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Universidad Abierta Para Adultos

(UAPA)

ASIGNATURA:
Práctica Docente II

TEMA:
Tarea I

SUSTENTADO POR:
Carolina Damián Rodríguez
MATRICULA:
16-1219
FACILITADOR:
Mignolia Reynoso Acosta. M/A

Recinto Nagua
María Trinidad Sánchez, Rep. Dom.

16-09-2019
1- Visita un centro educativo e investiga los aspectos
siguientes:

Centro visitado la Escuela primaria Yrma Sánchez Bido. En


El Municipio de villa Riva.

a) Actividades que realizan: el director y los docentes en


el centro educativo y compárala con las que presenta
el calendario de ese año escolar, colgado en la página
del Ministerio de Educación. www.see.gov.do.
Actividades realizadas por el centro, director y Comparación
docentes juntamente con el cuerpo estudiantil
y la APMAE

 Jornada de verano de maestros y equipo de Al tener la posibilidad de observar el


apoyo. calendario escolar puedo decir que este centro
trabaja con el 90 % de las efemérides
 Planificación de preparación de centro para la plasmadas en el calendario escolar 2015-
semana de ambientación. 2016.

 Acto de recibimiento al nuevo año escolar Muy pocas de las actividades salen del marco
juntamente con el director, los docentes, la del olvido para este centro, tienen a bien a
comunidad estudiantil, la APMAE y la enfocar cada efeméride, cada plan de trabajo a
comunidad que rodea al centro estudiantil. alinearlo con la planificación de cada grado,
ya que en mi análisis al calendario escolar del
 Celebración de la Fundación de la Ciudad de año vigente todas sus efemérides y sus valores
Santo Domingo, realizando una excursión a la de cada mes son plasmadas en sus
zona colonial con los estudiantes de 5to a 8vo actividades de centro con la finalidad de
grado.
obtener una enseñanza practica para cada
estudiante de dicha escuela.
 Conmemoración de la restauración de la
Republica presentando un documental de los
hechos.

 Conmemoración de la primera interpretación


publica del himno nacional. El docente que le
toca izar la bandera esa semana tendrá la
responsabilidad de buscar los equipos y
colocara el himno nacional con todas sus
estrofas.

 Reunión de la APMAE para establecer


actividades de motivación para el inicio del año
escolar.
 17 de agosto al 14 de septiembre evaluación
diagnostica realizada a todos los grados.

 Acto en conmemoración del natalicio de


Gregorio Luperón con los grados de 6to a 8vo.

 Realizar en la parte frontal de la escuela un


mural realizado por los estudiantes que
muestren un compromiso de paz.

 Charla por la orientadora sobre la prevención


escolar de enfermedades tropicales.

 Conmemoración del día nacional de la biblia


donde los estudiantes realizaran una
competencia por niveles de realizar una biblia
con materiales del medio y la dirección se
encargara de darles un premio especial a los
ganadores.

 El dia de los derechos de la niñez realizaremos


una marcha con los estudiantes del nivel
inicial donde presentaremos con imágenes los
derechos de la niñez.

 Envió al distrito la agenda pedagógica.

 Preparación en el centro de los estudiantes de


5to a 8vo que irán a la competencia de lengua
española a nivel distrital.

 Reunión de padres, madres y tutores para


reestructurar la APMAE.

 Visita al acilo de nuestro municipio, llevar un


aporte tomado por los docentes, por compartir
con los envejecientes y los estudiantes de 8vo,
el director y los docentes encargados del grado.

 Realizar una feria con los países colonizados


por los españoles y presentar el proceso de la
mezcla de culturas, razas y creencias.

 Hacer un simulacro con todos los grados del


centro para tener precaución en un temblor de
tierra que se produzca.
 Participación de docentes en las elecciones de
ADP a nivel nacional.

 En el dia de la alimentación se realizara una


exposición de los principales productos
agrícolas cosechados por nuestro municipio, y
de los alimentos que necesita el cuerpo para
estar en salud, luego los estudiantes al junto
de los maestros degustaran una rica comida.

 Los estudiantes de 5to a 8vo tendrán un careo


sobre la vida y las obras de Salome Ureña.

 Presentación del coro escolar en el centro y en


el distrito, todo el mes se encargara la
orientadora después de izar la bandera cantar
coros alegóricos al sistema educativo.

 Por parte del director revisión de planificación


y de la primera nota.

 Realización de una charla con el gerente del


Banco de Reservas ¿Por qué debo ahorra?.

 Fase de preparación para los estudiantes a


participar en la olimpiada de matemática.

 Conmemoración del dia de la constitución


invitando a Francisco Regalado el fiscal del
pueblo a hablar sobre la constitución y sus
modificaciones.

 Participación de la primera etapa del concurso


de ortografía.

 Entrega al distrito de los contenidos, horario y


proyectos participativos del centro.

 Conformación de diferentes disciplinas


deportivas para al junto de los docentes poder
celebrar el dia del deporte.

 Drama de la vida y la obra de la líder


campesina Florentina Soriano.

 Exposición con todos los grados de los


inventos más relevantes de nuestra
generación.

 Exposición de la vida de Evangelina Rodríguez


y José Reyes.

 Crear por los estudiantes el instrumento


musical que más le guste.

 Proyectar un documental de la vida de las


hermanas Mirabal y juntamente hacer
conciencia para eliminar la violencia contra la
mujer.

 Convivencia de la familia del centro en el


zoológico.

 Charla en conmemoración del dia de la


prevención del VIH/SIDA con la doctora Yenny
Bautista.

 Realización de dramas y canciones en apoyo a


las personas discapacitadas.

 Conmemoración en el acto de la bandera de


Concepción Bona y Ercilia Pepín.

 Exposición de imagen de los derechos


humanos.

 Preparación para evaluación escrita de 7mo y


8vo.

 Reunión de equipo de gestión del centro para


evaluar los avances y las metas cumplidas.

 Celebración del dia del niño.

 Cena navideña del personal administrativo,


docentes y de apoyo juntamente con sus
familiares.

 Acto bibliográfico del natalicio de Eugenio


María de Hostos.

 Inicio del mes de la patria con un arreglo florar


a la escultura de Juan Pablo Duarte situada
en el parque de nuestro municipio.
 Segunda reunión de padres, madres y amigos
de la escuela.

 Para informar sobre el proceso de cada


estudiante.

 Asistir al bajo techo del municipio con los


estudiantes de 7mo y 8vo a celebrar el dia de
la juventud.

 Realizar investigaciones bibliografías de José


Ramón López y el presidente Ulises Espaillat.

 Asistir a la conferencia en el CTC del pueblo


Internet seguro para nuestros hijos, maestros
y directores.

 Realizar el buzón de la amistad donde toda la


comunidad estudiantil tendrá la oportunidad
de expresarle su amor y amistad a un ser
especial del centro educativo.

 Premiación a los estudiantes meritorios con


placas y medallas en el salón de acto del
centro.

 Proyectar documental del patricio Matías


Ramón Mella.

 Presentación de la bandera dominicana en


distintos materiales y creaciones artísticas
realizadas por los estudiantes.

 Revisión de planificación por la dirección.

 Entregas de reconocimientos a estudiantes


participantes de la olimpiada de matemática.

 Desayuno especial con la asociación de padres,


madres y tutores de la escuela para celebrar
su dia.

 Realizar un mural donde resalte el valor de la


mujer.

 Acto conmemorativo del natalicio de Francisco


del Rosario Sánchez entonando el Himno,
realizando un acróstico y hablando de sus
aportes a la patria.

 Visita a la estación de bomberos del municipio


con los fines de conocer la labor en nuestra
comunidad.

 Festival de la francofonia, cantando en inglés y


francés los estudiantes de todos los niveles.

 Realizar un careo con los estudiantes de 7mo y


8vo sobre la batalla del 30 de marzo.

 Reunión de toda la comunidad estudiantil para


motivar el regreso a clase después de semana
santa.

 Exposición de diferentes mapas de


Latinoamérica realizado por los estudiantes de
en la semana de geografía.

 Participación de los juegos escolares en moca.

 Informe y dialogo sobre las evaluaciones de


cada niño desde el nivel inicial hasta 6to.

 Realización de mesa redonda con los grados de


2do a 4to con el tema ¿Qué es el autismo.

 Hacer una exposición bibliográfica de Camila


Enrique Ureña y Abigail Mejía.

 Dia de la tierra los estudiantes deben venir


con una camiseta color verde y después del
receso todos los grados bajaran al salón de
acto donde tendremos una exposición de cómo
cuidar la tierra en imágenes y creaciones
artísticas, realizado por los maestros y los
estudiantes.

 Se motivara a los estudiantes a leer obras de


autores dominicanos.

 Realizaremos jornadas escolares contra las


enfermedades tropicales, limpiando nuestro
centro para prevenir el dengue y tener una
mejor salud.

 Inician los repasos para los cursos de objeto a


pruebas nacionales.

 Realizar una exposición con los enseres


utilizados por los agricultores.

 Celebración del dia de las madres con todas


las madres del centro.

 Proyección del ajusticiamiento de Trujillo para


los grados de 3ro a 8vo.

 Exposición del centro y distrital de educación


artística.

 Revisión de validación de los datos de los


estudiantes a objeto de pruebas naciones.

 Envió de la agenda pedagógica final del centro


al distrito.

 Entrega de notas de presentación para


pruebas nacionales.

 Entrega de boletines final del segundo periodo


de 1ro a 7mo.

 Celebración del dia de la orientadora y fiesta


de los docentes.

 Reunión de evaluación final de año escolar.

 Pruebas nacionales.

b) Importancia de las Efemérides Patrias y presentación de


un listado según el calendario escolar.

La importancia que podemos ver de las fechas patrias en el


calendario escolar son el principio de identidad de cada
dominicano ósea que esas fechas patrias están para
recordarnos el sacrificio, el valor y el amor a la patria que
tuvieron los participantes de dichas fechas, ellas nos dan la
pauta históricas de los hechos pasados en cada de una de esas
fechas lo ocurrido, lo vivido y lo establecido. Dándonos así a
conocer los hechos históricos para no volver a repetirlos y para
que siempre queden en nuestra memoria todas estas fechas
patrias permean todo el eje central del currículo dominicano
para no perder nuestra identidad y soberanía.

Fecha patrias Conmemoración


 2 De agosto Juan Pablo Duarte parte al primer exilio 1843.

 5 de agosto Fundación de la ciudad de Santo Domingo 1498.

 16 de agosto Restauración de la republica 1863.

 17 de agosto Primera interpretación publica del Himno Nacional.

 8 de Natalicio de Gregorio Luperón 1839.


septiembre
Dia de la constitución 1844.
 6 de octubre
Natalicio del Músico José reyes.
 15 de octubre
Conmemoración del asesinato de las hermanas mirabeles.
 25 de
noviembre Natalicio de Concepción Bona.

 6 de diciembre Ocupación de Santo Domingo durante un mes por la flota de Corsario


Francis Drake.
 10 de enero
Natalicio del patricio Juan Pablo Duarte.
 26 de enero
Natalicio del patricio Matías Ramón Mella.
 25 de febrero
Dia de la bandera.
 27 de febrero
Dia de la independencia nacional y la llegada de los restos de Juan pablo
 9 de marzo Duarte.

 19 de marzo Natalicio del patricio Francisco del Rosario Sánchez.

 30 de marzo Batalla del 19 de marzo en Azua.

 24 de Abril Batalla 30 de marzo en Santiago.

 28 de abril Aniversario de la revolución de abril del 1965.


 30 de mayo. Segunda ocupación militar de los estados unidos a la republica dominicana.

 30 de mayo Dia de la libertad.

 14 de junio Aniversario del ajusticiamiento de Rafael Leónidas Trujillo.

 30 de junio Gesta heroica de Constanza, Maimón y Estero Hondo.

Natalicio de Juan Bosch.

c) Importancia que tiene hacer uso del calendario escolar


para la programación de las actividades curriculares y
efemérides patrias.

Una de las importancias que tiene es la base progresiva y


ordenada que nos ofrece el calendario escolar todas las fechas
están programadas por orden y acontecimiento histórico, el
poder realizarlas nos da más herramientas didácticas de
enseñar a nuestros alumnos a conocer, entender y desarrollar
un amor patriótica los hechos históricos de nuestro país.

El calendario nos ofrece las fechas patrias para poder


desarrollar una integración educativa en el desarrollo y progreso
de todo un año escolar ya que podemos orientar de manera
sistemática a nuestros estudiantes a realizar un impulso de
creatividad y entrega a los saberes otorgados por todo el equipo
de educadores responsables de impartir y conocer cada fecha
patria indicada por el calendario escolar que meramente
ordenanza es un compromiso de cada institución, de cada
director y los docentes de ponerla en práctica a su tiempo.

d) Observa las planificaciones de los docentes en las


diferentes áreas del currículo y elabora otra a partir de
los componentes del currículo por competencias.

Plan de unidad

Centro educativo: Centro Primario Elsa de Salcie


Asignatura: Lengua Española Tiempo: 1 mes (enero)
Grado: 8vo grado

Profesor: Rufeilin Cuevas

Unidad: Organización de la oración.

Efemérides:

- 1 dia de año nuevo.

- 6 dia de reyes.

- 7 dia del poder judicial.

- 7 dia del natalicio del poeta Domingo Moreno Jiménez.

- 10 ocupación de la isla de santo domingo durante un


mes.

- 11 natalicio de Eugenio María de Hostos.

- 12 dia de la resistencia heroica.

- 18 dia del imigrante.

- 21 dia de la Altagracia.

- 25 dia del servidor público.

- 26 natalicio del patricio Juan Pablo Duarte e Inicio del


mes de la patria.

Propósito general: reconocer el texto informativos la


organización y la estructura sintáctica de la oración.

Competencias: comunicativas
fundamentales
Competenci Contenido Actividades Estrategias Recursos Evaluación
as
especificas

Comprensió Identificación A través de - Exposición Diferentes Preguntas


n oral de los textos lluvias de de tipos de orales y
informativos ideas: conocimiento textos. escritas.
de la s elaborados
Diccionarios
organización - ¿has y Trabajos
acumulados. Cartulina. individuales.
sintáctica: escuchado
hablar del Hojas.
Tipo de texto? - Descubrimie Periódicos. Revisión de
oración. nto e Revistas. cuadernos.
- ¿conoce indagación. Tijeras.
Tipo de algún tipo Cinta Trabajos
estructura. de texto? - De prácticos.
adhesiva.
socialización
centrado en Cuaderno. Por
Tipo de - ¿Cuánto
estructura tiempo de actividades Lápiz. participació
Comprende y grupales e Lapiceros. n.
sintáctica. textos
diferencia el individuales. Tiza.
conoces?
análisis Uso del Pizarra.
sintáctico de verbo. - ¿has
la oración. escuchado
Sustantivo y hablar del
Expresa su adjetivo.
texto
opinión sobre
informativo?
temas
relacionados - ¿sabes que
a la oración y es la
su sintaxis?
estructura.
- ¿sabes lo
que es la
Comprensió Conceptuale oración?
n lectora s
- ¿has
escuchado
hablar del
verbo, del
sustantivo y
adjetivo?

- Identifica
los textos
informativos
.

- Investiga
sobre la
sintaxis.

- Con los
conocimient
os previos
elabora un
concepto de
oración.
Identifica y Textos.
comprende el - Investiga
análisis de la Texto sobre la
oración en informativo. oración.
texto que lea
como fuente La sintaxis. - Comparació
de n de
La oración. concepto
comunicació
n investigado
La estructura del concepto
de la oración. oración con
el elaborado
Verbo.
propio.
Sustantivo y
- Identificació
adjetivo.
n de los
elementos
sintáctico
Producción Procediment de la
escrita ales oración.
Analiza Reconocimien - Investiga
oración y su to del texto sobre el
estructura en informativo. verbo
forma lógico. sustantivo y
Identificación adjetivo.
de la
organización - Análisis
sintáctica de sintáctico
la oración. de
diferentes
Análisis tipos de
sintáctico de oraciones.
la Oración.
- Lectura y
Actitudinale expresión
s y valores del análisis
sintáctico
Responsabilid de la
ad. oración.

Comunicació - Producción
n. de textos
sencillos
Respeto. haciendo
uso de la
Sentido oración.
colectivo.
e) Investigación de la cantidad de días laborables por
mes, según el calendario escolar del Ministerio de la
Educación Dominicana.
Agosto………….21 días / 10 días de docencia y 11 para formación y
planificación.
Septiembre……..21 días
Octubre…………21 días
Noviembre……..21 días
Diciembre………21 días
Enero…………..17 días
Febrero………...21 días
Marzo……….…18 días
Abril…………....20 días
Mayo……..……21 días
Junio………..…19 días / 15 días de docencia y 4 para cierre evaluativo.
Total…………. 214 días laborales para docentes
199 días de docencia efectiva para estudiantes
Primer periodo lectivo (agosto – diciembre): 18 semanas.
Segundo periodo lectivo (enero – junio): 24 semanas.