1. Kompetensi Inti
Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan
pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, bertindak secara
efektif dan kreatif dan mampu melaksanakan tugas spesifik dibawah pengawasan
langsung.
2. Kompetensi Dasar
3.1 Menerapkan alur logika pemrograman komputer
4.1 Membuat alur lohika pemrograman komputer
3. Indikator
1. Siswa mampu menjelaskan algoritma pemrograman.
2. Siswa mampu menerapkan flowchart dalam menyelesaikan masalah
3. Siswa mampu membuat alur program menggunakan text (algoritma)
4. Siswa mampu membuat program menggunakan simbol (flowchart)
5. Tujuan
1. Peserta diklat mampu menerapkan flowchart dalam menyelesaikan masalah
2. Peserta diklat mampu membuat alur program menggunakan text (algoritma).
3. Peserta diklat mampu membuat program menggunakan simbol (flowchart).
6. Peralatan
1. PC/Laptop
2. Jobsheet Praktikum
8. Langkah Pengerjaan !
1. Buatlah Algoritma Penerimaan Siswa Baru SMK YPGU Sumedang?
2. Buatlah Flowchart sederhana, perulangan dan percabangan “Peminjaman Buku pada
suatu Perpustakaan”?