CALIFICATIVOS Calif.

Conclusión descriptiva
INFORME DE PROGRESO DEL ESTUDIANTE – 2019 AREA
CURRICULAR
COMPETENCIAS POR PERIODOS anual de
Calif Trim
de área de final de periodo
1 2 3 Comp. lectivo
DRE: DRE Piura UGEL: UGEL Sullana Construye su identidad
Nivel: Primaria Código Modular: como persona humana
I.E: DIVINO CORAZON DE JESUS. QUERECOTILLO. amada por Dios, digna libre
y trascendente
Grado: 6° Sección: "A" comprendiendo la doctrina A
Código de de su propia religión, abierto
DNI:
Estudiante: Educación al dialogo con las que le son
Apellidos y ABAD IMAN Pierina Victoria Religiosa cercanas A
Nombres: Asume la experiencia del
encuentro personal y
comunitario con Dios en su
proyecto de vida en A
coherencia con su creencia
CALIFICATIVO Calif. Calif religiosa
AREA POR PERIODOS anual Trim Conclusión descriptiva de
COMPETENCIAS de de
CURRICULAR final de periodo lectivo
1 2 3 Comp. área

Construye su identidad

Convive y participa democráticamente en la

búsqueda del bien común B Se desenvuelve en entornos
virtuales generados por las B B
Competencias
Personal
Construye interpretaciones históricas
B transversales
TIC
Gestiona su aprendizaje de
manera autónoma B B
social Gestiona responsablemente el espacio y el
ambiente B
Gestiona responsablemente los recursos
PERIODO COMPETENCIA CONCLUSIÓN DESCRIPTIVA
económicos
Se desenvuelve de manera autónoma a
través de su motricidad A
Educación
física
Asume una vida saludable
A A
Interactúa a través de sus habilidades socio
motrices A
Se comunica oralmente en su lengua
materna C Periodo Conclusión descriptiva por periodo
Lee diversos tipos de textos escritos en su

Comunicación
lengua materna C C 1 ¡Adelante, se que lo lograrás!
Escribe diversos tipos de textos escritos en 2
su lengua materna C
Aprecia de manera critica manifestaciones 3
artístico- culturales A
Arte y cultura Crea proyectos desde los lenguajes A
artísticos A
Se comunica oralmente en castellano como
segunda lengua
Inasistencia Tardanzas
Inglés como Escribe diversos tipos de textos en Periodo
lengua castellano como segunda lengua Jus Injus Jus Injus
extranjera Escribe diversos tipos de textos en
castellano como segunda lengua
1
Resuelve problemas de cantidad
C 2
Resuelve problemas de regularidad, 3
equivalencia y cambio
Resuelve problemas de forma, movimiento C
Matemática y localización
Resuelve problemas de gestión de datos e
incertidumbre
Indaga mediante métodos científicos para
construir sus conocimientos B
Explica el mundo físico basándose en
Ciencia y conocimientos sobre los seres vivos, B B
tecnología materia y energía, biodiversidad, tierra y
Diseña y construye soluciones tecnológicas
universo
para resolver problemas de su entorno