1.

Elabora un Informe, 1 página, sobre el video Audiencia de

Medidas de Coerción 1.
Después de haber visto el video pude comprender que este trata:

Trata sobre la fase inicial del proceso, la parte querellante presenta los
presupuestos de la vinculación del imputado con los hechos y le pide al juez
que se imponga una medida de coerción para que el imputado no se ausente
del proceso, en este caso el ministerio público solicita la prisión preventiva. si el
juez acoge la solicitud de ministerio público, este último tendrá un plazo para
presentar la acusación formal contra el imputado

Las medidas de coerción previstas en los artículos 226 y 243

del Código Procesal Penal, deben ser interpuestas por orden judicial escrita y
motivada, con el propósito de asegurar la presencia del imputado a todos los
actos del procedimiento, las medidas personales; y las reales con el propósito
de ejecutar una multa o indemnización o asegurar que el imputado no se
sustraiga al proceso, las cuales tienen carácter excepcionales y debe ser
proporcionales al caso, así podemos observarlo en los principios 15,16, del
Código Procesal Penal y en los artículos 150, 222, en el que se hace constar
además que estará limitada en acuerdo al tiempo de su duración (art. 222, 231
y 241).

Al tratarse de una medida cautelar debe tenerse en cuenta que los mismas no
son penas anticipadas, sino que se trata de asegurar el desarrollo normal del
proceso penal, vale la pena recordar que la imposición de la medida de
coerción no impide la continuidad o persecución del ejercicio de la acciónpenal
(art. 284 parte infine).

Todas las medidas que afectan la libertad de las personas debe estar
amparadas en la ley, y no debe aplicarse sin la observación de
los procedimientos que esta prevé, de ahí que al ser solicitadas y aplicadas hay
que verificar el respeto a las garantías, y que los supuestos facticos estén
apoyados en la ley y que deben ser impuestas por un juez competente (8. 2 b
de la Constitución y artículos 73 y 222 del Código Procesal Penal, entre otras
normativas referentes a la norma judicial motivada).
2. Prepara una Descripción, 1 página, de una práctica de
defensa oral en el Tribunal de la Universidad.
La defensa oral de la tesis no es una lectura, ni lectura resumida de lo que se
ha presentado por escrito.

El tesista debe preparar una verdadera puesta en escena de su tesis; cuando

llega a esta etapa tiene como ventaja que "se sabe" los distintos detalles de su
trabajo, por lo tanto ahora su desafío consiste en preparar la transformación de
esa información en un formato que se ajuste a los requerimientos de una
defensa oral: la comisión examinadora espera que muestre solvencia y
consistencia intelectual en desarrollo del tema, pero también espera otras
cosas que no aparecen en los escritos y que son muy importantes en la
persona cuando se la tiene al frente, tales como que parezca segura, que
proyecte gusto por el trabajo, respeto y cordialidad con los Evaluadores, que
sea amena y persuasiva, flexible o no dogmática, reflexiva, capaz de reconocer
sus limitaciones, organizada, etc.

Por lo tanto pondrá atención a cosas que no están en le tesis, cómo se mueve
el tesista, qué seguridad muestra en su mirada, en su voz, cuan diestro es para
planificar una exposición y apoyarla, si sabe jerarquizar la información entre lo
importante y lo secundario, etc.