Experimento de Termodinámica

Presentado por:
María Paz Galindo Pérez
María Sofía Rojas Ceballos

Institución Educativa Ana Elisa Cuenca Lara

Área de Física
Grado 1101
Yaguará-Huila
2019
 Experimento de Termodinámica

Presentado por:
María Paz Galindo Pérez
María Sofía Rojas Ceballos

Docente:
Livia Alejandra Caicedo Herrera
Lic. Matemáticas

Institución Educativa Ana Elisa Cuenca Lara

Área de Física
Grado 1101
2019
 INTRODUCCIÓN

En el presente trabajo se mostrará el procedimiento empleado mediante el cual procedimos a

realizar los dos experimentos, se hará una breve y concisa descripción sobre estos, se
abordará y planteará el contenido más relevante e importante, se explicará el por qué sucede
cada aspecto en particular mediante pruebas (fotos) y datos recolectados, se presentará e
indicará cada uno de los materiales utilizados con sus respectivas cantidades, la razón por el
cual se realizó todo este proceso es la comprensión de cada una de las acciones y hechos
desarrollados y la finalidad que conllevaron a dar estos resultados, por último se indicarán
con respecto a los resultados obtenidos las correspondientes conclusiones a las que se
llegaron después de realizar la indagación y prueba del experimento.
 2. OBJETIVOS

2.1OBJETIVO GENERAL
Obtener conocimientos de termodinámica, analizar cuáles son las tres leyes de la
termodinámica, además de aprender a abordar el análisis de fenómenos físicos y la solución
de problemas que se reconocen como pauta estándar en el pensamiento científico y adquirir
habilidad en la solución de problemas de termodinámica.
2.2. OBJETIVOS ESPECÍFICOS
 Determinar por medio de la práctica experimental cómo funciona la termodinámica
 Identificar los cambios de la temperatura con respecto a su tiempo.
 Saber utilizar las diferentes magnitudes termodinámicas, así como su relación
mediante el primer principio de la termodinámica.
 MATERIALES

Experimento 1:
 1 huevo
 1 vaso
 Fósforos

Experimento 2:
3 vasos de vidrio
3 pastillas efervescentes
 METODOLOGÍA

Primer experimento: Primero se reunió cada miembro del grupo en su respectiva casa, se
consiguieron los materiales necesarios para los experimentos, se acomodaron en la mesa y
procedimos con el primer experimento, se puso a hervir el huevo en un recipiente hasta
llegar a estar cocido, luego en otro envase vertimos dos fósforos y rápidamente colocamos
el huevo en la boca del frasco de manera que este quedará atascado y en el proceso
pudimos ver como el huevo iba descendiendo del lugar donde estaba.
Segundo experimento: primero llenamos cada vaso de agua a diferentes temperaturas, el
primero con agua caliente, el segundo a temperatura ambiente y el tercero con agua fría,
vertimos una pastilla efervescente en cada uno de ellos y pudimos ver las diferentes
reacciones en cada uno de estos a determinadas temperaturas, finalmente tomamos nota de
lo obtenido y sacamos las respectivas conclusiones.
 RESULTADOS
.
Experimento 1:
Al calentarse el aire obtenido en la botella las moléculas se mueven de manera frenética
(dispersa, rápida,exagerada), cuando la boca de la botella se tapa con el huevo que posee
una gran flexibilidad por estar cocido la temperatura comienza a descender , disminuyendo
así la presión del aire debido a que esta contenido a un volumen constante

Expermiento 2:
Una reacción química se produce mediante colisiones entre las partículas de los reactivos
(en nuestro caso el agua y la pastilla efervescente). Un aumento en el número de estas
colisiones implicará una mayor velocidad de la reacción química.
Al aumentar la temperatura del agua, también lo hace la velocidad a la que se mueven las
moléculas de agua y, por tanto, aumentará el número de colisiones con la pastilla
efervescente. El resultado es una mayor velocidad en la reacción química.
En los tres vasos se produce la misma cantidad de dióxido de carbono, pero en el vaso con
agua caliente la reacción es más rápida y el gas se libera en menos tiempo, por lo tanto, la
velocidad de reacción química aumenta con la temperatura
 CONCLUSIONES

 La velocidad de reacción química aumenta con la temperatura

 Una reacción química se produce mediante colisiones entre las partículas de los
reactivos Un aumento en el número de estas colisiones implicará una mayor
velocidad de la reacción química.
 La termodinámica es la parte de la física que se encarga de estudiar todos los
fenómenos físicos que tiene que ver con el calor
 La primera ley es determinada como el equilibrio térmico, la segunda ley enuncia
que “solamente se puede realizar un trabajo mediante el paso del calor de un cuerpo
con mayor temperatura a uno que tiene menor temperatura" y la tercera ley dice que
“el cero absoluto no puede alcanzarse por ningún procedimiento que conste de un
número finito de pasos. Es posible acercarse indefinidamente al cero absoluto, pero
nunca se puede llegar a él”
 La fuerza ejercida sobre la superficie de los vasos, debido a la diferencia entre la
presión interior y la atmosférica es la responsable de que cueste separarlos y que el
vaso interior no caiga
 Podemos concluir que no es lo mismo calor que temperatura, pero están muy
relacionadas; la absorción de calor por un cuerpo puede producir el aumento de su
temperatura y cuando lo cede, su disminución.
 Aunque la variación de temperatura puede ser detectada por nuestros sentidos, no
siempre podemos confiar en ello, por eso para su medición se utiliza el termómetro.
ANEXOS