Anda di halaman 1dari 3

KISI-KISI SOAL

PENILAIAN PER KD

Kelas/Semester : 3/1
Tema : 1. MAKHLUK HIDUP
Subtema : 1. CIRI-CIRI MAKHLUK HIDUP

NO MUATAN KOMPETESI DASAR INDIKATOR SOAL BENTUK BOBOT NO


PELAJARAN SOAL SOAL
1. BAHASA 3.4 Mencermati kosakata dalam teks Disajikan soal, siswa mampu PG 10 1,2,3
INDONESIA tentang konsep ciri-ciri, kebutuhan menyebutkan ciri-ciri
(makanan dan tempat hidup), makhluk hidup
pertumbuhan, dan perkembangan Disajikan soal, siswa mampu PG 10 4
makhluk hidup yang ada di menyebutkan bagaimana
lingkungan setempat yang disajikan hewan berkembang biak
dalam bentuk lisan, tulis, visual, Disajikan soal, siswa mampu PG 10 5,6,7
dan/atau eksplorasi lingkungan. menyebutkan alat pernapasan
hewan
Disajikan soal, siswa mampu PG 10 8
mengelompokkan hewan
yang berkembang biak
dengan bertelur
Disajikan soal, siswa mampu PG 10 9
mengelompokkan hewan
yang berkembang biak
dengan melahirkan
Disajikan soal, siswa mampu PG 10 10
menyebutkan makanan yang
baik untuk pertumbuhan
2. PKN 3.1 Memahami arti gambar pada lambang Disajikan soal, siswa mampu PG 20 1
negara “Garuda Pancasila”. menyebutkan sikap
menghargai kemampuan
teman
Disajikan soal, siswa mampu PG 20 2
menyebutkan sila pada
Pancasila tentang sikap
bersyukur kepada Tuhan
Disajikan soal, siswa mapu PG 20 3
menyebutkan bunyi sila
pertama Pancasila
Disajikan soal, siswa mampu PG 20 4
menyebutkan lambang sila
pertama Pancasila
Disajikan soal, siswa mampu PG 20 5
menyebutkan sikap mana
yang sesuai dengan pancasila
3. MTK 3.1 Menjelaskan sifat-sifat operasi hitung Disajikan soal, siswa mampu Isian 15 1,2
pada bilangan cacah. mengurutkan bilangan ribuan
Disajikan soal, siswa mampu Isian 15 3,4
menuliskan nama bilangan
Disajikan tabel, siswa Isian 15 5
mampu meletakkan bilangan
sesuai dengan tempatnya
(ribuan, ratusan, puluhan,
satuan)
Disajikan tabel, siswa PG 5 6,7,8
mampu menjumlahkan
jumlah telur yang dihasilkan
2 perusahaan
Disajikan tabel Perusahaan PG 5 9,10
yang menghasilkan susu
paling banyak dan paling
sedikit
4. SBDP 3.2 Mengetahui bentuk dan variasi pola Disajikan teks lagu, siswa PG 20 1,2
irama dalam lagu. mampu menunjukkan ciri-
ciri makhluk hidup yang
terkandung dalam teks lagu
yang disajikan
Disajikan soal, siswa mampu PG 20 3,4
melanjutkan teks lagu
Disajikan lagu “Anak Ayam” PG 20 5
siswa mampu menentukan
tanda panjang dan pendek
bunyi dari lagu tersebut
5. PJOK 3.1 Memahami kombinasi gerak dasar Disajikan soal dengan PG 20 1,2,3
lokomotor sesuai dengan konsep gambar gerak berjalan dan
tubuh, ruang, usaha, dan berlari. Siswa mampu
keterhubungan dalam berbagai untuk menentukan apa gerakannya
permainan sederhana dan atau itu
tradisional Disajikan soal, siswa mampu PG 20 4
menentukan ciri-ciri
makhluk hidup dari
permainan kuda-kudaan
Disajikan soal, siswa mampu PG 20 5
menentukan, permainan ini
memperkuat tubuh bagian
mana

Anda mungkin juga menyukai