KISI-KISI PENULISAN NASKAH SOAL PENILAIAN AKHIR TAHUN (PAT)

SMA / MA NEGERI DIKDASMEN.INFO

TAHUN PELAJARAN 2018/2019

Jenis Sekolah : MADRASAH ALIYAH Alokasi Waktu : 90 Menit

Mata Pelajaran : BAHASA JAWA Jumlah Soal : 50 Soal Pilihan Ganda
Kurikulum : K - 13 Penyusun : .....................................

Kompetensi Inti :
KI 1 : Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya
KI 2 : Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsif dan pro-aktif dan
menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam
menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.
KI 3 : Memahami, menerapkan, menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural berdasarkan rasa ingintahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya,
dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan
prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah
KI 4 : Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu
menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan

No Kelas Tingkat Ranah No.

Kompetensi Dasar Materi Indikator Silabus Indikator Soal
Urut / Smt Kesukaran Kognitif Soal

1. Mengidentifikasi, memahami Teks Non Sastra Menjelaskan pengerten Basa Siswa dapat menjelaskan pangerten
dan menganalisis penggunaan X-2 Rinengga Basa Rinengga secara benar Mudah C2 1
bahasa dalam teks sastra dan
non sastra secara lisan dan
tulis X-2 Menyebutkan paugeran Basa Siswa dapat menyebutkan paugeran
Rinengga Basa Rinengga secara benar Sedang C2 2
 X-2 Menjelaskan tegese Paribasan Siswa dapat menjelaskan tegese
Paribasan dengan benar
Mudah C1 3

4.1 X-2 Menyebutkan tegese Bebasan Siswa dapat menyebutkankan tegese

Sedang C2 4
Bebasan secara benar

X-2 Menyebutkan tegese Saloka Siswa dapat menyebutkan tegese Mudah C1 5

Saloka secara benar

X-2 Tembang Menyebutkan maceme Siswa dapat menyebutkan paugeran Mudah C1 6

Macapat paugeran Puwakanti Purwakanthi secara benar

X-2 Menjelaskan purwakanthi guru Siswa dapat menjelaskan purwakanthi

Basa guru Basa secara benar Sedang C2 7

X-2 Menjelaskan purwakanthi guru Siswa dapat menjelaskan guru swara

swara secara benar Sedang C2 8

X-2 Menjelaskan tegese Siswa dapat menjelaskan purwakanthi

Mudah C1 9
purwakanthi guru sastra guru sastra secara benar

X-2 Menyebutkan guru swara ing Siswa dapat menyebutkan guru swara Sedang C3 10
pauwakanti basa rinengga dengan benar
X-2 Menjelaskan tentang arti Siswa dapat menjelaskan purwakanthi
purwakanthi guru basa ing basa guru basa dengan benar Mudah C2 11
rinengga
Panyandrane
X-2 manungsa Menjelaskan tentang Siswa dapat menjelaskan panyandra
panyandrane manungsa secara benar Sedang C2 12

X -2 Menjelaskan tegese tembung Siswa dapat menjelaskan tembung Sedang C2 13

kawi kawi dengan benar

X-2 Menyebutkan panyandrane Siswa dapat menyebutkan Sedang C2 14

manungsa panyandrane manungsa dengan benar

X-2 Menyebutkan panyandrane Siswa dapat menyebutkan

manungsa panyandrane manungsa dengan benar Mudah C1 15

X-2 Aksara Jawa Menyebutkan maceme aksara Siwa dapat menyebutkan maceme
Sedang C2 16
Jawa aksara Jawa dengan benar

X-2 Menyebutkan sandhangan ing Siwa dapat menyebutkan sandhangan Mudah C2 17

Aksara Jawa ing Aksara Jawa dengan benar

X-2 Menyebutkan sandhangan ing Siwa dapat menyebutkan sandhangan Mudah C1 18

Aksara Jawa ing Aksara Jawa dengan benar
X-2 Menjelaskan sandhangan taling Siswa dapat menjelaskan sandhangan
ing aksara Jawa taling ing aksara Jawa dengan benar Mudah C2 19

X-2 Menyebutkan pasangan ing Siswa dapat menjelaskan pasangan

Aksara Jawa ing aksara Jawa dengan benar Sedang C1 20

X-2 Menjelaskan sandhangan Siswa dapat menjelaskan sandhangan

wyanjana ing aksara Jawa wyanjana dengan benar Mudah C2 21

X-2 Menjelaskan sandhangan Siswa dapat menjelaskan Sedang C2 22

wyanjana ing aksara Jawa sandhangan wyanjana ing aksara
Jawa dengan benar

X-2 Menjelaskan sandhangan Siswa dapat mejelaskan sandhangan

wyanjana ing aksara Jawa wyanjana dengan benar Mudah C1 23

X-2 Menjelaskan aksara rekan Siswa dapat menjelaskan aksara rekan

dengan benar Sedang C2 24

X-2 Menjelaskan aksara murda Siswa dapat menjelaskan aksara Sedang C2 25

murda dengan benar
 No Kelas Tingkat Ranah No.
Kompetensi Dasar Materi Indikator Silabus Indikator Soal
Urut / Smt Kesukaran Kognitif Soal

X-2 Menyebutkan tokoh emansipasi Siswa dapat dapat menyebutkan tokoh

wanita emansipasi wanita secara benar Sedang C2 26

X-2 Menyebutkan pencipta lagu Siswa dapat menyebutkan pencipta

Bengawan Solo lagu Bengawan Solo dengan benar Sedang C2 27

X -2 Menyebutkan pencipta lagu Siswa dapat menyebutkan pencipta Mudah C2 28

Indonesia Raya lagu Indonesia Raya dengan benar

X-2 Menyebutkan pahlawan Siswa dapat menyebutkan pahlawan Sedang C2 29

pendidikan pendidikan dengan benar

X-2 Menjelaskan alat musik dari Siswa dapat menjelaskan alat musik
bambu dari bambu dengan benar Sukar C1 30

X -2 Menyebutkan jajanan tradisional Siswa dapat menyebutkan jajanan

C1 31
tradisional dengan benar Sedang
 No Kelas Tingkat Ranah No.
Kompetensi Dasar Materi Indikator Silabus Indikator Soal
Urut / Smt Kesukaran Kognitif Soal

X-2 Menyebutkan jenenge ibukota Siswa dapat menyebutkan jenenge

provinsi Jawa Barat ibukota provinsi Jawa Barat dengan Mudah C1 32
benar

X-2 Menjelaskan pakaian adat Jawa Siswa dapat menjelaskan pakaian adat
Timur Jawa Timur dengan benar Sedang C2 33

X-2 Unggah ungguh Menjelaskan unggah ungguh Siswa dapat menjelaskan unggah
basa basa ungguh basa dengan benar Mudah C2 34

X-2 Tembang Menyebutkan paugeran Siswa dapat menyebutkan paugeran

Macapat Tembang Macapat Tembang Macapat dengan benar Sedang C1 35

X-2 Menyebutkan cacahe tembang Siswa dapat menyebutkan cacahe Sedang C2 36

Macapat tembang Macapat dengan benar

X-2 Menjelaskan paugeran tembang Siswa dapat menjelaskan paugeran

pucung tembang pucung dengan benar Sedang C2 37

X-2 Tembang Menguraikan wujude gatra-gatra Siswa dapat menjelaskan wujude

Macapat ing tembang Kinanthi gatra-gatra ing Tembang Kinanthi Mudah C2 38
dengan benar
 X -2 Menjelaskan guru lagune Siswa dapat menjelaskan guru lagune
Tembang Megatruh Tembang Megatruh dengan benar Sedang C2 39

X-2 Tembang Menyebutkan gatrane Siswa dapat menyebutkan gatrane ing

Macapat ingTembang Gambuh Tembang Gambuh dengan benar Sedang C2 40

X-2 Menyebutkan paugeran Siswa dapat meyebutkan paugerane

Tembang Asmaradana Tembang Asmaradana dengan benar Sedang C1 41

X-2 Menjelaskan gatrane Tembang Siswa dapat menjelaskan gatrane Mudah C2 42

Pucung Tembang Pucung dengan benar

X-2 Menyebutkan paugeran Siswa dapat menyebutkan paugeran Sedang C1 43

Tembang Gambuh Tembang Gambuh dengan benar

X-2 Menyebutkan guru lagune Siswa dapat menyebutkan guru lagune Mudah C1 44
Tembang Megatruh Tembang Megatruh dengan benar

3.4 X-2 Menjelaskan gatra kapisan Siswa dapat menjelaskan gatra

Tembang Gambuh kapisan Tembang Gambuh dengan Sedang C2 45
benar

X-2 Menguraikan tentang gatra Siswa dapat menguraikan gatra

pungkasane Tembang pungkasane dengan benar Sedang C2 46
Maskumambang
 X-2 Menyebutkan aranr omah adat Siswa dapat menyebutkan omah adat
dengan benar Sedang C1 47

X-2 Panulisan Latin Menjelaskan penulisan ukara Siswa dapat menjelaskan penulisan
Tata panulisan Latin ing Basa ing Basa Jawa ukara dengan benar Mudah C2 48
Jawa

X-2 Menjelaskan penulisan ukara Siswa dapat menjelaskan penulisan

ukara dengan benar Sedang C1 49

X-2 Menyebutkan sapa pemimpin Siswa dapat menyebutkan pemimpin Sedang C2 50

NKRI ing era orde baru NKRI era orde baru dengan benar

................, .. .......... 2019

Penyusun
SMA/MA ....

(..............................................)
NIP. ........................................