SILABUS MATA KULIAH

Program Studi : DIII ANALIS KESEHATAN

Kode Mata Kuliah :
Nama Mata Kuliah : Parasitologi (Teori dan Praktek)
Jumlah SKS : 6 (2/4)
Penempatan : semester 2 dan semester 3 , semester 4

Deskripsi Mata Kuliah

Mata kuliah ini diberikan sebagai mata kuliah keahlian bagi analis dalam bidang parasitologi agar peserta didik memiliki ketrampilan dan
pengetahuan tentang parasit yang erat kaitannya dengan kesehatan, serta mampu menerapkan konsep-konsep tersebut dalam melakukan
diagnosa penyakit/pemeriksaan laboratorium. Fokus mata kuliah ini adalah memberikan bekal pengetahuan dan ketrampilan bagi peserta
didik tentang parasitologi khususnya Helminthologi, Protozoologi, Entomologi dan Mikologi.

Tujuan Mata Kulia

Peserta didik memiliki:
1. Pengetahuan tentang Protozoa, Helminth, Mikologi dan Arthropoda yang menyebabkan infeksi pada manusia
2. Ketrampilan untuk melakukan diagnosis laboratorium terhadap parasit yang menyebabkan infeksi pada manusia

Standar Kompetensi :
1. Pembelajaran teori

1
 Mahasiswa dapat mengetahui dan memahami tentang konsep dasar parasitologi yang meliputi morfologi, klasifikasi, siklus hidup, patogenesis,
pemeriksaan dan pengobatan parasit nematoda (usus dan jaringan), trematoda (usus, hati, paru dan darah), cestoda dan protozoa (sporozoa,
rhizopoda, flagellata dan ciliata).
2. Pembelajaran Praktikum
Mahasiswa dapat mengenal morfologi telur dan cacing dewasa dari berbagai spesies nematoda, trematoda, cestoda dan protozoa. Memeriksa tinja
atau tanah sebagai salah satu sampel pemeriksaan nematoda usus pengamatan morfologi protozoa.

Kompetensi Dasar Indikator Pengalaman Materi Ajar Waktu Alat/Bahan Penilaian

Pembelajaran /Sumber
Belajar
Mahasiswa dapat Setelah mengikuti perkuliahan 1. Dosen membuka 1. Definisi parasitologi 100’ Alat/Media : * Nilai tugas
memahami tentang mahasiswa diharapkan dapat : pelajaran, dan parasit Laptop, LCD * Nilai ujian
definisi 1. Menjelaskan tentang memperkenalkan 2. Pembagian parasit
parasitologi, definisi parasitologi dan diri, menjelaskan 3. Istilah-istilah penting Bahan/Sumber
parasit, pembagian parasit tujuan pengajaran, dalam parasit Belajar :
parasit, istilah- 2. Menjelaskan tentang pentingnya mata 4. Ciri-ciri nematoda,
istilah penting pembagian parasit kuliah parasitologi, trematoda dan Soedarto, 1995.
dalam parasitologi, 3. Menjelaskan tentang referensi dan cestoda Helmintologi
ciri-ciri nematoda, istilah-istilah penting metode 5. Perbedaan antara Kedokteran.
trematoda dan dalam parasitologi pembelajaran yang nematoda, trematoda EGC
cestoda serta 4. Menjelaskan tentang dipakai dan cestoda
perbedaan antara ciri-ciri nematoda, 2. Dosen Gandahusada,
nematoda, trematoda dan cestoda menjelaskan dkk, 2002
trematoda dan 5. Menjelaskan tentang tentang pengertian Parasitologi
cestoda. perbedaan antara parasitologi dan Kedokteran.
nematoda, trematoda dan parasit, pembagian FKUI
cestoda parasit, istilah-
istilah penting
parasit, ciri-ciri
dan perbedaan
antara nematoda,

2
 trematoda dan
cestoda.
3. Dosen memberi
kesempatan
mahasiswa
bertanya

Mahasiswa dapat Setelah mengikuti perkuliahan Pembelajaran teori : 1. Anggota nematoda 100’ Alat/Media : Nilai Teori
memahami tentang mahasiswa diharapkan dapat : 1. Dosen menjelaskan usus yang termasuk soil (Teori Laptop, LCD * Nilai tugas
nematoda usus (soil 1. Menjelaskan tentang contoh tentang anggota transmitted helmint 100’ atau OHP * Nilai ujian
transmitted helmint) nematoda usus yang nematoda usus yang 2. Nama lain, habitat, Praktek
termasuk soil transmitted termasuk soil distribusi, morfologi, 250’ Bahan/Sumber Nilai
helmint transmitted helmint siklus hidup, patogenesis Belajar Praktikum
2. Menjelaskan tentang nama 2. Dosen menjelaskan dan pencegahan Soedarto, *Keaktifan
lain, habitat, distribusi, tentang nama lain, penyakit akibat Ascaris Helmintologi mahasiswa
morfologi, siklus hidup, habitat, distribusi, lumbricoides, Trichuris Kedokteran. *Nilai pre test
patogenesis dan pencegahan morfologi, siklus trichiura dan cacing EGC *Nilai laporan
penyakit akibat Ascaris hidup, patogenesis tambang (Necator praktikum
lumbricoides, Trichuris dan pencegahan americanus dan Gandahusada,
trichiura dan cacing penyakit akibat Ancilostoma duodenale) dkk,
tambang Ascaris 3. Praktikum pemeriksaan Parasitologi
3. Melaksanakan praktikum lumbricoides, tinja atau tanah Kedokteran.
pemeriksaan tinja atau tanah Trichuris trichiura FKUI
untuk mendeteksi infeksi dan cacing tambang
cacing perut (Necator
americanus dan
Ancilostoma
duodenale)
3. Dosen memberi
kesempatan
mahasiswa untuk

3
 bertanya

Pembelajaran
praktikum
1. Pelaksanaan pre
test
2. Dosen
menjelaskan
prosedur kerja
3. Mahasiswa
praktikum
Mahasiswa dapat Setelah mengikuti perkuliahan 1. Dosen membuka 1. Nama lain, habitat, 100’ Alat/Media : * Nilai tugas
memahami tentang mahasiswa diharapkan dapat : pelajaran, distribusi, morfologi, teori Laptop, LCD * Nilai ujian
nematoda usus (non soil 1. Menjelaskan tentang menjelaskan tentang siklus hidup, patogenesis 250’
transmitted helmint) dan nama lain, habitat, nama lain, habitat, dan pencegahan praktek
Bahan/Sumber
nematoda jaringan distribusi, morfologi, distribusi, morfologi, penyakit akibat
Belajar
siklus hidup, patogenesis siklus hidup, Enterobius vermicularis
dan pencegahan penyakit patogenesis 2. Nama lain, habitat,
Soedarto,
akibat Enterobius dan pencegahan distribusi, morfologi,
Helmintologi
vermicularis penyakit akibat siklus hidup, patogenesis
Kedokteran.
2. Menjelaskan tentang . Enterobius dan pencegahan
EGC
nama lain, habitat, vermicularis penyakit akibat
distribusi, morfologi, 2. Dosen menjelaskan Wuchereria bancrofti,
Gandahusada,
siklus hidup, patogenesis tentang . nama lain, Brugia malayi, Brugria
dkk,
dan pencegahan habitat, distribusi, timori dan Loa-loa
Parasitologi
penyakit akibat morfologi, siklus
Kedokteran.
Wuchereria bancrofti, hidup, patogenesis
FKUI
Brugia malayi, Brugria dan pencegahan
timori dan Loa-loa penyakit akibat
Wuchereria
bancrofti, Brugia
malayi, Brugia

4
 timori dan Loa-loa
3. Waktu untuk
mahasiswa
bertanya
Mahasiswa dapat Setelah mengikuti perkuliahan Pembelajaran teori : 1. Macam-macam 100’Te Alat/Media : Nilai Teori
memahami tentang mahasiswa diharapkan dapat : 1. Dosen trematoda (usus, hati, ori 250’ Laptop, LCD * Nilai tugas
Trematoda (usus, hati, 1. Menjelaskan tentang menjelaskan paru, darah) Praktek atau OHP * Nilai ujian
paru dan darah) macam-macam trematoda tentang macam- 2. Contoh spesies Nilai Praktek
dan contoh spesiesnya macam trematoda trematoda : Bahan/Sumber *Keaktifan
2. Menjelaskan tentang dan contoh Fasciliopsis buski, Belajar mahasiswa
nama lain, habitat, spesiesnya Fasciola hepatica, Soedarto, *Nilai pre test
distribusi, morfologi, siklus 2. Dosen Paragonimus Helmintologi *Nilai laporan
hidup, patogenesis dan menjelaskan westermani dan Kedokteran. praktikum
pencegahan penyakit akibat tentang nama lain, Scistosoma mansoni EGC
Fasciliopsis buski, Fasciola habitat, distribusi, serta Scistosoma
hepatica, Paragonimus morfologi, siklus japonicum Gandahusada,
westermani dan Scistosoma hidup, patogenesis 3. Nama lain, habitat, dkk,
mansoni serta Scistosoma dan pencegahan distribusi, morfologi, Parasitologi
japonicum penyakit akibat siklus hidup, Kedokteran.
3. Melaksanakan praktikum Fasciliopsis buski, patogenesis dan FKUI
pemeriksaan siput untuk Fasciola hepatica, pencegahan penyakit
mengetahui infeksi Paragonimus akibat Fasciliopsis Entjang, 2003,
trematoda westermani dan buski, Fasciola Mikrobiologi
Scistosoma hepatica, &Parasitologi,
mansoni serta Paragonimus Citra Aditya
Scistosoma westermani dan Bakti
japonicum Scistosoma mansoni
3. Dosen memberi serta Scistosoma
kesempatan japonicum
mahasiswa 4. Praktikum pemeriksaan
bertanya siput
Mahasiswa dapat Setelah mengikuti perkuliahan Pembelajaran teori : 3. Macam-macam 100’Te Alat/Media : Nilai Teori

5
memahami tentang mahasiswa diharapkan dapat : 1. Dosen menjelaskan trematoda (usus, hati, ori 250’ Laptop, LCD * Nilai tugas
Trematoda (usus, hati, 3. Menjelaskan tentang tentang macam- paru, darah) Praktek atau OHP * Nilai ujian
paru dan darah) macam-macam trematoda macam trematoda 4. Contoh spesies Nilai Praktek
dan contoh spesiesnya dan contoh trematoda : Bahan/Sumber *Keaktifan
4. Menjelaskan tentang spesiesnya Fasciliopsis buski, Belajar mahasiswa
nama lain, habitat, 2. Dosen menjelaskan Fasciola hepatica, Soedarto, *Nilai pre test
distribusi, morfologi, siklus tentang nama lain, Paragonimus Helmintologi *Nilai laporan
hidup, patogenesis dan habitat, distribusi, westermani dan Kedokteran. praktikum
pencegahan penyakit akibat morfologi, siklus Scistosoma mansoni EGC
Fasciliopsis buski, Fasciola hidup, patogenesis serta Scistosoma
hepatica, Paragonimus dan pencegahan japonicum Gandahusada,
westermani dan Scistosoma penyakit akibat 3. Nama lain, habitat, dkk,
mansoni serta Scistosoma Fasciliopsis buski, distribusi, morfologi, Parasitologi
japonicum Fasciola hepatica, siklus hidup, Kedokteran.
3. Melaksanakan praktikum Paragonimus patogenesis dan FKUI
pemeriksaan siput untuk westermani dan pencegahan penyakit
mengetahui infeksi Scistosoma mansoni akibat Fasciliopsis
trematoda serta Scistosoma buski, Fasciola
japonicum hepatica,
3. Dosen memberi Paragonimus
kesempatan westermani dan
mahasiswa bertanya Scistosoma mansoni
serta Scistosoma
Pembelajaran japonicum
Praktikum 4. Praktikum pemeriksaan
1. Pelaksanaan pre siput
test
2. Dosen
menjelaskan
prosedur kerja
3. Mahasiswa
praktikum

6
Mahasiswa dapat Setelah mengikuti perkuliahan Pembelajaran teori : 1. Cestoda dan 100’ Alat/Media : Nilai Teori
memahami tentang cestoda mahasiswa diharapkan dapat : 1. Dosen contohnya Teori Laptop, LCD * Nilai tugas
1. Menjelaskan tentang menjelaskan 2. Nama lain, habitat, 250’ atau OHP, CD * Nilai ujian
cestoda dan contoh tentang cestoda distribusi, morfologi, Praktek
spesiesnya dan contoh siklus hidup, Bahan/Sumber Nilai
2. Menjelaskan tentang spesiesnya patogenesis dan Belajar Praktikum
nama lain, habitat, 2. Dosen pencegahan penyakit Soedarto, *Keaktifan
distribusi, morfologi, menjelaskan akibat Taenia Helmintologi mahasiswa
siklus hidup, patogenesis tentang saginata, Taenia Kedokteran. *Nilai pre test
dan pencegahan penyakit nama lain, habitat, solium, EGC *Nilai laporan
akibat Taenia saginata, distribusi, Diphillobotrium praktikum
Taenia solium, morfologi, siklus latum dan Gandahusada, * Nilai ujian
Diphillobotrium latum dan hidup, patogenesis Hymenolopis nana Parasitologi praktikum
Hymenolopis nana dan pencegahan 3. Praktikum Kedokteran.
3. Mengamati dan penyakit akibat pengamatan FKUI
menjelaskan morfologi Taenia saginata, morfologi telur dan
spesies dari cestoda Taenia solium, cacing Entjang, 2003,
Diphillobotrium Mikrobiologi
latum dan &Parasitologi,
Hymenolopis nana Citra Aditya
Bakti
3. Dosen memberi Parasitologi.
kesempatan FIK UMS
mahasiswa untuk
bertanya

Pembelajaran
praktikum
1. Pelaksanaan pre test
2. Dosen menjelaskan
prosedur kerja
3. Mahasiswa

7
 praktikum
Mahasiswa dapat Setelah mengikuti perkuliahan . Pembelajaran teori : 1. Macam-macam 200’ Alat/Media : Nilai Teori
memahami tentang mahasiswa diharapkan dapat : 1. Dosen protozoa (sporozoa, Teori Laptop, LCD * Nilai tugas
protozoa 1. Menjelaskan tentang menjelaskan rhizopoda, flagellata, 100’ atau OHP, CD * Nilai ujian
macam-macam protozoa tentang macam- dan ciliata) serta Praktek
dan contoh spesiesnya macam protozoa contohnya 150’) Bahan/Sumber Nilai
2. Menjelaskan tentang dan contoh 2. Nama lain, habitat, Belajar Praktikum
nama lain, habitat, spesiesnya distribusi, morfologi, Depkes RI, *Keaktifan
distribusi, morfologi, 2. Dosen siklus hidup, patogenesis 1989, *Nilai pre test
siklus hidup, patogenesis menjelaskan dan pencegahan Parasitologi *Nilai laporan
dan pencegahan penyakit tentang nama lain, penyakit akibat Medik praktikum
akibat Plasmodium sp dan habitat, distribusi, Plasmodium sp dan (Protozoolog). * Nilai ujian
Toxoplasma gondii, E. morfologi, siklus Toxoplasma gondii, E. Depkes RI. praktikum
hystolitica, E. coli, hidup, patogenesis hystolitica, E. coli,
Giardia lamblia, dan pencegahan Giardia lamblia, Soedarto, 1995.
Trichomonas vaginalis, penyakit akibat Trichomonas vaginalis, Protozoologi
dan Balantidium coli Plasmodium sp dan dan Balantidium coli Kedokteran.
3. Mengamati dan Toxoplasma gondii, 3. Praktikum EGC
menjelaskan morfologi E. hystolitica, E. pengamatan
spesies dari protozoa coli, Giardia morfologi protozoa Gandahusada,
lamblia, 2002
Trichomonas Parasitologi
vaginalis, dan Kedokteran.
Balantidium coli FKUI
Pembelajaran
praktikum
1. Pelaksanaan pre test
2. Dosen menjelaskan
prosedur kerja
3. Mahasiswa
praktikum
Mahasiswa dapat Setelah mengikuti perkuliahan . Pembelajaran teori : 1. Peran serangga 250’ Alat/Media : Nilai Teori

8
memahami tentang mahasiswa diharapkan dapat : 1. Dosen menjelaskan dalam bidang Laptop, LCD * Nilai tugas
Serangga dan 1. Menjelaskan tentang peran tentang peran kesehatan atau OHP, CD * Nilai ujian
arthropoda patogen dan serangga dalam bidang serangga dalam 2. Ciri dan morfologi
vektor penyakit kesehatan bidang kesehatan umum serangga Bahan/Sumber Nilai
2. Menjelaskan tentang 2. Dosen menjelaskan 3. Jenis-jenis Belajar Praktikum
Jenis-jenis serangga tentang jenis-jenis penyakit yang *Keaktifan
penyebab penyakit serangga patogen disebabkan oleh *Nilai pre test
(serangga patogen) 3. Dosen menjelaskan serangga *Nilai laporan
3. Menjelaskan tentang jenis- tentang jenis-jenis 4. Jenis-jenis serangga praktikum
jenis serangga vektor serangga vektor vektor, siklus * Nilai ujian
penyakit penyakit dan hidup, mekanisme praktikum
4. Mengamati dan mekanisme penularan,
menjelaskan morfologi penularan penyakit pencegahan&
spesies dari seranga patogen 4. Dosen menjelaskan pengobatannya
5. Mengamati dan ciri morfologi
menjelaskan morfologi serangga patogen
spesies dari serangga vektor dan serangga vektor

Pembelajaran
praktikum
1. Pelaksanaan pre test
2. Dosen menjelaskan
prosedur kerja
3. Mahasiswa
praktikum

9
10