UNIDAD 1
“Coordinamos movimientos”
UNIDAD 2
“Coordinamos patrones de movimiento”
SUPERVISÍON DE EDUCACIÓN FÍSICA DE LA ZONA 06
REPORTE DE EVALUACIÓN FORMATIVA NIVEL PRIMARIA
SEGUNDO GRADO B MAESTRA LORENA UNIDAD DIDÁCTICA: 1 y 2. CONDUCTORÍA: 30
MOMENTO: 1. SUGERENCIAS DE EVALUACIÓN
PERIODO: Del 27 de agosto al 29 de noviembre. Identifica los Ajusta sus Combina Colabora con
NIVEL DE DESEMPEÑO
APRENDIZAJE ESPERADO: 1. Coordina patrones básicos de objetos y su movimiento patrones sus
movimiento en actividades y juegos que implican elementos ubicación. (1) s al seguir básicos de compañeros
perceptivo-motrices, con el propósito de fomentar el control de sí consigas movimiento en en la
visuales o las tareas que organización y
y la orientación en el espacio.
auditivas. se presentan. resolución de
APRENDIZAJE ESPERADO: 2. Ajusta la combinación de distintos (1) (2) tareas, que
patrones básicos de movimiento en actividades y juegos implican la
combinación
individuales y colectivos, con el objeto de responder a las
de acciones
características de cada una.
motrices. (2)
N° NOMBRE DEL ALUMNO(A):
1 BUELNA MONTEZ KEILA MAOLI
2 COLLIN LEYVA WILLIAN NOE
3 CABRERA LOPEZ DAMIAN SALVADOR
4 CAMACHO ALVAREZ LIBNA LIZBETH
5 DOMINGUEZ PEREZ JOSE LORENZO
6 GRACIANI MEDINA ANYELY
7 INZUNZA CASTRO SILOE
8 LARA DE ANDA DANAELA GUADALUPE
9 LOPEZ ALVAREZ SASHA RENATA
10 LARA CARDIEL ALISON KARELY
11 LOPEZ RUELAS SELEIDY GUADALUPE
12 LOZOYA TERRAZA JUSTIN ANDRES
13 PACHECO RUELAS WILBER ULISES
14 RINCON DUARTE JOSE MANUEL
15 RAMIREZ RAZO ELIAS ABISAI
16 ROBLES CASTRO SHANTAL ESCARLETT
17 TORRENTERA SANTANA EIDAN
18 VELARDE GRACIANO JOSE ALEJANDRO
NIVEL I (N-I) INSUFICIENTE: Indica dominio insuficiente de los aprendizajes esperados NIVEL II (N-II) BÁSICO: Indica dominio básico de los aprendizajes esperados.
NIVEL III (N-III) SATISFACTORIO: Indica dominio satisfactorio de los aprendizajes esperados NIVEL IV (N-IV) SOBRESALIENTE: Indica dominio sobresaliente de los aprendizajes esperados
SUPERVISÍON DE EDUCACIÓN FÍSICA DE LA ZONA 06
REPORTE DE EVALUACIÓN FORMATIVA NIVEL PRIMARIA
SEGUNDO GRADO B MAESTRA LORENA UNIDAD DIDÁCTICA: 1 y 2. CONDUCTORÍA: 30
MOMENTO: 1. SUGERENCIAS DE EVALUACIÓN
PERIODO: Del 27 de agosto al 29 de noviembre. Identifica Ajusta sus Combina Colabora
los objetos movimientos patrones con sus
NIVEL DE DESEMPEÑO
APRENDIZAJE ESPERADO: 1. Coordina patrones básicos de
movimiento en actividades y juegos que implican elementos y su al seguir básicos de compañeros
perceptivo-motrices, con el propósito de fomentar el control de sí ubicación. consigas movimiento en la
(1) visuales o en las tareas organización
y la orientación en el espacio.
auditivas. que se y resolución
APRENDIZAJE ESPERADO: 2. Ajusta la combinación de distintos (1) presentan. (2) de tareas,
patrones básicos de movimiento en actividades y juegos que implican
la
individuales y colectivos, con el objeto de responder a las
combinación
características de cada una.
de acciones
N° NOMBRE DEL ALUMNO(A): motrices. (2)
19 ZUÑIGA VALENZUELA ANGEL JOVANY
20
21
22
35
36
NIVEL I (N-I) INSUFICIENTE: Indica dominio insuficiente de los aprendizajes esperados NIVEL II (N-II) BÁSICO: Indica dominio básico de los aprendizajes esperados.
NIVEL III (N-III) SATISFACTORIO: Indica dominio satisfactorio de los aprendizajes
esperados NIVEL IV (N-IV) SOBRESALIENTE: Indica dominio sobresaliente de los aprendizajes esperados