Modul F

KP-5 . MENGAPLIKASIKAN MULTIMEDIA PEMBELAJARAN

F. Latihan/Kasus/Tugas

1. Jelaskan bentuk-bentuk pengembangan pemanfaatan multimedia

Jawab :
Menurut Rusman, (2005) bentuk-bentuk pengembangan pemanfaatan multimedia
interaktif berbasis komputer dalam pembelajaran ada 4 yaitu model drill, tutorial,
simulation dan games.

Penjelasan
1) Model Drills
Tahapan Materi Model Drill :
(a) penyajian masalah-masalah dalam bentuk latihan soal pada tingkat tertentu dari
penampilan peserta didik;
(b) peserta didik mengerjakan latihan soal;
(c) program merekam penampilan peserta didik, mengevaluasi, memberikan umpan
balik.
2) Model Tutorial
Merupkan program pembelajaran multimedia interaktif yang ditujukan sebagai
pengganti manusia, diberikan berupa teks atau grafik pada layar yang telah
menyediakan poin-poin pertanyaan atau permasalahan.
Pola pengoperasian komputer sebagai instruktur model Tutorial yaitu: :
(a) komputer menyajikan materi;
(b) peserta didik memberikan respon;
(c) respon dievaluasi oleh komputer dengan orientasi pada peserta didik dalam
menempuh prestasi berikutnya; (d) melanjutkan atau mengulangi tahapan
sebelumya.
3) Model Simulasi
Merupakan strategi pembelajaran yang bertujuan memberikan pengalaman secara
kongkret melalui penciptaan tiruan-tiruan yang mendekati suasana sebenarnya dan
berlangsung dalam suasana yang tanpa resiko.
 Tahapan Model Simulasi adalah:
a. pengenalan
b. penyajian
c. informasi
d. simulasi 1, simulasi 2, dst
e. pertanyaan dan respon
f. penilaian
g. pemberian feedback respon
h. pengulangan
i. segmen pengaturan pengajaran
j. penutup.
4) Model Instructional Games
Tujuan Model Instructional Games adalah untuk menyediakan suasana/lingkungan
yang memberikan fasilitas belajar yang menambah kemampuan peserta didik.
Model Instructional Games sebagai pembangkit motivasi dengan memunculkan cara
berkompetisi untuk mencapai sesuatu.

2. Jelaskan prinsip dalam pemilihan media

Jawab :
Prinsip-Prinsip Pemilihan Media menurut Asyhar (2011),
3. Jelaskan kategori Multimedia

Jawab :
Multimedia terbagi menjadi dua kategori, yaitu multimedia linier dan multimedia
interaktif dan memanfaatkan aneka sumber belajar.