Instrucciones para la prueba final

Indice
Instrucciones para la prueba final 3
Contexto 3
Situación 4

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Instrucciones para la prueba final

Esta prueba consiste en un supuesto práctico en base al cual se plantean un total de 25 preguntas. Recuerda
que para aprobar esta evaluación tienes que contestar correctamente el 80% de las preguntas y tienes tres
oportunidades para realizarla. Una vez superado el examen habrás finalizado el curso.

La realización de este ejercicio tiene como finalidad comprobar que se han adquirido los conocimientos
necesarios para realizar un itinerario de inserción laboral para intervenir con mujeres que llevan tiempo
fuera del mercado laboral, a través de las pautas que permitan realizar dicha intervención aplicando la
perspectiva de género.

Te recordamos que para la expedición del certificado del curso obtenemos tus datos del formulario que
cumplimentaste al inscribirte. Para que el certificado sea válido debes figurar con los mismos datos que en
tu DNI o NIE.

Revisa tu perfil para comprobar que tu nombre y apellidos son correctos y si hay algún error en ellos,
comunícalo al equipo tutorial para que los rectifiquemos.

A continuación, en la página 2 te explicamos el contexto en el que se desarrolla el caso y en

la página 3 planteamos la situación a partir de la cual se plantearán las 25 preguntas del test.

Lee detenidamente toda la información antes de responder.

Contexto
En el municipio en el que estamos trabajando, la población no supera los 10.000 habitantes. Se trata de un
municipio rural en el que los problemas de envejecimiento, despoblación y masculinización están presentes.
Ahora bien, el ritmo de la emigración de la población joven y, sobre todo, de la población femenina ha
disminuido en la última década. Es más, nuestro municipio ha sido receptor de población inmigrante, sobre todo,
mujeres de origen latinoamericano y hombres provenientes de los países del norte y centro de África.

Estos cambios tienen su explicación en la puesta en marcha de diferentes iniciativas de desarrollo rural. Dichas
iniciativas tuvieron como finalidad la diversificación de la economía del municipio y, por tanto, la generación de
nuevos empleos.

Las iniciativas que se desarrollaron

Estas iniciativas tuvieron como referencia la existencia de un Parque Natural (declarado como tal en 1990) a
20 kilómetros del municipio y se centraron en el impulso de empresas de pequeño tamaño relacionadas con
el turismo rural y el agroturismo, así como la industria agroalimentaria y la puesta en marcha de
explotaciones agrarias y ganaderas ecológicas, con la consiguiente actividad de construcción de naves e
instalaciones y viviendas.

La puesta en marcha de la Ley 39/2006, de 14 de diciembre, de Promoción de la Autonomía Personal y

Atención a las personas en situación de dependencia también supuso la incentivación de empresas
relacionadas con la prestación de ayuda a domicilio y gestión de centros de asistencia a personas
dependientes.

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Complicaciones por la crisis

Ahora bien, en los últimos años y, como consecuencia de la crisis económica que estamos viviendo, nos
estamos encontrando con situaciones personales y familiares complicadas, ya que hay un aumento del
desempleo muy acusado especialmente por la caída del sector de la construcción, que, en la última década
ha absorbido la mayor parte de mano de obra masculina, de manera directa, y de las mujeres, de manera
indirecta en gran medida. Por otra parte, el empresariado agrario, como consecuencia del aumento de los
costes de los insumos ha decidido llevar a cabo una menor contratación de personal y, en el caso de tener
que llevar a cabo contrataciones, ha optado por mano de obra mayoritariamente masculina.

Además, esta crisis económica ha supuesto una disminución constante de la demanda de los servicios
turísticos.

Política de austeridad

Por último, las políticas de austeridad han afectado principalmente a servicios relacionados con la atención a
personas dependientes, tanto mayores como menores. Como consecuencia de ello, se ha cerrado uno de los
dos centros de día y de las tres escuelas infantiles del municipio se ha pasado a dos.

Situación actual

Toda esta situación ha tenido como, no podía ser de otra manera, reflejo en el mercado laboral, con un
incremento de las tasas de desempleo. En un primer momento, de la masculina y, a continuación, de la
femenina. Y, además, se ha observado un incremento de la tasa de inactividad entre las mujeres, sobre todo,
entre las mujeres de 35 a 45 años, con escaso nivel formativo y una limitada experiencia laboral que, en la
mayoría de los casos, estaba relacionada con empleos , en los últimos diez años, en los sectores que
anteriormente se ha comentado.

Por otro lado, se ha incrementado la emigración de grupos de población con alta formación, sobre todo de
mujeres menores de 30 años.

Desde la corporación local se ve con preocupación esta situación del mercado laboral y, especialmente,
el aumento de las tasas de inactividad entre las mujeres, ya que la falta de empleo incide directamente en
la emigración como salida para evitar la dependencia económica y, en casos más extremos, exclusión
social.

Ante esta situación, el pleno del Ayuntamiento en el que trabajamos acuerda sumarse a una iniciativa
autonómica a través de la cual se fomenta la puesta en marcha de programas de formación e inserción
laboral de mujeres en riesgo de exclusión social con perspectiva de género, en municipios con menos de
10.000 habitantes

Situación
Hasta la oficina llega Carmen Gómez, argentina, de 48 años de edad y con estudios básicos no convalidados.
Ella vino al municipio hace 10 años y empezó a trabajar en una industria láctea.

Al poco tiempo de estar aquí, se trajo a sus dos hijos, de 8 y 12 años. También conoció a su pareja y decidieron
casarse.

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Vida en pareja

Su pareja se encarga de gestionar el negocio de su familia y, debido a las necesidades existentes, le planteó
a Carmen dejar de trabajar en la industria y colaborar en el negocio. Ahora bien, como la empresa familiar no
daba ingresos suficientes, acordaron retrasar el alta en la Seguridad Social de Carmen hasta que la situación
mejorase.
La empresa familiar estaba dedicada al mantenimiento de instalaciones y, en un principio, Carmen se dedicó
a la limpieza de las oficinas. Sin embargo, adquirió experiencia en pequeñas reparaciones relacionadas con
la electricidad y fontanería.
Carmen ha compatibilizado el trabajo en la empresa familiar con el trabajo en la casa y el cuidado de sus dos
hijos y de su suegra y suegro, de 70 y 75 años de edad, con problemas de movilidad.

Separación

Hace 6 meses, decidió separarse de su pareja y, en la actualidad, se plantea buscar un empleo ante la
situación familiar en la que se encuentra. Ella continúa viviendo en el domicilio de los padres de su expareja
con uno de sus dos hijos, de 16 años ya que, el otro, de 20 años, está estudiando en la universidad, a 85
kilómetros del municipio en el que nos encontramos. La permanencia en el domicilio es temporal, hasta que
se resuelva el divorcio.

Las opciones de Carmen

Aunque Carmen demuestra ser una mujer decidida, el propio proceso de separación y el impacto que
conlleva a nivel psicológico, físico, familiar y social, está afectando a su proceso de búsqueda de un empleo,
ya que la situación personal y laboral vivida recientemente la ha generado inseguridad y falta de autoestima,
a ello hay que añadir que, al no tener carné de conducir ni automóvil, ve limitadas sus posibilidades de
búsqueda por los desplazamientos imprescindibles en la zona rural en la que se encuentra y la falta de
dotación de recursos y servicios públicos.
Ella misma reconoce sentirse presionada por las responsabilidades que tiene que asumir, según ella sin
ayuda, al carecer de redes familiares de apoyo propias.

A continuación, se recogen los diferentes temas sobre los que tratarán las preguntas del cuestionario.

A. Ámbito institucional

La situación de Carmen no es excepcional y, por ello se ha planteado la creación de una Comisión para el
desarrollo del programa de formación e inserción laboral de mujeres en riesgo de exclusión social integrando
la perspectiva de género para municipios de menos de 10.000 habitantes.

B. Primer acercamiento de Carmen a los servicios de empleo

Carmen ha estado ya en los servicios de empleo y, aunque ha manifestado su interés en formarse en el

mantenimiento integral de edificios, quienes la atendieron la disuadieron de ello y le aconsejan formarse en
algo de más salida para las mujeres.

C. Participación de Carmen en el Programa de Formación e Inserción Laboral de mujeres en riesgo de

exclusión social integrando la perspectiva de género para municipios de menos de 10.000 habitantes

Carmen conoció la existencia de este programa de formación e inserción laboral a través de la trabajadora
social, a la que acudió para solicitar una ayuda para el alquiler dentro de un programa que se puso en
marcha por el Ayuntamiento hace tres años. La trabajadora social la derivó al servicio de empleo y, a su vez,
desde allí, al equipo técnico del área de igualdad.

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D. Acceso al mercado laboral a través del autoempleo

Dentro del contexto económico actual y analizando las habilidades de Carmen, es importante desarrollar
todas las posibilidades que ofrece el emprendimiento.

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