Anda di halaman 1dari 3

KONTRAK BELAJAR KEPERAWATAN ANAK

NAMA : Irmalita Wigati


NIM : P1337420919054
RUANG : PBRT
WAKTU : 2 September – 7 September 2019

TUJUAN STRATEGI SUMBER HASIL YANG WAKTU


DIHARAPKAN
Setelah menyelesaikan praktek Untuk mencapai 1. Bobak, Irene. M.., Selama Waktu yang saya tetapkan dalam
klinik di ruang PBRT RSUP Dr. tujuan tersebut saya Lowdermilk., and pembelajaran pencapaian tujuan adalah sebagai
Kariadi Semarang selama 1 akan: Jensen. 2004. Buku praktek klinik berikut :
minggu, diharapkan saya 1. Mencari buku Ajar Keperawatan saya akan Hari pertama :
mampu: sumber yang Maternitas. Edisi 4. menunjukkan 1. Melakukan pengkajian,
1. Melakukan pengkajian, relevan Jkaarta : EGC kemampuan saya merumuskan masalah keperawatan
merumuskan masalah 2. Konsultasi dan 2. Dewi. S. 2010. dalam melakukan dan menyusun rencana keperawatan
keperawatan dan menyusun diskusi dengan Asuhan Keperawatan asuhan pada bayi dengan BBLR melalui
rencana keperawatan pada CI, perawat, Bayi Baru Lahir. keperawatan komunikasi yang efektif untuk
bayi dengan BBLR melalui dokter, dan Yogyakarta : dengan bukti: memberikan asuhan keperawatan
komunikasi yang efektif dosen Mediaction 1. Tersusunnya yang komprehensif
untuk memberikan asuhan 3. Berpartisipasi 3. Diagnosa NANDA kontrak 2. Melaksanakan manajemen nutrisi
keperawatan yang langsung dalam (NIC & NOC) 2018- belajar klien bayi dengan BBLR
komprehensif merawat klien 2020 2. Tersusunnya 3. Melaksanakan manajemen suhu
2. Melaksanakan manajemen 4. Mencari jurnal 4. Februanti. S. 2013. laporan kasus klien bayi dengan BBLR
nutrisi klien bayi dengan yang relevan Konsep dan Asuhan pada klien
BBLR diinternet Keperawatan Ibu bayi dengan1. Hari Kedua :
3. Melaksanakan manajemen Intranatal Dan Bayi BBLR 1. Melaksanakan manajemen hidrasi
suhu klien bayi dengan Baru Lahir. Kemenkes 3. Tercapainya bayi dengan BBLR
BBLR RI beberapa 2. Melaksanakan manajemen
4. Melaksanakan manajemen 5. https://search.proquest keterampilan pencegahan infeksi klien bayi
hidrasi bayi dengan BBLR .com keperawatan dengan BBLR
5. Melaksanakan manajemen 6. http://search.ebscohost yang
pencegahan infeksi klien .com/login.asp berhubungan Hari Ketiga :
bayi dengan BBLR 7. https://www.ncbi.nlm. dengan 1. Memberikan pendidikan kesehatan
6. Memberikan pendidikan nih.gov/pubmed/ keperawatan mengenai perawatan bayi dengan
kesehatan mengenai 8. Marmi. W. 2010. neonatus BBLR pada keluarga klien
perawatan bayi dengan Asuhan Neonatus Bayi 2. Melaksanakan tindakan kolaboratif
BBLR pada keluarga klien dan Balita. pemberian terapi pada bayi dengan
7. Melaksanakan tindakan Yogyakarta: BBLR dan memperhatikan
kolaboratif pemberian Fitramaya keterampilan interpersonal yang
terapi pada bayi dengan 9. Wong L. Donna. 2012 efektif dalam kerja tim
BBLR dan memperhatikan Buku Ajar Keperawatan
keterampilan interpersonal Pediatrik Wong (6 ed). Hari Keempat :
yang efektif dalam kerja tim Jakarta : EGC. 1. Menggunakan teknologi dan
8. Menggunakan teknologi informasi kesehatan secara efektif
dan informasi kesehatan dan bertanggung jawab dalam
secara efektif dan proses pendokumentasian Asuhan
bertanggung jawab dalam Keperawatan bayi dengan BBLR
proses pendokumentasian 2. Mewujudkan lingkungan bekerja
Asuhan Keperawatan bayi yang kondusif yang aman dan
dengan BBLR nyaman bagi klien, keluaega dan
9. Mewujudkan lingkungan perawat (patient safety)
bekerja yang kondusif yang
aman dan nyaman bagi Hari kelima :
klien, keluaega dan perawat 1. Menggunakan hasil penelitian untuk
(patient safety) diterapkan dalam pemberian asuhan
10. Menggunakan hasil keperawatan
penelitian untuk diterapkan
dalam pemberian asuhan Hari keenam :
keperawatan 1. Memonitor status nutrisi klien bayi
dengan BBLR
Semarang, 2 September 2019
Penyusun

( )
Menyetujui,
Preceptor Pembimbing Akademik

(..........................................) (..........................................)