KISI-KISI SOAL PENIAIAN AKHIR SEMESTER GASAL

TAHUN PELAJARAN 2017/2018

Nama Sekolah : SMA 2 BAE KUDUS Alokasi waktu : 120 menit

Mata Pelajaran : Matematika Jumlah soal : 35 butir
Kurikulum Acuan : Kurikulum 2013 Pembuat Soal : Agus Setiawan, S.Pd

Bahan Bentuk Nomor

Kompetensi Inti Kompetensi Dasar Materi Indikator soal
Kelas soal soal
Memahami, menerapkan, menganalisis Menjelaskan dan menentukan XI Persamaan Menentukan penyelesaian persamaan Pilihan 1
pengetahuan faktual, konseptual, penyelesaian persamaan Trigonometri sinus Ganda
prosedural berdasarkan rasa trigonometri Menentukan penyelesaian persamaan Pilihan 2
ingintahunya tentang ilmu pengetahuan, cosinus Ganda
teknologi, seni, budaya, dan humaniora Menentukan penyelesaian persamaan Pilihan 3
dengan wawasan kemanusiaan, tangen Ganda
kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban Membedakan penggunaan XI Rumus Jumlah Menentukan nilai trigonometri suatu Pilihan 5, 6, 7
terkait penyebab fenomena dan rumus jumlah dan selisih sinus dan selisih 2 sudut dengan menggunakan rumus Ganda
kejadian, serta menerapkan pengetahuan dan cosinus sudut jumlah dan selisih dua sudut
prosedural pada bidang kajian yang Rumus sudut Menentukan nilai sin 2P jika diketahui Pilihan 9
spesifik sesuai dengan bakat dan rangkap sin P Ganda
minatnya untuk memecahkan masalah Menentukan nilai cos 2A jika diketahui Pilihan 10
tan A Ganda
Menentukan nilai tan 2A jika diketahui Uraian 1
sin A
Rumus Menentukan nilai sin 12  jika diketahui Pilihan 11
pertengahan cos α Ganda
sudut Menentukan nilai dari trigonometri Pilihan 12
sudut pertengahan Ganda
Rumus jumlah Membedakan penggunaan rumus jumlah Pilihan 13, 16
dan selisih dan selisih sinus dan cosinus Ganda
sinus dan
cosinus
 Bahan Bentuk Nomor
Kompetensi Inti Kompetensi Dasar Materi Indikator soal
Kelas soal soal
Rumus Menentukan nilai trigonometri Pilihan 14, 15
perkalian sinus menggunakan rumus perkalian sinus dan Ganda
dan cosinus cosinus
Mengolah, menalar, dan menyaji dalam Menyelesaikan masalah yang XI Rumus Menentukan penyelesaian persamaan Pilihan 4
ranah konkret dan ranah abstrak terkait berkaitan dengan persamaan Trigonometri berbentuk a cos x + b sin x = c Ganda
dengan pengembangan dari yang trigonometri
dipelajarinya di sekolah secara mandiri, Menyelesaikan masalah yang XI Menyelesaikan masalah yang berkaitan Pilihan 8
dan mampu menggunakan metoda berkaitan dengan rumus jumlah dengan rumus sinus jumlah dan selisih Ganda
sesuai kaidah keilmuan dan selisih sinus dan cosinus dua sudut
Menyelesaikan masalah yang berkaitan Pilihan 17
dengan penjumlahan cosinus berbentuk Ganda
cos A + cos B + cos C
Menyederhanakan bentuk pengurangan Uraian 2
dari 2 bentuk perkalian sinus dan
cosinus
Membuktikan rumus identitas Uraian 3
trigonometri
Memahami, menerapkan, menganalisis Menganalisis lingkaran secara XI Lingkaran Menentukan salah satu unsur lingkaran Pilihan 18
pengetahuan faktual, konseptual, analitik Ganda
prosedural berdasarkan rasa Menentukan persamaan lingkaran yang Pilihan 19
ingintahunya tentang ilmu pengetahuan, berpusat di (0, 0) Ganda
teknologi, seni, budaya, dan humaniora Menentukan persamaan lingkaran yang Pilihan 20
dengan wawasan kemanusiaan, berpusat di (a, b) Ganda
kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban Menentukan pusat dan jari-jari lingkaran Pilihan 21
terkait penyebab fenomena dan jika diketahui bentuk umum persamaan Ganda
kejadian, serta menerapkan pengetahuan lingkaran
prosedural pada bidang kajian yang Menentukan posisi titik di dalam Pilihan 23
spesifik sesuai dengan bakat dan lingkaran Ganda
minatnya untuk memecahkan masalah Menentukan posisi garis terhadap Pilihan 24, 25
lingkaran Ganda
Menentukan persamaan garis singgung Pilihan 26, 30
lingkaran berpusat di (0, 0) jika Ganda
diketahui titik yang dilaluinya
 Bahan Bentuk Nomor
Kompetensi Inti Kompetensi Dasar Materi Indikator soal
Kelas soal soal
Menentukan persamaan garis singgung Pilihan 27
lingkaran pusat (a, b) jika diketahui Ganda
gradien garis singgungnya
Menentukan persamaan garis singgung Pilihan 28
lingkaran pusat (a, b) jika diketahui Ganda
gradiennya tegak lurus dengan garis
tertentu
Menentukan persamaan garis singgung Pilihan 29
lingkaran pusat (a, b) jika diketahui Ganda
gradiennya sejajar dengan garis tertentu
Menentukan persamaan garis singgung Pilihan 30
lingkaran pusat (a, b) melalui suatu titik Ganda
diluar lingkaran
Menentukan persamaan garis singgung Uraian 5
lingkaran pusat (a, b) jika diketahui
sudut yang dibentuk oleh gsris singgung
tersebut
Mengolah, menalar, dan menyaji dalam Menyelesaikan masalah yang Menentukan salah satu unsur (absis atau Pilihan 22
ranah konkret dan ranah abstrak terkait berkaitan dengan lingkaran ordinat) dari suatu titik jika diketahui Ganda
dengan pengembangan dari yang titik tersebut terletak pada suatu
dipelajarinya di sekolah secara mandiri, lingkaran
dan mampu menggunakan metoda Menentukan salah satu unsur (absis atau Uraian 4
sesuai kaidah keilmuan ordinat) dari suatu titik jika diketahui
titik tersebut diluar pada suatu lingkaran

Mengetahui: Kudus, 20 November 2017

Kepala SMA 2 Bae Kudus Guru mata pelajaran

SAIFUL BAKRI, S.Pd., M.Si AGUS SETIAWAN, S.Pd.

NIP. 196209151986011002 NIP. 198004232003121006