(13/08)
Procesos
Bases neurofunc.
Alteraciones (patologicas, que se dan en un proceso, tiene etapas que pueden
estar alteradas) Se dan en distintas situaciones clinicas. No determinan el
diagnostico excepto que sea patognomonico.
Cuadros clinicos (contienen distintas alteraciones)
SENSOPERCEPCION
·0 INTEROCEPCION
PROPRIOCEPCION: Informacion interna de mis musculos tendones
articulaciones, y su relacion con el estado y la postura de nuestro cuerpo
en el espacio, y su relacion entre si.
VISCEROCEPCION: Informacion interna de las visceras, cabeza,
estomago, organos. dolor, hambre, etc.
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Clase 2 - 27/08
1- Receptor especifico
2- Via sensorial periferica (del SNP) correspondiente (que lo lleva al SNC). ej:
Pares raquideos a pares craneales.
3- Centro nervioso (tronco o medula)
4- Via sensorial central correspondiente (ases conjunto de axones o fasciculos)
5- Tálamo (menos via olfatoria) El estimulo se potencia se modula y se
redistribuye
6- Areas primarias de corteza cerebral
Clase 3 03/09
PROSOPOGNOSIA:
Al rededor de los 2 meses los bebes empiezan a reconocer frente y ojos, pasa a
ser un percepto privilegiado. Aparece la sonrisa social (1er indicador de
estructuracion psiquica) (spitz) el bebe sonrie solo al reconocer esta parte,
empieza a diferenciar lo que son perceptos, porque prefiere percibir esto en vez
de otra cosa, pero no diferencia de quien es la cara. Al rededor del 8vo mes
empieza a reconocer las caras conocidas de las desconocidas, Angustia del 8vo
mes (2do indicador) se angustia cuando no ve el rostro de la madre. Año y
medio, 2, Es capaz de diferenciar de quienes son las caras (madre-padre-
hnos,etc)
Un paciente con prosopoagnosia, no reconoce los rostros, a diferencia de los
demas (dibujo de clase del viejo). No puede diferenciar los rostros (foto de los
chinos).
----YO PSIQUICO
DIMENSION TEMPORAL
Tiene que ver con lo que tengo, lo que soy y lo que traigo, lo que me apropie
(lenguaje, cultura, sociedad, pensamiento). Consciencia de temporalidad
3 DIMENSIONES:
LA PRIMERA: TIEMPO BIOFISICO: Tiempo de la naturaleza, es inmodificable
(dia/noche), ciclos sueño/vigilia, ciclos sexuales
LA SEGUNDA: TIEMPO VIVENCIADO: Vivencia personal del transcurso del
tiempo, que me interesa, que no, que necesito
LA TERCERA: TIEMPO SIMBOLICO: Es convencional, tiene que ver con las
convenciones sociales, (ej horario laboral, horario de facultad). El problema esta
cuando esas convenciones contrarial el tiempo biofisico y sobre todo el personal.
(ej de la empleada del farmacity).
Jaspers, yo psiquico con 4 caract.<
1) TIENE CONSCIENCIA DE LA ACTIVIDAD DEL YO, puedo dar cuenta que mis
acciones parten de mi, son mias.
2) TIENE CONSCIENCIA DE LA UNIDAD DEL YO, hay coherencia entre lo que
pienso, deseo, quiero, hago.
3) TIENE CONSCIENCIA DE LA IDENTIDAD DEL YO, que si mismo es si mismo
a pesar de los cambios
4) TIENE CONSCIENCIA DE LA OPOSICION YO/MUNDO EXTERNO, Yo -
No/Yo
Alteraciones,
- Despersonalizacion (la persona se siente extraña a si misma) 1-
- La escision (no encuentra relacion entre lo que piensa, lo que hace) 2-
- Signo del Espejo (no se reconoce al mirarse al espejo, y lo hace
constantemente) 3-
- Fusion (No logra la diferenciacion yo / no-yo) 4-
CONSCIENCIA DE LIBERTAD
El futuro nos pone en situacion de decision, siempre intenta armonizar, lo que
quiero, lo que puedo y lo que debo. En terminos practicos, lo que quiero lo que
debo y lo que me es conveniente
ALTERACIONES DE LA SENSOPERCEPCION
·3 CUANTITATIVAS
- ACELERACION: Aumento de la cantidad de unidades de informacion
por unidad cantidad de tiempo. (TAQUIPSIQUIA, aceleracion de los
procesos, pensamiento)
- RETARDO: Disminucion de unidades de informacion que se captan por
unidad de tiempo (BRADIPSIQUIA, lentizacion de los procesos, cuadros
depresivos, retardos mentales, confusionales,
- ABOLICION: Todos los casos en los que hay abolicion de la consciencia,
crisis generalizadas epilepticas o coma
·4 CUALITATIVAS
- ILUSION: Hay una interpretacion deformada de la experiencia
perceptiva, se percibe el objeto pero el resultado es interpretarlo de
manera deformada (fatiga, miedo, cansancio)
- ALUCINACION: Percepcion sin objeto real, (para el observador de la
situacion). Alteracion de la sensopercepcion. Corresponde a su realidad
psiquica. Es una proyeccion de su mundo interno pero lo percibe
externamente, tiene certeza de esto que sensopercibe. (falla de yo/no-yo
e hiperactividad). Son egosintonicas, en sintonia con el yo. NO HAY
CONSCIENCIA DE SINTOMA(sintoma: solo relato del paciente) Sus tipos
son:
Auditivas, son las mas habituales, zumbidos, voces, esquizofrenia pero
tambien sindromes temporales
Visuales, en gral hay un componente organico desde una lesion en el
lobulo occipital hasta epilepsias.
Olfativas, pueden darse en esquizofrenia pero tambien caracteristicas de
sindromes temporales
Gustativas, suelen poner en riesgo la vida del paciente, normalmente son
ideas de envenenamiento y deja de comer. Crisis uncinadas.
Cenestesicas, el paciente percibe cosas que sucenden en su interior (que
se transformaron en piedra, robot, animales comiendole los organos, etc).
(oliver sacks)
- Anosognosia, perdida del reconocimiento de un segmento corporal enfermo.
Hay varios sindromes:
Anthon babinsky, hemiplejia izquierda, no reconoce la parte enferma, se la
atribuye a otro. (relato del tipo con la pierna)
Gerstmann, acalculia, agrafia, desorientacion derecha e izquierda, agnosia
digital
Pick, autotopoagnosia perdida de la consciencia de la localizacion de las partes
del cuerpo.
- Asomatoagnosia/somatognosia: asociado a delirios de negacion, en los que la
persona cree haber desaparecido, dentro del cuadro llamado cotard. Perdida de
consciencia del cuerpo
- Miembro fantasma: persistencia de un miembro que ha sido amputado.
- Sindrome de gerschwinn: alexia, acalculia.
(tambien heautoscopia, heautometamorfopsias)
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Idea delirante: alteracion del pensamiento. Se origina en un juicio pertturbado y
por lo tanto se caracteriza por su irrecductibilidad, no hay argumentos logicos o
facticos que la vuelvan atras nada mas que porque la contradicen. Muchas son
logicas y creibles. Depende del delirio en el que se da.
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Clase 6 24/09
SUEÑO
Es un proceso, activo (se dan varios procesos fisiologicos), ritmico, ciclico(ciclo,
sueño vigilia), recurrente, reversible (dormimos y despertamos), periodico
(24hs).
El ritmo circadiano se va configurando a partir del 3er o 4to mes.
PARASOMNIAS
Episodios motores y del comportamiento que ocurren en la noche.
·13 Bruxismo: Ruido por la compresion reiterada de los dientes por la accion
de los musculos maseteros durante el sueño.
MOTIVACIÓN
Se define como la dinámica psiquica por la cual el hombre acciona con el fin de
relacionarse con el mundo y consigo mismo. Todo motivo promueve una accion
y no hay accion sin motivo que la sustente.
Es un conjunto de factores dinámicos que determinan la conducta de una
persona. 3 tipos de motivación:
1. Biofuncionales Son las que corresponderían a los instintos y tendencias.
El instinto es un esquema de comportamiento propio de una especie y responde
a una finalidad. Su objetivo es mantener la homeostasis y para esto participa el
hipotálamo y el sistema límbico (complejo amigdalino). Estas necesidades están
ligadas a lo corporal: Pulsiones de autoconservacion.
Hay motivaciones fisiológicas que se dividen en incorporativas y expulsivas
Incorporativas: necesidad de incorporar aire, alimentos y agua. Alteraciones de
alimentación.
ALTERACIONES DE LAS MOTIVACIONES BIOFUNCIONALES
INCORPORATIVAS:
Anorexia nerviosa: restriccion a alimentarse, distorsion del esquema corporal y
amenorrea.
Bulimia nerviosa: Ingerir grandes cantidades de comida en poco tiempo seguido
de conductas compensatorias como vomitos o ayunos.
Pica: Ingesta de sustancias no nutricias por lo menos durante un mes (1 a 2
años) intoxicaciones, obstruccion intestinal, etc.
Negativa a alimentarse: cuadros melancolicos.
Estereotipia alimentaria: Fijacion a la ingesta de un alimento determinado.
Clase 8 08/10
Temperamento: lo traemos, tiene que ver con nuestra herencia. Tiene que ver
con el hipotalamo hipofisiario.
Caracter: Es adquirido, es aprendido, tiene que ver con la educacion, formacion
profesional. Lobulo prefrontal, conexiones septohipocampicas(septum) asocian
judicativamente el caudal emotivo, y ajustan la conducta.
CUANTITATIVA:
HIPERTIMIA: (timia estado de animo) Placentera y displacentera.
Hipertrofia de los afectos. En la depresion es hipertrofia para el lado
displacentero, y para la mania, placentero.
DISTIMIA: Se dan en el marco de la ciclotimia y funcionan por fases, hacia un
lado y hacia el otro (no es un cambio brusco y repentino, sus fases pueden durar
meses)
HIPOTIMIA:
Disminucion global de los afectos, puede darse en retardos mentales,
demencias, ciertos tipos de esquizof
ATIMIA: Ausencia de afecto, demencias avanzadas, retardo mental severo.
CUALITATIVAS:
LABILIDAD:
Cambio brusco y repentino del humor sin causa justificable.
INCONTINENCIA AFECTIVA:
Incapacidad de contener las reacciones emocionales, (modo particular de
reaccionar).
AMBIVALENCIA AFECTIVA:
Es tener sentimientos opuestos hacia el mismo objeto en el mismo momento. Es
patognomonico de la esquizofrenia
NEOTIMIA:
Aparicion de sentimientos nuevos en el paciente, tiene la vivencia de que algo
cambio en él y suele presentarse con la perplejidad, lo vivencia con extrañeza,
desconcierto, a veces temor. (El paciente esta convencido de que esto ES ASI)
CATATIMIA:
Es un estado afectivo que interfiere en los procesos intelectuales deformando el
juicio, (ej de la mujer y el hijo que se ratea del colegio).
ALEXITIMIA:
Imposibilidad de expresar los afectos en palabras y lo que suele caracterizar a
estas personas es la enfermedad psicosomatica, ese afecto se somatiza y daña
el organo. Diferente a la histeria porque en esta (hist) no hay daño de organo.
DISFORIA:
Es la vivencia de malestar generalizado e indiferenciado que caracteriza los
estados de animo depresivos.
NEUROSIS:
Es una afeccion cuyos sintomas son la exprpesion simbolica de un conflicto, ese
conflicto en la neurosis, esta establecido entre el ello la exigencia pulsional y el
yo que le pone un freno, inconciliable con la realidad. Genera un costo y un
gasto energetico constante, porque el yo intenta arrinconar la tension del ello.
Esa pulsion se manifiesta a traves de bases sustitutivas.
(HIPOCAMPO GUARDO EL EPISODIO Y AMIGDALA EL AFECTO)
Alteracion del contenido del pensamiento son las ideas obsesivas, son
recurrentes, intrusivas, no pueden evitarse, no se elimnan, es egodistonica, tiene
ccia de sintoma. Implementa estrategias para mantenerlas a raya.
PSICOSIS:
Conflicto esta entre el yo y la realidad, por ese motivo el psicotico le impone a la
realidad su propia produccion psiquica. Pone algo de su mundo afuera y se
convence que forma parte de la realidad externa. Este vinculo no establecido
con la realidad se sustituye a traves de formaciones restitutivas como ideas
delirantes ,Esquizofrenia
Melancolia o depresion endogena, Es un cuadro clinico que tiene que ver con
alteraciones de nerotransmisores, del limbico, son factores depresivos
independientemente de la realidad. Puede darse de dos grandes formas:
Depresion o bipolaridad en el que se va a dar por fases que van a alternar un
estado maniaco y depresivo con un periodo medio de estabilidad, dentro de este
esquema hay varios tipos.
Cticas grales del episodio depresivo, animo depresivo, hipertimia hacia el polo
displac, anedonia (falta de posibilidad de vivenciar placer por nada) alteraciones
de los patrones del sueño la mayria tiene insomnio, abulia, apatia, ideas
delirantes, bradipsiquia.
En el episodio maniaco, es hiprtimico hacia el polo placentero, elacion, insomnio,
paraprosexia, verborrajicos, hiperactivos, taquipsiquicos, ideas delirantes,
megalonomas(de grandeza), sienten que pueden mas de lo que podrian, suele
manifestarse como exceso de gastos, consumos etc.
Esquizofrenia: trastorno psicotico cronico. Cursa por brotes, lo que lo caracteriza
es que deja deterioro, por lo tanto que el tratamiento sea efectivo, con
continuidad, evita la reaparicion de brotes y mejora el pronostico. Es importante
que el tratamiento psicoterapeutico y farmacologico sea continuo. Puede tener 2
grantes tipos de signos, positivos y negativos.
Positivos, son productivos, delirios, alucinaciones, alterac del lenguaje como la
verborrajia, neologismos, etc.
Negativos, son deficitarios, desorganizacion conceptual, empobrecimiento del
lenguaje, disminucion del cuidado personal, apatia,
HEBEFRENIA: es continuo, cuanto mas temprano el inicio es peor pronostico,
es deficitaria, desorganizacion conceptual, conducta fueril, alucinaciones, ideas
delirantes desorganizadas.
ESQUIZ. PARANOIDE: ideas delirantes verocimiles, son persecutorias, el riesgo
es que en gral predisponen al paciente a la violencia o al suicidio.
PSICOPATIA
El otro es un objeto para satisfacer sus gustos, no tiene empatia alguna por el
otro.
Son manipuladores, no tienen culpa ni remordimiento, son imputables en los
juicios, saben lo que hacen y no les importa, molesta e incomoda al resto. Es
encantador
BASES NEUROFUNCIONALES:
Limbico(no hay nada de lo que pase a nuestro alrededor que no tenga algo
afectivo), amigdala(emociones, enamoramiento, colera), hipotalamo, lobulo
prefrontal, circuito de papez(hipocampo, memoria macromolecular
genetica(memoria de la especie) memoria episodica (nuestra biografia)),
hipocampo genera el afecto que corresponde a la situacion, que no tiene que ver
tanto con la situacion como con nuestra historia, podria requerir para su
expresion de alguna manifestacion somatica, el hipotalamo participa a traves de
los tuberculos mamilares, va a ir a traves del fornix(axones del hipocampo),
nucleos anteriores del talamo, va por unas mamilo talamico hacia corteza
cingulada o cingulum posterior (todo lo que se recibe) recien ahi se siente la
emocion, pero pasa al cingulum anterior y vuelve la info al hipocampo para
actualizar la experiencia. Es un circuito cerrado.
Algunos autores critican a papez y dicen que el circuito es abierto.
Clase 29/10
Lenguaje
Proceso cognitivo complejo que permite la comunicacion receptando y
expresando ideas y sentimientos
Saussure: hablaba de dos realidades
Lengua y el habla
Que es la lengua? Es un sistema de signos, pero ademas es un sistema de
reglas que rigen como se combinan esos signos de manera determinada, las
reglas de la gramatica. Es convencional y arbitraria, es productiva (puedo
formular infinitos enunciados), es predictible , es un instrumento cultural
Que es el habla? Es el uso de los signos entendidos como una actividad
individual, es el uso individual del habla
Dimensiones del lenguaje:
Fonológica, el bebe desde el momento que nace, emite todos los sonidos
aislados que puede producir el aparato fonador humano, Aspecto de la
estructura gramatical de una lengua que determina cuales son sus unidades
foneticas basicas y regla la combinacion de las mismas para la produccion de
emisiones sonoras comprensibles para la poblacion que utiliza esa lengua. Los
elementos constitutivos tienen caracter discreto
Fonémico (legua) cada uno pertenece a una lengua dada
Fonético (habla)
Alteraciones en la dimension fonológica
Agnosias auditivas, no reconocimiento auditivo del fonema
Parafasia
Morfológica, Hace referencia a las palabras en cuanto a su forma y sus
variantes
Morfema: unidad minima de sentido
Lexema
Lexema compuesto
Morfema derivativos
Prefijos
Sufijos
Alteraciones:
Parafasia morfologica, se emite una palabra que no es la que buscaba Ej: usan
todos los verbos en infinitivo.
Sintáctica, "accion de poner juntamente" habla de las reglas que rigen la
combinacion de las palabras para la formacion de la frases y oraciones.
Alteraciones:
Asintaxia, perdida de coherencia,
Agramantismo
Semántica, hace referencia al significado de los signos linguisticos, se organiza
en campos semánticos en relacion a diferentes categorias, esta interferida por
los aspectos sintacticos y sintagmaticos
Alteraciones:
Anomia, incapacidad de recuperar una palabra
Parafasia semantica
Pragmática, Componentes relacionales y los principios que regulan el uso del
lenguaje para la comunicacion
Incluye: informacion pragmatica, intencion comunicativa, distancia social
Implica posible diferencia entre:
Lo que se dice
la intencion que lo motiva
la interpretacion que se produce
Bases neurofuncionales:
Area de broca (codificacion o expresion del lenguaje pie en la tercera
circunvolucion frontal izquierda)
Wernike (decoficiacion del lenguaje primera circunvolucion temporal izquierda)
Alteraciones:
Disglosias
Afonias
En corteza, trastornos neuro psicologicos del lenguaje: afasia es la perdida de la
capacidad de comunicacion oral y/o escrita independientes de toal alteracion
sensitiva, sensorial, motriz o psiquica. Se halla comprometido el SNC
especialmente sus regiones corticales
ATENCIÓN
Atención Selectiva:
Habilidad para responder a los aspectos relevantes de una situacion e inhibir los
aspectos irrelevantes, el foco atencional se dirige hacia un objeto interno o
externo de acuerdo a la motivación. (Marca la amplitud e intensidad del proceso
atencional)
Atención Dividida:
Se pone en juego ya sea por incremento de los estimulos -externos o internos- o
como capacidad de atender a mas de un estimulo a la vez. (Marca la capacidad
de la funcion ejecutiva para llevar a cabo mas de una tarea a la vez.
Atención Sostenida:
Mantener el foco atencional de acuerdo a las exigencias de la actividad en un
periodo prolongado de tiempo.
ALTERACIONES CUANTITATIVAS
HIPERPROSEXIA: Hiperfocalizacion de la atención. (Manía o delirios)
HIPOPROSEXIA: Disminución o descenso del foco atencional, (retardo mental,
demencia)
APROSEXIA: Carencia o falta de habilidad para focalizar informacion
proveniente del medio (estados comatosos)
PARAPROSEXIA: Aumento del estado de alerta y la disminución del estado
atencional. (Excitación psicomotriz)
ALTERACIONES CUALITATIVAS:
Remiten a sindromes atencionales claramente identificados. Sindrome
atencional con hiperactividad y sindrome del niño sobre-enfocado. Pero los
sindromes atencionales acompañan a otros cuadros clinicos en los que la
atencion esta alterada significativamente aunque no sea la alteracion dominante,
como los trastornos profundos del desarrollo, oligofrenias y cuadros
demenciales.
SINDROME ATENCIONAL CON HIPERACTIVIDAD (SAH):
Conjunto de conductas como la actividad motriz excesiva, inatención, e
impulsividad como rasgos característicos, asociandose a ellos tratornos
especificos del aprendizaje y trastornos de conducta. Escasa tolerancia a la
frustracion y baja autoestima, dificultades para manejarse entre sus pares,
imposibilidad que tienen de aceptar las normas propuestas por el adulto.
La atencion se presenta con fluctuaciones en la distribucion de los focos con una
duracion, intensidad y eleccion del objeto inadecuados y la actividad motriz se
traduce en hiperactividad, torpeza motora y fallas en la psicomotricidad. Se
puede detectar desde los primeros meses de vida.
SINDROME DEL NIÑO SOBREENFOCADO:
Imposibilidad de fluctuar el foco atencional de acuerdo a los requerimientos del
medio, centrando la atencion en sus necesidades. Presenta dificultad de pasar
de una tarea a otra, el trabajo es lento y compulsivo. Prefiere hacer siempre lo
mismo, le molestan los cambios bruscos en su rutina. Es retraido y torpe.
SUEÑO