Anda di halaman 1dari 30

SULIT NAMA CALON : ………………………………………………………..……..

TINGKATAN : ..…………………………………

SMKA AL-IRSHAD,
SEKOLAH BERPRESTASI TINGGI
13200 KEPALA BATAS,
PULAU PINANG

UJIAN BERTULIS
JULAI/OGOS 2 Jam

ARAHAN :

1. Tuliskan nama dan tingkatan pada ruang yang disediakan

2. Kertas soalan ini menngandungi 3 bahagian. Jawab semua soalan.

3. Hitamkan jawapan bahagian A pada ruang yang disediakan pada halaman


10.

4. Calon dibenarkan menggunakan kalkulator saintifik yang tidak boleh


diprogramkan.

5. Jawapan anda hendaklah diserahkan kepada pengawas peperiksaan pada


akhir peperiksaan.

UNTUK KEGUNAAN PEMERIKSA

Nama Pemeriksa:

No Markah Markah No Markah Markah


Soalan Penuh Diperoleh Soalan Penuh Diperoleh
A 1-20 20 6 8
1 4 7 8
2 4 8 10
C
B 3 4 9 10
4 4 10 12
5 4 11 12

JUMLAH 100

KERTAS SOALAN INI MENGANDUNGI 30 HALAMAN BERCETAK

[Lihat sebelah
SULIT
SECTION A
BAHAGIAN A
[20 marks/markah]

Answer all questions. Blacken your answer in the answer space provided on page 9.
Jawab semua soalan. Hitamkan jawapan anda di ruang jawapan yang disediakan pada halaman 9.

1. Diagram 1 shows a warning symbol of substance X in a science laboratory.


Rajah 1 menunjukkan satu simbol amaran bagi suatu bahan X di dalam makmal sains.

Diagram 1 / Rajah 1
Name substance X.
Namakan bahan X.
A Iodine C Mercury
Iodin Merkuri
B Alcohol D Hydrochloric acid
Alkohol Asid hidroklorik

2. Which of the following is true about methods used by animals to sustain their body temperature at
optimum temperature?
Antara berikut, yang manakah betul tentang cara haiwan mengekalkan suhu badan pada suhu optimum?
Animals Method to sustain body temperature
Haiwan Cara mengekalkan suhu badan
A Dog Lick the fur
Anjing Menjilat bulu
B Polar Bear Move more actively
Beruang Kutub Bergerak dengan lebih aktif
C Camel Keep water in the humps
Unta Menyimpan air di dalam bonggol
D Hippopotamus Stay in the water during the day
Badak air Berendam di dalam air pada waktu siang

3. A woman has her menstruation cycle starting from 4th of February. On which date would she be the most
fertile?
Seorang wanita mengalami kitaran haidnya bermula pada 4 February. Pada tarikh bilakah beliau akan
menjadi paling subur?

A 17th of February C 2nd of March


17 February 2 Mac
B 18th of February D 4th of March
18 February 4 Mac
2
Panitia Sains Teras SMKA Al Irshad Pecutan Akhir PT3 2019
4. Diagram 4 shows the temperature versus time graph when a pupil heats a liquid.
Diagram 4 menunjukkan graf suhu melawan masa apabila seorang murid memanaskan suatu cecair.

Temperature/°C
Suhu/°C

Q R
S

Time/min
Masa/min
Diagram 4 / Rajah 4
Choose the correct statement about the graph above.
Pilih pernyataan yang benar tentang graf di atas.

A S is the melting point of the liquid


S ialah takat lebur cecair itu
B The mass of the liquid increases at P
Jisim cecair itu bertambah semasa di P
C Kinetic energy of the liquid does not change at Q
Tenaga kinetik cecair itu tidak berubah pada Q
D The temperature rises at R because air pressure increases
Suhu pada R meningkat kerana tekanan udara meningkat

5. Diaqram 5 shows a test tube contains water and oil.


Rajah 5 menunjukkan satu tabung uji mengandungi air dan minyak.

oil/minyak

water/air

Diagram 5/Rajah 5
Choose the most suitable method to separate the two liquids in the diagram.
Pilih kaedah yang paling sesuai untuk mengasingkan kedua-dua cecair dalam rajah.

A Floatation C Filtration
Pengapungan Penurasan
B Sedimentation D Distillation
Pengenapan Penyulingan

3
Panitia Sains Teras SMKA Al Irshad Pecutan Akhir PT3 2019
6. Diagram 6 shows a swamp.
Rajah 6 menunjukkan satu paya.

Diagram 6/Rajah 6

What is the geohazard that can occur at the area above?


Apakah kejadian geobencana yang boleh berlaku di kawasan di atas?

A Landslide C Acid rain


Tanah runtuh Hujan asid
B Sinkhole D Quicksand
Lubang benam Tanah jerlus

7. Diagram 7 shows an instrument used by a dentist.


Rajah 7 menunjukkan suatu alat yang digunakan oleh doktor gigi.

Diagram 7/Rajah 7

Name the type of mirror used on the instrument.


Namakan jenis cermin yang digunakan pada alat itu.

A Concave mirror C Plane mirror


Cermin cekung Cermin satah
B Cylinder mirror D Convex mirror
Cermin silinder Cermin cembung

4
Panitia Sains Teras SMKA Al Irshad Pecutan Akhir PT3 2019
8. Diagram 8 shows the characteristics of a vertebrate.
Rajah 8 menunjukkan ciri-ciri suatu vertebrata.

• Warm-blooded
Berdarah panas
• Body is covered with fur
Badan dilitupi dengan bulu halus
• Give birth and nurse their young with milk
Melahirkan dan menyusukan anak
Diagram 8/Rajah 8

What is the classification of the vertebrate above?


Apakah pengelasan bagi vertebrata di atas?

A Bird C Reptile
Burung Reptilia
B Amphibia D Mammal
Amfibia Mamalia

9. Diagram 9 shows an interaction between a wasp and a flowering plant.


Rajah 9 menunjukkan interaksi antara seekor tebuan dan sepohon pokok berbunga.

Diagram 9/Rajah 9
Which of the following pair of organisms has the same interaction as shown in Diagram 9?
Antara pasangan organisma berikut, yang manakah mempunyai interaksi yang sama seperti yang
ditunjukkan dalam Rajah 9?

A Shark – remora fish C Guppy fish – mosquito larva


Jerung – ikan remora Ikan gapi – jentik-jentik
B Sea anemone – hermit crab D Tapeworm – human intestine
Buran – umang-umang Cacing pita – usus manusia

5
Panitia Sains Teras SMKA Al Irshad Pecutan Akhir PT3 2019
10. Diagram 10 shows structure X located in small intestine.
Rajah 10 menunjukkan struktur X yang berada di usus kecil.
X

Diagram 10/Rajah 10
What is the advantage of having structure X in the small intestine?
Apakah kelebihan mempunyai struktur X dalam usus kecil?

A X makes sure water is reabsorbed to the blood vessels


X memastikan air diserap semula ke salur darah
B Beneficial bacteria at X destroys harmful pathogens
Bakteria baik pada X akan menghapuskan pathogen berbahaya
C X secretes enzyme to break down protein and carbohydrates
X merembeskan enzim untuk menguraikan protein dan karbohidrat
D X increases the surface area to enable more nutrients to be absorbed
X meningkatkan luas permukaan untuk membolehkan lebih banyak nutrient diserap

11. Dr. Sanjeet works at Non-Contagious Diseases Clinic at Penang General Hospital.
Dr. Sanjeet bekerja di Klinik Penyakit Tidak Berjangkit di Hospital Besar Pulau Pinang.
What is the example of disease he will treat?
Apakah contoh penyakit yang akan dirawatinya?

A Hepatitis C C Gonorrhoea
Hepatitis C Gonorea
B Diabetes D Dengue fever
Kencing manis Demam denggi

12. Table 12 shows the observation by a pupil when investigating whether a solution is acidic, neutral or
alkalic.
Jadual 12 menunjukkan pemerhatian oleh seorang murid semasa menyiasat sama ada suatu larutan
ialah berasid, neutral atau beralkali.

Blue litmus paper Red litmus paper


Kertas litmus biru Kertas litmus merah

Change to red Remain as red


Bertukar menjadi merah Kekal merah
Table12/Jadual 12

6
Panitia Sains Teras SMKA Al Irshad Pecutan Akhir PT3 2019
Based on the observation, predict the pH of the solution.
Berdasarkan pemerhatian, ramalkan pH bagi larutan itu.

A 4.5 C 7.9
B 7.0 D 10.2

13. By assuming that one dry cell provides 1.5 V voltage, determine the circuit arrangement that produces
bulb with the brightest light.
Dengan mengandaikan satu sel kering membekalkan 1.5 V voltan, tentukan susunan litar yang akan
menghasilkan cahaya mentol yang paling terang.

A C

B D

14. Diagram 14 shows the apparatus set up to investigate the transfer of heat via conduction.
Rajah 14 menunjukkan susunan radas untuk menyiasat pemindahan haba secara konduksi.
Which nail will fall down first?
Paku manakah akan jatuh terlebih dahulu?

wax
lilin

iron rod
rod besi

A B C D
Bunsen burner
nail penunu Bunsen
paku

Diagram 14/Rajah 14

7
Panitia Sains Teras SMKA Al Irshad Pecutan Akhir PT3 2019
15. What makes up a comet?
Apakah yang membentuk suatu komet?

A Metal, ice and gas C Ice, gas and dust


Logam, ais dan gas Ais, gas dan debu
B Metal, gas and dust D Metal, ice and dust
Logam, gas dan debu Logam, ais dan debu

16. Diagram 16 shows parts of human ear.


Rajah 16 menunjukkan bahagian-bahagian telinga manusia.

R
P
S

Diagram 16/Rajah 16
Which parts of the ear do not involve in hearing mechanism?
Bahagian-bahagian telinga yang manakah tidak terlibat dalam mekanisme penderangan.

A P and T C Q and R
P dan T Q dan R
B Q and T D P and S
Q dan T P dan S

17. Which of the following statements describe endothermic reaction?


Antara pernyataan berikut, yang manakah memperihalkan tindak balas endotermik?
A Reaction where energy is released in the form of heat
Tindak balas di mana tenaga dilepaskan dalam bentuk haba
B Reaction that cause temperature of surroundings to increase
Tindak balas yang menyebabkan suhu persekitaran meningkat
C Reaction where the heat energy is absorbed from the surroundings
Tindak balas di mana tenaga haba diserap daripada persekitaran
D Reaction where energy is needed to break the chemical bond of substances
Tindak balas di mana tenaga diperlukan untuk memecahkan ikatan kimia bahan-bahan

8
Panitia Sains Teras SMKA Al Irshad Pecutan Akhir PT3 2019
18. Diagram 18 shows a symbol of electronic component.
Rajah 18 menunjukkan satu simbol satu komponen elektronik.

1
Diagram 18/Rajah 18
What is the function of the component?
Apakah fungsi komponen ini?
A Reduce the voltage of the alternating current
Mengurangkan voltan bagi arus ulang alik
B Increase the voltage of the alternating current
Meningkatkan voltan bagi arus ulang alik
C Reduce the resistance of the alternating current
Mengurangkan rintangan bagi arus ulang alik
D Increase the resistance of the alternating current
Meningkatkan rintangan bagi arus ulang alik

19. Diagram 19 shows a coaster at four different positions on a roller coaster track.
Rajah 19 menunjukkan satu gerabak pada kedudukan berbeza di atas trek roller coaster.

B D

Diagram 19/Rajah 19

At which position does the kinetic energy is the highest?


Pada kedudukan manakah tenaga kinetik paling tinggi?

20. Which of the following is an ionizing ray?


Antara berikut, yang manakah sinaran mengion?

A Infrared C Cosmic ray


Inframerah Sinaran kosmik
B Radio wave D Visible light
Gelombang radio Cahaya nampak

9
Panitia Sains Teras SMKA Al Irshad Pecutan Akhir PT3 2019
ANSWER SPACE FOR SECTION A
RUANG JAWAPAN BAHAGIAN A

A B C D A B C D
1. A B C D 11. A B C D

2. A B C D 12. A B C D

3. A B C D 13 A B C D

4. A B C D 14. A B C D

5. A B C D 15. A B C D

6. A B C D 16. A B C D

7. A B C D 17. A B C D

8. A B C D 18. A B C D

9. A B C D 19. A B C D

10. A B C D 20. A B C D

Marks for Section A:


Markah bagi Bahagian A:

10
Panitia Sains Teras SMKA Al Irshad Pecutan Akhir PT3 2019
SECTION B
BAHAGIAN B
[20 marks/markah]

Answer all questions. Jawab semua soalan.

1. a) Label the parts of the Sun below.


Labelkan bahagian-bahagian Matahari di bawah.

Chromosphere Radiation zone Convection zone Corona


Kromosfera Zon radiasi Zon perolakan Korona

i. ii.

(2 marks/markah)

b) Circle the planets which are categorized as gas planet.


Bulatkan planet-planet yang dikategorikan sebagai planet gas.

Mercury Saturn Mars Jupiter 1


Utarid Zuhal Marikh Musytari

4
(2 marks/markah)

11
Panitia Sains Teras SMKA Al Irshad Pecutan Akhir PT3 2019
2. a) Match the type of blood cells with the correct information.
Padankan jenis sel darah dengan maklumat yang tepat.

Has no nucleus

Tiada nukleus

Red blood cell


Sel darah merah ⚫
Helps in blood clotting
⚫ Membantu pembekuan
darah

White blood cell ⚫


Sel darah putih The largest blood cell
⚫ Sel darah yang paling
besar

(2 marks/markah)

b) Emma has blood A group. Among the individuals below, mark ✓ for the individuals who
are qualified to donate their blood to Emma.
Emma mempunyai kumpulan darah A. Antara individu-individu di bawah, tandakan ✓
bagi mereka yang layak menderma darah kepada Emma.

Blood group B Blood group A Blood group AB Blood group O


Kumpulan Kumpulan Kumpulan Kumpulan
darah B darah A Darah AB Darah O 2

4
(2 marks/markah)

12
Panitia Sains Teras SMKA Al Irshad Pecutan Akhir PT3 2019
3. a) Which of the following fuse is suitable for an oven with 3.5 A current?
Antara berikut, fius manakah yang sesuai bagi sebuah ketuhar dengan arus 3.5 A?

(1 mark/markah)

b) Mark ✓ for the type of building that requires three-phase wiring system.
Tandakan ✓ bagi jenis bangunan yang memerlukan sistem pendawaian tiga fasa.

Shop lot Hospital


Lot kedai Hospital

Shopping mall Two-storey house


Pusat beli-belah Rumah dua tingkat

(2 marks/markah)

c) Diagram 3(c) shows a complete electric circuit. Circle the fuse symbol.
Rajah 3(c) menunjukkan satu litar elektrik yang lengkap. Bulatkan simbol fius.

4
(1 mark/markah)

13
Panitia Sains Teras SMKA Al Irshad Pecutan Akhir PT3 2019
4. a) In Diagram 4(a), label ‘solute’, ‘solvent’ and ‘solution’.
Dalam Rajah 4(a), labelkan ‘zat terlarut’, ‘pelarut’ dan ‘larutan’.

i.

stirred
dikacau

ii. iii.

Diagram 4(a)/Rajah 4(a)


(3 marks/markah)

b) Diagram 4(b) shows the arrangement of water molecules in three state of matter.
Rajah 4(b) menunjukkan susunan zarah-zarah air dalam tiga keadaan jirim.

Which one is steam? Mark ✓.


Yang mana satukah wap air? Tandakan ✓.

Diagram 4(b)/Rajah 4(b)


(1 mark/markah) 4

5. List the characteristics of flower that is pollinated by wind and insects.


Senaraikan ciri-ciri bunga yang didebungakan oleh angin dan serangga.

Produce nectar
Smell nice White in colour Small size
Menghasilkan
Berbau wangi Berwarna putih Saiz kecil
nektar

Wind Insects
Angin Serangga

…………………………………………. …………………………………………. 5

…………………………………………. ………………………………………….
4
(4 marks/markah)

14
Panitia Sains Teras SMKA Al Irshad Pecutan Akhir PT3 2019
SECTION C
BAHAGIAN C
[60 marks/markah]

Answer all questions. Jawab semua soalan.

6. a) Raju observes two cells, P and Q under microscope during Science Practical.
Raju memerhatikan dua sel, P dan Q di bawah mikroskop semasa Amali Sains.

Information on the two cells are recorded on Table 6(a) below


Maklumat tentang dua sel tersebut dicatatkan seperti di Jadual 6(a)bawah.

Cell P Cell Q
Sel P Sel Q
Nucleus Presence Presence
Nukleus Ada Ada
Cell Wall Presence Not Presence
Dinding Sel Ada Tiada
Plasma Membrane Presence Presence
Membran Plasma Ada Ada
Mitochondrion Presence Presence
Mitokondrion Ada Ada
Chloroplast Presence Not Presence
Kloroplas Ada Tiada
Vacuole Presence Not Presence
Vakuol Ada Tiada
Table 6(a)/ Jadual 6(a)

i. Determine the type of Cell P and Cell Q.


Tentukan jenis Sel P dan Sel Q.

Cell P/Sel P: ……………………..... Cell Q/Sel Q: …………….……....……..


(2 marks/markah)

ii. What is the function of mitochondrion in the cells?


Apakah fungsi mitokondrion dalam sel?

………………………………………………………………………………………
(1 mark/markah)

iii Raju finds out that a sperm cell has more mitochondria compared to an ovum cell.
. Why?
Raju mendapati sel sperma mempunyai lebih banyak mitokondrion berbanding sel
ovum. Mengapa?

………………………………………………………………………………………
(1 mark/markah)

b) Active cells undergo Process X where many new cells are produced.
15
Panitia Sains Teras SMKA Al Irshad Pecutan Akhir PT3 2019
Sel-sel yang aktif melalui suatu Proses X di mana banyak sel-sel baharu dihasilkan.

i. Name Process X.
Namakan Proses X

………………………………………………………………………………………
(1 mark/markah)

ii. State one importance of the Process X.


Nyatakan satu kepentingan Proses X.

………………………………………………………………………………………
(1 mark/markah)

c) In a murder case, the police deducted that there were three different individuals involved
in the case other than the victim. The police was able to make this deduction after
collecting tissue and cell samples from the crime scene.
Dalam satu kes bunuh, pihak polis membuat kesimpulan bahawa terdapat tiga individu
berbeza yang terlibat dalam kes ini selain mangsa. Polis dapat membuat kesimpulan ini
setelah mengumpulkan bukti seperti sampel tisu dan sel dari tempat kejadian.

Explain how the police made the deduction based on the evidence collected?
Jelaskan bagaimana police membuat kesimpulan berdasarkan bukti yang dikumpul?
…………………………………………………………………………………………..…
6
………………………………………………………………………………………..……

…………………………………………………………………………………………..…
(2 marks/markah) 8

16
Panitia Sains Teras SMKA Al Irshad Pecutan Akhir PT3 2019
7 a) Diagram 7(a) shows a ‘No Smoking’ sign placed at a restaurant.
Rajah 7(a) menunjukkan papan tanda ‘Dilarang Merokok’ yang diletakkan di sebuah
restoran.

Diagram 7(a)/Rajah 7(a)

The installation of the sign is to reduce bad effects of smoking to passive smokers.
Pemasangan papan tanda ini bertujuan untuk mengurangkan kesan buruk rokok terhadap
perokok pasif.

i. Who are passive smokers?


Siapakah perokok pasif?

……………………………………………………………………………………..…
(1 mark/markah)

ii. List two substances contained in a cigarette smoke that are harmful to the passive
smokers.
Senaraikan dua bahan yang terkandung dalam asap rokok yang berbahaya kepada
perokok pasif.

……………………………………………………………………………………..…

……………………………………………………………………………………..…
(2 marks/markah)

iii A pregnant mother was sitting with her husband who was smoking a cigarette.
Seorang ibu yang sedang hamil duduk di samping suaminya yang sedang merokok.

Give one effect of cigarette smoke to the foetus in the womb.


Beri satu kesan asap rokok terhadap fetus di dalam uterus.

……………………………………………………………………………………..…
(1 mark/markah)

17
Panitia Sains Teras SMKA Al Irshad Pecutan Akhir PT3 2019
b) Diagram 7(b) shows apparatus set up for an activity done by Marina in the Science
laboratory.
Rajah 7(b) menunjukkan susunan radas bagi suatu aktiviti yang di jalankan oleh Marina
di makmal Sains.

thermometer
termometer

to filter pump
ke pam turas
cigarette
rokok
cotton wool
U-tube kapas putih
tube ‘U’

universal indicator
penunjuk universal
Diagram 7(b)/Rajah 7(b)

i. Complete the observation in the table below.


Lengkapkan pemerhatian dalam jadial di bawah.

Before activity After activity


Sebelum aktiviti Selepas aktiviti

Colour of cotton
White
wool
Putih
Warna kapas putih

Temperature
27°C
Suhu

Colour of universal
indicator Green
Warna penunjuk Hijau
universal
(3 marks/markah)

ii. What is the part of respiratory system represented by the cotton wool? 7
Apakah bahagian sistem respirasi yang diwakili oleh kapas putih?

……………………………………………………………………………………..…
8
(1 mark/markah)

18
Panitia Sains Teras SMKA Al Irshad Pecutan Akhir PT3 2019
8. a) Diagram 8(a) shows a fossil excavated from the Earth’s crust.
Rajah 8(a) menunjukkan fosil yang digali daripada kerak Bumi.

Diagram 8(a)/Rajah 8(a)

i. The knowledge about the half-life of radioactive substance is widely used in


archeology.
Pengetahuan tentang separuh hayat suatu bahan radioaktif digunakan dengan
meluas dalam arkeologi.

What does it mean by half life?


Apakah yang dimaksudkan dengan separuh hayat?

……………………………………………………………………………………..…
(1 mark/markah)

ii. The age of the fossil can be determined by using radioactive dating method.
Usia fosil itu boleh ditentukan menggunkan kaedah pentarikhan radioaktif.
What is the radioactive substance used?
Apakah bahan radioaktif yang digunakan?

……………………………………………………………………………………..…
(1 mark/markah)

iii Graph 8(a/iii) shows the mass of the substance used in radioactive dating.
Graf 8(a/ii) menunjukkan jisim bahan yang digunakan dalam pentarikhan radioaktif.

Mass/Jisim (g)

200

150

100

50

Time/Masa
(year/tahun)
2000 4000 6000 8000 10000 12000 14000

Graph 8(a/iii) /Graf 8(a/iii)


19
Panitia Sains Teras SMKA Al Irshad Pecutan Akhir PT3 2019
Based on the graph, determine the half-life of the substance.
Berdasarkan graf, tentukan separuh hayat bagi bahan tersebut.

……………………………………………………………………………………..…
(1 mark/markah)

iv Calculate the mass of the substance after 17 100 years.


Kira jisim bahan tersebut selepas 17 100 tahun.

(2 marks/markah)

b) During radioactive decay, a substance will emit radioactive rays. To minimize the negative
effect of the radioactive ray to the surroundings, the substance must be kept safely. Suggest
one safest method to keep the radioactive substance.
Semasa pereputan radioaktif, suatu bahan akan menghasilkan sinaran radioaktif. Untuk
mengurangkan kesan negatif sinaran radioaktif kepada persekitaran, bahan tersebut
mesti disimpan dengan selamat. Cadangkan satu cara paling selamat untuk menyimpan
bahan-bahan radioaktif.

…………………………………………………………………………………………..…
(1 mark/markah)

c) i. Diagram 8(c/i) shows a radiologist wearing a dosimeter badge that will detect
radioactive rays.
Rajah 8(c/i) menunjukkan seorang ahli radiologi memakai lencana dosimeter yang
akan mengesan sinaran radioaktif.

dosimeter badge
lencana dosimeter

Diagram 8(c/i)/Rajah 8(c/i)

What is the danger of radioactive ray to human’s health?


Apakah bahaya sinaran radioaktif kepada kesihatan manusia?

……………………………………………………………………………………..…
(1 mark/markah)

20
Panitia Sains Teras SMKA Al Irshad Pecutan Akhir PT3 2019
ii. An astronaut has higher risk to radioactive ray exposure compared to people on Earth.
Why?
Seorang angkasawan mempunyai risiko terhadap pendedahan kepada sinaran
radioaktif yang lebih tinggi berbanding orang di Bumi. Mengapa?

……………………………………………………………………………………..…
(1 mark/markah)

iii Name other profession that has high risk of radioactive ray exposure.
Namakan kerjaya lain yang mempunyai risiko tinggi terhadap pendedahan kepada
sinaran radioaktif.

……………………………………………………………………………………..…
(1 mark/markah)

d) Diagram 8(d) shows three radioactive rays passing through an electric plate.
Rajah 8(d) menunjukkan tiga sinaran radioaktif melalui satu plat elektrik.

lead block positive plate


blok plumbum plat positif

radioactive substance negative plate


bahan radioaktif plat negative photographic plate
plat fotografik
Diagram 8(d)/Rajah 8(d)

Name radioactive ray P. 8


Namakan sinaran radioaktif P.

…………………………………………………………………………………………..…
(1 mark/markah) 10

21
Panitia Sains Teras SMKA Al Irshad Pecutan Akhir PT3 2019
9 a) Ahmad conducted an experiment to study about metal reactivity. He used magnesium to
react woth oxygen as shown in Diagram 9(a).
Ahmad menjalankan satu eksperimen untuk mengkaji kereaktifan logam. Beliau
menggunakan magnesium untuk bertindak balas dengan oksigen seperti yang ditunjukkan
dalam Rajah 9(a).

glass wool
kapas kaca
potassium permanganate
kalium permanganate

magnesium
magnesium
heated
dipanaskan

Diagram 9(a)/Rajah 9(a)

i. Write the word equation for the reaction above.


Tulis persamaan perkataan bagi tindak balas di atas.

heated
Magnesium +
dipanaskan

(2 marks/markah)

ii. What is the use of potassium permanganate in the experiment above?


Apakah kegunaan kalium permanganat dalam eksperimen di atas?

……………………………………………………………………………………..…
(1 mark/markah)

iii Ahmad replaced magnesium with iron. Which metal is more reactive between
magnesium and iron?
Ahmad menggantikan magnesium dengan besi. Logam manakah yang lebih reaktif
antara magnesium dengan besi?

……………………………………………………………………………………..…
(1 mark/markah)

iv Predict the reaction of gold in the experiment above.


Ramalkan tindak balas emas dalam eksperimen di atas.

……………………………………………………………………………………..…
(1 mark/markah)

22
Panitia Sains Teras SMKA Al Irshad Pecutan Akhir PT3 2019
b) Diagram 9(b) shows an iron gate of a house.
Rajah 9(b) menunjukkan satu pagar besi sebuah rumah.

Diagram 9(b)/Rajah 9(b)

Give one method to avoid the iron gate to oxidize.


Beri satu cara untuk mengelakkan pagar besi daripada teroksida.

……………………………………………………………………………………………
(1 mark/markah)

c) Diagram 9(c) shows a blast furnace used to extract iron from its ore.
Rajah 9(c) menunjukkan relau bagas yang digunakan untuk mengekstrak besi dari
bijihnya.

iron ore + X +
limestone
bijih besi + X
+ batu kapur

hot air
udara panas
Z
Y

Diagram 9(c)/Rajah 9(c)

i. What is X?
Apakah X?

…………………………………………………………………………………………..…
(1 mark/markah)

23
Panitia Sains Teras SMKA Al Irshad Pecutan Akhir PT3 2019
ii. State one use of Z.
Nyatakan satu kegunaan Z.

…………………………………………………………………………………………..…
(1 mark/markah)

iii Can magnesium be extracted from magnesium oxide by using this method? Why?
Bolehkah magnesium diekstrak dari magnesium oksida menggunakan kaedah ini?
Mengapa?
9
…………………………………………………………………………………………..…

…………………………………………………………………………………………..…
(2 marks/markah) 10

10 a) Diagram 10(a) shows carbon cycle.


Rajah 10(a) menunjukkan kitar karbon.

Fuel burning
Pembakaran bahan api

Process X
Wildfire
Process X
Kebakaran
hutan
Process Y
Proses Y

Organic Carbon
Karbon organik

Carbon from minerals


Karbon dari mineral

Diagram 10(a)/Rajah 10(a)

Based on Diagram 10(a), what are Process X and Process Y?


Berdasarkan Rajah 10(a), apakah Proses X dan Proses Y?

Process X/Proses X : ………..……………………………………………………..….

Process Y/Proses Y : ………..……………………………………………………..….

(2 marks/markah)

24
Panitia Sains Teras SMKA Al Irshad Pecutan Akhir PT3 2019
b) Diagram 10(b) shows a wildfire happened in our country.
Rajah 10(b) menunjukkan kebakaran hutan yang berlaku di negara kita.

Diagram 10(b)/Rajah 10(b)

i. Wildfire caused the formation of haze. State two effects of the presence of haze in
our atmosphere.
Kebakaran hutan menyebabkan pembentukan jerebu. Nyatakan dua kesan kehadiran
jerebu dalam atmosfera kita.

…………………………………………………………………………………..……

……………………………………………………………………………………..…
(2 marks/markah)

ii. Why does a wildfire that occurs during draught season is hard to extinguish? Explain
your answer.
Mengapakah kebakaran hutan yang berlaku pada musim kemarau sukar dipadam?
Jelaskan jawapan anda.

…………………………………………………………………………………..……

……………………………………………………………………………………..…

……………………………………………………………………………………..…
(2 marks/markah)

c) The government of Malaysia has allocated RM 500 million to support public


transportation industry as a mean to reduce air pollution by private vehicles.
Kerajaan Malaysia telah menyediakan RM 500 juta sebagai sokongan kepada industri
pengangkutan awam sebagai langkah mengurangkan pencemaran udara oleh kenderaan
persendirian.

i. You are appointed by the Transport Ministry of Malaysia to come out with a proposal
to increase the usage of public transportation among Malaysians.
Anda telah dilantik oleh Kementerian Pengangkutan Malaysia untuk menghasilkan
satu kertas cadangan untuk meningkatkan penggunaan pengangkutan awam dalam
kalangan rakyat.

Give one suitable suggestion to be proposed. Explain your suggestion.


Beri satu cadangan yang sesuai untuk dikemukakan. Jelaskan cadangan anda.

……………………………………………………………………………………..…

……………………………………………………………………………………..…
(2 marks/markah)
25
Panitia Sains Teras SMKA Al Irshad Pecutan Akhir PT3 2019
ii. Sarawak is the largest state in Malaysia. However, Sarawak has more rivers than
paved road especially in the rural area.
Negeri Sarawak merupakan negeri terbesar di Malaysia. Namun begitu, Negeri
Sarawak mempunyai lebih banyak sungai berbanding jalan raya berturap
terutamanya di kawasan pedalaman.

Table 10(c/ii) shows two types of main public transport in rural Sarawak.
Jadual 10(c/ii) menunjukkan dua jenis pengangkutan awam di pedalaman Sarawak.

Sampan ferry Small aircraft


Feri sampan Kapal terbang kecil
• Cheap • Expensive
Murah Mahal
• Use diesel as fuels • Use gasoline as fuels
Menggunakan diesel sebagai Menggunakan gasolin sebagai
bahan api bahan api
• Can only travel between places • Can travel further and connect
connected by river areas that are located far in the
Hanya dapat melalui kawsan- rural
kawasan yang dihubungkan Boleh merentasi kawasan yang
oleh sungai lebih jauh dan menghubunhkan
• Has risk of accidents, sinking kawasan yang terletak jauh di
and drowning tragedy pedalaman
Mempunyai risiko kemalangan, • Need runway for take off and
karam dan tragedi lemas touch down
Memerlukan landasan untuk
berlepas dan mendarat
Table 10(c/ii)/Jadual 10(c/ii)

Based on the information on Table 10(c/ii), choose one public transportation that can
be developed. Justify your choice.
Berdasarkan maklumat dalam Jadual 10(c/ii), pilih satu pengangkutan awam yang
boleh dibangunkan. Wajarkan pilihan anda.

……………………………………………………………………………………..…

……………………………………………………………………………………..…

……………………………………………………………………………………..…

……………………………………………………………………………………..…
10
……………………………………………………………………………………..…

……………………………………………………………………………………..…
(4 marks/markah) 12

26
Panitia Sains Teras SMKA Al Irshad Pecutan Akhir PT3 2019
11 a) Puan Siti is a receptionist at a company. She wears a pair of high heel shoes to work.
Diagram 11(a) shows the shoes.
Puan Siti merupakan seorang penyambut tetamu di sebuah syarikat. Beliau memakai
sepasang kasut tumit tinggi ke tempat kerjanya. Rajah 11(a) menunjukkan kasutnya.

Diagram 11(a)/Rajah 11(a)

i. Puan Siti’s friend, Puan Aminah works as an agriculture researcher. She spends most
of her time at a paddy field.
Rakan Puan Siti iaitu Puan Aminah bekerja sebagai penyelidik pertanian. Beliau
menghabiskan kebanyakan masanya di kawasan sawah padi.

Diagram 11(a/i)/Rajah 11(a/i)

Puan Aminah will not wear the same shoes as Puan Siti. She will wear the rainboot
shoes as shown in Diagram 11(a/i). By using your knowledge about pressure, justify
her action.
Puan Aminah tidak akan memakai kasut yang sama seperti Puan Siti. Beliau akan
memakai kasut but hujan seperti dalam Rajah 11(a/i). Dengan menggunakan
pengetahuan anda tentang tekanan, wajarkan tindakan beliau.

………………………………..………………………………………………………

…………………………………..……………………………………………………

…………………………………..……………………………………………………

…………………………………..……………………………………………………

…………………………………..……………………………………………………
(3 marks/markah)

27
Panitia Sains Teras SMKA Al Irshad Pecutan Akhir PT3 2019
ii. Diagram 11(a/ii) shows the figure of a swimming athlete when diving into the water
to start his event.
Rajah 11(a/ii) menunjukkan figura seorang atlet renang apabila terjun ke dalam air
untuk memulakan acaranya.

Diagram 11(a/ii)/Rajah 11(a/ii)

Why must he form his body into the dive-start formation as shown in the diagram
when diving into the water?
Mengapakah beliau perlu menjadikan badannya dalam bentuk tirus seperti dalam
rajah semasa terjun ke dalam air?

…………………………………..……………………………………………………

…………………………………..……………………………………………………
(2 marks/markah)

b) Puan Siti and Puan Aminah will join a Mount Kinabalu climbing expedition.
Puan Siti dan Puan Aminah akan menyertai dalam satu ekspidisi pendakian Gunung
Kinabalu.

Diagram 11(b)/Rajah 11(b)

They will bring a few oxygen tanks as shown in Diagram 11(b) during the climbing. Why
do they need the oxygen tanks?
Mereka akan membawa beberapa tangki oksigen seperti dalam Rajah 11(b) semasa
pendakian. Mengapakah mereka perlu membawa tangki oksigen ini?

…………………………………..…………………………………………………………

…………………………………..…………………………………………………………

…………………………………..…………………………………………………………

…………………………………..…………………………………………………………

…………………………………..…………………………………………………………
(3 marks/markah)

28
Panitia Sains Teras SMKA Al Irshad Pecutan Akhir PT3 2019
c) Diagram 11(c) shows a toy car called ‘Air Jammer’. This toy car uses air to move forward.
Rajag 11(c) menunjukkan sebuah kereta mainan yang dinamakan ‘Air Jammer’. Kereta
mainan ini menggunakan udara untuk bergerak ke hadapan.

Diagram 11(c)/Rajah 11(c)


You are required to build a toy car by using used items as provided. The toy car must use
air to move forward just like the ‘Air Jammer’.
Anda dikehendaki membina sebuah kereta mainan dengan menggunakan bahan-bahan
terpakai yang disediakan. Kereta mainan anda mestilah menggunakan udara untuk
bergerak ke hadapan seperti ‘Air Jammer’.
Used items:
Bahan terpakai:

Plastic water bottle Straws Bottle Caps


Botol air plastik Penyedut minuman Penutup botol

Cotton bud Balloon Rubber band


Putik kapas Belon Gelang getah

29
Panitia Sains Teras SMKA Al Irshad Pecutan Akhir PT3 2019
Sketch:
Lakaran:

(2 marks/markah)

Explanation:
Penerangan:

…………………………………..…………………………………………………………

…………………………………..…………………………………………………………
11
…………………………………..…………………………………………………………

…………………………………..…………………………………………………………
(2 marks/markah) 12

END OF QUESTION PAPER


KERTAS SOALAN TAMAT

Disediakan oleh: Disemak oleh: Disahkan oleh:

………………………………… ………………………………… …………………………………


(CIK NOR SYAMIMI BINTI (PUAN RUSLINA BT RAMLI) (PUAN SARAH BT MAT
ABDUL HALIM) Guru Subjek Sains Tingkatan 3 DESA)
Guru Subjek Sains Tingkatan 3 Ketua Bidang Sains dan
Matematik

30
Panitia Sains Teras SMKA Al Irshad Pecutan Akhir PT3 2019