Kompetensi Dasar Materi Kegiatan Indikator Penilaian

Pembelajaran Pembelajaran Teknik Bentuk

Penilaian Instrumen
Menganalisis hubungan antara gaya Karakteristik Getaran  Mengamati peragaan  Mendefinisikan  Pertanyaan lisan  Format observasi
dan getaran dalam kehidupan sehari- Harmonis atau simulasi getaran pengertian getaran  Pengamatan kerja diskusi kelompok
hari  Pengertian getaran harmonik sederhana harmonis diskusi kelompok  Uraian bebas
harmonis pada ayunan bandul  Menjelaskan  Tes tertulis untuk
 Karakteristik getaran atau getaran pegas karakteristik ulangan harian
harmonis pada  Diskusi kelompok getaran harmonis
ayunan bandul dan untuk menemukan pada ayunan
pegas karakteristik getaran bandul dan pegas
 Persamaan harmonis pada  Menghitung
simpangan, ayunan bandul dan simpangan pada
kecepatan, dan pegas suatu partikel
percepatan.  Berlatih menerapkan  Menghtiung
konsep dan prinsip persamaan
getaran harmonis kecepatan suatu
dalam kehidupan partikel
sehari-hari  Menghitung
kecepatan pada
suatu partikel
 Menghitung
persamaan
percepatan pada
suatu partikel
 Menghitung
percepatan pada
suatu partikel
 Menghitung gaya
pemulih pada
bandul
 Menghitung
periode/frekuensi
getaran pada
bandul
 Menghitung gaya
pemulih pada
pegas
 Menghitung
periode/frekuensi
getaran pada
pegas

Melakukan percobaan getaran  Melakukan  Memahami data  Pengamatan kerja  Format observasi
harmonis pada ayunan sederhana percobaan getaran hasil percobaan praktik kerja praktik
dan/atau getaran pegas berikut harmonis pada gerak getaran  Tes tertulis untuk  Uraian bebas
presentasi serta makna fisisnya ayunan bandul pada bandul dan posttest
sederhana dan pegas
getaran pegas  Mengolah data
 Mengolah data dan hasil percobaan
menganalisis hasil gerak getaran