ECOLOGIA & SALUD

Programa de Medicina, I Semestre

Febrero – junio 2019

Luz Adriana Olaya Másmela.

Bióloga - Entomóloga
Magister en Ciencias Biológicas
Asesoría en Salud Pública – Entomología
Cel 3154103250
E-mail: luza.olayam@unilibre.edu.co
 PRIMER SEMESTRE

Por qué Ecología en Medicina?

ü Entender los conceptos básicos de la Ecología, así como
su importancia y relación con otras disciplinas.

ü Comprender la organización de la naturaleza, con énfasis

en los cuatro niveles básicos de integración: especie,
población, comunidad y ecosistema.

ü Proporcionar elementos que permitan establecer las

causas del deterioro de los recursos naturales y su
incidencia en la salud humana.

ü Estimular cambios de actitud referidos a la conservación

y protección ambiental, manejo de los recursos
naturales e impacto del ambiente en la salud pública.
 Importancia del módulo Ecología
y salud en la formación del área
de Ciencias Básicas

ü Fortalece el Programa de Medicina – Interacción con la

comunidad.

ü Componente social - Proyecto educativo institucional y

Proyección social permanente

ü Afinidad con la formación del profesional del área de la

salud.
“ Tr a b a j o B á s i c o c o n P r o y e c c i ó n S o c i a l
Primer S
ü Acercamiento a elam erelación
s t r e d eentre
M e dfactores
i c i n a ” ambientales-
comunitarios y el proceso salud-enfermedad.
PRIMER SEMESTRE

Por qué Ecología en Medicina?

VISITA FUNDACIÓN
PRIMER SEMESTRE

Por qué Ecología en Medicina?

VISITA FUNDACIÓN
PRIMER SEMESTRE

Por qué Ecología en Medicina?

VIDEO VISITA INSTITUCION EDUCATIVA

 Metodología de trabajo y evaluación
1. Clase magistral preparada por el docente (7 – 8:15 grupo A / 8:45 –
10:00 grupo B). Salón 502 Medicina (Sede Santa Isabel).

2. Talleres 10:30 am – 12 m (Grupo A y/o B). Salón 502 Medicina

(Sede Santa Isabel).

3. Noticias de interés ambiental y de salud. (PPT) (Evaluación

individual y grupal). Inicio 01/03/2019. GRUPO A Y B.

4. Proyección social: Actividad colegio y visita Fundación.

5. Quices – parciales. Inicio quices 15/02/2019 y tres evaluaciones

parciales (10 preguntas del módulo).
 1. Clases magistrales
1. Historia de la ecología
2. Niveles de organización de los seres vivos –
propiedades emergentes.
3. El agua y los ciclos biológicos
4. Ciclos biogeoquímicos (C,O,N,P)
5. Relaciones alimenticias y flujo energético
6. Contaminación y deterioro ambiental
7. Calidad de vida
8. Índice de desarrollo humano
9. Interacciones biológicas I y II
10. Ecología de poblaciones
11. Ecología y salud aplicabilidad científica
 2. Talleres

1. Video: “Virus rabia”

2. Método científico.
3. Video: “La historia de las cosas”
4. El ciclo del carbono
5. Video: Calentamiento global-consecuencias
6. Preparación presentaciones colegio
7. Visita colegio (4 fechas)
8. Visita entidad de salud
3. Noticia ecológica (Ambiente – salud)
*Contenido Exposición Actualidad Fecha entrega
(1,25) (1,25) (1,25) (1,25)
- PPT no más de 8 - Deben estar A partir del - Programada
diapositivas de presentes todos 2016. - Inicio 22/02/2019.
contenido. los integrantes - Envío jueves
- Incluir del grupo. anterior.
bibliografía. (1 - Tiempo max. 10
diapositiva) min.

* Cada grupo debe socializar la noticia al inicio de la clase, en un tiempo máximo de 10

minutos, en la fecha establecida Y ENVIARLA AL CORREO DE AMBOS GRUPOS (A Y B)
Y AL DE LA DOCENTE (luza.olayam@unilibre.edu.co) el día jueves anterior a la fecha
que le corresponde.
 4. Proyección social
• PS 1: Proyecto apoyo a Institución Educativa – Educación sexual /
Colegio Técnico Industrial 20 de julio.
Grupo A: 26 de abril y 10 de mayo
Grupo B: 3 y 17 de mayo

• PS 2: Visita a una Fundación (SGSSS - www.fosyga.gov.co).

Conseguir constancias de afiliación al SGSSS para el VIERNES
1 DE MARZO
Grupo A: 24 de mayo
Grupo B: 31 de mayo
 Proyección social colegio
- Distribución de temas: VIH – SIDA, acoso escolar, embarazo
adolescente, ciclo hormonal, Psicoactivos y su impacto en la familia.

- Tema / preparación previa: claridad, orden, uso de material pedagógico

(PPT y/o poster), actividad lúdica, registro fotográfico y de video,
Diseñar un listado de asistencia para firma de los estudiantes.

- Informe final que contenga: título, introducción, objetivos, metodología,

resultados, análisis DOFA, recomendaciones, conclusiones y
bibliografía. Adicionalmente, deben entregar un video de no más de 3
minutos que consolide la actividad, para o cual deben tomar fotografías
y diseñar el video.
 CRONOGRAMA ACTIVIDADES PROYECCION SOCIAL ESTUDIANTES DE
MEDICINA: PROYECTO DE EDUCACIÓN SEXUAL
COLEGIO RAFAEL NAVIA VARON 2019 - I
ESPACIO DEL TALLER: viernes 10:30 - 12:00 am
FECHA RESPONSABLE TEMA
11/03/19 LAOM Asignación temas A

12/03/19 LAOM Asignación temas B

26/03/19 (Martes Lab 6) Grupo A Exposición ensayo 1

29/03/19 Grupo B Exposición ensayo 1

05/04/19 Grupo A Exposición ensayo 2

12/04/19 Grupo B Exposición ensayo 2

26/04/19 Grupo A 1ª visita al colegio

03/05/18 Grupo B 2ª visita al colegio
10/05/18 Grupo A 3ª visita al colegio
17/05/19 Grupo B 4ª visita al colegio
17/05/19 Grupo A Entrega informe final
24/05/19 Grupo B Entrega informe final
 Proyección social Fundación

http://www.adres.gov.co/BDUA/Consulta-Afiliados-BDUA
http://www.adres.gov.co/BDUA/Consulta-Afiliados-BDUA
http://www.adres.gov.co/BDUA/Consulta-Afiliados-BDUA
 5. Parciales (Fechas tentativas)
• I corte: 15 / 03 / 2019 (Viernes)

• II corte: 30 / 04 / 2019 (Martes)

• III corte: 06 / 06 / 2019 (Jueves)

Seminario de investigación aplicada:

30/ 05 / 2019 (Jueves)
 Tener en cuenta

üAsistencia (Reglamento)
üTrabajo en grupo
üRespeto
üPuntualidad
üHonestidad