Pengawas Madya

INSTRUMEN PENILAIAN KINERJA

PENGAWAS SEKOLAH
(IPKPS)

KEMENTERIAN PENDIDIKAN NASIONAL

PUSAT PENGEMBANGAN TENAGA KEPENDIDIKAN
BADAN PENGEMBANGAN SUMBER DAYA MANUSIA PENDIDIKAN
DAN PENJAMINAN MUTU PENDIDIKAN
2011
 PENILAIAN KINERJA PENGAWAS SEKOLAH
TAHUN PELAJARAN: …………………

IDENTITAS PENGAWAS

1. Nama : ................................................................................................................................................................

2. N I P : ................................................................................................................................................................

3. NUPTK : ................................................................................................................................................................

4. Pangkat/Golongan : ..............................................................................................................................................................

5. Jabatan : ..............................................................................................................................................................

6. TMT Jabatan : ..............................................................................................................................................................

7. Masa Kerja Jabatan : ..............................................................................................................................................................

8. TMT sebagai Pengawas : ..............................................................................................................................................................

9. Masa Kerja Keseluruhan : ……………. Tahun ………………. Bulan

10. Jenis Kelamin : L/P*)

11. Tempat, Tanggal Lahir : ................................................................................................................................................................

12. Pendidikan terakhir/program studi : ................................................................................................................................................................

13. Bidang Pengawasan : TK/RA, SD/MI, Rumpun Mapel/Mapel, PLB, BK*)

14. Jenjang Pendidikan : TK/RA, SD/MI, SMP/MTs, SMA/MA, SMK/MAK*)
15. Jumlah sekolah/guru binaan : ..................................................................................................................................................................
16. UnitTempat Bertugas
a. Nama Instansi : ..................................................................................................................................................................
b. Alamat Instansi : ..................................................................................................................................................................
Kecamatan : ..................................................................................................................................................................
Kabupaten/Kota : ..................................................................................................................................................................
Provinsi : ..................................................................................................................................................................
Nomor Tlp. Instansi : ..................................................................................................................................................................
Nomor Fax. : ..................................................................................................................................................................
Nomor HP : ..................................................................................................................................................................
E-mail : ..................................................................................................................................................................

……………………………………20……

…………………………………………….
NIP. ………………………………………
*) coret yang tidak perlu

IPKPS- Pengawas Utama 1

 PETUNJUK PENGISIAN INSTRUMEN DAN PENGHITUNGAN SKOR PENILAIAN KINERJA PENGAWAS
SEKOLAH

Pengisian instrumen penilaian dilakukan dengan cara berikut:

1. Secara menyeluruh, kinerja pengawas dinilai dari 3 tugas pokok pengawas sekolah yang meliputi:
a. Penyusunan program pengawasan.
b. Pelaksanaan program pengawasan
c. Evaluasi hasil pelaksanaan program pengawasan
d. Pembimbingan dan Pelatihan Profesional guru dan/kepala sekolah
2. Berilah skor pada setiap kriteria komponen dengan cara memberi tanda silang pada kolom skor 1, 2, 3, 4
sesuai dengan bukti setiap kriteria.
3. Bobot dan perhitungan penilaian kinerja pengawas sekolah.

No. Komponen Bobot Skor NK

1 Penyusunan program pengawasan (K1) 10
2 Pelaksanaan program pengawasan (K2) 50
3 Evaluasi hasil pelaksanaan program pengawasan (K3) 10
4 Pembimbingan dan pelatihan profesional guru (K4) 30
Jumlah
Nilai Akhir (NA)
Predikat Nilai

Rumus
Keterangan:
NK = Bobot Komponen X Skor Perolehan
K = Komponen NA = ∑NK : Skor Tertinggi X 100
NK = Nilai Komponen
NA = Nilai Akhir

4. Rentang Nilai:
91 – 100 = Amat Baik
76 – 90 = Baik
61 – 75 = Cukup
51 – 60 = Sedang
0 - 50 = Kurang

2
 PENILAIAN KINERJA PENGAWAS SEKOLAH MADYA

KOMPONEN 1. PENYUSUNAN PROGRAM PENGAWASAN (K 1)

SKOR PENILAIAN
No KRITERIA BUKTI SKOR
4 3 2 1
1 Menyusun Ada dokumen program pengawasan tahunan yang Program Program Program pengawasan Program
program memenuhi enam aspek sistematika: pengawasan pengawasan tahunan memenuhi pengawasan
pengawasan 1. Identitas tahunan tahunan memenuhi empat aspek tahunan memenuhi
tahunan 2. Pendahuluan memenuhi
lima aspek sistematika tiga aspek
3. Identifikasi dan analisis hasil pengawasan enam aspek
4. Matriks Program Pengawasan sistematika sistematika sistematika
5. Penutup
6. Lampiran

2 Identitas Ada identitas program pengawasan tahunan yang Identitas Identitas program Identitas program Identitas program
program berisi empat aspek: program pengawasan pengawasan tahunan pengawasan tahunan
pengawasan 1. Halaman Judul pengawasan tahunan yang berisi yang berisi dua yang berisi satu
tahunan 2. Halaman pengesahan tahunan yang tiga aspek. aspek. aspek.
3. Kata pengantar berisi empat a
4. Daftar isi aspek.

3 Pendahuluan Ada pendahuluan program pengawasan tahunan Pendahuluan Pendahuluan Pendahuluan Pendahuluan
program yang berisi enam aspek: program program program pengawasan program
pengawasan 1. Latar belakang pengawasan pengawasan tahunan yang berisi pengawasan tahunan
tahunan 2. Landasan hukum tahunan yang tahunan yang berisi empat aspek. yang berisi tiga
3. Tujuan dan sasaran berisi enam lima aspek. aspek.
4. Visi, misi dan strategi pengawasan aspek.
5. Sasaran dan target pengawasan
6. Ruang lingkup pengawasan
4 Identifikasi dan Ada identifikasi dan analisis hasil pengawasan identifikasi identifikasi dan identifikasi dan Tidak ada identifikasi
analisis hasil program pengawasan tahunan yang berisi tiga aspek: dan analisis analisis hasil analisis hasil dan analisis hasil
pengawasan 1. Identifikasi hasil pengawasan tahun sebelumnya hasil pengawasan pengawasan program

IPKPS- Pengawas Madya 3

 SKOR PENILAIAN
No KRITERIA BUKTI SKOR
4 3 2 1
program 2. Analisis dan evaluasi hasil pembinaan tahun pengawasan program pengawasan tahunan pengawasan.
pengawasan sebelumnya program pengawasan berisi satu aspek
tahunan 3. Tindak lanjut hasil pembinaan pengawasan tahunan berisi dua
tahunan aspek
berisi tiga
aspek

5 Matriks Ada matriks program pengawasan yang berisi lima Matriks Matriks Matriks pengawasan Matriks pengawasan
program aspek: pengawasan pengawasan program pengawasan program
pengawasan 1. Program pembinaan guru program program tahunan yang berisi pengawasan tahunan
program 2. Program pembinaan kepala sekolah pengawasan pengawasan tiga aspek. yang berisi dua
pengawasan 3. Program pemantauan SNP tahunan yang tahunan yang berisi aspek.
tahunan 4. Program penilaian kinerja guru berisi lima empat aspek.
5. Program penilaian kinerja kepala sekolah aspek.

6 Lampiran Ada lampiran program pengawasan tahunan yang Lampiran Lampiran program Lampiran program Lampiran program
program terdiri dari empat jenis: program pengawasan pengawasan pengawasan
pengawasan 1. RPA/ RPBK/RPM pengawasan tahunan terdiri dari tahunan terdiri dari tahunan terdiri dari
tahunan 2. Instrumen tahunan tiga jenis. dua jenis. satu jenis.
3. Jadwal pelaksanaan terdiri dari
4. SK tugas pengawasan empat jenis.

7 Matriks Ada matriks program pembinaan guru yang Matriks Matriks program Matriks program Matriks program
program dibuktikan dengan: program pembinaan guru pembinaan guru pembinaan guru
pembinaan 1. Materi pembinaan guru meliputi kompetensi: pembinaan memenuhi tiga memenuhi dua bukti. memenuhi satu
guru pedagogik, profesional, kepribadian dan sosial guru bukti. bukti.
2. Program pembinaan guru dilengkapi dengan RPA memenuhi
3. Program pembinaan guru mempertimbangkan empat bukti.
hasil penilaian kinerja guru dan program induksi
4. Guru yang dibina memenuhi jumlah beban kerja
minimal

4
 SKOR PENILAIAN
No KRITERIA BUKTI SKOR
4 3 2 1
8 Matriks Ada matriks program pembinaan kepala sekolah Matriks Matriks program Matriks program Matriks program
program yang dibuktikan dengan: program pembinaan kepala pembinaan kepala pembinaan kepala
pembinaan 1. Materi pembinaan kepala sekolah tentang pembinaan sekolah memenuhi sekolah memenuhi sekolah memenuhi
kepala sekolah kompotensi: kepribadian dan sosial, kepala tiga bukti. dua bukti. satu bukti.
kepemimpinan pembelajaran, pengembangan sekolah
sekolah, manajemen sumber daya, memenuhi
kewirausahaan, dan supervisi pembelajaran. empat bukti.
2. Program pembinaan kepala sekolah disertai
dengan RPM
3. Program pembinaan kepala sekolah
mempertimbangkan hasil penilaian kinerja
kepala sekolah
4. Kepala sekolah yang dibina memenuhi jumlah
beban kerja minimal
9 Matriks Ada matriks program pemantauan delapan SNP yang Matriks Matriks program Matriks program Matriks program
program dibuktikan dengan: program pemantauan pemantauan pemantauan
pemantauan 1. Program pemantauan delapan SNP terdiri dari: pemantauan memenuhi lima- memnuhi tiga-empat memenuhi satu-dua
pelaksanaan SI, SKL, Standar Proses, Satandar Penilaian, memenuhi enam SNP dengan SNP disertai dengan disertai dengan
delapan SNP Standar Pengelolaan, Standar Pembiayaan, tujuh-delapan instrumen yang instrumen yang instrumen yang
Standar Pendidik dan Tenaga Kependidikan, dan SNP disertai relevan relevan relevan
Standar Sarana. dengan
2. Program pemantauan delapan SNP disertai instrumen
dengan instrumen yang relevan. yang relevan

10 Matriks Ada matriks program penilaian kinerja guru yang Matriks Matriks program Matriks program Matriks program
program dibuktikan dengan: program penilaian kinerja penilaian kinerja penilaian kinerja
penilaian 1. Aspek penilaian terdiri dari empat kompetensi penilaian guru yang meliputi guru yang meliputi semua guru yang
kinerja guru (pedagogik, profesional, kepribadian dan sosial). kinerja guru empat kompetensi empat kompetensi empat kompetensi
2. Program penilaian kinerja guru dilampiri yang meliputi dan dilampiri yang dilampiri yang dilampiri
instrumen yang baku (Permendiknas No. empat instrumen yang instrumen yang baku instrumen yang baku
35/2010). kompetensi baku serta serta memenuhi 25% serta memenuhi 10%
3. Program penilaian kinerja guru memenuhi beban dan dilampiri memenuhi 75% beban jumlah guru beban jumlah guru
jumlah guru minimal. instrumen beban jumlah guru minimal. minimal.

IPKPS- Pengawas Madya 5

 SKOR PENILAIAN
No KRITERIA BUKTI SKOR
4 3 2 1
yang baku minimal.
serta
memenuhi
100% beban
jumlah guru
minimal.

11 Matriks Ada matriks program penilaian kinerja kepala Matriks Matriks program Matriks program Matriks program
program sekolah yang dibuktikan dengan: program penilaian kinerja penilaian kinerja penilaian kinerja
penilaian 1. Aspek penilaian kepala sekolah terdiri dari penilaian kepala sekolah yang kepala sekolah yang kepala sekolah yang
kinerja kepala kompotensi kepribadian dan sosial, kinerja meliputi enam meliputi enam meliputi enam
sekolah kepemimpinan pembelajaran, pengembangan kepala kompetensi dan kompetensi dan kompetensi dan
sekolah, manajemen sumber daya, sekolah yang dilampiri instrumen dilampiri instrumen dilampiri instrumen
kewirausahaan, dan supervisi pembelajaran. meliputi enam yang baku serta yang baku serta yang baku serta
2. Program penilaian kepala sekolah dilampiri kompetensi memenuhi 75% memenuhi 50% memenuhi 25%
instrumen yang baku. (Permendiknas No. dan dilampiri jumlah kepala jumlah kepala jumlah kepala
35/2010). instrumen sekolah binaan sekolah binaan sekolah binaan
3. Program penilaian kinerja kepala sekolah yang baku minimal. minimal. minimal.
memenuhi jumlah kepala sekolah binaan serta
minimal. memenuhi
100% jumlah
kepala
sekolah
binaan
minimal.

12 Menyusun Ada dokumen program pengawasan semesteran Program Program Program pengawasan Program
program dengan sistematika dan enam aspek deskripsi pengawasan pengawasan semesteran terdiri pengawasan
pengawasan kegiatan: semesteran semesteran terdiri dari empat aspek semesteran terdiri
semesteran 1. Identitas sekolah terdiri dari dari empat aspek sistematika dan dua- dari empat aspek
2. Visi dan misi empat aspek sistematika dan tiga deskripsi sistematika dan satu
3. Identifikasi masalah sistematika empat-lima kegiatan. deskripsi kegiatan.
4. Deskripsi kegiatan: dan enam deskripsi kegiatan.
 tujuan deskripsi

6
 SKOR PENILAIAN
No KRITERIA BUKTI SKOR
4 3 2 1
 sasaran kegiatan.
 target keberhasilan
 indikator
 metode kerja
 jadwal
Menyusun Ada dokumen RPA/RPBK dan RPM yang berisi Dokumen Dokumen Dokumen RPA/RPBK Dokumen RPA/RPBK
13 Rencana sepuluh aspek: RPA/RPBK dan RPA/RPBK dan RPM dan RPM yang berisi dan RPM yang berisi
Pengawasan 1. Sekolah/sasaran/tempat RPM yang yang berisi delapan aspek tujuh aspek
Akademik 2. Aspek pembinaan berisi sepuluh sembilan aspek
(RPA)/ Rencana 3. Tujuan aspek
Pengawasan 4. Indikator keberhasilan
Bimbingan 5. Strategi/metode/teknik
Konseling 6. Skenario kegiatan
(RPBK) dan 7. Sumber daya yang digunakan
Rencana 8. Penilaian dan instrumen
Pengawasan 9. Rencana tindak lanjut
Manajerial 10. Waktu
(RPM)
14 Instrumen Ada instrumen untuk kegiatan pengawasan yang Instrumen Instrumen kegiatan Instrumen kegiatan Instrumen kegiatan
kegiatan terdiri dari: kegiatan pengawasan terdiri pengawasan terdiri pengawasan terdiri
pengawasan 1. Instrumen pembinaan guru pengawasan dari empat jenis. dari tiga jenis. dari dua jenis.
2. Instrumen pembinaan kepala sekolah terdiri dari
3. Instrumen pemantauan SNP lima jenis.
4. Instrumen penilain kinerja guru
5. Instrumen penilaian kinerja kepala sekolah

JUMLAH SKOR

NILAI (JUMLAH SKOR : 14)

IPKPS- Pengawas Madya 7

KOMPONEN 2. PELAKSANAAN PROGRAM PENGAWASAN (K 2)

No KRITERIA BUKTI SKOR PENILAIAN SKOR

4 3 2 1
1 Melaksanakan Ada dukumen laporan pelaksanaan program Laporan Laporan Laporan Laporan
pembinaan guru pembinaan guru yang ditunjukkan dengan enam pelaksanaan pelaksanaan pelaksanaan pelaksanaan
bukti: program program program pembinaan program pembinaan
1. Surat keterangan pelaksanaan pembinaan pembinaan guru pembinaan guru guru memenuhi guru memenuhi satu
guru memenuhi enam memenuhi dua-tiga bukti. bukti.
2. Daftar hadir pembinaan guru (memenuhi bukti. empat-lima
jumlah minimal guru) bukti.
3. Jadwal pelaksanaan pembinaan guru
4. Kesimpulan hasil pembinaan guru
5. Tindak lanjut hasil pembinaan guru
6. Materi pembinaan guru meliputi kompetensi
pedagogik, profesional, kepribadian dan
sosial
2 Melaksanakan Ada dukumen laporan pelaksanaan program Laporan Laporan Laporan Laporan
pembinaan pembinaan kepala sekolah yang memenuhi enam pelaksanaan pelaksanaan pelaksanaan pelaksanaan
kepala sekolah bukti: program program program pembinaan program pembinaan
1. Surat keterangan pembinaan pembinaan pembinaan kepala sekolah kepala sekolah
2. Daftar hadir pembinaan (memenuhi jumlah kepala sekolah kepala sekolah memenuhi dua-tiga memenuhi satu
beban kerja minimal) memenuhi enam memenuhi bukti. bukti.
3. Jadwal pelaksanaan pembinaan bukti. empat-lima
4. Kesimpulan hasil pembinaan bukti.
5. Tindak lanjut hasil pembinaan
6. Materi pembinaan kepala sekolah
(kompetensi kepribadian dan sosial,
kepemimpinan pembelajaran,
pengembangan sekolah, manajemen sumber
daya, kewirausahaan, dan supervisi
pembelajaran).
3 Memantau Ada dukumen laporan pelaksanaan Laporan Laporan Laporan pelaksanaan Laporan pelaksanaan
pelaksanaan pemantauan pelaksanaan delapan SNP yang pelaksanaan pelaksanaan pemantauan pemantauan
delapan SNP ditunjukkan dengan enam bukti: pemantauan pemantauan pelaksanaan tiga- pelaksanaan satu-
1. Surat keterangan pelaksanaan pemantauan pelaksanaan pelaksanaan empat SNP dua SNP ditunjukkan
delapan SNP tujuh-delapan lima-enam SNP ditunjukkan enam enam bukti

8
No KRITERIA BUKTI SKOR PENILAIAN SKOR
4 3 2 1
2. Daftar sekolah yang dipantau SNP ditunjukkan ditunjukkan bukti pemantauan pemantauan
3. Instrumen yang telah diisi enam bukti enam bukti
4. Hasil pengolahan pemantauan pemantauan pemantauan
5. Kesimpulan temuan pemantauan
6. Rekomendasi/Tindak lanjut
4 Melaksanakan Ada dokumen laporan pelaksanaan program Laporan Laporan Laporan pelaksanaan Laporan pelaksanaan
penilaian kinerja penilaian kinerja guru yang ditunjukkan dengan pelaksanaan pelaksanaan program penilaian program penilaian
guru enam bukti: program penilaian program kinerja guru kinerja guru
1. Surat keterangan pelaksanaan penilaian kinerja guru
penilaian kinerja ditunjukkan dengan ditunjukkan dengan
kinerja guru ditunjukkan
2. Instrumen penilaian kinerja yang telah diisi dengan enam guru ditunjukkan dua-tiga bukti satu bukti
3. Daftar hadir guru yang dinilai (memenuhi bukti dengan empat-
beban jumlah guru minimal) lima bukti
4. Hasil pengolahan penilaian kinerja guru
5. Kesimpulan penilaian kinerja guru
6. Rekomendasi/Tindak lanjut

5 Melaksanakan Ada dokumen laporan program penilaian kinerja Laporan Laporan Laporan pelaksanaan Laporan pelaksanaan
penilaian kinerja kepala sekolah yang ditunjukkan dengan enam pelaksanaan pelaksanaan program penilaian program penilaian
kepala sekolah bukti: program penilaian program kinerja kepala kinerja kepala
1. Surat keterangan pelaksanaan penilaian kinerja kepala
penilaian kinerja sekolah ditunjukkan sekolah ditunjukkan
kinerja kepala sekolah, sekolah
2. Instrumen penilaian kinerja yang telah diisi ditunjukkan kepala sekolah dengan dua-tiga dengan satu bukti
3. Daftar hadir kepala sekolah yang dinilai dengan enam ditunjukkan bukti
(memenuhi jumlah minimal kepala sekolah bukti dengan empat-
binaan) lima bukti
4. Hasil pengolahan penilaian kinerja kepala
sekolah
5. Kesimpulan penilaian kinerja kepala sekolah
6. Rekomendasi/Tindak lanjut
JUMLAH SKOR

NILAI (JUMLAH SKOR : 5 )

IPKPS- Pengawas Madya 9

KOMPONEN 3. EVALUASI PELAKSANAAN PROGRAM PENGAWASAN (K 3)

SKOR PENILAIAN
No KRITERIA INDIKATOR/BUKTI SKOR
4 3 2 1
1. Mengevaluasi Ada laporan hasil evaluasi pelaksanaan Laporan evaluasi Laporan Laporan Laporan
hasil pelaksanaan program pembinaan guru yang ditunjukkan hasil pelaksanaan pelaksanaan pelaksanaan pelaksanaan
program dengan empat bukti: program pembinaan program pembinaan program program pembinaan
pembinaan guru 1. Data hasil pembinaan guru guru memenuhi guru memenuhi tiga pembinaan guru guru memenuhi
2. Hasil analisis empat bukti. bukti. memenuhi dua satu bukti.
3. Kesimpulan bukti.
4. Tindak lanjut

2 Mengevaluasi Ada laporan hasil evaluasi pelaksanaan Laporan evaluasi Laporan Laporan Laporan
hasil pelaksanaan pembinaan kepala sekolah yang hasil pelaksanaan pelaksanaan pelaksanaan pelaksanaan
program ditunjukkan dengan empat bukti: program pembinaan program pembinaan program program pembinaan
pembinaan 1. Data hasil pembinaan kepala sekolah kepala sekolah yang kepala sekolah yang pembinaan kepala kepala sekolah yang
kepala sekolah 2. Hasil analisis memenuhi empat memenuhi tiga sekolah yang memenuhi satu
3. Kesimpulan bukti. bukti. memenuhi dua bukti.
4. Tindak lanjut bukti.

3 Mengevaluasi Ada laporan hasil evaluasi pelaksanaan Laporan evaluasi Laporan evaluasi Laporan evaluasi Laporan evaluasi
hasil pelaksanaan program pemantauan delapan SNP yang hasil pelaksanaan hasil pelaksanaan hasil pelaksanaan hasil pelaksanaan
program ditunjukkan dengan empat bukti: program program program program
pemantauan 1. Data hasil pemantauan delapan SNP pemantauan pemantauan pemantauan pemantauan
delapan SNP 2. Hasil analisis delapan SNP delapan SNP delapan SNP delapan SNP yang
3. Kesimpulan memenuhi empat memenuhi tiga memenuhi dua memenuhi satu
4. Tindak lanjut bukti. bukti. bukti. bukti.
4 Mengevaluasi Ada laporan hasil evaluasi pelaksanaan Laporan evaluasi Laporan evaluasi Laporan evaluasi Laporan evaluasi
hasil pelaksanaan program penilaian kinerja guru yang hasil pelaksanaan hasil pelaksanaan hasil pelaksanaan hasil pelaksanaan
program penilaian ditunjukkan dengan empat bukti: program penilaian program penilaian program penilaian program penilaian
kinerja guru 1. Data hasil penilian kinerja guru kinerja guru kinerja guru kinerja guru kinerja guru
2. Hasil analisis memenuhi empat memenuhi tiga memenuhi dua memenuhi satu
3. Kesimpulan bukti. bukti. bukti. bukti.
4. Tindak lanjut

10
 SKOR PENILAIAN
No KRITERIA INDIKATOR/BUKTI SKOR
4 3 2 1
5 Mengevaluasi Ada laporan hasil evaluasi pelaksanaan Laporan hasil evaluasi Laporan hasil Laporan hasil Laporan hasil
hasil pelaksanaan program penilaian kinerja kepala sekolah pelaksanaan program evaluasi pelaksanaan evaluasi evaluasi pelaksanaan
program penilaian yang ditunjukkan dengan empat bukti: penilaian kinerja program penilaian pelaksanaan program penilaian
kinerja kepala 1. Data hasil penilaian kinerja kepala kepala sekolah kinerja kepala program penilaian kinerja kepala
sekolah sekolah memenuhi empat sekolah memenuhi kinerja kepala sekolah memenuhi
2. Hasil analisis bukti. tiga bukti. sekolah memenuhi satu bukti.
3. Kesimpulan dua bukti.
4. Tindak lanjut
6 Membuat laporan Ada dokumen laporan tahunan hasil Laporan pengawasan Laporan pengawasan Laporan Laporan pengawasan
pengawasan pengawasan yang sesuai dengan tujuh terdiri dari tujuh terdiri dari lima- pengawasan tiga - satu-dua aspek
tahunan aspek sistematika dan isi: aspek sistematika enam aspek empat aspek sistematika dan
1. Identitas (halaman judul, halaman dan isinya lengkap. sistematika dan sistematika dan isinya lengkap.
pengesahan, kata pengantar, daftar isi) isinya lengkap. isinya lengkap.
2. Pendahuluan (latar belakang, fokus
masalah, tujuan dan sasaran, tugas
pokok/ruang lingkup)
3. Kerangka pikir pemecahan masalah
4. Pendekatan dan metode pengawasan
5. Hasil pengawasan pada sekolah binaan
(pembinaan guru dan kepala sekolah,
pemantauan SNP, penilaian kinerja
guru dan kepala sekolah,
pembimbingan dan pelatihan
profesionalisme guru dan kepala
sekolah)
6. Penutup (simpulan saran dan
rekomendasi)
7. Lampiran (RPA/RPM/RPBK, jadwal,
surat tugas, instrumen hasil
pengawasan)
JUMLAH SKOR

NILAI (JUMLAH SKOR : 6 )

IPKPS- Pengawas Madya 11

KOMPONEN 4. PEMBIMBINGAN DAN PELATIHAN PROFESIONAL GURU (K 4)

SKOR PENILAIAN
No KRITERIA BUKTI SKOR
4 3 2 1
1 Menyusun Ada matriks program pembimbingan dan Matriks program Matriks program Matriks Matriks program
program pelatihaan profesional guru di MGMP/KKG pembimbingan dan pembimbingan dan program pembimbingan dan
pembimbingan meliputi empat aspek: pelatihan profesional pelatihan profesional pembimbingan pelatihan profesional
dan pelatihan 1. Penguasaan kompetensi guru guru di guru di dan pelatihan guru di MGMP/KKG
profesional guru 2. Pengembangan diri MGMP/KKG/MGP MGMP/KKG/MGP profesional meliputi satu aspek.
di MGMP/KKG 3. Publikasi ilmiah meliputi empat meliputi tiga aspek. guru di
/MGP 4. Karya Inovatif aspek. MGMP/KKG/M
GPmeliputi dua
aspek.
2 Menyusun Ada matriks program pembimbingan dan Matriks program Matriks program Matriks Matriks program
program pelatihan profesional kepala sekolah di pembimbingan dan pembimbingan dan program pembimbingan dan
pembimbingan KKKS/MKKS meliputi empat aspek: pelatihan profesional pelatihan profesional pembimbingan pelatihan profesional
dan pelatihan 1. Penguasaan kompetensi kepala sekolah kepala sekolah di kepala sekolah di dan pelatihan kepala sekolah di
profesional kepala 2. Penguasan kompetensi tugas KKKS/MKKS meliputi KKKS/MKKS meliputi profesional KKKS/MKKS meliputi
sekolah di tambahan sebagai kepala sekolah empat aspek. tiga aspek. kepala sekolah satu aspek.
KKKS/MKKS 3. Pembimbingan penulisan KTI di KKKS/MKKS
4. Pembimbingan pelaksanaan pendidikan meliputi dua
karakter, program induksi, EDS, aspek.
akreditasi sekolah dll.
3 Menyusun Ada matriks program pembimbingan dan Matriks program Matriks program Matriks Matriks program
program pelatihan kepala sekolah yang meliputi pembimbingan dan pembimbingan dan program pembimbingan dan
pembimbingan lima aspek: pelatihan kepala pelatihan kepala pembimbingan pelatihan kepala
dan pelatihan 1. Menyusun rencana kerja Sekolah sekolah yang sekolah yang meliputi dan pelatihan sekolah yang
kepala sekolah 2. Melaksanakan rencana kerja Sekolah meliputi lima aspek. empat aspek. kepala sekolah meliputi satu-dua
dalam menyusun , 3. pengawasan dan evaluasi yang meliputi aspek.
rencana kerja, 4. kepemimpinan sekolah tiga aspek.
melaksanakan 5. SIM sekolah
rencana kerja
sekolah,pengawas
an dan evaluasi,
kepemimpinan
sekolah dan SIM

12
 SKOR PENILAIAN
No KRITERIA BUKTI SKOR
4 3 2 1
sekolah.

4 Menyusun Ada matriks program pembimbingan Matriks program Matriks program Matriks Matriks program
program pengawas muda dalam melaksanakan tugas pembimbingan pembimbingan program pembimbingan
pembimbingan pokok yang meliputi aspek: pengawas muda pengawas muda pembimbingan pengawas muda
pengawas muda 1. Penyusunan program pengawasan dalam melaksanakan dalam melaksanakan pengawas dalam melaksanakan
dalam 2. pelaksanaan program pengawasan tugas pokok yang tugas pokok yang muda dalam tugas pokok yang
melaksanakan 3. Evaluasi hasil pelaksanaan program meliputi empat meliputi tiga aspek. melaksanakan meliputi satu aspek.
tugas pokok. pengawasan aspek. tugas pokok
4. Penyusunan laporan hasil pengawasan yang meliputi
dua aspek.
5 Melaksanakan Ada dokumen laporan pelaksanaan Laporan program Laporan program Laporan Laporan program
pembimbingan pembimbingan dan pelatihan pembimbingan dan pembimbingan dan program pembimbingan dan
dan pelatihan profesionalisme guru di MGMP/KKG/MGP pelatihan pelatihan pembimbingan pelatihan
profesionalisme yang ditunjukkan dengan enam bukti: profesionalisme guru profesionalisme guru dan pelatihan profesionalisme guru
guru di 1. Surat keterangan di MGMP/KKG/MGP di MGMP/KKG/MGP profesionalisme di MGMP/KKG/MGP
MGMP/KKG/ 2. Daftar hadir guru ditunjukkan dengan ditunjukkan dengan guru di ditunjukkan dengan
MGP 3. Jadwal pelaksanaan enam bukti. empat-lima bukti. MGMP/KKG/M satu bukti.
4. Materi pembimbingan dan pelatihan GP ditunjukkan
(pengembangan diri, publikasi ilmiah, dengan dua-tiga
karya Inovatif) bukti.
5. Kesimpulan
6. Tindak lanjut

IPKPS- Pengawas Madya 13

 SKOR PENILAIAN
No KRITERIA BUKTI SKOR
4 3 2 1
6 Melaksanakan Ada dukumen laporan pelaksanakan Laporan Laporan Laporan Laporan
pembimbingan program pembimbingan dan pelatihan pelaksanakan pelaksanakan pelaksanakan pelaksanakan
dan pelatihan profesionalisme kepala sekolah di program program program program
profesionalisme KKKS/MKKS yang ditunjukkan dengan enam pembimbingan dan pembimbingan dan pembimbingan pembimbingan dan
Kepala Sekolah di bukti: pelatihan pelatihan dan pelatihan pelatihan
KKKS/MKKS 1. Surat keterangan profesionalisme profesionalisme profesionalisme profesionalisme
2. Daftar hadir kepala sekolah kepala sekolah di kepala sekolah di kepala sekolah kepala sekolah di
3. Jadwal pelaksanaan KKKS/MKKS yang KKKS/MKKS yang di KKKS/MKKS KKKS/MKKS yang
4. Materi pembimbingan dan pelatihan ditunjukkan dengan ditunjukkan dengan yang ditunjukkan dengan
(kompetensi tugas tambahan , enam bukti empat-lima bukti ditunjukkan satu bukti
penulisan KTI, pendidikan karakter, dengan dua-tiga
program induksi, EDS/MSDP, akreditasi bukti
sekolah dll.)
5. Kesimpulan
6. Tindak lanjut
7 Melaksanakan Ada dokumen laporan pelaksanaan Laporan pelaksanaan Laporan pelaksanaan Laporan Laporan pelaksanaan
pembimbingan pembimbingan dan pelatihan kepala program dalam program dalam pelaksanaan program dalam
dan pelatihan sekolah dalam menyun renacana kerja menyususun menyun menyususun program dalam menyususun
kepala sekolah sekolah, melaksanakan rencana kerja, renacana kerja renacana kerja menyususun rencana kerja, ,
dalam pengawasan dan evaluasi, kepemimpinan sekolah, sekolah, rencana melaksanakan
menyususun sekolah, dan SIM sekolah yang ditunjukkan melaksanakan melaksanakan kerja,melaksana rencana kerja,
rencana kerja dengan lima bukti: rencana kerja rencana kerja, kan rencana pengawasan dan
sekolah,melaksan 1. Surat keterangan pengawasan dan pengawasan dan kerja evaluasi,
akan rencana 2. Daftar hadir guru dan kepala sekolah evaluasi, evaluasi, pengawasan kepemimpinan
kerja, 3. Jadwal pelaksanaan kepemimpinan kepemimpinan dan evaluasi, sekolah, dan SIM
pengawasan dan 4. Kesimpulan sekolah, dan SIM sekolah, dan SIM kepemimpinan ditunjukkan dengan
evaluasi, 5. Tindak lanjut. ditunjukkan dengan ditunjukkan dengan sekolah, dan satu-dua bukti.
kepemimpinan lima bukti. empat bukti. SIM ditunjukkan
sekolah dan SIM dengan tiga
sekolah. bukti.

14
 SKOR PENILAIAN
No KRITERIA BUKTI SKOR
4 3 2 1
8 Membimbing Ada dokumen laporan pelaksanaan Laporan pelaksanaan Laporan pelaksanaan Laporan Laporan pelaksanaan
pengawas sekolah program pembimbingan pengawas sekolah program program pelaksanaan program
muda dalam muda dalam melaksanakan tugas pokok pembimbingan pembimbingan program pembimbingan
melaksanakan yang ditunjukkan dengan enam bukti: pengawas sekolah pengawas sekolah pembimbingan pengawas sekolah
tugas pokok 1. Surat keterangan pembimbingan muda dalam muda dalam pengawas muda dalam
pengawas sekolah muda minimal dari melaksanakan tugas melaksanakan tugas sekolah muda melaksanakan tugas
Korwas pokok ditunjukkan pokok ditunjukkan dalam pokok ditunjukkan
2. Daftar hadir pengawas sekolah yang dengan enam bukti. dengan empat-lima melaksanakan dengan satu bukti.
dibimbing bukti. tugas pokok
3. Jadwal pelaksanaan pembimbingan ditunjukkan
pengawas sekolah muda dengan dua-tiga
4. Materi pembimbingan (penyusunan bukti.
program, pelaksanaan program,
evaluasi hasil pelaksanaan program,
penyusunan laporan)
5. Kesimpulan hasil pembimbingan
6. Tindak lanjut.
9 Mengevaluasi Ada laporan hasil evaluasi pelaksanaan Laporan hasil Laporan hasil evaluasi Laporan hasil Laporan hasil
hasil pelaksanaan program pembimbingan dan pelatihan evaluasi pelaksanaan pelaksanaan program evaluasi evaluasi pelaksanaan
pembimbingan guru di MGMP/KKG/MGP yang ditunjukkan program pembimbingan dan pelaksanaan program
dan pelatihan dengan empat bukti: pembimbingan dan pelatihan guru di program pembimbingan dan
guru di 1. Data hasil pembimbingan dan pelatihan guru di MGMP/KKG/MGP pembimbingan pelatihan guru di
MGMP/KKG/ pelatihan guru MGMP/KKG/MGP memenuhi tiga bukti. dan pelatihan MGMP/KKG/MGP
MGP 2. Hasil analisis memenuhi empat guru di memenuhi satu
3. Kesimpulan bukti. MGMP/KKG/ bukti.
4. Tindak lanjut MGP memenuhi
dua bukti.
10 Mengevaluasi Ada laporan hasil evaluasi pelaksanaan Laporan hasil Laporan hasil evaluasi Laporan hasil Laporan hasil
hasil pelaksanaan pembimbingan dan pelatihan kepala evaluasi pelaksanaan pelaksanaan evaluasi evaluasi pelaksanaan
pembimbingan sekolah di KKKS/MKKS yang ditunjukkan pembimbingan dan pembimbingan dan pelaksanaan pembimbingan dan
dan pelatihan dengan empat bukti: pelatihan kepala pelatihan kepala pembimbingan pelatihan kepala
kepala sekolah di 1. Data hasil pembimbingan dan sekolah di sekolah di dan pelatihan sekolah di
KKKS/MKKS pelatihan kepala sekolah KKKS/MKKS KKKS/MKKS kepala sekolah KKKS/MKKS
2. Hasil analisis memenuhi empat memenuhi tiga bukti. di KKKS/MKKS memenuhi satu
3. Kesimpulan memenuhi dua

IPKPS- Pengawas Madya 15

 SKOR PENILAIAN
No KRITERIA BUKTI SKOR
4 3 2 1
4. Tindak lanjut bukti. bukti. bukti.

11 Mengevaluasi Ada laporan hasil evaluasi pelaksanakan Laporan hasil Laporan hasil evaluasi Laporan hasil Laporan hasil
pelaksanakan pembimbingan dan pelatihan kepala evaluasi pelaksanaan pelaksanaan evaluasi evaluasi pelaksanaan
pembimbingan sekolah dalam menyususun rencana kerja, pembimbingan dan pembimbingan dan pelaksanaan pembimbingan dan
dan pelatihan melaksanakan rencana kerja , pengawasan pelatihan kepala pelatihan kepala pembimbingan pelatihan kepala
kepala sekolah dan evaluasi, kepemimpinan sekolah dan sekolah dalam sekolah dalam dan pelatihan sekolah dalam
dalam SIM sekolah yang ditunjukkan dengan menyususun rencana menyusun rencana kepala sekolah menyususun
menyususun empat bukti: kerja, melaksanakan kerja, melaksanakan dalam rencana kerja,
rencana kerja, 1. Data hasil pembimbingan dan rencana kerja, rencana kerja, menyususun melaksanakan
melaksanakan pelatihan pengawasan dan pengawasan dan rencana kerja, rencana kerja,
rencana kerja , 2. Hasil analisis evaluasi, evaluasi, melaksanakan pengawasan dan
pengawasan dan 3. Kesimpulan kepemimpinan kepemimpinan rencana kerja, evaluasi,
evaluasi, 4. Tindak lanjut sekolah dan SIM sekolah dan SIM pengawasan kepemimpinan
kepemimpinan sekolah memenuhi sekolah memenuhi dan evaluasi, sekolah dan SIM
sekolah dan SIM empat bukti. tiga bukti. kepemimpinan sekolah memenuhi
sekolah. sekolah dan SIM satu bukti.
sekolah
memenuhi dua
bukti.

12 Mengevaluasi Ada laporan hasil evaluasi pembimbingan Laporan hasil Laporan hasil Laporan hasil Laporan hasil
hasil pengawas muda dalam melaksanakan tugas evaluasi pembimbingan pembimbingan pembimbingan
pembimbingan pokok yang ditunjukkan dengan empat pembimbingan pengawas muda pengawas muda pengawas muda
pengawas muda bukti: pengawas muda dalam melaksanakan dalam dalam melaksanakan
dalam 1. Data hasil pembimbingan pengawas dalam melaksanakan tugas pokok melaksanakan tugas pokok
melaksanakan muda dalam melaksanakan tugas pokok tugas pokok memenuhi tiga bukti. tugas pokok memenuhi satu
tugas pokok 2. Hasil analisis memenuhi empat memenuhi dua bukti.
3. Kesimpulan bukti. bukti.
4. Tindak lanjut

JUMLAH SKOR

NILAI (JUMLAH SKOR : 12 )

16