INSTITUTO NACIONAL DE EDUCACIÓN DIVERSIFICADA SAN RAYMUNDO, GUATEMALA

PRÁCTICA DOCENTE SUPERVISADA 2019

MAGISTERIO INFANTIL BILINGÜE INTERCULTURAL

PLAN DE CLASE No. __/10

I. INFORMACIÓN GENERAL
Establecimiento: Escuela Oficial Rural Mixta Cerro Alto Área: destreza de aprendizaje
Grado: Parvulos Tema: Palabras de una y dos silabas
Maestra Titular: Helen Elizabeth Chamalé Raxòn Fecha: 18/09/2019
Maestra Practicante: Zuly Mariela Chamalé Chamalé Duración de clase 1 hora y 30 Minutos
II. COMPETENCIA: Establece semejanzas y diferencias entre las cualidades de objetos, sustancias conocidas y diversos
estímulos, visuales, auditivos, y hápticos, gustativos y olfativos.

III. INDICADOR DE LOGRO: Identifica los aspectos de duración, intensidad y de secuenciación de los sonidos, (conciencia
auditiva).

IV. CONTENIDOS
CONTENIDO ACTIVIDADES DE APRENIZAJE RECURSOS EVALUACION
MOTIVACION: Lista de cotejo
Percepción auditiva.  Saludo
 Canción “Juan paco pedro  Trabaja en limpio
de la mar”  Imágenes
Palabras de una y dos  Sigue instrucciones
silabas. EXPLICACION DEL TEMA:  Hojas
Por medio de imágenes de una sola  Participa en las
palabra y dos palabras para dar a actividades
conocer cada silabas.  Caja
 Presta atención
ACTIVIDADES PARA EL NIÑO:
 Arma palabras con tapitas.  Tapitas  Trabaja a tiempo
 Une la imagen con su
silaba.  Letras Ensamblas  Realiza la hoja de trabajo
Hoja de trabajo
 Colorea la imagen
del sol y la luna.
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OBSERVACIONES: _________________________________________________________________________________________
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OBSERVACIONES: _________________________________________________________________________________________
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Nombre Nombre Nombre Gloria Marina Subuyuj Raxòn
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DIRECTOR (A) MAESTRA TITULAR MAESTRA PRACTICANTE CATEDRÁTICA DE PRÁCTICA

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María de los Ángeles Helen Elizabeth Zuly Mariela Chamalé Chamalé
Vallejo Márquez Chamalé Raxòn Gloria Marina Subuyuj Raxòn
DIRECTOR (A) MAESTRA TITULAR MAESTRA PRACTICANTE CATEDRÁTICA DE PRÁCTICA
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