RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)

RA PERWANIDA I KOTA SALATIGA

MODEL KELOMPOK

SEMESTER/BLN/MINGGU : 1/SEPTEMBER/KE-7
HARI/TANGGAL : KAMIS, 5 SEPTEMBER 2019
KELOMPOK/USIA : B/ 5-6 TAHUN
TEMA/SUB TEMA/SUB-SUB TEMA : KELUARGA SAKINAH/MACAM PROFESI

A. KOMPETENSI INTI
KI 1 (spiritual) : Menerima ajaran agama yang dianutnya
KI 2 (sosial) : Memiliki perilaku hidup sehat, rasa ingin tahu, kreatif dan estetis,
percaya diri, disiplin, mandiri, peduli, mampu menghargai dan
toleran kepada orang lain, mampu menyesuaikan diri, jujur, rendah
hatidan santun dalam berinteraksi dengan keluarga, pendidik dan
teman.
KI 3 (pengetahuan) : Mengenali diri, keluarga, teman, pendidikan, lingkungan sekitar,
agama, teknologi, seni, dan budaya di rumah, tempat bermain dan
satuan PAUD dengan cara : mengamati dengan indera (melihat,
mendengar, menghidu, merasa, meraba), menanya, mengumpulkan
informasi, menalar dan mengkomunikasikan melalui kegiatan
bermain
KI 4 (keterampilan) : Menunjukkan yang diketahui, dirasakan, dibutuhkan dan dipikirkan
melalui bahasa, musik, gerakan dan karya secara produktif dan
kreatif serta mencerminkan perilaku anak berakhlak mulia.
B. KOMPETENSI DASAR
1.2 Menghargai diri sendiri, orang lain dan lingkungan sekitar sebagai rasa syukur
kepada Allah
3.1 Mengenal kegiatan beribadah sehari-hari
4.1 Melakukan kegiatan beribadah sehari-hari dengan tuntutan orang dewasa
C. INDIKATOR
1.2 DQ 4 AL Iklhas
1.2 MH4 menjaga lisan
1.2 DD6 kedua orang tua
1.2 DZ6 Takjub
1.2 AQ7 Nama malikat dan tugasnya
AQ3 Asmaul Husna
AQ4 syahadatain
3.1.4 Mengenal bacaan shalat
4.1.4 Melakukan praktek shalat dengan bacaannya
3.1.8 Lagu-lagu islami
D. TUJUAN PEMBELAJARAN
Setelah proses pembelajaran siswa dapat:
1. Anak dapat menghafalkan surat Al ikhlas, hadis menjaga lisan, doa kedua orang tua,
melafalkan takjub
2. Anak dapat menyebutkan nama malaikat dan tugasnya dengan lagu islami
3. Anak dapat menirukan asmaul husna dan syahadat dengan dilagukan
4. Anak dapat menirukan gerakan solat dan bacaan solat
E. MATERI KEGIATAN
1. Anak menghafalkan surat Al ikhlas, hadis menjaga lisan, doa kedua orang tua,
melafalkan takjub
2. Anak menyebutkan nama malaikat dan tugasnya dengan lagu islami
3. Anak menirukan asmaul husna dan syahadat dengan dilagukan
4. Anak menirukan gerakan solat dan bacaan solat
F. METODE PEMBELAJARAN
1. Bercakap-cakap
2. Tanya jawab
3. Bernyanyi
4. Praktik langsung
G. MATERI PEMBIASAAN
1. Memiliki perilaku hidup sehat
2. Berdoa sebelum dan sesudah kegiatan
3. SOP kedatangan
4. SOP pembukaan kegiatan harian
5. SOP kepulangan
H. MEDIA/ALAT DAN BAHAN AJAR
Media : - anak dan guru
- Juz amma dan buku pedoman solat

Alat dan bahan : -

I. LANGKAH KEGIATAN/PEMBELAJARAN
Rincian Kegiatan Waktu
Pendahuluan/pembukaan :
1. Berdoa 15 menit
2. Presensi siswa
3. Memotivasi siswa
4. Guru menyampaikan kompetensi dasar dan
tujuan dari pembelajaran materi yang akan
diajarkan
5. Menanyakan tentang nama malaikat dan
tugasnya
Kegiatan Inti :
1. Mengamati/mengidentifikasi 60 menit
Anak diajak mengidentifikasi nama
malaikat dan tugasnya dengan lagu
islami
2. Menanya
Anak bertanya kepada guru , apa saja
nama malaikat dan tugasnya
3. Mengumpulkan informasi
Anak diajak menyebutkan nama
malaikat dan tugasnya
4. Mengasosiasi/menalar
Anak mengurutkan nama malaikat dan
tugasnya
5. Mengkomunikasikan
 Kegiatan 1 : menghafalkan surat
Al Ikhlas, hadis menjaga lisan, doa
kedua orang tua, melafalkan takjub
 Kegiatan 2 : menyebutkan nama-
nama malaikat dan tugasnya
  Kegiatan 3 : menirukan gerakan
solat dan bacaannya
Recalling :
1. Mengulas kembali kegiatan
yang telah dilakukan
2. Menguatkan konsep nama
malaikat dan tugasnya
3. Mengorganisasikan kelas
Penutup
1. Menanyakan tentang perasaan hari ini 30 menit
2. Berdiskusi tentang kegiatan hari ini yang
paling disukai
3. Berani bertanya dan menjawab
pertanyaan tentang nama malaikat dan
tugasnya
4. Menginformasikan kegiatan esok hari :
Anak-anak Kamis depan ibu guru masih
menyampaikan materi tentang nama
malaikat dan tugasnya
5. Pesan-pesan sebelum pulang (hati-hati di
jalan, belajar dirumah, makan makanan
bergizi)
6. Berdoa, salam, pulang

J. Rencana Evaluasi/Penilaian
1. Indikator Penilaian :
Program pengembangan KD INDIKATOR
NAM 1.2  DQ4 Al Iklhas
 MH4 menjaga lisan
 DD5 kedua orang tua

 DZ6 takjub
 AQ7 nama malaikat dan tugasnya
 AQ3 Asmaul Husna
 AQ4 syahadatain
3.1-4.1  Mengenal bacaan shalat 3.1.4
 Melakukan praktek shalat dengan
bacaannya 4.1.4
 Lagu-lagu islami 3.1.8
2. Teknik penilaian yang akan digunakan :
a. Checklist/ Skala capaian perkembangan

Mengetahui Salatiga, 5 September 2019

Kepala RA Perwanida 1 Guru Kelompok B 2

Neneng Sumartini, S.Pd Luluk Suci Rahayu, S.Pd

NIP. 19740319 200501 2 001
 PENILAIAN
SKALA CAPAIAN PERKEMBANGAN/CHECKLIST/OBSERVASI PER KELAS
Kelompok : B 2 Tanggal : 6 September 2019
No Indikator Penilaian Dita Clara Rafi Izza Justin Uqi Alya Lutfia Dina Rifky Naura Ratu Sarah Virgo Yumna zidane
1  DQ4 Ikhlas
2  MH4 menjaga lisan
3  DD5 kedua orang tua
4  DZ5 takjub
5  AQ7 nama malaikat dan
tugasnya
6  AQ3 Asmaul Husna
7  AQ4 syahadatain
8  Mengenal bacaan shalat 3.1.4
9  Melakukan praktek shalat
dengan bacaannya 4.1.4
10  Lagu-lagu islami 3.1.8

Mengetahui,
Kepala RA Perwanida 01 Guru Kelompok B2

Neneng Sumartini, S.Pd Luluk Suci Rahayu, S.Pd

NIP. 197403192005012001