Anda di halaman 1dari 7

LKPD MATEMATIKA

untuk KELAS XI / 2

SMK/MAK

OLEH:

FITRI AMALIA
LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)
1

PELUANG SUATU KEJADIAN

Kompetensi Dasar :

3.26 Menentukan peluang kejadian.

4.26 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan peluang kejadian.

Indikator Kpencapaian Kompetensi


3.26.1 Menentukan nilai peluang suatu kejadian.

4.26.1 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan nilai peluang suatu kejadian.

Tujuan Pembelajaran
Melalui LKPD ini peserta didik dapat menentukan nilai peluang suatu
kejadian dengan tepat.
Melalui LKPD ini peserta didik dapat menyelesaikan masalah yang berkaitan
dengan nilai peluang suatu kejadian dengan tepat.

Alokasi Waktu : 30 menit


Petunjuk Penggunaan LKPD

Bacalah Tujuan pembelajaran yang akan dicapai

Lengkapi dan isilah nama kelompok dan daftar nama anggota


kelompok

Baca dan Pahamilah masalah yang akan di selesaikan

Diskusikanlah masalah tersebut dengan teman sekelompokmu

Buatlah rumusan rencana penyelesaian dari setiap masalah

Analisislah dengan teman sekelompokmu rumusan masalah


yang anda buat

Lengkapi dan jawablah pertanyaan pada LKPD ini dengan baik


dan benar.

Apabila mengalami kesulitan dalam memahami dan


mengerjakan tugas, mintalah petunjuk kepada guru.

Kelompok:_____
Kelompok:_____
Anggota
Anggota
A. Langkah – langkah kegiatan :
MASALAH 1

Perhatikan sekeping mata uang logam dengan sisi-sisi ANGKA


dan GAMBAR

Jika uang logam tersebut dilempar satu kali.


Tentukan:
Ruang sampel (S)
Titik sampel
Banyaknya titik sampel
Kejadian apa saja yang terjadi

Penyelesaian:

Ruang Sampel (S)


S={………………………………………………..}

Titik Sampel
……………….…..

Banyaknya titik sampel


n(S) = …..

Kejadian apa saja yang terjadi


A = kejadian muncul …….
B = kejadian muncul ……..
MASALAH 2
Agar lebih jelas, coba selesaikan permasalahan di bawah ini !

Sebuah dadu dilempar sekali.


Tentukan:
ruang sampel percobaan tersebut dan jumlah anggota ruang
sampel.
peluang muncul mata dadu ganjil
peluang muncul mata dadu kurang dari 4

Penyelesaian:
a. Ruang sampel percobaan tersebut dan jumlah anggota ruang sampel.
S={………………………………………………………….}
n(S) = …..
b. Peluang muncul mata dadu ganjil
A = Kejadian ……………………………………………………………
A = {…………………………………………..............}
n(A) = …..
c. Peluang muncul mata dadu kurang dari 4
Merupakan perbandingan banyaknya anggota A dengan banyaknya
anggota S.
Maka,
............
p ( A) 
.............
AYO simpulkan

Percobaan atau eksperimen suatu kegiatan yang dilakukan


untuk memperoleh hasil. Contohnya pada konteks masalah 1 yaitu
percobaan …………………….…, sedangkan pada konteks masalah 2
yaitu percobaan ………………………………..
Ruang sampel adalah himpunan semua hasil yang mungkin terjadi.
Dalam setiap ruang sampel terdapat beberapa anggota ruang
sampel yang disebut sebagai titik sampel. Ruang sampel pada
konteks masalah 1 yakni � = (…..) sedangkan ruang sampel pada
konteks masalah 2 yaitu � = (…..)
kejadian merupakan himpunan hasil tertentu dalam ruang sampel
atau dapat dikatakan sebagai himpunan bagian dari ruang sampel
suatu percobaan. Contohnya pada konteks masalah 2 yaitu ……….
Peluang muncul suatu kejadian =
Jika banyaknya suatu kejadian dilambangkan dengan n(A) dan
banyak ruang sampel dilambangkan dengan n(S) maka peluang suatu
kejadian A :

P (A) =