Program Semester Bahasa Indonesia Kelas Xii Semester 1

PERANGKAT PEMBELAJARAN
PROGRAM SEMESTER
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Satuan Pendidikan : SMA / MA
Kelas/Semester : XII/1
Nama Guru : ...........................

NIP/NIK : ...........................
Sekolah : ...........................
KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN

(KTSP)
Bimbingan Teknis Peningkatan PBM Melalui MGMP Tingkat Satuan Pendidikan (Smandelta) 1
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 20… / 20…
Nama Sekolah :
Kode Kompetensi : 1. Mendengarkan
Standar Kompetensi : Memahami informasi dari berbagai laporan
Kompetensi Alokasi Juli Agustus September Oktober Nopember Desember

Indikator Materi Pokok
Dasar Waktu 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
1.1 Membeda-  Mencatat Laporan 4 JP
kan antara pokok-pokok isi  laporan
fakta dan laporan kegiatan
opini dari  Membedakan OSIS
berbagai kalimat yang  laporan
laporan berupa fakta kegiatan
lisan dan yang ekstrakuri-
berupa opini kuler
(pendapat)  laporan
 Menentukan perjalanan
kalimat yang
berupa fakta
 Menentukan
kalimat yang
berupa opini
1.2 Mengo-  Mengemukakan Laporan 4 JP

mentari kritik isi  laporan
berbagai laporan kegiatan
laporan  Memberikan OSIS
lisan saran untuk  laporan
dengan perbaikan kegiatan
memberi- laporan ekstrakuri-
kan kritik kuler
dan saran
Dasar Waktu 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Uji Materi 2 JP
Remedial 2 JP
Pengayaan 2 JP
Mengetahui, ………………………, …….

Kepala Sekolah SMA/MA Guru Kelas / Guru MP
………………………….. ……………………………
NIP. NIP.
PROGRAM SEMESTER
Nama Sekolah :
Kode Kompetensi : 2. Berbicara
Standar Kompetensi : Mengungkapkan gagasan, tanggapan, dan informasi dalam diskusi

Dasar Waktu 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
2.1 Menyam-  Mengajuk Percakapan
4 JP
paikan an pertanyaan dalam seminar
gagasan atau atau gelar
dan tanggapan wicara (talk
tanggapan dengan show)
dengan menggunakan  ungkapan
alasan alasan yang persetujuan
yang logis logis. atau
dalam  Mengemu penolakan
diskusi ka-kan  penyam
persetujuan bung
atau penolakan antarkalimat:
dengan alasan tambahan
yang logis pula, di
 Mengajuk samping itu,
an pertanyaan lagi pula, dll.
dan atau
persetujuan
dengan
menggunakan
kata sambung
dalam kalimat
 Mengajuk
an
argumentasi
yang dapat
mendukung
atau
menentang
pendapat
pembicara
Dasar Waktu 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
2.2 Menyam- Buku nonfiksi Buku nonfiksi 4 JP

paikan  intisari buku  intisari buku
intisari  penggunaan  penggunaan
buku kalimat yang kalimat yang
nonfiksi efektif dalam efektif dalam
dengan diskusi diskusi
mengguna-  hal-hal yang  hal-hal yang
kan bahasa menarik dalam menarik
yang buku dalam buku
efektif  memberikan  memberikan
dalam komentar komentar
diskusi
Uji Materi 2 JP
Remedial 2 JP
Pengayaan 2 JP
Mengetahui, ………………………, …….

………………………….. …
PROGRAM SEMESTER
Nama Sekolah :
Mata Pelajaran : Bahasa IndonIesia
Kode Kompetensi : 3. Membaca
Standar Kompetensi : Memahami artikel dan teks pidato

Dasar Waktu 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
3.1 Menemu-  Membaca Artikel ilmiah 4 JP
kan ide artikel dalam media
pokok dan  Menemukan cetak atau
permasala ide pokok tiap elektronik
han dalam paragraf (internet)
artikel  Merangkum  ide
melalui isi seluruh pokok
kegiatan artikel  Masalah
membaca dalam artikel
 Mencari
intensif  rangkum
permasalahan
dalam artikel an artikel
 Membahas  kalimat
ide pokok dan majemuk
rangkuman isi  pola
artikel yang kalimat
telah dibuat
 Mengidentifik
asi kalimat
majemuk
3.2 Membaca  Menandai Naskah pidato 6 JP

nyaring bagian-bagian  Cara
teks pidato
Dasar Waktu 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
dengan informasi membaca-
intonasi penting dan kan naskah
yang tepat bagian pidato
informasi  Cara
pendukung menanggapi
 Membacakan pembacaan
teks pidato teks pidato
dengan
pemakaian
intonasi dan
ekspresi yang
tepat
 Menanggapi
pembacaan
teks pidato
yang dilakukan
teman
Uji Materi 2 JP
Remedial 2 JP
Pengayaan 2 JP
Mengetahui, ………………………, …….
………………………….. ……………………………
NIP. NIP.
PROGRAM SEMESTER
Nama Sekolah :
Kode Kompetensi : 4. Menulis
Standar Kompetensi : Mengungkapkan infomasi dalam bentuk surat dinas, laporan, resensi

Dasar Waktu 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
4.1 Menulis  Mengidentifi- Contoh surat 4 JP
surat kasi unsur- lamaran
lamaran unsur dalam  unsur-unsur
pekerjaan surat lamaran surat lamaran
berdasar- pekerjaan pekerjaan
kan unsur-  Menyusun surat  struktur surat
unsur dan lamaran lamaran
struktur pekerjaan pekerjaan
 Memperbaiki  penggunaan
surat dari segi bahasa dalam
struktur, diksi, surat lamaran
kejelasan pekerjaan
kalimat, dan  penggunaan
penggunaan EYD dalam
EYD penulisan
surat lamaran
pekerjan
4.2 Menulis  Membaca Contoh surat 4 JP
surat dinas contoh surat dinas
berdasar- dinas  unsur-unsur
kan isi,  Mengidentifi- surat dinas
bahasa, kasi struktur  struktur surat
dan format surat dinas dinas
yang baku (undangan  penggunaan
rapat) bahasa dalam
 Menentukan surat dinas
komponen-  penggunaan
komponen surat EYD dalam
undangan rapat penulisan
 Menulis surat surat lamaran
Dasar Waktu 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
undangan rapat pekerjan
kedinasan
 Menyunting
surat undangan
rapat dengan
memperhatikan
penggunaan
EYD, diksi, dan
bahasa
4.3 Menulis  Membaca Contoh laporan 2 JP
laporan contoh laporan diskusi
diskusi diskusi  unsur-
dengan  Mengidentifi- unsur
melampir- kasi unsur- laporan
kan unsur yang diskusi
notulen terdapat dalam
dan daftar laporan hasil
hadir diskusi
 Menyusun
laporan hasil
diskusi (kelas
atau seminar)
 Melengkapi
laporan dengan
lampiran
(notulen, dan
daftar hadir
peserta)
 Mendiskusikan
laporan diskusi
Dasar Waktu 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
4.4 Menulis  Membaca buku Resensi buku 4 JP

resensi (yang dimiliki pengetahuan
buku sekolah atau unsur-unsur
pengetahu siswa itu sendiri resensi antara
an ) yang akan lain:
berdasar- diresensi dan  identitas
kan format menulis intinya buku
baku (di rumah)  isi yang
 Menulis resensi penting/me
buku dengan narik
memperhatikan  bahasa
kelengkapan pengarang
unsur-unsur  keunggulan
resensi antara  kelemahan
lain:  kesimpulan
 identitas
buku
 isi yang
penting/me
narik
 bahasa
pengarang
 keunggu-lan
 kelemahan
 kesimpulan
 Mendis-
kusikan
kelengka-
pan unsur-
 unsur
Dasar Waktu 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
resensi
yang
ditulis
teman
Uji Materi 2 JP
Remedial 2 JP
Pengayaan 2 JP
Mengetahui, ………………………, …….

………………………….. ……………………………
NIP. NIP.
PROGRAM SEMESTER
Nama Sekolah :
Kode Kompetensi : 5. Mendengarkan
Standar Kompetensi : Memahami pembacaan novel

Dasar Waktu 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
5.1 Menanggapi  Menangga Penggalan 4 JP
pembacaan pi pembacaan novel
penggalan penggalan  penangapan
novel dari novel dari segi segi vokal
segi vokal, vokal,  intonasi
intonasi, intonasi, dan  penghayatan
dan penghayatan
penghaya-
tan
Dasar Waktu 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
5.2 Menjelas-  Menjelask Penggalan 4 JP

kan unsur- an unsur- novel
unsur unsur –unsur
intrinsik intrinsik
dari dalam
pembacaan penggalan
penggalan novel yang
novel dibacakan
teman
Uji Materi 2 JP
Remedial 2 JP
Pengayaan 2 JP
Mengetahui, ………………………, …….

………………………….. ……………………………
NIP. NIP.
PROGRAM SEMESTER
Nama Sekolah :
Kode Kompetensi : 6. Berbicara
Standar Kompetensi : Mengungkapkan pendapat tentang pembacaan puisi

Dasar Waktu 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
6.1Menanggapi  Mendeklama-  puisi lama 4 JP
pembacaan sikan/ memba- (pantun)
puisi lama cakan puisi  penangga-
tentang lafal, lama (berbalas pan
intonasi, dan pantun) di pembacaan
ekspresi depan teman- puisi dari
yang tepat teman dengan segi:
lafal, intonasi,  lafal
dan ekspresi  intonasi
yang sesuai  ekspresi
 Menanggapi
pembacaan
puisi lama
(berbalas
Dasar Waktu 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
pantun) tentang
lafal, intonasi,
dan ekspresi
yang tepat
 Menerapkan isi
pantun dalam
kehidupan
sehari-hari
6.2Mengomen-  Mendeklama-  Puisi baru 4 JP
tari sikan/  Mengom
pembacaan  membacakan en-tari
puisi baru puisi baru di pembacaan
tentang lafal, depan teman- puisi dari
intonasi, dan teman dengan segi
ekspresi lafal, intonasi,  lafal
yang tepat dan ekspresi  intonasi
yang sesuai  ekspresi
 Menanggapi
pembacaan
puisi baru
tentang lafal,
intonasi, dan
ekspresi yang
tepat
Uji Materi 2 JP
Remedial 2 JP
Pengayaan 2 JP
Mengetahui, ………………………, …….
………………………….. ……………………………
NIP. NIP.
PROGRAM SEMESTER
Nama Sekolah :
Kode Kompetensi : 7. Membaca
Standar Kompetensi : Memahami wacana sastra puisi dan cerpen

Dasar Waktu 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
7.1 Membacakan  Menandai jeda Puisi karya 4 JP
puisi karya puisi karya sendiri :
sendiri sendiri  tema
dengan lafal,  Membacakan bebas
intonasi, puisi karya (disesuaikan
penghayatan sendiri dengan dengan
dan ekspresi memperhati- situasi dan
yang sesuai kan : kondisi
 lafal dan setempat)
intonasi  cara
pembacaan
 penghayatan
puisi (lafal,
 mimik/ gerak intonasi,
dan ekspresi penghayatan
yang sesuai , gerak-gerik,
 Menentukan ekspresi
makna puisi  makna
karya teman puisi
 Mengomentari
puisi karya
teman
7.2 Menjelaskan  Menceritakan  Mencerita- 4 JP
unsur-unsur kembali isi kan kembali
Dasar Waktu 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
intrinsik cerpen isi cerpen
cerpen
 Menjelaskan  Menjelaskan
unsur-unsur unsur-unsur
intrinsik cerpen intrinsik
cerpen
Uji Materi 2 JP
Remedial 2 JP
Pengayaan 2 JP
Mengetahui, ………………………, …….

………………………….. ……………………………
NIP. NIP.
PROGRAM SEMESTER
Nama Sekolah :
Kode Kompetensi : 8. Menulis
Standar Kompetensi : Mengungkapkan pendapat, informasi, dan pengalaman dalam bentuk resensi dan cerpen

Dasar Waktu 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
8.1 Menulis  Menulis  buku
resensi resensi buku kumpulan 4 JP
buku kumpulan cerpen
kumpulan cerpen dengan  unsur-unsur
cerpen memperhatikan resensi
berdasar- kriteria  identitas buku
kan unsur- penulisan  kepengarang-
unsur resensi an
resensi  Menentuk  kekurangan
an keunggulan dan
dan kelemahan kelebihan isi
resensi buku buku
kumpulan  bahasa
cerpen pengarang, dll
8.2 Menulis  Mencatat/  topik tentang

cerpen mendaftar kehidupan 4 JP
berdasar- topik-topik orang lain
kan tentang (berdasarkan
kehidupan kehidupan situasi dan
orang lain orang lain kondisi
(pelaku, (berdasarkan setempat)
peristiwa, situasi dan  unsur-unsur
latar) kondisi cerpen
setempat) (penokohan,
 Menulis konflik, latar,
cerpen sudut
tentang pandang, alur
kehidupan dan gaya
orang lain bahasa)
dengan
memperhatika
n unsur-unsur
cerpen
 Menangga
pi cerpen
yang ditulis
Dasar Waktu 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
teman
Uji Materi 2 JP
Remedial 2 JP
Pengayaan 2 JP
Mengetahui, ………………………, …….

………………………….. ……………………………
NIP. NIP.

Program Semester Bahasa Indonesia Kelas Xii Semester 1

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Program Semester Bahasa Indonesia Kelas Xii Semester 1

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

PERANGKAT PEMBELAJARAN

Nama Guru : ...........................

KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN

Kompetensi Alokasi Juli Agustus September Oktober Nopember Desember

1.2 Mengo-  Mengemukakan Laporan 4 JP

Mengetahui, ………………………, …….

Kompetensi Alokasi Juli Agustus September Oktober Nopember Desember

2.2 Menyam- Buku nonfiksi Buku nonfiksi 4 JP

Mengetahui, ………………………, …….

Kompetensi Alokasi Juli Agustus September Oktober Nopember Desember

3.2 Membaca  Menandai Naskah pidato 6 JP

Kompetensi Alokasi Juli Agustus September Oktober Nopember Desember

4.4 Menulis  Membaca buku Resensi buku 4 JP

Mengetahui, ………………………, …….

Kompetensi Alokasi Juli Agustus September Oktober Nopember Desember

5.2 Menjelas-  Menjelask Penggalan 4 JP

Mengetahui, ………………………, …….

Kompetensi Alokasi Juli Agustus September Oktober Nopember Desember

Kompetensi Alokasi Juli Agustus September Oktober Nopember Desember

Mengetahui, ………………………, …….

Kompetensi Alokasi Juli Agustus September Oktober Nopember Desember

8.2 Menulis  Mencatat/  topik tentang

Mengetahui, ………………………, …….

Anda mungkin juga menyukai