Anda di halaman 1dari 3

LK-1 Kajian Konsep HOTS

Tujuan :
Setelah mengerjakan Lembar Kerja ini diharapkan peserta mampu
mengidentifikasi dimensi pengetahuan, dimensi proses berpikir, dan
proses keterampilan serta aspek HOTS berdasarkan bahan bacaan.

Langkah-langkah:

1. Konsep HOTS dari video pembelajaran


a. Cermatilah contoh video pembelajaran HOTS!
b. Tulislah unsur HOTS dalam pembelajaran tersebut!
2. Analisis KD dengan cara:
a. Tulislah pasangan KD dan target KD dari KD pengetahuan dan KD
Keterampilan!(LK-1b)
b. Petakan KD pengetahuan ke dalam matrik sumbu simetri kombinasi yang
telah disediakan! (LK-1c)
c. Analisis KD tersebut, kemudian rumuskan IPK-nya! (LK-1d)
LK-1a analisis video pembelajaran
Identifikasi kegiatan pembelajaran PPK, Literasi dan HOTS pada LK berikut!

Kegiatan Pembelajaran HOTS

1. Religius :
 Siswa berpamitan/ memohon restu kepada ibunya sebelum berangkat ke sekolah
 Siswa berdoa sebelum memulai pembelajaran
 Siswa bersama guru membaca surat al-ikhlas sebelum melakukan pembelajaran agar mendapat keberkahan
2. Nasionalis
 Menggunakan bahasa nasional dalam pelaksanaan pembelajaran
 Memakai helm saat berangkat ke sekolah menunjukkan karakter taat berlalu lintas
3. Mandiri
 Siswa menggunakan kemampuan/ pengetahuannya sendiri dalam menyampaikan ide dan pendapat dalam
PPK pemecahan masalah
 Siswa menjawab sesuai dengan kemampuannya sendiri saat diberikan kuis oleh guru
 Siswa memberikan pendapatnya tentang materi yang telah dipelajari pada saat refleksi pembelajaran
4. Gotong royong
 Siswa mengatur tempat duduk secara berkelompok sebelum memulai diskusi
 Siswa berdiskusi bersama dalam kelompok untuk mengidentifikasi, menemukan dan memecahkan masalah
yang diberikan oleh guru
5. Integritas
 Siswa memungut sampah yang berserakan dan membuangnya di tempat sampah
 Siswa mencium tangan dan memberikan salam kepada guru

Literasi

Transfer Knowledge
(kegiatan Pembelajaran yang
menggambarkan TK)
Critical thinking, Creativity
(kegiatan Pembelajaran yang
menggambarkan CC)
Problem Solving
(kegiatan Pembelajaran yang
menggambarkan PS)