Verifikasi Kuesioner Kepala Sekolah

No Kode Hasil Belajar Grup Sub Kode Sub Grup

1A Hasil Belajar A1 Permasalahan sikap siswa yang te
2A Hasil Belajar A1 Permasalahan sikap siswa yang te
3A Hasil Belajar A1 Permasalahan sikap siswa yang te
4A Hasil Belajar A1 Permasalahan sikap siswa yang te
5A Hasil Belajar A1 Permasalahan sikap siswa yang te
6A Hasil Belajar A1 Permasalahan sikap siswa yang te
7A Hasil Belajar A1 Permasalahan sikap siswa yang te
8A Hasil Belajar A1 Permasalahan sikap siswa yang te
9A Hasil Belajar A1 Permasalahan sikap siswa yang te
10 A Hasil Belajar A1 Permasalahan sikap siswa yang te
11 A Hasil Belajar A1 Permasalahan sikap siswa yang te
12 A Hasil Belajar A1 Permasalahan sikap siswa yang te
13 A Hasil Belajar A1 Permasalahan sikap siswa yang te
14 A Hasil Belajar A1 Permasalahan sikap siswa yang te
15 A Hasil Belajar A1 Permasalahan sikap siswa yang te
16 A Hasil Belajar A1 Permasalahan sikap siswa yang te
17 A Hasil Belajar A1 Permasalahan sikap siswa yang te
18 A Hasil Belajar A1 Permasalahan sikap siswa yang te
19 A Hasil Belajar A1 Permasalahan sikap siswa yang te
20 A Hasil Belajar A1 Permasalahan sikap siswa yang te
21 A Hasil Belajar A1 Permasalahan sikap siswa yang te
22 A Hasil Belajar A1 Permasalahan sikap siswa yang te
23 A Hasil Belajar A1 Permasalahan sikap siswa yang te
24 A Hasil Belajar A1 Permasalahan sikap siswa yang te
25 A Hasil Belajar A1 Permasalahan sikap siswa yang te
26 A Hasil Belajar A1 Permasalahan sikap siswa yang te
27 A Hasil Belajar A1 Permasalahan sikap siswa yang te
28 A Hasil Belajar A1 Permasalahan sikap siswa yang te
29 A Hasil Belajar A1 Permasalahan sikap siswa yang te
30 A Hasil Belajar A1 Permasalahan sikap siswa yang te
31 A Hasil Belajar A2 Tindak kekerasan yang terjadi di
32 A Hasil Belajar A2 Tindak kekerasan yang terjadi di
33 A Hasil Belajar A2 Tindak kekerasan yang terjadi di
34 A Hasil Belajar A2 Tindak kekerasan yang terjadi di
35 A Hasil Belajar A2 Tindak kekerasan yang terjadi di
36 A Hasil Belajar A2 Tindak kekerasan yang terjadi di
37 A Hasil Belajar A2 Tindak kekerasan yang terjadi di
38 A Hasil Belajar A2 Tindak kekerasan yang terjadi di
39 A Hasil Belajar A2 Tindak kekerasan yang terjadi di
40 A Hasil Belajar A2 Tindak kekerasan yang terjadi di
41 A Hasil Belajar A2 Tindak kekerasan yang terjadi di
42 A Hasil Belajar A2 Tindak kekerasan yang terjadi di
43 A A2 Tindak kekerasan yang terjadi di
 Hasil Belajar
44 A Hasil Belajar A2 Tindak kekerasan yang terjadi di
45 A Hasil Belajar A2 Tindak kekerasan yang terjadi di
46 A Hasil Belajar A2 Tindak kekerasan yang terjadi di
47 A Hasil Belajar A2 Tindak kekerasan yang terjadi di
48 A Hasil Belajar A2 Tindak kekerasan yang terjadi di
49 A Hasil Belajar A2 Tindak kekerasan yang terjadi di
50 A Hasil Belajar A2 Tindak kekerasan yang terjadi di
51 A Hasil Belajar A2 Tindak kekerasan yang terjadi di
52 A Hasil Belajar A2 Tindak kekerasan yang terjadi di
53 A Hasil Belajar A2 Tindak kekerasan yang terjadi di
54 A Hasil Belajar A2 Tindak kekerasan yang terjadi di
55 A Hasil Belajar A2 Tindak kekerasan yang terjadi di
56 A Hasil Belajar A2 Tindak kekerasan yang terjadi di
57 A Hasil Belajar A2 Tindak kekerasan yang terjadi di
58 A Hasil Belajar A2 Tindak kekerasan yang terjadi di
59 A Hasil Belajar A2 Tindak kekerasan yang terjadi di
60 A Hasil Belajar A2 Tindak kekerasan yang terjadi di
61 A Hasil Belajar A2 Tindak kekerasan yang terjadi di
62 A Hasil Belajar A2 Tindak kekerasan yang terjadi di
63 A Hasil Belajar A2 Tindak kekerasan yang terjadi di
64 A Hasil Belajar A2 Tindak kekerasan yang terjadi di
65 A Hasil Belajar A2 Tindak kekerasan yang terjadi di
66 A Hasil Belajar A2 Tindak kekerasan yang terjadi di
67 A Hasil Belajar A2 Tindak kekerasan yang terjadi di
68 A Hasil Belajar A2 Tindak kekerasan yang terjadi di
69 A Hasil Belajar A2 Tindak kekerasan yang terjadi di
70 A Hasil Belajar A2 Tindak kekerasan yang terjadi di
71 A Hasil Belajar A2 Tindak kekerasan yang terjadi di
72 A Hasil Belajar A2 Tindak kekerasan yang terjadi di
73 A Hasil Belajar A4 Capaian Ketrampilan siswa yang t
74 A Hasil Belajar A4 Capaian Ketrampilan siswa yang t
75 A Hasil Belajar A4 Capaian Ketrampilan siswa yang t
76 A Hasil Belajar A4 Capaian Ketrampilan siswa yang t
77 A Hasil Belajar A4 Capaian Ketrampilan siswa yang t
78 A Hasil Belajar A4 Capaian Ketrampilan siswa yang t
79 A Hasil Belajar A4 Capaian Ketrampilan siswa yang t
80 A Hasil Belajar A4 Capaian Ketrampilan siswa yang t
81 A Hasil Belajar A4 Capaian Ketrampilan siswa yang t
82 A Hasil Belajar A4 Capaian Ketrampilan siswa yang t
83 A Hasil Belajar A4 Capaian Ketrampilan siswa yang t
84 A Hasil Belajar A4 Capaian Ketrampilan siswa yang t
85 A Hasil Belajar A4 Capaian Ketrampilan siswa yang t
86 A Hasil Belajar A4 Capaian Ketrampilan siswa yang t
87 A Hasil Belajar A4 Capaian Ketrampilan siswa yang t
88 A Hasil Belajar A5 Siswa mahir dalam menggunakan
89 A Hasil Belajar A5 Siswa mahir dalam menggunakan
90 A A5 Siswa mahir dalam menggunakan
 Hasil Belajar
91 A Hasil Belajar A5 Siswa mahir dalam menggunakan
92 A Hasil Belajar A5 Siswa mahir dalam menggunakan
93 A Hasil Belajar A5 Siswa mahir dalam menggunakan
94 A Hasil Belajar A7 Siswa secara mandiri bekerjasama
95 A Hasil Belajar A7 Siswa secara mandiri bekerjasama
96 A Hasil Belajar A7 Siswa secara mandiri bekerjasama
97 A Hasil Belajar A7 Siswa secara mandiri bekerjasama
98 A A7 Siswa secara mandiri bekerjasama
99 B Isi Pendidikan B1 Perangkat kurikulum dimiliki dan
100 B Isi Pendidikan B1 Perangkat kurikulum dimiliki dan
101 B Isi Pendidikan B1 Perangkat kurikulum dimiliki dan
102 B Isi Pendidikan B1 Perangkat kurikulum dimiliki dan
103 B Isi Pendidikan B1 Perangkat kurikulum dimiliki dan
104 B Isi Pendidikan B1 Perangkat kurikulum dimiliki dan
105 B Isi Pendidikan B1 Perangkat kurikulum dimiliki dan
106 B Isi Pendidikan B1 Perangkat kurikulum dimiliki dan
107 B Isi Pendidikan B1 Perangkat kurikulum dimiliki dan
108 B Isi Pendidikan B1 Perangkat kurikulum dimiliki dan
109 B Isi Pendidikan B1 Perangkat kurikulum dimiliki dan
110 B Isi Pendidikan B1 Perangkat kurikulum dimiliki dan
111 B Isi Pendidikan B2 Sosialisasi perangkat kurikulum
112 B Isi Pendidikan B2 Sosialisasi perangkat kurikulum
113 B Isi Pendidikan B2 Sosialisasi perangkat kurikulum
114 B Isi Pendidikan B2 Sosialisasi perangkat kurikulum
115 B Isi Pendidikan B2 Sosialisasi perangkat kurikulum
116 B Isi Pendidikan B2 Sosialisasi perangkat kurikulum
117 B Isi Pendidikan B2 Sosialisasi perangkat kurikulum
118 B Isi Pendidikan B2 Sosialisasi perangkat kurikulum
119 B Isi Pendidikan B2 Sosialisasi perangkat kurikulum
120 B Isi Pendidikan B2 Sosialisasi perangkat kurikulum
121 B Isi Pendidikan B2 Sosialisasi perangkat kurikulum
122 B Isi Pendidikan B2 Sosialisasi perangkat kurikulum
123 B Isi Pendidikan B3 Dasar penyusunan arah dan kebij
124 B Isi Pendidikan B4 Keterlibatan pemangku kepentin
125 B Isi Pendidikan B5 Hal-hal yang disempurnakan dala
126 B Isi Pendidikan B6 Ketersediaan muatan nasional d
127 B Isi Pendidikan B6 Ketersediaan muatan nasional d
128 B Isi Pendidikan B6 Ketersediaan muatan nasional d
129 B Isi Pendidikan B6 Ketersediaan muatan nasional d
130 B Isi Pendidikan B6 Ketersediaan muatan nasional d
131 B Isi Pendidikan B6 Ketersediaan muatan nasional d
132 B Isi Pendidikan B6 Ketersediaan muatan nasional d
133 B Isi Pendidikan B6 Ketersediaan muatan nasional d
134 B Isi Pendidikan B6 Ketersediaan muatan nasional d
135 B Isi Pendidikan B6 Ketersediaan muatan nasional d
136 B Isi Pendidikan B6 Ketersediaan muatan nasional d
137 B Isi Pendidikan B6 Ketersediaan muatan nasional d
138 B Isi Pendidikan B6 Ketersediaan muatan nasional d
139 B Isi Pendidikan B6 Ketersediaan muatan nasional d
140 B Isi Pendidikan B6 Ketersediaan muatan nasional d
141 B Isi Pendidikan B6 Ketersediaan muatan nasional d
142 B Isi Pendidikan B6 Ketersediaan muatan nasional d
143 B Isi Pendidikan B6 Ketersediaan muatan nasional d
144 B Isi Pendidikan B6 Ketersediaan muatan nasional d
145 B Isi Pendidikan B6 Ketersediaan muatan nasional d
146 B Isi Pendidikan B6 Ketersediaan muatan nasional d
147 B Isi Pendidikan B6 Ketersediaan muatan nasional d
148 B Isi Pendidikan B6 Ketersediaan muatan nasional d
149 B Isi Pendidikan B6 Ketersediaan muatan nasional d
150 B Isi Pendidikan B6 Ketersediaan muatan nasional d
151 B Isi Pendidikan B6 Ketersediaan muatan nasional d
152 B Isi Pendidikan B6 Ketersediaan muatan nasional d
153 B Isi Pendidikan B6 Ketersediaan muatan nasional d
154 B Isi Pendidikan B6 Ketersediaan muatan nasional d
155 B Isi Pendidikan B6 Ketersediaan muatan nasional d
156 B Isi Pendidikan B6 Ketersediaan muatan nasional d
157 B Isi Pendidikan B6 Ketersediaan muatan nasional d
158 B Isi Pendidikan B6 Ketersediaan muatan nasional d
159 B Isi Pendidikan B6 Ketersediaan muatan nasional d
160 B Isi Pendidikan B6 Ketersediaan muatan nasional d
161 B Isi Pendidikan B6 Ketersediaan muatan nasional d
162 B Isi Pendidikan B6 Ketersediaan muatan nasional d
163 B Isi Pendidikan B6 Ketersediaan muatan nasional d
164 B Isi Pendidikan B6 Ketersediaan muatan nasional d
165 B Isi Pendidikan B6 Ketersediaan muatan nasional d
166 B Isi Pendidikan B6 Ketersediaan muatan nasional d
167 B Isi Pendidikan B6 Ketersediaan muatan nasional d
168 B Isi Pendidikan B6 Ketersediaan muatan nasional d
169 B Isi Pendidikan B6 Ketersediaan muatan nasional d
170 B Isi Pendidikan B6 Ketersediaan muatan nasional d
171 B Isi Pendidikan B6 Ketersediaan muatan nasional d
172 B Isi Pendidikan B6 Ketersediaan muatan nasional d
173 B Isi Pendidikan B6 Ketersediaan muatan nasional d
174 B Isi Pendidikan B6 Ketersediaan muatan nasional d
175 B Isi Pendidikan B6 Ketersediaan muatan nasional d
176 B Isi Pendidikan B6 Ketersediaan muatan nasional d
177 B Isi Pendidikan B6 Ketersediaan muatan nasional d
178 B Isi Pendidikan B6 Ketersediaan muatan nasional d
179 B Isi Pendidikan B6 Ketersediaan muatan nasional d
180 B Isi Pendidikan B6 Ketersediaan muatan nasional d
181 B Isi Pendidikan B6 Ketersediaan muatan nasional d
182 B Isi Pendidikan B6 Ketersediaan muatan nasional d
183 B Isi Pendidikan B6 Ketersediaan muatan nasional d
184 B Isi Pendidikan B6 Ketersediaan muatan nasional d
185 B Isi Pendidikan B6 Ketersediaan muatan nasional d
186 B Isi Pendidikan B6 Ketersediaan muatan nasional d
187 B Isi Pendidikan B6 Ketersediaan muatan nasional d
188 B Isi Pendidikan B6 Ketersediaan muatan nasional d
189 B Isi Pendidikan B6 Ketersediaan muatan nasional d
190 B Isi Pendidikan B6 Ketersediaan muatan nasional d
191 B Isi Pendidikan B6 Ketersediaan muatan nasional d
192 B Isi Pendidikan B6 Ketersediaan muatan nasional d
193 B Isi Pendidikan B6 Ketersediaan muatan nasional d
194 B Isi Pendidikan B6 Ketersediaan muatan nasional d
195 B Isi Pendidikan B6 Ketersediaan muatan nasional d
196 B Isi Pendidikan B6 Ketersediaan muatan nasional d
197 B Isi Pendidikan B7 Ketersediaan muatan lokal dalam
198 B Isi Pendidikan B7 Ketersediaan muatan lokal dalam
199 B Isi Pendidikan B7 Ketersediaan muatan lokal dalam
200 B Isi Pendidikan B8 Pengembangan Materi sesuai pri
201 B Isi Pendidikan B8 Pengembangan Materi sesuai pri
202 B Isi Pendidikan B8 Pengembangan Materi sesuai pri
203 B Isi Pendidikan B8 Pengembangan Materi sesuai pri
204 B Isi Pendidikan B8 Pengembangan Materi sesuai pri
205 B Isi Pendidikan B8 Pengembangan Materi sesuai pri
206 B Isi Pendidikan B8 Pengembangan Materi sesuai pri
207 B Isi Pendidikan B8 Pengembangan Materi sesuai pri
208 B Isi Pendidikan B8 Pengembangan Materi sesuai pri
209 B Isi Pendidikan B8 Pengembangan Materi sesuai pri
210 B Isi Pendidikan B8 Pengembangan Materi sesuai pri
211 B Isi Pendidikan B8 Pengembangan Materi sesuai pri
212 C Proses Pembelajaran C1 Pembuatan RPP oleh Guru dilaku
213 C Proses Pembelajaran C2 Waktu pemeriksaan perencanaan
214 C Proses Pembelajaran C3 Waktu pemeriksaan perencanaan
215 C Proses Pembelajaran C4 Isi Rencana Pelaksanaan Pembela
216 C Proses Pembelajaran C5 Kualitas dokumen perencanaan p
217 C Proses Pembelajaran C5 Kualitas dokumen perencanaan p
218 C Proses Pembelajaran C5 Kualitas dokumen perencanaan p
219 C Proses Pembelajaran C5 Kualitas dokumen perencanaan p
220 E Peningkatan Kompetensi Pendidik E1 Pelatihan dan pengembangan yang
221 E Peningkatan Kompetensi Pendidik E1 Pelatihan dan pengembangan yang
222 E Peningkatan Kompetensi Pendidik E1 Pelatihan dan pengembangan yang
223 E Peningkatan Kompetensi Pendidik E1 Pelatihan dan pengembangan yang
224 E Peningkatan Kompetensi Pendidik E1 Pelatihan dan pengembangan yang
225 E Peningkatan Kompetensi Pendidik E1 Pelatihan dan pengembangan yang
226 E Peningkatan Kompetensi Pendidik E1 Pelatihan dan pengembangan yang
227 E Peningkatan Kompetensi Pendidik E1 Pelatihan dan pengembangan yang
228 E Peningkatan Kompetensi Pendidik E1 Pelatihan dan pengembangan yang
229 E Peningkatan Kompetensi Pendidik E1 Pelatihan dan pengembangan yang
230 E Peningkatan Kompetensi Pendidik E1
Pengelolaan Pendidikan Pelatihan dan pengembangan yang
231 F F1 Pihak-pihak yang dilibatkan dal
 Pengelolaan Pendidikan
232 F Pengelolaan Pendidikan F1 Pihak-pihak yang dilibatkan dal
233 F Pengelolaan Pendidikan F1 Pihak-pihak yang dilibatkan dal
234 F Pengelolaan Pendidikan F1 Pihak-pihak yang dilibatkan dal
235 F Pengelolaan Pendidikan F1 Pihak-pihak yang dilibatkan dal
236 F Pengelolaan Pendidikan F1 Pihak-pihak yang dilibatkan dal
237 F Pengelolaan Pendidikan F1 Pihak-pihak yang dilibatkan dal
238 F Pengelolaan Pendidikan F1 Pihak-pihak yang dilibatkan dal
239 F Pengelolaan Pendidikan F1 Pihak-pihak yang dilibatkan dal
240 F Hasil Belajar F1 Pihak-pihak yang dilibatkan dal
241 A Hasil Belajar A6 Siswa mahir dalam menggunakan t
242 A Hasil Belajar A6 Siswa mahir dalam menggunakan t
243 A Hasil Belajar A6 Siswa mahir dalam menggunakan t
244 A A6 Siswa mahir dalam menggunakan t
245 B Isi Pendidikan B6 Ketersediaan muatan nasional d
246 B Isi Pendidikan B8 Pengembangan Materi sesuai pri
247 B Isi Pendidikan B8 Pengembangan Materi sesuai pri
248 B Isi Pendidikan B8 Pengembangan Materi sesuai pri
249 B Isi Pendidikan B8 Pengembangan Materi sesuai pri
250 B Isi Pendidikan B8 Pengembangan Materi sesuai pri
251 B Isi Pendidikan B8 Pengembangan Materi sesuai pri
252 B Isi Pendidikan B8 Pengembangan Materi sesuai pri
253 B Isi Pendidikan B8 Pengembangan Materi sesuai pri
254 B Isi Pendidikan B8 Pengembangan Materi sesuai pri
255 B Isi Pendidikan B8 Pengembangan Materi sesuai pri
256 B Isi Pendidikan B8 Pengembangan Materi sesuai pri
257 B Isi Pendidikan B8 Pengembangan Materi sesuai pri
258 B Isi Pendidikan B8 Pengembangan Materi sesuai pri
259 B Isi Pendidikan B8 Pengembangan Materi sesuai pri
260 B Isi Pendidikan B8 Pengembangan Materi sesuai pri
261 B Isi Pendidikan B8 Pengembangan Materi sesuai pri
262 B Isi Pendidikan B8 Pengembangan Materi sesuai pri
263 B Isi Pendidikan B8 Pengembangan Materi sesuai pri
264 B Isi Pendidikan B8 Pengembangan Materi sesuai pri
265 B Isi Pendidikan B8 Pengembangan Materi sesuai pri
266 B Isi Pendidikan B8 Pengembangan Materi sesuai pri
267 B Isi Pendidikan B8 Pengembangan Materi sesuai pri
268 B Isi Pendidikan B8 Pengembangan Materi sesuai pri
269 B Isi Pendidikan B8 Pengembangan Materi sesuai pri
270 B Isi Pendidikan B8 Pengembangan Materi sesuai pri
271 B Isi Pendidikan B8 Pengembangan Materi sesuai pri
272 B Isi Pendidikan B8 Pengembangan Materi sesuai pri
273 B Isi Pendidikan B8 Pengembangan Materi sesuai pri
274 B Isi Pendidikan B8 Pengembangan Materi sesuai pri
275 B Isi Pendidikan B8 Pengembangan Materi sesuai pri
276 B Isi Pendidikan B8 Pengembangan Materi sesuai pri
277 B Isi Pendidikan B8 Pengembangan Materi sesuai pri
278 B Isi Pendidikan B8 Pengembangan Materi sesuai pri
279 B Isi Pendidikan B8 Pengembangan Materi sesuai pri
280 B Isi Pendidikan B8 Pengembangan Materi sesuai pri
281 B Isi Pendidikan B8 Pengembangan Materi sesuai pri
282 B Isi Pendidikan B8 Pengembangan Materi sesuai pri
283 B Isi Pendidikan B8 Pengembangan Materi sesuai pri
284 B Isi Pendidikan B8 Pengembangan Materi sesuai pri
285 B Isi Pendidikan B8 Pengembangan Materi sesuai pri
286 B Isi Pendidikan B8 Pengembangan Materi sesuai pri
287 B Isi Pendidikan B8 Pengembangan Materi sesuai pri
288 B Isi Pendidikan B8 Pengembangan Materi sesuai pri
289 B Isi Pendidikan B8 Pengembangan Materi sesuai pri
290 B Isi Pendidikan B8 Pengembangan Materi sesuai pri
291 B Isi Pendidikan B8 Pengembangan Materi sesuai pri
292 B Isi Pendidikan B8 Pengembangan Materi sesuai pri
293 B Isi Pendidikan B8 Pengembangan Materi sesuai pri
294 B Isi Pendidikan B8 Pengembangan Materi sesuai pri
295 B Isi Pendidikan B8 Pengembangan Materi sesuai pri
296 B Isi Pendidikan B8 Pengembangan Materi sesuai pri
297 B Isi Pendidikan B8 Pengembangan Materi sesuai pri
298 B Isi Pendidikan B8 Pengembangan Materi sesuai pri
299 B Isi Pendidikan B8 Pengembangan Materi sesuai pri
300 B Isi Pendidikan B8 Pengembangan Materi sesuai pri
301 B Isi Pendidikan B8 Pengembangan Materi sesuai pri
302 B Isi Pendidikan B8 Pengembangan Materi sesuai pri
303 B Isi Pendidikan B8 Pengembangan Materi sesuai pri
304 B Isi Pendidikan B8 Pengembangan Materi sesuai pri
305 B Isi Pendidikan B8 Pengembangan Materi sesuai pri
306 C Proses Pembelajaran C6 Di tahap mana dalam proses pen
307 C Proses Pembelajaran C6 Di tahap mana dalam proses pen
308 C Proses Pembelajaran C6 Di tahap mana dalam proses pen
309 C Proses Pembelajaran C6 Di tahap mana dalam proses pen
310 C Proses Pembelajaran C6 Di tahap mana dalam proses pen
311 C Proses Pembelajaran C6 Di tahap mana dalam proses pen
312 C Proses Pembelajaran C6 Di tahap mana dalam proses pen
313 C Proses Pembelajaran C6 Di tahap mana dalam proses pen
314 C Proses Pembelajaran C6 Di tahap mana dalam proses pen
315 C Proses Pembelajaran C7 Penyusunan RPP dilakukan oleh
316 C Proses Pembelajaran C7 Penyusunan RPP dilakukan oleh
317 C Proses Pembelajaran C7 Penyusunan RPP dilakukan oleh
318 C Proses Pembelajaran C7 Penyusunan RPP dilakukan oleh
319 C Proses Pembelajaran C7 Penyusunan RPP dilakukan oleh
320 C Proses Pembelajaran C7 Penyusunan RPP dilakukan oleh
321 C Proses Pembelajaran C7 Penyusunan RPP dilakukan oleh
322 C Proses Pembelajaran C7 Penyusunan RPP dilakukan oleh
323 C Proses Pembelajaran C7 Penyusunan RPP dilakukan oleh
324 C Proses Pembelajaran C8 Hal-hal yang disampaikan oleh gu
325 C Proses Pembelajaran C9 Aktifitas dilakukan siswa sebelu
326 C Proses Pembelajaran C9 Aktifitas dilakukan siswa sebelu
327 C Proses Pembelajaran C9 Aktifitas dilakukan siswa sebelu
328 C Proses Pembelajaran C9 Aktifitas dilakukan siswa sebelu
329 C Proses Pembelajaran C9 Aktifitas dilakukan siswa sebelu
330 C Proses Pembelajaran C9 Aktifitas dilakukan siswa sebelu
331 C Proses Pembelajaran C9 Aktifitas dilakukan siswa sebelu
332 C Proses Pembelajaran C10 Hal-hal yang dilakukan oleh gur
333 C Proses Pembelajaran C11 Kegiatan pembelajaran yang dilak
334 C Proses Pembelajaran C11 Kegiatan pembelajaran yang dilak
335 C Proses Pembelajaran C11 Kegiatan pembelajaran yang dilak
336 C Proses Pembelajaran C11 Kegiatan pembelajaran yang dilak
337 C Proses Pembelajaran C11 Kegiatan pembelajaran yang dilak
338 C Proses Pembelajaran C11 Kegiatan pembelajaran yang dilak
339 C Proses Pembelajaran C11 Kegiatan pembelajaran yang dilak
340 C Proses Pembelajaran C11 Kegiatan pembelajaran yang dilak
341 C Proses Pembelajaran C11 Kegiatan pembelajaran yang dilak
342 C Proses Pembelajaran C11 Kegiatan pembelajaran yang dilak
343 C Proses Pembelajaran C11 Kegiatan pembelajaran yang dilak
344 C Proses Pembelajaran C11 Kegiatan pembelajaran yang dilak
345 C Proses Pembelajaran C11 Kegiatan pembelajaran yang dilak
346 C Proses Pembelajaran C11 Kegiatan pembelajaran yang dilak
347 C Proses Pembelajaran C11 Kegiatan pembelajaran yang dilak
348 C Proses Pembelajaran C11 Kegiatan pembelajaran yang dilak
349 C Proses Pembelajaran C11 Kegiatan pembelajaran yang dilak
350 C Proses Pembelajaran C11 Kegiatan pembelajaran yang dilak
351 C Proses Pembelajaran C11 Kegiatan pembelajaran yang dilak
352 C Proses Pembelajaran C11 Kegiatan pembelajaran yang dilak
353 C Proses Pembelajaran C11 Kegiatan pembelajaran yang dilak
354 C Proses Pembelajaran C11 Kegiatan pembelajaran yang dilak
355 C Proses Pembelajaran C11 Kegiatan pembelajaran yang dilak
356 C Proses Pembelajaran C11 Kegiatan pembelajaran yang dilak
357 C Proses Pembelajaran C12 Kegiatan belajar yang dilakukan
358 C Proses Pembelajaran C12 Kegiatan belajar yang dilakukan
359 C Proses Pembelajaran C12 Kegiatan belajar yang dilakukan
360 C Proses Pembelajaran C12 Kegiatan belajar yang dilakukan
361 C Proses Pembelajaran C12 Kegiatan belajar yang dilakukan
362 C Proses Pembelajaran C12 Kegiatan belajar yang dilakukan
363 C Proses Pembelajaran C12 Kegiatan belajar yang dilakukan
364 C Proses Pembelajaran C12 Kegiatan belajar yang dilakukan
365 C Proses Pembelajaran C12 Kegiatan belajar yang dilakukan
366 C Proses Pembelajaran C12 Kegiatan belajar yang dilakukan
367 C Proses Pembelajaran C12 Kegiatan belajar yang dilakukan
368 C Proses Pembelajaran C12 Kegiatan belajar yang dilakukan
369 C Proses Pembelajaran C12 Kegiatan belajar yang dilakukan
370 C Proses Pembelajaran C12 Kegiatan belajar yang dilakukan
371 C Proses Pembelajaran C12 Kegiatan belajar yang dilakukan
372 C Proses Pembelajaran C12 Kegiatan belajar yang dilakukan
373 C Proses Pembelajaran C12 Kegiatan belajar yang dilakukan
374 C Proses Pembelajaran C12 Kegiatan belajar yang dilakukan
375 C Proses Pembelajaran C12 Kegiatan belajar yang dilakukan
376 C Proses Pembelajaran C12 Kegiatan belajar yang dilakukan
377 C Proses Pembelajaran C12 Kegiatan belajar yang dilakukan
378 C Proses Pembelajaran C12 Kegiatan belajar yang dilakukan
379 C Proses Pembelajaran C12 Kegiatan belajar yang dilakukan
380 C Proses Pembelajaran C12 Kegiatan belajar yang dilakukan
381 C Proses Pembelajaran C12 Kegiatan belajar yang dilakukan
382 C Proses Pembelajaran C13 Media pembelajaran yang diguna
383 C Proses Pembelajaran C14 Fasilitas yang pernah digunakan s
384 C Proses Pembelajaran C15 Aktifitas yang dilakukan oleh g
385 C Proses Pembelajaran C16 Kesulitan guru dalam menerapkan
386 C Proses Pembelajaran C17 Kesulitan siswa dalam menerapkan
387 C Proses Pembelajaran C18 Kesulitan siswa dalam menerapkan
388 C Proses Pembelajaran C19 Hal-hal yang dilakukan oleh gur
389 D Penilaian Pembelajaran D1 Cakupan teknik penilaian yang a
390 D Penilaian Pembelajaran D1 Cakupan teknik penilaian yang a
391 D Penilaian Pembelajaran D1 Cakupan teknik penilaian yang a
392 D Penilaian Pembelajaran D1 Cakupan teknik penilaian yang a
393 D Penilaian Pembelajaran D1 Cakupan teknik penilaian yang a
394 D Penilaian Pembelajaran D1 Cakupan teknik penilaian yang a
395 D Penilaian Pembelajaran D1 Cakupan teknik penilaian yang a
396 D Penilaian Pembelajaran D1 Cakupan teknik penilaian yang a
397 D Penilaian Pembelajaran D1 Cakupan teknik penilaian yang a
398 D Penilaian Pembelajaran D1 Cakupan teknik penilaian yang a
399 D Penilaian Pembelajaran D2 Teknik penilaian yang digunakan
400 D Penilaian Pembelajaran D3 Teknik penilaian yang digunaka
401 D Penilaian Pembelajaran D4 Teknik penilaian yang digunakan
402 D Penilaian Pembelajaran D5 Tindak lanjut hasil penilaian yan
403 D Penilaian Pembelajaran D6 Bentuk laporan Penilaian
404 D Penilaian Pembelajaran D6 Bentuk laporan Penilaian
405 D Penilaian Pembelajaran
Pengelolaan Pendidikan D6 Bentuk laporan Penilaian
406 F Pengelolaan Pendidikan F2 Sosialiasi rencana sekolah
407 F Pengelolaan Pendidikan F2 Sosialiasi rencana sekolah
408 F Pengelolaan Pendidikan F2 Sosialiasi rencana sekolah
409 F Pengelolaan Pendidikan F2 Sosialiasi rencana sekolah
410 F Pengelolaan Pendidikan F2 Sosialiasi rencana sekolah
411 F Pengelolaan Pendidikan F2 Sosialiasi rencana sekolah
412 F Pengelolaan Pendidikan F2 Sosialiasi rencana sekolah
413 F Pengelolaan Pendidikan F2 Sosialiasi rencana sekolah
414 F Pengelolaan Pendidikan F2 Sosialiasi rencana sekolah
415 F Pengelolaan Pendidikan F2 Sosialiasi rencana sekolah
416 F Pengelolaan Pendidikan F3 Periode evaluasi terhadap doku
417 F Pengelolaan Pendidikan F3 Periode evaluasi terhadap doku
418 F Pengelolaan Pendidikan F3 Periode evaluasi terhadap doku
419 F F3 Periode evaluasi terhadap doku
 Pengelolaan Pendidikan
420 F Pengelolaan Pendidikan F3 Periode evaluasi terhadap doku
421 F Pengelolaan Pendidikan F4 Ketentuan yang dimuat dalam Re
422 F Pengelolaan Pendidikan F5 Ketersediaan dan sosialisasi Ped
423 F Pengelolaan Pendidikan F5 Ketersediaan dan sosialisasi Ped
424 F Pengelolaan Pendidikan F5 Ketersediaan dan sosialisasi Ped
425 F Pengelolaan Pendidikan F5 Ketersediaan dan sosialisasi Ped
426 F Pengelolaan Pendidikan F5 Ketersediaan dan sosialisasi Ped
427 F Pengelolaan Pendidikan F5 Ketersediaan dan sosialisasi Ped
428 F Pengelolaan Pendidikan F5 Ketersediaan dan sosialisasi Ped
429 F Pengelolaan Pendidikan F5 Ketersediaan dan sosialisasi Ped
430 F Pengelolaan Pendidikan F5 Ketersediaan dan sosialisasi Ped
431 F Pengelolaan Pendidikan F5 Ketersediaan dan sosialisasi Ped
432 F Pengelolaan Pendidikan F5 Ketersediaan dan sosialisasi Ped
433 F Pengelolaan Pendidikan F5 Ketersediaan dan sosialisasi Ped
434 F Pengelolaan Pendidikan F5 Ketersediaan dan sosialisasi Ped
435 F Pengelolaan Pendidikan F5 Ketersediaan dan sosialisasi Ped
436 F Pengelolaan Pendidikan F5 Ketersediaan dan sosialisasi Ped
437 F Pengelolaan Pendidikan F5 Ketersediaan dan sosialisasi Ped
438 F Pengelolaan Pendidikan F5 Ketersediaan dan sosialisasi Ped
439 F Pengelolaan Pendidikan F5 Ketersediaan dan sosialisasi Ped
440 F Pengelolaan Pendidikan F5 Ketersediaan dan sosialisasi Ped
441 F Pengelolaan Pendidikan F5 Ketersediaan dan sosialisasi Ped
442 F Pengelolaan Pendidikan F6 Evaluasi Pedoman Sekolah
443 F Pengelolaan Pendidikan F6 Evaluasi Pedoman Sekolah
444 F Pengelolaan Pendidikan F6 Evaluasi Pedoman Sekolah
445 F Pengelolaan Pendidikan F6 Evaluasi Pedoman Sekolah
446 F Pengelolaan Pendidikan F6 Evaluasi Pedoman Sekolah
447 F Pengelolaan Pendidikan F6 Evaluasi Pedoman Sekolah
448 F Pengelolaan Pendidikan F6 Evaluasi Pedoman Sekolah
449 F Pengelolaan Pendidikan F6 Evaluasi Pedoman Sekolah
450 F Pengelolaan Pendidikan F6 Evaluasi Pedoman Sekolah
451 F Pengelolaan Pendidikan F7 Di dokumen mana aturan mengenai
452 F Pengelolaan Pendidikan F7 Di dokumen mana aturan mengenai
453 F Pengelolaan Pendidikan F7 Di dokumen mana aturan mengenai
454 F Pengelolaan Pendidikan F7 Di dokumen mana aturan mengenai
455 F Pengelolaan Pendidikan F7 Di dokumen mana aturan mengenai
456 F Pengelolaan Pendidikan F7 Di dokumen mana aturan mengenai
457 F Pengelolaan Pendidikan F7 Di dokumen mana aturan mengenai
458 F Pengelolaan Pendidikan F7 Di dokumen mana aturan mengenai
459 F Pengelolaan Pendidikan F7 Di dokumen mana aturan mengenai
460 F Pengelolaan Pendidikan F7 Di dokumen mana aturan mengenai
461 F Pengelolaan Pendidikan F7 Di dokumen mana aturan mengenai
462 F Pengelolaan Pendidikan F7 Di dokumen mana aturan mengenai
463 F Pengelolaan Pendidikan F7 Di dokumen mana aturan mengenai
464 F Pengelolaan Pendidikan F7 Di dokumen mana aturan mengenai
465 F Pengelolaan Pendidikan F7 Di dokumen mana aturan mengenai
466 F F7 Di dokumen mana aturan mengenai
 Pengelolaan Pendidikan
467 F Pengelolaan Pendidikan F7 Di dokumen mana aturan mengenai
468 F Pengelolaan Pendidikan F7 Di dokumen mana aturan mengenai
469 F Pengelolaan Pendidikan F7 Di dokumen mana aturan mengenai
470 F Pengelolaan Pendidikan F7 Di dokumen mana aturan mengenai
471 F Pengelolaan Pendidikan F7 Di dokumen mana aturan mengenai
472 F Pengelolaan Pendidikan F7 Di dokumen mana aturan mengenai
473 F Pengelolaan Pendidikan F7 Di dokumen mana aturan mengenai
474 F Pengelolaan Pendidikan F7 Di dokumen mana aturan mengenai
475 F Pengelolaan Pendidikan F7 Di dokumen mana aturan mengenai
476 F Pengelolaan Pendidikan F7 Di dokumen mana aturan mengenai
477 F Pengelolaan Pendidikan F7 Di dokumen mana aturan mengenai
478 F Pengelolaan Pendidikan F7 Di dokumen mana aturan mengenai
479 F Pengelolaan Pendidikan F7 Di dokumen mana aturan mengenai
480 F Pengelolaan Pendidikan F7 Di dokumen mana aturan mengenai
481 F Pengelolaan Pendidikan F7 Di dokumen mana aturan mengenai
482 F Pengelolaan Pendidikan F7 Di dokumen mana aturan mengenai
483 F Pengelolaan Pendidikan F7 Di dokumen mana aturan mengenai
484 F Pengelolaan Pendidikan F7 Di dokumen mana aturan mengenai
485 F Pengelolaan Pendidikan F8 Proses penerimaan siswa baru
486 F Pengelolaan Pendidikan F9 Orientasi peserta didik baru
487 F Pengelolaan Pendidikan F10 Layanan kesiswaan yang dilaksan
488 F Pengelolaan Pendidikan F11 Aktifitas yang dilaksanakan di se
489 F Pengelolaan Pendidikan F11 Aktifitas yang dilaksanakan di se
490 F Pengelolaan Pendidikan F11 Aktifitas yang dilaksanakan di se
491 F Pengelolaan Pendidikan F11 Aktifitas yang dilaksanakan di se
492 F Pengelolaan Pendidikan F11 Aktifitas yang dilaksanakan di se
493 F Pengelolaan Pendidikan F11 Aktifitas yang dilaksanakan di se
494 F Pengelolaan Pendidikan F11 Aktifitas yang dilaksanakan di se
495 F Pengelolaan Pendidikan F11 Aktifitas yang dilaksanakan di se
496 F Pengelolaan Pendidikan F11 Aktifitas yang dilaksanakan di se
497 F Pengelolaan Pendidikan F11 Aktifitas yang dilaksanakan di se
498 F Pengelolaan Pendidikan F11 Aktifitas yang dilaksanakan di se
499 F Pengelolaan Pendidikan F11 Aktifitas yang dilaksanakan di se
500 F Pengelolaan Pendidikan F11 Aktifitas yang dilaksanakan di se
501 F Pengelolaan Pendidikan F11 Aktifitas yang dilaksanakan di se
502 F Pengelolaan Pendidikan F11 Aktifitas yang dilaksanakan di se
503 F Pengelolaan Pendidikan F11 Aktifitas yang dilaksanakan di se
504 F Pengelolaan Pendidikan F11 Aktifitas yang dilaksanakan di se
505 F Pengelolaan Pendidikan F11 Aktifitas yang dilaksanakan di se
506 F Pengelolaan Pendidikan F11 Aktifitas yang dilaksanakan di se
507 F Pengelolaan Pendidikan F11 Aktifitas yang dilaksanakan di se
508 F Pengelolaan Pendidikan F11 Aktifitas yang dilaksanakan di se
509 F Pengelolaan Pendidikan F11 Aktifitas yang dilaksanakan di se
510 F Pengelolaan Pendidikan F11 Aktifitas yang dilaksanakan di se
511 F Pengelolaan Pendidikan F11 Aktifitas yang dilaksanakan di se
512 F Pengelolaan Pendidikan F11 Aktifitas yang dilaksanakan di se
513 F F11 Aktifitas yang dilaksanakan di se
 Pengelolaan Pendidikan
514 F Pengelolaan Pendidikan F11 Aktifitas yang dilaksanakan di se
515 F Pengelolaan Pendidikan F11 Aktifitas yang dilaksanakan di se
516 F Pengelolaan Pendidikan F11 Aktifitas yang dilaksanakan di se
517 F Pengelolaan Pendidikan F12 Proses pengawasan dilakukan ole
518 F Pengelolaan Pendidikan F12 Proses pengawasan dilakukan ole
519 F Pengelolaan Pendidikan F12 Proses pengawasan dilakukan ole
520 F Pengelolaan Pendidikan F12 Proses pengawasan dilakukan ole
521 F Pengelolaan Pendidikan F12 Proses pengawasan dilakukan ole
522 F Pengelolaan Pendidikan F13 Sekolah memiliki dokumentasi ha
523 F Pengelolaan Pendidikan F13 Sekolah memiliki dokumentasi ha
524 F Pengelolaan Pendidikan F13 Sekolah memiliki dokumentasi ha
525 F Pengelolaan Pendidikan F13 Sekolah memiliki dokumentasi ha
526 F Pengelolaan Pendidikan F13 Sekolah memiliki dokumentasi ha
527 F Pengelolaan Pendidikan F13 Sekolah memiliki dokumentasi ha
528 F Pengelolaan Pendidikan F13 Sekolah memiliki dokumentasi ha
529 F Pengelolaan Pendidikan F13 Sekolah memiliki dokumentasi ha
530 F Pengelolaan Pendidikan F13 Sekolah memiliki dokumentasi ha
531 F Pengelolaan Pendidikan F13 Sekolah memiliki dokumentasi ha
532 F Pengelolaan Pendidikan F14 Periode pengawasan yang dilakuk
533 F Pengelolaan Pendidikan F14 Periode pengawasan yang dilakuk
534 F Pengelolaan Pendidikan F14 Periode pengawasan yang dilakuk
535 F Pengelolaan Pendidikan F14 Periode pengawasan yang dilakuk
536 F Pengelolaan Pendidikan F14 Periode pengawasan yang dilakuk
537 F Pengelolaan Pendidikan F15 Penyampaian laporan hasil evaluas
538 F Pengelolaan Pendidikan F16 Penyampaian laporan hasil ujian
539 F Pengelolaan Pendidikan F16 Penyampaian laporan hasil ujian
540 F Pengelolaan Pendidikan F16 Penyampaian laporan hasil ujian
541 F Pengelolaan Pendidikan F17 Penyampaian rekapitulasi laporan
542 F Pengelolaan Pendidikan F17 Penyampaian rekapitulasi laporan
543 F Pengelolaan Pendidikan F17 Penyampaian rekapitulasi laporan
544 F Pengelolaan Pendidikan F18 Sekolah mendapatkan pembinaan
545 F F19 Sekolah memiliki system inform
Mencontek saatPertanyaan
ujian Kuesioner Status Terjawab
Menyalin tugas dari pekerjaan temannya OK
Sering berbohong OK
Bolos OK
Terlambat masuk sekolah OK
Tidak mengerjakan tugas yang diberikan OK
OK
Tidak mematuhi tatatertib sekolah OK
Terlibat perkelahian antar siswa dan atau antar sekolah OK
Terlibat narkoba OK
Minum minuman keras OK
Merokok OK
Pornografi dan pornoaksi OK
Vandalisme (perusakan seperti memecahkan, menghancu OK
Tidak menghormati guru dan orang lain yang lebih tua OK
Menggunakan kata-kata kotor dalam berkomunikasi OK
Tidak memiliki kemauan dalam mencari bahan/sumber bOK
Minim kreatifitas dalam menghasilkan karya OK
Malas mengunjungi perpustakaan OK
Rendahnya minat membaca OK
Tidak Berani mengemukakan pendapat OK
Tidak percaya diri tampil di depan umum OK
Kesulitan dalam berinteraksi/berkomunikasi dengan oranOK
Tidak sportif OK
Tidak taat menjalankan ibadah sesuai dengan agama m OK
Tidak berdoa sebelum dan setelah melakukan aktivitas OK
Rendah partisipasi dalam gotong royong OK
Tidak ada kepedulian terhadap orang lain OK
Membuang sampah sembarangan OK
Tidak mau terlibat membersihkan lingkungan sekolah OK
Tidak mau menjaga dan memelihara tanaman OK
Menjewer (oleh guru) OK
Mencubit (oleh guru) OK
Menendang (oleh guru) OK
Memukul dengan tangan (oleh
Memukul dengan benda (oleh guru)guru) OK
OK
Menghukum hingga jatuh sakit, pingsan (oleh guru) OK
Melukai dengan benda berbahaya (oleh guru) OK
Kekerasan fisik lain ………… (oleh guru) OK
Membandingkan dengan saudara/anak lain (oleh guru) OK
Membentak dengan suara keras dan kasar (oleh guru) OK
Menghina dihadapan teman/orang lain (oleh guru) OK
Menyebut "bodoh","pemalas","nakal", dsb (oleh guru) OK
Mencap dengan sebutan jelek/jahat (oleh guru) OK
Kekerasan psikis lainnya (oleh guru) OK
Menjewer (oleh siswa) OK
Mencubit (oleh siswa) OK
Menendang (oleh siswa) OK
Memukul dengan tangan (oleh siswa) OK
Memukul dengan benda (oleh siswa) OK
Menghukum hingga jatuh sakit, pingsan (oleh siswa) OK
Melukai dengan benda berbahaya (oleh siswa) OK
Kekerasan fisik lain ………… (oleh siswa) OK
Membandingkan dengan saudara/anak lain (oleh siswa)OK
Membentak dengan suara keras dan kasar (oleh siswa) OK
Menghina dihadapan teman/orang lain (oleh siswa) OK
Menyebut "bodoh","pemalas","nakal", dsb (oleh siswa) OK
Mencap dengan sebutan jelek/jahat (oleh siswa) OK
Kekerasan psikis lainnya (oleh siswa) OK
Menjewer (oleh lainnya) OK
Mencubit (oleh lainnya) OK
Menendang (oleh lainnya) OK
Memukul dengan tangan (oleh lainnya) OK
Memukul dengan benda (oleh lainnya) OK
Menghukum hingga jatuh sakit, pingsan (oleh lainnya) OK
Melukai dengan benda berbahaya (oleh lainnya) OK
Kekerasan fisik lain ………… (oleh lainnya) OK
Membandingkan dengan saudara/anak lain (oleh lainnyOK
Membentak dengan suara keras dan kasar (oleh lainnya)OK
Menghina dihadapan teman/orang lain (oleh lainnya) OK
Menyebut "bodoh","pemalas","nakal", dsb (oleh lainnyaOK
Mencap dengan sebutan jelek/jahat (oleh lainnya) OK
Kekerasan psikis lainnya (oleh lainnya) OK
menyampaikan ide dan pendapat secara santun dan muOK
menyimak informasi secara tepat dan menyampaikan kem OK
mengajukan ide atau pertanyaan yang menunjukkan krea OK
membaca cepat dan membuat rangkuman dari informasiOK
melakukan telaah secara kritis kritis terhadap teks atau OK
membuat karya tulis dengan deskripsi yang berkesina OK
melakukan pengamatan dengan bimbingan dan petunjukOK
bertanya dengan kritis OK
mengumpulkan data/informasi dari berbagai sumber OK
melakukan analisis OK
meniru karya orang lain OK
memodifikasi karya orang lain OK
membuat kreasi sendiri sesuai dengan fasilitas yang ter OK
menulis dalam bahasa dan gaya sendiri OK
menyampaikan ide dan pendapat secara santun dan muOK
Buku teks OK
Buku referensi di perpustakaan OK
Buku referensi lain di luar perpustakaan OK
Media massa (majalah, koran) OK
Internet OK
Lainnya ……………. OK
membersihkan kelas OK
bergotong royong dalam aktifitas sekolah OK
organisasi kesiswaan OK
mengerjakan tugas belajar OK
mengerjakan aktifitas belajar dalam kelas OK
Kurikulum 2013 OK
Pedoman Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan pada PeOK
Pedoman Muatan Lokal Kurikulum 2013. OK
Pedoman Kegiatan Ektrakurikuler pada Pendidikan Das OK
Pedoman Pembelajaran pada Pendidikan Dasar dan PenOK
Pedoman Penilaian Hasil Belajar oleh Pendidik pada Pe OK
Pedoman Sistem Kredit Semester pada Pendidikan DasaOK
Pedoman Bimbingan dan Konseling pada Pendidikan DaOK
Pedoman Evaluasi Kurikulum 2013. OK
Pedoman Peminatan pada Pendidikan Menengah. OK
Pedoman Pendampingan Pelaksanaan Kurikulum 2013 pa OK
Pedoman Pendidikan Kepramukaan sebagai Kegiatan EksOK
Kurikulum 2013 OK
Pedoman Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan pada PeOK
Pedoman Muatan Lokal Kurikulum 2013. OK
Pedoman Kegiatan Ektrakurikuler pada Pendidikan Das OK
Pedoman Pembelajaran pada Pendidikan Dasar dan PenOK
Pedoman Penilaian Hasil Belajar oleh Pendidik pada Pe OK
Pedoman Sistem Kredit Semester pada Pendidikan DasaOK
Pedoman Bimbingan dan Konseling pada Pendidikan DaOK
Pedoman Evaluasi Kurikulum 2013. OK
Pedoman Peminatan pada Pendidikan Menengah. OK
Pedoman Pendampingan Pelaksanaan Kurikulum 2013 pa OK
Pedoman Pendidikan Kepramukaan sebagai Kegiatan EksOK
Dasar penyusunan arah dan kebijakan sekolah OK
Keterlibatan pemangku kepentingan dalam penyusunanOK
Hal-hal yang disempurnakan dalam silabus sekolah adalOK
Pendidikan Agama dan Budi Pekerti (kompetensi dasar) OK
Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaran (kompetensi OK
Bahasa Indonesia (kompetensi dasar) OK
Matematika (kompetensi dasar) OK
Sejarah Indonesia (kompetensi dasar) OK
Bahasa Inggris (kompetensi dasar) OK
Seni Budaya (kompetensi dasar) OK
Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan (kompeten OK
Prakarya dan Kewirausahaan (kompetensi dasar) OK
Peminatan Keahlian - Dasar Bidang Keahlian (kompetensOK
Peminatan Keahlian - Dasar Program Keahlian (kompeten OK
Peminatan Keahlian - Paket Keahlian (kompetensi dasar)OK
Pendidikan Agama dan Budi Pekerti (materi pembelajaraOK
Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaran (materi pembOK
Bahasa Indonesia (materi pembelajaran) OK
Matematika (materi pembelajaran) OK
Sejarah Indonesia (materi pembelajaran) OK
Bahasa Inggris (materi pembelajaran) OK
Seni Budaya (materi pembelajaran) OK
Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan (materi p OK
Prakarya dan Kewirausahaan (materi pembelajaran) OK
Peminatan Keahlian - Dasar Bidang Keahlian (materi pe OK
Peminatan Keahlian - Dasar Program Keahlian (materi p OK
Peminatan Keahlian - Paket Keahlian (materi pembelajarOK
Pendidikan Agama dan Budi Pekerti (kegiatan pembelajaOK
Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaran (kegiatan pe OK
Bahasa Indonesia (kegiatan pembelajaran) OK
Matematika (kegiatan pembelajaran) OK
Sejarah Indonesia (kegiatan pembelajaran) OK
Bahasa Inggris (kegiatan pembelajaran) OK
Seni Budaya (kegiatan pembelajaran) OK
Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan (kegiatan OK
Prakarya dan Kewirausahaan (kegiatan pembelajaran) OK
Peminatan Keahlian - Dasar Bidang Keahlian (kegiatan OK
Peminatan Keahlian - Dasar Program Keahlian (kegiatan OK
Peminatan Keahlian - Paket Keahlian (penilaian) OK
Pendidikan Agama dan Budi Pekerti (penilaian) OK
Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaran (penilaian) OK
Bahasa Indonesia (penilaian) OK
Matematika (penilaian) OK
Sejarah Indonesia (penilaian) OK
Bahasa Inggris (penilaian) OK
Seni Budaya (penilaian) OK
Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan (penilaianOK
Prakarya dan Kewirausahaan (penilaian) OK
Peminatan Keahlian - Dasar Bidang Keahlian (penilaian) OK
Peminatan Keahlian - Dasar Program Keahlian (penilaianOK
Peminatan Keahlian - Paket Keahlian (alokasi waktu) OK
Pendidikan Agama dan Budi Pekerti (alokasi waktu) OK
Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaran (alokasi waktOK
Bahasa Indonesia (alokasi waktu) OK
Matematika (alokasi waktu) OK
Sejarah Indonesia (alokasi waktu) OK
Bahasa Inggris (alokasi waktu) OK
Seni Budaya (alokasi waktu) OK
Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan (alokasi wOK
Prakarya dan Kewirausahaan (alokasi waktu) OK
Peminatan Keahlian - Dasar Bidang Keahlian (alokasi waOK
Peminatan Keahlian - Dasar Program Keahlian (alokasi wOK
Peminatan Keahlian - Paket Keahlian (sumber belajar) OK
Pendidikan Agama dan Budi Pekerti (sumber belajar) OK
Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaran (sumber belajOK
Bahasa Indonesia (sumber belajar) OK
Matematika (sumber belajar) OK
Sejarah Indonesia (sumber belajar) OK
Bahasa Inggris (sumber belajar) OK
Seni Budaya (sumber belajar) OK
Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan (sumber bOK
Prakarya dan Kewirausahaan (sumber belajar) OK
Peminatan Keahlian - Dasar Bidang Keahlian (sumber belOK
Peminatan Keahlian - Dasar Program Keahlian (sumber bOK
Seni Budaya OK
Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan OK
Prakarya dan Kewirausahaan OK
Pendidikan Agama dan Budi Pekerti (Peningkatan iman, OK
Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaran (PeningkatanOK
Bahasa Indonesia (Peningkatan iman, taqwa dan akhlak OK
Matematika (Peningkatan iman, taqwa dan akhlak muliaOK
Sejarah Indonesia (Peningkatan iman, taqwa dan akhlakOK
Bahasa Inggris (Peningkatan iman, taqwa dan akhlak mulOK
Seni Budaya (Peningkatan iman, taqwa dan akhlak muliaOK
Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan (PeningkaOK
Prakarya dan Kewirausahaan (Peningkatan iman, taqwa OK
Peminatan Keahlian - Dasar Bidang Keahlian (Peningkat OK
Peminatan Keahlian - Dasar Program Keahlian (PeningkaOK
Peminatan Keahlian - Paket Keahlian (Peningkatan iman,OK
Pembuatan RPP oleh Guru dilakukan OK
Waktu pemeriksaan perencanaan pembelajaran (RPP)
Waktu pemeriksaan perencanaan pembelajaran (RPP) oleh ol
OK Pengawas Sekolah
OK
Isi Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) OK
pemetaan KI-KD dalam dan lintas mapel OK
kesesuaian antara KI-KD dengan indikator OK
kesesuaian antara indikator dengan materi OK
kesesuaian antara indikator, materi dengan langkah pemOK
Penyusunan KTSP OK
Penyusunan Rencana Program Pembelajaran OK
Pengelolaan Kelas OK
Penilaian Pendidikan OK
Keteladanan sebagai pendidik dan tenaga kependidikan OK
Kepemimpinan di kelas OK
Kewirausahaan OK
Membangun sekolah aman OK
Pengelolaan sarana dan prasarana pendidikan OK
Supervisi OK
Manajerial OK
Tersedia Visi OK
Tersedia Misi OK
Tersedia Tujuan Sekolah OK
Tersedia Rencana jangka menengah (RKS) OK
Tersedia Rencana tahunan (RKAS) OK
Pihak-pihak yang dilibatkan dalam penyusunan Visi OK
Pihak-pihak yang dilibatkan dalam penyusunan Misi OK
Pihak-pihak yang dilibatkan dalam penyusunan Tujuan SOK
Pihak-pihak yang dilibatkan dalam penyusunan RencanaOK
Pihak-pihak yang dilibatkan dalam penyusunan RencanaOK
Komputer OK
Handphone OK
Internet OK
Lainnya ……. OK
Peminatan Keahlian - Paket Keahlian (Kegiatan PembelajOK
Pendidikan Agama dan Budi Pekerti (Peningkatan kecerdOK
Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaran (PeningkatanOK
Bahasa Indonesia (Peningkatan kecerdasan peserta didikOK
Matematika (Peningkatan kecerdasan peserta didik) OK
Sejarah Indonesia (Peningkatan kecerdasan peserta didiOK
Bahasa Inggris (Peningkatan kecerdasan peserta didik) OK
Seni Budaya (Peningkatan kecerdasan peserta didik) OK
Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan (PeningkatOK
Prakarya dan Kewirausahaan (Peningkatan kecerdasan pe OK
Peminatan Keahlian - Dasar Bidang Keahlian (PeningkataOK
Peminatan Keahlian - Dasar Program Keahlian (PeningkatOK
Peminatan Keahlian - Paket Keahlian (Peningkatan kecerOK
Pendidikan Agama dan Budi Pekerti (Keragaman potensiOK
Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaran (Keragaman pOK
Bahasa Indonesia (Keragaman potensi daerah) OK
Matematika (Keragaman potensi daerah) OK
Sejarah Indonesia (Keragaman potensi daerah) OK
Bahasa Inggris (Keragaman potensi daerah) OK
Seni Budaya (Keragaman potensi daerah) OK
Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan (KeragamOK
Prakarya dan Kewirausahaan (Keragaman potensi daera OK
Peminatan Keahlian - Dasar Bidang Keahlian (KeragamanOK
Peminatan Keahlian - Dasar Program Keahlian (KeragamOK
Peminatan Keahlian - Paket Keahlian (Keragaman potensOK
Pendidikan Agama dan Budi Pekerti (Tuntutan pembangu OK
Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaran (Tuntutan peOK
Bahasa Indonesia (Tuntutan pembangunan daerah dan na OK
Matematika (Tuntutan pembangunan daerah dan nasional OK
Sejarah Indonesia (Tuntutan pembangunan daerah dan na OK
Bahasa Inggris (Tuntutan pembangunan daerah dan nasio OK
Seni Budaya (Tuntutan pembangunan daerah dan nasiona OK
Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan (TuntutanOK
Prakarya dan Kewirausahaan (Tuntutan pembangunan dae OK
Peminatan Keahlian - Dasar Bidang Keahlian (Tuntutan OK
Peminatan Keahlian - Dasar Program Keahlian (TuntutanOK
Peminatan Keahlian - Paket Keahlian (Tuntutan pembangOK
Pendidikan Agama dan Budi Pekerti (Tuntutan IPTEKS, OK
Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaran (Tuntutan IP OK
Bahasa Indonesia (Tuntutan IPTEKS, agama, dinamika p OK
Matematika (Tuntutan IPTEKS, agama, dinamika perkemOK
Sejarah Indonesia (Tuntutan IPTEKS, agama, dinamika p OK
Bahasa Inggris (Tuntutan IPTEKS, agama, dinamika perk OK
Seni Budaya (Tuntutan IPTEKS, agama, dinamika perkemOK
Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan (Tuntuta OK
Prakarya dan Kewirausahaan (Tuntutan IPTEKS, agama, OK
Peminatan Keahlian - Dasar Bidang Keahlian (Tuntutan OK
Peminatan Keahlian - Dasar Program Keahlian (Tuntuta OK
Peminatan Keahlian - Paket Keahlian (Tuntutan IPTEKS, OK
Pendidikan Agama dan Budi Pekerti (Persatuan nasional OK
Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaran (Persatuan naOK
Bahasa Indonesia (Persatuan nasional dan nilai kebangsOK
Matematika (Persatuan nasional dan nilai kebangsaan) OK
Sejarah Indonesia (Persatuan nasional dan nilai kebangsOK
Bahasa Inggris (Persatuan nasional dan nilai kebangsaanOK
Seni Budaya (Persatuan nasional dan nilai kebangsaan) OK
Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan (PersatuanOK
Prakarya dan Kewirausahaan (Persatuan nasional dan niOK
Peminatan Keahlian - Dasar Bidang Keahlian (Persatuan OK
Peminatan Keahlian - Dasar Program Keahlian (PersatuanOK
Peminatan Keahlian - Paket Keahlian (Persatuan nasionaOK
Pengkajian silabus OK
Perumusan indikator pencapaian KD pada KI-1, KI-2, KI-3OK
Pengembangan Materi Pembelajaran OK
Penjabaran Kegiatan Pembelajaran dalam bentuk yang leOK
Penentuan alokasi waktu untuk setiap pertemuan OK
Menentukan strategi pembelajaran remedial bagi siswa OK
Menentukan Media, Alat, dan Bahan Belajar OK
Menentukan Narasumberdan Sumber Belajar OK
Pengembangan penilaian pembelajaran OK
Pengkajian silabus OK
Perumusan indikator pencapaian KD pada KI-1, KI-2, KI-3OK
Pengembangan Materi Pembelajaran OK
Penjabaran Kegiatan Pembelajaran dalam bentuk yang leOK
Penentuan alokasi waktu untuk setiap pertemuan OK
Menentukan strategi pembelajaran remedial bagi siswa OK
Menentukan Media, Alat, dan Bahan Belajar OK
Menentukan Narasumberdan Sumber Belajar OK
Pengembangan penilaian pembelajaran OK
Hal-hal yang disampaikan oleh guru pada awal semesterOK
Secara bersama peserta didik mengucapkan salam hormat OK
Membiasakan pertemuan di lingkungan sekolah dan/atau OK
Peserta didik melaksanakan piket kebersihan secara berOK
Menggunakan 15 menit sebelum hari pembelajaran untuk OK
Seluruh warga sekolah memanfaatkan waktu sebelum memu OK
Peserta didik membiasakan diri untuk memiliki tabunganOK
Siswa melakukan kegiatan positif secara berkala sesuai OK
Hal-hal yang dilakukan oleh guru pada saat membuka k OK
Mengajak siswa untuk mengamati OK
Mengajukan masalah yang akan dipecahkan OK
Mengajukan proyek yang akan dikerjakan siswa OK
Membantu siswa mendefinisikan dan mengorganisasikan OK
Mendemonstrasikan ketrampilan atau menyajikan infor OK
Mendorong peserta didik untuk bertanya dan mengemukakan
OK pendapat
Memberikan latihan terbimbing OK
Mengecek kamampuan siswa OK
memberikan umpan balik OK
Mempersiapkan latihan untuk siswa dengan menerapkan OKkonsep yang dipelajari pada kehidupan sehari-hari
Membantu siswa membentuk kelompok OK
Membimbing kelompok-kelompok belajar saat mengerjakan OK tugas
Mendorong siswa untuk mengumpulkan informasi yang OK
Mendorong siswa melaksanakan eksperimen OK
Membiasakan siswa untuk mengidentifikasi permasalahOK
Mendorong siswa untuk mendapat penjelasan pemecahOK
Mendorong siswa untuk memanfaatkan sumber belajar OK ya
Mendorong siswa untuk memanfaatkan nara sumber yang OK
Memotivasi siswa untuk mengasosiasi (menalar) OK
Memotivasi siswa untuk menyimpulkan/mencoba OK
Membantu siswa dalam merencanakan karya yang sesuaOK
Membantu siswa dalam menyiapkan karya yang sesuai OK
Membantu siswa melakukan refleksi atau evaluasi terh OK
Mendorong siswa untuk menghargai pendapat orang laiOK
Membaca buku teks dan buku referensi OK
Mendengar penjelasan dari guru OK
Menyimak penjelasan dari nara sumber OK
Melihat benda atau kegiatan yang sedang dipelajari OK
Menonton video tentang materi yang sedang dipelajari OK
Membuat pertanyaan kepada guru OK
Mengajukan pertanyaan kepada narasumber OK
Tanya jawab dengan narasumber OK
Berdiskusi dengan sesama siswa OK
Mengeksplorasi jawaban atas masalah dari berbagai su OK
Mencoba berbagai alternatif pemecahan masalah OK
Mendemonstrasikan upaya pemecahan masalah OK
Meniru bentuk/gerak dari benda atau kegiatan yang perOK
Melakukan eksperimen OK
Membaca buku atau referensi dari sumber lain OK
Mengumpulkan data dari berbagai sumber OK
Mewawancara narasumber OK
Memodifikasi benda atau kegiatan yang telah diamati OK
Mengolah data yang diperoleh dari berbagai sumber OK
Menganalisis data OK
Mengasosiasi/menghubungkan hasil analisis dengan teori OK
Mengembangkan pola pemecahan masalah OK
Menyimpulkan seluruh hasil belajar OK
Menyajikan laporan menggunakan tulisan, gambar, dan O gK
Menyusun laporan tertulis OK
Media pembelajaran yang digunakan dalam proses pemb OK
Fasilitas yang pernah digunakan siswa dalam belajar di OK
Aktifitas yang dilakukan oleh guru untuk memperbaiki OK
Kesulitan guru dalam menerapkan pembelajaran siswa ak OK
Kesulitan siswa dalam menerapkan pembelajaran aktif da OK
Kesulitan siswa dalam menerapkan pembelajaran aktif dan OK
Hal-hal yang dilakukan oleh guru pada saat menutup ke OK
Observasi OK
Penilaian diri OK
Penilaian antar peserta didik OK
Jurnal OK
Instrumen tes tulis OK
Instrumen tes lisan OK
Instrumen penugasan OK
Tes praktik OK
Projek OK
Penilaian portofolio OK
Teknik penilaian yang digunakan dalam mengukur pencaOK
Teknik penilaian yang digunakan dalam mengukur penc OK
Teknik penilaian yang digunakan dalam mengukur pencaOK
Tindak lanjut hasil penilaian yang dilakukan oleh guru OK
Nilai Sikap OK
Nilai Pengetahuan OK
Nilai Ketrampilan OK
Tersedia Sosialisasi Visi OK
Tersedia Sosialisasi Misi OK
Tersedia Sosialisasi Tujuan Sekolah OK
Tersedia Sosialisasi Rencana jangka menengah (RKS) OK
Tersedia Sosialisasi Rencana tahunan (RKAS) OK
Pihak-pihak yang dilibatkan dalam sosialisasi Visi OK
Pihak-pihak yang dilibatkan dalam sosialisasi Misi OK
Pihak-pihak yang dilibatkan dalam sosialisasi Tujuan SekOK
Pihak-pihak yang dilibatkan dalam sosialisasi Rencana OK
Pihak-pihak yang dilibatkan dalam sosialisasi Rencana t OK
Visi OK
Misi OK
Tujuan Sekolah OK
Rencana jangka menengah (RKS) OK
Rencana tahunan (RKAS) OK
Ketentuan yang dimuat dalam Rencana kerja tahunan s OK
Tersedia Pedoman kurikulum tingkat satuan pendidikan OK
Tersedia Pedoman kalender pendidikan/akademik OK
Tersedia Pedoman struktur organisasi sekolah/madrasa OK
Tersedia Pedoman pembagian tugas di antara guru OK
Tersedia Pedoman pembagian tugas di antara tenaga keOK
Tersedia Pedoman peraturan akademik OK
Tersedia Pedoman tata tertib sekolah/madrasah OK
Tersedia Pedoman kode etik sekolah/madrasah OK
Tersedia Pedoman biaya operasional sekolah/madrasah OK
Tersedia Pedoman sekolah aman OK
Sosialisasi kurikulum tingkat satuan pendidikan (KTSP) OK
Sosialisasi kalender pendidikan/akademik OK
Sosialisasi struktur organisasi sekolah/madrasah OK
Sosialisasi pembagian tugas di antara guru OK
Sosialisasi pembagian tugas di antara tenaga kependidi OK
Sosialisasi peraturan akademik OK
Sosialisasi tata tertib sekolah/madrasah OK
Sosialisasi kode etik sekolah/madrasah OK
Sosialisasi biaya operasional sekolah/madrasah OK
Sosialisasi Pedoman sekolah aman OK
kurikulum tingkat satuan pendidikan (KTSP); OK
kalender pendidikan/akademik; OK
struktur organisasi sekolah/madrasah; OK
pembagian tugas di antara guru; OK
pembagian tugas di antara tenaga kependidikan; OK
peraturan akademik; OK
tata tertib sekolah/madrasah; OK
kode etik sekolah/madrasah; OK
biaya operasional sekolah/madrasah OK
persyaratan minimal kehadiran siswa untuk mengikuti peOK
ketentuan mengenai ulangan, remedial, ujian, kenaikan OK
ketentuan mengenai hak siswa untuk meng-gunakan fasil OK
ketentuan mengenai layanan konsultasi kepada guru mata OK
Membiasakan untuk menunaikan ibadah bersama sesuaiOK
Membiasakan perayaan Hari Besar Keagamaan dengan kOK
Upacara bendera setiap hari Senin dengan mengenakanOK
Upacara bendera pada pembukaan masa orientasi OK
Mengenalkan beragam keunikan potensi daerah asal sisOK
Membiasakan perayaan Hari Besar Nasional dengan menOK
Memberi salam, senyum dan sapaan kepada setiap orang OK
Guru dan tenaga kependidikan datang lebih awal untuk OK
Secara bersama peserta didik mengucapkan salam hormat OK
Gerakan kepedulian kepada sesama warga sekolah denga OK
Membiasakan pertemuan di lingkungan sekolah dan/atau OK
Membiasakan siswa saling membantu bila ada siswa ya OK
Melakukan kerja bakti membersihkan lingkungan sekolaOK
Membiasakan penggunaan sumber daya sekolah (air, listriOK
Standar kesehatan kantin OK
Membangun budaya peserta didik untuk selalu menjagaOK k
Mengajarkan simulasi antri OK
Peserta didik melaksanakan piket kebersihan secara berOK
Menjaga dan merawat tanaman di lingkungan sekolah, ber OK
Melaksanakan kegiatan bank sampah bekerja sama dengOK
Menggunakan 15 menit sebelum hari pembelajaran untuk OK
Seluruh warga sekolah memanfaatkan waktu sebelum memu OK
Peserta didik membiasakan diri untuk memiliki tabunganOK
Membangun budaya bertanya dan melatih peserta didikOK
Membiasakan setiap peserta didik untuk selalu berlati OK
Siswa melakukan kegiatan positif secara berkala sesuai OK
Mengadakan pameran karya siswa dengan mengundangOK o
Melibatkan masyarakat untuk mengakomodasi kegiatan OK k
Melibatkan masyarakat dari berbagai profesi terlibat b OK
Larangan melakukan kekerasan dalam bentuk apapun OK
Proses penerimaan siswa baru OK
Orientasi peserta didik baru OK
Layanan kesiswaan yang dilaksanakan sekolah OK
Menunaikan ibadah bersama sesuai agama dan kepercayOK
Perayaan Hari Besar Keagamaan dengan kegiatan yang OK
Upacara bendera dengan mengenakan seragam atau pakOK
Upacara bendera pada pembukaan masa orientasi OK
Mengenalkan beragam keunikan potensi daerah asal sisOK
Membiasakan perayaan Hari Besar Nasional dengan menOK
Memberi salam, senyum dan sapaan kepada setiap orang OK
Guru dan tenaga kependidikan datang lebih awal untuk OK
Secara bersama peserta didik mengucapkan salam hormat OK
Gerakan kepedulian kepada sesama warga sekolah denga OK
Membiasakan pertemuan di lingkungan sekolah dan/atau OK
Membiasakan siswa saling membantu bila ada siswa ya OK
Melakukan kerja bakti membersihkan lingkungan sekolaOK
Membiasakan penggunaan sumber daya sekolah (air, listriOK
Standar kesehatan kantin OK
Membangun budaya peserta didik untuk selalu menjagaOK k
Mengajarkan simulasi antri OK
Peserta didik melaksanakan piket kebersihan secara berOK
Menjaga dan merawat tanaman di lingkungan sekolah, ber OK
Melaksanakan kegiatan bank sampah bekerja sama dengOK
Menggunakan 15 menit sebelum hari pembelajaran untuk OK
Seluruh warga sekolah memanfaatkan waktu sebelum memu OK
Peserta didik membiasakan diri untuk memiliki tabunganOK
Membangun budaya bertanya dan melatih peserta didikOK
Membiasakan setiap peserta didik untuk selalu berlati OK
Siswa melakukan kegiatan positif secara berkala sesuai OK
Mengadakan pameran karya siswa dengan mengundangOK o
Melibatkan masyarakat untuk mengakomodasi kegiatan OK k
Melibatkan masyarakat dari berbagai profesi terlibat b OK
Pemantauan OK
Supervisi OK
Evaluasi OK
Pelaporan OK
Tindak lanjut hasil pengawasan OK
Pemantauan OK
Supervisi OK
Evaluasi OK
Pelaporan OK
Tindak lanjut hasil pengawasan OK
Bentuk Dokumentasi Pemantauan OK
Bentuk Dokumentasi Supervisi OK
Bentuk Dokumentasi Evaluasi OK
Bentuk Dokumentasi Pelaporan OK
Bentuk Dokumentasi Tindak lanjut hasil pengawasan OK
Pemantauan OK
Supervisi OK
Evaluasi OK
Pelaporan OK
Tindak lanjut hasil pengawasan OK
Penyampaian laporan hasil evaluasi mata pelajaran sertaOK
Ulangan Akhir Semester (UAS) OK
Ulangan Kenaikan Kelas (UKK) OK
Ujian Akhir (US/UN) OK
Ulangan Akhir Semester (UAS) OK
Ulangan Kenaikan Kelas (UKK) OK
Ujian Akhir (US/UN) OK
Sekolah mendapatkan pembinaan dan kunjungan peng OK
Sekolah memiliki system informasi manajemen OK