KELOMPOK IV : 1. SITTI JUMRIAH,S.

Pd
2. NURHAYATI,S.Pd
3. NISAWATI.S.Pd
4. MUDATSIR ISRAN,S.Pd

LK. 1.1

a. Jelaskan dengan kalimat Saudara sendiri apa yang dimaksud TIK!

TIK adala segala kegiatan yang terkait dengan pemrosesan, manipulasi, pengelolaan, pemindahan
informasi antar media. TIK juga merupakan hasil rekayasa manusia terhadap proses penyampaian
informasi dan proses penyampaian pesan (ide, gagasan) dari satu pihak kepada pihak lain sehingga
lebih cepat, lebih luas sebarannya, dan lebih lama penyimpanannya.

b. Menurut Saudara apa yang dimaksud komputer, jelaskan!

Komputer adalah suatu alat yang dipakai untuk mengolah data menurut proedur yang telah
dirumuskan. Komputer merupakan suatu perangkat yang dapat digunakan untuk memudahkan
pekerjaan manusia dimana dengan komputer kita dapat menginput data, mengolah angka,
digunakan sebagai sarana komunikasi melalui internet, dan juga sebagai alat pendidikan.

c. Sebutkan dan jelaskan beberapa faktor yang menjadi pertimbangan dalam menentukan jenis TIK
yang akan digunakan dalam pembelajaran.

a. Keselarasan dengan karakteristik materi pembelajaran.

b. Ketepatan dengan tujuan pembelajaran dan kompetensi yang ingin dicapai
c.Keselarasan dengan karateristik siswa.
d.Keterampilan dalam menggunakan TIK.
e.Ketersediaan waktu dalam menggunakan sarana dan prasarana pendukung
LK 1.2 PEMANFAATAN INSERT SYMBOL).
Tuliskan juga langkah-langkah untuk menuliskan ekspresi matematika tersebut.
a. 5 × 3 = 15
Ketik angka 5 kemudian klik equation pilih insert new equation lalu pilih tanda ( x)
kemudian tekan angka 3 , insert new equation pilih tanda (=) sama dengan lalu tekan
angka 15
b. 7 − 3 = 4
Ketik angka 7 kemudian klik equation pilih (-) lalu tekan angka 3 lalu pilih sama dengan
(=) pada new insert equation
c. Luas lingkaran = π × r × r
1. Klik equation lalu pilih tanda (=)
2. Ketik equation pada sudut kanan atas
3. Pilih 𝐴 = 𝜋𝑟 2

d. ∠ABC = 30°
1. Pilih simbol pada sudut kanan atas
2. Cari tanda (∠) lalu klik insert
3. Ketik huruf ABC
4. Ketik tanda samadengan (=)pada insert new equation
5. Ketik angka 30
6. Ketik angka nol (0) di samping angka 30
7. Untuk mengubah nol menjadi kuadrat, blok angka nol (0) lalu tekan bersamaan
( ctrl +shift += )

e. Lukis ΔPQR dengan ∠ PQR = 60° !

1. Klik equation pada sudut kanan atas
2. Pilih insert new equation
3. Pilih tanda Δ lalu ketik huruf PQR
4. Pilih symbol pilih tanda (∠) lalu ketik huruf PQR
5. Pilih tanda = pada equation lalu ketik angka 600
6. Blok angka nol yang terakhir lalu tekan bersamaan ( ctrl+shift +=) untuk
mengubah ke bentuk kuadrat

f. 𝑚1 = ⇒g1 ⊥ g2
1. Ketik huruf m1 lalu miringkan, blok angka 1 lalu klik bersamaan (ctrl+shift+ =) ketik
sama dengan pada equation
2. Klik equation lalu pilih insert new equation lalu pilih ( A operator ) pilih tanda ⇒ lalu
ketik huruf g1
3. Klik symbol pilih tanda ⊥ lalu ketik g2

g. A ∪ B = {x | x ∈ A atau x ∈ B}
1. Ketik A, klik equation pilih tanda ∪ ketik B pilih tanda = pada insert new equation
2. klik symbol pilih tanda { pilih x dan pada equation pilih tanda ∈
 LEMBAR KERJA 1.3
PEMANFAATAN EQUATION EDITOR

Untuk memperlancar penguasaan dalam menulis ekspresi matematika yang kompleks, silakan
Saudara mengerjakan dikomputer beberapa ekspresi matematika di bawah ini menggunakan
fasilitas Insert Equation Editor. Tuliskan ekspresi matematika dari poin a sampai d di
bawah ini di Ms Word sebagai LK 1.3. (simpan file dengan nama: LK 1.3 PEMANFAATAN
EQUATION EDITOR). LK 1.3 point a. ini merupakan LK untuk TM dan IN1, LK 1.3 point
b,c, dan d. ini merupakan LK untuk TM dan ON.
Kerjakanlah dengan sungguh-sungguh, teliti, dan percayalah bahwa Saudara dapat melakukan
dengan baik.
23
a. Tuliskan ekspresi matematika 4 + dengan langkah-langkah sebagaimana ditunjukkan
27
pada bagian uraian.
1) Sebelum kita mengetikkan bilangan-bilangannya, kita pilih template/tempatnya terlebih
dahulu, pada grup Structure , klik Fraction, pilih template pecahan yang pertama

2) Selanjutnya letakkan kursor di wadah pembilang pada Structure pilih matrices pilih
matrik ukuran 2 x 1

3) Keluar dari area penulisan. Klik di luar area, maka ekspresi matematika yang kita tulis
di Equation editor akan muncul di naskah kita

LK 1.4 PEMANFAATAN INSERT PICTURE.

A B

LK 2.2.a Konstruksi Segitiga Siku-Siku Menggunakan Geogebra

1. Buka Geogebra, lalu pada jendela Perspektive ( di kanan layar)klik Geometry

2. Pilih segment between Two Point lalu klik di dua tempat berbeda pada bidang grafik
 3. Buatlah garis tegak lurus AB di titik B. Pilih Perpendicular Line lalu klik ruas garis
AB dan Klik B

4. Buatlah titik C pada garis itu. Pilih New Point lalu klik garis tersebut

5. Sekarang sembunyikan garis itu. Klik kanan pada garis lalu pilih show object

6. Gunakan New Point untuk menghubungkan B ke C dan A ke C, sehingga diperoleh

segitiga ABC

LK 2.2.b Mengekspor Gambar Segitiga Siku-Siku di Geogebra

1. Buka file geogebra bernama”membentuk segitiga siku-siku “ dan layar awal akan
muncul seperti frame di samping

2. Klik kotak centang “tugas” untuk memunculkan /tugas eksplorasi

3. Ubahlah titik “A”,”B”dan C dengan cara menggesernya dan bentuklah menjadi sebuah
segitiga siku-siku , maka akan muncul umpan balik”sukses” dan persamaan Pytagoras
akan muncul umpan balik”sukses” dan persamaan Pytagoras akan muncul sesuai
dengan segitiga siku-siku yang terbentuk.