Anda di halaman 1dari 7

BERKAS PORTOFOLIO

PEMBELAJARAN APOTEKER

Nama : Achmad Fauzi Al’ Amrie,S.Farm.,Apt

Nomor Anggota : 17021990019999

Berkas ini berisi :


1. Data pribadi pengisi portofolio
2. Lembar isian portofolio pembelajaran Apoteker
3. Rekapitulasi portofolio Apoteker
Data Pribadi
Nama : Achmad Fauzi Al’ Amrie,S.Farm.,Apt
Nomor Anggota : 17021990019999
Tempat/tanggal lahir : Tanah Grogot , 17 Februari 1990
Status : Menikah *
Agama : ISLAM
Alamat tempat tinggal : Jl. Jelarai Raya Perum Korpri No.24 Tanjung Selor Bulungan
Alamat surat menyurat` : Jl. Jelarai Raya Perum Korpri No.24 Tanjung Selor Bulungan
Alamat email : ozie170290@gmail.com
No Telp/Handphone : 0813-1220-7752

Riwayat Pendidikan Formal:

Tahun Lulus Strata/ Profesi Institusi Pendidikan


2011 S1 Farmasi Universitas Mulawarman

2013 Apoteker Universitas Padjaradjaran

Pengalaman Akademis:
 Penghargaan dan Pencapaian Profesional
Pemberi
Tahun Penghargaan Deskripsi Penghargaan
Penghargaan

 Pendidikan Profesi Tersertifikasi


Keterampilan atau ilmu pengetahuan yang
Tahun Sertifikat Pemberi Sertifikat
didapat
2013 Kompetensi PP IAI Keterampilan untuk menjalankan praktek
Apoteker sebagai Apoteker

2
 Keikutsertaan dalam Lokakarya/seminar/pelatihan
Keterampilan atau ilmu
Tahun Lokakarya/seminar/pelatihan Lembaga Penyedia
pengetahuan yang didapat
2014 SEMINAR RUMKITAL ILYAS MEDICAL UPDATE AND
TARAKAN SUBSTANCE ABUSE
MANAGEMEN SYMPOSIUM

2015 Seminar HISFARSI JATIM PRAKTEK PELAYANAN FARMASI


KLINIK MENUJU AKREDITASI

2016 SEMINAR KARS & ARSAMA MANAJEMEN PENGGUNAAN


MALANG OBAT DI IFRS

 Publikasi dalam Konferensi

Tahun Konferensi Lembaga Penyelenggara Judul presentasi

 Pengalaman sebagai Pembicara

Tahun Nama Forum Judul presentasi

Riwayat Pekerjaan:

Periode Kerja Nama Instansi Posisi


SEPTEMBER RSUD DHSS Apoteker Rawat Jalan
2013-JAN 2015

JAN 2015-Des RSUD DHSS APOTEKER MUTU


2016

Jan 2016- RSUD DHSS APOTEKER PELAYANAN RANAP


Sekarang

No.Urut Portofolio

LEMBAR PORTOFOLIO PEMBELAJARAN

3
Nama Apoteker : Achmad Fauzi Al’ Amrie,S.Farm.,Apt

Tempat Praktik : RSUD Dr.H.Soemarno Sosroatmodjo, Bulungan

Tanggal Pembelajaran : 08 Januari 2016 – 12 Desember 2016

Topik (Unit) kompetensi yang dipelajari : Manajemen Pengelolaan Obat (MPO) IFRS

Elemen Kompetensi yang ingin dicapai : 1.2.1 ; 9.1.2 ; 9.1.3 ; 9.1.4

(tuliskan kode komponen Standar Kompetensi Apoteker Indonesia)

PERTANYAAN REFLEKSI:
1. Ketrampilan atau pengetahuan apa yang ingin Anda pelajari?

Bagaimana Manajemen Pengelolaan Obat (MPO) di IFRS sesuai standar akreditasi Versi 2015?

2. Mengapa tertarik mempelajari hal tersebut?

Saya ingin meluluskan dan menerapkan Standar-standar Manajemen Pengelolaan Obat sesuai
standar KARS 2015

TAHAP PERSIAPAN:
1. Berapa lama tujuan pembelajaran tersebut diharapkan tercapai? 12 Bulan*)
coret yang tidak perlu

2. Seberapa penting topik tersebut mendukung pekerjaan Anda? (lihat halaman berikutnya)
Gunakan tabel berikut ini untuk membantu mengidentifikasi tingkat kepentingan topik tersebut!
(Berilah tanda silang pada kolom yang sesuai untuk setiap pernyataan dalam tabel berikut ini!)

4
Tidak penting Kurang Cukup Sangat
Tujuan Pembelajaran Penting
samasekali Penting Penting penting
SKOR : 0 1 2 3 4

Pengembangan diri √
Kepentingan pelanggan

dalam layanan
Kemajuan sejawat

apoteker
Kemajuan institusi

tempat kerja

3. Pilihan pembelajaran apa yang akan Anda usahakan untuk mencapai tujuan pembelajaran tersebut?
Misalnya: belajar mandiri, mengikuti seminar/ symposium ilmiah/ konferensi, mengikuti pelatihan. Anda dapat
menggunakan lebih dari 1 metode pembelajaran untuk mencapai tujuan pembelajaran tersebut.
Gunakan tabel berikut untuk membantu menganalisis metode pembelajaran yang Anda pilih!

Kegiatan terpilih
Pilihan Deskripsi Aktivitas Keuntungan Kerugian
(√)
1. Seminar √

2. Pelatihan √

3. Baca Artikel Jurnal √

4. Baca Guidlines √

TAHAP PELAKSANAAN:
 Ketrampilan atau pengetahuan apa yang telah Anda dapatkan selama proses pembelajaran tersebut?
(rincian informasinya dapat dilanjutkan pada lembar kertas yang terpisah bila tempat yang tersedia kurang
mencukupi)
Terdapat 7 standar Penerapan dengan 84 elemen penilaian yang harus dicapai oleh instalasi
dengan membuat Kebijakan dalam bentuk Peraturan atau Standar pelayanan atau SPO,
kemudian diterapkan atau dilaksanakan dengan pembuktian (dokumentasi) sebagai hasil dari
kegiatan yg telah diimplementasikan yang nantinya akan diperiksa pada saat akreditasi.

TAHAP EVALUASI:
1. Apakah hasil pembelajaran yang Anda dapatkan sudah sesuai seperti yang diharapkan?
√ YA □ TIDAK
2. Jika YA,seberapa besar pencapaian Anda?

5
√Sepenuhnya Tercapai □Sebagian Tercapai
3. Jika YA, berikan beberapa contoh tindakan yang akan Anda aplikasikan di tempat praktik!
Saya menyusun Kebijakan-Kebijakan, Standar pelayanan, serta SPO-SPO sesuai standar KARS,
dan mensosialisasikan Ke unit terkait manajemen pengelolaan Obat

4. Jika YA, manfaat apa yang akan Anda berikan pada tempat praktik?
Tempat Praktek sy melaksanakan kegiatan sesuai dengan standar

5. Jika YA, apakah Anda ingin mempelajarinya lebih dalam lagi?


Ya, saya akan lebih mendalami masalah PKPO (versi terbaru Kars 2015) yang akan
dilaksanakan pada tahun 2020

6. Jika TIDAKdan Sebagian Tercapai, mengapa Anda tidak/ kurang dapat mencapai tujuan pembelajaran
tersebut?

7. Jika TIDAK dan Sebagian Tercapai, apa yang akan Anda lakukan berikutnya?
□ Tidak ada, saya merasa sudah cukup.

□ Mengkaji kembali proses yang sudah saya lakukan dan mencari penyebab kegagalan.

□ Mencari topik baru untuk dipelajari.


* Perkegiatan

REKAPITULASI PORTOFOLIO
Catatan : SKAI = Standar Kompetensi Apoteker Indonesia 2011 (Lampiran 7)
No. Kode Unit Kompetensi
Topik yang Dipelajari Tanggal Mulai Tanggal Selesai
Urut (SKAI)
1. 1.2.1 ; 9.1.2 ; 9.1.3 ; Manajemen Pengelolaan Obat (MPO) 8 Januari 2016 12 Desember
9.1.4 Sesuai Standar KARS 2016

6
No. Kode Unit Kompetensi
Topik yang Dipelajari Tanggal Mulai Tanggal Selesai
Urut (SKAI)
2.

3.

4.

5.

Lanjutkan sesuai keperluan !