PROGRAMACIÓN CURRICULAR ANUAL

I. DATOS INFORMATIVOS:

1.1. Año Académico : 2017

1.2. Dirección Regional de Educación : Lambayeque

1.3. Unidad de Gestión Educativa Local : Chiclayo

1.4. Institución Educativa : I. E. P. “Paúl Harris College”

1.5. Nivel de Educación : Secundaria

1.6. Área Curricular : Comunicación

1.7. Grado : 4º

1.8. Docentes Responsables : Daniela Mendoza Gálvez

Giancarlos Zeta Chafloque

II. DESCRIPCIÓN GENERAL:

El área de Comunicación tiene como finalidad fortalecer la competencia comunicativa desarrollada por
los estudiantes en los grados anteriores para que logren comprender y producir textos diversos en distintas
situaciones comunicativas y con diferentes interlocutores, con la finalidad de satisfacer sus necesidades
funcionales de comunicación, ampliar su acervo cultural y disfrutar de la lectura o la creación de sus
propios textos.
Esta área también persigue el dominio del castellano para promover la comunicación entre todos los
peruanos, pero igualmente, promueve el respeto por las formas expresivas propias de cada comunidad,
valorando así, la diversidad lingüística del país.
Las competencias indicadas para el grado, se presentan en los tres organizadores que cuenta el área:
Comprensión de textos orales, Expresión oral, Comprensión de textos escritos, Producción de textos
escritos e Interacción con expresiones literarias.
III. CALENDARIZACION

FECHAS SEMANA TOTAL DE DÍAS TOTAL DE HORAS EVALUACIÓN EVALUACIÓN ENTREGA

TRIMESTRE S EFECTIVAS DE PARCIAL TRIMESTRAL DE
INICIO TERMINO CLASES PRIMARIA SECUNDARIA BOLETAS

I 13 DE 02 DE JUNIO 12 63 378 431 24 AL 28 DE 29 AL 02 DE 24

MARZO ABRIL JUNIO DEJUNIO

VACACIONES PARA LOS ESTUDIANTES 05 AL 09 DE JUNIO

II 12 DE 22 DE 15 71 462 497 20 AL 26 DE 18 AL 22 DE 14 DE
JUNIO SEPTIEMBRE JULIO SEPTIEMBRE OCTUBRE

VACACIONES PARA LOS ESTUDIANTES 25 AL 29 DE SEPTIEMBRE

III 02 DE 15 DE 12 59 344 413 13 AL 18 DE 11 AL 15 DE 28 DE
OCTUIBRE DICIEMBRE NOVIEMBRE DICIEMBRE DICIEMBRE

TOTAL 39 193 1148 1341

IV. ORGANIZACIÒN DE LAS UNIDADES DIDÀCTICAS:

AREA
COMUNICACION TRIMESTRE UNIDAD COMPETENCIAS CAPACIDADES CAMPOS TEMATICOS INDICADORES
GRAMATICA

RAZ. VERBAL

LITERATURA
1ERA  El Romanticismo.
I Poesía. Andrés Bello:
“Silva a la agricultura
de la zona tórrida”.
 El Modernismo. José
Martí.
 Rubén Darío: “Cantos de
Vida y esperanza”

2DA GRAMATICA

RAZ. VERBAL

LITERATURA

POSMODERNISMO

 Delmira Agustini.
 Juana de Ibarbourou.
 Gabriela Mistral.

3ERA GRAMATICA
RAZ. VERBAL

LITERATURA
 VANGUARDISMO

 Alfonsina Storni.
 Pablo Neruda: “Veinte
poemas de amor y una
canción desesperada”.
 Nicolás Guillén:
“Sóngoro Cosongo”

AREA TRIMESTRE UNIDAD COMPETENCIAS CAPACIDADES CAMPOS TEMATICOS INDICADORES

COMUNICACION

GRAMATICA

RAZ. VERBAL

LITERATURA
4ta  Octavio Paz: “Libertad
II bajo palabra”
 Ernesto Cardenal:
“Salmos”.
 Esteban Echevarría: “El
Matadero.

5ta GRAMATICA

RAZ. VERBAL
 LITERATURA
 El Romanticismo.
Prosa. Jorge Isaacs:
“María”.

NARRATIVA DEL S. XX

 Horacio Quiroga:
“Cuentos de la Selva”
 Rómulo Gallegos:
“Doña Bárbara”

.
6ta GRAMATICA

RAZ. VERBAL

LITERATURA

BOOM NARRATIVO
LATINOAMERICANO

 Jorge Luis Borges: “El

Aleph”

AREA TRIMESTRE UNIDAD COMPETENCIAS CAPACIDADES CAMPOS TEMATICOS INDICADORES

COMUNICACION GRAMATICA

RAZ. VERBAL

LITERATURA
7MA
III  Juan Rulfo: “Pedro
Páramo”

 Ernesto Sábato: “El

Túnel”.
 Alejo Carpentier: “El siglo
de las luces”

8VA GRAMATICA
RAZ. VERBAL

LITERATURA
 Miguel Angel Asturias:
“El Señor Presidente”
 Julio Cortázar:
“Rayuela”.
 Carlos Fuentes: “La
muerte de Artemio
Cruz”.
9NA GRAMATICA

RAZ. VERBAL

LITERATURA
 Gabriel García Márquez:
““Cien años de soledad”,
“El amor en los tiempos
del cólera”, “Crónica de
una muerte anunciada”
 Mario Vargas Llosa “La
ciudad y los perros”,
“¿Quién mató a Palomino
Molero?”, “El héroe
discreto”.
 V. ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS
V. MATERIALES Y RECURSOS:

PARA EL ALUMNO PARA EL DOCENTE

 Libros de texto  Pizarra

 Prácticas  Plumones
 Plumones  Libros
 Papelotes  Prácticas
 Internet  Internet

VI. EVALUACIÓN
VII. BIBLIOGRAFÍA