SILABUS PEMANDUAN WISATA

Satuan Pendidikan : Sekolah Menengah Kejuruan

Mata Pelajaran : Pemanduan Wisata
Kelas/Semester : XII/1

Kompetensi Inti*
KI 1 : Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya
KI 2 : Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsif dan
pro-aktif dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan
sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia
KI 3 : Memahami, menerapkan dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual dan prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu
pengetahuan, teknologi dan seni, budaya dan humaniora dalam wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan dan peradaban terkait
penyebab phenomena dan kejadian dalam bidang kerja yang spesifik untuk memecahkan masalah.
KI 4 : Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah
secara mandiri, bertindak secara efektif dan kreatif dan mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung

KOMPETENSI DASAR MATERI POKOK PEMBELAJARAN PENILAIAN ALOKASI SUMBER BELAJAR

WAKTU
1.1. Menunjukan Mengamati Tugas 6 JP  Film/Gambar
 Bantuan Kedatangan  Bahan ajar
keimanan sebagai
(Transfer In)  Mengamati media elektronik dan media Menjelaskan proses bantuan
 Buku lain yang
rasa syukur dan cetak tentang proses bantuan kedatangan kedatangan dan bantuan
 Bantuan Keberangkatan keberangkatan relevan
keyakinan terhadap (Transfer Out) dan bantuan keberangkatan  Majalah
kebesaran Sang  Brosur/booklet
Menanya Observasi  Internet
Pencipta karena
Ceklist lembar pengamatan
menyadari  Tanya jawab mengenai proses bantuan proses bantuan kedatangan
keteraturan dan kedatangan dan bantuan keberangkatan dan bantuan keberangkatan
kompleksitas alam
dan jagad raya Eksperimen/Eksplorasi
diatur oleh Sang
 KOMPETENSI DASAR MATERI POKOK PEMBELAJARAN PENILAIAN ALOKASI SUMBER BELAJAR
WAKTU
pencipta  Melaksanakan proses bantuan kedatangan Portofolio
dan bantuan keberangkatan Hasil presentasi proses
 Eksplorasi dengan membandingkan proses bantuan kedatangan dan
bantuan kedatangan dan bantuan bantuan keberangkatan
keberangkatan yang dilakukan oleh teman
Tes
Mengasosiasi Tes tertulis bentuk uraian
 Menyimpulkan kelebihan dan kelemahan dan/atau pilihan ganda
dalam melaksanakan proses bantuan mengenai proses bantuan
kedatangan dan bantuan keberangkatan kedatangan dan bantuan
yang telah dilakukan dari hasil melihat dan keberangkatan
membanding dengan teman

Mengkomunikasikan
 Mempresentasikan hasil resume proses
bantuan kedatangan dan bantuan
keberangkatan yang telah dilakukan

1.2 Menyadari kebesaran

Tuhan yang
menciptakan alam
semesta dari semua
unsur di dalamnya
2.1 Menunjukan perilaku
ilmiah (memiliki rasa
ingin tahu, objektif,
jujur, teliti, cermat,
tekun, hati-hati,
bertanggung jawab,
terbuka, kritis, kreatif,
inovatif dan peduli
lingkungan) dalam
aktivitas sehari-hari
sebagai wujud
implementasi sikap
 KOMPETENSI DASAR MATERI POKOK PEMBELAJARAN PENILAIAN ALOKASI SUMBER BELAJAR
WAKTU
dalam melakukan
diskusi dan praktek
perencanaan dan
pengelolaan perjalanan
wisata.
2.2 Menghargai kerja
individu dan kelompok
dalam aktivitas sehari-
hari sebagai wujud
implementasi
melaksanakan praktek
perencanaan dan
pengelolaan
perjalanan wisata dan
melaporkan hasil
praktek perencanaan
dan pengelolaan
perjalanan wisata
3.1 Menjelaskan proses
bantuan kedatangan
dan bantuan
keberangkatan
4.1 Melaksanakan
proses bantuan
kedatangan dan
bantuan
keberangkatan