2. Descripción de la actividad
Número
Tipo de
Individual ☒ Colaborativa ☐ de 2
actividad:
semanas
Momento de
Intermedia,
la Inicial ☒ ☐ Final ☐
unidad:
evaluación:
Peso evaluativo de la Entorno de entrega de actividad:
actividad: 25 Seguimiento y evaluación
Fecha de inicio de la
Fecha de cierre de la actividad:
actividad: viernes, 23 de
jueves, 5 de septiembre de 2019
agosto de 2019
Competencia a desarrollar:
1. Establecer los conceptos de contaminación del aire.
2. Conocer los planes de gestión del país para la calidad del aire
Temáticas a desarrollar:
Importancia de medir y controlar la contaminación atmosférica
Pasos, fases o etapa de la estrategia de aprendizaje a
desarrollar
Tarea 1 - Identificar fuentes de contaminación y sus impactos.
Actividades a desarrollar
Individuales:
a) Se deben presentar en el foro Tarea 1 – Identificar fuentes de
contaminación y sus impactos (ubicado en el entorno “aprendizaje
colaborativo”, enlace “foro de trabajo colaborativo”).
b) Leer el Capítulo 6 - Efectos locales y regionales de la
Contaminación atmosférica del documento Gallego Picó, Alejandrina
González Fernández, I., Sánchez Gimeno, B., Fernández Hernando, Pilar
Garcinuño Martínez, R. M., Bravo Yagüe, Juan Carlos Pradana Pérez, J.
Á., & García Mayor, Asunción Durand Alegría, J. S. (2012).
Contaminación Atmosférica (p. 434). UNED - Universidad Nacional de
Educación a Distancia. Recuperado de
https://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2538, que se encuentra en el
Entorno de Conocimiento (UNIDAD 1).
c) Deben observar el Video 1 y 2:
Video 1. Calidad del aire en Bogotá y [Ambiente Bogotá]. (2015, junio
18). Recuperado de
https://www.youtube.com/watch?v=aW8Wuxxbv6E.
Video 2. Todo lo que debes saber sobre la calidad del aire (2017,
agosto 11). Recuperado de:
https://www.youtube.com/watch?v=FtKg9zJ6oNQ
Ponderación: 25 puntos.
Colaborativos:
N/A
Lineamientos generales del trabajo colaborativo para el
desarrollo de la actividad
Planeación
de
actividades
para el N/A
desarrollo
del trabajo
colaborativo
Roles a
desarrollar
por el
estudiante N/A
dentro del
grupo
colaborativo
Roles y
responsabili
dades para
la
producción N/A
de
entregables
por los
estudiantes
Las Normas APA es el estilo de organización y
presentación de información más usado en el área de
las ciencias sociales. Estas se encuentran publicadas
bajo un Manual que permite tener al alcance las
formas en que se debe presentar un artículo científico.
Uso de
Aquí podrás encontrar los aspectos más relevantes de
referencias
la sexta edición del Manual de las Normas APA, como
referencias, citas, elaboración y presentación de
tablas y figuras, encabezados y seriación, entre otros.
Puede consultar como implementarlas ingresando a la
página http://normasapa.com/
Políticas de En el acuerdo 029 del 13 de diciembre de 2013,
plagio artículo 99, se considera como faltas que atentan
contra el orden académico, entre otras, las siguientes:
literal e) “El plagiar, es decir, presentar como de su
propia autoría la totalidad o parte de una obra,
trabajo, documento o invención realizado por otra
persona. Implica también el uso de citas o referencias
faltas, o proponer citad donde no haya coincidencia
entre ella y la referencia” y liberal f) “El reproducir, o
copiar con fines de lucro, materiales educativos o
resultados de productos de investigación, que cuentan
con derechos intelectuales reservados para la
Universidad.