PROGRAM TAHUNAN

MATA PELAJARAN : PRODUK KREATIF DAN KEWIRAUSAHAAN (PKK)

SATUAN PENDIDIKAN : SMKN I TANAH JAMBO AYE
KELAS/SEMESTER : XI
TAHUN PELAJARAN : 2018 – 2019

ALOKASI KETERA
SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR NGAN
WAKTU
I KI-3 (Pengetahuan) : Memahami, menerapkan, 3.1. Memahami sikap dan perilaku
menganalisis, dan mengevaluasi tentang wirausahawan 10 x 40 menit
4.1. Memresentasikan sikap dan
pengetahuan faktual, konseptual, operasional dasar, perilaku wirausahawan
dan metakognitif sesuai dengan bidang dan lingkup
kerja Teknik Komputer dan Jaringan pada tingkat 3.2. Menganalisis Peluang Usaha
produk barang/jasa 5 x 40 menit
teknis, spesifik, detil, dan kompleks, berkenaan
4.2. Menentukan peluang usaha
dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, produk barang/jasa
dan humaniora dalam konteks pengembangan
potensi diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, 3.3. Memahami hak atas kekayaan
intelektual 10 x 40 menit
dunia kerja, warga masyarakat nasional, regional, 4.2. Memresentasikan hak atas
dan internasional. kekayaan intelektual

3.4. Menganalisis konsep

KI-4 (Keterampilan) : Melaksanakan tugas desain/prototype dan kemasan produk 10 x 40 menit
spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan barang/jasa
prosedur kerja yang lazim dilakukan serta 4.4. Membuat desain/prototype dan
kemasan produk barang/jasa
memecahkan masalah sesuai dengan bidang Teknik
Komputer dan Jaringan. Menampilkan kinerja di 3.5. Menganalisis proses kerja
bawah bimbingan dengan mutu dan kuantitas yang pembuatan prototype produk 10 x 40 menit
barang/jasa
 terukur sesuai dengan standar kompetensi kerja.
Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan
menyaji secara efektif, kreatif, produktif, kritis,
mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam
ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari
yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu
melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan
langsung. Menunjukkan keterampilan mempersepsi,
kesiapan, meniru, membiasakan, gerak mahir,
menjadikan gerak alami dalam ranah konkret terkait
dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di
sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik
di bawah pengawasan langsung.
II
4.5. Membuat alur dan proses kerja
pembuatan prototype produk
barang/jasa
3.6. Menganalisis lembar kerja/gambar
kerja untuk pembuatan prototype 10 x 40 menit
produk barang/jasa
4.6. Membuat lembar kerja/gambar
kerja untuk pembuatan prototype
produk barang/jasa.
3.7. Menganalisis biaya produksi
prototype produk barang/jasa
4.7. Menghitung biaya produksi 20 x 40 menit
prototype produk barang/jasa
3.8. Menerapkan proses kerja 10 x 40 menit
pembuatan prototype produk
barang/jasa
4.8.Membuat prototype produk
barang/jasa
3.9. Menentukan pengujian kesesuaian
fungsi prototype produk barang/jasa. 10 x 40 menit
4.9. Menguji prototype produk
barang/jasa
3.10. Menganalisis perencanaan
produksi massal 10 x 40 menit
4.10. Membuat perencanaan produksi
massal
 3.11. Menentukan indicator
keberhasilan tahapan produksi missal 5 x 40 menit
4.11. Membuat indicator keberhasilan
tahapan produksi massal

3.12. Menerapkan proses produksi 12

missal 12 x 5 menit Minggu
4.12. Melakukan produksi massal Kegiatan
PKL

Mengetahui Pantonlabu, 16 Juli 2018

Kepala, Guru Mapel,
SMK N 1 Tanah Jambo Aye

I s m a i l, M.Pd Ely Marlina Syaf Sik, SE, MSM

Nip. 196512021997021001 Nip 19700323 200504 2 001