FACULTAD DE INGENIERÍA
ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE INGENIERÍA
GEOLOGÍCA
Docente:
Lic. VÁSQUEZ BAZÁN, Fernando.
Curso:
METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA
Presentado por:
ASENCIO ALVARADO, Gino Edgardo.
BALCAZAR CANLLA, Richard Bryan.
BECERRA CASTRO, Richard Fernando.
BECERRA VÁSQUEZ, Ever Jeyson.
BOÑÓN CHUNQUE, Jheyson Yanpaul.
Según Mario Bunge las características de la ciencia son las siguientes (Cortázar,
2015) :
1. El conocimiento científico es fáctico. - Parte de los hechos, las respuestas
hasta cierto punto, y siempre vuelve a ellos. La ciencia intenta describir los
hechos tales como son, independientemente de su valor emocional o
comercial: la ciencia no poetiza los hechos ni los vende, si bien sus hazañas
son una fuente de poesía y de negocios. En todos los campos, la ciencia
comienza estableciendo los hechos; esto requiere curiosidad impersonal,
desconfianza por la opinión prevaleciente, y sensibilidad a la novedad.
2. Trasciende los hechos. - La investigación científica no se limita a los hechos
observados, los científicos seleccionan aquellos hechos que consideran
relevantes, intentan controlarlos, reproducirlos e incluso producen hechos
nuevos.
3. Es analítica.- La investigación científica aborda problemas reducidos a un
determinado contexto. Los describe uno por uno, descomponiéndolos en los
elementos que los constituyen. Luego, examina la interdependencia de
dichos elementos y, finalmente, intenta reconstruir el problema original (lo
que vendría a ser el “todo” de la investigación) en términos de sus partes
interconectadas.
4. Es especializada. - El conocimiento científico se divide y agrupa en áreas
específicas. Estas áreas pueden diferir en cuanto a su asunto, a las técnicas
y a su grado de desarrollo, si bien en ciertas ocasiones comparten el objetivo
de la investigación y el método. La especialización no ha impedido la
formulación de campos interdisciplinarios.
5. Es clara y precisa. - En las investigaciones científicas, los problemas deben
formularse de manera clara. Es por ello, que los científicos crean conceptos y
lenguajes artificiales, así como también, procuran siempre medir y registrar
los fenómenos para perfeccionar la precisión de la descripción.
6. Es comunicable.- El lenguaje científico comunica información a quienes
hayan sido entrenados para entenderlo.
7. Es verificable. - Los supuestos de la Ciencia (las hipótesis) se verifican o se
refutan mediante la experiencia. Es mediante la experimentación que se
vuelven válidas las leyes y principios. En este punto es importante aclarar
que los resultados experimentales, se pueden interpretar de diversas
maneras.
8. Es metódica.- La investigación científica no es errática, pues los científicos
formulan planes para encontrar lo que buscan. Dicha investigación procede
según reglas y técnicas que resultaron eficaces en el pasado. Sin embargo,
esas técnicas son perfeccionadas con el tiempo y la utilización de nuevas
tecnologías.
9. Es sistemática. - Una ciencia es un sistema de ideas conectadas
lógicamente entre sí, por ello, se dice que es sistemática. Para Bunge, es
esta característica la que le otorga el carácter racional al conocimiento
científico.
10. Es general. - Ubica los hechos singulares en pautas generales, los
enunciados particulares en esquemas amplios. La ciencia trata de descubrir
lo que tienen en común todos los hechos puntuales o singulares para
aunarlos en otros más generales o universales. Esto se debe a que el
científico trata de exponer la naturaleza esencial de las cosas humanas y
naturales.
11. Es legal.- Busca leyes (de la Naturaleza y de la cultura) y las aplica. Las
explicaciones científicas se efectúan en términos de leyes. Existen diversos
tipos de leyes, consiguientemente existen diversos tipos de explicaciones
científicas.
12. Es explicativa.- Intenta explicar los hechos en términos de leyes, y las leyes
en términos de principios. Los científicos procuran obtener descripciones de
las cosas, pero también responder al por qué de las mismas.
13. Es predictiva. - Las leyes y principios generales les otorgan a los científicos
los fundamentos para imaginar cómo pudo haber sido el pasado y cómo
podrá ser el futuro. Si dichas predicciones fallan, obligan al científico a
corregir sus suposiciones, lo cual puede contribuir al perfeccionamiento del
conocimiento teórico.
14. Es abierta. - En las Ciencias siempre es posible adquirir o descubrir nuevos
conocimientos.
15. Es útil.- La utilidad de la ciencia es una consecuencia de la misma, son los
resultados aplicables de la investigación.
LA PREDICCIÓN CIENTÍFICA
BIBLIOGRAFÍA