Anda di halaman 1dari 9

The House Tree Person Test (HTP)

HTP adalah tes proyektif yang menggunakan gambar rumah, pohon, dan orang bebas (Buck,
1948. 1981). Peserta ujian diberikan kebebasan hampir lengkap dalam membuat sketsa tiga
objek; pensil terpisah dan gambar krayon diminta. Meskipun pemeriksa dapat berimprovisasi Uji
HTP dengan hanya selembar kertas kosong,(Buck Cl981) merekomendasikan penggunaan
formulir gambar empat halaman dengan informasi identifikasi pada halaman pertama. Halaman
dua, tiga, dan empat diberi judul Rumah, Pohon, dan Orang. Dua bentuk gambar diperlukan
untuk setiap pemeriksaan, satu untuk gambar pensil dan yang lainnya untuk gambar krayon.
Buck (198 l) juga menyediakan formulir empat halaman terpisah untuk fase intergasi
interdrawing, yang terdiri dari 60 pertanyaan yang dirancang untuk memperoleh pendapat
peserta tentang elemen gambar. Banyak praktisi merasa fase interogasi pasca-penarikan tidak
sebanding dengan itu usaha diperpanjang. Juga, nilai gambar krayon terpisah dipertanyakan
Killian, 1987).
H-T-P adalah tes yang memikat yang telah memikat dokter selama lebih dari 40 tahun.
Sayangnya Buck (1948-1981) tidak pernah memberikan bukti untuk mendukung validitas
reliablityor dari instrumen ini. Pada satu titik dalam manual tesnya. Dia bahkan menegaskan
bahwa penelitian yang validasional tidak mungkin dilakukan dengan H-T-P (buck, 1981, hal.
164) di antara hambatan-hambatan untuk penelitian semacam itu, ia mengutip poin-poin berikut:
1. Tidak menyanyi tunggal itu sendiri adalah suatu indecation sempurna dari setiap kekuatan atau
kelemahan dalam S
2. Tidak ada tanda H-T-P kecuali satu arti.
3. tidak ada satupun tanda itu sendiri yang merupakan indikasi sempurna dari kekuatan atau
kelemahan apapun didalam s
4. Jumlah data diagnostik dan prognostik yang dapat diturunkan dari masing-masing titik analisis
dapat sangat bervariasi dari S ke S
5. Warna tidak memiliki arti mutlak dan universal.
6. Tidak ada dalam sistem penilaian kuantitatif yang dapat di-tekan secara otomatis pada nilai
nominal (buck, 1981).
House-Tree-Person Test (HTP) adalah terapi gambar internasional salah satu yang paling
banyak
digunakan (misalnya, Watkins, Campbell, Nieberding, & Hallmark, 1995). Buck (1948) pertama
kali memberi penjelasan sistematis Test HTP dalam Journalof American Art Therapy
Association. Proses Uji HTP terdiri dari menggambar sebuah rumah, pohon, dan seseorang serta
beberapa benda lain pada selembar kertas. Menurut teori proyektif psikologis, rumah dianggap
sebagai proyeksi dari keluarga, pohon mewakili lingkungan, dan orang mewakili identifikasi diri
(Guo & Li, 2010; Liang, 2007; Yan & Chen, 2011). Ini makna simbolik yang penting membuat
rumah, pohon, dan orang isi inti terapi HTP menggambar. Sebagai salah satu basis teoritis, dalam
teori proyektif psikologis itu diadakan bahwa informasi diri yang relevan bawah sadar dapat
tercermin dengan baik oleh nonverbal metode simbolik(Yan & Chen, 2011), dan bahwa tingkat
pertahanan mental yang lebih rendah saat menggambar bermanfaat untuk mengekspresikan
internal yang perasaan, seperti motif, emosi, kecemasan, dan konflik (Yuan & Chen, 2013).
Selanjutnya, menurut proposisi split-otak teori lateralisasi, fungsi bahasa biasanya lateralized ke
belahan kiri otak, sedangkan belahan kanan bertanggung jawab untuk persepsi dan analisis citra
visual, kemampuan artistik, serta respon emosional ( Gazzaniga, 1967). Frith dan Hukum (1995)
telah membuktikan bahwa kedua bahasa dan wilayah motorik otak diaktifkan selama proses
menciptakan gambar. Oleh karena itu, berdasarkan interaksi antara beberapa sistem otak, HTP
terapi menggambar dapat memainkan peran positif dalam menyelesaikan masalah emosional
individu (Yan & Chen, 2011). Selama tiga dekade terakhir, para peneliti telah meningkatkan
teknik ini sehingga telah menjadi salah satu terapi yang paling sering digunakan dalam
psikologis diagnosis(Abell, Horkheimer, & Nguyen, 1998; Bieliauskas & Farragher, 1983;
Shahid, 2009; Vass, 1998 ), studi dan diagnostik atau terapeutik di mana para peneliti telah
berfokus pada penggunaan HTP sebagai terapi telah lama dilakukan (misalnya, Fukunishi et al,
2002;. Perkins, Wagemaker, & Levy, 1983; Ramirez, 1983). Dalam sejumlah penelitian ini, hasil
telah mengungkapkan bahwa beberapa masalah psikologis yang individu tidak bisa
menggambarkan dengan jelas dengan kata-kata (Molnar, 2008), atau bahwa psikolog tidak
mampu mendiagnosis menggunakan pengukuran standar biasa yang ditetapkan dalam Diagnostik
dan statistic manual of Mental Disorders (Burkitt, 2004), dapat juga tercermin dalam HTP
gambar mereka. Selanjutnya, analisis gambar HTP individu secara efektif bisa memprediksi
beberapa masalah emosional dan psikologis, seperti depresi atau keinginan bunuh diri (misalnya,
Hu, Chen, Liu, Yang, & Chen, 2015; Li, Chen, Helfrich, & Pan, 2011; putih, Wallace, &
Huffman, 2004; Yan, Yang et al, Yan, Yu 2013;..et al, 2014). Hasil yang dilaporkan dalam studi
sebelumnya juga telah diverifikasi positif khasiatdari terapi HTP gambar dalam penyembuhan
masalah mental orang dengan skizofrenia (misalnya, Ma et al, 2013;. Xie & Ye, 1994) dan di
kalangan mahasiswa.
pemandangan melihat Ellis, 1970; Untuk, Hayworth, 1970; Krugman, 1970; Killian,
1987). Bijaksana pengulas telah berulang kali dianjurkan ditinggalkannya H-T-P dan pendekatan
gambar-gambar yang serupa untuk asesmen kepribadian. Tetapi pernyataan ini tampaknya jatuh
di telinga tuli. Popularitas H-T-P dan teknik lain proyektif terus berlanjut. Dalam bagian terakhir
dari bab ini, kami menawarkan beberapa refleksi pada penerimaan terus proyektif teknik.
Gambar Gambar Tes Set lain dari tes proyektif menggunakan teknik ekspresif, di mana
subjec adalah menciptakan sesuatu, biasanya gambar. Dalam Tes Draw-A-Person (Machover,
1949), subjek, paling sering seorang anak, diminta untuk menggambar seseorang. Kemudian
anak diminta untuk menceritakan kisah tentang orang tersebut. Teknik yang serupa adalah
House-Tree-Person Test (Buck, 1948), di mana subjec menggambar rumah, pohon, dan orang
dan kemudian membuat cerita Tes Menggambar Kinetik Keluarga (Burns & Kaufman, 1970,
1972), subjek menggambar gambar keluarganya. lute Tes menggambar proyektif dinilai pada
beberapa dimensi, termasuk ukuran ab, ukuran relatif, dan disproporsi keluarganya, anak yang
masih kecil dapat mengabaikan dirinya sendiri. rs mungkin mengira bahwa anak merasa
teralienasi dari keluarganya. Pada masa itu, ia mungkin akan menarik dirinya untuk menarik
perasaan diasingkan di rumah yang terlihat, mungkin mencerminkan atau terjebak.
Jika ada kecenderungan untuk menafsirkan secara berlebihan data uji proyektif tanpa
dasar empiris yang memadai, maka tes proyektif di antara pelaku terburuk. Meskipun seseorang
dapat menarik d hipotesis dari data semacam itu (lihat Groth-Marnat, interpretatif 1999), orang
cenderung bertindak terlalu jauh. Sebagai contoh, dalam Tes Draw A-Person, seorang dokter
disarankan untuk kepala yang besar sebagai indikasi suatu overconcern dengan hal-hal yang
menafsirkan satu sistem yang menunjukkan fungsi intelektual, yang berarti kerusakan otak
(Machover, 1949). Meskipun tes gambar gambar memiliki tempat di dalam baterai uji, perhatian
besar diminta untuk digunakan sampai penelitian yang ketat dapat mendokumentasikan
kesimpulan yang valid dari mereka (lihat Riethmiller & Handler, 1997).
Jurnal HOUSE–TREE–PERSON DRAWING THERAPY AS AN INTERVENTION FOR
PRISONERS’ PRERELEASE ANXIETY

Peserta 105 laki-laki yang narapidana dari sebuah penjara di Kabupaten Ganjingzi Kota Dalian,
Cina, dengan hukuman berkisar antara 2 sampai 6 bulan masih untuk melayani sebelum
pembebasan mereka. Setelah analisis data, 72 orang memenuhi kriteria pengelompokan dan
dipilih sebagai peserta utama. 72 tahanan yang dipilih kemudian secara acak dalam jumlah yang
sama dengan baik sebagai kelompok eksperimen atau kelompok kontrol.

Intervensi.
Uji HTP dilakukan dalam kelompok kecil: 36 tahanan dalam kelompok eksperimen dibagi
menjadi 12 sub kelompok, dengan masing-masing anggota sub kelompok dari sel yang berbeda
di penjara, sehingga untuk menghindari orang-orang yang memiliki kontak apapun dengan satu
sama lain setelah intervensi, serta untuk menjaga rahasia informasi pribadi mereka. Metode
intervensi ini juga berguna bagi konselor untuk mendorong klien untuk melaksanakan kegiatan
kelompok, di mana setiap anggota kelompok secara bebas dapat menyatakan tema, dan cerita
dalam, gambarnya. Empat konselor secara acak ditugaskan untuk 24 sub kelompok dan tahanan
di setiap subkelompok membuat gambar rumah, pohon, dan orang-orang di perusahaan konselor
yang sama di masing-masing 10 sesi. Mereka juga bisa menarik barang-barang lainnya, seperti
bunga, jalan, atau pegunungan. Semua tahanan selesai masing-masing gambar dalam waktu 30
menit, dan konselor mencatat bagian menekankan gambar mereka dan status emosional yang
menyertai dari tahanan karena mereka diidentifikasi ini dengan ekspresi wajah tahanan. Para
tahanan tidak tahu bahwa tujuan dimaksudkan gambar itu untuk mengurangi kecemasan. Setelah
tes, masing-masing tahanan menafsirkan isi, tema, dan citra diri dalam menggambar dan
kemudian menjelaskan implikasi kepadanya apa yang telah disajikan. Para anggota kelompok
juga dapat berbagi perasaan batin mereka secara bebas satu sama lain. Sesuai dengan
karakteristik dari tahanan dan isi dari mereka,
gambar konselor melakukan wawancara terbuka dengan setiap orang di kelompok eksperimen,
di mana kognisi yang salah (misalnya, keluhan yang berlebihan tentang keluarga) tercermin
dalam laporan para tahanan bisa menjadi diri -realized dan kemudian disesuaikan dengan
konseling. Proses ini mengambil antara 40 dan 60 menit. Ketika mereka kembali ke sel mereka,
para tahanan juga diminta untuk Menyerahkan laporan mereka pengalaman pribadi untuk
konselor mereka, di mana mereka bisa menggambarkan, tanpa batasan kata atau format
persyaratan yang dikenakan, mereka, gambar perasaan mereka, dan manfaat mereka merasa
telah mereka terima dari terapi. Bahkan, tujuan dari laporan ini adalah untuk membantu para
tahanan memikirkan kembali dan lebih menyesuaikan kognisi yang salah, sehingga untuk
mempromosikan refleksi diri dan self-pertumbuhan.
Para tahanan pada kelompok kontrol tidak menerima terapi menggambar HTP, tapi wawancara
kelompok berlangsung antara 40 dan 60 menit dilakukan dengan mereka. Sekali lagi, konselor
disesuaikan kognisi yang salah tercermin dalam para tahanan Ekspresi dan mengharuskan
mereka untuk menyerahkan laporan pengalaman pribadi seperti yang dijelaskan untuk kelompok
eksperimen. Namun, efektivitas kelompok wawancara bisa dibatasi oleh faktor-faktor seperti
pendidikan individu latar belakang atau cara mereka ekspresi diri (Anderson, 2001; Guo & Li,
2010). Tahanan di kelompok eksperimen menghadiri sesi untuk menyelesaikan HTP Gambar
serta mengambil bagian dalam wawancara kelompok dua kali seminggu selama 5 minggu.

Analisis kualitatif
Mengikuti prinsip kerahasiaan dalam psikologi (American Psychological Association, 2002),
kami memperoleh izin dari salah satu tahanan untuk menganalisis gambar HTP pertama dan
kesepuluh. Tahanan ini 45 tahun memiliki 6 bulan untuk melayani sebelum rilis ketika kita mulai
intervensi dan pernah dipenjara selama 10 tahun.

Tema. Sinar matahari.


Tahanan deskripsi. “Saya berdiri di jalan setapak di depan rumah saya, memandang kosong ke
kejauhan.”
Citra diri. Tidak ada.
Analisis HTP peneliti. Garis-garis sederhana dan ruang kosong dalam gambar ini
menggambarkan emosi cemas tahanan. Gambar kiri-tengah berarti bahwa ia membenamkan
dirinya dalam pengalaman negatif masa lalu. Berikutnya, rumah kiri-tengah menyatakan bahwa
ia tidak memiliki kehangatan serta dukungan dari keluarga dan diskrit garis-garis rumah
menunjukkan kecemasannya juga. Secara rinci, pintu yang tertutup tanpasetiap gagang pintu
menyatakan bahwa ia ingin tidak ada yang mengakses dunia batinnya. Satu pohon sederhana
tanpa daun menyerupai suasana hati yang buruk dan akar telanjang menunjukkan perasaannya
rendah diri. Kedua batang tunggal berlapis dan matahari menyatakan bahwa dia perlu dirawat.
Cabang-cabang berpotongan menunjukkan kecemasannya. Akhirnya,rambut pendek, hidung
kecil, alis lurus, dan bahu kuadrat dari orang semua memverifikasi bahwa ia masih berfokus pada
masa lalu.
Laporan tahanan sendiri pengalaman pribadi dari intervensi. “Saya
Tidak tahu apa yang harus menggambar dengan kebingungan saya. Saya telah tinggal di penjara
terlalu lama untuk beradaptasi dengan dunia luar atau untuk kehidupan masa depan. Saya tidak
tahu apakah keluarga saya akan memaafkan dan menerima kembali saya, jadi saya ingin
melarikan diri dari mereka. Tapi aku tidak punya tempat lain untuk pergi.”

Tema. Besok lebih baik.


Tahanan deskripsi.“Istri saya datang untuk membawa saya kembali dan orang tua saya sedang
menunggu saya di rumah. Seseorang berangkat petasan di balkon di perayaan.”
Citra diri. Orang yang berjalan ke orang tua.
Analisis HTP peneliti. Menggambar damai ini termasuk situasi di anggota keluarga masa depan
dan signifikan. Selain itu, gambar kanan-tengah berarti bahwa ia telah pindah dari pengalaman
negatif masa lalu. Adapun rumah,bangunan perumahan yang tinggi menyatakan bahwa ia yakin
dalam dirinya sendiri dengan memulai kehidupan baru. Pada saat yang sama, paviliun terbuka
mengatakan bahwa ia tidak lagi merasa bahwa ia ingin tidak ada yang mengakses dunia batinnya
dan sekarang siap untuk berkomunikasi dengan orang lain. Dia memiliki kekuatan-hidup yang
kuat dan siap untuk menjauh dari pengalaman negatif masa lalu, sehingga ia telah menarik hutan
di gunung bukan pohon tertentu. Berkenaan dengan orang-orang, beberapa orang lain yang
signifikan
diwakili,yang membuktikan bahwa ia yakin mendapatkan dukungan dari keluarganya dan telah
mampu menghadapi kesalahannya. Akhirnya, petasan yang terbakar menunjukkan keadaan
relaksasi.
Laporan tahanan sendiri pengalaman pribadi dari intervensi.“Dalam saya, gambar
akhir saya merasa jauh lebih ringan dan lebih kuat. Aku hanya ingin diampuni dan kemudian
kompensasi keluarga saya. Saya juga akan mencoba yang terbaik untuk memperbaiki kesalahan
saya jadi untuk menghilangkan orang lain prasangka. Saya percaya bahwa gambar saya akan
menjadi kenyataan sauatu hari.”
Analisis komparatif Peneliti dari dua gambar. Hal ini dapat dilihat bahwa citra diri tahanan
menjadi lebih jelas antara pertama dan terakhir gambar, yang menggambarkan bahwa secara
bertahap ia telah menjadi mampu memahami dirinya sendiri dengan jelas. Munculnya orang lain
yang signifikan dalam gambar kesepuluh menunjukkan bahwa ia memilih untuk tidak
menghindari lagi rasa bersalah ia merasa menuju keluarganya atas apa yang ia lakukan pada
mereka melalui melakukan kejahatan. Selain itu, peningkatan jumlah pohon di gambar kedua
merupakan harapan tentang masa depan, dan perubahan struktur rumah menunjukkan
kepercayaan meningkatnya. Singkatnya, mengingat kelangsungan adegan menggambar,
kelancaran gambar secara pengaturan keseluruhan,dan kekayaan konten dalam gambar
kesepuluh dibandingkan dengan yang pertama, tingkat kecemasannya telah berkurang dan harga
dirinya kognisi telah disesuaikan.

Jurnal The Development of a Scoring System for the Kinetic House-Tree-Person Drawing Test

Tujuan : Oleh karena itu tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengembangkan sistem
penilaian untuk KHTPT dan untuk memeriksa.
Metode
Peserta dan Prosedur
Studi ini melibatkan perekrutan total 323 peserta dari dua universitas di Taiwan utara. Semua
peserta diminta untuk menggambar KHTP dengan pensil pada sekitar A 4 ukuran (8.500 Â 1100)
secarik kertas putih yang ditempatkan secara horizontal di depan mereka. Instruksi khusus yang
diberikan adalah, “Silakan menggambar rumah, pohon, dan seluruh orang di kertas ini termasuk
beberapa jenis tindakan. Mencoba untuk menarik seluruh orang, bukan kartun atau tongkat
orang.”Setelah itu, para peserta menjawab pertanyaan tentang gambar mereka dan
menyelesaikan BAI, BDI-II, Beck Keputusasaan Skala (BHS) (Beck & Steer, 1988), yang
NTUHSC, dan Kualitas Kesehatan Dunia Organisasi Kehidupan QuestionnaireeBrief Versi
(WHOQOL-BREF) (Yao, Chung, Yu, & Wang, 2002). Penelitian ini mengikuti prinsip-prinsip
etis dari Deklarasi Helsinki untuk penelitian yang melibatkan medis manusia.
Instrumen
KHTPT sistem mencetak Kami mengidentifikasi satu set gambar karakteristik yang berhubungan
dengan depresi dan kecemasan melalui uji manual dan literatur yang ada; ini mengakibatkan
identifikasi 35 item. Item ini kemudian dibagi ke dalam empat domain menggambar
karakteristik: (1) umum; (2) rumah; (3) pohon; dan (4) orang (Lampiran I). Setiap item
dialokasikan skor 1 jika karakteristik tertentu yang ditemukan untuk hadir; setiap tes
mengungkapkan total skor 35 akan menunjukkan tingkat yang paling parah dari depresi /
kecemasan dari laci. Sistem penilaian diprogram ke dalam komputer menggunakan Visual Basic
software (Microsoft Corporation, 1998).
Diskusi
Studi ini menunjukkan bahwa konsistensi internal dan validitas konstruk sistem KHTPT scoring
yang diusulkan kami berada dalam parameter yang dapat diterima, dengan demikian
menunjukkan bahwa barang-barang tersebut dapat menyebar sepanjang kontinum mulai dari
yang KHTPT karakteristik gambar yang pra- sented setidaknya sering mereka yang disajikan
paling sering. Seperti yang diharapkan, barang dalam skala yang berkorelasi dengan tingkat
moderat.
Hasil penelitian ini lebih lanjut menunjukkan bahwa perbedaan budaya mungkin memiliki
pengaruh pada item-item yang ditemukan tampil lebih atau kurang sering; misalnya, “tidak ada
cerobong asap” item ditemukan menjadi karakteristik paling umum di antara semua gambar. Ini
adalah khususnya untuk para larly relevan karena cocok dengan cuaca di Taiwan, yang hangat
dan lembab sepanjang tahun, sehingga ada sedikit rumah tangga yang menampilkan cerobong
asap. Ada juga sangat sedikit gambar menampilkan jendela kaca patri, karena ini lebih relevan
dengan bentuk-bentuk seni Barat dan budaya.
Rendah namun signifikan hasil KHTPT berkaitan dengan langkah-langkah ini mungkin
menunjukkan bahwa KHTPT adalah unik dalam kemampuannya untuk mengidentifikasi
karakteristik laci; ini cukup berbeda dari skala penilaian keparahan gejala yang dilaporkan
sendiri atau skala QOL (Palmer et al, 2000;.. Yang et al, 1992; Yao et al, 2002.). Pasien dapat
menggunakan KHTPT untuk melampiaskan perasaan mereka terhadap benda-benda tertentu,
sedangkan mungkin tidak mewakili status suasana hati mereka atau tingkat kecemasan.
Keterbatasan
Ada beberapa keterbatasan penelitian ini yang harus dipertimbangkan. Pertama-tama, celana
partici- penelitian adalah mahasiswa, sehingga mungkin aman untuk mengasumsikan bahwa
sebagian besar tidak memiliki penyakit mental, yang akan, tentu saja, mengurangi keandalan
kalibrasi barang. Sejak penerapan yang dimaksudkan dari KHTPT adalah untuk membantu
pemahaman pasien mereka terapis keadaan psikologis dan konsep diri dalam praktek klinis
(Bonder, 1993; Dollin, 1976; Eklund, 2000; Frye, 1990; Giles, 1985; Harries, 1992 ), ada
persyaratan untuk meniru penelitian antara sekelompok orang dengan penyakit mental, dengan
fokus khusus pada mereka yang memiliki kesulitan mengekspresikan perasaan mereka atau
menilai diri mereka sendiri dengan menggunakan kuesioner yang dilaporkan sendiri.
Kedua, penafsiran KHTPT bergantung pada kedua karakteristik gambar dan persepsi laci
(Burns, 1987). Karena studi ini tidak menghubungkan sistem penilaian dengan informasi
kualitatif lainnya, mungkin juga gagal untuk menghasilkan interpretasi bermakna dari KHTPT.
Kesimpulan
Studi ini menunjukkan bahwa sistem KHTPT scoring yang diusulkan kami memiliki
validitas konstruk nyata diterima dan konsistensi internal. Kami menyarankan bahwa penelitian
masa depan harus mencakup pasien dengan gangguan kejiwaan pada berbagai tingkat keparahan
atau tingkat fungsional untuk memeriksa penerapan dan validitas prediktif dari sistem penilaian
yang diusulkan kami.
Administrasi
Untuk mengelola teknik Rumah, Pohon, Orang,Buck (1948) merekomendasikan menggunakan
4-buku kecil dengan halaman yang halaman yang mengukur 7 x 81/2 . satu halaman ada kata-kata
"Rumah," "Pohon, dan" Orang ". “Sebagian besar penguji, Namun, gunakan kertas putih standar
81/2” x 11”. Ketika Bieliauskas dan Farragher (1983) membandingkan dua formants, tidak ada
perbedaan signifikan dalam hal dana.
Gambar rumah diminta terlebih dahulu, silakan. Saya ingin Anda untuk menggambar saya
sebagai petunjuk yang baik:.. "Ambil satu dari pensil tersebut silahkan saya ingin Anda untuk
menggambar saya sebagai baik gambar rumah karena Anda dapat Anda dapat menarik segala
jenis rumah yang Anda suka, itu tidak akan dihitung melawan Anda. Dan Anda dapat mengambil
selama yang Anda inginkan. Hanya menggambar saya sebagai rumah yang baik yang Anda bisa
"(Buck, 1948).

Jika ada kecenderungan untuk lebih menafsirkan data uji proyektif tanpa pondasi empiris yang
cukup, maka tes menggambar proyektif adalah salah satu pelanggar terburuk. Meskipun
seseorang dapat menarik hipotesis-hipotesis interprektif dari data semacam itu (Groth-Marnat,
199), orang cenderung bertindak terlalu jauh. Sebagai contoh, dalam menggambar tes seseorang,
seorang klinisi disarankan untuk menafsirkan kepala yang besar sebagai indikasi kekhawatiran
yang berlebihan dengan masalah fungsi intelektual; satu sistem bahkan menunjukkan bahwa itu
berarti kerusakan otak (Machover. 1949). Meskipun tes gambar gambar memiliki tempat dalam
baterai uji, perhatian yang sangat besar diperlukan dalam penggunaannya sampai penelitian yang
ketat dapat mendokumentasikan kesimpulan yang valid pada dapat membuat dari mereka
(Riethmiller & Handler, 1997).