KISI-KISI SOAL ULANGAN AKHIR SEMESTER GENAP

SMP KAB.GROBOGAN
MATA PELAJARAN : BAHASA INDONESIA
KELAS/SEMESTER : VII/2
TAHUN PELAJARAN : 2017/2018

KOMPETENSI NO.
NO MATERI INDIKATOR SOAL
DASAR SOAL
1. 11.1 Mengungkapkan Disidiakan kutipan biografi
hal-hal yang dapat dapat menentukan identitas
Riwayat tokoh 1
diteladani dari tokoh
buku biografi
yang dibaca Disidiakan kutipan biografi
Karya tokoh tokoh dapat menentukan 2
karya yang dihasilkan tokoh
Disediakan nama-nama tokoh
Keahlian tokoh siswa dapat menentukan 3
bidang keahlian tokoh
Disediakan kutipan biografi
Keistimewaan tokoh siswa dapat
4
tokoh menentukan keistimewaan
tokoh
Disediakan biografi tokoh
Keteladadn tokoh siswa dapat 5
tokoh menentukan hal-hal yang
dapat diteladani.
Disediakan biografi tokoh
Alasan siswa dapat menentukan alas
mengidolakan an mengidolakan seorang 6
tokoh tokoh

Disediakan biografi tokoh

siswa dapat menentukan sikap
tokoh dalam menghadapi 7
masalah

2. 11.2 Menemukan Disediakan paragraf siswa

gagasan utama dalam dapat menjawab pertanyaan
teks Isi paragraf yang berhubungan dengan
8
paragraf.

Kalimat utama Disediakan paragraf yang 9

 paragraf terdiri 4-5 kalimat yang
bernomor siswa dapat
menentukan letak kalimat
utama paragraf.
Disediakan paragraph yang
terdiri 4-5 kalimat siswa
Gagasan utama
dapat menentukan gagasan 10
paragraf
utama paragraf.

Disediakan paragraf siswa

Jenis paragraf
dapat menentukan jenis 11
paragraf.
Disediakan paragraf siswa
Simpulan
dapat menentukan simpulan 12
paragrafparagraf
paragraf.
Disediakan paragraf siswa
dapat
Menjawab
menentukan pertanyaan yang 13
pertanyaan
jawabannya terdapat dalam
paragraf
Disediakan paragraf yang
Kslimat utama dirumpangkan, siswa dapat
14
paragraf menentukan kalimat utama
melengkapi paragraf
3 11.3 Menemukan Disediakan tabel/diagram
informasi secara siswa dapat menjawab
15
cepatdari pertanyaan yang berhubungan
tabel/diagram yang dengan tabel.
dibaca. Disediakan tabel/diagram
siswa dapat menentukan
16
jumlah akhir data .

Disediakan tabel/diagram
Isi tabel
siswa dapat menentukan data
17
yang mengalami
kenaikan/puncak.
Disediakan tabel/diagram
siswa dapat menentukan
pernyataan yang
18
berhubungan /sesuai dengan
data.

Disediakan tabel/diagram
siswa dapa menentukan
Simpulan simpulan tabel/diagram
19
tabel/diagram

Menyunting Disediakan 1 kalimat siswa

 dapat menentukan hasil 20
perbaikan penggunan huruf
kapital
Disediakan 4 kalimat siswa
Penggunaan dapat menentukan
21
huruf kapital penggunaan tanda baca yang
tepat.
Disediakan 4 kalimat siswa
Kalimat efektif dapat menentukan kalimat 22
paling efektif.
Disediakan 4 kalimat siswa
dapat menentukan
23
penggunaan imbuhan se-
Penggunaan
yang tepat.
Imbuhan
Disediakan satu kalimat siswa
dapat menentukan makna 24
imbuhan me-N pada kalimat
Disediakan paragraf rumpang
yang menggunakan kata ganti,
Kata ganti 25
siswa dapat melengkapi
dengan kata ganti yang tepat.
Disediakan kalimat tak
langsung siswa dapat
menentukan kalimat langsung 26
Kalimat
langsung dan
tak langsung
Disediakan 4 kalimat siswa
dapat menentukan penulisan 27
kalimat langsung yang benar.
12. 1 Mengubah teks Disediakan langkah-langkah
wawancara menjadi wawancara secara acak siswa
28
teks narasi dapat menentukan urutan
wawancara yang tepat.
Disediakan tema wawancara,
siswa dapat menentukan
kalimat pertanyaan 29
wawancara yang sesuai
dengan tema.
Disediakan teks wawancara
Wawancara
siswa dapat menentukan
30
tokoh yang diwawancarai
/narasumber
Disediakan teks wawancara
siswa dapat menentukan
31
isi/tema wawancara

Disediakan teks
wawancara/dialog siswa dapat 32
menentukan simpulan
 wawancara.
Disediakan teks wawancara
siswa dapat menentukan 33
bentuk narasi yang tepat.
Disediakan tata urutan
bertelepon secara acak, siswa
34
dapat menentukan urutan
bertelepon yang benar.
Disediakan dialog bertelepon
Tatacara yang dirumpangkan, siswa
35
bertelepon dapat melengkapi dialog yang
rumpang.
Disediakan dialog bertelepon,
siswa dapat menentukan
36
kalimat untuk mengakhiri
percakapan telepon.
12.2 Menulis pesan Disediakan ilustrasi tentang
singkat sesuai dengan kegiatan sekolah, siswa dapat
37
isi menggunakan Pesan menentukan pesan singkat
kalimat efektif dan singkat/memo sesuai dengan ilustrasi.
bahasa yang santun Disediakan teks memo, siswa
dapat menentukan isi memo . 38

Disediakan 4 kalimat siswa

Kata panggilan, dapat menentukan kalimat 39
sapaan dan yang menggunakan kata
gelar sapaan yang tepat.
Disediakan 4 kalimat siswa
dapat menentukan kalimat
40
yang menggunakan kata
panggilan yang tepat.
16.1 Menulis kreatif Disediakan sebuah puisi
41
puisi tentang keagamaan siswa dapat
keindahan alam menentukan tema puisi.
Disediakan sebuah puisi siswa
dapat menentukan suasana 42
puisi.
Menulis puisi Disediakan sebuah puisi ,
siswa dapat menentukan 43
amanat puisi.
Disediakan sebuah puisi,
siswa dapat menentukan
44
permasalahan pokok dalam
puisi.
Realita Disajikan kutipan cerpen,
15.2 Menemukan
kehidupan siswa dapat menentukan tema 45
realitas kehidupan
dalam cerita dari cerpen tersebut
anak yang terefleksi Disajikan kutipan cerpen,
dalam buku cerita siswa dapat menentukan 46
anak (asli atau karakter tokoh cerpen tersebut
terjemahan) Disajikan kutipan cerpen,
siswa dapat menentukan bukti 47
latar waktu cerpen tersebut
Disajikan kutipan cerita anak
, siswa dapat menentukan 48
amanat cerita anak.
Disajikan sebuah kutipan
cerita anak , siswa dapat
menentukan nilai 49
agama/moral dalam kutipan
cerita tersebut
Disajikan kutipan cerita anak
, siswa dapat menentukan
50
hubungan latar dengan realitas
sosial.
Disediakan kutipan cerita
anak siswa dapa menuliskan 2
51
pesan moral yang terdapat
cerita.
Disediakan teks wawancara
siswa dapat mengubah 52
menjadi bentuk narasi.
Disediakan ilustrasi rencana
kegiatan OSIS siswa dapat
53
menulis memo berdasarkan
ilustrasi
Disediakan kutipan tokoh ibu,
siswa dapat menulis tiga hal
54
yang dapat diteladani dari
tokoh ibu..
Disediakan tabel/Digram
siswa dapat menentukan 4
kalimat/pernyataan yang 55
berhubungan dengan
tabel/diagram.

Purwodadi, Maret 2015

Penyusun

Tim MGMP