Í N DICE

JUAZEIRO
PREFEITURA MUNICIPAL DE JUAZEIRO DO NORTE - CEARÁ

Guarda Civil Metropolitana

112MR-19
EDITAL Nº 001/2019
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Língua Portugues
Interpretação e compreensão de texto. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 01
Tipos e gêneros textuais. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 04
Fonética: Encontros consonantais e vocálicos, sílaba (divisão e classificação). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 06
Acentuação gráfica. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 09
Ortografia. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11
Pontuação. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14
Morfologia: Classes de palavras, processo de formação das palavras. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16
Análise sintática dos períodos simples e composto. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 27
Concordância nominal e verbal. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 33
Regência verbal e nominal. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 36
Semântica: Sinonímia, antonímia e paronímia. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 38
Tipos de linguagem: Verbal, não-verbal, denotativa, conotativa, coloquial, formal. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 38
Funções da linguagem. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 40
Colocação pronominal. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 43
Linguagem e sentido. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 45
Ambiguidade. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 47
Figuras de linguagem. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 50
Coesão. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 53
Coerência. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 53
Referenciação.. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 55

Matemática
Números relativos inteiros e fracionários: operações e suas propriedades (adição, subtração, multiplicação, divisão e potenciação). . . . 01
Múltiplos e divisores: máximo divisor comum e mínimo múltiplo comum. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 07
Frações ordinárias e decimais. Números decimais: propriedades e operações. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11
Expressões numéricas. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16
Equações do 1º e 2º graus. Problemas. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18
Sistemas de medida de tempo. Sistema métrico decimal. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24
Sistema monetário brasileiro. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28
Problemas, números e grandezas proporcionais: razões e proporções. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30
Divisão em partes proporcionais. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30
Regra de três simples e composta. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 34
Porcentagem. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 37
Juro simples: juros, capital, tempo, taxas e montantes. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 39
Fundamentos da Teoria dos Conjuntos. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 43
Conjuntos Numéricos: Números Naturais e Inteiros (divisibilidade, números primos, fatoração, máximo divisor comum, mínimo múl-
tiplo comum). Números Racionais e Irracionais (reta numérica, valor absoluto, representação decimal). Números Reais (relação de
ordem e intervalos). Operações. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 48
Funções: Estudo das Relações, definição da função, funções definidas por fórmulas: domínio, imagem e contradomínio, gráficos,
função injetora, sobrejetora e bijetora, funções par e ímpar, funções crescentes e decrescentes, função inversa, função composta,
função polinomial do 1º Grau, quadrática, modular, exponencial e logarítmica, resoluções de equações, inequações e sistemas. 48
Sequência. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 56
Geometria Plana. Ângulos: definição, classificação, unidades e operações, feixes de paralelas cortadas por transversais, Teorema de
Tales e aplicações. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 59
Geometria Espacial: retas e planos no espaço (paralelismo e perpendicularismo), poliedros regulares, pirâmides, prismas, cilindro,
cone e esfera (elementos e equações). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 59
Polígonos: elementos e classificação, Diagonais, soma dos ângulos externos e internos, estudo dos quadriláteros e triângulos, con-
gruências e semelhanças, relações métricas dos triângulos. Área: polígonos e suas partes. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 74
Álgebra: análise combinatória. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 76
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Atualidades e Convivência Societária

Evolução histórica, geográfica, econômica, política e cultural do município de Juazeiro do Norte. Acontecimentos e fatos relevantes e
atuais do contexto internacional, nacional, estadual e do município de Juazeiro do Norte. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 01
Diversidade cultural, conflitos e vida em sociedade. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 05
Formas de organização social, movimentos sociais, pensamento político e ação do Estado. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 05
Os domínios naturais e a relação do ser humano com o ambiente. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 07
A relação homem natureza, a apropriação dos recursos naturais pelas sociedades ao longo do tempo. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 07
Recursos minerais e energéticos: exploração e impactos. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 07
Recursos hídricos. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 08
Bacias hidrográficas e seus aproveitamentos. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 08
As questões ambientais contemporâneas: mudança climática, ilhas de calor, efeito estufa, chuva ácida. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 08
A destruição da camada de ozônio e impacto ambiental das atividades econômicas no Brasil. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 09
Origem e evolução do conceito de sustentabilidade. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10
Ética profissional e social. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11
Ética, moral e cidadania. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11

Conhecimentos Específicos
Guarda Civil Metropolitana
Noções sobre segurança pública: definição e componentes. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 01
Forças armadas e forças auxiliares. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 03
Diferenças e atribuições. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 03
Competência municipal. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 03
Noções sobre segurança patrimonial: definições. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 03
Atribuições das empresas que realizam segurança patrimonial. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 03
O município e a sua segurança patrimonial. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 06
Lei Orgânica do município: o município e seus símbolos. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 06
O município e sua divisão administrativa. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 06
Competência privativa, comum e complementar. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 06
Conceito de administração pública. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30
Fundamentos da ética na administração pública. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30
Legislação de trânsito: Código de trânsito brasileiro. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 35
Mecânica básica. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 45
Direção defensiva e prevenção de acidentes. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 66
Procedimento em caso de assalto (antes, durante e depois). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 69
Noções de Segurança do Trabalho: acidentes do trabalho - conceito, causas e prevenção. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 69
Normas de segurança: conceito de proteção e equipamentos de proteção. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 69
Normas básicas de higiene: pessoal, ambiental, de utensílios e equipamentos. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 70
Noções de Primeiros Socorros: papel do socorrista, parada cardiorrespiratória, hemorragias, ferimentos, entorses, luxações, fratura,
distúrbios causados pelo calor, choque elétrico, mordidas e picadas de animais, transporte de pessoas acidentadas, corpos estranhos
no organismo. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 74
Estatuto da Criança e do Adolescente. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 81
Estatuto do Idoso. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11
Noções de Direito Administrativo: Estado, Governo e Administração Pública: conceitos, elementos, poderes, natureza, fins e
princípios; . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 127
Direito Administrativo: conceito, fontes e princípios; . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 128
Ato Administrativo: Conceito, requisitos, atributos, classificação e espécies; . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 128
Invalidação, anulação e revogação; . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 128
Prescrição. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 128
Noções de Direito Constitucional: Dos Princípios Fundamentais (Art. 1º ao 4º); . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 131
Dos Direitos e Garantias Fundamentais (Art. 5º ao 11); . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 132
Da Organização do Estado (Art. 18 a 31; 37 a 41); . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 137
Da Segurança Pública (Art. 144). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 142
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Os artigos em referência são da Constituição Federal de 1988. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 142

Noções de Direito Penal: Dos Crimes contra a Pessoa e contra o Patrimônio (Art. 121 ao 183); . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 143
Dos Crimes contra a Administração Pública (Art. 312 ao 337-A). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 152
Código de Trânsito Brasileiro: Lei Nº 9.503 de 23/09/1997, . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 158
Lei Nº 9602 de 21/01/1998, . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 158
Decreto nº 2.327. de 1997, . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 159
Lei nº 13.281. de 2016, . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 159
Lei nº 13.103. de 2015. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 164
CTB - Anexo II Sinalização - Resoluções do CONTRAN. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 169
Ética profissional. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 169
Relações humanas no trabalho. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 171
Ética, moral e cidadania. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 172
 DICA

Como passar em um concurso público?

Todos nós sabemos que é um grande desafio ser aprovado em concurso público, dessa maneira é muito importante o concurseiro
estar focado e determinado em seus estudos e na sua preparação.
É verdade que não existe uma fórmula mágica ou uma regra de como estudar para concursos públicos, é importante cada pessoa
encontrar a melhor maneira para estar otimizando sua preparação.
Algumas dicas podem sempre ajudar a elevar o nível dos estudos, criando uma motivação para estudar. Pensando nisso, a Solução
preparou esse artigo com algumas dicas que irá fazer toda diferença na sua preparação.
Então mãos à obra!

Separamos algumas dicas para lhe ajudar a passar em concurso público!

- Esteja focado em seu objetivo: É de extrema importância você estar focado em seu objetivo, a aprovação no concurso. Você vai
ter que colocar em sua mente que sua prioridade é dedicar-se para a realização de seu sonho.
- Não saia atirando para todos os lados: Procure dar atenção em um concurso de cada vez, a dificuldade é muito maior quando
você tenta focar em vários certames, devido as matérias das diversas áreas serem diferentes. Desta forma, é importante que você
defina uma área se especializando nela. Se for possível realize todos os concursos que saírem que englobe a mesma área.
- Defina um local, dias e horários para estudar: Uma maneira de organizar seus estudos é transformando isso em um hábito, de-
terminado um local, os horários e dias específicos para estar estudando cada disciplina que irá compor o concurso. O local de estudo
não pode ter uma distração com interrupções constantes, é preciso ter concentração total.
- Organização: Como dissemos anteriormente, é preciso evitar qualquer distração, suas horas de estudos são inegociáveis, preci-
sa de dedicação. É praticamente impossível passar em um concurso público se você não for uma pessoa organizada, é importante ter
uma planilha contendo sua rotina diária de atividades definindo o melhor horário de estudo.
- Método de estudo: Um grande aliado para facilitar seus estudos, são os resumos. Isso irá te ajudar na hora da revisão sobre o
assunto estudado, é fundamental que você inicie seus estudos antes mesmo de sair o edital, caso o mesmo ainda não esteja publica-
do, busque editais de concursos anteriores. Busque refazer a provas dos concursos anteriores, isso irá te ajudar na preparação.
- Invista nos materiais: É essencial que você tenha um bom material voltado para concursos públicos, completo e atualizado.
Esses materiais devem trazer toda a teoria do edital de uma forma didática e esquematizada, contendo muito exercícios. Quando
mais exercícios você realizar, melhor será sua preparação para realizar a prova do certame.
- Cuide de sua preparação: Não é só os estudos que é importante na sua preparação, evite perder sono, isso te deixará com uma
menor energia e um cérebro cansado. É preciso que você tenha uma boa noite de sono. Outro fator importante na sua preparação, é
tirar ao menos 1 (um) dia na semana para descanso e lazer, renovando as energias e evitando o estresse.

Se prepare para o concurso público!

O concurseiro preparado não é aquele que passa o dia todo estudando, mas está com a cabeça nas nuvens, e sim aquele que se
planeja pesquisando sobre o concurso de interesse, conferindo editais e provas anteriores, participando de grupos com enquetes so-
bre o mesmo, conversando com pessoas que já foram aprovadas absorvendo as dicas e experiências, analisando a banca examinadora
do certame.
O Plano de Estudos é essencial na otimização dos estudos, ele deve ser simples, com fácil compreensão e personalizado com sua
rotina, vai ser seu triunfo para aprovação, sendo responsável pelo seu crescimento contínuo.
Além do plano de estudos, é importante ter um Plano de Revisão, será ele que irá te ajudar na memorização dos conteúdos estu-
dados até o dia da realização da prova, evitando a correria para fazer uma revisão de última hora próximo ao dia da prova.
Está em dúvida por qual matéria começar a estudar?! Uma dica, comece pela Língua Portuguesa, é a matéria com maior requisi-
ção nos concursos, a base para uma boa interpretação, no qual abrange todas as outras matérias.
 DICA

Vida Social!

Sabemos que faz parte algumas abdicações na vida de quem estuda para concursos públicos, sempre que possível é importante
conciliar os estudos com os momentos de lazer e bem-estar. A vida de concurseiro é temporária, quem determina o tempo é você,
através da sua dedicação e empenho. Você terá que fazer um esforço para deixar de lado um pouco a vida social intensa, é importante
compreender que quando for aprovado, verá que todo o esforço valeu a pena para realização do seu sonho.
Uma boa dica, é fazer exercícios físicos, uma simples corrida por exemplo é capaz de melhorar o funcionamento do Sistema Ner-
voso Central, um dos fatores que são chaves para produção de neurônios nas regiões associadas à aprendizagem e memória.

Motivação!

A motivação é a chave do sucesso na vida dos concurseiros. Compreendemos que nem sempre é fácil, e as vezes bate aquele
desânimo com vários fatores ao nosso redor. Porém a maior garra será focar na sua aprovação no concurso público dos seus sonhos.
É absolutamente normal caso você não seja aprovado de primeira, é primordial que você PERSISTA, com o tempo você irá adquirir
conhecimento e experiência.
Então é preciso se motivar diariamente para seguir a busca da aprovação, algumas orientações importantes para conseguir mo-
tivação:
- Procure ler frases motivacionais, são ótimas para lembrar dos seus propósitos;
- Leia sempre os depoimentos dos candidatos aprovados nos concursos públicos;
- Procure estar sempre entrando em contato com os aprovados;
- Escreve o porque que você deseja ser aprovado no concurso, quando você sabe seus motivos, isso te da um ânimo maior para
seguir focado, tornando o processo mais prazeroso;
- Saiba o que realmente te impulsiona, o que te motiva. Dessa maneira será mais fácil vencer as adversidades que irá aparecer.
- Procure imaginar você exercendo a função da vaga pleiteada, sentir a emoção da aprovação e ver as pessoas que você gosta,
felizes com seu sucesso.
Como dissemos no começo, não existe uma fórmula mágica, um método infalível. O que realmente existe é a sua garra, sua
dedicação e motivação para estar realizando o seu grande sonho, de ser aprovado no concurso público. Acredite em você e no seu
potencial.
A Solução tem ajudado há mais de 35 anos quem quer vencer a batalha do concurso público. Se você quer aumentar as suas
chances de passar, conheça os nossos materiais, acessando o nosso site: www.apostilasolucao.com.br
 L Í N GU A PO RTU GU E SA

Interpretação e compreensão de texto. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 01

Tipos e gêneros textuais. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 04
Fonética: Encontros consonantais e vocálicos, sílaba (divisão e classificação). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 06
Acentuação gráfica. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 09
Ortografia. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11
Pontuação. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14
Morfologia: Classes de palavras, processo de formação das palavras. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16
Análise sintática dos períodos simples e composto. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 27
Concordância nominal e verbal. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 33
Regência verbal e nominal. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 36
Semântica: Sinonímia, antonímia e paronímia. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 38
Tipos de linguagem: Verbal, não-verbal, denotativa, conotativa, coloquial, formal. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 38
Funções da linguagem. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 40
Colocação pronominal. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 43
Linguagem e sentido. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 45
Ambiguidade. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 47
Figuras de linguagem. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 50
Coesão. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 53
Coerência. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 53
Referenciação.. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 55
 L Í N GU A PO RTU GU E SA

I N T ER P R ET A Ç Ã O E CO M P R EEN SÃ O D E T EX T O .

L EI T U R A , CO M P R EEN SÃ O E I N T ER P R ET A Ç Ã O D E T EX T O S

L eitura

A leitura é prática de interação social de linguagem. A leitura, como prática social, exige um leitor crítico que seja capaz de mobilizar seus
conhecimentos prévios, quer linguísticos e textuais, quer de mundo, para preencher os vazios do texto, construindo novos significados. Esse
leitor parte do já sabido/conhecido, mas, superando esse limite, incorpora, de forma reflexiva, novos significados a seu universo de conheci-
mento para melhor entender a realidade em que vive.

Compreensão

A compreensão de um texto é a análise e decodificação do que está realmente escrito nele, das frases e ideias ali presentes. A compreen-
são de texto significa decodificá-lo para entender o que foi dito. É a análise objetiva e a assimilação das palavras e ideias presentes no texto.
Para ler e entender um texto é necessário obter dois níveis de leitura: informativa e de reconhecimento.
Um texto para ser compreendido deve apresentar ideias seletas e organizadas, através dos parágrafos que é composto pela ideia central,
argumentação/desenvolvimento e a conclusão do texto.
uando se diz que uma pessoa tem a compreensão de algo, significa que é dotada do perfeito domínio intelectual sobre o assunto.
Para que haja a compreensão de algo, como um texto, por exemplo, é necessária a sua interpretação. Para isso, o indivíduo deve ser
capaz de desvendar o significado das construções textuais, com o intuito de compreender o sentido do contexto de uma frase.
Assim, quando não há uma correta interpretação da mensagem, consequentemente não há a correta compreensão da mesma.

I nterpretaç ão

Interpretar é a ação ou efeito que estabelece uma relação de percepção da mensagem que se quer transmitir, seja ela simultânea ou conse-
cutiva, entre duas pessoas ou entidades.
A importância dada às questões de interpretação de textos deve-se ao caráter interdisciplinar, o que equivale dizer que a competência de ler
texto interfere decididamente no aprendizado em geral, já que boa parte do conhecimento mais importante nos chega por meio da linguagem
escrita. A maior herança que a escola pode legar aos seus alunos é a competência de ler com autonomia, isto é, de extrair de um texto os seus
significados.
Num texto, cada uma das partes está combinada com as outras, criando um todo que não é mero resultado da soma das partes, mas da sua
articulação. Assim, a apreensão do significado global resulta de várias leituras acompanhadas de várias hipóteses interpretativas, levantadas a
partir da compreensão de dados e informações inscritos no texto lido e do nosso conhecimento do mundo.
A interpretação do texto é o que podemos concluir sobre ele, depois de estabelecer conexões entre o que está escrito e a realidade. São as
conclusões que podemos tirar com base nas ideias do autor. Essa análise ocorre de modo subjetivo, e são relacionadas com a dedução do leitor.
A interpretação de texto é o elemento-chave para o resultado acadêmico, eficiência na solução de exercícios e mesmo na compreensão de
situações do dia-a-dia.
Além de uma leitura mais atenta e conhecimento prévio sobre o assunto, o elemento de fundamental importância para interpretar e com-
preender corretamente um texto é ter o domínio da língua.
E mesmo dominando a língua é muito importante ter um dicionário por perto. Isso porque ninguém conhece o significado de todas as pala-
vras e é muito difícil interpretar um texto desconhecendo certos termos.

D i c as p ara um a b oa i nterp retaç ã o d e tex to:

- Leia todo o texto pausadamente

- Releia o texto e marque todas as palavras que não sabe o significado
- Veja o significado de cada uma delas no dicionário e anote
- Separe os parágrafos do texto e releia um a um fazendo o seu resumo
- Elabore uma pergunta para cada parágrafo e responda
- uestione a forma usada para escrever
- Faça um novo texto com as suas palavras, mas siga as ideias do autor.

Lembre-se que para saber compreender e interpretar muito bem qualquer tipo de texto, é essencial que se leia muito. uanto mais se
lê, mais facilidade de interpretar se tem. E isso é fundamental em qualquer coisa que se faça, desde um concurso, vestibular, até a leitura de
um anú ncio na rua.

1
 L Í N GU A PO RTU GU E SA

R esumindo:

Compreensão I nterpretaç ão
O q ue é É a análise do que está escrito no texto, a compre- É o que podemos concluir sobre o que está escrito
ensão das frases e ideias presentes. no texto. É o modo como interpretamos o conte-
ú do.
I nf ormaç ão A informação está presente no texto. A informação está fora do texto, mas tem conexão
com ele.
A ná lise Trabalha com a objetividadem, com as frases e pa- Trabalha com a subjetividade, com o que você en-
lavras que estão escritas no texto. tendeu sobre o texto.

Q U EST Õ ES

0 1 . SP P arcerias - A nalista T é cnic - 2 0 1 8 - F CC

U ma compreensão da H istó ria

Eu entendo a istória num sentido sincrônico, isto é, em que tudo acontece simultaneamente. Por conseguinte, o que procura o ro-
mancista - ao menos é o que eu tento fazer - é esboçar um sentido para todo esse caos de fatos gravados na tela do tempo. Sei que esses
fatos se deram em tempos distintos, mas procuro encontrar um fio comum entre eles. Não se trata de escapar do presente. Para mim,
tudo o que aconteceu está a acontecer. E isto não é novo, já o afirmava o pensador italiano Benede o Croce, ao escrever: Toda a istória
é istória contemporânea . Se tivesse que escolher um sinal que marcasse meu norte de vida, seria essa frase de Croce.
(SARAMAGO, José. As palavras de Saramago. São Paulo: Companhia das Letras, 2010, p. 256)
José Saramago entende que sua função como romancista é
A) estudar e imaginar a istória em seus movimentos sincrônicos predominantes.
B) ignorar a distinção entre os tempos históricos para mantê-los vivos em seu passado.
C) buscar traçar uma linha contínua de sentido entre fatos dispersos em tempos distintos.
D) fazer predominar o sentido do tempo em que se vive sobre o tempo em que se viveu.
E) expressar as diferenças entre os tempos históricos de modo a valorizá-las em si mesmas.

0 2 . P ref . de Chapecó – SC – Engenheiro de T râ nsito – 2 0 1 6 - I O B V

Por Jonas Valente*, especial para este blog.

A Comissão Parlamentar de Inquérito sobre Crimes Cibernéticos da Câmara dos Deputados divulgou seu relatório final. Nele, apre-
senta proposta de diversos projetos de lei com a justificativa de combater delitos na rede. Mas o conteúdo dessas proposições é explosivo
e pode mudar a Internet como a conhecemos hoje no Brasil, criando um ambiente de censura na web, ampliando a repressão ao acesso
a filmes, séries e outros conteúdos não oficiais, retirando direitos dos internautas e transformando redes sociais e outros aplicativos em
máquinas de vigilância.
Não é de hoje que o discurso da segurança na Internet é usado para tentar atacar o caráter livre, plural e diverso da Internet. Como
há dificuldades de se apurar crimes na rede, as soluções buscam criminalizar o máximo possível e transformar a navegação em algo con-
trolado, violando o princípio da presunção da inocência previsto na Constituição Federal. No caso dos crimes contra a honra, a solução
adotada pode ter um impacto trágico para o debate democrático nas redes sociais atualmente tão importante quanto aquele realizado
nas ruas e outros locais da vida o line. Além disso, as propostas mutilam o Marco Civil da Internet, lei aprovada depois de amplo debate
na sociedade e que é referência internacional.
(*BLOG DO SAKAMOTO, L. 04/04/2016)

Após a leitura atenta do texto, analise as afirmações feitas:

I. O jornalista Jonas Valente está fazendo um elogio à visão equilibrada e vanguardista da Comissão Parlamentar que legisla sobre
crimes cibernéticos na Câmara dos Deputados.
II. O Marco Civil da Internet é considerado um avanço em todos os sentidos, e a referida Comissão Parlamentar está querendo cercear
o direito à plena execução deste marco.
III. á o temor que o acesso a filmes, séries, informações em geral e o livre modo de se expressar venham a sofrer censura com a nova
lei que pode ser aprovada na Câmara dos Deputados.
IV. A navegação na internet, como algo controlado, na visão do jornalista, está longe de se concretizar através das leis a serem votadas
no Congresso Nacional.
V. Combater os crimes da internet com a censura, para o jornalista, está longe de ser uma estratégia correta, sendo mesmo perversa
e manipuladora.

2
 L Í N GU A PO RTU GU E SA
Assinale a opção que contém todas as alternativas corretas.
A) I, II, III.
B) II, III, IV.
C) II, III, V.
D) II, IV, V.
0 3 . P ref . de São G onç alo – R J – A nalista de Contabilidade –
2 0 1 7 - B IO -R IO
Édipo-rei
Diante do palácio de Édipo. Um grupo de crianças está ajoe-
lhado nos degraus da entrada. Cada um tem na mão um ramo de
oliveira. De pé, no meio delas, está o sacerdote de eus.
(Edipo-Rei, Sófocles, RS: L&PM, 2013)
O texto é a parte introdutória de uma das maiores peças trá-
gicas do teatro grego e exemplifica o modo descritivo de organi-
zação discursiva. O elemento abaixo que N O está presente nessa
descrição é:
A) a localização da cena descrita.
B) a identificação dos personagens presentes.
C) a distribuição espacial dos personagens.
D) o processo descritivo das partes para o todo.
E) a descrição de base visual.
0 4 . M P E- R J – A nalista do M inisté rio P úblico - P rocessual –
2 0 1 6 - F G V
P roblemas Sociais U rbanos
Brasil escola
Dentre os problemas sociais urbanos, merece destaque a
questão da segregação urbana, fruto da concentração de renda
no espaço das cidades e da falta de planejamento público que vise
à promoção de políticas de controle ao crescimento desordenado
das cidades. A especulação imobiliária favorece o encarecimen-
to dos locais mais próximos dos grandes centros, tornando-os
inacessíveis à grande massa populacional. Além disso, à medida
que as cidades crescem, áreas que antes eram baratas e de fácil
acesso tornam-se mais caras, o que contribui para que a grande
maioria da população pobre busque por moradias em regiões ain-
da mais distantes.
Essas pessoas sofrem com as grandes distâncias dos locais
de residência com os centros comerciais e os locais onde traba-
lham, uma vez que a esmagadora maioria dos habitantes que so-
frem com esse processo são trabalhadores com baixos salários.
Incluem-se a isso as precárias condições de transporte público e a
péssima infraestrutura dessas zonas segregadas, que às vezes não
contam com saneamento básico ou asfalto e apresentam eleva-
dos índices de violência.
A especulação imobiliária também acentua um problema
cada vez maior no espaço das grandes, médias e até pequenas
cidades: a questão dos lotes vagos. Esse problema acontece por
dois principais motivos: 1) falta de poder aquisitivo da população
que possui terrenos, mas que não possui condições de construir
neles e 2) a espera pela valorização dos lotes para que esses se
tornem mais caros para uma venda posterior. Esses lotes vagos
geralmente apresentam problemas como o acúmulo de lixo, mato
alto, e acabam tornando-se focos de doenças, como a dengue.
3
PENA, Rodolfo F. Alves. “Problemas socioambientais urba-
nos”; Brasil Escola. Disponível em http://brasilescola.uol.com.br/
brasil/problemas-ambientais-sociais-decorrentes-urbanização.
htm. Acesso em 14 de abril de 2016.
A estruturação do texto é feita do seguinte modo:
A) uma introdução definidora dos problemas sociais urbanos
e um desenvolvimento com destaque de alguns problemas;
B) uma abordagem direta dos problemas com seleção e expli-
cação de um deles, visto como o mais importante;
C) uma apresentação de caráter histórico seguida da explici-
tação de alguns problemas ligados às grandes cidades;
D) uma referência imediata a um dos problemas sociais ur-
banos, sua explicitação, seguida da citação de um segundo pro-
blema;
E) um destaque de um dos problemas urbanos, seguido de
sua explicação histórica, motivo de crítica às atuais autoridades.
M E écnico do Ministério blico dministrativa
– 2 0 1 6 - F G V
O f uturo da medicina
O avanço da tecnologia afetou as bases de boa parte das pro-
fissões. As vítimas se contam às dezenas e incluem músicos, jor-
nalistas, carteiros etc. Um ofício relativamente poupado até aqui
é o de médico. Até aqui. A crer no médico e gee Eric Topol, au-
tor de The Patient ill See ou Now (o paciente vai vê-lo agora),
está no forno uma revolução da qual os médicos não escaparão,
mas que terá impactos positivos para os pacientes.
Para Topol, o futuro está nos smartphones. O autor nos colo-
ca a par de incríveis tecnologias, já disponíveis ou muito próximas
disso, que terão grande impacto sobre a medicina. Já é possível,
por exemplo, fotografar pintas suspeitas e enviar as imagens a um
algoritmo que as analisa e diz com mais precisão do que um der-
matologista se a mancha é inofensiva ou se pode ser um câncer, o
que exige medidas adicionais.
Está para chegar ao mercado um apetrecho que transforma o
celular num verdadeiro laboratório de análises clínicas, realizan-
do mais de 50 exames a uma fração do custo atual. Também é
possível, adquirindo lentes que custam centavos, transformar o
smartphone num supermicroscópio que permite fazer diagnósti-
cos ainda mais sofisticados.
Tudo isso aliado à democratização do conhecimento, diz To-
pol, fará com que as pessoas administrem mais sua própria saú-
de, recorrendo ao médico em menor número de ocasiões e de
preferência por via eletrônica. É o momento, assegura o autor,
de ampliar a autonomia do paciente e abandonar o paternalismo
que desde ipócrates assombra a medicina.
Concordando com as linhas gerais do pensamento de Topol,
mas acho que, como todo entusiasta da tecnologia, ele provavel-
mente exagera. Acho improvável, por exemplo, que os hospitais
caminhem para uma rápida extinção. Dando algum desconto para
as previsões, The Patient... é uma excelente leitura para os inte-
ressados nas transformações da medicina.
Folha de São Paulo online – Coluna Hélio Schwartsman –
17/01/2016.
Segundo o autor citado no texto, o futuro da medicina:
A) encontra-se ameaçado pela alta tecnologia;
 L Í N GU A PO RTU GU E SA
B) deverá contar com o apoio positivo da tecnologia;
C) levará à extinção da profissão de médico;
D) independerá completamente dos médicos;
E) estará limitado aos meios eletrônicos.
R ESP O ST A S
0 1 C
0 2 C vemos pensar também na linguagem adequada a ser adotada em
0 3 D cada um deles. Por isso existem a linguagem literária e a lingua-
0 4 B literários, nos quais há uma preocupação com o objeto linguístico
0 5 B e também com o estilo, os textos não literários apresentam carac-
T I P O S E G Ê N ER O S T EX T U A I S.
G ê neros T ex tuais
São textos encontrados no nosso dia-a-dia e apresentam carac-
terísticas sócio comunicativas (carta pessoal ou comercial, diários,
agendas, e-mail, faceboo , lista de compras, cardápio entre outros).
É impossível se comunicar verbalmente a não ser por um tex-
to e obriga-nos a compreender tanto as características estruturais
(como ele é feito) como as condições sociais (como ele funciona na
sociedade).
Os gêneros são tipos relativamente estáveis de enunciados
elaborados pelas mais diversas esferas da atividade humana. Por
essa relatividade a que se refere o autor, pode-se entender que o
gênero permite certa flexibilidade quanto à sua composição, favo-
recendo uma categorização no próprio gênero, isto é, a criação de
um subgênero.
Os gêneros textuais são fenômenos históricos, profundamente
vinculados à vida cultural e social, portanto, são entidades sócio
discursivas e formas de ação social em qualquer situação comuni-
cativa. Caracterizam-se como eventos textuais altamente maleáveis
e dinâmicos.
Os gêneros textuais caracterizam-se muito mais por suas fun-
ções comunicativas; cognitivas e institucionais, do que por suas pe-
culiaridades linguísticas e estruturais.
Os textos, tanto orais quanto escritos, que têm o objetivo de
estabelecer algum tipo de comunicação, possuem algumas carac-
terísticas básicas que fazem com que possamos saber em qual gê-
nero textual o texto se encaixa. Algumas dessas características são:
o tipo de assunto abordado, quem está falando, para quem está
falando, qual a finalidade do texto, qual o tipo do texto (narrativo,
argumentativo, instrucional, etc.).
É essencial saber distinguir o que é gênero textual, gênero
literário e tipo textual. Cada uma dessas classificações é referente
aos textos, porém é preciso ter atenção, cada uma possui um
significado totalmente diferente da outra.
Gêneros textuais cada um deles possui o seu próprio estilo
de escrita e de estrutura. Desta forma fica mais fácil compreender
as diferenças entre cada um deles e poder classifica-los de acordo
com suas características.
4
G ê nero L iterá rio os textos abordados são apenas os literá-
rios, diferente do gênero textual, que abrange todo tipo de texto. O
gênero literário é classificado de acordo com a sua forma, podendo
ser do gênero líricos, dramático, épico, narrativo e etc.
T ipo tex tual forma como o texto se apresenta, podendo ser clas-
sificado como narrativo, argumentativo, dissertativo, descritivo, infor-
mativo ou injuntivo. Cada uma dessas classificações varia de acordo
como o texto se apresenta e com a finalidade para o qual foi escrito.
uando pensamos nos diversos tipos e gêneros textuais, de-
gem não literária. Diferentemente do que acontece com os textos
terísticas bem delimitadas para que possam cumprir sua principal
missão, que é, na maioria das vezes, a de informar.
uando pensamos em informação, alguns elementos devem
ser elencados, como a objetividade, a transparência e o compro-
misso com uma linguagem não literária, afastando assim possíveis
equívocos na interpretação de um texto.
Os gêneros textuais são fenômenos históricos, profunda-
mente vinculados à vida cultural e social, portanto, são entidades
sócio discursivas e formas de ação social em qualquer situação
comunicativa.
Caracterizam-se como eventos textuais altamente maleáveis
e dinâmicos.
Os gêneros textuais caracterizam-se muito mais por suas fun-
ções comunicativas; cognitivas e institucionais, do que por suas
peculiaridades linguísticas e estruturais.
T ipos de G ê neros T ex tuais
Existem inúmeros gêneros textuais dentro das categorias ti-
pológicas de texto, e cada texto possuiu uma linguagem e estru-
tura. Em outras palavras, gêneros textuais são estruturas textuais
peculiares que surgem dos tipos de textos: narrativo, descritivo,
dissertativo-argumentativo, expositivo e injuntivo.
e to arrativo apresentam ações de personagens no tem-
po e no espaço. A estrutura da narração é dividida em: apresenta-
ção, desenvolvimento, clímax e desfecho.
Exemplos de gêneros textuais narrativos:
Romance
Novela
Crônica
Contos de Fada
Fábula
L endas
e to escritivo se ocupam de relatar e expor determinada
pessoa, objeto, lugar, acontecimento. São textos cheios de adjeti-
vos, que descrevem ou apresentam imagens a partir das percep-
ções sensoriais do locutor (emissor).
Exemplos de gêneros textuais descritivos:
Diário
Relatos (viagens, históricos, etc.)
Biografia e autobiografia
 L Í N GU A PO RTU GU E SA

Notícia 0 2 . SED U C- CE - P rof essor - L í ngua P ortuguesa – 2 0 1 8 - U ECE-

Currículo - CEV
L ista de compras
Cardápio R eceita do amor
Anúncios de classificados
Ingredientes:
e to issertativo Ar umentativo encarregados de expor 4 xícaras de carinho
um tema ou assunto por meio de argumentações. São marcados 2 xícaras de atenção
pela defesa de um ponto de vista, ao mesmo tempo que tentam 2 colheres de suspiros
persuadir o leitor. Sua estrutura textual é dividida em três partes: • 8 pedaços de saudades
tese (apresentação), antítese (desenvolvimento), nova tese (con- 3 colheres de respeito
clusão). Amor, sorrisos bobos, pimenta e ciúmes a gosto

Exemplos de gêneros textuais dissertativos: Modo de preparo:

Editorial Jornalístico Misture 8 pedaços de saudade com 2 xícaras de atenção em
Carta de opinião uma panela até virar uma mistura onde qualquer momento seja
Resenha especial. Acrescente sorrisos bobos até ficar homogêneo;
Artigo Junte todo o carinho na forma e caramelize com suspiros de
Ensaio paixão, ao sentir o cheiro de sonhos se espalhando no ambiente
Monografia, dissertação de mestrado e tese de doutorado retire do fogo e acrescente uma pitada de pimenta para sentirmos
a intensidade dentro de nós sempre que provarmos;
e to E positivo possuem a função de expor determinada Misture bem todos os ingredientes anteriores;
ideia, por meio de recursos como: definição, conceituação, infor- Para não virar rotina, acrescente muito amor e uma colher
de ciúmes. Para dar um pequeno sabor de dedicação, adicione
mação, descrição e comparação.
3 colheres de respeito. (Caso erre na medida de ciúmes coloque
Exemplos de gêneros textuais expositivos:
respeito a gosto).
Seminários
(...)
Palestras
Conferências Rendimento: Duas porções
Entrevistas Dica de acompanhamento: Aprecie com abraços e músicas.
Trabalhos acadêmicos Diêgo Cabó
Enciclopédia Fonte:https://www.pensador.com/frase/MTgyMjExMg/.
Verbetes de dicionários Acesso em 08/09/2018.

e to n untivo também chamado de texto instrucional, indi- O critério que impera na determinação interpretativa do gê-
ca uma ordem, de modo que o locutor (emissor) objetiva orientar nero apresentado é
e persuadir o interlocutor (receptor). Apresentam, na maioria dos A) o suporte.
casos, verbos no imperativo. B) o contexto.
C) a forma.
Exemplos de gêneros textuais injuntivos: D) a função.
Propaganda
Receita culinária C EME Oficial dministrativo rea dministrativa
Bula de remédio – 2 0 1 6 – F CC
Manual de instruções
Regulamento Outro dia, em busca de determinada informação, caiu-me
Textos prescritivos às mãos um calendário de 1866. Por força do hábito, examinei-o
pelo avesso e descobri um panorama encantador. Como todos an-
Q U EST Õ ES tes dele, foi um ano cheio de domingos. Nasceu e morreu gente.
Declararam-se guerras e fizeram-se as pazes, não necessariamen-
0 1 . SED U C- CE - P rof essor - L í ngua P ortuguesa – 2 0 1 8 - U ECE- te nessa ordem. O barco a vapor, o telégrafo e a fotografia eram
- CEV as grandes novidades, e já havia no ar um xodó pela tecnologia.
Mas não adiantava: aquele mundo de 150 anos atrás continuava
Considerando que os gêneros estão agrupados em cinco mo-
predominantemente literário.
dalidades retóricas correspondentes aos tipos textuais, assinale a
Eram tempos em que, flanando pelas grandes cidades, os
opção em que a correspondência dos exemplos e as respectivas mortais podiam cruzar com os escritores nas ruas poetas,
modalidades está correta. romancistas, pensadores , segui-los até seus cafés, sentar-se
A) ARGUMENTAR: novela fantástica, texto de opinião, debate à mesa do lado, ouvir o que eles diziam e, quem sabe, puxá-los
regrado. pela manga e oferecer-lhes fogo. Talvez em nenhuma outra época
B) E POR: seminário, conferência, entrevista de especialista. tantos gênios morassem nas mesmas cidades, quem sabe até em
C) NARRAR: fábula, curriculum vitae, lenda. bairros vizinhos. E todos em idade madura, no auge de suas vidas
D) DESCREVER: regulamento, regras de jogo, carta do leitor. ativas e criativas.

5
 L Í N GU A PO RTU GU E SA
Na Paris de 1866, por exemplo, roçavam cotovelos Alexandre
Dumas, Victor ugo, Baudelaire. Em Lisboa, Antero de uental,
Camilo Castelo Branco, Eça de ueiroz. E, no Rio, bastava um pu-
linho à rua do Ouvidor para se estar diante de Machado de Assis
e José de Alencar.
ue viagem, a 1866.
(Adaptado de: CASTRO, Ruy. Viagem a 1866. Disponível em:
www.folha.uol.com.br)
Uma característica do gênero crônica que pode ser observa-
da no texto é a presença de uma linguagem
A) imparcial, que se evidencia em: Talvez em nenhuma outra
época tantos gênios morassem nas mesmas cidades...
B) formal, que se evidencia em: ... já havia no ar um xodó pela
tecnologia.
C) arcaica, que se evidencia em: ue viagem, a 1866.
D) coloquial, que se evidencia em: ... foi um ano cheio de do-
mingos
E) argumentativa, que se evidencia em: Nasceu e morreu
gente.
C EME Oficial dministrativo rea dministrativa
2 0 1 6 – F CC
O Dia do Médico, celebrado em 18 de outubro, foi a data
escolhida pelo Conselho Regional de Medicina do Estado de São
Paulo (Cremesp) para o lançamento de uma campanha pela hu-
manização da Medicina. Com o mote O calor humano também
cura , a ação pretende enaltecer a vocação humanitária do médi-
co e fortalecer a relação entre esses profissionais e seus pacien-
tes, um dos pilares da Medicina.
As peças da campanha ressaltam, por meio de filmes, anún-
cios e banners, que o médico é especialista em pessoas e que o
toque, o olhar e a conversa são tão essenciais para a Medicina
quanto a evolução tecnológica.
(No Dia do Médico, Cremesp lança campanha pela humaniza-
ção da Medicina. Disponível em: www.cremesp.org.br)
Levando em conta a linguagem, o formato e a finalidade do
texto, conclui-se que se trata de
A) uma notícia.
B) um artigo de opinião.
C) uma carta comercial.
D) uma reportagem.
E) um editorial.
ref de Macei écnico dministrativo
CO P EVE- U F A L
[ ...]
N ada de ex ageros
Consumir dentro do limite das próprias economias é um bom
exemplo para as crianças. Endividar-se para consumir não está
certo , afirma a advogada Noemi Fris e Momberger, autora do
livro A publicidade dirigida a crianças e adolescentes, regulamen-
tos e restrições. Isso vale tanto para as crianças como para os pais.
É preciso dar exemplo. Não adianta inventar regras apenas para
quem tem menos de 1 metro e meio. É preciso ajudar as crianças
a entender o que cabe no orçamento familiar. Explico para meus
filhos que não podemos ter algumas coisas, mesmo que muitos
6
na escola tenham três vezes mais , diz a professora de Inglês Lucia
Razeira, de 30 anos, mãe de Vitor, de 7, e Clara, de 10.
[ ...]
Disponível em:http://revistaepoca.glo-
bo.com/Revista/Epoca/0,,EMI58402-15228,00-
EU+QUERO+EU+QUERO+EU+QUERO.html>.Acesso em: 07 fev.
2017.
Considerando as características predominantes, o gênero
textual
A) é seguramente uma reportagem em que se observam
argumentos do autor.
B) se enquadra no tipo narrativo, uma vez que há predomínio
de sequências descritivas.
C) foi totalmente explicitado no recorte apresentado, já que
diz respeito a um artigo de opinião.
D) é uma notícia, já que narra um fato verídico, com
informações sobre a necessidade de se ensinar os limites do
consumo.
E) é delimitado pela esfera do campo opinativo, uma vez que
defende o ponto de vista de que é preciso haver limites para o
consumo, por meio de três argumentos básicos.
R ESP O ST A S
0 1 B
0 2 D
0 3 D
0 4 A
0 5 E
ON IC : ENCON O CON ON N I E OC I
CO , DI I O E C I IC O
F O N É T I CA E F O N O L O G I A : L ET R A E F O N EM A
onética
A Fonética ocupa-se em analisar os sons produzidos pelo apa-
relho fonador e a articulação desses sons de forma isolada. Ela
descreve e analisa os sons em suas propriedades físicas.
Os sons produzidos na linguagem humana são chamados fo-
nes ou segmentos e podem ser classificados em três grupos:
C onsoantes classificadas em: modos de articulação, lugar
de articulação, vozeamento, nasalidade/oralidade.
o ais altura da língua, anterioridade/posterioridade da
língua, arredondamento dos lábios, nasalidade/oralidade.
Semivo ais - são as vogais i e u (orais ou nasais) quando
assilábicas, as quais acompanham a vogal nos encontros vocálicos.
F onologia
É o campo da Linguística que se ocupa dos estudos sonoros
do idioma, estudando o modo como os sons se organizam dentro
da língua é possível classificá-los em unidades significativas, cha-
madas de fonemas.
 L Í N GU A PO RTU GU E SA
L etra
Letra é a representação gráfica dos sons. Exemplos: mandio-
ca (tem 8 letras); amor (tem 4 letras).
F onema
Trata-se do menor elemento sonoro com habilidade de es-
tabelecer uma separação de significado entre palavras. Vejamos
exemplo de fonemas que marcam a distinção entre os pares de
palavras: sal mal, sela sala.
É muito importante saber a diferença entre os fonemas e as
letras. Fonema é um elemento acústico e a letra é um sinal gráfico
que representa o fonema. Nem sempre o número de fonemas de
uma palavra corresponde ao número de letras que usamos para
escrevê-la.
Exemplos:
coçar 5 letras
/ / /o/ /s/ /a/ /r/ 5 fonemas
máximo 6 letras
/m/ /á/ /s/ /i/ /m/ /o/ 6 fonemas
acesso 6 letras
/a/ /c/ /e/ /s/ /o/ 5 fonemas
chute 5 letras
/x/ /u/ /t/ /e/ 4 fonemas
Os fonemas são classificados em vogais, semivogais e con-
soantes.
o ais fonemas que vieram das vibrações das cordas vocais
onde a produção a corrente de ar passa livremente na cavidade
bucal. As vogais podem ser orais e nasais.
Orais: a corrente de ar passa apenas pela cavidade bucal.
São: a, é, ê, i, ó, ô, u. Exemplos: pé, ali , pó, dor.
Nasais: a corrente de ar passa pela cavidade bucal e nasal.
A nasalidade pode ser indicada pelo til ( ) ou pelas letras n e m.
Exemplos: mãe, li ndo, pom ba.
As vogais podem também ser tô ni c as ou átonas, dependen-
do da intensidade com que são pronunciadas. A vogal tônica é
pronunciada com mais intensidade: café, jogo. A vogal átona é
pronunciada com menor intensidade: café, jogo.
Semivo ais: temos as letras e , i , o , u , representadas
pelos fonemas /e/, / /, /o/, /w/, quando formam sílaba com uma
vogal. Exemplo: memória a sílaba ria apresenta a vogal a e
a semivogal i .
7
uadro de o ais e Semivo ais
C onsoantes: fonemas onde a corrente de ar, emitida para
sua produção, tem que forçar passagem na boca. Estes fonemas
só podem ser produzidos com a ajuda de uma vogal. Exemplos:
m ato, c ena.
Encontros Vocá licos
iton os encontro de uma vogal e uma semivogal na mesma
sílaba. Exemplos: cai (vogal semivogal ditongo decrescente a
vogal vem antes da semivogal); armári o (semivogal vogal di-
tongo crescente a vogal vem depois da semivogal).
riton os encontro de semivogal vogal semivogal na
mesma sílaba. Exemplo: Paraguai.
H i atos: sequência de duas vogais na mesma palavra, mas que
são de sílabas diferentes, pois nunca haverá mais que uma vogal
na sílaba. Exemplos: co- e-lho, sa- í -da, pa- í s.
Encontro Consonantal
Acontece quando há um grupo de consoantes sem vogal in-
termediária. Exemplos: ped ra, p l anície, p sicanálise, ritm o.
D í graf os
Dígrafos são duas letras representadas por um só fonema.
São dígrafos: ch, lh, nh, rr, ss, sc, sç, xc ; incluem-se também am,
an, em, en, im, in, om, on, um, un (que representam vogais na-
sais), gu e qu antes de e e i e também ha, he, hi, ho, hu e, em
palavras estrangeiras, th, ph, nn, dd, ck, oo etc.
Os dígrafos podem ser:
- Consonantais: Encontro de duas letras que representam um
fonema consonantal. Os principais são: ch, lh, nh, rr, ss, sc, sç, xc,
gu e qu.
Exemplos: chave, chefe, olho, ilha, unha, dinheiro, arranhar,
arrumação.
- Vocálicos: Encontro de uma vogal seguida das letras m ou n,
que resulta num fonema vocálico. Eles são: am, an; em, en; im, in;
om, on e um, un. Vale lembrar que nessa situação, as letras m e n
não são consoantes; elas servem para nasalizar as vogais.
 L Í N GU A PO RTU GU E SA

Exemplos: amplo, anta, temperatura, semente, empecilho,
tinta.
Atenção: nos dígrafos, as duas letras representam um só fo-
nema; nos encontros consonantais, cada letra representa um fo-
nema.
Q U EST Õ ES
0 1 . P ref . de Cruz eiro/ SP – I nstrutor de D esenho T é cnico e
Mec nico Instituto E cel ncia
Sobre fonologia e fonética, observe as afirmativas a seguir:
I - A fonética se diferencia da Fonologia por considerar os
sons independentes das oposições paradigmáticas e combinações
sintagmáticas.
II - A fonética estuda os sons como entidades físico articulató-
rias associadas. É a parte da Gramática que estuda de forma geral
os fonemas, ou seja, os sons que as letras emitem.
III - fonologia cabe estudar as diferenças fônicas intencio-
nais, distintivas, isto é, que se unem a diferenças de significação;
estabelecer a relação entre os elementos de diferenciação e quais
as condições em que se combinam uns com os outros para formar
morfemas, palavras e frases.
Assinale a alternativa CORRETA:
A) As afirmativas I e II estão corretas.
B) As afirmativas II e III estão corretas.
C) As afirmativas I e III estão corretas.
D) Nenhuma das alternativas.
0 2 . P ref . de Caucaia/ CE – A gente de Suporte a F iscaliz aç ão
– 2 0 1 6 - CET R ED E
Assinale a opção em que o x de todos os vocábulos não tem
o som de / s/.
A) tóxico axila táxi.
B) táxi êxtase exame.
C) exportar prolixo nexo.
D) tóxico prolixo nexo.
E) exército êxodo exportar.
0 3 . P ref . de Chapecó / SC - Engenheiro de T râ nsito – 2 0 1 6 - I O B V
Diga qual destas definições é a que cabe para dígrafo?
a) É a menor unidade sonora distintiva da palavra.
b) É o fonema vocálico que se agrupa com a vogal, numa sílaba.
c) É a letra que representa dois fonemas ao mesmo tempo.
d) É o conjunto de duas letras que representam um único fo-
nema.
0 4 . P ref . de Cruz eiro/ SP - I nstrutor de D esenho T é cnico e
Mec nico Instituto E cel ncia
Assinale a alternativa em que todas as palavras são exemplos
de dígrafos:
a) uente; Sequência; Cegueira
b) Aguentar; Carro; Ninho
c) Assar; Banho; uerido.
d) Nenhuma das alternativas
0 5 . P ref . de F ortalez a/ CE L í ngua P ortuguesa – 2 0 1 6 - P ref .
de F ortalez a- CE
Marginalzinho: a socialização de uma elite vazia e covarde
Parada em um sinal de trânsito, uma cena capturou minha
atenção e me fez pensar como, ao longo da vida, a segregação da
sociedade brasileira nos bestializa
01 Era a largada de duas escolas que estavam situadas uma
do lado da outra, separadas por um muro altíssimo de uma
02 delas. Da escola pública saíam crianças correndo, brin-
cando e falando alto. A maioria estava desacompanhada
e dirigia-se
03 ao ponto de ônibus da grande avenida, que terminaria nas
periferias. Era uma massa escura, especialmente quando
04 contrastada com a massa mais clara que saía da escola par-
ticular do lado: crianças brancas, de mãos dadas com os
05 pais, babás ou seguranças, caminhando duramente em di-
reção à fila de caminhonetes. Lado a lado, os dois grupos
não
06 se misturavam. Cada um sabia exatamente seu lugar. Des-
de muito pequenas, aquelas crianças tinham literalmente
07 incorporado a segregação à brasileira, que se caracteriza
pela mistura única entre o sistema de apartheid racial e
o de
08 castas de classes. Os corpos domesticados revelavam o
triste processo de socialização ao desprezo, que tende a só
09 piorar na vida adulta. ...
PINHEIRO-MACHADO, Rosana. In http://www.cartacapital.
com.br/sociedade/marginalzinho-a-socializacao-de-uma-elite-
-vazia-e-covarde- 3514.html (acesso em 07/03/16).
O sistema fonológico da língua portuguesa falada no Brasil
apresenta alguns embaraços (sobretudo para os alunos) quando
se estão estudando as regras de ortografia. Nesse caso, a palavra
desprezo (l. 09) pode ser considerado exemplo desse tipo de
dificuldade para o discente, porque:
A) o fonema z em posição intervocálica pode ser represen-
tado pelos grafemas S ou .
B) os fonemas s e z são intercambiáveis quando se situam
na sílaba tônica.
C) a sibilante sonora z se ensurdece quando está entre duas
vogais.
D) o fonema s em posição mediossilábica tende a dessono-
rizar-se.
0 6 . C EM M T écnico de enfermagem M
CO N CU R SO S
A s algas
As algas
das águas salgadas
são mais amadas,
são mais amargas
As algas marinhas

8
 L Í N GU A PO RTU GU E SA

não andam sozinhas, A centuaç ão tô nica

de um reino maravilhoso Refere-se à intensidade em que são pronunciadas as sílabas
são as rainhas. das palavras. Aquela que é pronunciada de forma mais acentuada
é a sílaba tônica. As demais, pronunciadas com menos intensida-
As algas muito amigas de, são denominadas de átonas.
inventam cantigas De acordo com a posição da sílaba tônica, os vocábulos com
pra embalar mais de uma sílaba classificam-se em:
os habitantes do mar. Oxítonos: quando a sílaba tônica é a última: café, rapaz, es-
critor, maracujá.
As algas tão sábias Paroxítonos: quando a sílaba tônica é a penúltima: mesa, lá-
são cheias de lábias pis, montanha, imensidade.
se jogam sem medo Proparoxítonos: quando a sílaba tônica é a antepenúltima:
e descobrem árvore, quilômetro, México.
o segredo
mais profundo centuação gráfica
que há bem no fundo
do mar. - Proparoxítonas: todas acentuadas (místico, jurídico, bélico).
- Palavras oxítonas: oxítonas terminadas em a , e , o ,
As algas em seus verdores em , seguidas ou não do plural (s): (Paraná fé jiló (s)).
são plantas e são flores. - Também acentuamos nos casos abaixo:
Um pouco de tudo: de bichos, de gente, de flores, de Elias - Monossílabos tônicos terminados em a , e , o , seguidos
José. São Paulo: Paulinas, 1982. p. 17. ou não de s : (pá pé dó)
- Formas verbais terminadas em a , e , o tônicos seguidas
Considerando as palavras mencionadas em cada alternativa, de lo, la, los, las: (recebê-lo compô-lo)
escolha aquela em que há correspondência entre o número de - Paroxítonas: Acentuam-se as palavras paroxítonas termi-
fonemas e o de letras. nadas em: i, is (táxi júri), us, um, uns (vírus, fórum), l, n, r, x, ps
A) há ; de . (cadáver tórax fórceps), ã, ãs, ão, ãos (ímã órgãos).
B) bem ; mar . - Ditongo oral, crescente ou decrescente, seguido ou não de
C) fundo ; algas . s : (mágoa jóquei)
D) que ; são .
R egras especiais:
R ESP O ST A S
- Ditongos de pronúncia aberta ei , oi , perderam o acento
com o Novo Acordo.
0 1 C
0 2 E Antes a ora
0 3 D Assembléia Assembleia
0 4 C Idéia Ideia
0 5 A Geléia Geleia
0 6 B Jibóia Jiboia
Apóia (verbo) A poia
Paranóico Paranoico
CEN O IC
- i e u tônicos formarem hiato com a vogal anterior, acom-
panhados ou não de s , desde que não sejam seguidos por -nh ,
A CEN T U A Ç Ã O haverá acento: (saída baú país).

A acentuação gráfica é feita através de sinais diacríticos que, - Não serão mais acentuados i e u tônicos formando hiato
sobrepostos às vogais, indicam a pronúncia correta das palavras quando vierem depois de ditongo:
no que respeita à sílaba tônica e no que respeita à modulação
aberta ou fechada das vogais. Antes a ora
Esses são elementos essenciais para estabelecer organizada-
mente, por meio de regras, a intensidade das palavras das sílabas Bocaiúva Bocaiuva
portuguesas. Feiú ra Feiura
Sauípe Sauipe

9
 L Í N GU A PO RTU GU E SA

- Acento pertencente aos hiatos oo e ee foi abolido. - É usada na contração da preposição a com as formas femi-
ninas do artigo ou pronome demonstrativo a: à (de a a), às (de
Antes a ora a as).

crêem creem - A crase é usada também na contração da preposição a

vôo voo com os pronomes demonstrativos:
àquele(s)
- Vogais i e u dos hiatos se vierem precedidas de vogal àquela(s)
idêntica, não tem mais acento: (xi-i-ta, pa-ra-cu-u-ba). àquilo
- averá o acento em palavra proparoxítona, pois a regra de àqueloutro(s)
acentuação das proparoxítonas prevalece sobre a dos hiatos: (se- àqueloutra (s)
-ri-ís-si-mo)
- Não há mais acento nas formas verbais que possuíam o U so do T rema
acento tônico na raiz com u tônico precedido de g ou q e
seguido de e ou i . - Só é utilizado nas palavras derivadas de nomes próprios.
M ller de m lleriano
Antes a ora
Q U EST Õ ES
averigúe (averiguar) averigue
argúi (arguir) argui 01. ref Natal N gente dministrativo C M
erviço
- 3 pessoa do plural do presente do indicativo dos verbos ter Mostra O Triunfo da Cor traz grandes nomes do pósimpres-
e vir e dos seus compostos (conter, reter, advir, convir etc.) tem sionismo para SP Daniel Mello - Repórter da Agência Brasil A ex-
acento. posição O Triunfo da Cor traz grandes nomes da arte moderna
para o Centro Cultural Banco do Brasil de São Paulo. São 75 obras
de 32 artistas do final do século 19 e início do 20, entre eles ex-
Sin ular p l ural
poentes como Van Gogh, Gauguin, Toulouse-Lautrec, Cézanne,
ele tem eles têm Seurat e Matisse. Os trabalhos fazem parte dos acervos do Musée
ele vem eles vêm d Orsa e do Musée de l Orangerie, ambos de Paris.
A mostra foi dividida em quatro módulos que apresentam os
ele obtém eles obtêm pintores que sucederam o movimento impressionista e recebe-
ram do crítico inglês Roger Fr a designação de pósimpressionis-
Palavras homógrafas para diferenciá-las de outras seme- tas. Na primeira parte, chamada de A Cor Cientifica, podem ser
lhantes não se usa mais acento. Apenas em algumas exceções,
vistas pinturas que se inspiraram nas pesquisas científicas de Mi-
como:
chel Eugene Chevreul sobre a construção de imagens com pontos.
A forma verbal pôde (3 pessoa do singular - pretérito perfei-
Os estudos desenvolvidos por Paul Gauguin e Émile Bernard
to do indicativo) ainda é acentuada para diferenciar-se de pode
marcam a segunda parte da exposição, chamada de Núcleo Mis-
(3 pessoa do singular - presente do indicativo). Também o verbo
terioso do Pensamento. Entre as obras que compõe esse conjunto
pôr para diferenciá-lo da preposição por.
está o quadro Marinha com Vaca, em que o animal é visto em um
fundo de uma passagem com penhascos que formam um precipí-
Alguns homógrafos:
cio estreito. As formas são simplificadas, em um contorno grosso
pera (substantivo) - pera (preposição antiga)
para (verbo) - para (preposição) e escuro, e as cores refletem a leitura e impressões do artista so-
pelo(s) (substantivo) - pelo (do verbo pelar) bre a cena.
O Autorretrato Octogonal, de Édouard Vuillard, é uma das
Aten o, pois palavras derivadas de advérbios ou adjetivos pinturas de destaque do terceiro momento da exposição. Intitu-
não são acentuadas lada Os Nabis, Profetas de Uma Nova Arte, essa parte da mos-
tra também reúne obras de Félix Vallo on e Aristide Maillol. No
Exemplos: autorretrato, Vuillard define o rosto a partir apenas da aplicação
Facilmente - de fácil de camadas de cores sobrepostas, simplificando os traços, mas
abilmente - de hábil criando uma imagem de forte expressão.
Ingenuamente de ingênuo O Mulheres do Taiti, de Paul Gauguin, é um dos quadros da
Somente - de só última parte da mostra, chamada de A Cor em Liberalidade, que
Unicamente - de único tem como marca justamente a inspiração que artistas como Gau-
Dinamicamente - de dinâmico guin e Paul Cézanne buscaram na natureza tropical. A pintura é
Espontaneamente - de espontâneo um dos primeiros trabalhos de Gauguin desenvolvidos na primei-
ra temporada que o artista passou na ilha do Pacífico, onde duas
U so da Crase mulheres aparecem sentadas a um fundo verde-esmeralda, que
lembra o oceano.

10
 L Í N GU A PO RTU GU E SA

A exposição vai até o dia 7 de julho, com entrada franca. 0 6 . I F - B A - A dministrador – 2 0 1 6 - F U N R I O

http://agenciabrasil.ebc.com.br/cultura/noticia/2016-05/ Assinale a única alternativa que mostra uma frase escrita intei-
mostra-otriunfo-da-cor-traz-grandes-nomes-do-pos-impressio- ramente de acordo com as regras de acentuação gráfica vigentes.
nismo-para-sp Acesso em: 29/05/2016. A) Nas aulas de Ciências, construí uma mentalidade ecológica
responsável.
As palavras módulos e última , presentes no texto, B) Nas aulas de Inglês, conheci um pouco da gramática e da
são _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ acentuadas por serem _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ e cultura inglêsa.
, respectivamente . C) Nas aulas de Sociologia, gostei das idéias evolucionistas e
As palavras que preenchem correta e respectivamente as la- de estudar ética.
cunas do enunciado acima são: D) Nas aulas de Artes, estudei a cultura indígena, o barrôco e
A) diferentemente / proparoxítona / paroxítona o expressionismo
B) igualmente / paroxítona / paroxítona E) Nas aulas de Educação Física, eu fazia exercícios para glu-
C) igualmente / proparoxítona / proparoxítona teos, adutores e tendões.
D) diferentemente / paroxítona / oxítona
R ESP O ST A S
0 2 . P ref . D e Caucaia/ CE – A gente de Suporte e F iscaliz aç ão 0 1 C
- 2 0 1 7 - CET R ED E
Indique a alternativa em que todas as palavras devem receber 0 2 A
acento. 0 3 CER T O
A) virus, torax, ma. 0 4 C
B) caju, paleto, miosotis .
C) refem, rainha, orgão. 0 5 C
D) papeis, ideia, latex. 0 6 A
E) lotus, juiz, virus.

M E C romotor de ustiça M E C
Desde as primeiras viagens ao Atlântico Sul, os navegadores O R T O G R A F IA .
europeus reconheceram a importância dos portos de São Francis-
co, Ilha de Santa Catarina e Laguna, para as estações da aguada
de suas embarcações. época, os navios eram impulsionados a O R T O G R A F IA
vela, com pequeno calado e autonomia de navegação limitada. As-
sim, esses portos eram de grande importância, especialmente para A Ortografia estuda a forma correta de escrita das palavras
os navegadores que se dirigiam para o Rio da Prata ou para o Pací- de uma língua. Do grego ortho , que quer dizer correto e grafo ,
fico, através do Estreito de Magalhães. por sua vez, que significa escrita.
(Adaptado de SANTOS, Sílvio Coelho dos. Nova História de San- É influenciada pela etimologia e fonologia das palavras. Além
ta Catarina. Florianópolis: edição do Autor, 1977, p. 43.) disso, são feitas convenções entre os falantes de uma mesma lín-
gua que visam unificar a sua ortografia oficial. Trata-se dos acor-
No texto acima aparecem as palavras Atlântico, época, Pacífi- dos ortográficos.
co, acentuadas graficamente por serem proparoxítonas.
( ) Certo ( ) Errado A lf abeto
O alfabeto é formado por 26 letras
ref De Nova eneza C sic logo E E Vogais: a, e, i, o, u, , w.
Analise atentamente a presença ou a ausência de acento gráfi- Consoantes: b,c,d,f,g,h,j, ,l,m,n,p,q,r,s,t,v,w,x,z.
co nas palavras abaixo e indique a alternativa em que não há erro: Alfabeto: a,b,c,d,e,f,g,h,i,j, ,l,m,n,o,p,q,r,s,t,u,v,w,x, ,z.
A) ruím - termômetro - táxi talvez.
egras Ortográficas
B) flôres - econômia - biquíni - globo.
C) bambu - através - sozinho - juiz
U so d o x / c h
D) econômico - gíz - juízes - cajú.
E) portuguêses - princesa - faísca. O x é utilizado:
- Em geral, depois dos ditongos: caixa, feixe.
IN I O CID DE ssistente dministrativo II - Depois da sílaba -me: mexer, mexido, mexicano.
2 0 1 7 - CO N F ER E - Palavras com origem indígena ou africana: xavante, xingar.
Marque a opção em que as duas palavras são acentuadas por - Depois da sílaba inicial -en: enxofre, enxada.
obedecerem à regras distintas: - Exceção: O verbo encher (e palavras derivadas) escreve-se
A) Catástrofes climáticas. com ch.
B) Combustíveis fósseis.
C) Está país.
Escreve se com Escreve se com ch
D) Difícil nível.

11
 L Í N GU A PO RTU GU E SA

bexiga bochecha Escreve se com Escreve se com

bruxa boliche estrangeiro berinjela
caxumba broche gengibre cafajeste
elixir cachaça geringonça gorjeta
faxina chuchu gíria jiboia
graxa colcha ligeiro jiló
lagartixa fachada tangerina sarjeta
U so d o h Parô ni m os e H om ô ni m os

O h é utilizado: á diferentes formas de escrita que existem, mas cujo signi-

- No final de interjeições: Ah!, Oh! ficado é diferente.
- Por etimologia: hoje, homem.
- Nos dígrafos ch, lh, nh: tocha, carvalho, manhã. Palavras parônimas são parecidas na grafia ou na pronúncia,
- Palavras compostas: sobre-humano, super-homem. mas têm significados diferentes.
- Exceção: Bahia quando se refere ao estado. O acidente geo-
gráfico baía é escrito sem h. Exemplos:

U so d o s/ z cavaleiro (de cavalos) cavalheiro (educado)

O s é utilizado: descrição (descrever) discrição (de discreto)
- Adjetivos terminados pelos sufixos -oso/-osa que indicam emigrar (deixar o país) imigrar (entrar no país)
grande quantidade, estado ou circunstância: maudoso, feiosa.
- Nos sufixo -ê s, -esa, -isa que indicam origem, título ou pro- Palavras homônimas têm a mesma pronúncia, mas significa-
fissão: marquês, portuguesa, poetisa. dos diferentes.
- Depois de ditongos: coisa, pousa. Exemplos:
- Na conjugação dos verbos pôr e querer: pôs, quiseram.

O z é utiliz ado: cela (cômodo pequeno) sela (de cavalos)

ruço (pardo claro) russo (da Rússia)
- Nos sufixos -ez/-eza que formam substantivos a partir de tachar (censurar) taxar (fixar taxa)
adjetivos: magro - magreza, belo - beleza, grande - grandeza.
- No sufixo - izar, que forma verbo: atualizar, batizar, hospi- C onsoantes d ob rad as
talizar.
- Só se duplicam as consoantes C, R , S.
Escreve se com s Escreve se com - Escreve-se com CC ou C quando as duas consoantes soam
Alisar amizade distintamente: convicção, cocção, fricção, facção, etc.
- Duplicam-se o R e o S em dois casos: uando, intervocáli-
atrás azar cos, representam os fonemas /r/ forte e /s/ sibilante, respectiva-
através azia mente: carro, ferro, pêssego, missão, etc. uando há um elemen-
to de composição terminado em vogal a seguir, sem interposição
gás giz
do hífen, palavra começada com /r/ ou /s/: arroxeado, correlação,
groselha prazer pressupor, etc.
invés rodízio
U so do hí f en
so do
Desde a entrada em vigor do atual acordo ortográfico, a escri-
O g é utilizado: ta de palavras com hífen e sem hífen tem sido motivo de dúvidas
- Palavras que terminem em -ágio, -é gio, -í gio, -ó gio, -úgio: para diversos falantes.
pedá gio, reló gio, ref úgio.
- Substantivos que terminem em -gem: lavagem, viagem. alavras com hí en
segunda-feira (e não segunda feira);
O j é utiliz ado: bem-vindo (e não benvindo);
- Palavras com origem indígena: pajé, canjica. mal-humorado (e não mal humorado);
- Palavras com origem africana: jiló, jagunço. micro-ondas (e não microondas);
bem-te-vi (e não bem te vi).

12
 L Í N GU A PO RTU GU E SA

alavras sem hí en
dia a dia (e não dia-a-dia);
fim de semana (e não fim-de-semana);
à toa (e não à-toa);
autoestima (e não auto-estima);
antirrugas (e não anti-rugas).

Q U EST Õ ES

0 1 . SEA P - M G - A gente de Seguranç a P enitenciá rio – 2 0 1 8 -

IB F C

A ortografia estuda a forma correta da escrita das palavras (Dik Brownie, Hagar. www.folha.uol.com.br, 29.03.2015.
de uma determinada língua, no caso a Língua Portuguesa. É in- Adaptado)
fluenciada pela etimologia e fonologia das palavras, assim sendo Considerando a ortografia e a acentuação da norma-padrão
observe com atenção o texto. Agente Penitenciário, Agente Pri- da língua portuguesa, as lacunas estão, correta e respectivamen-
sional, Agente de Segurança Penitenciário ou Agente Estadual/ te, preenchidas por:
Federal de Execução Penal. Entre suas atribuições estão: manter A) mal ... por que ... intuíto
a ordem, diciplina, custódia e vigilância no interior das unidades B) mau ... por que ... intuito
prisionais, assim como no âmbito externo das unidades, como C) mau ... porque ... intuíto
escolta armada para audiências judiciais, transferência de presos D) mal ... porque ... intuito
E) mal ... por quê ... intuito
etc. Desempenham serviços de natureza policial como aprensões
de ilícitos, revistas pessoais em detentos e visitantes, revista em
tivos nalista ur dico I
veículos que adentram as unidades prisionais, controle de rebe- Assinale a alternativa em que todas as palavras estão grafa-
liões e ronda externa na área do perímetro de segurança ao redor das conforme as regras do Novo Acordo Ortográfico relativas à
da unidade prisional. Garantem a segurança no trabalho de resso- sistematização do emprego de hífen ou de acentuação.
sialização dos internos promovido pelos pisicólogos, pedagogos e A) Vôo, dêem, paranóico, assembléia, feiúra, vêem, baiúca.
assistentes sociais. Estão subordinados às Secretarias de Estado B) Interresistente, superrevista, manda-chuva, paraquedas.
de Administração Penitenciária - SEAP, secretarias de justiças ou C) Antirreligioso, extraescolar, infrassom, coautor, antiaéreo.
defesa social, dependendo da nomenclatura adotada em cada Es- D) Préhistória, autobservação, infraxilar, suprauricular, inábil.
tado.
Fonte: i ipedia com alterações M E O u iliar dministrativo M E O
ortográficas. Assinale a opção que completa corretamente as lacunas do
período abaixo.
Assinale a alternativa que apresenta todas as palavras, retira-
das do texto, com equívocos em sua ortografia. Agora que há uma câmera de . isto provavelmente
A) atribuições; diciplina; audiências; desempenham. não acontecerá, mas vezes em que, no meio de uma
B) diciplina; aprensões; ressosialização; pisicólogos. noite , o poeta levantava de seu banco ...
C) audiências; ilícitos; atribuições; desempenham.
D) perímetro; diciplina; desempenham; ilícitos. A) investigassâo mas ouve chuvosa
E) aprensões; ressosialização; desempenham; audiências. B) investigassâo mais houve chuvoza
C) investigação mais houve chuvosa
0 2 . EL ET T R O B R A S – L EI T U R I ST A – 2 0 1 5 – I A D ES D) investigação mas houve chuvosa
Considerando as regras de ortografia, assinale a alternativa E) investigação mais ouve chuvoza
em que a palavra está grafada corretamente.
A) Dimencionar. R ESP O ST A S
B) Assosciação. 0 1 B
C) Capassitores.
0 2 E
D) oque.
E) Conversão. 0 3 D
0 4 C
0 3 . M P E SP – A N A L I ST A D E P R O M O T O R I A – 2 0 1 5 - VU N ESP
0 5 C

13
 L Í N GU A PO RTU GU E SA

III - o tratamento diferenciado para o desporto profissional e

P O N T U A Ç Ã O . o não profissional;
IV - a proteção e o incentivo às manifestações desportivas de
criação nacional.
P O N T U A Ç Ã O - separar orações coordenadas muito extensas ou orações
coordenadas nas quais já tenham sido utilizado a vírgula.
Pontuação são sinais gráficos empregados na língua escrita
para demonstrar recursos específicos da língua falada, como: en- D ois- P ontos ( : )
tonação, silêncio, pausas, etc. Tais sinais têm papéis variados no Usamos para:
texto escrito e, se utilizados corretamente, facilitam a compreen- - iniciar a fala dos personagens: O pai disse: Conte-me a ver-
são e entendimento do texto. dade, meu filho.
- antes de apostos ou orações apositivas, enumerações ou
P onto ( . ) sequência de palavras que explicam, resumem ideias anteriores:
Usamos para: Comprei alguns itens: arroz, feijão e carne.
- indicar o final de uma frase declarativa: não irei ao shopping - antes de citação: Como dizia minha mãe: Você não é todo
hoje. mundo.
- separar períodos entre si: Fecha a porta. Abre a janela.
- abreviaturas: Av.; V. Ex. P onto de I nterrogaç ão ( ? )
Usamos para:
Ví rgula ( , ) - perguntas diretas: Onde você mora?
Usamos para: - em alguns casos, junto com o ponto de exclamação: uem
- marcar pausa do enunciado a fim de indicar que os termos você ama? Você. Eu?!
separados, apesar de serem da mesma frase ou oração, não for-
mam uma unidade sintática: Maria, sempre muito simpática, ace- P onto de Ex clamaç ão ( ! )
nou para seus amigos. Usamos:
- Após vocativo: Volte, João!
Não se separam por vírgula: - Após imperativo: Aprenda!
- predicado de sujeito; - Após interjeição: Psiu! Eba!
- objeto de verbo; - Após palavras ou frases que tenham caráter emocional:
- adjunto adnominal de nome; Poxa!
- complemento nominal de nome;
- predicativo do objeto; etic ncias
- oração principal da subordinada substantiva (desde que Usamos para:
esta não seja apositiva nem apareça na ordem inversa). - indicar dúvidas ou hesitação do falante: Olha...não sei se
devo... melhor não falar.
A vírgula também é utilizada para: - interrupção de uma frase deixada gramaticalmente incom-
- separar o vocativo: João, conte a novidade. pleta: Você queria muito este jogo novo? Bom, não sei se você
- separar alguns apostos: Célia, muito prendada, preparou a merece...
refeição. - indicar supressão de palavra(s) numa frase transcrita: uan-
- separar o adjunto adverbial antecipado ou intercalado: Al- do ela começou a falar, não parou mais... terminou uma hora de-
gumas pessoas, muitas vezes, são falsas. pois.
- separar elementos de uma enumeração: Vendem-se pães,
tortas e sonho. A spas ( “ ” )
- separar conjunções intercaladas: Mário, entretanto, nunca Usamos para:
mais deu notícias. - isolar palavras ou expressões que fogem à norma culta:
- isolar o nome de lugar na indicação de datas: Londrina, 25 gírias, estrangeirismos, palavrões, neologismos, arcaísmos e ex-
de Setembro de 2017. pressões populares.
- marcar a omissão de um termo (normalmente o verbo): Ele - indicar uma citação textual.
prefere dormir, eu me exercitar. (omissão do verbo preferir)
P arê nteses ( ( ) )
P onto- e- Ví rgula ( ; ) Usamos para:
Usamos para:
- isolar palavras, frases intercaladas de caráter explicativo e
- separar os itens de uma lei, de um decreto, de uma petição,
datas: No dia do seu nascimento (08/08/984) foi o dia mais quen-
de uma sequência, etc.:
Art. 217. É dever do Estado fomentar práticas desportivas for- te do ano.
mais e não formais, como direito de cada um, observados: - podem substituir a vírgula ou o travessão.
I - a autonomia das entidades desportivas dirigentes e asso-
ciações, quanto a sua organização e funcionamento; ravessão
II - a destinação de recursos públicos para a promoção prio- Usamos para:
ritária do desporto educacional e, em casos específicos, para a do - dar início à fala de um personagem: Filó perguntou: Ma-
desporto de alto rendimento; ria, como faz esse doce?

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 L Í N GU A PO RTU GU E SA

- indicar mudança do interlocutor nos diálogos. Mãe, você Escutemos estas vozes que andam nas árvores, caminhemos
me busca? Não se preocupe, chegarei logo. por estas estradas que ainda conservam seus sentimentos anti-
- Também pode ser usado em substituição à virgula, em ex- gos: lentamente estão sendo tecidos os manacás roxos e brancos;
pressões ou frases explicativas: Pelé o rei do futebol está mui- e a eufórbia se vai tornando pulquérrima, em cada coroa verme-
to doente. lha que desdobra. Os casulos brancos das gardênias ainda estão
sendo enrolados em redor do perfume. E flores agrestes acordam
Colchetes ( [ ] ) com suas roupas de chita multicor.
Usamos para: Tudo isto para brilhar um instante, apenas, para ser lança-
- linguagem científica. do ao vento, - por fidelidade à obscura semente, ao que vem, na
rotação da eternidade. Saudemos a primavera, dona da vida - e
A sterisco ( * ) efêmera.
Usamos para: (MEIRELES, Cecília. “Cecília Meireles - Obra em Prosa?
- chamar a atenção do leitor para alguma nota (observação). Vol. 1. Nova Fronteira: Rio de Janeiro, 1998, p. 366.)

Q U EST Õ ES ...e os habitantes da mata, essas criaturas naturais que ainda

circulam pelo ar e pelo chão, começam a preparar sua vida para a
0 1 . CL I N – A ux iliar de Enf ermagem do T rabalho – 2 0 1 5 - CO - primavera que chega (1º )
SEA C
No fragmento acima, as vírgulas foram empregadas para:
rimavera A) marcar termo adverbial intercalado.
B) isolar oração adjetiva explicativa.
A primavera chegará, mesmo que ninguém mais saiba seu C) enfatizar o termo sujeito em relação ao predicado.
nome, nem acredite no calendário, nem possua jardim para re- D) separar termo em função de aposto.
cebê-la. A inclinação do sol vai marcando outras sombras; e os
habitantes da mata, essas criaturas naturais que ainda circulam C CE Escrivão da olicia Civil de classe
VU N ESP
pelo ar e pelo chão, começam a preparar sua vida para a prima-
Assinale a alternativa correta quanto ao uso da vírgula, consi-
vera que chega.
derando-se a norma-padrão da língua portuguesa.
Finos clarins que não ouvimos devem soar por dentro da ter-
A) Os amigos, apesar de terem esquecido de nos avisar, que
ra, nesse mundo confidencial das raízes, - e arautos sutis acorda-
demoraria tanto, informaram-nos de que a gravidez, era algo de-
rão as cores e os perfumes e a alegria de nascer, no espírito das
morado.
flores.
B) Os amigos, apesar de terem esquecido de nos avisar que
á bosques de rododendros que eram verdes e já estão to-
demoraria tanto, informaram-nos de que a gravidez era algo de-
dos cor-de-rosa, como os palácios de Jaipur. Vozes novas de pas- morado
sarinhos começam a ensaiar as árias tradicionais de sua nação. C) Os amigos, apesar de terem esquecido, de nos avisar que
Pequenas borboletas brancas e amarelas apressam-se pelos ares, demoraria tanto, informaram-nos de que a gravidez era algo de-
- e certamente conversam: mas tão baixinho que não se entende. morado.
Oh! Primaveras distantes, depois do branco e deserto inver- D) Os amigos apesar de terem esquecido de nos avisar que,
no, quando as amendoeiras inauguram suas flores, alegremente, demoraria tanto, informaram-nos, de que a gravidez era algo de-
e todos os olhos procuram pelo céu o primeiro raio de sol. morado.
Esta é uma primavera diferente, com as matas intactas, as E) Os amigos, apesar de, terem esquecido de nos avisar que
árvores cobertas de folhas, - e só os poetas, entre os humanos, demoraria tanto, informaram-nos de que a gravidez, era algo de-
sabem que uma Deusa chega, coroada de flores, com vestidos morado.
bordados de flores, com os braços carregados de flores, e vem
dançar neste mundo cálido, de incessante luz.
Mas é certo que a primavera chega. É certo que a vida não se
esquece, e a terra maternalmente se enfeita para as festas da sua
perpetuação.
Algum dia, talvez, nada mais vai ser assim. Algum dia, talvez,
os homens terão a primavera que desejarem, no momento em
que quiserem, independentes deste ritmo, desta ordem, deste
movimento do céu. E os pássaros serão outros, com outros cantos
e outros hábitos, - e os ouvidos que por acaso os ouvirem não te-
rão nada mais com tudo aquilo que, outrora, se entendeu e amou.
Enquanto há primavera, esta primavera natural, prestemos
atenção ao sussurro dos passarinhos novos, que dão beijinhos
para o ar azul.

15
 L Í N GU A PO RTU GU E SA

I C E rocurador revidenciário I IDEC N R ESP O ST A S

0 1 D
0 2 B
0 3 A
0 4 A
0 5 A

M O R F O L O G I A : CL A SSES D E P A L A VR A S, P R O CESSO D E
F O R M A Ç Ã O D A S P A L A VR A S.

CL A SSE G R A M A T I CA I S

A R T IG O

Artigo é a palavra que colocamos antes dos substantivos, com

a finalidade de determina-los e especificarmos seu gênero e nú-
mero.
Os artigos podem ser:
- definidos: o, a, os, as (Determinam os substantivos de forma
Em Júnior, hoje jantaremos fora! , a presença da vírgula é particular).
obrigatória porque serve para: - indefinidos: um, uma, uns, umas (Determinam os substanti-
A) Isolar o vocativo. vos de forma inespecífica).
B) Isolar o adjunto adverbial deslocado.
Ex emplos:
C) Separar orações coordenadas.
Comprei o carro. (Um carro específico)
D) Intercalar expressões explicativas.
Comprei um carro. (Um carro qualquer)
0 4 . - I F - M T - D ireito – 2 0 1 8 - I F - M T
Arti o efinido
O uso adequado da pontuação é fundamental para o bom
entendimento do texto. Nos casos abaixo, a vírgula está usada de
Indica um substantivo específico, determinado. Dependendo
forma inadequada em:
da flexão de gênero e de número, assume as formas o, a, os, as.
A) Todos os cidadãos brasileiros, são iguais perante a lei, con-
forme a Constituição Federal. Observe as poss veis variaç es de g nero e n mero:
B) Além disso, à noite, fazer caminhada até a minha casa é
inseguro. O professor me repreendia.
C) Agora, em relação à tecnologia, os jovens dispõem de uma A professora me repreendia.
série de comodidades, salientou o pesquisador. O s professores me repreendiam.
D) Eu sei, mas não devia (Marina Colasanti).
E) Ainda havia muito a se deliberar, todavia, considerando o Arti o ndefinido
horário avançado, a reunião foi encerrada.
Indica m ser qualquer dentre outros da mesma espécie. De-
0 5 . EM A T ER CE - A gente de A T ER - Ciê ncias Contá beis – 2 0 1 8 pendendo da flexão de gênero e de número, assume as formas
– CET R ED E um, uma, uns, umas.
Analise as duas frases a seguir em relação à ambiguidade.
I. arla comeu um doce e sua irmã também. Observe as poss veis variaç es de g nero e n mero, usando
II. Mataram a vaca da sua tia. o mesmo ex emplo anterior:

Marque a opção CORRETA. U m professor me repreendia.

A) O problema da frase I pode ser corrigido com uma vírgula.
B) As duas frases podem ser corrigidas com o uso de prono-
me.
C) Ao colocarmos apenas um verbo, corrigiremos a frase II.
D) Apenas a frase I apresenta problema de ambiguidade.
E) Uma preposição resolveria o problema da frase II.
U ma professora me repreendia.
U ns professores me repreendiam.
Além das formas simples, os artigos apresentam formas com-
binadas com preposições. O artigo definido combina-se com as
preposições a, de, em, por, originando, por exemplo, as formas
ao, do, nas, pelos, etc.

16
 L Í N GU A PO RTU GU E SA
uando o artigo definido feminino (a, as) aparece combinado
com a preposição a, temos um caso que merece destaque espe-
cial: a essa fusão de duas vogais idênticas, graficamente represen-
tada por um a com acento grave (à, às), dá-se o nome de crase.
Exemplo:
Eles lançaram um alerta à nação. (à preposição a artigo
definido a)
O artigo indefinido combina-se com as preposições em e de,
originando, por exemplo, as formas num, numas, duns, etc.
SU B ST A N T I VO
Os substantivos nomeiam seres, coisas, ideias. Como palavra
variável, apresenta flexões de gênero, número e grau.
Classificação
Su stantivo Comum Designa os seres de uma espécie de for-
ma genérica: casa, f elicidade, mesa, crianç a, etc.
Su stantivo r prio Designa um ser específico, determina-
do, como: R ecif e, M ariana, B rasil, etc.
Su stantivo Concreto Designa seres propriamente ditos
(pessoas, objetos, lugares), independentemente de sua existência
real. Assim sendo, são exemplos: f ada, saci, mesa, cinema, etc.
Su stantivo A strato Designa ações qualidades, ou estados,
tomados como seres. Indica coisas que não existem por si, que
são resultado de uma abstração. É o caso de f elicidade, pobrez a,
caridade, etc..
orma o dos su stantivos
Su stantivo rimitivo erve de base para a formação de ou-
tros substantivos. Exemplo: rosa, pedra, gelo, etc.
ubstantivo Derivado: É formado a partir de um substantivo
primitivo, como: roseiral, pedregulho, geleira, etc.
ubstantivo imples: formado por um s radical, como:
janela, livro, trem, etc.
ubstantivo Composto: formado por mais de um radical,
como em: arco- í ris, arranha- cé u, etc.
ubstantivo Coletivo: É coletivo o substantivo no singular
que designa um conjunto de seres da mesma espécie.
- buq uê de flores
- alcateia de lobos
- elenco de artistas
- legião de soldados
17
G ê nero
De acordo com o gênero (feminino e masculino) das palavras
substantiva, são classificadas em:
Su stantivos i ormes apresentam duas formas, uma para
o masculino e outra para o feminino. Exemplo: médico e médica;
namorado e namorada.
Su stantivos ni ormes somente um termo especifica os
dois gêneros (masculino e feminino), sendo classificados em:
- Epicenos: palavra que apresenta somente um gênero e refe-
re-se aos animais, por exemplo: baleia (macho ou fêmea).
- Sobrecomum: palavra que apresenta somente um gênero
e refere-se às pessoas, por exemplo: criança (masculino e femi-
nino).
- Comum de dois gêneros: termo que se refere aos dois gêne-
ros (masculino e feminino), identificado por meio do artigo que o
acompanha, por exemplo: o dentista e a dentista .
N úmero
São classificados em:
Sin ular palavra que designa uma única coisa, pessoa ou um
grupo, por exemplo: cama, homem.
Pl ural : palavra que designa várias coisas, pessoas ou grupos,
por exemplo: camas, homens.
G rau
São classificados em aumentativo e diminutivo:
Aumentativo Indica o aumento do tamanho de algum ser ou
alguma coisa. Divide-se em:
- Analítico: substantivo acompanhado de adjetivo que indica
grandeza, por exemplo: menino grande.
- Sintético: substantivo com acréscimo de um sufixo indicador
de aumento, por exemplo: meninão.
iminutivo Indica a diminuição do tamanho de algum ser ou
alguma coisa. Divide-se em:
- Analítico: substantivo acompanhado de um adjetivo que in-
dica pequenez, por exemplo: menino pequeno.
- Sintético: substantivo com acréscimo de um sufixo indicador
de diminuição, por exemplo: menininho.
A D J ET I VO
Adjetivo é a palavra que modifica o substantivo, atribuindo-
-lhe um estado, qualidade ou característica.
Classificação
S i m p l es - formado por um só radical. Exemplo: bonita.
C om p osto - formado por mais de um radical. Exemplo: latino-
-americano.
rimitivo - não deriva de outra palavra. Exemplo: claro, grande.
erivado - tem origem em outra palavra. Exemplo: tolerante
(vem de tolerar).
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Pá tri o - é o que se refere a países, estados, cidades, etc. Exem- N U M ER A L

plo: brasileiro, mineiro, carioca, etc.
O numeral é a palavra que indica, em termos numéricos, um
ocu o Ad etiva número exato ou a posição que tal coisa ocupa numa série.

É toda reunião de duas ou mais palavras com valor de uma só. Classificação
Geralmente, as locuções adjetivas são formadas por uma preposi-
ç ão e um substantivo, ou uma preposiç ão e um advérbio. C ard i nai s: Forma básica dos números, indicam contagem,
Exemplos: medida. Exemplo, um, dois, três
- dente de cão ( canino)
- água de chuva ( pluvial) O rd i nai s: Indica ordem de uma sequência. Exemplo, primei-
- pneus de trás ( traseiro) ro, segundo, terceiro

F lex ão F rac i oná ri os: Indicam a diminuição das proporções numéri-

cas, ou seja, representam uma parte de um todo. Exemplo, meio,
G ê neros terço, quarto, quinto

- Adjetivos Uniformes: uma forma para os dois gêneros (femini- Multiplicativos: Determina o aumento da quantidade por
no e masculino). Exemplo: alegre. meio de múltiplos. Exemplo, dobro, triplo, quádruplo, quíntuplo
- Adjetivos Biformes: varia conforme o gênero (masculino e fe-
minino). Exemplo: dengoso, dengosa. Coletivos: Número exato que faz referência a um conjunto de
seres. Exemplo: dúzia (conjunto de 12), dezena (conjunto de 10),
N ú m ero centena (conjunto de 100), semestre (conjunto de 6), bimestre
(conjunto de 2).
Os adjetivos podem vir no singular ou plural, concordando
com o número do substantivo referido. Assim, a sua formação é O rd i nal C ard i nal O rd i nal C ard i nal
parecida à dos substantivos.
U m Primeiro Vinte Vigésimo
G rau Dois Segundo Trinta Trigésimo
Três Terceiro Cinquenta uinquagésimo
São classificados em:
Quatro Quarto Sessenta Sexagésimo
- Grau Comparativo: utilizado para comparar qualidades. Cinco Quinto O itenta O ctogésimo
Comparativo de Igualdade Chocolate é tão bom q uanto pizza. Seis Sexto Cem Centésimo
Comparativo de Superioridade Rui é mais esforçado q ue Marcos. Sete Sétimo Quinhentos Quingentésimo
Comparativo de Inferioridade Mariana é menos feliz q ue Paula. O ito Oitavo Setecentos Setingentésimo
- Grau Superlativo - utilizado para intensificar qualidades.
Nove N ono Novecentos N oningentésimo
Superlativo Absoluto: Dez Décimo Mil Milésimo
Analítico - A casa é ex tremamente luxuosa. P R O N O M E
Sintético - Larissa é organiz adí ssima.
Superlativo Relativo de: Pronome é a palavra que substitui ou acompanha o substan-
Superioridade - A cidade é a mais bonita da região. tivo, indicando sua posição em relação às pessoas do discurso ou
Inferioridade - Este computador é o menos moderno do es- mesmo situando-o no espaço e no tempo.
critório.
P ronomes P essoais
Somente seis adjetivos têm o grau comparativo de superiori-
dade sintético. Veja-os: R etos têm função de sujeito da oração: eu, tu, ele, nós, vós,
eles.
bom melhor lí uos têm função de complemento do verbo (objeto dire-
mau pior to / objeto indireto) ou as, lhes. - Ele viajará conosco. (eleprono-
grande maior me reto / vaiverbo / conosco complemento nominal).
pequeno menor - tônicos com preposição: mim, comigo, ti, contigo,si, consigo,
alto superior conosco, convosco;
baixo inferior - átonos sem preposição: me, te, se, o, a, lhe, nos, vos,
os,pronome oblíquo)

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 L Í N GU A PO RTU GU E SA

P ronomes de T ratamento
Dependendo da pessoa a quem nos dirigimos, do seu cargo,
idade, título, o tratamento será familiar ou cerimonioso: Vossa
Alteza (V.A.) - príncipes, duques; Vossa Eminência (V.Ema) - car-
deais; Vossa Excelência (V.Ex.a) - altas autoridades, presidente,
oficiais; Vossa Magnificência (V.Mag.a) - reitores de universida-
des; Vossa Majestade (V.M.) reis, imperadores; Vossa Santidade
(V.S.) - Papa; Vossa Senhori (V.Sa) - tratamento cerimonioso.
- Além desses, são pronomes de tratamento: senhor, senho-
ra, senhorita, dona, você.
- A forma Vossa (Senhoria, Excelência) é empregada quando
se fala com a própria pessoa: Vossa Senhoria não compareceu à
reunião dos semterra? (falando com a pessoa)
- A forma Sua (Senhoria, Excelência ) é empregada quando
se fala sobre a pessoa: Sua Eminência, o cardeal, viajou paraum
Congresso. (falando a respeito do cardeal)
ronomes ossessivo
Aquele (s), aquela (s), aquilo: indicam um tempo distante em
relação ao momento em que se fala. Exemplo: Lembro-me bem
aq uele tempo em que viajávamos de trem.
R el aç ã o ao esp aç o
Este (s), esta (s), isto: o ser ou objeto que está próximo da
pessoa que fala. Exemplo: Este é o meu filho.
Esse (s), essa (s), isso: a pessoa ou a coisa próxima daquela
com quem falamos ou para quem escrevemos. Exemplo: Por fa-
vor, poderia passar esse copo?
Aquele (s), aquela (s), aquilo: o ser ou objeto que está longe
de quem fala e da pessoa de quem se fala (3 pessoa). Exemplo:
Com licença, poderia dizer o preço daq uele casaco?
ronomes Indefinidos
Empregados na 3 pessoa do discurso, o próprio nome já
mostra que os pronomes indefinidos substituem ou acompanham
o substantivo de maneira vaga ou imprecisa.

Os pronomes possessivos são aqueles que transmitem a ideia Classifica o ronomes ndefinidos
de posse, por exemplo: Esse carro é seu?
algum, alguma, alguns, algumas, nenhum,
nenhuma, nenhuns, nenhumas, muito,
Pessoas V erb ai s ronomes ossessivos muita, muitos, muitas, pouco, pouca,
poucos, poucas, todo, toda, todos, todas,
1 pessoa do singular meu, minha (singular); meus, outro, outra, outros, outras, certo, certa,
ariáveis
(eu) minhas (plural) certos, certas, vário, vária, vários, várias,
tanto, tanta, tantos, tantas, quanto,
2 pessoa do singular teu, tua (singular); teus, tuas quanta, quantos, quantas, qualquer,
(tu, você) (plural) quaisquer, qual, quais, um, uma, uns,
umas.
3 pessoa do singular seu, sua (singular); seus, suas
(ele/ela) (plural) quem, alguém, ninguém, tudo, nada,
Invariáveis
outrem, algo, cada.
1 pessoa do plural nosso, nossa (singular); nossos, ronomes elativos
(nós) nossas (plural)
Os pronomes relativos se referem a um substantivo já dito an-
2 pessoa do plural vosso, vossa (singular); vossos, teriormente na oração. Podem ser palavras variáveis e invariáveis.
(vós, vocês) vossas (plural) Essa palavra da oração anterior chamase antecedente: Viajei para
uma cidade que é muito pequena. ercebese que o pronome rela-
3 pessoa do plural seu, sua (singular); seus, suas tivo q ue, substitui na 2 oração, a cidade, por isso a palavra que é
(eles/elas) (plural) um pronome relativo.
São divididos em:
ronomes Demonstrativos ariáveis: o qual, os quais, a qual, as quais, cujo, cujos, cuja,
cujas, quanto, quantos;
Os pronomes demostrativos são utilizados para indicar algo. nvariáveis: que, quem, quando, como, onde.
Reúnem palavras variáveis (esse, este, aquele, essa, esta, aquela)
e invariáveis (isso, isto, aquilo). ronomes Interrogativos

R el aç ã o ao tem p o São palavras variáveis e invariáveis empregadas para formular

Este (s), esta (s), isto: indicam o tempo presente em relação perguntas diretas e indiretas.
ao momento em que se fala. Exemplo: Esta semana é a última
antes da prova.
Esse (s), essa (s), isso: indicam tempo no passado ou no fu-
turo. Exemplos: Onde você foi esse feriado? / Serei reconhecido
pelo meu esforço. uando esse dia chegar, estarei satisfeito.

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 L Í N GU A PO RTU GU E SA

ndicativo Mostra o fato de maneira real, certa, positiva. Ex.:

Pronom es Eu falo alemão.
Classifica o E x em p l os
nterro ativos Su untivo Pode exprimir um desejo e apresenta o fato
como possível ou duvidoso, hipotético. Ex.: Se eu tivesse dinheiro,
qual, quais, Q uanto custa? compraria um carro.
ariáveis quanto, quantos, Q uais sapatos mperativo Exprime ordem, conselho ou súplica. Ex.: Des-
quanta, quantas. você prefere? canse bastante nestas férias.

Q uem estragou F ormas nominais

meu vestido?
Invariáveis quem, que.
Q ue problema Temos três formas nominais: Infinitivo, ger ndio e partic -
ocorreu? pio, e são assim chamadas por desempenhar um papel parecido
aos dos substantivos, adjetivos ou advérbios e, sozinhas, não se-
VER B O rem capazes de expressar os modos e tempos verbais.

Exprime ação, estado, mudança de estado, fenômeno da na- nfinitivo

tureza e possui inúmeras flexões, de modo que a sua conjugação
é feita em relação as variações de pessoa, número, tempo, modo,
voz e aspeto.
Os verbos estão agrupados em três conjugações:
con u a o ar: amar, caçar, começar.
con u a o er: comer, derreter, beber.
con u a o ir: curtir, assumir, abrir.
O verbo pôr e seus derivados (repor, depor, dispor, compor,
impor) pertencem a 2 conjugação devido à sua origem latina poer.
P essoas: 1 , 2 e 3 pessoa, em 2 situações: singular e plural.
1 pessoa do singular eu; ex.: eu viajo
2 pessoa do singular tu; ex.: tu viajas
3 pessoa do singular ele; ex.: ele viaja
1 pessoa do plural nó s; ex.: nós viajamos
2 pessoa do plural v s; ex.: vós viajais
3 pessoa do plural eles; ex.: eles viajam
T empos do Verbo
Presente: Ocorre no momento da fala. Ex.: trabalha
Preté ri to: Ocorrido antes. Ex.: trabalhou
F uturo: Ocorrido depois. Ex.: trabalhará
O preté rito subdivide-se em:
- Perfeito: Ação acabada. Ex.: Eu limpei a sala.
- Imperfeito: Ação inacabada no momento a que se refere à
narração. Ex.: Ele ficou no hospital por dias.
- Mais-que-perfeito: Ação acabada, ocorrida antes de outro
fato passado. Ex.: Para ser mais justo, ele partira o bolo em fatias
pequenas.
O f uturo subdivide-se em:
- Futuro do Presente: Refere-se a um fato imediato e certo.
Ex.: articiparei do grupo.
- Futuro do Pretérito: Pode indicar condição, referindo-se a
uma ação futura, ligada a um momento já passado. Ex.: Iria ao
show se tivesse dinheiro. (Indica condição); Ele gostaria de assu-
mir esse compromisso.
Pessoal: Refere às pessoas do discurso. Não é flexionado nas
1 e 3 pessoas do singular e flexionadas nas demais:
Estudar (eu) não flexionado
Estudares (tu) flexionado
Estudar(ele) não flexionado
Estudarmos (nós) flexionado
Estudardes (voz) flexionado
Estudarem (eles) flexionado
Impessoal: É o infinitivo impessoal quando não se refere às
pessoas do discurso. Exemplos: caminhar é bom. (a caminhada é
boa); É proibido fumar. (é proibido o fumo)
G erú nd i o
Caracteriza-se pela terminação - ndo. O verbo não se flexiona
e pode exercer o papel de advérbio e de adjetivo.
Exemplo: Ela estava trabalhando quando telefonaram.
articípio
Pode ser regular e irregular.
Particípio regular: se caracteriza pela terminação -ado, -ido.
Exemplo: Eles tinham partido em uma aventura sem fim.
Particípio irregular: pode exercer o papel de adjetivo.
Exemplo: Purê se faz com batata coz ida.
Por apresentar mais que uma forma, o particípio é classifica-
do como verbo abundante. É importante lembrar que nem todos
os verbos apresentam duas formas de particípio: (aberto, cober-
to, escrever).
T empos Simples e T empos Compostos
T em p os si m p l es: formados apenas pelo verbo principal.

M odos Verbais Indicativo:

Presente - canto, vendo, parto, etc.

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 L Í N GU A PO RTU GU E SA
Pretérito perfeito - cantei, vendi, parti, etc.
Pretérito imperfeito - cantava, vendia, partia, etc.
Pretérito mais-que-perfeito - cantara, vendera, partira, etc.
Futuro do presente - cantarei, venderei, partirei, etc.
Futuro do pretérito - cantaria, venderia, partiria, etc.
Subjuntivo: apresenta o fato, a ação, mas de maneira incerta,
imprecisa, duvidosa ou eventual.
Presente - cante, venda, parta, etc.
Pretérito imperfeito - cantasse, vendesse, partisse, etc.
Futuro - cantar, vender, partir.
Imperativo: Ao indicar ordem, conselho, pedido, o fato verbal
pode expressar negação ou afirmação. São, portanto, duas as for-
mas do imperativo:
- Imperativo Negativo (Formado pelo presente do subjunti-
vo): N ão abram a porta.
- Imperativo Afirmativo (Formado do presente do subjuntivo,
com exceção da 2 pessoas do singular e do plural, que são retira-
das do presente do indicativo sem o s . Ex: Anda Ande Ande-
mos Andai Andem: A bram a porta.
O bs. : O imperativo não possui a 1 pessoa do singular, pois
não se prevê a ordem, conselho ou pedido a si mesmo.
T em p os c om p ostos: Formados pelos auxiliares ter ou haver.
Infinitivo:
Pretérito impessoal composto - ter falado, ter vendido, etc.
Pretérito pessoal composto - ter (teres) falado, ter (teres)
vendido.
Gerúndio pretérito composto tendo falado, tendo vendido.
Indicativo:
Pretérito perfeito composto - tenho cantado, tenho vendido,
etc.
Pretérito mais-que-perfeito composto - tinha cantado, tinha
vendido, etc.
Futuro do presente composto - terei cantado, terei vendido,
etc.
Futuro do pretérito composto - teria cantado, teria vendido, etc.
Subjuntivo:
Pretérito perfeito composto - tenha cantado, tenha vendido,
etc.
Pretérito mais-que-perfeito composto - tivesse cantado, ti-
vesse vendido, etc.
Futuro composto - tiver cantado, tiver vendido, etc.
A D VÉ R B I O
São palavras que modificam um verbo, um adjetivo ou ou-
tro advérbio
Classificação dos dvérbios
M od o: Bem, mal, assim, adrede, melhor, pior, depressa,
acinte, debalde, devagar, ás pressas, às claras, às cegas, à toa, à
vontade, às escondas, aos poucos, desse jeito, desse modo, dessa
21
maneira, em geral, frente a frente, lado a lado, a pé, de cor, em
vão e a maior parte dos que terminam em -mente: calmamente,
tristemente, propositadamente, pacientemente, amorosamente,
docemente, escandalosamente, bondosamente, generosamente.
I ntensi d ad e: Muito, demais, pouco, tão, menos, em excesso,
bastante, pouco, mais, menos, demasiado, quanto, quão, tanto,
assaz, que (equivale a quão), tudo, nada, todo, quase, de todo,
de muito, por completo, bem (quando aplicado a propriedades
graduáveis).
u ar Aqui, antes, dentro, ali, adiante, fora, acolá, atrás,
além, lá, detrás, aquém, cá, acima, onde, perto, aí, abaixo, aon-
de, longe, debaixo, algures, defronte, nenhures, adentro, afora,
alhures, nenhures, aquém, embaixo, externamente, a distância,
a distância de, de longe, de perto, em cima, à direita, à esquerda,
ao lado, em volta.
T em p o: oje, logo, primeiro, ontem, tarde, outrora, amanhã,
cedo, dantes, depois, ainda, antigamente, antes, doravante, nun-
ca, então, ora, jamais, agora, sempre, já, enfim, afinal, amiúde,
breve, constantemente, entrementes, imediatamente, primei-
ramente, provisoriamente, sucessivamente, às vezes, à tarde, à
noite, de manhã, de repente, de vez em quando, de quando em
quando, a qualquer momento, de tempos em tempos, em breve,
hoje em dia.
e a o Não, nem, nunca, jamais, de modo algum, de for-
ma nenhuma, tampouco, de jeito nenhum.
D vida: Acaso, porventura, possivelmente, provavelmente,
quiçá, talvez, casualmente, por certo, quem sabe.
Afirma o Sim, certamente, realmente, decerto, efetiva-
mente, certo, decididamente, realmente, deveras, indubitavel-
mente.
E x c l usã o: Apenas, exclusivamente, salvo, senão, somente,
simplesmente, só, unicamente.
I nc l usã o: Ainda, até, mesmo, inclusivamente, também.
nterro a o porque? (causa), quanto? (preço e intensida-
de), onde? (lugar), como? (modo), quando? (tempo), para que?
(finalidade).
O rd em : Depois, primeiramente, ultimamente.
esi na o Eis
F lex ão
São consideradas palavras invariáveis por não terem flexão
de número (singular e plural) e gênero (masculino, feminino); en-
tretanto, são flexionadas nos graus comparativo e superlativo.
Grau Comparativo O advérbio pode caracterizar relações de
igualdade, inferioridade ou superioridade. Para indicar esse grau
utilizam as formas tão…quanto, mais…que, menos…que. Pode ser:
- de igualdade. Ex.: Enxergo tão bem quanto você.
- de superioridade. Ex.: Enxergarei melhor que você.
 L Í N GU A PO RTU GU E SA

- de inferioridade. Ex.: Enxergaremos pior que você. - Combinação: A preposição não sofre alteração.
preposição a artigos definidos o, os
Grau Superlativo A circunstância aparecerá intensificada. a o ao
Pode ser formado tanto pelo processo sintético (acréscimo de su- preposição a advérbio onde
fixo), como pelo analítico (outro advérbio estará indicando o grau a onde aonde
superlativo).
- Contração: uando a preposição sofre alteração.
- superlativo (ou absoluto) sintético: Acréscimo de sufixo. Ex.: Preposição Artigos
Este conteúdo é f ací limo. De o(s) do(s)
- superlativo (ou absoluto) analítico: Precisamos de um ad- De a(s) da(s)
vérbio de intensidade. Ex.: Este conteúdo é muito fácil. De um dum
De uns duns
Ao empregamos dois ou mais advérbios terminados em – De uma duma
mente, acrescentamos o sufixo apenas no último. Ex.: Muito fez De umas dumas
pelo seu povo; trabalhou duro, árdua e ininterruptamente. Em o(s) no(s)
Em a(s) na(s)
P R EP O SI Ç Ã O Em um num
Em uma numa
Palavra invariável que liga dois termos da oração, numa rela- Em uns nuns
ção de subordinação donde, geralmente, o segundo termo subor- Em umas numas
dina o primeiro. As preposições estabelecem a coesão textual e A à(s) à(s)
possuem valores semânticos indispensáveis para a compreensão Por o pelo(s)
do texto. Por a pela(s)

T i p os d e Prep osi ç ã o - Prep osi ç ã o + Pronom es

De ele(s) dele(s)
Lugar: O voo veio de São Francisco. De ela(s) dela(s)
Modo: Os alunos eram colocados em carteiras. De este(s) deste(s)
Tempo: Ele viajou por três anos. De esta(s) desta(s)
Distância: A vinte quilômetros daqui há um pedágio. De esse(s) desse(s)
Causa: Parou de andar, pois estava com sede. De essa(s) dessa(s)
Instrumento: Ela cortou o bolo com uma faca pequena. De aquele(s) daquele(s)
Finalidade: A igreja foi enfeitada para o casamento. De aquela(s) daquela(s)
De isto disto
Classifica o De isso disso
De aquilo daquilo
As preposições podem ser divididas em dois grupos: De aqui daqui
- Preposições Essenciais palavras que só funcionam como
De aí daí
preposição, a saber: a, ante, após, até, com, contra, de, desde,
De ali dali
em, entre, para, per, perante, por, sem, sob, sobre, trás.
De outro doutro(s)
- Preposições Acidentais palavras de outras classes grama-
De outra doutra(s)
ticais que, podem funcionar como preposição, a saber: afora,
Em este(s) neste(s)
como, conforme, consoante, durante, exceto, mediante, menos,
Em esta(s) nesta(s)
salvo, segundo, visto etc.
Em esse(s) nesse(s)
Em aquele(s) naquele(s)
ocu es prepositivas são formadas por duas ou mais pa-
lavras com o valor de preposição, sempre terminando por uma Em aquela(s) naquela(s)
preposição, por exemplo: Abaixo de, acerca de, acima de, ao lado Em isto nisto
de, a respeito de, de acordo com, em cima de, embaixo de, em Em isso nisso
frente a, ao redor de, graças a, junto a, com, perto de, por causa Em aquilo naquilo
de, por cima de, por trás de. A aquele(s) àquele(s)
A aquela(s) àquela(s)
A preposição é invariável. Porém, pode unir-se a outras pa- A aquilo àquilo
lavras e estabelecer concordância em gênero ou em número. Ex.:
por o pelo; por a pela. I N T ER J EI Ç Ã O
Essa concordância não é característica da preposição e sim
das palavras a que se ela se une. Esse processo de junção de uma É uma palavra invariável, que representa um recurso da lin-
preposição com outra palavra pode se dar a partir de dois pro- guagem afetiva, expressando sentimentos, sensações, estados de
cessos: espírito, sempre acompanhadas de um ponto de exclamação (!).

22
 L Í N GU A PO RTU GU E SA
As interjeições são consideradas palavras-frases na medida
em que representam frases-resumidas, formadas por sons vocá-
licos (Ah! Oh! Ai!), por palavras (Droga! Psiu! Puxa!) ou por um
grupo de palavras, nesse caso, chamadas de locuções interjetivas
(Meu Deus! Ora bolas!).
ipos de Interjeiç es
Mesmo não havendo uma classificação rigorosa, já que a
mesma interjeição pode expressar sentimentos ou sensações di-
ferentes, as interjeições ou locuções interjetivas são classificadas
em:
Advertência: Cuidado!, Olhe!, Atenção!, Fogo!, Calma!, Deva-
gar!, Sentido!, Vê bem!, Volta aqui!
Afugentamento: Fora!, Toca!, ô!, Passa!, Sai!, Roda!, Arre-
da!, Rua!, Cai fora!, Vaza!
Agradecimento: Graças a Deus!, Obrigado!, Agradecido!,
Muito obrigada!, Valeu!
Alegria: Ah!, Eh!, Oh!, Oba!, Eba!, Viva!, Olá!, Eita!, Uhu!, ue bom!
Alívio: Ufa!, Uf!, Arre!, Ah!, Eh!, Puxa!, Ainda bem!
 nimo: Coragem!, Força!, Ânimo!, Avante!, Vamos!, Firme!,
Bora!
Apelo: Socorro!, Ei!, !, Oh!, Alô!, Psiu!, Olá!, Eh!
Aplauso: Muito bem!, Bem!, Bravo!, Bis!, É isso aí!, Isso!, Pa-
rabéns!, Boa!
Chamamento: Alô!, Olá , ei , Psiu , ô , oi , psiu
Concordância: Claro!, Sem dúvida!, Então!, Sim!, Pois não!,
Tá!, ã-hã!
Contrariedade: Droga!, Credo!
Desculpa: Perdão!, Opa!, Desculpa!, Foi mal!
Desejo: Oxalá!, Tomara!, ueira Deus!, uem me dera!
Despedida: Adeus!, Até logo!, Tchau!, Até amanhã!
Dor: Ai!, Ui!, Ah!, Oh!, Meu Deus!, Ai de mim!
Dúvida: um?, hem?, hã?, Ué!
Espanto: Oh!, Puxa!, uê!, Nossa!, Caramba!, i!, Meu Deus!,
Crê em Deus pai!
Estímulo: Â nimo , Coragem!, Vamos!, Firme!, Força!
Medo: Oh!, Credo!, Cruzes!, Ui!, Ai!, Uh!, Socorro!, ue
medo!, Jesus!
Satisfação: Viva!, Oba!, Boa!, Bem!, Bom!
Saudação: Alô!, Oi!, Olá!, Adeus!, Tchau!, Salve!
Silêncio: Psiu!, Shh!, Silêncio!, Basta!, Calado!, uieto!, Bico
fechado!
CO N J U N Ç Ã O
É um termo que liga duas orações ou duas palavras de mes-
mo valor gramatical, estabelecendo uma relação (de coordenação
ou subordinação) entre eles.
Classificação
Con un es Coordenativas L igam duas orações independen-
tes.
-Conjunções Aditivas: Exprimem soma, adição de pensamen-
tos: e, nem, não só . . . mas també m, não só . . . como també m.
23
Exemplo: João não lê nem escreve.
-Conjunções Adversativas: Exprimem oposição, contraste,
compensação de pensamentos: mas, poré m, contudo, entretan-
to, no entanto, todavia
Exemplo: Não viajamos, porém, poupamos dinheiro.
-Conjunções Alternativas: Exprimem escolha de pensamen-
tos: ou. . . ou, já . . . já , ora. . . ora, q uer. . . q uer, seja. . . seja.
Exemplo: Ou você casa, ou compra uma bicicleta.
Conjunções Conclusivas: Exprimem conclusão de pensamen-
to: logo, por isso, pois uando vem depois do verbo , portanto,
por conseguinte, assim.
Exemplo: Estudou bastante, portanto será aprovado.
-Conjunções Explicativas: Exprimem razão, motivo: q ue, por-
ue, assim, pois uando vem antes do verbo , por uanto, por
conseguinte.
Exemplo: Não pode ligar, pois estava sem bateria.
Con un es Su ordinativas L igam orações dependentes
uma da outra.
-Conjunções Integrantes: Introduzem orações subordinadas
com função substantiva: q ue, se.
Exemplo: uero que sejas muito feliz.
-Conjunções Causais: Introduzem orações subordinadas que
dão ideia de causa: ue, por ue, como, pois, visto ue, já ue,
uma vez ue
Exemplo: Como tive muito trabalho, não pude ir à festa.
-Conjunções Comparativas: Introduzem orações subordina-
das que dão ideia de comparação: q ue, do q ue, como.
Exemplo: Meu cachorro é mais inteligente do que o seu.
-Conjunções Concessivas: Iniciam orações subordinadas que
exprimem um fato contrário ao da oração principal: embora, ain-
da q ue, mesmo q ue, se bem q ue, posto q ue, apesar de q ue, por
mais q ue, por melhor q ue.
Exemplo: Vou ao mercado, embora esteja sem muito dinhei-
ro.
-Conjunções Condicionais: Iniciam orações subordinadas que
exprimem hipótese ou condição para que o fato da oração prin-
cipal se realize ou não: caso, contanto ue, salvo se, desde ue,
a não ser q ue.
Exemplo: Se não chover, irei à festa.
 L Í N GU A PO RTU GU E SA

-Conjunções Conformativas: Iniciam orações subordinadas que exprimem acordo, concordância de um fato com outro: segundo,
como, conf orme.

Exemplo: Cada um oferece conforme ganha.

-Conjunções Consecutivas: Iniciam orações subordinadas que exprimem a consequência ou o efeito do que se declara na oração prin-
cipal: q ue, de f orma q ue, de modo q ue, de maneira q ue.

Exemplo: Estava tão linda, de modo que todos pararam para olhar.

-Conjunções Temporais: Iniciam orações subordinadas que dão ideia de tempo: logo q ue, antes q ue, q uando, assim q ue, sempre q ue.

Exemplo: uando as visitas chegarem, comporte-se.

-Conjunções Finais: Iniciam orações subordinadas que exprimem uma finalidade: a fim de ue, para ue

Exemplo: Estudou a fim de conseguir algo melhor.

-Conjunções Proporcionais: Iniciam orações subordinadas que exprimem concomitância, simultaneidade: à medida que, à proporção
que, ao passo que, quanto mais, quanto menos, quanto menor, quanto melhor.

Exemplo: Ao passo que cresce, sua educação diminui.

Q U EST Õ ES

0 1 . I F - A P – A ux iliar em A dministraç ão – 2 0 1 6 - F U N I VER SA

No segundo quadrinho, correspondem, respectivamente, a substantivo, pronome, artigo e advérbio:

a) guerra , o , a e por que .
b) mundo , a , o e lá .
c) quando , por que , e e lá .
d) por que , não , a e quando .
e) guerra , quando , a e não .

0 2 . M E Oficial de romotoria I NE

J apão irá aux iliar M inas G erais com a ex periê ncia no enf rentamento de tragé dias
Acostumados a lidar com tragédias naturais, os japoneses costumam se reerguer em tempo recorde depois de catástrofes. Minas irá
buscar experiência e tecnologias para superar a tragédia em Mariana
A partir de janeiro, Minas Gerais irá se espelhar na experiência de enfrentamento de catástrofes e tragédias do Japão, para tentar
superar Mariana e recuperar os danos ambientais e sociais. Bombeiros mineiros deverão receber treinamento por meio da Agência de
Cooperação Internacional do Japão (Jica), a exemplo da troca de experiências que já acontece no Estado com a polícia comunitária, espe-
lhada no modelo japonês oban.

24
 L Í N GU A PO RTU GU E SA
O terremoto seguido de um tsunami que devastou a costa
nordeste do Japão em 2011 deixando milhares de mortos e de-
saparecidos, e prejuízos que quase chegaram a US 200 bilhões,
foi uma das muitas tragédias naturais que o país enfrentou nos
últimos anos. Menos de um ano depois da catástrofe, no entanto,
o Japão já voltava à rotina. É esse tipo de experiência que o Brasil
vai buscar para lidar com a tragédia ocorrida em Mariana.
(Juliana Baeta, http://www.otempo.com.br, 10.12.2015.
Adaptado)
No trecho B ombeiros mineiros deverão receber
treinamento... (1o parágrafo), a expressão em destaque
é formada por substantivo adjetivo, nessa ordem. Essa relação
também se verifica na expressão destacada em:
Parte superior do formulário
a) A imprudente atitude do advogado trouxe-me danos.
b) Entrou silenciosamente, com um espanto indisfarçável
c) A lguma pessoa teve acesso aos documentos da reunião?
d) Trata-se de um lutador bastante f orte e preparado.
e) Estiveram presentes à festa meus estimados padrinhos.
0 3 . CI ME écnico dministrativo
Todos os seres humanos nascem livres e iguais em dignida-
de e em direitos. Dotados de razão e de consciência, devem agir
uns para com os outros em espírito de fraternidade. Todo indiví-
duo tem direito à vida, à liberdade e à segurança pessoal. Toda a
pessoa tem direito ao trabalho, à livre escolha do trabalho, a con-
dições equitativas e satisfatórias de trabalho e à proteção contra
o desemprego .
De acordo com a gramática da língua portuguesa, adjetivo é
a palavra que qualifica um substantivo. Aponte a afirmativa que
contenha somente adjetivos retirados do texto.
a) livres, iguais, equitativas, satisfatórias.
b) todos, dever, fraternidade, liberdade.
c) trabalho, ter, direito, desemprego.
d) espírito, seres, nascer, livre.
refeitura de arra de uabiraba E N vel undamen-
tal Completo – 2 0 1 6 - I D H T EC
Assinale a alternativa em que o numeral está escrito por ex-
tenso corretamente, de acordo com a sua aplicação na frase:
a) Os moradores do bairro Matão, em Sumaré (SP), temem
que suas casas desabem após uma cratera se abrir na Avenida
Papa Pio . (DÉCIMA)
b) O acidente ocorreu nessa terça-feira, na BR-401 ( UATRO-
CENTAS E UMA)
c) A 22 edição do Guia impresso traz uma matéria e teve a
sua página Classitêxtil reformulada. (VIGÉSIMA SEGUNDA)
d) Art. 171 - Obter, para si ou para outrem, vantagem ilícita,
em prejuízo alheio, induzindo ou mantendo alguém em erro, me-
diante artifício, ardil. (CENTÉSIMO SETÉSIMO PRIMEIRO)
e) A Semana de Arte Moderna aconteceu no início do século
. (SÉCULO DUCENTÉSIMO)
0 5 . EL ET R O B R A S- EL ET R O SU L - T é cnico de Seguranç a do T ra-
balho – 2 0 1 6 - F CC
bu Dhabi constr i cidade do futuro, com tudo movido a
energia solar
Bem no meio do deserto, há um lugar onde o calor é extremo.
Sessenta e três graus ou até mais no verão. E foi exatamente por
causa da temperatura que foi construída em Abu Dhabi uma das
maiores usinas de energia solar do mundo.
Os Emirados Árabes estão investindo em fontes energéticas
renováveis. Não vão substituir o petróleo, que eles têm de sobra
por mais 100 anos pelo menos. O que pretendem é diversificar e
poluir menos. Uma aposta no futuro.
A preocupação com o planeta levou Abu Dhabi a tirar do pa-
pel a cidade sustentável de Masdar. Dez por cento do planejado
está pronto. Um traçado urbanístico ousado, que deixa os carros
de fora. Lá só se anda a pé ou de bicicleta. As ruas são bem estrei-
tas para que um prédio faça sombra no outro. É perfeito para o
deserto. Os revestimentos das paredes isolam o calor. E a direção
dos ventos foi estudada para criar corredores de brisa.
(Adaptado de: “Abu Dhabi constrói cidade do futuro, com
tudo movido a energia solar”. Disponível em:http://g1.globo.
com/globoreporter/noticia/2016/04/abu-dhabi-constroi-cidade-
E -do-futuro-com-tudo-movido-energia-solar.html)
Considere as seguintes passagens do texto:
I. E foi exatamente por causa da temperatura que foi
construída em Abu Dhabi uma das maiores usinas de energia
solar do mundo. (1º parágrafo)
II. Não vão substituir o petróleo, que eles têm de sobra por
mais 100 anos pelo menos. (2º parágrafo)
III. Um traçado urbanístico ousado, que deixa os carros de
fora. (3º parágrafo)
IV. As ruas são bem estreitas para que um prédio faça sombra
no outro. (3º parágrafo)
O termo que é pronome e pode ser substituído por o qual
APENAS em
Parte superior do formulário
a) I e II.
b) II e III.
c) I, II e IV.
d) I e IV.
e) III e IV.
ref de Ita uitinga E ssistente dministrativo
2 0 1 7 - I D H T EC
Morto em 2015, o pai afirma que Jules Bianchi não
culpa pelo acidente. Em entrevista, Philippe Bianchi afirma que a
verdade nunca vai aparecer, pois os pilotos medo de
falar. Um piloto não vai dizer nada se existir uma câmera, mas
quando não existem câmeras, todos até mim e me
dizem. Jules Bianchi bateu com seu carro em um trator duran-
te um GP, aquaplanou e não conseguiu para evitar o
choque.
(http://espn.uol.com.br/noticia/603278_pai-diz-que-pilotos-
-da-f-1-temmedo-de-falar-a-verdade-sobre-o-acidente-fatal-de-
-bianchi)
25
 L Í N GU A PO RTU GU E SA
Complete com a sequência de verbos que está no tempo,
modo e pessoa corretos:
a) Tem tem vem - freiar
b) Tem tiveram vieram - frear
c) Teve tinham vinham frenar
d) Teve tem veem freiar
e) Teve têm vêm frear
0 7 . ( U N I F ESP - T é cnico em Seguranç a do T rabalho – VU -
N ESP / 2 0 1 6 )
É permitido sonhar
Os bastidores do vestibular são cheios de histórias curiosas,
estranhas, comoventes. O jovem que chega atrasado por alguns
segundos, por exemplo, é uma figura clássica, e patética. Mas
existem outras figuras capazes de chamar a atenção.
Ta eshi Nojima é um caso. Ele fez vestibular para a Faculda-
de de Medicina da Universidade do Paraná. Veio do Japão aos 11
anos, trabalhou em várias coisas, e agora quer começar uma car-
reira médica.
Nada surpreendente, não fosse a idade do Ta eshi: ele tem
80 anos. Isto mesmo, 80. Numa fase em que outros já passaram
até da aposentadoria compulsória, ele se prepara para iniciar
nova vida. E o faz tranquilo: Cuidei de meus pais, cuidei dos meus
filhos. Agora posso realizar um sonho que trago da infância .
Não faltará quem critique Ta eshi Nojima: ele está tirando o
lugar de jovens, dirá algum darwinista social. Eu ponderaria que
nem tudo na vida se regula pelo critério cronológico. á pais que
passam muito pouco tempo com os filhos e nem por isso são
maus pais; o que interessa é a qualidade do tempo, não a quan-
tidade. Talvez a expectativa de vida não permita ao vestibulando
Nojima uma longa carreira na profissão médica. Mas os anos, ou
meses, ou mesmo os dias que dedicar a seus pacientes terão em
si a carga afetiva de uma existência inteira.
Não sei se Ta eshi Nojima passou no vestibular; a notícia que
li não esclarecia a respeito. Mas ele mesmo disse que isto não te-
ria importância: se fosse reprovado, começaria tudo de novo. E aí
de novo ele dá um exemplo. Os resultados do difícil exame trazem
desilusão para muitos jovens, e não são poucos os que pensam
em desistir por causa de um fracasso. A estes eu digo: antes de
abandonar a luta, pensem em Ta eshi Nojima, pensem na força
de seu sonho. Sonhar não é proibido. É um dever.
(Moacyr Scliar. Minha mãe não dorme enquanto eu não che-
gar, 1996. Adaptado)
Observe as passagens:
e agora quer começar uma carreira médica. (2 parágrafo);
ele tem 80 anos. I sto mesmo, 80. (3 parágrafo);
alvez a expectativa de vida não permita (4 parágrafo).
As expressões destacadas expressam, respectivamente, sen-
tido de
a) lugar, modo e causa.
b) tempo, afirmação e dúvida.
c) afirmação, afirmação e dúvida.
d) tempo, modo e afirmação.
e) modo, dúvida e intensidade.
26
0 8 . Ceron/ R O - D ireito – 2 0 1 6 - EX A T U S
A liç ão do f ogo
1º Um membro de determinado grupo, ao qual prestava ser-
viços regularmente, sem nenhum aviso, deixou de participar de
suas atividades.
2º Após algumas semanas, o líder daquele grupo decidiu vi-
sitá-lo. Era uma noite muito fria. O líder encontrou o homem em
casa sozinho, sentado diante lareira, onde ardia um fogo
brilhante e acolhedor.
3º Adivinhando a razão da visita, o homem deu as boas-vin-
das ao líder, conduziu-o a uma cadeira perto da lareira e ficou
quieto, esperando. O líder acomodou-se confortavelmente no lo-
cal indicado, mas não disse nada. No silêncio sério que se forma-
ra, apenas contemplava a dança das chamas em torno das achas
da lenha, que ardiam. Ao cabo de alguns minutos, o líder exa-
minou as brasas que se formaram. Cuidadosamente, selecionou
uma delas, a mais incandescente de todas, empurrando-a
lado. Voltou, então, a sentar-se, permanecendo silencioso e imó-
vel. O anfitrião prestava atenção a tudo, fascinado e quieto. Aos
poucos, a chama da brasa solitária diminuía, até que houve um
brilho momentâneo e seu fogo se apagou de vez.
4º Em pouco tempo, o que antes era uma festa de calor e luz
agora não passava de um negro, frio e morto pedaço de carvão
recoberto uma espessa camada de fuligem acinzentada.
Nenhuma palavra tinha sido dita antes desde o protocolar cum-
primento inicial entre os dois amigos. O líder, antes de se preparar
para sair, manipulou novamente o carvão frio e inútil, colocando-
-o de volta ao meio do fogo. uase que imediatamente ele tornou
a incandescer, alimentado pela luz e calor dos carvões ardentes
em torno dele. uando o líder alcançou a porta para partir, seu
anfitrião disse:
5º Obrigado. Por sua visita e pelo belíssimo sermão. Estou
voltando ao convívio do grupo.
RANGEL, Alexandre (org.). As mais belas parábolas de todos
os tempos –Vol. II.Belo Horizonte: Leitura, 2004.
Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas
do texto:
a) a ao por.
b) da para o de.
c) à no a.
d) a de em.
0 9 . I F - P E - T é cnico em Enf ermagem – 2 0 1 7 - I F - P E
Crô nica da cidade do R io de J aneiro
No alto da noite do Rio de Janeiro, luminoso, generoso, o
Cristo Redentor estende os braços. Debaixo desses braços os ne-
tos dos escravos encontram amparo.
Uma mulher descalça olha o Cristo, lá de baixo, e apontando
seu fulgor, diz, muito tristemente:
- Daqui a pouco não estará mais aí. Ouvi dizer que vão tirar
Ele daí.
- Não se preocupe – tranquiliza uma vizinha. – Não se preo-
cupe: Ele volta.
 L Í N GU A PO RTU GU E SA

A polícia mata muitos, e mais ainda mata a economia. Na

cidade violenta soam tiros e também tambores: os atabaques, N I E IN IC DO E ODO
ansiosos de consolo e de vingança, chamam os deuses africanos. SI M P L ES E CO M P O ST O .
Cristo sozinho não basta.
(GALEANO, Eduardo. O livro dos abraços. Porto Alegre: L&PM
Pocket, 2009.)
IN E: N I E IN IC , E, O O E E ODO
Na construção A polícia mata muitos, e mais ainda mata
a economia , a conjunção em destaque estabelece, entre as Sintax e
orações,
Parte superior do formulário A Sintaxe constitui seu foco de análise na sentença, ou seja,
a) uma relação de adição. estuda a função dos vocábulos dentro de uma frase.
b) uma relação de oposição. A Gramática Tradicional trabalha a Sintaxe sob a forma de
c) uma relação de conclusão. análise sintática que, consiste em classificar os vocábulos em
d) uma relação de explicação. sujeito, predicado ou outros termos acessórios da oração (ad-
e) uma relação de consequência. junto adverbial, adnominal, aposto).
Parte inferior do formulário
nálise intática
1 0 . ( I F - P E - A ux iliar em A dministraç ão – I F - P E/ 2 0 1 6 )
Examina a estrutura do período, divide e classifica as orações
A f ome/ 2 que o constituem e reconhece a função sintática dos termos de
cada oração.
Um sistema de desvinculo: Boi sozinho se lambe melhor... O
próximo, o outro, não é seu irmão, nem seu amante. O outro é F rase
um competidor, um inimigo, um obstáculo a ser vencido ou uma
coisa a ser usada. O sistema, que não dá de comer, tampouco dá A construção da fala é feita a partir da articulação de uni-
de amar: condena muitos à fome de pão e muitos mais à fome de dades comunicativas. Essas unidades exprimem ideias, emoções,
abraços. ordens, apelos, enfim, transmitem comunicação. São chamadas
(GALEANO, Eduardo. O livro dos abraços. Porto Alegre: L&PM frases
Pocket, 2009, p. 81.)
Exemplos:
No trecho O sistema, que não dá de comer, tampouco dá Espantoso!
de amar , a conjunção destacada estabelece, entre as orações, a Aonde vai com tanta pressa?
relação de O bicho, meu Deus, era um homem. (Manuel Bandeira)
a) conclusão.
b) adversidade. A frase pode ou não se organizar ao redor de um verbo. Na
c) adição. língua falada, a frase é caracterizada pela entonação.
d) explicação.
e) alternância. T ipos de f rases

R ESP O ST A S A intencionalidade do discurso é manifestada através dos di-

ferentes tipos de frases. Para tanto, os sinais de pontuação que
0 1 E
as acompanham auxiliam para expressar o sentido de cada uma
0 2 E delas.
0 3 A
rases e clamativas são empregadas quando o emissor quer
0 4 C
manifestar emoção. São sinalizadas com ponto de exclamação:
0 5 B
0 6 E Puxa!
Até que enfim!
0 7 B
0 8 B rases declarativas representam a constatação de um fato
pelo emissor. Levam ponto final e podem ser afirmativas ou ne-
0 9 B
gativas.
1 0 C
- Declarativas afirmativas:
Gosto de comida apimentada.
As matrículas começam hoje.
- Declarativas negativas:

27
 L Í N GU A PO RTU GU E SA

N ão gosto de comida apimentada. T erm os E ssenc i ai s d a O raç ã o: sujeito e predicado.

As matrículas não começam hoje.
Sujeito: aquele que estabelece concordância com o núcleo
rases imperativas são utilizadas para emissão de ordens, do predicado. Quando se trata de predicado verbal, o núcleo é
conselhos e pedidos. Levam ponto final ou ponto de exclamação. sempre um verbo; sendo um predicado nominal, o núcleo é sem-
pre um nome. Então têm por características básicas:
- Imperativas afirmativas: - ter concordância com o núcleo do predicado;
Vá por ali. - ser elemento determinante em relação ao predicado;
Siga-me! - ser formado por um substantivo, ou pronome substantivo
- Imperativas negativas: ou, uma palavra substantivada.
Não vá por ali.
Não me siga! T i p os d e suj ei to:

rases interro ativas ocorrem quando o emissor faz uma
pergunta na mensagem. Podem ser diretas ou indiretas.
As interrogativas diretas devem ser sinalizadas com ponto de
interrogação, enquanto as interrogativas indiretas, ponto final.
- Interrogativas diretas:
Escreveu o discurso?
O prazo terminou?
- Interrogativas indiretas:
uero saber se o discurso está feito.
Precisava saber se o prazo terminou.
rases optativas expressam um desejo e são sinalizadas com
ponto de exclamação:
ue Deus te abençoe!
uita sorte para a nova etapa!
O raç ão
É o enunciado que se organiza em torno de um verbo ou de
uma locução verbal. As orações podem ou não ter sentido com-
pleto.
As orações são a base para a construção dos períodos, e são
formadas por vários termos. Alguns termos estão presentes em
todas ou na maioria das orações. É o caso do sujeito e predicado.
Outros termos não tão frequentes, ou têm um uso situacional,
como os complementos e adjuntos.
Exemplo:
A mulher trancou toda a casa.
A mulher sujeito
trancou toda a casa predicado
Amanheceu logo em seguida. (toda a oração é predicado)
Sujeito é aquele ou aquilo de que(m) se fala. Já o predicado
é a informação dada sobre o sujeito. N úcleo de um termo é a pa-
lavra principal (geralmente um substantivo, pronome ou verbo).
O s termos da oraç ão são divididos em três níveis:
- Termos Essenciais da Oração: Sujeito e Predicado.
- Termos Integrantes da Oração: Complemento Nominal e
Complementos Verbais (Objeto Direto, Objeto indireto e Agente
da Passiva).
- Termos Acessórios da Oração: Adjunto Adnominal, Adjunto
Adverbial, Vocativo e Aposto.
- Simples: um só núcleo: O menino estudou.
- Composto: mais de um núcleo: O menino e a menina es-
tudaram.
- Expresso: está explícito, enunciado: Ela ligará para você.
- Oculto (elíptico): está implícito (não está expresso), mas se
deduz do contexto: Chegarei amanhã. (sujeito: eu, que se deduz
da desinência do verbo);
- Agente: ação expressa pelo verbo da voz ativa: O Everest é
quase invencível.
- Paciente: sofre ou recebe os efeitos da ação marcada pelo
verbo passivo: O prédio foi construído.
- Agente e Paciente: o sujeito realiza a ação expressa por um
verbo reflexivo e ele mesmo sofre ou recebe os efeitos dessa
ação: João cortou-se com aquela faca.
- Indeterminado: não se indica o agente da ação verbal: Feri-
ram aquele cachorro com uma pedra.
- Sem Sujeito: enunciação pura de um fato, através do predi-
cado. São formadas com os verbos impessoais, na 3 pessoa do
singular: Choveu durante a noite.
P redicado: segmento linguístico que estabelece concordân-
cia com outro termo essencial da oração, o sujeito, sendo este
o termo determinante (ou subordinado) e o predicado o termo
determinado (ou principal). Têm por características básicas:
apresentar-se como elemento determinado em relação ao
sujeito; apontar um atributo ou acrescentar nova informação ao
sujeito.
T i p os d e p red i c ad o:
- predicado nominal: seu núcleo é um nome, substantivo, ad-
jetivo, pronome, ligado ao sujeito por um verbo de ligação. O nú-
cleo do predicado nominal chama-se predicativo do su eito, pois
atribui ao sujeito uma qualidade ou característica.
- predicado verbal: seu núcleo é um verbo, seguido, ou não,
de complemento(s) ou termos acessórios).
- predicado verbo-nominal: tem dois núcleos significativos:
um verbo e um nome
redica o ver al é o modo pelo qual o verbo forma o pre-
dicado.
Alguns verbos que, tem sentido completo, sendo apenas eles
o predicado. São denominados intransitivos. Exemplo: As folhas
caem.
Outros, para fazerem parte do predicado precisam de outros
termos: Chamados transitivos. Exemplos: José comprou o carro.
(Sem os seus complementos, o verbo comprou, não transmitiria
uma informação completa: comprou o quê?)

28
 L Í N GU A PO RTU GU E SA
Os verbos de predicação completa denominam-se intransiti-
vos e os de predicação incompleta, transitivos. Os verbos transiti-
vos subdividem-se em: transitivos diretos, transitivos indiretos e
transitivos diretos e indiretos (bitransitivos).
Além dos verbos transitivos e intransitivos, existem os verbos
de ligaç ão que entram na formação do predicado nominal, rela-
cionando o predicativo com o sujeito.
- Transitivos Diretos: pedem um objeto direto, isto é, um
complemento sem preposição. Exemplo: Comprei um terreno e
construí a loja.
- Transitivos Indiretos: pedem um complemento regido de
preposição, chamado objeto indireto. Exemplo: Não se perdoa ao
político que rouba aos montes.
- Transitivos Diretos e Indiretos: se usam com dois objetos:
direto e indireto, concomitantemente. Exemplo: Maria dava ali-
mento aos pobres.
- de Ligação: ligam ao sujeito uma palavra ou expressão cha-
mada predicativo. Esses verbos entram na formação do predica-
do nominal. Exemplo: A Bahia é quente.
redicativo: Existe o predicativo do sujeito e o predicativo do
objeto.
redicativo do Su eito: termo que exprime um atributo, um
estado ou modo de ser do sujeito, ao qual se prende por um ver-
bo de ligação, no predicado nominal. Exemplos: A bandeira é o
sí mbolo da naç ão.
redicativo do eto termo que se refere ao objeto de um
verbo transitivo. Exemplo: O juiz declarou o réu culpado.
T ermos I ntegrantes da O raç ão
São os termos que completam a significação transitiva dos
verbos e nomes. Integram o sentido da oração, sendo assim indis-
pensável à compreensão do enunciado. São eles:
- Complemento Verbal (Objeto Direto e Objeto Indireto);
- Complemento Nominal;
- Agente da Passiva.
O b j eto D i reto: complemento dos verbos de predicação in-
completa, não regido, normalmente, de preposição. Exemplo: As
plantas purificaram o ar.
Tem as seguintes características:
- Completa a significação dos verbos transitivos diretos;
- Geralmente, não vem regido de preposição;
- Traduz o ser sobre o qual recai a ação expressa por um
verbo ativo.
- Torna-se sujeito da oração na voz passiva.
O b j eto I nd i reto: complemento verbal regido de preposição
necessária e sem valor circunstancial. Representa, o ser a que se
destina ou se refere à ação verbal. É sempre regido de preposição,
expressa ou implícita.
C om p l em ento N om i nal : termo complementar reclamado
pela significação transitiva, incompleta, de certos substantivos,
adjetivos e advérbios. Vem sempre regido de preposição. Exem-
plo: Assistência às aulas.
29
A ente da assiva: complemento de um verbo na voz pas-
siva. Representa o ser que pratica a ação expressa pelo verbo
passivo. Vem regido comumente pela preposição por, e menos
frequentemente pela preposição de.
T ermos A cessó rios da O raç ão
São os que desempenham na oração uma função secundária,
qual seja a de caracterizar um ser, determinar os substantivos,
exprimir alguma circunstância. São eles:
Ad unto adnominal termo que caracteriza ou determina os
substantivos. Pode ser expresso: Pelos adjetivos: animal f eroz ; Pe-
los artigos: o mundo; Pelos pronomes adjetivos: muitos países.
Ad unto adver ial termo que exprime uma circunstância (de
tempo, lugar, modo, etc.) ou, em outras palavras, que modifica o
sentido de um verbo, adjetivo ou advérbio. É expresso: Pelos ad-
vérbios: Cheguei cedo; Pelas locuções ou expressões adverbiais:
Saí com meu pai.
Aposto palavra ou expressão que explica ou esclarece, de-
senvolve ou resume outro termo da oração. Exemplos: David,
que foi um excelente aluno, passou no vestibular.
O núcleo do aposto é um substantivo ou um pronome subs-
tantivo: O aposto não pode ser formado por adjetivos. Os apos-
tos, em geral, destacam-se por pausas, indicadas, na escrita, por
vírgulas, dois pontos ou travessões.
ocativo termo usado para chamar ou interpelar a pessoa,
o animal ou a coisa personificada a que nos dirigimos. Exemplo:
Vamos à escola, meus filhos!
O vocativo não pertence à estrutura da oração, por isso não
se anexa ao sujeito nem ao predicado.
P erí odo
O período pode ser caracterizado pela presença de uma ou
de mais orações, por isso, pode ser simples ou composto.
eríodo Simples - apresenta apenas uma oração, a qual é
chamada de oração absoluta. Exemplo: Já chegamos.
P erí odo Composto - apresenta duas ou mais orações. Exem-
plo: Conversamos quando eu voltar. O nú mero de orações de-
pende do número de verbos presentes num enunciado.
Classificação do er odo Composto
eríodo Composto por Coordena o - as orações são
independentes entre si, ou seja, cada uma delas têm sentido
completo.
Exemplo: Entrou na loja e comprou vários sapatos.
eríodo Composto por Su ordina o - as orações relacionam-
se entre si.
Exemplo: Espero terminar meu trabalho antes do meu pa-
trão voltar de viagem.
 L Í N GU A PO RTU GU E SA
eríodo Composto por Coordena o e Su ordina o - há a
presença de orações coordenadas e subordinadas.
Exemplo: Enquanto eles f alarem, nós vamos escutar.
Oraç es Coordenadas
Podem ser sindéticas ou assindéticas, respectivamente, con-
forme são utilizadas ou não conjunções Exemplos: Ora f ala, ora
não f ala. (oração coordenada sindética, marcada pelo uso da
conjunção ora...ora ). As aulas começ aram, os deveres começ a-
ram e a preguiça deu lugar à determinação. (orações coordena-
das assindéticas: As aulas começaram, os deveres começaram ,
oração coordenada sindética: e a preguiça deu lugar à determi-
nação .)
As orações coordenadas sindéticas podem ser:
- Aditivas: quando as orações expressam soma. Exemplo:
Gosto de salgado, mas també m gosto de doce.
- Adversativas: quando as orações expressam adversidade.
Exemplo: Gostava do moço, poré m não queria se casar.
- Alternativas: quando as orações expressam alternativa.
Exemplo: Fica ele ou fico eu.
- Conclusivas: quando as orações expressam conclusão.
Exemplo: Estão de acordo, então vamos.
- Explicativas: quando as orações expressam explicação.
Exemplo: Fizemos a tarefa hoje porq ue tivemos tempo.
Oraç es ubordinadas
A s orações subordinadas podem ser substantivas, adjetivas
ou adverbiais, conforme a sua função.
- Substantivas: quando as orações têm função de substantivo.
Exemplo: Espero que eles consigam.
- Adjetivas: quando as orações têm função de adjetivo. Exem-
plo: Os concorrentes que se preparam mais têm um desempenho
melhor.
- Adverbiais: quando as orações têm função de advérbio.
Exemplo: medida que crescem, aumentam os gastos.
Q U EST Õ ES
0 1 . P ref . D e Caucaia/ CE – A gente de Suporte e F iscaliz aç ão
– 2 0 1 6 - CET R ED E
D os rituais
No primeiro contato com os selvagens, que medo nos dá de
infringir os rituais, de violar um tabu!
É todo um meticuloso cerimonial, cuja infração eles não nos
perdoam.
Eu estava falando nos selvagens? Mas com os civilizados é o
mesmo. O u pior até.
uando você estiver metido entre grã-finos, é preciso ter
muito, muito cuidado: eles são tão primitivos!
Mário Quintana
Em relação à oração eles são tão primitivos! , assinale o item
INCORRETO.
a) Refere-se a grã-finos.
b) O sujeito é indeterminado.
c) O predicado é nominal.
d) Tem verbo de ligação
e) Apresenta predicativo do sujeito.
30
CI ME dvogado E
O assassino era o escriba
Paulo Leminsky
Meu professor de análise sintática era o tipo do
sujeito inexistente.
Um pleonasmo, o principal predicado da sua vida,
regular como um paradigma da 1ª conjugação.
Entre uma oração subordinada e um adjunto
adverbial,
ele não tinha dúvidas: sempre achava um jeito
assindético de nos torturar com um aposto.
Casou com uma regência.
Foi infeliz.
Era possessivo como um pronome.
E ela era bitransitiva.
Tentou ir para os EUA.
Não deu.
Acharam um artigo indefinido em sua bagagem.
A interjeição do bigode declinava partículas
expletivas,
conectivos e agentes da passiva, o tempo todo.
Um dia, matei-o com um objeto direto na cabeça.
Na frase Entre uma oração subordinada e um adjunto ad-
verbial , o autor faz referência à oração subordinada. Assinale a
alternativa que N O corresponde corretamente à compreensão
da relação entre orações:
Parte superior do formulário
a) Oração subordinada é o nome que se dá ao tipo de oração
que é indispensável para a compreensão da oração principal.
b) Diferentemente da coordenada, a oração subordinada é a
que complementa o sentido da oração principal, não sendo possí-
vel compreender individualmente nenhuma das orações, pois há
uma relação de dependência do sentido.
c) Subordinação refere-se a estar ordenado sob , sendo indi-
ferente a classificação de uma oração coordenada ou subordina-
da, pois as duas têm a mesma validade.
d) A oração principal é aquela rege a oração subordinada, não
sendo possível seu entendimento sem o complemento.
EM E u iliar Operacional de erviços erais
2 0 1 7 – F U N CA B
A carta de amor
No momento em que Malvina ia por a frigideira no fogo,
entrou a cozinheira com um envelope na mão. Isso bastou para
que ela se tornasse nervosa. Seu coração pôs-se a bater precipi-
tadamente e seu rosto se afogueou. Abriu-o com gesto decisivo e
extraiu um papel verde-mar, sobre o qual se liam, em caracteres
energéticos, masculinos, estas palavras: Você será amada... .
Malvina empalideceu, apesar de já conhecer o conteúdo
dessa carta verde-mar, que recebia todos os dias, havia já uma
semana. Malvina estava apaixonada por um ente invisível, por um
papel verde-mar, por três palavras e três pontos de reticências:
Você será amada... . á uma semana que vivia como ébria.
 L Í N GU A PO RTU GU E SA
Olhava para a rua e qualquer olhar de homem que se cru-
zasse com o seu, lhe fazia palpitar tumultuosamente o coração.
Se o telefone tilintava, seu pensamento corria célere: talvez fos-
se ele . Se não conhecesse a causa desse transtorno, por certo
Malvina já teria ido consultar um médico de doenças nervosas.
Mandara examinar por um grafólogo a letra dessa carta. Fora em
todas as papelarias à procura desse papel verde-mar e, incons-
cientemente, fora até o correio ver se descobria o remetente no
ato de atirar o envelope na caixa.
Tudo em vão. uem escrevia conseguia manter-se incógnito.
Malvina teria feito tudo quanto ele quisesse. Nenhum empecilho
para com o desconhecido. Mas para que ela pudesse realizar o
seu sonho, era preciso que ele se tornasse homem de carne e
osso. Malvina imaginava-o alto, moreno, com grandes olhos ne-
gros, forte e espadaúdo.
O seu cérebro trabalhava: seria ele casado? Não, não o era.
Seria pobre? Não podia ser. Seria um grande industrial? uem
sabe?
As cartas de amor, verde-mar, haviam surgido na vida de Mal-
vina como o dilúvio, transformando-lhe o cérebro.
Afinal, no décimo dia, chegou a explicação do enigma. Foi
uma coisa tão dramática, tão original, tão crível, que Malvina não
teve nem um ataque de histerismo, nem uma crise de cólera. Fi-
cou apenas petrificada.
Você será amada... se usar, pela manhã, o creme de beleza
Lua Cheia. O creme Lua Cheia é vendido em todas as farmácias e
drogarias. Ninguém resistirá a você, se usar o creme Lua Cheia.
Era o que continha o papel verde-mar, escrito em enérgicos
caracteres masculinos.
Ao voltar a si, Malvina arrastou-se até o telefone:
-Alô! É Jorge quem está falando? Já pensei e resolvi casar-me
com você. Sim, Jorge, amo-o! Ora, que pergunta! Pode vir.
A voz de Jorge estava rouca de felicidade!
E nunca soube a que devia tanta sorte!
André Sinoldi
Se a oração escrita na carta estivesse completa, como em
Você será amada POR MIM , o termo destacado funcionaria
como:
a) complemento nominal.
b) objeto direto.
c) agente da passiva.
d) objeto indireto.
e) adjunto nominal.
0 4 . EM SER H – Enf ermeiro – 2 0 1 7 – F U N CA B
Assinale a alternativa correspondente ao período onde há
predicativo do sujeito:
O embondeiro ue sonhava pássaros
Esse homem sempre vai ficar de sombra: nenhuma memória
será bastante para lhe salvar do escuro. Em verdade, seu astro
não era o Sol. Nem seu país não era a vida. Talvez, por razão disso,
ele habitasse com cautela de um estranho. O vendedor de pás-
saros não tinha sequer o abrigo de um nome. Chamavam-lhe o
passarinheiro.
31
Todas manhãs ele passava nos bairros dos brancos carregan-
do suas enormes gaiolas. Ele mesmo fabricava aquelas jaulas,
de tão leve material que nem pareciam servir de prisão. Parecia
eram gaiolas aladas, voláteis. Dentro delas, os pássaros esvoavam
suas cores repentinas. volta do vendedeiro, era uma nuvem de
pios, tantos que faziam mexer as janelas:
- Mãe, olha o homem dos passarinheiros!
E os meninos inundavam as ruas. As alegrias se intercambia-
vam: a gritaria das aves e o chilreio das crianças. O homem puxava
de uma mus a e harmonicava sonâmbulas melodias. O mundo
inteiro se fabulava.
Por trás das cortinas, os colonos reprovavam aqueles abu-
sos. Ensinavam suspeitas aos seus pequenos filhos - aquele preto
quem era? Alguém conhecia recomendações dele? uem autori-
zara aqueles pés descalços a sujarem o bairro? Não, não e não. O
negro que voltasse ao seu devido lugar. Contudo, os pássaros tão
encantantes que são - insistiam os meninos. Os pais se agrava-
vam: estava dito.
Mas aquela ordem pouco seria desempenhada. ...
O homem então se decidia a sair, juntar as suas raivas com os
demais colonos. No clube, eles todos se aclamavam: era preciso
acabar com as visitas do passarinheiro. ue a medida não podia
ser de morte matada, nem coisa que ofendesse a vista das senho-
ras e seus filhos. 6 remédio, enfim, se haveria de pensar.
No dia seguinte, o vendedor repetiu a sua alegre invasão. Afi-
nal, os colonos ainda que hesitaram: aquele negro trazia aves de
belezas jamais vistas. Ninguém podia resistir às suas cores, seus
chilreios. Nem aquilo parecia coisa deste verídico mundo. O ven-
dedor se anonimava, em humilde desaparecimento de si:
- Esses são pássaros muito excelentes, desses com as asas
todas de fora.
Os portugueses se interrogavam: onde desencantava ele tão
maravilhosas criaturas? onde, se eles tinham já desbravado os
mais extensos matos?
O vendedor se segredava, respondendo um riso. Os senhores
receavam as suas próprias suspeições - teria aquele negro direito
a ingressar num mundo onde eles careciam de acesso? Mas logo
se aprontavam a diminuir-lhe os méritos: o tipo dormia nas ár-
vores, em plena passarada. Eles se igualam aos bichos silvestres,
concluíam.
Fosse por desdenho dos grandes ou por glória dos pequenos,
a verdade é que, aos pouco-poucos, o passarinheiro foi virando
assunto no bairro do cimento. Sua presença foi enchendo dura-
ções, insuspeitos vazios. Conforme dele se comprava, as casas
mais se repletavam de doces cantos. Aquela música se estranha-
va nos moradores, mostrando que aquele bairro não pertencia
àquela terra. Afinal, os pássaros desautenticavam os residentes,
estrangeirando-lhes? ... O comerciante devia saber que seus
passos descalços não cabiam naquelas ruas. Os brancos se inquie-
tavam com aquela desobediência, acusando o tempo. ...
As crianças emigravam de sua condição, desdobrando-se em
outras felizes existências. E todos se familiavam, parentes aparen-
tes. [ ...]
Os pais lhes queriam fechar o sonho, sua pequena e infinita
alma. Surgiu o mando: a rua vos está proibida, vocês não saem
mais. Correram-se as cortinas, as casas fecharam suas pálpebras.
COUTO, Mia. Cada homem é uma raça: contos/ Mia Couto
- 1ª ed. - São Paulo: Companhia das Letras, 2013. p.63 - 71. (Frag-
mento).
 L Í N GU A PO RTU GU E SA

Sobre os elementos destacados do fragmento Em verdade, d) A solução para muitos é a reconversão em técnico ...
seu astro não era o Sol. Nem seu país não era a vida. , leia as afir- e) ... que depende das qualidades pessoais de seus membros.
mativas.
I. A expressão EM VERDADE pode ser substituída, sem altera- 0 6 . M P E/ P B - T é cnico ministerial - diligê ncias e apoio admi-
ção de sentido por COM EFEITO. nistrativo CC
II. ERA O SOL formam o predicado verbal da primeira oração.
III. NEM, no contexto, é uma conjunção coordenativa. O Tejo é mais belo que o rio que corre pela minha aldeia,
Mas o Tejo não é mais belo que o rio que corre pela minha
Está correto apenas o que se afirma em: aldeia
a) I e III. Porque o Tejo não é o rio que corre pela minha aldeia.
b) III.
c) I e II. O Tejo tem grandes navios
d) I. E navega nele ainda,
e) II e III. Para aqueles que veem em tudo o que lá não está,
A memória das naus.
0 5 . T R E/ R R - T é cnico J udiciá rio - O peraç ão de Computadores
– 2 0 1 5 - F CC O Tejo desce de Espanha
indiscut vel ue no mundo contempor neo o ambiente E o Tejo entra no mar em Portugal
do futebol é dos mais intensos do ponto de vista psicol gico. Toda a gente sabe isso.
N os está dios a concentraç ão é total. ive se ali situação de Mas poucos sabem qual é o rio da minha aldeia
incessante dialé tica entre o metaf ó rico e o literal, entre o lúdico E para onde ele vai
e o real. O ue varia conforme o indiv duo considerado é a E donde ele vem
passagem de uma condiç ão a outra. P assagem rá pida no caso E por isso, porque pertence a menos gente,
do torcedor, cuja regressão psí q uica do lúdico dura algumas É mais livre e maior o rio da minha aldeia.
horas e funciona como escape para as press es do cotidiano.
assagem lenta no caso do futebolista profissional, ue vive Pelo Tejo vai-se para o Mundo
uinze ou vinte anos em ambiente de fantasia, ue geralmente Para além do Tejo há a América
torna difícil a inserção na realidade global quando termina a car- E a fortuna daqueles que a encontram
reira. A solução para muitos é a reconversão em técnico, que os Ninguém nunca pensou no que há para além
mantém sob holofote. Lothar Ma h us, por exemplo, recordista Do rio da minha aldeia.
de partidas em Copas do Mundo, com a seleção alemã, Ballon
d Or de 1990, tornou-se técnico porque na verdade, para mim, o O rio da minha aldeia não faz pensar em nada.
futebol é mais importante do que a família . ... uem está ao pé dele está só ao pé dele.
Sendo esporte coletivo, o futebol tem implicações e significa- (Alberto Caeiro)
ções psicológicas coletivas, porém calcadas, pelo menos em par-
te, nas individualidades que o compõem. O jogo é coletivo, como E o Tejo entra no mar em Portugal
a vida social, porém num e noutra a atuação de um só indivíduo
pode repercutir sobre o todo. Como em qualquer sociedade, na O elemento que exerce a mesma função sintática que o subli-
do futebol vive-se o tempo inteiro em equilíbrio precário entre o nhado acima encontra-se em
indivíduo e o grupo. O jogador busca o sucesso pessoal, para o a) a fortuna. (4a estrofe)
qual depende em grande parte dos companheiros; há um senti- b) A memória das naus. (2a estrofe)
mento de equipe, que depende das qualidades pessoais de seus c) grandes navios. (2a estrofe)
membros. O torcedor lúcido busca o prazer do jogo preservando d) menos gente. (3a estrofe)
sua individualidade; todavia, a própria condição de torcedor aca- e) a América. (4a estrofe)
ba por diluí-lo na massa.
(JÚNIOR, Hilário Franco. A dança dos deuses: futebol, cultura, 0 7 . egião nalista udiciário rea dministra-
sociedade. São Paulo: Companhia das letras, 2007, p. 303-304, tiva CC
com adaptações) O museu é considerado um instrumento de neutralização e
talvez o seja de fato. Os objetos que nele se encontram reunidos
Ballon d Or 1990 - prêmio de melhor jogador do ano trazem o testemunho de disputas sociais, de conflitos políticos
e religiosos. Muitas obras antigas celebram vitórias militares e
O jogador busca o sucesso pessoal ... conquistas: a maior parte presta homenagem às potências domi-
nantes, suas financiadoras. As obras modernas são, mais gene-
A mesma relação sintática entre verbo e complemento, subli- ricamente, animadas pelo espírito crítico: elas protestam contra
nhados acima, está em: os fatos da realidade, os poderes, o estado das coisas. O museu
a) É indiscutível que no mundo contemporâneo... reúne todas essas manifestações de sentido oposto. Expõe tudo
b) ... o futebol tem implicações e significações psicológicas junto em nome de um valor que se presume partilhado por elas: a
coletivas ... qualidade artística. Suas diferenças funcionais, suas divergências
c) ... e funciona como escape para as pressões do cotidiano. políticas são apagadas.

32
 L Í N GU A PO RTU GU E SA

A violência de que participavam, ou que combatiam, é es- < h t t p : / / w w w . a n a c . g o v. b r / N o t i c i a . a s p x ? t t C D _

quecida. O museu parece assim desempenhar um papel de pa- CHAVE=1957&slCD_ ORIGEM=29>. Acesso em: 13/12/2015 (com
cificação social. A guerra das imagens extingue-se na pacificação adaptações).
dos museus. a) Prejudica a correção gramatical do período, pois provoca
Todos os objetos reunidos ali têm como princípio o fato de truncamento sintático.
terem sido retirados de seu contexto. Desde então, dois pontos b) Transforma o aposto em oração subordinada adjetiva ex-
de vista concorrentes são possíveis. De acordo com o primeiro, o plicativa.
museu é por excelência o lugar de advento da Arte enquanto tal, c) Altera a oração subordinada explicativa para oração res-
separada de seus pretextos, libertada de suas sujeições. Para o se- tritiva.
gundo, e pela mesma razão, é um depósito de despojos . Por um d) Transforma o segmento grifado em oração principal do pe-
lado, o museu facilita o acesso das obras a um status estético que ríodo.
as exalta. Por outro, as reduz a um destino igualmente estético, e) Corrige erro de estrutura sintática inserido no período.
mas, desta vez, concebido como um estado letárgico.
A colocação em museu foi descrita e denunciada frequente- R ESP O ST A S
mente como uma desvitalização do simbólico, e a musealização 0 1 B
progressiva dos objetos de uso como outros tantos escândalos
sucessivos. Ainda seria preciso perguntar sobre a razão do es- 0 2 C
cândalo . Para que haja escândalo, é necessário que tenha havido 0 3 C
atentado ao sagrado. Diante de cada crítica escandalizada dirigida
0 4 A
ao museu, seria interessante desvendar que valor foi previamente
sacralizado. A Religião? A Arte? A singularidade absoluta da obra? 0 5 B
A Revolta? A Vida autêntica? A integridade do Contexto original? 0 6 B
Estranha inversão de perspectiva. Porque, simultaneamente, a
crítica mais comum contra o museu apresenta-o como sendo, ele 0 7 C
próprio, um órgão de sacralização. O museu, por retirar as obras 0 8 B
de sua origem, é realmente o lugar simbólico onde o trabalho
de abstração assume seu caráter mais violento e mais ultrajan-
te . Porém, esse trabalho de abstração e esse efeito de alienação
operam em toda parte. É a ação do tempo, conjugada com nossa CO N CO R D Â N CI A N O M I N A L E VER B A L .
ilusão da presença mantida e da arte conservada.
(Adaptado de: GALARD, Jean. Beleza Exorbitante. São Paulo,
Fap.-Unifesp, 2012, p. 68-71)
CO N CO R D Â N CI A N O M I N A L VER B A L
Na frase Diante de cada crítica escandalizada dirigida ao
museu, seria interessante desvendar que valor foi previamente Segundo Ma oso câmara Jr., dá-se o nome de concordância à
sacralizado (3 parágrafo), a oração sublinhada complementa o circunstância de um adjetivo variar em gênero e número de acor-
sentido de do com o substantivo a que se refere (concordância nominal) e
a) um substantivo, e pode ser considerada como interrogati- à de um verbo variar em número e pessoa de acordo com o seu
va indireta. sujeito (concordância verbal). Entretanto, há casos em que exis-
b) um verbo, e pode ser considerada como interrogativa di- tem dúvidas.
reta.
c) um verbo, e pode ser considerada como interrogativa in- Concordâ ncia N ominal
direta.
d) um substantivo, e pode ser considerada como interroga- O adjetivo e palavras adjetivas (artigo, numeral, pronome ad-
tiva direta. jetivo) concordam em gênero e número com o nome a que se
e) um advérbio, e pode ser considerada como interrogativa referem.
indireta.
Ad etivos e um su stantivo uando houver mais de um ad-
N C nalista dministrativo E jetivo para um substantivo, os adjetivos concordam em gênero e
Assinale a opção que apresenta explicação correta para a in- número com o substantivo.
serção de que é antes do segmento grifado no texto.
Amava suco gelado e doce.
A Secretaria de Aviação Civil da Presidência da República
divulgou recentemente a pesquisa O Brasil que voa Perfil dos Su stantivos e um ad etivo uando há mais do que um
Passageiros, Aeroportos e Rotas do Brasil, o mais completo levan- substantivo e apenas um adjetivo, há duas formas de concordar:
tamento sobre transporte aéreo de passageiros do País. Mais de
150 mil passageiros, ouvidos durante 2014 nos 65 aeroportos res- Quando o adjetivo vem antes dos substantivos, o adjetivo
ponsáveis por 98 da movimentação aérea do País, revelaram um deve concordar com o substantivo mais próximo.
perfil inédito do setor.

33
 L Í N GU A PO RTU GU E SA
L indo pai e filho.
- Quando o adjetivo vem depois dos substantivos, o adjetivo
deve concordar com o substantivo mais próximo ou também com
todos os substantivos.
Comida e bebida perfeita.
Comida e bebida perfeitas.
- alavras adver iais palavras ad etivas há palavras que
têm função de advérbio, mas às vezes de adjetivo.
uando advérbio, são invariáveis: á b astante comida.
uando adjetivo, concordam com o nome a que se referem:
á b astantes motivos para não gostar dele.
Fazem parte desta classificação: pouco, muito, bastante, ba-
rato, caro, meio, longe, etc.
- E press es ane o e o ri ado tratam-se de palavras ad-
jetivas, e devem concordar com o nome a que se referem.
Seguem anex as as avalia es.
Seguem anex os os c onteú d os.
Muito o ri ado, disse el e.
Muito o ri ada, disse el a.
Sob a mesma regra, temos palavras como: incluso, quite, leso,
mesmo e próprio.
Concordâ ncia Verbal
A concordância verbal ocorre quando o verbo de flexiona
para concordar com o sujeito gramatical. Essa flexão verbal é feita
em número (singular ou plural) e em pessoa (1. , 2. ou 3. pes-
soa).
Su eito composto antes do ver o O sujeito é composto e
vem antes do verbo que deve estar sempre no plural.
João e Paulo conversaram pelo telefone.
Su eito composto depois do ver o O sujeito composto vem
depois do verbo, tanto pode ficar no plural como pode concordar
com o sujeito mais próximo.
Brincaram Pedro e Vítor.
Brincou Pedro e Vítor.
Su eito ormado por pessoas ramaticais di erentes O su-
jeito é composto, mas as pessoas gramaticais são diferentes. O
verbo também deve ficar no plural e concordará com a pessoa
que, a nível gramatical, tem prioridade.
1. pessoa (eu, nós) tem prioridade em relação à 2. (tu, vós)
e a 2. tem prioridade em relação à 3. (ele, eles).
Nós, vós e eles vamos à igreja.
Casos específicos de concord ncia ver al
- Concordância verbal com verbos impessoais: como não
34
apresentam sujeito, são conjugados sempre na 3. pessoa do sin-
gular:
Faz cinco anos que eu te conheci. (verbo fazer indicando tem-
po decorrido)
- Concordância verbal com a partícula apassivadora se: o ob-
jeto direto assume a função de sujeito paciente, e o verbo estabe-
lece concordância em número com o objeto direto:
Vende-se ovo.
Vendem-se ovos.
- Concordância verbal com a partícula de indeterminação do
sujeito se: uando atua como indeterminadora do sujeito, o ver-
bo fica sempre conjugado na 3. pessoa do singular:
Precisa-se de vendedor.
Precisa-se de vendedores.
- Concordância verbal com a maioria, a maior parte, a meta-
de,...: o verbo fica conjugado na 3. pessoa do singular. Porém, já
se considera aceitável o uso da 3. pessoa do plural:
A maioria dos meninos vai
A maior parte dos meninos vai
A maioria dos meninos vão
A maior parte dos meninos vão
- Concordância verbal com pronome relativo que: o verbo
concorda com o termo antecedente ao pronome relativo que:
Fui eu que contei o segredo.
Foi ele que contou o segredo.
Fomos nós que contamos o segredo.
- Concordância verbal com pronome relativo quem: o verbo
concorda com o termo antecedente ao pronome relativo quem
ou fica conjugado na 3. pessoa do singular:
Fui eu quem contei o segredo.
Fomos nós quem contamos o segredo
Fui eu quem contou o segredo.
Fomos nós quem contou o segredo.
- Concordância verbal com o infinitivo pessoal: o infinitivo é
flexionado, principalmente, quer definir o sujeito e o sujeito da
segunda oração é diferente da primeira:
Eu pedi para eles fazerem a tarefa.
- Concordância verbal com o infinitivo impessoal: o infinitivo
não é flexionado em locuções verbais e em verbos preposiciona-
dos:
Foram impedidos de entender a razão.
- Concordância verbal com o verbo ser: a concordância em
número é estabelecida com o predicativo do sujeito:
Isto é verdade!
 L Í N GU A PO RTU GU E SA

Isto são verdades! E) Na frase A maioria das pessoas não frequentam o museu ,
o verbo encontra-se no plural por concordar com pessoas , ainda
- Concordância verbal com um dos que: o verbo fica sempre que pudesse, no singular, concordar com maioria .
na 3. pessoa do plural:
M E Oficial de romotoria I NE
Um dos que foram
Um dos que podem F ora do jogo

Q U EST Õ ES uando a economia muda de direção, há variáveis que logo

ref de Nova eneza C sic logo E E
A alternativa que está coerente com as regras da concordân-
cia nominal é:
A) Ternos marrons-claros.
B) Tratados lusos-brasileiros.
C) Aulas teórico-práticas.
D) Sapatos azul-marinhos.
E) Camisas verdes-escuras.
0 2 . SA A EB – Engenheiro de Seguranç a do T rabalho – 2 0 1 6
- F A F IP A
Indique a alternativa que N O apresenta erro de concordân-
cia nominal.
A) O acontecimento derrubou a bolsa brasileira, argentina e
a espanhola.
B) Naquele lugar ainda vivia uma pseuda-aristocracia.
C) Como não tinham outra companhia, os irmãos viajaram só.
D) Simpáticos malabaristas e dançarinos animavam a festa.
0 3 . CI ME dvogado E O impacto negativo da disponibilidade de crédito é imediato.
A respeito de concordância verbal e nominal, assinale a al-
ternativa cuja frase N O realiza a concordância de acordo com a
norma padrão da Língua Portuguesa:
A) Meias verdades são como mentiras inteiras: uma pessoa
meia honesta é pior que uma mentirosa inteira.
B) Sonhar, plantar e colher: eis o segredo para alcançar seus
objetivos.
C) Para o sucesso, não há outro caminho: quanto mais distan-
te o alvo, maior a dedicação.
D) Não é com apenas uma tentativa que se alcança o que se
quer.
egião nalista udiciário rea dministrativa
– 2 0 1 7 - F CC
A respeito da concordância verbal, é correto afirmar:
A) Em A aquisição de novas obras devem trazer benefícios
a todos os frequentadores , a concordância está correta por se
tratar de expressão partitiva.
B) Em Existe atualmente, no Brasil, cerca de 60 museus ,
a concordância está correta, uma vez que o núcleo do sujeito é
cerca .
C) Na frase ão de se garantir as condições necessárias à
conservação das obras de arte , o verbo haver deveria estar no
singular, uma vez que é impessoal.
D) Em Acredita-se que 25 da população frequentem am-
bientes culturais , a concordância está correta, uma vez que a
porcentagem é o núcleo do segmento nominal.
se alteram, como o tamanho das jornadas de trabalho e o paga-
mento de horas extras, e outras que respondem de forma mais
lenta, como o emprego e o mercado de crédito. Tendências nega-
tivas nesses últimos indicadores, por isso mesmo, costumam ser
duradouras.
Daí por que são preocupantes os dados mais recentes da As-
sociação Nacional dos Birôs de Crédito, que congrega empresas
do setor de crédito e financiamento.
Segundo a entidade, havia, em outubro, 59 milhões de con-
sumidores impedidos de obter novos créditos por não estarem
em dia com suas obrigações. Trata-se de alta de 1,8 milhão em
dois meses.
Causa consternação conhecer a principal razão citada pelos
consumidores para deixar de pagar as dívidas: a perda de empre-
go, que tem forte correlação com a capacidade de pagamento das
famílias.
Até há pouco, as empresas evitavam demitir, pois tendem a
perder investimentos em treinamento e incorrer em custos traba-
lhistas. Dado o colapso da atividade econômica, porém, jogaram
a toalha.
O indivíduo não só perde a capacidade de pagamento mas tam-
bém enfrenta grande dificuldade para obter novos recursos, pois
não possui carteira de trabalho assinada.
Tem-se aí outro aspecto perverso da recessão, que se soma
às muitas evidências de reversão de padrões positivos da última
década o aumento da informalidade, o retorno de jovens ao
mercado de trabalho e a alta do desemprego.
(Folha de S.Paulo, 08.12.2015. Adaptado)
Assinale a alternativa correta quanto à concordância verbal.
A) A mudança de direção da economia fazem com que se al-
tere o tamanho das jornadas de trabalho, por exemplo.
B) Existe indivíduos que, sem carteira de trabalho assinada,
enfrentam grande dificuldade para obter novos recursos.
C) Os investimentos realizados e os custos trabalhistas fize-
ram com que muitas empresas optassem por manter seus fun-
cionários.
D) São as dívidas que faz com que grande número dos consu-
midores não estejam em dia com suas obrigações.
E) Dados recentes da Associação Nacional dos Birôs de Crédi-
to mostra que 59 milhões de consumidores não pode obter novos
créditos.
0 6 . CO E Contador J únior NC
Assinale a alternativa em que os verbos sublinhados estão
corretamente flexionados quanto à concordância verbal
A) A Organização Mundial da Saúde (OMS) lançou recente-
mente a nova edição do relatório Smo e-free movies (Filmes sem

35
 L Í N GU A PO RTU GU E SA
cigarro), em que recomenda que os filmes que exibem imagens
de pessoas fumando deveria receber classificação indicativa para
adultos.
B) Pesquisas mostram que os filmes produzidos em seis paí-
ses europeus, que alcançaram bilheterias elevadas (incluindo ale-
mães, ingleses e italianos), continha cenas de pessoas fumando
em filmes classificados para menores de 18 anos.
C) Para ela, a indústria do tabaco está usando a telona
como uma espécie de última fronteira para anúncios, mensagens
subliminares e patrocínios, já que uma série de medidas em diver-
sos países passou a restringir a publicidade do tabaco.
D) E 90 dos filmes argentinos também exibiu imagens de
fumo em filmes para jovens.
E) Os especialistas da organização citam estudos que mos-
tram que quatro em cada dez crianças começa a fumar depois de
ver atores famosos dando suas pitadas nos filmes.
R ESP O ST A S
0 1 C de, em satisfeito com, de, em, por - semelhante a - suspeito
0 2 D de visível a - vizinho a, de, com zelo a, de, por .
0 3 A
0 4 E
0 5 C nados em -mente, tendem a apresentar a mesma preposição dos
0 6 C adjetivos: Compatível com ; compativelmente com . Relativo
R EG Ê N CI A VER B A L E N O M I N A L .
R EG Ê N CI A N O M I N A L E VER B A L
Regência é a relação de subordinação que ocorre entre um
verbo (ou um nome) e seus complementos. Ocupa-se em estabe-
lecer relações entre as palavras, criando frases não ambíguas, que
expressem efetivamente o sentido desejado, que sejam corretas
e claras.
R egê ncia N ominal
á nomes de sentido incompletos. Substantivos, adjetivos,
e, certos advérbios, podem, como no caso dos verbos, precisar
de um complemento (complemento nominal) para completar seu
sentido: Sou devoto (nome de sentido incompleto) ao Santo Ex-
pedito (compl. Nominal).
O substantivo devoto rege um complemento nominal prece-
dido da preposição (ao). Sendo assim, a relação particular entre o
nome e complemento, está sempre marcada por uma preposição.
Contudo, cabe observar, que certos substantivos e adjetivos
admitem mais de uma regência (mais de uma preposição).
Vejamos alguns nomes com as preposições que as regem:
Acessível a, para - acostumado a, com - adequado a -
admiração a, por - alheio a, de - aliado a, com - amante de
36
amigo de - amor a, de, para com, por ansioso de, para,
por - apto a, para - assíduo a, em - atenção a - atento a,
em - atencioso com, para com - benéfico a - benefício a
bom para - capacidade de, para - capaz de, para cego a
- certeza de - comum de - conforme a, com - consulta a -
contente com, de, em, por - cuidadoso com curioso de, por
descontente com - desfavorável a desrespeito a - diferente
de - dificuldade com, de, em, para digno de - dúvida acerca
de, em, sobre entendido em essencial para fácil a, de,
para - facilidade de, em, para - fiel a - feliz de, com, em, por
- grato a - horror a, de, por - idêntico a - impaciência com
incapaz de, para influência sobre - insensível a - intolerante
com - junto a, de - leal a - lento em liberal com - maior
de manifestação contra - medo de, a menor de mo-
rador em - natural de - necessário a - obediente a - ódio
a, contra - orgulhoso de, com - paixão de, por parecido a,
com - referência a, por propício a - próximo a, de - pronto
para, em - propensão para - relação a, com, de, por, para com
- relacionado com - rente a, de, com - responsável por - rico
a, de - tentativa contra, de, para, para com único em - vazio
e ência de Adv r ios são importantes os advérbios: longe
de , perto de e proximamente a, de . Todos os advérbios termi-
a ; relativamente a
R egê ncia Verbal
É a parte da língua que se ocupa da relação entre os verbos
e os termos que se seguem a ele e completam o seu sentido. Os
verbos são os termos regentes, enquanto os objetos (direto e in-
direto) e adjuntos adverbiais são os termos regidos. Os verbos
podem ser:
- Verbos Transitivos: Exigem complemento (objetos) para que
tenham sentido completo. Podem ser: Transitivos Diretos; Transi-
tivos Indiretos; Transitivos Diretos e Indiretos.
- Verbos Intransitivos: Existem verbos intransitivos que preci-
sam vir acompanhados de adjuntos adverbiais apenas para darem
um sentido completo para a frase.
E emplos de re ência ver al n o preposicionada
Leu o jornal.
Comeu o chocolate.
Bebeu o vinho.
Ouviu a música.
Estudou a matéria.
Fez o jantar
E emplos de re ência ver al preposicionada
Procedeu à leitura do livro.
Pagou ao fornecedor.
Desobedeceu aos mandamentos.
Apoiou-se na mesa.
Apaixonou-se por sua melhor amiga.
Meditou sobre a possibilidade.
 L Í N GU A PO RTU GU E SA
uando a re ência ver al eita atrav s de uma preposi
o as mais utili adas s o a de com em para por so re
agradar a;
obedecer a;
assistir a;
visar a;
lembrar-se de;
simpatizar com;
comparecer em;
convocar para;
trocar por;
alertar sobre.
Q U EST Õ ES
0 1 . M P E- G O - Secretá rio A ux iliar – G oiá s – 2 0 1 8 – M P E- G O
Embora de ocorrência frequente no cotidiano, a gramática
normativa não aceita o uso do mesmo complemento para verbos
com regências diferentes. Assinale a opção em que esse tipo de
transgressão não ocorre.
A) Pode-se concordar ou discordar, até radicalmente, de
toda a política externa brasileira. (Clóvis Rossi)
B) Educador é todo aquele que confere e convive com esses
conhecimentos. (J. Carlos de Sousa)
C) Vi e gostei muito do filme O jardineiro fiel cujo diretor é
um brasileiro.
D) A sociedade brasileira quer a paz, anseia por ela e a ela
aspira.
E) Interessei-me e desinteressei-me pelo assunto quase que
simultaneamente.
0 2 . CO D EB A – A nalista P ortuá rio – A dministrador – 2 0 1 6 -
F G V
R elató rios
Relatórios de circulação restrita são dirigidos a leitores de
perfil bem específico. Os relatórios de inquérito, por exemplo, são
lidos pelas pessoas diretamente envolvidas na investigação de
que tratam. Um relatório de inquérito criminal terá como leitores
preferenciais delegados, advogados, juízes e promotores.
Autores de relatórios que têm leitores definidos podem pres-
supor que compartilham com seus leitores um conhecimento
geral sobre a questão abordada. Nesse sentido, podem fazer um
texto que focalize aspectos específicos sem terem a necessidade
de apresentar informações prévias.
Isso não acontece com relatórios de circulação mais ampla.
Nesse caso, os autores do relatório devem levar em consideração
o fato de terem como interlocutores pessoas que se interessam
pelo assunto abordado, mas não têm qualquer conhecimento so-
bre ele. No momento de elaborar o relatório, será preciso levar
esse fato em consideração e introduzir, no texto, todas as infor-
mações necessárias para garantir que os leitores possam acom-
panhar os dados apresentados, a análise feita e a conclusão de-
corrente dessa análise.
“Relatórios de circulação restrita são dirigidos a leitores de
perfil bem específico”.
37
No caso desse segmento do texto, a preposição a é de uso
gramatical, pois é exigida pela regência do verbo dirigir.
Assinale a opção que indica a frase em que a preposição a
introduz um adjunto e não um complemento.
A) O Brasil dá Deus a quem não tem nozes, dentes etc.
B) É preciso passar o Brasil a limpo.
C) Um memorando serve não para informar a quem o lê, mas
para proteger quem o escreve.
D) uem é burro pede a Deus que o mate e ao diabo que o
carregue.
E) O desenvolvimento é uma receita dos economistas para
promover os miseráveis a pobres e, às vezes, vice-versa.
0 3 . P ref . de F lorianó polis/ SC – A ux iliar de Sala – 2 0 1 6 - F E-
P ESE
linguagem poética
Em relação à prosa comum, o poema se define de certas
restrições e de certas liberdades. Frequentemente se confunde
a poesia com o verso. Na sua origem, o verso tem uma função
mneumotécnica ( técnica de memorizar); os textos narrativos, lí-
ricos e mesmo históricos e didáticos eram comunicados oralmen-
te, e os versos repetição de um mesmo número de sílabas ou
de um número fixo de acentos tônicos e eventualmente repetição
de uma mesma sonoridade (rima) facilitavam a memorização.
Mais tarde o verso se tornou um meio de enfeitar o discurso, meio
que se desvalorizou pouco a pouco: a poesia contemporânea é
rimada, mas raramente versificada. Na verdade o valor poético do
verso decorre de suas relações com o ritmo, com a sintaxe, com
as sonoridades, com o sentido das palavras. O poema é um todo.
( )
Os poetas enfraquecem a sintaxe, fazendo-a ajustar-se às
exigências do verso e da expressão poética. Sem se permitir ver-
dadeiras incorreções gramaticais, eles se permitem licenças poé-
ticas .
Além disso, eles trabalham o sentido das palavras em dire-
ções contrárias: seja dando a certos termos uma extensão ou uma
indeterminação inusitadas; seja utilizando sentidos raros, em de-
suso ou novos; seja criando novas palavras.
Tais liberdades aparecem mais particularmente na utilização
de imagens. Assim, Jean Cohen, ao estudar o processo de fabrica-
ção das comparações poéticas, observa que a linguagem corrente
faz espontaneamente apelo a comparações razoáveis (pertinen-
tes) do tipo a terra é redonda como uma laranja (a redondeza
é efetivamente uma qualidade comum à terra e a uma laranja),
ao passo que a linguagem poética fabrica comparações inusitadas
tais como: Belo como a coisa nova/Na prateleira até então vazia
(João Cabral de Melo Neto). Ou, então estranhas como: A terra é
azul como uma laranja (Paul É luard).
Francis Vanoye
Assinale a alternativa correta quanto à regência verbal.
A) Chamaram Jean de poeta.
B) Não obedeço a rima das estrofes , disse o poeta.
C) Todos os escritores preferem o elogio do que a crítica
D) Passou no cinema o filme sobre aquele poeta que gosto
muito.
E) Eu me lembrei os dias da leitura de poesia na escola.
 L Í N GU A PO RTU GU E SA

Escrevente écnico udiciário NE E) Aos frequentadores da internet (atrair) sobretudo o volu-

me de informações que nela circulam.
Assinale a alternativa em que o período, adaptado da revista
Pesquisa Fapesp de junho de 2012, está correto quanto à regência R ESP O ST A S
nominal e à pontuação.
0 1 D
A) Não há dúvida que as mulheres ampliam, rapidamente,
seu espaço na carreira científica ainda que o avanço seja mais 0 2 B
notável em alguns países, o Brasil é um exemplo, do que em 0 3 A
outros.
B) Não há dúvida que as mulheres ampliam rapidamente, 0 4 E
seu espaço na carreira científica, ainda que, o avanço seja mais 0 5 B
notável em alguns países (o Brasil é um exemplo) do que em
outros.
C) Não há dúvida de que, as mulheres, ampliam rapidamente SEM Â N T I CA : SI N O N Í M I A , A N T O N Í M I A E P A R O N Í M I A .
seu espaço na carreira científica; ainda que o avanço seja mais I O DE IN EM: E ,N O E , DENO
notável, em alguns países, o Brasil é um exemplo!, do que em ou- T I VA , CO N O T A T I VA , CO L O Q U I A L , F O R M A L .
tros.
D) Não há dúvida de que as mulheres, ampliam rapidamente
seu espaço, na carreira científica, ainda que o avanço seja mais SI G N I F I CA Ç Ã O D A S P A L A VR A S
notável, em alguns países: o Brasil é um exemplo, do que em ou-
tros. A Significação das palavras é estudada pela semântica, que
E) Não há dúvida de que as mulheres ampliam rapidamente estuda o sentido das palavras e as relações de sentido que as pa-
seu espaço na carreira científica, ainda que o avanço seja mais lavras estabelecem entre si.
notável em alguns países o Brasil é um exemplo do que em
outros. Sinô nimos e antô nimos

M E E nalista Ministerial rea uditoria Sinônimos: palavras de sentido igual ou parecido.

F CC Ex.: necessário, essencial, fundamental, obrigatório

ara onde vão as palavras
Como se sabe, a palavra durante algum tempo foi obrigada
a recuar diante da imagem, e o mundo escrito e impresso diante
do falado na tela. Tiras de quadrinhos e livros ilustrados com um
mínimo de texto hoje não se destinam mais somente a iniciantes
que estão aprendendo a soletrar. De muito mais peso, no entanto,
é o recuo da notícia impressa em face da notícia falada e ilustrada.
A imprensa, principal veículo da esfera pública no século I as-
sim como em boa parte do século , dificilmente será capaz de
manter sua posição no século I.
Mas nada disso pode deter a ascensão quantitativa da litera-
tura. A rigor, eu quase diría que - apesar dos prognósticos pessi-
mistas - o mais importante veículo tradicional da literatura, o livro
impresso, sobreviverá sem grande dificuldade, com poucas exce-
ções, como as das enciclopédias, dos dicionários, dos compêndios
de informação etc., os queridinhos da internet.
(Adaptado de: HOBSBAWM, Eric. Tempos fraturados. São
Paulo: Companhia das Letras, 2013, p. 29-30.)
O verbo indicado entre parênteses deverá flexionar-se de
modo a concordar com o elemento sublinhado na seguinte frase:
A) Entre as várias atrações que (conter) um livro, uma é a de
tornar-se um obieto do afeto de quem o possui.
B) Se há imagens pelas quais se (deixar) prender um
espectador, há palavras que encantam um leitor.
C) uando há num livro imagens excessivas, que (contaminar)
um texto, as palavras saem desvalorizadas.
D) A despeito de (haver) nele figuras demais, esse livro infan-
til atrai também um leitor adulto.
Geralmente é indiferente usar um sinônimo ou outro. O fato
linguístico de existirem sinônimos chama-se sinonímia, palavra
que também designa o emprego de sinônimos.
Antônimos: palavras de sentido oposto.
Ex.: dedicado: desinteressado, desapegado, relapso.
Pontual: atrasado, retardado, irresponsável.
A antonímia pode ser originada por um prefixo de sentido
oposto ou negativo. Ex.: simpático/antipático, progredir/regredir,
ativo/inativo, esperar/desesperar, simétrico/assimétrico.
H omô nimos
Se refere à capacidade de as palavras serem homônimas
(som igual, escrita igual, significado diferente), homófonas (som
igual, escrita diferente, significado diferente) ou homógrafas (som
diferente, escrita igual, significado diferente).
O contexto é quem vai determinar a significação dos homôni-
mos. Ela pode ser causa de ambiguidade, por isso é considerada
uma deficiência dos idiomas.
Homônimos
rio (curso de água) e rio (verbo rir);
caminho (itinerário) e caminho (verbo caminhar).
Homófonos
cem (número) e sem (indica falta)
senso (sentido) e censo (levantamento estatístico)

38
 L Í N GU A PO RTU GU E SA
Homógrafos
colher (talher) e colher (apanhar);
acerto (correção) e acerto (verbo acertar);
P arô nimos
Se refere a palavras que são escritas e pronunciadas de forma
parecida, mas que apresentam significados diferentes.
infligir (aplicar) e infringir (transgredir),
sede (vontade de beber) e cede (verbo ceder),
deferir (conceder, dar deferimento) e diferir (ser diferente, di-
vergir, adiar),
ratificar (confirmar) e retificar (tornar reto, corrigir),
vultoso (volumoso, muito grande: soma vultosa) e vultuoso
(congestionado: rosto vultuoso).
P olissemia
Polissemia indica a capacidade de uma palavra apresentar
uma multiplicidade de significados, conforme o contexto em que
ocorre. Uma palavra pode ter mais de uma significação. Ex.:
Mangueira: tubo de borracha ou plástico para regar as plan-
tas ou apagar incêndios; árvore frutífera; grande curral de gado.
Pena: pluma; peça de metal para escrever; punição; dó.
D enotaç ão e conotaç ão
Denotação indica a capacidade de as palavras apresentarem
um sentido literal (próprio) e objetivo. A conotação indica a capa-
cidade de as palavras apresentarem um sentido figurado e sim-
bólico.
Exemplos com sentido denotativo:
As águas pingavam da torneira, (sentido próprio).
A s horas iam pingando lentamente, (sentido figurado).
Exemplos com sentido conotativo:
Comprei uma correntinha de ouro.
Fulano nadava em ouro.
H iperoní mia e hiponí mia
iperonímia e a hiponímia indicam a capacidade das palavras
estabelecerem relações hierárquicas de significado. Um hiperôni-
mo, palavra superior com um sentido mais abrangente, engloba
um hipônimo, palavra inferior com sentido mais restrito.
Fruta é hiperônimo de banana.
Banana é hipônimo de fruta.
Q U EST Õ ES
ref de Ita uitinga E sic logo ID EC
A entrada dos prisioneiros foi comovedora (...) Os comba-
tentes contemplavam-nos entristecidos. Surpreendiam-se; co-
moviam-se. O arraial, in extremis, punhalhes adiante, naquele
armistício transitório, uma legião desarmada, mutilada faminta
e claudicante, num assalto mais duro que o das trincheiras em
fogo. Custava-lhes admitir que toda aquela gente inútil e frágil
39
saísse tão numerosa ainda dos casebres bombardeados durante
três meses. Contemplando-lhes os rostos baços, os arcabouços
esmirrados e sujos, cujos molambos em tiras não encobriam la-
nhos, escaras e escalavros a vitória tão longamente apetecida
decaía de súbito. Repugnava aquele triunfo. Envergonhava. Era,
com efeito, contraproducente compensação a tão luxuosos gastos
de combates, de reveses e de milhares de vidas, o apresamento
daquela caqueirada humana do mesmo passo angulhenta e si-
nistra, entre trágica e imunda, passando-lhes pelos olhos, num
longo enxurro de carcaças e molambos...
Nem um rosto viril, nem um braço capaz de suspender uma
arma, nem um peito resfolegante de campeador domado: mu-
lheres, sem-número de mulheres, velhas espectrais, moças enve-
lhecidas, velhas e moças indistintas na mesma fealdade, escavei-
radas e sujas, filhos escanchados nos quadris desnalgados, filhos
encarapitados às costas, filhos suspensos aos peitos murchos, fi-
lhos arrastados pelos braços, passando; crianças, sem-número de
crianças; velhos, sem-número de velhos; raros homens, enfermos
opilados, faces túmidas e mortas, de cera, bustos dobrados, andar
cambaleante.
(CUNHA, Euclides da. Os sertões: campanha de Canudos. Edi-
ção Especial. Rio de Janeiro: Francisco Alves, 1980.)
Em qual das alternativas abaixo N O há um par de sinôni-
mos?
A) Armistício destruição
B) Claudicante manco
C) Reveses infortúnios
D) Fealdade feiura
E) Opilados desnutridos
0 2 . P ref . de Cruz eiro/ SP – I nstrutor de D esenho T é cnico e
Mec nico Instituto E cel ncia
Assinale a alternativa em que as palavras podem servir de
exemplos de parônimos:
A) Cavaleiro ( omem a cavalo) Cavalheiro ( omem gentil).
B) São (sadio) São (Forma reduzida de Santo).
C) Acento (sinal gráfico) Assento (superfície onde se senta).
D) Nenhuma das alternativas.
0 3 . T J / M T – A nalista J udiciá rio – Ciê ncias Contá beis – 2 0 1 7
- U F M T
Na língua portuguesa, há muitas palavras parecidas, seja no
modo de falar ou no de escrever. A palavra sessão, por exemplo,
assemelha-se às palavras cessão e seção, mas cada uma apresen-
ta sentido diferente. Esse caso, mesmo som, grafias diferentes,
denomina-se homônimo homófono. Assinale a alternativa em
que todas as palavras se encontram nesse caso.
A) taxa, cesta, assento
B) conserto, pleito, ótico
C) cheque, descrição, manga
D) serrar, ratificar, emergir
0 4 . T J / M T – A nalista J udiciá rio – D ireito – 2 0 1 7 - U F M T
A f uga dos rinocerontes
Espécie ameaçada de extinção escapa dos caçadores da ma-
neira mais radical possível – pelo céu.
 L Í N GU A PO RTU GU E SA

Os rinocerontes-negros estão entre os bichos mais visados D) figurado, equivalendo a alimento.

da África, pois sua espécie é uma das preferidas pelo turismo de E) figurado, equivalendo a predador.
caça. Para tentar salvar alguns dos 4.500 espécimes que ainda res-
tam na natureza, duas ONG ambientais apelaram para uma solu- 0 6 . P ref . de F lorianó polis/ SC – A ux iliar de Sala – 2 0 1 7 - F E-
ção extrema: transportar os rinocerontes de helicóptero. A ação P ESE
utilizou helicópteros militares para remover 19 espécimes com O termo (ou expressão) em destaque, que está empregado
1,4 toneladas cada um de seu habitat original, na província de em seu sentido próprio, denotativo, ocorre em:
Cabo Oriental, no sudeste da África do Sul, e transferi-los para a A) Estou morta de cansada.
província de Lampopo, no norte do país, a 1.500 quilômetros de B) Aquela mulher fala mal de todos na vizinhança! É uma co-
distância, onde viverão longe dos caçadores. Como o trajeto tem bra.
áreas inacessíveis de carro, os rinocerontes tiveram de voar por C) Todo cuidado é pouco. As paredes têm ouvidos.
24 quilômetros. Sedados e de olhos vendados (para evitar sustos D) Reclusa desde que seu cachorrinho morreu, Filomena fi-
caso acordassem), os rinocerontes foram içados pelos tornozelos nalmente saiu de casa ontem.
e voaram entre 10 e 20 minutos. Parece meio brutal? Os respon- E) Minha amiga é tão agitada! A bateria dela nunca acaba!
sáveis pela operação dizem que, além de mais eficiente para levar
os paquidermes a locais de difícil acesso, o procedimento é mais R ESP O ST A S
gentil. 0 1 A
(BADÔ, F. A fuga dos rinocerontes. Superinteressante, nº 229,
2011.) 0 2 A
0 3 A
A palavra radical pode ser empregada com várias acepções,
0 4 C
por isso denomina-se polissêmica. Assinale o sentido dicionariza-
do que é mais adequado no contexto acima. 0 5 E
A) ue existe intrinsecamente num indivíduo ou coisa. 0 6 D
B) Brusco; violento; difícil.
C) ue não é tradicional, comum ou usual.
D) ue exige destreza, perícia ou coragem. F U N Ç Õ ES D A L I N G U A G EM .

NE ssistente dministrativo I NE
F U N Ç Õ ES D A L I N G U A G EM
O gavião
Funções da linguagem são recursos da comunicação que, de
Gente olhando para o céu: não é mais disco voador. Disco acordo com o objetivo do emissor, dão ênfase à mensagem trans-
voador perdeu o cartaz com tanto satélite beirando o sol e a lua. mitida, em função do contexto em que o ato comunicativo ocorre.
Olhamos todos para o céu em busca de algo mais sensacional e São seis as funções da linguagem, que se encontram direta-
comovente o gavião malvado, que mata pombas. mente relacionadas com os elementos da comunicação.
O centro da cidade do Rio de Janeiro retorna assim à contem-
plação de um drama bem antigo, e há o partido das pombas e o
partido do gavião. Os pombistas ou pombeiros (qualquer palavra unç es da inguagem Elementos da Comunicaç ão
é melhor que columbófilo ) querem matar o gavião. Os amigos Função referencial ou denotati- contexto
deste dizem que ele não é malvado tal; na verdade come a sua va
pombinha com a mesma inocência com que a pomba come seu Função emotiva ou expressiva emissor
grão de milho.
Não tomarei partido; admiro a túrgida inocência das pombas Função apelativa ou conativa receptor
e também o lance magnífico em que o gavião se despenca sobre Função poética mensagem
uma delas. Comer pombas é, como diria Saint-Exupér , a verda-
Função fática canal
de do gavião , mas matar um gavião no ar com um belo tiro pode
também ser a verdade do caçador. Função metalingu istica código
ue o gavião mate a pomba e o homem mate alegremente o
gavião; ao homem, se não houver outro bicho que o mate, pode F unç ão R ef erencial
lhe suceder que ele encontre seu gavião em outro homem.
(Rubem Braga. Ai de ti, Copacabana, 1999. Adaptado) A função referencial tem como objetivo principal informar,
referenciar algo. Esse tipo de texto, que é voltado para o contexto
O termo gavião, destacado em sua última ocorrência no tex- da comunicação, é escrito na terceira pessoa do singular ou do
to pode lhe suceder que ele encontre seu gavião em outro plural, o que enfatiza sua impessoalidade.
homem. , é empregado com sentido Para exemplificar a linguagem referencial, podemos citar os
A) próprio, equivalendo a inspiração. materiais didáticos, textos jornalísticos e científicos. Todos eles,
B) próprio, equivalendo a conquistador. por meio de uma linguagem denotativa, informam a respeito de
C) figurado, equivalendo a ave de rapina. algo, sem envolver aspectos subjetivos ou emotivos à linguagem.

40
 L Í N GU A PO RTU GU E SA
Exemplo de uma notícia:
O resultado do terceiro levantamento feito pela Aliança Glo-
bal para Atividade Física de Crianças — entidade internacional de-
dicada ao estímulo da adoção de hábitos saudáveis pelos jovens
— foi decepcionante. Realizado em 49 países de seis continentes
com o objetivo de aferir o quanto crianças e adolescentes estão
fazendo exercícios físicos, o estudo mostrou que elas estão muito
sedentárias. Em 75% das nações participantes, o nível de ativi-
dade física praticado por essa faixa etária está muito abaixo do
recomendado para garantir um crescimento saudável e um en-
velhecimento de qualidade — com bom condicionamento físico,
músculos e esqueletos fortes e funções cognitivas preservadas. De
“A” a “F”, a maioria dos países tirou nota “D”.
unção Emotiva
Caracterizada pela subjetividade com o objetivo de emocio-
nar. É centrada no emissor, ou seja, quem envia a mensagem. A
mensagem não precisa ser clara ou de fácil entendimento.
Por meio do tipo de linguagem que usamos, do tom de voz
que empregamos, etc., transmitimos uma imagem nossa, não
raro inconscientemente.
Emprega-se a expressão função emotiva para designar a uti-
lização da linguagem para a manifestação do enunciador, isto é,
daquele que fala.
Exemplo: Nós te amamos!
unção Conativa
A função conativa ou apelativa é caracterizada por uma lin-
guagem persuasiva com a finalidade de convencer o leitor. Por
isso, o grande foco é no receptor da mensagem.
Trata-se de uma função muito utilizada nas propagandas, pu-
blicidades e discursos políticos, a fim de influenciar o receptor por
meio da mensagem transmitida.
Esse tipo de texto costuma se apresentar na segunda ou na tercei-
ra pessoa com a presença de verbos no imperativo e o uso do vocativo.
N ão se interfere no comportamento das pessoas apenas com
a ordem, o pedido, a súplica. á textos que nos influenciam de
maneira bastante sutil, com tentações e seduções, como os anún-
cios publicitários que nos dizem como seremos bem-sucedidos,
atraentes e charmosos se usarmos determinadas marcas, se con-
sumirmos certos produtos.
Com essa função, a linguagem modela tanto bons cidadãos,
que colocam o respeito ao outro acima de tudo, quanto esperta-
lhões, que só pensam em levar vantagem, e indivíduos atemoriza-
dos, que se deixam conduzir sem questionar.
Exemplos: Só amanhã, não perca!
Vote em mim!
unção oética
Esta função é característica das obras literárias que possui
como marca a utilização do sentido conotativo das palavras.
Nela, o emissor preocupa-se de que maneira a mensagem
será transmitida por meio da escolha das palavras, das expres-
sões, das figuras de linguagem. Por isso, aqui o principal elemento
comunicativo é a mensagem.
41
A função poética não pertence somente aos textos literários.
Podemos encontrar a função poética também na publicidade ou
nas expressões cotidianas em que há o uso frequente de metáfo-
ras (provérbios, anedotas, trocadilhos, músicas).
Exemplo:
“Basta-me um pequeno gesto,
feito de longe e de leve,
para que venhas comigo
e eu para sempre te leve...”
(Cecília Meireles)
unção ática
A função fática tem como principal objetivo estabelecer um
canal de comunicação entre o emissor e o receptor, quer para ini-
ciar a transmissão da mensagem, quer para assegurar a sua conti-
nuação. A ênfase dada ao canal comunicativo.
Esse tipo de função é muito utilizado nos diálogos, por exem-
plo, nas expressões de cumprimento, saudações, discursos ao te-
lefone, etc.
Exemplo:
-- Calor, não é!?
-- Sim! Li na previsão que iria chover.
-- Pois é...
unção Metalingu stica
É caracterizada pelo uso da metalinguagem, ou seja, a lingua-
gem que se refere a ela mesma. Dessa forma, o emissor explica
um código utilizando o próprio código.
Nessa categoria, os textos metalinguísticos que merecem
destaque são as gramáticas e os dicionários.
Um texto que descreva sobre a linguagem textual ou um do-
cumentário cinematográfico que fala sobre a linguagem do cine-
ma são alguns exemplos.
Exemplo:
Amizade s.f.: 1. sentimento de grande afeição, simpatia, apre-
ço entre pessoas ou entidades. “sentia-se feliz com a amizade do
seu mestre”
2. POR METON MIA: quem é amigo, companheiro, camarada.
“é uma de suas amizades fiéis”
Q U EST Õ ES
0 1 . SA P - SP - A gente de Seguranç a P enitenciá ria – 2 0 1 8 – M S
CO N CU R SO S
uanto às funções da linguagem, assinale a alternativa incor-
reta:
A) Semente do futuro . Essa construção, que lembra uma
pelota felpuda, na realidade tem 20 metros de altura e é intei-
rinha coberta por varas de acrílico, que balançam ao sabor do
vento. O curioso é que em cada uma delas estão guardadas al-
gumas sementinhas e são mais de 60 mil, vindas de plantas va-
riadas. O cubo faz parte do pavilhão do Reino Unido na Shangaí
orld Expo, a Feira Universal que acontece na China até outubro.
 L Í N GU A PO RTU GU E SA

A ideia do evento, que ocorre desde 1851, é que países de todo E) fática.
o planeta compartilhem seus aspectos culturais, tecnológicos e
econômicos. A edição de 2010 tem o tema Uma cidade melhor, 0 3 . P ref . de I guaraç ú/ P R – T é cnico em Enf ermagem – 2 0 1 4
uma vida melhor , e a construção, apelidada de Seed Cathedral – F A F IP A
(Catedral da Semente) representa a importância da diversidade
da Terra. Durante o dia, cada vara de mais de 7 metros atua como SO N ET O D E M A I O
fibra óptica, levando luz ao seu interior. noite as fibras se ilumi- (Vinícius de Moraes)
nam criando uma atmosfera de respeito e devoção aos recursos
do planeta. No fim da feira, os visitantes poderão plantar as se- Suavemente Maio se insinua
mentes ali guardadas e todo o material usado na construção do Por entre os véus de Abril, o mês cruel
cubo será reciclado e reutilizado. (Vida Simples 2010). (Funç ão E lava o ar de anil, alegra a rua
referencial ou denotativa. ) Alumbra os astros e aproxima o céu.
B) uando o passado é um pesadelo . Tomado pela costumei- Até a lua, a casta e branca lua
ra pressa de repórter, eu tinha que fazer, a toque de caixa, imagens Esquecido o pudor, baixa o dossel
do museu para compor a minha matéria. E em seu leito de plumas fica nua
uando chegamos ao primeiro corredor, o eixo da continui- A destilar seu luminoso mel.
dade, tentei pedir algo a Bárbara, funcionária do museu que nos Raia a aurora tão tímida e tão frágil
acompanhava. Não consegui falar. Tudo foi se desfazendo, todos os ue através do seu corpo transparente
sentimentos e emoções, e também as racionalizações, reflexões ou Dir-se-ia poder-se ver o rosto
desalentos mediados pelo intelecto. Tudo foi se desvanecendo den- Carregado de inveja e de presságio
tro de mim e um grande vazio, um vácuo que sugava a si próprio, se Dos irmãos Junho e Julho, friamente
formou qual redemoinho em meu peito, até explodir num jorro de Preparando as catástrofes de Agosto...
pranto, num colapso incontrolável. Disponível em: http://www.viniciusdemoraes.com.br
Não tive condições de prosseguir com o cinegrafista Fernando
Calixto. Procurei um lugar onde esgotar as lágrimas e tentava me
Em um poema, é possível afirmar que a função de linguagem
explicar, repetindo aos soluços: Pela metade, não. Não vou conse-
está centrada na:
guir fazer meia visita. Pela metade, não. Ou encaro todo o périplo
A) Função fática.
ou vou embora .
B) Função emotiva ou expressiva.
Não consegui nem uma coisa nem outra. Nem parei de chorar,
C) Função conativa ou apelativa.
nem me recompus; não me atrevi a percorrer todos os corredores,
D) Função denotativa ou referencial.
nem tampouco resisti a penetrar nos espaços desconcertantes do
Museu Judaico de Berlim. (Pedro Bial). (Função emotiva ou expres-
siva.) ref de Cantagalo Oficial dministrativo
C) São Paulo está embaixo de água. A culpa não é da chuva. É CEP ER J
de quem coloca lixo fora do lugar. Pense nisso. Faça a coisa certa. Sempre que há comunicação há uma intenção, o que deter-
Jogue o lixo no lixo. (Prefeitura de São Paulo). (Função conativa ou mina que a linguagem varie, assumindo funções. A função da lin-
apelativa.) guagem predominante no texto com a respectiva característica
D) Pronome, palavra que representa um nome, um termo usa- está expressa em:
do com a função de um nome, um adjetivo ou toda uma oração que A) referencial presença de termos científicos e técnicos
a segue ou antecede. ( ouaiss Dicionário). (Função poética.) B) expressiva predominância da 1 pessoa do singular
C) fática uso de cumprimentos e saudações
niversidade ederal de lagoas écnico de abo- D) apelativa emprego de verbos flexionados no imperativo
rató rio – 2 0 1 4 – CO P EVE adaptada
Alô, alô, Marciano 0 5 . P ref . de T rê s F ronteiras - SP - P rof essor de Educaç ão B á si-
Aqui quem fala é da Terra ca l Educação Infantil Instituto E cel ncia
Pra variar, estamos em guerra Sobre uma das funções da linguagem podemos afirmar que:
Você não imagina a loucura Tem o código como fator essencial. Por exemplo: definições, ver-
O ser humano tá na maior fissura porque betes dos dicionários e poesias. Esta definição está representa-
Tá cada vez mais down o high societ ... da na seguinte alternativa:
LEE, Rita. CARVALHO, Roberto de. Disponível em: http://www. A) Referencial conativa
vagalume.com.br/ Acesso em: 30 mar. 2014. B) Metalinguística
C) Fática
O s dois primeiros versos do texto fazem referência à função D) Nenhuma das alternativas.
da linguagem cujo objetivo dos emissores é apenas estabelecer
ou manter contato de comunicação com seus receptores. N esses
versos, a linguagem está empregada em função
A) expressiva.
B) apelativa.
C) referencial.
D) poética.

42
 L Í N GU A PO RTU GU E SA

R ESP O ST A S uem te ligou?

0 1 D
M esó clise
0 2 E
0 3 B É possível apenas com verbos do Futuro do Presente ou do
Futuro do Pretérito. Se houver palavra atrativa, dá-se preferência
0 4 D
ao uso da Próclise.
0 5 B Encontrar-me-ei com minhas raízes.
Encontrar-me-ia com minhas raízes.

CO L O CA Ç Ã O P R O N O M I N A L . nclise

Usa-se a nclise quando o uso da Próclise e Mesóclise não fo-

CO L O CA Ç Ã O D O S P R O N O M I N A L rem possíveis. A colocação de pronome depois do verbo é atraída
pelas seguintes situações:
A colocação dos pronomes oblíquos átonos é um fator impor-
tante na harmonia da frase. Ela respeita três tipos de posição que - Verbo no imperativo afirmativo.
os pronomes átonos me, te, o, a, lhe, nos, vos, os, as, lhes podem Depois de avaliar, chamem-nos.
ocupar na oração: Ao iniciar, distribuam-lhes as senhas!

Próclise - o pronome é colocado antes do verbo. - Verbo no infinitivo impessoal.

Mesóclise - o pronome é colocado no meio do verbo. Preciso apresentar-te a minha irmã.
nclise - o pronome é colocado depois do verbo. O seu pior pesadelo é casar-se.

P ró clise - Verbo inicia a oração.

Disse-lhe a verdade sobre nosso amor.
- Orações negativas, que contenham palavras como: não, Arrepiei-me com tal relato.
ninguém, nunca.
Não o vi ontem. - Verbo no gerúndio (sem a preposição em, pois regido pela
Nunca o tratei mal. preposição em usa-se a Próclise).
Vivo perguntando-me como pode ser tão falso.
- Pronomes relativos, indefinidos ou demonstrativos.
Faço muitos apontamentos, perguntando-lhe o motivo do
Foi ele que o disse a verdade.
fingimento.
Alguns lhes custaram a vida.
Isso me lembra infância.
C om Loc uç ã o V erb al
- Verbos antecedidos por advérbios ou expressões adverbiais,
Todos os exemplos até agora têm apenas um verbo atraindo
a não ser que haja vírgula depois do advérbio, pois assim o advér-
o pronome. Vejamos como fica a colocação do pronome nas lo-
bio deixa de atrair o pronome.
cuções verbais (seguindo todas as regras citadas anteriormente).
Ontem me fizeram uma proposta.
Agora, esqueça-se.
- nclise depois do verbo auxiliar ou depois do verbo principal
- Orações exclamativas e orações que exprimam desejo que nas locuções verbais em que o verbo principal está no infinitivo
algo aconteça. ou no gerú ndio.
Deus nos ajude. Devo chamar-te pelo primeiro nome.
Espero que me dês uma boa notícia. Devo-lhe chamar pelo primeiro nome.

- Orações com conjunções subordinativas.
Exemplos:
Embora se sentisse melhor, saiu.
Conforme lhe disse, hoje vou sair mais cedo.
- Verbo no gerúndio regido da preposição em.
Em se tratando de Brasil, tudo pode acontecer.
Em se decidindo pelo vestido, opte pelo mais claro.
- Orações interrogativas.
uando te disseram tal mentira?
- Caso não haja palavra que atraia a Próclise, nclise é usada
depois do verbo auxiliar onde o verbo principal está no particípio.
Foi-lhe dito como deveria impedir isso.
Tinha-lhe feito as malas para que partisse o mais rápido pos-
sível.
Q U EST Õ ES
0 1 . P ref . de F lorianó polis/ SC – A ux iliar de Sala – 2 0 1 7 - F E-
P ESE

43
 L Í N GU A PO RTU GU E SA

Analise a frase abaixo:

O professor discutiu............mesmos a respeito da desavença entre .........e ........ .

Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas do texto.

A) com nós eu ti
B) conosco eu tu
C) conosco mim ti
D) conosco mim tu
E) com nós mim ti

0 2 . P ref . de Caucaia/ CE – A gente de Suporte a F iscaliz aç ão – 2 0 1 6 - CET R ED E

Marque a opção em que ocorre ênclise.
A) Disseram-me a verdade.
B) Não nos comunicaram o fato.
C) Dir-se-ia que tal construção não é correta.
D) A moça se penteou.
E) Contar-me-ão a verdade?

M E gente dministrativo M E
Assinale a alternativa que preenche correta e respectivamente as lacunas dos enunciados abaixo.
1. uanto ao pedido do Senhor Secretário, a secretaria deverá que ainda não há disponibilidade de recursos.
2. Apesar de o regimento não exigir uma sindicância neste tipo de situação, a gravidade
da ocorrência , sem dúvida.
3. Embora os novos artigos limitem o alcance da lei, eles não .

A) informar-lhe a justificaria revogam-na

B) informar-lhe justificá-la-ia a revogam
C) informá-lo justificar-lhe-ia a revogam
D) informá-lo a justificaria lhe revogam
E) informar-lhe justificá-la-ia revogam-na

0 4 . I P SM I – P rocurador – 2 0 1 6 - VU N ESP
Assinale a alternativa em que a colocação pronominal e a conjugação dos verbos estão de acordo com a norma-padrão.
A) Eles se disporão a colaborar comigo, se verem que não prejudicarei-os nos negócios.
B) Propusemo-nos ajudá-lo, desde que se mantivesse calado.
C) Tendo avisado-as do perigo que corriam, esperava que elas se contessem ao dirigir na estrada.
D) Todos ali se predisporam a ajudar-nos, para que nos sentíssemos à vontade.
E) Os que nunca enganaram-se são poucos, mas gostam de que se alardeiem seus méritos.

0 5 . I nalista de P rocessos O rganiz acionais - A dministraç ão e P sicologia – 2 0 1 6 - I ESES

Assinale a opção em que a colocação dos pronomes átonos está INCORRETA:
A) Não considero-me uma pessoa de sorte; me considero uma pessoa que trabalha para se sustentar e esforça-se para se colocar bem
na vida.
B) Pagar-lhes-ei tudo o que lhes devo, mas no devido tempo e na devida forma.
C) A situação não é melhor na Rússia, onde os antigos servos tornaram-se mujiques famintos, nem nos países mediterrâneos, onde os
campos sobrecarregados de homens são incapazes de alimentá-los.
D) Deus me livre desse maldito mosquito! Nem me falem nessas doenças que ele transmite!
E) Pede a Deus que te proteja e dê muita vida e saúde a teus pais.

egião écnico udiciário rea dministrativa CC

44
 L NGUA PORTUGUESA

No que se refere ao emprego do acento indicativo de crase e à colocação do pronome, a alternativa que completa corretamente a
frase O palestrante deu um conselho... É:
A) à alguns jovens que escutavam-no.
B) à estes jovens que o escutavam.
C) àqueles jovens que o escutavam
D) à juventude que escutava-o.
E) à uma porção de jovens que o escutava.

R ESP O ST A S
0 1 E
0 2 A
0 3 B
0 4 B
0 5 A
0 6 C

L I N G U A G EM E SEN T I D O .

L I N G U A G EM VER B A L E N Ã O VER B A L

Chamamos de Linguagem a habilidade de expressar nossas ideias, sentimentos e opiniões. Trata-se de um fenômeno comunicativo.
Usamos vários tipos de linguagens para comunicação: sinais, símbolos, sons, gestos e regras com sinais convencionais. A linguagem pode
ser:

V erb al : usa as palavras para se comunicar.

o ver al usa outros meios de comunicação, que não sejam as palavras. Por exemplo: linguagem de sinais, placas e sinais de trân-
sito, linguagem corporal, figura, expressão facial, etc.

45
 L Í N GU A PO RTU GU E SA
Existe também a in ua em mista, que é o uso simultâneo
dos dois tipos de linguagem para estabelecer a comunicação. Ela
ocorre quando por exemplo dizemos que sim e ao mesmo tem-
po balançamos a cabeça. Está também presente em histórias em
quadrinhos, em charges, em vídeo, etc.
A ín ua é um instrumento de comunicação, que possui um
caráter social: pertence a um conjunto de pessoas, que podem
agir sobre ela. Cada pessoa pode optar por uma determinada for-
ma de expressão. Porém, não se pode criar uma língua específica
e querer que outros falantes entendam.
L í ngua é diferente de escrita. A escrita é um estágio posterior
de uma língua. A língua falada é mais espontânea, acompanhada
pelo tom de voz e algumas vezes por mímicas. A língua escrita é
um sistema mais rígido, não conta com o jogo fisionômico, mími-
cas e o tom de voz. No Brasil, todos falam a língua portuguesa,
mas existem usos diferentes da língua por diversos fatores. Den-
tre eles: Fatores Regionais, Fatores Culturais, Fatores Contextuais,
Fatores Profissionais e Fatores N aturais.
A F al a é o uso oral da língua. Trata-se de um ato individual,
onde cada um escolhe a forma que melhor se expressa. Assim, há
vários níveis da fala. Devido ao caráter individual da fala, pode-se
observar dois níveis:
- Coloquial-Popular: nível da fala mais espontâneo, onde não
nos preocupamos em saber se falamos de acordo ou não com as
regras formais.
- Formal-Culto: normalmente utilizado pelas pessoas em si-
tuações formais. É necessário um cuidado maior com o vocabulá-
rio e seguir as regras gramaticais da língua.
46
Vejamos agora alguns exemplos de textos não verbais:
in ua em intencional Toda vez que nos depararmos com
um texto despretensioso ou seja sem nenhum objetivo podemos
julgar que há algum tipo de pretensão. Para cada tipo de intenção
existe uma forma distinta de linguagem. Por isso, uma declaração
de amor é feita de jeito e uma entrevista de emprego de outra.
Não é difícil distinguir os tipos de linguagens, pois falada ou
escrita, só pode ser verbal. Sempre que a comunicação precisar
de uma estrutura gramatical adequada para ser entendida, ela
será uma linguagem verbal.
Q uestõ es
0 1 . Sobre as linguagens verbal e não verbal, estão corretas,
exceto:
a) a linguagem não verbal é composta por signos sonoros ou
visuais, como placas, imagens, vídeos etc.
b) a linguagem verbal diz respeito aos signos que são forma-
dos por palavras. Eles podem ser sinais visuais e sonoros.
c) a linguagem verbal, por dispor de elementos linguísticos
concretos, pode ser considerada superior à linguagem não verbal.
d) linguagem verbal e não verbal são importantes, e o suces-
so na comunicação depende delas, ou seja, quando um interlocu-
tor recebe e compreende uma mensagem adequadamente.
0 2 . ual o tipo de linguagem utilizada abaixo:
 L Í N GU A PO RTU GU E SA

A) dificuldade de conexão entre as pessoas

B) aceleração da vida na contemporaneidade
C) desconhecimento das possibilidades de diálogo
D) desencontro de pensamentos sobre um assunto

0 5 . Gráficos são exemplos de utilização simultânea das lin-

guagens verbal e não verbal. É preciso analisar as duas ocorrên-
cias para a compreensão do texto.

h ps://www.todamateria.com.br/linguagem-verbal-e-nao-
-verbal/

A) Linguagem verbal
B) Linguagem não verbal
C) Linguagem mista
D) Linguagem conotativa

0 3 . uando assistimos um jogo de futebol, as linguagens ver-

bal e não verbal estão envolvidas. ual delas abaixo representa a Nos gráficos, os elementos visuais e os elementos textuais
linguagem verbal usadas nas partidas de futebol: são fundamentais para o entendimento total da mensagem trans-
mitida. No gráfico em questão, a linguagem verbal e a linguagem
A) Bandeiras de impedimento não verbal têm como intenção mostrar ao leitor que:
B) Cartões vermelho e amarelo
C) Locutor do Futebol A) O número de casamentos entre pessoas acima de 60 anos
D) O apito do juiz diminuiu em um período de cinco anos.
B) O número de pessoas acima de 60 anos que estão inseri-
0 4 . U ER J das no mercado de trabalho é proporcionalmente inverso à quan-
tidade de pessoas que se casam nessa faixa etária.
C) Apresenta dados para o leitor que comprovam o aumento
no número de casamentos entre pessoas acima de 60 anos, assim
como o aumento da inserção de pessoas acima de 60 anos no
mercado de trabalho.
D) Apresenta a preocupação com a diminuição no número de
casamentos entre pessoas de várias faixas etárias da população
brasileira, assim como a dificuldade dessas pessoas para conse-
guir emprego no mercado de trabalho.

R esp ostas

0 1 . ( C) 0 2 . ( C) 0 3 . ( C) 0 4 . ( A ) 0 5 . ( C)

A M B I G U I D A D E.
Mineiro de Araguari, o cartunista Caulos já publicou seus
trabalhos em diversos jornais, entre eles o Jornal do Brasil e o
The New or Times M I ID DE E E

No cartum apresentado, o significado da palavra escrita é A mbiguidade

reforçado pelos elementos visuais, próprios da linguagem não
verbal. A separação das letras da palavra em balões distintos con- Ambiguidade, é a duplicidade de sentidos numa mesma sen-
tribui para expressar principalmente a seguinte ideia: tença. Por reunir mais do que uma interpretação possível, as am-
biguidades podem gerar um desentendimento no discurso, mo-

47
 L Í N GU A PO RTU GU E SA
tivo pelo qual devem ser evitadas nos discursos formais. Assim,
quando surgem por descuido, as ambiguidades são consideradas
vícios de linguagem.
No entanto, esse é um recurso muito utilizado nos textos
poéticos, uma vez que oferece maior expressividade ao texto.
Além disso, também é usada nos textos publicitários para garantir
o humor. Neste caso, quando seu uso é intencional, a ambiguida-
de é considerada uma figura de linguagem.
Am i uidade le ical e estrutural uando a ambiguidade re-
sulta dos significados das palavras, ela é lexical. Exemplo: Estava
perto do banco. (Banco da praça ou uma instituição?)
Por sua vez, quando a ambiguidade resulta da posição das
palavras na oração, ela é estrutural.
Am i uidade na pu licidade U m texto pode pretender a
transmissão de mais do que uma mensagem, seja por meio da
linguagem escrita ou através de imagens.
No caso da publicidade, isso é feito de forma proposital.
Como exemplo, podemos citar a publicidade a respeito de um
anúncio de bolachas: Encha seu filho de bolacha.
Note que o objetivo da mensagem é a de incentivar o consu-
mo de bolachas e não de incitar os pais a baterem nos filhos. Isso
ocorre porque o termo bolacha é ambíguo, uma vez que pode
significar um tipo de biscoito ou uma bofetada.
Am i uidade e polissemia Vale lembrar que a ambiguidade
difere da polissemia. A polissemia está relacionada com os vários
significados que uma mesma palavra pode ter.
Exemplos: manga (fruta ou parte da camisa), perna (parte do
corpo, perna da mesa).
P ará f rase
Paráfrase trata-se de uma reprodução explicativa sobre um
texto ou unidade de um texto, através de uma linguagem mais
longa. Nela sempre se mantém as ideias do texto original. Entre-
tanto, comentários e ideias são incluídos.
Parafrasear é transcrever as palavras do texto de um outro
jeito, além de proporcionar um diálogo intertextual. Ou seja, o
texto parafraseado nasce de um leitor que se torna autor de um
novo conteúdo. Tal conteúdo pode ser confirmado as ideias con-
tidas no texto original.
Exemplos:
Minha terra tem palmeiras / onde canta o sabiá... (Canção
do exílio, Gonçalves Dias)
Do que a terra mais garrida / teus risonhos, lindos campos
têm mais flores / nossos bosques têm mais vida... ( ino Nacional
Brasileiro, J.O.D. Estrada)
Moro num país tropical / abençoado por Deus / e bonito por
natureza... (País Tropical, Jorge Ben Jor)
ormas parafrásticas:
aráfrase substitutiva ou reprodutiva reprodução : tradu-
ção livre ou quase literal de um outro texto, repetindo as ideias
originais, com palavras mais simples, mas próprias (substituição
de palavras por outras de sentido equivalente, dizer por outras
palavras)
48
Pode ser usado no mesmo contexto e situação, mas deve ser
evitado nos trabalhos académicos pois este tipo de paráfrase está
próxima da cópia esclarecendo muito pouco as ideias e não mos-
trando com clareza que se compreendeu
aráfrase e plicativa ou metáfrase: reescrita, em termos
mais simples, esclarecendo sentidos obscuros ou não totalmen-
te explícitos e ampliando ideias tornando o texto claro, incisivo
e evidente, com recurso ao desenvolvimento de conceitos e à ar-
gumentação.
aráfrase desenvolvimento ou amplificação: reescrita,
acrescentando definição dos termos utilizados, exemplos, compa-
rações, contrastes, exposição de relações de causa e efeitos, me-
táforas, diferentes formas de redundância entre outros (mesmo
assim, mantém valor estétitco-estilístico).
Q uestõ es
0 1 . M P E- B A - A nalista T é cnico - L etras Verná culas – 2 0 1 7 –
F G V
A frase abaixo que N O mostra ambiguidade em sua estru-
tura é:
A) Bahia e Vitória jogam na próxima semana;
B) O turista viu o assaltante passeando pela praia;
C) A criação da empresa agradou a todos;
D) O aumento dos impostos já desagrada a população;
E) O ministro, em sua casa, recebeu o Presidente.
E Especialista egislativo egistro de Debates
2 0 1 7 - F G V
A ambiguidade presente na frase Foi observado o acidente
da ponte é decorrente do(da):
A) indefinição de complementos;
B) mau emprego de pronomes;
C) caso de polissemia vocabular;
D) indefinição entre tipos de adjuntos;
E) não distinção entre agente e paciente.
0 3 . I F - T O - A dministrador – 2 0 1 7 – I F T O
O gigol das palavras
uatro ou cinco grupos diferentes de alunos do Farroupilha
estiveram lá em casa numa missão, designada por seu professor
de Português: saber se eu considerava o estudo da Gramática
indispensável para aprender e usar a nossa ou qualquer outra
língua. Cada grupo portava seu gravador cassete, certamente o
instrumento vital da pedagogia moderna, e andava arrecadando
opiniões. Suspeitei de saída que o tal professor lia esta coluna, se
descabelava diariamente com as suas afrontas às leis da língua, e
aproveitava aquela oportunidade para me desmascarar. Já estava
até preparando, às pressas, minha defesa ( Culpa da revisão! Cul-
pa a revisão! ). Mas os alunos desfizeram o equívoco antes que
ele se criasse. Eles mesmos tinham escolhido os nomes a serem
entrevistados. Vocês têm certeza que não pegaram o Veríssimo
errado? Não. Então, vamos em frente. Respondi que a linguagem,
qualquer linguagem, é um meio de comunicação e que deve ser
julgada exclusivamente como tal. Respeitadas algumas regras bá-
 L NGUA PORTUGUESA

sicas da Gramática, para evitar os vexames mais gritantes, as outras são indispensáveis. A sintaxe é uma questão de uso, não de princípios.
Escrever bem é escrever claro, não necessariamente certo. Certo? O importante é comunicar. (E quando possível, surpreender, iluminar,
divertir, comover... Mas aí entramos na área do talento, que também não tem nada a ver com Gramática). A Gramática é o esqueleto da
língua. Só predomina nas línguas mortas, e aí é de interesse restrito a necrólogos e professores de Latim, gente em geral pouco comunica-
tiva. Aquela sombria gravidade que a gente nota nas fotografias em grupo dos membros da Academia Brasileira de Letras é de reprovação
pelo Português ainda estar vivo. Eles só estão esperando, fardados, que o Português morra para poderem carregar o caixão e escrever
sua autópsia definitiva. É o esqueleto que nos traz de pé, certo, mas ele não informa nada, como a Gramática é a estrutura da língua, mas
sozinha não diz nada, não tem futuro. As múmias conversam entre si em Gramática pura.
Claro que não disse tudo isso para meus entrevistadores. E adverti que minha implicância com a Gramática na certa se devia à minha
pouca intimidade com ela. Sempre fui péssimo em português. Mas isto eu disse vejam vocês, a intimidade com a Gramática é tão dis-
pensável que eu ganho a vida escrevendo, apesar da minha total inocência na matéria. Sou um gigolô das palavras. Vivo às suas custas. E
tenho com elas a exemplar conduta de um cá en profissional. Abuso delas. Só uso as que eu conheço, as desconhecidas são perigosas e
potencialmente traiçoeiras. Exijo submissão. Não raro, peço delas flexões inomináveis para satisfazer um gosto passageiro. Maltrato-as,
sem dúvida. E jamais me deixo dominar por elas. Não me meto na sua vida particular. Não me interessa seu passado, suas origens, sua
família nem o que os outros já fizeram com elas. Se bem que não tenha também o mínimo de escrúpulo em roubá-las de outro, quando
acho que vou ganhar com isto. As palavras, afinal, vivem na boca do povo. São faladíssimas. Algumas são de baixíssimo calão. Não mere-
cem um mínimo de respeito.
Um escritor que passasse a respeitar a intimidade gramatical das suas palavras seria tão ineficiente quanto um gigolô que se apaixo-
nasse pelo seu plantel. Acabaria tratando-as com a deferência de um namorado ou com a tediosa formalidade de um marido. A palavra
seria sua patroa! Com que cuidados, com que temores e obséquios ele consentiria em sair com elas em público, alvo da impiedosa atenção
de lexicógrafos, etimologistas e colegas? Acabaria impotente, incapaz de uma conjunção. A Gramática precisa apanhar todos os dias para
saber quem é que manda.
VER SSIMO, Luís Fernando. O gigolô das palavras. In: LUFT, Celso Pedro. Língua e Liberdade. 4. ed. São Paulo: Ática, 1995. p. 14-15.

Em relação aos significados produzidos pela sentença Acabaria impotente, incapaz de uma conjunção , há um exemplo de:
A) paronímia
B) antonímia
C) redundância
D) metaplasmos
E) ambiguidade

0 5 . P ref . de T eresina - P I - P rof essor Educaç ão B á sica – 2 0 1 7 - N U CEP E

O recurso usado na tirinha é:

A) Ironia presente na linguagem não verbal.
B) Ambiguidade como problema de construção na linguagem verbal.
C) Ambiguidade intencional enquanto recurso de expressão.
D) Polissemia na sintaxe da frase nominal presente no cartaz.
E) Polissemia presente em um único termo.

0 6 . P ref eitura de R esende - R J – A dministrador – 2 0 1 6 – I B EG

Analise as proposições a seguir acerca do trecho: uando se tratar de paráfrase (citação indireta), pode-se omitir o número da página
citada.
I. A substituição de pode-se por se pode manteria a correção gramatical.
II. A substituição de pode-se por se pode prejudicaria a correção gramatical.

49
 L Í N GU A PO RTU GU E SA

III. A substituição de pode-se por se pode consertaria gra- - efeito pela causa e vice-versa. Exemplo: Vivo do meu tra-
maticalmente o período. balho. (o trabalho é causa e está no lugar do efeito ou resultado).
A partir das assertivas acima, encontre a alternativa correta.
A) Apenas II é verdadeira. - continente pelo conteúdo. Exemplo: Ela comeu uma caix a
B) Apenas I é verdadeira. de bombons. (a palavra caixa, que designa o continente ou aquilo
C) Apenas III é verdadeira. que contém, está sendo usada no lugar da palavra bombons).
D) Apenas I e III são verdadeiras.
E) Apenas II e III são verdadeiras. - abstrato pelo concreto e vice-versa. Exemplos: A gravidez
deve ser tranquila. (o abstrato gravidez está no lugar do concreto,
R esp ostas ou seja, mulheres grávidas).

0 1 . ( E) 0 2 . ( D ) 0 3 . ( E) 0 4 . ( E) 0 5 . ( C) 0 6 . ( A ) - instrumento pela pessoa que o utiliza. Exemplo: Os micro-

f ones foram atrás dos jogadores. (Os repórteres foram atrás dos
jogadores.)
F I G U R A S D E L I N G U A G EM . - lugar pelo produto. Exemplo: Fumei um saboroso havana.
(Fumei um saboroso charuto.).

F I G U R A S D E L I N G U A G EM - símbolo ou sinal pela coisa significada. Exemplo: Não te

afastes da cruz . (Não te afastes da religião.).
As figuras de linguagem são recursos especiais usados por
quem fala ou escreve, para dar à expressão mais força, intensi- - a parte pelo todo. Exemplo: Não há teto para os desabriga-
dade e beleza. dos. (a parte teto está no lugar do todo, o lar ).
São três tipos:
Figuras de Palavras (tropos); - indivíduo pela classe ou espécie. Exemplo: O homem foi à
Figuras de Construção (de sintaxe); Lua. (Alguns astronautas foram à Lua.).
Figuras de Pensamento. - singular pelo plural. Exemplo: A mulher foi chamada para ir às
iguras de alavra ruas. (Todas as mulheres foram chamadas, não apenas uma)

É a substituição de uma palavra por outra, isto é, no emprego
figurado, simbólico, seja por uma relação muito próxima (conti-
guidade), seja por uma associação, uma comparação, uma simila-
ridade. São as seguintes as figuras de palavras:
Metá ora consiste em utilizar uma palavra ou uma expres-
são em lugar de outra, sem que haja uma relação real, mas em
virtude da circunstância de que o nosso espírito as associa e de-
preende entre elas certas semelhanças. Observe o exemplo:
Meu pensamento é um rio subterrâneo. (Fernando Pessoa)
Nesse caso, a metáfora é possível na medida em que o poeta
estabelece relações de semelhança entre um rio subterrâneo e
seu pensamento.
C om p araç ã o: é a comparação entre dois elementos comuns;
semelhantes. Normalmente se emprega uma conjunção compa-
rativa: como, tal qual, assim como.
- gênero ou a qualidade pela espécie. Exemplo: Os mortais so-
frem nesse mundo. (Os homens sofrem nesse mundo.)
- matéria pelo objeto. Exemplo: Ela não tem um níquel. (a ma-
téria níquel é usada no lugar da coisa fabricada, que é moeda ).
Atenção: Os últimos 5 exemplos podem receber também o
nome de Sin do ue.
erí rase substituição de um nome por uma expressão para
facilitar a identificação. Exemplo: A Cidade Maravilhosa ( Rio de
Janeiro) continua atraindo visitantes do mundo todo.
Obs.: quando a perífrase indica uma pessoa, recebe o nome
de antonom á si a.
Exemplos:
O Divino Mestre ( Jesus Cristo) passou a vida praticando o
bem.
O Poeta da Vila ( Noel Rosa) compôs lindas canções.

“Sejamos simples e calmos S i nestesi a: Consiste em mesclar, numa mesma expressão, as

Como os regatos e as árvores”
Fernando Pessoa
Metonímia consiste em empregar um termo no lugar de ou-
tro, havendo entre ambos estreita afinidade ou relação de senti-
do. Observe os exemplos abaixo:
- autor ou criador pela obra. Exemplo: Gosto de ler M achado
de A ssis. (Gosto de ler a obra literária de Machado de Assis.)
sensações percebidas por diferentes órgãos do sentido. Exemplo:
No silêncio negro do seu quarto, aguardava os acontecimentos. (si-
lêncio auditivo; negro visual)
C atac rese: A catacrese costuma ocorrer quando, por falta de
um termo específico para designar um conceito, toma-se outro
emprestado . Passamos a empregar algumas palavras fora de seu
sentido original. Exemplos: asa da xícara , maçã do rosto , braço
da cadeira .

50
 L Í N GU A PO RTU GU E SA
F iguras de Construç ão
Ocorrem quando desejamos atribuir maior expressividade ao
significado. Assim, a lógica da frase é substituída pela maior expres-
sividade que se dá ao sentido. São as mais importantes figuras de
construção:
E l i p se: consiste na omissão de um termo da frase, o qual, no
entanto, pode ser facilmente identificado. Exemplo: No fim da co-
memoração, sobre as mesas, copos e garrafas vazias. (Omissão do
verbo haver: No fim da festa comemoração, sobre as mesas, copos
e garrafas vazias).
Pl eonasm o: consiste no emprego de palavras redundantes
para reforçar uma ideia. Exemplo: Ele vive uma vida feliz.
Deve-se evitar os pleonasmos viciosos, que não têm valor de
reforço, sendo antes fruto do desconhecimento do sentido das pa-
lavras, como por exemplo, as construções subir para cima , entrar
para dentro , etc.
olissíndeto repetição enfática do conectivo, geralmente o
e . Exemplo: Felizes, eles riam, e cantavam, e pulavam, e dança-
vam.
nvers o ou ip r ato: alterar a ordem normal dos termos
ou orações com o fim de lhes dar destaque:
Justo ela diz que é, mas eu não acho não. (Carlos Drum-
mond de Andrade)
Por que brigavam no meu interior esses entes de sonho não
sei. (Graciliano Ramos)
Observação: o termo deseja realçar é colocado, em geral, no
início da frase.
Anacoluto quebra da estrutura sintática da oração. O tipo
mais comum é aquele em que um termo parece que vai ser o
sujeito da oração, mas a construção se modifica e ele acaba sem
função sintática. Essa figura é usada geralmente para pôr em re-
levo a ideia que consideramos mais importante, destacando-a do
resto. Exemplo:
O A lex andre, as coisas não lhe estão indo muito bem.
A velha hipocrisia, recordo-me dela com vergonha. (Camilo
Castelo Branco)
S i l ep se: concordância de gênero, número ou pessoa é feita
com ideias ou termos subentendidos na frase e não claramente
expressos. A silepse pode ser:
- de gênero. Exemplo: Vossa Majestade parece desanimado.
(o adjetivo desanimado concorda não com o pronome de trata-
mento Vossa Majestade, de forma feminina, mas com a pessoa a
quem esse pronome se refere pessoa do sexo masculino).
- de nú mero. Exemplo: O pessoal ficou apavorado e saíram
correndo. (o verbo sair concordou com a ideia de plural que a
palavra pessoal sugere).
- de pessoa. Exemplo: Os brasileiros amamos futebol. (o su-
jeito os brasileiros levaria o verbo na 3 pessoa do plural, mas a
concordância foi feita com a 1 pessoa do plural, indicando que a
pessoa que fala está incluída em os brasileiros).
O nom atop ei a: Ocorre quando se tentam reproduzir na for-
ma de palavras os sons da realidade.
51
Exemplos: Os sinos faziam blem, blem, blem, blem.
Miau, miau. (Som emitido pelo gato)
Tic-tac, tic-tac fazia o relógio da sala de jantar.
As onomatopeias, como no exemplo abaixo, podem resultar
da Alitera o (repetição de fonemas nas palavras de uma frase
ou de um verso).
Vozes veladas, veludosas vozes,
volúpias dos violões, vozes veladas,
vagam nos velhos vórtices velozes
dos ventos, vivas, vãs, vulcanizadas.
(Cruz e Sousa)
epeti o repetir palavras ou orações para enfatizar a afir-
mação ou sugerir insistência, progressão:
E o ronco das águas crescia, crescia, vinha pra dentro da
casona. (Bernardo Élis)
O mar foi ficando escuro, escuro, até que a última lâmpada
se apagou. (Inácio de Loyola Brandão)
eu ma omissão de um ou mais termos anteriormente
enunciados. Exemplo: Ele gosta de geografia; eu, de português.
(na segunda oração, faltou o verbo gostar Ele gosta de geogra-
fia; eu gosto de português.).
Assíndeto quando certas orações ou palavras, que poderiam
se ligar por um conectivo, vêm apenas justapostas. Exemplo: Vim,
vi, venci.
Aná ora repetição de uma palavra ou de um segmento do
texto com o objetivo de enfatizar uma ideia. É uma figura de cons-
trução muito usada em poesia. Exemplo: Este amor que tudo nos
toma, este amor que tudo nos dá, este amor que Deus nos inspira,
e que um dia nos há de salvar
Paranom á si a: palavras com sons semelhantes, mas de signi-
ficados diferentes, vulgarmente chamada de trocadilho. Exemplo:
Comemos fora todos os dias! A gente até dispensa a despensa.
eolo ismo criação de novas palavras. Exemplo: Estou a fim
do João. (estou interessado). Vou fazer um bico. (trabalho tem-
porário).
F iguras de P ensamento
Utilizadas para produzir maior expressividade à comunica-
ção, as figuras de pensamento trabalham com a combinação de
ideias, pensamentos.
An tese Corresponde à aproximação de palavras contrárias,
que têm sentidos opostos. Exemplo: O ódio e o amor andam de
mãos dadas.
Ap stro e interrupção do texto para se chamar a atenção de
alguém ou de coisas personificadas. Sintaticamente, a apóstrofe
corresponde ao vocativo. Exemplo: Tende piedade, Senhor, de to-
das as mulheres.
 L Í N GU A PO RTU GU E SA
Eu emismo Atenua o sentido das palavras, suavizando as ex-
pressões do discurso Exemplo: Ele foi para o céu. (Neste caso, a
expressão para a céu , ameniza o discurso real: ele morreu.)
G rad aç ã o: os termos da frase são fruto de hierarquia (ordem
crescente ou decrescente). Exemplo: As pessoas chegaram à fes-
ta, sentaram, comeram e danç aram.
H i p é rb ol e: baseada no exagero intencional do locutor, isto é,
expressa uma ideia de forma exagerada.
Exemplo: Liguei para ele milh es de vezes essa tarde. (Ligou
várias vezes, mas não literalmente 1 milhão de vezes ou mais).
I roni a: é o emprego de palavras que, na frase, têm o sentido
oposto ao que querem dizer. É usada geralmente com sentido sar-
cástico. Exemplo: uem foi o inteligente que usou o computador
e apagou o que estava gravado?
Parad ox o: Diferente da antítese, que opõem palavras, o pa-
radoxo corresponde ao uso de ideias contrárias, aparentemente
absurdas. Exemplo: Esse amor me mata e dá vida. (Neste caso, o
mesmo amor traz alegrias (vida) e tristeza (mata) para a pessoa.)
ersonifica o ou rosopop ia ou Animismo atribuição de
ações, sentimentos ou qualidades humanas a objetos, seres irra-
cionais ou outras coisas inanimadas. Exemplo: O vento suspirou
essa manhã. (Nesta frase sabemos que o vento é algo inanimado
que não suspira, sendo esta uma qualidade humana .)
eticência suspender o pensamento, deixando-o meio vela-
do. Exemplo:
De todas, porém, a que me cativou logo foi uma... uma...
não sei se digo. (Machado de Assis)
etifica o consiste em retificar uma afirmação anterior.
Exemplos: O médico, aliás, uma médica muito gentil não sabia
qual seria o procedimento.
Q U EST Õ ES
0 1 . I F / P A - A ssistente em A dministraç ão – 2 0 1 6 - F U N R I O
uero um poema ainda não pensado, / que inquiete as ma-
rés de silêncio da palavra ainda não escrita nem pronunciada, /
que vergue o ferruginoso canto do oceano / e reviva a ruína que
são as poças d água. / uero um poema para vingar minha insô-
nia. (Olga Savar , Insônia )
Nesses versos finais do poema, encontramos as seguintes fi-
guras de linguagem:
A) silepse e zeugma
B) eufemismo e ironia.
C) prosopopeia e metáfora.
D) aliteração e polissíndeto.
E) anástrofe e aposiopese.
0 2 . I F / P A - A ux iliar em A dministraç ão – 2 0 1 6 - F U N R I O
Eu sou de lá / Onde o Brasil verdeja a alma e o rio é mar / Eu
sou de lá / Terra morena que eu amo tanto, meu Pará. (Pe. Fábio
de Melo, Eu Sou de Lá )
Nesse trecho da canção gravada por Fafá de Belém, encontra-
mos a seguinte figura de linguagem:
52
A) antítese.
B) eufemismo.
C) ironia
D) metáfora
E) silepse.
0 3 . ref de Ita uitinga E écnico em Enfermagem
- I D H T EC
M A M Ã N EG R A ( Canto de esperanç a)
Tua presença, minha Mãe - drama vivo duma Raça, Drama
de carne e sangue ue a Vida escreveu com a pena dos séculos!
Pelo teu regaço, minha Mãe, Outras gentes embaladas à voz da
ternura ninadas do teu leite alimentadas de bondade e poesia de
música ritmo e graça... santos poetas e sábios... Outras gentes...
não teus filhos, que estes nascendo alimárias semoventes, coisas
várias, mais são filhos da desgraça: a enxada é o seu brinquedo
trabalho escravo - folguedo... Pelos teus olhos, minha Mãe Vejo
oceanos de dor Claridades de sol-posto, paisagens Roxas paisa-
gens Mas vejo (Oh! se vejo!...) mas vejo também que a luz rou-
bada aos teus olhos, ora esplende demoniacamente tentadora
- como a Certeza... cintilantemente firme - como a Esperança...
em nós outros, teus filhos, gerando, formando, anunciando -o dia
da humanidade.
(Viriato da Cruz. Poemas, 1961, Lisboa, Casa dos Estudantes
do Império)
O poema, Mamã Negra:
A) É uma metáfora para a pátria sendo referência de um país
africano que foi colonizado e teve sua população escravizada.
B) É um vocativo e clama pelos efeitos negativos da escraviza-
ção dos povos africanos.
C) É a referência resumida a todo o povo que compõe um país
libertado depois de séculos de escravidão.
D) É o sofrimento que acometeu todo o povo que ficou na
terra e teve seus filhos levados pelo colonizador.
E) É a figura do colonizador que mesmo exercendo o poder
por meio da opressão foi ninado pela Mamã Negra.
0 4 . P ref . de F lorianó polis/ C A ux iliar de Sala – 2 0 1 6 - F E-
P ESE
Analise as frases abaixo:
1. Calções negros corriam, pulavam durante o jogo.
2. A mulher conquistou o seu lugar!
3. Todo cais é uma saudade de pedra.
4. Os microfones foram implacáveis com os novos artistas.
Assinale a alternativa que corresponde correta e sequencial-
mente às figuras de linguagem apresentadas:
A) metáfora, metonímia, metáfora, metonímia
B) metonímia, metonímia, metáfora, metáfora
C) metonímia, metonímia, metáfora, metonímia
D) metonímia, metáfora, metonímia, metáfora
E) metáfora, metáfora, metonímia, metáfora
0 5 . COM T é cnico de Seguranç a do T rabalho
I C
Leia o poema abaixo e assinale a alternativa que indica a figu-
ra de linguagem presente no texto:
 L Í N GU A PO RTU GU E SA

Amor é fogo que arde sem se ver 0 7 . P ref . de Chapecó / SC - Engenheiro de T râ nsito – 2 0 1 6 -
Amor é fogo que arde sem se ver; IO B V
É ferida que dói e não se sente;
É um contentamento descontente; O outro lado
É dor que desatina sem doer;
(Camões) só assim o poema se constrói:
quando o desejo tem forma de ilha
A) Onomatopeia e todos os planetas são luas, embriões da magia
B) Metáfora então podemos atravessar as chamas
C) Personificação sentir o chão respirar
D) Pleonasmo ver a dança da claridade
ouvir as vozes das cores
0 6 . P ref . de P aulí nia/ SP - A gente de F iscaliz aç ão – 2 0 1 6 - F G V fruir a liberdade animal
de estarmos soltos no espaço
D escaso com saneamento deix a rios em estado de alerta ter parte com pedra e vento
seguir os rastros do infinito
A crise hídrica transformou a paisagem urbana em muitas entender o que sussurra o vazio
cidades paulistas. Casas passaram a contar com cisternas e cai- e tudo isso é tão familiar
xas-d água azuis se multiplicaram por telhados, lajes e até em para quem conhece
garagens. Em regiões mais nobres, jardins e portarias de prédios a forma do sonho
ganharam placas que alertam sobre a utilização de água de reu- (WILLER, Claudio, Estranhas experiências, 2004, p. 46)
so. As pessoas mudaram seu comportamento, economizaram e No poema acima, do poeta paulista Claudio iller (1940), no
cobraram soluções. verso ouvir as vozes das cores , entre outros versos, é expressa
As discussões sobre a gestão da água, nos mais diversos as- uma figura de linguagem. Esta pode ser assim definida: Figura que
pectos, saíram dos setores tradicionais e técnicos e ganharam es- consiste na utilização simultânea de alguns dos cinco sentidos
(CAMPEDELLI, S. Y. e SOUZA, J. B. Literatura, produção de tex-
paço no cotidiano. Porém, vieram as chuvas, as enchentes e os
tos & gramática. São Paulo, Saraiva, 1998, p. 616).
rios urbanos voltaram a ficar tomados por lixo, mascarando, de
certa forma, o enorme volume de esgoto que muitos desses cor- Como é denominada esta figura de linguagem?
pos de água recebem diariamente. A) Eufemismo.
É como se não precisássemos de cada gota de água desses B) ipérbole.
rios urbanos e como se a água limpa que consumimos em nossas C) Sinestesia.
casas, em um passe de mágica, voltasse a existir em tamanha D) Antítese.
abundância, nos proporcionando o luxo de continuar a poluir cen-
tenas de córregos e milhares de riachos nas nossas cidades. Para R ESP O ST A S
completar, todo esse descaso decorrente da falta de saneamento 0 1 C
se reverte em contaminação e em graves doenças de veiculação
0 2 D
hídrica.
Dados do monitoramento da qualidade da água que reali- 0 3 A
zamos em rios, córregos e lagos de onze Estados brasileiros e do 0 4 C
Distrito Federal revelaram que 36,3 dos pontos de coleta ana-
lisados apresentam qualidade ruim ou péssima. Apenas 13 pon- 0 5 B
tos foram avaliados com qualidade de água boa (4,5 ) e os outros 0 6 D
59,2 estão em situação regular, o que significa um estado de
0 7 C
alerta. Nenhum dos pontos analisados foi avaliado como ótimo.
Divulgamos esse grave retrato no Dia Mundial da Água (22
de março), com base nas análises realizadas entre março de 2015 CO ESÃ O . CO ER Ê N CI A .
e fevereiro de 2016, em 289 pontos de coleta distribuídos em 76
municípios.
(MANTOVANI, Mário; RIBEIRO, Malu. UOL Notícias,
abril/2016.) CO ESÃ O E CO ER Ê N CI A

Em termos de linguagem figurada, o fato de a divulgação do Coerência diz respeito à articulação do texto, compatibilidade
texto ter sido feita no Dia Mundial da Água funciona como das ideias e à lógica do raciocínio. Coesão referese à expressão
A) metáfora. linguística, nível gramatical, estruturas frasais e ao emprego do
B) pleonasmo. vocabulário.
C) eufemismo. Ambas relacionamse com o processo de produção e com-
D) ironia. preensão do texto, mas nem sempre um texto coerente apresenta
E) hipérbole. coesão e vice-versa. Sendo assim, um texto pode ser gramatical-
mente bem construído, com frases bem estruturadas, vocabulário

53
 L Í N GU A PO RTU GU E SA
correto, mas apresentar ideias disparatadas, sem nexo, sem uma
sequência lógica.
A coerência textual é responsável pela hierarquização dos
elementos textuais, ou seja, ela tem origem nas estruturas pro-
fundas, no conhecimento do mundo de cada pessoa, aliada à
competência linguística, que permitirá a expressão das ideias
percebidas e organizadas, no processo de codificação referido na
página
Coesão
É o resultado da disposição e da correta utilização das pala-
vras que propiciam a ligação entre frases, períodos e parágrafos
de um texto. A coesão ajuda com sua organização e ocorre por
meio de palavras chamadas de conectivos.
M ec ani sm os d e C oesã o
A coesão pode ser obtida através de alguns mecanismos:
aná f ora e catá f ora. Ambas se referem à informação expressa no
texto e, por esse motivo, são qualificadas como endofóricas.
Enquanto a anáfora retoma um componente, a catáfora o an-
tecipa, contribuindo com a ligação e a harmonia textual.
Regras para a coesão textual:
e erência
Pessoal: usa pronomes pessoais e possessivos. Exemplo: Eles
são irmãos de Elisabete. (Referência pessoal anafórica)
Demonstrativa: usa pronomes demonstrativos e advérbios.
Exemplo: Terminei todos os livros, exceto este. (Referência de-
monstrativa catafórica)
Comparativa: usa comparações através de semelhanças.
Exemplo: Dorme igual ao irmão. (Referência comparativa endo-
fórica)
Su stitui o
Substitui um elemento (nominal, verbal, frasal) por outro é
uma forma de evitar as repetições. Exemplo: Vamos à praia ama-
nhã, eles irão nas próximass férias.
Observe que a substituição acrescenta uma informação nova
ao texto.
E l i p se
Pode ser omitido através da elipse um componente textual,
quer seja um nome, um verbo ou uma frase. Exemplo: Temos en-
tradas a mais para o show. Você as quer? (A segunda oração é
perceptível mediante o contexto. Assim, sabemos que o que está
sendo oferecido são as entradas para o show.)
C onj unç ã o
As conjunções ligam orações estabelecendo relação entre
elas. Exemplo: Nós não sabemos quanto custam as entradas, mas
ele sabe. (adversativa)
54
C oesã o Lex i c al
É a utilização de palavras que possuem sentido aproximado
ou que pertencem a um mesmo campo lexical. São elas: sinôni-
mos, hiperônimos, nomes genéricos, entre outros Exemplo: Aque-
la casa está inabtável. Ela está literalmente caindo aos pedaços.
Coerê ncia
É a relação lógica das ideias de um texto que decorre da sua
argumentação. Um texto contraditório e redundante ou cujas
ideias iniciadas não são concluídas, é um texto incoerente, o que
compromete a clareza do discurso e a eficácia da leitura. Exemplo:
Ela está de regime, mas adora comer brigadeiros. (quem está de
regime não deve comer doces)
F atores d e C oerê nc i a
São inúmeros os fatores que contribuem para a coerência de
um texto. Vejamos alguns:
C onh ec i m ento d e M und o: conjunto de conhecimento que
adquirimos ao longo da vida e que são arquivados na nossa me-
mória.
n erências as informações podem ser simplificadas se par-
timos do pressuposto que os interlocutores partilham do mesmo
conhecimento.
F atores de contex tualiz aç ão
á fatores que inserem o interlocutor na mensagem provi-
denciando a sua clareza, como os títulos de uma notícia ou a data
de uma mensagem. Exemplo:
Começaremos às 8h.
O que começará às 8h? Não sei sobre o que está falando.
n ormatividade
uanto mais informação não previsível um texto tiver, mais
rico e interessante ele será. Assim, dizer o que é óbvio ou insistir
numa informação e não desenvolvê-la, com certeza desvaloriza
o texto.
R esumidamente:
C oesã o: conjunto de elementos posicionados ao longo do
texto, numa linha de sequência e com os quais se estabelece um
vínculo ou conexão sequencial. Se o vínculo coesivo se faz via
gramática, fala-se em coesão gramatical. Se se faz por meio do
vocabulário, tem-se a coesão lexical.
C oerê nc i a: é a rede de ligação entre as partes e o todo de
um texto. Conjunto de unidades sistematizadas numa adequada
relação semântica, que se manifesta na compatibilidade entre as
ideias.
Q U EST Õ ES
E I O CNICO DICI IO ECNO O I D
I N F O R M A Ç Ã O – 2 0 1 5 - F CC
 L Í N GU A PO RTU GU E SA

á falta de coesão e de coerência na frase: A) I e III.

A) Nem sempre os livros mais vendidos são, efetivamente, os B) II e IV.
mais lidos: há quem os compre para exibi-los na estante. C) I e IV.
B) Aquele romance, apesar de ter sido premiado pela acade- D) II e III.
mia e bem recebido pelo público, não chegou a impressionar os E) I e II.
críticos dos jornais.
C) Se o sucesso daquele romance deveu-se, sobretudo, à res- 0 5 . E DE O CO MO O I DE M NCI
posta do público, razão pela qual a maior parte dos críticos tam- – 2 0 1 6 - F G V
bém o teriam apreciado.
D) á livros que compramos não porque nos sejam imediata-
ificuldades no com ate den ue
mente úteis, mas porque imaginamos o quanto poderão nos valer
num futuro próximo.
E) A distribuição dos livros numa biblioteca frequentemente A epidemia da dengue tem feito estragos na cidade de São
indica aqueles pelos quais o dono tem predileção. Paulo. Só este ano, já foram registrados cerca de 15 mil casos da
doença, segundo dados da Prefeitura.
0 2 . T J - P A - M É D I CO P SI Q U I A T R A – 2 0 1 4 - VU N ESP As subprefeituras e a Vigilância Sanitária dizem que existe um
Meu amigo lusitano, Diniz, está traduzindo para o francês protocolo para identificar os focos de reprodução do mosquito
meus dois primeiros romances, Os Éguas e Moscow. Temos tro- transmissor, depois que uma pessoa é infectada. Mas quando
cado e-mails muito interessantes, por conta de palavras e gírias alguém fica doente e avisa as autoridades, não é bem isso que
comuns no meu Pará e absolutamente sem sentido para ele. s acontece.
vezes é bem difícil explicar, como na cena em que alguém empina (Saúde Uol).
papagaio e corta o adversário no gasgo .
Os termos muito e bem, em destaque, atribuem aos termos Só este ano... O ano a que a reportagem se refere é o ano
aos quais se subordinam sentido de: A) em que apareceu a dengue pela primeira vez.
A) comparação. B) em que o texto foi produzido.
B) intensidade. C) em que o leitor vai ler a reportagem.
C) igualdade. D) em que a dengue foi extinta na cidade de São Paulo.
D) dúvida. E) em que começaram a ser registrados os casos da doença.
E) quantidade.
0 6 . CEF ET / R J - R EVI SO R D E T EX T O S – 2 0 1 5 - CESG R A N R I O
0 3 . T J / R J – A nalista J udiciá rio – 2 0 1 5 - F G V Em qual dos períodos abaixo, a troca de posição entre a pala-
A USP acaba de divulgar estudo advertindo que a poluição vra sublinhada e o substantivo a que se refere mantém o sentido?
em São Paulo mata o dobro do que o trânsito . A) Algum autor desejava a minha opinião sobre o seu trabalho.
B) O mesmo porteiro me entregou o pacote na recepção do hotel.
A oração em forma desenvolvida que substitui correta e ade- C) Meu pai procurou uma certa pessoa para me entregar o
quadamente o gerúndio advertindo é: embrulho.
A) com a advertência de; D) Contar histórias é uma prazerosa forma de aproximar os
B) quando adverte; indivíduos.
C) em que adverte; E) Grandes poemas épicos servem para perpetuar a cultura
D) no qual advertia; de um povo.
E) para advertir.
R ESP O ST A S
0 4 . E DE I E ECE CIONI U P E- 1 C
N ET
2 C
Observe o fragmento de texto abaixo:
Mas o que fazer quando o conteúdo não é lembrado justa- 3 B
mente na hora da prova? 4 D
Sobre ele, analise as afirmativas abaixo:
5 B
I. O termo Mas é classificado como conjunção subordinati- 6 D
va e, nesse contexto, pode ser substituído por desde que .
II. Classifica-se o termo quando como conjunção subordi-
R EF ER EN CI A Ç Ã O .
nativa que exprime circunstância temporal.
III. Acentua-se o u tônico do hiato existente na palavra
conteúdo .
IV. Os termos conteúdo , hora e prova são palavras inva- A R T I CU L A Ç Ã O D O T EX T O
riáveis, classificadas como substantivos.
As relações textuais são responsáveis pela execução do texto,
Está CORRETO apenas o que se afirma em: por sua realização no plano da palavra e das ideias. Nesse sentido e,

55
 L Í N GU A PO RTU GU E SA
sobretudo, partindo do pressuposto de que independentemente
de qualquer que seja a finalidade discursiva a que se presta um
determinado texto, esse deve estar claro, preciso e objetivo para
quem o lê isso é a verdadeira textualidade.
No processo de articulação do texto, deve estar presente a
preocupação com a integração de dois eixos: a estrutura sintática
e a estrutura semântica, que darão ao texto a configuração de
um feixe de conexões . Nele, as partes se integram e formam um
todo de significações que se esclarecem reciprocamente .
O texto emerge das relações fonológicas (as sonoridades),
morfológicas (a exploração de determinadas categorias
gramaticais, as aproximações entre diferentes categorias, os
tempos e formas verbais que vão tecendo os períodos), sintáticas
(a construção dos períodos, as coordenações e subordinações, as
inversões), semânticas e pragmáticas (os significados e seus usos),
para realizar-se nas duas faces que o caracterizam.
Cabe ressaltar que essa articulação, uma vez manifestada,
pode se dar tanto no nível das frases quanto no nível do próprio
texto, por meio dos articuladores lógicos do texto e dos próprios
conectivos.
uando no nível das frases, a articulação se dá mediante o
uso de pronomes, os quais fazem referência a elementos antes
proferidos; bem como das conjunções, uma vez que essas
estabelecem distintas relações entre as orações, podendo ser de
causalidade, temporalidade, oposição, consequência, condição,
conclusão, entre outros aspectos.
Manifestando-se no nível do texto, a articulação se caracteriza
pela relação que se estabelece entre as partes maiores desse,
como é o caso da introdução, desenvolvimento e conclusão.
Dessa forma, atuando como casos representativos desse aspecto,
eis algumas expressões notadamente expressas por dessa
forma , por outro lado , por exemplo ; sequências numéricas,
tais como primeiro , segundo , primeiramente , em segundo
plano , entre outras; conjunções de oposição, como, por exemplo,
não obstante , apesar de , ente outras.
Coesão e coerê ncia tex tual
Por essas ambas, compreendemos a relação de sentido que
se estabelece entre as partes do texto, criando uma unidade de
sentido (ou seja, criando um discurso que faça sentido para o
receptor). A coesão auxilia a coerência, mas não é algo necessário
para que esta se dê: mesmo não havendo coesão, pode haver
coerência. A coerência manifestada no nível microtextual refere-
se aos modos como os componentes do universo textual estão
ligados entre si dentro de uma sequência.
C oesã o: quando manifestada no nível microtextual, refere-
se aos modos como os componentes do universo textual estão
ligados entre si dentro de uma sequência;
á vários tipos de coesão. São eles:
Referência: exofórica e endofórica (que pode ser anáfora e
catáfora); Exofórica é quando há uma relação extralinguística,
isto é, textos orais. Já a endofórica é uma relação interna. Será
anáfora quando houver retomada, recuperação de termos, com
o uso de pronomes, por exemplo. Já a catáfora indica um termo
subsequente, que será ainda falado.
56
Substituição: quando ocorre substituição de termos, como
sinônimos que não são completamente idênticos para a troca.
Elisão: um exemplo claro é quando suprimos as palavras do
português.
Conjunção: estabelece vínculos semânticos, como a
causalidade, temporalidade.
Coesão lexical: termos que são retomados por sinônimos ou
hiperônimos.
Q uestõ es
0 1 . U F R P E - A dministrador – 2 0 1 6 - SU G EP - U F R P E
Estamos na sociedade da informação. Somos autênticos
informívoros, necessitamos de informação para sobreviver, como
necessitamos de alimento, calor ou contato social. Nas ciências
da comunicação, considera-se que informação é tudo aquilo
que reduz a incerteza de um sistema. Nesse sentido, todos nós
nos alimentamos de informação, que nos permite não apenas
prever, como também controlar os acontecimentos de nosso
meio. Previsão e controle são duas das funções fundamentais da
aprendizagem, inclusive nos organismos mais simples.
Na vida social, a informação é ainda mais essencial porque
os fenômenos que nos rodeiam são complexos e cambiantes e,
portanto, ainda mais incertos do que os que afetam os outros
seres vivos. A incerteza é ainda maior na sociedade atual,
como consequência da descentração do conhecimento e dos
vertiginosos ritmos de mudança em todos os setores da vida.
Um traço característico de nossa cultura da aprendizagem
é que, em vez de ter que buscar ativamente a informação com
que alimentar nossa ânsia de previsão e controle, estamos sendo
abarrotados, superalimentados de informação, na maioria das
vezes em formato fast food. Sofremos uma certa obesidade
informativa, consequência de uma dieta pouco equilibrada.
Juan Ignácio Pozo. Aprendizes e mestres. Excerto adaptado.
O Texto aborda o seu tema de forma claramente articulada.
Um dos recursos fundamentais que promovem essa articulação é:
A) o uso preferencial de palavras menos comuns, mais
distantes, portanto, do coloquial.
B) o fato de o autor usar sempre os verbos na primeira pessoa
do plural.
C) a estrita correção gramatical que é respeitada em toda a
sua extensão.
D) a afinidade de significado que existe entre as palavras nele
empregadas.
E) o alto índice de metáforas, o que aproxima sua estrutura
daquela dos textos literários.
0 2 . P olí cia M ilitar/ Oficial dministrativo
VU N ESP
Se as pessoas insistem em ignorar as conclusões de tais
estudiosos e não se importam de reduzir suas mentes à condição
de apêndice de um aparelho, talvez se assustem ao saber que
o smartphone também as atinge em algo que ainda devem
valorizar: o corpo.
 L Í N GU A PO RTU GU E SA
O pronome as, em destaque no trecho, retoma a seguinte
expressão:
A) as pessoas.
B) as conclusões.
C) tais estudiosos.
D) apêndice de um aparelho.
E) o smartphone.
0 3 . M etrô écnico Seguranç a do T rabalho CC
O criador da mais conhecida e celebrada canção sertaneja,
Tristeza do Jeca (1918), não era, como se poderia esperar,
um sofredor habitante do campo, mas o dentista, escrivão de
polícia e dono de loja Angelino Oliveira. Gravada por caipiras e
sertanejos , nos bons tempos do cururu autêntico , assim como
nos tempos modernos da música americanizada dos rodeios ,
Tristeza do Jeca é o grande exemplo da notável, embora pouco
conhecida, fluidez que marca a transição entre os meios rural e
urbano, pelo menos em termos de música brasileira.
Num tempo em que homem só cantava em tom maior e voz
grave, o Jeca surge humilde e sem vergonha alguma da sua falta
de masculinidade , choroso, melancólico, lamentando não poder
voltar ao passado e, assim, cada toada representa uma saudade .
O Jeca de Oliveira não se interessa pelo meio rural da miséria, das
catástrofes naturais, mas pelo íntimo e sentimental, e foi nesse
seu tom que a música, caipira ou sertaneja, ganhou forma.
A canção popular conserva profunda nostalgia da roça.
Moderna, sofisticada e citadina, essa música foi e é igualmente
roceira, matuta, acanhada, rústica e sem trato com a área urbana,
de tal forma que, em todas essas composições, haja sempre a
voz exemplar do migrante, a qual se faz ouvir para registrar uma
situação de desenraizamento, de dependência e falta , analisa a
cientista política eloísa Starling.
Acrescenta o antropólogo Allan de Paula Oliveira: foi entre
1902 e 1960 que a música sertaneja surgiu como um campo
específico no interior da MPB. Mas, se num período inicial, até
1930, sertanejo indicava indistintamente as músicas produzidas
no interior do país, tendo como referência o Nordeste, a partir
dos anos de 1930, sertanejo passou a significar o caipira do
Centro-Sul. E, pouco mais tarde, de São Paulo. Assim, se Jararaca
e Ratinho, ícones da passagem do sertanejo nordestino para
o caipira , trabalhavam no Rio, as duplas dos anos 1940, como
Tonico e Tinoco, trabalhariam em São Paulo .
(Adaptado de: AAG, Carlos. Saudades do Jeca no século
I . In: Revista Fapesp, outubro de 2009, p. 80-5.)
Os pronomes que (1º parágrafo), sua (2º parágrafo) e a
qual (3º parágrafo), referem-se, respectivamente, a:
A) exemplo Jeca composições
B) fluidez Jeca voz exemplar do migrante
C) Tristeza do Jeca homem canção popular
D) exemplo homem voz exemplar do migrante
E) fluidez homem canção popular
0 4 . ( D ef ensoria P ública do Estado do R io de J aneiro – T é cnico
Superior Especializ ado em B iblioteconomia
se você quiser ir mais longe ; a única forma dessa frase que
N O apresenta um equivalente semântico corretamente expresso
é:
57
A) caso você queira ir mais longe.
B) na hipótese de você querer ir mais longe.
C) no caso de você querer ir mais longe.
D) desde que você queira ir mais longe.
E) conquanto você queira ir mais longe.
0 5 . SA N EA G O - G O - A nalista de Sistemas – 2 0 1 8 - CS- U F G
Eu comecei a fazer festa de reggae em 1975, com a minha
radiola. Mas onde o reggae começou a se espalhar mesmo foi
num sítio chamado Mato Grosso, por trás da Expoema. Ali foi
o primeiro sítio que eu foquei. Depois eu toquei num festejo
de Nossa Senhora do Bom Parto, que acontece todo ano, dia 2
de fevereiro, num lugar chamado Andiroba; fica antes de Mato
Grosso. Foi dali que começou. A í , eu fui trazendo para os bairros
e comecei a fazer festa no Salgueiro (antiga Escola de Samba
no Sacavém não existe mais), na favela (só Samba) fazia festa
no Sacavém, também no festejo de Elzita (mãe-de-santo de um
terreiro de mina no bairro Sacavém) e trazia aquela multidão do
Retiro Natal, Monte Castelo, Liberdade, a turma que já participava
das festas que eu fazia...
DA SILVA, Carlos Benedito Rodrigues. Da terra das
primaveras à ilha do amor reggae, lazer e identidade cultural.
São Luís: Pitomba, 2016. p. 68.
Concorrem para o estabelecimento da coesão do texto
o emprego dos articuladores Ali (linha 4), dali e Aí . O uso
desses articuladores
A) torna o estilo linguístico do texto informal e próximo da
oralidade.
B) denota desconhecimento dos recursos de articulação
gramatical.
C) revela o nível de escolaridade formal do autor do texto.
D) evidencia um marcador de variação linguística diatópica.
R ESP O ST A S
0 1 D
0 2 A
0 3 B
0 4 E
0 5 A
 L Í N GU A PO RTU GU E SA

A N O T A Ç Ã O —————————————————————————
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58
 MA TE MÁ TICA

Números relativos inteiros e fracionários: operações e suas propriedades (adição, subtração, multiplicação, divisão e potenciação). . . . . . 01
Múltiplos e divisores: máximo divisor comum e mínimo múltiplo comum. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 07
Frações ordinárias e decimais. Números decimais: propriedades e operações. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11
Expressões numéricas. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16
Equações do 1º e 2º graus. Problemas. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18
Sistemas de medida de tempo. Sistema métrico decimal. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24
Sistema monetário brasileiro. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28
Problemas, números e grandezas proporcionais: razões e proporções. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30
Divisão em partes proporcionais. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30
Regra de três simples e composta. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 34
Porcentagem. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 37
Juro simples: juros, capital, tempo, taxas e montantes. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 39
Fundamentos da Teoria dos Conjuntos. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 43
Conjuntos Numéricos: Números Naturais e Inteiros (divisibilidade, números primos, fatoração, máximo divisor comum, mínimo múltiplo
comum). Números Racionais e Irracionais (reta numérica, valor absoluto, representação decimal). Números Reais (relação de ordem e
intervalos). Operações. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 48
Funções: Estudo das Relações, definição da função, funções definidas por fórmulas: domínio, imagem e contradomínio, gráficos, função
injetora, sobrejetora e bijetora, funções par e ímpar, funções crescentes e decrescentes, função inversa, função composta, função polino-
mial do 1º Grau, quadrática, modular, exponencial e logarítmica, resoluções de equações, inequações e sistemas. . . . . . . . . . . . . . . . . . 48
Sequência. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 56
Geometria Plana. Ângulos: definição, classificação, unidades e operações, feixes de paralelas cortadas por transversais, Teorema de Tales
e aplicações. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 59
Geometria Espacial: retas e planos no espaço (paralelismo e perpendicularismo), poliedros regulares, pirâmides, prismas, cilindro, cone e
esfera (elementos e equações).. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 59
Polígonos: elementos e classificação, Diagonais, soma dos ângulos externos e internos, estudo dos quadriláteros e triângulos, congruências
e semelhanças, relações métricas dos triângulos. Área: polígonos e suas partes. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 74
Álgebra: análise combinatória. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 76
 MATEMÁTICA

Exemplo 3
N Ú M ER O S R EL A T I VO S I N T EI R O S E F R A CI O N Á R I O S: 25-(50-30) 4x5
O E E E O IED DE DI O, 25-20 20 25
O, M I IC O, DI I O E O ENCI O
N úmeros I nteiros
Podemos dizer que este conjunto é composto pelos números
N úmeros N aturais naturais, o conjunto dos opostos dos números naturais e o zero.
Os números naturais são o modelo matemático necessário Este conjunto pode ser representado por:
para efetuar uma contagem. ...-3, -2, -1, 0, 1, 2,...
Começando por zero e acrescentando sempre uma unidade, Subconjuntos do conjunto :
obtemos o conjunto infinito dos números naturais 1)Conjunto dos números inteiros excluindo o zero
...-2, -1, 1, 2, ...

2) Conjuntos dos números inteiros não negativos

- Todo número natural dado tem um sucessor Z + 0, 1, 2, ...
a) O sucessor de 0 é 1.
b) O sucessor de 1000 é 1001. 3) Conjunto dos números inteiros não positivos
c) O sucessor de 19 é 20. Z - ...-3, -2, -1

Usamos o para indicar o conjunto sem o zero. N úmeros R acionais

Chama-se de número racional a todo número que pode ser
expresso na forma , onde a e b são inteiros quaisquer, com b 0
São exemplos de números racionais:
- Todo número natural dado N, exceto o zero, tem um ante- -12/51
cessor (número que vem antes do número dado). -3
Exemplos: Se m é um número natural finito diferente de zero. -(-3)
a) O antecessor do número m é m-1. -2,333...
b) O antecessor de 2 é 1.
c) O antecessor de 56 é 55. As dízimas periódicas podem ser representadas por fração,
d) O antecessor de 10 é 9. portanto são consideradas números racionais.
Como representar esses números?
Ex pressõ es N umé ricas
R epresentaç ão D ecimal das F raç õ es
Nas expressões numéricas aparecem adições, subtrações,
multiplicações e divisões. Todas as operações podem acontecer Temos 2 possíveis casos para transformar frações em deci-
em uma única expressão. Para resolver as expressões numéricas mais
utilizamos alguns procedimentos:
1º) Decimais exatos: quando dividirmos a fração, o número
Se em uma expressão numérica aparecer as quatro opera- decimal terá um número finito de algarismos após a vírgula.
ções, devemos resolver a multiplicação ou a divisão primeiramen-
te, na ordem em que elas aparecerem e somente depois a adição
e a subtração, também na ordem em que aparecerem e os parên-
teses são resolvidos primeiro.

Exemplo 1

10 12 6 7
22 6 7
16 + 7
23 2º) Terá um número infinito de algarismos após a vírgula, mas
lembrando que a dízima deve ser periódica para ser número ra-
Exemplo 2 cional
OBS: período da dízima são os números que se repetem, se
40 9 x 4 23 não repetir não é dízima periódica e assim números irracionais,
40 36 23 que trataremos mais a frente.
4 23
27

1
 MATEMÁTICA

N úmeros I rracionais
Identificação de n meros irracionais

- Todas as dízimas periódicas são números racionais.

R epresentaç ão F racioná ria dos N úmeros D ecimais
1ºcaso) Se for exato, conseguimos sempre transformar com o
denominador seguido de zeros.
O número de zeros depende da casa decimal. Para uma casa,
um zero (10) para duas casas, dois zeros(100) e assim por diante.
- Todos os números inteiros são racionais.
- Todas as frações ordinárias são números racionais.
- Todas as dízimas não periódicas são números irracionais.
- Todas as raízes inexatas são números irracionais.
- A soma de um número racional com um número irracional é
sempre um número irracional.
- A diferença de dois números irracionais, pode ser um nú-
mero racional.
-Os números irracionais não podem ser expressos na forma
, com a e b inteiros e b 0.

Ex emplo: - 0 e 0 é um número racional.

- O quociente de dois números irracionais, pode ser um nú-

mero racional.

Ex emplo: : 2 e 2 é um número racional.

- O produto de dois números irracionais, pode ser um núme-

ro racional.

Ex emplo: . 7 é um número racional.

2ºcaso) Se dízima periódica é um número racional, então
como podemos transformar em fração? Exemplo:radicais( a raiz quadrada de um número na-
tural, se não inteira, é irracional.
Ex emplo 1
N úmeros R eais
Transforme a dízima 0, 333... .em fração
Sempre que precisar transformar, vamos chamar a dízima
dada de x, ou seja
0,333...
Se o período da dízima é de um algarismo, multiplicamos por
10.

10x 3,333...

E então subtraímos:

10x-x 3,333...-0,333...
9x 3
3/9
1/3

Agora, vamos fazer um exemplo com 2 algarismos de perío- Fonte: www.estudo ids.com.br
do.
Ex emplo 2 Representação na reta

Seja a dízima 1,1212...

Façamos x 1,1212...
100x 112,1212... .
Subtraindo:
100x-x 112,1212...-1,1212...
99x 111
111/99

2
 MA TE MÁ TICA

I N T ER VA L O S L I M I T A D O S
Intervalo fechado Números reais maiores do que a ou iguais
a e menores do que b ou iguais a b. Intervalo: a,
Conjunto: x∈R x a

Intervalo: a,b P otenciaç ão

Conjunto: x∈R a x b Multiplicação de fatores iguais

Intervalo aberto números reais maiores que a e menores 2 2.2.2 8

que b.
C asos
1) Todo número elevado ao expoente 0 resulta em 1.
Intervalo: a,b
Conjunto: x∈R a x b

Intervalo fechado à esquerda números reais maiores que a

ou iguais a a e menores do que b.

2) Todo número elevado ao expoente 1 é o próprio núme-

ro.
Intervalo: a,b
Conjunto x∈R a x b
Intervalo fechado à direita números reais maiores que a e
menores ou iguais a b.

3) Todo número negativo, elevado ao expoente par, resul-

ta em um número positivo.
Intervalo: a,b
Conjunto: x∈R a x b

I N T ER VA L O S I I M I T A D O S
4) Todo número negativo, elevado ao expoente ímpar, re-
Semirreta esquerda, fechada de origem b- números reais me- sulta em um número negativo.
nores ou iguais a b.

Intervalo: - ,b
Conjunto: x∈R x b 5) Se o sinal do expoente for negativo, devemos passar o
sinal para positivo e inverter o número que está na base.
Semirreta esquerda, aberta de origem b números reais me-
nores que b.

Intervalo: - ,b
Conjunto: x∈R x b
6) Toda vez que a base for igual a zero, não importa o valor
Semirreta direita, fechada de origem a números reais maio- do expoente, o resultado será igual a zero.
res ou iguais a a.

Intervalo: a, Propriedades
Conjunto: x∈R x a
1) (am . an am n) Em uma multiplicação de potências de mes-
Semirreta direita, aberta, de origem a números reais maio- ma base, repete-se a base e soma os expoentes.
res que a.

3
 MA TE MÁ TICA

Exemplos:
24 . 23 24 3 27
(2.2.2.2) .( 2.2.2) 2.2.2. 2.2.2.2 27

2) (am: an am-n). Em uma divisão de potência de mesma base.

Conserva-se a base e subtraem os expoentes.

Exemplos:
96 : 92 96-2 94

64 2.2.2.2.2.2 26

3) (am)n Potência de potência. Repete-se a base e multiplica- Como é raiz quadrada a cada dois números iguais tira-se
-se os expoentes. um e multiplica.
Exemplos:
(52)3 52.3 56

Observe: 1 1
3.5 = (3.5) 2 = 3 2 .5 2 = 3. 5
1

4) E uma multiplicação de dois ou mais fatores elevados a De modo geral, se

um expoente, podemos elevar cada um a esse mesmo expoente.
(4.3) 4 .3
a ∈ R+ , b ∈ R+ , n ∈ N * ,
então:
5) Na divisão de dois fatores elevados a um expoente, pode-
mos elevar separados. n
a.b = n a .n b

O radical de índice inteiro e positivo de um produto indicado

é igual ao produto dos radicais de mesmo índice dos fatores do
R adiciaç ão radicando.
Radiciação é a operação inversa a potenciação
Raiz quadrada de frações ordinárias
1 1
2 2 2 2 2
2
=  = 1 =
3 3 3
Observe: 32

De modo geral,

a ∈ R+ , b ∈ R *+ , n ∈ N * ,
T é cnica de Cá lculo se
A determinação da raiz quadrada de um número torna-se
mais fácil quando o algarismo se encontra fatorado em números então:
primos. Veja:
a na
n =
b nb

O radical de índice inteiro e positivo de um quociente indica-

do é igual ao quociente dos radicais de mesmo índice dos termos
do radicando.

4
 MA TE MÁ TICA

Raiz quadrada números decimais

Operações 2º Caso: Denominador composto por duas parcelas.

O peraç õ es Devemos multiplicar de forma que obtenha uma diferença de

quadrados no denominador:
Multiplicação

Exemplo Q U EST Õ ES

refeitura de alvador écnico de N vel uperior

II Direito Em um concurso, há 150 candidatos em
Divisão apenas duas categorias: nível superior e nível médio.
Sabe-se que:

dentre os candidatos, 82 são homens;

o número de candidatos homens de nível superior é igual
Exemplo ao de mulheres de nível médio;
dentre os candidatos de nível superior, 31 são mulheres.

O número de candidatos homens de nível médio é

Adição e subtração (A) 42.

(B) 45.
(C) 48.
(D) 50.
Para fazer esse cálculo, devemos fatorar o 8 e o 20. (E) 52.

gente de egurança enitenciária M CON

C O Raoni, Ingrid, Maria Eduarda, Isabella e José fo-
ram a uma prova de hipismo, na qual ganharia o competidor que
obtivesse o menor tempo final. A cada 1 falta seriam incrementa-
dos 6 segundos em seu tempo final. Ingrid fez 1 10 com 1 falta,
Maria Eduarda fez 1 12 sem faltas, Isabella fez 1 07 com 2 faltas,
Raoni fez 1 10 sem faltas e José fez 1 05 com 1 falta. Verificando
a colocação, é correto afirmar que o vencedor foi:
(A) José
Caso tenha: (B) Isabella
(C) Maria Eduarda
(D) Raoni

Não dá para somar, as raízes devem ficar desse modo. gente de egurança enitenciária M CON
C O O valor de 0,444... é:
R acionaliz aç ão de D enominadores (A) 0,2222...
(B) 0,6666...
Normalmente não se apresentam números irracionais com (C) 0,1616...
radicais no denominador. Ao processo que leva à eliminação dos (D) 0,8888...
radicais do denominador chama-se racionalização do denomina-
dor. C M DE M Escriturário NE
1º Caso:Denominador composto por uma só parcela Se, numa divisão, o divisor e o quociente são iguais, e o resto é 10,
sendo esse resto o maior possível, então o dividendo é

5
 MA TE MÁ TICA

(A) 131. (A) 1.

(B) 121. (B) 2.
(C) 120. (C) 4.
(D) 110. (D) 8.
(E) 101. (E) 16.

écnico udiciário CC As expressões nu- NI O u iliar de aborat rio NI O

méricas abaixo apresentam resultados que seguem um padrão
específico: ual o resultado de ?

1 expressão: 1 x 9 2 (A) 3
(B) 3/2
2 expressão: 12 x 9 3 (C) 5
(D) 5/2
3 expressão: 123 x 9 4
I E gente Censitário Municipal e upervisor
... Suponha que a b signifique a - 2b .

7 expressão: █ x 9 ▲ Se 2 (1 N) 12 , então N é igual a:

(A) 1;
Seguindo esse padrão e colocando os números adequados no (B) 2;
lugar dos símbolos █ e ▲, o resultado da 7 expressão será (C) 3;
(D) 4;
(A) 1 111 111. (E) 6.
(B) 11 111.
(C) 1 111. I E gente Censitário Municipal e upervisor
(D) 111 111. Uma equipe de trabalhadores de determinada empre-
(E) 11 111 111. sa tem o mesmo número de mulheres e de homens. Certa manhã,
3/4 das mulheres e 2/3 dos homens dessa equipe saíram para um
écnico udiciário CC Durante um trei- atendimento externo.
namento, o chefe da brigada de incêndio de um prédio comercial
informou que, nos cinquenta anos de existência do prédio, nunca Desses que foram para o atendimento externo, a fração de
houve um incêndio, mas existiram muitas situações de risco, feliz- mulheres é
mente controladas a tempo. Segundo ele, 1/13 dessas situações (A) 3/4;
deveu-se a ações criminosas, enquanto as demais situações ha- (B) 8/9;
viam sido geradas por diferentes tipos de displicência. Dentre as (C) 5/7;
situações de risco geradas por displicência, (D) 8/13;
(E) 9/17.
1/5 deveu-se a pontas de cigarro descartadas inadequada-
mente; R ESP O ST A S
1/4 deveu-se a instalações elétricas inadequadas;
1/3 deveu-se a vazamentos de gás e esposta:
as demais foram geradas por descuidos ao cozinhar. 150-82 68 mulheres
Como 31 mulheres são candidatas de nível superior, 37 são
De acordo com esses dados, ao longo da existência desse pré- de nível médio.
dio comercial, a fração do total de situações de risco de incêndio Portanto, há 37 homens de nível superior.
geradas por descuidos ao cozinhar corresponde à 82-37 45 homens de nível médio.
(A) 3/20.
(B) 1/4. esposta: D
(C) 13/60. Como o tempo de Raoni foi 1 10 sem faltas, ele foi o ven-
(D) 1/5. cedor.
(E) 1/60.
esposta:
I I IN CION rofissional N vel écnico I éc Primeiramente, vamos transformar a dízima em fração
nico em Eletr nica NC Assinale a alternativa que 0,4444....
apresenta o valor da expressão 10x 4,444...
9x 4

6
 MA TE MÁ TICA

Saíram no total

esposta:
Como o maior resto possível é 10, o divisor é o número 11
que é igua o quociente.
11x11 121 10 131

esposta: E
A 7 expressão será: 1234567x9 8 11111111

esposta: D
M Ú L T I P L O S E D I VI SO R ES: M Á X I M O D I VI SO R CO M U M E
M NIMO M I O COM M

Gerado por descuidos ao cozinhar:

M ltiplos

Um número é múltiplo de outro quando ao dividirmos o pri-

Mas, que foram gerados por displicência é 12/13(1-1/13) meiro pelo segundo, o resto é zero.
Exemplo

esposta: C
O conjunto de múltiplos de um número natural não-nulo é
infinito e podemos consegui-lo multiplicando-se o número dado
por todos os números naturais.
M(3) 0,3,6,9,12,...

Divisores

Os números 12 e 15 são múltiplos de 3, portanto 3 é divisor

esposta: D de 12 e 15.
D(12) 1,2,3,4,6,12
D(15) 1,3,5,15
Observações:

- Todo número natural é múltiplo de si mesmo.

esposta: C - Todo número natural é múltiplo de 1.
2-2(1-2N) 12 - Todo número natural, diferente de zero, tem infinitos múl-
2-2 4N 12 tiplos.
4N 12 - O zero é múltiplo de qualquer número natural.
N 3
Má imo Divisor Comum
esposta: E O máximo divisor comum de dois ou mais números naturais
Como tem o mesmo número de homens e mulheres: não-nulos é o maior dos divisores comuns desses números.
Para calcular o m.d.c de dois ou mais números, devemos se-
guir as etapas:
• Decompor o número em fatores primos
• Tomar o fatores comuns com o menor expoente
Dos homens que saíram: • Multiplicar os fatores entre si.

7
 MA TE MÁ TICA

Exemplo:

Devemos achar o mdc para achar a maior medida possível

E são os fatores que temos iguais:25 32

O fator comum é o 3 e o 1 é o menor expoente. E x em p l o2

m.d.c M E Oficial de romotora I NE N o aero-
porto de uma pequena cidade chegam aviões de três companhias
aéreas. Os aviões da companhia A chegam a cada 20 minutos, da
companhia B a cada 30 minutos e da companhia C a cada 44 mi-
M nimo M ltiplo Comum nutos. Em um domingo, às 7 horas, chegaram aviões das três com-
O mínimo múltiplo comum (m.m.c) de dois ou mais números panhias ao mesmo tempo, situação que voltará a se repetir, nesse
é o menor número, diferente de zero. mesmo dia, às
Para calcular devemos seguir as etapas: (A) 16h 30min.
• Decompor os números em fatores primos (B) 17h 30min.
• Multiplicar os fatores entre si (C) 18h 30min.
(D) 17 horas.
Exemplo: (E) 18 horas.

Resposta: E.

Para o mmc, fica mais fácil decompor os dois juntos.

Basta começar sempre pelo menor primo e verificar a divisão
com algum dos números, não é necessário que os dois sejam divi-
Mmc(20,30,44) 2 .3.5.11 660
síveis ao mesmo tempo.
Observe que enquanto o 15 não pode ser dividido, continua
1h---60minutos
aparecendo.
x-----660
x 660/60 11
Assim, o mmc
Então será depois de 11horas que se encontrarão
Exemplo
7 11 18h
O piso de uma sala retangular, medindo 3,52 m 4,16 m, será
revestido com ladrilhos quadrados, de mesma dimensão, inteiros,
Q U EST Õ ES
de forma que não fique espaço vazio entre ladrilhos vizinhos. Os
ladrilhos serão escolhidos de modo que tenham a maior dimen-
01. C M DE M Escriturário NE
são possível.
No depósito de uma loja de doces, há uma caixa contendo n
Na situação apresentada, o lado do ladrilho deverá medir
bombons. Para serem vendidos, devem ser repartidos em pa-
(A) mais de 30 cm.
cotes iguais, todos com a mesma quantidade de bombons.
(B) menos de 15 cm.
(C) mais de 15 cm e menos de 20 cm. Com os bombons dessa caixa, podem ser feitos pacotes com
(D) mais de 20 cm e menos de 25 cm. 5, ou com 6, ou com 7 unidades cada um, e, nesses casos, não
(E) mais de 25 cm e menos de 30 cm. faltará nem sobrará nenhum bombom. Nessas condições, o
menor valor que pode ser atribuído a n é
Resposta: A. (A) 280.
(B) 265.
(C) 245.
(D) 230.
(E) 210.

8
 MA TE MÁ TICA

EM gente dministrativo I C Con- (A) 8

siderando A o MDC (maior divisor comum) entre os números (B) 6
24 e 60 e B o MMC (menor múltiplo comum) entre os núme- (C) 4
ros 12 e 20, então o valor de 2A 3B é igual a: (D) 2
(A) 72
(B) 156 CE E C ssistente dministrativo E E E E m
(C) 144 uma excursão participam 120 homens e 160 mulheres. Em de-
(D) 204 terminado momento é preciso dividir os participantes em grupos
formados somente por homens ou somente por mulheres, de
M E O Oficial de romotoria M E O maneira que os grupos tenham o mesmo número de integrantes.
Em um determinado zoológico, a girafa deve comer a cada 4 Neste caso, o número máximo de integrantes em um grupo é:
horas, o leão a cada 5 horas e o macaco a cada 3 horas. Con- (A) 10.
siderando que todos foram alimentados às 8 horas da manhã (B) 15.
de domingo, é correto afirmar que o funcionário encarregado (C) 20.
deverá servir a alimentação a todos concomitantemente às: (D) 30.
(A) 8 horas de segunda-feira. (E) 40.
(B) 14 horas de segunda-feira.
(C) 10 horas de terça-feira. E DE O ssistente de estão Es
(D) 20 horas de terça-feira. colar NE Para iniciar uma visita monitorada a um
(E) 9 horas de quarta-feira. museu, 96 alunos do 8º ano e 84 alunos do 9º ano de certa es-
cola foram divididos em grupos, todos com o mesmo número de
EM ssistente de aborat rio I C alunos, sendo esse número o maior possível, de modo que cada
Um marceneiro possui duas barras de ferro, uma com 1,40 grupo tivesse somente alunos de um único ano e que não restas-
metros de comprimento e outra com 2,45 metros de compri- se nenhum aluno fora de um grupo. Nessas condições, é correto
mento. Ele pretende cortá-las em barras de tamanhos iguais, afirmar que o número total de grupos formados foi
(A) 8.
de modo que cada pedaço tenha a maior medida possível.
(B) 12.
Nessas circunstâncias, o total de pedaços que o marceneiro
(C) 13.
irá cortar, utilizando as duas de ferro, é:
(D) 15.
(A) 9
(E) 18.
(B) 11
(C) 12
E DE M EI O gente dministrativo O
(D) 13
CON O I O MMC(120, 125, 130) é:
(A) 39000
M Escrevente écnico udiciário NE
(B) 38000
Em um pequeno mercado, o dono resolveu fazer uma promoção.
(C) 37000
Para tanto, cada uma das 3 caixas registradoras foi programada
(D) 36000
para acender uma luz, em intervalos de tempo regulares: na caixa
(E) 35000
1, a luz acendia a cada 15 minutos; na caixa 2, a cada 30 minutos;
e na caixa 3, a luz acendia a cada 45 minutos. Toda vez que a luz de
M E nalista écnico Cien fico NE
uma caixa acendia, o cliente que estava nela era premiado com um
Pretende-se dividir um grupo de 216 pessoas, sendo 126 com for-
desconto de 3 sobre o valor da compra e, quando as 3 luzes acen-
mação na área de exatas e 90 com formação na área de humanas,
diam, ao mesmo tempo, esse desconto era de 5 . Se, exatamente
em grupos menores contendo, obrigatoriamente, elementos de
às 9 horas de um determinado dia, as luzes das 3 caixas acenderam
cada uma dessas áreas, de modo que: (1) o número de grupos
ao mesmo tempo, então é verdade que o número máximo de pre-
seja o maior possível; (2) cada grupo tenha o mesmo número x de
miações de 5 de desconto que esse mercado poderia ter dado
pessoas com formação na área de exatas e o mesmo número de
aos seus clientes, das 9 horas às 21 horas e 30 minutos daquele dia,
pessoas com formação na área de humanas; e (3) cada uma das
seria igual a
216 pessoas participe de um único grupo. Nessas condições, e sa-
(A) 8.
bendo-se que no grupo não há pessoa com ambas as formações,
(B) 10.
é correto afirmar que, em cada novo grupo, a diferença entre os
(C) 21.
números de pessoas com formação em exatas e em humanas,
(D) 27.
nessa ordem, será igual a
(E) 33.
(A) 1
(B) 2
E DE I M gente dministrativo M
(C) 3
CONC O Sabendo que a sigla M.M.C. na matemática
(D) 4
significa Mínimo Múltiplo Comum e que M.D.C. significa Máximo
(E) 5
Divisor Comum, pergunta-se: qual o valor do M.M.C. de 6 e 8 divi-
dido pelo M.D.C. de 30, 36 e 72?

9
 MA TE MÁ TICA

R ESP O ST A S esposta: D

esposta: E

Mmc(15, 30, 45) 90 minutos

Ou seja, a cada 1h30 minutos tem premiações.
Das 9 ate as 21h30min 12h30 minutos
Mmc(5,6,7) 2⋅3⋅5⋅7 210

esposta: E
9 vezes no total, pois as 9 horas acendeu.
Como são 3 premiações: 9x3 27

esposta: C

Para o cálculo do mdc, devemos multiplicar os comuns:

MDC(24,60) 2 ⋅3 12

Mmc(6,8) 24

Mmc(12,20) 2 ⋅3⋅5 60
2A 3B 24 180 204
Mdc(30, 36, 72) 2x3 6
esposta: D Portanto: 24/6 4
Mmc(3, 4, 5) 60
60/24 2 dias e 12horas esposta: E
Como foi no domingo às 8h d amanhã, a próxima alimentação
será na terça às 20h.

esposta:

MDC(120,160) 8x5 40

esposta: D
Mdc 5⋅7 35
140/35 4
245/35 7
Portanto, serão 11 pedaços.

10
 MA TE MÁ TICA

MDC(84,96) 2 x3 12
84/12 7
96/12 8
E 7 8 15
3/8 2/8
esposta:
5/8

3 2 5
Observe que +
8 8 8
Portanto, Jorge e Miguel comeram juntos 5 do tablete de
chocolate. 8
Na adição e subtração de duas ou mais frações que têm de-
nominadores iguais, conservamos o denominador comum e so-
mamos ou subtraímos os numeradores.
Mmc(120, 125, 130) 2 .3.5 .13 39000
Outro Exemplo:
esposta: 3 5 7 3+5−7 1
O cálculo utilizado aqui será o MDC (Máximo Divisor Comum) + − = =
2 2 2 2 2

raç es com denominadores diferentes:

3 5
Calcular o valor de 8 + 6 . Inicialmente, devemos reduzir as
frações ao mesmo denominador comum:

Mdc(90, 125) 2.3 18 mmc (8,6) 24 3 5

+
9 20
+
Então teremos 8 6 24 24
126/18 7 grupos de exatas 24 : 8 . 3 9
90/18 5 grupos de humanas 24 : 6 . 5 20
A diferença é de 7-5 2 Devemos proceder, agora, como no primeiro caso, simplifi-
cando o resultado, quando possível:
- eles são múltiplos de 2, pois terminam com números pares.
E são múltiplos de 3, lembrando que para ser múltiplo de 3, 9 20 9 + 20 29
basta somar os números e ser múltiplo de 3. + =
24 24 24 24
36 3 6 9
90 9 0 9 3 5 9 20
+ 9 + 20 29
Portanto: + =
162 1 6 2 9 8 6 24 24 24 24
Na adição e subtração de duas ou mais frações que têm os
denominadores diferentes, reduzimos inicialmente as frações ao
menor denominador comum, após o que procedemos como no
E O DIN I E DECIM I N ME O primeiro caso.
DECIM I : O IED DE E O E E
Multiplicação
Ex emplo
N úmeros F racioná rios 4
dição e ubtração 2
De uma caixa de frutas, 5 são bananas. Do total de bananas,
raç es com denominadores iguais: estão estragadas. ual é a fração de frutas da caixa que estão
3
estragadas?
Ex emplo
3 2
Jorge comeu 8 de um tablete de chocolate e Miguel 8 desse Representa 4/5 do conteúdo da caixa
mesmo tablete. ual a fração do tablete de chocolate que Jorge e
Miguel comeram juntos?
A figura abaixo representa o tablete de chocolate. Nela tam-
bém estão representadas as frações do tablete que Jorge e Miguel
comeram: Representa 2/3 de 4/5 do conteúdo da caixa.

11
 MA TE MÁ TICA

Repare que o problema proposto consiste em calcular o valor Para dividir uma fração por outra, multiplicamos a primeira
2
de 3 de 4 que, de acordo com a figura, equivale a 8 do total de pelo inverso da segunda.
5 15
frutas. De acordo com a tabela acima, 2 de 4 equivale a 2 . 4 . 4 4 3 4 1 4
Portanto :3 : .
3 5
Assim sendo: 3 5
5 5 1 5 3 15
2. 4 8 Ou seja, o namorado de Lúcia recebeu
4
do total de choco-
3 5 15 lates contidos na caixa. 15
Ou seja:
4 8 41 5 5
2 Outro exemplo: : = . =
2 4 8
de 4 . 2.4 3 5 3 82 6
3 5 3 5 3.5 15 Observação:
O produto de duas ou mais frações é uma fração cujo nu- 3
merador é o produto dos numeradores e cujo denominador é o 3 1
Note a expressão: 2 . Ela é equivalente à expressão : .
produto dos denominadores das frações dadas. 1 2 5
Outro exemplo: 2 . 4 . 7 2.4.7 56 3 5
= = Portanto 2 3 1
:
3 5 15
3 5 9 3.5.9 135 1 .
2 5 2 1 2
5
Observação: Sempre que possível, antes de efetuar a mul-
tiplicação, podemos simplificar as frações entre si, dividindo os N úmeros D ecimais
numeradores e os denominadores por um fator comum. Esse pro-
cesso de simplificação recebe o nome de cancelamento. dição e ubtração
3
21 . 4 . 9 12 Vamos calcular o valor da seguinte soma:
=
31 5 10 5 25
5,32 12,5 0, 034
Divisão Transformaremos, inicialmente, os números decimais em fra-
ções decimais:
Duas frações são inversas ou recíprocas quando o numerador
de uma é o denominador da outra e vice-versa. 352 125 34
5,32 12,5 0, 034 + + =
100 10 1000
Ex emplo
5320 12500 34 17854
2 3 = + + = 17, 854
é a fração inversa de 1000 1000 1000 1000
3 2
1
5 ou 5 é a fração inversa de
1 5 Portanto: 5,32 12,5 0, 034 17, 854
Considere a seguinte situação:
Na prática, a adição e a subtração de números decimais são
4
Lúcia recebeu de seu pai os dos chocolates contidos em obtidas de acordo com a seguinte regra:
5
uma caixa. Do total de chocolates recebidos, Lúcia deu a terça
parte para o seu namorado. ue fração dos chocolates contidos - Igualamos o número de casas decimais, acrescentando ze-
na caixa recebeu o namorado de Lúcia? ros.
- Colocamos os números um abaixo do outro, deixando vírgu-
A solução do problema consiste em dividir o total de chocola- la embaixo de vírgula.
tes que Lúcia recebeu de seu pai por 3, ou seja, 5 : 3.
4 - Somamos ou subtraímos os números decimais como se eles
1
Por outro lado, dividir algo por 3 significa calcular desse fossem números naturais.
algo.
3 - Na resposta colocamos a vírgula alinhada com a vírgula dos
4 1 4
Portanto: : 3 de números dados.
5 3 5 Ex emplo
1 4 1 4 4 1 4
Como de . . , resulta que 4 : 3 2,35 14,3 0, 0075 5
3 5 3 5 5 3 5 5
: 3 4. 1
1 5 3 Disposição prática:
2,3500
São frações inversas 14,3000
0,0075
Observando que as frações 3 e 1 são frações inversas, po- 5,0000
demos afirmar que: 1 3
21,6575

12
 MA TE MÁ TICA

Multiplicação - Igualamos o número de casas decimais do dividendo e do

divisor.
Vamos calcular o valor do seguinte produto: 2,58 x 3,4. - Cortamos as vírgulas e efetuamos a divisão como se os nú-
Transformaremos, inicialmente, os números decimais em fra- meros fossem naturais.
ções decimais:
Ex emplo 1
258 34 8772
2,58 x 3,4 . = = 8,772
100 10 1000 24 : 0,5
Portanto 2,58 x 3,4 8,772
Disposição prática: 24,0 0,5
Na prática, a multiplicação de números decimais é obtida de 40 48
0
acordo com as seguintes regras:
Nesse caso, o resto da divisão é igual à zero. Assim sendo, a
- Multiplicamos os números decimais como se eles fossem divisão é chamada de divisão exata e o quociente é exato.
números naturais.
- No resultado, colocamos tantas casas decimais quantas fo- Ex emplo 2
rem as do primeiro fator somadas às do segundo fator.
9,775 : 4,25
Exemplo: 652,2 x 2,03
Disposição prática: 9,775 4,250
Disposição prática: 1 275 2
652,2 → 1 casa decimal
x 2,03 → 2 casas decimais Nesse caso, o resto da divisão é diferente de zero. Assim sen-
19 566 do, a divisão é chamada de divisão aproximada e o quociente é
1 304 4 aproximado.
1 323,966 → 1 + 2 = 3 casas decimais
Se quisermos continuar uma divisão aproximada, devemos
DI I O acrescentar zeros aos restos e prosseguir dividindo cada número
obtido pelo divisor. Ao mesmo tempo em que colocamos o pri-
meiro zero no primeiro resto, colocamos uma vírgula no quocien-
te.
Numa divisão em que:

D é o dividendo 9,775 4,250 9,775 4,250

1 2750 2, 1 2750 2,3
d é o divisor temos: D d D = q .d + r
0000
q é o quociente r q
r é o resto

Numa divisão, o resto é sempre menor que o divisor

Acrescentamos um zero Colocamos uma
ao primeiro resto. vírgula no quociente.
Vamos, por exemplo, efetuar a seguinte divisão: 24 : 0,5.
Ex emplo 3
Inicialmente, multiplicaremos o dividendo e o divisor da divi-
são dada por 10. 0,14 : 28
0,1400 28,00
24 : 0,5 (24 . 10) : (0,5 . 10) 240 : 5 0000 0,005
Ex emplo 4
A vantagem de tal procedimento foi a de transformarmos em
número natural o número decimal que aparecia na divisão. Com 2 : 16
isso, a divisão entre números decimais se transforma numa equi- 20 16
valente com números naturais. 40 0,125
80
0
Portanto: 24 : 0,5 240 : 5 48
Na prática, a divisão entre números decimais é obtida de
acordo com as seguintes regras:

13
 MA TE MÁ TICA

Q uestõ es 6 - ( S E PLA G - PO LÍ C I A M I LI T A R / M G - A S S I S T E N T E A D M I N I S -
T R A T I V O - F C C / 2 0 1 2 ) Um atleta, participando de uma prova de
1 - ( PR E F . J U N D I A I / S P – A G E N T E D E S E R V I Ç O S O PE R A C I O - triatlo, percorreu 120 m da seguinte maneira: 1/10 em corrida,
N A I S – M A K I Y A M A / 2 0 1 3 ) De acordo com determinada receita de 7/10 de bicicleta e o restante a nado. Esse atleta, para completar
bolo, são necessários de xícara de açúcar para fazer meia recei- a prova, teve de nadar
ta. Se Joaquim deseja fazer uma quantidade equivalente a duas A) 18 m.
receitas, temos que serão necessárias: B) 20 m.
A) 2 xícaras de açúcar. C) 24 m.
B) 1,5 xícara de açúcar. D) 26 m.
C) 3 xícaras de açúcar.
D) 2,5 xícaras de açúcar. 7 - ( S E PLA G - PO LÍ C I A M I LI T A R / M G - A S S I S T E N T E A D M I N I S -
E) 3,5 xícaras de açúcar T R A T I V O - F C C / 2 0 1 2 ) Parte de uma estrada está dividida em cin-
co trechos iguais por postos de combustíveis. De acordo com a
2 - ( PE T R O B R A S - T É C N I C O D E A D M I N I S T R A Ç Ã O E C O N T R O - figura abaixo, o carro estacionado no posto A está localizado no
LE J Ú N I O R – C E S G R A N R I O / 2 0 1 3 ) Ao comprar seis balas e um quilômetro 250,4 e o B está no quilômetro 376. O carro C está
bombom, Júlio gastou R 1,70. Se o bombom custa R 0,80, qual localizado no quilômetro
é o preço de cada bala?
A) R 0,05
B) R 0,15
C) R 0,18 A) 350,88.
D) R 0,30 B) 325,76.
E) R 0,50 C) 300,64.
D) 275,52
3 - ( D PE / R S – A N A LI S T A A D M I N I S T R A Ç Ã O – F C C / 2 0 1 3 ) E m
uma empresa, 2/3 dos funcionários são homens e 3/5 falam in- 8 - ( PM / S P – C A B O – C E T R O / 2 0 1 2 ) Para certo crime, com
glês. Sabendo que 1/12 dos funcionários são mulheres que não
pena de reclusão de seis a vinte anos, poderá ocorrer a diminui-
falam inglês, pode-se concluir que os homens que falam inglês
ção da pena de um sexto a um terço. Supondo que ao infrator
representam, em relação ao total de funcionários, uma fração
tenha sido aplicada a diminuição mínima sobre a pena máxima, a
equivalente a
pena atribuída a ele é de
A) 3/10
A) 14 anos e 4 meses.
B) 7/20
B) 15 anos e 3 meses.
C) 2/5
C) 16 anos e 8 meses.
D) 9/20
D) 17 anos e 2 meses.
E) 1/2

4 - (B N D E S – T É C N IC O A D M IN IS T R A T IV O – C E S G R A N - 9 - ( S E A P – A G E N T E D E E S C O LT A E V I G I LÂ N C I A PE N I T E N C I Á -
R I O / 2 0 1 3 ) Parque Estadual Serra do Conduru, localizado no Sul R I A – V U N E S P/ 2 0 1 3 ) Ao conferir a nota fiscal de uma compra feita
da Bahia, ocupa uma área de aproximadamente 9.270 hectares. em um supermercado, no valor de R 63,50, José percebeu que,
Dessa área, 7 em cada 9 hectares são ocupados por florestas. por engano, o caixa havia registrado 2 litros iguais de óleo a mais
ual é, em hectares, a área desse Parque N O ocupada por do que ele havia comprado e que não havia registrado um litro de
florestas? leite, o que fez com que o valor da compra ficasse R 5,10 maior
A) 2.060 do que o valor correto. Se o valor do litro de leite era de R 2,50,
B) 2.640 então o valor de um litro de óleo era de
C) 3.210 A) R 3,40.
D) 5.100 B) R 3,80.
E) 7.210 C) R 3,20.
D) R 3,60.
5 - (B N D E S – T É C N IC O A D M IN IS T R A T IV O – C E S G R A N - E) R 3,00.
R I O / 2 0 1 3 ) Gilberto levava no bolso três moedas de R 0,50, cinco
de R 0,10 e quatro de R 0,25. Gilberto retirou do bolso oito 1 0 - ( B R D E - R S A soma dos termos da fração irredutível, que
dessas moedas, dando quatro para cada filho. representa o número
A diferença entre as quantias recebidas pelos dois filhos de 0,575 é:
Gilberto é de, no máximo, A) 50
A) R 0,45 B) 63
B) R 0,90 C) 80
C) R 1,10 D) 315
D) R 1,15 E) 1575
E) R 1,35

14
 MA TE MÁ TICA

R espostas Um filho receberia : 1,50 0,25 R 1,75

E as outras quatro moedas sejam de menor valor: 4 de
E O : C R 0,10 R 0,40.
Meia receita ou 0,5 A maior diferença seria de 1,75-0,40 1,35
Como são duas receitas 0,5.4 2
Dica: sempre que fala a maior diferença tem que o maior va-
lor possível o menor valor.

E O : C

E O :
1,70-0,80 0,90

Ele gastou R 0,90 em balas.

E O :
Cada bala custa R 0,15. A diferença entre A e B é de 125,6

E O :
MMC(3,5,12) 60

E O : C
Pena máxima: 20 anos
Diminuição mínima: um sexto(1/6)

1 ano-----12 meses
0,67----x
8 meses

A pena atribuída é de 16 anos e 8 meses

E O :
63,50-5,10 58,40
E O : R 58,40 é o valor certo da compra com o leite.
58,40-2,50 55,90 valor sem o leite
63,50-55,90 7,60 valor dos dois óleos

E O : E
O valor de cada óleo é R 3,80
Supondo que as quatro primeiras moedas sejam as 3 de R
0,50 e 1 de R 0,25(maiores valores).

15
 MA TE MÁ TICA

E O Na divisão de potências devemos conservar a base e subtrair

O número decimal 0,575 que é a fra- os expoentes
ção irredutível equivalente a fração dada, logo a soma é: 23 40
63 Exemplos:
1) 4x : 2 x 2 x
2) ( 6 x - 8 x ) : 2 x 3 x - 4
E E E N M IC 3) (x4 - 5x3 9x2 - 7x 2) :(x2 - 2x 1) x2 - 3x 2
Resolução:

x4 - 5x3 + 9x2 - 7x+2 x2 - 2x + 1

E press es lgébricas são aquelas que contêm números e -x4 + 2x3 - x2 x2 - 3x + 2
letras. -3x + 8x -7x
3 2

Ex: 2ax bx 3x3 - 6x2 -3x

2x2 - 4x + 2
ariáveis são as letras das expressões algébricas que repre- -2x2 + 4x - 2
sentam um número real e que de princípio não possuem um va- 0
lor definido.
Valor numé rico de uma expressão algébrica é o número que Para iniciarmos as operações devemos saber o que são ter-
mos semelhantes.
obtemos substituindo as variáveis por números e efetuamos suas
Dizemos que um termo é semelhante do outro quando suas
operações.
partes literais são idênticas.
Ex: Sendo x 1 e 2, calcule o valor numérico (VN) da ex-
pressão:
Veja:
x 1 2 3 Portando o valor numérico da expressão 5x2 e 42x são dois termos, as suas partes literais são x2 e x,
é 3. as letras são iguais, mas o expoente não, então esses termos não
são semelhantes.
M onô mio: os números e letras estão ligados apenas por pro- 7ab2 e 20ab2 são dois termos, suas partes literais são ab2 e
dutos. ab , observamos que elas são idênticas, então podemos dizer que
2

Ex : 4x são semelhantes.

P olinô mio: é a soma ou subtração de monômios. dição e subtração de mon mios

Ex: 4x 2 Só podemos efetuar a adição e subtração de monômios entre
termos semelhantes. E quando os termos envolvidos na operação
T ermos semelhantes: são aqueles que possuem partes lite- de adição ou subtração não forem semelhantes, deixamos apenas
rais iguais ( variáveis ) a operação indicada.
Ex: 2 x z e3x z são termos semelhantes pois pos- Veja:
suem a mesma parte literal. Dado os termos 5x 2, 20x 2, como os dois termos são seme-
lhantes eu posso efetuar a adição e a subtração deles.
dição e ubtração de e press es algébricas 5x 2 20x 2 devemos somar apenas os coeficientes e conser-
Para determinarmos a soma ou subtração de expressões al- var a parte literal.
gébricas, basta somar ou subtrair os termos semelhantes. 25 x 2
Assim: 2 x z 3x z 5x z ou 2 x z - 3x z 5x 2 - 20x 2 devemos subtrair apenas os coeficientes e con-
servar a parte literal.
-x z
- 15 x 2
Convém lembrar dos jogos de sinais Veja alguns exemplos:
Na expressão ( x 2 1) ( -2) x 2 1 2 - x2 - 2x2 x2 como os coeficientes são frações devemos tirar
x 3 o mmc de 6 e 9.

Multiplicação e Divisão de e press es algébricas 3x2 - 4 x2 + 18 x2

Na multiplicação e divisão de expressões algébricas, devemos 18
usar a propriedade distributiva. 17x2
Exemplos: 18
1) a ( x ) ax a
2) (a b)(x ) ax a bx b - 4x2 12 3 7 3 5x2 devemos primeiro unir os termos se-
3) x ( x ) x x melhantes. 12 3 7 3 4x2 5x2 agora efetuamos a soma e a
subtração.
Para multiplicarmos potências de mesma base, conservamos -5 3 x2 como os dois termos restantes não são semelhantes,
a base e somamos os expoentes. devemos deixar apenas indicado à operação dos monômios.

16
 MA TE MÁ TICA

Reduza os termos semelhantes na expressão 4x2 5x -3x E erc cios

2x2. Depois calcule o seu valor numérico da expressão. 4x2 5x -
3x 2x2 reduzindo os termos semelhantes. 4x2 2x2 5x - 3x 1. Determine o 7º termo do binômio (2x 1)9, desenvolvido
6x2 - 8x os termos estão reduzidos, agora vamos achar o valor segundo as potências decrescentes de x.
numérico dessa expressão.
Para calcularmos o valor numérico de uma expressão deve- 2. ual o termo médio do desenvolvimento de (2x 3 )8?
mos ter o valor de sua incógnita, que no caso do exercício é a
letra x. 3. Desenvolvendo o binômio (2x - 3 )3n, obtemos um polinô-
Vamos supor que x - 2, então substituindo no lugar do x o mio de 16 termos. ual o valor de n?
-2 termos:
4. Determine o termo independente de x no desenvolvimen-
6x2 - 8x to de (x 1/x )6.
6 . (-2)2 8 . (-2)
6 . 4 16
5. Calcule: (3x 2x-1) (-2x 4x 2).
24 16
40
6. Efetue e simplifique o seguinte calculo algébrico: (2x 3).
Multiplicação de mon mios (4x 1).

Para multiplicarmos monômios não é necessário que eles 7. Efetue e simplifique os seguintes cálculos algébricos:
sejam semelhantes, basta multiplicarmos coeficiente com coefi- a) (x - ).(x - x )
ciente e parte literal com parte literal. Sendo que quando multipli- b) (3x - ).(3x ).(2x - )
camos as partes literais devemos usar a propriedade da potência
que diz: am . an am n (bases iguais na multiplicação repetimos a 8. Dada a expressão algébrica bc b2, determine o seu valor
base e somamos os expoentes). numérico quando b 2,2 e c 1,8.
(3a2b) . (- 5ab3) na multiplicação dos dois monômios, deve-
mos multiplicar os coeficientes 3 . (-5) e na parte literal multiplica- 9. Calcule o valor numérico da expressão 2x3 10 , quando
mos as que têm mesma base para que possamos usar a proprie- x -3 e -4.
dade am . an am n.
3 . ( - 5) . a2 . a . b . b3 10. Um caderno curta reais. Gláucia comprou 4 cadernos,
- 15 a2 1 b1 + 3 Cristina comprou 6 cadernos, e arina comprou 3. ual é o monô-
- 15 a3b4 mio que expressa a quantia que as três gastaram juntas?

Divisão de mon mios R espostas

Para dividirmos os monômios não é necessário que eles se- 1) Resposta 672x3 .
jam semelhantes, basta dividirmos coeficiente com coeficiente e Solução: Primeiro temos que aplicar a fórmula do termo geral
parte literal com parte literal. Sendo que quando dividirmos as de (a b)n, onde:
partes literais devemos usar a propriedade da potência que diz: a 2x
am : an am - n (bases iguais na divisão repetimos a base e diminuí- b 1
mos os expoentes), sendo que a 0.
n 9
(-20x2 3) : (- 4x 3) na divisão dos dois monômios, devemos
Como queremos o sétimo termo, fazemos p 6 na fórmula
dividir os coeficientes -20 e - 4 e na parte literal dividirmos as que
do termo geral e efetuamos os cálculos indicados.
têm mesma base para que possamos usar a propriedade am : an
am n . Temos então:
T6+ 1 T7 C9,6 . (2x)9- 6 (1)6 9! (2x)3 1
-20 : ( 4) . x2 : x . 3 : 3 [(9-6)! x6!]
5 x2 1 3 3 9.8.7.6!
5x1 0 8x 672x
3.2.1.6!
5x
Portanto o sétimo termo procurado é 672x3.
P otenciaç ão de monô mios
2) Resposta 90720x4 4 .
Na potenciação de monômios devemos novamente utilizar Solução: Temos:
uma propriedade da potenciação: a 2x
(I) (a . b)m am . bm b 3
(II) (am)n am . n n 8
Veja alguns exemplos:
(-5x2b6)2 aplicando a propriedade Sabemos que o desenvolvimento do binômio terá 9 termos,
porque n 8. Ora sendo T1 T2 T3 T4 T5 T6 T7 T8 T9 os termos do de-
(I). (-5)2 . (x2)2 . (b6)2 aplicando a propriedade senvolvimento do binômio, o termo do meio (termo médio) será
(II) 25 . x4 . b12 25x4b12 o T5 (quinto termo).

17
 MA TE MÁ TICA

Logo, o nosso problema resume-se ao cálculo do T5. Para b - Solução:

isto, basta fazer p 4 na fórmula do termo geral e efetuar os cál- (3x - ).(3x ).(2x - )
culos decorrentes. Teremos: (3x - ).(6x - 3x 2x - )
T4 1 T5 C8,4 . (2x)8-4 . (3 )4 8! . (2x)4 . (3 )4 (3x - ).(6x - x - )
[(8-4)! .4!] 18x - 3x - 3x - 6x x
8.7.6.5.4! . 16x4 . 81 4 18x - 9x - 2x
(4!.4.3.2.1
Fazendo as contas vem: 8) Resposta -0,88 .
T5 70.16.81.x4 . 4 90720x4 4
, que é o termo médio pro- Solução:
curado. bc b2
2,2 . 1,8 2,22 (Substituímos as letras pelos valores passa-
3) Resposta 5 . dos no enunciado)
3,96 4,84
Solução: Ora, se o desenvolvimento do binômio possui 16
-0,88.
termos, então o expoente do binômio é igual a 15.
Portanto, o valor procurado é 0,88.
Logo,
3n 15 de onde se conclui que n 5.
9) Resposta -14 .
Solução:
4) Resposta 20 . 2x3 10
Solução: Sabemos que o termo independente de x é aquele que 2.(-3) - 10.(-4) (Substituímos as letras pelos valores do
não depende de x, ou seja, aquele que não possui x. enunciado da questão)
Temos no problema dado: 2.(27) 10.(-4)
a x (-54) (-40)
1 -54 40 -14.
b Portanto -14 é o valor procurado na questão.
x
n 6. 10) Resposta 13 reais .
Solução: Como Gláucia gastou 4 reais, Cristina 6 reais e arina
Pela fórmula do termo geral, podemos escrever: 3 reais, podemos expressar essas quantias juntas por:
4 6 3
Tp 1 C6,p . x6-p . ( 1 )p C6,p . x6-p . x-p C6,p . x6-2p. (4 6 3)
x 13
Ora, para que o termo seja independente de x, o expoente
desta variável deve ser zero, pois x0 1. Importante: Numa expressão algébrica, se todos os monô-
Logo, fazendo 6 - 2p 0, obtemos p 3. Substituindo então p mios ou termos são semelhantes, podemos tornar mais simples a
por 6, teremos o termo procurado. Temos então: expressão somando algebricamente os coeficientes numéricos e
mantendo a parte literal.
T3+ 1 T4 C6,3 . x0 C6,3 6! 6.5.4.3! 20
[(6-3)!.3!] 3!.2.1
E E DO E O EM
Logo, o termo independente de x é o T4 (quarto termo) que
é igual a 20.
E uação grau
Equação é toda sentença matemática aberta representada
5) Solução:
por uma igualdade, em que exista uma ou mais letras que repre-
(3x 2x-1) (-2x 4x 2)
sentam números desconhecidos.
3x 2x 1 2x 4x 2 Equação do 1º grau, na incógnita x, é toda equação redutível
x 6x 1 à forma ax b 0, em que a e b são números reais, chamados coe-
ficientes, com a 0.
6) Solução: Uma raiz da equação ax b 0(a 0) é um valor numérico de
(2x 3).(4x 1) x que, substituindo no 1º membro da equação, torna-se igual ao
8x 2x 12x 3 2º membro.
8x 14x 3
Nada mais é que pensarmos em uma balança.
7) a - Solução:
(x - ).(x - x )
x -x x -x x -
x - 2x 2x -

18
 MA TE MÁ TICA

Pa 3 10 2Pa 3
Pa 10
Pi Pa 3
Pi 10 3 13
Pe 40 6 46
Soma das idades: 10 13 46 69
A balança deixa os dois lados iguais para equilibrar, a equa-
ção também. Resposta: B.
No exemplo temos: E uação grau
3x 300
Outro lado: x 1000 500 A equação do segundo grau é representada pela fórmula ge-
E o equilíbrio? ral:
3x 300 x 1500

uando passamos de um lado para o outro invertemos o sinal Onde a, b e c são números reais,
3x-x 1500-300
2x 1200 Discussão das a zes
600
1.
Exemplo 1.
E DE NI E I iscal de osturas A ida-
de de Pedro hoje, em anos, é igual ao dobro da soma das idades de
seus dois filhos, Paulo e Pierre. Pierre é três anos mais velho do que
Paulo. Daqui a dez anos, a idade de Pierre será a metade da idade
que Pedro tem hoje. Se for negativo, não há solução no conjunto dos números
reais.
A soma das idades que Pedro, Paulo e Pierre têm hoje é:
(A) 72; Se for positivo, a equação tem duas soluções:
(B) 69;
(C) 66;
(D) 63;
(E) 60.
Resolução Exemplo
A ideia de resolver as equações é literalmente colocar na lin-
guagem matemática o que está no texto.
Pierre é três anos mais velho do que Paulo
Pi Pa 3
Daqui a dez anos, a idade de Pierre será a metade da idade
, portanto não há solução real.
que Pedro tem hoje.

A idade de Pedro hoje, em anos, é igual ao dobro da soma das

idades de seus dois filhos,
Pe 2(Pi Pa)
Pe 2Pi 2Pa

Lembrando que:
Pi Pa 3

Substituindo em Pe
Pe 2(Pa 3) 2Pa
Pe 2Pa 6 2Pa
Pe 4Pa 6
Se não há solução, pois não existe raiz quadrada real de
um número negativo.

19
 MA TE MÁ TICA

2J -88J 936 0
Se , há duas soluções iguais:
Dividindo por2:
J -44J 468 0
(-44) -4.1.468
1936-1872 64
Se , há soluções reais diferentes:

elaç es entre Coeficientes e a zes

Dada as duas raízes:

Substituindo em A
Soma das Raízes A 44-26 18
Ou A 44-18 26

Resposta: B.

Produto das Raízes I neq uaç ão

Uma inequação é uma sentença matemática expressa por
uma ou mais incógnitas, que ao contrário da equação que utiliza
um sinal de igualdade, apresenta sinais de desigualdade. Veja os
sinais de desigualdade:
Composição de uma e uação do grau, conhecidas as ra zes
> : m ai or
Podemos escrever a equação da seguinte maneira: < : m enor
maior ou i ual
x -Sx P 0 menor ou i ual

Exemplo O princípio resolutivo de uma inequação é o mesmo da

equação, onde temos que organizar os termos semelhantes em
Dada as raízes -2 e 7. Componha a equação do 2º grau. cada membro, realizando as operações indicadas. No caso das
inequações, ao realizarmos uma multiplicação de seus elemen-
Solução tos por 1 com o intuito de deixar a parte da incógnita positiva,
S x1 x2 -2 7 5 invertemos o sinal representativo da desigualdade.
P x1.x2 -2.7 -14
Então a equação é: x -5x-14 0 Exemplo 1
4x 12 2x 2
Exemplo 4x 2x 2 12
IM nalista dministrativo r DI A soma 2x 14
das idades de Ana e Júlia é igual a 44 anos, e, quando somamos os x 14/2
quadrados dessas idades, obtemos 1000. A mais velha das duas x 7
tem:
(A) 24 anos Inequação-Produto
(B) 26 anos
(C) 31 anos uando se trata de inequações-produto, teremos uma desi-
(D) 33 anos gualdade que envolve o produto de duas ou mais funções. Portan-
to, surge a necessidade de realizar o estudo da desigualdade em
Resolução cada função e obter a resposta final realizando a intersecção do
A J 44 conjunto resposta das funções.
A J 1000
A 44-J
(44-J) J 1000
1936-88J J J 1000

20
 MA TE MÁ TICA

Exemplo 4x - 4
x -4:4

x -1

S1 x R x -1

Fazendo o cálculo da segunda inequação temos:

a)(-x 2)(2x-3) 0 x 1 0
x -1

A bolinha é fechada, pois o sinal da inequação é igual.

Inequação- uociente
Na inequação-quociente, tem-se uma desigualdade de fun- S2 x R x - 1
ções fracionárias, ou ainda, de duas funções na qual uma está di- Calculando agora o CONJUTO SOLU O da inequação
vidindo a outra. Diante disso, deveremos nos atentar ao domínio
da função que se encontra no denominador, pois não existe divi- temos:
são por zero. Com isso, a função que estiver no denominador da S S1 S2
inequação deverá ser diferente de zero.
O método de resolução se assemelha muito à resolução de
uma inequação-produto, de modo que devemos analisar o sinal
das funções e realizar a intersecção do sinal dessas funções.
Exemplo
Resolva a inequação a seguir:

x-2 0
Portanto:
S x R x - 1 ou S - ; -1

Ine uação grau

Chama-se inequação do 2º grau, toda inequação que pode
ser escrita numa das seguintes formas:
ax bx c 0
ax bx c 0
ax bx c 0
x 2 ax bx c 0
ax bx c 0
ax bx c 0

istema de Ine uação do rau E x em p l o

Um sistema de inequação do 1º grau é formado por duas ou
mais inequações, cada uma delas tem apenas uma variável sen-
do que essa deve ser a mesma em todas as outras inequações
envolvidas.
Veja alguns exemplos de sistema de inequação do 1º grau:
Vamos resolver a inequação 3x² + 10x + 7 < 0.
esolvendo Ine uaç es
Resolver uma inequação significa determinar os valores reais
de x que satisfazem a inequação dada.
Assim, no exemplo, devemos obter os valores reais de x que
tornem a expressão 3x² + 10x +7 negativa.

Vamos achar a solução de cada inequação.

4x 4 0

21
 MA TE MÁ TICA

(D) R 150,00.
(E) R 125,00.

I I IN CION rofissional N vel écnico I éc

nico em Eletr nica NC Considere a equação dada
por 2x 12x 3 -7. Assinale a alternativa que apresenta a soma
das duas soluções dessa equação.
(A) 0.
(B) 1.
(C) -1.
(D) 6.
(E) -6.

NI O u iliar de aborat rio NI O

Num estacionamento encontram-se 18 motos, 15 triciclos e al-
guns carros. Se Pedrinho contou um total de 269 rodas, quantos
carros tem no estacionamento?
(A) 45
(B) 47
(C) 50
(D) 52
S x ∈ R / 7/3 x 1
NI O u iliar de aborat rio NI O
O valor de m para que a equação (2m -1) x - 6x 3 0 tenha duas
Q U EST Õ ES raízes reais iguais é
(A) 3
gente de egurança enitenciária M CON (B) 2
C O O dobro do quadrado de um número natural au- (C) 1
mentado de 3 unidades é igual a sete vezes esse número. ual é (D) 6
esse número?
(A) 2 I E gente revidenciário NE E m se-
(B) 3 tembro, o salário líquido de Juliano correspondeu a 4/5 do seu sa-
(C) 4 lário bruto. Sabe-se que ele destinou 2/5 do salário líquido rece-
(D) 5 bido nesse mês para pagamento do aluguel, e que poupou 2/5 do
que restou. Se Juliano ficou, ainda, com R 1.620,00 para outros
C M DE M Escriturário NE gastos, então o seu salário bruto do mês de setembro foi igual a
Um carro parte da cidade A em direção à cidade B pela rodovia (A) R 6.330,00.
que liga as duas cidades, percorre 1/3 do percurso total e para no (B) R 5.625,00.
ponto P. Outro carro parte da cidade B em direção à cidade A pela (C) R 5.550,00.
mesma rodovia, percorre 1/4 do percurso total e para no ponto . (D) R 5.125,00.
Se a soma das distâncias percorridas por ambos os carros até os (E) R 4.500,00.
pontos em que pararam é igual a 28 m, então a distância entre os
pontos P e , por essa rodovia, é, em quilômetros, igual a E O écnico em Informática N IO Da-
(A) 26. qui a 24 anos, Jovelino terá o triplo de sua idade atual. Daqui a
(B) 24. cinco anos, Jovelino terá a seguinte idade:
(C) 20. (A) 12.
(D) 18. (B) 14.
(E) 16. (C) 16.
(D) 17.
C M DE M Escriturário NE (E) 18.
Nelson e Oto foram juntos a uma loja de materiais para constru-
ção. Nelson comprou somente 10 unidades iguais do produto E DE END IO NDE rofessor
P, todas de mesmo preço. Já Oto comprou 7 unidades iguais do C A equação 8x 28x 12 0 possui raízes iguais a x1 e
mesmo produto P, e gastou mais R 600,00 na compra de outros x2. ual o valor do produto x1 . x2?
materiais. Se os valores totais das compras de ambos foram exa- (A) 1/2 .
tamente iguais, então o preço unitário do produto P foi igual a (B) 3.
(A) R 225,00. (C) 3/2 .
(B) R 200,00. (D) 12.
(C) R 175,00. (E) 28.

22
 MA TE MÁ TICA

E DO IO DE NEI O gente de dministração Motos tem 2 rodas, triciclos 3 e carros 4

E DO IO DE NEI O Ao perguntar para João qual era 18⋅2 15⋅3 x⋅4 269
a sua idade atual, recebi a seguinte resposta: 4x 269-36-45
- O quíntuplo da minha idade daqui a oito anos, diminuída do 4x 188
quíntuplo da minha idade há três anos atrás representa a minha 47
idade atual.
A soma dos algarismos do número que representa, em anos, esposta:
a idade atual de João, corresponde a: -(-6) -4⋅(2m-1) ⋅3 0
(A) 6 36-24m 12 0
(B) 7 -24m -48
(C) 10 M 2
(D) 14
esposta:
R ESP O ST A S Salário liquido: x

01. Resposta: B.
2x 3 7x
2x -7x 3 0
49-24 25

10x 6x 40500 25x

9x 40500
4500

Salario fração
---------------1
Como tem que ser natural, apenas o número 3 convém. 4500---------4/5

esposta: C

Mmc(3,4) 12

4x 3x 336 esposta: D
7x 336
48 Idade atual: x
A distância entre A e B é 48 m 24 3x
Como já percorreu 28 m 2x 24
48-28 20 m entre P e . 12
Ele tem agora 12 anos, daqui a 5 anos: 17.
esposta:
Sendo x o valor do material P esposta: C
10x 7x 600 (-28) -4.8.12
3x 600 784-384
200 400

esposta: E
2x 12x 10 0
12 -4⋅2⋅10
144-80 64

esposta: C
Atual:x
5(x 8)-5(x-3) x
A soma das duas é -1-5 -6 5x 40-5x 15 x
55
esposta: Soma: 5 5 10
Vamos fazer a conta de rodas:

23
 MA TE MÁ TICA

I EM DE MEDID DE EM O I EM M ICO
DECIM

U nidades de Comprimento
k m hm dam m dm cm mm
uilômetro ectômetro Decâmetro Metro Decímetro Centímetro Milímetro
1000m 100m 10m 1m 0,1m 0,01m 0,001m

Os múltiplos do metro são utilizados para medir grandes distâncias, enquanto os submúltiplos, para pequenas distâncias. Para medi-
das milimétricas, em que se exige precisão, utilizamos:

mícron ( ) 10- 6 m angstr n ( ) 10- 10 m

Para distâncias astronômicas utilizamos o Ano-luz (distância percorrida pela luz em um ano):
Ano-luz 9,5 1012 m

Exemplos de Transformação

1m 10dm 100cm 1000mm 0,1dam 0,01hm 0,001 m

1 m 10hm 100dam 1000m

Ou seja, para trasnformar as unidades, quando andamos para direita multiplica por 10 e para a esquerda divide por 10.

uper cie
A medida de superfície é sua área e a unidade fundamental é o metro quadrado(m ).

Para transformar de uma unidade para outra inferior, devemos observar que cada unidade é cem vezes maior que a unidade imedia-
tamente inferior. Assim, multiplicamos por cem para cada deslocamento de uma unidade até a desejada.

U nidades de Á rea
k m 2
hm 2
dam 2
m2 dm2 cm2 mm2
uilômetro ectômetro Decâmetro Metro Decímetro Centímetro Milímetro
uadrado uadrado uadrado uadrado uadrado uadrado uadrado
1000000m2 10000m2 100m2 1m2 0,01m2 0,0001m2 0,000001m2

Exemplos de Transformação

1m 100dm 10000cm 1000000mm

1 m 100hm 10000dam 1000000m

Ou seja, para trasnformar as unidades, quando andamos para direita multiplica por 100 e para a esquerda divide por 100.

Volume

Os sólidos geométricos são objetos tridimensionais que ocupam lugar no espaço. Por isso, eles possuem volume. Podemos encontrar
sólidos de inúmeras formas, retangulares, circulares, quadrangulares, entre outras, mas todos irão possuir volume e capacidade.

24
 MA TE MÁ TICA

U nidades de Volume
k m3 hm3 dam3 m3 dm3 cm3 mm3
uilômetro ectômetro Decâmetro Metro Decímetro Centímetro Milímetro
Cúbico Cúbico Cúbico Cúbico Cúbico Cúbico Cúbico
1000000000m3 1000000m3 1000m3 1m3 0,001m3 0,000001m3 0,000000001m3

Capacidade
Para medirmos a quantidade de leite, sucos, água, óleo, gasolina, álcool entre outros utilizamos o litro e seus múltiplos e submúltiplos,
unidade de medidas de produtos líquidos.
Se um recipiente tem 1L de capacidade, então seu volume interno é de 1dm

1L 1dm

U nidades de Capacidade
k l hl dal l dl cl ml
uilolitro ectolitro Decalitro Litro Decilitro Centilitro Mililitro
1000l 100l 10l 1l 0,1l 0,01l 0,001l

M assa

Toda vez que andar 1 casa para direita, multiplica por 10 e quando anda para esquerda divide por 10.
E uma outra unidade de massa muito importante é a tonelada
1 tonelada 1000 g

T empo

A unidade fundamental do tempo é o segundo(s).

É usual a medição do tempo em várias unidades, por exemplo: dias, horas, minutos

ransformação de unidades

Deve-se saber:
1 dia 24horas
1hora 60minutos
1 minuto 60segundos
1hora 3600s

Adição de tempo

Exemplo: Estela chegou ao 15h 35minutos. Lá, bateu seu recorde de nado livre e fez 1 minuto e 25 segundos. Demorou 30 minutos
para chegar em casa. ue horas ela chegou?

25
 MA TE MÁ TICA

máquina A quebra e o serviço restante passa a ser feito pela má-

quina B, que imprime 4500 folhetos em 48 minutos. O tempo que
a máquina B levará para imprimir o restante do lote de folhetos é
(A) 14 horas e 10 minutos.
(B) 14 horas e 05 minutos.
(C) 13 horas e 45 minutos.
Não podemos ter 66 minutos, então temos que transferir (D) 13 horas e 30 minutos.
para as horas, sempre que passamos de um para o outro tem que (E) 13 horas e 20 minutos.
ser na mesma unidade, temos que passar 1 hora 60 minutos
Então fica: 16h 6 minutos 25segundos C M DE M Escriturário NE Re-
nata foi realizar exames médicos em uma clínica. Ela saiu de sua casa
Vamos utilizar o mesmo exemplo para fazer a operação in- às 14h 45 min e voltou às 17h 15 min. Se ela ficou durante uma hora
versa. e meia na clínica, então o tempo gasto no trânsito, no trajeto de ida
e volta, foi igual a
Subtração (A) 1/2h.
Vamos dizer que sabemos que ela chegou em casa as 16h 6 (B) 3/4h.
minutos 25 segundos e saiu de casa às 15h 35 minutos. uanto (C) 1h.
tempo ficou fora? (D) 1h 15min.
(E) 1 1/2h.

C M DE M Escriturário NE
Uma indústria produz regularmente 4500 litros de suco por dia.
Sabe-se que a terça parte da produção diária é distribuída em cai-
Não podemos tirar 6 de 35, então emprestamos, da mesma xinhas P, que recebem 300 mililitros de suco cada uma. Nessas
condições, é correto afirmar que a cada cinco dias a indústria uti-
forma que conta de subtração.
liza uma quantidade de caixinhas P igual a
1hora 60 minutos
(A) 25000.
(B) 24500.
(C) 23000.
(D) 22000.
(E) 20500.

NI O u iliar de aborat rio NI O

Multiplicação Uma empresa farmacêutica distribuiu 14400 litros de uma subs-
tância líquida em recipientes de 72 cm3 cada um. Sabe-se que
Pedro pensou em estudar durante 2h 40 minutos, mas demo- cada recipiente, depois de cheio, tem 80 gramas. A quantidade de
rou o dobro disso. uanto tempo durou o estudo? toneladas que representa todos os recipientes cheios com essa
substância é de
(A) 16
(B) 160
(C) 1600
(D) 16000

M E O Oficial de romotoria M E O
João estuda à noite e sua aula começa às 18h40min. Cada aula
Divisão tem duração de 45 minutos, e o intervalo dura 15 minutos. Sa-
bendo-se que nessa escola há 5 aulas e 1 intervalo diariamente,
pode-se afirmar que o término das aulas de João se dá às:
(A) 22h30min
5h 20 minutos :2
(B) 22h40min
1h 20 minutos, transformamos para minutos :60 20 80mi- (C) 22h50min
nutos (D) 23h
(E) Nenhuma das anteriores
Q U EST Õ ES
I E gente Censitário dministrativo
I E nalista de rocessos revidenciários uando era jovem, Arquimedes corria 15 m em 1h45min. Ago-
NE Uma gráfica precisa imprimir um lote de 100000 fo- ra que é idoso, ele caminha 8 m em 1h20min.
lhetos e, para isso, utiliza a máquina A, que imprime 5000 folhetos
em 40 minutos. Após 3 horas e 20 minutos de funcionamento, a

26
 MA TE MÁ TICA

Para percorrer 1 m agora que é idoso, comparado com a 5000-----40

época em que era jovem, Arquimedes precisa de mais: x----------200
(A) 10 minutos; x 1000000/40 25000
(B) 7 minutos;
(C) 5 minutos; Já foram impressos 25000, portanto faltam ainda 75000
(D) 3 minutos; 4500-------48
(E) 2 minutos. 75000------x
3600000/4500 800 minutos
I E gente Censitário dministrativo 800/60 13,33h
Lucas foi de carro para o trabalho em um horário de trânsito in- 13 horas e 1/3 hora
tenso e gastou 1h20min. Em um dia sem trânsito intenso, Lucas 13h e 20 minutos
foi de carro para o trabalho a uma velocidade média 20 m/h
maior do que no dia de trânsito intenso e gastou 48min.

A distância, em m, da casa de Lucas até o trabalho é:

(A) 36;
(B) 40; esposta: C
(C) 48; Como ela ficou 1hora e meia na clínica o trajeto de ida e volta
(D) 50; demorou 1 hora.
(E) 60.
esposta:
EMDEC ssistente dministrativo r I C 4500/3 1500 litros para as caixinhas
Carlos almoçou em certo dia no horário das 12:45 às 13:12. O 1500litros 1500000ml
total de segundos que representa o tempo que Carlos almoçou 1500000/300 5000 caixinhas por dia
nesse dia é: 5000.5 25000 caixinhas em 5 dias
(A) 1840
(B) 1620 04. Resposta:A.
(C) 1780 14400litros 14400000 ml
(D) 2120

N écnico dministrativo CE N IO U m
caminhão-tanque chega a um posto de abastecimento com 36.000 li-
tros de gasolina em seu reservatório. Parte dessa gasolina é transferida 200000⋅80 16000000 gramas 16 toneladas
para dois tanques de armazenamento, enchendo-os completamente.
Um desses tanques tem 12,5 m3, e o outro, 15,3 m3, e estavam, inicial- esposta:
mente, vazios. 5⋅45 225 minutos de aula
Após a transferência, quantos litros de gasolina restaram no 225/60 3 horas 45 minutos nas aulas mais 15 minutos de in-
caminhão-tanque? tervalo 4horas
(A) 35.722,00 18:40 4h 22h:40
(B) 8.200,00
(C) 3.577,20 esposta: D
(D) 357,72 1h45min 60 45 105 minutos
(E) 332,20
15 m-------105
D E u iliar dministrativo CC Raimun- 1--------------x
do tinha duas cordas, uma de 1,7 m e outra de 1,45 m. Ele preci- 7 minutos
sava de pedaços, dessas cordas, que medissem 40 cm de compri-
mento cada um. Ele cortou as duas cordas em pedaços de 40 cm 1h20min 60 20 80min
de comprimento e assim conseguiu obter
(A) 6 pedaços. 8 m----80
(B) 8 pedaços. 1-------x
(C) 9 pedaços.
10minutos
(D) 5 pedaços.
(E) 7 pedaços.
A diferença é de 3 minutos
R ESP O ST A S
esposta:
V------80min
01. Resposta: E.
V 20----48
3h 20 minutos-200 minutos

27
 MA TE MÁ TICA

uanto maior a velocidade, menor o tempo(inversamente) A denominação cruzeiro origina-se das moedas de ouro
(pesadas em gramas ao título de 900 milésimos de metal e 100
milésimos de liga adequada), emitidas na forma do Decreto nº
5.108, de 18 de dezembro de 1926, no regime do ouro como pa-
drão monetário.
80v 48V 960 O Decreto-Lei nº 1, de 13 de novembro de 1965, transformou
32V 960 o cruzeiro Cr em cruzeiro novo NCr , na base de NCr 1,00
V 30 m/h por Cr 1.000. A partir de 15 de maio de 1970 e até 27 de feverei-
ro de 1986, a unidade monetária foi novamente o cruzeiro (Cr ).
30 m----60 min Em 27 de fevereiro de 1986, Dílson Funaro, ministro da Fa-
x-----------80 zenda, anunciou o Plano Cruzado (Decreto-Lei nº 2.283, de 27 de
fevereiro de 1986): o cruzeiro Cr se transformou em cruzado
Cz , na base de Cz 1,00 por Cr 1.000 (vigorou de 28 de fevereiro
de 1986 a 15 de janeiro de 1989). Em novembro do mesmo ano, o
Plano Cruzado II tentou novamente a estabilização da moeda. Em
60x 2400 junho de 1987, Luiz Carlos Brésser Pereira, ministro da Fazenda,
40 m anunciou o Plano Brésser: um Plano Cruzado requentado ava-
liou Mário enrique Simonsen.
esposta: Em 15 de janeiro de 1989, Maílson da Nóbrega, ministro da
12:45 até 13:12 são 27 minutos Fazenda, anunciou o Plano Verão (Medida Provisória nº 32, de 15
27x60 1620 segundos de janeiro de 1989): o cruzado Cz se transformou em cruzado
novo NCz , na base de NCz 1,00 por Cz 1.000,00 (vigorou de
esposta: 16 de janeiro de 1989 a 15 de março de 1990).
1m 1000litros Em 15 de março de 1990, élia Cardoso de Mello, ministra
da Fazenda, anunciou o Plano Collor (Medida Provisória nº 168,
36000/1000 36 m
de 15 de março de 1990): o cruzado novo NCz se transformou
36-12,5-15,3 8,2 m x1000 8200 litros
em cruzeiro Cr , na base de Cr 1,00 por NCz 1,00 (vigorou de
16 de março de 1990 a 28 de julho de 1993). Em janeiro de 1991,
esposta: E
a inflação já passava de 20 ao mês, e o Plano Collor II tentou
1,7m 170cm
novamente a estabilização da moeda.
1,45m 145 cm
A Medida Provisória nº 336, de 28 de julho de1993, transfor-
170/40 4 resta 10
mou o cruzeiro Cr em cruzeiro real CR , na base de CR 1,00
145/40 3 resta 25
por Cr 1.000,00 (vigorou de 29 de julho de 1993 a 29 de junho
4 3 7 de 1994).
Em 30 de junho de 1994, Fernando enrique Cardoso, minis-
tro da Fazenda, anunciou o Plano Real: o cruzeiro real CR se
I EM MONE IO I EI O transformou em real R , na base de R 1,00 por CR 2.750,00
(Medida Provisória nº 542, de 30 de junho de 1994, convertida na
Lei nº 9.069, de 29 de junho de 1995).
Sistema M onetá rio N acional O artigo 10, I, da Lei nº 4.595, de 31 de dezembro de 1964,
delegou ao Banco Central do Brasil competência para emitir pa-
O primeiro dinheiro do Brasil foi à moeda-mercadoria. Duran- pel-moeda e moeda metálica, competência exclusiva consagrada
te muito tempo, o comércio foi feito por meio da troca de merca- pelo artigo 164 da Constituição Federal de 1988.
dorias, mesmo após a introdução da moeda de metal. Antes da criação do BCB, a Superintendência da Moeda e do
As primeiras moedas metálicas (de ouro, prata e cobre) che- Crédito (SUMOC), o Banco do Brasil e o Tesouro Nacional desem-
garam com o início da colonização portuguesa. A unidade mone- penhavam o papel de autoridade monetária.
tária de Portugal, o Real, foi usada no Brasil durante todo o pe- A SUMOC, criada em 1945 e antecessora do BCB, tinha por
ríodo colonial. Assim, tudo se contava em réis (plural popular de finalidade exercer o controle monetário. A SUMOC fixava os per-
real) com moedas fabricadas em Portugal e no Brasil. O Real (R) centuais de reservas obrigatórias dos bancos comerciais, as taxas
vigorou até 07 de outubro de 1833. De acordo com a Lei nº 59, de do redesconto e da assistência financeira de liquidez, bem como
08 de outubro de 1833, entrou em vigor o Mil-Réis (Rs), múltiplo os juros. Além disso, supervisionava a atuação dos bancos comer-
do real, como unidade monetária, adotada até 31 de outubro de ciais, orientava a política cambial e representava o País junto a
1942. organismos internacionais.
No século , o Brasil adotou nove sistemas monetários ou O Banco do Brasil executava as funções de banco do governo,
nove moedas diferentes (mil-réis, cruzeiro, cruzeiro novo, cruzei- e o Tesouro Nacional era o órgão emissor de papel-moeda.
ro, cruzado, cruzado novo, cruzeiro, cruzeiro real, real).
Por meio do Decreto-Lei nº 4.791, de 05 de outubro de 1942,
uma nova unidade monetária, o cruzeiro Cr veio substituir o
mil-réis, na base de Cr 1,00 por mil-réis.

28
 MA TE MÁ TICA
Cruz eiro
1000 réis Cr 1(com centavos) 01.11.1942
O Decreto-Lei nº 4.791, de 05 de outubro de 1942 (D.O.U. de
06 de outubro de 1942), instituiu o Cruzeiro como unidade mone-
tária brasileira, com equivalência a um mil réis. Foi criado o centa-
vo, correspondente à centésima parte do cruzeiro.
Ex emplo: 4:750 400 (quatro contos, setecentos e cinquenta
mil e quatrocentos réis) passou a expressar-se Cr 4.750,40 (qua-
tro mil setecentos e cinquenta cruzeiros e quarenta centavos)
Cruz eiro
(sem centavos) 02.12.1964
A Lei nº 4.511, de 01de dezembro de1964 (D.O.U. de 02 de
dezembro de 1964), extinguiu a fração do cruzeiro denominada
centavo. Por esse motivo, o valor utilizado no exemplo acima pas-
sou a ser escrito sem centavos: Cr 4.750 (quatro mil setecentos
e cinquenta cruzeiros).
Cruzeiro Novo
Cr 1000 NCr 1(com centavos) 13.02.1967
O Decreto-Lei nº 1, de 13 de novembro de1965 (D.O.U. de 17
de novembro de 1965), regulamentado pelo Decreto nº 60.190,
de 08 de fevereiro de1967 (D.O.U. de 09 de fevereiro de 1967),
instituiu o Cruzeiro Novo como unidade monetária transitória,
equivalente a um mil cruzeiros antigos, restabelecendo o centavo.
O Conselho Monetário Nacional, pela Resolução nº 47, de 08 de
fevereiro de 1967, estabeleceu a data de 13.02.67 para início de
vigência do novo padrão.
Ex emplo: Cr 4.750 (quatro mil, setecentos e cinquenta cru-
zeiros) passou a expressar-se NCr 4,75(quatro cruzeiros novos e
setenta e cinco centavos).
Cruz eiro
De NCr para Cr (com centavos) 15.05.1970
A Resolução nº 144, de 31 de março de 1970 (D.O.U. de 06 de
abril de 1970), do Conselho Monetário Nacional, restabeleceu a
denominação Cruzeiro, a partir de 15 de maio de 1970, mantendo
o centavo.
Ex emplo: NCr 4,75 (quatro cruzeiros novos e setenta e cinco
centavos) passou a expressar-se Cr 4,75(quatro cruzeiros e se-
tenta e cinco centavos).
Cruz eiros
(sem centavos) 16.08.1984
A Lei nº 7.214, de 15 de agosto de 1984 (D.O.U. de 16.08.84),
extinguiu a fração do Cruzeiro denominada centavo. Assim, a im-
portância do exemplo, Cr 4,75 (quatro cruzeiros e setenta e cinco
centavos), passou a escrever-se Cr 4, eliminando-se a vírgula e os
algarismos que a sucediam.
29
Cruz ado
Cr 1000 Cz 1 (com centavos) 28.02.1986
O Decreto-Lei nº 2.283, de 27 de fevereiro de 1986 (D.O.U.
de 28 de fevereiro de 1986), posteriormente substituído pelo
Decreto-Lei nº 2.284, de 10 de março de 1986 (D.O.U. de 11 de
março de 1986), instituiu o Cruzado como nova unidade monetá-
ria, equivalente a um mil cruzeiros, restabelecendo o centavo. A
mudança de padrão foi disciplinada pela Resolução nº 1.100, de
28 de fevereiro de 1986, do Conselho Monetário Nacional.
Ex emplo: Cr 1.300.500 (um milhão, trezentos mil e quinhen-
tos cruzeiros) passou a expressar-se Cz 1.300,50 (um mil e tre-
zentos cruzados e cinquenta centavos).
Cruzado Novo
Cz 1000 NCz 1 (com centavos) 16.01.1989
A Medida Provisória nº 32, de 15 de janeiro de 1989 (D.O.U.
de 16 de janeiro de 1989), convertida na Lei nº 7.730, de 31 de ja-
neiro de 1989 (D.O.U. de 01 de fevereiro de 1989), instituiu o Cru-
zado Novo como unidade do sistema monetário, correspondente
a um mil cruzados, mantendo o centavo. A Resolução nº 1.565, de
16 de janeiro de 1989, do Conselho Monetário Nacional, discipli-
nou a implantação do novo padrão.
Ex emplo: Cz 1.300,50 (um mil e trezentos cruzados e cin-
quenta centavos) passou a expressar-se NCz 1,30 (um cruzado
novo e trinta centavos).
Cruz eiro
De NCz para Cr (com centavos) 16.03.1990
A Medida Provisória nº 168, de 15 de março de 1990 (D.O.U.
de 16 de março de 1990), convertida na Lei nº 8.024, de 12 de
abril de 1990 (D.O.U. de 13 de abril de 1990), restabeleceu a de-
nominação Cruzeiro para a moeda, correspondendo um cruzeiro
a um cruzado novo. Ficou mantido o centavo. A mudança de pa-
drão foi regulamentada pela Resolução nº 1.689, de 18 de março
de 1990, do Conselho Monetário Nacional.
Ex emplo: NCz 1.500,00 (um mil e quinhentos cruzados no-
vos) passou a expressar-se Cr 1.500,00 (um mil e quinhentos
cruzeiros).
Cruz eiro R eal
Cr 1000 CR 1 (com centavos) 01.08.1993
A Medida Provisória nº 336, de 28 de julho de 1993 (D.O.U.
de 29 de julho de 1993), convertida na Lei nº 8.697, de 27 de
agosto de 1993 (D.O.U. de 28 agosto de 1993), instituiu o Cru-
zeiro Real, a partir de 01 de agosto de 1993, em substituição ao
Cruzeiro, equivalendo um cruzeiro real a um mil cruzeiros, com a
manutenção do centavo. A Resolução nº 2.010, de 28 de julho de
1993, do Conselho Monetário Nacional, disciplinou a mudança na
unidade do sistema monetário.
Ex emplo: Cr 1.700.500,00 (um milhão, setecentos mil e qui-
nhentos cruzeiros) passou a expressar-se CR 1.700,50 (um mil e
setecentos cruzeiros reais e cinquenta centavos).
 MA TE MÁ TICA

R eal

CR 2.750 R 1(com centavos) 01.07.1994 P roporç ão

A Medida Provisória nº 542, de 30 de junho de 1994 (D.O.U.
de 30 de junho de 1994), instituiu o Real como unidade do siste- Proporção é a igualdade entre duas razões. A proporção en-
ma monetário, a partir de 01 de julho de 1994, com a equivalência tre A/B e C/D é a igualdade:
de CR 2.750,00 (dois mil, setecentos e cinquenta cruzeiros reais),
igual à paridade entre a URV e o Cruzeiro Real fixada para o dia 30
de junho de 1994. Foi mantido o centavo.
Como medida preparatória à implantação do Real, foi criada
a URV - Unidade Real de Valor - prevista na Medida Provisória ropriedade fundamental das proporç es
nº 434, publicada no D.O.U. de 28 de fevereiro de 1994, reedita- Numa proporção:
da com os números 457 (D.O.U. de 30 de março de 1994) e 482
(D.O.U. de 29 de abril de 1994) e convertida na Lei nº 8.880, de 27
de maio de 1994 (D.O.U. de 28 de maio de 1994).

Ex emplo: CR 11.000.000,00 (onze milhões de cruzeiros
reais) passou a expressar-se R 4.000,00 (quatro mil reais).
anco Central C ou acen Autoridade monetária do País
responsável pela execução da política financeira do governo. Cui-
da ainda da emissão de moedas, fiscaliza e controla a atividade de
todos os bancos no País.
Os números A e D são denominados extremos enquanto os
números B e C são os meios e vale a propriedade: o produto dos
meios é igual ao produto dos extremos, isto é:
AxD BxC
Exemplo: A fração 3/4 está em proporção com 6/8, pois:

anco Interamericano de Desenvolvimento ID rgão in-

ternacional que visa ajudar países subdesenvolvidos e em desen-
volvimento na América Latina. A organização foi criada em 1959 e
está sediada em ashington, nos Estados Unidos.
anco Mundial Nome pelo qual o Banco Internacional de
Reconstrução e Desenvolvimento (BIRD) é conhecido. rgão in-
ternacional ligado a ONU, a instituição foi criada para ajudar paí-
ses subdesenvolvidos e em desenvolvimento.
anco Nacional de Desenvolvimento Econ mico e ocial
NDE Empresa pública federal vinculada ao Ministério do
Desenvolvimento, Indústria e Comércio Exterior que tem como
objetivo financiar empreendimentos para o desenvolvimento do
Brasil.
Exercício: Determinar o valor de para que a razão /3 esteja
em proporção com 4/6.
Solução: Deve-se montar a proporção da seguinte forma:
.
egunda propriedade das proporç es
ualquer que seja a proporção, a soma ou a diferença dos
dois primeiros termos está para o primeiro, ou para o segundo
termo, assim como a soma ou a diferença dos dois últimos termos
está para o terceiro, ou para o quarto termo. Então temos:

O EM , N ME O E NDE O O CIO
N I : E E O O E DI I O EM E
O O CION I
ou

R az ão

Chama-se de razão entre dois números racionais a e b, com Ou

b 0, ao quociente entre eles. Indica-se a razão de a para b por
a/b ou a : b.

Exemplo:
Na sala do 1º ano de um colégio há 20 rapazes e 25 moças. ou
Encontre a razão entre o número de rapazes e o número de mo-
ças. (lembrando que razão é divisão)

30
 MA TE MÁ TICA

T erceira propriedade das proporç õ es Exemplo

ualquer que seja a proporção, a soma ou a diferença dos velocidadextempo a tabela abaixo:
antecedentes está para a soma ou a diferença dos consequentes,
assim como cada antecedente está para o seu respectivo conse- elocidade m s empo s
quente. Temos então:
5 200
8 125
1 0 100
ou 1 6 62,5
2 0 50

uanto MAIOR a velocidade MENOS tempo??

Ou Inversamente proporcional
Se eu dobro a velocidade, eu faço o tempo pela metade.

Diretamente Proporcionais
Para decompor um número M em partes 1, 2, ..., n direta-
ou mente proporcionais a p1, p2, ..., pn, deve-se montar um sistema
com n equações e n incógnitas, sendo as somas 1+ X 2 ... n M e
p1 p2 ... pn P.

randezas Diretamente roporcionais

Duas grandezas variáveis dependentes são diretamente pro-

porcionais quando a razão entre os valores da 1 grandeza é igual
a razão entre os valores correspondentes da 2 , ou de uma manei- A solução segue das propriedades das proporções:
ra mais informal, se eu pergunto:
uanto mais.....mais....

Exemplo
Distância percorrida e combustível gasto Exemplo
Carlos e João resolveram realizar um bolão da loteria. Carlos
entrou com R 10,00 e João com R 15,00. Caso ganhem o prêmio
Dist ncia m Combus vel litros de R 525.000,00, qual será a parte de cada um, se o combinado
13 1 entre os dois foi de dividirem o prêmio de forma diretamente pro-
porcional?
26 2
39 3
52 4

uanto MAIS eu ando, MAIS combustível?

Diretamente proporcionais
Se eu dobro a distância, dobra o combustível

randezas Inversamente roporcionais Carlos ganhará R 210000,00 e Carlos R 315000,00.

Duas grandezas variáveis dependentes são inversamente pro-
porcionais quando a razão entre os valores da 1 grandeza é igual
ao inverso da razão entre os valores correspondentes da 2 .
uanto mais....menos...
Inversamente roporcionais
Para decompor um número M em n partes 1, 2, ..., n in-
versamente proporcionais a p1, p2, ..., pn, basta decompor este
número M em n partes 1, 2, ..., n diretamente proporcionais a
1/p1, 1/p2, ..., 1/pn.
A montagem do sistema com n equações e n incógnitas, assu-
me que 1+ X 2 ... n M e além disso

31
 MA TE MÁ TICA

NI u iliar de aborat rio NI O

Em relação à prova de matemática de um concurso, Paula acertou
32 das 48 questões da prova. A razão entre o número de questões
que ela errou para o total de questões da prova é de
cuja solução segue das propriedades das proporções: (A) 2/3
(B) 1/2
(C) 1/3
(D) 3/2
Q U EST Õ ES
M E O Oficial de romotoria M E O José,
DE EN I écnico Escriturário IN I O pai de Alfredo, Bernardo e Caetano, de 2, 5 e 8 anos, respectiva-
OC João e Marcos resolveram iniciar uma sociedade mente, pretende dividir entre os filhos a quantia de R 240,00, em
para fabricação e venda de cachorro quente. João iniciou com um partes diretamente proporcionais às suas idades. Considerando o
capital de R 30,00 e Marcos colaborou com R 70,00. No primei- intento do genitor, é possível afirmar que cada filho vai receber,
ro final de semana de trabalho, a arrecadação foi de R 240,00 em ordem crescente de idades, os seguintes valores:
bruto e ambos reinvestiram R 100,00 do bruto na sociedade, (A) R 30,00, R 60,00 e R 150,00.
restando a eles R 140,00 de lucro. De acordo com o que cada (B) R 42,00, R 58,00 e R 140,00.
um investiu inicialmente, qual é o valor que João e Marcos devem (C) R 27,00, R 31,00 e R 190,00.
receber desse lucro, respectivamente? (D) R 28,00, R 84,00 e R 128,00.
(A) 30 e 110 reais. (E) R 32,00, R 80,00 e R 128,00.
(B) 40 e 100 reais.
(C) 42 e 98 reais. Escrevente écnico udiciário NE
(D) 50 e 90 reais. abe-se que 16 caixas , todas iguais, ou 40 caixas , todas tam-
(E) 70 e 70 reais. bém iguais, preenchem totalmente certo compartimento, ini-
cialmente vazio. Também é possível preencher totalmente esse
écnico udiciário CC Em uma empresa, mesmo compartimento completamente vazio utilizando 4 caixas
trabalham oito funcionários, na mesma função, mas com cargas mais certa quantidade de caixas . Nessas condições, é correto
horárias diferentes: um deles trabalha 32 horas semanais, um afirmar que o número de caixas utilizadas será igual a
trabalha 24 horas semanais, um trabalha 20 horas semanais, três (A) 10.
trabalham 16 horas semanais e, por fim, dois deles trabalham 12 (B) 28.
horas semanais. No final do ano, a empresa distribuirá um bônus (C) 18.
total de R 74.000,00 entre esses oito funcionários, de forma que (D) 22.
a parte de cada um seja diretamente proporcional à sua carga ho- (E) 30.
rária semanal.
Dessa forma, nessa equipe de funcionários, a diferença entre I E gente revidenciário NE A
o maior e o menor bônus individual será, em R , de tabela, onde alguns valores estão substituídos por letras, mostra
(A) 10.000,00. os valores, em milhares de reais, que eram devidos por uma em-
(B) 8.000,00. presa a cada um dos três fornecedores relacionados, e os respec-
(C) 20.000,00. tivos valores que foram pagos a cada um deles.
(D) 12.000,00.
(E) 6.000,00. Fornecedor A B C
Valor pago 22,5 X 37,5
C M DE M Escriturário NE
Para uma pesquisa, foram realizadas entrevistas nos estados da Valor devido Y 40 z
Região Sudeste do Brasil. A amostra foi composta da seguinte ma-
neira: Sabe-se que os valores pagos foram diretamente proporcionais
2500 entrevistas realizadas no estado de São Paulo; a cada valor devido, na razão de 3 para 4. Nessas condições, é correto
1500 entrevistas realizadas nos outros três estados da Re- afirmar que o valor total devido a esses três fornecedores era, antes
gião Sudeste. dos pagamentos efetuados, igual a
(A) R 90.000,00.
Desse modo, é correto afirmar que a razão entre o número de (B) R 96.500,00.
entrevistas realizadas em São Paulo e o número total de entrevis- (C) R 108.000,00.
tas realizadas nos quatro estados é de (D) R 112.500,00.
(A) 8 para 5. (E) R 120.000,00.
(B) 5 para 8.
(C) 5 para 7. 0 D E nalista CC A razão entre as alturas de
(D) 3 para 5. dois irmãos era 3/4 e, nessa ocasião, a altura do irmão mais alto era
(E) 3 para 8. 1,40 m. oje, esse irmão mais alto cresceu 10 cm. Para que a razão

32
 MA TE MÁ TICA

entre a altura do irmão mais baixo e a altura do mais alto seja hoje, esposta: C
igual a 4/5 , é necessário que o irmão mais baixo tenha crescido, nesse Se Paula acertou 32, errou 16.
tempo, o equivalente a
(A) 13,5 cm.
(B) 10,0 cm.
(C) 12,5 cm.
(D) 14,8 cm. esposta: E
(E) 15,0 cm. 2 5 8 240
15 240
C IO u iliar dministrativo NE O trans- 16
porte de 1980 caixas iguais foi totalmente repartido entre dois veícu- Alfredo: 2⋅16 32
los, A e B, na razão direta das suas respectivas capacidades de carga, Bernardo: 5⋅16 80
em toneladas. Sabe-se que A tem capacidade para transportar 2,2 t, Caetano: 8⋅16 128
enquanto B tem capacidade para transportar somente 1,8 t. Nessas
condições, é correto afirmar que a diferença entre o número de caixas esposta: E
carregadas em A e o número de caixas carregadas em B foi igual a Se, com 16 caixas , fica cheio e já foram colocadas 4 caixa,
(A) 304. faltam 12 caixas , mas queremos colocar as caixas , então va-
(B) 286. mos ver o equivalente de 12 caixas
(C) 224.
(D) 216.
(E) 198.

EMDEC ssistente dministrativo I C aulo 30 caixas

vai dividir R 4.500,00 em partes diretamente proporcionais às ida-
des de seus três filhos com idades de 4, 6 e 8 anos respectivamente. esposta: E
Desse modo, o total distribuído aos dois filhos com maior idade é
igual a:
(A) R 2.500,00
(B) R 3.500,00
(C) R 1.000,00 90/3 30
(D) R 3.200,00

R ESP O ST A S
120/4 30
esposta: C
30 70 140
100 140
1,4
30⋅1,4 42
70⋅1,4 98 150/3 50

esposta: Portanto o total devido é de: 30 40 50 120000

Vamos dividir o prêmio pelas horas somadas
32 24 20 3⋅16 2⋅12 148 esposta: E
74000/148 500
O maior prêmio foi para quem fez 32 horas semanais
32⋅500 16000
12⋅500 6000
A diferença é: 16000-6000 10000 1,05
Se o irmão mais alto cresceu 10cm, está com 1,50
esposta:
2500 1500 4000 entrevistas

1,20

Ele cresceu: 1,20-1,05 0,15m 15cm

33
 MA TE MÁ TICA

esposta: E Velocidade----------tempo
2,2 1,8 1980 400 -----------------
4 1980 480 ---------------- 3
495
2,2x495 1089 480x 1200
1980-1089 891 25
1089-891 198
egra de tr s composta
esposta: Regra de três composta é utilizada em problemas com mais
de duas grandezas, direta ou inversamente proporcionais.

Exemplos:

A B C 4500 1) Em 8 horas, 20 caminhões descarregam 160m de areia.

4p 6p 8p 4500 Em 5 horas, quantos caminhões serão necessários para descar-
18p 4500 regar 125m ?
P 250
B 6p 6x250 1500 Solução: montando a tabela, colocando em cada coluna as
C 8p 8x250 2000 grandezas de mesma espécie e, em cada linha, as grandezas de
1500 2000 3500 espécies diferentes que se correspondem:

E DE IM E E COM O
egra de tr s simples
Regra de três simples é um processo prático para resolver
problemas que envolvam quatro valores dos quais conhecemos
três deles. Devemos, portanto, determinar um valor a partir dos
três já conhecidos.
Passos utilizados numa regra de três simples:
1º) Construir uma tabela, agrupando as grandezas da mesma
espécie em colunas e mantendo na mesma linha as grandezas de
espécies diferentes em correspondência.
2º) Identificar se as grandezas são diretamente ou inversa-
mente proporcionais.
3º) Montar a proporção e resolver a equação.
Um trem, deslocando-se a uma velocidade média de
400 m/h, faz um determinado percurso em 3 horas. Em quanto
tempo faria esse mesmo percurso, se a velocidade utilizada fosse
de 480 m/h?
Solução: montando a tabela:
oras --------caminhões-----------volume
8 ----------------20 ----------------------160
5 ------------------x ----------------------125
A seguir, devemos comparar cada grandeza com aquela onde
está o x.
Observe que:
Aumentando o número de horas de trabalho, podemos dimi-
nuir o número de caminhões. Portanto a relação é inversamente
proporcional (seta para cima na 1 coluna).
Aumentando o volume de areia, devemos aumentar o núme-
ro de caminhões. Portanto a relação é diretamente proporcional
(seta para baixo na 3 coluna). Devemos igualar a razão que con-
tém o termo x com o produto das outras razões de acordo com o
sentido das setas.
Montando a proporção e resolvendo a equação temos:
oras --------caminhões-----------volume
8 ----------------20 ----------------------160
5 ------------------x ----------------------125
Obs.: Assim devemos inverter a primeira coluna ficando:

1) Velocidade ( m/h) Tempo (h) oras --------caminhões-----------volume

400-----------------3 5----------------20----------------------160
480---------------- x 8------------------x----------------------125

2) Identificação do tipo de relação:

Velocidade----------tempo
400 -----------------3
480 ---------------- x Logo, serão necessários 25 caminhões

Obs.: como as setas estão invertidas temos que inverter os Q U EST Õ ES

números mantendo a primeira coluna e invertendo a segunda co-
luna ou seja o que está em cima vai para baixo e o que está em I E nalista de rocessos revidenciários
baixo na segunda coluna vai para cima NE Para imprimir 300 apostilas destinadas a um curso,
uma máquina de fotocópias precisa trabalhar 5 horas por dia du-

34
 MA TE MÁ TICA

rante 4 dias. Por motivos administrativos, será necessário impri- (A) 420.
mir 360 apostilas em apenas 3 dias. O número de horas diárias (B) 375.
que essa máquina terá que trabalhar para realizar a tarefa é (C) 370.
(A) 6. (D) 345.
(B) 7. (E) 320.
(C) 8.
(D) 9. NI O u iliar de aborat rio NI
(E) 10. O uarenta e oito funcionários de uma certa em-
presa, trabalhando 12 horas por dia, produzem 480 bolsas
E O nalista em ecnologia da Informação e Co por semana. uantos funcionários a mais, trabalhando 15
municação Uma máquina copiadora A faz 20 mais horas por dia, podem assegurar uma produção de 1200
cópias do que uma outra máquina B, no mesmo tempo. bolsas por semana?
A máquina B faz 100 cópias em uma hora. (A) 48
A máquina A faz 100 cópias em (B) 96
(A) 44 minutos. (C) 102
(B) 46 minutos. (D) 144
(C) 48 minutos.
(D) 50 minutos. M E O Oficial de romotoria M E O
(E) 52 minutos. Durante 90 dias, 12 operários constroem uma loja. ual o
número mínimo de operários necessários para fazer outra
03. gente de egurança enitenciária M CON loja igual em 60 dias?
C O Para a construção de uma rodovia, 12 operários (A) 8 operários.
trabalham 8 horas por dia durante 14 dias e completam exata- (B) 18 operários.
mente a metade da obra. Porém, a rodovia precisa ser terminada (C) 14 operários.
daqui a exatamente 8 dias, e então a empresa contrata mais 6 (D) 22 operários.
operários de mesma capacidade dos primeiros. Juntos, eles deve- (E) 25 operários
rão trabalhar quantas horas por dia para terminar o trabalho no
tempo correto? CE écnico rt stico M C A vazão
(A) 6h 8 min de uma torneira é de 50 litros a cada 3 minutos. O tempo
(B) 6h 50min necessário para essa torneira encher completamente um
(C) 9h 20 min reservatório retangular, cujas medidas internas são 1,5
(D) 9h 33min metros de comprimento, 1,2 metros de largura e 70 centí-
metros de profundidade é de:
C M DE M Escriturário NE (A) 1h 16min 00s
Um restaurante por quilo apresenta seus preços de acordo com (B) 1h 15min 36s
a tabela: (C) 1h 45min 16s
(D) 1h 50min 05s
(E) 1h55min 42s

C M C ssistente dministrativo IE
E Trabalhando durante 6 dias, 5 operários produ-
Rodolfo almoçou nesse restaurante na última sexta-feira. Se zem 600 peças. Determine quantas peças serão produzidas
a quantidade de alimentos que consumiu nesse almoço custou por sete operários trabalhando por 8 dias:
R 21,00, então está correto afirmar que essa quantidade é, em (A) 1120 peças
gramas, igual a (B) 952 peças
(C) 875 peças
(A) 375. (D) 1250 peças
(B) 380.
(C) 420. M E Oficial de romotoria I NE Para
(D) 425. organizar as cadeiras em um auditório, 6 funcionários, todos com
(E) 450. a mesma capacidade de produção, trabalharam por 3 horas. Para
fazer o mesmo trabalho, 20 funcionários, todos com o mesmo
C M DE M Escriturário rendimento dos iniciais, deveriam trabalhar um total de tempo,
NE Um carregamento de areia foi totalmente em- em minutos, igual a
balado em 240 sacos, com 40 g em cada saco. Se fossem (A) 48.
colocados apenas 30 g em cada saco, o número de sacos (B) 50.
necessários para embalar todo o carregamento seria igual (C) 46.
a (D) 54.
(E) 52.

35
 MA TE MÁ TICA

R ESP O ST A S esposta:
Funcionários horas bolsas
esposta: C 48------------------------12-----------480
postilas horas dias x-----------------------------15----------1200
300------------------5--------------4 uanto mais funcionários, menos horas precisam
360-----------------x----------------3 uanto mais funcionários, mais bolsas feitas

postilas horas dias

300- - - - - - - - - - - - - - - - - - 5- - - - - - - - - - - - - - 3
360-----------------x----------------4
96 funcionários
Precisam de mais 48 funcionários

esposta:
900x 7200 Operários dias
8 12-----------90
x--------------60
esposta: D uanto mais operários, menos dias (inversamente proporcio-
Como a máquina A faz 20 a mais: nal)
Em 1 hora a máquina A faz 120 cópias.
120------60 minutos
10-------x
50 minutos
60x 1080
esposta: C 18
Operário horas dias
12--------------8------------14 esposta:
18----------------x------------8 V 1,5⋅1,2⋅0,7 1,26m 1260litros
uanto mais horas, menos operários 50litros-----3 min
uanto mais horas, menos dias 1260--------x
3780/50 75,6min
0,6min 36s
75min 60 15 1h15min

8⋅18x 14⋅12⋅8 esposta:

9,33h Dias operários peças
9 horas e 1/3 da hora 6- - - - - - - - - - - - - 5- - - - - - - - - - - - - - - 600
1/3 de hora é equivalente a 20 minutos 8--------------7---------------x
9horas e 20 minutos

esposta:C
12,50------250
21----------x 30x 33600
5250/12,5 420 gramas 1120

esposta: E esposta: D
Sacos g
240----40 Como o exercício pede em minutos, vamos transformar 3 ho-
x----30 ras em minutos

uanto mais sacos, menos areia foi colocada(inversamente) 3x60 180 minutos
Funcionários minutos
6- - - - - - - - - - - - 180
20-------------x

30x 9600 As Grandezas são inversamente proporcionais, pois quanto

320 mais funcionários, menos tempo será gasto.

36
 MA TE MÁ TICA

Vamos inverter os minutos Chamamos de lucro em uma transação comercial de compra

Funcionários minutos e venda a diferença entre o preço de venda e o preço de custo.
6------------x Lucro preço de venda -preço de custo
20-------------180
20x 6.180 Podemos expressar o lucro na forma de porcentagem de
20x 1040 duas formas:
54 minutos

O CEN EM

Porcentagem é uma fração cujo denominador é 100, seu sím-

bolo é ( ). Sua utilização está tão disseminada que a encontra- D E nalista de istemas CC Em sala de aula
mos nos meios de comunicação, nas estatísticas, em máquinas com 25 alunos e 20 alunas, 60 desse total está com gripe. Se x
de calcular, etc. das meninas dessa sala estão com gripe, o menor valor possível
para x é igual a
Os acréscimos e os descontos é importante saber porque aju- (A) 8.
da muito na resolução do exercício. (B) 15.
(C) 10.
A cré scimo (D) 6.
Se, por exemplo, há um acréscimo de 10 a um determinado (E) 12.
valor, podemos calcular o novo valor apenas multiplicando esse
valor por 1,10, que é o fator de multiplicação. Se o acréscimo for Resolução
de 20 , multiplicamos por 1,20, e assim por diante. Veja a tabela
45------100
abaixo:
-------60
27
A cré scimo ou L ucro ator de Multiplicação O menor número de meninas possíveis para ter gripe é se
1 0 % 1,10 todos os meninos estiverem gripados, assim apenas 2 meninas
estão.
1 5 % 1,15
2 0 % 1,20
1,47 Resposta: C.
1,67
Q U EST Õ ES
Exemplo: Aumentando 10 no valor de R 10,00 temos:
gente de egurança enitenciária M CON
C O Um aparelho de televisão que custa R 1600,00
estava sendo vendido, numa liquidação, com um desconto de
D esconto 40 . Marta queria comprar essa televisão, porém não tinha con-
No caso de haver um decréscimo, o fator de multiplicação dições de pagar à vista, e o vendedor propôs que ela desse um
será: cheque para 15 dias, pagando 10 de juros sobre o valor da ven-
Fator de Multiplicação 1 - taxa de desconto (na forma da na liquidação. Ela aceitou e pagou pela televisão o valor de:
decimal) (A) R 1120,00
Veja a tabela abaixo: (B) R 1056,00
(C) R 960,00
D esconto ator de Multiplicação (D) R 864,00
1 0 % 0,90 écnico udiciário CC A equipe de segu-
2 5 % 0,75 rança de um Tribunal conseguia resolver mensalmente cerca de
35 das ocorrências de dano ao patrimônio nas cercanias desse
3 4 % 0,66
prédio, identificando os criminosos e os encaminhando às autori-
6 0 % 0,40 dades competentes. Após uma reestruturação dos procedimentos
9 0 % 0,10 de segurança, a mesma equipe conseguiu aumentar o percentual
de resolução mensal de ocorrências desse tipo de crime para cer-
Exemplo: Descontando 10 no valor de R 10,00 temos: ca de 63 . De acordo com esses dados, com tal reestruturação, a
equipe de segurança aumentou sua eficácia no combate ao dano
ao patrimônio em

37
 MA TE MÁ TICA

(A) 35 . (A) R 4,20.

(B) 28 . (B) R 5,46.
(C) 63 . (C) R 10,70.
(D) 41 . (D) R 12,60.
(E) 80 . (E) R 18,00.

écnico udiciário CC Três irmãos, André, 0 M E O Oficial de romotoria M E O Joana

Beatriz e Clarice, receberam de uma tia herança constituída pelas foi fazer compras. Encontrou um vestido de R 150,00 reais. Des-
seguintes joias: um bracelete de ouro, um colar de pérolas e um cobriu que se pagasse à vista teria um desconto de 35 . Depois
par de brincos de diamante. A tia especificou em testamento que de muito pensar, Joana pagou à vista o tal vestido. uanto ela
as joias não deveriam ser vendidas antes da partilha e que cada pagou?
um deveria ficar com uma delas, mas não especificou qual deveria (A) R 120,00 reais
ser dada a quem. O justo, pensaram os irmãos, seria que cada (B) R 112,50 reais
um recebesse cerca de 33,3 da herança, mas eles achavam que (C) R 127,50 reais
as joias tinham valores diferentes entre si e, além disso, tinham (D) R 97,50 reais
diferentes opiniões sobre seus valores. Então, decidiram fazer a (E) R 90 reais
partilha do seguinte modo:
Inicialmente, sem que os demais vissem, cada um deveria Escrevente écnico udiciário NE
escrever em um papel três porcentagens, indicando sua avaliação A empresa Alfa Sigma elaborou uma previsão de receitas trimes-
sobre o valor de cada joia com relação ao valor total da herança. trais para 2018. A receita prevista para o primeiro trimestre é de
A seguir, todos deveriam mostrar aos demais suas avalia- 180 milhões de reais, valor que é 10 inferior ao da receita pre-
ções. vista para o trimestre seguinte. A receita prevista para o primeiro
Uma partilha seria considerada boa se cada um deles rece- semestre é 5 inferior à prevista para o segundo semestre. Nes-
besse uma joia que avaliou como valendo 33,3 da herança toda sas condições, é correto afirmar que a receita média trimestral
ou mais. prevista para 2018 é, em milhões de reais, igual a
As avaliações de cada um dos irmãos a respeito das joias foi (A) 200.
a seguinte: (B) 203.
(C) 195.
(D) 190.
(E) 198.

C M M écnico em Informática NDE

Veja, a seguir, a oferta da loja Magazine Bom Preço:
Assim, uma partilha boa seria se André, Beatriz e Clarice rece-
bessem, respectivamente,
Aproveite a Promoção!
(A) o bracelete, os brincos e o colar.
Forno Micro-ondas
(B) os brincos, o colar e o bracelete.
De R 720,00
(C) o colar, o bracelete e os brincos. Por apenas R 504,00
(D) o bracelete, o colar e os brincos.
(E) o colar, os brincos e o bracelete. Nessa oferta, o desconto é de:
(A) 70 .
écnico de ecnologia da Informação (B) 50 .
Um retângulo de medidas desconhecidas foi alterado. (C) 30 .
Seu comprimento foi reduzido e passou a ser 2/ 3 do comprimen- (D) 10 .
to original e sua largura foi reduzida e passou a ser 3/ 4 da largura
original. COD ecepcionista E Considere que
Pode-se afirmar que, em relação à área do retângulo original, uma caixa de bombom custava, em novembro, R 8,60 e passou a
a área do novo retângulo: custar, em dezembro, R 10,75. O aumento no preço dessa caixa
(A) foi aumentada em 50 . de bombom foi de:
(B) foi reduzida em 50 . (A) 30 .
(C) aumentou em 25 . (B) 25 .
(D) diminuiu 25 . (C) 20 .
(E) foi reduzida a 15 . (D) 15

M E O Oficial de romotoria M E O Paulo, N écnico em egulação de etr leo e Derivados

dono de uma livraria, adquiriu em uma editora um lote de apos-
tilas para concursos, cujo valor unitário original é de R 60,00.
Por ter cadastro no referido estabelecimento, ele recebeu 30 de
desconto na compra. Para revender os materiais, Paulo decidiu
acrescentar 30 sobre o valor que pagou por cada apostila. Nes-
tas condições, qual será o lucro obtido por unidade?
CE N IO Um grande tanque estava vazio e foi cheio
de óleo após receber todo o conteúdo de 12 tanques menores,
idênticos e cheios.
Se a capacidade de cada tanque menor fosse 50 maior do que
a sua capacidade original, o grande tanque seria cheio, sem exces-
sos, após receber todo o conteúdo de

38
 MA TE MÁ TICA

(A) 4 tanques menores

(B) 6 tanques menores
(C) 7 tanques menores
(D) 8 tanques menores
(E) 10 tanques menores Ou seja, ele pagou 70 do produto, o desconto foi de 30 .
OBS: muito cuidado nesse tipo de questão, para não errar
R ESP O ST A S conforme a pergunta feita.
esposta:
esposta: 8,6(1 x) 10,75
Como teve um desconto de 40 , pagou 60 do produto. 8,6 8,6x 10,75
8,6x 10,75-8,6
1600⋅0,6 960 8,6x 2,15
Como vai pagar 10 a mais: 0,25 25
960⋅1,1 1056
esposta: D
esposta: E 50 maior quer dizer que ficou 1,5
63/35 1,80 uantidade de tanque: x
Portanto teve um aumento de 80 . A quantidade que aumentaria deve ficar igual a 12 tanques
1,5x 12
esposta: D 8
Clarice obviamente recebeu o brinco.
Beatriz recebeu o colar porque foi o único que ficou acima de
30 e André recebeu o bracelete.
O IM E : O ,C I , EM O,
esposta: E MON N E
A b⋅h

Matemática inanceira
A Matemática inanceira possui diversas aplicações no atual
Portanto foi reduzida em 50 sistema econômico. Algumas situações estão presentes no coti-
diano das pessoas, como financiamentos de casa e carros, rea-
esposta: D lizações de empréstimos, compras a crediário ou com cartão de
Como ele obteve um desconto de 30 , pagou 70 do valor: crédito, aplicações financeiras, investimentos em bolsas de valo-
60⋅0,7 42 res, entre outras situações. Todas as movimentações financeiras
Ele revendeu por: são baseadas na estipulação prévia de taxas de juros. Ao reali-
42⋅1,3 54,60 zarmos um empréstimo a forma de pagamento é feita através de
Teve um lucro de: 54,60-42 12,60 prestações mensais acrescidas de juros, isto é, o valor de quitação
do empréstimo é superior ao valor inicial do empréstimo. A essa
esposta: D diferença damos o nome de juros.
Como teve um desconto de 35 . Pagou 65 do vestido
150⋅0,65 97,50 Capital
O Capital é o valor aplicado através de alguma operação fi-
esposta: C nanceira. Também conhecido como: Principal, Valor Atual, Valor
Como a previsão para o primeiro trimestre é de 180 milhões Presente ou Valor Aplicado. Em inglês usa-se Present Value (indi-
e é 10 inferior, no segundo trimestre temos uma previsão de cado pela tecla PV nas calculadoras financeiras).
180-----90
x---------100 a a de juros e empo
x 200 A taxa de juros indica qual remuneração será paga ao dinhei-
ro emprestado, para um determinado período. Ela vem normal-
200 180 380 milhões para o primeiro semestre mente expressa da forma percentual, em seguida da especifica-
380- - - - 95 ção do período de tempo a que se refere:
x----100 8 a.a. - (a.a. significa ao ano).
x 400 milhões 10 a.t. - (a.t. significa ao trimestre).
Outra forma de apresentação da taxa de juros é a unitária,
Somando os dois semestres: 380 400 780 milhões que é igual a taxa percentual dividida por 100, sem o símbolo :
780/4trimestres 195 milhões 0,15 a.m. - (a.m. significa ao mês).
0,10 a.q. - (a.q. significa ao quadrimestre)
esposta: C

39
 MA TE MÁ TICA

M ontante Aplicando a outra fórmula J C i n:

Também conhecido como valor acumulado é a soma do Ca- 5 40 i 1
pital Inicial com o juro produzido em determinado tempo. i 0,125 12,5
Essa fórmula também será amplamente utilizada para resol-
ver questões. Juros Compostos
M C J o juro de cada intervalo de tempo é calculado a partir do sal-
M montante do no início de correspondente intervalo. Ou seja: o juro de cada
C capital inicial intervalo de tempo é incorporado ao capital inicial e passa a ren-
J juros der juros também.
M C C.i.n
M C(1 i.n) uando usamos juros simples e juros compostos?
uros imples A maioria das operações envolvendo dinheiro utiliza juros
Chama-se juros simples a compensação em dinheiro pelo em- compostos. Estão incluídas: compras a médio e longo prazo, com-
préstimo de um capital financeiro, a uma taxa combinada, por um pras com cartão de crédito, empréstimos bancários, as aplicações
prazo determinado, produzida exclusivamente pelo capital inicial. financeiras usuais como Caderneta de Poupança e aplicações em
Em Juros Simples a remuneração pelo capital inicial aplicado fundos de renda fixa, etc. Raramente encontramos uso para o re-
é diretamente proporcional ao seu valor e ao tempo de aplicação. gime de juros simples: é o caso das operações de curtíssimo pra-
A expressão matemática utilizada para o cálculo das situa- zo, e do processo de desconto simples de duplicatas.
ções envolvendo juros simples é a seguinte: O cálculo do montante é dado por:
J C i n, onde:
J juros
C capital inicial Exemplo
i taxa de juros Calcule o juro composto que será obtido na aplicação de
n tempo de aplicação (mês, bimestre, trimestre, semestre, R 25000,00 a 25 ao ano, durante 72 meses
ano...) C 25000
Observação importante: a taxa de juros e o tempo de aplica- i 25 aa 0,25
ção devem ser referentes a um mesmo período. Ou seja, os dois i 72 meses 6 anos
devem estar em meses, bimestres, trimestres, semestres, anos...
O que não pode ocorrer é um estar em meses e outro em anos, ou
qualquer outra combinação de períodos.
Dica: Essa fórmula J C i n, lembra as letras das palavras JU-
ROS SIMPLES e facilita a sua memorização.
Outro ponto importante é saber que essa fórmula pode ser M C J
trabalhada de várias maneiras para se obter cada um de seus J 95367,50-25000 70367,50
valores, ou seja, se você souber três valores, poderá conseguir
o quarto, ou seja, como exemplo se você souber o Juros (J), o Ca- Q U EST Õ ES
pital Inicial (C) e a Taxa (i), poderá obter o Tempo de aplicação (n).
E isso vale para qualquer combinação. E nalista udiciário CC Uma geladeira
está sendo vendida nas seguintes condições:
Ex emplo Preço à vista R 1.900,00;
Maria quer comprar uma bolsa que custa R 85,00 à vista. Condições a prazo entrada de R 500,00 e pagamento de
Como não tinha essa quantia no momento e não queria perder a uma parcela de R 1.484,00 após 60 dias da data da compra.
oportunidade, aceitou a oferta da loja de pagar duas prestações A taxa de juros simples mensal cobrada na venda a prazo é de
de R 45,00, uma no ato da compra e outra um mês depois. A (A) 1,06 a.m.
taxa de juros mensal que a loja estava cobrando nessa operação (B) 2,96 a.m.
era de: (C) 0,53 a.m.
(A) 5,0 (D) 3,00 a.m.
(B) 5,9 (E) 6,00 a.m.
(C) 7,5
(D) 10,0 N E nalista em estão revidenciária
(E) 12,5 CC João emprestou a quantia de R 23.500,00 a seu filho
Resposta Letra e . Roberto. Trataram que Roberto pagaria juros simples de 4 ao
ano. Roberto pagou esse empréstimo para seu pai após 3 anos. O
O juros incidiu somente sobre a segunda parcela, pois a pri- valor total dos juros pagos por Roberto foi
meira foi à vista. Sendo assim, o valor devido seria R 40 (85-45) e (A) 3.410,00.
a parcela a ser paga de R 45. (B) R 2.820,00.
Aplicando a fórmula M C J: (C) R 2.640,00.
45 40 J (D) R 3.120,00.
J 5 (E) R 1.880,00.

40
 MA TE MÁ TICA

I I NO écnico em Contabilidade CM O (B) R 546,00;

montante acumulado ao final de 6 meses e os juros recebidos a (C) R 548,00;
partir de um capital de 10 mil reais, com uma taxa de juros de 1 (D) R 552,00;
ao mês, pelo regime de capitalização simples, é de (E) R 554,00.
(A) R 9.400,00 e R 600,00.
(B) R 9.420,00 e R 615,20. C N ssistente dministrativo IN I O
(C) R 10.000,00 e R 600,00. OC Para pagamento um mês após a data da compra, certa
(D) R 10.600,00 e R 600,00. loja cobrava juros de 25 . Se certa mercadoria tem preço a prazo
(E) R 10.615,20 e R 615,20. igual a R 1500,00, o preço à vista era igual a
(A) R 1200,00.
CE ssistente écnico IE E O valor dos (B) R 1750,00.
juros simples em uma aplicação financeira de 3.000,00 feita por (C) R 1000,00.
dois trimestres a taxa de 2 ao mês é igual a: (D) R 1600,00.
(A) 360,00 (E) R 1250,00.
(B) 240,00
(C) 120,00 C N écnico de aborat rio IN I O
(D) 480,00 OC A fatura de um certo cartão de crédito cobra juros de
12 ao mês por atraso no pagamento. Se uma fatura de R 750,00
I E nalista de rocessos revidenciários foi paga com um mês de atraso, o valor pago foi de
NE Um capital foi aplicado a juros simples, com taxa de (A) R 970,00.
9 ao ano, durante 4 meses. Após esse período, o montante (capi- (B) R 777,00.
tal juros) resgatado foi de R 2.018,80. O capital aplicado era de (C) R 762,00.
(A) R 2.010,20. (D) R 800,00.
(B) R 2.000,00. (E) R 840,00.
(C) R 1.980,00.
D E Contador IN DO Em 15 de
(D) R 1.970,40.
junho de 20xx, Severino restituiu R 2.500,00 do seu imposto de
(E) R 1.960,00. renda. Como estava tranquilo financeiramente, resolveu realizar
uma aplicação financeira para retirada em 15/12/20xx, período
M E O Oficial de romotoria M E O E m que vai realizar as compras de natal. A uma taxa de juros de 3
um investimento no qual foi aplicado o valor de R 5.000,00, em a.m., qual é o montante do capital, sabendo-se que a capitaliza-
um ano foi resgatado o valor total de R 9.200,00. Considerando ção é mensal:
estes apontamentos e que o rendimento se deu a juros simples, é (A) R 2.985,13
verdadeiro afirmar que a taxa mensal foi de: (B) R 2.898,19
(A) 1,5 (C) R 3.074,68
(B) 2 (D) R 2.537,36
(C) 5,5 (E) R 2.575,00
(D) 6
(E) 7 E nalista udiciário CC A Cia. Escocesa,
não tendo recursos para pagar um empréstimo de R 150.000,00
E ssistente em dministração E N o na data do vencimento, fez um acordo com a instituição finan-
regime de juros simples, os juros em cada período de tempo são ceira credora para pagá-la 90 dias após a data do vencimento.
calculados sobre o capital inicial. Um capital inicial C0 foi aplicado Sabendo que a taxa de juros compostos cobrada pela instituição
a juros simples de 3 ao mês. Se Cn é o montante quando decor- financeira foi 3 ao mês, o valor pago pela empresa, desprezan-
ridos n meses, o menor valor inteiro para n, tal que Cn seja maior do-se os centavos, foi, em reais,
que o dobro de C0, é (A) 163.909,00.
(A) 30 (B) 163.500,00.
(B) 32 (C) 154.500,00.
(C) 34 (D) 159.135,00.
(D) 36
(E) 38 N E nalista em estão revidenciária
CC O montante de um empréstimo de 4 anos da quantia
de R 20.000,00, do qual se cobram juros compostos de 10 ao
E DE NI E I gente azendário
ano, será igual a
Para pagamento de boleto com atraso em período inferior a um
(A) R 26.000,00.
mês, certa instituição financeira cobra, sobre o valor do boleto, (B) R 28.645,00.
multa de 2 mais 0,4 de juros de mora por dia de atraso no re- (C) R 29.282,00.
gime de juros simples. Um boleto com valor de R 500,00 foi pago (D) R 30.168,00.
com 18 dias de atraso. (E) R 28.086,00.
O valor total do pagamento foi:
(A) R 542,00;

41
 MA TE MÁ TICA

I I NO écnico em Contabilidade CM A 4200 60000i

empresa Good Finance aplicou em uma renda fixa um capital de I 0,07 7
100 mil reais, com taxa de juros compostos de 1,5 ao mês, para
resgate em 12 meses. O valor recebido de juros ao final do perío- esposta: C
do foi de M C(1 in)
(A) R 10.016,00. Cn Co(1 0,03n)
(B) R 15.254,24. 2Co Co(1 0,03n)
(C) R 16.361,26. 2 1 0,03n
(D) R 18.000,00. 1 0,03n
(E) R 19.561,82. N 33,33
Ou seja, maior que 34
O ICI CIEN I IC erito Criminal I C Assi- esposta: C
nale a alternativa correta. Uma empresa recebeu um empréstimo M C(1 in)
bancário de R 120.000,00 por 1 ano, pagando o montante de R C 500 500x0,02 500 10 510
180.000,00. A taxa anual de juros desse empréstimo foi de: M 510(1 0,004x18)
(A) 0,5 ao ano M 510(1 0,072) 546,72
(B) 5 ao ano
(C) 5,55 ao ano esposta:
(D) 150 ao ano M C(1 in)
(E) 50 ao ano 1500 C(1 0,25x1)
1500 C(1,25)
R ESP O ST A S C 1500/1,25
C 1200
esposta: D
J 500 1484-1900 84 esposta: E
C 1900-500 1400 M C(1 in)
J Cin M 750(1 0,12)
84 1400.i.2 M 750x1,12 840
I 0,03 3
esposta:
esposta: D junho a dezembro: 6 meses
J Cin M C(1 i)t
J 23500⋅0,04⋅3 M 2500(1 0,03)6
J 2820 M 2500⋅1,194 2985

esposta: D esposta:
J Cin 90 dias 3 meses
J 10000⋅0,01⋅6 600 M C(1 i)t
M C J M 150000(1 0,03)3
M 10000 600 10600 M 150000⋅1,092727 163909,05
Desprezando os centavos: 163909
esposta:
2 trimestres 6meses esposta: C
J Cin M C(1 i)t
J 3000⋅0,02⋅6 M 20000(1 0,1)4
J 360 M 20000⋅1,4641 29282

esposta: E esposta: E
4meses 1/3ano J Cin
M C(1 in) J 10000⋅0,015⋅12 18000
2018,80 C(1 0,09⋅1/3)
2018,80 C 0,03C Não, ninguém viu errado.
1,03C 2018,80 Como ficaria muito difícil de fazer sem calculadora, a tática
C 1960 é fazer o juro simples, e como sabemos que o composto vai dar
maior que esse valor, só nos resta a alternativa E. Você pode se
esposta: E perguntar, e se houver duas alternativas com números maiores?
M C(1 in) Olha pessoal, não creio que a banca fará isso, e sim que eles fize-
9200 5000(1 12i) ram mais para usar isso mesmo.
9200 5000 60000i

42
 MA TE MÁ TICA

esposta: E R elaç õ es de I nclusão

M C(1 i)t Relacionam um conjunto com outro conjunto.
180000 120000(1 i) Simbologia: ⊂(está contido), ⊄(não está contido), ⊃(con-
180000 120000 120000i tém), (não contém)
60000 120000i
i 0,5 50 A Relação de inclusão possui 3 propriedades:
Exemplo:
1, 3,5 ⊂ 0, 1, 2, 3, 4, 5
ND MEN O D EO I DO CON N O
0, 1, 2, 3, 4, 5 ⊃ 1, 3,5

Aqui vale a famosa regrinha que o professor ensina, boca

R epresentaç ão aberta para o maior conjunto.
-Enumerando todos os elementos do conjunto: S 1, 2, 3, 4, 5
-Simbolicamente: B x∈ N 2 x 8 , enumerando esses ele- ubconjunto
mentos temos: O conjunto A é subconjunto de B se todo elemento de A é
B 3,4,5,6,7 também elemento de B.
- por meio de diagrama: Exemplo: 2,4 é subconjunto de x∈N x é par

O peraç õ es

U nião
Dados dois conjuntos A e B, existe sempre um terceiro forma-
do pelos elementos que pertencem pelo menos um dos conjuntos
a que chamamos conjunto união e representamos por: A∪B.
Formalmente temos: A∪B x x∈A ou x B
Exemplo:
A 1,2,3,4 e B 5,6
A ∪B 1,2,3,4,5,6

uando um conjunto não possuir elementos chama-se de

conjunto vazio: S ∅ ou S .
I nterseç ão
Igualdade A interseção dos conjuntos A e B é o conjunto formado pelos
elementos que são ao mesmo tempo de A e de B, e é represen-
Dois conjuntos são iguais se, e somente se, possuem exata- tada por : A B.
mente os mesmos elementos. Em símbolo: Simbolicamente: A B x x∈A e x∈B

Para saber se dois conjuntos A e B são iguais, precisamos sa-

ber apenas quais são os elementos.
Não importa ordem:
A 1,2,3 e B 2,1,3
Não importa se há repetição:
A 1,2,2,3 e B 1,2,3
elação de ertin ncia
Exemplo:
Relacionam um elemento com conjunto. E a indicação que o A a,b,c,d,e e B d,e,f,g
elemento pertence (∈) ou não pertence (∉) A B d,e
Exemplo: Dado o conjunto A -3, 0, 1, 5
0∈A Diferença
2∉A Uma outra operação entre conjuntos é a diferença, que a
cada par A, B de conjuntos faz corresponder o conjunto definido
por:

43
 MA TE MÁ TICA

A B ou A B que se diz a diferença entre A e B ou o comple- e não são altos nem carecas. Sabe-se que existem 5 homens que
mentar de B em relação a A. são carecas e não são altos e nem barbados. Dentre todos esses
A este conjunto pertencem os elementos de A que não per- homens, o número de barbados que não são altos, mas são care-
tencem a B. cas é igual a
(A) 4.
AB x : x∈A e x∉B . (B) 7.
(C) 13.
(D) 5.
(E) 8.

Primeiro, quando temos 3 diagramas, sempre começamos

pela interseção dos 3, depois interseção a cada 2 e por fim, cada
um

B-A x : x∈B e x∉A .

Exemplo:
A 0, 1, 2, 3, 4, 5 e B 5, 6, 7
Então os elementos de A B serão os elementos do conjunto
A menos os elementos que pertencerem ao conjunto B.
Portanto A B 0, 1, 2, 3, 4 .

Complementar
O complementar do conjunto A( ) é o conjunto formado pe-
los elementos do conjunto universo que não pertencem a A.
Se todo homem careca é barbado, não teremos apenas ho-
mens carecas e altos.
omens altos e barbados são 6

rmulas da união
n(A ∪B) n(A) n(B)-n(A B)
n(A ∪B∪C) n(A) n(B) n(C) n(A B C)-n(A B)-n(A C)-n(B
C)

Essas fórmulas muitas vezes nos ajudam, pois ao invés de fa-

zer todo o diagrama, se colocarmos nessa fórmula, o resultado é
mais rápido, o que na prova de concurso é interessante devido
ao tempo.
Mas, faremos exercícios dos dois modos para você entender
melhor e perceber que, dependendo do exercício é melhor fazer
de uma forma ou outra.
M N E nalista revidenciário CC E m
um grupo de 32 homens, 18 são altos, 22 são barbados e 16 são Sabe-se que existem 5 homens que são barbados e não são
carecas. omens altos e barbados que não são carecas são seis. altos nem carecas. Sabe-se que existem 5 homens que são care-
Todos homens altos que são carecas, são também barbados. Sa- cas e não são altos e nem barbados
be-se que existem 5 homens que são altos e não são barbados
nem carecas. Sabe-se que existem 5 homens que são barbados

44
 MA TE MÁ TICA

Então o número de barbados que não são altos, mas são ca-
recas são 4.
Nesse exercício ficará difícil se pensarmos na fórmula, ficou
grande devido as explicações, mas se você fizer tudo no mesmo
diagrama, mas seguindo os passos, o resultado sairá fácil.

E N O erito Criminal NI E Supo-

nha que, dos 250 candidatos selecionados ao cargo de perito cri-
minal:

1) 80 sejam formados em Física;

2) 90 sejam formados em Biologia;
3) 55 sejam formados em uímica;
4) 32 sejam formados em Biologia e Física;
5) 23 sejam formados em uímica e Física;
6) 16 sejam formados em Biologia e uímica;
7) 8 sejam formados em Física, em uímica e em Biologia.
Sabemos que 18 são altos
Considerando essa situação, assinale a alternativa correta.

(A) Mais de 80 dos candidatos selecionados não são físicos

nem biólogos nem químicos.
(B) Mais de 40 dos candidatos selecionados são formados
apenas em Física.
(C) Menos de 20 dos candidatos selecionados são formados
apenas em Física e em Biologia.
(D) Mais de 30 dos candidatos selecionados são formados
apenas em uímica.
(E) Escolhendo-se ao acaso um dos candidatos selecionados,
a probabilidade de ele ter apenas as duas formações, Física e uí-
mica, é inferior a 0,05.

R esoluç ão

uando somarmos 5 x 6 18 A nossa primeira conta, deve ser achar o número de candida-
18-11 7 tos que não são físicos, biólogos e nem químicos.
Carecas são 16 n(F ∪B∪ ) n(F) n(B) n( ) n(F B )-n(F B)-n(F )-
-n(B )
n(F ∪B∪ ) 80 90 55 8-32-23-16 162
Temos um total de 250 candidatos
250-162 88

Resposta: A.

Q U EST Õ ES

C M gente dministrativo D I
Num grupo de 150 jovens, 32 gostam de música, esporte e leitu-
ra; 48 gostam de música e esporte; 60 gostam de música e leitura;
44 gostam de esporte e leitura; 12 gostam somente de música; 18
gostam somente de esporte; e 10 gostam somente de leitura. Ao
escolher ao acaso um desses jovens, qual é a probabilidade de ele
não gostar de nenhuma dessas atividades?

(A) 1/75
(B) 39/75
7 5 16
(C) 11/75
16-12
(D) 40/75
4

45
 MA TE MÁ TICA

(E) 76/75 (A) 80;

(B) 75;
C M C ecepcionista IE E Sabe-se que (C) 70;
17 dos moradores de um condomínio tem gatos, 22 tem ca- (D) 65;
chorros e 8 tem ambos (gatos e cachorros). ual é o percentual (E) 60.
de condôminos que não tem nem gatos e nem cachorros?
(A) 53 I I NO ssistente em dministração CM
Em meio a uma crescente evolução da taxa de obesidade infantil,
(B) 69
um estudioso fez uma pesquisa com um grupo de 1000 crianças
(C) 72 para entender o comportamento das mesmas em relação à prática
(D) 47 de atividades físicas e aos hábitos alimentares.
Ao final desse estudo, concluiu-se que apenas 200 crianças
M E O ecretário u iliar M E O Em uma praticavam alguma atividade física de forma regular, como na-
pesquisa sobre a preferência entre dois candidatos, 48 pessoas tação, futebol, entre outras, e apenas 400 crianças tinham uma
votariam no candidato A, 63 votariam no candidato B, 24 pessoas alimentação adequada. Além disso, apenas 100 delas praticavam
votariam nos dois; e, 30 pessoas não votariam nesses dois candi- atividade física e tinham uma alimentação adequada ao mesmo
datos. Se todas as pessoas responderam uma única vez, então o tempo.
total de pessoas entrevistadas foi: Considerando essas informações, a probabilidade de encon-
(A) 141. trar nesse grupo uma criança que não tenha alimentação adequa-
(B) 117. da nem pratique atividade física de forma regular é de:
(C) 87. (A) 30 .
(B) 40 .
(D) 105.
(C) 50 .
(E) 112. (D) 60 .
(E) 70 .
DE EN I écnico Escriturário IN I O
OC Para realização de uma pesquisa sobre a preferência E I O nalista udiciário CON
de algumas pessoas entre dois canais de TV, canal A e Canal B, os N Uma papelaria fez uma pesquisa de mercado entre
entrevistadores colheram as seguintes informações: 17 pessoas 500 de seus clientes. Nessa pesquisa encontrou os seguintes re-
preferem o canal A, 13 pessoas assistem o canal B e 10 pessoas sultados:
gostam dos canais A e B. Assinale a alternativa que apresenta o
total de pessoas entrevistadas. 160 clientes compraram materiais para seus filhos que cur-
(A) 20 sam o Ensino Médio;
(B) 23 180 clientes compraram materiais para seus filhos que cur-
(C) 27 sam o Ensino Fundamental II;
(D) 30 190 clientes compraram materiais para seus filhos que cur-
(E) 40 sam o Ensino Fundamental I;
20 clientes compraram materiais para seus filhos que cur-
gente de egurança enitenciária M CON sam o Ensino Médio e Fundamental I;
C O Numa sala de 45 alunos, foi feita uma votação para 40 clientes compraram materiais para seus filhos que cur-
escolher a cor da camiseta de formatura. Dentre eles, 30 votaram sam o Ensino Médio e Fundamental II;
na cor preta, 21 votaram na cor cinza e 8 não votaram em nenhu- 30 clientes compraram materiais para seus filhos que cur-
ma delas, uma vez que não farão as camisetas. uantos alunos sam o Ensino Fundamental I e II; e,
votaram nas duas cores? 10 clientes compraram materiais para seus filhos que cur-
(A) 6 sam o Ensino Médio, Fundamental I e II.
(B) 10 uantos clientes da papelaria compraram materiais, mas os
(C) 14 filhos N O cursam nem o Ensino Médio e nem o Ensino Funda-
(D) 18 mental I e II?

I E gente Censitário Municipal e upervisor (A) 50.

Na assembleia de um condomínio, duas questões inde-
pendentes foram colocadas em votação para aprovação. Dos 200
condôminos presentes, 125 votaram a favor da primeira questão,
110 votaram a favor da segunda questão e 45 votaram contra as
duas questões.
Não houve votos em branco ou anulados.
O número de condôminos que votaram a favor das duas ques-
tões foi:
(B) 55.
(C) 60.
(D) 65.
N écnico em egulação de a de uplementar
NC Foram visitadas algumas residências de uma rua
e em todas foram encontrados pelo menos um criadouro com lar-
vas do mosquito Aedes aeg pti. Os criadouros encontrados foram
listados na tabela a seguir:
P. pratinhos com água embaixo de vasos de planta.
R. ralos entupidos com água acumulada.

46
 MA TE MÁ TICA

. caixas de água destampadas esposta:

Número de criadouros
P 103
R 124
98
PeR 47
Pe 43
Re 60
P, R e 25

De acordo com a tabela, o número de residências visitadas 9 8 14 x 100

foi: 100-31
(A) 200. 69
(B) 150.
(C) 325. esposta:
(D) 500.
(E) 455.

D gente dministrativo CE E Na zona

rural de um município, 50 dos agricultores cultivam soja; 30 ,
arroz; 40 , milho; e 10 não cultivam nenhum desses grãos. Os
agricultores que produzem milho não cultivam arroz e 15 deles
cultivam milho e soja.
Considerando essa situação, julgue o item que se segue.
Em exatamente 30 das propriedades, cultiva-se apenas mi-
lho.
( )Certo ( )Errado
24 24 39 30 117
Respostas
esposta:
esposta: C N(A ∪B) n(A) n(B)-n(A B)
N(A∪B) 17 13-10 20

esposta: C
Como 8 não votaram, tiramos do total: 45-8 37
N(A ∪B) n(A) n(B)-n(A B)
37 30 21- n(A B)
n(A B) 14

esposta:
N(A ∪B) 200-45 155
N(A ∪B) n(A) n(B)-n(A B)
155 125 110- n(A B)
n(A B) 80

esposta: C
Sendo x o número de crianças que não praticam atividade
física e tem uma alimentação adequada
N(A ∪B) n(A) n(B)-n(A B)
32 10 12 18 16 28 12 x 150 1000-x 200 400-100
22 que não gostam de nenhuma dessas atividades 500
P 22/150 11/75 P 500/1000 0,5 50
esposta:
Sendo A ensino médio
B fundamental I
C fundamental II

47
 MA TE MÁ TICA

quem comprou material e os filhos não cursam ensino mé-

dio e nem ensino fundamental CON N O N M ICO : N ME O N I E
n(A∪B∪C) n(A) n(B) n(C) n(A B C)-n(A B)-n(A C)- IN EI O DI I I I ID DE, N ME O IMO , O
-n(B C) O, M IMO DI I O COM M, M NIMO M I O
500-x 160 190 180 10-20-40-30 COM M N ME O CION I E I CION I E
50 N M IC , O O O, E E EN O DECI
M N ME O E I E O DE O DEM E IN E
esposta: O O E E

E DO C NDID O, O ICO OI I O NO DECO

E D M I

N E :E DO D E E , DE INI O D
N O, N E DE INID O M : DO
M NIO, IM EM E CON DOM NIO, ICO , N
O IN E O , O E E O E I E O , N E
E M , N E C E CEN E E DEC E CEN E ,
N O IN E , N O COM O , N O O I
NOMI DO , D IC , MOD ,E O
NENCI E O MIC , E O E DE E E ,
INE E E I EM

38 20 42 18 25 22 35 200 residências Diagrama de lechas

Ou fazer direto pela tabela:
P R (P R )-( P R)- (R )-(P )
103 124 98 25-60-43-47 200

esposta: errado

ráfico Cartesiano

O número de pacientes que apresentaram pelo menos dois

desses sintomas é:
Pois pode ter 2 sintomas ou três.
6 14 26 32 78
Muitas vezes nos deparamos com situações que envolvem
uma relação entre grandezas. Assim, o valor a ser pago na con-
ta de luz depende do consumo medido no período; o tempo de
uma viagem de automóvel depende da velocidade no trajeto.

48
 MA TE MÁ TICA

Como, em geral, trabalhamos com funções numéricas, o do-

mínio e a imagem são conjuntos numéricos, e podemos definir
com mais rigor o que é uma função matemática utilizando a lin-
guagem da teoria dos conjuntos.

Definição: Sejam A e B dois conjuntos não vazios e f uma

relação de A em B.
Essa relação f é uma função de A em B quando a cada ele-
mento x do conjunto A está associado um e apenas um elemento
obrejetora: uando todos os elementos do contradomínio
do conjunto B.
forem imagens de pelo menos um elemento do domínio.
Notação: f:A B (lê-se função f de A em B)

Dom nio, contradom nio, imagem

O dom nio é constituído por todos os valores que podem
ser atribuídos à variável independente. Já a imagem da função
é formada por todos os valores correspondentes da variável de-
pendente.

O conjunto A é denominado domínio da função, indicada por

D. O domínio serve para definir em que conjunto estamos traba-
lhando, isto é, os valores possíveis para a variável x. ijetora: uando apresentar as características de função in-
O conjunto B é denominado contradom nio, CD. jetora e ao mesmo tempo, de sobrejetora, ou seja, elementos dis-
Cada elemento x do domínio tem um correspondente no tintos têm sempre imagens distintas e todos os elementos do con-
contradomínio. A esse valor de damos o nome de imagem de x tradomínio são imagens de pelo menos um elemento do domínio.
pela função f. O conjunto de todos os valores de que são ima-
gens de valores de x forma o conjunto imagem da função, que
indicaremos por Im.

Exemplo
Com os conjuntos A= { 1, 4, 7} e B= { 1, 4, 6, 7, 8, 9, 12} criamos
a função f: .definida por f(x) = x + 5 que também pode ser
representada por y = x + 5. A representação, utilizando conjuntos,
desta função, é:
unção grau
A função do 1 grau relacionará os valores numéricos obtidos
de expressões algébricas do tipo (ax b), constituindo, assim, a
função f(x) ax b.

Estudo dos Sinais

Definimos função como relação entre duas grandezas repre-
sentadas por x e . No caso de uma função do 1º grau, sua lei de
formação possui a seguinte característica: y = ax + b ou f ( x ) = ax
+ b , onde os coeficientes a e b pertencem aos reais e diferem de
zero. Esse modelo de função possui como representação gráfica a
No nosso exemplo, o domínio é D = { 1, 4, 7} , o contradomínio figura de uma reta, portanto, as relações entre os valores do do-
é { 1, 4, 6, 7, 8, 9, 12} e o conjunto imagem é Im = { 6, 9, 12} mínio e da imagem crescem ou decrescem de acordo com o valor
do coeficiente a. Se o coeficiente possui sinal positivo, a função é
Classificação das funç es crescente, e caso ele tenha sinal negativo, a função é decrescente.
Injetora: uando para ela elementos distintos do domínio Função Crescente: a 0
apresentam imagens também distintas no contradomínio. De uma maneira bem simples, podemos olhar no gráfico que
os valores de vão crescendo.

49
 MA TE MÁ TICA

Podemos estabelecer uma formação geral para o cálculo da

raiz de uma função do 1º grau, basta criar uma generalização com
base na própria lei de formação da função, considerando 0e
isolando o valor de x (raiz da função).
-b/a

Dependendo do caso, teremos que fazer um sistema com

duas equações para acharmos o valor de a e b.

Exemplo:
Dado que f(x) ax b e f(1) 3 e f(3) 5, ache a função.

F(1) 1a b
3 a b

F(3) 3a b
Função Decrescente: a 0 5 3a b
Nesse caso, os valores de , caem.

Isolando a em I
a 3-b
Substituindo em II

3(3-b) b 5
9-3b b 5
-2b -4
b 2

aiz da função
Calcular o valor da raiz da função é determinar o valor em Portanto,
que a reta cruza o eixo x, para isso consideremos o valor de igual a 3-b
a zero, pois no momento em que a reta intersecta o eixo x, 0. a 3-2 1
Observe a representação gráfica a seguir:
Assim, f(x) x 2

unção uadrática ou unção do grau

Em geral, uma função quadrática ou polinomial do segundo
grau tem a seguinte forma:
f(x) ax bx c, onde a 0
f(x) a(x-x1)(x-x2)
É essencial que apareça ax para ser uma função quadrática e
deve ser o maior termo.

Consideraç õ es

Concavidade
A concavidade da parábola é para cima se a 0 e para baixo
se a< 0

50
 MA TE MÁ TICA

Discriminante( ) Veja os gráficos:

b -4ac

0
A parábola ax bx c intercepta o eixo x em dois pontos dis-
tintos, (x1,0) e (x2,0), onde x1 e x2 são raízes da equação ax bx c 0

0
uando , a parábola ax bx c é tangente ao

eixo x, no ponto

Repare que, quando tivermos o discriminante , as duas

raízes da equação ax bx c 0 são iguais

A função não tem raízes reais

a zes

Eq uaç ão Ex ponencial
É toda equação cuja incógnita se apresenta no expoente de
uma ou mais potências de bases positivas e diferentes de 1.

Exemplo
Resolva a equação no universo dos números reais.

értices e Estudo do inal

uando a 0, a parábola tem concavidade voltada para cima e
um ponto de mínimo V; quando a 0, a parábola tem concavidade Solução
voltada para baixo e um ponto de máximo V.
Em qualquer caso, as coordenadas de V são

51
 MA TE MÁ TICA

F unç ão ex ponencial P ropriedades dos ex poentes

Se a, x e são dois números reais quaisquer e é um número
A expressão matemática que define a função exponencial é racional, então:
uma potência. Nesta potência, a base é um número real positivo - a x a ax
e diferente de 1 e o expoente é uma variável. - a x / a ax -
- (ax) ax.
Função crescente - (a b)x ax bx
Se temos uma função exponencial crescente, qual- - (a / b)x ax / bx
quer que seja o valor real de x. - a-x 1 / ax
No gráfico da função ao lado podemos observar que à me-
dida que x aumenta, também aumenta f(x) ou . Graficamente ogaritmo
vemos que a curva da função é crescente. Considerando-se dois números N e a reais e positivos, com a
1, existe um número c tal que:

A esse expoente c damos o nome de logaritmo de N na base a

Ainda com base na definição podemos estabelecer condições

de existência:

Exemplo

Função decrescente
Se temos uma função exponencial decres-
cente em todo o domínio da função. Conse u ncias da Definição
Neste outro gráfico podemos observar que à medida que
x aumenta, diminui. Graficamente observamos que a curva da
função é decrescente.

P ropriedades

Mudança de ase
A Constante de Euler
É definida por :
e exp(1) Exemplo
O número e é um número irracional e positivo e em função Dados log 2 0,3010 e log 3 0,4771, calcule:
da definição da função exponencial, temos que: a)log 6
Ln(e) 1 b) log1,5
Este número é denotado por e em homenagem ao matemáti- c) log 16
co suíço Leonhard Euler (1707-1783), um dos primeiros a estudar Solução
as propriedades desse número. a) Log 6 log 2⋅3 log2 log3 0,3010 0,4771 0,7781
O valor deste número expresso com 10 dígitos decimais, é:
e ,
Se x é um número real, a função exponencial exp(.) pode ser
escrita como a potência de base e com expoente x, isto é:
ex exp(x)

52
 MA TE MÁ TICA

unção ogar tmica

Uma função dada por , em que a
constante a é positiva e diferente de 1, denomina-se função lo-
garítmica.

Sabendo que a altura do reservatório mede 12 metros, o nú-

mero de dias necessários para que a fonte encha o reservatório
inicialmente vazio é
(A) 18
(B) 12
(C) 8
(D) 6

E I O écnico udiciário CC Carlos

presta serviço de assistência técnica de computadores em em-
Q U EST Õ ES presas. Ele cobra R 12,00 para ir até o local, mais R 25,00 por
hora de trabalho até resolver o problema (também são cobradas
écnico udiciário Uma locadora as frações de horas trabalhadas). Em um desses serviços, Carlos
de automóveis oferece dois planos de aluguel de carros a seus resolveu o problema e cobrou do cliente R 168,25, o que permite
clientes:
concluir que ele trabalhou nesse serviço
(A) 5 horas e 45 minutos.
Plano A: diária a R 120,00, com quilometragem livre.
(B) 6 horas e 15 minutos.
Plano B: diária a R 90,00, mais R 0,40 por quilômetro
(C) 6 horas e 25 minutos.
rodado.
(D) 5 horas e 25 minutos.
(E) 5 horas e 15 minutos.
Alugando um automóvel, nesta locadora, quantos quilôme-
tros precisam ser rodados para que o valor do aluguel pelo Plano
A seja igual ao valor do aluguel pelo Plano B? écnico udiciário No sistema
(A) 30. de coordenadas cartesianas da figura abaixo, encontram-se repre-
(B) 36. sentados o gráfico da função de segundo grau f, definida por f(x),
(C) 48. e o gráfico da função de primeiro grau g, definida por g(x).
(D) 75.
(E) 84.

écnico udiciário Um vende-

dor recebe um salário mensal composto de um valor fixo de R
1.300,00 e de uma parte variável. A parte variável corresponde a
uma comissão de 6 do valor total de vendas que ele fez durante
o mês. O salário mensal desse vendedor pode ser descrito por
uma expressão algébrica f(x), em função do valor total de vendas
mensal, representado por x.
A expressão algébrica f(x) que pode representar o salário
mensal desse vendedor é
(A) f(x) 0,06x 1.300.
(B) f(x) 0,6x 1.300.
(C) f(x) 0,78x 1.300.
(D) f(x) 6x 1.300.
(E) f(x) 7,8x 1.300.

CON N écnico Industrial DE U m re-

servatório em formato de cilindro é abastecido por uma fonte a
vazão constante e tem a altura de sua coluna d água (em metros), Os valores de x, soluções da equação f(x) g(x), são
em função do tempo (em dias), descrita pelo seguinte gráfico: (A) -0,5 e 2,5.
(B) -0,5 e 3.
(C) -1 e 2.

53
 MA TE MÁ TICA

(D) -1 e 2,5. (D)

(E) -1 e 3.

EM gente dministrativo I C A soma

das coordenadas do vértice da parábola da função f(x) x
8x 12 é igual a:
(A) 4
(B) 6
(C) 8 (E)
(D) 10

EM ssistente de aborat rio

I C Substituindo o valor da raiz da função

, na função g(x) x2 - 4x 5, encontramos
como resultado:
(A) 12
(B) 15
(C) 16
(D) 17 E O écnico de Enfermagem do rabalho
nior CE N IO ual o maior valor de na equação lo-
E O écnico de Enfermagem do rabalho g( x) 2log(x 3) para que ela tenha exatamente uma raiz?
nior CE N IO uantos valores reais de x fazem com (A) 0
que a expressão assuma valor numérico (B) 3
igual a 1? (C) 6
(A) 2 (D) 9
(B) 3 (E) 12
(C) 4
(D) 5
(E) 6 I I IN CION rofissional N vel écnico I éc
nico em Eletr nica NC Considerando que log105
I E dministrador I E O gráfico que melhor 0,7, assinale a alternativa que apresenta o valor de log5100.
representa a função 2x , para o domínio em R é: (A) 0,35.
(B) 0,50.
(A) (C) 2,85.
(D) 7,00.
(E) 70,00.

R ESP O ST A S

esposta: D

(B) 90 0,4x 120

0,4x 30
75 m

02. Resposta: A.

6 0,06
Como valor total é x, então 0,06x
(C) E mais a parte fixa de 1300
0,06x 1300

esposta:

2x 36
18

54
 MA TE MÁ TICA

esposta: -2x -12

F(x) 12 25x 6
hora de trabalho Substituindo em g(x)
G(6) 6 -4(6) 5 36-24 5 17
168,25 12 25x
25x 156,25 08. Resposta: D.
6,25 horas Para assumir valor 1, o expoente deve ser igual a zero.
1hora---60 minutos 4x-60 0
0,25-----x 4 -4.1.(-60)
15 minutos 16 240
256
Então ele trabalhou 6 horas e 15 minutos

esposta: E
Como a função do segundo grau, tem raízes -2 e 2:
(x-2)(x 2) x -4
A função do primeiro grau, tem o ponto (0, -1) e (2,3)
ax b
-1 b
3 2a-1
2a 4
A 2 A base pode ser igual a 1:
2x-1 -5x 5 1
-5x 4 0
Igualando a função do primeiro grau e a função do segundo 25-16 9
grau:
-4 2x-1
-2x-3 0
4 12 16

A base for -1 desde que o expoente seja par:

-5x 5 -1
-5x 6 0

25-24 1
esposta:C

Vamos substituir esses dois valores no expoente

A soma das coordenadas é igual a 8 2:
4x-60
esposta: D 2 8-60 48
3
3 12-60 -39
Portanto, serão 5 valores.

esposta:
Um gráfico de função exponencial não começa do zero, é
é uma curva.

esposta: E
x (x 3)
x x 6x 9
(6- )x 9 0

55
 MA TE MÁ TICA

Para ter uma raiz, 0 ropriedades das rogress es ritméticas

b -4ac - ualquer termo de uma PA, a partir do segundo, é a média
, (6- ) -36 0 aritmética entre o anterior e o posterior.
36-12 -36 0
-12 0
0 ou 12
-A soma de dois termos equidistantes dos extremos é igual à
11. Resposta:C. soma dos extremos.

ermo eral da
Podemos escrever os elementos da PA(a1, a2, a3, ..., an,...) da
seguinte forma:

E NCI Observe que cada termo é obtido adicionando-se ao primeiro

número de razões r igual à posição do termo menos uma unidade.

e u ncias oma dos ermos de uma rogressão ritmética

Sempre que estabelecemos uma ordem para os elementos Considerando a PA finita (6,10, 14, 18, 22, 26, 30, 34).
de um conjunto, de tal forma que cada elemento seja associado a 6 e 34 são extremos, cuja soma é 40
uma posição, temos uma sequência.
O primeiro termo da sequência é indicado por a1,o segundo
por a2, e o n-ésimo por an.

ermo eral de uma e u ncia Numa PA finita, a soma de dois termos equidistantes dos ex-
Algumas sequências podem ser expressas mediante uma lei tremos é igual à soma dos extremos.
de formação. Isso significa que podemos obter um termo qual-
quer da sequência a partir de uma expressão, que relaciona o va- Soma dos T ermos
lor do termo com sua posição. Usando essa propriedade, obtemos a fórmula que permite
Para a posição n(n∈N ), podemos escrever an f(n) calcular a soma dos n primeiros termos de uma progressão arit-
mética.
rogressão ritmética
Denomina-se progressão aritmética(PA) a sequência em que
cada termo, a partir do segundo, é obtido adicionando-se uma
constante r ao termo anterior. Essa constante r chama-se razão
da PA.

Exemplo
A sequência (2,7,12) é uma PA finita de razão 5: Exemplo
Uma progressão aritmética finita possui 39 termos. O último
é igual a 176 e o central e igual a 81. ual é o primeiro termo?
Solução
Como esta sucessão possui 39 termos, sabemos que o termo
central é o a20, que possui 19 termos à sua esquerda e mais 19
Classificação à sua direita. Então temos os seguintes dados para solucionar a
As progressões aritméticas podem ser classificadas de acordo questão:
com o valor da razão r.
r 0, PA decrescente
r 0, PA crescente
r 0 PA constante

56
 MA TE MÁ TICA

Sabemos também que a soma de dois termos equidistantes oma dos ermos de uma rogressão eométrica inita
dos extremos de uma P.A. finita é igual à soma dos seus extremos. Seja a PG finita de razão q e de soma dos
Como esta P.A. tem um número ímpar de termos, então o termo termos Sn:
central tem exatamente o valor de metade da soma dos extremos. 1º Caso: q 1
Em notação matemática temos:

2º Caso: q 1

Exemplo
Dada a progressão geométrica (1, 3, 9, 27,..) calcular:
a) A soma dos 6 primeiros termos
b) O valor de n para que a soma dos n primeiros termos
seja 29524
Assim sendo:
O primeiro termo desta sucessão é igual a -14. Solução

rogressão eométrica
Denomina-se progressão geométrica(PG) a sequência em
que se obtém cada termo, a partir do segundo, multiplicando o
anterior por uma constante q, chamada razão da PG.
Exemplo
Dada a sequência: (4, 8, 16)

q 2

Classificação
As classificações geométricas são classificadas assim:
oma dos ermos de uma rogressão eométrica Infinita
- Crescente: uando cada termo é maior que o anterior. Isto
ocorre quando a1 0 e q 1 ou quando a1 0 e 0 q 1. 1º Caso:-1 q 1
- Decrescente: uando cada termo é menor que o anterior.
Isto ocorre quando a1 0 e 0 q 1 ou quando a1 0 e q 1. uando a PG infinita possui soma finita, dizemos que a série
- Alternante: uando cada termo apresenta sinal contrário ao é convergente.
do anterior. Isto ocorre quando q 0. 2º Caso:
- Constante: uando todos os termos são iguais. Isto ocorre A PG infinita não possui soma finita, dizemos que a série é
quando q 1. Uma PG constante é também uma PA de razão r 0. divergente
A PG constante é também chamada de PG estacionaria.
- Singular: uando zero é um dos seus termos. Isto ocorre 3º Caso:
quando a1 0 ou q 0. Também não possui soma finita, portanto divergente

ermo eral da roduto dos termos de uma finita

Pelo exemplo anterior, podemos perceber que cada termo é
obtido multiplicando-se o primeiro por uma potência cuja base é
a razão. Note que o expoente da razão é igual à posição do termo
menos uma unidade. Q U EST Õ ES

E O écnico de Enfermagem do rabalho

nior CE N IO A soma dos n primeiros termos de uma
progressão geométrica é dada por
Portanto, o termo geral é:

57
 MA TE MÁ TICA

uanto vale o quarto termo dessa progressão geométrica? O ICI CIEN I IC u iliar de Necropsia
I C Considere a seguinte progressão aritmética: (23, 29,
(A) 1 35, 41, 47, 53, ...)
(B) 3 Desse modo, o 83.º termo dessa sequência é:
(C) 27 (A) 137
(D) 39 (B) 455
(E) 40 (C) 500
(D) 515
écnico udiciário Para que a (E) 680
sequência (4x-1 , x -1, x - 4) forme uma progressão aritmética, x
pode assumir, dentre as possibilidades abaixo, o valor de CE ssistente écnico IE Determine o va-
(A) -0,5. lor do nono termo da seguinte progressão geométrica (1, 2, 4, 8,
(B) 1,5. ...):
(A) 438
(C) 2.
(B) 512
(D) 4.
(C) 256
(E) 6. (D) 128
I E gente Censitário Municipal e upervisor C M gente dministrativo D I Ma-
O valor da expressão ria criou uma conta no Instagram. No mesmo dia, quatro pessoas
começaram a segui-la. Após 1 dia, ela já tinha 21 seguidores e
2(1 - 2 3 - 4 5 - 6 7- ... 2015 - 2016 2017) é: após 2 dias, já eram 38 seguidores. Maria percebeu que, a cada
dia, ela ganhava 17 seguidores. Mantendo-se essa tendência, ela
(A)2014; ultrapassará a barreira de 1.000 seguidores após:
(B) 2016; (A) 57 dias.
(C) 2018; (B) 58 dias.
(D) 2020; (C) 59 dias.
(E) 2022. (D) 60 dias.
(E) 61 dias.
CE écnico r stico M C Considere a
equação do 1º grau: 2(x - 2) 3(x/3 4) . A raiz da equação é o E DE C O IN IN O rocurador Municipal
segundo termo de uma Progressão Aritmética (P.A.). O primeiro Com base na sequência numérica a seguir determine
termo da P.A. corresponde aos 3/4 da raiz da equação. O valor do o sexto termo da sequência:
décimo termo da P.A. é: 196 ;169 ;144 ;121 ; ...
(A) 48 (A) 115.
(B) 36 (B) 100.
(C) 32 (C) 81.
(D) 28 (D) 69.
(E) 24 (E) 49.

E gente de iscalização egulação de rans R ESP O ST A S

porte CC Em um experimento, uma planta recebe a cada
dia 5 gotas a mais de água do que havia recebido no dia anterior. esposta:
Se no 65 dia ela recebeu 374 gotas de água, no 1 dia do experi-
mento ela recebeu
(A) 64 gotas.
(B) 49 gotas.
(C) 59 gotas.
(D) 44 gotas. Como S3 é a soma dos 3 primeiros e S4 é a soma dos 4 primei-
(E) 54 gotas. ros termos, se subtrairmos um do outro, obteremos o 4º termo.

E gente de iscalização egulação de rans esposta:

porte CC Mantido o mesmo padrão na sequência infini- Para ser uma PA:
ta 5, 6, 7, 8, 9 , 7, 8, 9, 10, 1 1 , 9, 10, 11, 12, 1 3 , 11, 12, 13, 14, 15, . -1-(4x-1) x-4-(x -1)
. . , a soma do 19 e do 31 termos é igual a -1-4x 1 x-4-x 1
(A) 42. x -4x-x-3 0
(B) 31. 2x -5x-3 0
(C) 33. 25-24 1
(D) 39.
(E) 36.

58
 MA TE MÁ TICA

25º termo é o 17
30º termo é 19
Como o número seguinte a esses, abaixa duas unidades
esposta: C O 31º termo é o 17.
Os termos ímpares formam uma PA de razão 2 e são os nú- 14 17 31
meros ímpares.
Os termos pares formam uma PA de razão -2 esposta: D
Vamos descobrir quantos termos há: Observe a razão: 29-23 6
A83 a1 82r
2017 1 (n-1)⋅2 A83 23 82⋅6
2017 1 2n-2 A83 23 492
2017 -1 2n A83 515
2n 2018
n 1009 esposta: C
2

Para a sequência par:

-2016 -2 (n-1)⋅(-2) esposta: C
-2016 -2-2n 2 1000 21 17(n-1)
2n 2016 1000 21 17n-17
N 1008 1004 17n
N 59

esposta: C
A sequência tem como base os quadrados perfeitos
1018081-1017072 1009 14, 13, 12, 11, 10, 9
2⋅1009 2018 Portanto o 6º termo é o 9 81

esposta:
Raiz da equação:
2x-4 x 12 EOME I N N O : DE INI O, C I I
16 é 0 segundo termo da PA C O, NID DE E O E E , EI E DE E
Primeiro termo: CO D O N E I , EO EM DE E E
IC E EOME I E CI : E E NO
NO E O E I MO E E ENDIC I MO ,
PA O IED O E E , I MIDE , I M , CI IN
(12,16,...) D O, CONE E E E E EMEN O E E E
R 16-12 4

48 ngulos

esposta: E Denominamos ângulo a região do plano limitada por duas

semirretas de mesma origem. As semirretas recebem o nome de
lados do ângulo e a origem delas, de vértice do ângulo.

A1 374-320
A1 54

esposta:
Observe os números em negrito:
9, 11, 13, 15,...
São os números ímpares, a partir do 9 e a cada 5 números.
Ou seja, o 9 está na posição 5
O 11 está na posição 10 e assim por diante.
O 19º termo, já temos na sequência que é o 14
Seguindo os termos:

59
 MA TE MÁ TICA

ngulo gudo: É o ângulo, cuja medida é menor do que 90º.

A bissetriz de um ngulo interno de um triângulo intercepta

o lado oposto

issetriz interna de um triângulo é o segmento da bissetriz

de um ângulo do triângulo que liga um vértice a um ponto do lado
oposto.
ngulo Obtuso: É o ângulo cuja medida é maior do que Na figura, é uma bissetriz interna do .
90º. Um triângulo tem três bissetrizes internas.

ngulo aso:

- É o ângulo cuja medida é 180º; A ltura de um triângulo é o segmento que liga um vértice a
- É aquele, cujos lados são semi-retas opostas. um ponto da reta suporte do lado oposto e é perpendicular a esse
lado.

Na figura, é uma altura do .

Um triângulo tem três alturas.

ngulo eto:

- É o ângulo cuja medida é 90º;

- É aquele cujos lados se apoiam em retas perpendiculares.

Mediatriz de um segmento de reta é a reta perpendicular a

esse segmento pelo seu ponto médio.

Na figura, a reta m é a mediatriz de .

ri ngulo

Elementos

Mediana
M ediana de um triângulo é um segmento de reta que liga um
vértice ao ponto médio do lado oposto.
Na figura, é uma mediana do ABC.
Um triângulo tem três medianas.

60
 MA TE MÁ TICA

M ediatriz de um triângulo é uma reta do plano do triângulo uanto aos ângulos

que é mediatriz de um dos lados desse triângulo.
Na figura, a reta m é a mediatriz do lado do . Triângulo acutângulo:tem os três ângulos agudos
Um triângulo tem três mediatrizes.

Triângulo retângulo:tem um ângulo reto

Classificação

uanto aos lados

Triângulo escaleno:três lados desiguais.

Triângulo obtusângulo: tem um ângulo obtuso

Triângulo isósceles: Pelo menos dois lados iguais.

Desigualdade entre ados e ngulos dos tri ngulos

Num triângulo o comprimento de qualquer lado é menor que
a soma dos outros dois. Em qualquer triângulo, ao maior ângulo
opõe-se o maior lado, e vice-versa.

Q U A D R I L Á T ER O S
uadrilátero é todo polígono com as seguintes propriedades:
Triângulo equilátero: três lados iguais.
- Tem 4 lados.
- Tem 2 diagonais.
- A soma dos ângulos internos Si 360º
- A soma dos ângulos externos Se 360º

T rapé z io: É todo quadrilátero tem dois paralelos.

- é paralelo a

61
 MA TE MÁ TICA

- Losango: 4 lados congruentes

- Retângulo: 4 ângulos retos (90 graus)
- uadrado: 4 lados congruentes e 4 ângulos retos.

- Observações:

- No retângulo e no quadrado as diagonais são congruentes Número de Diagonais

(iguais)
- No losango e no quadrado as diagonais são perpendiculares
entre si (formam ângulo de 90 ) e são bissetrizes dos ângulos in-
ternos (dividem os ângulos ao meio).

Á reas

1- Trapézio: , onde é a medida da base maior,

b é a medida da base menor e h é medida da altura.
2- Paralelogramo: A b.h, onde b é a medida da base e h é
a medida da altura.
3- Retângulo: A b.h

4- Losango: , onde D é a medida da diagonal maior Ângulos Internos

e d é a medida da diagonal menor. A soma das medidas dos ângulos internos de um polígono
5- uadrado: A l2, onde l é a medida do lado. convexo de n lados é (n-2).180
Unindo um dos vértices aos outros n-3, convenientemente
ol gono escolhidos, obteremos n-2 triângulos. A soma das medidas dos
Chama-se polígono a união de segmentos que são chamados ângulos internos do polígono é igual à soma das medidas dos ân-
lados do polígono, enquanto os pontos são chamados vértices do gulos internos dos n-2 triângulos.
polígono.

Ângulos Externos

Diagonal de um polígono é um segmento cujas extremidades

são vértices não-consecutivos desse polígono.

A soma dos ângulos externos 360

62
 MA TE MÁ TICA

T eorema de T ales
Se um feixe de retas paralelas tem duas transversais, então a ra-
zão de dois segmentos quaisquer de uma transversal é igual à razão
dos segmentos correspondentes da outra.
Dada a figura anterior, O Teorema de Tales afirma que são
válidas as seguintes proporções:

Exemplo
3º Caso: LLL(lado-lado-lado)
Se dois triângulos têm os três lado correspondentes proporcio-
nais, então esses dois triângulos são semelhantes.

emelhança de ri ngulos
Dois triângulos são semelhantes se, e somente se, os seus
ângulos internos tiverem, respectivamente, as mesmas medidas, az es rigonométricas no ri ngulo et ngulo
e os lados correspondentes forem proporcionais.
Considerando o triângulo retângulo ABC.
Casos de Semelhanç a
1º Caso:AA(ângulo-ângulo)
Se dois triângulos têm dois ângulos congruentes de vértices cor-
respondentes, então esses triângulos são congruentes.

Temos:
2º Caso: LAL(lado-ângulo-lado)
Se dois triângulos têm dois lados correspondentes proporcio-
nais e os ângulos compreendidos entre eles congruentes, então
esses dois triângulos são semelhantes.

63
 MA TE MÁ TICA

a: hipotenusa
b e c: catetos
h:altura relativa à hipotenusa
m e n: projeções ortogonais dos catetos sobre a hipotenusa

elaç es Métricas no ri ngulo et ngulo

Chamamos relações métricas as relações existentes entre os
diversos segmentos desse triângulo. Assim:

1. O quadrado de um cateto é igual ao produto da hipote-

nusa pela projeção desse cateto sobre a hipotenusa.

rmulas rigonométricas

R elaç ão F undamental 2. O produto dos catetos é igual ao produto da hipotenusa

Existe uma outra importante relação entre seno e cosseno de pela altura relativa à hipotenusa.
um ângulo. Considere o triângulo retângulo ABC.

3. O quadrado da altura é igual ao produto das projeções

dos catetos sobre a hipotenusa.

4. O quadrado da hipotenusa é igual à soma dos quadrados

dos catetos (Teorema de Pitágoras).

Neste triângulo, temos que: c a b

Dividindo os membros por c osiç es elativas de Duas etas
Duas retas no espaço podem pertencer a um mesmo plano.
Nesse caso são chamadas retas coplanares. Podem também não
estar no mesmo plano. Nesse caso, são denominadas retas re-
versas.

R etas Coplanares
a) Concorrentes: r e s têm um único ponto comum
Como

Todo triângulo que tem um ângulo reto é denominado trian-

gulo retângulo.
O triângulo ABC é retângulo em A e seus elementos são: -Duas retas concorrentes podem ser:

1. Perpendiculares: r e s formam ângulo reto.

2. Oblíquas:r e s não são perpendiculares.

64
 MATEMÁTICA

écnico udiciário Considere

um triângulo retângulo de catetos medindo 3m e 5m. Um segun-
do triângulo retângulo, semelhante ao primeiro, cuja área é o
dobro da área do primeiro, terá como medidas dos catetos, em
metros:
(A) 3 e 10.
(B) 3 2 e 5 2 .
(C) 3 2 e 10 2 .
(D) 5 e 6.
b) Paralelas: r e s não têm ponto comum ou r e s são coin- (E) 6 e 10.
cidentes.
écnico udiciário Na figura
abaixo, encontra-se representada uma cinta esticada passando
em torno de três discos de mesmo diâmetro e tangentes entre si.

Considerando que o diâmetro de cada disco é 8, o compri-

mento da cinta acima representada é
(A) 8/3 8.
Q U EST Õ ES (B) 8/3 24.
(C) 8 8.
I E nalista de rocessos revidenciários (D) 8 24.
NE Um terreno retangular ABCD, com 40 m de largura (E) 16 24.
por 60 m de comprimento, foi dividido em três lotes, conforme
mostra a figura. 04. écnico udiciário Na figura
abaixo, ABCD é um quadrado de lado 10; E, F, G e são pontos
médios dos lados do quadrado ABCD e são os centros de quatro
círculos tangentes entre si.

Sabendo-se que EF 36 m e que a área do lote 1 é 864 m , o

perímetro do lote 2 é

(A) 100 m. A área da região sombreada, da figura acima apresentada, é

(B) 108 m. (A) 100 - 5 .
(C) 112 m. (B) 100 - 10 .
(D) 116 m. (C) 100 - 15 .
(E) 120 m. (D) 100 - 20 .
(E) 100 - 25 .

65
 MATEMÁTICA

05. écnico udiciário No cubo de Sabendo-se que a razão entre as medidas dos lados corres-
aresta 10, da figura abaixo, encontra-se representado um plano pondentes do retângulo ABCD e da região R é igual a 5/2 , é cor-
passando pelos vértices B e C e pelos pontos P e , pontos mé- reto afirmar que as medidas, em centímetros, dos lados da região
dios, respectivamente, das arestas EF e G, gerando o quadrilá- R, indicadas por x e na figura, são, respectivamente,
tero BC P.
(A) 80 e 64.
(B) 80 e 62.
(C) 62 e 80.
(D) 60 e 80.
(E) 60 e 78.

08. C M DE M Escriturário NE O
piso de um salão retangular, de 6 m de comprimento, foi total-
mente coberto por 108 placas quadradas de porcelanato, todas
inteiras. Sabe-se que quatro placas desse porcelanato cobrem
exatamente 1 m2 de piso. Nessas condições, é correto afirmar
A área do quadrilátero BC P, da figura acima, é que o perímetro desse piso é, em metros, igual a
(A) 20.
(A) 25 5. (B) 21.
(B) 50 2. (C) 24.
(C) 50 5. (D) 27.
(D) 100 2 . (E) 30.
(E) 100 5.
I E gente Censitário Municipal e upervisor
gente de egurança enitenciária M CON O proprietário de um terreno retangular resolveu cer-
C O O triângulo retângulo em B, a seguir, de vértices A, cá-lo e, para isso, comprou 26 estacas de madeira. Colocou uma
B e C, representa uma praça de uma cidade. ual é a área dessa estaca em cada um dos quatro cantos do terreno e as demais
praça? igualmente espaçadas, de 3 em 3 metros, ao longo dos quatro
lados do terreno.
O número de estacas em cada um dos lados maiores do terre-
no, incluindo os dois dos cantos, é o dobro do número de estacas
em cada um dos lados menores, também incluindo os dois dos
cantos.
A área do terreno em metros quadrados é:
(A) 240;
(B) 256;
(A) 120 m (C) 324;
(B) 90 m (D) 330;
(C) 60 m (E) 372.
(D) 30 m
Escrevente écnico udiciário NE A
07. C M DE M Escriturário NE A fi- figura seguinte, cujas dimensões estão indicadas em metros, mos-
gura, com dimensões indicadas em centímetros, mostra um painel tra as regiões R1 e R2 , ambas com formato de triângulos retângu-
informativo ABCD, de formato retangular, no qual se destaca a região los, situadas em uma praça e destinadas a atividades de recreação
retangular R, onde x . infantil para faixas etárias distintas.

Se a área de R1 é 54 m , então o perímetro de R2 é, em me-

tros, igual a

66
 MATEMÁTICA

(A) 54.
(B) 48.
(C) 36.
(D) 40.
(E) 42.

11. gente de egurança enitenciária M CON 96h 1728

C O 18

Como I é um triângulo:
Seja a expressão definida em 0 x 60-36 24
/2 . Ao simplificá-la, obteremos: 24 18
576 324
(A) 1 900
(B) sen x 30
(C) cos x Como h 18 e AD é 40, EG 22
(D) 0
Perímetro lote 2: 40 22 24 30 116
12. gente de egurança enitenciária M CON
C O Fábio precisa comprar arame para cercar um esposta:
terreno no formato a seguir, retângulo em B e C. Consideran-
do que ele dará duas voltas com o arame no terreno e que não
terá perdas, quantos metros ele irá gastar? (considere 3 1,7;
sen30º 0,5; cos30º 0,85; tg30º 0,57).

(A) 64,2 m
(B) 46,2 m
(C) 92,4 m
(D) 128,4 m
Lado 3 2
R espostas Outro lado 5 2

esposta: D
01. Resposta: D.
Observe o triângulo do meio, cada lado é exatamente a mes-
ma medida da parte reta da cinta.
ue é igual a 2 raios, ou um diâmetro, portanto o lado esti-
cado tem 8x3 24 m
A parte do círculo é igual a 120 , pois é 1/3 do círculo, como
são três partes, é a mesma medida de um círculo.
O comprimento do círculo é dado por: 2 r 8
Portanto, a cinta tem 8 24

67
 MA TE MÁ TICA

esposta: E 64

Como o quadrado tem lado 10,a área é 100.

5x 400
80

esposta:
108/4 27m
6x 27
27/6

O perímetro seria

O ladao AF e AE medem 5, cada um, pois F e E é o ponto esposta: C

Médio Número de estacas: x
5 5 x 2x 2x-4 26 obs: -4 é porque estamos contando duas
25 25 vezes o canto
50 6x 30
5 2 5
é o diâmetro do círculo, como temos 4 semi círculos, temos Temos 5 estacas no lado menor, como são espaçadas a cada
2 círculos inteiros. 3m
4 espaços de 3m 12m
A área de um círculo é Lado maior 10 estacas
9 espaços de 3 metros 27m
A 12⋅27 324 m

esposta:

A sombreada 100-25

esposta: C
C é hipotenusa do triângulo G C.
01. C 10 5 9x 108
C 100 25 12
C 125
C 5 5 Para encontrar o perímetro do triângulo R2:
A área do quadrilátero seria C ⋅BC
A 5 5⋅10 50 5

esposta: C
Para saber a área, primeiro precisamos descobrir o x.

17 x 8
289 x 64
225
15

esposta: 16 12
256 144 400
20

5 320 Perímetro: 16 12 20 48

68
 MA TE MÁ TICA

esposta: C

1-cos x sen x

esposta: D
Á rea
Área da base: Sb r

Volume

6 Cones
Na figura, temos um plano , um círculo contido em , um
ponto V que não pertence ao plano.
A figura geométrica formada pela reunião de todos os seg-
mentos de reta que tem uma extremidade no ponto V e a outra
num ponto do círculo denomina-se cone circular.

10,2
2 voltas 2(12 18 10,2 6 18) 128,4m

Cilindros
Considere dois planos, e , paralelos, um círculo de centro
O contido num deles, e uma reta s concorrente com os dois.
Chamamos cilindro o sólido determinado pela reunião de to-
dos os segmentos paralelos a s, com extremidades no círculo e no
outro plano.
Classificação
-Reto:eixo VO perpendicular à base;
Pode ser obtido pela rotação de um triângulo retângulo em
torno de um de seus catetos. Por isso o cone reto é também cha-
mado de cone de revolução.
uando a geratriz de um cone reto é 2R, esse cone é denomi-
nado cone equilátero.

Classificação
Reto: Um cilindro se diz reto ou de revolução quando as gera-
trizes são perpendiculares às bases.
uando a altura é igual a 2R(raio da base) o cilindro é equi-
látero.
Oblíquo: faces laterais oblíquas ao plano da base.

69
 MATEMÁTICA

Chamamos prisma o sólido determinado pela reunião de to-

dos os segmentos paralelos a r, com extremidades no polígono R
e no plano .
-Oblíquo: eixo não é perpendicular

Á rea
Área lateral:
Área da base:
Área total:

Volume

Assim, um prisma é um poliedro com duas faces congruentes

e paralelas cujas outras faces são paralelogramos obtidos ligando-
P irâ mides -se os vértices correspondentes das duas faces paralelas.
As pirâmides são também classificadas quanto ao número de
lados da base. Classificação

Reto: uando as arestas laterais são perpendiculares às bases

Oblíquo: quando as faces laterais são oblíquas à base.

Á rea e Volume
Área lateral:
Onde n quantidade de lados

P rismas Classificação pelo pol gono da base

Considere dois planos e paralelos, um polígono R contido
em e uma reta r concorrente aos dois.

-Triangular

70
 MA TE MÁ TICA

- uadrangular Volume
Paralelepípedo:V a.b.c
Cubo:V a
Demais:

Q U EST Õ ES

01. écnico udiciário Um cilindro

reto de altura h tem volume V. Para que um cone reto com base
igual a desse cilindro tenha volume V, sua altura deve ser igual a
(A) 1/3h.
(B) 1/2h.
(C) 2/3h.
(D) 2h.
(E) 3h.
E assim por diante...
gente de egurança enitenciária M CON
aralelep pedos C O ual é o volume de uma lata de óleo perfeitamen-
Os prismas cujas bases são paralelogramos denominam-se te cilíndrica, cujo diâmetro é 8 cm e a altura é 20 cm? (use 3)
paralelepípedos. (A) 3,84 l
(B) 96 ml
(C) 384 ml
(D) 960 ml

03. C M DE M Escriturário NE
Inicialmente, um reservatório com formato de paralelepípedo
reto retângulo deveria ter as medidas indicadas na figura.

Cubo é todo paralelepípedo retângulo com seis faces quadra-

das.

Em uma revisão do projeto, foi necessário aumentar em 1 m

a medida da largura, indicada por x na figura, mantendo-se inal-
teradas as demais medidas. Desse modo, o volume inicialmente
previsto para esse reservatório foi aumentado em
risma egular (A) 1 m .
Se o prisma for reto e as bases forem polígonos regulares, o (B) 3 m .
prisma é dito regular. (C) 4 m .
As faces laterais são retângulos congruentes e as bases são (D) 5 m .
congruentes (triângulo equilátero, hexágono regular,...) (E) 6 m .

Á rea 04. C M DE M Escriturário NE

Área cubo: A figura mostra cubinhos de madeira, todos de mesmo volume,
Área paralelepípedo: posicionados em uma caixa com a forma de paralelepípedo reto
A área de um prisma: retângulo.
Onde: St área total
Sb área da base
Sl área lateral, soma-se todas as áreas das faces laterais.

71
 MA TE MÁ TICA

M E O ecretário u iliar M E O U m re-

cipiente na forma de um prisma reto de base quadrada, com di-
mensões internas de 10 cm de aresta da base e 25 cm de altura,
está com 20 de seu volume total preenchido com água, confor-
me mostra a figura. (Figura fora de escala)

Se cada cubinho tem aresta igual a 5 cm, então o volume in-

terno dessa caixa é, em cm , igual a
(A) 3000.
(B) 4500.
(C) 6000. Para completar o volume total desse recipiente, serão despe-
(D) 7500. jados dentro dele vários copos de água, com 200 mL cada um. O
(E) 9000. número de copos totalmente cheios necessários para completar
o volume total do prisma será:
M E O Oficial de romotoria M E O Fre- (A) 8 copos
derico comprou um aquário em formato de paralelepípedo, con- (B) 9 copos
tendo as seguintes dimensões: (C) 10 copos
(D) 12 copos
(E) 15 copos

CE O nalista de estão C figura

a seguir representa um cubo de aresta a.

Estando o referido aquário completamente cheio, a sua capa-

cidade em litros é de:
(A) 0,06 litros.
(B) 0,6 litros.
(C) 6 litros.
(D) 0,08 litros.
(E) 0,8 litros. Considerando a pirâmide de base triangular cujos vértices
são os pontos B, C, D e G do cubo, o seu volume é dado por
Escrevente écnico udiciário NE (A) a /6
As figuras seguintes mostram os blocos de madeira A, B e C, sendo (B) a /3
A e B de formato cúbico e C com formato de paralelepípedo reto (C) a /3 3
retângulo, cujos respectivos volumes, em cm , são representados (D) a /6 6
por VA, VB e VC.
C IO u iliar dministrativo NE De um
reservatório com formato de paralelepípedo reto retângulo, to-
talmente cheio, foram retirados 3 m de água. Após a retirada, o
nível da água restante no reservatório ficou com altura igual a 1
m, conforme mostra a figura.

Se VA VB 1/2 VC , então a medida da altura do bloco C,

indicada por h na figura, é, em centímetros, igual a
(A) 15,5.
(B) 11.
(C) 12,5.
(D) 14.
(E) 16

72
 MA TE MÁ TICA

Desse modo, é correto afirmar que a medida da altura total

do reservatório, indicada por h na figura, é, em metros, igual a
(A) 1,8.
(B) 1,75. 180h 2250
(C) 1,7. 12,5
(D) 1,65.
(E) 1,6. esposta: C
V 10⋅10⋅25 2500 cm
E DE I EM C écnico Contábil M CONC 2500⋅0,2 500cm preenchidos.
O O volume de um cone circular reto, cuja altura é 39 Para terminar de completar o volume:
cm, é 30 maior do que o volume de um cilindro circular reto. 2500-500 2000 cm
Sabendo que o raio da base do cone é o triplo do raio da base do 2000/200 10 copos
cilindro, a altura do cilindro é:
(A) 9 cm esposta:
(B) 30 cm A base é um triângulo de base a e altura a
(C) 60 cm
(D) 90 cm

Respostas

01. Resposta:

Volume cilindro rh

esposta: E
V 2,5⋅2⋅1 5m
Para que seja igual a V, a altura tem que ser igual a 3h Como foi retirado 3m
5 3 2,5⋅2⋅h
8 5h
1,6m

esposta: D esposta: D
V rh Cone
V 3⋅4 ⋅20 960 cm 960 ml

esposta:E
V 2⋅3⋅x 6x
Aumentando 1 na largura
V 2⋅3⋅(x 1) 6x 6 Cilindro
Portanto, o volume aumentou em 6. V Ab⋅h
V rh
esposta:E Como o volume do cone é 30 maior:
São 6 cubos no comprimento: 6⋅5 30 117 r 1,3 r h
São 4 cubos na largura: 4⋅5 20 117/1,3 90
3 cubos na altura: 3⋅5 15
V 30⋅20⋅15 9000

esposta: C
V 20⋅15⋅20 6000cm 6000ml 6 litros

esposta:C
VA 125cm

VB 1000cm

73
 MA TE MÁ TICA

O ONO : E EMEN O EC I IC O, DI O 8 Octógono

N I , OM DO N O E E NO E IN E NO , 9 Eneágono
E DO DO D I E O E I N O , CON
10 Decágono
NCI E EME N , E E M IC DO
I N O E : O ONO E E 11 Undecágono
12 Dodecágono
POL GONOS
15 Pentadecágono
Um polígono é uma figura geométrica fechada, simples, for- 20 Icoságono
mada por segmentos consecutivos e não colineares.
rmulas: na relação de fórmulas abaixo temos a letra n que
Elementos de um pol gono representa o números de lados ou de ângulos ou de vértices de
um polígonos, pois um polígono de 5 lados tem também e vérti-
ces e 5 ângulos.

1- Diagonais de um vértice: dv n .

2- Total de diagonais: .

3- Soma dos ângulos internos: Si n .

4- Soma dos ângulos externos: para qualquer polígono o

valor da soma dos ângulos externos é uma constante, isto é, Se
.

ol gonos egulares: um polígono é chamado de regular

quando tem todos os lados congruentes (iguais) e todos os ângu-
Um polígono possui os seguintes elementos: los congruentes. Exemplo: o quadrado tem os 4 lados iguais e os
4 ângulos de 90 , por isso é um polígono regular. E para polígonos
- Lados: cada um dos segmentos de reta que une vértices regulares temos as seguintes fórmulas, além das quatro acima:
consecutivos: .
1- ngulo interno: ou .
- Vértices: ponto de intersecção de dois lados consecutivos:
A, B, C, D e E.
2- ngulo e terno: .
- Diagonais: Segmentos que unem dois vértices não consecu-
tivos: e .

- Ângulos internos: ângulos formados por dois lados consecu- Q uestõ es

tivos (assinalados em azul na figura): , , , , .
1. A soma dos ângulos internos de um heptágono é:
- Ângulos externos: ângulos formados por um lado e pelo a) 360
prolongamento do lado a ele consecutivo (assinalados em verme- b) 540
lho na figura): , , , , . c) 1400
Classificação: os polígonos são classificados de acordo com o d) 900
número de lados, conforme a tabela abaixo. e) 180

2. ual é o número de diagonais de um icoságono?

N de lados N ome a) 20
3 Triângulo b) 70
c) 160
4 uadrilátero d) 170
5 Pentágono e) 200
6 exágono
7 eptágono

74
 MATEMÁTICA

3. O valor de x na figura abaixo é:

d 170
a) 80 3) lternativa a
b) 90 Solução:
c) 100
d) 70 A soma dos ângulos internos do pentágono é:
e) 50

4. Um joalheiro recebe uma encomenda para uma joia poli-

gonal. O comprador exige que o número de diagonais seja igual
ao número de lados. Sendo assim, o joalheiro deve produzir uma
joia:
a) Triangular
b) uadrangular
c) Pentagonal
d) exagonal
e) Decagonal

5. Num polígono convexo, a soma dos ângulos internos é cin-

co vezes a soma dos ângulos externos. O número de lados e dia-
gonais desse polígono, respectivamente, são:
a) 54 e 12
b) 18 e 60
c) 12 e 54
d) 60 e 18
e) 15 e 30 4) lternativa c
Solução:
6. Cada um dos ângulos externos de um polígono regular Sendo d o números de diagonais e n o número de lados, de-
mede 15 . uantos lados tem esse polígono? vemos ter:
a) 20
b) 24 d n
c) 26
d) 30 (passando o 2 multiplicando)
e) 32

R esoluç õ es
(n 3).n 2n
1) lternativa d
n 3 2
Solução: n 2 3
n 5 ➜ pentagonal
eptágono (7 lados) ➜ n 7
Si (n 2).180 5) lternativa c
Si (7 2).180 Solução:
Si 5.180 900 Do enunciado, temos:
2) lternativa d Si 5.Se
Solução: (n 2).180º 5.360
(n 2).180 1800
Icoságono (20 lados) ➜ n 20
n 2

75
 MA TE MÁ TICA

F atorial
n 2 10
n 10 2 12 lados É comum nos problemas de contagem, calcularmos o produ-
to de uma multiplicação cujos fatores são números naturais con-
secutivos. Para facilitar adotamos o fatorial.

rranjo imples
Denomina-se arranjo simples dos n elementos de E, p a p,
toda sequência de p elementos distintos de E.
d 9.6 54 diagonais
Ex emplo
6) lternativa b Usando somente algarismos 5, 6 e 7. uantos números de 2
Solução: temos que ae 15 algarismos distintos podemos formar?

15n 360
n 360 : 15
n 24 lados

E : N I E COM IN I

Observe que os números obtidos diferem entre si:

Pela ordem dos elementos: 56 e 65
nálise Combinat ria Pelos elementos componentes: 56 e 67
A Análise Combinatória é a área da Matemática que trata dos Cada número assim obtido é denominado arranjo simples
problemas de contagem. dos 3 elementos tomados 2 a 2.

rinc pio undamental da Contagem Indica-se

Estabelece o número de maneiras distintas de ocorrência de
um evento composto de duas ou mais etapas.
Se uma decisão E1 pode ser tomada de n1 modos e, a decisão
E 2 pode ser tomada de n2 modos, então o número de maneiras de
se tomarem as decisões E1 e E 2 é n1.n2.
Exemplo P ermutaç ão Simples
Chama-se permutação simples dos n elementos, qualquer
agrupamento(sequência) de n elementos distintos de E.
O número de permutações simples de n elementos é indica-
do por Pn.

Exemplo
uantos anagramas tem a palavra C UVEIRO?
Solução
O número de maneiras diferentes de se vestir é:2(calças). A palavra tem 8 letras, portanto:
3(blusas) 6 maneiras

76
 MA TE MÁ TICA

ermutação com elementos repetidos ri ngulo de ascal

De modo geral, o número de permutações de n objetos, dos
quais n1 são iguais a A, n2 são iguais a B, n3 são iguais a C etc.

Exemplo
uantos anagramas tem a palavra PARALELEP PEDO?
Solução
Se todos as letras fossem distintas, teríamos 14! Permuta-
ções. Como temos uma letra repetida, esse número será menor.
Temos 3P, 2A, 2L e 3 E

Combinação imples
Dado o conjunto a1, a2, ..., an com n objetos distintos, po-
demos formar subconjuntos com p elementos. Cada subconjunto
com i elementos é chamado combinação simples.

Exemplo in mio de Ne ton

Calcule o número de comissões compostas de 3 alunos que Denomina-se binômio de Newton todo binômio da forma
podemos formar a partir de um grupo de 5 alunos. , com n∈N. Vamos desenvolver alguns binômios:
Solução

N meros inomiais
O número de combinações de n elementos, tomados p a p,
também é representado pelo número binomial .

Observe que os coeficientes dos termos formam o triângulo

de Pascal.

inomiais Complementares
Dois binomiais de mesmo numerador em que a soma dos de-
nominadores é igual ao numerador são iguais:

Q uestõ es
elação de tifel
E ssistente em dministração E U ma
determinada família é composta por pai, por mãe e por seis filhos.
Eles possuem um automóvel de oito lugares, sendo que dois luga-
res estão em dois bancos dianteiros, um do motorista e o outro do
carona, e os demais lugares em dois bancos traseiros. Eles viaja-
rão no automóvel, e o pai e a mãe necessariamente ocuparão um
dos dois bancos dianteiros. O número de maneiras de dispor os
membros da família nos lugares do automóvel é igual a:

(A) 1440
(B) 1480
(C) 1520
(D) 1560

77
 MA TE MÁ TICA

(E) 1600 (B) 1200.

(C) 1600.
écnico udiciário Tomando os (D) 1500.
algarismos 1, 2, 3, 4, 5, 6 e 7, quantos números pares de 4 algaris- (E) 625.
mos distintos podem ser formados?
CE O nalista de estão C O
(A) 120. Uma empresa de limpeza conta com dez faxineiras em seu qua-
(B) 210. dro. Para atender três eventos em dias diferentes, a empresa deve
(C) 360. formar três equipes distintas, com seis faxineiras em cada uma
(D) 630. delas. De quantas maneiras a empresa pode montar essas equi-
(E) 840. pes?
I E dministrador I E Seis livros diferen- (A) 210
tes estão distribuídos em uma estante de vidro, conforme a figura (B) 630
abaixo: (C) 15.120
(D) 9.129.120

E écnico em dministração ENE I E

No carro de João, tem vaga apenas para 3 dos seus 8 cole-
gas. De quantas formas diferentes, João pode escolher os colegas
aos quais dá carona?
(A) 56
(B) 84
Considerando-se essa mesma forma de distribuição, de quan- (C) 126
tas maneiras distintas esses livros podem ser organizados na es- (D) 210
tante? (E) 120
(A) 30 maneiras
(B) 60 maneiras E écnico em dministração ENE I E
(C) 120 maneiras Num grupo de 15 homens e 9 mulheres, quantos são os
(D) 360 maneiras modos diferentes de formar uma comissão composta por 2 ho-
(E) 720 maneiras mens e 3 mulheres?
(A) 4725
écnico de ecnologia da Informação (B) 12600
Em um carro que possui 5 assentos, irão viajar 4 passa- (C) 3780
geiros e 1 motorista. Assinale a alternativa que indica de quantas (D) 13600
maneiras distintas os 4 passageiros podem ocupar os assentos do (E) 8820
carro.
(A) 13. E O Enfermeiro N IO Um torneio de
(B) 26. futebol de várzea reunirá 50 equipes e cada equipe jogará apenas
(C) 17. uma vez com cada uma das outras. Esse torneio terá a seguinte
(D) 20. quantidade de jogos:
(E) 24. (A) 320.
(B) 460.
écnico de ecnologia da Informação (C) 620.
A senha criada para acessar um site da internet é for- (D) 1.225.
mada por 5 dígitos. Trata-se de uma senha alfanumérica. André (E) 2.450.
tem algumas informações sobre os números e letras que a com-
põem conforme a figura. I Engenheiro de egurança do rabalho NI
E Considerando-se que uma sala de aula tenha trinta
alunos, incluindo Roberto e Tatiana, e que a comissão para orga-
nizar a festa de formatura deva ser composta por cinco desses
alunos, incluindo Roberto e Tatiana, a quantidade de maneiras
distintas de se formar essa comissão será igual a:
(A) 3.272.
(B) 3.274.
Sabendo que nesta senha as vogais não se repetem e tam- (C) 3.276.
bém não se repetem os números ímpares, assinale a alternativa (D) 3.278.
que indica o número máximo de possibilidades que existem para (E) 3.280.
a composição da senha.
(A) 3125.

78
 MA TE MÁ TICA

R espostas

Resposta: A.
P2⋅P6 2!⋅6! 2⋅720 1440
E perimento leat rio
esposta: C
_ _ _ _ _ _ _ _ _ ualquer experiência ou ensaio cujo resultado é imprevisí-
6⋅ 5⋅ 4⋅ 3 360 vel, por depender exclusivamente do acaso, por exemplo, o lança-
mento de um dado.
esposta: E
P6 6! 6⋅5⋅4⋅3⋅2⋅1 720 Espaç o A mostral
esposta: E Num experimento aleatório, o conjunto de todos os resulta-
P4 4! 4⋅3⋅2⋅1 24 dos possíveis é chamado espaço amostral, que se indica por E.
No lançamento de um dado, observando a face voltada para
esposta: cima, tem-se:
Vogais: a, e, i, o, u E 1,2,3,4,5,6
Números ímpares: 1,3,5,7,9 No lançamento de uma moeda, observando a face voltada
para cima:
E Ca,Co

Evento
É qualquer subconjunto de um espaço amostral.
5⋅5⋅4⋅4⋅3 1200 No lançamento de um dado, vimos que
E 1,2,3,4,5,6
esposta: D Esperando ocorrer o número 5, tem-se o evento 5 : Ocorrer
um número par, tem-se 2,4,6 .

Exemplo
Como para os três dias têm que ser diferentes: Considere o seguinte experimento: registrar as faces voltadas
_ _ _ _ _ _ para cima em três lançamentos de uma moeda.
210⋅209⋅208 9129120
a) uantos elementos tem o espaço amostral?
esposta: b) Descreva o espaço amostral.

Solução
a) O espaço amostral tem 8 elementos, pois cada lançamen-
to, há duas possibilidades.
esposta: E
2x2x2 8
b) E (C,C,C), (C,C,R),(C,R,C),(R,C,C),(R,R,C),(R,C,R),(-
C,R,R),(R,R,R)

esposta: D

Resposta: D.

Roberto Tatiana

São 30 alunos, mas vamos tirar Roberto e Tatiana que terão

que fazer parte da comissão.
30-2 28

79
 MA TE MÁ TICA

NO O _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

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 A TU A L IDA DE S E
CO N V IV Ê N CIA SO CIE TÁ RIA
Evolução histórica, geográfica, econômica, política e cultural do município de Juazeiro do Norte. Acontecimentos e fatos relevantes e atuais
do contexto internacional, nacional, estadual e do município de Juazeiro do Norte. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 01
Diversidade cultural, conflitos e vida em sociedade. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 05
Formas de organização social, movimentos sociais, pensamento político e ação do Estado. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 05
Os domínios naturais e a relação do ser humano com o ambiente. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 07
A relação homem natureza, a apropriação dos recursos naturais pelas sociedades ao longo do tempo. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 07
Recursos minerais e energéticos: exploração e impactos. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 07
Recursos hídricos. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 08
Bacias hidrográficas e seus aproveitamentos. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 08
As questões ambientais contemporâneas: mudança climática, ilhas de calor, efeito estufa, chuva ácida. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 08
A destruição da camada de ozônio e impacto ambiental das atividades econômicas no Brasil. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 09
Origem e evolução do conceito de sustentabilidade. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10
Ética profissional e social. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11
Ética, moral e cidadania. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11
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CO N V IV Ê N CIA SO CIE TÁ RIA
EVO L U Ç Ã O H I ST Ó R I CA , G EO G R Á F I CA , ECO N Ô M I CA
P O L Í T I CA E CU L T U R A L D O M U N I CÍ P I O D E J U A Z EI R
D O N O R T E. A CO N T ECI M EN T O S E F A T O S R EL EVA N T
E A T U A I S D O CO N T EX T O I N T ER N A CI O N A L , N A CI O N
EST A D U A L E D O M U N I CÍ P I O D E J U A Z EI R O D O N O R
rasil e relaç es diplomáticas
Com maior aproximação nas relações com os Estados Unidos,
desde a era PT, a gestão de Jair Bolsonaro vai desenhando outras
perspectivas nas relações internacionais e diplomacia do país diante
da comunidade internacional. O discurso mais alinhado à Casa Bran-
ca difere completamente da política adotada nos governos petistas
dos ex-presidentes, Lula e Dilma Rousse , mais inclinados à América
Latina e outros mercados.
Em sua primeira participação em eventos internacionais de re-
nome, como o Fórum Mundial na Suíça, em janeiro de 2019, o pre-
sidente Bolsonaro endurece o discurso contra a Venezuela, nação a
qual se refere como ditadura .
Diante de outras nações, o governante tenta reafirmar que o
Brasil está mais aberto a investimentos estrangeiros e bem focado no
neoliberalismo. O recado é claro, o país buscará trazer investimentos
sem viés ideológico , como pontua Bolsonaro.
Além disso, a comunidade internacional recebeu com certa frie-
za a primeira participação do presidente como chefe de Estado em
eventos desse gênero. Seu discurso de menos de 10 minutos não de-
talhou a política liberal a ser adotada e, sequer, citou ações práticas
na política econômica que poderiam interessar a plateia de econo-
mistas e investidores.
https://noticias.uol.com.br/politica/ultimas-noti-
cias/2019/01/22/em-menos-de-10-minutos-bolsonaro-abordara-
-venezuela-e-liberalismo-em-davos.htm - Acesso: 22/01/2019 - 10:
55
2 - Etanol no B rasil
O Brasil se tenta reafirmar como maior produtor de etanol no
mundo, mas a disputa com os Estados Unidos é acirrada, deixando
a nação em segundo lugar. Os estadunidenses ainda são os maiores
produtores, pelo fato de terem investido mais na fonte renovável que
busca substituir os combustíveis de origem fóssil, como gasolina e
diesel, que são esgotáveis e poluentes.
O etanol nos Estados Unidos utiliza muito o milho como fonte de
obtenção da matriz energética. Enquanto no Brasil, o recurso provém
da cana-de-açúcar em usinas espalhadas pelo território nacional.
Uma das ações adotadas para fomentar esse mercado no Brasil
foi a criação do programa RenovaBio, estabelecido no governo de Mi-
chel Temer, em 2016. A ideia da ação é focar em políticas de incentivo
à produção no mercado interno, em atenção às metas de redução na
emissão de gases poluentes.
O etanol é uma fonte limpa e contribui para amenizar os impac-
tos ambientais. Muitas pesquisas já sugerem que o uso do biocom-
bustível nas frotas já conseguiria diminuir bastante as emissões de
CO2 (Dióxido de Carbono) na atmosfera.
Em números, se o etanol fosse utilizado em todos os veículos
que circulam por uma cidade como São Paulo, a poluição cairia em
50 . As informações são do pesquisador Paulo Saldiva, que dirige o
Instituto de Estudos Avançados (IEA) da Universidade de São Paulo
(USP).
https://www.copersucar.com.br/noticias/etanol-reduz-im-
pacto-poluicao-saude/ - Acesso: 22/01/2019 11: 00
http://www.mme.gov.br/web/guest/secretarias/petroleo-
, -gas-natural-e-combustiveis-renovaveis/programas/renovabio/
O principal - Acesso: 22/01/2019 11: 17
ES
A L , I nacional cresceu mais de
T E. No ano de 2018, o Produto Interno Bruto (PIB) cresceu apenas
1,1 . Segundo os especialistas, o índice revela que o crescimento
econômico brasileiro se apresenta lentamente.
O PIB de 2018 foi de R 6,8 trilhões. Porém, o PIB per capita
(relativo a cada habitante) aumentou em 0,3 . Embora houvesse
expectativa quanto à melhora econômica, de certa forma, o mer-
cado estava preparado para o resultado apresentado em 2018.
Em todo o caso, o Banco Central admitiu ter previsto aumento
de 1,21 , em termos de crescimento para o ano passado. O PIB é
a soma de todos os bens e serviços produzidos pelo país.
E nos resultados obtidos, o setor que teve grande destaque e
impacto no PIB foi Serviços. ouve alta de 1,3 . O setor responde
por mais de 75 do PIB.
h ps://g1.globo.com/economia/noticia/2019/02/28/pib-do-
-brasil-cresce-11-em-2018.ghtml - Acesso: 01/03/2019 11: 51
ateria de celular ue dura uma semana
Uma das sensações do momento no mundo da tecnologia é
o celular europeu da Energizer e a Evenir Telecom, denominado
Power Max P18 Pop, que promete funcionamento de bateria em
até uma semana. Isso significa que a próxima recarga poderá ser
feita apenas em sete dias.
Para o mercado, se trata da maior capacidade já alcançada até
hoje. O aparelho custa em torno de 599 euros.
Mas a questão estética pode não agradar, pois o P18 Pop
tem grande espessura, contrapondo à geração de aparelhos finís-
simos, como informa reportagem do UOL .
https://noticias.uol.com.br/tecnologia/noticias/reda-
cao/2019/02/28/este-celular-gorducho-tem-uma-bateria-
-que-nao-acaba-quase-nunca.htm?utm campaign resumo-
-do-dia-Edi C3 A7 C3 A3o da noite utm
content destaques utm medium email utm
source newsle er Acesso: 01/03/2019 12: 06
sunami na Indonésia
Em dezembro de 2018, a Indonésia foi atingida por um tsnu-
mani que deixou mais de 437 mortos. Boa parte das vítimas incluía
turistas que estavam no país e foram pegos de surpresa pela tragé-
dia. A costa de Java foi uma das áreas mais atingidas.
uanto às causas, há indícios de que o desastre natural tenha
sido provocado pela erupção do vulcão Ana ra atau. Do ponto
de vista geológico, as ondas gigantes foram geradas por causa do
deslizamento de terra no fundo do mar após a erupção do Ana
ra atau.
Os pesquisadores citam que o vulcão está em uma categoria
de erupção que pode trazer danos catastróficos e letais. O vulcão
se localiza parcialmente debaixo da água.
Em 2004, o país passou por uma tragédia semelhante que dei-
xou mais de 167 mil mortos. Na ocasião, a onda gigante e tremor
de terra mataram cerca de 1 milhão de pessoas em 13 países nas
proximidades do Oceano índico.
https://www.jn.pt/mundo/interior/tsunami-na-indonesia-
-causou-437-mortos-e-16-desaparecidos-10385183.html - Aces-
so: 22/01/2019 13:18
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h ps://www.bbc.com/portuguese/internacional-46627202 -
Acesso: 22/01/2019 13: 20.
https://internacional.estadao.com.br/noticias/
geral,tsunami-de-2004-matou-mais-de-220-mil-em-13-paises-
imp-,690935 - Acesso: 22/01/2019 13: 30
ssia apoia enezuela
Mergulhada em uma crise política, social e econômica há
pelo menos seis anos, a Venezuela, governada por Nicolás Ma-
duro, celebrou em dezembro de 2018 o apoio militar da Rússia.
Desde o agravamento de sua crise interna, o país tem sofrido com
a pressão internacional e perda e apoios estratégicos, como do
Brasil, especialmente na atual gestão de Jair Bolsonaro.
Porém mesmo isolada internacionalmente, o apoio de Vladi-
mir Putin, presidente da Rússia, deu um certo fôlego ao governo
venezuelano. Com a aliança, ambos os países realizarão mano-
bras militares em conjunto, como prevê o acordo de cooperação
estabelecido.
A ação traz um recado ao mundo em duas frentes: os russos
enfatizam que a Venezuela não está sozinha e, além disso, a Rús-
sia demonstrou estar disposta a defender a todo custo a nação de
Maduro em um eventual conflito com outras nações.
A Turquia é também outro país declaradamente aliado de Ca-
racas. Em 2019, Maduro iniciou um novo mandato, mas sua lide-
rança não é reconhecida pelos Estados Unidos e União Europeia.
https://brasil.elpais.com/brasil/2018/12/11/internacio-
nal/1544504815 951763.html - Acesso: 22/01/2019 13: 32
7 – Netan ahu acusado de corrupção
O primeiro-ministro de Israel, Benjamin Netan ahu, foi de-
nunciado por corrupção, entre situações de suborno, quebra de
confiança e fraude. A Procuradoria Geral da República manifestou
interesse em acusá-lo.
Em abril deste ano está marcada uma audiência em que o
premiê será ouvido e poderá se defender das acusações.
Um dos pontos polêmicos das denúncias se refere a suspei-
ta de oferecimento de concessões em troca de favores eleitorais.
Além disso, há indícios de que o premiê teria recebido doação de
empresários, em troca de favores políticos.
h ps://g1.globo.com/mundo/noticia/2019/02/28/procura-
dor-geral-de-israel-anuncia-que-pretende-acusar-netan ahu-de-
-corrupcao.ghtml - Acesso: 01/03/2019 12: 34
Marta homenageada na calçada da fama do Maracanã
Em 10 de dezembro de 2018, a jogadora de futebol Marta,
premiada em todo o mundo, finalmente conquistou um espaço
na calçada da fama do estádio Maracanã, no Rio de Janeiro. Com
a homenagem, ela se junta a outros ícones do futebol de todos
os tempos.
Marta é a primeira jogadora a ser homenageada na calçada
da fama. Na Seleção Brasileira, ela já marcou mais de 117 gols,
superando Pelé, com 95 gols.
Na ocasião, diante de fãs e jornalistas de todo o mundo, Mar-
ta pediu ao governo federal apoio e políticas de incentivos ao es-
porte, para que o país possa preparar melhor seus atletas desde
a infância.
Ela destacou a importância em fomentar ações junto às
crianças e futuros atletas. Com o Brasil, a jogadora conquistou os
seguintes títulos: medalha de ouro nos Pan-Americanos (2003 e
2007), além da medalha de prata nas Olimpíadas de 2004 e 2008.
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h p://agenciabrasil.ebc.com.br/geral/noticia/2018-12/ata-
cante-marta-e-homenageada-na-calcada-da-fama-do-maracana
- Acesso: 23/01/2019 11:46
apa rancisco e sua cr tica Igreja sobre abusos se uais
Numa das ações mais duras desde o seu pontificado, o papa
Francisco pediu para que os sacerdotes que cometeram crimes de
abusos sexuais se entreguem às autoridades. O anúncio foi feito
em dezembro de 2018.
No ano passado, o papa afastou da Igreja dois cardeais que
estariam ligados a crimes sexuais, que faziam parte de seu grupo
de conselheiros. Foram afastados o cardeal George Pell, acusado
por agressões sexuais, na Austrália, além de Francisco Javier Er-
rázuriz, que é suspeito de ter ocultado um caso de pedofilia no
Chile.
O papa ainda reiterou que a Igreja Católica não medirá esfor-
ços para buscar a justiça. O discurso foi entendido como um passo
significativo da Igreja em reconhecer essas questões e incentivar
a punição dos autores dos crimes.
No anúncio, Francisco também reconheceu que o Vaticano
errou nos últimos anos ao se recusar a acreditar nas vítimas. O
pontífice classificou essa postura como inexperiência ou falta
de visão , por parte dos líderes quanto ao tema.
https://g1.globo.com/mundo/noticia/2018/12/21/papa-
-francisco-diz-que-a-igreja-nunca-mais-vai-ignorar-os-abusos-se-
xuais.ghtml - Acesso: 23/01/2019 12: 47
h ps://odia.ig.com.br/mundo-e-ciencia/2018/12/5601698-
-papa-afasta-dois-cardeais-ligados-a-crimes-sexuais-de-seu-cir-
culo-de-conselheiros.html - Acesso: 23/01/2019 12:50
CC e máfia italiana
Nos últimos anos, o PCC (Primeiro Comando da Capital) tem
se firmado como principal organização criminosa do Brasil e com
destaque na América Latina. Investigações recentes de agentes
policiais internacionais anunciaram a ligação entre o PCC e a
Ndrangeta, a maior facção da máfia italiana. As apurações men-
cionam que ambas as organizações são responsáveis por boa par-
te do tráfico de cocaína entre a América do Sul e Europa.
Em dezembro de 2018, foram presas cerca de 90 pessoas na
Itália suspeitas de participarem do esquema. A Polícia Federal
também apura a possibilidade de que um dos líderes da facção
europeia esteja foragido no Brasil.
Outro dado apurado na investigação revela que nos dois úl-
timos anos, duas toneladas de cocaína teriam saído de portos
brasileiros com destino à Europa, num total de R 1 bilhão, apro-
ximadamente. Os dados evidenciam o fortalecimento do PCC no
exterior, a facção cada vez mais se expande em outros mercados.
Originado no sistema prisional, em 1993, o PCC hoje coman-
da rebeliões, assalto, sequestro e tem crescido no narcotráfico
internacional, conforme as informações apuradas na investigação
internacional. Atualmente, o grupo tem presença marcante na
Bolívia, Colômbia e Paraguai.
h ps://noticias.uol.com.br/reportagens-especiais/os-nego-
cios-do-pcc-com-a-mafia-italiana/index.htm tematico-1 - Aces-
so: 23/01/2019 15: 02
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Caça de baleias no apão
No final de 2018, o Japão resolveu adotar uma medida polê-
mica, retornou a caçada de baleias, após a prática ser banida em
1986, em todo o mundo. Ambientalistas criticaram a medida que
pode custar a vida desses animais. Do lado japonês, a justificativa
é de que o consumo de baleia na alimentação é algo cultural
Com o retorno à caça comercial, os japoneses se desligaram
da Comissão Baleeira Internacional (I C, na sigla em inglês). O
país era filiado à entidade desde os anos 50.
Com o desligamento da I C, o Japão adquire total autono-
mia para caçar baleias, sobretudo de espécies como baleia-de-
-min e. ONGs temem que a caçada liberada no possa estimular a
extinção da espécie.
Antes da medida, as baleias eram capturadas pelos japone-
ses, mas com fins científicos, mas a carne, posteriormente, ainda
assim era utilizada para comercialização. A prática enfureceu or-
ganizações ambientais.
h ps://www.bbc.com/portuguese/internacional-46651862 -
Acesso: 23/01/2019 15:20
OMC: perdas no comércio global
A Guerra Comercial é um dos temas mais emblemáticos en-
frentados pela Organização Mundial de Comércio nos últimos me-
ses, em meio às disputas das nações por obtenção dos melhores
acordos, tarifas e vantagens comerciais. Em 2018, o embate entre
Estados Unidos e China roubou a cena na OMC.
Do lado norte-americano, insatisfação quanto às práticas chi-
nesas, além da presença maciça de produtos chineses no merca-
do interno. O presidente Donald Trump endureceu o discurso e
não poupou críticas a Pequim deixando claro que sua prioridade
é proteger o mercado estadunidense e minar o made in china
com tarifação desvantajosa para os chineses.
Do lado chinês há revanche, como imposições tarifárias aos
produtos norte-americanos no mercado chinês. O embate entre
as duas maiores potências econômicas do planeta afeta direta-
mente os demais mercados mundiais. Dessa forma, a OMC tem
trabalhado para buscar entendimento e progresso de um debate
favorável ao mercado.
https://oglobo.globo.com/economia/omc-sera-palco-da-
-guerra-comercial-eua-china-diz-roberto-azevedo-23284177
Acesso: 23/01/2019 15:35
arifa social s atinge da população de bai a renda
Estudo recente da Associação Brasileira de Agências de Regu-
lação (ABAR) atesta que apenas 20 da população de baixa renda
tem acesso à tarifa social na conta de água. Esse tipo de cobran-
ça existe em todo mundo e tem como foco beneficiar famílias de
baixa renda ao acesso de água tratada e encanada. No Brasil, o
serviço é oferecido pelas companhias de saneamento do Brasil.
As limitações de acesso ao benefício, segundo o estudo apon-
ta, têm a ver com a falta de conhecimento da existência do ser-
viço, parte da população afetada, além de restrições na oferta da
tarifa nas empresas de saneamento.
Outro ponto é a necessidade de haver mapeamento das au-
toridades para identificar as populações que devem ser incluídas
na tarifa. Também é importante que os governos apresentem al-
ternativas para buscar recursos que possam viabilizar a ação.
h ps://g1.globo.com/economia/noticia/2018/12/26/so-20-
-de-pobres-com-acesso-a-saneamento-basico-pagam-tarifa-sub-
sidiada-diz-pesquisa.ghtml - Acesso: 23/01/2019 15: 54
Mercado agro não cresceu em
O agronegócio é um dos grandes setores econômicos que
movimentam o país, mas o ano de 2018 não foi satisfatório, com
aumento de apenas 0,1 .
Um dos motivos para o cenário se relaciona ao clima desfa-
vorável quanto ao cultivo ao longo da Safra. A greve dos cami-
nhoneiros, na metade do ano passado, também influenciou os
resultados, devido às dificuldades de escoamento de produtos e
perdas sofridas.
O setor espera que em 2019 o crescimento registrado seja
superior. A estimativa é de avançar em 3,5 .
https://g1.globo.com/economia/agronegocios/noti-
cia/2019/02/28/motor-do-pib-em-2017-agropecuaria-pratica-
mente-nao-cresce-em-2018.ghtml Acesso: 01/03/2019 12: 06
rem reconecta as Coreias
Após décadas de afastamento, nos últimos meses as Coreias
têm se aproximado, o que fomentou um ensaio de retomada mais
sólida de integração entre os países. Uma das questões mais mar-
cantes é conexão entre estradas e ferrovias que ligam a Coreia do
Sul a Coreia do Norte.
Por meio de uma cerimônia simbólica, ambos os líderes dos
países e alguns cidadãos fizeram uma viagem como se as ope-
rações estivessem sido retomadas. Mas a ação significa um tipo
de compromisso em colocar em prática futuramente a conexão
entre o Norte e o Sul por meio das estradas.
A ação fomenta as relações bilaterais entre os países. O pre-
sidente da Coreia do Sul, Moon Jae-in e o líder norte-coreano,
im Jong-um, já demonstraram interesse em fortalecer essas re-
lações, mas ainda pairam críticas à política nuclear do Norte, por
parte do Sul. Além disso, P ong ang também critica a influência
dos Estados Unidos na política da Coreia do Sul.
h tt p s : / / w w w. e m . c o m . b r /a p p / n o t i c i a / i n t e r n a c i o -
nal/2018/12/26/interna internacional,1016192/cerimonia-sim-
bolica-para-reconectar-as-duas-coreias-por-trem-e-estrada.shtml
- Acesso: 23/01/2019 16: 32
E erc cios
CE E C C écnico de egurança do rabalho E E-
- SE/ 2 0 1 8 )
Analise as afirmativas abaixo sobre o consumo de recursos
hídricos.
1. A agricultura consome a maior parte dos recursos hídricos
disponíveis no planeta.
2. Graças aos alertas dos ambientalistas e às políticas gover-
namentais, as retiradas de água na natureza vêm diminuindo ao
longo das últimas décadas, em cerca de 2 ao ano.
3. A quantidade de água que as pessoas bebem corresponde
a uma pequena fração da água consumida no mundo.
4. Com exceção da África, a falta de recursos hídricos para
o consumo humano ainda não é um problema visível. Grave, no
entanto, é a indisponibilidade de água para a produção de energia
elétrica.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
a) São corretas apenas as afirmativas 1 e 3.
b) São corretas apenas as afirmativas 2 e 3.
c) São corretas apenas as afirmativas 2 e 4.
d) São corretas apenas as afirmativas 1, 2 e 3.
e) São corretas apenas as afirmativas 2, 3 e 4.
R esposta: A
3
 A TU A L IDA DE S E
CO N V IV Ê N CIA SO CIE TÁ RIA
nalista dministrativo M Concursos
Leia a notícia e indique a alternativa que completa a lacuna.
Novos bombardeios atingem Ghouta Oriental antes de vo-
tação da ONU. Mais bombas atingiram a região síria de Ghouta
Oriental nesta sexta-feira (23), em um ataque descrito por uma
testemunha como o pior até agora, antes de uma votação do Con-
selho de Segurança da ONU para pedir um cessar-fogo de 30 dias
em toda Síria. Pelo sexto dia seguido, aviões de guerra têm ataca-
do a densamente povoada região agrícola e último reduto rebelde
perto da capital síria, . árvores de grande e médio porte, bem adensadas.
O agravamento da violência deixou ao menos 417 mortos e
centenas de feridos, segundo o Observatório Sírio para os Direitos
umanos. ... .
(INTERNACIONAL por REUTS. Disponível em h ps://noticias.
r7.com/internacional/novos-bombardeiosatingem- ghouta-orien-
tal-antes-de-votacao-da-onu-23022018. Acesso em 23/02/2018.)
a) uweit
b) Ghouta Oriental
c) Damasco
d) Douma
e amal a
R esposta: C
IN Oficial écnico de Intelig ncia CE E
O grupo 1 mais rico da população brasileira tinha um ren-
dimento médio (de todos os trabalhos) de R 27.085 mensais em
2016, ou 36,3 vezes acima do que recebia a metade mais pobre da
população naquele ano (R 747). Esse grupo mais rico da popula-
ção era integrado por 889 mil pessoas, ao passo que a metade com
menor rendimento era formada por 44,4 milhões de brasileiros.
Considerando as informações apresentadas no texto prece-
dente e os múltiplos aspectos da sociologia política a elas relacio-
nados, julgue o próximo item.
Em um cenário fortemente marcado pela má distribuição de
renda, como o descrito no texto em questão, as medidas de ten-
dência central apresentam-se muito limitadas para a análise da
realidade social, sendo necessária a utilização de medidas de desi-
gualdade como o ndice de Gini.
( ) Certo
( ) Errado
R esposta: C ( Certo)
I D écnico de Enfermagem CE E
No Brasil, o processo de urbanização é marcado pela ocupa-
ção desorganizada do território e pela falta de planejamento, o que
resulta em uma série de problemas sociais, urbanos e ambientais.
A ocupação desordenada das cidades também causa impactos na
saúde da população, sendo necessário, além de um conhecimento
amplo sobre os efeitos da ocupação do território na saúde, o de-
senvolvimento de políticas públicas e intervenções urbanas capa-
zes de melhorar a qualidade de vida e a saúde das populações que
vivem em áreas de risco, comunidades e periferias.
Considerando essas informações, julgue os itens seguintes. O
fato de as mães que residem em periferias ter de trabalhar fora
da sua comunidade contribui para o baixo índice de aleitamento
materno e a consequente subnutrição infantil nessas regiões.
() Certo
() Errado
R esposta: C ( Certo)
4
ssembleia egislativa O nalista egislativo
F G V/ 2 0 1 8 )
Sobre os tipos de vegetação presentes no Estado de Rondô-
nia e suas áreas de ocorrência, analise as afirmativas a seguir.
I. Floresta ombrófila aberta (floresta de transição), que ocupa
a maior parte do território, principalmente a região central, norte,
sul e leste.
II. Floresta ombrófila densa (floresta amazônica), que ocupa
algumas áreas na região central do território e se caracteriza por
III. Savana (cerrado/campos), que ocupa a região central do
estado, marcada por árvores baixas, com troncos tortuosos de
casca grossa e rugosa, e folhas duras.
Está correto o que se afirma em
a) I, apenas.
b) I e II, apenas.
c) I e III, apenas.
d) II e III, apenas
e) I, II e III.
R esposta: E
ssembleia egislativa O nalista egislativo
F G V/ 2 0 1 8 )
A respeito da escolha de Rondônia como região prioritária de
colonização nos anos 1970, analise as afirmativas a seguir.
I. Rondônia foi considerada estratégica para o direcionamen-
to dos fluxos migratórios das Regiões Sudeste e Sul, marcadas
pela mecanização e modernização agrícola, bem como da Região
Nordeste, afetada por secas periódicas.
II. Rondônia foi considerada relevante para garantir a integra-
ção da Amazônia ao território brasileiro, obtida mediante o asfal-
tamento das rodovias BR-364 e BR-317, o que permitiu aumentar
o fluxo populacional para a região.
III. Rondônia foi considerada importante por seu potencial
hídrico, o que impulsionou a construção de grandes usinas hidre-
létricas, responsáveis por fluxos migratórios associados aos em-
preendimentos barrageiros.
Está correto o que se afirma em
a) I, apenas.
b) II, apenas.
c) III, apenas.
d) II e III, apenas
e) I, II e III.
R esposta: A
C D D Consultor egislativo CC
Segundo o Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística
(IBGE), o Distrito Federal apresenta, sob o aspecto demográfico,
a) Proporção semelhante de crianças e adultos, baixa taxa de
natalidade e de mortalidade infantil.
b) Predomínio de população adulta, baixa taxa de fecundida-
de e alta expectativa de vida.
c) Pequeno predomínio de população masculina, elevada
renda per capita e alta taxa de mortalidade infantil.
d) Grande proporção de atividade terciária, alta taxa de nata-
lidade e baixa expectativa de vida.
e) Predomínio de população jovem, alta taxa de fecundidade
e elevada renda per capita.
R esposta: B

CO N V IV Ê N CIA SO CIE TÁ RIA
D I VER SI D A D E CU L T U R A L , CO N F L I T O S E VI D A EM
CI ED A D E.
Apesar do processo de globalização, que busca a mundiali-
zação do espaço geográfico tentando, através dos meios de
comunicação, criar uma sociedade homogênea aspectos locais
continuam fortemente presentes. A cultura é um desses aspec-
tos: várias comunidades continuam mantendo seus costumes e
tradições.
O Brasil, por apresentar uma grande dimensão territorial,
possui uma vasta diversidade cultural. Os colonizadores europeus,
a população indígena e os escravos africanos foram os primeiros
responsáveis pela disseminação cultural no Brasil. Em seguida, os
imigrantes italianos, japoneses, alemães, árabes, entre outros,
contribuíram para a diversidade cultural do Brasil. Aspectos como
a culinária, danças, religião são elementos que integram a cultura
de um povo.
As regiões brasileiras apresentam diferentes peculiaridades
culturais.
No Nordeste, a cultura é representada através de danças e
festas como o bumba meu boi, maracatu, caboclinhos, carnaval,
ciranda, coco, reisado, frevo, cavalhada e capoeira. A culinária tí-
pica é representada pelo sarapatel, buchada de bode, peixes e
frutos do mar, arroz doce, bolo de fubá cozido, bolo de massa de
mandioca, broa de milho verde, pamonha, cocada, tapioca, pé de
moleque, entre tantos outros. A cultura nordestina também está
presente no artesanato de rendas.
Capoeira
O Centro-Oeste brasileiro tem sua cultura representada pelas
cavalhadas e procissão do fogaréu, no estado de Goiás; e o cururu
em Mato Grosso e Mato Grosso do Sul. A culinária é de origem
indígena e recebe forte influência da culinária mineira e paulista.
Os pratos principais são: galinhada com pequi e guariroba, empa-
dão goiano, pamonha, angu, cural, os peixes do Pantanal como
o pintado, pacu e dourado.
Cavalhadas em Pirenópolis (GO)
As representações culturais no Norte do Brasil estão nas
festas populares como o círio de Nazaré e festival de Parintins,
a maior festa do boi-bumbá do país. A culinária apresenta uma
grande herança indígena, baseada na mandioca e em peixes. Pra-
tos como otacacá, pirarucu de casaca, pato no tucupi, picadinho
de jacaré e mussarela de búfala são muito populares. As frutas
típicas são: cupuaçu, bacuri, açaí, taperebá, graviola, buriti.
Festival de Parintins (AM)
No Sudeste, várias festas populares de cunho religioso são
celebradas no interior da região. Festa do divino, festejos da pás-
coa e dos santos padroeiros, com destaque para a peregrinação
a Aparecida (SP), congada, cavalhadas em Minas Gerais, bumba
meu boi, carnaval e peão de boiadeiro. A culinária é muito diversi-
ficada, os principais pratos são: queijo minas, pão de queijo, feijão
tropeiro, tutu de feijão, moqueca capixaba, feijoada, farofa, pirão,
etc.
Feijoada
O Sul apresenta aspectos culturais dos imigrantes portugue-
ses, espanhóis e, principalmente, alemães e italianos. Algumas
cidades ainda celebram as tradições dos antepassados em festas
típicas, como a festa da uva (cultura italiana) e a o toberfest (cul-
tura alemã), o fandango de influência portuguesa e espanhola,
A TU A L IDA DE S E
pau de fita e congada. Na culinária estão presentes: churrasco,
SO chimarrão, camarão, pirão de peixe, marreco assado, barreado
(cozido de carne em uma panela de barro) e vinho.
F O R M A S D E O R G A N I Z A Ç Ã O SO CI A L , M O VI M EN T O S
SO CI A I S, P EN SA M EN T O P O L Í T I CO E A Ç Ã O D O EST A D O .
O territ rio do rasil ocupa uma área de 8 514 876 m . Em
virtude de sua extensão territorial, o Brasil é considerado um país
continental por ocupar grande parte da América do Sul. O país se
encontra em quinto lugar em tamanho de território.
A população brasileira está irregularmente distribuída, pois
grande parte da população habita na região litorânea, onde se en-
contram as maiores cidades do país. Isso nada mais é do que uma
herança histórica, resultado da forma como o Brasil foi povoado,
os primeiros núcleos urbanos surgiram no litoral.
Até o século VI, o Brasil possuía apenas a área estabeleci-
da pelo Tratado de Tordesilhas, assinado em 1494 por Portugal
e Espanha. Esse tratado dividia as terras da América do Sul entre
Portugal e Espanha.
Os principais acontecimentos históricos que contribuíram
para o povoamento do país foram:
No século I: a ocupação limitava-se ao litoral, a principal
atividade econômica desse período foi o cultivo de cana para pro-
duzir o açúcar, produto muito apreciado na Europa, a produção
era destinada à exportação. As propriedades rurais eram grandes
extensões de terra, cultivadas com força de trabalho escrava. O
crescimento da exportação levou aos primeiros centros urbanos
no litoral, as cidades portuárias.
éculo II e III: foram marcados pela produção pastoril
que adentrou a oeste do país e também pela descoberta de ja-
zidas de ouro e diamante nos estados de Goiás, Minas Gerais e
Mato Grosso. Esse período foi chamado de aurífero e fez surgir
várias cidades.
éculo I : a atividade que contribuiu para o processo de ur-
banização foi a produção de café, principalmente nos estados de
São Paulo, Rio de Janeiro, Minas Gerais e Espírito Santo. Essa ati-
vidade também contribuiu para o surgimento de várias cidades.
Estrutura da população brasileira
Estrutura por idade, se o e renda
A estrutura por idade mostra o percentual de jovens, de
adultos e idosos, e a estrutura por se o remete à distribuição da
população com percentual de homens e mulheres.
A estrutura da população é representada em forma de
pirâmide, que é classificada em base larga da pirâmide, corpo
afunilado da pirâmide e o ápice da pirâmide. A base larga da
pirâmide corresponde ao número de jovens de um país, são
considerados jovens os indivíduos com faixa etária entre 0 e
19 anos, representando aproximadamente 40 da população
brasileira. O corpo afunilado da pirâmide corresponde às pessoas
com faixa etária entre 20 e 59 anos, representando cerca de 51
da população. O ápice da pirâmide corresponde às pessoas com
idade superior a 59 anos, correspondendo a 9 da população.
5
 A TU A L IDA DE S E
CO N V IV Ê N CIA SO CIE TÁ RIA
Nas últimas décadas, houve uma mudança na estrutura etá-
ria brasileira decorrente de fatores como queda das taxas de mor-
talidade e de natalidade, bem como elevação de expectativa de
vida, provocando automaticamente um acréscimo no crescimen-
to natural/vegetativo.
A população brasileira está estruturada de acordo com os se-
tores de atividades econômicas, ou seja, onde o brasileiro está
ganhando seu sustento. oje, cerca de 50 das pessoas com-
põem o PEA (População economicamente ativa), que represen-
ta as pessoas que trabalham ou estão à procura de trabalho, e
32 formam a população inativa, pessoas que não estudam, não
trabalham e não estão à procura, ou ainda não possuem idade
compatível.
A população está dividida segundo seus rendimentos ou
renda, nesse contexto, verifica-se um alto grau de desigualdade,
provocada pela concentração da renda, própria de países capita-
listas, que é caracterizada pela concentração de riqueza nas mãos
de poucos, enquanto a maioria vive em condições extremamente
excludentes.
A concentração da renda agrava as desigualdades sociais. No
Brasil, a parcela da população considerada rica corresponde a 18
milhões de pessoas, enquanto isso como vive os outros 170 mi-
lhões de brasileiros?
Divisão egional rasileira
O território do Brasil já passou por diversas divisões regio-
nais. A primeira proposta de regionalização foi realizada em 1913
e depois dela outras propostas surgiram, tentando adaptar a divi-
são regional às características econômicas, culturais, físicas e so-
ciais dos estados. A regionalização atual é de 1970, adaptada em
1990, em razão das alterações da Constituição de 1988. O órgão
responsável pela divisão regional do Brasil é o Instituto Brasileiro
de Geografia e Estatística (IBGE).
Veja o processo brasileiro de regionalização:
1 9 1 3
6
Divisão regional de 1913
primeira proposta de divisão regional do rasil surgiu em
1913, para ser utilizada no ensino de geografia. Os critérios utili-
zados para esse processo foram apenas aspectos físicos clima,
vegetação e relevo. Dividia o país em cinco regiões: Setentrional,
Norte Oriental, Oriental, Meridional.
1 9 4 0
Em 1940, o IBGE elaborou uma nova proposta de divisão para
o país que, além dos aspectos físicos, levou em consideração as-
pectos socioeconômicos. A região Norte era composta pelos es-
tados de Amazonas, Pará, Maranhão, Piauí e o território do Acre.
Goiás e Mato Grosso formavam com Minas Gerais a região Cen-
tro. Bahia, Sergipe e Espírito Santo formavam a região Leste. O
Nordeste era composto por Ceará, Rio Grande do Norte, Pernam-
buco, Paraíba e Alagoas. Paraná, Santa Catarina, Rio Grande do
Sul, São Paulo e Rio de Janeiro pertenciam à região Sul.
1 9 4 5
Divisão regional de 1945
Conforme a divisão regional de 1945, o Brasil possuía sete
regiões: Norte, Nordeste Ocidental, Nordeste Oriental, Centro-
-Oeste, Leste Setentrional, Leste Meridional e Sul. Na porção nor-
te do Amazonas foi criado o território de Rio Branco, atual estado
de Roraima; no norte do Pará foi criado o estado do Amapá. Mato
Grosso perdeu uma porção a noroeste (batizado como território
de Guaporé) e outra ao sul (chamado território de Ponta Porã). No
Sul, Paraná e Santa Catariana foram cortados a oeste e o território
de Iguaçu foi criado.
1 9 5 0
Os territórios de Ponta Porã e Iguaçu foram extintos e os esta-
dos do Maranhão e do Piauí passaram a integrar a região Nordes-
te. Bahia, Minas Gerais, Espírito Santo, Rio de Janeiro formavam
a região Leste. Em 1960, Brasília foi criada e o Distrito Federal,
capital do país, foi transferido do Sudeste para o Centro-Oeste.
Em 1962, o Acre tornou-se estado autônomo e o território de Rio
Branco ganhou o nome de Roraima.

1 9 7 0
Em 1970, o Brasil ganhou o desenho regional atual. Nasceu o
Sudeste, com São Paulo e Rio de Janeiro sendo agrupados a Minas
Gerais e Espírito Santo. O Nordeste recebeu Bahia e Sergipe. Todo
o território de Goiás, ainda não dividido, pertencia ao Centro-Oes-
te. Mato Grosso foi dividido alguns anos depois, dando origem ao
estado de Mato Grosso do Sul.
Divisão regional atual
1990
Com as mudanças da Constituição de 1988, ficou definida a
divisão brasileira que permanece até os dias atuais. O estado do
Tocantins foi criado a partir da divisão de Goiás e incorporado à
região Norte; Roraima, Amapá e Rondônia tornaram-se estados
autônomos; Fernando de Noronha deixou de ser federal e foi in-
corporado a Pernambuco.
Fonte: h ps://brasilescola.uol.com.br/brasil/divisao-regio-
nal-brasileira.htm
O SD O M ÍN IO SN A T U R A ISEA R EL A Ç Ã
M A N O CO M O A M B I EN T E. A R EL A Ç Ã
T U R EZ A , A A P R O P R IA Ç Ã O D O S R ECU
P EL A S SO CI ED A D ES A O L O N G O
Os seres humanos, desde tempos pré-históricos, atuam no
sentido de transformar o meio natural em que vivem. Inicialmen-
te, todos os povos do mundo eram nômades, ou seja, desloca-
vam-se de um local para outro, buscando por alimentos e por
locais de moradia e sustento. Com o tempo, foram desenvolvi-
das técnicas para cultivo de vegetais e frutos, além da adoção de
procedimentos de confinamento e criação de animais. Com isso,
desenvolveram-se a agricultura e a pecuária, o que permitiu que
os grupos humanos pudessem fixar-se em determinados locais,
formando as primeiras civilizações.
Com o passar dos séculos, essas sociedades desenvolveram
técnicas cada vez mais avançadas para garantir não só as neces-
sidades de suas populações, mas também o seu poder e domínio
sobre outras áreas. Dessa forma, tais técnicas tornaram-se real-
A TU A L IDA DE S E
CO N V IV Ê N CIA SO CIE TÁ RIA
mente complexas, mas sem deixarem de lado a premissa mais bá-
sica desde o surgimento dos primeiros povoados: a necessidade
de utilização e transformação da natureza.
Por esse motivo, dizemos que o espaço geográfico o cam-
po das atividades humanas é sempre produzido e transformado
pela sociedade. Assim, percebemos que existe um vínculo entre
natureza e ação humana, ou seja, entre o espaço natural e o es-
paço geográfico. Como exemplo dessa ação, temos as matérias-
-primas extraídas do meio ambiente ou a remoção de matas e flo-
restas para o cultivo de alimentos ou matérias-primas emprega-
das na produção de mercadorias. A extração de minérios também
pode ser considerada um exemplo da forma como o ser humano
transforma o ambiente em que vive.
Mas essa relação é sempre tranquila e harmoniosa? Não.
Muitas vezes os seres humanos exploram além da conta a na-
tureza, provocando profundas alterações sobre o meio natural.
uando áreas inteiras de florestas são devastadas ou quando rios
são profundamente poluídos, observa-se o impacto da sociedade
sobre a natureza
A consequência de tal processo é vista por meio de efeitos
diversos, como os processos erosivos que afetam áreas de rios,
lagos ou até campos de atividade agrícola, a perda de recursos hí-
dricos ou até eventuais alterações climáticas proporcionadas pela
perda de áreas naturais ou pela grande emissão de gases tóxicos
na atmosfera. Por isso, registra se também o impacto da nature-
za sobre a sociedade.
No campo dessas ideias, vários movimentos sociais e grupos
ativistas surgiram com o objetivo de combater e diminuir os efei-
tos da ação das sociedades sobre o meio ambiente. Atualmente,
em tempos de capitalismo e globalização, tais efeitos são grada-
tivamente mais intensos, o que proporciona preocupações gene-
ralizadas com questões como o agravamento do efeito estufa, o
aquecimento global, a poluição e os problemas ambientais das
cidades, entre outros tipos de impactos ambientais.
Portanto, mais do que simplesmente consumir a totalidade
dos recursos naturais e agredir a natureza de forma frenética, a
humanidade precisa desenvolver técnicas sustentáveis de melhor
aproveitamento desses recursos. Falar em sustentabilidade é falar
em garantir a preservação dos recursos naturais para as próximas
gerações, o que se tornou um grande desafio para todas as socie-
O D O SER H U dades do mundo contemporâneo.
O H O M EM N A Fonte: h ps://brasilescola.uol.com.br/geografia/natureza-
R SO SN A T U R A IS -acao-humana.htm
D O T EM P O .
R ECU R SO S M I N ER A I S E EN ER G É T I CO S: EX P L O R A Ç Ã O
E I M P A CT O S.
Os minérios são indispensáveis para a manutenção da ativi-
dade industrial, tendo em vista que produtos como automóveis,
máquinas, tratores, cimento, entre outros, são fabricados a partir
de matérias-primas vindas dessa extração.
A exploração mineral se tornou mais evidente a partir da Pri-
meira Revolução Industrial (final do século VIII, início do século
I ), quando a produção em massa intensificou a extração de mi-
nérios para abastecer a crescente indústria. Com o crescimento
populacional mundial houve a necessidade de retirar da natureza
um volume cada vez maior desse tipo de recurso.
7
 A TU A L IDA DE S E
CO N V IV Ê N CIA SO CIE TÁ RIA
A atividade mineradora e o garimpo promovem impactos di-
retos na natureza, levando a deterioração do ambiente. Tanto o
garimpo quanto a mineração extraem recursos que se encontram
no solo ou no subsolo, de onde são retirados diversos tipos de
minérios (ouro, prata, minério de ferro, estanho, bauxita e muitos
outros).
Minérios, como o carvão e o petróleo, são utilizados como
recursos energéticos e matéria-prima. Atualmente é impossível
imaginar que a sociedade deixe de explorar os minérios existes ao
longo da litosfera terrestre, uma vez que são fundamentais para o
desenvolvimento industrial.
No Brasil, a extração de pedras preciosas ou semipreciosas
é desenvolvida por uma atividade denominada de garimpo, nela
são obtidos ouro, diamante, esmeralda, cassiterita e etc. A garim-
pagem geralmente é executada de forma tradicional nas margens
de rios, em locais que recebem grande volume de sedimentação
e em planícies fluviais, principalmente nas Bacias hidrográficas do
Amazonas e do Paraguai.
O garimpo mecanizado produz profundos impactos nos am-
bientes fluviais, destruindo as margens dos rios e modificando
profundamente a paisagem. Sem contar que contamina as águas
com aplicação de mercúrio e outros detritos; o prejuízo ambiental
é muito elevado, pois os rios são assoreados, a fauna é contami-
nada, a cobertura vegetal é retirada e compromete a saúde do
homem.
Os danos gerados nas áreas onde são desenvolvidas a mine-
ração ou garimpagem são irreversíveis. Diante desses fatos perce-
bemos que a lucratividade oriunda da extração mineral fica nas
mãos de uma minoria e os prejuízos ambientais para toda a popu-
lação atual e também futura.
Fonte: h ps://mundoeducacao.bol.uol.com.br/geografia/
extracao-mineral-os-impactos-ambientais.htm
R ECU R SO S H Í D R I CO S. B A CI A S H I D R O G R Á F I CA S E
SEU S A P R O VEI T A M EN T O S.
A água é considerada um recurso renovável devido à sua
capacidade de se recompor em quantidade, principalmente pelas
chuvas, e por sua capacidade de absorver poluentes. Porém, é
um recurso limitado pelo uso no diz respeito a sua quantidade
disponível e a sua qualidade. Uma análise completa de uma água
natural indicaria a presença de mais de cinquenta constituintes
nela dissolvidos ou em suspensão. Esses elementos, em geral, são
sólidos dissolvidos ionizados, gases, compostos orgânicos, maté-
ria em suspensão, incluindo microrganismos e material coloidal.
Durante o ciclo hidrológico, a água sofre alterações em sua qua-
lidade. Os recursos h dricos têm capacidade de diluir e assimilar
esgotos e resíduos, mediante processos físicos, químicos e
biológicos, que proporcionam a sua autodepuração. Entretanto,
essa capacidade é limitada em face da quantidade e qualidade de
recursos hídricos existentes.
O ciclo hidrológico no planeta tem os seguintes componentes
que são integrados:
• águas superficiais
8
• águas subterrâneas
• águas atmosféricas
O permanente movimento entre esses componentes é uma
característica fundamental do ciclo da água e uma consequência
de suas propriedades e de seus estados sólido, líquido e gasoso.
Os usos múltiplos de recursos hídricos dependem de águas super-
ficiais e subterrâneas. Estes recursos podem ser utilizados na ge-
ração de energia elétrica, abastecimento doméstico e industrial,
irrigação de culturas agrícolas, navegação, recreação, aquicultura,
piscicultura, pesca e também para assimilação e afastamento de
esgotos. As características do ciclo hidrológico não são homogê-
neas e isto determina a distribuição desigual da água no planeta.
A água é um recurso natural que ocupa aproximadamente
70 da superfície da Terra. No entanto, 97 desta água é salgada
e, portanto, imprópria para o consumo. Os 3 restantes de água
do planeta é doce, das quais 2,5 estão presas em geleiras nas
calotas polares. Dos 0,5 de água restante no mundo, a maior
parte está presa em aquíferos subterrâneos, dificultando o
acesso humano. O suprimento de água doce de boa qualidade é
essencial para o desenvolvimento econômico, para a qualidade
de vida das populações humanas e para a sustentabilidade dos
ciclos no planeta.
O Brasil possui aproximadamente 12 das águas doces dispo-
níveis em todo o planeta Terra. Esses recursos estão distribuídos
de forma irregular no território brasileiro e estão sob a influência
de uma grande variedade de processos climatológicos que regu-
lam a distribuição e a disponibilidade da água. A distribuição dos
recursos hídricos subterrâneos no Brasil não é uniforme, tendo
regiões com grande disponibilidade, como o aquífero Guarani no
Sul do Brasil, e regiões com baixa disponibilidade, como os aquífe-
ros das rochas cristalinas no Nordeste. Os aquíferos sedimentares
ocupam 48 do território brasileiro. Apesar do difícil acesso estas
áreas de aquífero representam uma reserva relevante de água.
Apesar de o Brasil possuir grande oferta de água em termos glo-
bais, existe uma distribuição desigual dos recursos hídricos como
a grande disponibilidade hídrica encontrada na Amazônia e a
escassez de água na região Nordeste do Brasil.
A água é essencial à vida e constitui elemento necessário
para quase todas as atividades humanas, além de ser um impor-
tante componente da paisagem e do meio ambiente. Deve ser
vista e tratada como um bem precioso, pois tem valor inestimável
e deve ser a qualquer custo, conservado e protegido.
Fonte: h ps://www.infoescola.com/geografia/recursos-hi-
dricos/
A S Q U EST Õ ES A M B I EN T A I S CO N T EM P O R Â N EA S:
M U D A N Ç A CL I M Á T I CA , I L H A S D E CA L O R , EF EI T O EST U
F A , CH U VA Á CI D A .
O condicionamento do clima é realizado a partir da interfe-
rência dos diferentes fatores climáticos (altitude, latitude, mariti-
midade, massas de ar etc.) sobre os elementos climáticos (tempe-
ratura, umidade, pressão atmosférica etc). Essa interação de fe-
nômenos atmosféricos ocorre nas mais variadas escalas, indo do
local ou regional até o macrorregional, de forma que se formam
tipos climáticos mais abrangentes e também os microclimas.
 A TU A L IDA DE S E
CO N V IV Ê N CIA SO CIE TÁ RIA
O clima das cidades é, em grande medida, explicado pela
interação de elementos locais sobre a atmosfera imediata,
formando zonas climáticas muito restritas e específicas. Desse
modo, é possível compreender os problemas atmosféricos
urbanoscomo o conjunto de oscilações e desequilíbrios nessa di-
nâmica local, o que causa prejuízos sociais em termos de saúde,
infraestruturas e outros.
Os principais problemas atmosféricos urbanos são as ilhas de
calor, a inversão térmica e a chuva ácida. Eles estão relacionados,
quase sempre, com os impactos gerados pelas atividades huma-
nas sobre o meio, sobretudo a poluição do ar. Afinal, não é raro
ouvir por aí que antigamente o clima de um lugar era mais frio do
que atualmente , o que revela, em partes, uma dinâmica que não
é necessariamente global, mas que pode se referir à forma como
o ambiente das cidades transformou-se nos últimos tempos.
I lhas de Calor
As ilhas de calor são uns dos principais problemas climáticos
urbanos. Trata-se da elevação das temperaturas nos ambientes
mais urbanizadas, ou seja, nas áreas centrais, comerciais e mais
habitadas. Em muitos casos, a diferença de temperatura entre o
centro de uma cidade e suas zonas periféricas chega a alcançar
os 10ºC.
A causa das ilhas de calor é uma combinação de fatores:
ausência de vegetação, presença excessiva de grandes edifícios,
poluição do ar e inserção de materiais na superfície que retêm o
calor em maior quantidade (concreto, asfalto e outros).
A remoção ou não preservação das áreas verdes nas cida-
des diminui a presença de oxigênio e também a produção local
de umidade, isso sem falar no controle da temperatura do ar. Os
grandes prédios, por sua vez, funcionam como uma barreira que
impede ou prejudica a livre circulação do ar, dificultando também
a dispersão dos poluentes, que se acumulam e formam uma espé-
cie de pequeno efeito estufa local. Com o recobrimento do solo
com asfalto e concreto, além da grande presença de materiais re-
flexivos (janelas, vidros e espelhos), o calor conserva-se com mui-
to mais intensidade, transformando certas áreas em verdadeiros
fornos a céu aberto.
Inversão térmica
A inversão térmica é um fenômeno natural, ou seja, acontece
sem a necessidade da ação humana. No entanto, a sua ocorrência
atrelada à intensiva poluição do ar prejudica sobremaneira o am-
biente das cidades, podendo causar problemas respiratórios em
boa parte da população urbana.
Normalmente, quando não há inversão térmica em um lo-
cal, existe uma circulação natural do ar. Dessa forma, o ar frio das
áreas mais altas, por ser mais denso, desce em direção à superfí-
cie, onde se aquece e sobe novamente em direção às áreas mais
elevadas, dando sequência ao ciclo. Observe a imagem a seguir:
O problema acontece quando a superfície não se aquece, ge-
ralmente em dias de inverno e também pela manhã. Com isso, o
ar não circula normalmente, pois uma camada de ar frio e denso
acumula-se sobre a superfície, enquanto uma camada de ar quen-
te permanece estacionada sobre essa camada de ar frio. Nessa
configuração, não há movimentação do ar e, consequentemente,
os poluentes gerados pelas chaminés das fábricas e também pe-
los carros não são dispersados. Veja a mesma cidade acima repre-
sentada em um esquema de inversão térmica:
9
Chuva ácida
A chuva ácida é, por definição, uma reação causada pela
elevada quantidade de elementos tóxicos emitidos no ar com a
poluição atmosférica, fazendo com que a precipitação tenha um
nível de acidez capaz de causar uma série de prejuízos socioam-
bientais nas cidades e áreas de entorno.
A grande quantidade de elementos químicos emitidos no
ambiente das cidades em forma de poluição atmosférica passa a
reagir com o vapor d água nela existente, formando uma série de
componentes ácidos que caem na atmosfera em conjunto com as
chuvas. Os impactos das chuvas ácidas são: destruição gradativa
de edificações e patrimônios públicos, danificação das florestas e
dos solos, elevação da acidez de lagos e represas com morte da
fauna fluvial e prejuízos à saúde humana (ressecamento da pele
ou doenças respiratórias, em caso de inalação dos poluentes que
geram a acidez das chuvas).
Fonte: h ps://mundoeducacao.bol.uol.com.br/geografia/
problemas-atmosfericos-urbanos.htm
A D EST R U I Ç Ã O D A CA M A D A D E O Z Ô N I O E I M P A CT O
A M B I EN T A L D A S A T I VI D A D ES ECO N Ô M I CA S N O B R A SI L .
Segundo a resolução Conama N de janeiro de ,
o impacto ambiental é definido como qualquer alteração das
propriedades físicas, químicas e biológicas do meio ambiente,
causada por qualquer forma de matéria ou energia resultante
das atividades humanas que, direta ou indiretamente, afetam a
saúde, a segurança e o bem-estar da população; as atividades
sociais e econômicas; a biota; as condições estéticas e sanitárias
do meio ambiente; e a qualidade dos recursos ambientais.
Analisando essa resolução, percebemos que ual uer ati-
vidade ue o homem e erça no meio ambiente provocará um
impacto ambiental. Esse impacto, no entanto, pode ser positivo
ou não. Infelizmente, na grande maioria das vezes, os impactos
são negativos, acarretando degradação e poluição do ambiente.
Os impactos negativos no meio ambiente estão diretamen-
te relacionados com oaumento crescente das áreas urbanas, o
aumento de ve culos automotivos, o uso irresponsável dos re-
cursos, o consumo e agerado de bens materiais e a produção
constante de li o Percebemos, portanto, que não apenas as
grandes empresas afetam o meio, nós, com pequenas atitudes,
provocamos impactos ambientais diariamente.
Dentre os principais impactos ambientais negativos causa-
dos pelo homem, podemos citar a diminuição dos mananciais,
e tinção de espécies, inundaç es, eros es, poluição, mudanças
climáticas, destruição da camada de oz nio, chuva ácida, agra-
vamento do efeito estufa e destruição de habitats Isso acarreta,
consequentemente, o aumento do n mero de doenças na
população e em outros seres vivos e afeta a qualidade de vida.
ale destacar ue os impactos ambientais positivos, apesar
de ocorrerem em menor uantidade, também acontecem Ao
construirmos uma área de proteção ambiental, recuperarmos
áreas degradadas, limparmos lagos e promovermos campanhas
de plantio de mudas, estamos também causando impacto no meio
ambiente. Essas medidas, no entanto, provocam modificações e
alteram a qualidade de vida dos humanos e de outros seres de
uma maneira positiva.
 A TU A L IDA DE S E
CO N V IV Ê N CIA SO CIE TÁ RIA
oc também pode ajudar a diminuir o impacto ambiental
negativo V ej a a segui r al gum as d i c as:
- Economize água;
- Evite o consumo exagerado de energia;
- Separe os lixos orgânicos e recicláveis;
- Diminua o uso de automóveis;
- Consuma apenas o necessário e evite compras compulsivas;
- Utilize produtos ecológicos e biodegradáveis;
- Não jogue lixos nas ruas;
- Não jogue fora objetos e roupas que não usa mais. Opte por
fazer doações.
Com atitudes simples, podemos diminuir nossos efeitos no
meio ambiente. Pense nisso!
tenção: Empresas e obras que podem causar grande impac-
to ambiental negativo devem apresentar um Estudo de Impacto
Ambiental (EIA) e o Relatório de Impacto Ambiental (RIMA) para
que as atividades sejam ou não liberadas.
Fonte: h ps://mundoeducacao.bol.uol.com.br/biologia/im-
pactos-ambientais.htm
O R I G EM E EVO L U Ç Ã O D O CO N CEI T O D E SU ST EN T A B I
L I D A D E.
Atualmente, fala-se muito sobre sustentabilidade ou desen-
volvimento sustentável em diversos setores de nossa sociedade.
Mas, afinal de contas, o que esse termo representa?
O termo desenvolvimento sustentável foi usado pela pri-
meira vez em 1987, por Gro arlem Brundtland, ex-primeira-mi-
nistra da Noruega e que atuou como presidente de uma comissão
da Organização das Nações Unidas. Ela publicou um livro (Our
Common Future) onde escreveu em partes: “ D esenv ol v i m ento
sustentável si nifica suprir as necessidades do presente sem a e-
tar a ha ilidade das era es uturas de suprirem as pr prias
nec essi d ad es” .
Ao longo da maior parte da história do homem, ele viu-se
como um dominador da natureza e acreditava que ela estava dis-
ponível somente para o seu bem-estar, para servir ao desenvolvi-
mento econômico. Essa forma de pensar produziu uma socieda-
de de consumo , que é exatamente o oposto do desenvolvimento
sustentável, pois as indústrias e fábricas buscam extrair o máximo
de recursos do planeta para acumular riquezas e satisfazer o con-
sumismo exagerado da população, ocorrendo muito desperdício.
O caminho seguido pela economia até o momento foi extrair, pro-
duzir, vender, utilizar e descartar, sem se preocupar com a natu-
reza e com as futuras gerações, como se os recursos naturais não
tivessem fim.
Esse modelo de desenvolvimento da nossa sociedade esta-
belecido até o momento levou a consequências drásticas, como
poluição ambiental e desigualdade social. Está comprovado que
o ser humano não pode consumir o que e quanto quiser sem se
preocupar com as consequências.
Desse modo, surgiu a necessidade urgente de mudarmos
essa visão. Os que buscam aplicar as ideias da sustentabilidade
levam em conta a harmonia entre a natureza e a sociedade em
qualquer empreendimento humano, tendo os seguintes pontos
como bases:
10
ser ecologicamente correto: não esgotar os recursos
da natureza, tratar o meio ambiente com respeito, haver um
equilíbrio entre o que retiramos da natureza e o que oferecemos
em troca. Veja alguns exemplos: usar somente a quantidade
de água e energia necessária e evitar desperdícios; consumir
produtos que não tenham embalagem excessiva e de empresas
que não estão ameaçando a natureza; consumir menos carne,
porque o rebanho produz gás metano do efeito estufa; andar
em transportes públicos ou bicicletas; não consumir substâncias
destruidoras da camada de ozônio (como sprays que contêm CFC);
realizar coleta seletiva em casas e empresas; realizar reciclagem e
reutilização de materiais, entre outros;
ser economicamente viável: a sustentabilidade não quer
interromper o desenvolvimento, mas corresponde a uma nova
forma de pensar, buscando meios que propiciem o crescimento
econômico sem agredir o meio ambiente.
Nesse processo, desenvolvem-se novas oportunidades de ne-
gócios que podem ser aproveitadas por pessoas e empresas.
A reciclagem é um exemplo de ideia que pode ser usada no
desenvolvimento sustentável, mas se o gasto com a reciclagem de
determinado material for maior que o de extrair o recurso bru-
to da natureza, esse processo não será economicamente viável e
tenderá a não continuar. A sustentabilidade, por outro lado, está
relacionada com a ideia de continuidade como essas vertentes
podem manter-se em equilíbrio ao longo do tempo. Por isso, pes-
quisas devem ser realizadas para desenvolver meios que tornem
economicamente viável a reciclagem de um determinado material.
Um exemplo que mostra como o desenvolvimento sustentá-
vel pode ser não só economicamente viável, mas também trazer
vantagens, é o uso de lâmpadas fluorescentes, que resultam em
uma economia de 80 na conta de luz porque ela dura dez vezes
mais que as incandescentes.
ser socialmente justo: isso envolve ética, justiça
social, educação de qualidade, trabalho decente para todos,
solidariedade e considerar que nosso planeta é um só e que cada
ação afeta o todo, pois a vida é interação e tudo está relacionado.
Um exemplo que podemos citar é o uso de transporte coleti-
vo como um meio sustentável de diminuir a quantidade de carros
e, consequentemente, a poluição gerada para o meio ambiente.
Porém, além de ser de qualidade, esses meios de transporte tam-
bém devem possuir mecanismos que o deixem acessíveis e con-
fortáveis para o uso de todos, inclusive de idosos e de pessoas
com deficiências. Desse modo, as ideias e tecnologias que têm a
sustentabilidade como foco devem levar em conta também clas-
ses e grupos menos favorecidos.
Outro exemplo que alia esses três pontos já mencionados é
o modelo da agricultura. oje esse modelo privilegia alta espe-
cialização, menor diversidade e maior uso de produtos químicos.
Dá-se preferência ao cultivo extensivo de monoculturas, com uso
excessivo de fertilizantes e agrotóxicos que acabam por poluir o
solo, as águas e provocar graves alterações no ecossistema e na
saúde da população. No entanto, considerando a agricultura sus-
tentável, podemos enfatizar a agricultura familiar, que além de
dar maior oportunidade para pessoas menos favorecidas, tam-
bém incentiva práticas ecologicamente corretas, como a diver-
sificação de cultivos, o menor uso de insumos industriais, o uso
sustentável dos recursos genéticos e a agroecologia.
ser culturalmente diverso: valorizar a diversidade, promo-
ver relações de respeito com todos e gerar benefícios para todos.
Por exemplo, hoje a renda de uma pessoa negra no Brasil é, em
 A TU A L IDA DE S E
CO N V IV Ê N CIA SO CIE TÁ RIA
média, 50 menor que a de uma pessoa branca. As ideias susten-
táveis difundidas devem promover a igualdade, não a desigualda-
de e preconceito que vemos hoje.
Fonte: h ps://brasilescola.uol.com.br/o-que-e/quimica/o-
-que-e-sustentabilidade.htm
É T I CA P R O F I SSI O N A L E SO CI A L .
uando falamos sobre ética pública, logo pensamos em cor-
rupção, extorsão, ineficiência, etc, mas na realidade o que deve-
mos ter como ponto de referência em relação ao serviço público,
ou na vida pública em geral, é que seja fixado um padrão a partir
do qual possamos, em seguida julgar a atuação dos servidores
públicos ou daqueles que estiverem envolvidos na vida pública,
entretanto não basta que haja padrão, tão somente, é necessário
que esse padrão seja ético, acima de tudo .
O fundamento que precisa ser compreendido é que os pa-
drões éticos dos servidores públicos advêm de sua própria natu-
reza, ou seja, de caráter público, e sua relação com o público. A
questão da ética pública está diretamente relacionada aos princí-
pios fundamentais, sendo estes comparados ao que chamamos
no Direito, de Norma Fundamental , uma norma hipotética com
premissas ideológicas e que deve reger tudo mais o que estiver
relacionado ao comportamento do ser humano em seu meio so-
cial, aliás, podemos invocar a Constituição Federal. Esta ampara
os valores morais da boa conduta, a boa fé acima de tudo, como
princípios básicos e essenciais a uma vida equilibrada do cidadão
na sociedade, lembrando inclusive o tão citado, pelos gregos an-
tigos, bem viver .
Outro ponto bastante controverso é a questão da impessoa-
lidade. Ao contrário do que muitos pensam, o funcionalismo pú-
blico e seus servidores devem primar pela questão da impessoa-
lidade , deixando claro que o termo é sinônimo de igualdade ,
esta sim é a questão chave e que eleva o serviço público a níveis
tão ineficazes, não se preza pela igualdade. No ordenamento jurí-
dico está claro e expresso, todos são iguais perante a lei .
E também a ideia de impessoalidade, supõe uma distinção
entre aquilo que é público e aquilo que é privada (no sentido do
interesse pessoal), que gera portanto o grande conflito entre os
interesses privados acima dos interesses públicos. Podemos veri-
ficar abertamente nos meios de comunicação, seja pelo rádio, te-
levisão, jornais e revistas, que este é um dos principais problemas
que cercam o setor público, afetando assim, a ética que deveria
estar acima de seus interesses.
Não podemos falar de ética, impessoalidade (sinônimo de
igualdade), sem falar de moralidade. Esta também é um dos prin-
cipais valores que define a conduta ética, não só dos servidores
públicos, mas de qualquer indivíduo. Invocando novamente o or-
denamento jurídico podemos identificar que a falta de respeito
ao padrão moral, implica, portanto, numa violação dos direitos do
cidadão, comprometendo inclusive, a existência dos valores dos
bons costumes em uma sociedade.
A falta de ética na Administração Publica encontra terreno
fértil para se reproduzir, pois o comportamento de autoridades
públicas está longe de se basearem em princípios éticos e isto
11
ocorre devido a falta de preparo dos funcionários, cultura equi-
vocada e especialmente, por falta de mecanismos de controle e
responsabilização adequada dos atos antiéticos.
A sociedade por sua vez, tem sua parcela de responsabili-
dade nesta situação, pois não se mobilizam para exercer os seus
direitos e impedir estes casos vergonhosos de abuso de poder
por parte do Pode Público. Um dos motivos para esta falta de
mobilização social se dá, devido á falta de uma cultura cidadã, ou
seja, a sociedade não exerce sua cidadania. A cidadania Segundo
Milton Santos é como uma lei , isto é, ela existe, mas precisa ser
descoberta, aprendida, utilizada e reclamada e só evolui através
de processos de luta. Essa evolução surge quando o cidadão ad-
quire esse status, ou seja, quando passa a ter direitos sociais. A
luta por esses direitos garante um padrão de vida mais decente.
O Estado, por sua vez, tenta refrear os impulsos sociais e desres-
peitar os indivíduos, nessas situações a cidadania deve se valer
contra ele, e imperar através de cada pessoa. Porém Milton San-
tos questiona se há cidadão neste país ? Pois para ele desde o
nascimento as pessoas herdam de seus pais e ao longo da vida e
também da sociedade, conceitos morais que vão sendo contesta-
dos posteriormente com a formação de ideias de cada um, porém
a maioria das pessoas não sabe se são ou não cidadãos.
A educação seria o mais forte instrumento na formação de
cidadão consciente para a construção de um futuro melhor.
No âmbito Administrativo, funcionários mal capacitados e
sem princípios éticos que convivem todos os dias com mandos e
desmandos, atos desonestos, corrupção e falta de ética tendem a
assimilar por este rol cultural de aproveitamento em beneficio
próprio.
É T I CA , M O R A L E CI D A D A N I A .
É T I CA E D EM O CR A CI A
O Brasil ainda caminha a passos lentos no que diz respeito
à ética, principalmente no cenário político que se revela a cada
dia, porém é inegável o fato de que realmente a moralidade tem
avançado.
Vários fatores contribuíram para a formação desse quadro
caótico. Entre eles os principais são os golpes de estados Golpe
de 1930 e Golpe de 1964.
Durante o período em que o país viveu uma ditadura militar e
a democracia foi colocada de lado, tivemos a suspensão do ensino
de filosofia e, consequentemente, de ética, nas escolas e universi-
dades. Aliados a isso tivemos os direitos políticos do cidadão sus-
pensos, a liberdade de expressão caçada e o medo da repressão.
Como consequência dessa série de medidas arbitrárias e
autoritárias, nossos valores morais e sociais foram se perdendo,
levando a sociedade a uma apatia social, mantendo, assim, os
valores que o Estado queria impor ao povo.
Nos dias atuais estamos presenciando uma nova era em
nosso país no que tange à aplicabilidade das leis e da ética no po-
der: os crimes de corrupção e de desvio de dinheiro estão sendo
mais investigados e a polícia tem trabalhado com mais liberdade
de atuação em prol da moralidade e do interesse público, o que
tem levado os agentes públicos a refletir mais sobre seus atos an-
tes de cometê-los.
 A TU A L IDA DE S E
CO N V IV Ê N CIA SO CIE TÁ RIA
Essa nova fase se deve principalmente à democracia implan- _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
tada como regime político com a Constituição de 1988.
Etimologicamente, o termo democracia vem do grego de- _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
mo ratía, em que demo significa povo e ratía, poder. Logo, a de-
finição de democracia é poder do povo .
A democracia confere ao povo o poder de influenciar na ad-
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
ministração do Estado. Por meio do voto, o povo é que determina
quem vai ocupar os cargos de direção do Estado. Logo, insere- _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
-se nesse contexto a responsabilidade tanto do povo, que escolhe
seus dirigentes, quanto dos escolhidos, que deverão prestar con- _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
tas de seus atos no poder.
A ética tem papel fundamental em todo esse processo, regu- _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
lamentando e exigindo dos governantes o comportamento ade-
quado à função pública que lhe foi confiada por meio do voto, _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
e conferindo ao povo as noções e os valores necessários para o
exercício de seus deveres e cobrança dos seus direitos.
E por meio dos valores éticos e morais determinados pela _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
sociedade que podemos perceber se os atos cometidos pelos
ocupantes de cargos públicos estão visando ao bem comum ou _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
ao interesse público.
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EX ER CÍ CI O D A CI D A D A N I A
Todo cidadão tem direito a exercer a cidadania, isto é, seus _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
direitos de cidadão; direitos esses que são garantidos constitucio-
nalmente nos princípios fundamentais.
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Exercer os direitos de cidadão, na verdade, está vinculado a
exercer também os deveres de cidadão. Por exemplo, uma pessoa
que deixa de votar não pode cobrar nada do governante que está _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
no poder, afinal ela se omitiu do dever de participar do processo
de escolha dessa pessoa, e com essa atitude abriu mão também _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
dos seus direitos.
Direitos e deveres andam juntos no que tange ao exercício _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
da cidadania. Não se pode conceber um direito sem que antes
este seja precedido de um dever a ser cumprido; é uma via de _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
mão dupla, seus direitos aumentam na mesma proporção de seus
deveres perante a sociedade.
Constitucionalmente, os direitos garantidos, tanto individuais _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
quanto coletivos, sociais ou políticos, são precedidos de respon-
sabilidades que o cidadão deve ter perante a sociedade. Por _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
exemplo, a Constituição garante o direito à propriedade privada,
mas exige-se que o proprietário seja responsável pelos tributos _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
que o exercício desse direito gera, como o pagamento do IPTU.
Exercer a cidadania por consequência é também ser probo, _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
agir com ética assumindo a responsabilidade que advém de seus
deveres enquanto cidadão inserido no convívio social.
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
Fonte: h ps://centraldefavoritos.com.br/2016/08/25/etica-
-e-democracia-exercicio-da-cidadania/
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A N O T A Ç Ã O _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

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12
 CO N H E CIME N TO S E SPE CÍ FICO S
GU A RDA CIV IL ME TRO PO L ITA N A
Noções sobre segurança pública: definição e componentes. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 01
Forças armadas e forças auxiliares. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 03
Diferenças e atribuições. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 03
Competência municipal. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 03
Noções sobre segurança patrimonial: definições. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 03
Atribuições das empresas que realizam segurança patrimonial. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 03
O município e a sua segurança patrimonial. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 06
Lei Orgânica do município: o município e seus símbolos. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 06
O município e sua divisão administrativa. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 06
Competência privativa, comum e complementar. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 06
Conceito de administração pública. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30
Fundamentos da ética na administração pública. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30
Legislação de trânsito: Código de trânsito brasileiro. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 35
Mecânica básica. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 45
Direção defensiva e prevenção de acidentes. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 66
Procedimento em caso de assalto (antes, durante e depois). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 69
Noções de Segurança do Trabalho: acidentes do trabalho - conceito, causas e prevenção. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 69
Normas de segurança: conceito de proteção e equipamentos de proteção. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 69
Normas básicas de higiene: pessoal, ambiental, de utensílios e equipamentos. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 70
Noções de Primeiros Socorros: papel do socorrista, parada cardiorrespiratória, hemorragias, ferimentos, entorses, luxações, fratura, distúr-
bios causados pelo calor, choque elétrico, mordidas e picadas de animais, transporte de pessoas acidentadas, corpos estranhos no organ-
ismo. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 74
Estatuto da Criança e do Adolescente. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 81
Estatuto do Idoso. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11
Noções de Direito Administrativo: Estado, Governo e Administração Pública: conceitos, elementos, poderes, natureza, fins e
princípios; . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 127
Direito Administrativo: conceito, fontes e princípios; . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 128
Ato Administrativo: Conceito, requisitos, atributos, classificação e espécies; . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 128
Invalidação, anulação e revogação; . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 128
Prescrição. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 128
Noções de Direito Constitucional: Dos Princípios Fundamentais (Art. 1º ao 4º); . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 131
Dos Direitos e Garantias Fundamentais (Art. 5º ao 11); . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 132
Da Organização do Estado (Art. 18 a 31; 37 a 41); . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 137
Da Segurança Pública (Art. 144). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 142
Os artigos em referência são da Constituição Federal de 1988. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 142
Noções de Direito Penal: Dos Crimes contra a Pessoa e contra o Patrimônio (Art. 121 ao 183); . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 143
Dos Crimes contra a Administração Pública (Art. 312 ao 337-A). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 152
Código de Trânsito Brasileiro: Lei Nº 9.503 de 23/09/1997, . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 158
Lei Nº 9602 de 21/01/1998, . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 158
Decreto nº 2.327. de 1997, . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 159
Lei nº 13.281. de 2016, . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 159
Lei nº 13.103. de 2015. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 164
CTB - Anexo II Sinalização - Resoluções do CONTRAN. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 169
Ética profissional. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 169
Relações humanas no trabalho. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 171
Ética, moral e cidadania. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 172
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GU A RDA CIV IL ME TRO PO L ITA N A
N O Ç Õ ES SO B R E SEG U R A N Ç A P Ú B L I CA : D EF I N I Ç Ã O E
CO M P O N EN T ES.
A segurança pública é um dos direitos fundamentais previs-
tos na Constituição Federal (arts. 5º e 144) proclamado, inclusive,
pela Declaração Universal dos Direitos umanos (1948). Entre-
tanto, o modelo de segurança pública adotado no Brasil tem se
mostrado ineficiente, indicado, entre outros fatores, pelo agra-
vamento da violência letal que atinge principalmente a popula-
ção jovem, negra e pobre do Brasil. Segundo o Atlas da Violência
(2018), produzido pelo Instituto de Pesquisa e Economia Aplica-
da IPEA, e o Fórum Brasileiro de Segurança Pública FBSP, em
2016, a taxa de homicídios de pessoas negras foi duas vezes e
meia maior que a de pessoas não negras (16,0 contra 40,2 ).
Entre 2006 e 2016, a taxa de homicídios desse segmento da po-
pulação cresceu 23,1 , enquanto que a da população não negra
teve uma redução de 6,8 . Esse mesmo estudo revela que, quan-
do analisada a violência letal contra jovens, verificamos que os
homicídios correspondem a 56 da causa de mortes de homens
entre 15 e 19 anos e, em 2016, quando considerados jovens entre
15 e 29 anos, observa-se uma taxa de homicídio de 142,7 por 100
mil habitantes, ou de 280,6 considerando apenas a subpopulação
dos homens jovens. Segundo o Anuário Brasileiro de Segurança
Pública, entre 2015 e 2016, dos 5.896 boletins de ocorrência de
mortes, decorrentes de intervenções policiais, identificou-se que
76,2 das vítimas são negras (excluídos os casos em que não ha-
via identificação de raça/cor da vítima).
Apesar de alguns avanços conquistados, como a Lei Maria
da Penha, o número de homicídios de mulheres negras segue au-
mentando, com destaque para os feminicídios. Segundo o Mapa
da Violência 2015: omicídio de Mulheres no Brasil, mulheres
negras, pobres e que têm entre 18 e 30 anos são a maioria das
vítimas de crimes contra a mulher. O referido Atlas da Violência
reforça a preocupação revelando que a taxa de homicídios de mu-
lheres negras foi 71 superior à de mulheres não negras.
O problema da violência certamente não é de fácil solução,
haja vista a complexidade de fatores nele envolvidos. Não há uma
única causa para o fenômeno criminal e este se associa de inúme-
ras maneiras a dinâmicas sociais também variadas. As causas do
aumento do fenômeno estão relacionadas ao cruel e persistente
quadro de desigualdade social e racial do país, como também à
explosão do desemprego e das vulnerabilidades sociais que se
intensificaram após a retirada de Dilma Rousse da Presidência.
Apesar disso, o modelo neoliberal penal de segurança pública
adotado no Brasil, que se baseia no punitivismo, investe mais na
criação de prisões do que em políticas sociais que possibilitem a
transformação deste cenário de desigualdades sócio-raciais.
Seguindo uma tendência mundial que atende a interesses do
capitalismo global, vivemos uma política de encarceramento em
massa em que a população carcerária passa de 726 mil. Segundo
pesquisa realizada pelo Levantamento Nacional de Informações
Penitenciárias (Infopen), em 2016, do total de detentos no Brasil,
mais da metade era de jovens entre 18 e 29 anos.
1
Dentre os estados brasileiros, os que possuem as maiores
taxas de presos jovens, até 25 anos de idade, são o Acre (45 ),
Amazonas (40 ) e Tocantins (39 ). Do total de detentos no Bra-
sil, 64 são negros. Além disso, cerca de 40 são presos provisó-
rios, ou seja, aqueles que ainda nem foram julgados. Em relação
à escolaridade, tema fundamental tendo em vista que a educação
é um dos principais instrumentos de prevenção à criminalidade,
75 da população carcerária no País não chegou ao Ensino Mé-
dio.
Ocupamos o terceiro lugar no ran ing mundial de população
carcerária, com o total de 1.424 unidades prisionais, das quais 4
em cada 10 têm menos de 10 anos de existência e 78 delas têm
mais presos que o número de vagas disponíveis, configurando-se
uma superlotação que precariza ainda mais a vida dos detentos,
89 dos presos no Brasil encontram-se em unidades superlota-
das. Entre 2006 e 2014, houve um aumento de 567,4 de mulhe-
res presas. oje, o número absoluto é de 37.380 detentas. Sobre
as medidas socioeducativas, a maioria das internas tem entre 15 e
17 anos, sendo que 68 são negras (INFOPEN MUL ERES, 2014).
A despeito de tais medidas, verificamos por meio das estatís-
ticas que as taxas de violência e encarceramento só aumentam,
enquanto a sensação de insegurança não diminui, comprovando-
-se, desse modo, que não se garante segurança pública pelo sim-
ples endurecimento de leis e aplicação de penas restritivas de
liberdade.
Importantes questões têm sido levantadas por especialistas
e por diversos setores da sociedade civil em relação à ineficácia
e ineficiência do nosso modelo de Segurança Pública, apontando
para a urgente necessidade de reformas nesse sistema. Podem-se
elencar a histórica desigualdade no acesso à justiça e a seletivida-
de na aplicação das leis, marcadas pela cultura da discriminação
racial e de classe. O modelo adotado tem como base o cerne pu-
nitivo escravocrata que faz parte da formação do Estado brasileiro
que se construiu e se constrói sob desigualdades sociais baseadas
na hierarquia racial. O que há em verdade é um processo de cri-
minalização da pobreza especialmente do pobre negro que
desde o Brasil Colônia é tido como elemento suspeito.
A prática da violência policial, principalmente dirigida aos
jovens negros; a ineficiência do Estado em investigar com êxito
os casos de homicídios dolosos em que apenas 6 deles são
solucionados; as péssimas condições de trabalho e a insatisfação
de profissionais da área da Segurança Pública; a fragmentação do
sistema que funciona de maneira pouco integrada entre as esfe-
ras municipal, estadual e federal e também em relação a outros
setores de políticas sociais; e a existência de uma polícia ostensiva
militarizada são alguns dos problemas atuais no nosso modelo.
Segundo o artigo 144 da Constituição Federal, as polícias mi-
litares são forças auxiliares e reserva do Exército, e apesar de es-
tarem subordinadas administrativamente aos governadores dos
Estados e Distrito Federal, organizam-se nos moldes hierarquiza-
dos das Forças Armadas. O caráter militar se funda em princípios
como a rígida hierarquia, a exacerbada disciplina, a obediência
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GU A RDA CIV IL ME TRO PO L ITA N A
cega e o combate ao inimigo, valores inadequados para lidar com
a população civil. Apesar de ter origens no período colonial, o mo-
delo que temos atualmente de Polícia Militar ainda é fortemen-
te influenciado pelo funcionamento que teve durante a Ditadura
Civil-Militar (1964-1985), quando atuou como o principal apare-
lho de repressão do Estado. No entanto, é importante considerar
que os próprios policiais militares, em geral, estão submetidos a
péssimas condições de trabalho, o que leva a um esgotamento
físico e mental intenso desses trabalhadores. Essa precarização
inclui salários baixos e atrasados, desamparo institucional, falta
de atendimento psicológico adequado e veto à sindicalização da
categoria (art. 42, 1.º; art. 142, 3.º, inciso IV da Constituição
Federal).
Não têm sido raras as denúncias dirigidas a policiais militares
sobre ações truculentas, de abuso de poder e uso desproporcio-
nal da força. São frequentes as violações aos direitos humanos: a
prática de tortura, de execuções sumárias, arbitrárias e extrajudi-
ciais por agentes de segurança e por grupos de extermínio, tanto
dentro quanto fora das cadeias escamoteadas pelos chamados
autos de resistência medidas administrativas que autorizam
os agentes públicos e seus auxiliares a justificarem sem maiores
formalidades os meios letais utilizados na abordagem e atuação
contra cidadãos suspeitos de cometerem crimes.
Durante os seis primeiros meses de intervenção federal no
Rio de Janeiro, entre fevereiro e julho de 2018, foram registrados
2.565 tiroteios, 99.571 roubos e 736 pessoas mortas pela polícia
(Defensoria Pública do Estado do Rio de Janeiro). Segundo dados
do Instituto de Segurança Pública (ISP), as mortes cometidas por
policiais em serviço na região da Baixada Fluminense (RJ) atingi-
ram o maior patamar desde 2003. Segundo o Anuário Brasileiro
de Segurança Pública (2018), entre 2014 e 2017 as taxas de letali-
dade da polícia aumentaram em 21 estados brasileiros, enquanto
a vitimização de policiais diminuiu ou se manteve inalterada em
16 estados da Federação. Em Minas Gerais, houve um aumento
de 27,8 nas mortes cometidas por policiais nesse período. Isso
demonstra que, diferente do discurso da grande mídia, não há
uma guerra, mas sim uma política de genocídio da população ne-
gra e pobre, especialmente das juventudes. O desaparecimento
de pessoas em abordagens policiais também é recorrente. Vale
ressaltar que a tortura ainda é utilizada como prática do aparato
de vigilância e repressão. Em 2015, 61 dos acusados de crimes
de tortura eram agentes públicos e 37 privados. Em síntese, um
quadro grave de violações sustentado por tudo o que foi dito,
além do frouxo ou ausente controle externo direcionado às insti-
tuições policiais, sustentado ainda pela existência de um sistema
de justiça próprio a Justiça Militar que produz impunidade, já
que muitos dos crimes cometidos por PMs não chegam sequer
a serem investigados. Também a atuação desarticulada entre as
polícias civis e militares dificulta ainda mais a gestão de políticas
públicas eficazes nessa área.
Diante de todos esses fatores, não é difícil entender porquê a
Polícia Militar e o sistema de segurança pública de modo geral são
alvos de tantas críticas. Trata-se, portanto, de um arranjo político-
-institucional arcaico e conservador que, alimentado pela cultura
2
da discriminação sócio-racial, produz um resultado perverso para
toda a sociedade, especialmente para os mortos todos os dias pe-
las polícias nas periferias do Brasil, como Amarildo de Souza Dias,
Cláudia Silva Ferreira e Luana Barbosa dos Reis. Aliás, a permissi-
vidade dos autos de resistência somada à dificuldade de acesso
a dados e informações confiáveis sobre violência policial contri-
buem ainda mais para que policiais ajam ilegal e impunemente
contra cidadãos, principalmente os das camadas populares.
Em sua dissertação de mestrado, Marielle Francisco da Silva
defende que ( ) que a Segurança Pública deve ser considerada
como o resultado da articulação de diversas políticas sociais, vi-
sando a defesa de direitos, garantia e promoção da liberdade ( )
principalmente porque segurança pública é muito mais que ação
da polícia.
Nesse sentido, é imprescindível que avancemos em pautas
importantes como a aprovação do Projeto de Lei 4471/2012
e a Proposta de Emenda à Constituição (PEC) 51/ 2013. O PL
4471/2012 propõe a criação de regras para a apuração de mortes
e lesões corporais decorrentes das ações de agentes do Estado e
pretende evitar abusos cometidos por policiais durante aborda-
gens. Ele prevê alterações no Código de Processo Penal (Decreto-
-Lei 3.689/1941) que acabam com os autos de resistência , subs-
tituindo o termo por lesão corporal decorrente de intervenção
policial e morte decorrente de intervenção policial , além de
medidas específicas para proteger e preservar a integridade da
vítima. A PEC 51/2013 propõe a alteração da Constituição Fede-
ral para estabelecer uma reestruturação no modelo de segurança
pública, dentre outras mudanças, estão a desmilitarização das po-
lícias, unificação da carreira policial e atuação da polícia por ciclo
completo, cumprindo o trabalho ostensivo/preventivo e investi-
gativo/repressivo.
Mesmo que ainda seja necessária a ampliação da discussão
em torno dos temas, é preciso atentar para a urgência de mu-
danças efetivas diante do alarmante quadro de violência a que se
chegou. É preciso dar um basta à violência sofrida por jovens em
decorrência da perversidade desse sistema, o que passa necessa-
riamente pela humanização dos agentes de segurança pública e
pela construção de Políticas Públicas de Segurança fundadas nos
Direitos umanos.
Propostas
Segurança pública vista sob a perspectiva da garantia de di-
reitos e construída com ampla participação social;
Investimento na efetivação de direitos fundamentais das ju-
ventudes, importantes instrumentos na prevenção da criminali-
dade;
Combate ao racismo institucional;
Implementação de políticas intersetoriais voltadas ao comba-
te ao feminicídio e ao machismo estrutural;
Implementação de políticas intersetoriais voltadas à prote-
ção de pessoas LGBT I e de combate à LGBTfobia cometida por
agentes públicos e privados de segurança;
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Ampliação e aprimoramento das políticas existentes de pro-
teção às mulheres, inclusive às transsexuais e travestis;
Formação cidadã e popular dos/as agentes de segurança pú-
blica;
Desmilitarização das polícias e fim imediato do sistema de
Justiça Militar, devendo os crimes cometidos por PMs serem jul-
gados pela Justiça Comum;
Criação de polícias comunitárias que, em conjunto com a so-
ciedade civil, estabeleçam mecanismos educativos de prevenção
à violência e defesa social, e não somente de controle e repressão;
Priorização das atividades de inteligência e de prevenção da
criminalidade pelos órgãos de segurança pública;
Investimento em uma ampla estrutura de mediação de con-
flitos e de justiça restaurativa;
Fim das parcerias público-privadas para a administração de
penitenciárias, pois essas privilegiam os interesses lucrativos das
concessionárias em detrimento de investimentos em políticas pú-
blicas que melhorem a qualidade de vida dos presos e sua resso-
cialização;
Adoção de mecanismos de regulação e controle externo das
polícias, com ampla participação da sociedade civil;
Criação de corregedorias e ouvidorias externas às instituições
policiais;
Aprovação do Projeto de Lei 4471/2012 e da PEC 51/2013;
Políticas de segurança cidadã: investimentos em iluminação,
estímulo a atividades sócio-culturais, esportes e lazer em praças e
espaços públicos, ampliação da oferta de transporte público nos
bairro e regiões de periferia.
fONTE: h p://juventudescontraviolencia.org.br/plataformapoli-
tica/quem-somos/eixos-programaticos/desmilitarizacao-das-policias/
F O R Ç A S A R M A D A S E F O R Ç A S A U X I L I A R ES. D I F ER EN
Ç A S E A T R I B U I Ç Õ ES. CO M P ET Ê N CI A M U N I CI P A L .
F orç as A rmadas do B rasil (F A ),[ 1] constituídas pela Marinha,
pelo Exército e pela Força Aérea, são instituições nacionais, perma-
nentes e regulares que têm como missão constitucional zelar pela
defesa da Pátria, pela garantia dos poderes constitucionais e, por
iniciativa destes, da lei e da ordem.[ 2] Como o Brasil adota o serviço
militar obrigatório, sua força militar é uma das maiores do mundo
com efetivo calculado em mais de 1 600 000 homens em idades de
reservista por ano.[ 3]
A s polícias militares e os corpos de bombeiros militares
estaduais e distritais são descritos como forças reservas e auxiliares
constitucionais do Exército Brasileiro.[ 2] As forças armadas são forças
federais subordinadas ao Ministério da Defesa.[ 4] O Comandante
Supremo das Forças Armadas é o Presidente da República.[ 5]
Desde 1648 as Forças Armadas brasileiras têm sido invocadas
a lutar em defesa da soberania brasileira e para suprimir rebeliões
civis. Os militares brasileiros também intervieram por quatro vezes
para derrubar o governo brasileiro através de um golpe de Estado.[ 26]
No entanto, construiu uma tradição de participação em mis-
sões de paz da ONU, como no aiti e Timor-Leste.[ 27] Abaixo uma
lista de alguns dos acontecimentos históricos dos quais as Forças
Armadas do Brasil participaram:
3
• Batalha dos Guararapes (1648): a decisiva vitória brasileira
que ajudou a terminar com a ocupação holandesa. Devido a essa
batalha, o ano de 1648 é considerado como o ano da fundação do
Exército Brasileiro.[ 28]
• Guerra da Independência do Brasil (1822 1824): uma
série de campanhas militares que tinham como objetivo consolidar
a soberania brasileira e pôs fim à resistência portuguesa.
• Guerra Cisplatina (1825 1828): um conflito armado em
relação a uma área conhecida como Banda Oriental ou costa
leste , entre as Províncias Unidas do Rio da Prata e o Império do
Brasil, no rescaldo da emancipação das Províncias Unidas da E s-
panha.
• Guerra do Prata (1851-1852): o Império brasileiro e seus
aliados entraram em guerra contra o ditador Juan Manuel de Ro-
sas da Confederação Argentina.
• Guerra do Uruguai (1864 1865): intervenção brasileira
no Uruguai. Com o apoio da Argentina, as forças imperiais depu-
seram o presidente Atanasio Aguirre do cargo e colocaram Venân-
cio Flores em seu lugar.[ 29]
• Guerra do Paraguai (1864 1870): mais de 200 mil
brasileiros lutaram nesse conflito,[ 28] que é considerado como o
mais grave da história brasileira, este foi o conflito onde as Forças
Armadas estiveram mais envolvidas e onde mais tropas foram
perdidas.[ 30]
• Guerra de Canudos (1893 1897): a pior rebelião do
Brasil, os insurgentes derrotaram as três primeiras forças militares
enviadas para sufocar a rebelião.[ 28]
• Brasil na Primeira Guerra Mundial: o Brasil entrou na
Primeira Guerra Mundial em 1917 ao lado da Tríplice Entente. O
esforço do Brasil na Primeira Guerra Mundial ocorreu principal-
mente na campanha do Atlântico, com uma pequena participação
na guerra terrestre.
• Brasil na Segunda Guerra Mundial (1942 1945): o Brasil
declarou guerra à Alemanha nazista em agosto de 1942[ 26] e em
1944 enviou a chamada Força Expedicionária Brasileira (FEB) com
25.334 soldados para lutar na Itália fascista.
•
N O Ç Õ ES SO B R E SEG U R A N Ç A P A T R I M O N I A L : D EF I
N I Ç Õ ES. A T R I B U I Ç Õ ES D A S EM P R ESA S Q U E R EA L I Z A M
SEG U R A N Ç A P A T R I M O N I A L .
Funções que, em tese, são parecidas, mas possuem diferen-
ças importantes e que definirão que tipo de profissional você pre-
cisa para atender suas necessidades ou do seu condomínio.
O Porteiro (diurno e noturno) é o empregado que executa e é
responsável pelos serviços de portaria, tais como:
Receber e distribuir a correspondência destinada aos con-
dôminos ou inquilinos;
Conhecer todas as normas de segurança do condomínio,
ter domínio no manejo de equipamentos, fazer rondas no prédio
para verificar sempre se as portas e portões estão fechados;
Transmitir e cumprir as ordens do zelador;
Recebimento de correspondências, atendimento de inter-
fone e identificação dos entregadores;
Protocolo de entrada e saída de equipamentos para manu-
tenção;
 CO N H E CIME N TO S E SPE CÍ FICO S
GU A RDA CIV IL ME TRO PO L ITA N A
Fiscalizar a entrada e saída de pessoas;
elar pela ordem e respeito entre os usuários e ocupantes
de unidades autônomas;
Dar conhecimento ao zelador de todas as reclamações que
ocorrerem durante a sua jornada.
A maior parte de condomínios exige formação de 2º grau
completo para a função e experiência na área. O grande diferen-
cial são os profissionais que possuem o curso de formação de
porteiro, que aumenta consideravelmente as chances de contra-
tação.
Já o controlador de acesso faz a gestão do controle de acesso
externo. Ele geralmente fica do lado de fora do condomínio, iden-
tificando, orientando e encaminhando as pessoas para os lugares
desejados. É ele quem solicita que o vidro do carro seja aberto
para identificar visualmente o motorista como morador do pré-
dio/condomínio.
Entre as funções do controlador de acesso, estão:
Controlar o movimento de pessoal nas áreas sob sua res-
ponsabilidade;
Controlar a entrada e saída de veículos e visitantes, sob a
área de sua responsabilidade;
Combater aglomeração de pessoas estranhas ao serviço
nos locais assim determinados pela contratante;
Cumprir as normas fornecidas pela administração, além ze-
lar pela qualidade dos serviços, prestando informações, quando
solicitadas (e não sigilosas).
Vale lembrar que é necessário possuir 1º grau completo para
a função e não é exigido experiência.
A maior diferença entre as funções é que o controlador de
acesso não executa nenhuma das outras atividades do porteiro;
se por acaso surgir alguma dúvida sobre a identificação do visitan-
te, ele destina a pessoa para um balcão onde o porteiro resolver
a situação.
Fonte: h p://www.poliserviceservicos.com.br/conheca-as-
-diferencas-entre-porteiro-e-controlador-de-acesso/
Em meados do século , o psicólogo norte-americano Abra-
ham Maslow realizou uma série de pesquisas com alguns grupos
de pessoas, a fim de identificar eventuais áreas de conflitos entre
elas. As conclusões a que chegou ficaram conhecidas como a hie-
rarquia de necessidades de Maslow ou simplesmente a pirâmide
de Maslow, que estabelece uma escala para os níveis de necessi-
dades humanas, com as mais essenciais na base e as menos es-
senciais no topo. Está se perguntando por que trouxemos tudo
isso à tona? Simples: logo acima das necessidades fisiológicas
(aquelas fundamentais para a sobrevivência do homem, como o
ato de respirar, matar a sede e se alimentar) estão as necessida-
des relacionadas à segurança do corpo, do emprego, dos princí-
pios de moralidade, da família, da saúde e da propriedade!
Neste artigo trataremos, portanto, de uma das necessidades
primordiais do indivíduo: a garantia da segurança patrimonial.
Aqui vamos verificar alguns conceitos relacionados ao tema e
analisar as formas como a segurança patrimonial pode ser asse-
gurada. Curioso? Então confira!
O que é segurança patrimonial?
Pode-se definir a segurança patrimonial como aquele con-
junto de medidas de prevenção, adotado a fim de garantir que
as perdas patrimoniais de uma determinada organização sejam
evitadas ou reduzidas isso considerando como organizações as
4
empresas e instituições, assim como os condomínios e as resi-
dências. Nesse sentido, cabe ainda ressaltar que essas medidas
devem ser pensadas e adotadas de maneira integrada, com o ob-
jetivo de assegurar que uma influencie a outra positivamente. É
preciso garantir, por exemplo, que se tenha um sistema antifurtos
integrado a um bom controle de portaria, de forma a abranger
toda a estrutura a ser protegida.
A segurança patrimonial protege, então, todos os interesses
da organização no que se refere aos recursos financeiros existen-
tes, a seu patrimônio físico (representado por instalações, esto-
ques, equipamentos, veículos e assim por diante) e também a
seus recursos humanos. Com isso em mente, é possível identificar
facilmente o grau de importância que ela assume em qualquer
circunstância, não concorda? Em algumas situações, essa impor-
tância pode até representar a garantia de que a organização cum-
prirá as funções para as quais foi instituída. Acompanhe o próxi-
mo tópico para saber mais!
ual a importância da segurança patrimonial?
Além de preservar os valores mais evidentes de qualquer or-
ganização, representados tanto pelas pessoas como pelos bens
materiais, a segurança patrimonial pode até garantir a continui-
dade dos processos em alguns segmentos empresariais. E esse
fator a torna essencial inclusive do ponto de vista da estratégia
produtiva. Já pensou, por exemplo, se ocorre um incêndio de
grandes proporções ou se diversos veículos são furtados em uma
transportadora? Essas fatalidades podem não só prejudicar como
até mesmo paralisar as atividades do negócio, além de afetar a
credibilidade da organização! E tudo isso pode ser evitado com a
implementação de um sistema de segurança bem dimensionado.
Em tantos outros casos, a segurança patrimonial pode ser es-
sencial para viabilizar a própria existência do negócio. Casas de
câmbio, que lidam com bastante dinheiro vivo a todo momen-
to, fábricas de joias e joalheria e empresas de equipamentos de
tecnologia são alguns desses tipos de empresas que não podem
prescindir da adoção de medidas de segurança patrimonial. Sur-
ge, então, a necessidade de se pensar nesses quesitos desde o
início do projeto de implantação do ponto comercial.
Na prática, todo bom sistema de segurança patrimonial de-
verá cumprir funções gerais de prevenção, a fim de que possa ser
aplicado a qualquer organização. Contudo, algumas dessas fun-
ções podem ser mais (ou menos) relevantes para um ou outro
caso, avaliação que deve ser feita antes da efetiva implantação. É
preciso observar, portanto, as particularidades de cada situação,
analisando os riscos e a respectiva necessidade de prevenção con-
tra as seguintes possibilidades de ocorrências:
Incêndios;
Furtos internos e externos;
Assaltos;
Atos de espionagem e concorrência desleal;
Violação de sistemas informatizados;
Atos de terrorismo;
Sabotagens e paralisações intencionais de processos;
Chantagens;
Greves violentas;
Uso de álcool e drogas no ambiente de trabalho;
Epidemias e contaminações coletivas;
Acidentes, explosões e desabamentos;
Sequestros de dirigentes (ou de seus familiares).
Como garantir a segurança patrimonial?
 CO N H E CIME N TO S E SPE CÍ FICO S
GU A RDA CIV IL ME TRO PO L ITA N A
O dimensionamento correto de um sistema de segurança
patrimonial (aquele que será capaz de prevenir riscos e evitar
ocorrências) parte de uma análise preliminar que considera todos
os fatores expostos e os pontos mais vulneráveis nas rotinas da
organização. Só com essa avaliação será possível identificar quais
medidas precisam ser adotadas, sempre levando em conta as nor-
mas estabelecidas, os equipamentos que devem ser instalados e a
formação da equipe encarregada da segurança. Nesse sentido, é
preciso considerar basicamente os seguintes princípios:
Prevenção: os expedientes de segurança devem ser capazes
de prevenir contra tudo o que pode afetar negativamente os pro-
cessos da organização;
Inibição: o sistema de segurança deve possuir caráter ostensi-
vo de forma a inibir os criminosos de atuarem no local. Analisan-
do externamente o local o sistema de segurança deve demonstrar
que quaisquer práticas criminosas no local serão extremamente
arriscadas.
Capacidade de reação: Caso a prevenção e a inibição não se-
jam suficientes para impedir uma ação criminosa, o sistema deve
prever a reação para deter os criminosos. Seja reagindo direta-
mente contra eles, seja alertando os órgãos públicos de seguran-
ça.
Treinamento: os procedimentos de rotina e aqueles que pre-
cisam ser adotados em casos de ocorrências devem ser realizados
de maneira consciente, ágil e precisa, o que só pode ser conquis-
tado a partir do treinamento adequado;
Investimento: deve ser proporcional aos riscos corridos;
Medidas: não devem atrapalhar os processos da organização;
Eficiência: todos os envolvidos da equipe devem estar plena-
mente habilitados para cumprir as funções delegadas;
Integração: o departamento encarregado pela segurança
deve estar completamente integrado aos demais da organização;
Transparência: todo e qualquer procedimento deve ser com-
preendido, admitido e aprovado por todos os envolvidos interna-
mente no processo.
Sigilo: As informações contidas no Plano de Segurança devem
ser restringidas exclusivamente as pessoas envolvidas no proces-
so, limitando-se ao máximo o acesso do mesmo a outras pessoas.
Vamos agora então verificar mais detalhadamente os fatores
da segurança patrimonial?
Segurança perimetral
Um ponto essencial da segurança patrimonial consiste em
garantir a capacidade de proteção contra violações e acessos não
autorizados. Na maior parte das vezes, os invasores são pessoas
mal-intencionadas, que têm como objetivo praticar furtos, assal-
tos, sequestros, sabotagens ou outras ações criminosas. É essen-
cial, portanto, conseguir detectar com eficiência a presença de in-
divíduos ou veículos suspeitos nas áreas próximas da organização
ou mesmo em locais onde eles não deveriam estar.
A verdade é que se deve acrescentar o máximo de dificuldade
possível entre a área externa e a área interna a ser protegida. Isso
deve ser feito projetando sistemas físicos e eletrônicos de barreira
perimetral. Muros altos, cercas elétricas, sensores perimetrais, e
concertinas, espetos são alguns dos dispositivos a serem consi-
derados analisando-se a particularidade de cada local. Uma boa
segurança perimetral deve basicamente considerar dois aspectos:
(1) Dificultar ao máximo a transposição das barreiras físicas, o que
pode ser feito elevando a altura da barreira ou criando dificulda-
des de acesso com dispositivos cortantes (concertinas, espetos e
5
cacos de vidros) ou cerca elétrica. (2) No caso da violação da bar-
reira o sistema projetado deverá permitir a pronta identificação.
No caso da cerca elétrica o rompimento do fio aciona esse alarme
ou também através de sensores perimetrais que permitem fazer
essa identificação. Câmeras inteligentes com Video Anal tics po-
deriam auxiliar nesse processo.
As fechaduras dos portões externos também merecem aten-
ção. De que adianta ter muros altos e cerca elétricas se a fechadu-
ra do portão da frente é facilmente arrombada.
A utilização de cães de segurança é outro dispositivo bastante
interessante para auxiliar na segurança perimetral. Cães bem trei-
nados além de serem um fator importante de inibição para inva-
sores, identificam através de latidos qualquer estranho que esteja
rondando no local para eventualmente praticar atos delituosos.
CFTV
O sistema de câmeras (CFTV) é um dispositivo fundamental
dentro de um sistema de segurança eletrônica. Ele possui basica-
mente três funções:
1-) Inibição: O fato das pessoas saberem que estão sendo
filmadas e eventualmente gravadas diminuem a propensão de
praticarem atos delituosos. Estudos demonstram que áreas mo-
nitoradas por câmeras possuem incidência criminais menores,
mantendo outras variáveis semelhantes.
2-) Detecção: O sistema de CFTV permite detectar ações cri-
minosas. Isso pode ser feito através da Central de Monitoramento
que através de seus operadores identificam eventuais problemas
ou até mesmo em sistemas mais modernos, através de ferramen-
tas de Video Anal tics, permitem sem a necessidade de um ope-
rador a detecção de situações de risco.
3-) Identificação: Mesmo que de alguma forma, a detecção
no momento do crime ou problema não seja efetivo, seja por
questões tecnológicas ou de orçamento, se o sistema possuir
gravação local ou remota, é possível identificar os criminosos, o
modus operandis da ação e corrigir eventuais falhas no sistema
de segurança
Nos últimos anos, as câmeras de vigilância têm passado por
inovações tecnológicas importantes. A câmera IP, por exemplo,
é uma câmera de vídeo que pode ser acessada e controlada via
qualquer rede IP, como a LAN, Internet ou Intranet e que tem sido
cada vez mais utilizada em projetos de segurança. As câmeras IP
não necessitam de so wares ou placas adicionais, tornando fácil
sua instalação e manuseio dentro de uma rede, pois ele possui
seu próprio endereço de IP.
Controle de entrada e saída
Tanto a entrada como a saída de pessoas e veículos deve ser
rigorosamente controlada. Em relação aos veículos, o monitora-
mento pode se dar por meio de câmeras que permitam a identifi-
cação de placas, enquanto o fluxo de pessoas pode ser controlado
por sistemas capazes de fazer reconhecimento facial. O controle
biométrico por digital associado a catracas também é bastante
útil para agilizar os acessos ao mesmo tempo que garante a de-
vida identificação das pessoas. Porteiros físicos, interfones e por-
tarias virtuais também são especialmente eficazes na realização
desse tipo de controle.
Na prática, estacionamentos devem ser continuamente mo-
nitorados e, no caso da entrada e da saída de pessoas, deve-se
fazer uma distinção cuidadosa entre o próprio pessoal da organi-
zação, visitantes e fornecedores, com a adoção de procedimentos
específicos para cada caso.
 CO N H E CIME N TO S E SPE CÍ FICO S
GU A RDA CIV IL ME TRO PO L ITA N A
Prevenção contra incêndios
Os riscos contra o patrimônio e contra as pessoas que um
incêndio pode oferecer são bastante evidentes, tanto que devem
ser analisados de acordo com cada organização, a fim de subsidiar
a elaboração de um projeto de prevenção específico. Deve-se, aí,
considerar as rotinas e as classes de incêndio existentes, que po-
dem ser sólidos, inflamáveis, eletroeletrônicos e metais. A partir
dessa constatação é possível definir os dispositivos de alarmes e
agentes extintores que deverão ser instalados, assim como provi-
denciar o devido treinamento para a brigada de incêndio.
Acidentes e crises emergenciais
O grau de risco de acidentes em uma organização está re-
lacionado à finalidade para a qual ela foi constituída. Assim, os
riscos de acidentes na construção civil são maiores do que no co-
mércio, por exemplo. Por isso é que as possibilidades de ocorrên-
cias devem ser analisadas caso a caso, a fim de que as medidas
preventivas possam ser corretamente dimensionadas.
Já as crises emergenciais podem ser desencadeadas por fato-
res diversos, sejam eles naturais ou não. É o caso de alagamentos,
desabamentos, explosões, raios, entre outros, que podem ser for-
tuitos ou associados à estrutura ou à finalidade da organização.
Fato é que, em qualquer situação, mesmo os riscos menos pro-
váveis também devem ser considerados, a fim de direcionar as
respectivas reações. Devem existir procedimentos formalizados e
amplamente divulgados de forma que todos saibam o que fazer
em cada situação de crise.
E onde entra o treinamento da equipe?
Uma questão de suma importância que deve ser cuidado-
samente considerada na implantação de sistemas de segurança
patrimonial é a competência da equipe para exercer funções de
monitoramento e vigilância. Afinal de contas, de nada vale ela-
borar um projeto perfeitamente alinhado aos riscos existentes e
instalar os equipamentos mais sofisticados disponíveis no merca-
do se o pessoal responsável pela operação do sistema não estiver
devidamente treinado para atuar.
Processo de seleção
E as providências para que a qualidade do time seja compa-
tível com as atividades exercidas começam logo com a seleção do
pessoal a ser treinado. Nessa fase, as capacidades físicas, legais
e psicológicas necessárias para o exercício das funções de moni-
toramento e vigilância devem ser avaliadas, dando atenção es-
pecial aos candidatos que tiverem capacitação anterior na área.
Essa bagagem pode ser representada por experiência policial ou
militar ou frequência a cursos de vigilantes credenciados pelo Po-
licia Federal. Aliás, esse credenciamento é fundamental para que
o treinamento seja regularizado, o que interfere na qualidade da
equipe já que as táticas de segurança devem estar de acordo com
rigorosos padrões.
Colaboradores da portaria
Assim, as funções de portaria não devem ser exercidas por
pessoas inexperientes, que não tenham conhecimento específico
sobre o controle de entrada e saída de pessoas, recebimento de
correspondência e de mercadorias, monitoramento de área de
estacionamento, entre outras tarefas inerentes à função. Também
é fundamental que esses funcionários sejam instruídos a respeito
de como se comportar cordialmente no trato com o público, sem
perder a firmeza necessária para cumprir com as normas estabe-
lecidas.
Responsáveis pela vigilância
6
Da mesma forma, vigilantes devem compreender todos os
passos a serem seguidos no monitoramento das áreas definidas
e as responsabilidades que essa tarefa envolve. Se uma vigilância
armada se faz necessária, é indispensável que, além de rigoroso
treinamento, os vigilantes sejam especificamente credenciados
para a função, inclusive levando em conta a Instrução Normativa
78, de 2014, que estabelece os procedimentos para os exames
psicológicos aplicados à categoria (conforme o previsto no Estatu-
to do Desarmamento, Lei número 10.826, de 2003).
Fonte: h p://www.aster.com.br/blog/seguranca-patrimo-
nial/tudo-sobre-seguranca-patrimonial/
O M U N I CÍ P I O E A SU A SEG U R A N Ç A P A T R I M O N I A L .
Prezado Candidato, o tema acima supracitado, já foi aborda-
do em tópicos anteriores.
L EI O R G Â N I CA D O M U N I CÍ P I O : O M U N I CÍ P I O E SEU S
SÍ M B O L O S. O M U N I CÍ P I O E SU A D I VI SÃ O A D M I N I ST R A
T I VA . CO M P ET Ê N CI A P R I VA T I VA , CO M U M E CO M P L E
M EN T A R .
PREÂMBULO
Nós, os representantes do povo de Juazeiro do Norte, Estado
do Ceará, sob a proteção de Deus e as bênçãos do Padre Cícero
Romão Batista, constituídos em Poder Legislativo Orgânico des-
te Município, reunidos na Câmara Municipal, com as atribuições
previstas no Artigo 29 da Constituição Federal, Arts. 26 e 27 da
Constituição do Estado do Ceará, votamos e promulgamos a se-
guinte Lei Orgânica.
T ÍT U L O I
D O S F U N D A M EN T O S D A O R G A N I Z A Ç Ã O M U N I CI P A L
Art. 1o - O Município de Juazeiro do Norte, Estado do Ceará,
integra a união indissolúvel da República Federativa do Brasil e
tem como fundamento:
I - a autonomia;
II - a cidadania;
III - a dignidade da pessoa humana;
IV - os valores sociais do trabalho e da livre iniciativa;
V - o pluralismo político.
Art. 2o - Todo poder emana do povo, que o exerce por meio
de representantes eleitos ou diretamente, nos termos da Consti-
tuição Estadual e desta Lei Orgânica.
Art. 3o - São objetivos fundamentais dos cidadãos deste Mu-
nicípio e de seus representantes:
I - assegurar a construção de uma sociedade livre, justa e so-
lidária;
II - garantir o desenvolvimento local e regional;
III - contribuir para o desenvolvimento estadual e nacional;
IV - erradicar a pobreza e a marginalização e suprimir as desi-
gualdades sociais na área urbana e na área rural;
V - promover o bem de todos, sem preconceitos de origem,
raça, sexo, cor, idade e quaisquer outras formas de discriminação.
 CO N H E CIME N TO S E SPE CÍ FICO S
GU A RDA CIV IL ME TRO PO L ITA N A
Art. 4o - Os direitos e deveres individuais e coletivos, na for-
ma prevista na Constituição Federal, integram esta Lei Orgânica
e devem ser afixados em todas as repartições públicas do Muni-
cípio, para que todos possam, permanentemente, tomar ciência,
exigir o seu cumprimento por parte das autoridades e cumprir, o
que cabe a cada habitante deste Município ou por seu território
transite.
T ÍT U L O II
D A O R G A N I Z A Ç Ã O M U N I CI P A L
CA P ÍT U L O I
D O NI O O ICO DMINI
Art. 5o - O Município de Juazeiro do Norte, Estado do Ceará,
com sede na cidade que lhe dá o nome, dotado de autonomia
política, administrativa e financeira, rege-se por esta Lei Orgânica
. Art. 6o - São Poderes do Município, independentes e harmô-
nicos entre si, o Legislativo e o Executivo.
Art. 7o - São símbolos do Município sua Bandeira, ino e seu
Brasão
Art. 8o - Incluem-se entre os bens do Município, os imóveis,
por natureza ou acessão física, e os móveis que atualmente sejam
do seu domínio, ou a ele pertençam, bem assim os que lhe vierem
a ser atribuídos por Lei e os que se incorporarem ao seu patrimô-
nio por ato jurídico perfeito.
CA P Í T U L O I I
D A D I VI SÃ O A D M I N I ST R A T I VA D O M U N I CÍ P I O
Art. 9o - O Município poderá dividir-se, para fins exclusiva-
mente administrativos, em bairros, distritos e vilas.
Parágrafo nico - Constituem bairros as porções contíguas,
no território da sede, com denominação própria, representando
meras divisões geográficas desta.
Art. 10 - Distrito é a parte do território do Município dividido
para os fins administrativos de circunscrição territorial e de juris-
dição municipal, com denominação própria.
1o - Aplica-se ao distrito o disposto no parágrafo único do
artigo anterior.
2o - O distrito poderá subdividir-se em vilas, de acordo com
a Lei.
Art. 11 - A criação, organização, supressão ou fusão de dis-
tritos depende de Lei, após consulta plebiscitária às populações
diretamente interessadas, observada a Legislação Estadual es-
pecífica e o atendimento aos requisitos estabelecidos no art. 12
desta Lei Orgânica.
Parágrafo nico - O distrito pode ser criado mediante fusão
de dois ou mais distritos, aplicando-se, neste caso, as normas es-
taduais e municipais cabíveis relativas à criação e a supressão.
Art. 12 - São requisitos para a criação de distritos:
I - população, eleitorado e arrecadação não inferiores à sexta
parte exigida para a criação de municípios;
II - existência, na povoação-sede, de pelo menos, cinquenta
moradias, escolas públicas, posto de saúde e posto policial.
Parágrafo nico - Comprova-se o atendimento às exigências
enumeradas neste artigo mediante:
a) declaração, emitida pela fundação, Instituto Brasileiro de
Geografia e Estatística - IBGE, de estimativa da população e o nú-
mero de moradias;
b) certidão, emitida pelo Tribunal Regional Eleitoral certifi-
cando o número de eleitores;
c) certidão do órgão fazendário estadual e municipal, certifi-
cando a arrecadação na respectiva área territorial;
d) certidão, emitida pela Prefeitura ou pelas Secretarias de
Educação, Saúde e de Segurança Pública do Estado, certificando
a existência de escola pública e de postos de saúde e policial na
povoação-sede.
Art. 13 - Na fixação das divisas distritais devem ser observa-
das as seguintes normas:
I - sempre que possível, serão evitadas formas assimétricas,
I estrangulamentos e alongamentos exagerados;
II - preferência, para a delimitação, às linhas naturais facil-
mente identificáveis;
III - na inexistência de linhas naturais, utilização de linha reta,
cujos extremos, pontos naturais ou não, sejam facilmente identi-
ficáveis;
IV - é vedada a interrupção da continuidade territorial do Mu-
nicípio ou do distrito de origem;
Parágrafo nico - As divisas distritais devem ser descritas tre-
cho a trecho, salvo para evitar duplicidade, nos trechos que coin-
cidirem com os limites municipais.
CA P Í T U L O III
D A CO M P ET Ê N CI A D O M U N I CÍ P I O
SEÇ Ã O I
D A CO M P ET Ê N CI A P R I VA T I VA
Art. 14 - Compete ao Município:
I - legislar sobre assuntos de interesse local;
II - suplementar a Legislação Federal e a estadual, no que cou-
ber;
III - elaborar o plano plurianual e o orçamento anual;
IV - instituir e arrecadar os tributos municipais, bem como
aplicar suas rendas, sem prejuízo de obrigatoriedade de prestar
contas e publicar balancetes nos prazos fixados em Lei;
V - fixar, fiscalizar e cobrar tarifas ou preços públicos;
VI - criar, organizar e suprimir distritos, observada a Legisla-
ção Estadual;
VII - dispor sobre organização, administração e execução dos
serviços municipais;
VIII - dispor sobre administração, utilização e alienação dos
bens públicos;
I - instituir o quadro, os planos de carreira e o regime único
dos servidores públicos;
- organizar e prestar, diretamente, ou sob o regime de con-
cessão ou permissão, os serviços públicos locais, inclusive o de
transporte coletivo, que tem caráter essencial;
I - manter, com a cooperação técnica e financeira da União
e do Estado, programas de educação pré-escolar e de ensino fun-
damental;
II - instituir, executar e apoiar programas educacionais e cul-
turais que propiciem o pleno desenvolvimento da criança e do
adolescente;
III - amparar, de modo especial, os idosos e os portadores
de deficiência;
IV - criar o Código Sanitário do Município, que deverá dispor
sobre normas de promoção, preservação e recuperação da saúde,
no campo de abrangência da Secretaria de Saúde do Município;
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 CO N H E CIME N TO S E SPE CÍ FICO S
GU A RDA CIV IL ME TRO PO L ITA N A
V - criar usina de reciclagem e beneficiamento de lixo no
Município de Juazeiro do Norte;
VI - criar Escola Técnica Agrícola Municipal;
VII - criar o Conselho de Recursos Fiscais do Município no
prazo de seis meses, a partir da promulgação da Lei Orgânica;
VIII - promover e incentivar o desenvolvimento de trabalhos
em grupo, criando oficinas comunitárias;
I - propiciar meios de facilitação de escoamento da produ-
ção das oficinas de que trata o inciso anterior;
- recuperar e manter os prédios, aproveitando o que exis-
te de ocioso no Patrimônio Municipal, com vistas a sua utilização
racional, podendo por a serviço de comunidade organizada para
atividades populares;
I - a Administração Municipal agirá em consonância com os
órgãos estaduais e federais, relacionados com emprego na região,
SINE, SENAC, SENAI e Escola Técnica, além de outros, tendo em
vista planejamento articulado que evite desperdício de recursos;
II - estimular a participação popular na formulação de po-
líticas públicas e ação governamental, estabelecendo programas
de incentivo a projetos de organização comunitária nos campos
social e econômico, cooperativas de produção e mutirões;
III - prestar, com a cooperação técnica e financeira da
União e do Estado, serviços de atendimento à saúde da popula-
ção, inclusive assistência nas emergências médico hospitalares de
pronto socorro com recursos próprios ou mediante convênio com
entidade especializada;
IV - planejar e controlar o uso, o parcelamento e a ocupa-
ção do solo em seu território, especialmente o de sua zona urba-
na;
V - estabelecer normas de edificação, de loteamento, de
arruamento e de zoneamento urbano e rural, bem como as limi-
tações urbanísticas convenientes à ordenação do seu território
observadas as diretrizes da Lei Federal;
VI - instituir, planejar e fiscalizar programas de desenvol-
vimento urbano nas áreas de habitação e saneamento básico, de
acordo com as diretrizes estabelecidas na Legislação Federal, sem
prejuízo do exercício da competência comum correspondente;
VII - promover a limpeza das vias e logradouros públicos,
remoção e destino do lixo domiciliar ou não, bem como de outros
detritos e resíduos de qualquer natureza;
VIII - conceder e renovar licença para localização e funcio-
namento de estabelecimentos, indústrias, comércios, prestado-
res de serviços e quaisquer outros;
I - cassar a licença que houver concedido ao estabeleci-
mento cuja atividade venha a se tornar prejudicial à saúde, à hi-
giene, à segurança, ao sossego e aos bons costumes;
- ordenar as atividades urbanas, fixando condições e ho-
rários para funcionamento de estabelecimentos industriais, co-
merciais de serviços e outros, atendidas às normas de Legislação
Federal aplicável;
I - criar centros de cultura e arte popular, circo polivalente
para desenvolver criatividade e descobrir talento entre os meni-
nos de rua;
II - construir mercados públicos municipais nos bairros de
maior densidade populacional;
III - adaptar a fim de garantir acesso adequado aos porta-
dores de deficiência física, os logradouros e edifícios públicos (uso
dos transportes coletivos atualmente existentes);
8
IV - fica isento de Tributo Municipal pertinente à ativida-
de desenvolvida pelo deficiente físico, comprovadamente sem
mobilidade própria e ausência de audição ou visão, que venha
se estabelecer em um ramo qualquer de atividade até o nível de
média empresa;
V - proporcionar a gratuidade do ensino público, inclu-
sive de material e merenda escolar, vedado a cobrança de taxas;
VI - as terras públicas do Município de Juazeiro do Norte
, Estado do Ceará não utilizadas ou subutilizadas serão prioritaria-
mente destinadas a assentamentos de população de baixa renda;
VII - dispor sobre o funcionamento de carros de publici-
dades volantes nos períodos diurno e noturno; a) só será permiti-
do o uso até ás 22 (vinte e duas) horas, para os referidos carros; b)
redução de volume de som, especialmente defronte a: hospitais,
estabelecimentos de ensino, repartições públicas e religiosas; c) a
não observância deste inciso implicará em responsabilidade civil
e criminal.
VIII - organizar e manter os serviços de fiscalização neces-
sária ao exercício do seu poder de polícia administrativa;
I - fiscalizar, nos locais de venda, peso, medidas e condi-
ções sanitárias dos gêneros alimentícios, observada a Legislação
Federal pertinente;
L - dispor entre o depósito e venda de animais e mercado-
rias apreendidas em decorrência de transgressão da Legislação
Municipal;
LI - dispor sobre registro, guarda, vacinação e captura de
animais, com a finalidade precípua de controlar e erradicar mo-
léstias de que possam ser portadores ou transmissores;
LII - disciplinar os serviços de carga e descarga, bem como
fixar a tonelagem máxima permitida a veículos que circulem em
vias públicas municipais, inclusive nas vicinais cuja conservação
seja de sua competência;
LIII - sinalizar as vias urbanas e as estradas municipais, bem
como regulamentar e fiscalizar sua utilização;
LIV - regulamentar a utilização dos logradouros públicos e,
especialmente no perímetro urbano, determinar o itinerário e os
pontos de parada obrigatória de veículos de transporte coletivo;
LV - fixar e sinalizar as zonas de silêncio e de trânsito e tráfe-
go em condições especiais;
LVI - regular as condições de utilização dos bens públicos de
uso comum;
LVII - regular, executar, licenciar, fiscalizar, conceder, permi-
tir ou autorizar, conforme o caso:
a) o serviço de carros de aluguel, inclusive o uso de taxímetro;
b) dispor sobre os serviços funerários e os cemitérios encar-
regando-se da administração daqueles que forem públicos e fisca-
lizando os pertencentes a entidades privadas;
c) os serviços de mercados, feiras e matadouros públicos;
d) os serviços de construção e conservação de estradas, ruas,
vias ou caminhos municipais;
e) os serviços de iluminação pública;
f) a afixação de cartazes e anúncios, bem como a utilização de
quaisquer outros meios de publicidade e propaganda, nos locais
sujeitos ao poder da polícia municipal.
LVIII - fixar os locais de estacionamento público de táxis e
demais veículos;
LI - estabelecer servidões administrativas necessárias à dos
seus concessionários;
 CO N H E CIME N TO S E SPE CÍ FICO S
GU A RDA CIV IL ME TRO PO L ITA N A
L - estabelecer servidões administrativas necessárias à dos
seus concessionários;
LI - adquirir bens, inclusive por meio de desapropriação;
LII - assegurar a expedição de certidões, quando requeridas
às repartições municipais, para defesa de direitos e esclarecimen-
tos de situações;
1o - As normas de edificação de loteamento e arruamento a
que se refere o inciso
V deste artigo deverão exigir reserva de áreas destinadas
a:
a) zonas verdes e demais logradouros públicos;
b) vias de tráfego e de passagens de canalização públicas, de
esgotos e de águas pluviais;
c) passagem de canalizações públicas de esgotos e de águas
pluviais nos fundos dos lotes, obedecidas as dimensões e demais
condições estabelecidas na legislação.
2o - A Lei que dispuser sobre à Guarda Municipal, destinada
à proteção dos bens, serviços e instalações municipais, estabele-
cerá as organização e competência.
3o - a política de desenvolvimento urbano, com o objetivo
de ordenar as funções sociais da cidade e garantir o bem estar
de seus habitantes, deve ser consubstanciada em Plano Diretor
de Desenvolvimento Integrado, nos termos do Art. 182 1o , da
Constituição Federal.
4o - ue os terrenos e imóveis doados às entidades de Jua-
zeiro do Norte, sejam devolvidas a Municipalidade nos seguintes
casos:
a) quando o imóvel for destinado a fim diferente ao constan-
te no contrato de doação;
b) quando sublocado ou locado a entidade diferente para a
qual se doou ou a particulares;
c) quando as obras de edificação e instalação não ocorrerem
em dois anos da doação
5o - As doações de próprios do Município só poderão ocor-
rer a termo, e não poderão recair sobre equipamentos comunitá-
rios na forma de Art. 95 desta Lei Orgânica.
6o - O Município dispensará apoio técnico, social, financeiro
e material às instituições sociais filantrópicas de utilidade pública,
devidamente legalizadas com tempo mínimo efetivo de dois anos
desenvolvendo trabalho com crianças e adolescentes carentes e
marginalizados.
7o - Em caso de desapropriação para construção pública ou
abertura de ruas, a Prefeitura deverá comunicar aos proprietários
num prazo mínimo de 90 dias.
8o - Criar a Guarda Municipal, com pessoas capacitadas a
desenvolver o serviço com altivez e postura para guardar o pa-
trimônio municipal, pessoal uniformizado e competente para o
referido serviço.
SEÇ Ã O I I
D A CO M P ET Ê N CI A CO M U M
Art. 15 - É da competência comum do Município, da União e
do Estado, na forma prevista em Lei Complementar Federal:
I - zelar pela guarda da Constituição, das leis e das instituições
democráticas e conservar o patrimônio público;
II - cuidar da saúde e assistência pública, de proteção e garan-
tia das pessoas portadoras de deficiência;
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III - proteger os documentos, as obras e outros bens de valor
histórico e cultural, os monumentos, as paisagens naturais notá-
veis e os Sítios Arqueológicos;
IV - impedir a evasão, a destruição e a descaracterização de
obras de arte e de outros bens de valor histórico, artístico ou cul-
tural;
V - proporcionar os meios de acesso à cultura, à educação e
à ciência;
VI - proteger o meio ambiente e combater a poluição em
qualquer de suas formas;
VII - preservar as florestas, a fauna e a flora;
VIII - fomentar a produção agropecuária e organizar o abas-
tecimento alimentar;
I - promover a proteção e incentivar o turismo local, obser-
vada como fator de desenvolvimento social e econômico;
- promover programas de construção de moradias e a me-
lhoria das condições habitacionais e de saneamento básico;
I - promover a proteção do patrimônio histórico-cultural lo-
cal, observada a Legislação Fiscalizadora Federal e Estadual;
II - combater as causas da pobreza e os fatores de margi-
nalização, promovendo a integração social dos setores desfavo-
recidos;
III - registrar, acompanhar e fiscalizar as concessões e direi-
tos de pesquisas e exploração de recursos hídricos e minerais em
seus territórios;
IV - estabelecer e implantar política de educação para a se-
gurança do trânsito.
SEÇ Ã O I I I
D A CO M P ET Ê N CI A SU P L EM EN T A R
Art. 16 - Compete ao Município suplementar a Legislação Fe-
deral e a Estadual, no que couber e naquilo que disser respeito a
seu peculiar interesse, visando a adaptá-la à realidade e as neces-
sidades locais.
CA P Í T U L O I V
D A S VED A Ç Õ ES
Art. 17 - Além de outros casos previstos nesta Lei Orgânica ao
Município é vedado:
I - estabelecer cultos religiosos ou igrejas, subvencioná-los,
embarcar-lhes o funcionamento ou manter com elas ou seus re-
presentantes relações de dependência ou aliança, ressalvada, na
forma da Lei a colaboração de interesse público;
II - recusar fé aos documentos públicos;
III - criar distinção entre brasileiros ou preferências entre si;
IV - subvencionar ou auxiliar, de qualquer forma, com recur-
sos públicos, quer pela imprensa, rádio, televisão, serviço de alto
falante, cartazes, anúncios ou outro meio de comunicação, pro-
paganda político-partidária ou a que se destina a campanhas ou
objetivos estranhos à administração e ao interesse público.
 CO N H E CIME N TO S E SPE CÍ FICO S
GU A RDA CIV IL ME TRO PO L ITA N A
CA P Í T U L O V
D A A D M I N I ST R A Ç Ã O P Ú B L I CA
SEÇ Ã O I
D I SP O SI Ç Õ ES G ER A I S
Art. 18 - A Administração pública direta, indireta ou funcio-
nal, de qualquer dos Poderes do Município, obedece aos princí-
pios de legalidade, impessoalidade, moralidade, publicidade e,
também, ao seguinte:
I - os cargos, empregos e funções públicas são acessíveis aos
brasileiros que preencham os requisitos estabelecidos em Lei;
II - a investidura em cargo ou emprego público depende da
aprovação prévia em concurso público de provas ou de provas e
títulos ressalvadas as nomeações para cargos em Comissão decla-
rados em Lei de livre nomeação e exoneração;
III - o prazo de validade de concurso público é de até dois
anos, prorrogável uma vez, por igual período;
IV - durante o prazo improrrogável previsto no edital de con-
vocação, aquele aprovado em concurso público de provas ou de
provas e títulos deve ser convocado com prioridade sobre novos
concursados para assumir cargo ou emprego, na carreira;
V - os cargos em Comissão e as funções de confiança devem
ser exercidos, preferencialmente, por servidores ocupantes de
cargo de carreira técnica ou profissional, nos casos e condições
previstas em Lei;
VI - é garantido ao Servidor Público o direito à livre associação
sindical;
VII - o direito de greve será exercido nos termos e nos limites
definidos em Lei complementar federal;
VIII - a Lei reservará percentual dos cargos e empregos para
as pessoas portadores de deficiência e definirá os critérios de sua
admissão;
I - a Lei estabelecerá os cargos de contratação por tempo de-
terminado para atender a necessidade temporária de excepcional
interesse público;
- a revisão geral da remuneração dos servidores públicos
far-se-á sempre na mesma data, observado, como limite máximo,
os valores percebidos como remuneração em espécie, pelo Pre-
feito;
I - os vencimentos dos cargos do Poder Legislativo não po-
derão ser superiores aos pagos pelo Poder Executivo;
II - é vedada a vinculação ou equiparação de vencimentos,
para efeito de remuneração de pessoal do serviço público, ressal-
vado o disposto no inciso anterior e no 1o do art. 19 desta Lei
Orgânica;
III - os acréscimos pecuniários percebidos por servidor pú-
blico não serão computados nem acumulados para fins de con-
cessão de acréscimos ulteriores sob o mesmo título ou idêntico
fundamento;
IV - os vencimentos dos servidores públicos são irredutíveis
e a remuneração observará o que dispõem os incisos e I deste
artigo, bem como os arts. 150, II, 153, III e 153 2o , I da Consti-
tuição Federal;
V - é vedada a acumulação remunerada de cargos públicos,
exceto quando houver compatibilidade de horários:
a) a de dois cargos de professor;
b) a de um cargo de professor com outro técnico ou científico;
c) a de dois cargos ou empregos privativos de profissionais
de saúde, com profissões regulamentadas; (redação dada pela
Emenda nº 8, de 5 de setembro de 2007).
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VI - a proibição de acumular estende-a a empregos e fun-
ções e abrange autarquias, empresas públicas, sociedades de eco-
nomia e fundações mantidas pelo Poder Público;
VII - a administração fazendária e seus servidores fiscais te-
rão dentro de suas áreas de competência e jurisdição, precedên-
cia sobre os demais setores administrativos, na forma da Lei;
VIII - somente por Lei específica poderão ser criadas empre-
sas públicas, sociedade de economia mista, autarquias ou funda-
ção pública;
I - depende de autorização legislativa, em cada caso a cria-
ção de subsidiárias das entidades mencionadas no inciso anterior,
assim como a participação de qualquer delas em empresa priva-
da;
- ressalvados os casos específicos na Legislação as obras,
os serviços. Compras e alienações serão contratados mediante
processo de licitação pública que assegure igualdade de condi-
ções a todos os concorrentes, com cláusulas que estabeleçam
obrigações de pagamento, mantidas as condições efetivas da pro-
posta, nos termos da Lei, exigindo-se a qualificação técnica e eco-
nomia indispensável à garantia de cumprimento das obrigações.
1o - A publicação dos atos, programas, obras, serviços e
campanhas dos órgãos deverá ter caráter educativo, informativo
ou de orientação social, dela não podendo constar nomes, símbo-
los ou imagens que caracterizem promoção pessoal de autorida-
des ou de servidores públicos.
2o - A não observância do disposto no inciso II e III deste
artigo implicará a nulidade do ato e a punição da autoridade res-
ponsável, nos termos da Lei.
3o - As reclamações relativas à prestação de serviços públi-
cos serão disciplinas em Lei.
4o - Os atos de improbidade administrativa importarão na
suspensão dos direitos políticos, perda da função pública, indis-
ponibilidade dos bens e o ressarcimento ao erário, na forma e
gradação previstas em Lei, sem prejuízo da ação penal cabível.
5o - Os prazos de apreciação para ilícitos praticados por
qualquer agente, servidor ou não, que causem prejuízos ao erário
ressalvadas as respectivas ações de ressarcimento, são estabele-
cidos em Lei Federal.
6o - As pessoas jurídicas de direito público e as de direito
privado prestadoras de serviços públicos responderão pelos da-
nos que seus agentes, nessa qualidade, causarem a terceiros, as-
segurando o direito de regresso contra o responsável nos casos
de dolo ou culpa.
SEÇ Ã O I I
D O S SER VI D O R ES P Ú B L I CO S
Art. 19 - O Município instituirá regime jurídico único e planos
de carreira para os servidores da administração pública direta, das
autarquias e das fundações públicas.
1o - A Lei assegurará aos servidores da administração dire-
ta, isonomia de vencimentos para cargos de atribuições iguais ou
assemelhadas do mesmo poder ou entre servidores dos Poderes
Executivo e Legislativo, ressalvadas as vantagens de caráter indivi-
dual e as relativas à natureza ou local de trabalho.
2o - Aplica-se a esses servidores o disposto no art. 7o , IV, VI,
VII, VIII, I , II, III, V, VI, VII, VIII, I , , II, III e da
Constituição Federal.
 CO N H E CIME N TO S E SPE CÍ FICO S
GU A RDA CIV IL ME TRO PO L ITA N A
3o - O Funcionário Municipal de qualquer Secretaria terá
direito a licença para cursos de aperfeiçoamento, pesquisa e reci-
clagem, em qualquer parte do País, pelo tempo necessário, sem
prejuízo salarial e das vantagens afins.
4o - O professor celetista ou estatutário, após 20 anos de
serviço terá sua carga horária reduzida em 50 , permanecendo
integrais os vencimentos. (Revogado pela Emenda no 2/2005, de
26 de dezembro de 2005).
5o - Os cargos em comissão e funções de confiança na ad-
ministração pública serão exercidos, preferencialmente, por servi-
dores ocupantes de cargo de carreira técnica ou profissional, nos
casos e condições previstas em Lei.
6o - É garantido o direito à livre associação sindical, e o di-
reito de greve será exercido nos termos e limites definidos em Lei
própria.
7o - Nenhum Servidor Público Municipal, seja ele estatutá-
rio ou celetista, perceberá mensalmente nunca inferior ao salário
mínimo.
Art. 20 - O servidor será aposentado:
I - por invalidez permanente, sendo os proventos integrais
quando decorrente de acidentes em serviço, moléstia profissional
ou;
II - compulsoriamente, aos setenta anos de idade, com pro-
ventos proporcionais ao tempo de serviço;
III - voluntariamente:
a) aos trinta e cinco anos de serviço, se homem, e aos trinta,
se mulher, com proventos integrais;
b) aos trinta anos de efetivo exercício em funções de magisté-
rio, se professor, e vinte e cinco anos, se professora, com proven-
tos integrais, asseguradas as vantagens da remuneração do mês
anterior a aposentadoria;
c) aos trinta anos de serviço, se homem, e aos vinte e cinco,
se mulher, com proventos proporcionais a esse tempo;
d) aos sessenta e cinco anos de idade, se homem, e aos ses-
senta, se mulher, com proventos proporcionais a esse tempo;
e) a municipalidade pagará aos servidores gratificação deno-
minada de anuênio, por ano de serviço trabalhado estendendo-
-se dita gratificação aos aposentados de 1 (hum por cento) do
salário que percebe.
1o - A Lei poderá estabelecer execuções ao disposto no in-
ciso III, a e c , no caso de exercício de atividades consideradas
penosas, insalubres ou perigosas.
2o - A Lei disporá sobre a aposentadoria ou cargos ou em-
pregos temporários.
3o - O tempo de serviço público, federal, estadual ou muni-
cipal será computado integralmente para os efeitos de aposenta-
doria e de disponibilidade.
4o - Aplica-se ao servidor público o disposto no 2o do art.
202 da Constituição Federal.
5o - Os proventos da aposentadoria serão revistos, na mes-
ma proporção e na mesma data, sempre que se modificar a remu-
neração dos servidores em atividade, sendo também estendidos
aos inativos quaisquer benefícios ou vantagens posteriormente
concedidos aos servidores em atividade, inclusive quando decor-
rentes da transformação ou reclassificação de cargo ou função em
que se deu a aposentadoria, na forma da Lei.
6o - O benefício da pensão por morte corresponderá à to-
talidade dos vencimentos ou proventos do servidor falecido, até
o limite estabelecido em Lei, observado o disposto no parágrafo
anterior.
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7o - Fica assegurado assistência funeral aos funcionários pú-
blicos e a todos aqueles que com o Município mantenham vínculo
empregatício.
Art. 21 - São estáveis, após dois anos de efetivo exercício, os
servidores nomeados em virtude de concurso público.
1o - O Servidor público estável só perderá o cargo em virtu-
de de sentença judicial transitada em julgado ou mediante pro-
cesso administrativo em que lhe seja assegurada ampla defesa.
2o - Invalidade por sentença judicial e demissão do servi-
dor estável, será ele reintegrado, e o eventual ocupante da vaga
reconduzido ao cargo de origem, sem direito a indenização, apro-
veitado em cargo ou posto em disponibilidade.
3o - Extinto o cargo ou declarada sua desnecessidade o ser-
vidor estável ficará em disponibilidade remunerada, até seu ade-
quado aproveitamento em outro cargo.
Art. 22 - Ao servidor público em exercício de mandato eletivo
aplicam-se as disposições do art. 38 da Constituição Federal.
T ÍT U L O III
D A O R G A N I Z A Ç Ã O D O S P O D ER ES
CA P Í T U L O I
D O P O D ER L EG I SL A T I VO
SEÇ Ã O I
D A CÂ M A R A M U N I CI P A L
Art. 23 - O Poder Legislativo é exercido pela Câmara Munici-
pal.
Parágrafo nico - Cada legislatura tem a duração de quatro
anos, correspondendo cada um a uma sessão Legislativa.
Art. 24 - A Câmara Municipal compõe-se de Vereadores elei-
tos pelo sistema proporcional, como representantes do povo,
com mandato de quatro anos.
1o - São condições de elegibilidade para o exercício do man-
dato de Vereador, na forma da Lei Federal:
I - a nacionalidade brasileira;
II - o pleno exercício dos Direitos Políticos;
III - o alistamento eleitoral;
IV - o documento eleitoral na circunscrição;
V - a filiação partidária;
VI - a idade mínima de 18 anos;
VII - ser alfabetizado.
2o - A Câmara Municipal de Juazeiro do Norte, Ceará, com-
põe-se de 13 (treze) Vereadores, tendo em vista a população do
Município, observando os limites estabelecidos no Art. 29
4o da Constituição Federal. (Redação dada pela Emenda no
5/2006, de 21 de agosto de 2006).
Art. 25 - A Câmara Municipal reunir-se-á anual e ordinaria-
mente na sede do Município, de 01 de fevereiro a 30 de junho e
de 01 de agosto a 31 de dezembro.
1o - As reuniões inaugurais de que trata esse artigo, cada
sessão legislativa, caindo em dias santos ou feriados, serão trans-
feridos para o primeiro dia útil subsequente.
2o - A convocação da Câmara é feita no período e nos ter-
mos estabelecidos no Caput deste artigo, correspondendo à ses-
são Legislativa Ordinária.
3o - A convocação extraordinária da Câmara far-se-á:
I - pelo Prefeito quando este a entender necessária;
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GU A RDA CIV IL ME TRO PO L ITA N A
II - pelo Presidente da Câmara para o compromisso e a posse
do Prefeito e Vice-Prefeito;
III - pelo Presidente da Câmara ou a requerimento da maioria
dos membros desta, em casos de urgência ou interesse público
relevante;
IV - pela Comissão representativa da Câmara, conforme pre-
visto no art. 33,
V desta Lei Orgânica.
4o - Na sessão legislativa extraordinária a Câmara Municipal
somente deliberará sobre a matéria para a qual foi convocada.
Art. 26 - As deliberações da Câmara serão tomadas por maio-
ria de votos presentes a maioria de seus membros salvo dispo-
sição em contrário prevista na Constituição Federal e nesta Lei
Orgânica.
Art. 27 - A sessão legislativa ordinária não será interrompida
sem a deliberação sobre o projeto de Lei Orçamentária.
Art. 28 - As sessões da Câmara realizar-se-ão em recinto des-
tinado ao seu funcionamento, observado o disposto no art. 32,
item III, desta Lei Orgânica.
1o - O horário das sessões ordinárias e extraordinárias da
Câmara Municipal é o estabelecido em seu Regimento Interno.
2o - Poderão ser realizadas sessões solenes fora do recinto
da Câmara.
Art. 29 - As sessões serão públicas, salvo deliberação contrá-
ria, de 2/3 dos Vereadores, em razão de motivo relevante.
Art. 30 - As sessões somente serão abertas com a presença da
maioria absoluta dos membros da Câmara.
SEÇ Ã O I I
D A S A T R I B U I Ç Õ ES D A CÂ M A R A M U N I CI P A L
Art. 31 - Cabe à Câmara Municipal com a sanção do Prefeito
dispor sobre as matérias de competência do Município, especial-
mente sobre:
I - tributos municipais, arrecadação e dispêndio de suas ren-
das;
II - isenção e anistia em matéria tributária, bem como remis-
são de dívidas;
III - orçamento anual, plano plurianual e autorização para a
abertura de créditos suplementares e especiais;
IV - operações de crédito, auxílios e subvenções;
V - concessão, permissão e autorização de serviços públicos;
VI - concessão administrativa de uso dos bens municipais.
VII - alienação de bens públicos;
VIII - aquisição de bens imóveis, salvo quando se tratar de
doação sem encargo;
I - organização administrativa municipal, criação, transfor-
mação e extinção de cargos, empregos e funções públicas, bem
como a fixação dos respectivos vencimentos;
- criação e extinção de secretarias municipais e demais ór-
gãos da administração pública;
I - aprovação do plano diretor e demais planos e programas
de governo;
II - aprovar, ad referendum , os convênios ou acordos de
qualquer natureza celebrados com outros municípios ou com en-
tidades públicas ou privadas, dos quais resultem em encargos não
previstos no orçamento vigente; (Redação dada pela Emenda no
7/2007, de 16 de fevereiro de 2007);
III - delimitação do perímetro urbano;
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IV - transferência temporária da sede do Governo Munici-
pal;
V - autorização para mudança de denominação de próprios,
vias e logradouros públicos, na forma do item , art. 32;
VI - normas urbanísticas particularmente as relativas a zone-
amento e loteamento.
Art. 32 - É da competência exclusiva da Câmara Municipal:
I - eleger os membros de sua Mesa Diretora;
II - elaborar o Regimento Interno;
III - organizar os serviços administrativos internos e promover
os cargos respectivos;
IV - propor a criação, a extinção dos cargos dos serviços admi-
nistrativos internos e a fixação dos respectivos vencimentos;
V - conceder autorização ao Prefeito para ausentar-se do Mu-
nicípio quando a ausência exceder a 15 dias;
VI - exercer a fiscalização contábil, financeira e orçamentária
do Município, mediante controle externo, e pelo sistema de con-
trole externo do Poder Executivo;
VII - tomar e julgar as contas do Prefeito, deliberando sobre o
parecer do Conselho de Contas dos Municípios, no prazo mínimo
de 60 dias de seu recebimento, observados os seguintes precei-
tos:
a) o parecer do Conselho de Contas dos Município, somente
deixará de prevalecer por decisão de 2/3 dos membros da Câma-
ra;
b) decorrido o prazo de 60 dias sem deliberação pela Câmara,
as contas serão consideradas aprovadas ou rejeitadas, de acordo
com a conclusão do parecer do Conselho de Contas dos Municí-
pios;
c) no decurso do prazo previsto na alínea anterior, as contas
do Prefeito ficarão à disposição de qualquer contribuinte do Mu-
nicípio, para exame e apreciação o qual poderá questionar-lhes a
legitimidade nos termos da Lei;
d) serão estas, imediatamente remetidas ao Ministério Públi-
co para os fins de direito.
VIII - decretar a perda do mandato do Prefeito e dos Vereado-
res nos casos indicados na Constituição Federal, nesta Lei Orgâni-
ca e na Legislação Federal aplicável;
I - autorizar a realização de empréstimo ou de crédito de
qualquer natureza de interesse do Município;
- proceder a tomada de contas do Prefeito, através da Co-
missão Especial, quando não apresentadas a Câmara dentro de 60
dias após abertura de sessão legislativa;
I - aprovar, ad referendum , os convênios ou acordos de
qualquer natureza celebrados entre o Município, Estados ou com
a União, outras pessoas jurídicas de direito público interno, de
direito privado, instituições estrangeiras, quando se tratar de
matéria assistencial, cultural, técnica ou educacional, dos quais
resultem em encargos não previstos no orçamento vigente; (Re-
dação dada pela Emenda no 7/2007, de 16 de fevereiro de 2007);
II - estabelecer e mudar temporariamente o local de suas
reuniões;
III - convocar o Prefeito, Secretários do Município ou autori-
dades equivalentes para prestar esclarecimento, aprazando dia e
hora para o comparecimento, importando a ausência, sem justifi-
cação adequada, crime de responsabilidade punível na forma da
Legislação Federal;
 CO N H E CIME N TO S E SPE CÍ FICO S
GU A RDA CIV IL ME TRO PO L ITA N A
IV - encaminhar pedidos escritos de informações a Secre-
tários do Município ou autoridades equivalentes importando em
crime de responsabilidade a recusa ou não atendimento no prazo
de 30 dias, bem como a prestação de informações falsas;
V - ouvir Secretários do Município ou autoridades equiva-
lentes quando for sua iniciativa e mediante entendimentos pré-
vios com a Mesa, comparecerem à Câmara Municipal para expor
assuntos de relevância ou órgão da administração de que forem
titulares;
VI - deliberar sobre o adiamento e a suspensão de suas reu-
niões;
VII - criar comissões parlamentares de inquérito sobre fato
determinado e prazo certo, mediante requerimento de 1/3 dos
seus membros;
VIII - conceder Título de Cidadão onorífico ou conferir ho-
menagem a pessoas que, reconhecidamente tenham prestado re-
levantes serviços ao Município ou nele se tenham destacado pela
atuação exemplar na vida pública e particular, mediante proposta
pelo voto de 2/3 dos membros da Câmara;
I - a Câmara Municipal, com aprovação da maioria de 2/3
dos Vereadores, poderá conceder nova denominação a qualquer
artéria de Juazeiro do Norte, que em sua nomenclatura atual te-
nha de comum com o País, o Estado ou com o Município;
- solicitar a intervenção do Estado no Município
I - julgar o Prefeito, o Vice-Prefeito e os Vereadores nos
casos previstos em Lei Federal;
II - fiscalizar e controlar os atos do Poder Executivo, incluí-
dos os da Administração Indireta;
III - fixar, observando o que dispõe o art. 37, I da Consti-
tuição Federal, a remuneração dos Vereadores, em cada Legisla-
tura para a subsequente, podendo ser adotados outros critérios,
incidindo sobre os vencimentos o Imposto de Renda;
IV - fixar, observando o que dispõe o art. 18, I, desta Lei
Orgânica, em cada legislatura para a subsequente, a remuneração
do Prefeito, do Vice-Prefeito e Secretários ou autoridades equi-
valentes;
V - A representação do Presidente da Câmara Municipal de
Juazeiro do Norte, Ceará, será igual ao valor do Vice-Prefeito, que
fica em 2/3 (dois terços) do Prefeito Municipal, de acordo com o
Art. 38, Parágrafo 3o da Constituição do Estado do Ceará. Art.
33 - Ao término de cada sessão legislativa a Câmara elegerá, den-
tre os seus membros, em votação secreta, uma Comissão Repre-
sentativa, cuja composição reproduzirá., tanto quanto possível, a
proporcionalidade de representação partidária ou de blocos par-
lamentares na Casa que funcionará nos interregnos das sessões
legislativas ordinárias, com as seguintes atribuições:
I - reunir-se ordinariamente uma vez por semana e, extraordi-
nariamente, sempre que convocada pelo Presidente;
II - zelar pelas prerrogativas do Poder Legislativo;
III - zelar pela observância da Lei Orgânica e dos direitos e
garantias individuais;
IV - convocar extraordinariamente a Câmara em caso de ur-
gência ou interesse público relevante.
1o A Comissão Representativa é constituída por número ím-
par de Vereadores.
2o - A Comissão Representativa deve apresentar relatórios
dos trabalhos por ela realizados, quando do reinício do período
de funcionamento ordinário da Câmara.
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SEÇ Ã O I I I
D O S VER EA D O R ES
Art. 34 - Os Vereadores são invioláveis, no exercício do man-
dato e na circunscrição do Município, por suas opiniões, palavras
e votos.
Art. 35 - É vedado ao Vereador:
I - desde a expedição do diploma:
a) firmar ou manter contrato com o Município, com suas au-
tarquias, fundações, empresas públicas, sociedade de economia
mista ou com empresas concessionárias de serviço público, salvo
quando o contrato obedecer a cláusulas uniformes;
b) aceitar cargo, emprego ou função, no âmbito da adminis-
tração pública direta ou indireta municipal, salvo mediante apro-
vação em concurso público e observado o disposto no art. 22 des-
ta Lei Orgânica.
II - desde a posse:
a) ocupar cargo, função ou emprego, na administração públi-
ca direta ou indireta do Município, de que seja exonerável ad nu-
tum, salvo o cargo de Secretário Municipal ou diretor equivalente;
b) exercer outro cargo eletivo federal, estadual ou municipal;
c) ser proprietário, controlador ou diretor de empresa que
goze de favor decorrente de contrato com pessoa jurídica de di-
reito público do Município, ou nela exercer função remunerada;
d) patrocinar causa junto ao Município em que seja interessa-
da qualquer das entidades a que se refere a alínea a do inciso I.
Art. 36 - Perderá o mandato o Vereador:
I - que infringir qualquer das proibições estabelecidas no ar-
tigo anterior;
II - cujo procedimento for declarado incompatível com o de-
coro parlamentar ou atentatório às instituições vigentes;
III - que utilizar-se do mandato para a prática de atos de cor-
rupção ou de improbidade administrativa;
IV - que deixar de comparecer, em cada sessão legislativa
anual, à terça parte das sessões ordinárias da Câmara, salvo do-
ença comprovada, licença ou missão autorizada pela edilidade;
V - que fixar residência fora do Município;
VI - que perder ou tiver suspensos os direitos políticos.
1o - Além de outros casos definidos no Regimento Interno
da Câmara Municipal, considerar-se-á incompatível com decoro
Parlamentar o abuso das prerrogativas asseguradas ao Vereador
ou a percepção de vantagens ilícitas ou imorais.
2o - Nos casos dos incisos I e II a perda do mandato será
declarada pela Câmara por voto secreto e maioria absoluta, me-
diante provocação da mesa ou de partido político representado
na Câmara, assegurada ampla defesa.
3o - Nos casos previstos nos incisos III e IV, a perda será de-
clarada pela Mesa da Câmara, por ofício ou mediante provocação
de qualquer de seus membros ou de partido político representa-
do na Casa, assegurada ampla defesa. Art. 37 - O Vereador poderá
licenciar-se:
I - por motivo de doença;
II - para tratar, sem remuneração, de interesse particular,
desde que o afastamento não ultrapasse cento e vinte dias por
sessão legislativa;
III - para desempenhar missões temporárias, de caráter cultu-
ral ou de interesse do Município.
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GU A RDA CIV IL ME TRO PO L ITA N A
1o - Não perderá o mandato, considerando-se automati-
camente licenciado, o Vereador investido no cargo de Secretário
Municipal ou Diretor de rgão da Administração Pública Direta
ou Indireta do Município, conforme previsto no art. 35, inciso II,
alínea a , desta Lei Orgânica.
2o - Ao Vereador licenciado nos termos do inciso I, a Câmara
poderá determinar o pagamento no valor que estabelecer e na
forma que especificar, de auxílio-doença.
3o - O auxílio de que trata o parágrafo anterior poderá ser
fixado no curso da Legislatura e não será computado para efeito
de cálculo da remuneração dos Vereadores.
4o - A licença para tratar de interesse particular não será in-
ferior a trinta dias e o Vereador não poderá reassumir o exercício
do mandato antes do término da licença.
5o - Independentemente de requerimento, considerar-se-
-á como licença o não comparecimento às reuniões de Vereador
privado, temporariamente, de sua liberdade, em virtude de pro-
cesso criminal em curso.
6o - Na hipótese do 1o , o Vereador poderá optar pela
remuneração do mandato.
Art. 38 - Dar-se-á a convocação do Suplente de Vereador nos
casos de vaga ou de licença.
1o - O Suplente convocado deverá tomar posse no prazo de
quinze dias, contados da data de convocação, salvo justo motivo
aceito pela Câmara, quando se prorrogará o prazo.
2o - Enquanto a vaga a que se refere o parágrafo anterior
não for preenchida, calcular-se-á o quórum em função do Verea-
dor remanescente.
SEÇ Ã O I V
D O F U N CI O N A M EN T O D A CÂ M A R A
Art. 39 - A Câmara reunir-se-á em sessões preparatórias, no
dia 1º de janeiro, no primeiro ano subsequente às eleições, para a
posse de seus membros e eleição da Mesa.
1o - A posse ocorrerá em sessão solene, que se realizará in-
dependente de número, sob a presidência do Vereador que mais
recentemente tenha exercido o cargo de Presidente ou, na hipó-
tese de não existir tal situação o mais votado dentre os presentes.
2o - O Vereador que não tomar posse na sessão prevista no
parágrafo anterior deverá fazê-lo dentro do prazo de trinta dias do
início do funcionamento ordinário da Câmara, sob pena de perda
do mandato, salvo motivo justo, aceito pela maioria absoluta dos
membros da Câmara.
3o - Imediatamente após a posse, os Vereadores reunir-se-
-ão sob a presidência do Vereador, obedecido o disposto no pará-
grafo 1o deste artigo e, havendo maioria absoluta dos membros
da Câmara, elegerão os componentes da Mesa, que serão auto-
maticamente empossados.
4o - Inexistindo número legal, o Presidente provisório per-
manecerá na presidência e convocará sessões diárias até que seja
eleita a Mesa.
5o - A eleição da Mesa da Câmara, para o segundo biênio,
realizar-se-á em data designada pelo Presidente ou deliberação
do Plenário e será nominal, considerando-se automaticamente
empossados os eleitos, em 1o (primeiro) de janeiro do ano se-
guinte. (Redação dada pela Emenda no 6/2006, de 21 de agosto
de 2006).
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Art. 40 - O mandato da Mesa será de dois anos, permitida a
recondução para o mesmo cargo na eleição imediatamente sub-
sequente.
Art. 41 - A Mesa da Câmara se compõe do Presidente, do Pri-
meiro Vice-Presidente, do Segundo Vice-Presidente, do Primeiro
Secretário, do Segundo Secretário e Terceiro Secretário, os quais
se substituirão nessa ordem.
1o - Na constituição da Mesa é assegurada, tanto quanto
possível, a representação proporcional dos partidos ou dos blocos
parlamentares que participam da Casa.
2o - Na ausência dos membros da Mesa, o Vereador mais
votado assumirá a presidência.
3o - ualquer componente da Mesa poderá ser destituído
da mesma, pelo voto de 2/3 (dois terços) dos membros da Câ-
mara, quando faltoso, omisso ou ineficiente no desempenho de
suas atribuições regimentais, elegendo-se outro Vereador para a
complementação do mandato.
Art. 42 - A Câmara terá Comissões Permanentes e Especiais.
1o - s Comissões Permanentes em razão da matéria da sua
competência, cabem:
I - discutir e votar projeto de lei que dispensar, na forma do
Regimento Interno, a competência do Plenário, salvo se houver
recurso de 1/3 (um terço) dos membros da Casa;
II - realizar audiências públicas com entidades de sociedade
civil;
III - convocar os Secretários Municipais ou Diretores equi-
valentes, para, prestar informações sobre assuntos inerentes às
suas atribuições;
IV - receber petições, reclamações, representações ou quei-
xas de qualquer pessoa contra atos ou omissões das autoridades
ou entidades públicas;
V - solicitar depoimento de qualquer autoridade ou cidadão;
VI - exercer, no âmbito de sua competência, a fiscalização dos
atos do Executivo e da Administração Indireta.
2o - As Comissões Especiais, criadas por deliberação do
Plenário, serão destinadas ao estudo de assuntos específico e à
representação da Câmara em congressos, solenidades ou outros
atos públicos.
3o - Na formação das Comissões, assegurar-se-á, tanto
quanto possível, a representação proporcional dos Partidos ou
dos blocos parlamentares que participem da Câmara.
4o - As Comissões Parlamentares da inquéritos, que terão
poderes de investigação próprios das autoridades judiciais, além
de outros previstos no Regimento Interno da Casa, serão criados
pela Câmara Municipal, mediante requerimento de um terço de
seus membros, para a apuração de fato determinado e por pra-
zo certo, sendo suas conclusões encaminhadas à Mesa Diretora e
se forem aprovadas pelo Plenário, enviará ao Ministério Público,
para que promova a responsabilidade civil ou criminal dos infra-
tores.
Art. 43 - A maioria, a minoria, as representações partidárias,
mesmo com apenas um membro, e os blocos parlamentares terão
Líder e, quando for o caso, Vice-Líder.
1o - A indicação dos Líderes será feita em documento subs-
crito pelos membros das representações majoritárias, minoritá-
rias, blocos parlamentares ou partidos políticos à Mesa, nas vinte
e quatro horas que se seguirem à instalação do primeiro período
Legislativo anual.
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GU A RDA CIV IL ME TRO PO L ITA N A
2o - Os Líderes indicarão os respectivos Vice-Líderes se for o
caso, dando conhecimento à Mesa da Câmara dessa designação.
Art. 44 - Além de outras atribuições previstas no Regimen-
to Interno, os Líderes indicarão os representantes partidários nas
Comissões da Câmara.
Parágrafo nico - Ausente ou impedido o Líder, suas atribui-
ções serão exercidas pelo Vice-Líder.
Art. 45 - A Câmara Municipal, observado o disposto nesta
Lei Orgânica, compete elaborar seu Regimento Interno, dispon-
do sobre sua organização, polícia e provimento de cargos de seus
serviços e, especialmente sobre:
I - sua instalação e funcionamento;
II - posse de seus membros;
III - eleição da Mesa, sua composição e suas atribuições;
IV - periodicidade das reuniões;
V - comissões;
VI - sessões;
VII - deliberações;
VIII - todo e qualquer assunto de sua administração interna.
Art. 46 - Mesa, dentre outras atribuições compete:
I - tomar todas as medidas necessárias à regularidade dos tra-
balhos Legislativos;
II - propor projetos que criem ou extingam cargos nos servi-
ços da Câmara e fixem os respectivos vencimentos;
III - apresentar projetos de lei dispondo sobre abertura de
créditos suplementares ou especiais, através do aproveitamento
total ou parcial das consignações Orçamentárias da Câmara, re-
quisitar a suplementação de crédito;
IV - promulgar a Lei Orgânica e suas emendas;
V - representar, junto ao Executivo, sobre necessidades de
economia interna;
VI - contratar, na mesma forma da lei, por tempo determina-
do para atender a necessidade temporária ou excepcional inte-
resse público.
Art. 47 - Dente outras atribuições, compete ao Presidente da
Câmara:
I - representar a Câmara em juízo e fora dele;
II - dirigir, executar e disciplinar trabalhos legislativos e admi-
nistrativos da Câmara;
III - interpretar e fazer cumprir o Regimento Interno;
IV - promulgar as Resoluções e Decretos Legislativos;
V - promulgar as leis com sanção tácita ou cujo veto tenha
sido rejeitado pelo Plenário, desde que não aceite esta decisão,
em tempo hábil, pelo Prefeito;
VI - fazer publicar os atos da Mesa, as Resoluções, Decretos
Legislativos e as lei que vier a promulgar;
VII - autorizar as despesas da Câmara;
VIII - representar, por decisão da Câmara, sobre a inconstitu-
cionalidade de lei ou ato municipal;
I - solicitar, por decisão de 2/3 (dois terços) da Câmara, a
intervenção no Município nos casos admitidos pela Constituição
Federal e pela Constituição Estadual;
- encaminhar, para parecer prévio, a prestação de contas do
Município ao Conselho de Contas dos Municípios;
I - os atos de competência privativa da Câmara Municipal, a
matéria reservada à lei complementar e os planos plurianuais e
orçamento não serão objeto de delegação.
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SEÇ Ã O V
D O P R O CESSO L EG I SL A T I VO
Art. 48 - O processo Legislativo Municipal compreende a ela-
boração de:
I - emendas à Lei Orgânica Municipal;
II - leis complementares;
III - leis ordinárias;
IV - leis delegadas;
V - resoluções e
VI - decretos legislativos.
Art. 49 - A Lei Orgânica Municipal poderá ser emendada me-
diante proposta:
I - de 2/3 (dois terços), no mínimo, dos membros da Câmara
Municipal;
II - do Prefeito Municipal.
1o - A proposta será votada em dois turnos com interstício
mínimo de dez dias, e aprovada por dois terços dos membros da
Câmara Municipal.
2o - A emenda à Lei Orgânica Municipal será promulgada
pela Mesa da Câmara com o respectivo número de ordem.
3o - A Lei Orgânica não poderá ser emendada na vigência de
estado de sítio ou intervenção no Município.
Art. 50 - A iniciativa das leis complementares e ordinárias
cabe a qualquer Vereador, Comissão Permanente da Câmara, ao
Prefeito e aos cidadãos, que a exercerão sob a forma de moção
articulada, subscrita no mínimo, por cinco por cento do total do
número de eleitores do Município.
Art. 51 - As Leis Complementares somente serão aprovadas
se obtiverem maioria absoluta dos votos dos membros da Câma-
ra Municipal observados os demais termos de votação das leis
ordinárias.
Parágrafo nico - Serão leis complementares dentre outras
previstas nesta Lei Orgânica:
I - Código Tributário do Município;
II - Código de Obras;
III - Código de Postura;
IV - Lei instituidora do regime jurídico único dos servidores
municipais;
V - Lei Orgânica instituidora da guarda Municipal;
VI - Lei de criação de cargos, funções ou empregos públicos;
VII - Lei que institui o Plano Diretor do Município.
Art. 52 - São de iniciativa exclusiva do Prefeito as leis que dis-
ponham sobre:
I - criação, transformação ou extinção de cargos, funções ou
empregos públicos da administração direta e autarquia ou au-
mento de sua remuneração;
II - servidores públicos do Poder Executivo, da Administração
Indireta e Autarquia, seu regime jurídico, provimento de cargos,
estabilidade e aposentadoria;
III - criação, estruturação e atribuições das Secretarias, De-
partamentos ou Diretorias equivalentes e rgãos da Administra-
ção Pública;
IV - matéria orçamentária, e a que autorize a abertura de cré-
ditos ou conceda auxílios e subvenções.
Parágrafo nico - Não será admitido aumento da despesa
prevista nos projetos de iniciativa exclusiva do Prefeito Municipal,
ressalvando o disposto no inciso IV, primeira parte, deste artigo.
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GU A RDA CIV IL ME TRO PO L ITA N A
Art. 53 - É da competência exclusiva da Mesa da Câmara a
iniciativa das leis que disponham sobre:
I - autorização para abertura de créditos suplementares ou
especiais, através do aproveitamento total ou parcial das consig-
nações orçamentárias da Câmara;
Parágrafo nico - Nos projetos da competência exclusiva da
Mesa da Câmara não serão admitidos emendas que aumentem a
despesa prevista, ressalvado na parte final do inciso II deste arti-
go, se assinada pela metade dos Vereadores.
Art. 54 - O Prefeito poderá solicitar urgência para apreciação
de projetos de sua iniciativa.
1o - Solicitada a urgência a Câmara deverá se manifestar em
até 45 (quarenta e cinco) dias sobre a proposição, contados da
data em que for feita a solicitação.
2o - Esgotado o prazo previsto no parágrafo anterior sem
deliberação pela Câmara, será a proposição incluída na Ordem do
Dia, sobrestando-se as demais proposições, para que se ultime a
votação.
3o - O prazo do 1º não corre no período de recesso da
Câmara nem se aplica aos projetos de lei complementar.
Art. 55 - Aprovado o projeto de lei será este enviado ao Pre-
feito, que, aquiescendo, o sancionará.
1o - O Prefeito, considerando o projeto, no todo ou em par-
te, inconstitucional ou contrário ao interesse público, vetá-lo-á
total ou parcialmente, no prazo de quinze dias úteis, contados da
data do recebimento.
2o - Decorrido o prazo do parágrafo anterior, o silêncio do
Prefeito importará sanção total.
3o - O veto parcial somente abrangerá texto integral de arti-
go, de parágrafo, de inciso ou de alínea.
4o - A apreciação do veto, pelo Plenário da Câmara, será
feita dentro de trinta dias a contar do seu recebimento, em uma
só discussão e votação, com parecer ou sem ele, considerando-
-se rejeitado pelo voto da maioria absoluta dos Vereadores, em
escrutínio secreto.
5o - Rejeitado o veto, será o projeto enviado ao Prefeito
para a promulgação.
6o - Esgotado sem deliberação o prazo estabelecido no
4o , o veto será colocado na ordem do Dia da sessão imediata,
sobrestados as demais proposições, até a sua votação final, res-
salvadas as matérias de que trata o art. 54 desta Lei Orgânica.
7o - A não promulgação da lei no prazo de quarenta e oito
horas pelo Prefeito, nos casos dos 2o e 5o , autoriza o Presiden-
te da Câmara a fazê-lo em igual prazo.
Art. 56 - As leis delegadas serão elaboradas pelo Prefeito, que
deverá solicitar a delegação à Câmara Municipal.
1o - Os atos de competência privativa da Câmara, a matéria
reservada à Lei Complementar, os planos plurianuais e orçamen-
tos não serão objeto de delegação.
2o - A delegação ao Prefeito será efetuada sob a forma de
Decreto Legislativo, que especificará o seu conteúdo e os termos
de seu exercício.
3o - O decreto Legislativo poderá determinar a apreciação
do projeto pela Câmara, que a fará em votação única, vedada a
apresentação de emenda.
Art. 57 - Os projetos de resolução disporão sobre matérias de
interesse da Câmara e os projetos de decreto legislativo sobre os
demais casos de sua competência privativa.
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Parágrafo nico - Nos casos de projeto de resolução e de pro-
jeto de decreto legislativo, considerar-se-á concluída a delibera-
ção com a votação final a elaboração da norma jurídica, que será
promulgada pelo Presidente da Câmara.
Art. 58 - A matéria constante de projeto de lei rejeitado so-
mente poderá ser objeto de novo projeto, na mesma sessão le-
gislativa mediante proposta da maioria absoluta dos membros da
Câmara.
SEÇ Ã O VI
D A F I SCA L I Z A Ç Ã O CO N T Á B I L , F I N A N CEI R A E O R Ç A M EN T Á
R IA
Art. 59 - A fiscalização contábil, financeira, orçamentária,
operacional e patrimonial do Município será exercida pela Câma-
ra Municipal, mediante controle esterno, e pelos sistemas de con-
trole interno do Executivo instituídos em lei.
1o - O controle externo da Câmara será exercido com o au-
xílio do Conselho de Contas dos Municípios ou rgão Estadual a
que for atribuída essa incumbência e compreenderá a apreciação
das contas do Prefeito e da Mesa da Câmara, o acompanhamen-
to das atividades financeiras e orçamentárias, bem como o julga-
mento das contas dos administradores e demais responsáveis por
bens e valores públicos.
2o - As contas do Prefeito e da Câmara Municipal prestadas
anualmente, serão julgadas pela Câmara dentro de sessenta dias
após o recebimento do parecer prévio do Conselho de Contas dos
Municípios ou rgão estadual a que for atribuída essa incumbên-
cia, considerando-se julgadas nos termos das conclusões desse
parecer se não houver deliberação dentro desse prazo.
3o - Somente por decisão de dois terços dos membros da
Câmara Municipal deixará de prevalecer o parecer emitido pelo
Conselho de Contas dos Municípios ou órgão estadual incumbido
dessa missão.
4o - As contas do Município ficarão no decurso do prazo pre-
visto no 2º deste artigo, à disposição de qualquer contribuinte
para exame e apreciação, a qual poderá questionar-lhes a legiti-
midade, nos termos da lei.
5o - As contas relativas a aplicação dos recursos transferidos
pela União e Estado serão apresentadas na forma da legislação
federal ou estadual em vigor, podendo o Município suplementá-
-las, sem prejuízo de sua inclusão na prestação anual de contas.
Art. 60 - O Executivo manterá sistema de controle interno, a
fim de:
I - criar condições indispensáveis para assegurar eficácia ao
controle externo e regularidade à realização da receita e despesa;
II - acompanhar as execuções de programas de trabalho e do
orçamento;
III - avaliar os resultados alcançados pelos administradores;
IV - verificar a execução dos contratos
CA P Í T U L O II
D O P O D ER EX ECU T I VO
SEÇ Ã O I
DO E EI O E DO ICE E EI O
Art. 61 - O Poder Executivo Municipal é exercido pelo Prefei-
to, auxiliado pelos Secretários Municipais, pelos Diretores, com
atribuições equivalentes ou assemelhadas.
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GU A RDA CIV IL ME TRO PO L ITA N A
Parágrafo nico - Aplica-se à elegibilidade para Prefeito e
Vice-Prefeito, o disposto no
1o do art. 24 desta Lei Orgânica no que couber, e a idade
mínima de 21 anos.
Art. 62 - A eleição do Prefeito e do Vice-Prefeito realizar-se-á
simultaneamente com a de Vereadores, nos termos estabelecidos
no art. 29, incisos I e II, da Constituição Federal.
1o - A eleição do Prefeito importará a do Vice-Prefeito com
ele registrado.
2o - Será considerado eleito Prefeito o candidato que regis-
trado por Partido Político, obtiver a maioria absoluta de votos,
não computados, os em branco e os nulos.
3o - Se nenhum candidato alcançar maioria absoluta na pri-
meira votação far-se-á nova eleição em até 20 (vinte) dias após a
proclamação do resultado, concorrendo os dois candidatos mais
votados e considerando-se eleito aquele que obtiver a maioria
dos votos válidos.
4o - Ocorrendo, antes de realizado o segundo turno, morte,
desistência ou impedimento legal do candidato convocar-se-á en-
tre os remanescentes e de maior votação.
5o - Na hipótese dos parágrafos anteriores, permanecendo
em segundo lugar, mais de um candidato com a mesma votação,
qualificar-se-á o mais idoso.
Art. 63 - O Prefeito e o Vice-Prefeito tomarão posse no dia 1º
de janeiro do ano subsequente à eleição em Sessão da Câmara
Municipal, prestando compromisso de manter, defender e cum-
prir a Lei Orgânica, observar as leis da União, do Estado e do Mu-
nicípio, promove o bem dos munícipes e exercer o cargo sobre a
inspiração da democracia, da legitimidade e da legalidade.
Parágrafo nico - Decorridos 10 (dez) dias da data fixada
para a posse, se o Prefeito ou Vice-Prefeito, salvo motivo de força
maior, não tiver assumido o cargo, este será declarado vago.
Art. 64 - Substituirá o Prefeito no caso de impedimento e
suceder-lhe-á, no caso de vaga, o Vice-Prefeito.
1o - O Vice-Prefeito não poderá recusar-se a substituir o Pre-
feito, sob pena de extinção do mandato.
2o - O Vice-Prefeito, além das atribuições que lhe forem
conferidas por lei, auxiliará o Prefeito sempre que por ele for con-
vocado para missões especiais.
Art. 65 - Em caso de impedimento de Prefeito e Vice-Prefeito
na vacância do cargo, assumirá a Administração Municipal o Pre-
sidente da Câmara.
Parágrafo nico - A recusa do Presidente da Câmara por qual-
quer motivo, a assumir o cargo de Prefeito, importará em automá-
tica renúncia a sua função de dirigente do Legislativo, ensejando,
assim a eleição de outros membros para ocupar, como Presidente
da Câmara a Chefia do Poder Executivo.
Art. 66 - Verificando-se a vacância do cargo de Prefeito, e ine-
xistindo Vice-Prefeito, observar-se-á o seguinte:
I - ocorrendo a vacância nos três primeiros anos de mandato,
dar-se-á eleição 90 (noventa) dias após a sua abertura, cabendo
aos eleitos completar o período de seus antecessores.
II - ocorrendo a vacância no último ano de mandato, assumirá
o Presidente da Câmara que completará o período.
Art. 67 - O mandato do Prefeito é de 04 (quatro) anos permiti-
da a reeleição para o período subsequente, e terá início de janeiro
do ano seguinte ao da sua eleição.
Art. 68 - O Prefeito e o Vice-Prefeito, quando no exercício do
cargo não poderão sem licença da Câmara Municipal ausentar-se
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do município por período superior a 15 dias, sob pena de perda
do cargo ou de mandato.
Art. 69 - O Prefeito regularmente licenciado terá direito a per-
ceber a remuneração quando:
I - impossibilitado de exercer o cargo, por motivo de doença
devidamente comprovada;
II - a serviço ou em missão de representação do Município.
Art. 70 - A remuneração do Prefeito será estipulada na forma
do inciso IV do art. 32 desta Lei Orgânica.
Art. 71 - O Poder Executivo, mediante autorização Legislativa
poderá adquirir qualquer bem de real valor histórico para o Mu-
nicípio com o objetivo maior de preservar a história Municipal.
I - fica autorizado a criar o cargo de Ouvidor Municipal, suas
funções na qualidade de mediador entre o Prefeito e o povo, se-
rão estabelecidas em lei complementar a ser elaborada, votada e
aprovada pela Câmara Municipal;
II - nos bairros residenciais, é vedada a instalação de indús-
trias.
SEÇ Ã O I I
D A S A T R I B U I Ç Õ ES D O P R EF EI T O
Art. 72 - Compete ao Prefeito entre outras atribuições:
I - indicar o processo Legislativo na forma e casos previstos
nesta Lei Orgânica;
II - representar o Município em juízo e fora dele;
III - sancionar, promulgar e fazer publicar as leis aprovadas
pela Câmara, e expedir os regulamentos para fiel execução;
IV - vetar no todo ou em parte, os projetos de lei aprovados
pela Câmara;
V - nomear e exonerar os Secretários Municipais e os direto-
res dos rgãos da Administração pública Direta ou Indireta;
VI - decretar, nos termos da lei, a desapropriação por necessi-
dade ou utilidade pública ou por interesse social;
VII - expedir decretos, portarias e outros atos administrativos;
VIII - permitir ou autorizar o uso de bens Municipais por ter-
ceiros;
I - promover os cargos públicos e expedir os demais atos
referentes a situação funcional dos servidores;
- enviar à Câmara os projetos de lei relativas ao orçamento
anual e ao plano plurianual do Município e das suas autarquias;
I - encaminhar à Câmara até 15 de abril a prestação de con-
tas, bem como os balancetes do exercício findo;
II - fica o Chefe do poder Executivo Municipal, obrigado a
remeter ao Poder Legislativo, até o dia 20 (vinte) do mês subse-
quente o balancete do mês anterior;
III - encaminhar aos rgãos Competentes os planos de apli-
cação e as prestações de contas exigidas;
IV - fazer publicar os atos oficiais;
V - prestar à Câmara, dentro de 15 dias as informações pela
mesma solicitadas, salvo prorrogação, a seu pedido e por prazo
determinado, em face da complexidade da matéria ou da dificul-
dade de obtenção nas respectivas fontes, de dados necessários ao
atendimento do pedido;
VI - ao Prefeito, como Chefe da Administração, compete dar
cumprimento às deliberações da Câmara Municipal, dirigir, fisca-
lizar e defender os interesses do Município, bem como adotar, de
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GU A RDA CIV IL ME TRO PO L ITA N A
acordo com a lei, todas as medidas administrativas de utilidade
pública, sem exceder as verbas orçamentárias;
VII - promover os serviços e obras da administração pública;
VIII - superintender a arrecadação dos tributos, bem como
a guarda e aplicação da receita autorizando as despesas e paga-
mentos dentro das disponibilidades orçamentárias ou dos crédi-
tos votados pela Câmara;
I - colocar à disposição da Câmara, dentro de dez dias de
sua requisição, as quantias que devem ser despendidas de uma só
vez e, até o dia vinte de cada mês, os recursos correspondentes às
suas dotações orçamentárias, compreendendo os créditos suple-
mentares e especiais;
- aplicar multas previstas em leis e contratos bem como
revê-las quando impostas irregularmente;
I - resolver sobre os requerimentos, reclamações ou repre-
sentação que lhe forem dirigidas;
II - oficializar, obedecidas as normas urbanísticas aplicá-
veis, as vias e logradouros públicos, mediante denominação apro-
vada pela Câmara;
III - convocar extraordinariamente a Câmara quando o in-
teresse da administração o exigir;
IV - aprovar projetos de edificação e planos de loteamento,
arruamento e zoneamento urbano ou para fins urbanos;
V - apresentar anualmente, à Câmara, relatório circunstan-
ciado sobre o estado das obras e dos serviços municipais, bem
assim o programa da administração para o ano seguinte;
VI - organizar os serviços internos das repartições criadas
por lei, com observância do limite das dotações a elas destinadas;
VII - contrair empréstimo e realizar operações de crédito,
mediante prévia autorização da Câmara;
VIII - providenciar sobre a administração dos bens do Mu-
nicípio e sua alienação, na forma da lei;
I - organizar e dirigir, nos termos da lei, os serviços relati-
vos às terras do Município;
- desenvolver o sistema viário do Município;
I - conceder auxílios, prêmios e subvenções, nos limites
das respectivas verbas orçamentárias e do plano de distribuição,
prévia e anualmente aprovada pela Câmara;
II - providenciar sobre o incremento do ensino;
III - estabelecer a divisão administrativa do Município, de
acordo com a lei;
IV - solicitar o auxílio das autoridades policiais do Estado
para garantia do cumprimento de seus atos;
V - solicitar, obrigatoriamente, autorização à Câmara para
ausentar-se do Município por tempo superior a quinze dias;
VI - adotar providências para a conservação e salvaguarda
do patrimônio municipal;
VII - o Chefe do Executivo encaminhará ao Poder Judiciá-
rio cópia de todas as leis por ele sancionadas;
VIII - o Prefeito poderá delegar, por decreto a seus au-
xiliares, as funções administrativas previstas nos incisos I , V e
IV do art. 72.
SEÇ Ã O I I I
D A P ER D A E EX T I N Ç Ã O D O M A N D A T O
Art. 73 - É vedado ao Prefeito assumir outro cargo ou função
na Administração Pública direta e indireta, ressalvada a posse em
virtude de concurso público e observado o disposto no art. 38, II,
18
IV e V, da Constituição Federal, e no art. 22 desta Lei Orgânica.
1o - Ao Prefeito e ao Vice-Prefeito é vedado desempenhar
função, a qualquer título, em empresa privada.
2o - A infringência ao disposto neste artigo e em seu 1o
implicará perda do mandato.
Art. 74 - As incompatibilidades declaradas no art. 35 seus
incisos e letras desta Lei Orgânica, estendem-se, no que forem
aplicáveis, ao Prefeito e aos Secretários Municipais ou autorida-
des equivalentes.
Art. 75 - São crimes de responsabilidades do Prefeito os pre-
vistos em Lei Federal.
Parágrafo nico - O Prefeito será julgado, pela prática de cri-
me de responsabilidade, perante o Tribunal de Justiça do Estado.
Art. 76 - São infrações político-administrativas do Prefeito as
previstas em Lei Federal.
Parágrafo nico - O Prefeito será julgado, pela prática de in-
frações político administrativas, perante a Câmara.
Art. 77 - Será declarado vago, pela Câmara Municipal o cargo
de Prefeito quando:
I - ocorrer falecimento, renúncia ou condenação por crime
funcional ou eleitoral;
II - deixar de tomar posse, sem motivo justo aceito pela Câ-
mara, dentro do prazo de dez dias;
III - infringir as normas dos artigos 35 e 68, desta Lei Orgânica;
IV - perder ou tiver suspensos os direitos políticos.
SEÇ Ã O I V
D O S A U X I L I A R ES D I R ET O S D O P R EF EI T O
Art. 78 - São auxiliares diretos do Prefeito:
I - os Secretários Municipais;
II - os diretores de rgãos da Administração Pública Direta.
Parágrafo nico - Os cargos são de livre nomeação e demis-
são do Prefeito.
Art. 79 - A Lei Municipal estabelecerá as atribuições dos auxi-
liares diretos do Prefeito, deferindo-lhes a competência, deveres
e responsabilidades.
Art. 80 - São condições essenciais para a investidura no cargo
de Secretário ou Diretor:
I - ser brasileiro;
II - estar no exercício dos direitos políticos;
III - ser maior de vinte e um anos.
Art. 81 - Além das atribuições fixadas em lei, compete aos
Secretários ou Diretores:
I - subscrever atos e regulamentos referentes aos seus órgãos;
II - expedir instruções para a boa execução das leis decretos
e regulamentos;
III - apresentar ao Prefeito relatório anual dos serviços reali-
zados por suas Secretarias ou rgãos;
IV - comparecer à Câmara Municipal, sempre que convoca-
dos, para prestação de esclarecimentos oficiais.
Art. 82 - O Secretário Municipal ou Diretor equivalente a seu
pedido, poderá comparecer perante o Plenário ou a qualquer Co-
missão da Câmara Municipal, para expor assunto e discutir pro-
jeto de lei ou qualquer outro ato normativo relacionado com os
seus serviços administrativos.
Art. 83 - Os decretos, atos e regulamentos referentes aos ser-
viços autônomos ou autarquias serão referendados pelo Secretá-
rio ou Diretor da Administração.
 CO N H E CIME N TO S E SPE CÍ FICO S
GU A RDA CIV IL ME TRO PO L ITA N A
Parágrafo nico - A infringência ao inciso IV do art. 81 sem
justificação, importa em crime de responsabilidade, nos termos
de Lei Federal.
Art. 84 - Os Secretários ou Diretores são solidariamente res-
ponsáveis com o Prefeito pelos atos que assinarem, ordenarem
ou praticarem.
Art. 85 - Os auxiliares diretos do Prefeito apresentarão decla-
rações de bens no ato da posse e no término do exercício do cargo
que constará dos arquivos da Prefeitura.
CA P Í T U L O I I I
D A SEG U R A N Ç A P Ú B L I CA
Art. 86 - A Lei complementar de criação da guarda municipal
disporá sobre aceso, direitos, deveres, vantagens e regime de tra-
balho com base na hierarquia e disciplina.
Parágrafo nico - A investidura nos cargos da guarda muni-
cipal far-se-á mediante concurso público de provas ou de provas
e títulos.
CA P Í T U L O I V
D A EST R U T U R A A D M I N I ST R A T I VA
Art. 87 - A Administração Municipal é constituída dos rgãos
integrantes da estrutura administrativa da Prefeitura e de entida-
des dotadas de personalidade jurídica própria.
1o - Os rgãos da Administração direta que compõem a
estrutura administrativa da Prefeitura se organizam e se coorde-
nam, atendendo aos princípios técnicos recomendáveis ao bom
desempenho de suas atribuições.
2o - As entidades dotadas de personalidade jurídica própria
que compõem a administração do Município se classificam em:
I - autarquia, o serviço autônomo, criado por lei, com perso-
nalidade jurídica, patrimônio e receita próprios, para executar ati-
vidades técnicas da administração pública, que requeiram , para
seu melhor funcionamento, gestão administrativa e financeira
descentralizadas;
II - empresa pública, a entidade dotada de personalidade ju-
rídica de direito privado, com patrimônio e capital exclusivo do
Município, criado por lei, para exploração de atividades econômi-
cas que o governo Municipal seja levado a exercer, por força de
contingência ou conveniência administrativa, podendo revestir-se
de qualquer das normas admitidas em direito;
III - sociedade de economia mista, a entidade dotada de per-
sonalidade jurídica de direito, criado por lei, para exploração de
atividades econômicas, sob a norma de sociedade anônima, cujas
ações com direito a voto pertençam, em sua maioria ao Município
ou a entidade da administração indireta;
IV - fundação pública, a entidade dotada de personalidade
jurídica de direito privado, sem fins lucrativos, criada em virtude
de autorização legislativa, para o desenvolvimento de atividades
que não exijam execução por órgão ou entidade de direito pú-
blico, com autonomia administrativa, patrimônio próprio gerido
pelos respectivos órgãos de direção e funcionamento custeado
por recursos do Município e de outras fontes;
3o - A entidade de que trata o inciso IV 2º deste artigo ad-
quirir personalidade jurídica com a inscrição da escritura pública
de sua constituição no Registro Civil de pessoa jurídica, não se lhe
aplicando as demais disposições do Código Civil concernentes às
Fundações.
19
CA P Í T U L O V
D O S A T O S M U N I CI P A I S
SEÇ Ã O I
D A P U B L I CI D A D E D O S A T O S M U N I CI P A I S
Art. 88 - O Município criará no prazo de 90 (noventa) dias um
Boletim Informativo Oficial - BIO - para divulgação dos atos do
Executivo e do Legislativo.
Art. 89 - A publicação das leis e atos municipais far-se-á em
órgão da imprensa local ou regional ou por afixação na sede da
Prefeitura ou da Câmara Municipal, conforme o caso.
1o - A escolha do órgão de imprensa para divulgação das
leis e atos administrativos far-se-á através de licitação, em que se
levarão em conta não só as condições de preço, como as circuns-
tâncias de frequência, horário, tiragem e distribuição.
2 - Nenhum ato produzirá efeito antes de sua publicação.
3o - A publicação dos atos não normativos, pela imprensa,
poderá ser resumida.
Art. 90 - O Prefeito fará publicar:
I - mensalmente por edital, o movimento de caixa do mês
anterior e esclarecendo o montante de cada tributo arrecadado
e recursos recebidos;
II - mensalmente, o balancete resumido da receita e da des-
pesa;
III - anualmente, até 15 de março, pelo órgão oficial do esta-
do, as contas de administração, constituídas do balanço financei-
ro, do balanço patrimonial, do balanço orçamentário e demons-
tração das variações, em forma sintética.
SEÇ Ã O I I
D O S L I VR O S
Art. 91 - O Município manterá os livros que forem necessários
ao registro de suas atividades e de seus serviços.
1o - Os livros serão abertos, rubricados e encerrados pelo
Prefeito ou pelo Presidente da Câmara, conforme o caso, ou por
funcionário designado para tal fim.
2o - Os livros referidos neste artigo poderão ser substituídos
por fichas ou outro sistema, convenientemente autenticado.
Art. 92 - A documentação de dados funcionais, relativas a
pessoal do serviço público terá guarda perpétua em arquivos de
aço e em local não inflamável.
1o - A documentação referente a recolhimento de impostos
pelos contribuintes terá guarda em arquivos permanentes.
2o - Os livros contendo as leis municipais terão guarda per-
pétua na forma do Caput deste artigo.
SEÇ Ã O I I I
D O S A T O S A D M I N I ST R A T I VO S
Art. 93 - Os atos administrativos de competência do Prefeito
devem ser expedidos com obediência às seguintes normas:
I - decreto, numerado em ordem cronológica, nos seguintes
casos:
a) regulamentação de lei;
b) instituição, modificação ou extinção de atribuições não
constantes de lei;
c) regulamentação interna dos órgãos que forem criados na
administração municipal;
 CO N H E CIME N TO S E SPE CÍ FICO S
GU A RDA CIV IL ME TRO PO L ITA N A
d) declaração de utilidade pública ou necessidade social, para
fins de desapropriação ou de servidão administrativa;
e) aprovação de regulamento ou de regimento das entidades
que compõem a administração municipal;
f) permissão de uso dos bens municipais;
g) medidas executórias do Plano Diretor do Município;
h) normas de efeito externos, não privativos da lei;
i) fixação e alteração de preços.
II - portaria, nos seguintes casos:
a) provimento e vacância dos cargos públicos e demais atos
de efeitos individuais;
b) abertura de sindicância e processos administrativos, apli-
cação de penalidades e demais atos individuais de efeitos inter-
nos;
c) outros casos determinados em lei ou decreto.
III - contrato, nos seguintes casos:
a) admissão de servidores para serviços de caráter temporá-
rio, nos termos do art. 18, I , desta Lei Orgânica;
b) execução de obras e serviços municipais, nos termos da lei.
1o - Os atos constantes dos itens II e II deste artigo poderão
ser delegadas.
2o - Os casos não previstos neste artigo obedecerão a forma
de atos, instituições ou avisos de autoridade responsável.
SEÇ Ã O I V
D A S P R O I B I Ç Õ ES
Art. 94 - O Prefeito, o Vice-Prefeito, os Vereadores e os Servi-
dores Municipais, bem como as pessoas ligadas a qualquer deles
por matrimônio ou parentesco, afim ou consanguíneo, até o se-
gundo grau, ou por adoção, não poderão contratar com o Municí-
pio, subsistindo a proibição até seis meses após findas as respec-
tivas funções.
Parágrafo nico - Não se incluem nesta proibição os contratos
cujas cláusulas e condições sejam uniformes para os interessados.
Art. 95 - A pessoa jurídica em débito com o sistema de segu-
ridade social, como estabelecido em lei federal, não poderá con-
tratar com o Poder Público Municipal nem dele receber benefícios
ou incentivos fiscais ou creditícios.
Art. 96 - Fica proibido:
) a doação, permuta, concessão em comodato, transfe-
rência de alienação dos equipamentos urbanos e comunitários, e
das áreas verdes de recreação e lazer. Exceto as Instituições Filan-
trópicas ou Associações e Clubes Prestadores de serviços.
SEÇ Ã O V
D A S CER T I D Õ ES
Art. 97 - A Prefeitura e a Câmara são obrigadas a fornecer a
qualquer interessado, no prazo mínimo de quinze dias, certidões
dos atos, contratos e decisões, desde que requeridas para fim de
direito determinado, sob pena de responsabilidade da autoridade
ou servidor que negar ou retardar a sua expedição. No mesmo
prazo deverão atender às requisições judiciais se outro não for
fixado pelo juiz.
Parágrafo nico - As certidões relativas ao Poder Executivo
serão fornecidas pelo Secretário ou Diretor da Administração da
Prefeitura, exceto as declarações de efetivo exercício do Prefeito,
que serão fornecidas pelo Presidente da Câmara.
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CA P Í T U L O VI
D O S B EN S M U N I CI P A I S
Art. 98 - Cabe ao Prefeito a administração dos bens munici-
pais respeitada a competência da Câmara quanto àqueles utiliza-
dos em seus serviços.
Art. 99 - Todos os bens municipais deverão ser cadastrados,
com a identificação respectiva, numerando-se os móveis segundo
o que foi estabelecido em regulamento os quais ficarão sob a res-
ponsabilidade do Chefe da Secretaria ou Diretoria a quem forem
distribuídos.
Art. 100 - Os bens patrimoniais do Município deverão ser
classificados:
I - pela sua natureza;
II - em relação a cada serviço.
Parágrafo nico - Deverá ser feita, anualmente a conferência
da escrituração patrimonial com os bens existentes e, na presta-
ção de contas de cada exercício será incluído o inventário de to-
dos os bens Municipais.
Art. 101 - A alienação de bens municipais, subordinada da
existência de interesse público devidamente justificado, será sem-
pre precedida da avaliação e obedecerá as seguintes normas:
I - quando imóvel, dependerá de autorização legislativa e
concorrência pública, dispensadas esta nos casos de doação e
permuta.
II - quando móveis, dependerá apenas de concorrência públi-
ca, dispensada esta nos casos de doação, que será permitida ex-
clusivamente para fins assistenciais ou quando houver interesse
público relevante justificado pelo Executivo.
Art. 102 - O Município, preferentemente à venda ou doação
de bens imóveis, outorgará concessão de direito real de uso me-
diante prévia autorização legislativa e concorrência pública.
1o - A concorrência poderá ser dispensada, por lei, quando
o uso se destinar a concessionária de serviços públicos, a entida-
des assistenciais ou quando houver interesse público devidamen-
te justificado.
2 - A venda aos proprietários de imóveis lindeiros, áreas
urbanas remanescentes e inaproveitáveis para edificação, resul-
tantes de obras públicas dependerá apenas de prévia avaliação e
autorização legislativas dispensada a licitação. As áreas resultan-
tes de modificações de alinhamento serão alienadas nas mesmas
condições, quer sejam aproveitáveis ou não.
3o - Constituem bens do Município todas as coisas móveis
e imóveis, direitos e ações que a qualquer título lhe pertençam.
Art. 103 - A aquisição de bens imóveis por compra ou permu-
ta dependerá de prévia avaliação e autorização legislativa.
Art. 104 - É proibida a doação, venda ou concessão de uso de
qualquer fração dos parques, praças, jardins ou largos públicos,
salvo pequenos espaços destinados à venda de jornais e revistas
ou refrigerantes.
Art. 105 - O uso de bens municipais por terceiros só poderá
ser feito mediante concessão ou permissão a título precário e por
tempo determinado, conforme o interesse público o exigir.
1o - A concessão de uso dos bens públicos de uso especial e
dominicais dependerá de lei e concorrência e será feita mediante
contrato, sob pena de nulidade do ato, ressalvada a hipótese do
1o do art. 101 desta Lei Orgânica.
 CO N H E CIME N TO S E SPE CÍ FICO S
GU A RDA CIV IL ME TRO PO L ITA N A
2o - A concessão administrativa de bens públicos de uso co-
mum somente poderá ser outorgado para finalidades escolares,
de assistência social ou turística, mediante autorização legislativa.
Art. 106 - Poderão ser cedidos a particulares, para serviços
transitórios, máquinas e operadores da Prefeitura, desde que não
haja prejuízo para os trabalhos do Município e o interessado re-
colha previamente a remuneração arbitrada e assine termos de
responsabilidade pela conservação e devolução dos bens cedidos.
Art. 107 - A utilização e administração dos bens públicos de
uso especial como mercados, matadouros, estações, recintos de
espetáculos e campos de esporte, serão feita na forma de lei e
regulamento respectivos.
CA P Í T U L O VI I
D A S O B R A S E SER VI Ç O S M U N I CI P A I S
Art. 108 - Nenhum empreendimento de obras e serviços do
Município poderá ter início sem a prévia do plano respectivo no
qual, obrigatoriamente a conste:
I - a viabilidade do empreendimento, sua conveniência e
oportunidade para o interesse comum;
II - os pormenores para a sua execução;
III - os recursos para o atendimento das respectivas despesas;
IV - os prazos para seu início e conclusão, acompanhado da
respectiva justificação.
1o - Nenhuma obra, serviço ou melhoramento, salvo casos
de extrema urgência, será executável sem prévio orçamento de
seu custo.
2o - As obras públicas poderão ser executadas pela Prefei-
tura, por suas autarquias e demais entidades da administração
indireta e, por terceiros, mediante licitação e concorrência.
Art. 109 - A permissão de Serviço Público, a título precário,
será outorgado por decreto do Prefeito, após edital de chama-
mento de interessados para a escolha do melhor pretendente,
sendo que a concessão só será feita com autorização legislativa,
mediante contrato, precedido de concorrência pública.
1o - Serão nulas de pleno direito as permissões, as conces-
sões, bem como quaisquer outros ajustes feitos em desacordo
com o estabelecido neste artigo.
2o - Os serviços permitidos ou concedidos, ficarão sempre
sujeitos a regulamentação e fiscalização do Município, incumbido,
aos que os executam sua permanente atualização e adequação às
necessidades dos usuários.
3o - O Município poderá retomar sem indenização os servi-
ços permitidos desde que executado em desconformidade com o
ato ou contrato, bem como aqueles que se revelarem insuficien-
tes para os usuários.
4o - As concorrências para a concessão de serviço público,
deverão ser precedidas de ampla publicidade em jornais e rádios
inclusive em órgãos da imprensa da capital, mediante edital ou
comunicado resumido.
Art. 110 - As tarifas dos serviços públicos deverão ser fixadas
pelo Executivo, tendo-se em vista sua justa remuneração.
Art. 110-A Fica vedado no âmbito do Município de Juazeiro
do Norte, a cobrança de tarifa de esgotamento sanitário por par-
te da empresa concessionária. (artigo incluído pela Emenda no
3/2006, de 18 de maio de 2006).
Art. 111 - Nos serviços, obras e concessões do Município bem
como nas compras e alienações, será adotada a licitação, nos ter-
mos da lei.
21
Art. 112 - O Município poderá realizar obras e serviços de
interesse comum, mediante convênio com o Estado, a União ou
entidades particulares, bem assim, através de consórcio ou con-
vênios com outros Municípios.
T ÍT U L O IV
D A T R I B U T A Ç Ã O M U N I CI P A L , D A R ECEI T A E D ESP ESA E D O O R -
Ç A M EN T O
CA P Í T U L O I
D O S T R I B U T O S M U N I CI P A I S
Art. 113 - São Tributos Municipais os impostos, as taxas e as
contribuições de melhorias decorrentes de obras públicas insti-
tuídos por lei municipal, atendidos os princípios estabelecidos na
Constituição Federal e nas normas gerais de Direito Tributário.
Art. 114 - Compete ao Município instituir impostos sobre:
I - propriedade predial e territorial urbana;
II - transmissão, inter-vivos, a qualquer título, por ato onero-
so, de bens imóveis, por natureza ou acessão física e de direitos
reais sobre imóveis, exceto os de garantia, bem como cessão de
direitos a sua aquisição;
III - vendas de combustível líquidos e gasosos, exceto óleo
diesel;
IV - serviços de qualquer natureza, não compreendidos na
competência do Estado, definidos na lei complementar prevista
no art. 156, IV, da Constituição Federal e excluídas de sua incidên-
cia as exportações de serviços para o exterior.
1o - O imposto previsto no inciso I poderá ser progressivo,
nos termos da lei, de forma a assegurar o cumprimento da função
social da propriedade.
2o - O imposto previsto no inciso II não incide sobre a trans-
missão de bens ou direitos incorporados ao patrimônio de pes-
soa jurídica em realização de capital, nem sobre a transmissão
de bens de direitos de correntes de fusão, incorporação, cisão
ou extinção de pessoa jurídica, salvo se, nesses casos, a atividade
preponderante do adquirente for a compra e venda desses bens
ou direitos, locação de bens imóveis ou arrendamento mercantil.
3o - A lei que instituir Tributo Municipal observará no que
couber, as limitações do poder de tributar, estabelecidas, nos arti-
gos 150 a 152 da Constituição Federal.
4o - Fica o Chefe do Poder Executivo Municipal autorizado a
constar no orçamento anual verba para ajudar ao Esporte Amador
em todas as modalidades.
5o - Fica o Chefe do Poder Executivo Municipal, autorizado
a isentar do Imposto Predial e Territorial Urbano - IPTU, todos os
bens imóveis pertencentes as entidades filantrópicas.
I - para que estas entidades possam gozar deste benefício,
terão que ser reconhecidas de utilidade pública por Lei Municipal;
II - que seus estatutos sociais sejam devidamente registrados
no Cartório de Títulos e Documentos, inclusive deverá constar nos
respectivos estatutos, cláusulas que afirme que as entidades não
remuneram seus diretores bem como, não há distribuição de lu-
cros sob nenhum pretexto para os seus diretores e associados;
III - que o Imposto Predial, seja cobrado com base nos metros
quadrados de cada prédio, definindo-os em classe: A, B, C, D e E,
ficando o Poder Executivo, através de sua Secretaria de Planeja-
mento, autorizado a criar um valor de referência compatível com
a construção de cada prédio, para cobrar o imposto citado neste
parágrafo.
 CO N H E CIME N TO S E SPE CÍ FICO S
GU A RDA CIV IL ME TRO PO L ITA N A
Art. 115 - A contribuição de melhorias poderá ser instituída e
cobrada em decorrência de obras públicas, nos termos e limites
definidos na lei complementar a que se refere o art. 146 da Cons-
tituição Federal.
Art. 116 - Sempre que possível, os impostos terão caráter
pessoal e serão graduados segundo a capacidade econômica do
contribuinte facultado à administração municipal, especialmente
para conferir efetividade a esses objetivos, identificar, respeitados
os direitos individuais e nos termos da lei, o patrimônio, os rendi-
mentos e as atividades econômicas do contribuinte.
Parágrafo nico - As taxas não poderão ter base de cálculo
próprios de impostos.
CA P Í T U L O I I
D A R ECEI T A E D A D ESP ESA
Art. 117 - A Receita Municipal constituir-se-á da arrecadação
dos Tributos Municipais, da participação em impostos da União e
do Estado, dos recursos resultantes do Fundo de Participação do
Municípios e da utilização de seus bens, serviços, atividades e de
outros ingressos.
Art. 118 - Pertencem ao Município:
I - o produto da arrecadação do imposto da União sobre ren-
das e proventos de qualquer natureza, incidente na fonte, sobre
rendimentos pagos, a qualquer título, pelo Município, suas autar-
quias e fundações por ele mantidas;
II - cinq enta por cento do produto da arrecadação do im-
posto da União a propriedade territorial rural, relativamente aos
imóveis situados no Município;
III - setenta por cento do produto da arrecadação do impos-
to da União sobre operações de crédito, câmbio e seguro, ou re-
lativas a títulos ou valores mobiliários, incidente sobre o outro,
observado o disposto no art. 153, 5º, da Constituição Federal;
IV - cinquenta por cento do produto da arrecadação do im-
posto do Estado sobre a propriedade de veículos automotores
licenciados no território municipal;
V - vinte e cinco por cento do produto da arrecadação do im-
posto do Estado sobre operações relativas à circulação de merca-
dorias e sobre prestação de serviços de transporte interestadual e
intermunicipal de comunicações.
Art. 119 - A fixação dos preços públicos, devidos pela utili-
zação de bens, serviços e atividades municipais, será feita pelo
Prefeito mediante edição de decreto.
Parágrafo nico - As tarifas dos serviços públicos deverão co-
brir seus custos, sendo reajustáveis quando se tornarem deficien-
tes ou excedentes.
Art. 120 - Nenhum contribuinte será obrigado ao pagamento
de qualquer título lançado pela Prefeitura, sem prévia notificação.
1o - Considera-se notificação a entrega do aviso de lança-
mento no domicílio fiscal do contribuinte, nos termos da lei com-
plementar prevista no art. 146 da Constituição Federal.
2o - Do lançamento do tributo cabe ao Prefeito, assegura-
do para sua interposição o prazo de 30 (trinta) dias, contados da
notificação.
Art. 121 - A despesa pública atenderá aos princípios estabe-
lecidos na Constituição Federal e às normas de direito financeiro.
Art. 122 - Nenhuma despesa será ordenada ou satisfeita sem
que exista recurso disponível votado pela Câmara Municipal, sal-
vo a que ocorrer por conta de crédito extraordinário.
22
Art. 123 - Nenhuma lei que crie ou aumente despesa será
executada sem que dela conste a indicação do recurso para aten-
dimento do correspondente encargo.
Art. 124 - As disponibilidades de caixa do Município, de suas
autarquias, fundações e das empresas por ele controladas serão
depositadas em instituições financeiras oficiais, salvo os casos
previstos em lei.
CA P Í T U L O I I I
D O O R Ç A M EN T O
Art. 125 - As Leis de iniciativa do Poder Executivo, obedece-
rão:
I O Plano Plurianual;
II As diretrizes orçamentárias;
III Os orçamentos anuais.
1o - O Poder Executivo enviará mensagem acompanhada
de Projeto de Lei do Plano Plurianual ao Poder Legislativo até 30
(trinta) de setembro;
2o - O Projeto de Lei de diretrizes orçamentárias deverá ser
enviado pelo Poder Executivo ao Poder Legislativo Municipal até
30 (trinta) de maio. (Redação dada pela EMENDA n o 1/2001, de
22 de junho de 2001).
Art. 126 - Os projetos de lei relativo ao plano plurianual e ao
orçamento anual, bem como os créditos adicionais serão aprecia-
dos pela Comissão Permanente de Orçamento e Finanças à qual
cab erá:
I - examinar e emitir parecer sobre os projetos e as contas
apresentadas anualmente pelo Prefeito Municipal;
II - examinar e emitir parecer sobre os planos e programas
de investimento e exercer o acompanhamento e fiscalização or-
çamentária, sem prejuízo de atuação das demais Comissões da
Câmara.
1o - As emendas serão apresentadas na Comissão, que so-
bre eles emitirá parecer, e apreciadas na forma regimental.
2o - As emendas ao projeto de lei do orçamento anual ou
aos projetos que o modifiquem somente podem ser aprovados
caso:
I - sejam compatíveis com o plano plurianual;
II - indiquem os recursos necessários, admitidos apenas os
provenientes de anulação de despesa, excluídas as que incidam
sob re:
a) dotação para pessoal e seus encargos;
b) serviço de dívida ou
III - sejam relacionados:
a) com a correção de erros ou omissões; ou
b) com os dispositivos do texto do projeto de lei.
3o - Os recursos que, em decorrência de veto, emenda ou
rejeição do projeto de lei orçamentário anual, ficarem sem des-
pesas correspondentes poderão ser utilizados, conforme o caso,
mediante créditos especiais ou suplementares, com prévia e es-
pecífica autorização legislativa.
4o - A lei Orçamentária anual deverá ser apresentada em va-
lores mensais para todas as suas receitas e despesas à nível global
para permitir seu acompanhamento orçamentário por parte do
Executivo e do Legislativo Municipal.
5º As Emendas Parlamentares individuais ao Projeto de
Lei Orçamentária serão aprovadas no limite de um inteiro e dois
décimos por cento da receita corrente líquida prevista no Projeto
 CO N H E CIME N TO S E SPE CÍ FICO S
GU A RDA CIV IL ME TRO PO L ITA N A
encaminhado pelo Poder Executivo, sendo que metade desse per-
centual será destinado a ações e serviços públicos. (Redação dada
pela Emenda nº 13/2014, de 21.08.2014).
6º É obrigatória a execução orçamentária e financeira das
programações a que se refere o parágrafo quinto deste artigo, em
montante correspondente a um inteiro e dois décimos por cento
da receita corrente líquida realizada no exercício anterior, confor-
me os critérios para execução equitativa da programação definida
em Lei. (Redação dada pela Emenda nº 13/2014, de 21.08.2014).
Art. 127 - A lei orçamentária compreenderá:
I - o orçamento fiscal referente aos poderes do Município,
seus fundos, órgãos e entidades da administração direta e indi-
reta;
II - o orçamento de investimentos das despesas em que o
Município, direta ou indiretamente, detenha a maioria do capital
social com direito a voto;
III - o orçamento da seguridade social, abrangendo todas as
entidades e órgãos a ela vinculados, da administração direta e in-
direta, bem como os fundos instituídos pelo Poder Público.
Art. 128 - O Prefeito enviará à Câmara, no prazo consignado
na lei complementar federal, a proposta de orçamento anual do
Município para o exercício seguinte.
1o - O não cumprimento do disposto na Caput deste artigo
implicará a elaboração pela Câmara, independentemente do en-
vio da proposta, da competente lei de meios, tomando por base a
lei orçamentária em vigor.
2o - O Prefeito poderá enviar mensagem à Câmara, para
propor a modificação do projeto de lei orçamentária, enquanto
não indicada a votação da parte que deseja alterar.
3o - O Projeto de Lei Orçamentária referente ao exercício
subsequente, será encaminhado pelo Chefe do Poder Executivo
à Câmara Municipal até 31 (trinta e um) de outubro e aprovado
até 30 (trinta) de novembro do ano em curso. Redação dada pela
EMENDA no 1/2001, de 22 de junho de 2001.
Art. 129 - A Câmara não enviando, no prazo consignado na
lei complementar federal, o projeto de lei orçamentária à sanção,
será promulgada por lei, pelo Prefeito, o projeto originário do Exe-
cutivo.
Art. 130 - Rejeitado pela Câmara o projeto de lei orçamentá-
ria anual, prevalecerá, para o ano seguinte, o orçamento do exer-
cício em curso, aplicando-se a atualização dos valores.
Art. 131 - aplica-se ao Projeto de Lei Orçamentária no que
não contrariem o disposto neste capítulo, as regras do processo
legislativo.
Art. 132 - O orçamento será uno, incorporando-se, obrigato-
riamente, na receita, todos os tributos, rendas e suprimentos de
fundos, e incluindo-se, discriminadamente, na despesa, as dota-
ções necessárias ao custeio de todos os serviços municipais.
Art. 133 - O orçamento não conterá dispositivos estranhos
à previsão da receita, nem à fixação da despesa anteriormente
autorizado. Não se incluem nesta proibição a:
I - autorização para abertura de créditos suplementares;
II - contratação de operações de crédito, ainda que por ante-
cipação de receita, nos termos da lei.
Art. 134 - São vedados:
I - o início de programa ou projetos não incluídos na lei orça-
mentária anual;
II - a realização de despesa ou a assunção de obrigações dire-
tas que excedam os créditos orçamentários ou adicionais;
23
III - a realização de operações de créditos que excedam o
montante das despesas de capital, ressalvadas as autorizadas me-
diante créditos suplementares ou especiais com finalidade preci-
sa, aprovados pela Câmara por maioria absoluta;
IV - a vinculação da receita de impostos a órgãos, fundo ou
despesa, ressalvadas a repartição do produto de arrecadação
dos impostos a que se referem os arts. 158 e 159 da Constitui-
ção Federal, a destinação de recursos para manutenção e desen-
volvimento do ensino, como determinado pelo art. 160 desta Lei
Orgânica e a prestação de garantias das operações de crédito por
antecipação de receita, previstas no art. 133, II desta Lei Orgânica;
V - a abertura de crédito suplementar ou especial sem prévia
autorização legislativa e sem indicação dos recursos correspon-
dentes;
VI - a transposição, o remanejamento ou a transferência de
recursos de uma categoria de programação para outra ou de um
órgão para outro, sem prévia autorização legislativa;
VII - a concessão ou utilização de créditos ilimitados;
VIII - a utilização, sem autorização legislativa específica, de
recursos dos orçamentos fiscais e da seguridade social para suprir
necessidade ou cobrir déficit de autarquias, fundações e fundos,
inclusive dos mencionados no art. 126, III desta Lei Orgânica;
I - a instituição de fundos de qualquer natureza, sem prévia
autorização legislativa.
1o - Nenhum investimento cuja execução ultrapasse um
exercício financeiro poderá ser iniciado com prévia inclusão no
plano plurianual, ou sem lei que autorize a inclusão, sob pena de
crime de responsabilidade.
2o - Os créditos especiais e extraordinários terão vigência
no exercício financeiro em que forem autorizados, salvo se o ato
de autorização for promulgado nos últimos quatro meses daquele
exercício, caso em que, reabertos nos limites de seus saldos, serão
incorporados ao orçamento do exercício financeiro subsequente.
Art. 135 - Os recursos correspondentes às dotações orçamen-
tárias, compreendidos os créditos suplementares e especiais, des-
tinados à Câmara Municipal, ser-lhes-ão entregues até o dia 20
de cada mês.
Art. 136 - A despesa com pessoal ativo e inativo do Município
não poderá exceder os limites estabelecidos em lei complemen-
tar.
Parágrafo nico - A concessão de qualquer vantagem ou au-
mento de remuneração, a criação de cargos ou alteração de es-
trutura de carreiras, bem como a admissão de pessoal, a qualquer
título, pelos órgãos e entidades da administração direta ou indire-
ta, só poderão ser feitas se houver prévia dotação orçamentária
suficiente para atender às projeções de despesa de pessoal e aos
acréscimos dela decorrentes.
T ÍT U L O V
D A O R D EM ECO N Ô M I CA E SO CI A L
CA P ÍT U L O I
D I SP O SI Ç Õ ES G ER A I S
Art. 137 - O Município, dentro de sua competência, organiza-
rá a ordem econômica e social, conciliando à liberdade de iniciati-
va com os superiores interesses da coletividade.
Art. 138 - A intervenção do Município, no domínio econômi-
co, terá por objetivo estimular e orientar a produção, defender os
interesses do povo e promover a justiça e solidariedade sociais.
 CO N H E CIME N TO S E SPE CÍ FICO S
GU A RDA CIV IL ME TRO PO L ITA N A
Art. 139 - O trabalho é obrigação social, garantido a todos o
direito ao emprego e à justa remuneração, que proporcione exis-
tência digna a família e a sociedade.
Art. 140 - O Município considerará o capital não apenas como
instrumento produtor de lucro, mas também como meio de ex-
pansão econômica e bem-estar coletivo.
Art. 141 - Os estudantes credenciados e vinculados por ma-
trícula ativa terão isenção de 50 (cinquenta por cento) no pa-
gamento para ingresso a circo, teatro, show, transporte coletivo
municipal, jogos de futebol association e de salão, olimpíadas,
espetáculos de diversão pública, entretenimento e lazer.
I - serão penalizados com advertência, multa e fechamento os
estabelecimentos descumpridores do artigo anterior;
II - será expedido a toda pessoa física e jurídica que exercite
atividade econômica, alvará de funcionamento.
Art. 142 - O Município assistirá aos trabalhadores rurais e
suas organizações legais, objetivando proporcionar a eles, entre
outros benefícios, meios de produção e de trabalho, crédito fácil
e preço justo, saúde e bem estar social.
Parágrafo nico - São isentas dos impostos Municipais as res-
pectivas cooperativas.
Art. 143 - Aplica-se ao município o disposto nos arts. 171, 2o
e 175, parágrafo único da Constituição Federal.
Art. 144 - O Município promoverá e incentivará o turismo
como fator de desenvolvimento social e econômico.
Art. 145 - O Município manterá órgãos especializados incum-
bidos de exercerem ampla fiscalização dos serviços públicos por
ele, concedidos e da revisão de suas tarifas.
Parágrafo nico - A fiscalização de que trata este artigo com-
preende o exame contábil e as perícias necessárias à apuração
das inversões de capital e dos lucros auferidos pelas empresas
concessionárias.
Art. 146 - O município dispensará à microempresa e à empre-
sa de pequeno porte, assim definidos em lei federal, tratamento
jurídico diferenciado, visando a incentivá-las pela simplificação
de suas obrigações administrativas, tributárias, previdenciárias e
creditícias ou pela eliminação ou redução destas, por meio de lei.
CA P Í T U L O I I
D A P O L Í T I CA U R B A N A
Art. 147 - A política de desenvolvimento urbano, executada
pelo Poder Público Municipal, conforme diretrizes gerais fixadas
em lei, tem por objetivo ordenar o plano desenvolvimento das
funções sociais da cidade e garantir o bem-estar de seus habitan-
tes.
1o - O plano Diretor, aprovado pela Câmara Municipal é o
instrumento básico da política de desenvolvimento e de expansão
urbana.
2o - A propriedade urbana cumpre sua função social quando
atende às exigências fundamentais, expressas no plano diretor.
3o - As desapropriações de imóveis urbanos serão feitas
com prévia e justa indenização em dinheiro.
Art. 148 - O Município poderá, mediante lei específica para
área incluída no Plano Diretor, exigir, nos termos da lei federal, do
proprietário do solo urbano não edificado, subutilizado ou não
utilizado que promova seu adequado aproveitamento, sob pena,
sucessivamente de:
I - parcelamento ou edificação compulsória;
24
II - imposto sobre propriedade predial e territorial urbana
progressivo no tempo;
III - desapropriação, com pagamento mediante título da dívi-
da pública da emissão previamente aprovada pela Câmara Muni-
cipal, com prazo de resgate de até dez ano, em parcelas anuais,
iguais e sucessivas assegurados o valor real da indenização e os
juros legais.
Art. 149 - São isentos de tributos os veículos de tração animal
e os demais instrumentos de trabalho do pequeno agricultor, em-
pregados no serviço da própria lavoura ou no transporte de seus
produtos.
Art. 150 - Aquele que possuir como sua, área urbana de até
duzentos e cinquenta metros quadrados, por cinco anos, ininter-
ruptamente e sem oposição, utilizando-a para a sua moradia, ou
de sua família, adquirir-lhe-á o domínio, desde que não seja pro-
prietário de outro imóvel urbano e rural.
1o - O título de domínio e a concessão de uso serão confe-
ridos ao homem ou à mulher, ou ambos, independentemente do
estado civil.
2o - Esse direito não será reconhecido ao mesmo possuidor
mais de uma vez.
3o - Os imóveis públicos não serão adquiridos por usuca-
pião.
Art. 151 - É isento de imposto sobre a propriedade predial
e territorial urbana o prédio ou terreno destinado à moradia do
proprietário de pequenos recursos, que não possua outro imóvel,
nos termos e no limite do valor que a lei fixar.
CA P Í T U L O I I I
D A P R EVI D Ê N CI A E A SSI ST Ê N CI A SO CI A L
Art. 152 - O Município, dentro de sua competência, regulará
o serviço social, favorecendo e coordenando as iniciativas de ca-
ráter filantrópicos que visem a este objetivo.
1o - Caberá ao Município promover e executar as obras que,
por natureza e extensão, não possam ser atendidas pelas institui-
ções de caráter privado.
2o - O plano de assistência social do Município, nos termos
que a lei estabelecer, terá por objetivo a correção dos desequilí-
brios do sistema social, visando a um desenvolvimento social har-
mônico, consoante previsto no art. 203 da Constituição Federal.
Art. 153 - Compete ao Município suplementar, se for o caso,
os planos de previdência social, estabelecidas na lei federal.
CA P Í T U L O I V
D A SA Ú D E
Art. 154 - Sempre que possível, o Município promoverá:
I - formação de consciência sanitária individual nas primeiras
idades, através do ensino primário;
II - serviços hospitalares e dispensários, cooperando com a
União e o Estado;
III - combate às moléstias específicas, contagiosas e infecto-
contagiosas;
IV - combater o uso de tóxico;
V - serviços de assistência à maternidade e à infância;
VI - que os postos de saúde sejam bem aparelhados e de fácil
acesso à população carente e tenham funcionamento normal aos
sábados, domingos e feriados;
 CO N H E CIME N TO S E SPE CÍ FICO S
GU A RDA CIV IL ME TRO PO L ITA N A
VII - fica assegurada às entidades filantrópicas, sem finalida-
des lucrativas que trabalham com saúde, a participação no Sis-
tema nico de Saúde, envolvendo recursos materiais técnicos e
financeiros.
Parágrafo nico - Compete ao Município suplementar se ne-
cessário a legislação federal e a estadual que disponham sobre a
regulamentação, fiscalização e controle das ações e serviços de
saúde, que se organizem em sistema único, observados os precei-
tos estabelecidos na Constituição Federal.
Art. 155 - A inspeção médica, nos estabelecimentos de ensi-
no municipal, terá caráter obrigatório.
Art. 156 - O Município cuidará do desenvolvimento das ruas e
serviços relativos ao saneamento e urbanismo, com a assistência
da União e do Estado, sob condições estabelecidas em lei Com-
plementar Federal.
CA P Í T U L O V
D A CU L T U R A , D A ED U CA Ç Ã O E D O D ESP O R T O
Art. 157 - O Município estimulará o desenvolvimento das ci-
ências, das artes, das letras e da cultura em geral, observado o
disposto na Constituição Federal.
1o - Ao município compete suplementar, quando necessá-
rio, a legislação federal e a estadual, disposto sobre a cultura.
2o - A lei disporá sobre a fixação de datas comemorativas de
alta significação para o Município.
3o - A administração Municipal cabe, na forma da lei, a ges-
tão de documentação governamental e as providências para fran-
quear sua consulta a quantos dela necessitem, as obras e outros
bens de valor histórico, artístico e cultural, os monumentos, as
paisagens naturais e os sítios arqueológicos em articulação com
os Governos Federal e Estadual.
Art. 158 - O dever do Município com a educação será efetiva-
do mediante a garantia de:
I - ensino fundamental e obrigatório e gratuito na rede esco-
lar municipal, inclusive para os que a ele não tiverem acesso na
idade própria bem como o 2o grau mantido pelo Município;
II - atendimento em creche e pré-escolar às crianças de zero
a seis anos de idade;
III - acesso aos níveis mais elevados do ensino, da pesquisa e
da criação artística, segundo a capacidade de cada um.
1o - O não oferecimento do ensino obrigatório pelo Muni-
cípio, ou sua oferta irregular, importa responsabilidade da autori-
dade competente.
2o - Compete ao poder Público recensear os educandos no
ensino fundamental, fazer-lhes a chamada e zelar, junto aos pais
ou responsáveis, pela frequência à escola.
3o - Compete ao poder Público, criar e promover no âm-
bito do Município a Educação Não-Formal, principalmente para
adultos.
Art. 159 - O sistema do ensino municipal assegurará aos alu-
nos necessitados condições de eficiência escolar.
Art. 160 - É dever do Município, fomentar e apoiar práticas
desportivas formais e não formais em suas diferentes manifesta-
ções, educação física, desporto, lazer e recreação, como direito
de todos.
a) será assegurado prioridade em termos de recursos huma-
nos, financeiros e materiais, ao desporto educacional, em suas
atividades, meios e fins;
25
b) o Poder Público reconhece a educação física como discipli-
na obrigatória no ensino público e privado;
c) fica criado o Fundo de Desenvolvimento do Esporte Ama-
dor, devendo a lei definir a origem dos recursos e o órgão a que
caberá sua administração;
d) o Município manterá na Biblioteca Pública, acervo de lite-
ratura de cordel;
e) nas bibliotecas públicas, será proposta a criação de um
centro de informações e assuntos sobre a problemática social
dos deficientes, como estímulo à pesquisa, a ciência e as políticas
transformadoras;
f) as bibliotecas devem adquirir acervos de livros com escrita
braile, como estímulo à formação cultural, dos deficientes visuais.
Art. 161 - O Ensino Fundamental regular será ministrado em
língua portuguesa.
1o - O ensino religioso, de matrícula facultativa constitui
disciplina dos horários das Escolas Oficiais do Município.
2o - O Município deverá dar prioridade a educação pré-es-
colar de (01 à 06 anos de idade), tornando-a um centro de apoio
à alimentação da criança e assistência à saúde.
Art. 162 - O Município criará o Conselho Municipal de Edu-
cação.
Art. 163 - O ensino é livre à iniciativa privada, atendida às
seguintes condições:
I - cumprimento das normas gerais de educação nacional;
II - autorização e avaliação de qualidade pelos órgãos com-
petentes;
III - igualdade de condições para o acesso e permanência na
escola.
Art. 164 - O Município garantirá padrão de qualidade de en-
sino pú b lico:
I - atendimento educacional especializado aos portadores de
deficiência;
II - atendimento ao educando através de programas suple-
mentares de material didático escolar, transporte, alimentação e
assistência à saúde;
III - criação e institucionalização dos Conselhos Comunitários
escolares em cada unidade de ensino municipal;
IV - participação do Magistério Municipal mediante represen-
tações e comissões de trabalhos a serem regulamentados através
de Decretos do Poder Executivo, na elaboração de projetos de leis
complementares;
V - na composição do Conselho Municipal de Educação as-
segurar a participação efetiva de todos os segmentos direta ou
indiretamente do processo educacional do Município;
VI - a composição do Conselho Municipal não será inferior a
sete (07) e não superior a vinte e um (21) membros;
VII - a Lei Complementar que cria o Conselho Municipal de
Educação definirá os deveres, as atribuições e as prerrogativas do
CME bem como a forma de eleição e duração do mandato dos
seus membros;
VIII - o Poder Executivo Municipal submeterá à apreciação
da Câmara Municipal dentro de 180 (cento e oitenta) dias con-
tados da vigência desta lei, projeto de Lei estruturando o sistema
municipal de ensino que contará obrigatoriamente, a organização
administrativa e técnico-pedagógica da Secretaria de Educação e
Desporto do Município, bem como projeto de Lei Suplementar
que instituam:
a) Plano Municipal Plurianual de Educação;
 CO N H E CIME N TO S E SPE CÍ FICO S
GU A RDA CIV IL ME TRO PO L ITA N A
b) o Conselho Municipal de Educação;
c) organização da Gestão Democrática do Ensino Público Mu-
nicipal;
d) atualização do estatuto do magistério Público Municipal.
Art. 165 - O Município aplicará nunca menos de 25 da re-
ceita resultante de imposto e transferência governamentais na
manutenção e desenvolvimento do ensino público municipal:
) não se incluem no percentual previsto no artigo as ver-
bas de Orçamento Municipal destinados as atividades culturais,
desportivas e recreativas promovidas pela Municipalidade;
I - fica assegurada a participação de todos os segmentos so-
ciais envolvidos no processo educacional, quando da elaboração
do Orçamento Municipal de Educação;
) a participação de que trata esse inciso será regulamen-
tada através de decreto do Poder Executivo no prazo de noventa
dias contados da vigência desta lei.
Art. 166 - As verbas do orçamento municipal de educação
serão aplicadas de maneira especial na manutenção e ampliação
da rede escolar mantida pelo município, enquanto não for plena-
mente atendidas a demanda de vagas para o ensino público.
Art. 167 - Os recursos do Município serão destinados às Esco-
las Públicas, podendo ser dirigidos as escolas Comunitárias e/ou
filantrópicas, definidas em lei federal que:
I - comprovem finalidades não lucrativas e apliquem seus ex-
cedentes financeiros em educação;
II - assegure a destinação do seu patrimônio a outra escola
comunitária, filantrópica ou ao Município no caso de encerra-
mento de suas atividades.
Parágrafo nico - Os recursos de que trata este artigo se-
rão destinados a bolsa de estudo para o ensino fundamental, na
forma de lei, para os que demonstrem insuficiência de recursos,
quando houver falta de vagas e cursos regulares da rede públi-
ca na localidade da residência do educando, ficando o Município
obrigado a investir prioritariamente na expansão de sua rede na
localidade.
Art. 168 - O Município auxiliará, pelos meios ao seu alcance
as organizações beneficentes, culturais amadoristas, nos termos
da lei, sendo que as amadoristas e as colegiais terão prioridade
no uso de estádios, campos e instalações de propriedade do Mu-
nicípio.
Parágrafo nico - Aplica-se ao Município, no que couber o
disposto no art. 217 da Constituição Federal.
Art. 169 - O Município manterá o professorado Municipal em
nível econômico, social e moral à altura de suas funções.
Art. 170 - O Município criará o Conselho Municipal de Cul-
tura.
I - o Município apoiará as atividades culturais, privilegiando
os grupos locais e os pertencentes as associações de moradores,
entidades de mulheres, de jovens e de estudantes;
II - a lei regulamentará a composição, o funcionamento e as
atribuições do Conselho Municipal de Cultura.
Art. 171 - O Município com o apoio da União e do Estado
instalará centros integrados de educação pública para o atendi-
mento permanente aos estudantes.
Art. 172 - O Sistema de Ensino Municipal será organizado em
regime de colaboração com o da União e do Estado.
Art. 173 - Fica o Chefe do Poder Executivo autorizado a criar
escolas de pré-escolar e 1o grau.
26
Art. 174 - O Município não fará convênios de cessão de pro-
fessores e funcionários com as escolas particulares, salvo as filan-
trópicas, sendo que a remuneração dos professores não sofrerá
desconto.
Art. 175 - A istória de Juazeiro do Padre Cícero Romão Ba-
tista, será disciplina obrigatória nos currículos das Escolas Munici-
pais de 5 a 8 séries, na parte diversificada.
I - inserir na rede municipal escolar em todos os graus de en-
sino um capítulo sobre a ecologia e meio ambiente;
II - nenhum professor perceberá salário inferior ao mínimo;
III - de acordo com a capacidade física de cada unidade esco-
lar sejam criadas bibliotecas e/ou laboratórios de pesquisas;
IV - só serão admitidos professores na rede pública de Ensino
Municipal, mediante concurso ou testes de seleção prática e teó-
rica ficando o resultado à disposição dos Conselhos Municipais de
Educação e da Secretaria de Educação e Desporto do Município.
Art. 176 - Fica autorizado a criação da Escola Técnica Profis-
sionalizante de Juazeiro do Norte, destinada ao atendimento a
todos os menores abandonados.
Parágrafo nico - O funcionamento, a infraestrutura e os de-
mais procedimentos serão regulamentados em lei complementar
em prazo não inferior a dois (02) anos, uma vez promulgada a Lei
Orgânica supra citada.
CA P Í T U L O VI
D A F A M Í L I A , D A CR I A N Ç A , D O A D O L ESCEN T E, D O I D O SO E
D A M U L H ER
Art. 177 - O Município dispensará proteção especial ao casa-
mento e assegurará condições morais, físicas e sociais indispen-
sáveis ao desenvolvimento, segurança e estabilidade da família.
1o - Serão proporcionadas aos interessados todas as facili-
dades para a celebração do casamento.
2o - A lei disporá sobre a assistência aos idosos, à materni-
dade e aos excepcionais, assegurada aos maiores de sessenta e
cinco anos a gratuidade dos transportes coletivos urbanos e ru-
rais.
3o - Compete ao Município suplementar a legislação federal
e a estadual dispondo sobre a proteção a infância, à juventude e
às pessoas portadoras de deficiência, garantindo-lhes o acesso a
logradouros edifícios públicos e veículos de transporte coletivo.
4o - No âmbito de sua competência, Lei Municipal disporá
sobre a adaptação dos logradouros, dos edifícios de uso público
a fim de garantir o acesso adequando às pessoas portadoras de
deficiências.
5o - Deverá ser da competência do Município, a criação de
um órgão para abrigar o grande número de idosos e mendigos,
dando-lhes total assistência social e tirando-os da rua.
6o - Para a execução do previsto neste artigo, serão adota-
das, entre outras, as seguintes medidas:
I - amparo às famílias numerosas e sem recursos;
II - ação contra os males que são instrumentos da dissolução
da família;
III - estímulo aos pais e às organizações sociais para formação
moral, cívica, física e intelectual da juventude;
IV - colaboração com as entidades assistenciais que visem à
proteção e educação da criança;
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GU A RDA CIV IL ME TRO PO L ITA N A
V - amparo às pessoas idosas, assegurando sua participação
na comunidade, defendendo sua dignidade e bem-estar e garan-
tindo-lhe o direito à vida;
VI - colaboração com a União, com o Estado e com outros
Municípios para a solução dos problemas dos menores desampa-
rados ou desajustados, através de processo adequado de perma-
nente recuperação.
Art. 178 - Fica o Prefeito Municipal, autorizado a criar o con-
selho Municipal dos Direitos e Defesa da Criança e do Adolescen-
te, órgão normativo, deliberativo, controlador e fiscalizados da
política de atendimento à juventude.
1o - Este artigo será regulamentado em legislação comple-
mentar.
2o - O Conselho referido no Caput desse artigo constituir-
-se-á de membros da FEBEMCE, LBA, APAE, Juizado de Menores,
OAB, Clube de Serviços, da igreja e dos Poderes Executivo e Le-
gislativo.
Art. 179 - Instalar centros de puericultura em setores espe-
cialmente carentes da cidade de Juazeiro do Norte - Ceará, para
atender às crianças de maneira global, abrangendo os aspectos
físicos, psicológicos e sociais.
Parágrafo nico - Os centros de Puericultura oferecerão ser-
viços adequados ao setor de pediatria, historicamente deficitário
no Município.
Art. 180 - O Município adotará medidas com vistas a asse-
gurar o pleno desenvolvimento e progresso da mulher, com o
objetivo garantir-lhe o exercício e gozo da cidadania e liberdade
fundamentais em igualdade de condições com o homem.
1o - O Município institucionalizará um órgão com a finalida-
de de criar políticas públicas que possibilitem o exercício dos di-
reitos da mulher e sua participação no desenvolvimento político,
social, econômico e cultural do país.
2o - Tal órgão será consultado com prioridade e obrigato-
riedade quando da elaboração de políticas públicas, em todas
as instâncias da administração municipal e que digam respeito à
mulher.
3o - O referido órgão gozará de autonomia financeira e ad-
ministrativa.
4o - Será definido em índice orçamentário para o setor saú-
de que possibilite, um atendimento capaz de prevenir, promover,
manter e recuperar a saúde da mulher.
5o - Será implantada o PAISM (Programa de Assistência In-
tegral a Saúde da Mulher) na rede municipal, ampliando o atendi-
mento aos aspectos mental e psicológico.
6o - Será garantido atendimento especial à mulher trabalha-
dora, na prevenção e cura das doenças profissionais.
7o - Serão criados comitês de mortalidade materna a nível
da secretaria de saúde do Município que integram equipes profis-
sionais e representações da comunidade.
8o - Será garantido a prevenção de câncer cérvicouterino
e de mama para assegurar a cobertura da população feminina,
com garantia de referenciamento para níveis mais complexos de
atenção.
9o - Serão criados mecanismos no sentido de garantir finan-
ciamento para atividades produtivas às mulheres, visando sua
inserção no mercado de trabalho assim como desenvolver sua
plena capacidade produtiva.
10 - ue seja incentivada a produção cultural sobre a temá-
tica da mulher no sentido de explicitar para a sociedade a identi-
dade feminina.
27
11 - Será dado apoio político, técnico e financeiro à produ-
ção artística da mulher.
12 - Nas bibliotecas públicas, implantadas pelo Município,
isoladamente, ou em conjunto com o estado e a comunidade,
será proposta a criação de um Centro de Informações sobre a
problemática da mulher, como pesquisa e a conscientização para
uma política transformadora.
13 - O Município criará mecanismo que garante uma edu-
cação não diferenciada para ambos os sexos, desde as primeiras
séries escolares, de forma a propiciar a formação de cidadãos
conscientes da igualdade de direitos e oportunidades entre ho-
mens e mulheres.
Parágrafo nico - Será implantado dentro da estrutura orga-
nizacional da Secretaria de Educação do Município, setor Mulher
e Educação, com vistas a tomar junto com o Conselho Cearense
dos Direitos da Mulher, medidas apropriadas para garantir a igual-
dade de direitos da mulher tais como:
I - a eliminação dos conceitos estereotipados dos papéis se-
xuais de ensino com estímulo a educação mista;
II - igualdade de oportunidade, acesso e educação comple-
mentar, inclusive a programas de alfabetização funcional e de
adultos;
III - orientar vocacional e capacitação profissional com acesso
a qualquer nível de estudo, tanto nas onas Urbanas e Rural;
IV - redução de taxa de evasão e organização de programas
para a continuação dos estudos, para aquelas mulheres jovens
que tenham deixado a escola prematuramente;
V - oportunidade de participação ativa nos esportes e edu-
cação física;
VI - tomar outras medidas com vistas a reduzir, com maior
brevidade, a diferença de conhecimento entre o homem e a mu-
lher na cidade de Juazeiro do Norte.
14 - O Município tomará medidas com vista a redução de
violência de que é vítima a mulher no âmbito das relações fami-
liares tais como:
I - serão institucionalizadas casa de albergues para mulheres
ameaçadas ou vítimas de violência;
II - garantia de assistência jurídica à mulher juazeirense vítima
de violência;
III - o Município criará mecanismos e equipamentos sociais
com vista a minimizar a dupla jornada de trabalho da mulher, tais
como: creches, restaurantes e lavanderias coletivas.
CA P Í T U L O VI I
D O M EI O A M B I EN T E
Art. 181 - Todos têm direito ao meio ambiente ecologicamen-
te equilibrado, bem de uso comum do povo e essencial à sadia
qualidade de vida, impondo-se ao Poder Público Municipal e à
coletividade o dever de defendê-lo e preservá-lo para as presen-
tes e futuras gerações. ões pertinentes do art. 23 da Constituição
Federal, desenvolverá as ações necessárias para o atendimento
do previsto neste capítulo.
2o - Para assegurar a efetividade desse direito, incumbe ao
Poder Pú b lico:
I - preservar e restaurar os processos ecológicos e essenciais
e prover o manejo ecológico das espécies e ecossistemas;
II - preservar a diversidade e a integridade do patrimônio ge-
nético do país e fiscalizar as entidades dedicadas à pesquisa e a
manipulação de material genético;
 CO N H E CIME N TO S E SPE CÍ FICO S
GU A RDA CIV IL ME TRO PO L ITA N A
III - definir espaços territoriais e seus componentes serem
especialmente protegidos, sendo a alteração e a supressão per-
mitidas somente através de lei, vedada qualquer utilização que
comprometa a integridade dos atributos que justifiquem sua pro-
teção;
IV - exigir, na forma da lei, para instalação de obra ou ati-
vidade potencialmente causadora de significativa degradação do
meio ambiente, estudo prévio de impacto ambiental, a que se
dará publicidade;
V - controlar a produção, a comercialização e o emprego de
técnica, métodos e substâncias que comportem risco para a vida,
a qualidade de vida e o meio ambiente;
VI - promover a educação ambiental em todos os níveis de
ensino e a conscientização pública para a preservação do meio
ambiente;
VII - proteger a fauna e a flora, vedadas, na forma da lei, as
práticas que coloquem em risco sua função ecológica, provoquem
a extinção de espécies ou submetam os animais a crueldade.
3o - Aquele que explorar recursos minerais fica obrigado a
recuperar o meio ambiente degradado, de acordo com a solução
técnica exigida pelo órgão público competente, na forma da lei.
4o - As condutas e atividades consideradas lesivas ao meio
ambiente sujeitarão os infratores, pessoas físicas ou jurídicas, a
sanções penais e administrativas, independentemente da obriga-
ção de repara os danos causados.
5o - Determinar a criação de orta Municipal que funcione
como viveiro de mudas, inclusive de árvores frutíferas, que pres-
tem a distribuição gratuita entre os munícipes para fins de arbo-
rização, tanto das vias públicas como das propriedades privadas
na zona urbana.
I - lei complementar criará o código de defesa do meio am-
biente, que estabelecerá critérios e áreas destinadas à preserva-
ção do meio ambiente e do equipamento ecológico, bem como as
penalidades decorrentes da violação do referido código;
II - o referido código deverá ser elaborado até 06 (seis) meses
após a promulgação da Lei Orgânica;
III - participação da elaboração do referido código será de:
entidades científicas, sindicais e populares ligados ao setor;
6o - Proíbe o despejo nas águas do Rio Salgadinho e seus
afluentes, de resíduos sólidos, líquidos, gasosos ou qualquer ou-
tro estado de agregação da matéria, proveniente de atividades in-
dustriais comerciais, agropecuárias, assimilares, salvo se compro-
vadamente não causarem ou não atenderam a causar poluição.
7o - Incumbe ao Poder Municipal, adotar de imediato solu-
ção para viabilizar aterro sanitário e no prazo de hum ano após a
promulgação da Constituição, implantar usinas de processamento
e reciclagem do lixo.
8o - O Município adotará providências no sentido de viabili-
zar e preservar o Serrote do orto.
9o - O Município adotará providências no sentido de viabili-
zar a exploração de recursos hídricos na área do Município deven-
do estar condicionada à autorização pela Câmara Municipal, que
desenvolverá estudos, abertos à participação da comunidade e de
cientistas, sobre seu impacto socioeconômico e ambiental.
10 - O direito ao meio ambiente saudável estende-se ao am-
biente de trabalho, cabendo ao Município garantir e proteger o
trabalhador contra toda e qualquer condição nociva à sua saúde
física e mental.
28
11 - A construção imóveis respeitará o equilíbrio ambiental.
A lei regulamentará as edificações tendo como princípio a defesa
da qualidade de vida da população. Parágrafo nico - O desres-
peito ao parágrafo acima implicará em penalidades previstas no
código de uso do solo urbano.
12 - São proibidos a caça e pesca predatória, o corte de re-
servas florestais e árvores em áreas públicas.
Parágrafo nico - Lei complementar regulamentará a aplica-
ção de penalidades dos infratores.
T Í T U L O VI
CA P Í T U L O I
D I SP O SI Ç Õ ES G ER A I S
Art. 182 - Além da participação dos cidadãos, nos casos pre-
vistos nesta Lei Orgânica, será admitida e estimulada a colabora-
ção popular em todos os campos de atuação do poder Público.
Parágrafo nico - O disposto neste Título tem fundamentos
nos artigos 5o , VII e VIII, 29, e I, 174, 2o e 194, VII, entre
outros, da Constituição Federal.
CA P Í T U L O I I
D A S A SSO CI A Ç Õ ES
Art. 183 - A população do Município poderá organizar-se em
associações, observadas as disposições da Constituição Federal e
do Estado, desta Lei Orgânica, da legislação aplicável e de estatuto
próprio o qual, além de fixar o objetivo da atividade associativa,
estabeleça entre a outras vedações:
a) atividades político-partidárias;
b) participação de pessoas residentes ou domiciliadas fora do
Município, ou ocupantes de cargos de confiança da administração
municipal;
c) discriminação a qualquer título.
1o - Nos termos deste artigo, poderão ser criada associa-
ções com os seguintes objetivos, entre outros:
I - proteção e assistência à criança, ao adolescente, aos de-
sempregados, aos portadores de deficiência, aos pobres, aos ido-
sos, à mulher, à gestante, aos doentes e ao presidiário;
II - representação dos interesses de moradores de bairros e
distritos, de consumidores, de donas-de-casa, de pais de alunos,
de alunos, de professores e de contribuintes;
III - colaboração com a educação e a saúde;
IV - proteção e conservação da natureza e o meio ambiente;
V - promoção e desenvolvimento da cultura, da arte, do es-
porte e do lazer.
2o - O Poder Público incentivará a organização de associa-
ções com objetivos diversos dos previstos no parágrafo anterior,
sempre que o interesse social e o da administração convergirem
para a colaboração comunitária e a participação popular na for-
mulação e execução de políticas públicas.
CA P Í T U L O I I I
D A S CO O P ER A T I VA S
Art. 184 - Respeitado o disposto na Constituição Federal e do
Estado, desta Lei Orgânica e da legislação aplicável, poderão ser
criadas cooperativas para o fomento de atividades nos seguintes
setores:
 CO N H E CIME N TO S E SPE CÍ FICO S
GU A RDA CIV IL ME TRO PO L ITA N A
I - agricultura, pecuária e pesca;
II - construção de moradias;
III - abastecimento urbano e rural;
IV - crédito;
V - assistência jurídica.
Parágrafo nico - Aplica-se às cooperativas, no que couber,
o previsto no
2o do artigo anterior.
Art. 185 - O Poder Público estabelecerá programas especiais
de apoio à iniciativa popular que objetivam implementar a organi-
zação da comunidade local de acordo com as normas deste Título.
Art. 186 - O Governo Municipal incentivará a colaboração po-
pular para a organização de mutirões de colheita, de roçado, de
plantio, de construção e outros, quando assim o recomendar o
interesse da comunidade diretamente beneficiada.
Parágrafo nico - Implantação de programas municipais de
incentivos e orientação para a criação de pequenos animais pro-
dutores de leite e carne, para as populações de baixa renda.
Art. 187 - Fica criada a Cooperativa do Servidor Público Mu-
nicipal, destinada a suprir e abastecer de gêneros de primeira
necessidade, todo o universo compreendido pelos funcionários
dos Poderes Executivo e Legislativo do Município de Juazeiro do
Norte.
1o - A direção da Cooperativa será exercida prioritariamente
pelos próprios funcionários municipais.
2o - O funcionamento da Cooperativa e todos os pormeno-
res atinentes à sua infraestrutura, serão objeto de Lei Comple-
mentar no prazo máximo de 01 (hum) ano após a promulgação
da Lei Orgânica.
T Í T U L O VI I
D I SP O SI Ç Õ ES G ER A I S E T R A N SI T Ó R I A S
Art. 188 - Incumbe ao Município:
I - auscultar, permanentemente, a opinião pública para isso,
sempre que o interesse público não aconselhar o contrário, os Po-
deres Executivo e Legislativo divulgarão, com a devida antecedên-
cia, os projetos de lei para o recebimento de sugestões;
II - adotar medidas para assegurar a celeridade na tramitação
e solução dos expedientes administrativos, punindo disciplinada-
mente, nos termos da lei, os servidores faltosos;
III - facilitar, no interesse educacional do povo a difusão de
jornais e outras publicações periódicas, assim como das transmis-
sões pelo rádio e pela televisão;
IV - no prazo de 10 (dez) dias o Prefeito, deverá prestar in-
formações referente aos negócios públicos do Município, quando
solicitada pela Câmara Municipal, bem como por entidades repre-
sentativas da sociedade civil;
V - fica autorizado o Chefe do poder Executivo Municipal a
construir o ospital do Servidor Público Municipal;
VI - logo após a promulgação da Lei Orgânica, proceder-se-á
revisão dos direitos dos servidores públicos inativos e pensionis-
tas do Município, à atualização dos proventos e pensões a eles
devidos, a fim de ajustá-los ao nela disposto;
VII - cria a Guarda Municipal de Juazeiro do Norte, para cui-
dar dos bens públicos.
Parágrafo nico - Referido contingente terá a sua regulamen-
tação disposta em lei complementar, e dentro dos princípios já
existentes em outras Guarda similares.
29
Art. 189 - ualquer cidadão será parte legítima para pleitear
a declaração de nulidade ou anulação dos atos lesivos ao patri-
mônio municipal.
Art. 190 - O Município não poderá dar nome de pessoas vivas
a bens e serviços públicos de qualquer natureza, exceto de pessoa
jurídica.
Art. 191 - Os cemitérios, no município, terão sempre caráter
secular, e serão administrados pela autoridade municipal.
Parágrafo nico - As associações religiosas e os particulares
poderão, na forma da lei, manter próprios, fiscalizados, porém
pelo Município.
Art. 192 - O Município de Juazeiro do Norte, Ceará, criará uma
comissão sem remuneração, para estudar e estabelecer quais as
tarifas justas para os transportes coletivos.
1o - Esta Comissão, será composta de seis (06) membros in-
dicados por:
a) associação de moradores;
b) associação de classe;
c) Prefeitura Municipal;
d) Poder Legislativo;
e) empresários do setor;
f) representação estudantil.
2o - O que determina este artigo não se aplica a transporte
intermunicipal, salvo quando se tratar de aglomerações ou aglo-
merados urbanos.
3o - fica o Poder Executivo Municipal, autorizado a fornecer
transporte gratuito a todos os estudantes residentes na área ru-
ral, em que não existam cursos disponíveis para os mesmos.
I - fica concedido passe-livre nos ônibus da área urbana e ru-
ral, de Juazeiro do Norte, para os Agentes da SUCAM, quando de
trabalho e devidamente credenciados em dia de vacinação;
II - fica concedido o direito de acesso pela porta dianteira dos
ônibus, para senhoras grávidas, mediante pagamento de sua con-
dução.
Art. 193 - Até a promulgação da lei Complementar referida
no art. 136, desta Lei Orgânica, é vedado ao Município despender
mais do que 65 (sessenta e cinco por cento) do valor da receita
corrente.
Art. 194 - Os Servidores Públicos do Município da adminis-
tração direta e de autarquias e fundações públicas, na data da
promulgação desta Lei Orgânica, há pelo menos cinco anos, e que
não tenha sido admitidos mediante aprovação prévia em concur-
sos públicos de provas e de títulos são considerados estáveis no
serviços público.
1o - O disposto no Caput deste artigo não se aplica aos
ocupantes de cargos, funções e cargos de confiança ou em comis-
são, nem aos que a lei declare de livre exoneração, cujo tempo de
serviço não será computado para os fins desse artigo, exceto se se
tratar de servidor.
2o - Com a estabilidade de que trata o Caput desse artigo,
as funções de caráter eventual dos servidores em geral passam a
ser de natureza permanente, caracterizando-se como cargos, de-
vendo como tais, ser considerado para todos os efeitos.
3o - O Servidor Municipal, celetista, ou estatutário será rein-
tegrado ao trabalho, quando afastado do serviço por debilidade
de membro ou sentido, desde que reabilitado previamente pelos
órgãos previdenciários.
 CO N H E CIME N TO S E SPE CÍ FICO S
GU A RDA CIV IL ME TRO PO L ITA N A
Art. 195 - Lei Complementar regulamentará as averbações
mensais que serão promovidas, nos vencimentos dos Vereadores
com vistas a pensão por morte destinada aos familiares.
Art. 196 - Fica criado o Cargo de Assessor Parlamentar que
será regulamentado em lei complementar, após a promulgação
da Lei Orgânica.
Art. 197 - Dentro de noventa dias, a contar da data da promul-
gação desta constituição, o Prefeito enviará à Câmara Municipal
a estrutura organizacional do Poder Executivo, na qual constará
todos os órgãos do Poder Público e das Fundações e Autarquias.
Art. 198 - Estruturará no prazo de cento e oitenta dias após
a promulgação da Constituição a Procuradoria do Município de
Juazeiro do Norte.
Art. 199 - O feriado de 15 de setembro no Município de Jua-
zeiro do Norte, é facultativo para o comércio, respeitando as leis
trabalhistas.
Art. 200 - Este Lei Orgânica, aprovada e assinada pelos mem-
bros da Câmara Municipal, é promulgada pela Mesa e entra em
vigor na data de sua publicação, revogam-se as disposições em
contrário.
Sala das Sessões da Câmara Municipal de Juazeiro do Norte,
Estado do Ceará, aos 05 (cinco) dias do mês de Abril de 1.990.
CO N CEI T O D E A D M I N I ST R A Ç Ã O P Ú B L I CA . F U N D A
M EN T O S D A É T I CA N A A D M I N I ST R A Ç Ã O
P Ú B L I CA .
De Acordo com Alexandre Mazza (2017), o conceito de Ad-
ministração Pública , no que interessa ao estudo do Direito Ad-
ministrativo, compreende duas classificações, ou, nas palavras do
administrativista, dois sentidos. São eles:
 Administração Pública em sentido subjetivo, orgâni-
co ou formal: Parte do princípio de que a função administrati-
v a pode ser exercida pelo Poder Executivo, de forma típica, mas
também pelos Poderes Legislativo e Judiciário, de forma atípica.
Nesse sentido, a dministração blica em sentido subjetivo,
orgâ nico ou f ormal, nada mais seria do que o conglomerado de
agentes, órgãos e entidades públicas que atuam no exercício da
função administrativa.
 administração pública em sentido objetivo, material ou
funcional: Grafada em letras minúsculas consiste na atividade,
exercida pelo Estado, voltada para a defesa do interesse público.
Segundo Mazza (2017) é possível empregar o conceito de admi-
nistração pública material sob as perspectivas lato sensu, de acor-
do com a qual administração pública abrangeria as funções admi-
nistrativa e política de Estado, e stricto sensu, que parte da noção
restritiva de que administração pública material está ligada única
e exclusivamente ao exercício da função administrativa.
L ogo:
entido u etivo, org nico ou ormal → A gentes, ó rgãos e
entidades ue atuam na função administrati
30
Administração
Pú b lica
entido etivo, material ou uncional → tividade e inte-
resse blico, e erc cio da função administrativa
Princípios
Os princípios da Administração Pública, são elencados pelo
art. 37 da Constituição Federal, vejamos:
A administração pública direta e indireta de qualquer dos
Poderes da União, dos Estados, do Distrito Federal e dos Muni-
cípios obedecerá aos princípios de legalidade, impessoalidade,
moralidade, publicidade e efici ncia.
L egalidade: O princípio da legalidade, no Direito Administra-
tivo, ramo do Direito Público, possui um significado diferente do
que apresenta no Direito Privado. Para o Direito Privado, conside-
ra-se legal toda e qualquer conduta do indivíduo que não esteja
defesa em lei, que não contrarie a lei. Para o Direito Administra-
tivo, legalidade significa subordinação à lei, assim, o administra-
dor só poderá atuar no momento e da maneira que a lei permite.
Nesse sentido, havendo omissão legislativa (lacuna legal, ausên-
cia de previsão legal) em determinada matéria, o administrador
não poderá atuar, estará diante de uma vedação.
I mportante! O princípio da legalidade considera a lei em sen-
tido amplo, assim, compreende-se como lei qualquer espécie nor-
mativa prevista pelo art. 59 da Constituição Federal.
I mpessoalidade: O princípio da impessoalidade deve ser ana-
lisado sob duas óticas, são elas:
a) Impessoalidade sob a ótica da atuação da Administração
Pública em relação aos administrados: O administrado deve pau-
tar sua atuação na não discriminaç ão e na não concessão de pri-
v ilé gios aos indivíduos que o ato atingirá, o que significa que sua
atuação deverá estar calcada na neutralidade e na objetividade,
não na subjetividade.
Sobre o assunto, Matheus Carvalho (2017) cita o exemplo do
concurso público para provimento de cargos públicos. Ao nomear
indivíduos para ocupação dos cargos em questão, o administrador
estará vinculado a lista de aprovados no certame, não podendo
selecionar qualquer outro sujeito.
b) Impessoalidade do administrador em relação a sua própria
atuação: A compreensão desse tópico exige a leitura do parágrafo
primeiro do art. 37 da CF 88. Vejamos: A publicidade dos atos,
programas, obras, serviços e campanhas dos órgãos públicos
deverá ter caráter educativo, informativo ou de orientação social,
dela não podendo constar nomes, s mbolos ou imagens ue ca-
racteriz em promoç ão pessoal de autoridades ou serv idores pú-
blicos.
Do dispositivo legal supratranscrito é possível inferir que o
uso da máquina pública para fins de promoção pessoal de auto-
ridades e agentes públicos constitui violação ao princípio da im-
pessoalidade.
 CO N H E CIME N TO S E SPE CÍ FICO S
GU A RDA CIV IL ME TRO PO L ITA N A
uando o agente público atua, no exercício da função ad-
ministrativa, o faz em nome da Administração Pública, e não em
nome próprio.
Assim, se o Prefeito João do município J, durante a inaugura-
ção de uma praça com espaço recreativo voltado para crianças,
contrata um carro de som para transmitir a mensagem: A nova
praça é um presente do Prefeito João para a criançada do municí-
pio J , estará violando o princípio da impessoalidade.
M oralidade: Bom trato com a máquina pública. Atuação ad-
ministrativa pautada nos princípios da ética, honestidade, pro-
bidade e boa fé. A moralidade na Administração Pública está in-
timamente ligada a não corrupç ão, não se conf undindo com o
conceito de moralidade na v ida priv ada.
P ublicidade: A publicidade é um mecanismo de controle dos
atos administrativos por parte da sociedade, está associada à
prestação de informação da atuação pública aos administrados.
A regra é que a atuação administrativa seja pública, viabilizando,
assim, o controle da sociedade. Entretanto, o princípio em ques-
tão não é absoluto, admitindo exceções previstas em lei. Dessa
forma, em situações em que devam ser preservadas a segurança
nacional, relevante interesse coletivo e intimidade, honra e vida
privada, o princípio da publicidade será afastado.
Ademais, cumpre advertir que a publicidade é re uisito de
ef icá cia dos atos administrativos que se voltam para a sociedade,
de forma que os mesmos não poderão produzir efeitos enquanto
não publicados. Ex: Proibição de levar animais e andar de bicicleta
em praça (bem público) recentemente inaugurada só será eficaz
mediante placa com o aviso.
Efici ncia (Inserido pela Emenda Constitucional 19/98): De
acordo com esse princípio, a Administração Pública deve atingir
os melhores resultados possíveis com o mínimo de gastos, ou
seja, produzir mais utilizando menos. Com a eficiência, deseja-
-se rapidez, qualidade, presteza e menos desperdício de recursos
possível.
O princípio da eficiência inspirou, por exemplo, a avaliação
periódica de desempenho do servidor público.
Organização Administrativa: Centralização e Descentraliza-
ção
A Organização Administrativa, disciplinada na esfera federal
pelo Decreto Lei n. 200/67, estuda a Administração Pública em
sentido subjetivo, orgânico ou formal, dando conta do conjunto
de pessoas, órgãos e agentes que compõe a Administração Pú-
blica.
A fim de executar suas atribuições e melhor desempenhar
suas competências, a Administração Pública lança mão de dois
instrumentos, ou técnicas, quais sejam, desconcentraç ão e des-
centraliz aç ão.
 Concentraç ão e D esconcentraç ão: Alexandre Mazza
(2017) pontua que a concentraç ão consiste no acúmulo de com-
petências administrativas por ó rgãos públicos despersonaliz ados
e sem div isõ es internas, de forma que não há divisão de atribui-
ções entre as repartições públicas. A desconcentraç ão, por sua
vez, consiste na divisão de atribuições entre órgãos públicos de
uma mesma pessoa jur dica (existência de vínculo hierárquico).
31
A diferença entre concentração e desconcentração perpassa
o conceito de órgão público (também denominado repartição pú-
blica) que, de acordo com o art. 1º, 2º, I, da Lei n. 9.784 99 é uma
unidade de atuação integrante da estrutura da Administração
Direta e da estrutura da Administração Indireta. Assim, desprov i-
dos de personalidade jur dica, os órgãos públicos são engrena-
gens que compõe tanto a Administração Pública Direta, quanto
a Administração Pública Indireta.
I mportante! A Administração Pública se divide em Direta, com-
posta pelos entes federativos, e Indireta, composta por outros en-
tes (explorados a seguir), a partir do fenômeno da descentraliza-
ção. Os órgãos públicos são como engrenagens que auxiliam o
exercício da função administrativa nos âmbitos da Administração
Pública Direta e Indireta. rgãos Públicos não possuem persona-
lidade jurídica, o que, pragmaticamente significa que os órgãos
públicos não podem responder judicialmente pelos prejuízos cau-
sados pelos agentes que atuam em suas estruturas, respondem
pelos órgãos públicos o ente da Administração Pública Direta ou
Indireta ao qual está vinculado T eoria do Ó rgão ou I mputaç ão
olitiva.
ADMINISTRA O P BLICA ADMINISTRA O P BLICA
DIRETA INDIRETA
União Autarquias
Estados Fundações Pú b licas
Distrito Federal Empresas Públicas
Municípios Sociedades de Economia
Mista
A doutrina aponta a existência de três espécies de descon-
centração, são elas:
• D esconcentraç ão T erritorial: Critério segundo o qual os
órgãos públicos contam com limitação geográfica de atuação. As-
sim, por exemplo, a Delegacia de Polícia do município x não pode
atuar no âmbito do município , muito embora possua as mes-
mas atribuições (competência material) da Delegacia de polícia
do município (MA A, 2017).
• Desconcentração Material ou emática: As competên-
cias e atribuições são divididas entre os órgãos públicos conforme
sua especialização temática. Assim, por exemplo, a União conta
com Ministérios especializados em Segurança Pública, Educação
e outros (MA A, 2017).
• Desconcentração ierár uica ou uncional: Distribui
competências entre os órgãos a partir do critério da existência
de subordinação entre eles. Assim, por exemplo, os Tribunais, juí-
zos de segundo grau, são responsáveis por julgar recursos ineren-
tes de decisões desfavoráveis do juízo de primeiro grau (MA A,
2017).
 Centraliz aç ão e D escentraliz aç ão: Por meio da centra-
liz aç ão, as competências administrativas são cumpridas por uma
única pessoa jurídica/ ente estatal/ Administração Pública Direta,
ou seja, pela União, Estados, Distrito Federal e Municípios.
 CO N H E CIME N TO S E SPE CÍ FICO S
GU A RDA CIV IL ME TRO PO L ITA N A
N a descentraliz aç ão, por sua vez, as competências adminis-
trativas são divididas e distribuídas, pelo Estado, aos entes da Ad-
ministração Pública Indireta, ou a particulares vinculados à Admi-
nistração Pública por contratos administrativos.
A doutrina majoritária subdivide a descentralização em ou-
torga e delegaç ão. Vejamos:
• O utorga: Pela descentralização via outorga, há transfe-
rência da titularidade e da ex ecuç ão do serviço público. De acor-
do com Matheus Carvalho (2017), a descentralização via outorga
só pode ser realizada para pessoas jurídicas de direito público (au-
tarquias e fundações públicas de direito público, como se verá a
seguir), através de edição de lei espec fica.
• D elegaç ão: A descentralização via delegação, por sua
vez, não transfere a titularidade do serviço público, mas tão so-
mente a execução. A descentralização por delegação pode ser
feita para particulares contratados pela Administração Pública, ou
aos entes da Administração Pública Indireta tutelados pelo direito
privado, quais sejam, Empresas Públicas e Sociedades de Econo-
mia Mista.
I mportante! É de suma importância compreender a diferença
entre desconcentração e descentralização. Na desconcentração,
a pessoa jurídica (ente administrativo) exerce controle sobre
seus órgãos e pessoas, ou seja, parte da noção de hierarquia.
Na descentralização, como há passagem de atividade de uma
pessoa para outra, ou seja, trata-se de fenômeno externo, não há
hierarquia, mas sim vinculação (ligação que se dá por meio de lei
ou de ato administrativo).
 A dministraç ão D ireta e A dministraç ão I ndireta: Para
uma melhor compreensão dos fenômenos da concentração e des-
concentração, e da centralização e descentralização, é necessário
conhecimento elementar dos institutos da Administração Direta e
da Administração Indireta.
• A dministraç ão D ireta: Matheus Carvalho (2017) define
Administração Direta como sendo o aglomerado de órgãos que
compõe os entes federativos (União, Estados, Distrito Federal e
Municípios), e os serviços que agregam a estrutura da chefia do
poder executivo e seus ministérios ou secretarias. A expressão
Administração Direta , deste modo, está relacionada à prestação
direta, ou centraliz ada, do serviço público pelos entes federati-
vos.
A prestação centralizada do serviço público se dá por meios
dos órgãos estatais e pelos Servidores Públicos, que são indiví-
duos investidos de poderes e competências para agir em nome
do Estado.
uando o ente federativo centraliza atividades, a competên-
cia para o exercício de tais atividades é dividida entre seus órgãos
internos. A tal divisão, dá-se o nome de desconcentraç ão.
Os entes federativos, membros da Administração Direta, pos-
suem personalidade jurídica de direito público e se submetem a
todas as prerrogativas inerentes ao egime ur dico dministrati-
v o, conteúdo analisado adiante.
32
I mportante! Pela expressão Estado , compreende-se os en-
tes federativos, componentes da Administração Pública Direta, ou
seja, União, Estados, Distrito Federal e Municípios.
• A dministraç ão P ública I ndireta: É possível que o Estado
crie pessoas jurídicas para as quais determine a transferência de
atividades de sua alçada, ato denominado descentraliz aç ão. Tais
pessoas jurídicas serão criadas em consonância com o princípio
da especialização, de acordo com o qual possuirão estrutura ade-
quada à prestação dos serviços públicos ou atividades que lhes
serão destinadas, para, assim, melhor servirem aos critérios de
eficiência que se espera da Administração Pública. São regras que
se aplicam a todas as entidades da administração Pública Indireta:
Possuem Personalidade Jurídica Própria, diferente dos
órgãos públicos. Consistem em pessoas jurídicas independentes,
que não se confundem com o ente da Administração Pública Dire-
ta responsável por sua criação;
Necessitam de lei que as crie, ou autorize sua criação;
Se submetem ao Controle inal stico dos entes da Admi-
nistração Pública Direta. O Controle Finalístico, também denomi-
nado Tutela Administrativa, Vinculação, ou Supervisão Ministe-
rial, se restringe ao ato de verificação quanto ao cumprimento
dos objetivos para os quais o ente da Administração Pública Indi-
reta foi criado.
São entes da A dministraç ão P ública I ndireta em espé cie:
utar uias: De acordo com o art. 5º, I do Decreto-Lei
200/67, Autarquias são pessoas jur dicas de direito p blico cria-
das para executar atividades típicas da Administração Pública,
quais sejam, prestação de serviço público e exercício do poder de
polícia administrativa. Por esse motivo, se submetem a todas as
prerrogativas e limitações inerentes ao Regime de Direito Público,
a exemplo da imunidade tributária, bens públicos, cláusulas exor-
bitantes nos contratos firmados com particulares, necessidade de
procedimento licitatório para firmar contratos, e promoção de
concursos públicos para provimento de seus cargos (conteúdos
analisados adiante).
As Autarquias são diretamente criadas mediante lei
ordiná ria, razão pela qual não é necessário o registro de seus atos
constitutivos.
São Autarquias em espécie:
utar uias de Controle: Também denominadas autarquias
profissionais, são os conselhos de classe que atuam no desempe-
nho do poder de pol cia administrativa, fiscalizando o exercício
das profissões e impondo sanções à infrações éticas e atuação
imperita.
utar uias em egime Especial: São Autarquias em Regime
Especial, A s U niv ersidades P úblicas, devido ao fato de possuírem
autonomia pedagógica, bem como, maior autonomia do que as
autarquias comuns para a escolha de seus dirigentes; As g n-
cias R eguladoras, pelo fato de que, diferente das autarquias co-
muns, não são criadas para prestaç ão de serv iç os públicos, mas
 CO N H E CIME N TO S E SPE CÍ FICO S
GU A RDA CIV IL ME TRO PO L ITA N A
sim para regulação e normatização dos serviços públicos presta-
dos por particulares; As g ncias E ecutivas, antes autarquias
comuns insuficientes no ato da execução das finalidades para as
quais foram criadas, firmam um contrato de gestão com a Admi-
nistração Pública Direta e, assim, são qualificadas como Agências
Executivas, passando a gozar de uma série de prerrogativas para
cumprir com as metas de um plano de recuperação.
F undaç õ es P úblicas: Pessoa Jurídica formada mediante
destinação de patrimônio público, voltada para atuação sem fins
lucrativos. ode ser constituí da tanto com personalidade de di-
reito p blico, uanto com personalidade de direito privado.
uando constituída com personalidade jurídica de direito
público, é criada por lei e se enquadra em todas as característi-
cas das Autarquias, de forma que também pode ser chamada de
utar uia undacional.
uando constituída com personalidade jurídica de direito
privado, sua criaç ão é autoriz ada por lei, e se submete ao que a
doutrina chama de R egime H í brido. Em virtude do regime híbri-
do, a Fundação Pública de Direito Privado não goza de nenhum
dos privilégios conferidos pelo regime jurídico de direito público,
entretanto, se submete a todas as restrições conferidas ao Estado.
Seja Fundação Pública de Direito Público, ou Fundação Públi-
ca de Direito Privado, contará com ediç ão lei complementar para
definição de sua área de atuação.
Empresas Estatais: Constituem o gênero Empresas Esta-
tais, as Empresas P úblicas e as Sociedades de Economia M ista,
ambas criadas sob regime jurídico de direito privado.
As Empresas Públicas e as Sociedades de Economia Mista se
diferem quanto:
A o capital: As Empresas Públicas são formadas por capital
100 publico, advindo tanto de entes da Administração Pública
Direta, quando da Administração Pública Indireta. A maior porção
do capital, entretanto, deve pertencer a uma entidade da Admi-
nistração Pública Direta. Na Sociedade de Economia Mista, como
o próprio nome denuncia, o capital é misto, ou seja, constituído
de fontes públicas e privadas. Entretanto, a maior parte do capi-
tal deve, necessariamente pertencer ao poder público, não im-
portando que seja advenha da Administração Pública Direta ou
Indireta;
A f orma societá ria: A Empresa Pública pode ser constituí-
da sob qualquer forma societária, inclusive Sociedade Anônima
(S.A.). A Sociedade de Economia Mista, por sua vez, sempre será
constituída sob forma de S.A;
o deslocamento de compet ncia para a ustiça ederal: De
acordo com o art. 109, I da CF, compete à Justiça Federal Julgar
as Ações em que estejam no polo ativo ou passivo a União, suas
Autarquias, suas Fundações Públicas e suas Empresas Públicas.
Ou seja, as Sociedades de Economia mista não tem o condão de
deslocar a competência para a Justiça Federal.
33
As Empresas Públicas e as Sociedades de Economia Mista
tem em comum o fato de:
Não gozarem de nenhuma prerrogativa de direito p blico, já
que são constituídas sob a personalidade jurídica de Direito Priva-
do. Entretanto, como fazem parte do aparelho estatal, estão sujei-
tas a todas as limitações impostas ao Estado (Regime íbrido). Por
exemplo, ainda que sujeitas ao regime celetista (Consolidação das
Leis do Trabalho CLT), precisam promover concursos públicos
para a contratação dos empregados;
A lei que autoriza sua criação definirá se serão prestadoras
de serv iç o público, ou ex ploradoras de atividade econ mica de
interesse público;
lei ue autoriza a criação de uma Empresa Estatal também
definirá a criação de subsidiárias, que são empresas criadas para
auxiliar as Empresas Públicas e Sociedades de Economia Mista no
Exercício de suas atividades.
Terceiro Setor- Entidades Paraestatais ou Particulares em co-
laboração
Matheus Carvalho (2017) ensina que, de acordo com a dou-
trina majoritária, a economia nacional compreende três setores,
são eles:
 P rimeiro Setor: Representado pelos entes da Adminis-
tração Pública Direta e Indireta, não possui fins lucrativos e tem o
intuito de proporcionar condições adequadas de existência para a
coletividade. Por meio da Administração Pública, o Estado presta
serviços públicos, executa obras e estabelece normas e parâme-
tros para que o interesse individual não se sobreponha ao inte-
resse público;
 Segundo Setor: Consiste no âmbito de atuação dos
particulares, possui fins lucrativos e pauta-se pelas regras do
mercado, sobretudo, a livre iniciativa. O segundo setor é muito
importante para a economia do país, pois gera riquezas, desen-
volvimento tecnológico e emprego. Uma vez que vigora a lei da
livre iniciativa, a intervenção do Estado nesse setor restringe-se a
circunstâncias que envolvam a segurança nacional e o relevante
interesse público, conforme definidos em lei (art. 173 da CF/88);
 T erceiro Setor: Constituído por entidades privadas fi-
nanciadas pelo Estado, não possui fins lucrativos e volta-se para a
satisfação dos interesses da sociedade. As entidades que compõe
o terceiro setor são também chamadas de paraestatais, uma vez
que atuam junto à Administração Pública e visam o interesse pú-
blico;
 Q uarto Setor: Representado pela economia informal,
diz respeito à atuação na iniciativa privada que burla o pagamento
de impostos e as demais exigências legais no que tange o exercí-
cio das atividades de mercado. Muito presente nos países me-
nos desenvolvidos, é possível afirmar que o terceiro setor é uma
alternativa para que indivíduos econômica e socialmente menos
favorecidos se insiram no cenário que caracteriza o segundo setor.
Objeto do presente estudo, o terceiro setor, embora compos-
to por diferentes entes e suas peculiaridades, possui característi-
cas genéricas (CARVAL O, p. 724, 2017), são elas:
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1. Não integra a Administração Pública. Não obstante atue
ao lado desta na busca da satisfação do interesse público, é cons-
tituído por entidades privadas;
2. Não possui finalidade lucrativa;
3. Recebe benefícios do Estado, mediante dotação orça-
mentária, cessão de bens públicos, dentre outros;
4. Uma vez subvencionado pelo Poder Público, o terceiro
setor está submetido ao controle do Estado, inclusive o realizado
pelo Tribunal de Contas, devendo, também, respeitar os princí-
pios que regem a atuação da Administração Pública.
Entidades do Terceiro Setor
O terceiro setor conta com as seguintes entidades:
erviço ocial ut nomo:
Objeto/Finalidade: Criado para assistir e estimular a capa-
citação de categorias profissionais, Matheus Carvalho (p.723,
2017) denomina o Serviço Social Autônomo de Sistema S , uma
vez que compreende as seguintes entidades: SESI (Serviço Social
de Indústria); SESC (Serviço Social de Comércio); SENAI (Serviço
Social de Aprendizagem Industrial); SENAC (Serviço Nacional de
Aprendizagem Comercial) e SENAR (Serviço Nacional de Apren-
dizagem Rural).
Características fundamentais (CARVAL O, p.273, 2017):
 Embora privadas, as entidades prestadoras de serviço
social autônomo só poderão ser criadas mediante autoriz aç ão
legal;
 Podem ser constituídas sob a forma de associação, fun-
dação ou outras estruturas não previstas pelo Código Civil, mas
constantes em lei específica da entidade;
 Não realizam serviços de competência exclusiva do Po-
der Público via delegação, mas sim atividades particulares de na-
tureza social;
 No que diz respeito à obtenção de receita, o Poder Pú-
blico as conferiu parafiscalidade, que se trata da capacidade de
cobrar tributos de seus associados;
 Para realizar contratações devem promover processo li-
citatório, não estando obrigadas, entretanto, a seguir exatamente
os moldes da Lei 8.666/93;
 Seus funcionários são regidos pela Consolidação das Leis
do Trabalho (CLT), e não sendo considerados servidores públicos.
Entretanto, são considerados agentes públicos em sentido amplo,
o que inclui a esfera penal e a lei de improbidade administrativa.
Entidades de poio:
Objeto/ Finalidade: Atuam em conjunto com hospitais e Uni-
versidades Públicas, os auxiliando nas atividades de pesquisa e
extensão universitária.
Características fundamentais (CARVAL O, p.274, 2017):
 Sua criação independe de autoriz aç ão legal;
 Desempenham atividades não exclusivas do Estado;
 São qualificadas como entidades de apoio mediante
conv nio firmado com o Poder Público;
34
 O vínculo criado a partir da assinatura do convênio ga-
rante a transferência de valores públicos, cessão de bens e de ser-
vidores públicos a tais entidades;
 Poderão ser criadas sob a forma de f undaç õ es, associa-
ç õ es ou cooperativas;
 uando constituídas sob a forma de fundação, apenas
poderão formar-se como fundações privadas, regidas pelo Código
Civil;
 Não é necessário que as contratações sejam precedidas
de processo licitatório.
O rganiz aç õ es Sociais ( O S) :
Objeto/Finalidade: A organização social foi criada pela Lei. 9.
637/98 e se trata de uma ualificação especial conferida, pelo
Poder Executivo, a entidades privadas sem finalidade lucrativa,
cujas atividades sejam dirigidas ao ensino, pes uisa cien fica,
ao desenv olv imento tecnoló gico, à proteç ão e preserv aç ão do
meio ambiente, à cultura e a saúde.
Características Fundamentais:
 Estão vinculadas à Administração Pública por meio de
um contrato de gestão. O contrato de gestão definirá as obriga-
ções da Administração Pública e o programa de trabalho e metas
a serem cumpridas pela Organização Social;
 São requisitos para a qualificação de entidades particu-
lares como organizações sociais:
I - comprovar o registro de seu ato constitutivo, dispondo so-
bre (art. 2º da Lei 9. 637/98)
a) natureza social de seus objetivos relativos à respectiva
área de atuação;
b) finalidade não-lucrativa, com a obrigatoriedade de inves-
timento de seus excedentes financeiros no desenvolvimento das
próprias atividades;
c) previsão expressa de a entidade ter, como órgãos de de-
liberação superior e de direção, um conselho de administração
e uma diretoria definidos nos termos do estatuto, asseguradas
àquele composição e atribuições normativas e de controle bási-
cas previstas nesta Lei;
d) previsão de participação, no órgão colegiado de delibera-
ção superior, de representantes do Poder Público e de membros
da comunidade, de notória capacidade profissional e idoneidade
moral;
e) composição e atribuições da diretoria;
f) obrigatoriedade de publicação anual, no Diário Oficial da
União, dos relatórios financeiros e do relatório de execução do
contrato de gestão;
g) no caso de associação civil, a aceitação de novos associa-
dos, na forma do estatuto;
h) proibição de distribuição de bens ou de parcela do patri-
mônio líquido em qualquer hipótese, inclusive em razão de des-
ligamento, retirada ou falecimento de associado ou membro da
entidade;
i) previsão de incorporação integral do patrimônio, dos lega-
dos ou das doações que lhe foram destinados, bem como dos ex-
cedentes financeiros decorrentes de suas atividades, em caso de
extinção ou desqualificação, ao patrimônio de outra organização
 CO N H E CIME N TO S E SPE CÍ FICO S
GU A RDA CIV IL ME TRO PO L ITA N A
social qualificada no âmbito da União, da mesma área de atua-
ção, ou ao patrimônio da União, dos Estados, do Distrito Federal
ou dos Municípios, na proporção dos recursos e bens por estes
alocados;
II - haver aprovação, quanto à conveniência e oportunidade
de sua qualificação como organização social, do Ministro ou titu-
lar de órgão supervisor ou regulador da área de atividade corres-
pondente ao seu objeto social e do Ministro de Estado da Admi-
nistração Federal e Reforma do Estado.
 Ao serem qualificadas como Organizações socais, as en-
tidades privadas passam a gozar das seguintes vantagens:
- Passam a receber orçamento público mediante rubrica or-
çamentário espec fica;
- A elas são cedidas bens e servidores públicos (o que não as
impede de contratar novos servidores pelo regime da Consolida-
ção das Leis de Trabalho (CLT));
- Naquilo que diz respeito às atividades contempladas pelo
contrato de gestão, não necessitarão promover processo licitató-
rio para realizarem contratações;
 Assim como as demais entidades do terceiro setor, as
Organizações Sociais estão submetidas à fiscalização e ao con-
trole da Administração Pública. Entretanto, especificamente nas
OS, será formado um conselho de administraç ão que obrigatoria-
mente deverá contar com membros servidores públicos. Os ser-
vidores públicos que compõem o conselho de administração têm
o dever de reforçar a fiscalização das atividades das entidades;
 A qualificação das entidades privadas como Organiza-
ções Sociais não é permanente, de forma que a ruptura do vínculo
realizado pelo contrato de gestão põe termo à qualificação. Assim
é possível afirmar que descumpridas as obrigações contratuais
por parte das entidades, o Poder Público Poderá resolver o con-
trato e desqualificar a entidade, situação que acarretará a imedia-
ta reversão dos bens e valores entregues à ex OS, sem prejuízo, é
claro, das demais sanções previstas em lei, conforme cada caso.
O rganiz aç õ es da Sociedade Civ il de I nteresse P úblico ( O S-
CI P S)
Objeto/ Finalidade: São entidades privadas, criadas por parti-
culares, que não possuem finalidade lucrativa e atuam na presta-
ção de serviços públicos não exclusivos do Estado.
Características Fundamentais:
 A entidade privada se qualifica como OSCIP por meio da
celebração de uma termo de parceria;
 F irmar termo de parceria é um ato v inculado, logo, se
a entidade cumprir os requisitos da lei e a Administração Pública
tiver interesse em firmar a parceria, deverá fazê-lo com tal enti-
dade;
 Para se qualificar como OSCIP, a entidade deve se en-
contrar em funcionamento regular por, no mínimo, 3 (três) anos;
 O termo de parceria não prevê tantos benefícios quanto
o contrato de gestão firmado com as Organizações Sociais, por
esse motivo, o controle e a fiscalização por parte do Poder Público
serão mais amenos se comparados aos que estas estão submeti-
das. Vejamos:
35
- Não confere rubrica orçamentaria específica para OSCIP,
embora na rubrica do serviço que esta executa sejam definidos os
valores a serem repassados;
- A lei não prevê cessão de bens e servidores da Administra-
ção Pública para a OSCIP;
-Se submete ao controle da Administração Pública, no entan-
to a lei não permite a participação de servidores p blicos em seu
conselho de administraç ão;
- Deverá promover procedimento licitatório prévio às contra-
tações.
 lei veda a ualificação como O CI de: Entidades Re-
ligiosas; Sociedades Empresárias; Cooperativas de Trabalho; Sin-
dicatos; Partidos Políticos e Organizações Sociais.

L EG I SL A Ç Ã O D E T R Â N SI T O : CÓ D I G O D E T R Â N SI T O
B R A SI L EI R O .
CA P Í T U L O I I
D O SI ST EM A N A CI O N A L D E T R Â N SI T O
SEÇ Ã O I
D I SP O SI Ç Õ ES G ER A I S
Art. 5º O Sistema Nacional de Trânsito é o conjunto de ór-
gãos e entidades da União, dos Estados, do Distrito Federal e dos
Municípios que tem por finalidade o exercício das atividades de
planejamento, administração, normatização, pesquisa, registro e
licenciamento de veículos, formação, habilitação e reciclagem de
condutores, educação, engenharia, operação do sistema viário,
policiamento, fiscalização, julgamento de infrações e de recursos
e aplicação de penalidades.
Art. 6º São objetivos básicos do Sistema Nacional de Trânsito:
I - estabelecer diretrizes da Política Nacional de Trânsito, com
vistas à segurança, à fluidez, ao conforto, à defesa ambiental e à
educação para o trânsito, e fiscalizar seu cumprimento;
II - fixar, mediante normas e procedimentos, a padronização
de critérios técnicos, financeiros e administrativos para a execu-
ção das atividades de trânsito;
III - estabelecer a sistemática de fluxos permanentes de infor-
mações entre os seus diversos órgãos e entidades, a fim de facili-
tar o processo decisório e a integração do Sistema.
SEÇ Ã O I I
D A CO M P O SI Ç Ã O E D A CO M P ET Ê N CI A D O SI ST EM A N A CI O
N A L D E T R Â N SI T O
Art. 7º Compõem o Sistema Nacional de Trânsito os seguintes
órgãos e entidades:
I - o Conselho Nacional de Trânsito - CONTRAN, coordenador
do Sistema e órgão máximo normativo e consultivo;
II - os Conselhos Estaduais de Trânsito - CETRAN e o Conselho
de Trânsito do Distrito Federal - CONTRANDIFE, órgãos normati-
vos, consultivos e coordenadores;
III - os órgãos e entidades executivos de trânsito da União,
dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios;
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GU A RDA CIV IL ME TRO PO L ITA N A
IV - os órgãos e entidades executivos rodoviários da União,
dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios;
V - a Polícia Rodoviária Federal;
VI - as Polícias Militares dos Estados e do Distrito Federal; e
VII - as Juntas Administrativas de Recursos de Infrações - JARI.
Art. 7o-A. A autoridade portuária ou a entidade concessioná-
ria de porto organizado poderá celebrar convênios com os órgãos
previstos no art. 7o, com a interveniência dos Municípios e Esta-
dos, juridicamente interessados, para o fim específico de facilitar
a autuação por descumprimento da legislação de trânsito. (In-
cluído pela Lei nº 12.058, de 2009)
1o O convênio valerá para toda a área física do porto orga-
nizado, inclusive, nas áreas dos terminais alfandegados, nas esta-
ções de transbordo, nas instalações portuárias públicas de peque-
no porte e nos respectivos estacionamentos ou vias de trânsito
internas.(Incluído pela Lei nº 12.058, de 2009)
2o (VETADO) (Incluído pela Lei nº 12.058, de 2009)
3o (VETADO) (Incluído pela Lei nº 12.058, de 2009)
Art. 8º Os Estados, o Distrito Federal e os Municípios organi-
zarão os respectivos órgãos e entidades executivos de trânsito e
executivos rodoviários, estabelecendo os limites circunscricionais
de suas atuações.
Art. 9º O Presidente da República designará o ministério ou
órgão da Presidência responsável pela coordenação máxima do
Sistema Nacional de Trânsito, ao qual estará vinculado o CON-
TRAN e subordinado o órgão máximo executivo de trânsito da
União.
Art. 10. O Conselho Nacional de Trânsito (Contran), com sede
no Distrito Federal e presidido pelo dirigente do órgão máximo
executivo de trânsito da União, tem a seguinte composição: (Re-
dação dada pela Lei nº 12.865, de 2013)
I - (VETADO)
II - (VETADO)
III - um representante do Ministério da Ciência e Tecnologia;
IV - um representante do Ministério da Educação e do Des-
porto;
V - um representante do Ministério do Exército;
VI - um representante do Ministério do Meio Ambiente e da
Amazônia Legal;
VII - um representante do Ministério dos Transportes;
VIII - (VETADO)
I - (VETADO)
- (VETADO)
I - (VETADO)
II - (VETADO)
III - (VETADO)
IV - (VETADO)
V - (VETADO)
VI - (VETADO)
VII - (VETADO)
VIII - (VETADO)
I - (VETADO)
- um representante do ministério ou órgão coordenador
máximo do Sistema Nacional de Trânsito;
I - (VETADO)
II - um representante do Ministério da Saúde. (Incluído
pela Lei nº 9.602, de 1998)
36
III - 1 (um) representante do Ministério da Justiça. (Incluído
pela Lei nº 11.705, de 2008)
IV - 1 (um) representante do Ministério do Desenvolvimen-
to, Indústria e Comércio Exterior;(Incluído pela Lei nº 12.865, de
2013)
V - 1 (um) representante da Agência Nacional de Transpor-
tes Terrestres (ANTT). (Incluído pela Lei nº 12.865, de 2013)
1º (VETADO)
2º (VETADO)
3º (VETADO)
Art. 11. (VETADO)
Art. 12. Compete ao CONTRAN:
I - estabelecer as normas regulamentares referidas neste Có-
digo e as diretrizes da Política Nacional de Trânsito;
II - coordenar os órgãos do Sistema Nacional de Trânsito, ob-
jetivando a integração de suas atividades;
III - (VETADO)
IV - criar Câmaras Temáticas;
V - estabelecer seu regimento interno e as diretrizes para o
funcionamento dos CETRAN e CONTRANDIFE;
VI - estabelecer as diretrizes do regimento das JARI;
VII - zelar pela uniformidade e cumprimento das normas con-
tidas neste Código e nas resoluções complementares;
VIII - estabelecer e normatizar os procedimentos para a
aplicação das multas por infrações, a arrecadação e o repasse
dos valores arrecadados; (Redação dada pela Lei nº 13.281, de
2016) (Vigência)
I - responder às consultas que lhe forem formuladas, relati-
vas à aplicação da legislação de trânsito;
- normatizar os procedimentos sobre a aprendizagem, ha-
bilitação, expedição de documentos de condutores, e registro e
licenciamento de veículos;
I - aprovar, complementar ou alterar os dispositivos de sina-
lização e os dispositivos e equipamentos de trânsito;
II - apreciar os recursos interpostos contra as decisões das
instâncias inferiores, na forma deste Código;
III - avocar, para análise e soluções, processos sobre con-
flitos de competência ou circunscrição, ou, quando necessário,
unificar as decisões administrativas; e
IV - dirimir conflitos sobre circunscrição e competência de
trânsito no âmbito da União, dos Estados e do Distrito Federal.
V - normatizar o processo de formação do candidato à ob-
tenção da Carteira Nacional de abilitação, estabelecendo seu
conteúdo didático-pedagógico, carga horária, avaliações, exa-
mes, execução e fiscalização. (Incluído pela Lei nº 13.281, de
2016) (Vigência)
Art. 13. As Câmaras Temáticas, órgãos técnicos vinculados ao
CONTRAN, são integradas por especialistas e têm como objetivo
estudar e oferecer sugestões e embasamento técnico sobre as-
suntos específicos para decisões daquele colegiado.
1º Cada Câmara é constituída por especialistas represen-
tantes de órgãos e entidades executivos da União, dos Estados,
ou do Distrito Federal e dos Municípios, em igual número, per-
tencentes ao Sistema Nacional de Trânsito, além de especialistas
representantes dos diversos segmentos da sociedade relaciona-
dos com o trânsito, todos indicados segundo regimento específico
definido pelo CONTRAN e designados pelo ministro ou dirigente
coordenador máximo do Sistema Nacional de Trânsito.
 CO N H E CIME N TO S E SPE CÍ FICO S
GU A RDA CIV IL ME TRO PO L ITA N A
2º Os segmentos da sociedade, relacionados no parágrafo
anterior, serão representados por pessoa jurídica e devem aten-
der aos requisitos estabelecidos pelo CONTRAN.
3º Os coordenadores das Câmaras Temáticas serão eleitos
pelos respectivos membros.
4º (VETADO)
I - (VETADO)
II - (VETADO)
III - (VETADO)
IV - (VETADO)
Art. 14. Compete aos Conselhos Estaduais de Trânsito - CE-
TRAN e ao Conselho de Trânsito do Distrito Federal - CONTRAN-
DIFE:
I - cumprir e fazer cumprir a legislação e as normas de trânsi-
to, no âmbito das respectivas atribuições;
II - elaborar normas no âmbito das respectivas competências;
III - responder a consultas relativas à aplicação da legislação e
dos procedimentos normativos de trânsito;
IV - estimular e orientar a execução de campanhas educativas
de trânsito;
V - julgar os recursos interpostos contra decisões:
a) das JARI;
b) dos órgãos e entidades executivos estaduais, nos casos de
inaptidão permanente constatados nos exames de aptidão física,
mental ou psicológica;
VI - indicar um representante para compor a comissão exami-
nadora de candidatos portadores de deficiência física à habilita-
ção para conduzir veículos automotores;
VII - (VETADO)
VIII - acompanhar e coordenar as atividades de administra-
ção, educação, engenharia, fiscalização, policiamento ostensivo
de trânsito, formação de condutores, registro e licenciamento de
veículos, articulando os órgãos do Sistema no Estado, reportando-
-se ao CONTRAN;
I - dirimir conflitos sobre circunscrição e competência de
trânsito no âmbito dos Municípios; e
- informar o CONTRAN sobre o cumprimento das exigências
definidas nos 1º e 2º do art. 333.
I - designar, em caso de recursos deferidos e na hipótese de
reavaliação dos exames, junta especial de saúde para examinar os
candidatos à habilitação para conduzir veículos automotores. (In-
cluído pela Lei nº 9.602, de 1998)
Parágrafo único. Dos casos previstos no inciso V, julgados
pelo órgão, não cabe recurso na esfera administrativa.
Art. 15. Os presidentes dos CETRAN e do CONTRANDIFE são
nomeados pelos Governadores dos Estados e do Distrito Federal,
respectivamente, e deverão ter reconhecida experiência em ma-
téria de trânsito.
1º Os membros dos CETRAN e do CONTRANDIFE são no-
meados pelos Governadores dos Estados e do Distrito Federal,
respectivamente.
2º Os membros do CETRAN e do CONTRANDIFE deverão ser
pessoas de reconhecida experiência em trânsito.
3º O mandato dos membros do CETRAN e do CONTRANDI-
FE é de dois anos, admitida a recondução.
Art. 16. Junto a cada órgão ou entidade executivos de trânsito
ou rodoviário funcionarão Juntas Administrativas de Recursos de
Infrações - JARI, órgãos colegiados responsáveis pelo julgamento
dos recursos interpostos contra penalidades por eles impostas.
37
Parágrafo único. As JARI têm regimento próprio, observado o
disposto no inciso VI do art. 12, e apoio administrativo e financei-
ro do órgão ou entidade junto ao qual funcionem.
Art. 17. Compete às JARI:
I - julgar os recursos interpostos pelos infratores;
II - solicitar aos órgãos e entidades executivos de trânsito e
executivos rodoviários informações complementares relativas aos
recursos, objetivando uma melhor análise da situação recorrida;
III - encaminhar aos órgãos e entidades executivos de trânsito
e executivos rodoviários informações sobre problemas observa-
dos nas autuações e apontados em recursos, e que se repitam
sistematicamente.
Art. 18. (VETADO)
Art. 19. Compete ao órgão máximo executivo de trânsito da
União:
I - cumprir e fazer cumprir a legislação de trânsito e a exe-
cução das normas e diretrizes estabelecidas pelo CONTRAN, no
âmbito de suas atribuições;
II - proceder à supervisão, à coordenação, à correição dos ór-
gãos delegados, ao controle e à fiscalização da execução da Políti-
ca Nacional de Trânsito e do Programa Nacional de Trânsito;
III - articular-se com os órgãos dos Sistemas Nacionais de
Trânsito, de Transporte e de Segurança Pública, objetivando o
combate à violência no trânsito, promovendo, coordenando e
executando o controle de ações para a preservação do ordena-
mento e da segurança do trânsito;
IV - apurar, prevenir e reprimir a prática de atos de improbi-
dade contra a fé pública, o patrimônio, ou a administração pública
ou privada, referentes à segurança do trânsito;
V - supervisionar a implantação de projetos e programas re-
lacionados com a engenharia, educação, administração, policia-
mento e fiscalização do trânsito e outros, visando à uniformidade
de procedimento;
VI - estabelecer procedimentos sobre a aprendizagem e habi-
litação de condutores de veículos, a expedição de documentos de
condutores, de registro e licenciamento de veículos;
VII - expedir a Permissão para Dirigir, a Carteira Nacional
de abilitação, os Certificados de Registro e o de Licenciamento
Anual mediante delegação aos órgãos executivos dos Estados e
do Distrito Federal;
VIII - organizar e manter o Registro Nacional de Carteiras de
abilitação - RENAC ;
I - organizar e manter o Registro Nacional de Veículos Auto-
motores - RENAVAM;
- organizar a estatística geral de trânsito no território nacio-
nal, definindo os dados a serem fornecidos pelos demais órgãos e
promover sua divulgação;
I - estabelecer modelo padrão de coleta de informações so-
bre as ocorrências de acidentes de trânsito e as estatísticas do
trânsito;
II - administrar fundo de âmbito nacional destinado à segu-
rança e à educação de trânsito;
III - coordenar a administração do registro das infrações de
trânsito, da pontuação e das penalidades aplicadas no prontuário
do infrator, da arrecadação de multas e do repasse de que trata o
1º do art. 320; (Redação dada pela Lei nº 13.281, de 2016) (Vi-
gência)
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IV - fornecer aos órgãos e entidades do Sistema Nacional de
Trânsito informações sobre registros de veículos e de condutores,
mantendo o fluxo permanente de informações com os demais ór-
gãos do Sistema;
V - promover, em conjunto com os órgãos competentes do
Ministério da Educação e do Desporto, de acordo com as diretri-
zes do CONTRAN, a elaboração e a implementação de programas
de educação de trânsito nos estabelecimentos de ensino;
VI - elaborar e distribuir conteúdos programáticos para a
educação de trânsito;
VII - promover a divulgação de trabalhos técnicos sobre o
trânsito;
VIII - elaborar, juntamente com os demais órgãos e entida-
des do Sistema Nacional de Trânsito, e submeter à aprovação do
CONTRAN, a complementação ou alteração da sinalização e dos
dispositivos e equipamentos de trânsito;
I - organizar, elaborar, complementar e alterar os manuais
e normas de projetos de implementação da sinalização, dos dis-
positivos e equipamentos de trânsito aprovados pelo CONTRAN;
expedir a permissão internacional para conduzir veículo
e o certificado de passagem nas alfândegas mediante delegação
aos órgãos executivos dos Estados e do Distrito Federal ou a enti-
dade habilitada para esse fim pelo poder público federal; (Reda-
ção dada pela lei nº 13.258, de 2016)
I - promover a realização periódica de reuniões regionais e
congressos nacionais de trânsito, bem como propor a representa-
ção do Brasil em congressos ou reuniões internacionais;
II - propor acordos de cooperação com organismos inter-
nacionais, com vistas ao aperfeiçoamento das ações inerentes à
segurança e educação de trânsito;
III - elaborar projetos e programas de formação, treina-
mento e especialização do pessoal encarregado da execução das
atividades de engenharia, educação, policiamento ostensivo, fis-
calização, operação e administração de trânsito, propondo medi-
das que estimulem a pesquisa científica e o ensino técnico-pro-
fissional de interesse do trânsito, e promovendo a sua realização;
IV - opinar sobre assuntos relacionados ao trânsito interes-
tadual e internacional;
V - elaborar e submeter à aprovação do CONTRAN as nor-
mas e requisitos de segurança veicular para fabricação e monta-
gem de veículos, consoante sua destinação;
VI - estabelecer procedimentos para a concessão do códi-
go marca-modelo dos veículos para efeito de registro, emplaca-
mento e licenciamento;
VII - instruir os recursos interpostos das decisões do CON-
TRAN, ao ministro ou dirigente coordenador máximo do Sistema
Nacional de Trânsito;
VIII - estudar os casos omissos na legislação de trânsito e
submetê-los, com proposta de solução, ao Ministério ou órgão co-
ordenador máximo do Sistema Nacional de Trânsito;
I - prestar suporte técnico, jurídico, administrativo e fi-
nanceiro ao CONTRAN.
- organizar e manter o Registro Nacional de Infrações de
Trânsito (Renainf). (Incluído pela Lei nº 13.281, de 2016) (Vigên-
cia)
1º Comprovada, por meio de sindicância, a deficiência téc-
nica ou administrativa ou a prática constante de atos de improbi-
dade contra a fé pública, contra o patrimônio ou contra a adminis-
38
tração pública, o órgão executivo de trânsito da União, mediante
aprovação do CONTRAN, assumirá diretamente ou por delegação,
a execução total ou parcial das atividades do órgão executivo de
trânsito estadual que tenha motivado a investigação, até que as
irregularidades sejam sanadas.
2º O regimento interno do órgão executivo de trânsito da
União disporá sobre sua estrutura organizacional e seu funciona-
mento.
3º Os órgãos e entidades executivos de trânsito e executi-
vos rodoviários da União, dos Estados, do Distrito Federal e dos
Municípios fornecerão, obrigatoriamente, mês a mês, os dados
estatísticos para os fins previstos no inciso .
4º (VETADO). (Incluído pela Lei nº 13.281, de 2016) (Vi-
gência)
Art. 20. Compete à Polícia Rodoviária Federal, no âmbito das
rodovias e estradas federais:
I - cumprir e fazer cumprir a legislação e as normas de trânsi-
to, no âmbito de suas atribuições;
II - realizar o patrulhamento ostensivo, executando opera-
ções relacionadas com a segurança pública, com o objetivo de
preservar a ordem, incolumidade das pessoas, o patrimônio da
União e o de terceiros;
III - aplicar e arrecadar as multas impostas por infrações de
trânsito, as medidas administrativas decorrentes e os valores pro-
venientes de estada e remoção de veículos, objetos, animais e
escolta de veículos de cargas superdimensionadas ou perigosas;
IV - efetuar levantamento dos locais de acidentes de trânsito
e dos serviços de atendimento, socorro e salvamento de vítimas;
V - credenciar os serviços de escolta, fiscalizar e adotar me-
didas de segurança relativas aos serviços de remoção de veículos,
escolta e transporte de carga indivisível;
VI - assegurar a livre circulação nas rodovias federais, poden-
do solicitar ao órgão rodoviário a adoção de medidas emergen-
ciais, e zelar pelo cumprimento das normas legais relativas ao
direito de vizinhança, promovendo a interdição de construções e
instalações não autorizadas;
VII - coletar dados estatísticos e elaborar estudos sobre aci-
dentes de trânsito e suas causas, adotando ou indicando medidas
operacionais preventivas e encaminhando-os ao órgão rodoviário
federal;
VIII - implementar as medidas da Política Nacional de Segu-
rança e Educação de Trânsito;
I - promover e participar de projetos e programas de educa-
ção e segurança, de acordo com as diretrizes estabelecidas pelo
CONTRAN;
- integrar-se a outros órgãos e entidades do Sistema Nacio-
nal de Trânsito para fins de arrecadação e compensação de multas
impostas na área de sua competência, com vistas à unificação do
licenciamento, à simplificação e à celeridade das transferências
de veículos e de prontuários de condutores de uma para outra
unidade da Federação;
I - fiscalizar o nível de emissão de poluentes e ruído produzi-
dos pelos veículos automotores ou pela sua carga, de acordo com
o estabelecido no art. 66, além de dar apoio, quando solicitado, às
ações específicas dos órgãos ambientais.
Art. 21. Compete aos órgãos e entidades executivos rodoviá-
rios da União, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios,
no âmbito de sua circunscrição:
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I - cumprir e fazer cumprir a legislação e as normas de trânsi-
to, no âmbito de suas atribuições;
II - planejar, projetar, regulamentar e operar o trânsito de ve-
ículos, de pedestres e de animais, e promover o desenvolvimento
da circulação e da segurança de ciclistas;
III - implantar, manter e operar o sistema de sinalização, os
dispositivos e os equipamentos de controle viário;
IV - coletar dados e elaborar estudos sobre os acidentes de
trânsito e suas causas;
V - estabelecer, em conjunto com os órgãos de policiamento
ostensivo de trânsito, as respectivas diretrizes para o policiamen-
to ostensivo de trânsito;
VI - executar a fiscalização de trânsito, autuar, aplicar as pena-
lidades de advertência, por escrito, e ainda as multas e medidas
administrativas cabíveis, notificando os infratores e arrecadando
as multas que aplicar;
VII - arrecadar valores provenientes de estada e remoção de
veículos e objetos, e escolta de veículos de cargas superdimensio-
nadas ou perigosas;
VIII - fiscalizar, autuar, aplicar as penalidades e medidas ad-
ministrativas cabíveis, relativas a infrações por excesso de peso,
dimensões e lotação dos veículos, bem como notificar e arrecadar
as multas que aplicar;
I - fiscalizar o cumprimento da norma contida no art. 95,
aplicando as penalidades e arrecadando as multas nele previstas;
- implementar as medidas da Política Nacional de Trânsito e
do Programa Nacional de Trânsito;
I - promover e participar de projetos e programas de educa-
ção e segurança, de acordo com as diretrizes estabelecidas pelo
CONTRAN;
II - integrar-se a outros órgãos e entidades do Sistema Nacio-
nal de Trânsito para fins de arrecadação e compensação de multas
impostas na área de sua competência, com vistas à unificação do
licenciamento, à simplificação e à celeridade das transferências
de veículos e de prontuários de condutores de uma para outra
unidade da Federação;
III - fiscalizar o nível de emissão de poluentes e ruído pro-
duzidos pelos veículos automotores ou pela sua carga, de acordo
com o estabelecido no art. 66, além de dar apoio às ações especí-
ficas dos órgãos ambientais locais, quando solicitado;
IV - vistoriar veículos que necessitem de autorização espe-
cial para transitar e estabelecer os requisitos técnicos a serem ob-
servados para a circulação desses veículos.
Parágrafo único. (VETADO)
Art. 22. Compete aos órgãos ou entidades executivos de trân-
sito dos Estados e do Distrito Federal, no âmbito de sua circuns-
crição:
I - cumprir e fazer cumprir a legislação e as normas de trânsi-
to, no âmbito das respectivas atribuições;
II - realizar, fiscalizar e controlar o processo de formação,
aperfeiçoamento, reciclagem e suspensão de condutores, expedir
e cassar Licença de Aprendizagem, Permissão para Dirigir e Cartei-
ra Nacional de abilitação, mediante delegação do órgão federal
competente;
III - vistoriar, inspecionar quanto às condições de segurança
veicular, registrar, emplacar, selar a placa, e licenciar veículos, ex-
pedindo o Certificado de Registro e o Licenciamento Anual, me-
diante delegação do órgão federal competente;
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IV - estabelecer, em conjunto com as Polícias Militares, as di-
retrizes para o policiamento ostensivo de trânsito;
V - executar a fiscalização de trânsito, autuar e aplicar as me-
didas administrativas cabíveis pelas infrações previstas neste Có-
digo, excetuadas aquelas relacionadas nos incisos VI e VIII do art.
24, no exercício regular do Poder de Polícia de Trânsito;
VI - aplicar as penalidades por infrações previstas neste Có-
digo, com exceção daquelas relacionadas nos incisos VII e VIII do
art. 24, notificando os infratores e arrecadando as multas que
aplicar;
VII - arrecadar valores provenientes de estada e remoção de
veículos e objetos;
VIII - comunicar ao órgão executivo de trânsito da União a
suspensão e a cassação do direito de dirigir e o recolhimento da
Carteira Nacional de abilitação;
I - coletar dados estatísticos e elaborar estudos sobre aci-
dentes de trânsito e suas causas;
- credenciar órgãos ou entidades para a execução de ativi-
dades previstas na legislação de trânsito, na forma estabelecida
em norma do CONTRAN;
I - implementar as medidas da Política Nacional de Trânsito
e do Programa Nacional de Trânsito;
II - promover e participar de projetos e programas de edu-
cação e segurança de trânsito de acordo com as diretrizes estabe-
lecidas pelo CONTRAN;
III - integrar-se a outros órgãos e entidades do Sistema Na-
cional de Trânsito para fins de arrecadação e compensação de
multas impostas na área de sua competência, com vistas à unifi-
cação do licenciamento, à simplificação e à celeridade das trans-
ferências de veículos e de prontuários de condutores de uma para
outra unidade da Federação;
IV - fornecer, aos órgãos e entidades executivos de trânsito e
executivos rodoviários municipais, os dados cadastrais dos veícu-
los registrados e dos condutores habilitados, para fins de imposi-
ção e notificação de penalidades e de arrecadação de multas nas
áreas de suas competências;
V - fiscalizar o nível de emissão de poluentes e ruído pro-
duzidos pelos veículos automotores ou pela sua carga, de acordo
com o estabelecido no art. 66, além de dar apoio, quando solicita-
do, às ações específicas dos órgãos ambientais locais;
VI - articular-se com os demais órgãos do Sistema Nacional
de Trânsito no Estado, sob coordenação do respectivo CETRAN.
Art. 23. Compete às Polícias Militares dos Estados e do Dis-
trito Federal:
I - (VETADO)
II - (VETADO)
III - executar a fiscalização de trânsito, quando e conforme
convênio firmado, como agente do órgão ou entidade executivos
de trânsito ou executivos rodoviários, concomitantemente com
os demais agentes credenciados;
IV - (VETADO)
V - (VETADO)
VI - (VETADO)
VII - (VETADO)
Parágrafo único. (VETADO)
Art. 24. Compete aos órgãos e entidades executivos de trân-
sito dos Municípios, no âmbito de sua circunscrição: (Redação
dada pela Lei nº 13.154, de 2015)
I - cumprir e fazer cumprir a legislação e as normas de trânsi-
to, no âmbito de suas atribuições;
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II - planejar, projetar, regulamentar e operar o trânsito de ve- I - articular-se com os demais órgãos do Sistema Nacional
ículos, de pedestres e de animais, e promover o desenvolvimento de Trânsito no Estado, sob coordenação do respectivo CETRAN;
da circulação e da segurança de ciclistas; - fiscalizar o nível de emissão de poluentes e ruído pro-
III - implantar, manter e operar o sistema de sinalização, os duzidos pelos veículos automotores ou pela sua carga, de acordo
dispositivos e os equipamentos de controle viário; com o estabelecido no art. 66, além de dar apoio às ações especí-
IV - coletar dados estatísticos e elaborar estudos sobre os aci- ficas de órgão ambiental local, quando solicitado;
dentes de trânsito e suas causas; I - vistoriar veículos que necessitem de autorização espe-
V - estabelecer, em conjunto com os órgãos de polícia osten- cial para transitar e estabelecer os requisitos técnicos a serem ob-
siva de trânsito, as diretrizes para o policiamento ostensivo de
servados para a circulação desses veículos.
trânsito;
1º As competências relativas a órgão ou entidade munici-
VI - executar a fiscalização de trânsito em vias terrestres, edifi-
pal serão exercidas no Distrito Federal por seu órgão ou entidade
cações de uso público e edificações privadas de uso coletivo, autuar
executivos de trânsito.
e aplicar as medidas administrativas cabíveis e as penalidades de
2º Para exercer as competências estabelecidas neste artigo,
advertência por escrito e multa, por infrações de circulação, esta-
os Municípios deverão integrar-se ao Sistema Nacional de Trânsi-
cionamento e parada previstas neste Código, no exercício regular
to, conforme previsto no art. 333 deste Código.
do poder de polícia de trânsito, notificando os infratores e arreca-
Art. 25. Os órgãos e entidades executivos do Sistema Nacio-
dando as multas que aplicar, exercendo iguais atribuições no âmbi-
nal de Trânsito poderão celebrar convênio delegando as ativida-
to de edificações privadas de uso coletivo, somente para infrações
des previstas neste Código, com vistas à maior eficiência e à segu-
de uso de vagas reservadas em estacionamentos; (Redação dada
rança para os usuários da via.
pela Lei nº 13.281, de 2016) (Vigência)
Parágrafo único. Os órgãos e entidades de trânsito poderão
VII - aplicar as penalidades de advertência por escrito e mul-
prestar serviços de capacitação técnica, assessoria e monitora-
ta, por infrações de circulação, estacionamento e parada previstas
mento das atividades relativas ao trânsito durante prazo a ser
neste Código, notificando os infratores e arrecadando as multas
estabelecido entre as partes, com ressarcimento dos custos apro-
que aplicar;
priados.
VIII - fiscalizar, autuar e aplicar as penalidades e medidas ad-
ministrativas cabíveis relativas a infrações por excesso de peso,
CA P Í T U L O I I I
dimensões e lotação dos veículos, bem como notificar e arrecadar
D A S N O R M A S G ER A I S D E CI R CU L A Ç Ã O E CO N D U T A
as multas que aplicar;
I - fiscalizar o cumprimento da norma contida no art. 95,
Art. 26. Os usuários das vias terrestres devem:
aplicando as penalidades e arrecadando as multas nele previstas;
I - abster-se de todo ato que possa constituir perigo ou obs-
- implantar, manter e operar sistema de estacionamento
táculo para o trânsito de veículos, de pessoas ou de animais, ou
rotativo pago nas vias;
ainda causar danos a propriedades públicas ou privadas;
I - arrecadar valores provenientes de estada e remoção de
II - abster-se de obstruir o trânsito ou torná-lo perigoso, ati-
veículos e objetos, e escolta de veículos de cargas superdimensio-
rando, depositando ou abandonando na via objetos ou substân-
nadas ou perigosas;
cias, ou nela criando qualquer outro obstáculo.
II - credenciar os serviços de escolta, fiscalizar e adotar me-
Art. 27. Antes de colocar o veículo em circulação nas vias
didas de segurança relativas aos serviços de remoção de veículos,
públicas, o condutor deverá verificar a existência e as boas con-
escolta e transporte de carga indivisível;
dições de funcionamento dos equipamentos de uso obrigatório,
III - integrar-se a outros órgãos e entidades do Sistema Na-
bem como assegurar-se da existência de combustível suficiente
cional de Trânsito para fins de arrecadação e compensação de
para chegar ao local de destino.
multas impostas na área de sua competência, com vistas à unifica-
Art. 28. O condutor deverá, a todo momento, ter domínio de
ção do licenciamento, à simplificação e à celeridade das transfe-
seu veículo, dirigindo-o com atenção e cuidados indispensáveis à
rências de veículos e de prontuários dos condutores de uma para
segurança do trânsito.
outra unidade da Federação;
Art. 29. O trânsito de veículos nas vias terrestres abertas à
IV - implantar as medidas da Política Nacional de Trânsito e
circulação obedecerá às seguintes normas:
do Programa Nacional de Trânsito;
I - a circulação far-se-á pelo lado direito da via, admitindo-se
V - promover e participar de projetos e programas de edu-
as exceções devidamente sinalizadas;
cação e segurança de trânsito de acordo com as diretrizes estabe-
II - o condutor deverá guardar distância de segurança lateral
lecidas pelo CONTRAN;
e frontal entre o seu e os demais veículos, bem como em relação
VI - planejar e implantar medidas para redução da circula-
ao bordo da pista, considerando-se, no momento, a velocidade
ção de veículos e reorientação do tráfego, com o objetivo de dimi-
e as condições do local, da circulação, do veículo e as condições
nuir a emissão global de poluentes;
climáticas;
VII - registrar e licenciar, na forma da legislação, veículos de
III - quando veículos, transitando por fluxos que se cruzem,
tração e propulsão humana e de tração animal, fiscalizando, au-
se aproximarem de local não sinalizado, terá preferência de pas-
tuando, aplicando penalidades e arrecadando multas decorrentes
sagem:
de infrações; (Redação dada pela Lei nº 13.154, de 2015)
a) no caso de apenas um fluxo ser proveniente de rodovia,
VIII - conceder autorização para conduzir veículos de pro-
aquele que estiver circulando por ela;
pulsão humana e de tração animal;
b) no caso de rotatória, aquele que estiver circulando por ela;

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c) nos demais casos, o que vier pela direita do condutor;
IV - quando uma pista de rolamento comportar várias faixas
de circulação no mesmo sentido, são as da direita destinadas ao
deslocamento dos veículos mais lentos e de maior porte, quando
não houver faixa especial a eles destinada, e as da esquerda, des-
tinadas à ultrapassagem e ao deslocamento dos veículos de maior
velocidade;
V - o trânsito de veículos sobre passeios, calçadas e nos acos-
tamentos, só poderá ocorrer para que se adentre ou se saia dos
imóveis ou áreas especiais de estacionamento;
VI - os veículos precedidos de batedores terão prioridade de
passagem, respeitadas as demais normas de circulação;
VII - os veículos destinados a socorro de incêndio e salvamen-
to, os de polícia, os de fiscalização e operação de trânsito e as
ambulâncias, além de prioridade de trânsito, gozam de livre circu-
lação, estacionamento e parada, quando em serviço de urgência
e devidamente identificados por dispositivos regulamentares de
alarme sonoro e iluminação vermelha intermitente, observadas
as seguintes disposições:
a) quando os dispositivos estiverem acionados, indicando a
proximidade dos veículos, todos os condutores deverão deixar li-
vre a passagem pela faixa da esquerda, indo para a direita da via
e parando, se necessário;
b) os pedestres, ao ouvir o alarme sonoro, deverão aguardar
no passeio, só atravessando a via quando o veículo já tiver passa-
do pelo local;
c) o uso de dispositivos de alarme sonoro e de iluminação
vermelha intermitente só poderá ocorrer quando da efetiva pres-
tação de serviço de urgência;
d) a prioridade de passagem na via e no cruzamento deverá
se dar com velocidade reduzida e com os devidos cuidados de
segurança, obedecidas as demais normas deste Código;
VIII - os veículos prestadores de serviços de utilidade pública,
quando em atendimento na via, gozam de livre parada e estacio-
namento no local da prestação de serviço, desde que devidamen-
te sinalizados, devendo estar identificados na forma estabelecida
pelo CONTRAN;
I - a ultrapassagem de outro veículo em movimento deverá
ser feita pela esquerda, obedecida a sinalização regulamentar e
as demais normas estabelecidas neste Código, exceto quando o
veículo a ser ultrapassado estiver sinalizando o propósito de en-
trar à esquerda;
- todo condutor deverá, antes de efetuar uma ultrapassa-
gem, certificar-se de que:
a) nenhum condutor que venha atrás haja começado uma
manobra para ultrapassá-lo;
b) quem o precede na mesma faixa de trânsito não haja indi-
cado o propósito de ultrapassar um terceiro;
c) a faixa de trânsito que vai tomar esteja livre numa extensão
suficiente para que sua manobra não ponha em perigo ou obstrua
o trânsito que venha em sentido contrário;
I - todo condutor ao efetuar a ultrapassagem deverá:
a) indicar com antecedência a manobra pretendida, acionan-
do a luz indicadora de direção do veículo ou por meio de gesto
convencional de braço;
b) afastar-se do usuário ou usuários aos quais ultrapassa, de
tal forma que deixe livre uma distância lateral de segurança;
41
c) retomar, após a efetivação da manobra, a faixa de trânsi-
to de origem, acionando a luz indicadora de direção do veículo
ou fazendo gesto convencional de braço, adotando os cuidados
necessários para não pôr em perigo ou obstruir o trânsito dos ve-
ículos que ultrapassou;
II - os veículos que se deslocam sobre trilhos terão prefe-
rência de passagem sobre os demais, respeitadas as normas de
circulação.
III - (VETADO). (Incluído pela Lei nº 13.281, de 2016) (Vi-
gência)
1º As normas de ultrapassagem previstas nas alíne-
as a e b do inciso e a e b do inciso I aplicam-se à transposição
de faixas, que pode ser realizada tanto pela faixa da esquerda
como pela da direita.
2º Respeitadas as normas de circulação e conduta estabe-
lecidas neste artigo, em ordem decrescente, os veículos de maior
porte serão sempre responsáveis pela segurança dos menores, os
motorizados pelos não motorizados e, juntos, pela incolumidade
dos pedestres.
Art. 30. Todo condutor, ao perceber que outro que o segue
tem o propósito de ultrapassá-lo, deverá:
I - se estiver circulando pela faixa da esquerda, deslocar-se
para a faixa da direita, sem acelerar a marcha;
II - se estiver circulando pelas demais faixas, manter-se na-
quela na qual está circulando, sem acelerar a marcha.
Parágrafo único. Os veículos mais lentos, quando em fila,
deverão manter distância suficiente entre si para permitir que
veículos que os ultrapassem possam se intercalar na fila com se-
gurança.
Art. 31. O condutor que tenha o propósito de ultrapassar um
veículo de transporte coletivo que esteja parado, efetuando em-
barque ou desembarque de passageiros, deverá reduzir a veloci-
dade, dirigindo com atenção redobrada ou parar o veículo com
vistas à segurança dos pedestres.
Art. 32. O condutor não poderá ultrapassar veículos em vias
com duplo sentido de direção e pista única, nos trechos em curvas
e em aclives sem visibilidade suficiente, nas passagens de nível,
nas pontes e viadutos e nas travessias de pedestres, exceto quan-
do houver sinalização permitindo a ultrapassagem.
Art. 33. Nas interseções e suas proximidades, o condutor não
poderá efetuar ultrapassagem.
Art. 34. O condutor que queira executar uma manobra deve-
rá certificar-se de que pode executá-la sem perigo para os demais
usuários da via que o seguem, precedem ou vão cruzar com ele,
considerando sua posição, sua direção e sua velocidade.
Art. 35. Antes de iniciar qualquer manobra que implique um
deslocamento lateral, o condutor deverá indicar seu propósito de
forma clara e com a devida antecedência, por meio da luz indi-
cadora de direção de seu veículo, ou fazendo gesto convencional
de braço.
Parágrafo único. Entende-se por deslocamento lateral a
transposição de faixas, movimentos de conversão à direita, à es-
querda e retornos.
Art. 36. O condutor que for ingressar numa via, procedente
de um lote lindeiro a essa via, deverá dar preferência aos veículos
e pedestres que por ela estejam transitando.
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Art. 37. Nas vias providas de acostamento, a conversão à es-
querda e a operação de retorno deverão ser feitas nos locais apro-
priados e, onde estes não existirem, o condutor deverá aguardar
no acostamento, à direita, para cruzar a pista com segurança.
Art. 38. Antes de entrar à direita ou à esquerda, em outra via
ou em lotes lindeiros, o condutor deverá:
I - ao sair da via pelo lado direito, aproximar-se o máximo
possível do bordo direito da pista e executar sua manobra no me-
nor espaço possível;
II - ao sair da via pelo lado esquerdo, aproximar-se o máximo
possível de seu eixo ou da linha divisória da pista, quando houver,
caso se trate de uma pista com circulação nos dois sentidos, ou
do bordo esquerdo, tratando-se de uma pista de um só sentido.
Parágrafo único. Durante a manobra de mudança de direção,
o condutor deverá ceder passagem aos pedestres e ciclistas, aos
veículos que transitem em sentido contrário pela pista da via da
qual vai sair, respeitadas as normas de preferência de passagem.
Art. 39. Nas vias urbanas, a operação de retorno deverá ser
feita nos locais para isto determinados, quer por meio de sinali-
zação, quer pela existência de locais apropriados, ou, ainda, em
outros locais que ofereçam condições de segurança e fluidez, ob-
servadas as características da via, do veículo, das condições mete-
orológicas e da movimentação de pedestres e ciclistas.
Art. 40. O uso de luzes em veículo obedecerá às seguintes
determinações:
I - o condutor manterá acesos os faróis do veículo, utilizando
luz baixa, durante a noite e durante o dia nos túneis providos de
iluminação pública e nas rodovias; (Redação dada pela Lei nº
13.290, de 2016) (Vigência)
II - nas vias não iluminadas o condutor deve usar luz alta, ex-
ceto ao cruzar com outro veículo ou ao segui-lo;
III - a troca de luz baixa e alta, de forma intermitente e por
curto período de tempo, com o objetivo de advertir outros moto-
ristas, só poderá ser utilizada para indicar a intenção de ultrapas-
sar o veículo que segue à frente ou para indicar a existência de ris-
co à segurança para os veículos que circulam no sentido contrário;
IV - o condutor manterá acesas pelo menos as luzes de posi-
ção do veículo quando sob chuva forte, neblina ou cerração;
V - O condutor utilizará o pisca-alerta nas seguintes situações:
a) em imobilizações ou situações de emergência;
b) quando a regulamentação da via assim o determinar;
VI - durante a noite, em circulação, o condutor manterá acesa
a luz de placa;
VII - o condutor manterá acesas, à noite, as luzes de posição
quando o veículo estiver parado para fins de embarque ou de-
sembarque de passageiros e carga ou descarga de mercadorias.
Parágrafo único. Os veículos de transporte coletivo regular de
passageiros, quando circularem em faixas próprias a eles desti-
nadas, e os ciclos motorizados deverão utilizar-se de farol de luz
baixa durante o dia e a noite.
Art. 41. O condutor de veículo só poderá fazer uso de buzina,
desde que em toque breve, nas seguintes situações:
I - para fazer as advertências necessárias a fim de evitar aci-
dentes;
II - fora das áreas urbanas, quando for conveniente advertir a
um condutor que se tem o propósito de ultrapassá-lo.
Art. 42. Nenhum condutor deverá frear bruscamente seu ve-
ículo, salvo por razões de segurança.
42
Art. 43. Ao regular a velocidade, o condutor deverá observar
constantemente as condições físicas da via, do veículo e da carga,
as condições meteorológicas e a intensidade do trânsito, obede-
cendo aos limites máximos de velocidade estabelecidos para a
via, além de:
I - não obstruir a marcha normal dos demais veículos em cir-
culação sem causa justificada, transitando a uma velocidade anor-
malmente reduzida;
II - sempre que quiser diminuir a velocidade de seu veículo
deverá antes certificar-se de que pode fazê-lo sem risco nem in-
convenientes para os outros condutores, a não ser que haja peri-
go iminente;
III - indicar, de forma clara, com a antecedência necessária e a
sinalização devida, a manobra de redução de velocidade.
Art. 44. Ao aproximar-se de qualquer tipo de cruzamento, o
condutor do veículo deve demonstrar prudência especial, transi-
tando em velocidade moderada, de forma que possa deter seu
veículo com segurança para dar passagem a pedestre e a veículos
que tenham o direito de preferência.
Art. 45. Mesmo que a indicação luminosa do semáforo lhe
seja favorável, nenhum condutor pode entrar em uma interseção
se houver possibilidade de ser obrigado a imobilizar o veículo na
área do cruzamento, obstruindo ou impedindo a passagem do
trânsito transversal.
Art. 46. Sempre que for necessária a imobilização temporária
de um veículo no leito viário, em situação de emergência, deverá
ser providenciada a imediata sinalização de advertência, na forma
estabelecida pelo CONTRAN.
Art. 47. uando proibido o estacionamento na via, a parada
deverá restringir-se ao tempo indispensável para embarque ou
desembarque de passageiros, desde que não interrompa ou per-
turbe o fluxo de veículos ou a locomoção de pedestres.
Parágrafo único. A operação de carga ou descarga será regu-
lamentada pelo órgão ou entidade com circunscrição sobre a via
e é considerada estacionamento.
Art. 48. Nas paradas, operações de carga ou descarga e nos
estacionamentos, o veículo deverá ser posicionado no sentido do
fluxo, paralelo ao bordo da pista de rolamento e junto à guia da
calçada (meio-fio), admitidas as exceções devidamente sinaliza-
das.
1º Nas vias providas de acostamento, os veículos parados,
estacionados ou em operação de carga ou descarga deverão estar
situados fora da pista de rolamento.
2º O estacionamento dos veículos motorizados de duas ro-
das será feito em posição perpendicular à guia da calçada (meio-
-fio) e junto a ela, salvo quando houver sinalização que determine
outra condição.
3º O estacionamento dos veículos sem abandono do con-
dutor poderá ser feito somente nos locais previstos neste Código
ou naqueles regulamentados por sinalização específica.
Art. 49. O condutor e os passageiros não deverão abrir a por-
ta do veículo, deixá-la aberta ou descer do veículo sem antes se
certificarem de que isso não constitui perigo para eles e para ou-
tros usuários da via.
Parágrafo único. O embarque e o desembarque devem ocor-
rer sempre do lado da calçada, exceto para o condutor.
Art. 50. O uso de faixas laterais de domínio e das áreas adja-
centes às estradas e rodovias obedecerá às condições de seguran-
ça do trânsito estabelecidas pelo órgão ou entidade com circuns-
crição sobre a via.
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Art. 51. Nas vias internas pertencentes a condomínios cons-
tituídos por unidades autônomas, a sinalização de regulamenta-
ção da via será implantada e mantida às expensas do condomínio,
após aprovação dos projetos pelo órgão ou entidade com circuns-
crição sobre a via.
Art. 52. Os veículos de tração animal serão conduzidos pela
direita da pista, junto à guia da calçada (meio-fio) ou acostamen-
to, sempre que não houver faixa especial a eles destinada, de-
vendo seus condutores obedecer, no que couber, às normas de
circulação previstas neste Código e às que vierem a ser fixadas
pelo órgão ou entidade com circunscrição sobre a via.
Art. 53. Os animais isolados ou em grupos só podem circular
nas vias quando conduzidos por um guia, observado o seguinte:
I - para facilitar os deslocamentos, os rebanhos deverão ser
divididos em grupos de tamanho moderado e separados uns dos
outros por espaços suficientes para não obstruir o trânsito;
II - os animais que circularem pela pista de rolamento deve-
rão ser mantidos junto ao bordo da pista.
Art. 54. Os condutores de motocicletas, motonetas e ciclo-
motores só poderão circular nas vias:
I - utilizando capacete de segurança, com viseira ou óculos
protetores;
II - segurando o guidom com as duas mãos;
III - usando vestuário de proteção, de acordo com as especi-
ficações do CONTRAN.
Art. 55. Os passageiros de motocicletas, motonetas e ciclo-
motores só poderão ser transportados:
I - utilizando capacete de segurança;
II - em carro lateral acoplado aos veículos ou em assento su-
plementar atrás do condutor;
III - usando vestuário de proteção, de acordo com as especi-
ficações do CONTRAN.
Art. 56. (VETADO)
Art. 57. Os ciclomotores devem ser conduzidos pela direi-
ta da pista de rolamento, preferencialmente no centro da faixa
mais à direita ou no bordo direito da pista sempre que não hou-
ver acostamento ou faixa própria a eles destinada, proibida a sua
circulação nas vias de trânsito rápido e sobre as calçadas das vias
urbanas.
Parágrafo único. uando uma via comportar duas ou mais
faixas de trânsito e a da direita for destinada ao uso exclusivo de
outro tipo de veículo, os ciclomotores deverão circular pela faixa
adjacente à da direita.
Art. 58. Nas vias urbanas e nas rurais de pista dupla, a circu-
lação de bicicletas deverá ocorrer, quando não houver ciclovia,
ciclo faixa, ou acostamento, ou quando não for possível a utiliza-
ção destes, nos bordos da pista de rolamento, no mesmo sentido
de circulação regulamentado para a via, com preferência sobre os
veículos automotores.
Parágrafo único. A autoridade de trânsito com circunscrição
sobre a via poderá autorizar a circulação de bicicletas no sentido
contrário ao fluxo dos veículos automotores, desde que dotado o
trecho com ciclo faixa.
Art. 59. Desde que autorizado e devidamente sinalizado pelo
órgão ou entidade com circunscrição sobre a via, será permitida a
circulação de bicicletas nos passeios.
Art. 60. As vias abertas à circulação, de acordo com sua utili-
zação, classificam-se em:
I - vias urbanas:
43
a) via de trânsito rápido;
b) via arterial;
c) via coletora;
d) via local;
II - vias rurais:
a) rodovias;
b) estradas.
Art. 61. A velocidade máxima permitida para a via será in-
dicada por meio de sinalização, obedecidas suas características
técnicas e as condições de trânsito.
1º Onde não existir sinalização regulamentadora, a veloci-
dade máxima será de:
I - nas vias urbanas:
a) oitenta quilômetros por hora, nas vias de trânsito rápido:
b) sessenta quilômetros por hora, nas vias arteriais;
c) quarenta quilômetros por hora, nas vias coletoras;
d) trinta quilômetros por hora, nas vias locais;
II - nas vias rurais:
a) nas rodovias:
a) nas rodovias de pista dupla: (Redação dada pela Lei nº
13.281, de 2016) (Vigência)
1. 110 m/h (cento e dez quilômetros por hora) para auto-
móveis, camionetas e motocicletas; (Redação dada pela Lei nº
13.281, de 2016) (Vigência)
2. 90 m/h (noventa quilômetros por hora) para os demais
veículos; (Redação dada pela Lei nº 13.281, de 2016) (Vigência)
3. (revogado); (Redação dada pela Lei nº 13.281, de
2016) (Vigência)
b) nas rodovias de pista simples: (Redação dada pela Lei nº
13.281, de 2016) (Vigência)
1. 100 m/h (cem quilômetros por hora) para automóveis,
camionetas e motocicletas; (Incluído pela Lei nº 13.281, de
2016) (Vigência)
2. 90 m/h (noventa quilômetros por hora) para os demais
veículos; (Incluído pela Lei nº 13.281, de 2016) (Vigência)
c) nas estradas: 60 m/h (sessenta quilômetros por hora). (In-
cluído pela Lei nº 13.281, de 2016) (Vigência)
2º O órgão ou entidade de trânsito ou rodoviário com cir-
cunscrição sobre a via poderá regulamentar, por meio de sinali-
zação, velocidades superiores ou inferiores àquelas estabelecidas
no parágrafo anterior.
Art. 62. A velocidade mínima não poderá ser inferior à meta-
de da velocidade máxima estabelecida, respeitadas as condições
operacionais de trânsito e da via.
Art. 63. (VETADO)
Art. 64. As crianças com idade inferior a dez anos devem ser
transportadas nos bancos traseiros, salvo exceções regulamenta-
das pelo CONTRAN.
Art. 65. É obrigatório o uso do cinto de segurança para con-
dutor e passageiros em todas as vias do território nacional, salvo
em situações regulamentadas pelo CONTRAN.
Art. 66. (VETADO)
Art. 67. As provas ou competições desportivas, inclusive seus
ensaios, em via aberta à circulação, só poderão ser realizadas me-
diante prévia permissão da autoridade de trânsito com circunscri-
ção sobre a via e dependerão de:
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I - autorização expressa da respectiva confederação desporti-
va ou de entidades estaduais a ela filiadas;
II - caução ou fiança para cobrir possíveis danos materiais à via;
III - contrato de seguro contra riscos e acidentes em favor de
terceiros;
IV - prévio recolhimento do valor correspondente aos custos
operacionais em que o órgão ou entidade permissionária incor-
rerá.
Parágrafo único. A autoridade com circunscrição sobre a via
arbitrará os valores mínimos da caução ou fiança e do contrato
de seguro.
C O III
INC DO EI N , DE I NCI
D A CO N D U Ç Ã O D E VEÍ CU L O S P O R M O T O R I ST A S P R O F I SSI O
N A IS
Art. 67-A. O disposto neste Capítulo aplica-se aos motoris-
tas profissionais: (Redação dada pela Lei nº 13.103, de 2015)
(Vigência)
I - de transporte rodoviário coletivo de passageiros; (Inclu-
ído pela Lei nº 13.103, de 2015) (Vigência)
II - de transporte rodoviário de cargas. (Incluído pela Lei nº
13.103, de 2015) (Vigência)
1o (Revogado). (Redação dada pela Lei nº 13.103, de 2015)
(Vigência)
2o (Revogado).(Redação dada pela Lei nº 13.103, de 2015)
(Vigência)
3o (Revogado). (Redação dada pela Lei nº 13.103, de
2015) (Vigência)
4o (Revogado). (Redação dada pela Lei nº 13.103, de
2015) (Vigência)
5o (Revogado). (Redação dada pela Lei nº 13.103, de
2015) (Vigência)
6o (Revogado). (Redação dada pela Lei nº 13.103, de 2015)
(Vigência)
7o (Revogado). (Redação dada pela Lei nº 13.103, de 2015)
(Vigência)
8o (VETADO). (Incluído Lei nº 12.619, de 2012) (Vigência)
Art 67-B. VETADO). (Incluído Lei nº 12.619, de 2012) (Vi-
gência)
Art. 67-C. É vedado ao motorista profissional dirigir por mais
de 5 (cinco) horas e meia ininterruptas veículos de transporte ro-
doviário coletivo de passageiros ou de transporte rodoviário de
cargas. (Redação dada pela Lei nº 13.103, de 2015) (Vigência)
1o Serão observados 30 (trinta) minutos para descanso den-
tro de cada 6 (seis) horas na condução de veículo de transporte
de carga, sendo facultado o seu fracionamento e o do tempo de
direção desde que não ultrapassadas 5 (cinco) horas e meia con-
tínuas no exercício da condução. (Incluído pela Lei nº 13.103,
de 2015) (Vigência)
1o-A. Serão observados 30 (trinta) minutos para descanso a
cada 4 (quatro) horas na condução de veículo rodoviário de pas-
sageiros, sendo facultado o seu fracionamento e o do tempo de
direção. (Incluído pela Lei nº 13.103, de 2015) (Vigência)
44
2o Em situações excepcionais de inobservância justifica-
da do tempo de direção, devidamente registradas, o tempo de
direção poderá ser elevado pelo período necessário para que o
condutor, o veículo e a carga cheguem a um lugar que ofereça
a segurança e o atendimento demandados, desde que não haja
comprometimento da segurança rodoviária. (Incluído pela Lei nº
13.103, de 2015) (Vigência)
3o O condutor é obrigado, dentro do período de 24 (vinte e
quatro) horas, a observar o mínimo de 11 (onze) horas de descan-
so, que podem ser fracionadas, usufruídas no veículo e coincidir
com os intervalos mencionados no 1o, observadas no primeiro
período 8 (oito) horas ininterruptas de descanso. (Incluído pela
Lei nº 13.103, de 2015) (Vigência)
4o Entende-se como tempo de direção ou de condução ape-
nas o período em que o condutor estiver efetivamente ao volante,
em curso entre a origem e o destino. (Incluído pela Lei nº 13.103,
de 2015) (Vigência)
5o Entende-se como início de viagem a partida do veículo
na ida ou no retorno, com ou sem carga, considerando-se como
sua continuação as partidas nos dias subsequentes até o desti-
no. (Incluído pela Lei nº 13.103, de 2015) (Vigência)
6o O condutor somente iniciará uma viagem após o cum-
primento integral do intervalo de descanso previsto no 3o deste
artigo. (Incluído pela Lei nº 13.103, de 2015) (Vigência)
7o Nenhum transportador de cargas ou coletivo de passa-
geiros, embarcador, consignatário de cargas, operador de termi-
nais de carga, operador de transporte multimodal de cargas ou
agente de cargas ordenará a qualquer motorista a seu serviço,
ainda que subcontratado, que conduza veículo referido no ca-
put sem a observância do disposto no 6o. (Incluído pela Lei nº
13.103, de 2015) (Vigência)
Art. 67-D. (VETADO). (Incluído Lei nº 12.619, de 2012) (Vi-
gência)
Art. 67-E. O motorista profissional é responsável por contro-
lar e registrar o tempo de condução estipulado no art. 67-C, com
vistas à sua estrita observância. (Incluído pela Lei nº 13.103, de
2015) (Vigência)
1o A não observância dos períodos de descanso estabele-
cidos no art. 67-C sujeitará o motorista profissional às penalida-
des daí decorrentes, previstas neste Código. (Incluído pela Lei nº
13.103, de 2015) (Vigência)
2o O tempo de direção será controlado mediante registra-
dor instantâneo inalterável de velocidade e tempo e, ou por meio
de anotação em diário de bordo, ou papeleta ou ficha de trabalho
externo, ou por meios eletrônicos instalados no veículo, conforme
norma do Contran. (Incluído pela Lei nº 13.103, de 2015) (Vigên-
cia)
3o O equipamento eletrônico ou registrador deverá funcio-
nar de forma independente de qualquer interferência do condu-
tor, quanto aos dados registrados. (Incluído pela Lei nº 13.103, de
2015) (Vigência)
4o A guarda, a preservação e a exatidão das informações
contidas no equipamento registrador instantâneo inalterável de
velocidade e de tempo são de responsabilidade do condutor. (In-
cluído pela Lei nº 13.103, de 2015) (Vigência)
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M ECÂ N I CA B Á SI CA .
A manutenção preventiva é aquela que você faz de tempos
em tempos para e prevenir seu carro de problemas que podem
vir a acontecer.
Dentro da manutenção preventiva, se enquadram verifica-
ções mais simples, como de estepe, extintor de incêndio, do lim-
pador de pára-brisas, do nível de óleo, de lanternas e piscas, entre
outros itens.
Mas não deixe que a simplicidade o engane, pois tais cuida-
dos são essenciais para a sua segurança e para não ser multado.
Já imaginou ser parado em uma blitz e estar com farol quei-
mado, ou sem limpador de pára-brisas, ou pneus carecas, ou sem
estepe?
Além de ser uma situação bastante constrangedora, o valor
a pagar seria alto.
E pensar que isso pode ser evitado fazendo uma inspeção e a
manutenção preventiva do seu veículo.
Ou seja, levar seu carro para a revisão serve também para
você não receber pontos na sua CN , a Carteira Nacional de a-
bilitação.
uando Você Deve Fazer a Manutenção Preventiva?
Você sabe qual o momento ideal para realizar a manutenção
preventiva?
Basicamente, não existe uma data específica para realizar a
manutenção preventiva de seu carro, pois tudo depende da mar-
ca e do modelo.
Como regra geral, porém, ela precisa ser feita a cada seis me-
ses ou a cada dez mil quilômetros o que vier primeiro.
Caso esteja em dúvida, no manual do proprietário (aquele
que costuma ficar no porta-luvas) traz exatamente de quanto em
quanto tempo seu carro precisa de uma revisão, nome mais co-
mum para a manutenção preventiva.
Além disso, se seu automóvel foi retirado zero quilômetro da
concessionária, você precisa ficar atento às revisões obrigatórias.
Se é seminovo e passou por todas as revisões obrigatórias de
concessionária, lembre de levar periodicamente a um mecânico
de confiança.
É importante lembrar ainda que seu estilo de direção e
situações às quais o carro é exposto contribuem para reduzir os
intervalos entre as manutenções.
Enfrentar muita poeira, estradas esburacadas, ficar parado
em congestionamentos por muito tempo ou viver em locais onde
a alta temperatura é comum podem exigir fazer a manutenção
preventiva antes.
Cabe a você ficar atento a sinais de problemas em seu veículo
e fazer uma inspeção quinzenal no seu carro.
Confira lanternas, pneus, nível do óleo, filtro de ar, freios, em-
breagem, bateria, ar condicionado e outros itens básicos de seu
carro.
O chec -up completo não chega a 15 minutos e ajuda a evitar
problemas.
Caso algum item esteja apresentando defeito, vá a um mecâ-
nico da sua confiança para fazer a manutenção.
45
Chec list de Manutenção Preventiva de Veículos: 19 Dicas de
Como Fazer
Acompanhe dicas valiosas para te ajudar a manter seu veícu-
lo em bom estado
Neste tópico, vamos mostrar quais itens devem ser revisados
dentro da manutenção preventiva, como fazer isso e o que cabe
ao proprietário e condutor do veículo para garantir o bom desem-
penho e funcionamento do carro.
1. Alinhamento de direção (suspensão dianteira)
Notar que o alinhamento de direção do seu automóvel não é
mais o mesmo não é uma tarefa muito fácil.
Afinal, o desgaste desse item é lento e vai progredindo aos
poucos, o que faz, muitas vezes, o motorista não notar a diferen-
ça.
Entretanto, o seu carro apresenta indícios de que a direção
está desalinhada.
Comece a sentir esses indícios que o carro lhe transmite, pois
assim você economiza na manutenção futura.
Mas como notar isso?
Aqui vão alguns sintomas para você observar:
Freios: um funcionamento errado do sistema de frenagem do
seu carro pode causar problemas na direção ou até mesmo au-
mentar a distância de frenagem, o que significa um risco.
Isso sem falar no desgaste acentuado dos pneus.
Você pode verificar os freios durante o seu uso, analisando
como eles estão respondendo.
Se notar qualquer diferença, vá até um mecânico de sua con-
fiança.
Recorra sua multa de trânsito
Carga pesada: se o peso da carga que está no seu veículo for
maior do que a recomendação de fábrica ou se não estiver distri-
buído uniformemente, isso irá forçar algumas peças responsáveis
pela geometria da direção e do eixo traseiro.
Na prática, seu carro vai acabar forçando mais o motor para
rodar e pode comprometer o alinhamento e a geometria.
Por isso, não carregue peso excessivo no carro.
Também vale lembrar que, quanto maior o peso que você
carregar, maior será o consumo de combustível.
Volante duro: se você sentir que o volante do carro está mais
duro que o normal, pode ser sinal de que a direção não está ali-
nhada.
Vale salientar também que isso força o desgaste das peças,
diminuindo o desempenho do veículo na cidade e na estrada.
Performance: falando em estrada, um bom teste de verifica-
ção da direção do veículo e do seu alinhamento é quando você
tira as mãos do volante numa reta.
Se o carro pender para qualquer lado que seja, isso significa
que o carro está desalinhado.
2. Rodízio de pneus
Aqui entra um dos principais itens a se verificar na manuten-
ção preventiva do seu carro: os pneus.
Pneus carecas significam problemas, pois em dias de chuva,
o seu carro pode acabar rodando nas estradas.
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A lei exige que as ranhuras do pneu tenham pelo menos 1,6
mm de distância do piso, a fim de gerar calhas por onde água na
pista possa escoar.
uando os pneus começarem a se desgastar, verifique perio-
dicamente a altura das ranhuras.
Também lembramos que é necessário verificar se existem
pedras, saibro, pregos ou parafusos no pneu e se ele não perde
pressão após retirá-los.
E, finalmente, mantenha-os calibrados. A recomendação é
calibrar a cada 15 dias, incluindo o estepe.
3. Correias do motor
Existem diversas correias no motor com funções e prazos de
validade diferentes. A mais conhecida delas é a correia dentada.
Se ela vier a arrebentar, o carro simplesmente para e, se arre-
bentar com o motor funcionando, pode acabar estragando mais
peças.
Recomenda-se que a cada seis meses faça-se a revisão deste
item importantíssimo para o motor.
4. Radiador
Imagine a seguinte cena: você está dirigindo seu carro quan-
do, de repente, começa a sair fumaça do seu motor.
Isso significa que está acabando a água do seu radiador e,
consequentemente, danificando o sistema de arrefecimento do
seu veículo, o que pode gerar um problema muito maior: a fundi-
ção do motor do carro.
Para não ocorrer isso, é necessário verificar os níveis de água
do radiador.
Para fazer, o motor deve estar frio.
O recomendado é que seja antes de ligar seu carro.
Mas como fazer?
Verifique o nível de água e, caso esteja abaixo do mínimo,
acrescente água no tanque do radiador.
Também existem outros problemas correlacionados, como a
tampa do tanquinho mal fechada ou até mesmo a bomba d água
com vazamentos.
5. leo
Como já abordamos anteriormente, a troca de óleo é neces-
sária para manter a saúde do veículo em dia, pois é o óleo que
lubrifica e retira as impurezas do motor do seu carro.
Para fazer essa verificação, é necessário que o motor esteja
desligado por pelo menos cinco minutos, para todo o óleo descer
ao seu compartimento.
Para verificar, será necessário uma flanela ou papel higiênico.
Retire a vareta de medição do óleo e limpe-a com a flanela ou pa-
pel. Recoloque-a no seu compartimento e espere dez segundos.
Retire novamente a vareta e, desta vez, veja se o óleo está
entre as duas marcas na ponta da vareta. Caso esteja acima da
segunda marca, significa que há óleo demais e será necessário
drenar um pouco, fazendo a chamada sangria .
Caso esteja abaixo da primeira marca, significa que está fal-
tando óleo no seu carro e é necessário repor.
A troca também será necessária para o filtro de óleo, pois ele
retém as impurezas geradas pelo motor.
De nada adianta colocar um óleo maravilhoso se o filtro está
sujo, não é mesmo?
46
Importante: quando for repor ou trocar o óleo, lembre de
olhar no manual do proprietário qual o óleo mais apropriado para
o seu veículo.
Vale ressaltar que cada tipo de óleo possui uma quilometra-
gem indicada a percorrer.
6. Palhetas e limpadores do pára-brisa
As palhetas e limpadores do pára-brisa dão sinais claros de
desgaste, a começar por arranhões no vidro e excesso de barulho.
A verificação dos limpadores precisa ser periódica, não ape-
nas nos casos em que é necessário a sua utilização, como em uma
chuva forte.
Já imaginou você acionar o limpador e ele não funcionar du-
rante uma forte tempestade?
Não dá para correr esse risco, certo?
7. Lâmpadas
Um item muito cobrado de seu carro, além do motor, são as
lâmpadas e lanternas que, de tempos em tempos, acabam quei-
mando.
Não custa lembrar que conduzir veículo com lâmpada quei-
mada é proibido, conforme o inciso II, do artigo 230 do Código
de Trânsito Brasileiro (CTB):
Art. 230. Conduzir o veículo:
( )
II com defeito no sistema de iluminação, de sinalização
ou com lâmpadas queimadas:
Infração média;
Penalidade multa.
Ou seja, você estará cometendo uma infração média e, além
de receber 4 pontos na CN , vai ter que pagar uma multa de R
130,16.
Lembrando que não é possível transferir multa por farol quei-
mado.
Indicamos que, a cada 15 dias, sejam verificadas as lanternas
e piscas para você garantir que não vai receber uma multa por
algo tão banal.
8. Filtro de ar do motor
Essa é uma manutenção preventiva básica e de preço mais
ameno, mas que, caso seja negligenciada, gera problemas no mo-
tor de seu carro.
O filtro é responsável por auxiliar na performance do motor,
filtrando impurezas e jogando ar na câmara de combustão.
Você percebe um filtro sujo quando seu carro começa a for-
çar o acelerador para rodar.
Além disso, um filtro sujo aumenta o consumo de combus-
tível.
9. Velas
As velas são responsáveis por gerar a faísca da ignição, fazen-
do com que o motor dê a partida.
Elas também diagnosticam possíveis problemas enfrentados
pelo motor, como passagem de óleo para os cilindros e até mes-
mo se você precisa trocar de posto, já que denunciam um com-
bustível adulterado.
Elas também devem ser trocadas periodicamente, junto dos
cabos da vela.
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A sua substituição varia muito de modelo para modelo, po-
dendo ser de 15.000 m até 100.000 m.
10. Lataria
Pode parecer bobo, mas verificar a lataria do seu carro tam-
bém entra na manutenção preventiva.
Verifique se existem arranhões ou rachaduras na pintura de
seu veículo, pois pode infiltrar água por estes locais e, por conse-
quência, gerar ferrugem, causando um gasto futuro desnecessá-
rio.
11. Ar condicionado
Para quem tem o aparelho no carro, é necessário verificar de
tempos em tempos
O filtro do ar não precisa ser trocado ao ficar sujo, pois você
pode lavá-lo.
Entretanto, se ao lavar ficarem manchas escuras, será neces-
sária a troca.
Por outro lado, a troca é recomendada devido a vírus e bacté-
rias que podem se alojar nele e transmitir doenças para os usuá-
rios do veículo.
Para você descobrir onde está o filtro do ar condicionado de
seu carro, consulte o manual do proprietário.
12. Filtros de combustível
O filtro de combustível é responsável por retirar impurezas
que possam estar no tanque ou até mesmo no próprio combustí-
vel, sendo a principal delas a água.
Para verificar a situação do filtro de combustível, será neces-
sário prestar atenção ao desempenho do carro, tais como dificul-
dade para arrancar, uma marcha irregular ou até mesmo ferru-
gem.
13. Marcha
Uma marcha dura de trocar ou até mesmo de entrar pode ser
problema em dois componentes de seu veículo: fluido de trans-
missão ou embreagem.
No primeiro caso, uma simples troca de fluido em um serviço
especializado é o suficiente.
Já no segundo caso, a situação é mais complicada, pois pode
ser apenas um cabo desgastado, como uma patinagem do platô
o que exige a troca completa do it de embreagem.
Em ambos os casos, será necessário ir até um especialista
para saber qual é o problema e o quanto custa.
14. Escapamento
O escape é um sistema para a diminuição da emissão de ga-
ses poluentes para a natureza e silencia o motor.
Esse sistema também precisa ser verificado e você consegue
perceber problemas através de ruídos diferentes, odor e fumaça.
No primeiro caso, se você ouvir um barulho parecido com o
de um rugido, tiro ou clique, significa que há problema com o si-
lenciador.
Em relação ao odor, um cheiro ácido ou muito doce significa
escape furado. O odor é mais notado no banco dos passageiros.
Finalmente, verifique com os olhos dando uma pisada no
acelerador pra ver se seu carro não está emitindo uma fumaça
diferente.
Isso pode significar a presença de ferrugem no sistema.
47
15. Cinto de segurança
Outro item que necessita ser verificado é o cinto de segu-
rança.
Se seu carro é seminovo ou antigo, fique atento aos mecanis-
mos de encaixe e a apresentação de desgaste, como desbotamen-
to e desfiamento.
Também dê puxões bruscos para ver se ele responde.
Caso apresente alguma falha, vá imediatamente a uma mecâ-
nica especializada para efetuar a troca.
Afinal, este é um item básico de segurança de seu carro.
16. Injeção eletrônica
Mais um item que entra na manutenção preventiva é a inje-
ção eletrônica.
A luz da injeção eletrônica acende no painel antes mesmo de
ligarmos nosso carro, pois ela está lendo todo o sistema.
Algumas vezes, ela pode permanecer por alguns segundos
ligada isso é normal, não se preocupe.
Agora, se ela se mantiver ligada mesmo após passar um tem-
po, significa que o leitor da injeção encontrou algum problema
no sistema.
Nesse caso, vá até um mecânico da sua confiança para efe-
tuar o diagnóstico do problema e realizar a manutenção.
17. Vidros
Um item mais fácil de se verificar são os vidros.
Observe sempre se existe algum trincado nos vidros.
Vários seguros possuem a substituição dos vidros por um pre-
ço bem mais em conta. Confira se seu seguro cobre isso.
18. Itens obrigatórios
Os itens obrigatórios são o triângulo, a chave de roda, extintor
de incêndio e estepe dentro dos parâmetros de pneu saudável.
A não presença destes itens gera infração grave, 5 pontos na
CN e multa de R 195,23;
19. Balanceamento e geometria
Como falado anteriormente, quando o volante está trepidan-
do a velocidades acima dos 50 m/h, significa que o seu carro está
com problemas de balanceamento.
Esse é um problema muito comum nas cidades e, principal-
mente, nas zonas rurais, onde o carro passa por muitos buracos.
Os problemas de alinhamento, como visto no primeiro item,
balanceamento e geometria, geralmente são causados por im-
pactos fortes no chão.
Erros ue Não Podem Ser Cometidos
Conheça os erros que você precisa evitar para não ter pro-
blemas
Dentro da manutenção preventiva de seu carro, existem al-
guns erros que não podem ser cometidos, pois diminuem a vida
útil das peças.
Além disso, fazem com que todo o serviço de verificar e fazer
a manutenção do seu veículo tenham sido em vão.
uer um exemplo clássico?
Colocar óleo vencido.
Outro é deixar de lado o manual do proprietário e fazer coi-
sas em desacordo com ele, como colocar um óleo inapropriado
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para o seu motor, demorar demais para fazer a troca, e assim por
diante.
Não se esqueça de fazer as trocas de óleo, filtro de ar, filtro
de combustível e não ignore a manutenção dos freios do carro.
N unca ignore as condições dos pneus do seu veículo.
Não estar atento aos sintomas de combustível, ignorar as
luzes do painel e esquecer de verificar o limpador de pára-brisa
podem gerar diversos problemas para seu carro e para você.
Onde Fazer a Manutenção Preventiva do seu Veículo
Existem lugares seguros e indicados para fazer a manutenção
preventiva do seu carro
A verificação dos itens mais básicos pode ser feita na sua pró-
pria garagem.
Em casos mais complexos, geralmente relacionados a motor
e transmissão, a verificação deve ser feita em oficinas especializa-
das, assim como a troca e o conserto das peças.
Não adianta fazer gambiarra em casa: os serviços especiali-
zados de manutenção e conserto é que vão deixar seu carro em
perfeitas condições para viajar e rodar.
E lembre-se: faça a revisão do seu veículo conforme manda o
manual do proprietário.
No mínimo, invista na manutenção preventiva a cada dez mil
quilômetros ou seis meses.
2.3. COMBUST VEIS.
Fonte: h p://www.gestaodoservidor.ce.gov.br/site/images/
stories/manuais/bt21.pdf
Um item a ser atentamente observado quando da servibi-
lidade de um veículo é seu consumo de combustível. Para um
carro mais econômico, deve-se cuidar da manutenção, cuidados
simples, como manter os pneus calibrados, mas que podem apre-
sentar reflexos imediatos no consumo. Velas gastas e filtros de
ar sujos são outros fatores que têm muita influência no gasto de
combustível.
A troca dos filtros de combustível deve ser realizada a cada
30.000 m, ou de acordo com o manual do fabricante, de modo
a garantir a economicidade e evitar falhas no funcionamento do
carro. Os filtros de combustível, utilizados na alimentação por in-
jeção, servem para manter o sistema de alimentação limpo, evi-
tando o entupimento dos bicos injetores.
6.1. dicas para economizar combustível
Tente resolver a maior parte possível de seus negócios e
com- promissos sem precisar ir à rua. Se for necessário estar
presente, como em uma reunião, procure se informar junto ao
gestor de frota se já existe alguma viagem programada para as
proximidades do seu destino, de modo a realizar o car pool, com-
partilhando o mesmo veículo; Evitar freadas e aceleradas bruscas.
Sempre que possível, manter a velocidade constante,
pois a aceleração é a fase em que mais se gasta combustível; Pro-
cure evitar usar o ar condicionado, pois o mesmo pode au-
mentar o consumo de combustível em até 5 . No entanto, se por
um lado o uso do equipamento aumenta o consumo, por outro é
benéfico, pois se trafega com as janelas fechadas, o que diminui a
48
resistência do ar, resultando em uma boa economia de combustí-
vel; Planejar as viagens e itinerários, de modo a procurar sempre
os caminhos mais curtos e evitar sair nos horários de maior
movimento, pois o ritmo de tráfego em congestionamentos pode
aumentar consideravelmente o consumo;
11MANUAL DE USO E CONSERVA O DE VE CULOS
Eliminar o peso desnecessário e evitar ultrapassar a capaci-
dade de carga do veículo;
6.2. ue tipo de combustível usar?
Atualmente, existem no mercado pelo menos três tipos de
gasolina, a comum, a aditivada e a premium. No entanto, a me-
lhor nem sempre é a mais cara; é preciso ter em mente outros fa-
tores na hora de escolher a melhor gasolina para o veículo, como
o tipo de carro e as características e uso do motor.
Nos carros com mais uso ou sem manutenção, há uma ten-
dência de acúmulo de impurezas no sistema de alimentação. Nes-
se caso, recomenda-se o uso da gasolina comum, suficiente para
atender as exigências de funcionamento de tal motor. Os outros
tipos de gasolina podem gerar problemas de entupimento e des-
perdício, já que elas são mais caras e não proporcionam melhora.
A gasolina aditivada deve ser usada em veículos novos, uma
vez que a mesma possui detergentes e dispersantes, mantendo o
sistema de alimentação limpo, evitando o depósito de impurezas.
Ou seja, se já foi utilizada anteriormente gasolina comum, é pos-
sível que já haja tais impurezas, e a gasolina aditivada agiria de
modo a soltar a sujeira acumulada, causando entupimento dos
bicos da injeção eletrônica. Se a intenção for usar a aditivada para
limpar o sistema de alimentação, recomenda-se usar uma mistura
gradativa de ambas. Comece colocando uma mistura de, aproxi-
madamente, 10 de gasolina aditivada e, a cada abastecimento,
eleve este percentual, até atingir 100 . Uma outra alternativa é
efetuar uma limpeza no sistema de combustão (tanque, tubula-
ções e bicos injetores) antes de utilizá-la.
A gasolina premium, por sua vez, deve ser utilizada em veícu-
los com taxa de compressão mais alta (normalmente importados
e esportivos), por causa de sua alta octanagem, de modo a ga-
rantir a eficiência completa do motor. Assim como a aditivada, a
premium também apresenta detergentes e dispersantes em sua
composição.
MECÂNICA BÁSICA.
Para a perfeita condução de um veículo, é necessário conhe-
cermos um pouco dos sistemas que o compõe.
Ter noções básicas de mecânica é muito importante. Segundo
o Código de Trânsito Brasileiro os veículos deverão ser conduzi-
dos em perfeitas condições de conservação, isto é, não compro-
me- tendo a segurança ou sendo reprovado na avaliação de inspe-
ção de segurança e de emissão de poluentes e ruídos.
O Código de Trânsito Brasileiro define em seus artigos várias
infrações e penalidades que estão diretamente ligadas com a me-
cânica básica dos veículos automotores, nas quais condutores e
proprietários estão sujeitos, como por exemplo:
- Suspensão: Com sua altura alterada
- Pneus: ue não oferecem condições mínimas de segu-
rança
- Iluminação: Com equipamentos do sistema de ilumina-
ção e de sinalização alterados ou defeituosos.
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- Escapamento: Com descarga livre ou silenciador de mo-
tor de explosão defeituoso.
- Freios/ Buzina/ Limpador de Para-brisa/ Lanternas: São
equipamentos obrigatórios que deverão estar eficientemente e
ope- rante.
MOTOR DE COMBUST O INTERNA

O motor de combustão interna é uma máquina termodinâ-

mica
na qual a mistura ar-combustível é inflamada e queimada.
O calor liberado pela queima aumenta a pressão dos gases
pre- viamente comprimidos.
Esta pressão gerada pela queima forma o trabalho mecânico
no motor através do movimento retilíneo do pistão, transforman-
do-o em movimento rotativo pelo virabrequim (eixo do motor).
Após cada tempo de trabalho, os gases queimados são expe-
li- dos e é admitida mistura nova de ar-combustível.
Sendo a finalidade de um motor de combustão interna, pro-
duzir movimentos de rotação, por meio de explosões alternadas,
dentro de cilindros fechados, as suas partes fundamentais são:
- Válvula de admissão: a válvula de admissão tem a função
de deixar entrar a mistura ar-combustível. A energia inicial necessária para por o motor em movimento
- Válvula de escape: a válvula de escape tem a função de é fornecida pelo motor de arranque. Este engrena numa crema-
controlar a saída dos gases resultantes da explosão. lheira que envolve o volante do motor, constituído por um disco
- Cabeçote: No cabeçote, estão as câmaras de combustão pesado, fixado à extremidade do virabrequim ou árvore de mani-
que com seus dispositivos, permitem a admissão, a compressão e velas. O volante do motor amortece os impulsos bruscos dos pis-
a queima da mistura que causa as explosões alternadas que movi- tões e ori- gina uma rotação relativamente suave ao virabrequim.
mentam os pistões, e ainda, a expulsão dos gases resultantes da Devido ao calor gerado por um motor de combustão interna, as
queima. peças metáli- cas que estão em contínuo atrito engripariam se
- Bloco do motor: o bloco é a estrutura principal do motor, não houvesse um sistema de arrefecimento.
pois, além de alojar os cilindros, onde os pistões se movimentam, Para evitar desgastes e aquecimento excessivos, o motor in-
serve de apoio para a fixação e o movimento de rotação do vira- clui um sistema de lubrificação. O óleo, armazenado no cárter sob
bre- quim (eixo do motor), e ainda, para a fixação do cabeçote. o bloco do motor, é obrigado a circular sob pressão através de to-
- Conjunto móvel: o conjunto móvel transforma os movi- das as peças do motor que necessitam de lubrificação.
mentos retilíneos, de vaivém dos pistões, que se prendem ao vira-
brequim (eixo do motor), em movimento de rotação que, trans-
mite as rodas do veículo, causando o deslocamento do mesmo.

Funcionamento do motor
O motor é a fonte de energia do automóvel. Converte a ener-
gia calorífica produzida pela combustão da gasolina em energia
mecânica, capaz de imprimir movimento nas rodas. O carburante,
normalmente constituído por uma mistura de gasolina e ar (a mis-
tura gasosa), é queimado no interior dos cilindros do motor.
A mistura gasosa é formada no carburador ou calculada pela
injeção eletrônica, nos motores mais modernos, e admitida nas
câmaras de explosão.
Os pistões, que se deslocam dentro dos cilindros, compri-
mem a mistura que é depois inflamada por uma vela de ignição.
me- dida que a mistura se inflama, expande-se, empurrando o
pistão para baixo.
O movimento dos pistões para cima e para baixo é convertido
em movimento rotativo pelo virabrequim ou eixo de manivelas o
qual, por seu turno, o transmite às rodas através da embreagem,
da caixa de câmbio, do eixo de transmissão e do diferencial. Os Sistema de Alimentação
pistões estão ligados ao virabrequim pelas bielas. Uma árvore de Por meio de pressão causada por uma bomba, este sistema
cames, também conhecida por árvore de comando de válvulas, transporta o combustível do tanque até à cuba do carburador,
movida pelo virabrequim, aciona as válvulas de admissão e esca- atra- vés de condutores apropriados, de onde é entregue ao mo-
pamento situadas geralmente na parte superior de cada cilindro. tor, em forma de mistura dosada.

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- Carburador: dispositivo que regula a mistura ar-com-
bustí- vel na dose certa para o motor. A regulagem é feita ma-
nualmente ajustando a válvula chamada agulha. Atualmente nos
veículos mais modernos, o carburador foi substituído pela injeção
eletrônica.
- Injeção Eletrônica: a dosagem do combustível com o
ar pelo sistema eletrônico dispensa a regulagem manual porque
o ma- peamento programação na central eletrônica comanda a
mistura ar-combustível em quantidade ideais, garantindo assim
menor po- luição, maior economia, melhor rendimento, partidas
mais rápidas, melhor aproveitamento do combustível e não utiliza
o afogador. Alguns veículos possuem a indicação SPI ou SFI que
é a indicação de que o mesmo possui um único bico injetor que
alimenta todos os cilindros e outros possuem a indicação MPFI
que é a indicação que para cada cilindro possui o seu próprio bico
injetor.
Combustível (álcool, gasolina, diesel e GNV).
Álcool
O etanol (C 3 C 2O ), também chamado álcool etílico e, na
linguagem popular, simplesmente álcool, é uma substância obtida
da fermentação de açúcares, encontrado em bebidas como cerve-
ja, vinho e aguardente, bem como na indústria de perfumaria. No
Bra- sil, tal substância é também muito utilizada como combustí-
vel de motores de explosão, constituindo assim um mercado em
ascensão para um combustível obtido de maneira renovável e o
estabeleci- mento de uma indústria de química de base, susten-
tada na utiliza- ção de biomassa de origem agrícola e renovável.
O etanol é o mais comum dos álcoois. Os álcoois são com-
postos que têm grupos hidroxilo ligados a átomos de carbono sp3.
Podem ser vistos como derivados orgânicos da água em que um
dos hidrogênios foi substituído por um grupo orgânico.
50
As técnicas de produção do álcool, na Antiguidade apenas
restritas à fermentação natural ou espontânea de alguns produ-
tos vegetais, como açúcares, começaram a se expandir a partir da
descoberta da destilação procedimento que se deve aos árabes.
Mais tarde, já no século I , fenómenos como a industrialização
expandem ainda mais este mercado, que alcança um protagonis-
mo definitivo, ao mesmo ritmo em que se vai desenvolvendo a
socie- dade de consumo no século . O seu uso é vasto: em bebi-
das al- coólicas, na indústria farmacêutica, como solvente quími-
co, como combustível ou ainda com antídoto.
O álcool combustível (Etanol) é um biocombustível produ-
zido, geralmente, a partir da cana-de-açúcar, mandioca, milho ou
beterraba.
O Etanol (álcool etílico) é limpo, sem cor e tem um odor agra-
dável, diluído em água apresenta um sabor doce, mas na forma
concentrada é um poderoso combustível.
O etanol combustível é composto, aqui no Brasil, de 96 de
etanol e 4 de água, e aparece na nossa gasolina, como substitu-
to do chumbo, com 22 , formando o chamado gasool.
Aplicação
Ele é utilizado desde o início da indústria automotiva, servin-
do de combustível para motores a explosão do tipo ciclo O o.
Porém, com a utilização de combustíveis fósseis, no começo do
século , mais barato e abundante, o etanol tornou-se uma op-
ção praticamen- te ignorada.
Vantagens do uso do álcool combustível
- Menor dependência de combustíveis fósseis importa-
dos, e da variação de preço dos mesmos.
- Menor emissão de poluentes, já que grande parte dos
po- luentes resultantes da queima do combustível no motor são
re-ab- sorvidos no ciclo de crescimento da cana de açúcar, e os
resíduos das usinas são totalmente reaproveitados na lavoura e
na indústria. Produz menor volume de gases poluentes em com-
paração com a gasolina
- Maior geração de empregos, sobretudo no campo, dimi-
nuin- do a evasão rural e o inchamento das grandes cidades.
- Os subprodutos da cana são utilizados no próprio ciclo
produ- tor de álcool, como fonte de energia elétrica obtida pela
queima do bagaço, e como fertilizante da terra utilizada no plan-
tio, através do chamado vinhoto, tornando uma usina de álcool
auto-dependente.
- Fonte de geração de divisas internacionais, sobretudo
em tempos de escassez de petróleo e consciência ecológica.
- Em média, custa quase 50 menos que a gasolina;
- Suporta taxas de compressão elevadas, o que implica
em mais potência e torque para o motor;
- Como não tem poder de solvente, prejudica menos a
película
de óleo lubrificante no interior dos cilindros
Desvantagens do uso do álcool combustível
- O preço e disponibilidade do álcool variam de acordo
com o interesse dos usineiros, pois eles decidem se vão produ-
zir álcool ou açúcar de acordo com o preço internacional de cada
produto.
- Más condições de trabalho aos chamados cortadores de
cana, especialmente quando são terceirizados e contratados atra-
vés dos chamados gatos .
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- As queimadas provocadas na pré-colheita da cana, que por força de lei e pela maior eficiência da colheita mecanizada sem quei-
ma serão em breve eliminadas, agravam o desconforto e pro- blemas respiratórios que ocorrem durante o inverno seco da região centro-
-sul do Brasil, especialmente nas cidades próximas às gran- des usinas;
- Exige ficar atento ao nível do reservatório de partida a frio;
- Tem maior poder corrosivo que a gasolina;
- Pelo menor poder calorífico que a gasolina, gera um consumo maior.

Gasolina
A gasolina básica (sem oxigenados) possui uma composição complexa. A sua formulação pode demandar a utilização de diver- sas
correntes nobres oriundas do processamento do petróleo como:
- na a leve (produto obtido a partir da destilação direta do pe- tróleo);
- na a craqueada que é obtida a partir da quebra de moléculas de hidrocarbonetos mais pesados (gasóleos);
- na a reformada (obtida de um processo que aumenta a quantidade de substâncias aromáticas), o fósforo é utilizado para que
haja a queima de hidrocarbonatos mais leves que o próprio valor quantitativo químico dos elementos da gasolina expresso na formula
gasoli queima C 4 UEIMA PADRONI ADA;
- na a alquilada (de um processo que produz iso-parafinas de alta octanagem a partir de iso-butanos e olefinas), etc.
uanto maior a octanagem (número de moléculas com octanos) da gasolina maior será a sua resistência
à detonação espontânea.

Constituintes Processo de Obtenção Faixa de ebulição( C) ndice de Octano Motor (Clear)

Butano destilação e processos de transfor- - 101
mação
Isopentano destilação, processos de transfor- 27 75
mação, isomerização
A lcoilada alcoilação 40 - 150 90 - 100
Na a leve de destilação destilação 30 - 120 50 - 65

Na a pesada de destila- destilação 90 - 220 40 - 50

ção
idrocraqueada hidrocraqueamento 40 - 220 80 - 85
Craqueadacataliticamen- craqueamento catalítico 40 - 220 78 - 80
te
Polímera polimerização de olefinas 60 - 220 80 - 100
Craqueada termicamente coqueamento retardo 30 - 150 70 - 76
Reformada reforma catalítica 40 - 220 80 - 85

A tabela acima mostra os principais constituintes da gasolina, como de suas propriedades e processos de obtenção.

A plicações:
Existem 4 tipos de gasolina automotiva comercializadas no Brasil: Comum, Aditivada, Premium e Podium.

Gasolina Comum
- é a gasolina mais simples;
- não recebe nenhum tipo de aditivo ou corante;
- recebe, por força de lei federal, a adição de 20 de álcool anidro;
- possui coloração amarelada.

Aplicação: Pode ser utilizada em qualquer veículo movido à gasolina.

Gasolina Aditivada
- possui as mesmas características da gasolina comum, diferindo apenas pela presença de aditivos detergentes/ dispersantes que
têm a função de limpar e manter limpo todo o sistema de alimentação de combustível (tanque, bomba de combustível, tubulações, carbu-
rador, bicos injetores e válvulas do motor).
- recebe, por força de lei federal, a adição de 20 de álcool anidro;

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- recebe um corante que a deixa com a cor esverdeada
para diferenciá-la da gasolina comum;
Aplicação: Pode ser utilizada em qualquer veículo movido à
gasolina, sendo especialmente recomendada para veículos com
motores mais compactos, que trabalham a rotações e tempera-
turas mais elevadas e dispõem de sistemas de injeção eletrônica,
entre outros.
Gasolina Premium
- gasolina com 91 octanas (IAD - índice antidetonante),
que proporciona um maior desempenho dos motores, quando
comparada às gasolinas comum e aditivada;
- recebe os mesmos aditivos da Gasolina BR Supra;
- recebe, por força de lei federal, a adição de 20 de ál-
cool anidro;
- possui coloração amarelada;
Aplicação: Pode ser utilizada em qualquer veículo movido à
gasolina, mas recomendada para veículos com motores equipa-
dos com sistema de injeção eletrônica, sensor de detonação e alta
taxa de compressão (maior que 10:1).
Gasolina Podium
- é a melhor gasolina do mercado. Possui uma octanagem
su- perior às demais gasolinas encontradas no País, que propor-
ciona um maior desempenho dos motores (índice Antidetonante
95);
- baixa formação de depósitos;
- isenta de benzeno e menor teor de enxofre (30 ppm),
permi- tindo uma redução das emissões de poluentes no meio
ambiente;
- recebe os mesmos aditivos da Gasolina BR Supra;
- recebe, por força de lei federal, a adição de 20 de ál-
coo- lanidro;
- é alaranjada devido à adição de corante laranja ao AEAC.
Aplicação: Pode ser utilizada em qualquer veículo movido à
gasolina, mas a eficácia do desempenho é melhor percebida em
veículos com motores equipados com sistema de injeção eletrô-
nica, sensor de detonação e alta taxa de compressão (maior que
10:1).
Vantagens do uso de Gasolina
- uando a gasolina é o combustível utilizado na combus-
tão do motor, o arranque e desenvolvimento do carro é mais efi-
ciente que um motor a Diesel;
- A utilização de gasolina com aditivos ajuda a limpar e
manter limpos os sistemas de injeção. O que significa que com o
sistema de injeção limpo o desgaste das peças diminui protegen-
do o motor;
- A gasolina com maior octanagem, queima de forma mais
efi- ciente no motor, resultando em alguns cavalos a mais de po-
tência em alguns veículos. Este combustível é o resultado de um
processo mais apurado no refino do petróleo, em que são elimi-
nadas impu- rezas naturais que podem prejudicar a combustão.
- É encontrada facilmente nos postos de abastecimento;
- Garante bom rendimento do motor mesmo nos dias
frios, desde os primeiros instantes após a partida;
- Pelo maior poder calorífico que os outros dois combus-
tíveis,
52
torna os motores mais econômicos
Desvantagens do uso de Gasolina
- A principal desvantagem do uso deste tipo de combus-
tível é o seu preço. Em Portugal qualquer tipo de gasolina é mais
cara que
o Diesel e o GPL.
- Em comparação com o álcool e o GNV, é o combustível
que gera maior emissão de poluentes. Polui o ar com as emissões
de Co2
- Fonte esgotável; depende do petróleo;
- Dissolve parte da película lubrificante de óleo do interior
dos cilindros;
- Pela alta taxa de enxofre, facilita a formação de ácido
sulfú- rico dentro do motor, o que provoca desgastes das peças
internas.
Diesel
Em um processo para a obtenção de um combustível diesel,
no qual é obtido um óleo médio do carvão como produto prévio
para o tratamento posterior em uma etapa de refinação ou hidro-
craqueamentosob obtenção de combustível Diesel, por meio de:
a) liquefação hidrogenante do carvão na presença de óleo
de preparo oriundo de processo (óleo de mistura inicial), gás de
circu- lação contendo hidrogênio e catalisador finamente particu-
larizado (fase de fundo).
b) separação de materiais sólidos não liquefeitos, de fase
de fundo, em um separador a calor a temperaturas e pressões
seme- lhantes ao do reator de liquefação,
c) condensação do produto de cabeça em forma de va-
por, do separador a calor, em um separador intermediário e um
separador a frio sob recuperação simultânea do gás de circulação,
é aumen- tada aparte de óleo médio e especialmente a parte do
óleo médio que poderá ser aproveitada como combustível Diesel,
a um mesmo rendimento total do carvão.
d) o condensado é encaminhado, do separador intermedi-
ário e do separador a frio, a uma coluna de destilação que opera
sob pres- são atmosférica, e alí decomposto em quatro etapas de
ebulição:
Corte I - de ebulição abaixo de 180ºC, Corte II - de ebulição
entre 180 e 250ºC, Corte III - de ebulição entre 250 e 350ºC e Cor-
te IV - de ebulição acima de 350ºC.
e) Os Cortes II e IV são usados como óleo de preparo, o
Corte I como óleo leve de carvão a ser processado posteriormen-
te, e o Corte II como produto prévio para o tratamento posterior
subse- quente, sob obtenção de combustível Diesel
É um produto inflamável, medianamente tóxico, volátil, lím-
pido, isento de material em suspensão e com odor forte e carac-
te- rístico. Recebeu este nome em homenagem ao seu criador, o
enge- nheiro alemão Rudolf Diesel.
Recentemente, o diesel de petróleo vem sendo substituído
pelo biodiesel, que é uma fonte de energia renovável.
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Aplicação
O gasóleo é o combustível utilizado em motores de combus-
tão interna ( inflamação do combustível se faz pela compressão
do ar dentro da câmara de combustão) e ignição por compressão
(motores do ciclo diesel) e é utilizado nas mais diversas aplica-
ções, tais como: automóveis, caminhões, pequenas embarcações
marítimas, máquinas de grande porte e aplicações estacionárias
(geradores eléctricos, por exemplo). Os componentes do gasóleo
são selecionados de acordo com as características de ignição e
de escoamento adequadas ao funcionamento dos motores diesel.
Em função dos tipos de aplicações, o óleo diesel apresenta
características e cuidados diferenciados para conservar sempre o
mesmo ponto de fulgor e não fugir dos padrões de ignição prees-
ta- belecidos por essa tecnologia. Porém, em alguns países, essa
regra vem sendo descumprida e já é costume os governos permi-
tirem a mistura de outras substâncias ao óleo diesel.
Vantagens do uso do Gasóleo (Diesel)
- Combustível mais económico que a gasolina
- Garante elevados níveis de performance
Desvantagens do uso do Gasóleo (Diesel)
- Os carros a Diesel não desenvolvem tão bem, como os a
gasolina, no arranque.
- Com temperaturas muito baixas, o gasóleo pode conge-
lar no depósito.
- Polui o ar com as emissões de Co2
- Fonte esgotável, depende do petróleo.
Tipos de Diesel
O óleo diesel pode ser classificado de acordo com sua aplica-
ção, nos seguintes tipos:
- Tipo Interior (máximo 0,2 de enxofre)
- Tipo Metropolitano (máximo de 0,05 de enxofre)
- Extra Diesel Aditivado
- De referência (também chamado diesel padrão)
O óleo diesel Tipo Metropolitano é utilizado nas regiões
com as maiores frotas em circulação e condições climáticas ad-
ver- sas à dispersão dos gases resultantes da combustão do óleo
diesel, necessitando de maior controle das emissões.
Para as demais regiões do país é utilizado o óleo diesel Tipo
Interior . A partir de 2005 nas grandes metrópoles brasileiras, o
Diesel Metropolitano passou a ser comercializado adequando-
-se às tendências internacionais de redução da emissão de enxo-
fre na atmosfera. Esse Diesel tem no máximo 0,05 de enxofre.
O Extra Diesel Aditivado é um óleo diesel que contém um pa-
cote multifuncional de aditivos com objetivo de manter limpoo
sistema de alimentação de combustível, reduzir o desgaste dos bi-
cos injetores, reduzir a formação de sedimentos e depósitos, pro-
porcionar melhor separação da água eventualmente presente no
diesel e conferir maior proteção anticorrosiva a todo o sistema de
alimentação. Além disto, possui um aditivo antiespumante, para
acelerar o enchimento dos tanques dos veículos, evitando assim
eventuais transbordamentos. A utilização continuada do Extra
Die- sel Aditivado garante uma pulverização mais eficaz do com-
bustível na câmara de combustão, permitindo uma mistura mais
homogê- nea do combustível com o ar, melhorando o rendimento
53
do motor, evitando o desperdício de óleo diesel e reduzindo as
emissões de gases à atmosfera, contribuindo para uma melhor
qualidade do ar. A utilização do Extra Diesel Aditivado traz, como
consequência, a redução da frequência de manutenção dos com-
ponentes do sistema de alimentação e o aumento da vida útil do
motor.
O chamado óleo Diesel de Referência é produzido especial-
mente para as companhias montadoras de veículos a diesel, que o
utilizam como padrão para a homologação, ensaios de consumo,
desempenho e teste de emissão.
GNV
Gás natural veicular (GNV) é um combustível disponibilizado
na forma gasosa, a cada dia mais utilizado em automóveis como
alternativa à gasolina e ao álcool.
O GNV diferencia-se do gás liquefeito de petróleo (GLP) por
ser constituído por hidrocarbonetos na faixa do metano e do eta-
no, enquanto o GLP é possui em sua formação hidrocarbonetos
na fai- xa do propano e do butano.
A obtenção do gás natural é mais fácil e mais rápida do que
o diesel e a gasolina, sem necessidade de passar por qualquer
refi- no, ao contrário do diesel e da gasolina, obtidos da destilação
do petróleo.
O gás natural pode ser obtido diretamente na natureza junta-
mente com o petróleo, como subproduto do processo de refino
ou ainda de biodigestores, num processo de decomposição de
mate- rial orgânico.
O gás natural, após sua extração, é enviado por gasodutos a
Unidades de Processamento de Gás Natural, (UPGN) para retirada
de frações condensáveis. Uma delas é o Gás Liquefeito de Petró-
leo - GLP (mistura dos gases propano e butano), à outra fração é
a gasolina natural.
Aplicação
Com essa qualidade o gás natural está cada vez mais se im-
pondo como uma resposta técnica e econômica interessante aos
problemas de poluição, as aplicações para esse fim são bastante
diversificadas e abrangem basicamente as seguintes formas:
- Substituição de combustíveis poluentes (óleos pesados,
car- vão e outros) em instalações industriais, para aquecer caldei-
ra e alimentar usinas termoelétricas, ou de geração elétrica em
instala- ções domésticas existentes;
- Sua combustão é completa e os gases de exaustão de tal
for- ma limpa que podem ser usados diretamente na fabricação
do leite em pó, na cultura de hortigranjeiros em estufa, ou na se-
cagem de cereais;
- Na incineração de solventes provenientes da aplicação
e se- cagem das tintas nas indústrias automobilísticas, de móveis,
grá- ficas e outras. A reação é completa e os produtos da com-
bustão se resumem a água, CO2 e energia. O calor recuperado é
geralmente usado para produzir vapor ou aquecer locais de tra-
balho. Essa apli- cação recente permite economia de 20 a 30
de energia;
- Como combustível automotivo em carros, caminhões e
ônibus.
Vantagens do uso do GNV
Ao longo processo de produção, transporte e estocagem, é o
combustível que menos polui o ambiente.
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GU A RDA CIV IL ME TRO PO L ITA N A
Na fase de produção, os poços não ferem a paisagem, e as
instalações de tratamento são de pequeno porte. Mesmo em
caso de vazamento em áreas de produção submarina, o gás seco
não polui o mar.
A obtenção do gás natural é mais fácil e mais rápida do que
o diesel e a gasolina, sem necessidade de passar por qualquer
refi- no, ao contrário do diesel e da gasolina, obtidos da destilação
do petróleo.
Seu transporte, seja por gasoduto ou metaneiro, é discreto
lim- po e seguro, os gasodutos são subterrâneos, não interferindo
na paisagem ou nas culturas.
Os terminais de recepção de gás liquefeito, geralmente loca-
lizados em zonas portuárias ou industriais, longe das populações,
não geram fumaça, barulho, ou tráfego rodoviário.
O gás natural oferece uma resposta às preocupações do mun-
do moderno relativos a proteção da natureza e à melhora da qua-
li- dade de vida nos centros urbanos.
Em média, custa menos da metade do preço da gasolina.
Pode ser usado perfeitamente em motores bi combustível,
principalmente os que funcionam com álcool e GNV, pelas
taxas de compressão compatíveis.
Gera o menor volume de gases poluentes ao meio ambiente
se comparado à gasolina e ao álcool.
Um processo rápido e fácil pra converter um carro para uti-
lizar gás natural (consiste na instalação do sistema de gás e do(s)
cilindro(s) de armazenagem, sem precisar remover qualquer equi-
pamento original do veículo.);
A queima do gás natural não produz depósitos de carbono
nas partes internas do motor, o que aumenta intervalo de troca
de óleo, e também não provoca a formação de compostos de en-
xofre, dimi- nuindo a corrosão do escapamento do veículo.
A queima do gás natural, comparada aos outros combustí-
veis, é muito mais completa, diminuindo consideravelmente a
emissão de poluentes responsáveis pelo efeito estufa, como o
monóxido de carbono (CO).
Por se mais leve que o ar, o gás natural, em caso de vaza- men-
to, se dissipa na atmosfera, reduzindo o risco de explosõese incên-
dios. Todo abastecimento é realizado sem que o produto entre em
contato com o ar, evitando, assim, qualquer possibilidade de com-
bustão. Além disso, os cilindros e componentes do it de conversão
carregados no veículo são projetados para suportar alta pressão e
possuem capacidade para resistir a choques e colisões.
Desvantagens do uso do GNV
É difícil de ser encontrado pela pequena quantidade de bom-
bas de abastecimento;
Os reservatórios de gás ocupam boa parte do espaço no por-
ta-malas;
uando usado em conjunto com a gasolina, causa perda de
rendimento do motor;
O pequeno volume dos reservatórios proporciona baixa au-
tonomia.
A conversão tem um custo alto, entre R 2.000 e R 3.000,
e acarreta numa pequena perda de rendimento e potência, uma
vez que o veículo foi projetado para utilizar combustíveis líquidos.
Por outro lado, por causa do peso do cilindro, em alguns ca-
sos, recomenda-se reforçar as molas de suspensão.
54
Por ser um combustível fóssil, formado a milhões de anos,
trata-se de uma energia não renovável, portanto finita, assim
como o petróleo.
O Gás Natural apresenta riscos de asfixia, incêndio e explosão.
A perda de potência, problema crítico observado nos primei-
ros testes com os ônibus movidos a gás natural hoje não são tão
significativos quanto eram antes graças ao gerenciamento eletrô-
ni- co dos motores hoje no mercado. Acredita-se que hoje essa
perda se equivale a 10 , o que corresponde à perda proporciona-
da pelo equipamento de ar condicionado.
Um pouco mais sobre GNV
O GNV trabalha com uma pressão de 220 bar, enquanto que
o GLP o faz a somente 8 bar. Além de ser mais leve que o GLP, o
GNV é armazenado em um cilindro sem costuras, bifurcações ou
soldas, sendo uma peça completa, já o GLP possui uma costura
em volta de seu cilindro. O cilindro para GNV passa por um pro-
cesso de tratamento chamado têmpera que consiste em aquecer
o mate- rial até temperaturas elevadas e depois submergi-lo em
um fluido com substâncias que quimicamente contribuirão para
aumentar a resistência do material.
No Brasil ocorreu uma corrida para a instalação de GNV nos
motores a gasolina e a álcool. No entanto, com a crise na Bolívia, a
partir do decreto de nacionalização da exploração de hidrocarbo-
netos realizada por Evo Morales, houve redução no crescimento.
A economia com a utilização do GNV chega a 66 , sendo
indicado para usuários que rodam acima de mil quilômetros por
mês, devido ao custo da transformação do veículo.
É um combustível extremamente seguro se o veículo for pre-
parado em uma oficina credenciada; os acidentes registrados até
hoje são em função de adaptações realizadas por pessoas não ha-
bilitadas a realizá-las.
SISTEMA DE ARREFECIMENTO
O motor de combustão interna é uma máquina térmica, o
con- trole de temperatura do motor é feita pelo sistema de res-
friamento ou arrefecimento.
O líquido de arrefecimento circula sob pressão por todo o in-
terior do motor. A bomba d água é o componente encarregado
de forçar a circulação da água entre o motor e radiador.
As causas mais comuns de superaquecimento são a falta de
líquido de arrefecimento no motor, vazamento na mangueira de
água ou uma correia rompida.
Parte do sistema de arrefecimento do veículo, o radiador re-
ali- za as trocas de calor entre ar/água, mantendo o motor e seus
com- ponentes em uma temperatura ideal de funcionamento. A
válvula termostática é um interruptor térmico entre a água do
radiador (fria) e a água que circula no bloco do motor (quente)
controlando sempre a mistura ideal.
Os componentes são os seguintes:
a) Bomba de água: movimentada pelo motor, faz o líquido
circular sob pressão, pelas galerias de arrefecimento do bloco e
cabeçote retirando o excesso de temperatura e enviando-o para
o radiador.
b ) Radiador: é montado à frente do veiculo, recebendo
uma corrente de ar que ao atravessa-lo auxilia na refrigeração do
líqui- do. Conta com um ventilador acionado por correia ou ele-
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tro-venti- ladores, que puxam a massa de ar quando o veículo esta
parado, ou em trânsito lento. Os eletro ventiladores comandados
pelo módulo de injeção, atualmente.
c ) Vaso de Expansão: Tem por objetivo manter o sistema
de arrefecimento selado e pressurizado. Uma tampa calibrada,
man- tém a pressão evitando perdas de vapores e condensando
esses vapores. Mantendo-se assim, o nível do líquido de arrefe-
cimento sempre constante. Se o nível estiver abaixo do mínimo,
verificar possíveis focos de vazamentos.
d ) Válvula Termostática: Mantém o líquido de arrefeci-
men- to circulando apenas, no bloco e cabeçote. É um interruptor
térmi- co entre a água do radiador (fria) e a água que circula no
bloco do motor (quente) controlando sempre a mistura ideal.
e ) Líquido de Arrefecimento: É um composto de água des-
ti- lada e aditivo, impedem a formação de ferrugem, retarda o
ponto de ebulição em conjunto com a pressurização do sistema.
E por fim, evita o congelamento do líquido de arrefecimento à
baixas temperaturas, em lugares de baixa temperatura. Deve ser
substi- tuído de acordo com o plano de manutenção da monta-
dora.
f) Mangueiras:Conduzem o líquido a alta temperatura do
ca- beçote, para o radiador, na sua parte superior. E conduzem o
líqui- do já arrefecido na parte inferior do radiador, para a bomba
d água, para ser direcionado as partes aquecidas do bloco, como
cilindro e do cabeçote. As mangueiras devem ser substituídas,
sempre que apresentarem fissuras ou sinais de fadigas.
SISTEMA DE DISTRIBUI O.
O sistema de distribuição de um motor é responsável pela
abertura e fecho das válvulas de escape e de admissão de cada
ci- lindro. A distribuição engloba como componentes principais a
cor- reia da distribuição e a árvore de cames (igualmente denomi-
nada de veio de excêntricos ou veio de ressaltos). O momento de
aber- tura das válvulas assim como a duração da abertura pode
ser fixa ou variável. No caso de ser variável, estaremos perante
os sistemas de distribuição variável. São exemplos disso o VVT da
Rover, o VTEC da onda, ou o VANOS da Porsche.
a) Árvore de cames: Componente mecânico do sistema
de distribuição responsável pela abertura e fecho das válvulas de
es- cape e de admissão. Componente igualmente designado de
veio de excêntricos ou veio de ressaltos.
b ) Correia da distribuição: Correio responsável por forne-
cer o movimento de rotação à árvore de cames. A correia de dis-
tribui- ção recebe a energia de rotação da cambota.
c ) Cross-flow: Solução adoptada em muitos motores a ga-
soli- na (essencialmente multiválvulas) onde as condutas de ad-
missão e de escape se encontram cada uma do seu lado do bloco
do motor. Esta solução promove o atravessamento dos gases en-
tre a admis- são e o escape através do cilindro.
d ) Cruzamento de válvulas: Situação que ocorre nos mo-
tores em que durante o final do tempo de escape/início da fase
de admissão as válvulas de escape e de admissão se encontram
simultaneamente abertas.
e ) DO (Double Over ead Came - Dupla árvore de ca-
mes à cabeça): A árvore de cames (igualmente designada por veio
de ressaltos ou veio de excêntricos) é o componente que controla
a abertura e fecho das válvulas de admissão e de escape. Anti-
55
ga- mente este componente encontrava-se montado lateralmen-
te. Com o evoluir da tecnologia passaram a montar-se na cabeça
do motor. uando um motor apresenta duas árvores de cames
montadas na cabeça do motor (uma para comandar as válvulas
de admissão e uma para acionar as de escape) dá-se a designação
de DO C.
f) O C (Over ead Came - Árvore de cames à cabeça): A
árvore de cames (igualmente designada por veio de ressaltosou
veio de excêntricos) é o componente que controla a abertura e
fecho das válvulas de admissão e de escape. Antigamente este
componente encontrava-se montado lateralmente. Com o evoluir
da tecnologia passaram a montar-se na cabeça do motor. uando
um motor apresenta uma (ou duas) árvore de cames montada na
cabeça do motor (para comandar as válvulas de admissão e de es-
cape) dá-se-lhe a designação de SO C (ou DO C).
g) O V (Over ead Valves): Válvulas montadas na cabeça
do motor. Denominação dada aos motores cujas válvulas de es-
cape e de admissão se encontrem montadas na cabeça do motor.
á já várias dezenas de anos que os motores apresentam esta
configu- ração.
h ) SO C (Single Over ead Came - Árvore de cames à
cabeça): A árvore de cames (igualmente designada por veio de
ressaltos ou veio de excêntricos) é o componente que controla
a abertura e fecho das válvulas de admissão e de escape. Antiga-
mente este componente encontrava-se montado lateralmente.
Com o evoluir da tecnologia passaram a montar-se na cabeça do
mo- tor. uando um motor apresenta uma árvore de cames mon-
tada na cabeça do motor (para comandar as válvulas de admissão
e de escape) designa-se de SO C.
i) TwinCam: A árvore de cames (igualmente designada
por veio de ressaltos ou veio de excêntricos) é o componente
que con- trola a abertura e fecho das válvulas de admissão e de
escape. An- tigamente este componente encontrava-se montado
lateralmente. Com o evoluir da tecnologia passaram a montar-se
na cabeça do motor. uando um motor apresenta duas árvores
de cames mon- tadas na cabeça do motor (uma para comandar as
válvulas de ad- missão e uma para acionar as de escape) chama-se
TwinCam ou DO C.
Distribuição variável: Num sistema de distribuição con- ven-
cional a árvore de cames apresenta uma geometria perfeita- men-
te definida, significando que cada válvula (seja de escape ou de
admissão) abre e fecha sempre no mesmo momento (ângulo de
cambota) e o curso de abertura é igualmente constante. Aconte-
ce que, consoante a rotação do motor e os objetivos desejados
(mais potência ou melhores consumos) a abertura e fecho das
válvulas deveriam ser ajustados. Os sistemas que proporcionam
variar o momento de abertura e fecho das válvulas e/ou o curso
das mesmas são denominados sistemas de distribuição variáveis.
São exemplos disso o sistema VVT da To ota ou VTEC da onda.
SISTEMA DE LUBRIFICA O
Este sistema reduz o atrito entre as peças em movimento, no
motor, depositando, entre elas, uma película de óleo lubrificante.
O sistema de lubrificação é parte integrante do motor e de vital
importância para o funcionamento e vida útil dos componentes
mecânicos móveis. Com a colaboração do sistema de lubrificação
o motor pode atingir os graus de desempenho desejado e para
isso
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o sistema conta com alguns componentes.
O sistema de lubrificação ajuda também no sistema de arre-
fecimento a manter a temperatura normal de funcionamento do
motor.
É formado pelos seguintes componentes:
a) Comando de válvula: a parte mais alta por onde passa o
óleo. É também por onde entra no motor, para lubrificar o
eixo.
b ) Cárter do óleo: com a gravidade, o óleo escorre por
dutos até este reservatório. Aqui ocorre seu resfriamento, para
voltar à circulação. Os aditivos dispersantes, presentes em todos
os lubrifi- cantes evitam a formação de borra.
c ) Bomba de óleo: aspira e pressuriza o óleo do cárter, en-
viando-o sob alta pressão à galeria principal para ser filtrado e de
lá, distribuído aos órgãos móveis para reduzir o atrito entre peças,
limpar e auxiliar no controle da temperatura do motor. As bombas
de óleo, hoje são do tipo duocentrícas.
d ) Filtro: retém as impurezas do óleo do motor. Deve ser
tro-
cado regularmente, para manter o sistema de lubrificação
eficiente.
e ) Mancais do virabrequim: para o virabrequim ficar lubri-
ficado e limpo, o óleo é pulverizado sobre este eixo movido pelos
pistões.
f) Pistão: o óleo permite que o pistão se mova livremente
e ao mesmo tempo, impede que as partes metálicas entrem em
con- tato direto. Isso evita o superaquecimento e ajuda a refrige-
rar os componentes.
g) Dutos para o cabeçote: é através destes pequenos ca-
nais que o óleo chega até o alto do motor e recomeça sua jornada.
É importante que os dutos estejam livres e limpos.
h )
SISTEMA PURIFICADOR DE AR
Formado pela caixa do elemento do filtro de ar, elemento do
filtro de ar, dutos e mangueiras.
Sua principal função é filtrar o ar admitido pelo motor, para
que não haja contaminação do óleo e a presença de impurezas,
dentro da câmara de combustão. O elemento deve ser substituído
na quilometragem especificada.
SISTEMA ELÉTRICO
Cerca de 1000 metros de fio unem os componentes elétricos
num automóvel atual. Todos os fios da instalação, à exceção das
ligações à massa, à bateria e aos cabos de alta tensão da ignição,
apresentam cores diversas, que correspondem a um código de
identificação. Na maioria dos automóveis, o código está nor-
ma- lizado a fim de permitir reconhecer rapidamente os diferen-
tes cir- cuitos ao efetuar-se qualquer reparação. A bateria atua
como re- servatório de energia que fornece ao sistema quando
o motor está parado; quando trabalha a um regime superior da
marcha lenta, o alternador supre todas as necessidades de ener-
gia do automóvel e carrega a bateria. Para manter o motor do
automóvel em funciona- mento são apenas solicitados alguns
elementos do sistema elétrico; os restantes fazem funcionar as
luzes, limpadores de para brisas e outros acessórios. Alguns des-
tes, como a buzina, por exemplo, são considerados obrigatórios
por lei, sendo muitos outros considera- dos extras. Instalação
56
dos diferentes circuitos A corrente do sis- tema elétrico de um
automóvel é fornecida pela bateria quando o motor não esta
funcionando e pelo gerador, normalmente um dínamo que foi
substituído por um alternador, que fornece a cor- rente necessá-
ria para o número, sempre crescente, de acessórios elétricos que
os automóveis modernos incluem.
Sempre que o motor estiver parado, toda a corrente utilizada
tem a voltagem (tensão) da bateria (normalmente 12 volts).
Com o alternador em funcionamento, a corrente é utilizada
aproximadamente à tensão de 14,8 volts, exceto a que é forne-
cida às velas de ignição, que é elevada para mais de 25.000 volts
por meio de sistema da ignição. Uma das principais funções do
sistema elétrico consiste em produzir a faísca, que permite a ex-
plosão, nos cilindros, da mistura comprimida a gasolina e o ar,
além de tornar possível o arranque do motor térmico por meio
do motor de arran- que. O sistema elétrico de um veículo está
dividido em circuitos, cada um dos quais com diferentes funções
básicas e comandos. São eles o circuito de ignição, o circuito de
arranque, o circuito da carga da bateria, o circuito das luzes e os
circuitos acessórios, por vezes, comandado pelo interruptor da
ignição e, na maior parte dos casos, protegidos por um fusível.
Um fusível fundido (queimado) indica, quase sempre, que há uma
avaria em qualquer outro ponto que não seja o próprio fusível, tal
como sobrecarga de um circuito (partindo-se do principio de que
foi utilizado o fusível adequado). Os componentes elétricos de um
automóvel estão ligados através de interruptores a um dos lados
da bateria, estando o outro lado ligado à carroceria ou ao chassi,
isto é, à massa. Deste modo, o circuito de qualquer componen-
te completa-se através da carroceria que desempenha naquele a
função de um fio, o do retorno à massa. Este processo de ligação
à massa não só economiza cerca de
30 metros de fio de cobre, mas também reduz a possibilidade
de interrupção no circuito e simplifica a localização de avaria e a
ins- talação de extras. Recorre-se a fios de diferentes diâmetros
para possibilitar a passagem da corrente necessária, sem causar
aque- cimento do fio.
Assim, na ligação entre o motor de arranque e a bateria, por
exemplo, utiliza-se um fio de diâmetro muito maior que as dos
restantes fios, porque a corrente que o atravessa chega a atingir
de 300 a 400 A. Nos esquemas elétricos, as cores dos fios são
normalmente indicadas por meio de letras.
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É o sistema elétrico composto basicamente pelos seguintes elementos:
a) Bateria: alimenta o sistema elétrico com a carga acumu- lada pelo alternador, quando o motor esta desligado, por um certo tem-
po. Após ultrapassado o período de consumo sua capacidade de armazenagem de carga, a bateria começa a descarregar-se. Tor- nando-se
necessário recarrega-la, seja com o motor funcionando, ou recarrega por fonte externa.
b ) Chave de ignição: é uma chave elétrica rotativa, dotada de contatos que permitem ligações em dois estágios distintos. É acio-
nada por meio de uma chave metálica, tipo das de fechaduras, que é introduzida em uma fenda existente na sua parte frontal.
c ) Distribuidor: a finalidade do distribuidor é levar a cada vela a alta tensão no momento em que ela deve entrar em ação. O
distribuidor consiste num sistema de contatos móveis, que gira comandado pela própria rotação do motor, de modo a distribuir a alta
tensão entre as velas.
d ) Vela de ignição: ao receber a alta tensão proveniente da bobina, gera a faísca que inflama a mistura ar-combustível com- pri-
mida.
e ) Bobina de ignição: é o componente que transforma a corrente de baixa voltagem em corrente de alta voltagem ( ou
15.000 a 25.000 volts), e dela saindo corrente de alta voltagem que é levada ao distribuidor.
f) Motor de partida: é um motor elétrico que funciona ali- mentado por corrente contínua, fornecido pela bateria do veículo. A
sua finalidade é causar as primeiras rotações do motor de com- bustão interna, até o momento em que este entre em funcionamen- to.
O motor de partida consome grande quantidade de carga da bateria, pois engrena na cremalheira do volante motor, fazendo-o girar a
rotações entre 350 à 450 rpm s.
g) Alternador: recebe o movimento de rotação do motor, através de uma correia. Através desta rotação o alternador gera um valor
de tensão, para manter a bateria devidamente carregada. Além de carregar a bateria, o alternador alimenta todo o sistema elétrico do
veículo, quando o motor esta funcionando.
h ) Caixa de fusíveis: protegem todos os circuitos elétricos do veículo, contra sobre cargas com fusíveis que rompem-se com a sobre
carga.
i) Luzes: o bom funcionamento das luzes é fundamental em um veículo e pode evitar situações de perigo. Não só os faróis, mas
também lanternas, pisca-piscas, luzes de freio e de ré, iluminação interna, luzes do painel, bem como a fonte de energia, a bateria, devem
ser constantemente checados para que não haja surpresas.
j) SISTEMA DE TRANSMISS O
k )
l) A transmissão comunica às rodas a potência do motor transformada em energia mecânica. Num automóvel convencional, com
motor dianteiro, a transmissão tem inicio no volante do motor e prolonga-se através da embreagem, da caixa de câmbio, do eixo de trans-
missão e do diferencial até as rodas de trás. Os automóveis com motor à frente e com tração dianteira ou com o motor atrás e tração nas
rodas de trás dispensam o eixo transmissão sendo, neste caso, o movimento transmitido por meio de eixos curtos.
m ) A embreagem, que se situa entre o volante do motor e a caixa de cambio, permite desligar a energia motriz da parte da parte
restante da transmissão para libertar esta do torque quando as mudanças são engrenadas ou mudadas.

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n ) Função da caixa de câmbio Um automóvel, quando se
movimenta ou sobe uma encosta, necessita de um torque supe-
rior àquele de que precisa quando se desloca a uma velocidade
constante numa superfície plana. A caixa de câmbio permite ao
motor fornecer às rodas a força motriz apropriada a todas as
condições de locomoção. Assim, quanto maior for o número de
rotações ao virabrequim em relação ao número de rotações das
rodas, maior será a força motriz transmitida às rodas, verificando-
-se, ao mesmo tempo, uma proporcional redução da velocidade
do automóvel. Várias engrenagens são utilizadas para permitir
uma ampla gama de desmultiplicações, ou reduções.
o) A transmissão final, ou conjunto do eixo traseiro inclui
um mecanismo o diferencial que permite às rodas girarem
a diferentes velocidades. A energia mecânica é finalmente trans-
mitida às rodas motrizes por meio de um semieixo existente em
cada um dos lados do diferencial.
p ) Transmissão automática Os automóveis apresentam,
geralmente, uma embreagem acionada por um pedal e uma ala-
vanca de mudan-ças.
q ) Existem, contudo, outros sistemas de transmissão:
transmissão semiautomática ou totalmente automática. No pri-
meiro caso, o motorista
r ) apenas tem de selecionar as mudanças; já no segundo
caso, as mudanças são selecionadas mudadas por meio de um
mecanismo de comando que funciona de acordo com a velocida-
de do automóvel e com a utilização do acelerador.
s) Além da disposição de motor dianteiro e tração trasei-
ra, existem outros sistemas que dispensam o eixo de transmissão
pelo fato de incluírem um motor que forma conjunta com a caixa
de cambio e o diferencial.
t) Tal conjunto pode ser montado longitudinal ou transver-
sal- mente em relação ao chassi e mover as rodas, quer seja a da
frente, quer seja a de trás. uando o motor é montado transver-
salmente.
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u ) Não é necessária qualquer alteração (90º) da direção do
movimen- to, pois todos estão paralelos aos eixos das rodas.
v) O diferencial faz parte integrante da caixa de cambio ou
está ligado a esta que, por sua vez, está fixa ao chassi. Desta for-
ma, num piso regular, as rodas podem subir e descer em relação
ao diferencial.
w ) Todos os automóveis com tração à frente e também al-
guns com tração traseira, apresentam cardans ou homocinéticas
nas ex- tremidades dos semi-eixos. Nos automóveis com tração
dianteira estas homocinéticas suplementares são necessárias
para que as ro- das possam girar quando se muda de direção.
x)
y) SISTEMA DE SUSPENS O
z )
a) Se o pavimento das faixas de rodagem oferecesse perfei-
tas condições de rolamento, os automóveis não necessitariam de
um sistema complexo de suspensão para proporcionar conforto
aos seus ocupantes. Um bom sistema de suspensão deve incluir
mole- jamento e amortecimento. O primeiro consiste na resistên-
cia elás- tica a uma carga e o segundo na capacidade de absorver
parte da energia de uma mola após esta ter sido comprimida.
ab ) Se esta energia não for absorvida, a mola ultrapassará
bastante a sua posição original e continuará a oscilar para cima e
para baixo até que essas oscilações cessem.
O amortecimento converte a energia mecânica em energia
ca- lorífica. Para reduzir o ruído e aumentar a suavidade, as mo-
las são montadas sobre borracha. O sistema de suspensão inclui
ainda al- mofadadas dos bancos, que também protegem contra
as vibrações. As dimensões das rodas constituem um fator im-
portante para uma marcha suave. Uma roda grande transporá a
maioria das ir- regularidades do pavimento; contudo, não é viável
uma roda sufi- cientemente grande para anular os efeitos de to-
das essas irregulari dades. Uma roda não deverá também ser tão
pequena que caiba em todos os buracos da superfície da faixa de
rodagem o que resultaria numa marcha irregular.
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SISTEMA DE DIRE O

Para dirigir um automóvel recorre-se ao volante, que vira as rodas da frente na direção pretendida, seguindo as rodas de trás a traje-
tória daquelas. averia várias desvantagens a principal das quais seria a instabilidade em orientar as rodas traseiras. Numa bicicleta, a
direção é comandada pelo guidon. Num automóvel, contudo, o motorista não teria força suficiente para comandar as rodas da frente se
estas estivessem diretamente ligadas ao volante. Assim, o sistema de direção inclui um mecanismo de redução e , às vezes, um dispositivo
de assistência mecânica para multiplicar o esforço que o motorista aplica ao volante. São requisitos fundamentais, em qualquer mecanis-
mo de direção, a facilidade de manobra e a tendência das rodas da frente para se endireitarem após descreverem uma curva. A direção
também não deve transmitir ao motorista os efeitos das irregularidades do pavimento, embora deva proporcionar-lhe uma certa sensibili-
dade a esses efeitos. Na coluna de direção, que aloja o eixo da direção e serve de apoio a este, estão montados, às vezes, alguns comandos,
tais como a alavanca das mudanças de marchas, os interruptores das luzes e o botão da buzina. O comutador dos faróis encontra-se, com
frequência, montado sob o volante, ficando o comando do pisca pisca, por vezes, no lado oposto. Estes dois comandos podem também
estar combinados numa só alavanca, bem como o comando do limpador do para brisa que também nos carros modernos é montado junto
ao volante. Alguns automóveis apresentam uma coluna de direção ajustável. A parte superior, onde se encontra o volante, pode ser deslo-
cada telescopicamente para cima e para baixo e, em alguns casos, pode ser inclinada para se adap- tar à estrutura e posição do motorista.
A coluna da direção pode ser construída de modo a ceder ou dobrar em caso de colisão. Por exemplo, no sistema AC Delco a coluna tubular
é constituída por uma rede metálica que, apesar de resistir à torção, cede e absorve energia quando comprimida longitudinalmente. O
eixo da direção apresenta uma união telescópica. Em outro sistema o eixo está dividido em seções, ligadas entre si por cardans, cujo eixo
geométrico não é comum. Os eixos dianteiros de seção perfilada dos automóveis antigos possuíam pinos nos quais giravam as mangas de
eixo para dirigir as rodas. Alguns dos primeiros sistemas de suspensão independente possuíam ainda um pino mestre da manga de eixo
entre as forquilhas que servia de apoio ao elemento giratório.
Em muitos casos, o sistema rotativo pôr pino mestre da manga de eixo substituído por um par de rótulas ou pivôs entre as quais se
encontra o elemento giratório.

SISTEMA DE FREIOS

Um freio funciona graças ao atrito resultante do contato entre um elemento não rotativo do veículo e um disco ou tambor (polia) que
gira com a roda. O atrito produz a força necessária para reduzir a velocidade do automóvel ao converter em calor que se dissipa no ar a
energia mecânica do veículo.

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GU A RDA CIV IL ME TRO PO L ITA N A

Durante muitos anos, a parte rotativa do freio constituiu num tambor ao qual podiam ser aplicados dois tipos de mecanismo de atrito:
uma cinta exterior que se contraía a volta do tambor ou sapatas interiores que se expandiam contra a superfície interior do tambor. Um
re- vestimento (lona) resistente ao calor, contendo amianto, estava fixo à cinta ou as sapatas.

Os freios de tambor com expansão interior são ainda utilizados em grande quantidade de automóveis; por vezes, apenas nas rodas
tra- seiras, caso em que se recorre aos freios de discos nas rodas dianteiras.
Nos sistemas mais atuais, o pedal do freio está ligado a quatro rodas, enquanto o freio de mão bloqueia apenas as rodas traseiras, a
alavanca do freio de mão esta equipada com um sistema de serrilha que permite manter o automóvel travado, mesmo quando se encontra
estacionado. Os freios de tambor são desenhados e fabricados de modo que a chuva, a neve, o gelo ou as impurezas de estradas de terra,
não tenham contato com seus componentes, já que a umidade reduz, substancialmente, o atrito entre o revestimentos das sapatas e o
tambor. Contudo, a blindagem que protege o tambor não é estanque em caso de imersão na água, pelo que, após a passagem através de
um pavimento inundado, o motorista deverá aplicar o uso dos freios para que o atrito e o calor os sequem.
O sobreaquecimento diminui, contudo, a eficácia dos freios de tambor e, quando excessivo, inutilizará para sempre as suas lonas.
Pode também se suceder uma perda temporária de eficácia durante uma frenagem prolongada, tal como acontece numa longa descida.
Os freios a disco estão mais expostos ao ar e dissipam o calor mais rapidamente do que os freios de tambor, sendo por conseguintes,
mais eficazes em caso de sobre aquecimento ou utilização prolongada.
Na maioria dos automóveis de elevada potência, os freios de disco são utilizados, usualmente, somente nas rodas dianteiras. Um
freio a disco funciona como um freio de bicicleta, que é constituído por um bloco de frenagem de cada lado da roda, os quais as apertam.
O freio a disco de um automóvel também apresenta um par de placas de atrito, as pastilhas; estas, contudo, em vez de atuarem direta-
mente sobre a roda, atuam sobre duas faces de um disco metálico que gira solidário com ela.
O tempo que o motorista demora para parar o seu automóvel depende da rapidez dos seus reflexos e do tempo necessário para que
os freios imobilizem o veículo. Durante o período de tempo em que o motorista reage ao estímulo cerca de dois terços de segundo na
maioria dos casos -, o automóvel percorre uma determinada distância, a distância de reação.
O quadro mostra as distâncias percorridas, durante os tempos de reação e de frenagem, por automóveis de dimensões médias, equi-
pados com freios de 60 e 80 de eficácia e a uma velocidade de deslocamento de 50 m/h, 80 m/h e 110 m/h.

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GU A RDA CIV IL ME TRO PO L ITA N A
A eficiência dos freios devidamente regulados e em boas con-
dições deverá ser, pelo menos, de 80 ; contudo, para obter as
distâncias de frenagem indicadas, os pneus devem aderir devida-
mente à estrada. Normalmente é difícil avaliar a possibilidade de
aderência ao pavimento apenas pelo aspecto deste e, por isso, é
sempre aconselhável utilizar cuidadosamente os freios em condi-
ções de chuva ou gelo.
Teoricamente, o esforço de frenagem deveria ser distribuído
entre as rodas dianteiras e as traseiras, de acordo com o peso que
elas supor- tam. Esta distribuição varia de acordo com o modelo
do automóvel (de motor na frente ou na parte traseira do veículo,
por exemplo), com o número de seus ocupantes e com a quanti-
dade de bagagem. Contudo, em consequência da frenagem, uma
parte do peso é transferida para frente e acrescentada à carga
que estão sujeitas às rodas da frente, reduzindo-se assim a carga
sobre as de trás.
uando se aplicam os freios a fundo, a transferência de
peso é maior, tendendo as rodas de trás a bloquear-se, o que,
frequentemente, provoca derrapagem lateral da parte de trás do
automóvel. Se as rodas da frente ficarem imobilizadas primeiro, o
automóvel deslocar-se-á em linha reta, perdendo-se, contudo, o
domínio da direção.
Em pavimentos escorregadios, é mais provável que as rodas
fiquem bloqueadas em consequência de uma travagem a fundo
e, nessas
condições, o motorista deverá sempre utilizar cautelosamen-
te os freios.
Ao projetar o automóvel, os engenheiros equilibram o efeito
da frenagem entre as rodas da frente e as de trás, tendo em conta
a distribui- ção de peso nas condições médias de utilização. Perda
de rendimento O aquecimento excessivo dos freios, em conse-
quência de frenagens repetidas ou prolongadas, pode provocar a
perda da eficácia destes.
O calor origina alterações temporárias nas propriedades de
fricção do material utilizado nas pastilhas e nas lonas de freios,
tornando estes menos eficazes à medida que aquecem. Se um
freio for sujeito a maiores esforços que os restantes poderá per-
der mais rapidamente a sua eficiência, do que resulta uma frena-
gem desigual, capaz de provocar uma derrapagem.
Os sistemas hidráulicos baseiam-se no fato de os líquidos
serem praticamente incompressíveis. Uma pressão aplicada em
qualquer ponto de um fluído transmite-se uniformemente atra-
vés deste. Um dispositivo de pistão e cilindro acionado por um
pedal pode ser utilizado para gerar pressão numa extremidade de
um circuito hidráulico, num sistema de freios de um automóvel.
Esta pressão do fluído pode assim mover outro pistão situado na
extremidade oposta do sistema e acionar o freio.
Em geral, a maior parte do esforço de frenagem atua sobre as
rodas da frente, já que o peso do veículo é deslocado para a frente
quando os freios são acionados. Por conseguinte, são utilizados
nos freios da frente os pistões de diâmetro maior.
Em todos os automóveis atuais, o pedal do freio aciona hi-
draulicamente os freios. A ligação mecânica por meio de tirantes
ou cabos ou por meio de ambos está reservada para o sistema
de freio de mão, normalmente utilizado apenas após a parada
do automóvel. Um sistema hidráulico de freio apresenta várias
vantagens sobre um sistema acionado mecanicamente. É silen-
cioso, flexível e auto lubrificado e assegura a aplicação de forças
de frenagem automaticamente igualadas em ambos os lados do
automóvel.
O pedal de freio está ligado, por meio de uma haste curta ao
cilindro mestre. uando o motorista pressiona o pedal, a haste
faz mover o pistão no interior do cilindro mestre, empurrando o
fluido hidráulico e forçando-o, através dos tubos, passar para os
cilindros do freio das rodas, que aciona os freios. Uma válvula de
retenção existente na extremidade de saída cilindro mestre man-
tém-se sempre uma ligeira pressão no circuito dos freios, a fim de
impedir a entrada do ar.
uando se deixa de exercer pressão sobre o pedal, o cilindro
mestre entra em ligação com um depósito de onde o fluído flui
pela ação da gravidade, o que não só compensa qualquer perda
de fluído, mas também permite a sua expansão e contração devi-
do às variações de temperatura. É importante verificar, de vez em
quando, o nível do fluído no reservatório.
Alguns automóveis possuem circuitos hidráulicos indepen-
dentes para as rodas da frente e para as de trás, tendo cada um
dos circuitos o seu cilindro mestre. Assim, se ocorrer alguma falha
de pressão num dos circuitos, o outro continuará funcionando.
A força exercida pelo motorista no pedal do freio é aplicada
ao pistão do cilindro mestre depois de multiplicada por efeito de
alavanca e, em seguida, transmitida pelo fluído até aos pistões
dos cilindros do freio, onde é novamente multiplicada, em virtude
de o diâmetro destes ser superior ao diâmetro do cilindro mestre.
Neste diafragma, onde as dimensões aparecem aumentadas para
melhor compreensão, o curso do pedal é 3,5 vezes superior ao
pistão do cilindro mestre que, por seu turno, é 1,25 e 2,5 vezes
maior do que os cursos dos pistões dos cilindros do freio. Assim,
estes pistões aplicam uma força maior percorrendo, contudo, um
curso menor. Funcionamento conjunto dos cilindros A pressão
necessária para acionar os freios hidráulicos é gerada no cilindro
mestre. Uma haste, movida pelo pedal dos freios, obriga o pistão
a avançar. O fluído passa então através da válvula de retenção e
dos tubos para os cilindros do freio, onde os pistões, acionados
pela pressão, atuam sobre os freios. A pressão de frenagem é
igual e simultânea em todas as rodas.

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ABS (Anti-loc bra esistem): Sistema antibloqueio de freios.
O sistema ABS tem a função de evitar o travamento das rodas
nas mais intensas aplicações de frenagem. Não importando se o
veículo está sendo freado sobre o asfalto seco ou molhado, terra,
cascalho, grama, barro ou até mesmo gelo, sempre é garantida
um frenagem segura, mantendo-se a dirigibilidade do veículo e
otimi- zação na distância percorrida até a parada.
Ele funciona comandado por uma unidade de controle insta-
la- da próxima ao motor. Essa unidade está ligada a quatro senso-
res, conectados a cada uma das rodas. Eles informam a velocida-
de me- dindo os pulsos gerados por uma roda dentada. Assim que
o pedal do freio é acionado, os sensores leem a que velocidade as
rodas estão girando. Com essa informação, a unidade de controle
calcula qual roda deve girar mais rápido ou mais devagar para evi-
tar uma derrapagem.
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SISTEMA DE RODAGEM
O sistema de rodagem é composto por aros e pneus receben-
do a rotação do motor, sua função é assegurar e dar movimento
ao veículo.
Os aros (rodas) são peças produzidas em ferro ou liga leve em
formato circular onde são montados os pneus.
Os pneus são compostos por:
- Carcaça: parte resistente do pneu; deve resistir a pres-
são, peso e choques. Compõem-se de lonas de poliéster, n lon ou
aço. A carcaça retém o ar sob pressão que suporta o peso total do
veícu- lo. Os pneus radiais possuem ainda as cintas que comple-
mentam sua resistência;
- Talões: constituem-se internamente de arames de aço
de grande resistência, tendo por finalidade manter o pneu fixado
ao aro da roda;
- Parede lateral: são as laterais da carcaça. São revestidos
por uma mistura de borracha com alto grau de flexibilidade e alta
resistência à fadiga;
- Cintas (lonas): compreende o feixe de cintas (lonas es-
tabi- lizadoras) que são dimensionadas para suportar cargas em
movi- mento. Sua função é garantir a área de contato necessária
entre o pneu e o solo;
- Banda de rodagem: é a parte do pneu que fica em conta-
to direto com o solo. Seus desenhos possuem partes cheias cha-
madas de biscoitos ou blocos e partes vazias conhecidas como
sulcos,e devem oferecer aderência, tração, estabilidade e segu-
rança ao veículo.
- Ombro: É o apoio do pneu nas curvas e manobras.
- Nervura central: proporciona um contato circunferen-
cial do pneu com o solo.
-
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- Para maior durabilidade dos pneus deve-se realizar o ro-
dízio regularmente conferindo o alinhamento e balanceamento
das ro- das, pois os veículos com os pneus em bom estado garan-
tem um boa estabilidade.
- O pneu é uma das partes mais importantes de qualquer
veículo automotor. É o pneu que suporta o peso do veículo e sua
carga e, faz o contato do veículo com o solo. O pneu transforma a
força do motor em tração e é responsável pela eficiência da frena-
gem e da estabilidade nas curvas.
- Por isso, é muito importante conhecer como um pneu é
fabri- cado, as características de cada modelo e tipo, aplicações e
princi- palmente os cuidados e manutenção.
- Limite de segurança
- O limite de segurança em um pneu é de 1,6 mm de pro-
fundi- dade dos sulcos da bandagem. Nos pneus novos existem
ressaltos no fundo dos sulcos que indicam quando o pneu atinge
este li- mite, abaixo do qual o pneu não dá drenagem adequada
de águae proporciona elevados riscos. Com isso, é necessário ve-
rificar a pressão dos pneus a cada quinze dias e antes de viagens
longas. Se a pressão dos pneus estiver incorreta, a dirigibilidade
do carro será comprometida.
- O estepe deve ser mantido com uma pressão ligeira-
mente maior do que a normal, pois costuma perder pressão com
o tempo.
- Rodízio de pneus
- O rodízio consiste na mudança da posição dos pneus em
um carro. Esta mudança varia de acordo com o tipo de veículo,
tipo de tração (traseira ou dianteira) e tipo de pneu (normal ou
unidire- cional). Para veículos de passeio com pneus radiais reco-
menda-se o rodízio a cada 8.000 m. É importante ressaltar que
o primeiro rodízio é o mais importante, é o ponto chave para a
durabilidade dos pneus.
Pressão dos pneus
Verifique no manual do seu veículo a pressão indicada para
os pneus do seu carro, transitar com a pressão acima ou abaixo
do recomendado causa maior desgaste e fadiga. Também podem
acar- retar instabilidade nas curvas e perda de aderência em pis-
tas molha- das.
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A baixa pressão tende a desgastar mais rapidamente as la-
terais dos pneus enquanto a alta pressão consome o centro dos
pneus. Recomenda-se a averiguação da pressão uma vez por se-
mana.
Alinhamento da direção
O desalinhamento da direção pode causar um desgaste pre-
ma- turo dos pneus ou mesmo irregularidade em sua forma. Em
geral o alinhamento deve ser realizado a cada 10.000 m ou perío-
do in- ferior se indicado pelo fabricante. Porém se o veículo apre-
sentar o volante descentralizado, puxando para um lado, pneus
gerando mais ruídos ou se foi trocada alguma peça da suspensão
é reco- mendada o alinhamento imediato do veículo.
Balanceamento das rodas
O balanceamento das rodas também deve ser efetuado a
cada 10.000 m para evitar desconforto ao dirigir, perda de tração
e es- tabilidade, além de desgastes acentuados em componen-
tes mecâ- nicos e no próprio pneu. O Balanceamento deverá ser
antecipado caso o veículo apresente vibração do volante, tenha
efetuado troca de pneus ou rodas, o pneu sofreu reparo devido a
corte ou furo ou tenha sido feito rodízio.
ESTRUTURA DOS VE CULOS
Os veículos são montados sobre uma base que pode ser chas-
si ou monobloco.
Chassi
O chassi é o suporte do veículo. É sobre ele que se montam a
carroçaria , o motor, a ele se prendem as rodas, sendo a própria
estrutura do veículo. Em geral, é constituído por duas longarinas
de aço, paralelas, com um ou travessas, no meio. O ou barra
melhora a resistência à torção. É importante que o chassi resista
bem a torção, para impedir que a carroçaria também se torça: isto
levaria a movimentos das portas, podendo até abri-las.
Normalmente, nos veículos com chassi, todos os esforços a
que fica sujeito o veículo se concentram neste. A carroçaria é ape-
nas o elemento de cobertura, para abrigar os passageiros. Nos
veículos monoblocos, todo o conjunto trabalha. Os esforços são
suportados, simultaneamente, pelo chassi e pela cobertura.
Esse sistema encontra, hoje, larga aplicação, inclusive em
di- versas marcas de caminhões. Alguns modelos de veículos não
pos- suem um chassi propriamente dito.
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A própria carroçaria se une ao plano do assoalho formando
um único conjunto. Essas estruturas são chamadas, por isso, de
monoblocos. Existem dois processos para se montar a estrutura
dos veículos. Um deles é o que vem sendo utilizado há mais tem-
po; pode-se dizer que é o processo tradicional, pois já aparecia
em carroças e carruagens, muito tem- po antes de se inventar o
automóvel. O outro processo veremos adiante. Esta montagem
consiste de um chassi que suporta todo o conjunto.
Chassi tem o mesmo significado que suporte, estrutura. Sem-
pre que se monta uma máquina, ou um instrumento, o supor-
te sobre o qual é montado o conjunto recebe o nome de chassi.
Da mesma maneira, em se tratando de automóveis, é necessário
que se pense numa estrutura para suportar todo o conjunto de
carroçaria, motor, caixa de mudanças, eixo traseiro e dianteiro.
Basicamente, quase todos os chassis são construídos com duas
travessas de aço ao longo do veículo, fixadas por meio de várias
travessas meno- res, perpendiculares. Todas as travessas são rebi-
tadas entre si, de maneira que formam uma única estrutura sóli-
da. O chassi apóia-se sobre os dois eixos: dianteiro e traseiro. Na
parte dianteira, mon- tam-se o motor e a caixa de mudanças; na
parte traseira, montam- se o diferencial e o tanque de combus-
tível. Com essa distribuição, os fabricantes conseguem um bom
equilíbrio de pesos: metade do peso, mais ou menos, fica sobre o
eixo dianteiro, e a outra metade, sobre o eixo traseiro. Os esforços
que o chassi sofre, quando o veículo está andando, são violentos
e, por isso, ele deve ter um formato que seja resistente. As lon-
garinas e travessas de aço são fabricadas com chapa de aço bas-
tante grossas, que são pré-mol- dadas numa prensa e ficam com
o formato de um U . O formato em U é utilizado para que as
longarinas e travessas adquiram, assim, maior resistência. O chas-
si não deve movimentar-se (torcer) nem permitir que a carroçaria
se movimente. Se isso acontecer, logo surgirão pontos fracos, as
dobradiças ficarão folgadas, poden- do gerar ruídos. O chassi de
construção mais simples é o do tipo paralelo, no qual todas as vi-
gas são retas. Sua montagem é mais simples. Deste tipo são quase
todos os chassi brasileiros.
MEDIDAS DO C ASSI
É muito importante que sejam conhecidas as dimensões do
chassi. Em caso de alguma batida que empene ou entorte o chas-
si, ele será restaurado, contanto que se conheçam as suas medi-
das corretas.
Por isso, sempre que se enfrentar um problema de chassi tor-
to, o primeiro passo é conseguir suas medidas originais, com o au-
xílio do fabricante ou de outro veículo igual, em boas condições.
Geralmente, as oficinas especializadas nesse tipo de serviço,
possuem os manuais necessários para as correções que serão
reali- zadas no chassi a ser recuperado, como também todas as
medidas originais.
ALIN AMENTO DO C ASSI
Se após uma pancada o chassi entortar, será necessário que
se refaçam suas medidas originais. Um desalinhamento do chassi
pode afetar o alinhamento das rodas dianteiras, ocasionando um
desgaste mais intenso de vários componentes. Antes de verificar
o alinhamento do chassi, deve-se observar se não apresenta trin-
cas ou partes soltas. Verificam-se todas as conexões rebitadas ou
soldadas. Inspecionam-se as longarinas quanto a empenamento
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ou torção. As longarinas em forma de U são fáceis de serem
torcidas. O método que será apresentado, é utilizado por quase
todos os mecânicos para se alinhar um chassi. Chama-se método
da verificação em diagonal ou , e que consiste no seguinte: 1
- Colocar o veículo sobre um chão limpo e plano, e puxar o freio
de mão (freio de estacionamento) 2 - Escolher os pontos extremos
das longarinas, e com um fio de prumo, marcar esses pontos no
chão. Esses pontos devem ser traçados na maior precisão possível,
pois deles vai depender todo o alinhamento do veículo. Este é um
sistema simples, colocado aqui a título de conhecimento.
ENDIREITAMENTO DO C ASSI
Esse serviço só deve ser realizado por profissionais experi-
mentados e cuidadosos. É preciso ter o máximo de cuidado ao
en- direitar a peça, devendo-se agir de maneira a não provocar
outras deformações. Algumas vezes, é até necessário aquecer
alguma tra- vessa ou longarina, para poder desempená-la. Para
esse serviço, usa-se um maçarico, mas é preciso tomar bastan-
te cuidado, para evitar que se aqueça demais. O calor excessivo
pode enfraquecer o aço das longarinas ou travessa e resulta daí,
em dano permanente. A temperatura das peças não pode ultra-
passar 650ºC, o que se re- conhece pela cor violeta-opaco do aço,
a essa temperatura.
Reforços do Chassi
Os reforços podem ser feitos com um ferro chato ou uma can-
toneira, que devem ter a mesma espessura que a peça que está
sendo reparada. O reforço sempre no local onde surgiu a trinca.A
solda do reforço é feita com um equipamento de solda elétrica,
aquecendo-se somente o local a ser soldado, para evitar que se
afete a dureza do aço. A solda deve ser feita em toda a sua volta.
ANÁLISE DAS TRINCAS
Trincas, e algumas vezes empenamentos, podem surgir por
outras causas, que não sejam batidas. Podem surgir trincas por
flexão excessiva ou por esforço concentrado. A flexão excessiva
ocorre principalmente quando se carrega o veículo com cargas
elevadas, ou então mal distribuídas. O veículo, quando se deslo-
ca, balança a carga. Todo esse esforço de flexão é suportado pelas
longarinas.
CAMIN ES COM UINTA-RODA
São assim denominados os caminhões que possuem em sua
parte traseira, um suporte especial com a forma de uma roda
(daí o nome), sobre o qual se monta uma carreta com a carga
em questão. O veículo que executa a tração propriamente dita é
conhecido pelo nome de cavalo-mecânico, ou também caminhão-
-trator, porque ele só traciona. Estes veículos, quando recebem a
carga, têm as suas longarinas flexionadas para baixo, na zona logo
adiante dos apoios dianteiros das molas traseiras.
CAMIN ES COMUNS
A parte da longarina que sofre máxima flexão é a que fica en-
tre a cabine e a carroçaria fechada (furgões), ou com caminhões
de carroçaria aberta. O tipo de trinca ou torção é o mesmo que
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o anterior. As causas comuns são carga em excesso ou carga mal
dis- tribúida, em que a maior parte do peso fica na frente da car-
roçaria.
CAMIN ES BASCULANTES
Nos dois casos anteriores, a flexão máxima ocorria na parte
de baixo da longarina. Contudo, nos caminhões basculantes pode
ocorrer o contrário. á muitos motoristas que, após descarregar
sua carga, fazem a manobra do veículo com a carroçaria levan-
tada. Neste caso, como ela faz o peso para trás, a sua tendência é
entortar para cima. O mesmo poderá ocorrer, se a sua carroçaria
for muito comprida, estando em desacordo com a distância entre
eixos do caminhão.
C ASSI MONOBLOCO
Ou mais corretamente carroçaria monobloco, pois nele não
existe chassi e a carroçaria é construída de maneira tal que recebe
todos os esforços suportando os pesos, durante o movimento do
veículo. O assoalho, as laterais e o teto da carroçaria são cons-
truídos de maneira tal que trabalham como se fossem um único
conjunto. A vantagem disso se sente imediatamente no peso, pois
uma carroçaria monobloco é bem mais leve. Não pense, porém,
que apenas veículos pequenos utilizam este sistema, sendo usado
até em grandes veículos. É o caso de veículos de carga, em que
tanto a cabina do caminhão quanto a carroçaria inteira do ônibus
são construídas com base neste sistema.
O USO DE MACACOS
Em se tratando de desentortar chassi, os macacos têm gran-
de utilidade. Existem vários tipos, que se encontram à venda em
casas de autopeças, desde simples macacos à base do sistema-
-parafuso, até macacos hidráulicos, de grande capacidade.
Na foto, por exemplo, mostramos um chassi que recebeu
uma pancada do lado direito. O macaco deverá ser aplicado, en-
tão, de maneira que se mostra ao lado, até o chassi voltar quase
a posição original. O acabamento final será feito com pancadas
de martelo e ajuda do maçarico. Evidentemente, serão apenas os
ajustes finais
CARRO ARIA
É toda a cobertura que proporciona aos ocupantes, a prote-
ção adequada contra sol, chuva, vento, poeira, etc. Pode ser cons-
truída separadamente e presa ao chassi, ou pode , como já vimos,
formar com o assoalho um conjunto monobloco. A carroçaria é fa-
bricada em chapa de aço, podendo ser uma única peça ou mais de
uma, soldadas ou parafusadas entre si. Dentro de uma indústria
de au- tomóveis, a carroçaria é construída numa fábrica à parte,
que se dedica só a isso.
AIR-BAG
Considerando acessório, o air-bag é uma bolsa de ar que infla
em caso de colisão para proteger motorista e passageiro. Atuando
em conjunto com o cinto de segurança, o air-bag pode reduzir o
risco de ferimentos graves, em caso de impacto considerável.
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O sistema de air-bag é ativado se ocorrer um forte impacto
frontal ou impacto em um ângulo até 30º do lado direito ou es-
quer- do, o air-bag é inflado em milésimos de segundo.
Assim que a cabeça e a parte superior do corpo do ocupan-
te entram em contato com o air-bag o gás propelente evacua e
amor- tece o movimento de avanço da cabeça e da parte de cima
do corpo dos ocupantes dos bancos dianteiros.
TROCA DE FUS VEIS
Verificar a parte elétrica e trocar fusíveis e lâmpadas se ne-
ces- sário; observar a formação de zinabre nas conexões e en-
caixes e fios desencapados, utilizar para cobrilos fita isolante.
LÂMPADAS
A troca preventiva de lâmpadas é recomendável a cada
50.000 m. Mesmo funcionando corretamente, a lâmpada perde
cerca de 30 da luminosidade ao longo do uso. E isso representa
uma re- dução de 1/3 também na sua segurança.
Aprenda a identificar você mesmo às lâmpadas cansadas .
É muito fácil: basta observar o bulbo (vidro da lâmpada) para ver
seu enegrecimento. O enegrecimento é um sinal de que a lâmpa-
da está perto do fim.
Ele é causado pela evaporação do filamento de tungstênio,
ou seja: as partículas vão se desprendendo do filamento e se acu-
mu- lando na superfície do bulbo. Com isso, além de oferecer me-
nos luz, a lâmpada começa a reter calor, o que acelera ainda mais
o processo de evaporação do tungstênio.
uando você menos esperar, ficará no escuro. Por isso, olhe
atentamente o vidro de suas lâmpadas.
Na checagem periódica das lâmpadas externas, deve-se tam-
bém observar o conjunto óptico. Se o vidro estiver embaçado, é
sinal de infiltração de água, causado por alguma rachadura no
con- junto óptico, o que aumenta consideravelmente o risco de
queima precoce da lâmpada.
Troque as lâmpadas sempre aos pares
uando queimar a lâmpada de um dos faróis, troque a do ou-
tro também. As lâmpadas são fabricadas pelo mesmo processo,
com o mesmo material e o mesmo equipamento. Por isso, elas
têm aproximadamente a mesma durabilidade. Ou seja, quando
uma lâmpada queima, é muito provável que a outra, que é igual,
esteja também próxima do seu fim de vida.
Trocando o par, você estará mais garantido e livre de impre-
vistos. E mais: não vai gastar tempo e dinheiro parando para fazer
outra troca.
Verifique sempre as luzes de sinalização
Nem sempre a falta de luz do veículo é causada por uma lâm-
pada queimada. Podem ocorrer problemas de curto-circuito, oxi-
dação de contatos, contatos soltos pela trepidação e ainda assim
a lâmpada não estar queimada.
Redobre sua atenção e controle constantemente essas luzes.
Você pode verificar seu funcionamento mesmo sem sair do carro.
Basta observar o reflexo no para-choque de outros carros ou na
parede da sua garagem.
Vale a pena ser prevenido. Mantenha lâmpadas de reserva
em seu porta-luvas
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Não basta substituir as lâmpadas queimadas. É importante e
muito útil manter lâmpadas de reserva no seu porta-luvas.
Poderão ser úteis em qualquer emergência. Assim, você evita
multas, acidentes e aumenta o seu conforto, pois dirigir com luz
insuficiente além de perigoso é muito cansativo.
D I R EÇ Ã O D EF EN SI VA E P R EVEN Ç Ã O D E A CI D EN T ES.
Direção Defensiva
Direção Defensiva é a técnica indispensável para o aperfei-
çoamento do motorista que trata de forma correta o uso do veícu-
lo na maneira de dirigir, reduzindo a possibilidade de envolvimen-
to nos acidentes de trânsito; ou seja: é uma atitude de segurança
e prevenção de acidentes.
A Direção Defensiva pode ser dividida em:
Preventiva: deve ser a atitude permanente do motorista para
evitar acidentes.
Corretiva: é a atitude que o motorista deverá adotar ao se
de- frontar com a possibilidade de acidente, corrigindo situações
não previstas.
Em suma, direção defensiva é dirigir de modo a evitar aci-
den- tes, apesar das ações incorretas dos outros e das condições
adver- sas que encontramos nas vias de trânsito.
Por que praticar a direção defensiva?
Pesquisas realizadas em todo o mundo, sobre acidentes de
trânsito, apresentaram a seguinte estatística:
- Apenas 6 dos acidentes de trânsito têm como causa
os problemas da via;
- 30 dos acidentes têm origem em problemas mecâni-
cos;
- A maioria dos acidentes, (64 ) têm como causa, proble-
mas com o condutor.
Dentre os principais Problemas com o Condutor temos:
- Dirigir sob o efeito de álcool ou substâncias entorpecen-
tes;
- Imprudência - trafegar em velocidade inadequada;
- Imperícia - inexperiência ou falta de conhecimento do
local;
- Negligência - falta de atenção, falha de observação.
O Condutor defensivo é aquele que adota um procedimento
preventivo no trânsito, sempre com cautela e civilidade. O moto-
rista defensivo não dirige apenas, pois está sempre pensando em
segurança, pensando sempre em prevenir acidentes, indepen-
dente dos fatores externos e das condições adversas que possam
estar presentes.
O Condutor defensivo é aquele que tem uma postura pacífi-
ca, consciência pessoal e de coletividade, tem humildade e auto-
crítica. Dentro das diferentes técnicas de como conduzir defensi-
vamente existem várias precauções que deve-se tomar ao iniciar
uma jor- nada, mesmo sem ter conhecimentos especializados de
mecânica, para evitar envolver-se em situações de risco, realizan-
do um tra- jeto sem cometer infrações de trânsito, sem abusos
com o veículo, sem atrasos de horário, sem faltar com a cortesia
devida, ou seja, sem envolver-se em acidentes.
66
Elementos básicos da Direção Defensiva:
Abordaremos aqui os principais elementos:
Conhecimento:
É de fundamental importância o conhecimentos das as leis
e normas que regem o trânsito. Este conhecimento é obtido por
meio do Código de Trânsito Brasileiro (CTB) e do aprendizado prá-
tico. É preciso conhecer seus direitos e deveres em qualquer situ-
ação de trânsito, como condutor ou pedestre, a fim de evitar ati-
tudes que possam causar acidentes ou danos aos usuários da via.
Além do CTB, existem livros e revistas especializadas para o
trânsito e publicações jornalísticas sérias que nos mantêm em dia
com as novas leis e resoluções.
Outros procedimentos dependem do bom senso de todos os
condutores e pedestres, quais sejam, as atitudes educadas, com-
preensivas, de paciência, que ajudam a fazer um trânsito mais
se- guro.
Atenção:
A atenção deve ser direcionada a todos os elementos da via e
também às condições físicas e mentais do condutor, aos cuidados
e à manutenção do veículo, tempo de deslocamento e conheci-
mento prévio do percurso, entre outros.
Desse modo, o condutor deve manter sua atenção no trân-
sito e não se distrair com conversas, som alto ou uso de rádio
ou apare- lho celular. Além disso, deve manter-se em estado de
alerta duran- te todo o tempo em que estiver conduzindo o veí-
culo, consciente das situações de risco em que pode envolver-se
e pronto a tomar a atitude necessária em tal situação para evitar
o acidente.
3 ) Previsão:
É a capacidade do condutor em prever uma situação de risco,
ou seja, é a antecipação de uma situação de risco, podendo ser
desenvolvida e treinada no uso do seu veículo.
São exercidas numa ação próxima/imediata (curto prazo, ex.:
o condutor prevê a possibilidade de riscos nos cruzamentos; ver
um pedestre à sua frente e prever complicações.) ou distante/me-
diata (longo prazo, ex.: revisão do veículo; abastecimento; verifi-
cação de equipamentos obrigatórios.), dependendo sempre do
seu bom senso e conhecimento.
4)Decisão
A decisão do condutor dependerá da situação que é apresen-
ta- da, do seu conhecimento, das possibilidades do veículo, das
leis e normas relacionadas ao trânsito, do tempo e do espaço que
de que dispõe para tomar a atitude correta. Em outros termos, o
condutor precisa ser ágil em suas ações, sem deixar de lado o bom
senso e a sua experiência.
É importante destacar que o condutor que não possua curso
de Direção Defensiva e Primeiros Socorros, ao renovar o exame de
habilitação, deverá submeter-se a eles, de acordo com o art. 150
do CTB e Resolução n. 50 do CONTRAN.
Desta maneira, é prudente que o condutor esteja sempre pre-
parado para fazer a escolha correta nas situações imprevistas, de
modo que possa contribuir para evitar acidentes de trânsito, man-
tendo-se atento a tudo que circunda a via, mesmo à sua traseira,
para que esta decisão possa ser rápida e precisa, salvando sua vida
e a de outros envolvidos numa situação de risco.
 CO N H E CIME N TO S E SPE CÍ FICO S
GU A RDA CIV IL ME TRO PO L ITA N A
5) abilidade
A habilidade se desenvolve por meio de aprendizado e da
prá- tica. Deve-se aprender o modo correto de manuseio do veí-
culo e executar várias vezes essas manobras, de forma a fixar es-
ses pro- cedimentos e adquirir a habilidade necessária à prática
de direção no trânsito das vias urbanas e rurais.
Assim, ser um condutor hábil significa que ser capaz de ma-
nusear os controles de um veículo e executar com perícia e suces-
so qualquer manobra necessária no trânsito.
Atualmente a Permissão para Dirigir tem a validade de 12
me- ses, sendo conferida a Carteira Nacional de abilitação ao
término desse prazo, desde que o condutor não tenha cometido
nenhuma infração de natureza grave ou gravíssima nem seja rein-
cidente em infração média.
Não esqueça: a prática conduz à perfeição, tornando você um
condutor defensivo.
É necessário conhecimento e atenção para que seja possí-
vel fazer uma previsão dos problemas que serão encontrados no
trân- sito e tomar, no momento necessário, a decisão mais ade-
quada, com habilidade adquirida pelo treino no uso da direção,
tornando o trânsito mais humano e seguro para todos.
A Direção Defensiva só funcionará se cada condutor conhe-
cer e praticar os elementos básicos que dela fazem parte, no seu
cotidiano, cada vez que fizer uso do seu veículo nas vias públicas
(urbanas e rurais).
Com o Código de Trânsito Brasileiro surgiram vários manuais
ou livretos que ajudam a atualizar seus conhecimentos.
Existem procedimentos que, quando praticados consciente-
mente, ajudam a prevenir ou evitar acidentes. Tais procedimentos
são chamados Método Básico na Prevenção de Acidentes. É pos-
sí- vel aplica-los, inclusive, no ato de dirigir, desde que se conheça
os fatores que mais levam à ocorrência de um acidente. Além de
co- nhecer estes fatores e os tipos de colisões, é preciso estar pre-
para- do em todos os momentos, para atitudes que ajudem na
prevenção. Ver, pensar e agir com conhecimento, rapidez e res-
ponsabili- dade são os princípios básicos de qualquer método de
prevenção de acidentes.
Condições Adversas:
Condições adversas são todos aqueles fatores que podem
pre- judicar o real desempenho da pessoa do no ato de conduzir,
tornan- do maior a possibilidade de um acidente de trânsito.
Existem várias condições adversas e é importante lembrar
que nem sempre elas aparecem isoladamente, tornando o perigo
ainda maior.
Serão ilustradas as seis condições adversas mais importantes,
são elas: Luz, Tempo, Vias, Trânsito, Veículo e Condutor.
Luz
Refere-se às condições de iluminação em determinado local;
tanto pode ser natural (sol) como artificial (elétrica).
O excesso de claridade provoca ofuscamentos e a sua falta
pode ocasionar uma visão inadequada ao ato de conduzir, poden-
do provocar, nos dois casos, condições favoráveis a um acidente.
Por exemplo: ao transitar por uma via urbana, estrada ou rodovia,
o farol alto do veículo em sentido contrário causa cegueira mo-
men- tânea, dificultando o controle do veículo.
67
Deve-se avisar o condutor piscando os faróis e desviando o
foco de visão para o acostamento do lado direito.
O excesso de luz solar incidindo nos olhos, causa ofuscamen-
to e isso acontece com mais facilidade pela manhã e no final da
tar- de, podendo ocorrer também pelo reflexo da luz solar em ob-
jetos polidos, como latas, vidros, para-brisas, etc.
Para evitar o ofuscamento é indicada a utilização de pala de
proteção (equipamento obrigatório no veículo) ou óculos de sol.
Além disso, é bom conduzir com mais atenção, mantendo os fa-
róis baixos acesos.
A falta de iluminação nas estradas e rodovias, assim como os
faróis com defeito, mal regulados ou que não funcionam, causam
situações de pouca visibilidade (penumbra) que impedem o condu-
tor de perceber situações de risco a tempo de evitar danos maiores
ao veículo e aos usuários da via, tais como: buracos na pista, des-
vio, acostamento em desnível, ponte interditada, etc.
Neste caso, é prudente que o condutor dirija mais devagar,
com atenção redobrada, regule corretamente os faróis e nunca
diri- ja com eles apagados ou com defeito.
Tempo
A chuva, o vento, o granizo, a neve, a neblina, a fumaça, o
fogo o frio e até mesmo o calor excessivo, diminuem muito a ca-
pacidade de conduzir o veículo.
Além da dificuldade do condutor de ver e ser visto, as con-
dições adversas de tempo causam problemas nas estradas como
barro, areia, desmoronamento, tornando-as mais lisas e perigo-
sas, causando derrapagens e acidentes.
Nessas situações, é importante que o condutor reduza a mar-
cha, acenda as luzes e, se o tempo estiver muito ruim, saia da
es- trada e espere que as condições melhorem (procure um local
ade- quado, sem riscos, como um recanto, posto rodoviário ou,
ainda, posto de gasolina).
Vias
Antes de iniciar um percurso, é sempre bom procurar in-
for- mações sobre as condições das vias, nas estradas, rodovias
e perí- metro urbano que será utilizada, para planejar melhor o
itinerário, assim como o tempo que será necessário para chegar
ao destino desejado.
Essas informações podem ser obtidas com o policial de trân-
sito, pelo rádio, ou com outros condutores que a usem com fre-
quência.
Conhecendo suas reais condições como: estado de conserva-
ção da via, largura, se existe acostamento ou não, quantidade de
veículos, etc; é possível que o condutor se prepare melhor para
aquilo que vai enfrentar e tomar os cuidados indispensáveis à se-
gurança e uso de equipamentos que auxiliem no percurso, como,
por exemplo, o uso de correntes nas estradas.
algumas condições adversas das vias de trânsito:
. curvas;
. desvio;
. subidas e descidas;
. tipo de pavimentação;
. largura da pista;
. desníveis;
. acostamento;
. trechos escorregadios;
 CO N H E CIME N TO S E SPE CÍ FICO S
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. buracos;
. obras na pista.
É importante que o condutor verifique se os equipamentos
de uso obrigatório para tais situações estão em perfeitas condi-
ções de uso, bem como o bom funcionamento do veículo.
Trânsito
Trata-se, aqui, da presença de outros elementos (pedestres,
veículos, animais, etc.) na via, e também a determinadas ocasi-
ões (natal, carnaval, férias) que interferem no comportamento do
con- dutor e na quantidade de veículos, pedestres e condutores
de veí- culos não automotores em circulação nas vias.
Pode-se diferenciar duas situações de trânsito:
- Nas cidades (vias urbanas)
O trânsito é mais intenso e mais lento, havendo maior nú-
mero de veículos, pedestres e condutores de veículos não auto-
motores, mas existe uma sinalização específica para controle do
tráfego com segurança.
Em determinados locais (área central, área escolar, órgãos
pú- blicos) em que o número de veículos e pedestres é maior, e
tam- bém em determinados horários (entrada ou saída de traba-
lhadores e escolares) que chamamos de rush , as dificuldades no
trânsito aumentam.
Se possível, é prudente que o condutor evite estes horários
ou locais, faça uso do transporte coletivo, obedeça toda a sinaliza-
ção existente e redobre a atenção e cuidados ao conduzir.
- Nas estradas e rodovias (vias rurais)
Os limites de velocidade são maiores (consulte a tabela de
infrações e penalidades), mas o número de veículos e pedestres
geralmente é menor, o que predispõe o condutor a exceder a
velo- cidade permitida, aumentando também o risco de aciden-
tes, além de cometer infração de trânsito.
Em determinadas épocas (férias, feriados prolongados, fes-
tas), o número de veículos aumenta, causando congestionamento
e outros tipos de problemas com o trânsito.
Deve o condutor verificar as reais condições do seu veículo,
abastecer de combustível necessário ao percurso e manter a cal-
ma. Em certos locais, as condições de trânsito mudam devido a
presença de maquinários agrícolas, carroças, animais, ônibus de
excursão, caminhões de transporte, etc., tornando o trânsito mais
lento e mais difícil.
á também a possibilidade de recuperação de vias, ou cons-
truções, situações que causam sérios problemas ao deslocamen-
to e dificultam o trânsito no local.
O bom condutor é cauteloso. Observa bem a sua frente, pre-
vê situações de risco no trânsito, evita situações difíceis, obedece
às instruções recebidas no percurso e sempre mantém a calma e
a educação.
Veículo
É um fator muito importante a ser considerado para que não
ocorra acidentes, porque péssimas condições do veículo são res-
ponsáveis por um número enorme dos acidentes ocorridos em
trân- sito, normalmente envolvendo outros veículos, pedestres,
animais, o patrimônio público e o natural.
68
Deve-se manter o veículo em condições de transitar e res-
pon- der tecnologicamente a todos os comandos necessários,
pois: não é possível dirigir com segurança usando um veículo
defeituoso .
Lembre-se: Um veículo em mau estado de conservação, além
da possibilidade de deixá-lo na mão , vai resultar numa penalida-
de prevista no Código de Trânsito.
São muitas as condições adversas causadas por um veículo
defeituoso, aqui serão listadas apenas os defeitos mais comuns
que podem causar acidentes:
. pneus gastos;
. limpadores de para-brisa com defeito;
. freios desregulados;
. falta de buzina;
. sistema de suspensão com problemas;
. lâmpadas queimadas;
. espelhos retrovisores deficientes;
. defeito nos equipamentos obrigatórios;
. cinto de segurança defeituoso.
Cuidado: revisões periódicas e manutenção completa man-
têm o veículo em boas condições de uso, e pequenos cuidados
diários garantem sua segurança no trânsito e o cumprimento da
legislação.
Condutor
Esta é a condição adversa mais perigosa, mas é também a
mais fácil de ser evitada, pois trata-se do estado em que o con-
dutor se encontra física e mentalmente no momento em que irá
fazer uso do veículo no trânsito.
São várias as situações envolvendo o estado físico e mental
do condutor (doenças físicas, problemas emocionais) e podem
ser momentâneas, ou definitivas (problemas físicos, corrigidos e
adap- tados ao uso do veículo).
Cabe ao condutor avaliar suas reais condições ao propor-se
a conduzir um veículo, e ter o bom senso para evitar envolver-se
em situação de risco.
Lembre-se: Dirigir quando sentir-se sem condições físicas ou
emocionais, põe em risco não só a sua vida, mas a de todos os
usuários do trânsito.
Existem muitas condições adversas do condutor, sendo as
mais comuns:
- Físicas
. fadiga;
. dirigir alcoolizado, após ter utilizado um rebite , ou qual-
quer outra droga, mesmo que sejam remédios;
. sono;
. visão ou audição deficiente;
. perturbações físicas (dores ou doenças).
- Mentais
. estados emocionais (tristezas ou alegrias) ;
. preocupações;
. medo, insegurança, inabilidade.
 CO N H E CIME N TO S E SPE CÍ FICO S
GU A RDA CIV IL ME TRO PO L ITA N A
OCEDIMEN O EM C O DE O N E ,
D N E E DE OI
A prática de roubo já se tornou acontecimento comum na
maioria das capitais brasileiras. O crescimento das cidades traz
consigo a violência urbana e é desta violência que devemos nos
proteger.
Praticamente todos nós já tivemos um parente ou amigo que
foi assaltado ou esteve sob a mira de um revolver. Alguns saíram
ilesos e outros, infelizmente, foram baleados.
Aí surge uma pergunta importante e útil: Por que algumas
vítimas morrem nas mãos de um ladrão e a grande maioria sai
ilesa, perdendo apenas seus pertences?
A resposta a esta pergunta é crucial para a sobrevivência de
muitas vítimas. Preste bastante atenção no relato de um bárbaro
crime que ocorreu em setembro de 2002, pela manhã:
Valdir da Silva deixava sua residência no Embu com seu vei-
culo, acompanhado do filho Mateus de apenas 3 anos. Repentina-
mente surgem dois marginais armados que anunciam o assalto. O
susto teria feito o motorista acelerar o carro. Um dos criminosos
fez um disparo que atingiu o peito da criança que faleceu antes de
chegar ao pronto socorro.
Vamos supor que o leitor fosse convidado para ir a um acam-
pamento no meio da selva amazônica. Provavelmente você teria
antes de passar por um treinamento para aprender a lidar com os
perigos da mata fechada e suas armadilhas ardilosas. Sabedor de
todas essas orientações, você com certeza correria menos riscos
do que uma pessoa que se recusa a aprender essas informações
valiosas.
Vamos a outro caso que vivenciei como Delegado de Polícia:
O ajudante geral M. .B. conduzia sua motocicleta, com a na-
morada na garupa, na região de Palmeiras. Repentinamente surge
outro motociclista que emparelha sua moto com M. .B. O garupa
saca de sua arma de fogo e anuncia o assalto. O ajudante geral
acelera a motocicleta e o marginal faz um disparo atingindo as
costa da namorada de M. .B. que fica paraplégica. Graças a uma
competente investigação os assaltantes, uma semana depois, fo-
ram presos em Ribeirão Pires.
Mas, como se portar durante um assalto? Veja algumas dicas:
1) No momento em que o bandido tira o revolver da cintura
ou anuncia verbalmente o assalto, a vitima não deve tentar fu-
gir, correndo ou acelerando moto ou carro. Nesses casos normal-
mente o marginal faz um disparo na direção da vitima que tenta
evadir-se.
2) Jamais reaja, pois 80 das vítimas que tentaram impedir
um assalto foram baleadas.
3) Não realize movimentos bruscos, pois o criminoso pode
imaginar que você esta esboçando uma reação ou tentando pegar
uma arma de fogo.
69
4) Iniciado o roubo permaneça imóvel, mostrando sempre as
mãos e siga as determinações do bandido.
5) Antes de realizar qualquer movimento (principalmente
com as mãos) avise verbalmente o marginal para que ele não leve
um susto e acabe acionando o gatilho do revolver.
6) Após anunciar o movimento que pretende realizar, faça-os
de maneira lenta, sem afobação.
7) Não olhe para os olhos do marginal, pois isso pode irritá-lo,
tornando-o ainda mais tenso.
8) Não tente negociar bens num momento tão crítico e peri-
goso. Pense somente na sua integridade física e mental e por isso
entregue todos os pertences que o marginal ordenar.
9) Mesmo que você tenha certeza que o ladrão possui uma
arma de brinquedo, não tente dominá-lo, pois eles sempre estão
acompanhados e o comparsa pode te ferir pelas costas.
N O Ç Õ ES D E SEG U R A N Ç A D O T R A B A L H O : A CI D EN T ES
DO O CONCEI O, C E E EN O
N O R M A S D E SEG U R A N Ç A : CO N CEI T O D E P R O T EÇ Ã O E
EQ U I P A M EN T O S D E P R O T EÇ Ã O .
Os equipamentos de proteção individual (EPI) são regulamen-
tados pela NR 6, Norma Regulamentadora 6, do Ministério do
Trabalho. Conforme essa Norma, considera se EPI todo dispo-
sitivo ou produto de uso individual utilizado pelo trabalhador,
destinado à proteção de riscos suscetíveis de ameaçar a seguran-
ça e saúde no trabalho .
Segundo a mesma NR, compete ao SESMT (Serviço Especia-
lizado em Engenharia de Segurança e Medicina do Trabalho), ou à
Comissão Interna de Prevenção de Acidentes do Trabalho CIPA,
nas empresas desobrigadas de manter o SESMT, recomendar ao
empregador o EPI adequado ao risco existente em determinada
atividade .
Nas empresas desobrigadas de constituir CIPA, cabe ao de-
signado, mediante orientação de profissional tecnicamente habi-
litado, recomendar o EPI adequado à proteção do trabalhador
A Constituição da República Federativa do Brasil, que é a Car-
ta de leis que regem nossa vivencia dentro da Sociedade brasilei-
ra, traz em seu Art. 7º, item II: redução dos riscos inerentes
ao trabalho, por meio de normas de saúde, higiene e segurança;
como um dos direitos de todo trabalhador
Os EPIs são dispositivos destinados a proteger a integridade
física do trabalhador, sendo que a recomendação de EPI adequa-
do ao risco é competência do SESMT e da CIPA. Os Equipamentos
de Proteção Individual (EPI) são importantes para a segurança dos
trabalhadores.
O empregador deve fornecer obrigatoriamente aos empre-
gados o EPI, de forma gratuita, para protegê-los contra riscos de
acidentes do trabalho e danos à saúde.
 CO N H E CIME N TO S E SPE CÍ FICO S
GU A RDA CIV IL ME TRO PO L ITA N A
O EPI só será disponibilizado para venda mediante certifica-
do do MTb, devendo estar em perfeito estado de conservação e
funcionamento
Os EPIs devem ser adequados à atividade do trabalhador e o
empregador além de fiscalizar o uso do equipamento deve ofere-
cer treinamento ao empregado, para o correto uso. Os EPIs dani-
ficados devem ser imediatamente substituídos
A recusa ao uso do EPI é passível de punição e até mesmo de
rescisão de contrato de trabalho por justa causa.
Protocolo do uso de EPI:
Avental: Protege contra o contato com fluidos orgânicos e
contra umidade gerada pelo aerossol e respingos provenientes
dos procedimentos de limpeza e desinfecção de artigos e superfí-
cies, e de acidente térmico, mecânico e químico. O impermeável
deve ser usado nos procedimentos de limpeza e desinfecção de
artigos e superfícies, sendo que para o profissional de limpeza
protege a roupa contra umidade.
Máscara: Indicada para área de isolamento, recolhimento de
resíduo, diluição de produtos, vidrarias de laboratório, etc.
Obs.: A máscara não deve ser tocada com as mãos
Protetor ocular: Utilizado nos procedimentos de limpeza e
desinfecção de superfícies quando houver risco de contaminação
por secreções, aerossóis e produtos químicos. Protege os olhos
do impacto de partículas volantes, de luminosidade intensa, de
radiação ultravioleta e de respingos de produtos químicos e mate-
rial biológico. Deve ser confortável, ter boa vedação, ser transpa-
rente, permitir lavagem com água e sabão e desinfecção quando
indicada.
Botas: Indicada para as atividades de lavagem em geral
Luvas de borracha: Para a proteção das mãos, sendo usadas
duas colorações: verde - usadas nas superfícies onde a sujidade
é maior (Ex: lixeiras, pisos, banheiro, rodízios de mobiliários, ja-
nelas, tubulações na parte alta, etc.); amarela usadas em mo-
biliários (Ex: cama do paciente, mesa, cadeiras, paredes, portas e
portais, pias, etc.)
A escolha do EPI dependerá do procedimento a ser realizado
pelo profissional. Os EPI não descartáveis são de uso individual.
uando for atingido por sangue/secreções, deve ser higienizado
após o uso. Diariamente os calçados, luvas e avental de borracha,
devem ser lavados, desinfetados, secos e armazenados em local
arejado.
Causa de acidentes de trabalho: segue alguns exemplos: brin-
cadeiras no ambiente de trabalho; desviar a atenção do colega
de trabalho; excesso de confiança; agir com negligência ou com
imperícia; utilizar ferramenta de forma imprópria; aumentar a ve-
locidade de uma máquina; deixar de utilizar e.p.i.; exibicionismo;
utilização de máquina ou equipamento sem autorização.
Formas de controle dos riscos de acidente:
Controle na FONTE (atua-se diretamente no processo de pro-
dução visando eliminar ou reduzir a formação de agentes preju-
diciais para a saúde). Substituir materiais ou equipamentos (que-
rosene por aguarrás; álcool líquido por gel. Criar mecanismos de
proteção para as partes girantes das máquinas. Modificar o modo
operatório ou forma de execução de um serviço ou tarefa. Capela
para manipulação de agentes químicos tóxicos.
Controle na TRAJET RIA (Neste caso atua-se no meio-
-ambiente de trabalho). melhoria das condições de ventilação;
promover exaustão; modificar o modo operatório ou forma de
execução de um serviço ou tarefa; instalar biombos do tipo meia
70
parede; revestimento acústico em paredes para diminuir o ruído
para os ambientes adjacentes
Controle no TRABAL ADOR (Ações aplicadas diretamente
sobre o trabalhador). PCMSO Exames clínicos complementares
Controle médico. Monitoramento do ruído (ex; dosímetro) Pro-
grama de treinamento (Palestras, capacitação e reciclagem) Equi-
pamentos de proteção individual
CIPA - Comissão Interna De Prevenção de Acidentes - Obje-
tivo: A CIPA tem como objetivo observar e relatar condições de
riscos nos ambientes de trabalho e solicitar medidas preventivas
para eliminar ou reduzir os problemas observados. Dentro de sua
finalidade básica
A CIPA tem como objetivo também discutir os acidentes ocor-
ridos encaminhando propostas de solução ao empregador e ao
SESMT quando houver nas empresas e ainda, orientar os demais
trabalhadores quanto à prevenção de acidentes
Da Organização da CIPA: Dentre os itens relacionados com a
organização destacamos:
Os representantes dos empregados serão eleitos em escru-
tínio secreto e os representantes do empregador serão por ele
designados. O mandato dos membros é de 01(um) ano, permitida
uma reeleição. O empregador designará o presidente da CIPA e os
representantes dos empregados escolherão o vice-presidente. A
estabilidade é de 01(um) ano, após o término do mandato.
Principais Atribuições: identificar e relatar condições de ris-
cos no ambiente de trabalho; propor medidas para controle dos
riscos observados; prevenir acidentes e doenças relacionadas ao
trabalho; elaborar mapa de risco; realizar reuniões periódicas; vis-
toriar periodicamente os riscos nos ambientes de trabalho e infor-
mar os trabalhadores sobre suas possíveis consequências; manter
entrosamento com o SESMT da empresa se houver
N O R M A S B Á SI CA S D E H I G I EN E: P ESSO A L , A M B I EN
T A L , D E U T EN SÍ L I O S E EQ U I P A M EN T O S.
A higiene do trabalho compreende normas e procedimentos
adequados para proteger a integridade física e mental do traba-
lhador, preservando-o dos riscos de saúde inerente às tarefas do
cargo e ao ambiente físico onde são executadas. A higiene do
trabalho está ligada ao diagnóstico e à prevenção das doenças
ocupacionais, a partir do estudo e do controle do homem e seu
ambiente de trabalho. Ela tem caráter preventivo por promover
a saúde e o conforto do funcionário, evitando que ele adoeça e
se ausente do trabalho. Envolve, também, estudo e controle das
condições de trabalho. Já a segurança do trabalhador durante o
desenvolvimento de suas atividades necessita, principalmente,
de medidas por parte das empresas, que visem o treinamento e
a conscientização dos mesmos. É preciso mudar os hábitos e as
condições de trabalho para que a higiene e a segurança no am-
biente de trabalho se tornem satisfatórios. Nessas mudanças se
faz necessário resgatar o valor humano. Pois, a partir do momen-
to que a organização está preocupada com a higiene e a seguran-
ça do trabalhador, ele está sendo valorizado. E quando os colabo-
radores percebem o fato de serem valorizados, reconhecidos, isso
os torna mais motivados para o trabalho.
1.1 Definições
1.1.1 igiene do Trabalho
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A higiene do trabalho ou higiene ocupacional é um conjunto
de medidas preventivas
relacionadas ao ambiente do trabalho, visando a redução de
acidentes do trabalho e doenças
ocupacionais.A higiene no trabalho consiste em combater as
doenças profissionais.
1.1.2 Segurança do Trabalho
É o conjunto de medidas técnicas, médicas e educacionais,
empregadas para prevenir
acidentes, quer eliminando condições inseguras do ambiente
de trabalho quer instruindo ou
convencionando pessoas na implantação de práticas preven-
tivas.
1.1.3 Acidente do trabalho
É o que ocorre pelo exercício do trabalho a serviço da em-
presa ou instituição, provocando lesão corporal ou perturbação
funcional que cause a morte, a perda ou a redução, permanente
ou temporária, da capacidade para o trabalho.
Considera-se acidente de serviço, para efeitos previstos
na legislação em vigor (relativo às Forças Armadas), aqueles que
ocorra com o militar da ativa, quando:
No exercício dos deveres previstos no Art. 31 da Lei n.º
6880, de 09 dez. 1980 (Estatuto dos Militares);
No exercício de suas atribuições funcionais, durante o ex-
pediente normal, ou quando determinado por autoridade com-
petente, em sua prorrogação ou antecipação;
No cumprimento da ordem emanada de autoridade com-
petente;
No decurso de viagem em objeto de serviço (prevista e au-
torizada por autoridade competente);
No decurso de viagem imposta por motivo de movimenta-
ção; e
No deslocamento entre sua residência e a Organização em
que serve, ou o local de trabalho, ou o local em que a missão deve
ter início ou prosseguimento e viceversa.
Considera-se também como sendo acidente de trabalho:
Doenças decorrentes do trabalho:
- doença ocupacional, produzida ou desencadeada pelo exer-
cício do trabalho peculiar a determinada atividade.
- o trabalho com manipulação de areia, sem a devida prote-
ção, pode levar ao aparecimento de uma doença chamada silico-
se. A própria atividade laborativa basta para comprovar a relação
de causa e efeito entre o trabalho e a doença.
Doença do trabalho:
É a adquirida ou desencadeada em função de condições
especiais em que o trabalho é realizado e com ele se relacione
diretamente.
Exemplo: O trabalho em um local com muito ruído e sem a
proteção recomendada pode levar ao aparecimento de uma sur-
dez. Neste caso, necessita-se comprovar a relação de causa e efei-
to entre o trabalho e a doença.
Não são consideradas como doenças do trabalho:
Doença degenerativa, o diabetes;
A inerente a grupo etário, o reumatismo;
A que não produza incapacidade laborativa, a miopia;
A doença endêmica adquirida por segurado habitante de
região em que ela se desenvolva, salvo comprovação de que é
resultante de exposição ou contato direto determinado pela na-
tureza do trabalho, malária.
71
1.2 Principais conceitos dentro de segurança do trabalho
1.2.1 Acidente
É o evento não-programado nem planejado que resulta em
lesão, doença ou morte, dano ou outro tipo de perda.
1.2.2 Incidente
1.2.3 Perigo
É a fonte ou situação com potencial para provocar danos ao
homem, à propriedade ou ao meio ambiente, ou a combinação
destes.
1.2.4 Risco
É a combinação da probabilidade de ocorrência e da gravida-
de de um determinado evento perigoso.
1.2.5 Dano
É a consequência de um perigo, em termos de lesão, doença,
prejuízo ao homem, a propriedade, meio ambiente ou uma com-
binação destes.
1.2.6 Saúde
É o equilibrado bem-estar físico, mental e social do ser hu-
mano.
1.3 A importância de conhecer os riscos
Os locais de trabalho, pela própria natureza da atividade de-
senvolvida e pelas características de organização, relações inter-
pessoais, manipulação ou exposição a agentes físicos, químicos,
biológicos, situações de deficiência ergonômica ou riscos de aci-
dentes, podem comprometer o trabalhador em curto, médio e
longo prazo, provocando lesões imediatas, doenças ou a morte,
além de prejuízos de ordem legal e patrimonial para a empresa.
É importante salientar que a presença de produtos ou agen-
tes nocivos nos locais de trabalho não quer dizer que, obrigato-
riamente, existe perigo para a saúde. Isso vai depender da combi-
nação ou inter-relação de diversos fatores, como a concentração
e a forma do contaminante no ambiente de trabalho, o nível de
toxicidade e o tempo de exposição da pessoa.
Entretanto, na visão da prevenção, não existem micro ou pe-
quenos riscos, o que existem são micro ou pequenas empresas.
Desta forma, em qualquer tipo de atividade laboral, torna-se
imprescindível a necessidade de investigar o ambiente de traba-
lho para conhecer os riscos a que estão expostos os trabalhado-
res. É o evento que tem o potencial de levar a um acidente ou que
deu origem a um acidente
1.3.1 Avaliação de riscos
É o processo de estimar a magnitude dos riscos existentes no
ambiente e decidir se um risco é ou não tolerável.
Para investigar os locais de trabalho na busca de eliminar ou
neutralizar os riscos ambientais, existem duas modalidades bási-
cas de avaliação:
1.3.1.1 Avaliação qualitativa
Conhecida como preliminar, utiliza-se apenas a sensibilidade
do avaliador para identificar o risco existente no local de trabalho.
Exemplo: ocorrendo o vazamento em um botijão de gás de
cozinha, o sentido do olfato imediatamente nos auxilia na identi-
ficação do risco.
1.3.1.2 Avaliação quantitativa
ue mede, compara e estabelece medidas de eliminação,
neutralização ou controle dos riscos com uso de um método cien-
tífico e a utilização de instrumentos e equipamentos destinados à
quantificação do risco.
 CO N H E CIME N TO S E SPE CÍ FICO S
GU A RDA CIV IL ME TRO PO L ITA N A
Exemplo: para avaliar o calor produzido num forno utilizam-
-se termômetros específicos; para avaliar o nível de ruído de uma
máquina, utilizam-se medidores de pressão sonora.
1.4 Danos causados ao trabalhador
Sob todos os aspectos em que possam ser analisados, os aci-
dentes e doenças decorrentes do trabalho apresentam fatores
extremamente negativos para o Setor, trabalhador acidentado e
para a sociedade.
As estatísticas que registram os acidentes e doenças decor-
rentes do trabalho, revelam uma enorme quantidade de trabalha-
dores prematuramente mortos ou incapacitadas para o trabalho e
os que sobrevivem a esses infortúnios são também atingidos por
danos que se materializam em:
Cirurgias e remédios;
Próteses e assistência médica;
Sofrimento físico e mental;
Fisioterapia e assistência psicológica;
Dependência de terceiros para acompanhamento e loco-
moção;
Diminuição do poder aquisitivo;
Desamparo à família;
Desemprego;e
Depressão e traumas.
Estas estatísticas informam que os acidentes atingem, princi-
palmente, pessoas na faixa etária dos 20 aos 30 anos, justamente
quando estão em plena condição física.
Muitas vezes, esses jovens trabalhadores, que sustentam
suas famílias com seu trabalho, desfalcam as empresas e oneram
a sociedade, pois passam a necessitar de: socorro e medicação de
urgência, intervenções cirúrgicas, mais leitos nos hospitais, maior
apoio da família e da comunidade e benefícios previdenciários.
Isso, consequentemente, prejudica o desenvolvimento do
País, provocando redução da população economicamente ativa,
aumento da taxação securitária e aumento de impostos e taxas.
É importante ressaltar que, apesar de todos os cálculos, o va-
lor da vida humana não pode ser matematizado, sendo o mais
importante no estudo, o conjunto de benefícios que a micro ou
pequena empresa consegue com a adoção de boas práticas de
Saúde e Segurança no Trabalho, pois, além de prevenir aciden-
tes e doenças, está vacinada contra os imprevistos acidentários,
reduz os custos, otimiza conceito e imagem junto à clientela e po-
tencializa a sua competitividade.
Na verdade, todos os acidentes podem ser evitados se provi-
dências forem adotadas com antecedência e de maneira compro-
missada e responsável.
Podemos considerar quatro tipos principais de acidentes:
Acidente pessoal;
Acidente material e pessoal;
Acidente com dano material;
Acidente com simples advertência de perigo.
As causas devem ser determinadas, pois os acidentes não
ocorrem toda vez ou a primeira vez que alguém faz alguma coisa
errada.
1.5 Causas do acidente
Tecnicamente existem duas causas de acidentes: atos insegu-
ros e condições inseguras. De acordo com a Norma Brasileira NB-
18 da ABNT (Associação Brasileira de Normas (Técnicas) existem
vários aspectos que decorrem dessas causas, dentre eles pode-
mos destacar:
72
Negligência: é a omissão voluntária do cuidado - falta de
atenção.
Exemplo: a realização de limpeza numa máquina em funcio-
namento.
Imprudência: é a falta de observação das medidas de pre-
cauções e segurança, previsível, necessárias no momento para
evitar um mal - excesso de confiança.
Exemplo: empilhar caixas e volumes sem obedecer às reco-
mendações de arrumação, trânsito, carga e descarga.
Imperícia - é a falta de aptidão, habilidade, experiência, ou
de previsão no exercício de determinada função.
Exemplo: conduzir veículo, operar máquina ou equipamento
sem possuir habilitação, curso ou treinamento adequado e obri-
gatório.
Devemos entender, no entanto, que o acidente sempre ocor-
re como resultado da soma de atos e condições inseguras que são
oriundos de aspectos psicossociais denominados Fatores Pessoais
de Insegurança.
1.5.1 Ato Inseguro
Entende-se Ato Inseguro como sendo as causas de acidentes
do trabalho que residem exclusivamente no fator humano, isto
e, aqueles que decorrem da execução de tarefas de uma forma
contrária as normas de segurança.
Exemplos bastante comuns de atos inseguros:
Utilizar de maneira incorreta ou imprópria ferramentas ma-
nuais;
Não obedecer a sinais ou instruções de segurança entre
outros.
Falta de treinamento; e
Falta de conscientização.
1.5.1.1 As causas do ato inseguro
Os trabalhadores, depois de identificar quais os atos insegu-
ros que ocorrem em sua seção, deve perguntar por que eles ocor-
rem. Seguem-se, para orientação, alguns fatores que podem levar
os trabalhadores a praticar atos inseguros:
1.5.1.1.1 Inadaptação entre o homem e a função
Alguns trabalhadores cometem atos inseguros por não apre-
sentarem as aptidões necessárias para o exercício da função.
A seguir, apresentamos uma orientação sobre os atos inse-
guros, suas possíveis origens, formas mais comuns e recomenda-
ções para evitarmos sua ocorrência.
A teimosia
Não insista em realizar determinadas operações para as
quais não esteja habilitado; e
Acate as instruções e observações de seus superiores; eles
também pensam na sua segurança.
O exibicionismo
O exibicionismo é a satisfação de uma vaidade ou de um
ato imprudente, quando enfrentamos um risco sem necessidade.
A indisciplina
Indisciplina é sempre um ato de desobediência às instru-
ções superiores, tanto no que se refere à maneira de executar um
trabalho, quanto sobre os cuidados necessários para se evitar o
acidente.
A b rincadeira
Não corra pelas seções e não brinque nos locais de trabalho;
a brincadeira no local de trabalho pode ter graves consequências.
 CO N H E CIME N TO S E SPE CÍ FICO S
GU A RDA CIV IL ME TRO PO L ITA N A
A distração e o descuido
A pequena distração ou descuido, mesmo nos últimos mi-
nutos de cada período de trabalho, poderá ser causa de um grave
acidente. Esteja atento e vigilante, para garantir sua segurança e
a de seus companheiros.
O nervosismo e a irritação
O nervosismo faz com que você perca o controle de seus
atos e palavras e contribui para que o acidente ocorra.
Lembre-se de que o estado psicológico e físico de uma pes-
soa, seja por cansaço excessivo ou por brigas em casa, desgostos,
ressacas ou outros motivos, podem levar mais facilmente a dis-
trações, nervosismo ou irritação e, portanto, à realização de atos
inseguros e acidentes.
1.5.2 Condição Insegura
Tem como definição as circunstancias externas incompatíveis
para realização do trabalho, contrárias com as normas de segu-
rança e prevenção de acidentes, Como essas condições estão nos
locais de trabalho, podemos deduzir que foram instaladas por de-
cisão e/ou mau comportamento de pessoas, que lá executando
suas atividades, permitiram o desenvolvimento de situações de
risco.
á também os acidentes resultantes, destas condições, as
quais a própria administração do Setor e seus encarregados são
responsáveis, pois a eles compete eliminar as causas de acidentes
provenientes de condições materiais do próprio estabelecimento.
Tais são, por exemplo:
Equipamento pessoal e vestuário inadequado:
Falta de EPI (Equipamento de Proteção Individual), onde e
quando forem necessários, pela natureza da tarefa;
Ambiente de trabalho inadequado:
Iluminação deficiente quer natural, quer artificial;
Ventilação insuficiente para a eliminação de gases, fumos e
poeiras provenientes dos processos de fabricação, mas nocivas à
saúde do trabalhador;
Falta de ordem e asseio nos ambiente de trabalho; e
Arranjo físico inadequado;
Condições dos edifícios insatisfatórias:
Assoalhos e pisos em mau estado e/ou escorregadios;
Escadas inseguras e sem proteção lateral;
Ausência ou deficiência de instalação contra incêndios, saí-
da de emergência defeituosa ou mal localizada; e
Temperatura extrema (quente ou frio).
Equipamentos defeituosos ou impróprios:
Máquinas obsoletas;
Ausência de protetores nas máquinas ou prensas;
Ferramentas inadequadas;e
Instalações elétricas defeituosas.
Arrumação imprópria do material:
Arrumação do material pesado em local alto;
Barras com pontas salientes;
Desordem no material guardado;
Falta de marcação nas passagens;e
Falta de ordem e de limpeza.
1.6 Prevenção de acidentes
A incorporação das boas práticas de gestão de saúde e segu-
rança no trabalho contribui para a proteção contra os riscos pre-
sentes no ambiente de trabalho, prevenindo e reduzindo aciden-
tes e doenças e diminuindo consideravelmente os custos.
73
Em todos os casos, a participação dos trabalhadores na iden-
tificação dos riscos assume um papel de extrema importância
para o êxito do programa de gestão.
1.6.1 Equipamentos de Proteção
Para prevenir os acidentes e as doenças decorrentes do tra-
balho, a ciência e a tecnologia colocam à nossa disposição uma
série de medidas e equipamentos de proteção, coletiva e indivi-
dual.
1.6.1.1 Equipamentos de Proteção Coletiva ( EPC)
É toda medida ou dispositivo, sinal, imagem, som, instrumen-
to ou equipamento destinado à proteção de uma ou mais pessoas
expostos a risco durante a realização de um trabalho.
Exemplos:
Limpeza e organização dos locais de trabalho;
Sistema de exaustão colocado em um ambiente de traba-
lho onde há poluição;
Colocação de aterramento elétrico nas máquinas e equi-
pamentos;
Proteção nas escadas através de corrimão, rodapé e pas-
tilha antiderrapante; Instalação de avisos, alarmes e sensores nas
máquinas, nos equipamentos e elevadores; e
Isolamento de áreas internas ou externas com sinalização
vertical e horizontal.
1.6.2 Equipamento de Proteção Individual (EPI)
É todo dispositivo de uso individual, destinados a ser utiliza-
dos por uma pessoa contra possíveis riscos ameaçadores da sua
saúde ou segurança durante o exercício de uma determinada ati-
vidade. Seu uso será quando não for possível tomar medidas que
permitam eliminar os riscos do ambiente em que se desenvolve
a actividade.
Devemos utilizá-lo quando não for possível eliminar o risco
por outras medidas ou equipamentos de proteção coletiva, para
complementar a proteção coletiva, em trabalhos eventuais ou
emergenciais e em exposição de curto período.
A escolha do EPI deve ser feita por pessoal especializado, co-
nhecedor não só do equipamento, como também das condições
em que o trabalho é executado. É preciso conhecer também o tipo
de risco, a parte do corpo atingida, as características e qualidades
técnicas do EPI, se possui Certificado de Aprovação do Ministério
do Trabalho e Emprego e, principalmente, o grau de proteção que
o equipamento deverá proporcionar.
Os equipamentos de proteção individual são classificados de
conformidade com a parte do em corpo que deve ser protegida.
1.6.2.1 Proteção de cabeça
Para o crânio, usam se diversos tipos de capacetes ou cha-
péus, e para o rosto utilizam-se protetores faciais. Utilizado para
proteção da cabeça do empregado em trabalho a céu aberto e em
local confinado, impactos provenientes de queda ou projeção de
objetos, queimaduras, choque elétrico e irradiação solar.
1.6.2.2 Proteção dos olhos
Utilizado para proteção dos olhos contra impactos mecâni-
cos, partículas volantes e raios ultravioletas.
1.6.2.3 Proteção auditiva:
Utilizado para proteção dos ouvidos nas atividades e nos lo-
cais que apresentem ruídos excessivos.
1.6.2.4 Proteção respiratória
Utilizado para proteção respiratória em atividades e locais
que apresentem tal necessidade como manuseio de materiais de
pintura como tintas, solventes, produtos químicos e combustíveis.
1.6.2.5 Proteção para membros superiores
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Luva de proteção em raspa: Utilizada para proteção das mãos
e braços do empregado contra agentes abrasivos e escoriantes.
1.6.2.6 Luva de proteção
Luvas de borracha: Utilizadas para proteção das mãos e pu-
nhos do empregado em manuseio de combustíveis e contra agen-
tes químicos e biológicos.
Luvas de algodão: Utilizadas contra riscos mecânicos, prote-
gem as mãos contra produtos abrasivos, escoriantes, resistentes
à cortes ou contém rebarbas, onde se necessite boa aderência.
1.6.2.7 Proteção para membros inferiores
Perneiras de segurança confeccionadas em raspa de couro
para proteção da perna contra agentes abrasivos e escoriantes
1.6.2.8 Calçado de proteção
Calçado de proteção tipo botina de couro: Utilizado para pro-
teção dos pés contra torção, escoriações e derrapagens.
1.6.2.9 Proteção do tronco
Avental de proteção: Confeccionado em raspa de couro com
ajuste no pescoço e cintura.
Para proteção do usuário contra agentes cortantes ou esco-
riantes, para uso em soldagem e processos similares.
O uso de EPI exige responsabilidades, tanto da Chefia quando
dos trabalhadores.
Cabe a Chefia adquirir o tipo adequado à atividade do em-
pregado, fornecer EPI aprovado com o Certificado de Aprovação,
orientar o trabalhador sobre o seu uso, tornando-o obrigatório,
substituí-lo quando danificado ou extraviado.
Cabe ao empregado usá-lo apenas para a finalidade a que se
destina, responsabilizar-se por sua guarda e conservação e comu-
nicar ao empregador qualquer alteração que o torne impróprio
para uso.
Fonte: h p://www2.fab.mil.br/eear/images/cfc/cfc cg no-
coesbasicas.pdf
N O Ç Õ ES D E P R I M EI R O S SO CO R R O S: P A P EL D O
SO CO R R I ST A , P A R A D A CA R D I O R R ESP I R A T Ó R I A , H E
M O R R A G I A S, F ER I M EN T O S, EN T O R SES, L U X A Ç Õ ES,
F R A T U R A , D I ST Ú R B I O S CA U SA D O S P EL O CA L O R , CH O
Q U E EL É T R I CO , M O R D I D A S E P I CA D A S D E A N I M A I S,
T R A N SP O R T E D E P ESSO A S A CI D EN T A D A S, CO R P O S
EST R A N H O S N O O R G A N I SM O .
PRIMEIROS SOCORROS;
Sinalização do Local do Acidente
Os acidentes acontecem nas ruas e estradas, impedindo ou
di- ficultando a passagem normal dos outros veículos. Por isso, es-
teja certo de que situações de perigo vão ocorrer (novos aciden-
tes ou atropelamentos), se você demorar muito ou não sinalizar o
local de forma adequada. Algumas regras são fundamentais para
você fazer a sinalização do acidente:
O UE FA ER PRIMEIRO
Normalmente, em um lugar de acidente, há cenas de sofri-
mento, nervosismo e pânico, além de situações que exigem provi-
dências imediatas. Independentemente da gravidade da situação,
devemos agir com calma e frieza:
- Sinalize o local a fim de evitar outro acidente;
- Acione o socorro especializado;
74
- Não movimente a vítima;
- Se a vítima estiver consciente, converse calmamente
com ela transmitindo alívio e segurança, informando que o socor-
ro já está a caminho e convencendo-a a não se mover;
- Acione novamente o socorro em caso de demora, mas
não ofereça nada para vítima engolir. Nem remédios e nem qual-
quer tipo de líquido;
- Se a vítima estiver inconsciente, mantenha sua boca
aberta e seu nariz desobstruído;
- Com a vítima consciente ou inconsciente, procure por
sinais de sangramento, começando na cabeça e descendo até os
pés (sem esquecer os braços). Caso encontre algum sangramento,
afaste as roupas da região e comprima o local com um pano de
forma mo- derada e firme;
- Peça e aceite a colaboração de outras pessoas, deixan-
do a liderança para quem tiver mais experiência, conhecimento,
frieza e calma.
Atenção! Os passos principais de Primeiros Socorros:
) Garanta a segurança sinalize o local;
) Peça socorro acione o socorro especializado;
) Controle a situação mantenha a calma;
) Verifique a situação localize, proteja e examine as ví-
timas.
PROCEDIMENTOS A SEREM ADOTADOS EM CASO DE ACIDEN-
TE S
Parada e Estacionamento
Estacione seu carro a mais ou menos 30 metros do local do
acidente, use o triângulo, pisca-alerta, lanternas, entre outros.
Sinalização do local
Use também para sinalizar o local do acidente os mesmos
ma- teriais descritos acima. Inicie a sinalização em um ponto em
que os motoristas ainda não possam ver o acidente.
Não adianta ver o acidente quando já não há tempo suficien-
te para parar ou diminuir a velocidade. No caso de vias de fluxo
rápido, com veículos ou obstáculos na pista, é preciso alertar os
motoristas antes que eles percebam o acidente. Assim, vai dar
tem- po para reduzir a velocidade, concentrar a atenção e desviar.
Então não se esqueça que a sinalização deve começar antes do
local do acidente ser visível.
Nem é preciso dizer que a sinalização deverá ser feita antes
da visualização nos dois sentidos (ida e volta) nos casos em que o
acidente interferir no tráfego das duas mãos de direção
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Demarque todo o desvio do tráfego até o acidente
Não é só a sinalização que deve se iniciar bem antes do aci-
dente. É necessário que todo o trecho, do início da sinalização até
o acidente, seja demarcado, indicando quando houver desvio de
direção. Se isso não puder ser feito de forma completa, faça o me-
lhor que puder, aguardando as equipes de socorro, que deverão
completar a sinalização e os desvios.
Mantenha o tráfego fluindo
Outro objetivo importante na sinalização é manter a fluidez
do tráfego, isto é, apesar do afunilamento provocado pelo aci-
dente, deve sempre ser mantida uma via segura para os veícu-
los passa- rem. Faça isso por duas razões: se ocorrer uma parada
no tráfego, o congestionamento, ao surgir repentinamente, pode
provocar novas colisões. Além disso, não se esqueça que, com o
trânsito parado, as viaturas de socorro vão demorar mais a chegar.
Para manter o tráfego fluindo, tome as seguintes providências:
• Mantenha, dentro do possível, as vias livres para o trá-
fego fluir;
• Coloque pessoas ao longo do trecho sinalizado para cui-
da- rem da fluidez;
• Não permita que curiosos parem na via destinada ao trá-
fego.
ACIONAMENTO DE RECURSOS
uanto mais cedo chegar um socorro profissional, melhor para
as vítimas de um acidente. Solicite um, o mais rápido possí-
vel.
oje, em grande parte do Brasil, nós podemos contar com
ser- viços de atendimento às emergências.
O chamado Resgate, ligado aos Corpos de Bombeiros, os SA-
MUs, os atendimentos das próprias rodovias ou outros tipos de
so- corro, recebem chamados por telefone, fazem uma triagem
prévia e enviam equipes treinadas em ambulâncias equipadas. No
próprio local, após uma primeira avaliação, os feridos são aten-
didos emer- gencialmente para, em seguida, serem transferidos
aos hospitais.
São serviços gratuitos, que têm, em muitos casos, números
de telefone padronizados em todo o Brasil. Use o seu celular, o
de outra pessoa, os telefones dos acostamentos das rodovias, os
telefones públicos ou peça para alguém que esteja passando pelo
local que vá até um telefone ou um posto rodoviário e acione rapi-
damente o Socorro.
VERIFICA O DAS CONDI ES GERAIS DA V TIMA; CUIDA-
DOS COM A V TIMA (O UE N O FA ER)
Toda pessoa que for realizar o atendimento pré-hospitalar
(AP ), mais conhecido como primeiros socorros, deve antes de
tudo, atentar para a sua própria segurança. O impulso de ajudar a
outras pessoas, não justifica a tomada de atitudes inconsequentes,
que acabem transformando-o em mais uma vítima. A seriedade e o
respeito são premissas básicas para um bom atendimento de AP
(primeiros socorros). Para tanto, evite que a vítima seja exposta
desnecessariamente e mantenha o devido sigilo sobre as informa-
ções pessoais que ela lhe revele durante o atendimento.
75
uando se está lidando com vidas, o tempo é um fator que
não deve ser desprezado em hipótese alguma. A demora na pres-
tação do atendimento pode definir a vida ou a morte da vítima,
assim como procedimentos inadequados. Importante lembrar
que um ser humano pode passar até três semanas sem comida,
uma semana sem água, porém, pouco provável, que sobreviva
mais que cinco minutos sem oxigênio.
As fases do socorro:
1º Avaliação da cena: a primeira atitude a ser tomada no lo-
cal do acidente é avaliar os riscos que possam colocar em perigo a
pessoa prestadora dos primeiros socorros. Se houver algum perigo
em potencial, deve-se aguardar a chegada do socorro especializa-
do. Nesta fase, verifica-se também a provável causa do acidente, o
número de vítimas e a provável gravidade delas e todas as outras
informações que possam ser úteis para a notificação do acidente,
bem como a utilização dos equipamentos de proteção individual
(EPI - luvas, mascaras, óculos, capote, etc) e solicitação de auxí- lio
a serviços especializados como: Corpo de Bombeiros (193), SAMU
(192), Polícia Militar (190), polícia Civil (147), Defesa Ci- vil (363
1350), CEB (0800610196), Cruz Vermelha, etc.
Nesta fase o prestador de socorro deve atentar-se para: Ava-
liar a situação:
- Inteirar-se do ocorrido com tranquilidade e rapidez;
- Verificar os riscos para si próprio, para a vítima e tercei-
ros;
- Criar um rápido plano de ação para administrar os re-
cursos
materiais e humanos visando garantir a eficiência do atendi-
mento.
Manter a segurança da área:
- Proteger a vítima do perigo mantendo a segurança da
cena;
- Não tentar fazer sozinho mais do que o possível.
Chamar por socorro especializado: Assegurar-se que a ajuda
especializada foi providenciada e está a caminho.
2º Avaliação Inicial: fase de identificação e correção imediata
dos problemas que ameaçam a vida a curto prazo, sendo eles:
- Vias aéreas - Estão desobstruídas? Existe lesão da cer-
vical?
- Respiração - Está adequada?
- Circulação - Existe pulso palpável? á hemorragias graves?
- Nível de Consciência - AVDI.
Pelo histórico do acidente deve-se observar indícios que pos-
sam ajudar ao prestador de socorro classificar a vítima como clí-
nica ou traumática.
Vítima Clínica: apresenta sinais e sintomas de disfunções
com natureza fisiológica, como doenças, etc.
Vítima de Trauma: apresenta sinais e sintomas de natureza
traumática, como possíveis fraturas. Devemos nesses casos atentar
para a imobilização e estabilização da região suspeita de lesão.
3º Avaliação Dirigida: Esta fase visa obter os componentes
necessários para que se possa tomar a decisão correta sobre os
cui- dados que devem ser aplicados na vítima.
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- Entrevista rápida - SAMPLE; Durante a inspeção dos membros inferiores e superiores
- Exame rápido; de- ve-se avaliar o Pulso, Perfusão, Sensibilidade e a Motricidade
- Aferição dos Sinais vitais - TPRPA. (PPSM)

SA MPL E : 5º Estabilização e Transporte: nesta fase finaliza-se o exame

S - sinais e sintomas; da vítima, avalia-se a região dorsal, prevenir-se o estado de cho-
A - alergias; que e prepara-se para o transporte.
M - medicações;
P - passado médico; 6º Avaliação Continuada: nesta fase, verificam-se periodica-
L - líquidos e alimentos; mente os sinais vitais e mantém-se uma constante observação do
E - eventos relacionados com o trauma ou doença. aspecto geral da vítima.
Reavaliar vítimas - Críticas e Instáveis a cada 3 minutos; Rea-
O que o prestador de socorro deve observar ao avaliar o pul- valiar vítimas - Potencialmente Instáveis e Estáveis a cada
so e a respiração. 10 minutos.
Críticas: PCR e parada respiratória.
Pulso: Instáveis: hemorragias III e IV, estado de choque, queimadu-
Frequência: É aferida em batimentos por minuto, podendo ras, etc.
ser normal, lenta ou rápida. Potencialmente Instáveis: hemorragias II, fraturas, luxações,
Ritmo: É verificado através do intervalo entre um batimento e queimaduras, etc.
outro. Pode ser regular ou irregular. Estáveis: hemorragias I, entorses, contusões, cãibras, disten-
Intensidade: É avaliada através da força da pulsação. Pode ser sões, etc.
cheio (quando o pulso é forte) ou fino (quando o pulso é fraco).
Remoção do acidentado: A remoção da vítima, do local do
Respiração: acidente para o hospital, é tarefa que requer da pessoa presta-
Frequência: É aferida em respirações por minuto, podendo dora de primeiros socorros o máximo de cuidado e correto de-
ser: normal, lenta ou rápida. sempenho.
Ritmo: É verificado através do intervalo entre uma respiração
e outra, podendo ser regular ou irregular. Antes da remoção:
Profundidade: Deve-se verificar se a respiração é profunda - Tente controlar a hemorragia;
ou superficial. - Inicie a respiração de socorro;
- Execute a massagem cardíaca externa;
- Imobilize as fraturas;
Sinais Vitais - Evite o estado de choque, se necessário.
(TPRPA) Pulso Respiração
Temperatura Para o transporte da vítima, podemos utilizar: maca ou pa-
Fria Normal Adulto 60 a 100 bpm Adulto 12 a 20 ipm dio- la, ambulância, helicóptero ou recursos improvisados (Meios
uente Criança 80 a 120 bpm Criança 20 a 30 ipm de Fortuna):
Bebê 100 a 160 bpm Bebê 30 a 60 ipm - Ajuda de pessoas;
- Maca;
Pressão Arterial - Cadeira;
- Tábua;
VN 130mm g sistólica e 80mm g diastólica - Cobertor;
- estenda o braço da vítima com a mão em supinação; - Porta ou outro material disponível. Como proceder
- enrole o manguito vazio no ponto médio do braço; Vítima consciente e podendo andar: Remova a vítima apoian-
- feche a válvula perto da pera; do-a em seus ombros.
- apalpe a artéria braquial;
- bombeie o manguito até cessar o pulso; Vítima consciente não podendo andar:
- coloque o estetoscópio encima do local do pulso braquial; - Transporte a vítima utilizando dos recursos aqui de-
- libere o ar vagarosamente até ouvir o 1º som de oro- monstra- dos, em casos de:
t o ; - Fratura, luxações e entorses de pé;
- Contusão, distensão muscular e ferimentos dos mem-
- observe no mostrador os mm g no momento do 1º som
bros in- feriores;
(sís- tole);
- Picada de animais peçonhentos: cobra, escorpião e ou-
- continue esvaziando até para o som de orot o ;
tros.
- observe no mostrador os mm g no último som (diástole);
Importante:
- continue esvaziando totalmente o manguito;
- Evite paradas e freadas bruscas do veículo, durante o
- anote os valores da PA e a hora, ex: 130x80 mm g 10:55 h.
trans- porte;
4º Avaliação Física Detalhada: nesta fase examina-se da ca-
- Previna-se contra o aparecimento de danos irreparáveis
beça aos pés da vítima, procurando identificar lesões.
ao acidentado, movendo-o o menos possível

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 CO N H E CIME N TO S E SPE CÍ FICO S
GU A RDA CIV IL ME TRO PO L ITA N A
- Solicite, sempre que possível, a assistência de um médi-
co na remoção de acidentado grave;
- Não interrompa, em hipótese alguma, a respiração de
socor- ro e a compressão cardíaca externa ao transportar o aci-
dentado.
emorragias:
É a perda de sangue provocada pelo rompimento de um vaso
sanguíneo, podendo ser arterial, venosa ou capilar.
Toda hemorragia deve ser controlada imediatamente. A he-
morragia abundante e não controlada pode causar a morte de 3
a 5 minutos.
Classificação quanto ao volume de sangue perdido:
Classe I perda de até 15 do volume sanguíneo (adulto de 70
g até 750 ml de sangue), apresenta discreta taquicardia;
Clase: II perda de 15 a 30 do volume sanguíneo (adulto de
70 g até 750 a 1.500 ml de sangue), apresenta taquicardia, ta-
quipneia, queda da PA e ansiedade;
Classe III perda de 30 a 40 do volume sanguíneo (adulto
de 70 g 2 litros, de sangue), apresenta taquicardia, taquipneia,
queda da PA e ansiedade, insuficiente perfusão;
Classe IV perda de mais de 40 do volume sanguíneo (adulto
de 70 g acima de 2 litros, de sangue), apresenta acentuado au-
mento da FC e respiratória, queda intensa da PA.
Como proceder (técnicas de hemostasia):
- Mantenha a região que sangra em posição mais elevada
que o resto do corpo;
- Use uma compressa ou um pano limpo sobre o ferimen-
to,
pressionando-o com firmeza, a fim de estancar o sangramen-
to;
- Comprima com os dedos ou com a mão os pontos de
pressão,
onde os vasos são mais superficiais, caso continue o sangra-
mento;
- Dobre o joelho - se o ferimento for na perna; o cotove-
lo - se no antebraço, tendo o cuidado de colocar por dentro da
parte dobrada, bem junto da articulação, um chumaço de pano,
algodão ou papel;
- Evite o estado de choque;
- Remova imediatamente a vítima para o hospital mais
pró- ximo.
Desmaio e estado de choque: É o conjunto de manifestações
que resultam de um desequilíbrio entre o volume de sangue cir-
culante e a capacidade do sistema vascular, causados geralmente
por: choque elétrico, hemorragia aguda, queimadura extensa, fe-
rimento grave, envenenamento, exposição a extremos de calor e
frio, fratura, emoção violenta, distúrbios circulatórios, dor aguda
e infecção grave.
Tipos de estado de choque:
Choque Cardiogênico: Incapacidade do coração de bombear
sangue para o resto do corpo. Possui as seguintes causas: infarto
agudo do miocárdio, arritmias, cardiopatias.
Choque Neurogênico: Dilatação dos vasos sanguíneos em
função de uma lesão medular. Geralmente é provocado por trau-
matismos que afetam a coluna cervical (TRM e/ou TCE).
77
Choque Séptico: Ocorre devido a incapacidade do organismo
em reagir a uma infecção provocada por bactérias ou vírus que
penetram na corrente sanguínea liberando grande quantidade de
toxinas.
Choque ipovolêmico: Diminuição do volume sanguíneo.
Possui as seguintes causas:
Perdas sanguíneas - hemorragias internas e externas; Perdas
de plasma - queimaduras e peritonites; Perdas de fluídos e eletró-
litos - vômitos e diarreias.
Choque Anafilático: Decorrente de severa reação alérgica.
Ocorrem as seguintes reações:
Pele: urticária, edema e cianose dos lábios;
Sistema respiratório: dificuldade de respirar e edema da
árvo- re respiratória;
Sistema circulatório: dilatação dos vasos sanguíneos, queda
da PA, pulso fino e fraco, palidez.
omo se manifesta
- Pele fria e úmida;
- Sudorese (transpiração abundante) na testa e nas pal-
mas das mãos;
- Palidez;
- Sensação de frio, chegando às vezes a ter tremores;
- Náusea e vômitos;
- Respiração curta, rápida e irregular;
- Perturbação visual com dilatação da pupila, perda do
brilho dos olhos;
- ueda gradual da PA;
- Pulso fraco e rápido;
- Enchimento capilar lento;
- Inconsciência total ou parcial.
Como proceder
- Realize uma rápida inspeção na vítima;
- Combata, evite ou contorne a causa do estado de cho-
que, se possível;
- Mantenha a vítima deitada e em repouso;
- Controle toda e qualquer hemorragia externa;
- Verifique se as vias aéreas estão permeáveis, retire da
boca,
se necessário, secreção, dentadura ou qualquer outro objeto;
- Inicie a respiração de socorro boca-a-boca, em caso de
pa- rada respiratória;
- Execute a compressão cardíaca externa associada à res-
pi- ração de socorro boca-a-boca, se a vítima apresentar ausência
de pulso e dilatação das pupilas (midríase);
- Afrouxe a vestimenta da vítima;
- Vire a cabeça da vítima para o lado, caso ocorra vômito;
- Eleve os membros inferiores cerca de 30 cm, exceto nos
ca- sos de choque cardiogênicos (infarto agudo do miocárdio, ar-
rit- mias e cardiopatias) pela dificuldade de trabalho do coração;
- Procure aquecer a vítima;
- Avalie o status neurológico (ECG);
- Remova imediatamente a vítima para o hospital mais
pró- ximo.
ueimaduras, Insolação e Intermação
 CO N H E CIME N TO S E SPE CÍ FICO S
GU A RDA CIV IL ME TRO PO L ITA N A
ueimaduras: São lesões dos tecidos produzidas por subs-
tância corrosiva ou irritante, pela ação do calor ou frio e de ema-
nação radioativa. A gravidade de uma queimadura não se mede
somente pelo grau da lesão (superficial ou profunda), mas tam-
bém pela extensão ou localização da área atingida.
Classificação das ueimaduras
1º Grau: lesão das camadas superficiais da pele com:
- Eritema (vermelhidão);
- Dor local suportável;
- Inchaço.
2º Grau: Lesão das camadas mais profundas da pele com:
- Eritema (vermelhidão);
- Formação de Flictenas (bolhas);
- Inchaço;
Dor e ardência locais, de intensidades variadas.
3º Grau: Lesão de todas as camadas da pele, comprometen-
do os tecidos mais profundos, podendo ainda alcançar músculos
e os- sos. Estas queimaduras se apresentam:
- Secas, esbranquiçadas ou de aspecto carbonizadas,
- Pouca ou nenhuma dor local;
- Pele branca escura ou carbonizada;
- Não ocorrem bolhas.
ueimaduras de 1º, 2º e 3º grau podem apresentar-se no
mes- mo acidentado. O risco de morte (gravidade do caso) não
está no grau da queimadura, e sim na extensão da superfície atin-
gida e ou da localidade da lesão. uanto maior a área queimada,
maior a gravidade do caso.
Avaliação da Área ueimada
Use a regra dos nove correspondente a superfície corporal:
Genitália 1
Cabeça 9
Membros superiores 18
Membros inferiores 36
Tórax e abdômen (anterior) 18 Tórax e região lombar (pos-
terior) 18 Considere:
Pequeno queimado - menos de 10 da área corpórea; Gran-
de queimado - Mais de 10 da área corpórea;
Importante: Área corpórea para crianças:
Cabeça 18
Membros superiores 18
Membros inferiores 28
Tórax e abdômen (anterior) 18 Tórax e região lombar (pos-
terior) 13 Nádegas 5
Como proceder
- Afastar a vítima da origem da queimadura;
- Retire as vestes, se a peça for de fácil remoção. Caso con-
trário, abafe o fogo envolvendo-a em cobertor, colcha ou casaco;
- Lave a região afetada com água fria e abundante (1ºgrau);
- Não esfregue a região atingida, evitando o rompimento
das bolhas;
78
- Aplique compressas úmidas e frias utilizando panos lim-
pos;
- Faça um curativo protetor com bandagens úmidas;
- Mantenha o curativo e as compressas úmidas com soro
fi- siológico;
- Não aplique unguentos, graxas, óleos, pasta de dente,
marga- rina, etc. sobre a área queimada;
- Mantenha a vítima em repouso e evite o estado de cho-
que;
- Procure um médico.
Importante: Nas queimaduras por soda cáustica, devemos
lim- par as áreas atingidas com uma toalha ou pano antes da la-
vagem, pois o contato destas substâncias com a água cria uma
reação quí- mica que produz enorme quantidade de calor.
Insolação: É uma perturbação decorrente da exposição direta
e prolongada do organismo aos raios solares.
omo se manifesta
- Pele seca, quente e avermelhada;
- Pulso rápido e forte;
- Dor de cabeça acentuada;
- Sede intensa;
- Temperatura do corpo elevada;
- Dificuldade respiratória;
- Inconsciência.
Como proceder
- Remova a vítima para um lugar fresco e arejado;
- Afrouxe as vestes da vítima;
- Mantenha o acidentado em repouso e recostado;
- Aplique compressas geladas ou banho frio, se possível;
- Procure o hospital mais próximo.
Intermação: Perturbação do organismo causada por excessi-
vo calor em locais úmidos e não arejados, dificultando a regulação
térmica do organismo.
Como se manifesta
- Dor de cabeça e náuseas;
- Palidez acentuada;
- Sudorese (transpiração excessiva);
- Pulso rápido e fraco;
- Temperatura corporal ligeiramente febril;
- Inconsciência.
Como proceder
- Remova a vítima para um lugar fresco e arejado;
- Afrouxe as vestes da vítima;
- Mantenha o acidentado deitado com a cabeça mais bai-
xa que o resto do corpo.
Asfixia e Afogamento
Asfixia: Dificuldade ou parada respiratória, podendo ser pro-
vocada por: choque elétrico, afogamento, deficiência de oxigê-
nio atmosférico, Obstrução das Vias Aéreas por Corpo Estranho
(OVACE), etc. A falta de oxigênio pode provocar sequelas dentro
de 3 a 5 minutos, caso não haja atendimento conveniente.
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Como se manifesta
- Atitudes que caracterizem dificuldade na respiração;
- Ausência de movimentos respiratórios;
- Inconsciência;
- Cianose (lábios, língua e unhas arroxeadas);
- Midríase (pupilas dilatadas);
- Respiração ruidosa;
- Fluxo aéreo diminuído ou ausente.
Como proceder
- Encoraje ou estimule a vítima a tossir;
- Caso a vítima esteja consciente, aplique 5 manobras de
ei- mlich.
- Caso esteja inconsciente, aplique duas insuflações e
observe sinais da passagem do ar (expansão de tórax); caso não
haja, in- tercale 5 eimlich com a inspeção das vias aéreas para
observar a expulsão do corpo estranho, e 2 insuflações, perceben-
do a parada respiratória e notando sinais da passagem do ar, man-
tenha 1 insu- flação a cada 5 segundos (12 ipm) até a retomada da
respiração ou chegada do socorro especializado.
- Para: lactentes conscientes, aplique 5 compressões do
tórax intercalado de 5 tapotagens (como no desenho) e inspeção
das vias aéreas;
- Para lactentes inconsciente, aplique duas insuflações
(so- mente o ar que se encontra nas bochechas) e observe sinais
da passagem do ar (expansão de tórax). Caso não haja, intercale
5 eimlich (como no desenho) com a inspeção das vias aéreas
para observar a expulsão do corpo estranho, e 2 insuflações, se
perceber a parada respiratória e notar sinais da passagem do ar,
mantenha 1 insuflação a cada 3 segundos (20 ipm) até a retomada
da respiração ou chegada do socorro especializado.
- Em caso de parada cardiorrespiratória (ausência de pul-
so), executar a reanimação cárdio pulmonar (RCP);
- Procure o hospital mais próximo.
Afogamento: Asfixia provocada pela imersão em meio líqui-
do. Geralmente ocorre por câimbra, mau jeito, onda mais forte,
inundação ou enchente e por quem se lança na água sem saber
nadar.
Como se manifesta
- Agitação;
- Dificuldade respiratória;
- Inconsciência;
- Parada respiratória;
- Parada cardíaca.
Como proceder
- Tente retirar a vítima da água utilizando material dispo-
nível (corda, boia, remo, etc.)
- Em último caso e se souber nadar muito bem, aproxime-
-se da vítima pelas costas, segure-a e mantenha-a com a cabeça
fora d água (cuidado com o afogamento duplo);
- Coloque a vítima deitada em decúbito dorsal, quando
fora d água;
- Insista na respiração de socorro se necessário, o mais rá-
pido possível;
- Execute a compressão cardíaca externa se a vítima apre-
sen- tar ausência de pulso e midríase (pupilas dilatadas);
79
- Friccione vigorosamente os braços e as pernas da víti-
ma, estimulando a circulação;
- Aqueça a vítima;
- Remova a vítima para o hospital mais próximo.
Ressuscitação Cárdio Pulmonar (Rcp):
Conjunto de medidas emergenciais que permitem salvar uma
vida pela falência ou insuficiência do sistema respiratório ou car-
diovascular. Sem oxigênio as células do cérebro morrem em 10
minutos. As lesões começam após 04 minutos a partir da parada
respiratória.
Causas da parada cardiorrespiratória (pcr):
- Asfixia;
- Intoxicações;
- Traumatismos;
- Afogamento;
- Eletrocussão (choque elétrico);
- Estado de choque;
- Doenças.
Como Se Manifesta
- Perda de consciência;
- Ausência de movimentos respiratórios;
- Ausência de pulso;
- Cianose (pele, língua, lóbulo da orelha e bases da unhas
ar- roxeadas);
- Midríase (pupilas dilatadas e sem fotorreatividade).
Como proceder
- Verifique o estado de consciência da vítima, perguntan-
do-lhe
em voz alta: Posso lhe ajudar? ;
- Trate as hemorragias externas abundantes;
- Coloque a vítima em decúbito dorsal sobre uma super-
fície dura;
- Verifique se a vítima está respirando (VOS);
- Realize a hiperextensão do pescoço. Esta manobra não
de- verá ser realizada se houver suspeita de lesão na coluna cervi-
cal. Nesse caso, realize a tração da mandíbula, sem inclinar e girar
a cabeça da vítima ou empurre mandibular;
- Verifique se as vias aéreas da vítima estão desobstruídas
apli- cando-lhe duas insuflações pelo método boca-a-boca:
- Verifique se a vítima apresenta pulso, caso negativo ini-
cie a
compressão cardíaca externa:
- Posicione as mãos sobre o externo, 02 cm acima do pro-
cesso xifoide;
- Mantenha os dedos das mãos entrelaçados e afastados
do corpo da vítima;
- Mantenha os braços retos e perpendiculares ao corpo
da ví- tima;
 CO N H E CIME N TO S E SPE CÍ FICO S
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- Segure os punhos da vítima, trazendo seus braços para
trás e para junto de suas pernas (rente ao solo);
- Volte com os braços da vítima para frente (rente ao
solo), cruzando-os sobre o peito (parte inferior do externo 2 cm
do pro- cesso xifoide);
- Pressione o tórax da vítima 05 vezes seguidas;
- Volte os braços da vítima para a posição inicial e reinicie
o método.

- Inicie a compressão cardíaca comprimindo o peito da ví- Equipamentos para socorros de urgência (sugestão):
tima em torno de 03 a 05 cm;
Prepare sua caixa de primeiros socorros antes de precisar
dela.
Amanhã, uma vida poderá depender de você.

- Algodão - Esparadrapo - Papel e

caneta
- Ataduras - Estetoscópio - Pinças he-
- Realize as compressões de forma ritmada procurando mostáticas
atingir de 80 a 100 compressões por minuto; - Atadura elástica - Gaze esterilizada - Respirador
- Deve intercalar 02 insuflações a cada 30 compressões. Ambu
- Cobertor térmico - Lenço Triangular - Sabão
- Colar cervical - Luva de procedi- - Soro
mentos
fisiológico
- Após 01 ciclo (02 insuflações e 30 compressões 4 vezes) - Compressas limpas - Máscaras - Talas varia-
monitorar novamente os sinais vitais; das
- Não interrompa a rcp, mesmo durante o transporte, até - Curativos protetores - Micropore - Telefones
a re- cuperação da vítima ou a chegada do socorro especializado. úteis
Casos Específicos - Cânulas de Guedel - Maca rígida ou ED - Tesoura
- Esfigmomanômetro - culos de proteção - Válvula
Ao executar a compressão cardíaca externa em adolescentes para RCP
ou em crianças, pressione o tórax com uma das mãos, em lacten- Lesões nos ossos e articulações Lesões na espinha (coluna)
tes apenas com a ponta dos dedos, sendo que para estes deve Providências: Cuidado no atendimento e no transporte (imo-
se fazer 1 insuflação (somente o ar nas bochechas) para 5 com- bilização correta)
pressões, reavaliar a cada ciclo (01 insuflação e 5 compressões
20 vezes) Fraturas: O primeiro socorro consiste apenas em impedir o
deslocamento das partes fraturadas, evitando maiores danos.
Respiração de Socorro Método de Silvester (Modificado) - Fechadas
- Expostas
Este método é aplicado nos casos em que não se pode em-
pregar o método boca-a-boca (traumatismos graves de face, Não faça: não desloque ou arraste a vítima até que a região
enve- nenamento por cianureto, ácido sulfúrico, ácido clorídrico, suspeita de fratura tenha sido imobilizada, a menos que haja emi-
soda cáustica, fenol e outras substâncias cáusticas). O método sil- nente perigo (explosões ou trânsito).
vestre permite não só o restabelecimento dos movimentos respi-
ratórios como os do coração. Luxações ou deslocamentos das juntas (braço, ombro)
- Tipoia
Como proceder Entorses e distensões
- Desobstrua a boca e a garganta da vítima, fazendo tração - Trate como se fosse fraturas.
da língua e retirando corpos estranhos e secreção; - Aplique gelo e compressas frias no local.
- Coloque a vítima em decúbito dorsal;
- Eleve o tórax da vítima com auxílio de um travesseiro, Contusões
co- bertor dobrado, casaco ou pilha de jornal, inclinando sua ca- - Providencias: repouso do local (imobilização), compres-
beça para trás, provocando a hiperextensão do pescoço; sas frias.
- Ajoelhe-se, coloque a cabeça da vítima entre suas per-
nas e com os braços paralelos ao corpo;

80
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ualquer vitima que estiver inconsciente pode ter sofrido
pancada na cabeça (concussão cerebral).
Ferimentos
A - leves ou superficiais
Procedimentos: Faca limpeza do local com soro fisiológico ou
água corrente, curativo com mercúrio cromo ou iodo e cubra o
ferimento com gaze ou pano limpo, encaminhando a vitima ao
pronto Socorro ou UBS. Não tente retirar farpas, vidros ou par-
tícu- las de metal do ferimento.
B - ferimentos extensos ou profundos 1 - ferimentos abdo-
minais abertos
Procedimentos: evite mexer em vísceras expostas, cubra com
compressa úmida e fixe-a com faixa, removendo a vitima com cui-
dado a um pronto-socorro mais próximo.
2 - ferimentos profundos no tórax
Procedimentos - cubra o ferimento com gaze ou pano limpo,
evitando entrada de ar para o interior do tórax, durante a inspi-
ração.
Aperte moderadamente um cinto ou faixa em torno do tórax
para não prejudicar a respiração da vitima.
3 - ferimentos na cabeça
Procedimentos: afrouxe suas roupas, mantenha a vitima dei-
tada em decúbito dorsal, agasalhada, faca compressas para con-
ter hemorragias, removendo-a ao PS mais próximo.
C - Ferimentos Perfurantes: São lesões causadas por aciden-
te com vidros metais, etc.
- farpas - Prenda-as com uma atadura sobre uma gaze.
- atadura - Nos dedos, mãos, antebraço ou perna, coto-
velo ou joelho - Como fazer.
- bandagem - Serve para manter um curativo, uma imo-
bi- lização de fratura ou conter provisoriamente uma parte do
corpo lesada.
Cuidados:
- a região deve estar limpa;
- os músculos relaxados;
- começar das extremidades dos membros lesados para o
centro;
Importante: qualquer enfaixamento ou bandagem que pro-
vo- que dor ou arroxeamento na região deve ser afrouxado ime-
diata- mente.
Torniquetes: São utilizados somente para controlar hemorra-
gias nos casos em que a vítima teve o braço ou a perna amputada
ou esmagadas.
EST A T U T O D A CR I A N Ç A E D O A D O L ESCEN T E.
O Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) é uma lei fe-
deral (8.069 promulgada em julho de 1990), que trata sobre os
direitos das crianças e adolescentes em todo o Brasil.
81
Trata-se de um ramo do direito especializado, dividido em
partes geral e especial, onde a primeira traça, como as demais co-
dificações existentes, os princípios norteadores do Estatuto. Já a
segunda parte estrutura a política de atendimento, medidas, con-
selho tutelar, acesso jurisdicional e apuração de atos infracionais.
Na presente Lei estão dispostos os procedimentos de adoção
(Livro I, capítulo V), a aplicação de medidas socioeducativas (Livro
II, capítulo II), do Conselho Tutelar (Livro II, capítulo V), e também
dos crimes cometidos contra crianças e adolescentes.
O objetivo estatutário é a proteção dos menores de anos,
proporcionando a eles um desenvolvimento físico, mental, moral
e social condizentes com os princípios constitucionais da liberda-
de e da dignidade, preparando para a vida adulta em sociedade.
O ECA estabelece direitos à vida, à saúde, à alimentação, à
educação, ao lazer, à profissionalização, à cultura, à dignidade, ao
respeito, à liberdade, à convivência familiar e comunitária para
meninos e meninas, e também aborda questões de políticas de
atendimento, medidas protetivas ou medidas socioeducativas,
entre outras providências. Trata-se de direitos diretamente rela-
cionados à Constituição da República de 1988.
Dispõe a Lei 8.069/1990 que nenhuma criança ou adolescen-
te será objeto de qualquer forma de negligência, discriminação,
exploração, violência, crueldade e opressão, por qualquer pes-
soa que seja, devendo ser punido qualquer ação ou omissão que
atente aos seus direitos fundamentais.
EI N , DE DE O DE
Dispõe sobre o Estatuto da Criança e do Adolescente e dá ou-
tras providências.
O P R ESI D EN T E D A R EP Ú B L I CA : Faço saber que o Congresso
Nacional decreta e eu sanciono a seguinte Lei:
T ÍT U L O I
D A S D I SP O SI Ç Õ ES P R EL I M I N A R ES
Art. 1º Esta Lei dispõe sobre a proteção integral à criança e
ao adolescente.
Art. 2º Considera-se criança, para os efeitos desta Lei, a pes-
soa até doze anos de idade incompletos, e adolescente aquela
entre doze e dezoito anos de idade.
Parágrafo único. Nos casos expressos em lei, aplica-se excep-
cionalmente este Estatuto às pessoas entre dezoito e vinte e um
anos de idade.
Art. 3º A criança e o adolescente gozam de todos os direitos
fundamentais inerentes à pessoa humana, sem prejuízo da prote-
ção integral de que trata esta Lei, assegurando-se-lhes, por lei ou
por outros meios, todas as oportunidades e facilidades, a fim de
lhes facultar o desenvolvimento físico, mental, moral, espiritual e
social, em condições de liberdade e de dignidade.
Parágrafo único. Os direitos enunciados nesta Lei aplicam-se
a todas as crianças e adolescentes, sem discriminação de nasci-
mento, situação familiar, idade, sexo, raça, etnia ou cor, religião
ou crença, deficiência, condição pessoal de desenvolvimento e
aprendizagem, condição econômica, ambiente social, região e
local de moradia ou outra condição que diferencie as pessoas,
as famílias ou a comunidade em que vivem.(incluído pela Lei nº
13.257, de 2016)
 CO N H E CIME N TO S E SPE CÍ FICO S
GU A RDA CIV IL ME TRO PO L ITA N A
Art. 4º É dever da família, da comunidade, da sociedade em
geral e do poder público assegurar, com absoluta prioridade, a
efetivação dos direitos referentes à vida, à saúde, à alimentação,
à educação, ao esporte, ao lazer, à profissionalização, à cultura,
à dignidade, ao respeito, à liberdade e à convivência familiar e
comunitária.
Parágrafo único. A garantia de prioridade compreende:
a) primazia de receber proteção e socorro em quaisquer cir-
cunstâncias;
b) precedência de atendimento nos serviços públicos ou de
relevância pública;
c) preferência na formulação e na execução das políticas so-
ciais públicas;
d) destinação privilegiada de recursos públicos nas áreas rela-
cionadas com a proteção à infância e à juventude.
Art. 5º Nenhuma criança ou adolescente será objeto de qual-
quer forma de negligência, discriminação, exploração, violência,
crueldade e opressão, punido na forma da lei qualquer atentado,
por ação ou omissão, aos seus direitos fundamentais.
Art. 6º Na interpretação desta Lei levar-se-ão em conta os
fins sociais a que ela se dirige, as exigências do bem comum, os
direitos e deveres individuais e coletivos, e a condição peculiar
da criança e do adolescente como pessoas em desenvolvimento.
T ÍT U L O II
D O S D I R EI T O SF U N D A M EN T A I S
CA P ÍT U L O I
D O D I R EI T O À VI D A E À SA Ú D E
Art. 7º A criança e o adolescente têm direito a proteção à vida
e à saúde, mediante a efetivação de políticas sociais públicas que
permitam o nascimento e o desenvolvimento sadio e harmonio-
so, em condições dignas de existência.
Art. 8o É assegurado a todas as mulheres o acesso aos progra-
mas e às políticas de saúde da mulher e de planejamento repro-
dutivo e, às gestantes, nutrição adequada, atenção humanizada à
gravidez, ao parto e ao puerpério e atendimento pré-natal, peri-
natal e pós-natal integral no âmbito do Sistema nico de Saúde.
(Redação dada pela Lei nº 13.257, de 2016)
1o O atendimento pré-natal será realizado por profissionais
da atenção primária. (Redação dada pela Lei nº 13.257, de 2016)
2o Os profissionais de saúde de referência da gestante ga-
rantirão sua vinculação, no último trimestre da gestação, ao es-
tabelecimento em que será realizado o parto, garantido o direito
de opção da mulher. (Redação dada pela Lei nº 13.257, de 2016)
3o Os serviços de saúde onde o parto for realizado assegu-
rarão às mulheres e aos seus filhos recém-nascidos alta hospitalar
responsável e contrarreferência na atenção primária, bem como
o acesso a outros serviços e a grupos de apoio à amamentação.
(Redação dada pela Lei nº 13.257, de 2016)
4o Incumbe ao poder público proporcionar assistência psi-
cológica à gestante e à mãe, no período pré e pós-natal, inclusive
como forma de prevenir ou minorar as consequências do estado
puerperal. (Incluído pela Lei nº 12.010, de 2009) Vigência
5o A assistência referida no 4o deste artigo deverá ser
prestada também a gestantes e mães que manifestem interesse
em entregar seus filhos para adoção, bem como a gestantes e
mães que se encontrem em situação de privação de liberdade.
(Redação dada pela Lei nº 13.257, de 2016)
82
6o A gestante e a parturiente têm direito a 1 (um) acom-
panhante de sua preferência durante o período do pré-natal, do
trabalho de parto e do pós-parto imediato. (Incluído pela Lei nº
13.257, de 2016)
7o A gestante deverá receber orientação sobre aleitamento
materno, alimentação complementar saudável e crescimento e
desenvolvimento infantil, bem como sobre formas de favorecer
a criação de vínculos afetivos e de estimular o desenvolvimento
integral da criança. (Incluído pela Lei nº 13.257, de 2016)
8o A gestante tem direito a acompanhamento saudável du-
rante toda a gestação e a parto natural cuidadoso, estabelecendo-
-se a aplicação de cesariana e outras intervenções cirúrgicas por
motivos médicos. (Incluído pela Lei nº 13.257, de 2016)
9o A atenção primária à saúde fará a busca ativa da gestante
que não iniciar ou que abandonar as consultas de pré-natal, bem
como da puérpera que não comparecer às consultas pós-parto.
(Incluído pela Lei nº 13.257, de 2016)
10. Incumbe ao poder público garantir, à gestante e à
mulher com filho na primeira infância que se encontrem sob
custódia em unidade de privação de liberdade, ambiência que
atenda às normas sanitárias e assistenciais do Sistema nico de
Saúde para o acolhimento do filho, em articulação com o sistema
de ensino competente, visando ao desenvolvimento integral da
criança. (Incluído pela Lei nº 13.257, de 2016)
Art. 8º-A. Fica instituída a Semana Nacional de Prevenção da
Gravidez na Adolescência, a ser realizada anualmente na semana
que incluir o dia 1º de fevereiro, com o objetivo de disseminar
informações sobre medidas preventivas e educativas que contri-
buam para a redução da incidência da gravidez na adolescência.
(Incluído pela Lei nº 13.798, de 2019)
Parágrafo único. As ações destinadas a efetivar o dispos-
to no caput deste artigo ficarão a cargo do poder público, em
conjunto com organizações da sociedade civil, e serão dirigidas
prioritariamente ao público adolescente.(Incluído pela Lei nº
13.798, de 2019)
Art. 9º O poder público, as instituições e os empregadores
propiciarão condições adequadas ao aleitamento materno, inclu-
sive aos filhos de mães submetidas a medida privativa de liber-
dade.
1o Os profissionais das unidades primárias de saúde desen-
volverão ações sistemáticas, individuais ou coletivas, visando ao
planejamento, à implementação e à avaliação de ações de pro-
moção, proteção e apoio ao aleitamento materno e à alimentação
complementar saudável, de forma contínua. (Incluído pela Lei nº
13.257, de 2016)
2o Os serviços de unidades de terapia intensiva neonatal
deverão dispor de banco de leite humano ou unidade de coleta de
leite humano. (Incluído pela Lei nº 13.257, de 2016)
Art. 10. Os hospitais e demais estabelecimentos de atenção à
saúde de gestantes, públicos e particulares, são obrigados a:
I - manter registro das atividades desenvolvidas, através de
prontuários individuais, pelo prazo de dezoito anos;
II - identificar o recém-nascido mediante o registro de sua
impressão plantar e digital e da impressão digital da mãe, sem
prejuízo de outras formas normatizadas pela autoridade adminis-
trativa competente;
III - proceder a exames visando ao diagnóstico e terapêutica
de anormalidades no metabolismo do recém-nascido, bem como
prestar orientação aos pais;
 CO N H E CIME N TO S E SPE CÍ FICO S
GU A RDA CIV IL ME TRO PO L ITA N A
IV - fornecer declaração de nascimento onde constem neces-
sariamente as intercorrências do parto e do desenvolvimento do
neonato;
V - manter alojamento conjunto, possibilitando ao neonato a
permanência junto à mãe.
VI - acompanhar a prática do processo de amamentação,
prestando orientações quanto à técnica adequada, enquanto a
mãe permanecer na unidade hospitalar, utilizando o corpo técnico
já existente. (Incluído pela Lei nº 13.436, de 2017) (Vigência)
Art. 11. É assegurado acesso integral às linhas de cuidado
voltadas à saúde da criança e do adolescente, por intermédio do
Sistema nico de Saúde, observado o princípio da equidade no
acesso a ações e serviços para promoção, proteção e recuperação
da saúde. (Redação dada pela Lei nº 13.257, de 2016)
1o A criança e o adolescente com deficiência serão atendi-
dos, sem discriminação ou segregação, em suas necessidades ge-
rais de saúde e específicas de habilitação e reabilitação. (Redação
dada pela Lei nº 13.257, de 2016)
2o Incumbe ao poder público fornecer gratuitamente, àque-
les que necessitarem, medicamentos, órteses, próteses e outras
tecnologias assistivas relativas ao tratamento, habilitação ou rea-
bilitação para crianças e adolescentes, de acordo com as linhas de
cuidado voltadas às suas necessidades específicas. (Redação dada
pela Lei nº 13.257, de 2016)
3o Os profissionais que atuam no cuidado diário ou frequen-
te de crianças na primeira infância receberão formação específica
e permanente para a detecção de sinais de risco para o desen-
volvimento psíquico, bem como para o acompanhamento que se
fizer necessário. (Incluído pela Lei nº 13.257, de 2016)
Art. 12. Os estabelecimentos de atendimento à saúde, inclu-
sive as unidades neonatais, de terapia intensiva e de cuidados in-
termediários, deverão proporcionar condições para a permanên-
cia em tempo integral de um dos pais ou responsável, nos casos
de internação de criança ou adolescente. (Redação dada pela Lei
nº 13.257, de 2016)
Art. 13. Os casos de suspeita ou confirmação de castigo físi-
co, de tratamento cruel ou degradante e de maus-tratos contra
criança ou adolescente serão obrigatoriamente comunicados ao
Conselho Tutelar da respectiva localidade, sem prejuízo de outras
providências legais. (Redação dada pela Lei nº 13.010, de 2014)
1o As gestantes ou mães que manifestem interesse em en-
tregar seus filhos para adoção serão obrigatoriamente encami-
nhadas, sem constrangimento, à Justiça da Infância e da Juventu-
de. (Incluído pela Lei nº 13.257, de 2016)
2o Os serviços de saúde em suas diferentes portas de
entrada, os serviços de assistência social em seu componente
especializado, o Centro de Referência Especializado de Assistência
Social (Creas) e os demais órgãos do Sistema de Garantia de Di-
reitos da Criança e do Adolescente deverão conferir máxima prio-
ridade ao atendimento das crianças na faixa etária da primeira
infância com suspeita ou confirmação de violência de qualquer
natureza, formulando projeto terapêutico singular que inclua in-
tervenção em rede e, se necessário, acompanhamento domiciliar.
(Incluído pela Lei nº 13.257, de 2016)
Art. 14. O Sistema nico de Saúde promoverá programas de
assistência médica e odontológica para a prevenção das enfermi-
dades que ordinariamente afetam a população infantil, e campa-
nhas de educação sanitária para pais, educadores e alunos.
83
1o É obrigatória a vacinação das crianças nos casos reco-
mendados pelas autoridades sanitárias. (Renumerado do pará-
grafo único pela Lei nº 13.257, de 2016)
2o O Sistema nico de Saúde promoverá a atenção à saúde
bucal das crianças e das gestantes, de forma transversal, integral
e intersetorial com as demais linhas de cuidado direcionadas à
mulher e à criança. (Incluído pela Lei nº 13.257, de 2016)
3o A atenção odontológica à criança terá função educativa
protetiva e será prestada, inicialmente, antes de o bebê nascer,
por meio de aconselhamento pré-natal, e, posteriormente, no
sexto e no décimo segundo anos de vida, com orientações sobre
saúde bucal. (Incluído pela Lei nº 13.257, de 2016)
4o A criança com necessidade de cuidados odontológicos
especiais será atendida pelo Sistema nico de Saúde.(Incluído
pela Lei nº 13.257, de 2016)
5º É obrigatória a aplicação a todas as crianças, nos
seus primeiros dezoito meses de vida, de protocolo ou outro
instrumento construído com a finalidade de facilitar a detecção,
em consulta pediátrica de acompanhamento da criança, de risco
para o seu desenvolvimento psíquico. (Incluído pela Lei nº 13.438,
de 2017)(Vigência)
CA P Í T U L O I I
D O D I R EI T O À L I B ER D A D E, A O R ESP EI T O E À D I G N I D A D E
Art. 15. A criança e o adolescente têm direito à liberdade,
ao respeito e à dignidade como pessoas humanas em processo
de desenvolvimento e como sujeitos de direitos civis, humanos e
sociais garantidos na Constituição e nas leis.
Art. 16. O direito à liberdade compreende os seguintes as-
pectos:
I - ir, vir e estar nos logradouros públicos e espaços comunitá-
rios, ressalvadas as restrições legais;
II - opinião e expressão;
III - crença e culto religioso;
IV - brincar, praticar esportes e divertir-se;
V - participar da vida familiar e comunitária, sem discrimina-
ção;
VI - participar da vida política, na forma da lei;
VII - buscar refúgio, auxílio e orientação.
Art. 17. O direito ao respeito consiste na inviolabilidade da
integridade física, psíquica e moral da criança e do adolescente,
abrangendo a preservação da imagem, da identidade, da autono-
mia, dos valores, idéias e crenças, dos espaços e objetos pessoais.
Art. 18. É dever de todos velar pela dignidade da criança e do
adolescente, pondo-os a salvo de qualquer tratamento desuma-
no, violento, aterrorizante, vexatório ou constrangedor.
Art. 18-A. A criança e o adolescente têm o direito de ser edu-
cados e cuidados sem o uso de castigo físico ou de tratamento
cruel ou degradante, como formas de correção, disciplina, edu-
cação ou qualquer outro pretexto, pelos pais, pelos integrantes
da família ampliada, pelos responsáveis, pelos agentes públicos
executores de medidas socioeducativas ou por qualquer pessoa
encarregada de cuidar deles, tratá-los, educá-los ou protegê-los.
(Incluído pela Lei nº 13.010, de 2014)
Parágrafo único. Para os fins desta Lei, considera-se: (Incluído
pela Lei nº 13.010, de 2014)
I - castigo físico: ação de natureza disciplinar ou punitiva apli-
cada com o uso da força física sobre a criança ou o adolescente
que resulte em: (Incluído pela Lei nº 13.010, de 2014)
 CO N H E CIME N TO S E SPE CÍ FICO S
GU A RDA CIV IL ME TRO PO L ITA N A
a) sofrimento físico; ou (Incluído pela Lei nº 13.010, de 2014)
b) lesão; (Incluído pela Lei nº 13.010, de 2014)
II - tratamento cruel ou degradante: conduta ou forma cruel
de tratamento em relação à criança ou ao adolescente que: (In-
cluído pela Lei nº 13.010, de 2014)
a) humilhe; ou (Incluído pela Lei nº 13.010, de 2014)
b) ameace gravemente; ou (Incluído pela Lei nº 13.010, de
2014)
c) ridicularize. (Incluído pela Lei nº 13.010, de 2014)
Art. 18-B. Os pais, os integrantes da família ampliada, os res-
ponsáveis, os agentes públicos executores de medidas socioedu-
cativas ou qualquer pessoa encarregada de cuidar de crianças e
de adolescentes, tratá-los, educá-los ou protegê-los que utiliza-
rem castigo físico ou tratamento cruel ou degradante como for-
mas de correção, disciplina, educação ou qualquer outro pretexto
estarão sujeitos, sem prejuízo de outras sanções cabíveis, às se-
guintes medidas, que serão aplicadas de acordo com a gravidade
do caso: (Incluído pela Lei nº 13.010, de 2014)
I - encaminhamento a programa oficial ou comunitário de
proteção à família; (Incluído pela Lei nº 13.010, de 2014)
II - encaminhamento a tratamento psicológico ou psiquiátri-
co; (Incluído pela Lei nº 13.010, de 2014)
III - encaminhamento a cursos ou programas de orientação;
(Incluído pela Lei nº 13.010, de 2014)
IV - obrigação de encaminhar a criança a tratamento especia-
lizado; (Incluído pela Lei nº 13.010, de 2014)
V - advertência. (Incluído pela Lei nº 13.010, de 2014)
Parágrafo único. As medidas previstas neste artigo serão apli-
cadas pelo Conselho Tutelar, sem prejuízo de outras providências
legais. (Incluído pela Lei nº 13.010, de 2014)
CA P Í T U L O III
D O D I R EI T O À CO N VI VÊ N CI A F A M I L I A R E CO M U N I T Á R I A
SEÇ Ã O I
D I SP O SI Ç Õ ES G ER A I S
Art. 19. É direito da criança e do adolescente ser criado e
educado no seio de sua família e, excepcionalmente, em família
substituta, assegurada a convivência familiar e comunitária, em
ambiente que garanta seu desenvolvimento integral. (Redação
dada pela Lei nº 13.257, de 2016)
1o Toda criança ou adolescente que estiver inserido em
programa de acolhimento familiar ou institucional terá sua
situação reavaliada, no máximo, a cada 3 (três) meses, devendo
a autoridade judiciária competente, com base em relatório
elaborado por equipe interprofissional ou multidisciplinar, decidir
de forma fundamentada pela possibilidade de reintegração
familiar ou pela colocação em família substituta, em quaisquer
das modalidades previstas no art. 28 desta Lei. (Redação dada
pela Lei nº 13.509, de 2017)
2o A permanência da criança e do adolescente em progra-
ma de acolhimento institucional não se prolongará por mais de
18 (dezoito meses), salvo comprovada necessidade que atenda
ao seu superior interesse, devidamente fundamentada pela au-
toridade judiciária. (Redação dada pela Lei nº 13.509, de 2017)
3o A manutenção ou a reintegração de criança ou
adolescente à sua família terá preferência em relação a qualquer
outra providência, caso em que será esta incluída em serviços e
programas de proteção, apoio e promoção, nos termos do 1o do
84
art. 23, dos incisos I e IV do caput do art. 101 e dos incisos I a IV
do caput do art. 129 desta Lei. (Redação dada pela Lei nº 13.257,
de 2016)
4o Será garantida a convivência da criança e do adolescen-
te com a mãe ou o pai privado de liberdade, por meio de visi-
tas periódicas promovidas pelo responsável ou, nas hipóteses de
acolhimento institucional, pela entidade responsável, indepen-
dentemente de autorização judicial. (Incluído pela Lei nº 12.962,
de 2014)
5o Será garantida a convivência integral da criança com a
mãe adolescente que estiver em acolhimento institucional. (In-
cluído pela Lei nº 13.509, de 2017)
6o A mãe adolescente será assistida por equipe especializada
multidisciplinar. (Incluído pela Lei nº 13.509, de 2017)
Art. 19-A. A gestante ou mãe que manifeste interesse em en-
tregar seu filho para adoção, antes ou logo após o nascimento,
será encaminhada à Justiça da Infância e da Juventude. (Incluído
pela Lei nº 13.509, de 2017)
1o A gestante ou mãe será ouvida pela equipe interprofis-
sional da Justiça da Infância e da Juventude, que apresentará rela-
tório à autoridade judiciária, considerando inclusive os eventuais
efeitos do estado gestacional e puerperal. (Incluído pela Lei nº
13.509, de 2017)
2o De posse do relatório, a autoridade judiciária poderá de-
terminar o encaminhamento da gestante ou mãe, mediante sua
expressa concordância, à rede pública de saúde e assistência so-
cial para atendimento especializado. (Incluído pela Lei nº 13.509,
de 2017)
3o A busca à família extensa, conforme definida nos termos
do parágrafo único do art. 25 desta Lei, respeitará o prazo máximo
de 90 (noventa) dias, prorrogável por igual período. (Incluído pela
Lei nº 13.509, de 2017)
4o Na hipótese de não haver a indicação do genitor e de
não existir outro representante da família extensa apto a receber
a guarda, a autoridade judiciária competente deverá decretar a
extinção do poder familiar e determinar a colocação da criança
sob a guarda provisória de quem estiver habilitado a adotá-la ou
de entidade que desenvolva programa de acolhimento familiar
ou institucional. (Incluído pela Lei nº 13.509, de 2017)
5o Após o nascimento da criança, a vontade da mãe ou de
ambos os genitores, se houver pai registral ou pai indicado, deve
ser manifestada na audiência a que se refere o 1o do art. 166
desta Lei, garantido o sigilo sobre a entrega. (Incluído pela Lei nº
13.509, de 2017)
6º Na hipótese de não comparecerem à audiência nem o
genitor nem representante da família extensa para confirmar a
intenção de exercer o poder familiar ou a guarda, a autoridade
judiciária suspenderá o poder familiar da mãe, e a criança será co-
locada sob a guarda provisória de quem esteja habilitado a adotá-
-la. (Incluído pela Lei nº 13.509, de 2017)
7o Os detentores da guarda possuem o prazo de 15 (quin-
ze) dias para propor a ação de adoção, contado do dia seguinte à
data do término do estágio de convivência. (Incluído pela Lei nº
13.509, de 2017)
8o Na hipótese de desistência pelos genitores - manifestada
em audiência ou perante a equipe interprofissional - da entrega
da criança após o nascimento, a criança será mantida com os geni-
tores, e será determinado pela Justiça da Infância e da Juventude
o acompanhamento familiar pelo prazo de 180 (cento e oitenta)
dias. (Incluído pela Lei nº 13.509, de 2017)
 CO N H E CIME N TO S E SPE CÍ FICO S
GU A RDA CIV IL ME TRO PO L ITA N A
9o É garantido à mãe o direito ao sigilo sobre o nascimento,
respeitado o disposto no art. 48 desta Lei. (Incluído pela Lei nº
13.509, de 2017)
10. Serão cadastrados para adoção recém-nascidos e
crianças acolhidas não procuradas por suas famílias no prazo de
30 (trinta) dias, contado a partir do dia do acolhimento. (Incluído
pela Lei nº 13.509, de 2017)
Art. 19-B. A criança e o adolescente em programa de acolhi-
mento institucional ou familiar poderão participar de programa
de apadrinhamento. (Incluído pela Lei nº 13.509, de 2017)
1o O apadrinhamento consiste em estabelecer e proporcio-
nar à criança e ao adolescente vínculos externos à instituição para
fins de convivência familiar e comunitária e colaboração com o
seu desenvolvimento nos aspectos social, moral, físico, cognitivo,
educacional e financeiro. (Incluído pela Lei nº 13.509, de 2017)
2º Podem ser padrinhos ou madrinhas pessoas maiores de
18 (dezoito) anos não inscritas nos cadastros de adoção, desde
que cumpram os requisitos exigidos pelo programa de apadrinha-
mento de que fazem parte. (Incluído pela Lei nº 13.509, de 2017)
3o Pessoas jurídicas podem apadrinhar criança ou adoles-
cente a fim de colaborar para o seu desenvolvimento. (Incluído
pela Lei nº 13.509, de 2017)
4o O perfil da criança ou do adolescente a ser apadrinhado
será definido no âmbito de cada programa de apadrinhamento,
com prioridade para crianças ou adolescentes com remota pos-
sibilidade de reinserção familiar ou colocação em família adotiva.
(Incluído pela Lei nº 13.509, de 2017)
5o Os programas ou serviços de apadrinhamento apoiados
pela Justiça da Infância e da Juventude poderão ser executados
por órgãos públicos ou por organizações da sociedade civil. (In-
cluído pela Lei nº 13.509, de 2017)
6o Se ocorrer violação das regras de apadrinhamento, os
responsáveis pelo programa e pelos serviços de acolhimento de-
verão imediatamente notificar a autoridade judiciária competen-
te. (Incluído pela Lei nº 13.509, de 2017)
Art. 20. Os filhos, havidos ou não da relação do casamento,
ou por adoção, terão os mesmos direitos e qualificações, proibi-
das quaisquer designações discriminatórias relativas à filiação.
Art. 21. O poder familiar será exercido, em igualdade de con-
dições, pelo pai e pela mãe, na forma do que dispuser a legisla-
ção civil, assegurado a qualquer deles o direito de, em caso de
discordância, recorrer à autoridade judiciária competente para a
solução da divergência. (Expressão substituída pela Lei nº 12.010,
de 2009) Vigência
Art. 22. Aos pais incumbe o dever de sustento, guarda e
educação dos filhos menores, cabendo-lhes ainda, no interesse
destes, a obrigação de cumprir e fazer cumprir as determinações
judiciais.
Parágrafo único. A mãe e o pai, ou os responsáveis, têm direi-
tos iguais e deveres e responsabilidades compartilhados no cuida-
do e na educação da criança, devendo ser resguardado o direito
de transmissão familiar de suas crenças e culturas, assegurados
os direitos da criança estabelecidos nesta Lei. (Incluído pela Lei nº
13.257, de 2016)
Art. 23. A falta ou a carência de recursos materiais não consti-
tui motivo suficiente para a perda ou a suspensão do poder fami-
liar. (Expressão substituída pela Lei nº 12.010, de 2009) Vigência
1o Não existindo outro motivo que por si só autorize a de-
85
cretação da medida, a criança ou o adolescente será mantido em
sua família de origem, a qual deverá obrigatoriamente ser incluída
em serviços e programas oficiais de proteção, apoio e promoção.
(Redação dada pela Lei nº 13.257, de 2016)
2º A condenação criminal do pai ou da mãe não implicará a
destituição do poder familiar, exceto na hipótese de condenação
por crime doloso sujeito à pena de reclusão contra outrem igual-
mente titular do mesmo poder familiar ou contra filho, filha ou
outro descendente. (Redação dada pela Lei nº 13.715, de 2018)
Art. 24. A perda e a suspensão do poder familiar serão decre-
tadas judicialmente, em procedimento contraditório, nos casos
previstos na legislação civil, bem como na hipótese de descum-
primento injustificado dos deveres e obrigações a que alude o art.
22. (Expressão substituída pela Lei nº 12.010, de 2009)Vigência
SEÇ Ã O I I
D A F A M ÍL IA N A T U R A L
Art. 25. Entende-se por família natural a comunidade forma-
da pelos pais ou qualquer deles e seus descendentes. (Vide Lei nº
12.010, de 2009) Vigência
Parágrafo único. Entende-se por família extensa ou ampliada
aquela que se estende para além da unidade pais e filhos ou da
unidade do casal, formada por parentes próximos com os quais a
criança ou adolescente convive e mantém vínculos de afinidade e
afetividade. (Incluído pela Lei nº 12.010, de 2009) Vigência
Art. 26. Os filhos havidos fora do casamento poderão ser re-
conhecidos pelos pais, conjunta ou separadamente, no próprio
termo de nascimento, por testamento, mediante escritura ou ou-
tro documento público, qualquer que seja a origem da filiação.
Parágrafo único. O reconhecimento pode preceder o nasci-
mento do filho ou suceder-lhe ao falecimento, se deixar descen-
dentes.
Art. 27. O reconhecimento do estado de filiação é direito per-
sonalíssimo, indisponível e imprescritível, podendo ser exercitado
contra os pais ou seus herdeiros, sem qualquer restrição, obser-
vado o segredo de Justiça.
SEÇ Ã O I I I
D A F A M Í L I A SU B ST I T U T A
SU B SEÇ Ã O I
D I SP O SI Ç Õ ES G ER A I S
Art. 28. A colocação em família substituta far-se-á mediante
guarda, tutela ou adoção, independentemente da situação jurídi-
ca da criança ou adolescente, nos termos desta Lei.
1o Sempre que possível, a criança ou o adolescente será
previamente ouvido por equipe interprofissional, respeitado seu
estágio de desenvolvimento e grau de compreensão sobre as im-
plicações da medida, e terá sua opinião devidamente considera-
da. (Redação dada pela Lei nº 12.010, de 2009) Vigência
2o Tratando-se de maior de 12 (doze) anos de idade, será
necessário seu consentimento, colhido em audiência. (Redação
dada pela Lei nº 12.010, de 2009) Vigência
3o Na apreciação do pedido levar-se-á em conta o grau de
parentesco e a relação de afinidade ou de afetividade, a fim de
evitar ou minorar as consequências decorrentes da medida. (In-
cluído pela Lei nº 12.010, de 2009) Vigência
 CO N H E CIME N TO S E SPE CÍ FICO S
GU A RDA CIV IL ME TRO PO L ITA N A
4o Os grupos de irmãos serão colocados sob adoção, tutela
ou guarda da mesma família substituta, ressalvada a comprovada
existência de risco de abuso ou outra situação que justifique ple-
namente a excepcionalidade de solução diversa, procurando-se,
em qualquer caso, evitar o rompimento definitivo dos vínculos
fraternais. (Incluído pela Lei nº 12.010, de 2009) Vigência
5o A colocação da criança ou adolescente em família subs-
tituta será precedida de sua preparação gradativa e acompanha-
mento posterior, realizados pela equipe interprofissional a serviço
da Justiça da Infância e da Juventude, preferencialmente com o
apoio dos técnicos responsáveis pela execução da política munici-
pal de garantia do direito à convivência familiar. (Incluído pela Lei
nº 12.010, de 2009) Vigência
6o Em se tratando de criança ou adolescente indígena ou
proveniente de comunidade remanescente de quilombo, é ainda
obrigatório: (Incluído pela Lei nº 12.010, de 2009) Vigência
I - que sejam consideradas e respeitadas sua identidade so-
cial e cultural, os seus costumes e tradições, bem como suas insti-
tuições, desde que não sejam incompatíveis com os direitos fun-
damentais reconhecidos por esta Lei e pela Constituição Federal;
(Incluído pela Lei nº 12.010, de 2009) Vigência
II - que a colocação familiar ocorra prioritariamente no seio
de sua comunidade ou junto a membros da mesma etnia; (Incluí-
do pela Lei nº 12.010, de 2009) Vigência
III - a intervenção e oitiva de representantes do órgão federal
responsável pela política indigenista, no caso de crianças e ado-
lescentes indígenas, e de antropólogos, perante a equipe inter-
profissional ou multidisciplinar que irá acompanhar o caso. (In-
cluído pela Lei nº 12.010, de 2009) Vigência
Art. 29. Não se deferirá colocação em família substituta a
pessoa que revele, por qualquer modo, incompatibilidade com a
natureza da medida ou não ofereça ambiente familiar adequado.
Art. 30. A colocação em família substituta não admitirá trans-
ferência da criança ou adolescente a terceiros ou a entidades go-
vernamentais ou não-governamentais, sem autorização judicial.
Art. 31. A colocação em família substituta estrangeira cons-
titui medida excepcional, somente admissível na modalidade de
adoção.
Art. 32. Ao assumir a guarda ou a tutela, o responsável pres-
tará compromisso de bem e fielmente desempenhar o encargo,
mediante termo nos autos.
SU B SEÇ Ã O I I
D A G U A R D A
Art. 33. A guarda obriga a prestação de assistência material,
moral e educacional à criança ou adolescente, conferindo a seu
detentor o direito de opor-se a terceiros, inclusive aos pais. (Vide
Lei nº 12.010, de 2009) Vigência
1º A guarda destina-se a regularizar a posse de fato, podendo
ser deferida, liminar ou incidentalmente, nos procedimentos de
tutela e adoção, exceto no de adoção por estrangeiros.
2º Excepcionalmente, deferir-se-á a guarda, fora dos casos
de tutela e adoção, para atender a situações peculiares ou suprir
a falta eventual dos pais ou responsável, podendo ser deferido
o direito de representação para a prática de atos determinados.
3º A guarda confere à criança ou adolescente a condição
de dependente, para todos os fins e efeitos de direito, inclusive
previdenciários.
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4o Salvo expressa e fundamentada determinação em
contrário, da autoridade judiciária competente, ou quando a
medida for aplicada em preparação para adoção, o deferimento
da guarda de criança ou adolescente a terceiros não impede o
exercício do direito de visitas pelos pais, assim como o dever
de prestar alimentos, que serão objeto de regulamentação
específica, a pedido do interessado ou do Ministério Público.
(Incluído pela Lei nº 12.010, de 2009) Vigência
Art. 34. O poder público estimulará, por meio de assistência
jurídica, incentivos fiscais e subsídios, o acolhimento, sob a forma
de guarda, de criança ou adolescente afastado do convívio fami-
liar. (Redação dada pela Lei nº 12.010, de 2009) Vigência
1o A inclusão da criança ou adolescente em programas de
acolhimento familiar terá preferência a seu acolhimento institu-
cional, observado, em qualquer caso, o caráter temporário e ex-
cepcional da medida, nos termos desta Lei. (Incluído pela Lei nº
12.010, de 2009) Vigência
2o Na hipótese do 1o deste artigo a pessoa ou casal
cadastrado no programa de acolhimento familiar poderá receber
a criança ou adolescente mediante guarda, observado o disposto
nos arts. 28 a 33 desta Lei. (Incluído pela Lei nº 12.010, de 2009)
3o A União apoiará a implementação de serviços de aco-
lhimento em família acolhedora como política pública, os quais
deverão dispor de equipe que organize o acolhimento temporário
de crianças e de adolescentes em residências de famílias selecio-
nadas, capacitadas e acompanhadas que não estejam no cadastro
de adoção. (Incluído pela Lei nº 13.257, de 2016)
4o Poderão ser utilizados recursos federais, estaduais, distri-
tais e municipais para a manutenção dos serviços de acolhimento
em família acolhedora, facultando-se o repasse de recursos para a
própria família acolhedora. (Incluído pela Lei nº 13.257, de 2016)
Art. 35. A guarda poderá ser revogada a qualquer tempo, me-
diante ato judicial fundamentado, ouvido o Ministério Público.
SU B SEÇ Ã O I I I
D A T U T EL A
Art. 36. A tutela será deferida, nos termos da lei civil, a pes-
soa de até 18 (dezoito) anos incompletos. (Redação dada pela Lei
nº 12.010, de 2009) Vigência
Parágrafo único. O deferimento da tutela pressupõe a prévia
decretação da perda ou suspensão do poder familiar e implica ne-
cessariamente o dever de guarda. (Expressão substituída pela Lei
nº 12.010, de 2009) Vigência
Art. 37. O tutor nomeado por testamento ou qualquer docu-
mento autêntico, conforme previsto no parágrafo único do art.
1.729 da Lei no 10.406, de 10 de janeiro de 2002 - Código Civil,
deverá, no prazo de 30 (trinta) dias após a abertura da sucessão,
ingressar com pedido destinado ao controle judicial do ato,
observando o procedimento previsto nos arts. 165 a 170 desta
Lei. (Redação dada pela Lei nº 12.010, de 2009) Vigência
Parágrafo único. Na apreciação do pedido, serão observados
os requisitos previstos nos arts. 28 e 29 desta Lei, somente sendo
deferida a tutela à pessoa indicada na disposição de última vonta-
de, se restar comprovado que a medida é vantajosa ao tutelando
e que não existe outra pessoa em melhores condições de assumi-
-la. (Redação dada pela Lei nº 12.010, de 2009) Vigência
Art. 38. Aplica-se à destituição da tutela o disposto no art. 24.
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GU A RDA CIV IL ME TRO PO L ITA N A
SU B SEÇ Ã O I V
D A A D O Ç Ã O
Art. 39. A adoção de criança e de adolescente reger-se-á se-
gundo o disposto nesta Lei.
1o A adoção é medida excepcional e irrevogável, à qual se
deve recorrer apenas quando esgotados os recursos de manuten-
ção da criança ou adolescente na família natural ou extensa, na
forma do parágrafo único do art. 25 desta Lei. (Incluído pela Lei nº
12.010, de 2009)Vigência
2o É vedada a adoção por procuração. (Incluído pela Lei nº
12.010, de 2009) Vigência
3o Em caso de conflito entre direitos e interesses do ado-
tando e de outras pessoas, inclusive seus pais biológicos, devem
prevalecer os direitos e os interesses do adotando. (Incluído pela
Lei nº 13.509, de 2017)
Art. 40. O adotando deve contar com, no máximo, dezoito
anos à data do pedido, salvo se já estiver sob a guarda ou tutela
dos adotantes.
Art. 41. A adoção atribui a condição de filho ao adotado, com
os mesmos direitos e deveres, inclusive sucessórios, desligando-o
de qualquer vínculo com pais e parentes, salvo os impedimentos
matrimoniais.
1º Se um dos cônjuges ou concubinos adota o filho do outro,
mantêm-se os vínculos de filiação entre o adotado e o cônjuge ou
concubino do adotante e os respectivos parentes.
2º É recíproco o direito sucessório entre o adotado, seus
descendentes, o adotante, seus ascendentes, descendentes
e colaterais até o 4º grau, observada a ordem de vocação
hereditária.
Art. 42. Podem adotar os maiores de 18 (dezoito) anos, inde-
pendentemente do estado civil. (Redação dada pela Lei nº 12.010,
de 2009) Vigência
1º Não podem adotar os ascendentes e os irmãos do
adotando.
2o Para adoção conjunta, é indispensável que os adotantes
sejam casados civilmente ou mantenham união estável, compro-
vada a estabilidade da família. (Redação dada pela Lei nº 12.010,
de 2009) Vigência
3º O adotante há de ser, pelo menos, dezesseis anos mais
velho do que o adotando.
4o Os divorciados, os judicialmente separados e os ex-com-
panheiros podem adotar conjuntamente, contanto que acordem
sobre a guarda e o regime de visitas e desde que o estágio de
convivência tenha sido iniciado na constância do período de
convivência e que seja comprovada a existência de vínculos de
afinidade e afetividade com aquele não detentor da guarda, que
justifiquem a excepcionalidade da concessão. (Redação dada pela
Lei nº 12.010, de 2009) Vigência
5o Nos casos do 4o deste artigo, desde que demonstrado
efetivo benefício ao adotando, será assegurada a guarda
compartilhada, conforme previsto no art. 1.584 da L ei no 10.406,
de 10 de janeiro de 2002 - Código Civil. (Redação dada pela Lei nº
12.010, de 2009) Vigência
6o A adoção poderá ser deferida ao adotante que, após
inequívoca manifestação de vontade, vier a falecer no curso do
procedimento, antes de prolatada a sentença.(Incluído pela Lei
nº 12.010, de 2009) Vigência
87
Art. 43. A adoção será deferida quando apresentar reais van-
tagens para o adotando e fundar-se em motivos legítimos.
Art. 44. Enquanto não der conta de sua administração e sal-
dar o seu alcance, não pode o tutor ou o curador adotar o pupilo
ou o curatelado.
Art. 45. A adoção depende do consentimento dos pais ou do
representante legal do adotando.
1º. O consentimento será dispensado em relação à criança
ou adolescente cujos pais sejam desconhecidos ou tenham sido
destituídos do poder familiar. (Expressão substituída pela Lei nº
12.010, de 2009) Vigência
2º. Em se tratando de adotando maior de doze anos de
idade, será também necessário o seu consentimento.
Art. 46. A adoção será precedida de estágio de convivência
com a criança ou adolescente, pelo prazo máximo de 90 (noventa)
dias, observadas a idade da criança ou adolescente e as peculiari-
dades do caso. (Redação dada pela Lei nº 13.509, de 2017)
1o O estágio de convivência poderá ser dispensado se o ado-
tando já estiver sob a tutela ou guarda legal do adotante duran-
te tempo suficiente para que seja possível avaliar a conveniência
da constituição do vínculo. (Redação dada pela Lei nº 12.010, de
2009) Vigência
2o A simples guarda de fato não autoriza, por si só, a dispen-
sa da realização do estágio de convivência. (Redação dada pela Lei
nº 12.010, de 2009) Vigência
2o-A. O prazo máximo estabelecido no caput deste artigo
pode ser prorrogado por até igual período, mediante decisão
fundamentada da autoridade judiciária. (Incluído pela Lei nº
13.509, de 2017)
3o Em caso de adoção por pessoa ou casal residente ou do-
miciliado fora do País, o estágio de convivência será de, no mí-
nimo, 30 (trinta) dias e, no máximo, 45 (quarenta e cinco) dias,
prorrogável por até igual período, uma única vez, mediante deci-
são fundamentada da autoridade judiciária. (Redação dada pela
Lei nº 13.509, de 2017)
3o-A. Ao final do prazo previsto no 3o deste artigo, deverá
ser apresentado laudo fundamentado pela equipe mencionada
no 4o deste artigo, que recomendará ou não o deferimento da
adoção à autoridade judiciária. (Incluído pela Lei nº 13.509, de
2017)
4o O estágio de convivência será acompanhado pela equi-
pe interprofissional a serviço da Justiça da Infância e da Juventu-
de, preferencialmente com apoio dos técnicos responsáveis pela
execução da política de garantia do direito à convivência familiar,
que apresentarão relatório minucioso acerca da conveniência do
deferimento da medida. (Incluído pela Lei nº 12.010, de 2009)
Vigência
5o O estágio de convivência será cumprido no território na-
cional, preferencialmente na comarca de residência da criança ou
adolescente, ou, a critério do juiz, em cidade limítrofe, respeitada,
em qualquer hipótese, a competência do juízo da comarca de re-
sidência da criança. (Incluído pela Lei nº 13.509, de 2017)
Art. 47. O vínculo da adoção constitui-se por sentença judi-
cial, que será inscrita no registro civil mediante mandado do qual
não se fornecerá certidão.
1º A inscrição consignará o nome dos adotantes como pais,
bem como o nome de seus ascendentes.
2º O mandado judicial, que será arquivado, cancelará o
registro original do adotado.
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GU A RDA CIV IL ME TRO PO L ITA N A
3o A pedido do adotante, o novo registro poderá ser lavrado
no Cartório do Registro Civil do Município de sua residência. (Re-
dação dada pela Lei nº 12.010, de 2009) Vigência
4o Nenhuma observação sobre a origem do ato pode-
rá constar nas certidões do registro. (Redação dada pela Lei nº
12.010, de 2009) Vigência
5o A sentença conferirá ao adotado o nome do adotante e,
a pedido de qualquer deles, poderá determinar a modificação do
prenome. (Redação dada pela Lei nº 12.010, de 2009) Vigência
6o Caso a modificação de prenome seja requerida pelo
adotante, é obrigatória a oitiva do adotando, observado o dispos-
to nos 1o e 2o do art. 28 desta Lei. (Redação dada pela Lei nº
12.010, de 2009) Vigência
7o A adoção produz seus efeitos a partir do trânsito em jul-
gado da sentença constitutiva, exceto na hipótese prevista no 6o
do art. 42 desta Lei, caso em que terá força retroativa à data do
óbito. (Incluído pela Lei nº 12.010, de 2009) Vigência
8o O processo relativo à adoção assim como outros a ele
relacionados serão mantidos em arquivo, admitindo-se seu arma-
zenamento em microfilme ou por outros meios, garantida a sua
conservação para consulta a qualquer tempo. (Incluído pela Lei nº
12.010, de 2009) Vigência
9º Terão prioridade de tramitação os processos de adoção
em que o adotando for criança ou adolescente com deficiência ou
com doença crônica. (Incluído pela Lei nº 12.955, de 2014)
10. O prazo máximo para conclusão da ação de adoção
será de 120 (cento e vinte) dias, prorrogável uma única vez por
igual período, mediante decisão fundamentada da autoridade
judiciária. (Incluído pela Lei nº 13.509, de 2017)
Art. 48. O adotado tem direito de conhecer sua origem bio-
lógica, bem como de obter acesso irrestrito ao processo no qual
a medida foi aplicada e seus eventuais incidentes, após comple-
tar 18 (dezoito) anos. (Redação dada pela Lei nº 12.010, de 2009)
Vigência
Parágrafo único. O acesso ao processo de adoção poderá ser
também deferido ao adotado menor de 18 (dezoito) anos, a seu
pedido, assegurada orientação e assistência jurídica e psicológica.
(Incluído pela Lei nº 12.010, de 2009) Vigência
Art. 49. A morte dos adotantes não restabelece o poder fa-
miliar dos pais naturais. (Expressão substituída pela Lei nº 12.010,
de 2009) Vigência
Art. 50. A autoridade judiciária manterá, em cada comarca ou
foro regional, um registro de crianças e adolescentes em condi-
ções de serem adotados e outro de pessoas interessadas na ado-
ção. (Vide Lei nº 12.010, de 2009) Vigência
1º O deferimento da inscrição dar-se-á após prévia consulta
aos órgãos técnicos do juizado, ouvido o Ministério Público.
2º Não será deferida a inscrição se o interessado não
satisfizer os requisitos legais, ou verificada qualquer das hipóteses
previstas no art. 29.
3o A inscrição de postulantes à adoção será precedida de
um período de preparação psicossocial e jurídica, orientado pela
equipe técnica da Justiça da Infância e da Juventude, preferen-
cialmente com apoio dos técnicos responsáveis pela execução da
política municipal de garantia do direito à convivência familiar.
(Incluído pela Lei nº 12.010, de 2009) Vigência
4o Sempre que possível e recomendável, a preparação
referida no 3o deste artigo incluirá o contato com crianças e
adolescentes em acolhimento familiar ou institucional em
condições de serem adotados, a ser realizado sob a orientação,
88
supervisão e avaliação da equipe técnica da Justiça da Infância
e da Juventude, com apoio dos técnicos responsáveis pelo
programa de acolhimento e pela execução da política municipal
de garantia do direito à convivência familiar. (Incluído pela Lei nº
12.010, de 2009) Vigência
5o Serão criados e implementados cadastros estaduais e
nacional de crianças e adolescentes em condições de serem ado-
tados e de pessoas ou casais habilitados à adoção. (Incluído pela
Lei nº 12.010, de 2009) Vigência
6o averá cadastros distintos para pessoas ou casais resi-
dentes fora do País, que somente serão consultados na inexistên-
cia de postulantes nacionais habilitados nos cadastros menciona-
dos no 5o deste artigo. (Incluído pela Lei nº 12.010, de 2009)
Vigência
7o As autoridades estaduais e federais em matéria de ado-
ção terão acesso integral aos cadastros, incumbindo-lhes a troca
de informações e a cooperação mútua, para melhoria do sistema.
(Incluído pela Lei nº 12.010, de 2009) Vigência
8o A autoridade judiciária providenciará, no prazo de 48
(quarenta e oito) horas, a inscrição das crianças e adolescentes
em condições de serem adotados que não tiveram colocação
familiar na comarca de origem, e das pessoas ou casais que
tiveram deferida sua habilitação à adoção nos cadastros
estadual e nacional referidos no 5o deste artigo, sob pena de
responsab ilidade. (Incluído pela Lei nº 12.010, de 2009) Vigência
9o Compete à Autoridade Central Estadual zelar pela manu-
tenção e correta alimentação dos cadastros, com posterior comu-
nicação à Autoridade Central Federal Brasileira. (Incluído pela Lei
nº 12.010, de 2009) Vigência
10. Consultados os cadastros e verificada a ausência
de pretendentes habilitados residentes no País com perfil
compatível e interesse manifesto pela adoção de criança ou
adolescente inscrito nos cadastros existentes, será realizado
o encaminhamento da criança ou adolescente à adoção
internacional. (Redação dada pela Lei nº 13.509, de 2017)
11. Enquanto não localizada pessoa ou casal interessado
em sua adoção, a criança ou o adolescente, sempre que possível
e recomendável, será colocado sob guarda de família cadastrada
em programa de acolhimento familiar. (Incluído pela Lei nº
12.010, de 2009) Vigência
12. A alimentação do cadastro e a convocação criteriosa
dos postulantes à adoção serão fiscalizadas pelo Ministério
Pú b lico. (Incluído pela Lei nº 12.010, de 2009) Vigência
13. Somente poderá ser deferida adoção em favor de
candidato domiciliado no Brasil não cadastrado previamente nos
termos desta Lei quando: (Incluído pela Lei nº 12.010, de 2009)
Vigência
I - se tratar de pedido de adoção unilateral; (Incluído pela Lei
nº 12.010, de 2009) Vigência
II - for formulada por parente com o qual a criança ou ado-
lescente mantenha vínculos de afinidade e afetividade; (Incluído
pela Lei nº 12.010, de 2009) Vigência
III - oriundo o pedido de quem detém a tutela ou guarda legal
de criança maior de 3 (três) anos ou adolescente, desde que o
lapso de tempo de convivência comprove a fixação de laços de
afinidade e afetividade, e não seja constatada a ocorrência de má-
-fé ou qualquer das situações previstas nos arts. 237 ou 238 desta
Lei. (Incluído pela Lei nº 12.010, de 2009) Vigência
14. Nas hipóteses previstas no 13 deste artigo, o candidato
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GU A RDA CIV IL ME TRO PO L ITA N A
deverá comprovar, no curso do procedimento, que preenche os
requisitos necessários à adoção, conforme previsto nesta Lei.
(Incluído pela Lei nº 12.010, de 2009) Vigência
15. Será assegurada prioridade no cadastro a pessoas
interessadas em adotar criança ou adolescente com deficiência,
com doença crônica ou com necessidades específicas de saúde,
além de grupo de irmãos. (Incluído pela Lei nº 13.509, de 2017)
Art. 51. Considera-se adoção internacional aquela na qual
o pretendente possui residência habitual em país-parte da Con-
venção de aia, de 29 de maio de 1993, Relativa à Proteção das
Crianças e à Cooperação em Matéria de Adoção Internacional,
promulgada pelo Decreto no 3.087, de 21 junho de 1999, e deseja
adotar criança em outro país-parte da Convenção. (Redação dada
pela Lei nº 13.509, de 2017)
1o A adoção internacional de criança ou adolescente
brasileiro ou domiciliado no Brasil somente terá lugar quando
restar comprovado: (Redação dada pela Lei nº 12.010, de 2009)
Vigência
I - que a colocação em família adotiva é a solução adequada
ao caso concreto; (Redação dada pela Lei nº 13.509, de 2017)
II - que foram esgotadas todas as possibilidades de coloca-
ção da criança ou adolescente em família adotiva brasileira, com
a comprovação, certificada nos autos, da inexistência de adotan-
tes habilitados residentes no Brasil com perfil compatível com a
criança ou adolescente, após consulta aos cadastros menciona-
dos nesta Lei; (Redação dada pela Lei nº 13.509, de 2017)
III - que, em se tratando de adoção de adolescente, este foi
consultado, por meios adequados ao seu estágio de desenvolvi-
mento, e que se encontra preparado para a medida, mediante pa-
recer elaborado por equipe interprofissional, observado o dispos-
to nos 1o e 2o do art. 28 desta Lei. (Incluído pela Lei nº 12.010,
de 2009) Vigência
2o Os brasileiros residentes no exterior terão preferência
aos estrangeiros, nos casos de adoção internacional de criança
ou adolescente brasileiro. (Redação dada pela Lei nº 12.010, de
2009) Vigência
3o A adoção internacional pressupõe a intervenção das Au-
toridades Centrais Estaduais e Federal em matéria de adoção in-
ternacional. (Redação dada pela Lei nº 12.010, de 2009) Vigência
Art. 52. A adoção internacional observará o procedimento
previsto nos arts. 165 a 170 desta Lei, com as seguintes adapta-
ções: (Redação dada pela Lei nº 12.010, de 2009) Vigência
I - a pessoa ou casal estrangeiro, interessado em adotar crian-
ça ou adolescente brasileiro, deverá formular pedido de habilita-
ção à adoção perante a Autoridade Central em matéria de adoção
internacional no país de acolhida, assim entendido aquele onde
está situada sua residência habitual; (Incluído pela Lei nº 12.010,
de 2009) Vigência
II - se a Autoridade Central do país de acolhida considerar que
os solicitantes estão habilitados e aptos para adotar, emitirá um
relatório que contenha informações sobre a identidade, a capaci-
dade jurídica e adequação dos solicitantes para adotar, sua situa-
ção pessoal, familiar e médica, seu meio social, os motivos que os
animam e sua aptidão para assumir uma adoção internacional;
(Incluído pela Lei nº 12.010, de 2009) Vigência
III - a Autoridade Central do país de acolhida enviará o rela-
tório à Autoridade Central Estadual, com cópia para a Autoridade
Central Federal Brasileira; (Incluído pela Lei nº 12.010, de 2009)
Vigência
89
IV - o relatório será instruído com toda a documentação ne-
cessária, incluindo estudo psicossocial elaborado por equipe in-
terprofissional habilitada e cópia autenticada da legislação per-
tinente, acompanhada da respectiva prova de vigência; (Incluído
pela Lei nº 12.010, de 2009) Vigência
V - os documentos em língua estrangeira serão devidamente
autenticados pela autoridade consular, observados os tratados e
convenções internacionais, e acompanhados da respectiva tra-
dução, por tradutor público juramentado; (Incluído pela Lei nº
12.010, de 2009) Vigência
VI - a Autoridade Central Estadual poderá fazer exigências e
solicitar complementação sobre o estudo psicossocial do postu-
lante estrangeiro à adoção, já realizado no país de acolhida; (In-
cluído pela Lei nº 12.010, de 2009) Vigência
VII - verificada, após estudo realizado pela Autoridade Cen-
tral Estadual, a compatibilidade da legislação estrangeira com a
nacional, além do preenchimento por parte dos postulantes à
medida dos requisitos objetivos e subjetivos necessários ao seu
deferimento, tanto à luz do que dispõe esta Lei como da legislação
do país de acolhida, será expedido laudo de habilitação à adoção
internacional, que terá validade por, no máximo, 1 (um) ano; (In-
cluído pela Lei nº 12.010, de 2009) Vigência
VIII - de posse do laudo de habilitação, o interessado será au-
torizado a formalizar pedido de adoção perante o Juízo da Infância
e da Juventude do local em que se encontra a criança ou adoles-
cente, conforme indicação efetuada pela Autoridade Central Esta-
dual. (Incluído pela Lei nº 12.010, de 2009) Vigência
1o Se a legislação do país de acolhida assim o autorizar,
admite-se que os pedidos de habilitação à adoção internacional
sejam intermediados por organismos credenciados. (Incluído pela
Lei nº 12.010, de 2009) Vigência
2o Incumbe à Autoridade Central Federal Brasileira o cre-
denciamento de organismos nacionais e estrangeiros encarrega-
dos de intermediar pedidos de habilitação à adoção internacional,
com posterior comunicação às Autoridades Centrais Estaduais e
publicação nos órgãos oficiais de imprensa e em sítio próprio da
internet. (Incluído pela Lei nº 12.010, de 2009) Vigência
3o Somente será admissível o credenciamento de
organismos que: (Incluído pela Lei nº 12.010, de 2009) Vigência
I - sejam oriundos de países que ratificaram a Convenção de
aia e estejam devidamente credenciados pela Autoridade Cen-
tral do país onde estiverem sediados e no país de acolhida do ado-
tando para atuar em adoção internacional no Brasil; (Incluído pela
Lei nº 12.010, de 2009) Vigência
II - satisfizerem as condições de integridade moral, compe-
tência profissional, experiência e responsabilidade exigidas pelos
países respectivos e pela Autoridade Central Federal Brasileira;
(Incluído pela Lei nº 12.010, de 2009) Vigência
III - forem qualificados por seus padrões éticos e sua forma-
ção e experiência para atuar na área de adoção internacional; (In-
cluído pela Lei nº 12.010, de 2009) Vigência
IV - cumprirem os requisitos exigidos pelo ordenamento ju-
rídico brasileiro e pelas normas estabelecidas pela Autoridade
Central Federal Brasileira. (Incluído pela Lei nº 12.010, de 2009)
Vigência
4o Os organismos credenciados deverão ainda: (Incluído
pela Lei nº 12.010, de 2009) Vigência
I - perseguir unicamente fins não lucrativos, nas condições e
dentro dos limites fixados pelas autoridades competentes do país
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onde estiverem sediados, do país de acolhida e pela Autoridade
Central Federal Brasileira; (Incluído pela Lei nº 12.010, de 2009)
Vigência
II - ser dirigidos e administrados por pessoas qualificadas e de
reconhecida idoneidade moral, com comprovada formação ou ex-
periência para atuar na área de adoção internacional, cadastradas
pelo Departamento de Polícia Federal e aprovadas pela Autorida-
de Central Federal Brasileira, mediante publicação de portaria do
órgão federal competente; (Incluída pela Lei nº 12.010, de 2009)
Vigência
III - estar submetidos à supervisão das autoridades compe-
tentes do país onde estiverem sediados e no país de acolhida,
inclusive quanto à sua composição, funcionamento e situação fi-
nanceira; (Incluído pela Lei nº 12.010, de 2009) Vigência
IV - apresentar à Autoridade Central Federal Brasileira, a cada
ano, relatório geral das atividades desenvolvidas, bem como rela-
tório de acompanhamento das adoções internacionais efetuadas
no período, cuja cópia será encaminhada ao Departamento de Po-
lícia Federal; (Incluído pela Lei nº 12.010, de 2009) Vigência
V - enviar relatório pós-adotivo semestral para a Autorida-
de Central Estadual, com cópia para a Autoridade Central Federal
Brasileira, pelo período mínimo de 2 (dois) anos. O envio do rela-
tório será mantido até a juntada de cópia autenticada do registro
civil, estabelecendo a cidadania do país de acolhida para o adota-
do; (Incluído pela Lei nº 12.010, de 2009) Vigência
VI - tomar as medidas necessárias para garantir que os ado-
tantes encaminhem à Autoridade Central Federal Brasileira cópia
da certidão de registro de nascimento estrangeira e do certificado
de nacionalidade tão logo lhes sejam concedidos. (Incluído pela
Lei nº 12.010, de 2009) Vigência
5o A não apresentação dos relatórios referidos no 4o deste
artigo pelo organismo credenciado poderá acarretar a suspensão
de seu credenciamento. (Incluído pela Lei nº 12.010, de 2009)
Vigência
6o O credenciamento de organismo nacional ou estrangeiro
encarregado de intermediar pedidos de adoção internacional terá
validade de 2 (dois) anos. (Incluído pela Lei nº 12.010, de 2009)
Vigência
7o A renovação do credenciamento poderá ser concedida
mediante requerimento protocolado na Autoridade Central Fede-
ral Brasileira nos 60 (sessenta) dias anteriores ao término do res-
pectivo prazo de validade. (Incluído pela Lei nº 12.010, de 2009)
Vigência
8o Antes de transitada em julgado a decisão que concedeu a
adoção internacional, não será permitida a saída do adotando do
território nacional. (Incluído pela Lei nº 12.010, de 2009) Vigência
9o Transitada em julgado a decisão, a autoridade
judiciária determinará a expedição de alvará com autorização
de viagem, bem como para obtenção de passaporte, constando,
obrigatoriamente, as características da criança ou adolescente
adotado, como idade, cor, sexo, eventuais sinais ou traços
peculiares, assim como foto recente e a aposição da impressão
digital do seu polegar direito, instruindo o documento com
cópia autenticada da decisão e certidão de trânsito em julgado.
(Incluído pela Lei nº 12.010, de 2009) Vigência
10. A Autoridade Central Federal Brasileira poderá, a
qualquer momento, solicitar informações sobre a situação das
crianças e adolescentes adotados. (Incluído pela Lei nº 12.010,
90
de 2009) Vigência
11. A cobrança de valores por parte dos organismos
credenciados, que sejam considerados abusivos pela Autoridade
Central Federal Brasileira e que não estejam devidamente
comprovados, é causa de seu descredenciamento. (Incluído pela
Lei nº 12.010, de 2009) Vigência
12. Uma mesma pessoa ou seu cônjuge não podem ser
representados por mais de uma entidade credenciada para atuar
na cooperação em adoção internacional. (Incluído pela Lei nº
12.010, de 2009) Vigência
13. A habilitação de postulante estrangeiro ou domiciliado
fora do Brasil terá validade máxima de 1 (um) ano, podendo ser
renovada. (Incluído pela Lei nº 12.010, de 2009) Vigência
14. É vedado o contato direto de representantes de
organismos de adoção, nacionais ou estrangeiros, com dirigentes
de programas de acolhimento institucional ou familiar, assim
como com crianças e adolescentes em condições de serem
adotados, sem a devida autorização judicial. (Incluído pela Lei nº
12.010, de 2009) Vigência
15. A Autoridade Central Federal Brasileira poderá limitar
ou suspender a concessão de novos credenciamentos sempre que
julgar necessário, mediante ato administrativo fundamentado.
(Incluído pela Lei nº 12.010, de 2009) Vigência
Art. 52-A. É vedado, sob pena de responsabilidade e
descredenciamento, o repasse de recursos provenientes de
organismos estrangeiros encarregados de intermediar pedidos
de adoção internacional a organismos nacionais ou a pessoas
físicas. (Incluído pela Lei nº 12.010, de 2009) Vigência
Parágrafo único. Eventuais repasses somente poderão ser
efetuados via Fundo dos Direitos da Criança e do Adolescente e
estarão sujeitos às deliberações do respectivo Conselho de Direi-
tos da Criança e do Adolescente. (Incluído pela Lei nº 12.010, de
2009) Vigência
Art. 52-B. A adoção por brasileiro residente no exterior em
país ratificante da Convenção de aia, cujo processo de adoção
tenha sido processado em conformidade com a legislação vigente
no país de residência e atendido o disposto na Alínea c do Artigo
17 da referida Convenção, será automaticamente recepcionada
com o reingresso no Brasil. (Incluído pela Lei nº 12.010, de 2009)
Vigência
1o Caso não tenha sido atendido o disposto na Alínea c do
Artigo 17 da Convenção de aia, deverá a sentença ser homologa-
da pelo Superior Tribunal de Justiça. (Incluído pela Lei nº 12.010,
de 2009) Vigência
2o O pretendente brasileiro residente no exterior em país
não ratificante da Convenção de aia, uma vez reingressado no
Brasil, deverá requerer a homologação da sentença estrangeira
pelo Superior Tribunal de Justiça. (Incluído pela Lei nº 12.010, de
2009) Vigência
Art. 52-C. Nas adoções internacionais, quando o Brasil for o
país de acolhida, a decisão da autoridade competente do país de
origem da criança ou do adolescente será conhecida pela Autori-
dade Central Estadual que tiver processado o pedido de habilita-
ção dos pais adotivos, que comunicará o fato à Autoridade Central
Federal e determinará as providências necessárias à expedição
do Certificado de Naturalização Provisório. (Incluído pela Lei nº
12.010, de 2009) Vigência
1o A Autoridade Central Estadual, ouvido o Ministério Pú-
 CO N H E CIME N TO S E SPE CÍ FICO S
GU A RDA CIV IL ME TRO PO L ITA N A
blico, somente deixará de reconhecer os efeitos daquela decisão
se restar demonstrado que a adoção é manifestamente contrária
à ordem pública ou não atende ao interesse superior da criança
ou do adolescente. (Incluído pela Lei nº 12.010, de 2009) Vigência
2o Na hipótese de não reconhecimento da adoção, prevista
no 1o deste artigo, o Ministério Público deverá imediatamente
requerer o que for de direito para resguardar os interesses da
criança ou do adolescente, comunicando-se as providências
à Autoridade Central Estadual, que fará a comunicação à
Autoridade Central Federal Brasileira e à Autoridade Central do
país de origem. (Incluído pela Lei nº 12.010, de 2009) Vigência
Art. 52-D. Nas adoções internacionais, quando o Brasil for o
país de acolhida e a adoção não tenha sido deferida no país de
origem porque a sua legislação a delega ao país de acolhida, ou,
ainda, na hipótese de, mesmo com decisão, a criança ou o ado-
lescente ser oriundo de país que não tenha aderido à Convenção
referida, o processo de adoção seguirá as regras da adoção nacio-
nal. (Incluído pela Lei nº 12.010, de 2009) Vigência
CA P Í T U L O I V
D O D I R EI T O À ED U CA Ç Ã O , À CU L T U R A , A O ESP O R T E E A O
L A Z ER
Art. 53. A criança e o adolescente têm direito à educação, vi-
sando ao pleno desenvolvimento de sua pessoa, preparo para o
exercício da cidadania e qualificação para o trabalho, assegurando-
-se-lhes:
I - igualdade de condições para o acesso e permanência na es-
cola;
II - direito de ser respeitado por seus educadores;
III - direito de contestar critérios avaliativos, podendo recorrer
às instâncias escolares superiores;
IV - direito de organização e participação em entidades estu-
dantis;
V - acesso à escola pública e gratuita próxima de sua residência.
Parágrafo único. É direito dos pais ou responsáveis ter ciência
do processo pedagógico, bem como participar da definição das pro-
postas educacionais.
Art. 54. É dever do Estado assegurar à criança e ao adolescen-
te:
I - ensino fundamental, obrigatório e gratuito, inclusive para os
que a ele não tiveram acesso na idade própria;
II - progressiva extensão da obrigatoriedade e gratuidade ao
ensino médio;
III - atendimento educacional especializado aos portadores de
deficiência, preferencialmente na rede regular de ensino;
IV atendimento em creche e pré-escola às crianças de zero
a cinco anos de idade; (Redação dada pela Lei nº 13.306, de 2016)
V - acesso aos níveis mais elevados do ensino, da pesquisa e da
criação artística, segundo a capacidade de cada um;
VI - oferta de ensino noturno regular, adequado às condições
do adolescente trabalhador;
VII - atendimento no ensino fundamental, através de progra-
mas suplementares de material didático-escolar, transporte, ali-
mentação e assistência à saúde.
1º O acesso ao ensino obrigatório e gratuito é direito público
subjetivo.
91
2º O não oferecimento do ensino obrigatório pelo poder
público ou sua oferta irregular importa responsabilidade da
autoridade competente.
3º Compete ao poder público recensear os educandos no
ensino fundamental, fazer-lhes a chamada e zelar, junto aos pais
ou responsável, pela frequência à escola.
Art. 55. Os pais ou responsável têm a obrigação de matricular
seus filhos ou pupilos na rede regular de ensino.
Art. 56. Os dirigentes de estabelecimentos de ensino funda-
mental comunicarão ao Conselho Tutelar os casos de:
I - maus-tratos envolvendo seus alunos;
II - reiteração de faltas injustificadas e de evasão escolar, esgo-
tados os recursos escolares;
III - elevados níveis de repetência.
Art. 57. O poder público estimulará pesquisas, experiências e
novas propostas relativas a calendário, seriação, currículo, meto-
dologia, didática e avaliação, com vistas à inserção de crianças e
adolescentes excluídos do ensino fundamental obrigatório.
Art. 58. No processo educacional respeitar-se-ão os valores
culturais, artísticos e históricos próprios do contexto social da crian-
ça e do adolescente, garantindo-se a estes a liberdade da criação
e o acesso às fontes de cultura.
Art. 59. Os municípios, com apoio dos estados e da União,
estimularão e facilitarão a destinação de recursos e espaços para
programações culturais, esportivas e de lazer voltadas para a in-
fância e a juventude.
CA P Í T U L O V
D O D I R EI T O À P R O F I SSI O N A L I Z A Ç Ã O E À P R O T EÇ Ã O N O
T R A B A L H O
Art. 60. É proibido qualquer trabalho a menores de quatorze
anos de idade, salvo na condição de aprendiz. (Vide Constituição
Federal)
Art. 61. A proteção ao trabalho dos adolescentes é regulada
por legislação especial, sem prejuízo do disposto nesta Lei.
Art. 62. Considera-se aprendizagem a formação técnico-pro-
fissional ministrada segundo as diretrizes e bases da legislação de
educação em vigor.
Art. 63. A formação técnico-profissional obedecerá aos se-
guintes princípios:
I - garantia de acesso e frequência obrigatória ao ensino re-
gular;
II - atividade compatível com o desenvolvimento do adoles-
cente;
III - horário especial para o exercício das atividades.
Art. 64. Ao adolescente até quatorze anos de idade é assegu-
rada bolsa de aprendizagem.
Art. 65. Ao adolescente aprendiz, maior de quatorze anos,
são assegurados os direitos trabalhistas e previdenciários.
Art. 66. Ao adolescente portador de deficiência é assegurado
trabalho protegido.
Art. 67. Ao adolescente empregado, aprendiz, em regime fa-
miliar de trabalho, aluno de escola técnica, assistido em entidade
governamental ou não-governamental, é vedado trabalho:
I - noturno, realizado entre as vinte e duas horas de um dia e
as cinco horas do dia seguinte;
II - perigoso, insalubre ou penoso;
 CO N H E CIME N TO S E SPE CÍ FICO S
GU A RDA CIV IL ME TRO PO L ITA N A
III - realizado em locais prejudiciais à sua formação e ao seu
desenvolvimento físico, psíquico, moral e social;
IV - realizado em horários e locais que não permitam a fre-
quência à escola.
Art. 68. O programa social que tenha por base o trabalho
educativo, sob responsabilidade de entidade governamental ou
não-governamental sem fins lucrativos, deverá assegurar ao ado-
lescente que dele participe condições de capacitação para o exer-
cício de atividade regular remunerada.
1º Entende-se por trabalho educativo a atividade laboral
em que as exigências pedagógicas relativas ao desenvolvimento
pessoal e social do educando prevalecem sobre o aspecto
produtivo.
2º A remuneração que o adolescente recebe pelo trabalho
efetuado ou a participação na venda dos produtos de seu trabalho
não desfigura o caráter educativo.
Art. 69. O adolescente tem direito à profissionalização e à
proteção no trabalho, observados os seguintes aspectos, entre
outros:
I - respeito à condição peculiar de pessoa em desenvolvimen-
to;
II - capacitação profissional adequada ao mercado de traba-
lho.
T ÍT U L O III
D A P R EVEN Ç Ã O
CA P Í T U L O I
D I SP O SI Ç Õ ES G ER A I S
Art. 70. É dever de todos prevenir a ocorrência de ameaça ou
violação dos direitos da criança e do adolescente.
Art. 70-A. A União, os Estados, o Distrito Federal e os Muni-
cípios deverão atuar de forma articulada na elaboração de polí-
ticas públicas e na execução de ações destinadas a coibir o uso
de castigo físico ou de tratamento cruel ou degradante e difundir
formas não violentas de educação de crianças e de adolescen-
tes, tendo como principais ações: (Incluído pela Lei nº 13.010,
de 2014)
I - a promoção de campanhas educativas permanentes para
a divulgação do direito da criança e do adolescente de serem
educados e cuidados sem o uso de castigo físico ou de tratamen-
to cruel ou degradante e dos instrumentos de proteção aos direi-
tos humanos; (Incluído pela Lei nº 13.010, de 2014)
II - a integração com os órgãos do Poder Judiciário, do Mi-
nistério Público e da Defensoria Pública, com o Conselho Tutelar,
com os Conselhos de Direitos da Criança e do Adolescente e com
as entidades não governamentais que atuam na promoção, pro-
teção e defesa dos direitos da criança e do adolescente; (Incluído
pela Lei nº 13.010, de 2014)
III - a formação continuada e a capacitação dos profissionais
de saúde, educação e assistência social e dos demais agentes que
atuam na promoção, proteção e defesa dos direitos da criança e
do adolescente para o desenvolvimento das competências ne-
cessárias à prevenção, à identificação de evidências, ao diagnós-
tico e ao enfrentamento de todas as formas de violência contra
a criança e o adolescente; (Incluído pela Lei nº 13.010, de 2014)
IV - o apoio e o incentivo às práticas de resolução pacífica de
conflitos que envolvam violência contra a criança e o adolescen-
te; (Incluído pela Lei nº 13.010, de 2014)
92
V - a inclusão, nas políticas públicas, de ações que visem a
garantir os direitos da criança e do adolescente, desde a aten-
ção pré-natal, e de atividades junto aos pais e responsáveis com
o objetivo de promover a informação, a reflexão, o debate e a
orientação sobre alternativas ao uso de castigo físico ou de trata-
mento cruel ou degradante no processo educativo; (Incluído pela
Lei nº 13.010, de 2014)
VI - a promoção de espaços intersetoriais locais para a arti-
culação de ações e a elaboração de planos de atuação conjunta
focados nas famílias em situação de violência, com participação
de profissionais de saúde, de assistência social e de educação e
de órgãos de promoção, proteção e defesa dos direitos da crian-
ça e do adolescente. (Incluído pela Lei nº 13.010, de 2014)
Parágrafo único. As famílias com crianças e adolescentes
com deficiência terão prioridade de atendimento nas ações e
políticas públicas de prevenção e proteção. (Incluído pela Lei nº
13.010, de 2014)
Art. 70-B. As entidades, públicas e privadas, que atuem nas
áreas a que se refere o art. 71, dentre outras, devem contar,
em seus quadros, com pessoas capacitadas a reconhecer e co-
municar ao Conselho Tutelar suspeitas ou casos de maus-tratos
praticados contra crianças e adolescentes. (Incluído pela Lei nº
13.046, de 2014)
Parágrafo único. São igualmente responsáveis pela comu-
nicação de que trata este artigo, as pessoas encarregadas, por
razão de cargo, função, ofício, ministério, profissão ou ocupação,
do cuidado, assistência ou guarda de crianças e adolescentes, pu-
nível, na forma deste Estatuto, o injustificado retardamento ou
omissão, culposos ou dolosos. (Incluído pela Lei nº 13.046, de
2014)
Art. 71. A criança e o adolescente têm direito a informação,
cultura, lazer, esportes, diversões, espetáculos e produtos e ser-
viços que respeitem sua condição peculiar de pessoa em desen-
volvimento.
Art. 72. As obrigações previstas nesta Lei não excluem da pre-
venção especial outras decorrentes dos princípios por ela adota-
dos.
Art. 73. A inobservância das normas de prevenção importa-
rá em responsabilidade da pessoa física ou jurídica, nos termos
desta Lei.
CA P Í T U L O II
D A P R EVEN Ç Ã O ESP ECI A L
SEÇ Ã O I
D A I N F O R M A Ç Ã O , CU L T U R A , L A Z ER , ESP O R T ES, D I VER SÕ ES
E ESP ET Á CU L O S
Art. 74. O poder público, através do órgão competente, re-
gulará as diversões e espetáculos públicos, informando sobre a
natureza deles, as faixas etárias a que não se recomendem, locais
e horários em que sua apresentação se mostre inadequada.
Parágrafo único. Os responsáveis pelas diversões e espetácu-
los públicos deverão afixar, em lugar visível e de fácil acesso, à
entrada do local de exibição, informação destacada sobre a natu-
reza do espetáculo e a faixa etária especificada no certificado de
classificação.
 CO N H E CIME N TO S E SPE CÍ FICO S
GU A RDA CIV IL ME TRO PO L ITA N A
Art. 75. Toda criança ou adolescente terá acesso às diversões
e espetáculos públicos classificados como adequados à sua faixa
etária.
Parágrafo único. As crianças menores de dez anos somente
poderão ingressar e permanecer nos locais de apresentação ou
exibição quando acompanhadas dos pais ou responsável.
Art. 76. As emissoras de rádio e televisão somente exibirão,
no horário recomendado para o público infanto juvenil, progra-
mas com finalidades educativas, artísticas, culturais e informati-
vas.
Parágrafo único. Nenhum espetáculo será apresentado ou
anunciado sem aviso de sua classificação, antes de sua transmis-
são, apresentação ou exibição.
Art. 77. Os proprietários, diretores, gerentes e funcionários
de empresas que explorem a venda ou aluguel de fitas de progra-
mação em vídeo cuidarão para que não haja venda ou locação em
desacordo com a classificação atribuída pelo órgão competente.
Parágrafo único. As fitas a que alude este artigo deverão exi-
bir, no invólucro, informação sobre a natureza da obra e a faixa
etária a que se destinam.
Art. 78. As revistas e publicações contendo material impró-
prio ou inadequado a crianças e adolescentes deverão ser co-
mercializadas em embalagem lacrada, com a advertência de seu
conteúdo.
Parágrafo único. As editoras cuidarão para que as capas que
contenham mensagens pornográficas ou obscenas sejam protegi-
das com embalagem opaca.
Art. 79. As revistas e publicações destinadas ao público infan-
to-juvenil não poderão conter ilustrações, fotografias, legendas,
crônicas ou anúncios de bebidas alcoólicas, tabaco, armas e mu-
nições, e deverão respeitar os valores éticos e sociais da pessoa
e da família.
Art. 80. Os responsáveis por estabelecimentos que explorem
comercialmente bilhar, sinuca ou congênere ou por casas de jo-
gos, assim entendidas as que realizem apostas, ainda que even-
tualmente, cuidarão para que não seja permitida a entrada e a
permanência de crianças e adolescentes no local, afixando aviso
para orientação do público.
SEÇ Ã O I I
D O S P R O D U T O S E SER VI Ç O S
Art. 81. É proibida a venda à criança ou ao adolescente de:
I - armas, munições e explosivos;
II - bebidas alcoólicas;
III - produtos cujos componentes possam causar dependên-
cia física ou psíquica ainda que por utilização indevida;
IV - fogos de estampido e de artifício, exceto aqueles que pelo
seu reduzido potencial sejam incapazes de provocar qualquer
dano físico em caso de utilização indevida;
V - revistas e publicações a que alude o art. 78;
VI - bilhetes lotéricos e equivalentes.
Art. 82. É proibida a hospedagem de criança ou adolescente
em hotel, motel, pensão ou estabelecimento congênere, salvo se
autorizado ou acompanhado pelos pais ou responsável.
93
SEÇ Ã O I I I
D A A U T O R I Z A Ç Ã O P A R A VI A J A R
Art. 83. Nenhuma criança poderá viajar para fora da comarca
onde reside, desacompanhada dos pais ou responsável, sem ex-
pressa autorização judicial.
1º A autorização não será exigida quando:
a) tratar-se de comarca contígua à da residência da criança,
se na mesma unidade da Federação, ou incluída na mesma região
metropolitana;
b) a criança estiver acompanhada:
1) de ascendente ou colateral maior, até o terceiro grau, com-
provado documentalmente o parentesco;
2) de pessoa maior, expressamente autorizada pelo pai, mãe
ou responsável.
2º A autoridade judiciária poderá, a pedido dos pais ou
responsável, conceder autorização válida por dois anos.
Art. 84. uando se tratar de viagem ao exterior, a autorização
é dispensável, se a criança ou adolescente:
I - estiver acompanhado de ambos os pais ou responsável;
II - viajar na companhia de um dos pais, autorizado expressa-
mente pelo outro através de documento com firma reconhecida.
Art. 85. Sem prévia e expressa autorização judicial, nenhuma
criança ou adolescente nascido em território nacional poderá sair
do País em companhia de estrangeiro residente ou domiciliado
no exterior.
P A R T E ESP ECI A L
T ÍT U L O I
D A P O L Í T I CA D E A T EN D I M EN T O
CA P Í T U L O I
D I SP O SI Ç Õ ES G ER A I S
Art. 86. A política de atendimento dos direitos da criança e do
adolescente far-se-á através de um conjunto articulado de ações
governamentais e não-governamentais, da União, dos estados, do
Distrito Federal e dos municípios.
Art. 87. São linhas de ação da política de atendimento: (Vide
Lei nº 12.010, de 2009) Vigência
I - políticas sociais básicas;
II - serviços, programas, projetos e benefícios de assistência
social de garantia de proteção social e de prevenção e redução de
violações de direitos, seus agravamentos ou reincidências; (Reda-
ção dada pela Lei nº 13.257, de 2016)
III - serviços especiais de prevenção e atendimento médico
e psicossocial às vítimas de negligência, maus-tratos, exploração,
abuso, crueldade e opressão;
IV - serviço de identificação e localização de pais, responsá-
vel, crianças e adolescentes desaparecidos;
V - proteção jurídico-social por entidades de defesa dos direi-
tos da criança e do adolescente.
VI - políticas e programas destinados a prevenir ou abreviar o
período de afastamento do convívio familiar e a garantir o efetivo
exercício do direito à convivência familiar de crianças e adolescen-
tes; (Incluído pela Lei nº 12.010, de 2009) Vigência
VII - campanhas de estímulo ao acolhimento sob forma de
guarda de crianças e adolescentes afastados do convívio familiar
e à adoção, especificamente inter-racial, de crianças maiores ou
 CO N H E CIME N TO S E SPE CÍ FICO S
GU A RDA CIV IL ME TRO PO L ITA N A
de adolescentes, com necessidades específicas de saúde ou com
deficiências e de grupos de irmãos. (Incluído pela Lei nº 12.010,
de 2009) Vigência
Art. 88. São diretrizes da política de atendimento:
I - municipalização do atendimento;
II - criação de conselhos municipais, estaduais e nacional dos
direitos da criança e do adolescente, órgãos deliberativos e con-
troladores das ações em todos os níveis, assegurada a participa-
ção popular paritária por meio de organizações representativas,
segundo leis federal, estaduais e municipais;
III - criação e manutenção de programas específicos, observa-
da a descentralização político-administrativa;
IV - manutenção de fundos nacional, estaduais e municipais
vinculados aos respectivos conselhos dos direitos da criança e do
adolescente;
V - integração operacional de órgãos do Judiciário, Ministério
Público, Defensoria, Segurança Pública e Assistência Social, pre-
ferencialmente em um mesmo local, para efeito de agilização do
atendimento inicial a adolescente a quem se atribua autoria de
ato infracional;
VI - integração operacional de órgãos do Judiciário, Ministério
Público, Defensoria, Conselho Tutelar e encarregados da execu-
ção das políticas sociais básicas e de assistência social, para efeito
de agilização do atendimento de crianças e de adolescentes inse-
ridos em programas de acolhimento familiar ou institucional, com
vista na sua rápida reintegração à família de origem ou, se tal solu-
ção se mostrar comprovadamente inviável, sua colocação em fa-
mília substituta, em quaisquer das modalidades previstas no art.
28 desta Lei; (Redação dada pela Lei nº 12.010, de 2009) Vigência
VII - mobilização da opinião pública para a indispensável par-
ticipação dos diversos segmentos da sociedade. (Incluído pela Lei
nº 12.010, de 2009)Vigência
VIII - especialização e formação continuada dos profissionais
que trabalham nas diferentes áreas da atenção à primeira infân-
cia, incluindo os conhecimentos sobre direitos da criança e sobre
desenvolvimento infantil;(Incluído pela Lei nº 13.257, de 2016)
I - formação profissional com abrangência dos diversos di-
reitos da criança e do adolescente que favoreça a intersetorialida-
de no atendimento da criança e do adolescente e seu desenvolvi-
mento integral;(Incluído pela Lei nº 13.257, de 2016)
- realização e divulgação de pesquisas sobre desenvolvi-
mento infantil e sobre prevenção da violência.(Incluído pela Lei
nº 13.257, de 2016)
Art. 89. A função de membro do conselho nacional e dos con-
selhos estaduais e municipais dos direitos da criança e do ado-
lescente é considerada de interesse público relevante e não será
remunerada.
CA P Í T U L O I I
D A S EN T I D A D ES D E A T EN D I M EN T O
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D I SP O SI Ç Õ ES G ER A I S
Art. 90. As entidades de atendimento são responsáveis pela
manutenção das próprias unidades, assim como pelo planeja-
mento e execução de programas de proteção e sócio-educativos
destinados a crianças e adolescentes, em regime de:
I - orientação e apoio sócio-familiar;
II - apoio sócio-educativo em meio aberto;
III - colocação familiar;
94
IV - acolhimento institucional; (Redação dada pela Lei nº
12.010, de 2009) Vigência
V - prestação de serviços à comunidade; (Redação dada pela
Lei nº 12.594, de 2012) (Vide)
VI - liberdade assistida; (Redação dada pela Lei nº 12.594, de
2012) (Vide)
VII - semiliberdade; e (Redação dada pela Lei nº 12.594, de
2012) (Vide)
VIII - internação. (Incluído pela Lei nº 12.594, de 2012) (Vide)
1o As entidades governamentais e não governamentais
deverão proceder à inscrição de seus programas, especificando
os regimes de atendimento, na forma definida neste artigo, no
Conselho Municipal dos Direitos da Criança e do Adolescente, o
qual manterá registro das inscrições e de suas alterações, do que
fará comunicação ao Conselho Tutelar e à autoridade judiciária.
(Incluído pela Lei nº 12.010, de 2009) Vigência
2o Os recursos destinados à implementação e manutenção
dos programas relacionados neste artigo serão previstos nas
dotações orçamentárias dos órgãos públicos encarregados das
áreas de Educação, Saúde e Assistência Social, dentre outros,
observando-se o princípio da prioridade absoluta à criança e ao
adolescente preconizado pelo caput do art. 227 da Constituição
Federal e pelo caput e parágrafo único do art. 4o desta Lei.
(Incluído pela Lei nº 12.010, de 2009) Vigência
3o Os programas em execução serão reavaliados pelo
Conselho Municipal dos Direitos da Criança e do Adolescente,
no máximo, a cada 2 (dois) anos, constituindo-se critérios para
renovação da autorização de funcionamento: (Incluído pela Lei nº
12.010, de 2009) Vigência
I - o efetivo respeito às regras e princípios desta Lei, bem
como às resoluções relativas à modalidade de atendimento
prestado expedidas pelos Conselhos de Direitos da Criança e do
Adolescente, em todos os níveis; (Incluído pela Lei nº 12.010, de
2009)Vigência
II - a qualidade e eficiência do trabalho desenvolvido, atesta-
das pelo Conselho Tutelar, pelo Ministério Público e pela Justiça
da Infância e da Juventude; (Incluído pela Lei nº 12.010, de 2009)
Vigência
III - em se tratando de programas de acolhimento institucio-
nal ou familiar, serão considerados os índices de sucesso na rein-
tegração familiar ou de adaptação à família substituta, conforme
o caso. (Incluído pela Lei nº 12.010, de 2009)Vigência
Art. 91. As entidades não-governamentais somente poderão
funcionar depois de registradas no Conselho Municipal dos Direi-
tos da Criança e do Adolescente, o qual comunicará o registro ao
Conselho Tutelar e à autoridade judiciária da respectiva localida-
de.
1o Será negado o registro à entidade que: (Incluído pela Lei
nº 12.010, de 2009) Vigência
a) não ofereça instalações físicas em condições adequadas de
habitabilidade, higiene, salubridade e segurança;
b) não apresente plano de trabalho compatível com os prin-
cípios desta Lei;
c) esteja irregularmente constituída;
d) tenha em seus quadros pessoas inidôneas.
e) não se adequar ou deixar de cumprir as resoluções e deli-
berações relativas à modalidade de atendimento prestado expe-
didas pelos Conselhos de Direitos da Criança e do Adolescente,
em todos os níveis. (Incluída pela Lei nº 12.010, de 2009) Vigência
 CO N H E CIME N TO S E SPE CÍ FICO S
GU A RDA CIV IL ME TRO PO L ITA N A
2o O registro terá validade máxima de 4 (quatro) anos,
cabendo ao Conselho Municipal dos Direitos da Criança e do
Adolescente, periodicamente, reavaliar o cabimento de sua
renovação, observado o disposto no 1o deste artigo.(Incluído
pela Lei nº 12.010, de 2009)Vigência
Art. 92. As entidades que desenvolvam programas de acolhi-
mento familiar ou institucional deverão adotar os seguintes prin-
cípios: (Redação dada pela Lei nº 12.010, de 2009) Vigência
I - preservação dos vínculos familiares e promoção da rein-
tegração familiar;(Redação dada pela Lei nº 12.010, de 2009)Vi-
gência
II - integração em família substituta, quando esgotados os re-
cursos de manutenção na família natural ou extensa; (Redação
dada pela Lei nº 12.010, de 2009)Vigência
III - atendimento personalizado e em pequenos grupos;
IV - desenvolvimento de atividades em regime de co-educa-
ção;
V - não desmembramento de grupos de irmãos;
VI - evitar, sempre que possível, a transferência para outras
entidades de crianças e adolescentes abrigados;
VII - participação na vida da comunidade local;
VIII - preparação gradativa para o desligamento;
I - participação de pessoas da comunidade no processo edu-
cativo.
1o O dirigente de entidade que desenvolve programa de
acolhimento institucional é equiparado ao guardião, para todos os
efeitos de direito. (Incluído pela Lei nº 12.010, de 2009) Vigência
2o Os dirigentes de entidades que desenvolvem
programas de acolhimento familiar ou institucional remeterão à
autoridade judiciária, no máximo a cada 6 (seis) meses, relatório
circunstanciado acerca da situação de cada criança ou adolescente
acolhido e sua família, para fins da reavaliação prevista no 1o do
art. 19 desta Lei.(Incluído pela Lei nº 12.010, de 2009)Vigência
3o Os entes federados, por intermédio dos Poderes Execu-
tivo e Judiciário, promoverão conjuntamente a permanente qua-
lificação dos profissionais que atuam direta ou indiretamente em
programas de acolhimento institucional e destinados à colocação
familiar de crianças e adolescentes, incluindo membros do Poder
Judiciário, Ministério Público e Conselho Tutelar. (Incluído pela Lei
nº 12.010, de 2009)Vigência
4o Salvo determinação em contrário da autoridade judi-
ciária competente, as entidades que desenvolvem programas de
acolhimento familiar ou institucional, se necessário com o auxílio
do Conselho Tutelar e dos órgãos de assistência social, estimula-
rão o contato da criança ou adolescente com seus pais e parentes,
em cumprimento ao disposto nos incisos I e VIII do caput deste
artigo. (Incluído pela Lei nº 12.010, de 2009)Vigência
5o As entidades que desenvolvem programas de
acolhimento familiar ou institucional somente poderão receber
recursos públicos se comprovado o atendimento dos princípios,
exigências e finalidades desta Lei.(Incluído pela Lei nº 12.010, de
2009) Vigência
6o O descumprimento das disposições desta Lei pelo diri-
gente de entidade que desenvolva programas de acolhimento fa-
miliar ou institucional é causa de sua destituição, sem prejuízo da
apuração de sua responsabilidade administrativa, civil e criminal.
(Incluído pela Lei nº 12.010, de 2009) Vigência
95
7o uando se tratar de criança de 0 (zero) a 3 (três) anos
em acolhimento institucional, dar-se-á especial atenção à atuação
de educadores de referência estáveis e qualitativamente significa-
tivos, às rotinas específicas e ao atendimento das necessidades
básicas, incluindo as de afeto como prioritárias. (Incluído pela Lei
nº 13.257, de 2016)
Art. 93. As entidades que mantenham programa de acolhi-
mento institucional poderão, em caráter excepcional e de urgên-
cia, acolher crianças e adolescentes sem prévia determinação da
autoridade competente, fazendo comunicação do fato em até 24
(vinte e quatro) horas ao Juiz da Infância e da Juventude, sob pena
de responsabilidade. (Redação dada pela Lei nº 12.010, de 2009)
Vigência
Parágrafo único. Recebida a comunicação, a autoridade ju-
diciária, ouvido o Ministério Público e se necessário com o apoio
do Conselho Tutelar local, tomará as medidas necessárias para
promover a imediata reintegração familiar da criança ou do ado-
lescente ou, se por qualquer razão não for isso possível ou reco-
mendável, para seu encaminhamento a programa de acolhimento
familiar, institucional ou a família substituta, observado o dispos-
to no 2o do art. 101 desta Lei.(Incluído pela Lei nº 12.010, de
2009)Vigência
Art. 94. As entidades que desenvolvem programas de inter-
nação têm as seguintes obrigações, entre outras:
I - observar os direitos e garantias de que são titulares os ado-
lescentes;
II - não restringir nenhum direito que não tenha sido objeto
de restrição na decisão de internação;
III - oferecer atendimento personalizado, em pequenas uni-
dades e grupos reduzidos;
IV - preservar a identidade e oferecer ambiente de respeito e
dignidade ao adolescente;
V - diligenciar no sentido do restabelecimento e da preserva-
ção dos vínculos familiares;
VI - comunicar à autoridade judiciária, periodicamente, os
casos em que se mostre inviável ou impossível o reatamento dos
vínculos familiares;
VII - oferecer instalações físicas em condições adequadas de
habitabilidade, higiene, salubridade e segurança e os objetos ne-
cessários à higiene pessoal;
VIII - oferecer vestuário e alimentação suficientes e adequa-
dos à faixa etária dos adolescentes atendidos;
I - oferecer cuidados médicos, psicológicos, odontológicos
e farmacêuticos;
- propiciar escolarização e profissionalização;
I - propiciar atividades culturais, esportivas e de lazer;
II - propiciar assistência religiosa àqueles que desejarem, de
acordo com suas crenças;
III - proceder a estudo social e pessoal de cada caso;
IV - reavaliar periodicamente cada caso, com intervalo má-
ximo de seis meses, dando ciência dos resultados à autoridade
competente;
V - informar, periodicamente, o adolescente internado so-
bre sua situação processual;
VI - comunicar às autoridades competentes todos os casos
de adolescentes portadores de moléstias infecto-contagiosas;
VII - fornecer comprovante de depósito dos pertences dos
adolescentes;
 CO N H E CIME N TO S E SPE CÍ FICO S
GU A RDA CIV IL ME TRO PO L ITA N A
VIII - manter programas destinados ao apoio e acompanha-
mento de egressos;
I - providenciar os documentos necessários ao exercício da
cidadania àqueles que não os tiverem;
- manter arquivo de anotações onde constem data e cir-
cunstâncias do atendimento, nome do adolescente, seus pais ou
responsável, parentes, endereços, sexo, idade, acompanhamento
da sua formação, relação de seus pertences e demais dados que
possibilitem sua identificação e a individualização do atendimen-
to.
1o Aplicam-se, no que couber, as obrigações constantes
deste artigo às entidades que mantêm programas de acolhimen-
to institucional e familiar. (Redação dada pela Lei nº 12.010, de
2009) Vigência
2º No cumprimento das obrigações a que alude este
artigo as entidades utilizarão preferencialmente os recursos da
comunidade.
Art. 94-A. As entidades, públicas ou privadas, que abriguem
ou recepcionem crianças e adolescentes, ainda que em caráter
temporário, devem ter, em seus quadros, profissionais capaci-
tados a reconhecer e reportar ao Conselho Tutelar suspeitas ou
ocorrências de maus-tratos. (Incluído pela Lei nº 13.046, de 2014)
SEÇ Ã O I I
D A F I SCA L I Z A Ç Ã O D A S EN T I D A D ES
Art. 95. As entidades governamentais e não-governamentais
referidas no art. 90 serão fiscalizadas pelo Judiciário, pelo Minis-
tério Público e pelos Conselhos Tutelares.
Art. 96. Os planos de aplicação e as prestações de contas se-
rão apresentados ao estado ou ao município, conforme a origem
das dotações orçamentárias.
Art. 97. São medidas aplicáveis às entidades de atendimento
que descumprirem obrigação constante do art. 94, sem prejuízo
da responsabilidade civil e criminal de seus dirigentes ou prepos-
tos: (Vide Lei nº 12.010, de 2009) Vigência
I - às entidades governamentais:
a) advertência;
b) afastamento provisório de seus dirigentes;
c) afastamento definitivo de seus dirigentes;
d) fechamento de unidade ou interdição de programa.
II - às entidades não-governamentais:
a) advertência;
b) suspensão total ou parcial do repasse de verbas públicas;
c) interdição de unidades ou suspensão de programa;
d) cassação do registro.
1o Em caso de reiteradas infrações cometidas por entidades
de atendimento, que coloquem em risco os direitos assegurados
nesta Lei, deverá ser o fato comunicado ao Ministério Público ou
representado perante autoridade judiciária competente para as
providências cabíveis, inclusive suspensão das atividades ou dis-
solução da entidade. (Redação dada pela Lei nº 12.010, de 2009)
Vigência
2o As pessoas jurídicas de direito público e as organizações
não governamentais responderão pelos danos que seus agentes
causarem às crianças e aos adolescentes, caracterizado o descum-
primento dos princípios norteadores das atividades de proteção
específica. (Redação dada pela Lei nº 12.010, de 2009)Vigência
96
T ÍT U L O II
D A S M ED I D A S D E P R O T EÇ Ã O
CA P ÍT U L O I
D I SP O SI Ç Õ ES G ER A I S
Art. 98. As medidas de proteção à criança e ao adolescente
são aplicáveis sempre que os direitos reconhecidos nesta Lei fo-
rem ameaçados ou violados:
I - por ação ou omissão da sociedade ou do Estado;
II - por falta, omissão ou abuso dos pais ou responsável;
III - em razão de sua conduta.
CA P Í T U L O I I
D A S M ED I D A S ESP ECÍ F I CA S D E P R O T EÇ Ã O
Art. 99. As medidas previstas neste Capítulo poderão ser
aplicadas isolada ou cumulativamente, bem como substituídas a
qualquer tempo.
Art. 100. Na aplicação das medidas levar-se-ão em conta as
necessidades pedagógicas, preferindo-se aquelas que visem ao
fortalecimento dos vínculos familiares e comunitários.
Parágrafo único. São também princípios que regem a aplica-
ção das medidas:(Incluído pela Lei nº 12.010, de 2009) Vigência
I - condição da criança e do adolescente como sujeitos de
direitos: crianças e adolescentes são os titulares dos direitos pre-
vistos nesta e em outras Leis, bem como na Constituição Federal;
(Incluído pela Lei nº 12.010, de 2009)Vigência
II - proteção integral e prioritária: a interpretação e aplica-
ção de toda e qualquer norma contida nesta Lei deve ser volta-
da à proteção integral e prioritária dos direitos de que crianças e
adolescentes são titulares; (Incluído pela Lei nº 12.010, de 2009)
Vigência
III - responsabilidade primária e solidária do poder público:
a plena efetivação dos direitos assegurados a crianças e a adoles-
centes por esta Lei e pela Constituição Federal, salvo nos casos
por esta expressamente ressalvados, é de responsabilidade pri-
mária e solidária das 3 (três) esferas de governo, sem prejuízo da
municipalização do atendimento e da possibilidade da execução
de programas por entidades não governamentais; (Incluído pela
Lei nº 12.010, de 2009) Vigência
IV - interesse superior da criança e do adolescente: a inter-
venção deve atender prioritariamente aos interesses e direitos
da criança e do adolescente, sem prejuízo da consideração que
for devida a outros interesses legítimos no âmbito da pluralidade
dos interesses presentes no caso concreto; (Incluído pela Lei nº
12.010, de 2009) Vigência
V - privacidade: a promoção dos direitos e proteção da crian-
ça e do adolescente deve ser efetuada no respeito pela intimida-
de, direito à imagem e reserva da sua vida privada;(Incluído pela
Lei nº 12.010, de 2009) Vigência
VI - intervenção precoce: a intervenção das autoridades com-
petentes deve ser efetuada logo que a situação de perigo seja co-
nhecida; (Incluído pela Lei nº 12.010, de 2009) Vigência
VII - intervenção mínima: a intervenção deve ser exercida ex-
clusivamente pelas autoridades e instituições cuja ação seja indis-
pensável à efetiva promoção dos direitos e à proteção da criança
e do adolescente; (Incluído pela Lei nº 12.010, de 2009) Vigência
VIII - proporcionalidade e atualidade: a intervenção deve ser
a necessária e adequada à situação de perigo em que a criança
 CO N H E CIME N TO S E SPE CÍ FICO S
GU A RDA CIV IL ME TRO PO L ITA N A
ou o adolescente se encontram no momento em que a decisão é
tomada; (Incluído pela Lei nº 12.010, de 2009) Vigência
I - responsabilidade parental: a intervenção deve ser efetua-
da de modo que os pais assumam os seus deveres para com a
criança e o adolescente; (Incluído pela Lei nº 12.010, de 2009)
Vigência
- prevalência da família: na promoção de direitos e na pro-
teção da criança e do adolescente deve ser dada prevalência às
medidas que os mantenham ou reintegrem na sua família natural
ou extensa ou, se isso não for possível, que promovam a sua in-
tegração em família adotiva; (Redação dada pela Lei nº 13.509,
de 2017)
I - obrigatoriedade da informação: a criança e o adolescen-
te, respeitado seu estágio de desenvolvimento e capacidade de
compreensão, seus pais ou responsável devem ser informados
dos seus direitos, dos motivos que determinaram a intervenção
e da forma como esta se processa; (Incluído pela Lei nº 12.010,
de 2009) Vigência
II - oitiva obrigatória e participação: a criança e o adolescen-
te, em separado ou na companhia dos pais, de responsável ou de
pessoa por si indicada, bem como os seus pais ou responsável,
têm direito a ser ouvidos e a participar nos atos e na definição
da medida de promoção dos direitos e de proteção, sendo sua
opinião devidamente considerada pela autoridade judiciária com-
petente, observado o disposto nos 1o e 2o do art. 28 desta Lei.
(Incluído pela Lei nº 12.010, de 2009) Vigência
Art. 101. Verificada qualquer das hipóteses previstas no art.
98, a autoridade competente poderá determinar, dentre outras,
as seguintes medidas:
I - encaminhamento aos pais ou responsável, mediante ter-
mo de responsabilidade;
II - orientação, apoio e acompanhamento temporários;
III - matrícula e frequência obrigatórias em estabelecimento
oficial de ensino fundamental;
IV - inclusão em serviços e programas oficiais ou comunitá-
rios de proteção, apoio e promoção da família, da criança e do
adolescente; (Redação dada pela Lei nº 13.257, de 2016)
V - requisição de tratamento médico, psicológico ou psiquiá-
trico, em regime hospitalar ou ambulatorial;
VI - inclusão em programa oficial ou comunitário de auxílio,
orientação e tratamento a alcoólatras e toxicômanos;
VII - acolhimento institucional; (Redação dada pela Lei nº
12.010, de 2009) Vigência
VIII - inclusão em programa de acolhimento familiar; (Reda-
ção dada pela Lei nº 12.010, de 2009) Vigência
I - colocação em família substituta. (Incluído pela Lei nº
12.010, de 2009) Vigência
1o O acolhimento institucional e o acolhimento familiar são
medidas provisórias e excepcionais, utilizáveis como forma de
transição para reintegração familiar ou, não sendo esta possível,
para colocação em família substituta, não implicando privação de
liberdade. (Incluído pela Lei nº 12.010, de 2009) Vigência
2o Sem prejuízo da tomada de medidas emergenciais
para proteção de vítimas de violência ou abuso sexual e das
providências a que alude o art. 130 desta Lei, o afastamento da
criança ou adolescente do convívio familiar é de competência
exclusiva da autoridade judiciária e importará na deflagração, a
pedido do Ministério Público ou de quem tenha legítimo interesse,
de procedimento judicial contencioso, no qual se garanta aos pais
97
ou ao responsável legal o exercício do contraditório e da ampla
defesa.(Incluído pela Lei nº 12.010, de 2009) Vigência
3o Crianças e adolescentes somente poderão ser
encaminhados às instituições que executam programas de
acolhimento institucional, governamentais ou não, por meio de
uma Guia de Acolhimento, expedida pela autoridade judiciária,
na qual obrigatoriamente constará, dentre outros: (Incluído pela
Lei nº 12.010, de 2009) Vigência
I - sua identificação e a qualificação completa de seus pais ou
de seu responsável, se conhecidos;(Incluído pela Lei nº 12.010, de
2009) Vigência
II - o endereço de residência dos pais ou do responsável,
com pontos de referência;(Incluído pela Lei nº 12.010, de 2009)
Vigência
III - os nomes de parentes ou de terceiros interessados em tê-
-los sob sua guarda;(Incluído pela Lei nº 12.010, de 2009) Vigência
IV - os motivos da retirada ou da não reintegração ao convívio
familiar.(Incluído pela Lei nº 12.010, de 2009) Vigência
4o Imediatamente após o acolhimento da criança ou
do adolescente, a entidade responsável pelo programa de
acolhimento institucional ou familiar elaborará um plano
individual de atendimento, visando à reintegração familiar,
ressalvada a existência de ordem escrita e fundamentada em
contrário de autoridade judiciária competente, caso em que
também deverá contemplar sua colocação em família substituta,
observadas as regras e princípios desta Lei.(Incluído pela Lei nº
12.010, de 2009) Vigência
5o O plano individual será elaborado sob a responsabilidade
da equipe técnica do respectivo programa de atendimento e
levará em consideração a opinião da criança ou do adolescente
e a oitiva dos pais ou do responsável.(Incluído pela Lei nº 12.010,
de 2009) Vigência
6o Constarão do plano individual, dentre outros: (Incluído
pela Lei nº 12.010, de 2009) Vigência
I - os resultados da avaliação interdisciplinar; (Incluído pela
Lei nº 12.010, de 2009) Vigência
II - os compromissos assumidos pelos pais ou responsável; e
(Incluído pela Lei nº 12.010, de 2009) Vigência
III - a previsão das atividades a serem desenvolvidas com a
criança ou com o adolescente acolhido e seus pais ou responsá-
vel, com vista na reintegração familiar ou, caso seja esta vedada
por expressa e fundamentada determinação judicial, as providên-
cias a serem tomadas para sua colocação em família substituta,
sob direta supervisão da autoridade judiciária. (Incluído pela Lei
nº 12.010, de 2009) Vigência
7o O acolhimento familiar ou institucional ocorrerá no
local mais próximo à residência dos pais ou do responsável e,
como parte do processo de reintegração familiar, sempre que
identificada a necessidade, a família de origem será incluída em
programas oficiais de orientação, de apoio e de promoção social,
sendo facilitado e estimulado o contato com a criança ou com
o adolescente acolhido.(Incluído pela Lei nº 12.010, de 2009)
Vigência
8o Verificada a possibilidade de reintegração familiar, o res-
ponsável pelo programa de acolhimento familiar ou institucional
fará imediata comunicação à autoridade judiciária, que dará vista
ao Ministério Público, pelo prazo de 5 (cinco) dias, decidindo em
igual prazo. (Incluído pela Lei nº 12.010, de 2009) Vigência
 CO N H E CIME N TO S E SPE CÍ FICO S
GU A RDA CIV IL ME TRO PO L ITA N A
9o Em sendo constatada a impossibilidade de reintegração
da criança ou do adolescente à família de origem, após seu
encaminhamento a programas oficiais ou comunitários de
orientação, apoio e promoção social, será enviado relatório
fundamentado ao Ministério Público, no qual conste a descrição
pormenorizada das providências tomadas e a expressa
recomendação, subscrita pelos técnicos da entidade ou
responsáveis pela execução da política municipal de garantia
do direito à convivência familiar, para a destituição do poder
familiar, ou destituição de tutela ou guarda.(Incluído pela Lei nº
12.010, de 2009) Vigência
10. Recebido o relatório, o Ministério Público terá o prazo
de 15 (quinze) dias para o ingresso com a ação de destituição
do poder familiar, salvo se entender necessária a realização
de estudos complementares ou de outras providências
indispensáveis ao ajuizamento da demanda. (Redação dada pela
Lei nº 13.509, de 2017)
11. A autoridade judiciária manterá, em cada comarca ou
foro regional, um cadastro contendo informações atualizadas
sobre as crianças e adolescentes em regime de acolhimento
familiar e institucional sob sua responsabilidade, com informações
pormenorizadas sobre a situação jurídica de cada um, bem
como as providências tomadas para sua reintegração familiar ou
colocação em família substituta, em qualquer das modalidades
previstas no art. 28 desta Lei. (Incluído pela Lei nº 12.010, de
2009) Vigência
12. Terão acesso ao cadastro o Ministério Público, o
Conselho Tutelar, o órgão gestor da Assistência Social e os
Conselhos Municipais dos Direitos da Criança e do Adolescente
e da Assistência Social, aos quais incumbe deliberar sobre a
implementação de políticas públicas que permitam reduzir
o número de crianças e adolescentes afastados do convívio
familiar e abreviar o período de permanência em programa de
acolhimento. (Incluído pela Lei nº 12.010, de 2009) Vigência
Art. 102. As medidas de proteção de que trata este Capítulo
serão acompanhadas da regularização do registro civil. (Vide Lei
nº 12.010, de 2009) Vigência
1º Verificada a inexistência de registro anterior, o assento
de nascimento da criança ou adolescente será feito à vista dos
elementos disponíveis, mediante requisição da autoridade
judiciária.
2º Os registros e certidões necessários à regularização de
que trata este artigo são isentos de multas, custas e emolumentos,
gozando de absoluta prioridade.
3o Caso ainda não definida a paternidade, será deflagrado
procedimento específico destinado à sua averiguação, conforme
previsto pela Lei no 8.560, de 29 de dezembro de 1992. (Incluído
pela Lei nº 12.010, de 2009) Vigência
4o Nas hipóteses previstas no 3o deste artigo, é dispensável
o ajuizamento de ação de investigação de paternidade pelo
Ministério Público se, após o não comparecimento ou a recusa do
suposto pai em assumir a paternidade a ele atribuída, a criança
for encaminhada para adoção. (Incluído pela Lei nº 12.010, de
2009) Vigência
5o Os registros e certidões necessários à inclusão, a qual-
quer tempo, do nome do pai no assento de nascimento são isen-
tos de multas, custas e emolumentos, gozando de absoluta priori-
dade. (Incluído dada pela Lei nº 13.257, de 2016)
98
6o São gratuitas, a qualquer tempo, a averbação requerida
do reconhecimento de paternidade no assento de nascimento e
a certidão correspondente. (Incluído dada pela Lei nº 13.257, de
2016)
T ÍT U L O III
D A P R Á T I CA D E A T O I N F R A CI O N A L
CA P Í T U L O I
D I SP O SI Ç Õ ES G ER A I S
Art. 103. Considera-se ato infracional a conduta descrita
como crime ou contravenção penal.
Art. 104. São penalmente inimputáveis os menores de dezoi-
to anos, sujeitos às medidas previstas nesta Lei.
Parágrafo único. Para os efeitos desta Lei, deve ser considera-
da a idade do adolescente à data do fato.
Art. 105. Ao ato infracional praticado por criança correspon-
derão as medidas previstas no art. 101.
CA P Í T U L O I I
D O S D I R EI T O S I N D I VI D U A I S
Art. 106. Nenhum adolescente será privado de sua liberdade
senão em flagrante de ato infracional ou por ordem escrita e fun-
damentada da autoridade judiciária competente.
Parágrafo único. O adolescente tem direito à identificação
dos responsáveis pela sua apreensão, devendo ser informado
acerca de seus direitos.
Art. 107. A apreensão de qualquer adolescente e o local onde
se encontra recolhido serão incontinenti comunicados à autorida-
de judiciária competente e à família do apreendido ou à pessoa
por ele indicada.
Parágrafo único. Examinar-se-á, desde logo e sob pena de
responsabilidade, a possibilidade de liberação imediata.
Art. 108. A internação, antes da sentença, pode ser determi-
nada pelo prazo máximo de quarenta e cinco dias.
Parágrafo único. A decisão deverá ser fundamentada e ba-
sear-se em indícios suficientes de autoria e materialidade, de-
monstrada a necessidade imperiosa da medida.
Art. 109. O adolescente civilmente identificado não será
submetido a identificação compulsória pelos órgãos policiais, de
proteção e judiciais, salvo para efeito de confrontação, havendo
dúvida fundada.
CA P Í T U L O I I I
D A S G A R A N T I A S P R O CESSU A I S
Art. 110. Nenhum adolescente será privado de sua liberdade
sem o devido processo legal.
Art. 111. São asseguradas ao adolescente, entre outras, as
seguintes garantias:
I - pleno e formal conhecimento da atribuição de ato infracio-
nal, mediante citação ou meio equivalente;
II - igualdade na relação processual, podendo confrontar-se
com vítimas e testemunhas e produzir todas as provas necessá-
rias à sua defesa;
III - defesa técnica por advogado;
 CO N H E CIME N TO S E SPE CÍ FICO S
GU A RDA CIV IL ME TRO PO L ITA N A
IV - assistência judiciária gratuita e integral aos necessitados,
na forma da lei;
V - direito de ser ouvido pessoalmente pela autoridade com-
petente;
VI - direito de solicitar a presença de seus pais ou responsável
em qualquer fase do procedimento.
CA P Í T U L O IV
D MEDID CIO ED C I
SEÇ Ã O I
D I SP O SI Ç Õ ES G ER A I S
Art. 112. Verificada a prática de ato infracional, a autoridade
competente poderá aplicar ao adolescente as seguintes medidas:
I - advertência;
II - obrigação de reparar o dano;
III - prestação de serviços à comunidade;
IV - liberdade assistida;
V - inserção em regime de semi-liberdade;
VI - internação em estabelecimento educacional;
VII - qualquer uma das previstas no art. 101, I a VI.
1º A medida aplicada ao adolescente levará em conta a
sua capacidade de cumpri-la, as circunstâncias e a gravidade da
infração.
2º Em hipótese alguma e sob pretexto algum, será admitida
a prestação de trabalho forçado.
3º Os adolescentes portadores de doença ou deficiência
mental receberão tratamento individual e especializado, em local
adequado às suas condições.
Art. 113. Aplica-se a este Capítulo o disposto nos arts. 99 e
100.
Art. 114. A imposição das medidas previstas nos incisos II
a VI do art. 112 pressupõe a existência de provas suficientes da
autoria e da materialidade da infração, ressalvada a hipótese de
remissão, nos termos do art. 127.
Parágrafo único. A advertência poderá ser aplicada sempre
que houver prova da materialidade e indícios suficientes da au-
toria.
SEÇ Ã O I I
D A A D VER T Ê N CI A
Art. 115. A advertência consistirá em admoestação verbal,
que será reduzida a termo e assinada.
SEÇ Ã O I I I
D A O B R I G A Ç Ã O D E R EP A R A R O D A N O
Art. 116. Em se tratando de ato infracional com reflexos pa-
trimoniais, a autoridade poderá determinar, se for o caso, que o
adolescente restitua a coisa, promova o ressarcimento do dano,
ou, por outra forma, compense o prejuízo da vítima.
Parágrafo único. avendo manifesta impossibilidade, a medi-
da poderá ser substituída por outra adequada.
99
SEÇ Ã O I V
D A P R EST A Ç Ã O D E SER VI Ç O S À CO M U N I D A D E
Art. 117. A prestação de serviços comunitários consiste na
realização de tarefas gratuitas de interesse geral, por período não
excedente a seis meses, junto a entidades assistenciais, hospitais,
escolas e outros estabelecimentos congêneres, bem como em
programas comunitários ou governamentais.
Parágrafo único. As tarefas serão atribuídas conforme as ap-
tidões do adolescente, devendo ser cumpridas durante jornada
máxima de oito horas semanais, aos sábados, domingos e feria-
dos ou em dias úteis, de modo a não prejudicar a frequência à
escola ou à jornada normal de trabalho.
SEÇ Ã O V
D A L I B ER D A D E A SSI ST I D A
Art. 118. A liberdade assistida será adotada sempre que se
afigurar a medida mais adequada para o fim de acompanhar, au-
xiliar e orientar o adolescente.
1º A autoridade designará pessoa capacitada para
acompanhar o caso, a qual poderá ser recomendada por entidade
ou programa de atendimento.
2º A liberdade assistida será fixada pelo prazo mínimo de
seis meses, podendo a qualquer tempo ser prorrogada, revogada
ou substituída por outra medida, ouvido o orientador, o Ministério
Público e o defensor.
Art. 119. Incumbe ao orientador, com o apoio e a supervisão
da autoridade competente, a realização dos seguintes encargos,
entre outros:
I - promover socialmente o adolescente e sua família, forne-
cendo-lhes orientação e inserindo-os, se necessário, em progra-
ma oficial ou comunitário de auxílio e assistência social;
II - supervisionar a frequência e o aproveitamento escolar do
adolescente, promovendo, inclusive, sua matrícula;
III - diligenciar no sentido da profissionalização do adolescen-
te e de sua inserção no mercado de trabalho;
IV - apresentar relatório do caso.
SEÇ Ã O VI
DO E IME DE EMI I E D DE
Art. 120. O regime de semi-liberdade pode ser determinado
desde o início, ou como forma de transição para o meio aberto,
possibilitada a realização de atividades externas, independente-
mente de autorização judicial.
1º São obrigatórias a escolarização e a profissionalização,
devendo, sempre que possível, ser utilizados os recursos
existentes na comunidade.
2º A medida não comporta prazo determinado aplicando-
se, no que couber, as disposições relativas à internação.
SEÇ Ã O VI I
D A I N T ER N A Ç Ã O
Art. 121. A internação constitui medida privativa da liberda-
de, sujeita aos princípios de brevidade, excepcionalidade e respei-
to à condição peculiar de pessoa em desenvolvimento.
 CO N H E CIME N TO S E SPE CÍ FICO S
GU A RDA CIV IL ME TRO PO L ITA N A
1º Será permitida a realização de atividades externas,
a critério da equipe técnica da entidade, salvo expressa
determinação judicial em contrário.
2º A medida não comporta prazo determinado, devendo
sua manutenção ser reavaliada, mediante decisão fundamentada,
no máximo a cada seis meses.
3º Em nenhuma hipótese o período máximo de internação
excederá a três anos.
4º Atingido o limite estabelecido no parágrafo anterior, o
adolescente deverá ser liberado, colocado em regime de semi-
-liberdade ou de liberdade assistida.
5º A liberação será compulsória aos vinte e um anos de
idade.
6º Em qualquer hipótese a desinternação será precedida de
autorização judicial, ouvido o Ministério Público.
7o A determinação judicial mencionada no 1o poderá ser
revista a qualquer tempo pela autoridade judiciária. (Incluído
pela Lei nº 12.594, de 2012) (Vide)
Art. 122. A medida de internação só poderá ser aplicada
quando:
I - tratar-se de ato infracional cometido mediante grave
ameaça ou violência a pessoa;
II - por reiteração no cometimento de outras infrações graves;
III - por descumprimento reiterado e injustificável da medida
anteriormente imposta.
1o O prazo de internação na hipótese do inciso III deste ar-
tigo não poderá ser superior a 3 (três) meses, devendo ser decre-
tada judicialmente após o devido processo legal. (Redação dada
pela Lei nº 12.594, de 2012) (Vide)
2º. Em nenhuma hipótese será aplicada a internação,
havendo outra medida adequada.
Art. 123. A internação deverá ser cumprida em entidade ex-
clusiva para adolescentes, em local distinto daquele destinado ao
abrigo, obedecida rigorosa separação por critérios de idade, com-
pleição física e gravidade da infração.
Parágrafo único. Durante o período de internação, inclusive
provisória, serão obrigatórias atividades pedagógicas.
Art. 124. São direitos do adolescente privado de liberdade,
entre outros, os seguintes:
I - entrevistar-se pessoalmente com o representante do Mi-
nistério Público;
II - peticionar diretamente a qualquer autoridade;
III - avistar-se reservadamente com seu defensor;
IV - ser informado de sua situação processual, sempre que
solicitada;
V - ser tratado com respeito e dignidade;
VI - permanecer internado na mesma localidade ou naquela
mais próxima ao domicílio de seus pais ou responsável;
VII - receber visitas, ao menos, semanalmente;
VIII - corresponder-se com seus familiares e amigos;
I - ter acesso aos objetos necessários à higiene e asseio pes-
soal;
- habitar alojamento em condições adequadas de higiene
e salubridade;
I - receber escolarização e profissionalização;
II - realizar atividades culturais, esportivas e de lazer:
III - ter acesso aos meios de comunicação social;
IV - receber assistência religiosa, segundo a sua crença, e
desde que assim o deseje;
100
V - manter a posse de seus objetos pessoais e dispor de
local seguro para guardá-los, recebendo comprovante daqueles
porventura depositados em poder da entidade;
VI - receber, quando de sua desinternação, os documentos
pessoais indispensáveis à vida em sociedade.
1º Em nenhum caso haverá incomunicabilidade.
2º A autoridade judiciária poderá suspender
temporariamente a visita, inclusive de pais ou responsável, se
existirem motivos sérios e fundados de sua prejudicialidade aos
interesses do adolescente.
Art. 125. É dever do Estado zelar pela integridade física e
mental dos internos, cabendo-lhe adotar as medidas adequadas
de contenção e segurança.
CA P Í T U L O V
D A R EM I SSÃ O
Art. 126. Antes de iniciado o procedimento judicial para apu-
ração de ato infracional, o representante do Ministério Público
poderá conceder a remissão, como forma de exclusão do pro-
cesso, atendendo às circunstâncias e consequências do fato, ao
contexto social, bem como à personalidade do adolescente e sua
maior ou menor participação no ato infracional.
Parágrafo único. Iniciado o procedimento, a concessão da
remissão pela autoridade judiciária importará na suspensão ou
extinção do processo.
Art. 127. A remissão não implica necessariamente o reconhe-
cimento ou comprovação da responsabilidade, nem prevalece
para efeito de antecedentes, podendo incluir eventualmente a
aplicação de qualquer das medidas previstas em lei, exceto a co-
locação em regime de semi-liberdade e a internação.
Art. 128. A medida aplicada por força da remissão poderá
ser revista judicialmente, a qualquer tempo, mediante pedido ex-
presso do adolescente ou de seu representante legal, ou do Mi-
nistério Público.
T ÍT U L O IV
D A S M ED I D A S P ER T I N EN T ES A O S P A I S O U R ESP O N SÁ VEL
Art. 129. São medidas aplicáveis aos pais ou responsável:
I - encaminhamento a serviços e programas oficiais ou comu-
nitários de proteção, apoio e promoção da família; (Redação dada
pela Lei nº 13.257, de 2016)
II - inclusão em programa oficial ou comunitário de auxílio,
orientação e tratamento a alcoólatras e toxicômanos;
III - encaminhamento a tratamento psicológico ou psiquiátri-
co;
IV - encaminhamento a cursos ou programas de orientação;
V - obrigação de matricular o filho ou pupilo e acompanhar
sua frequência e aproveitamento escolar;
VI - obrigação de encaminhar a criança ou adolescente a tra-
tamento especializado;
VII - advertência;
VIII - perda da guarda;
I - destituição da tutela;
- suspensão ou destituição do poder familiar. (Expressão
substituída pela Lei nº 12.010, de 2009) Vigência
Parágrafo único. Na aplicação das medidas previstas nos inci-
sos I e deste artigo, observar-se-á o disposto nos arts. 23 e 24.
 CO N H E CIME N TO S E SPE CÍ FICO S
GU A RDA CIV IL ME TRO PO L ITA N A
Art. 130. Verificada a hipótese de maus-tratos, opressão ou
abuso sexual impostos pelos pais ou responsável, a autoridade ju-
diciária poderá determinar, como medida cautelar, o afastamento
do agressor da moradia comum.
Parágrafo único. Da medida cautelar constará, ainda, a fi-
xação provisória dos alimentos de que necessitem a criança ou
o adolescente dependentes do agressor. (Incluído pela Lei nº
12.415, de 2011)
T ÍT U L O V
D O CO N SEL H O T U T EL A R
CA P Í T U L O I
D I SP O SI Ç Õ ES G ER A I S
Art. 131. O Conselho Tutelar é órgão permanente e autôno-
mo, não jurisdicional, encarregado pela sociedade de zelar pelo
cumprimento dos direitos da criança e do adolescente, definidos
nesta Lei.
Art. 132. Em cada Município e em cada Região Administrativa
do Distrito Federal haverá, no mínimo, 1 (um) Conselho Tutelar
como órgão integrante da administração pública local, composto
de 5 (cinco) membros, escolhidos pela população local para man-
dato de 4 (quatro) anos, permitida 1 (uma) recondução, mediante
novo processo de escolha. (Redação dada pela Lei nº 12.696, de
2012)
Art. 133. Para a candidatura a membro do Conselho Tutelar,
serão exigidos os seguintes requisitos:
I - reconhecida idoneidade moral;
II - idade superior a vinte e um anos;
III - residir no município.
Art. 134. Lei municipal ou distrital disporá sobre o local, dia e
horário de funcionamento do Conselho Tutelar, inclusive quanto à
remuneração dos respectivos membros, aos quais é assegurado o
direito a: (Redação dada pela Lei nº 12.696, de 2012)
I - cobertura previdenciária; (Incluído pela Lei nº 12.696, de
2012)
II - gozo de férias anuais remuneradas, acrescidas de 1/3
(um terço) do valor da remuneração mensal; (Incluído pela Lei nº
12.696, de 2012)
III - licença-maternidade; (Incluído pela Lei nº 12.696, de
2012)
IV - licença-paternidade; (Incluído pela Lei nº 12.696, de
2012)
V - gratificação natalina. (Incluído pela Lei nº 12.696, de 2012)
Parágrafo único. Constará da lei orçamentária municipal e
da do Distrito Federal previsão dos recursos necessários ao fun-
cionamento do Conselho Tutelar e à remuneração e formação
continuada dos conselheiros tutelares. (Redação dada pela Lei nº
12.696, de 2012)
Art. 135. O exercício efetivo da função de conselheiro consti-
tuirá serviço público relevante e estabelecerá presunção de ido-
neidade moral. (Redação dada pela Lei nº 12.696, de 2012)
CA P Í T U L O I I
D A S A T R I B U I Ç Õ ES D O CO N SEL H O
Art. 136. São atribuições do Conselho Tutelar:
I - atender as crianças e adolescentes nas hipóteses previstas
nos arts. 98 e 105, aplicando as medidas previstas no art. 101, I
a VII;
101
II - atender e aconselhar os pais ou responsável, aplicando as
medidas previstas no art. 129, I a VII;
III - promover a execução de suas decisões, podendo para
tanto:
a) requisitar serviços públicos nas áreas de saúde, educação,
serviço social, previdência, trabalho e segurança;
b) representar junto à autoridade judiciária nos casos de des-
cumprimento injustificado de suas deliberações.
IV - encaminhar ao Ministério Público notícia de fato que
constitua infração administrativa ou penal contra os direitos da
criança ou adolescente;
V - encaminhar à autoridade judiciária os casos de sua com-
petência;
VI - providenciar a medida estabelecida pela autoridade judi-
ciária, dentre as previstas no art. 101, de I a VI, para o adolescente
autor de ato infracional;
VII - expedir notificações;
VIII - requisitar certidões de nascimento e de óbito de criança
ou adolescente quando necessário;
I - assessorar o Poder Executivo local na elaboração da pro-
posta orçamentária para planos e programas de atendimento dos
direitos da criança e do adolescente;
- representar, em nome da pessoa e da família, contra a
violação dos direitos previstos no art. 220, 3º, inciso II, da Cons-
tituição Federal;
I - representar ao Ministério Público para efeito das ações de
perda ou suspensão do poder familiar, após esgotadas as possibi-
lidades de manutenção da criança ou do adolescente junto à fa-
mília natural. (Redação dada pela Lei nº 12.010, de 2009) Vigência
II - promover e incentivar, na comunidade e nos grupos pro-
fissionais, ações de divulgação e treinamento para o reconheci-
mento de sintomas de maus-tratos em crianças e adolescentes.
(Incluído pela Lei nº 13.046, de 2014)
Parágrafo único. Se, no exercício de suas atribuições, o Con-
selho Tutelar entender necessário o afastamento do convívio fa-
miliar, comunicará incontinenti o fato ao Ministério Público, pres-
tando-lhe informações sobre os motivos de tal entendimento e as
providências tomadas para a orientação, o apoio e a promoção
social da família. (Incluído pela Lei nº 12.010, de 2009) Vigência
Art. 137. As decisões do Conselho Tutelar somente poderão
ser revistas pela autoridade judiciária a pedido de quem tenha
legítimo interesse.
CA P Í T U L O I I I
D A CO M P ET Ê N CI A
Art. 138. Aplica-se ao Conselho Tutelar a regra de competên-
cia constante do art. 147.
CA P Í T U L O I V
D A ESCO L H A D O S CO N SEL H EI R O S
Art. 139. O processo para a escolha dos membros do Conse-
lho Tutelar será estabelecido em lei municipal e realizado sob a
responsabilidade do Conselho Municipal dos Direitos da Criança
e do Adolescente, e a fiscalização do Ministério Público. (Redação
dada pela Lei nº 8.242, de 12.10.1991)
1o O processo de escolha dos membros do Conselho Tu-
telar ocorrerá em data unificada em todo o território nacional a
cada 4 (quatro) anos, no primeiro domingo do mês de outubro do
 CO N H E CIME N TO S E SPE CÍ FICO S
GU A RDA CIV IL ME TRO PO L ITA N A
ano subsequente ao da eleição presidencial. (Incluído pela Lei nº
12.696, de 2012)
2o A posse dos conselheiros tutelares ocorrerá no dia 10
de janeiro do ano subsequente ao processo de escolha. (Incluído
pela Lei nº 12.696, de 2012)
3o No processo de escolha dos membros do Conselho Tu-
telar, é vedado ao candidato doar, oferecer, prometer ou entre-
gar ao eleitor bem ou vantagem pessoal de qualquer natureza,
inclusive brindes de pequeno valor. (Incluído pela Lei nº 12.696,
de 2012)
CA P Í T U L O V
D O S I M P ED I M EN T O S
Art. 140. São impedidos de servir no mesmo Conselho mari-
do e mulher, ascendentes e descendentes, sogro e genro ou nora,
irmãos, cunhados, durante o cunhadio, tio e sobrinho, padrasto
ou madrasta e enteado.
Parágrafo único. Estende-se o impedimento do conselheiro,
na forma deste artigo, em relação à autoridade judiciária e ao
representante do Ministério Público com atuação na Justiça da
Infância e da Juventude, em exercício na comarca, foro regional
ou distrital.
T Í T U L O VI
D O A CESSO À J U ST I Ç A
CA P Í T U L O I
D I SP O SI Ç Õ ES G ER A I S
Art. 141. É garantido o acesso de toda criança ou adolescente
à Defensoria Pública, ao Ministério Público e ao Poder Judiciário,
por qualquer de seus órgãos.
1º. A assistência judiciária gratuita será prestada aos que
dela necessitarem, através de defensor público ou advogado
nomeado.
2º As ações judiciais da competência da Justiça da Infância
e da Juventude são isentas de custas e emolumentos, ressalvada
a hipótese de litigância de má-fé.
Art. 142. Os menores de dezesseis anos serão representados
e os maiores de dezesseis e menores de vinte e um anos assistidos
por seus pais, tutores ou curadores, na forma da legislação civil
ou processual.
Parágrafo único. A autoridade judiciária dará curador especial
à criança ou adolescente, sempre que os interesses destes colidi-
rem com os de seus pais ou responsável, ou quando carecer de
representação ou assistência legal ainda que eventual.
Art. 143. E vedada a divulgação de atos judiciais, policiais e
administrativos que digam respeito a crianças e adolescentes a
que se atribua autoria de ato infracional.
Parágrafo único. ualquer notícia a respeito do fato não po-
derá identificar a criança ou adolescente, vedando-se fotografia,
referência a nome, apelido, filiação, parentesco, residência e, in-
clusive, iniciais do nome e sobrenome. (Redação dada pela Lei nº
10.764, de 12.11.2003)
Art. 144. A expedição de cópia ou certidão de atos a que se
refere o artigo anterior somente será deferida pela autoridade ju-
diciária competente, se demonstrado o interesse e justificada a
finalidade.
102
CA P Í T U L O II
D A J U ST I Ç A D A I N F Â N CI A E D A J U VEN T U D E
SEÇ Ã O I
D I SP O SI Ç Õ ES G ER A I S
Art. 145. Os estados e o Distrito Federal poderão criar varas
especializadas e exclusivas da infância e da juventude, cabendo
ao Poder Judiciário estabelecer sua proporcionalidade por nú-
mero de habitantes, dotá-las de infra-estrutura e dispor sobre o
atendimento, inclusive em plantões.
SEÇ Ã O I I
D O JU IZ
Art. 146. A autoridade a que se refere esta Lei é o Juiz da In-
fância e da Juventude, ou o juiz que exerce essa função, na forma
da lei de organização judiciária local.
Art. 147. A competência será determinada:
I - pelo domicílio dos pais ou responsável;
II - pelo lugar onde se encontre a criança ou adolescente, à
falta dos pais ou responsável.
1º. Nos casos de ato infracional, será competente a
autoridade do lugar da ação ou omissão, observadas as regras de
conexão, continência e prevenção.
2º A execução das medidas poderá ser delegada à
autoridade competente da residência dos pais ou responsável,
ou do local onde sediar-se a entidade que abrigar a criança ou
adolescente.
3º Em caso de infração cometida através de transmissão
simultânea de rádio ou televisão, que atinja mais de uma comarca,
será competente, para aplicação da penalidade, a autoridade
judiciária do local da sede estadual da emissora ou rede, tendo a
sentença eficácia para todas as transmissoras ou retransmissoras
do respectivo estado.
Art. 148. A Justiça da Infância e da Juventude é competente
para:
I - conhecer de representações promovidas pelo Ministério
Público, para apuração de ato infracional atribuído a adolescente,
aplicando as medidas cabíveis;
II - conceder a remissão, como forma de suspensão ou extin-
ção do processo;
III - conhecer de pedidos de adoção e seus incidentes;
IV - conhecer de ações civis fundadas em interesses indivi-
duais, difusos ou coletivos afetos à criança e ao adolescente, ob-
servado o disposto no art. 209;
V - conhecer de ações decorrentes de irregularidades em en-
tidades de atendimento, aplicando as medidas cabíveis;
VI - aplicar penalidades administrativas nos casos de infra-
ções contra norma de proteção à criança ou adolescente;
VII - conhecer de casos encaminhados pelo Conselho Tutelar,
aplicando as medidas cabíveis.
Parágrafo único. uando se tratar de criança ou adolescente
nas hipóteses do art. 98, é também competente a Justiça da Infân-
cia e da Juventude para o fim de:
a) conhecer de pedidos de guarda e tutela;
b) conhecer de ações de destituição do poder familiar, perda
ou modificação da tutela ou guarda; (Expressão substituída pela
Lei nº 12.010, de 2009) Vigência
 CO N H E CIME N TO S E SPE CÍ FICO S
GU A RDA CIV IL ME TRO PO L ITA N A
c) suprir a capacidade ou o consentimento para o casamento;
d) conhecer de pedidos baseados em discordância paterna
ou materna, em relação ao exercício do poder familiar; (Expressão
substituída pela Lei nº 12.010, de 2009) Vigência
e) conceder a emancipação, nos termos da lei civil, quando
faltarem os pais;
f) designar curador especial em casos de apresentação de
queixa ou representação, ou de outros procedimentos judiciais ou
extrajudiciais em que haja interesses de criança ou adolescente;
g) conhecer de ações de alimentos;
h) determinar o cancelamento, a retificação e o suprimento
dos registros de nascimento e óbito.
Art. 149. Compete à autoridade judiciária disciplinar, através
de portaria, ou autorizar, mediante alvará:
I - a entrada e permanência de criança ou adolescente, desa-
companhado dos pais ou responsável, em:
a) estádio, ginásio e campo desportivo;
b) bailes ou promoções dançantes;
c) boate ou congêneres;
d) casa que explore comercialmente diversões eletrônicas;
e) estúdios cinematográficos, de teatro, rádio e televisão.
II - a participação de criança e adolescente em:
a) espetáculos públicos e seus ensaios;
b) certames de beleza.
1º Para os fins do disposto neste artigo, a autoridade
judiciária levará em conta, dentre outros fatores:
a) os princípios desta Lei;
b) as peculiaridades locais;
c) a existência de instalações adequadas;
d) o tipo de frequência habitual ao local;
e) a adequação do ambiente a eventual participação ou fre-
quência de crianças e adolescentes;
f) a natureza do espetáculo.
2º As medidas adotadas na conformidade deste
artigo deverão ser fundamentadas, caso a caso, vedadas as
determinações de caráter geral.
SEÇ Ã O I I I
D O S SER VI Ç O S A U X I L I A R ES
Art. 150. Cabe ao Poder Judiciário, na elaboração de sua pro-
posta orçamentária, prever recursos para manutenção de equipe
interprofissional, destinada a assessorar a Justiça da Infância e da
Juventude.
Art. 151. Compete à equipe interprofissional dentre outras
atribuições que lhe forem reservadas pela legislação local, forne-
cer subsídios por escrito, mediante laudos, ou verbalmente, na
audiência, e bem assim desenvolver trabalhos de aconselhamen-
to, orientação, encaminhamento, prevenção e outros, tudo sob a
imediata subordinação à autoridade judiciária, assegurada a livre
manifestação do ponto de vista técnico.
Parágrafo único. Na ausência ou insuficiência de servidores
públicos integrantes do Poder Judiciário responsáveis pela reali-
zação dos estudos psicossociais ou de quaisquer outras espécies
de avaliações técnicas exigidas por esta Lei ou por determinação
judicial, a autoridade judiciária poderá proceder à nomeação de
perito, nos termos do art. 156 da Lei no 13.105, de 16 de março
de 2015 (Código de Processo Civil). (Incluído pela Lei nº 13.509,
de 2017)
103
CA P Í T U L O I I I
D O S P R O CED I M EN T O S
SEÇ Ã O I
D I SP O SI Ç Õ ES G ER A I S
Art. 152. Aos procedimentos regulados nesta Lei aplicam-se
subsidiariamente as normas gerais previstas na legislação proces-
sual pertinente.
1º É assegurada, sob pena de responsabilidade, prioridade
absoluta na tramitação dos processos e procedimentos previstos
nesta Lei, assim como na execução dos atos e diligências judiciais
a eles referentes. (Incluído pela Lei nº 12.010, de 2009) Vigência
2º Os prazos estabelecidos nesta Lei e aplicáveis aos seus
procedimentos são contados em dias corridos, excluído o dia do
começo e incluído o dia do vencimento, vedado o prazo em dobro
para a Fazenda Pública e o Ministério Público. (Incluído pela Lei nº
13.509, de 2017)
Art. 153. Se a medida judicial a ser adotada não correspon-
der a procedimento previsto nesta ou em outra lei, a autoridade
judiciária poderá investigar os fatos e ordenar de ofício as provi-
dências necessárias, ouvido o Ministério Público.
Parágrafo único. O disposto neste artigo não se aplica para o
fim de afastamento da criança ou do adolescente de sua família
de origem e em outros procedimentos necessariamente conten-
ciosos. (Incluído pela Lei nº 12.010, de 2009) Vigência
Art. 154. Aplica-se às multas o disposto no art. 214.
SEÇ Ã O I I
D A P ER D A E D A SU SP EN SÃ O D O P O D ER F A M I L I A R
E E O I D E EI N , DE
VI G Ê N CI A
Art. 155. O procedimento para a perda ou a suspensão do
poder familiar terá início por provocação do Ministério Público ou
de quem tenha legítimo interesse. (Expressão substituída pela Lei
nº 12.010, de 2009) Vigência
Art. 156. A petição inicial indicará:
I - a autoridade judiciária a que for dirigida;
II - o nome, o estado civil, a profissão e a residência do reque-
rente e do requerido, dispensada a qualificação em se tratando de
pedido formulado por representante do Ministério Público;
III - a exposição sumária do fato e o pedido;
IV - as provas que serão produzidas, oferecendo, desde logo,
o rol de testemunhas e documentos.
Art. 157. avendo motivo grave, poderá a autoridade judiciária,
ouvido o Ministério Público, decretar a suspensão do poder familiar,
liminar ou incidentalmente, até o julgamento definitivo da causa, fi-
cando a criança ou adolescente confiado a pessoa idônea, mediante
termo de responsabilidade. (Expressão substituída pela Lei nº 12.010,
de 2009) Vigência
1o Recebida a petição inicial, a autoridade judiciária determinará,
concomitantemente ao despacho de citação e independentemente
de requerimento do interessado, a realização de estudo social
ou perícia por equipe interprofissional ou multidisciplinar para
comprovar a presença de uma das causas de suspensão ou destituição
do poder familiar, ressalvado o disposto no 10 do art. 101 desta Lei,
e observada a L ei no 13.431, de 4 de abril de 2017. (Incluído pela Lei
nº 13.509, de 2017)
 CO N H E CIME N TO S E SPE CÍ FICO S
GU A RDA CIV IL ME TRO PO L ITA N A
2o Em sendo os pais oriundos de comunidades indígenas, é ain-
da obrigatória a intervenção, junto à equipe interprofissional ou mul-
tidisciplinar referida no 1o deste artigo, de representantes do órgão
federal responsável pela política indigenista, observado o disposto no
6o do art. 28 desta Lei. (Incluído pela Lei nº 13.509, de 2017)
Art. 158. O requerido será citado para, no prazo de dez dias, ofe-
recer resposta escrita, indicando as provas a serem produzidas e ofe-
recendo desde logo o rol de testemunhas e documentos.
1o A citação será pessoal, salvo se esgotados todos os meios
para sua realização. (Incluído pela Lei nº 12.962, de 2014)
2o O requerido privado de liberdade deverá ser citado
pessoalmente. (Incluído pela Lei nº 12.962, de 2014)
3o uando, por 2 (duas) vezes, o oficial de justiça houver
procurado o citando em seu domicílio ou residência sem o encontrar,
deverá, havendo suspeita de ocultação, informar qualquer pessoa da
família ou, em sua falta, qualquer vizinho do dia útil em que voltará
a fim de efetuar a citação, na hora que designar, nos termos do art.
252 e seguintes da Lei no 13.105, de 16 de março de 2015 (Código de
Processo Civil). (Incluído pela Lei nº 13.509, de 2017)
4o Na hipótese de os genitores encontrarem-se em local incerto
ou não sabido, serão citados por edital no prazo de 10 (dez) dias, em
publicação única, dispensado o envio de ofícios para a localização. (In-
cluído pela Lei nº 13.509, de 2017)
Art. 159. Se o requerido não tiver possibilidade de constituir ad-
vogado, sem prejuízo do próprio sustento e de sua família, poderá re-
querer, em cartório, que lhe seja nomeado dativo, ao qual incumbirá a
apresentação de resposta, contando-se o prazo a partir da intimação
do despacho de nomeação.
Parágrafo único. Na hipótese de requerido privado de liberdade,
o oficial de justiça deverá perguntar, no momento da citação pessoal,
se deseja que lhe seja nomeado defensor. (Incluído pela Lei nº 12.962,
de 2014)
Art. 160. Sendo necessário, a autoridade judiciária requisitará de
qualquer repartição ou órgão público a apresentação de documento
que interesse à causa, de ofício ou a requerimento das partes ou do
Ministério Público.
Art. 161. Se não for contestado o pedido e tiver sido concluído
o estudo social ou a perícia realizada por equipe interprofissional ou
multidisciplinar, a autoridade judiciária dará vista dos autos ao Minis-
tério Público, por 5 (cinco) dias, salvo quando este for o requerente, e
decidirá em igual prazo. (Redação dada pela Lei nº 13.509, de 2017)
1º A autoridade judiciária, de ofício ou a requerimento
das partes ou do Ministério Público, determinará a oitiva de
testemunhas que comprovem a presença de uma das causas de
suspensão ou destituição do poder familiar previstas nos arts.
1.637 e 1.638 da L ei no 10.406, de 10 de janeiro de 2002 (Código
Civil), ou no art. 24 desta Lei. (Redação dada pela Lei nº 13.509,
de 2017)
2o (Revogado). (Redação dada pela Lei nº 13.509, de 2017)
3o Se o pedido importar em modificação de guarda, será
obrigatória, desde que possível e razoável, a oitiva da criança ou
adolescente, respeitado seu estágio de desenvolvimento e grau
de compreensão sobre as implicações da medida. (Incluído pela
Lei nº 12.010, de 2009) Vigência
4º É obrigatória a oitiva dos pais sempre que eles forem
identificados e estiverem em local conhecido, ressalvados os
casos de não comparecimento perante a Justiça quando devida-
mente citados. (Redação dada pela Lei nº 13.509, de 2017)
104
5o Se o pai ou a mãe estiverem privados de liberdade, a
autoridade judicial requisitará sua apresentação para a oitiva.
(Incluído pela Lei nº 12.962, de 2014)
Art. 162. Apresentada a resposta, a autoridade judiciária dará
vista dos autos ao Ministério Público, por cinco dias, salvo quando
este for o requerente, designando, desde logo, audiência de ins-
trução e julgamento.
1º (Revogado). (Redação dada pela Lei nº 13.509, de 2017)
2o Na audiência, presentes as partes e o Ministério Público,
serão ouvidas as testemunhas, colhendo-se oralmente o parecer
técnico, salvo quando apresentado por escrito, manifestando-se
sucessivamente o requerente, o requerido e o Ministério Público,
pelo tempo de 20 (vinte) minutos cada um, prorrogável por mais
10 (dez) minutos. (Redação dada pela Lei nº 13.509, de 2017)
3o A decisão será proferida na audiência, podendo a autori-
dade judiciária, excepcionalmente, designar data para sua leitura
no prazo máximo de 5 (cinco) dias. (Incluído pela Lei nº 13.509,
de 2017)
4o uando o procedimento de destituição de poder familiar
for iniciado pelo Ministério Público, não haverá necessidade de
nomeação de curador especial em favor da criança ou adolescen-
te. (Incluído pela Lei nº 13.509, de 2017)
Art. 163. O prazo máximo para conclusão do procedimento
será de 120 (cento e vinte) dias, e caberá ao juiz, no caso de notó-
ria inviabilidade de manutenção do poder familiar, dirigir esforços
para preparar a criança ou o adolescente com vistas à colocação
em família substituta. (Redação dada pela Lei nº 13.509, de 2017)
Parágrafo único. A sentença que decretar a perda ou a sus-
pensão do poder familiar será averbada à margem do registro de
nascimento da criança ou do adolescente. (Incluído pela Lei nº
12.010, de 2009) Vigência
SEÇ Ã O I I I
D A D EST I T U I Ç Ã O D A T U T EL A
Art. 164. Na destituição da tutela, observar-se-á o procedi-
mento para a remoção de tutor previsto na lei processual civil e,
no que couber, o disposto na seção anterior.
SEÇ Ã O I V
D A CO L O CA Ç Ã O EM F A M Í L I A SU B ST I T U T A
Art. 165. São requisitos para a concessão de pedidos de colo-
cação em família substituta:
I - qualificação completa do requerente e de seu eventual
cônjuge, ou companheiro, com expressa anuência deste;
II - indicação de eventual parentesco do requerente e de seu
cônjuge, ou companheiro, com a criança ou adolescente, especifi-
cando se tem ou não parente vivo;
III - qualificação completa da criança ou adolescente e de
seus pais, se conhecidos;
IV - indicação do cartório onde foi inscrito nascimento, ane-
xando, se possível, uma cópia da respectiva certidão;
V - declaração sobre a existência de bens, direitos ou rendi-
mentos relativos à criança ou ao adolescente.
Parágrafo único. Em se tratando de adoção, observar-se-ão
também os requisitos específicos.
 CO N H E CIME N TO S E SPE CÍ FICO S
GU A RDA CIV IL ME TRO PO L ITA N A
Art. 166. Se os pais forem falecidos, tiverem sido destituídos
ou suspensos do poder familiar, ou houverem aderido expressa-
mente ao pedido de colocação em família substituta, este poderá
ser formulado diretamente em cartório, em petição assinada pe-
los próprios requerentes, dispensada a assistência de advogado.
(Redação dada pela Lei nº 12.010, de 2009) Vigência
1o Na hipótese de concordância dos pais, o juiz: (Redação
dada pela Lei nº 13.509, de 2017)
I - na presença do Ministério Público, ouvirá as partes, devi-
damente assistidas por advogado ou por defensor público, para
verificar sua concordância com a adoção, no prazo máximo de 10
(dez) dias, contado da data do protocolo da petição ou da entrega
da criança em juízo, tomando por termo as declarações; e (Incluí-
do pela Lei nº 13.509, de 2017)
II - declarará a extinção do poder familiar. (Incluído pela Lei
nº 13.509, de 2017)
2o O consentimento dos titulares do poder familiar será
precedido de orientações e esclarecimentos prestados pela equi-
pe interprofissional da Justiça da Infância e da Juventude, em es-
pecial, no caso de adoção, sobre a irrevogabilidade da medida.
(Incluído pela Lei nº 12.010, de 2009) Vigência
3o São garantidos a livre manifestação de vontade dos de-
tentores do poder familiar e o direito ao sigilo das informações.
(Redação dada pela Lei nº 13.509, de 2017)
4o O consentimento prestado por escrito não terá validade
se não for ratificado na audiência a que se refere o 1o deste
artigo. (Redação dada pela Lei nº 13.509, de 2017)
5o O consentimento é retratável até a data da realização
da audiência especificada no 1o deste artigo, e os pais podem
exercer o arrependimento no prazo de 10 (dez) dias, contado
da data de prolação da sentença de extinção do poder familiar.
(Redação dada pela Lei nº 13.509, de 2017)
6o O consentimento somente terá valor se for dado após
o nascimento da criança. (Incluído pela Lei nº 12.010, de 2009)
Vigência
7o A família natural e a família substituta receberão a devida
orientação por intermédio de equipe técnica interprofissional a
serviço da Justiça da Infância e da Juventude, preferencialmente
com apoio dos técnicos responsáveis pela execução da política
municipal de garantia do direito à convivência familiar. (Redação
dada pela Lei nº 13.509, de 2017)
Art. 167. A autoridade judiciária, de ofício ou a requerimento
das partes ou do Ministério Público, determinará a realização de
estudo social ou, se possível, perícia por equipe interprofissional,
decidindo sobre a concessão de guarda provisória, bem como, no
caso de adoção, sobre o estágio de convivência.
Parágrafo único. Deferida a concessão da guarda provisória
ou do estágio de convivência, a criança ou o adolescente será en-
tregue ao interessado, mediante termo de responsabilidade. (In-
cluído pela Lei nº 12.010, de 2009) Vigência
Art. 168. Apresentado o relatório social ou o laudo pericial, e
ouvida, sempre que possível, a criança ou o adolescente, dar-se-
-á vista dos autos ao Ministério Público, pelo prazo de cinco dias,
decidindo a autoridade judiciária em igual prazo.
Art. 169. Nas hipóteses em que a destituição da tutela, a per-
da ou a suspensão do poder familiar constituir pressuposto lógi-
co da medida principal de colocação em família substituta, será
observado o procedimento contraditório previsto nas Seções II e
III deste Capítulo. (Expressão substituída pela Lei nº 12.010, de
2009) Vigência
105
Parágrafo único. A perda ou a modificação da guarda poderá
ser decretada nos mesmos autos do procedimento, observado o
disposto no art. 35.
Art. 170. Concedida a guarda ou a tutela, observar-se-á o dis-
posto no art. 32, e, quanto à adoção, o contido no art. 47.
Parágrafo único. A colocação de criança ou adolescente sob
a guarda de pessoa inscrita em programa de acolhimento familiar
será comunicada pela autoridade judiciária à entidade por este
responsável no prazo máximo de 5 (cinco) dias. (Incluído pela Lei
nº 12.010, de 2009) Vigência
SEÇ Ã O V
D A A P U R A Ç Ã O D E A T O I N F R A CI O N A L A T R I B U Í D O A A D O
L ESCEN T E
Art. 171. O adolescente apreendido por força de ordem judi-
cial será, desde logo, encaminhado à autoridade judiciária.
Art. 172. O adolescente apreendido em flagrante de ato infra-
cional será, desde logo, encaminhado à autoridade policial com-
petente.
Parágrafo único. avendo repartição policial especializada
para atendimento de adolescente e em se tratando de ato infra-
cional praticado em co-autoria com maior, prevalecerá a atribui-
ção da repartição especializada, que, após as providências ne-
cessárias e conforme o caso, encaminhará o adulto à repartição
policial própria.
Art. 173. Em caso de flagrante de ato infracional cometido
mediante violência ou grave ameaça a pessoa, a autoridade po-
licial, sem prejuízo do disposto nos arts. 106, parágrafo único, e
107, deverá:
I - lavrar auto de apreensão, ouvidos as testemunhas e o ado-
lescente;
II - apreender o produto e os instrumentos da infração;
III - requisitar os exames ou perícias necessários à comprova-
ção da materialidade e autoria da infração.
Parágrafo único. Nas demais hipóteses de flagrante, a lavra-
tura do auto poderá ser substituída por boletim de ocorrência
circunstanciada.
Art. 174. Comparecendo qualquer dos pais ou responsável, o
adolescente será prontamente liberado pela autoridade policial,
sob termo de compromisso e responsabilidade de sua apresen-
tação ao representante do Ministério Público, no mesmo dia ou,
sendo impossível, no primeiro dia útil imediato, exceto quando,
pela gravidade do ato infracional e sua repercussão social, deva
o adolescente permanecer sob internação para garantia de sua
segurança pessoal ou manutenção da ordem pública.
Art. 175. Em caso de não liberação, a autoridade policial en-
caminhará, desde logo, o adolescente ao representante do Mi-
nistério Público, juntamente com cópia do auto de apreensão ou
boletim de ocorrência.
1º Sendo impossível a apresentação imediata, a autoridade
policial encaminhará o adolescente à entidade de atendimento,
que fará a apresentação ao representante do Ministério Público
no prazo de vinte e quatro horas.
2º Nas localidades onde não houver entidade de
atendimento, a apresentação far-se-á pela autoridade policial.
falta de repartição policial especializada, o adolescente aguardará
a apresentação em dependência separada da destinada a
maiores, não podendo, em qualquer hipótese, exceder o prazo
referido no parágrafo anterior.
 CO N H E CIME N TO S E SPE CÍ FICO S
GU A RDA CIV IL ME TRO PO L ITA N A
Art. 176. Sendo o adolescente liberado, a autoridade policial
encaminhará imediatamente ao representante do Ministério Pú-
blico cópia do auto de apreensão ou boletim de ocorrência.
Art. 177. Se, afastada a hipótese de flagrante, houver indí-
cios de participação de adolescente na prática de ato infracional,
a autoridade policial encaminhará ao representante do Ministério
Público relatório das investigações e demais documentos.
Art. 178. O adolescente a quem se atribua autoria de ato in-
fracional não poderá ser conduzido ou transportado em compar-
timento fechado de veículo policial, em condições atentatórias à
sua dignidade, ou que impliquem risco à sua integridade física ou
mental, sob pena de responsabilidade.
Art. 179. Apresentado o adolescente, o representante do Mi-
nistério Público, no mesmo dia e à vista do auto de apreensão,
boletim de ocorrência ou relatório policial, devidamente autua-
dos pelo cartório judicial e com informação sobre os anteceden-
tes do adolescente, procederá imediata e informalmente à sua
oitiva e, em sendo possível, de seus pais ou responsável, vítima
e testemunhas.
Parágrafo único. Em caso de não apresentação, o represen-
tante do Ministério Público notificará os pais ou responsável para
apresentação do adolescente, podendo requisitar o concurso das
polícias civil e militar.
Art. 180. Adotadas as providências a que alude o artigo ante-
rior, o representante do Ministério Público poderá:
I - promover o arquivamento dos autos;
II - conceder a remissão;
III - representar à autoridade judiciária para aplicação de me-
dida sócio-educativa.
Art. 181. Promovido o arquivamento dos autos ou concedida
a remissão pelo representante do Ministério Público, mediante
termo fundamentado, que conterá o resumo dos fatos, os autos
serão conclusos à autoridade judiciária para homologação.
1º omologado o arquivamento ou a remissão, a autoridade
judiciária determinará, conforme o caso, o cumprimento da
medida.
2º Discordando, a autoridade judiciária fará remessa
dos autos ao Procurador-Geral de Justiça, mediante despacho
fundamentado, e este oferecerá representação, designará outro
membro do Ministério Público para apresentá-la, ou ratificará o
arquivamento ou a remissão, que só então estará a autoridade
judiciária obrigada a homologar.
Art. 182. Se, por qualquer razão, o representante do Ministé-
rio Público não promover o arquivamento ou conceder a remis-
são, oferecerá representação à autoridade judiciária, propondo
a instauração de procedimento para aplicação da medida sócio-
-educativa que se afigurar a mais adequada.
1º A representação será oferecida por petição, que conterá
o breve resumo dos fatos e a classificação do ato infracional e,
quando necessário, o rol de testemunhas, podendo ser deduzida
oralmente, em sessão diária instalada pela autoridade judiciária.
2º A representação independe de prova pré-constituída da
autoria e materialidade.
Art. 183. O prazo máximo e improrrogável para a conclusão
do procedimento, estando o adolescente internado provisoria-
mente, será de quarenta e cinco dias.
Art. 184. Oferecida a representação, a autoridade judiciária
designará audiência de apresentação do adolescente, decidindo,
desde logo, sobre a decretação ou manutenção da internação, ob-
servado o disposto no art. 108 e parágrafo.
106
1º O adolescente e seus pais ou responsável serão
cientificados do teor da representação, e notificados a comparecer
à audiência, acompanhados de advogado.
2º Se os pais ou responsável não forem localizados, a
autoridade judiciária dará curador especial ao adolescente.
3º Não sendo localizado o adolescente, a autoridade
judiciária expedirá mandado de busca e apreensão, determinando
o sobrestamento do feito, até a efetiva apresentação.
4º Estando o adolescente internado, será requisitada
a sua apresentação, sem prejuízo da notificação dos pais ou
responsável.
Art. 185. A internação, decretada ou mantida pela autoridade
judiciária, não poderá ser cumprida em estabelecimento prisio-
nal.
1º Inexistindo na comarca entidade com as características
definidas no art. 123, o adolescente deverá ser imediatamente
transferido para a localidade mais próxima.
2º Sendo impossível a pronta transferência, o adolescente
aguardará sua remoção em repartição policial, desde que em
seção isolada dos adultos e com instalações apropriadas, não
podendo ultrapassar o prazo máximo de cinco dias, sob pena de
responsab ilidade.
Art. 186. Comparecendo o adolescente, seus pais ou respon-
sável, a autoridade judiciária procederá à oitiva dos mesmos, po-
dendo solicitar opinião de profissional qualificado.
1º Se a autoridade judiciária entender adequada a remissão,
ouvirá o representante do Ministério Público, proferindo decisão.
2º Sendo o fato grave, passível de aplicação de medida de
internação ou colocação em regime de semi-liberdade, a auto-
ridade judiciária, verificando que o adolescente não possui ad-
vogado constituído, nomeará defensor, designando, desde logo,
audiência em continuação, podendo determinar a realização de
diligências e estudo do caso.
3º O advogado constituído ou o defensor nomeado,
no prazo de três dias contado da audiência de apresentação,
oferecerá defesa prévia e rol de testemunhas.
4º Na audiência em continuação, ouvidas as testemunhas
arroladas na representação e na defesa prévia, cumpridas as
diligências e juntado o relatório da equipe interprofissional,
será dada a palavra ao representante do Ministério Público e ao
defensor, sucessivamente, pelo tempo de vinte minutos para
cada um, prorrogável por mais dez, a critério da autoridade
judiciária, que em seguida proferirá decisão.
Art. 187. Se o adolescente, devidamente notificado, não com-
parecer, injustificadamente à audiência de apresentação, a autori-
dade judiciária designará nova data, determinando sua condução
coercitiva.
Art. 188. A remissão, como forma de extinção ou suspensão
do processo, poderá ser aplicada em qualquer fase do procedi-
mento, antes da sentença.
Art. 189. A autoridade judiciária não aplicará qualquer medi-
da, desde que reconheça na sentença:
I - estar provada a inexistência do fato;
II - não haver prova da existência do fato;
III - não constituir o fato ato infracional;
IV - não existir prova de ter o adolescente concorrido para o
ato infracional.
Parágrafo único. Na hipótese deste artigo, estando o adoles-
cente internado, será imediatamente colocado em liberdade.
 CO N H E CIME N TO S E SPE CÍ FICO S
GU A RDA CIV IL ME TRO PO L ITA N A
Art. 190. A intimação da sentença que aplicar medida de in-
ternação ou regime de semi-liberdade será feita:
I - ao adolescente e ao seu defensor;
II - quando não for encontrado o adolescente, a seus pais ou
responsável, sem prejuízo do defensor.
1º Sendo outra a medida aplicada, a intimação far-se-á
unicamente na pessoa do defensor.
2º Recaindo a intimação na pessoa do adolescente, deverá
este manifestar se deseja ou não recorrer da sentença.
E O
INC DO E EI N , DE
D A IN F ILT R A Ç Ã O D E A G EN T ES D E P O L Í CI A P A R A A I N VES
T I G A Ç Ã O D E CR I M ES CO N T R A A D I G N I D A D E SEX U A L D E
CR IA N Ç A ED E A D O L ESCEN T E”
Art. 190-A. A infiltração de agentes de polícia na internet com
o fim de investigar os crimes previstos nos arts. 240, 241, 241-A,
241-B, 241-C e 241-D desta Lei e nos arts. 154-A, 217-A, 218, 218-
A e 218-B do Decreto-Lei nº 2.848, de 7 de dezembro de 1940
(Código Penal), obedecerá às seguintes regras: (Incluído pela Lei
nº 13.441, de 2017)
I será precedida de autorização judicial devidamente cir-
cunstanciada e fundamentada, que estabelecerá os limites da
infiltração para obtenção de prova, ouvido o Ministério Público;
(Incluído pela Lei nº 13.441, de 2017)
II dar-se-á mediante requerimento do Ministério Público ou
representação de delegado de polícia e conterá a demonstração
de sua necessidade, o alcance das tarefas dos policiais, os nomes
ou apelidos das pessoas investigadas e, quando possível, os dados
de conexão ou cadastrais que permitam a identificação dessas
pessoas; (Incluído pela Lei nº 13.441, de 2017)
III não poderá exceder o prazo de 90 (noventa) dias, sem
prejuízo de eventuais renovações, desde que o total não exceda a
720 (setecentos e vinte) dias e seja demonstrada sua efetiva ne-
cessidade, a critério da autoridade judicial. (Incluído pela Lei nº
13.441, de 2017)
1º A autoridade judicial e o Ministério Público poderão
requisitar relatórios parciais da operação de infiltração antes do
término do prazo de que trata o inciso II do 1º deste artigo.
(Incluído pela Lei nº 13.441, de 2017)
2º Para efeitos do disposto no inciso I do 1º deste artigo,
consideram-se: (Incluído pela Lei nº 13.441, de 2017)
I dados de conexão: informações referentes a hora, data,
início, término, duração, endereço de Protocolo de Internet (IP)
utilizado e terminal de origem da conexão; (Incluído pela Lei nº
13.441, de 2017)
II dados cadastrais: informações referentes a nome e ende-
reço de assinante ou de usuário registrado ou autenticado para a
conexão a quem endereço de IP, identificação de usuário ou códi-
go de acesso tenha sido atribuído no momento da conexão.
3º A infiltração de agentes de polícia na internet não será
admitida se a prova puder ser obtida por outros meios. (Incluído
pela Lei nº 13.441, de 2017)
Art. 190-B. As informações da operação de infiltração serão
encaminhadas diretamente ao juiz responsável pela autorização
da medida, que zelará por seu sigilo. (Incluído pela Lei nº 13.441,
de 2017)
107
Parágrafo único. Antes da conclusão da operação, o acesso
aos autos será reservado ao juiz, ao Ministério Público e ao de-
legado de polícia responsável pela operação, com o objetivo de
garantir o sigilo das investigações. (Incluído pela Lei nº 13.441,
de 2017)
Art. 190-C. Não comete crime o policial que oculta a sua
identidade para, por meio da internet, colher indícios de auto-
ria e materialidade dos crimes previstos nos arts. 240, 241, 241-
A , 241-B, 241-C e 241-D desta Lei e nos arts. 154-A, 217-A, 218,
218-A e218-B do Decreto-Lei nº 2.848, de 7 de dezembro de 1940
(Código Penal). (Incluído pela Lei nº 13.441, de 2017)
Parágrafo único. O agente policial infiltrado que deixar de ob-
servar a estrita finalidade da investigação responderá pelos exces-
sos praticados. (Incluído pela Lei nº 13.441, de 2017)
Art. 190-D. Os órgãos de registro e cadastro público poderão
incluir nos bancos de dados próprios, mediante procedimento si-
giloso e requisição da autoridade judicial, as informações neces-
sárias à efetividade da identidade fictícia criada. (Incluído pela Lei
nº 13.441, de 2017)
Parágrafo único. O procedimento sigiloso de que trata esta
Seção será numerado e tombado em livro específico. (Incluído
pela Lei nº 13.441, de 2017)
Art. 190-E. Concluída a investigação, todos os atos eletrôni-
cos praticados durante a operação deverão ser registrados, grava-
dos, armazenados e encaminhados ao juiz e ao Ministério Público,
juntamente com relatório circunstanciado. (Incluído pela Lei nº
13.441, de 2017)
Parágrafo único. Os atos eletrônicos registrados citados
no caput deste artigo serão reunidos em autos apartados e
apensados ao processo criminal juntamente com o inquérito
policial, assegurando-se a preservação da identidade do agente
policial infiltrado e a intimidade das crianças e dos adolescentes
envolvidos. (Incluído pela Lei nº 13.441, de 2017)
SEÇ Ã O VI
D A A P U R A Ç Ã O D E I R R EG U L A R I D A D ES EM EN T I D A D E D E
A T EN D I M EN T O
Art. 191. O procedimento de apuração de irregularidades
em entidade governamental e não-governamental terá início
mediante portaria da autoridade judiciária ou representação do
Ministério Público ou do Conselho Tutelar, onde conste, necessa-
riamente, resumo dos fatos.
Parágrafo único. avendo motivo grave, poderá a autoridade
judiciária, ouvido o Ministério Público, decretar liminarmente o
afastamento provisório do dirigente da entidade, mediante deci-
são fundamentada.
Art. 192. O dirigente da entidade será citado para, no prazo
de dez dias, oferecer resposta escrita, podendo juntar documen-
tos e indicar as provas a produzir.
Art. 193. Apresentada ou não a resposta, e sendo necessário,
a autoridade judiciária designará audiência de instrução e julga-
mento, intimando as partes.
1º Salvo manifestação em audiência, as partes e o Ministério
Público terão cinco dias para oferecer alegações finais, decidindo
a autoridade judiciária em igual prazo.
2º Em se tratando de afastamento provisório ou definitivo
de dirigente de entidade governamental, a autoridade judiciária
oficiará à autoridade administrativa imediatamente superior ao
afastado, marcando prazo para a substituição.
 CO N H E CIME N TO S E SPE CÍ FICO S
GU A RDA CIV IL ME TRO PO L ITA N A
3º Antes de aplicar qualquer das medidas, a autoridade
judiciária poderá fixar prazo para a remoção das irregularidades
verificadas. Satisfeitas as exigências, o processo será extinto, sem
julgamento de mérito.
4º A multa e a advertência serão impostas ao dirigente da
entidade ou programa de atendimento.
SEÇ Ã O VI I
D A A P U R A Ç Ã O D E I N F R A Ç Ã O A D M I N I ST R A T I VA À S N O R
M A S D E P R O T EÇ Ã O À CR I A N Ç A E A O A D O L ESCEN T E
Art. 194. O procedimento para imposição de penalidade ad-
ministrativa por infração às normas de proteção à criança e ao
adolescente terá início por representação do Ministério Público,
ou do Conselho Tutelar, ou auto de infração elaborado por servi-
dor efetivo ou voluntário credenciado, e assinado por duas teste-
munhas, se possível.
1º No procedimento iniciado com o auto de infração,
poderão ser usadas fórmulas impressas, especificando-se a
natureza e as circunstâncias da infração.
2º Sempre que possível, à verificação da infração seguir-
se-á a lavratura do auto, certificando-se, em caso contrário, dos
motivos do retardamento.
Art. 195. O requerido terá prazo de dez dias para apresenta-
ção de defesa, contado da data da intimação, que será feita:
I - pelo autuante, no próprio auto, quando este for lavrado na
presença do requerido;
II - por oficial de justiça ou funcionário legalmente habilitado,
que entregará cópia do auto ou da representação ao requerido,
ou a seu representante legal, lavrando certidão;
III - por via postal, com aviso de recebimento, se não for en-
contrado o requerido ou seu representante legal;
IV - por edital, com prazo de trinta dias, se incerto ou não
sabido o paradeiro do requerido ou de seu representante legal.
Art. 196. Não sendo apresentada a defesa no prazo legal, a
autoridade judiciária dará vista dos autos do Ministério Público,
por cinco dias, decidindo em igual prazo.
Art. 197. Apresentada a defesa, a autoridade judiciária pro-
cederá na conformidade do artigo anterior, ou, sendo necessá-
rio, designará audiência de instrução e julgamento. (Vide Lei nº
12.010, de 2009) Vigência
Parágrafo único. Colhida a prova oral, manifestar-se-ão su-
cessivamente o Ministério Público e o procurador do requerido,
pelo tempo de vinte minutos para cada um, prorrogável por mais
dez, a critério da autoridade judiciária, que em seguida proferirá
sentença.
SEÇ Ã O VI I I
INC D E EI N , DE I NCI
D A H A B I L I T A Ç Ã O D E P R ET EN D EN T ES À A D O Ç Ã O
Art. 197-A. Os postulantes à adoção, domiciliados no Brasil,
apresentarão petição inicial na qual conste: (Incluído pela Lei nº
12.010, de 2009) Vigência
I - qualificação completa; (Incluído pela Lei nº 12.010, de
2009) Vigência
II - dados familiares; (Incluído pela Lei nº 12.010, de 2009)
Vigência
III - cópias autenticadas de certidão de nascimento ou casa-
mento, ou declaração relativa ao período de união estável; (Incluí-
do pela Lei nº 12.010, de 2009) Vigência
108
IV - cópias da cédula de identidade e inscrição no Cadastro
de Pessoas Físicas; (Incluído pela Lei nº 12.010, de 2009) Vigência
V - comprovante de renda e domicílio; (Incluído pela Lei nº
12.010, de 2009) Vigência
VI - atestados de sanidade física e mental; (Incluído pela Lei
nº 12.010, de 2009) Vigência
VII - certidão de antecedentes criminais; (Incluído pela Lei nº
12.010, de 2009) Vigência
VIII - certidão negativa de distribuição cível. (Incluído pela Lei
nº 12.010, de 2009) Vigência
Art. 197-B. A autoridade judiciária, no prazo de 48 (quarenta
e oito) horas, dará vista dos autos ao Ministério Público, que no
prazo de 5 (cinco) dias poderá: (Incluído pela Lei nº 12.010, de
2009) Vigência
I - apresentar quesitos a serem respondidos pela equipe in-
terprofissional encarregada de elaborar o estudo técnico a que
se refere o art. 197-C desta Lei; (Incluído pela Lei nº 12.010, de
2009) Vigência
II - requerer a designação de audiência para oitiva dos pos-
tulantes em juízo e testemunhas; (Incluído pela Lei nº 12.010, de
2009) Vigência
III - requerer a juntada de documentos complementares e a
realização de outras diligências que entender necessárias. (Incluí-
do pela Lei nº 12.010, de 2009) Vigência
Art. 197-C. Intervirá no feito, obrigatoriamente, equipe inter-
profissional a serviço da Justiça da Infância e da Juventude, que
deverá elaborar estudo psicossocial, que conterá subsídios que
permitam aferir a capacidade e o preparo dos postulantes para o
exercício de uma paternidade ou maternidade responsável, à luz
dos requisitos e princípios desta Lei. (Incluído pela Lei nº 12.010,
de 2009) Vigência
1o É obrigatória a participação dos postulantes em
programa oferecido pela Justiça da Infância e da Juventude,
preferencialmente com apoio dos técnicos responsáveis
pela execução da política municipal de garantia do direito à
convivência familiar e dos grupos de apoio à adoção devidamente
habilitados perante a Justiça da Infância e da Juventude, que
inclua preparação psicológica, orientação e estímulo à adoção
inter-racial, de crianças ou de adolescentes com deficiência, com
doenças crônicas ou com necessidades específicas de saúde, e de
grupos de irmãos. (Redação dada pela Lei nº 13.509, de 2017)
2o Sempre que possível e recomendável, a etapa
obrigatória da preparação referida no 1o deste artigo incluirá o
contato com crianças e adolescentes em regime de acolhimento
familiar ou institucional, a ser realizado sob orientação,
supervisão e avaliação da equipe técnica da Justiça da Infância
e da Juventude e dos grupos de apoio à adoção, com apoio dos
técnicos responsáveis pelo programa de acolhimento familiar e
institucional e pela execução da política municipal de garantia do
direito à convivência familiar. (Redação dada pela Lei nº 13.509,
de 2017)
3o É recomendável que as crianças e os adolescentes aco-
lhidos institucionalmente ou por família acolhedora sejam prepa-
rados por equipe interprofissional antes da inclusão em família
adotiva. (Incluído pela Lei nº 13.509, de 2017)
Art. 197-D. Certificada nos autos a conclusão da participa-
ção no programa referido no art. 197-C desta Lei, a autoridade
judiciária, no prazo de 48 (quarenta e oito) horas, decidirá acerca
 CO N H E CIME N TO S E SPE CÍ FICO S
GU A RDA CIV IL ME TRO PO L ITA N A
das diligências requeridas pelo Ministério Público e determinará
a juntada do estudo psicossocial, designando, conforme o caso,
audiência de instrução e julgamento. (Incluído pela Lei nº 12.010,
de 2009) Vigência
Parágrafo único. Caso não sejam requeridas diligências, ou
sendo essas indeferidas, a autoridade judiciária determinará a
juntada do estudo psicossocial, abrindo a seguir vista dos autos
ao Ministério Público, por 5 (cinco) dias, decidindo em igual prazo.
(Incluído pela Lei nº 12.010, de 2009) Vigência
Art. 197-E. Deferida a habilitação, o postulante será inscrito
nos cadastros referidos no art. 50 desta Lei, sendo a sua convo-
cação para a adoção feita de acordo com ordem cronológica de
habilitação e conforme a disponibilidade de crianças ou adoles-
centes adotáveis. (Incluído pela Lei nº 12.010, de 2009) Vigência
1o A ordem cronológica das habilitações somente poderá
deixar de ser observada pela autoridade judiciária nas hipóteses
previstas no 13 do art. 50 desta Lei, quando comprovado ser
essa a melhor solução no interesse do adotando. (Incluído pela
Lei nº 12.010, de 2009) Vigência
2o A habilitação à adoção deverá ser renovada no mínimo
trienalmente mediante avaliação por equipe interprofissional.
(Redação dada pela Lei nº 13.509, de 2017)
3o uando o adotante candidatar-se a uma nova adoção,
será dispensável a renovação da habilitação, bastando a avalia-
ção por equipe interprofissional. (Incluído pela Lei nº 13.509, de
2017)
4o Após 3 (três) recusas injustificadas, pelo habilitado, à
adoção de crianças ou adolescentes indicados dentro do perfil
escolhido, haverá reavaliação da habilitação concedida. (Incluído
pela Lei nº 13.509, de 2017)
5o A desistência do pretendente em relação à guarda para
fins de adoção ou a devolução da criança ou do adolescente
depois do trânsito em julgado da sentença de adoção importará
na sua exclusão dos cadastros de adoção (Incluído pela Lei nº
13.509, de 2017)
Art. 197-F. O prazo máximo para conclusão da habilitação à
adoção será de 120 (cento e vinte) dias, prorrogável por igual pe-
ríodo, mediante decisão fundamentada da autoridade judiciária.
(Incluído pela Lei nº 13.509, de 2017)
CA P Í T U L O I V
D O S R ECU R SO S
Art. 198. Nos procedimentos afetos à Justiça da Infância e da
Juventude, inclusive os relativos à execução das medidas socioe-
ducativas, adotar-se-á o sistema recursal da L ei no 5.869, de 11
de janeiro de 1973 (Código de Processo Civil), com as seguintes
adaptações: (Redação dada pela Lei nº 12.594, de 2012) (Vide)
I - os recursos serão interpostos independentemente de pre-
paro;
II - em todos os recursos, salvo nos embargos de declaração,
o prazo para o Ministério Público e para a defesa será sempre de
10 (dez) dias; (Redação dada pela Lei nº 12.594, de 2012) (Vide)
III - os recursos terão preferência de julgamento e dispensa-
rão revisor;
IV - (Revogado pela Lei nº 12.010, de 2009) Vigência
V - (Revogado pela Lei nº 12.010, de 2009) Vigência
VI - (Revogado pela Lei nº 12.010, de 2009) Vigência
VII - antes de determinar a remessa dos autos à superior
instância, no caso de apelação, ou do instrumento, no caso de
109
agravo, a autoridade judiciária proferirá despacho fundamentado,
mantendo ou reformando a decisão, no prazo de cinco dias;
VIII - mantida a decisão apelada ou agravada, o escrivão re-
meterá os autos ou o instrumento à superior instância dentro de
vinte e quatro horas, independentemente de novo pedido do re-
corrente; se a reformar, a remessa dos autos dependerá de pe-
dido expresso da parte interessada ou do Ministério Público, no
prazo de cinco dias, contados da intimação.
Art. 199. Contra as decisões proferidas com base no art. 149
caberá recurso de apelação.
Art. 199-A. A sentença que deferir a adoção produz efeito
desde logo, embora sujeita a apelação, que será recebida exclu-
sivamente no efeito devolutivo, salvo se se tratar de adoção in-
ternacional ou se houver perigo de dano irreparável ou de difícil
reparação ao adotando. (Incluído pela Lei nº 12.010, de 2009)
Vigência
Art. 199-B. A sentença que destituir ambos ou qualquer dos
genitores do poder familiar fica sujeita a apelação, que deverá ser
recebida apenas no efeito devolutivo. (Incluído pela Lei nº 12.010,
de 2009) Vigência
Art. 199-C. Os recursos nos procedimentos de adoção e de
destituição de poder familiar, em face da relevância das questões,
serão processados com prioridade absoluta, devendo ser imedia-
tamente distribuídos, ficando vedado que aguardem, em qual-
quer situação, oportuna distribuição, e serão colocados em mesa
para julgamento sem revisão e com parecer urgente do Ministério
Público. (Incluído pela Lei nº 12.010, de 2009) Vigência
Art. 199-D. O relator deverá colocar o processo em mesa para
julgamento no prazo máximo de 60 (sessenta) dias, contado da
sua conclusão. (Incluído pela Lei nº 12.010, de 2009) Vigência
Parágrafo único. O Ministério Público será intimado da data
do julgamento e poderá na sessão, se entender necessário, apre-
sentar oralmente seu parecer. (Incluído pela Lei nº 12.010, de
2009) Vigência
Art. 199-E. O Ministério Público poderá requerer a instau-
ração de procedimento para apuração de responsabilidades se
constatar o descumprimento das providências e do prazo previs-
tos nos artigos anteriores. (Incluído pela Lei nº 12.010, de 2009)
Vigência
CA P Í T U L O V
D O M I N I ST É R I O P Ú B L I CO
Art. 200. As funções do Ministério Público previstas nesta Lei
serão exercidas nos termos da respectiva lei orgânica.
Art. 201. Compete ao Ministério Público:
I - conceder a remissão como forma de exclusão do processo;
II - promover e acompanhar os procedimentos relativos às
infrações atribuídas a adolescentes;
III - promover e acompanhar as ações de alimentos e os pro-
cedimentos de suspensão e destituição do poder familiar, no-
meação e remoção de tutores, curadores e guardiães, bem como
oficiar em todos os demais procedimentos da competência da
Justiça da Infância e da Juventude; (Expressão substituída pela Lei
nº 12.010, de 2009) Vigência
IV - promover, de ofício ou por solicitação dos interessados, a
especialização e a inscrição de hipoteca legal e a prestação de con-
tas dos tutores, curadores e quaisquer administradores de bens de
crianças e adolescentes nas hipóteses do art. 98;
 CO N H E CIME N TO S E SPE CÍ FICO S
GU A RDA CIV IL ME TRO PO L ITA N A
V - promover o inquérito civil e a ação civil pública para a prote-
ção dos interesses individuais, difusos ou coletivos relativos à infân-
cia e à adolescência, inclusive os definidos no art. 220, 3º inciso II,
da Constituição Federal;
VI - instaurar procedimentos administrativos e, para instruí-los:
a) expedir notificações para colher depoimentos ou esclareci-
mentos e, em caso de não comparecimento injustificado, requisitar
condução coercitiva, inclusive pela polícia civil ou militar;
b) requisitar informações, exames, perícias e documentos de
autoridades municipais, estaduais e federais, da administração di-
reta ou indireta, bem como promover inspeções e diligências inves-
tigatórias;
c) requisitar informações e documentos a particulares e insti-
tuições privadas;
VII - instaurar sindicâncias, requisitar diligências investigatórias
e determinar a instauração de inquérito policial, para apuração de
ilícitos ou infrações às normas de proteção à infância e à juventude;
VIII - zelar pelo efetivo respeito aos direitos e garantias legais
assegurados às crianças e adolescentes, promovendo as medidas
judiciais e extrajudiciais cabíveis;
I - impetrar mandado de segurança, de injunção e habeas
corpus, em qualquer juízo, instância ou tribunal, na defesa dos
interesses sociais e individuais indisponíveis afetos à criança e ao
adolescente;
- representar ao juízo visando à aplicação de penalidade por
infrações cometidas contra as normas de proteção à infância e à
juventude, sem prejuízo da promoção da responsabilidade civil e
penal do infrator, quando cabível;
I - inspecionar as entidades públicas e particulares de aten-
dimento e os programas de que trata esta Lei, adotando de pronto
as medidas administrativas ou judiciais necessárias à remoção de
irregularidades porventura verificadas;
II - requisitar força policial, bem como a colaboração dos ser-
viços médicos, hospitalares, educacionais e de assistência social,
públicos ou privados, para o desempenho de suas atribuições.
1º A legitimação do Ministério Público para as ações cíveis
previstas neste artigo não impede a de terceiros, nas mesmas
hipóteses, segundo dispuserem a Constituição e esta Lei.
2º As atribuições constantes deste artigo não excluem outras,
desde que compatíveis com a finalidade do Ministério Público.
3º O representante do Ministério Público, no exercício
de suas funções, terá livre acesso a todo local onde se encontre
criança ou adolescente.
4º O representante do Ministério Público será responsável
pelo uso indevido das informações e documentos que requisitar,
nas hipóteses legais de sigilo.
5º Para o exercício da atribuição de que trata o inciso VIII
deste artigo, poderá o representante do Ministério Público:
a) reduzir a termo as declarações do reclamante, instaurando o
competente procedimento, sob sua presidência;
b) entender-se diretamente com a pessoa ou autoridade re-
clamada, em dia, local e horário previamente notificados ou acer-
tados;
c) efetuar recomendações visando à melhoria dos serviços
públicos e de relevância pública afetos à criança e ao adolescente,
fixando prazo razoável para sua perfeita adequação.
Art. 202. Nos processos e procedimentos em que não for par-
te, atuará obrigatoriamente o Ministério Público na defesa dos
direitos e interesses de que cuida esta Lei, hipótese em que terá
110
vista dos autos depois das partes, podendo juntar documentos e
requerer diligências, usando os recursos cabíveis.
Art. 203. A intimação do Ministério Público, em qualquer
caso, será feita pessoalmente.
Art. 204. A falta de intervenção do Ministério Público acarre-
ta a nulidade do feito, que será declarada de ofício pelo juiz ou a
requerimento de qualquer interessado.
Art. 205. As manifestações processuais do representante do
Ministério Público deverão ser fundamentadas.
CA P Í T U L O VI
D O A D VO G A D O
Art. 206. A criança ou o adolescente, seus pais ou responsá-
vel, e qualquer pessoa que tenha legítimo interesse na solução
da lide poderão intervir nos procedimentos de que trata esta Lei,
através de advogado, o qual será intimado para todos os atos,
pessoalmente ou por publicação oficial, respeitado o segredo de
justiça.
Parágrafo único. Será prestada assistência judiciária integral e
gratuita àqueles que dela necessitarem.
Art. 207. Nenhum adolescente a quem se atribua a prática de
ato infracional, ainda que ausente ou foragido, será processado
sem defensor.
1º Se o adolescente não tiver defensor, ser-lhe-á nomeado
pelo juiz, ressalvado o direito de, a todo tempo, constituir outro
de sua preferência.
2º A ausência do defensor não determinará o adiamento
de nenhum ato do processo, devendo o juiz nomear substituto,
ainda que provisoriamente, ou para o só efeito do ato.
3º Será dispensada a outorga de mandato, quando se tratar
de defensor nomeado ou, sido constituído, tiver sido indicado por
ocasião de ato formal com a presença da autoridade judiciária.
CA P Í T U L O VI I
D A P R O T EÇ Ã O J U D I CI A L D O S I N T ER ESSES I N D I VI D U A I S,
D I F U SO S E CO L ET I VO S
Art. 208. Regem-se pelas disposições desta Lei as ações de
responsabilidade por ofensa aos direitos assegurados à criança e
ao adolescente, referentes ao não oferecimento ou oferta irregu-
lar: (Vide Lei nº 12.010, de 2009) Vigência
I - do ensino obrigatório;
II - de atendimento educacional especializado aos portadores
de deficiência;
III de atendimento em creche e pré-escola às crianças de
zero a cinco anos de idade; (Redação dada pela Lei nº 13.306, de
2016)
IV - de ensino noturno regular, adequado às condições do
educando;
V - de programas suplementares de oferta de material didá-
tico-escolar, transporte e assistência à saúde do educando do en-
sino fundamental;
VI - de serviço de assistência social visando à proteção à fa-
mília, à maternidade, à infância e à adolescência, bem como ao
amparo às crianças e adolescentes que dele necessitem;
VII - de acesso às ações e serviços de saúde;
VIII - de escolarização e profissionalização dos adolescentes
privados de liberdade.
 CO N H E CIME N TO S E SPE CÍ FICO S
GU A RDA CIV IL ME TRO PO L ITA N A
I - de ações, serviços e programas de orientação, apoio e
promoção social de famílias e destinados ao pleno exercício
do direito à convivência familiar por crianças e adolescentes.
(Incluído pela Lei nº 12.010, de 2009) Vigência
- de programas de atendimento para a execução das medi-
das socioeducativas e aplicação de medidas de proteção. (Incluí-
do pela Lei nº 12.594, de 2012) (Vide)
I - de políticas e programas integrados de atendimento à
criança e ao adolescente vítima ou testemunha de violência.(In-
cluído pela Lei nº 13.431, de 2017) (Vigência)
1o As hipóteses previstas neste artigo não excluem da
proteção judicial outros interesses individuais, difusos ou
coletivos, próprios da infância e da adolescência, protegidos pela
Constituição e pela Lei. (Renumerado do Parágrafo único pela Lei
nº 11.259, de 2005)
2o A investigação do desaparecimento de crianças ou
adolescentes será realizada imediatamente após notificação aos
órgãos competentes, que deverão comunicar o fato aos portos,
aeroportos, Polícia Rodoviária e companhias de transporte
interestaduais e internacionais, fornecendo-lhes todos os dados
necessários à identificação do desaparecido. (Incluído pela Lei nº
11.259, de 2005)
Art. 209. As ações previstas neste Capítulo serão propostas
no foro do local onde ocorreu ou deva ocorrer a ação ou omissão,
cujo juízo terá competência absoluta para processar a causa, res-
salvadas a competência da Justiça Federal e a competência origi-
nária dos tribunais superiores.
Art. 210. Para as ações cíveis fundadas em interesses cole-
tivos ou difusos, consideram-se legitimados concorrentemente:
I - o Ministério Público;
II - a União, os estados, os municípios, o Distrito Federal e os
territórios;
III - as associações legalmente constituídas há pelo menos um
ano e que incluam entre seus fins institucionais a defesa dos inte-
resses e direitos protegidos por esta Lei, dispensada a autorização
da assembleia, se houver prévia autorização estatutária.
1º Admitir-se-á litisconsórcio facultativo entre os
Ministérios Públicos da União e dos estados na defesa dos
interesses e direitos de que cuida esta Lei.
2º Em caso de desistência ou abandono da ação por
associação legitimada, o Ministério Público ou outro legitimado
poderá assumir a titularidade ativa.
Art. 211. Os órgãos públicos legitimados poderão tomar dos
interessados compromisso de ajustamento de sua conduta às exi-
gências legais, o qual terá eficácia de título executivo extrajudicial.
Art. 212. Para defesa dos direitos e interesses protegidos por
esta Lei, são admissíveis todas as espécies de ações pertinentes.
1º Aplicam-se às ações previstas neste Capítulo as normas
do Código de Processo Civil.
2º Contra atos ilegais ou abusivos de autoridade pública ou
agente de pessoa jurídica no exercício de atribuições do poder
público, que lesem direito líquido e certo previsto nesta Lei,
caberá ação mandamental, que se regerá pelas normas da lei do
mandado de segurança.
Art. 213. Na ação que tenha por objeto o cumprimento de
obrigação de fazer ou não fazer, o juiz concederá a tutela especí-
fica da obrigação ou determinará providências que assegurem o
resultado prático equivalente ao do adimplemento.
111
1º Sendo relevante o fundamento da demanda e havendo
justificado receio de ineficácia do provimento final, é lícito ao
juiz conceder a tutela liminarmente ou após justificação prévia,
citando o réu.
2º O juiz poderá, na hipótese do parágrafo anterior ou na
sentença, impor multa diária ao réu, independentemente de
pedido do autor, se for suficiente ou compatível com a obrigação,
fixando prazo razoável para o cumprimento do preceito.
3º A multa só será exigível do réu após o trânsito em julgado
da sentença favorável ao autor, mas será devida desde o dia em
que se houver configurado o descumprimento.
Art. 214. Os valores das multas reverterão ao fundo gerido
pelo Conselho dos Direitos da Criança e do Adolescente do res-
pectivo município.
1º As multas não recolhidas até trinta dias após o trânsito
em julgado da decisão serão exigidas através de execução
promovida pelo Ministério Público, nos mesmos autos, facultada
igual iniciativa aos demais legitimados.
2º Enquanto o fundo não for regulamentado, o dinheiro
ficará depositado em estabelecimento oficial de crédito, em
conta com correção monetária.
Art. 215. O juiz poderá conferir efeito suspensivo aos recur-
sos, para evitar dano irreparável à parte.
Art. 216. Transitada em julgado a sentença que impuser con-
denação ao poder público, o juiz determinará a remessa de peças
à autoridade competente, para apuração da responsabilidade ci-
vil e administrativa do agente a que se atribua a ação ou omissão.
Art. 217. Decorridos sessenta dias do trânsito em julgado da
sentença condenatória sem que a associação autora lhe promo-
va a execução, deverá fazê-lo o Ministério Público, facultada igual
iniciativa aos demais legitimados.
Art. 218. O juiz condenará a associação autora a pagar ao réu
os honorários advocatícios arbitrados na conformidade do 4º
do art. 20 da Lei n.º 5.869, de 11 de janeiro de 1973 (Código de
Processo Civil), quando reconhecer que a pretensão é manifesta-
mente infundada.
Parágrafo único. Em caso de litigância de má-fé, a associação
autora e os diretores responsáveis pela propositura da ação serão
solidariamente condenados ao décuplo das custas, sem prejuízo
de responsabilidade por perdas e danos.
Art. 219. Nas ações de que trata este Capítulo, não haverá
adiantamento de custas, emolumentos, honorários periciais e
quaisquer outras despesas.
Art. 220. ualquer pessoa poderá e o servidor público de-
verá provocar a iniciativa do Ministério Público, prestando-lhe
informações sobre fatos que constituam objeto de ação civil, e
indicando-lhe os elementos de convicção.
Art. 221. Se, no exercício de suas funções, os juízos e tribu-
nais tiverem conhecimento de fatos que possam ensejar a propo-
situra de ação civil, remeterão peças ao Ministério Público para as
providências cabíveis.
Art. 222. Para instruir a petição inicial, o interessado poderá
requerer às autoridades competentes as certidões e informações
que julgar necessárias, que serão fornecidas no prazo de quinze
dias.
Art. 223. O Ministério Público poderá instaurar, sob sua pre-
sidência, inquérito civil, ou requisitar, de qualquer pessoa, orga-
 CO N H E CIME N TO S E SPE CÍ FICO S
GU A RDA CIV IL ME TRO PO L ITA N A
nismo público ou particular, certidões, informações, exames ou
perícias, no prazo que assinalar, o qual não poderá ser inferior a
dez dias úteis.
1º Se o órgão do Ministério Público, esgotadas todas as
diligências, se convencer da inexistência de fundamento para
a propositura da ação cível, promoverá o arquivamento dos
autos do inquérito civil ou das peças informativas, fazendo-o
fundamentadamente.
2º Os autos do inquérito civil ou as peças de informação
arquivados serão remetidos, sob pena de se incorrer em falta
grave, no prazo de três dias, ao Conselho Superior do Ministério
Pú b lico.
3º Até que seja homologada ou rejeitada a promoção de
arquivamento, em sessão do Conselho Superior do Ministério
público, poderão as associações legitimadas apresentar razões
escritas ou documentos, que serão juntados aos autos do
inquérito ou anexados às peças de informação.
4º A promoção de arquivamento será submetida a exame
e deliberação do Conselho Superior do Ministério Público,
conforme dispuser o seu regimento.
5º Deixando o Conselho Superior de homologar a
promoção de arquivamento, designará, desde logo, outro órgão
do Ministério Público para o ajuizamento da ação.
Art. 224. Aplicam-se subsidiariamente, no que couber, as dis-
posições da Lei n.º 7.347, de 24 de julho de 1985.
T Í T U L O VI I
D O S CR I M ES E D A S I N F R A Ç Õ ES A D M I N I ST R A T I VA S
CA P ÍT U L O I
D O S CR I M ES
SEÇ Ã O I
D I SP O SI Ç Õ ES G ER A I S
Art. 225. Este Capítulo dispõe sobre crimes praticados contra
a criança e o adolescente, por ação ou omissão, sem prejuízo do
disposto na legislação penal.
Art. 226. Aplicam-se aos crimes definidos nesta Lei as normas
da Parte Geral do Código Penal e, quanto ao processo, as perti-
nentes ao Código de Processo Penal.
Art. 227. Os crimes definidos nesta Lei são de ação pública
incondicionada
SEÇ Ã O I I
D O S CR I M ES EM ESP É CI E
Art. 228. Deixar o encarregado de serviço ou o dirigente de
estabelecimento de atenção à saúde de gestante de manter re-
gistro das atividades desenvolvidas, na forma e prazo referidos
no art. 10 desta Lei, bem como de fornecer à parturiente ou a
seu responsável, por ocasião da alta médica, declaração de nasci-
mento, onde constem as intercorrências do parto e do desenvol-
vimento do neonato:
Pena - detenção de seis meses a dois anos.
Parágrafo único. Se o crime é culposo:
Pena - detenção de dois a seis meses, ou multa.
Art. 229. Deixar o médico, enfermeiro ou dirigente de esta-
belecimento de atenção à saúde de gestante de identificar cor-
112
retamente o neonato e a parturiente, por ocasião do parto, bem
como deixar de proceder aos exames referidos no art. 10 desta
L ei:
Pena - detenção de seis meses a dois anos.
Parágrafo único. Se o crime é culposo:
Pena - detenção de dois a seis meses, ou multa.
Art. 230. Privar a criança ou o adolescente de sua liberda-
de, procedendo à sua apreensão sem estar em flagrante de ato
infracional ou inexistindo ordem escrita da autoridade judiciária
competente:
Pena - detenção de seis meses a dois anos.
Parágrafo único. Incide na mesma pena aquele que procede à
apreensão sem observância das formalidades legais.
Art. 231. Deixar a autoridade policial responsável pela
apreensão de criança ou adolescente de fazer imediata comunica-
ção à autoridade judiciária competente e à família do apreendido
ou à pessoa por ele indicada:
Pena - detenção de seis meses a dois anos.
Art. 232. Submeter criança ou adolescente sob sua autorida-
de, guarda ou vigilância a vexame ou a constrangimento:
Pena - detenção de seis meses a dois anos.
Art. 233. (Revogado pela Lei nº 9.455, de 7.4.1997:
Art. 234. Deixar a autoridade competente, sem justa causa,
de ordenar a imediata liberação de criança ou adolescente, tão
logo tenha conhecimento da ilegalidade da apreensão:
Pena - detenção de seis meses a dois anos.
Art. 235. Descumprir, injustificadamente, prazo fixado nesta
Lei em benefício de adolescente privado de liberdade:
Pena - detenção de seis meses a dois anos.
Art. 236. Impedir ou embaraçar a ação de autoridade judiciá-
ria, membro do Conselho Tutelar ou representante do Ministério
Público no exercício de função prevista nesta Lei:
Pena - detenção de seis meses a dois anos.
Art. 237. Subtrair criança ou adolescente ao poder de quem
o tem sob sua guarda em virtude de lei ou ordem judicial, com o
fim de colocação em lar substituto:
Pena - reclusão de dois a seis anos, e multa.
Art. 238. Prometer ou efetivar a entrega de filho ou pupilo a
terceiro, mediante paga ou recompensa:
Pena - reclusão de um a quatro anos, e multa.
Parágrafo único. Incide nas mesmas penas quem oferece ou
efetiva a paga ou recompensa.
Art. 239. Promover ou auxiliar a efetivação de ato destinado
ao envio de criança ou adolescente para o exterior com inobser-
vância das formalidades legais ou com o fito de obter lucro:
Pena - reclusão de quatro a seis anos, e multa.
Parágrafo único. Se há emprego de violência, grave ameaça
ou fraude: (Incluído pela Lei nº 10.764, de 12.11.2003)
Pena - reclusão, de 6 (seis) a 8 (oito) anos, além da pena cor-
respondente à violência.
Art. 240. Produzir, reproduzir, dirigir, fotografar, filmar ou re-
gistrar, por qualquer meio, cena de sexo explícito ou pornográfi-
ca, envolvendo criança ou adolescente: (Redação dada pela Lei nº
11.829, de 2008)
Pena reclusão, de 4 (quatro) a 8 (oito) anos, e multa. (Reda-
ção dada pela Lei nº 11.829, de 2008)
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GU A RDA CIV IL ME TRO PO L ITA N A
1o Incorre nas mesmas penas quem agencia, facilita, recru-
ta, coage, ou de qualquer modo intermedeia a participação de
criança ou adolescente nas cenas referidas no caput deste artigo,
ou ainda quem com esses contracena. (Redação dada pela Lei nº
11.829, de 2008)
2o Aumenta-se a pena de 1 3 (um terço) se o agente comete
o crime: (Redação dada pela Lei nº 11.829, de 2008)
I no exercício de cargo ou função pública ou a pretexto de
exercê-la; (Redação dada pela Lei nº 11.829, de 2008)
II prevalecendo-se de relações domésticas, de coabitação
ou de hospitalidade; ou (Redação dada pela Lei nº 11.829, de
2008)
III prevalecendo-se de relações de parentesco consanguí-
neo ou afim até o terceiro grau, ou por adoção, de tutor, curador,
preceptor, empregador da vítima ou de quem, a qualquer outro
título, tenha autoridade sobre ela, ou com seu consentimento.
(Incluído pela Lei nº 11.829, de 2008)
Art. 241. Vender ou expor à venda fotografia, vídeo ou ou-
tro registro que contenha cena de sexo explícito ou pornográfica
envolvendo criança ou adolescente: (Redação dada pela Lei nº
11.829, de 2008)
Pena reclusão, de 4 (quatro) a 8 (oito) anos, e multa. (Reda-
ção dada pela Lei nº 11.829, de 2008)
Art. 241-A. Oferecer, trocar, disponibilizar, transmitir, distri-
buir, publicar ou divulgar por qualquer meio, inclusive por meio
de sistema de informática ou telemático, fotografia, vídeo ou ou-
tro registro que contenha cena de sexo explícito ou pornográfica
envolvendo criança ou adolescente: (Incluído pela Lei nº 11.829,
de 2008)
Pena reclusão, de 3 (três) a 6 (seis) anos, e multa. (Incluído
pela Lei nº 11.829, de 2008)
1o Nas mesmas penas incorre quem: (Incluído pela Lei nº
11.829, de 2008)
I assegura os meios ou serviços para o armazenamento das
fotografias, cenas ou imagens de que trata o caput deste artigo;
(Incluído pela Lei nº 11.829, de 2008)
II assegura, por qualquer meio, o acesso por rede de com-
putadores às fotografias, cenas ou imagens de que trata o caput
deste artigo. (Incluído pela Lei nº 11.829, de 2008)
2o As condutas tipificadas nos incisos I e II do 1o deste
artigo são puníveis quando o responsável legal pela prestação do
serviço, oficialmente notificado, deixa de desabilitar o acesso ao
conteúdo ilícito de que trata o caput deste artigo. (Incluído pela
Lei nº 11.829, de 2008)
Art. 241-B. Adquirir, possuir ou armazenar, por qualquer
meio, fotografia, vídeo ou outra forma de registro que contenha
cena de sexo explícito ou pornográfica envolvendo criança ou
adolescente: (Incluído pela Lei nº 11.829, de 2008)
Pena reclusão, de 1 (um) a 4 (quatro) anos, e multa.
(Incluído pela Lei nº 11.829, de 2008)
1o A pena é diminuída de 1 (um) a 2/3 (dois terços) se de
pequena quantidade o material a que se refere o caput deste arti-
go. (Incluído pela Lei nº 11.829, de 2008)
2o Não há crime se a posse ou o armazenamento tem a
finalidade de comunicar às autoridades competentes a ocorrência
das condutas descritas nos arts. 240, 241, 241-A e 241-C desta Lei,
quando a comunicação for feita por: (Incluído pela Lei nº 11.829,
de 2008)
113
I agente público no exercício de suas funções; (Incluído
pela Lei nº 11.829, de 2008)
II membro de entidade, legalmente constituída, que
inclua, entre suas finalidades institucionais, o recebimento,
o processamento e o encaminhamento de notícia dos crimes
referidos neste parágrafo;(Incluído pela Lei nº 11.829, de 2008)
III representante legal e funcionários responsáveis de
provedor de acesso ou serviço prestado por meio de rede de
computadores, até o recebimento do material relativo à notícia
feita à autoridade policial, ao Ministério Público ou ao Poder
Judiciário. (Incluído pela Lei nº 11.829, de 2008)
3o As pessoas referidas no 2o deste artigo deverão manter
sob sigilo o material ilícito referido. (Incluído pela Lei nº 11.829,
de 2008)
Art. 241-C. Simular a participação de criança ou adolescente
em cena de sexo explícito ou pornográfica por meio de
adulteração, montagem ou modificação de fotografia, vídeo ou
qualquer outra forma de representação visual: (Incluído pela Lei
nº 11.829, de 2008)
Pena reclusão, de 1 (um) a 3 (três) anos, e multa. (Incluído
pela Lei nº 11.829, de 2008)
Parágrafo único. Incorre nas mesmas penas quem vende, ex-
põe à venda, disponibiliza, distribui, publica ou divulga por qual-
quer meio, adquire, possui ou armazena o material produzido na
forma do caput deste artigo. (Incluído pela Lei nº 11.829, de 2008)
Art. 241-D. Aliciar, assediar, instigar ou constranger, por
qualquer meio de comunicação, criança, com o fim de com ela
praticar ato libidinoso: (Incluído pela Lei nº 11.829, de 2008)
Pena reclusão, de 1 (um) a 3 (três) anos, e multa. (Incluído
pela Lei nº 11.829, de 2008)
Parágrafo único. Nas mesmas penas incorre quem: (Incluído
pela Lei nº 11.829, de 2008)
I facilita ou induz o acesso à criança de material contendo
cena de sexo explícito ou pornográfica com o fim de com ela
praticar ato libidinoso;(Incluído pela Lei nº 11.829, de 2008)
II pratica as condutas descritas no caput deste artigo com o
fim de induzir criança a se exibir de forma pornográfica ou sexual-
mente explícita.(Incluído pela Lei nº 11.829, de 2008)
Art. 241-E. Para efeito dos crimes previstos nesta Lei, a
expressão cena de sexo explícito ou pornográfica compreende
qualquer situação que envolva criança ou adolescente em
atividades sexuais explícitas, reais ou simuladas, ou exibição
dos órgãos genitais de uma criança ou adolescente para fins
primordialmente sexuais(Incluído pela Lei nº 11.829, de 2008)
Art. 242. Vender, fornecer ainda que gratuitamente ou entre-
gar, de qualquer forma, a criança ou adolescente arma, munição
ou explosivo:
Pena - reclusão, de 3 (três) a 6 (seis) anos. (Redação dada pela
Lei nº 10.764, de 12.11.2003)
Art. 243. Vender, fornecer, servir, ministrar ou entregar, ainda
que gratuitamente, de qualquer forma, a criança ou a adolescen-
te, bebida alcoólica ou, sem justa causa, outros produtos cujos
componentes possam causar dependência física ou psíquica: (Re-
dação dada pela Lei nº 13.106, de 2015)
Pena - detenção de 2 (dois) a 4 (quatro) anos, e multa, se o
fato não constitui crime mais grave. (Redação dada pela Lei nº
13.106, de 2015)
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GU A RDA CIV IL ME TRO PO L ITA N A
Art. 244. Vender, fornecer ainda que gratuitamente ou en-
tregar, de qualquer forma, a criança ou adolescente fogos de es-
tampido ou de artifício, exceto aqueles que, pelo seu reduzido
potencial, sejam incapazes de provocar qualquer dano físico em
caso de utilização indevida:
Pena - detenção de seis meses a dois anos, e multa.
Art. 244-A. Submeter criança ou adolescente, como tais defi-
nidos no caput do art. 2o desta Lei, à prostituição ou à exploração
sexual: (Incluído pela Lei nº 9.975, de 23.6.2000)
Pena reclusão de quatro a dez anos e multa, além da perda
de bens e valores utilizados na prática criminosa em favor do Fun-
do dos Direitos da Criança e do Adolescente da unidade da Fede-
ração (Estado ou Distrito Federal) em que foi cometido o crime,
ressalvado o direito de terceiro de boa-fé. (Redação dada pela Lei
nº 13.440, de 2017)
1o Incorrem nas mesmas penas o proprietário, o gerente
ou o responsável pelo local em que se verifique a submissão
de criança ou adolescente às práticas referidas no caput deste
artigo. (Incluído pela Lei nº 9.975, de 23.6.2000)
2o Constitui efeito obrigatório da condenação a cassação da
licença de localização e de funcionamento do estabelecimento.
(Incluído pela Lei nº 9.975, de 23.6.2000)
Art. 244-B. Corromper ou facilitar a corrupção de menor de
18 (dezoito) anos, com ele praticando infração penal ou induzin-
do-o a praticá-la:(Incluído pela Lei nº 12.015, de 2009)
Pena - reclusão, de 1 (um) a 4 (quatro) anos.(Incluído pela Lei
nº 12.015, de 2009)
1o Incorre nas penas previstas no caput deste artigo quem
pratica as condutas ali tipificadas utilizando-se de quaisquer
meios eletrônicos, inclusive salas de bate-papo da internet. (In-
cluído pela Lei nº 12.015, de 2009)
2o As penas previstas no caput deste artigo são aumenta-
das de um terço no caso de a infração cometida ou induzida estar
incluída no rol do art. 1o da L ei no 8.072, de 25 de julho de 1990.
(Incluído pela Lei nº 12.015, de 2009)
CA P Í T U L O I I
D A S I N F R A Ç Õ ES A D M I N I ST R A T I VA S
Art. 245. Deixar o médico, professor ou responsável por esta-
belecimento de atenção à saúde e de ensino fundamental, pré-es-
cola ou creche, de comunicar à autoridade competente os casos
de que tenha conhecimento, envolvendo suspeita ou confirmação
de maus-tratos contra criança ou adolescente:
Pena - multa de três a vinte salários de referência, aplicando-
-se o dobro em caso de reincidência.
Art. 246. Impedir o responsável ou funcionário de entidade
de atendimento o exercício dos direitos constantes nos incisos II,
III, VII, VIII e I do art. 124 desta Lei:
Pena - multa de três a vinte salários de referência, aplicando-
-se o dobro em caso de reincidência.
Art. 247. Divulgar, total ou parcialmente, sem autorização de-
vida, por qualquer meio de comunicação, nome, ato ou documen-
to de procedimento policial, administrativo ou judicial relativo a
criança ou adolescente a que se atribua ato infracional:
Pena - multa de três a vinte salários de referência, aplicando-
-se o dobro em caso de reincidência.
114
1º Incorre na mesma pena quem exibe, total ou
parcialmente, fotografia de criança ou adolescente envolvido em
ato infracional, ou qualquer ilustração que lhe diga respeito ou
se refira a atos que lhe sejam atribuídos, de forma a permitir sua
identificação, direta ou indiretamente.
2º Se o fato for praticado por órgão de imprensa ou
emissora de rádio ou televisão, além da pena prevista neste
artigo, a autoridade judiciária poderá determinar a apreensão
da publicação ou a suspensão da programação da emissora até
por dois dias, bem como da publicação do periódico até por dois
números. (Expressão declara inconstitucional pela ADIN 869-2).
Art. 248. (Revogado pela Lei nº 13.431, de 2017) (Vigência)
Art. 249. Descumprir, dolosa ou culposamente, os deveres
inerentes ao poder familiar ou decorrente de tutela ou guarda,
bem assim determinação da autoridade judiciária ou Conselho Tu-
telar: (Expressão substituída pela Lei nº 12.010, de 2009) Vigência
Pena - multa de três a vinte salários de referência, aplicando-
-se o dobro em caso de reincidência.
Art. 250. ospedar criança ou adolescente desacompa-
nhado dos pais ou responsável, ou sem autorização escrita
desses ou da autoridade judiciária, em hotel, pensão, motel ou
congênere:(Redação dada pela Lei nº 12.038, de 2009).
Pena multa. (Redação dada pela Lei nº 12.038, de 2009).
1º Em caso de reincidência, sem prejuízo da pena de multa,
a autoridade judiciária poderá determinar o fechamento do esta-
belecimento por até 15 (quinze) dias. (Incluído pela Lei nº 12.038,
de 2009).
2º Se comprovada a reincidência em período inferior a 30
(trinta) dias, o estabelecimento será definitivamente fechado e
terá sua licença cassada. (Incluído pela Lei nº 12.038, de 2009).
Art. 251. Transportar criança ou adolescente, por qualquer
meio, com inobservância do disposto nos arts. 83, 84 e 85 desta
L ei:
Pena - multa de três a vinte salários de referência, aplicando-
-se o dobro em caso de reincidência.
Art. 252. Deixar o responsável por diversão ou espetáculo pú-
blico de afixar, em lugar visível e de fácil acesso, à entrada do local
de exibição, informação destacada sobre a natureza da diversão
ou espetáculo e a faixa etária especificada no certificado de clas-
sificação:
Pena - multa de três a vinte salários de referência, aplicando-
-se o dobro em caso de reincidência.
Art. 253. Anunciar peças teatrais, filmes ou quaisquer repre-
sentações ou espetáculos, sem indicar os limites de idade a que
não se recomendem:
Pena - multa de três a vinte salários de referência, duplicada
em caso de reincidência, aplicável, separadamente, à casa de es-
petáculo e aos órgãos de divulgação ou publicidade.
Art. 254. Transmitir, através de rádio ou televisão, espetáculo
em horário diverso do autorizado ou sem aviso de sua classifica-
ção:
Pena - multa de vinte a cem salários de referência; duplicada
em caso de reincidência a autoridade judiciária poderá determi-
nar a suspensão da programação da emissora por até dois dias.
Art. 255. Exibir filme, trailer, peça, amostra ou congênere
classificado pelo órgão competente como inadequado às crianças
ou adolescentes admitidos ao espetáculo:
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GU A RDA CIV IL ME TRO PO L ITA N A
Pena - multa de vinte a cem salários de referência; na rein-
cidência, a autoridade poderá determinar a suspensão do espe-
táculo ou o fechamento do estabelecimento por até quinze dias.
Art. 256. Vender ou locar a criança ou adolescente fita de
programação em vídeo, em desacordo com a classificação atribuí-
da pelo órgão competente:
Pena - multa de três a vinte salários de referência; em caso de
reincidência, a autoridade judiciária poderá determinar o fecha-
mento do estabelecimento por até quinze dias.
Art. 257. Descumprir obrigação constante dos arts. 78 e 79
desta Lei:
Pena - multa de três a vinte salários de referência, duplican-
do-se a pena em caso de reincidência, sem prejuízo de apreensão
da revista ou publicação.
Art. 258. Deixar o responsável pelo estabelecimento ou o
empresário de observar o que dispõe esta Lei sobre o acesso de
criança ou adolescente aos locais de diversão, ou sobre sua par-
ticipação no espetáculo: (Vide Lei nº 12.010, de 2009) Vigência
Pena - multa de três a vinte salários de referência; em caso de
reincidência, a autoridade judiciária poderá determinar o fecha-
mento do estabelecimento por até quinze dias.
Art. 258-A. Deixar a autoridade competente de providenciar
a instalação e operacionalização dos cadastros previstos no art.
50 e no 11 do art. 101 desta Lei: (Incluído pela Lei nº 12.010, de
2009) Vigência
Pena - multa de R 1.000,00 (mil reais) a R 3.000,00 (três mil
reais). (Incluído pela Lei nº 12.010, de 2009) Vigência
Parágrafo único. Incorre nas mesmas penas a autoridade que
deixa de efetuar o cadastramento de crianças e de adolescentes
em condições de serem adotadas, de pessoas ou casais habilita-
dos à adoção e de crianças e adolescentes em regime de acolhi-
mento institucional ou familiar. (Incluído pela Lei nº 12.010, de
2009) Vigência
Art. 258-B. Deixar o médico, enfermeiro ou dirigente de esta-
belecimento de atenção à saúde de gestante de efetuar imediato
encaminhamento à autoridade judiciária de caso de que tenha
conhecimento de mãe ou gestante interessada em entregar seu
filho para adoção: (Incluído pela Lei nº 12.010, de 2009) Vigência
Pena - multa de R 1.000,00 (mil reais) a R 3.000,00 (três mil
reais). (Incluído pela Lei nº 12.010, de 2009) Vigência
Parágrafo único. Incorre na mesma pena o funcionário de
programa oficial ou comunitário destinado à garantia do direito
à convivência familiar que deixa de efetuar a comunicação refe-
rida no caput deste artigo. (Incluído pela Lei nº 12.010, de 2009)
Vigência
Art. 258-C. Descumprir a proibição estabelecida no inciso II
do art. 81: (Redação dada pela Lei nº 13.106, de 2015)
Pena - multa de R 3.000,00 (três mil reais) a R 10.000,00
(dez mil reais);(Redação dada pela Lei nº 13.106, de 2015)
Medida Administrativa - interdição do estabelecimento co-
mercial até o recolhimento da multa aplicada. (Redação dada pela
Lei nº 13.106, de 2015)
D isposiç õ es F inais e T ransitó rias
Art. 259. A União, no prazo de noventa dias contados da pu-
blicação deste Estatuto, elaborará projeto de lei dispondo sobre
a criação ou adaptação de seus órgãos às diretrizes da política de
atendimento fixadas no art. 88 e ao que estabelece o Título V do
Livro II.
115
Parágrafo único. Compete aos estados e municípios promo-
verem a adaptação de seus órgãos e programas às diretrizes e
princípios estabelecidos nesta Lei.
Art. 260. Os contribuintes poderão efetuar doações aos Fun-
dos dos Direitos da Criança e do Adolescente nacional, distrital,
estaduais ou municipais, devidamente comprovadas, sendo essas
integralmente deduzidas do imposto de renda, obedecidos os se-
guintes limites:(Redação dada pela Lei nº 12.594, de 2012) (Vide)
I - 1 (um por cento) do imposto sobre a renda devido apu-
rado pelas pessoas jurídicas tributadas com base no lucro real;
e(Redação dada pela Lei nº 12.594, de 2012) (Vide)
II - 6 (seis por cento) do imposto sobre a renda apurado
pelas pessoas físicas na Declaração de Ajuste Anual, observado o
disposto no art. 22 da Lei no 9.532, de 10 de dezembro de 1997.
(Redação dada pela Lei nº 12.594, de 2012) (Vide)
1º - (Revogado pela Lei nº 9.532, de 10.12.1997)
1o-A. Na definição das prioridades a serem atendidas com
os recursos captados pelos fundos nacional, estaduais e munici-
pais dos direitos da criança e do adolescente, serão consideradas
as disposições do Plano Nacional de Promoção, Proteção e Defesa
do Direito de Crianças e Adolescentes à Convivência Familiar e Co-
munitária e as do Plano Nacional pela Primeira Infância. (Redação
dada dada pela Lei nº 13.257, de 2016)
2o Os conselhos nacional, estaduais e municipais dos direitos
da criança e do adolescente fixarão critérios de utilização, por
meio de planos de aplicação, das dotações subsidiadas e demais
receitas, aplicando necessariamente percentual para incentivo ao
acolhimento, sob a forma de guarda, de crianças e adolescentes e
para programas de atenção integral à primeira infância em áreas
de maior carência socioeconômica e em situações de calamidade.
(Redação dada pela Lei nº 13.257, de 2016)
3º O Departamento da Receita Federal, do Ministério da
Economia, Fazenda e Planejamento, regulamentará a comprova-
ção das doações feitas aos fundos, nos termos deste artigo. (In-
cluído pela Lei nº 8.242, de 12.10.1991)
4º O Ministério Público determinará em cada comarca
a forma de fiscalização da aplicação, pelo Fundo Municipal dos
Direitos da Criança e do Adolescente, dos incentivos fiscais
referidos neste artigo. (Incluído pela Lei nº 8.242, de 12.10.1991)
5o Observado o disposto no 4o do art. 3o da Lei no 9.249,
de 26 de dezembro de 1995, a dedução de que trata o inciso I do
caput: (Redação dada pela Lei nº 12.594, de 2012) (Vide)
I - será considerada isoladamente, não se submetendo a limi-
te em conjunto com outras deduções do imposto; e (Incluído pela
Lei nº 12.594, de 2012) (Vide)
II - não poderá ser computada como despesa operacional
na apuração do lucro real. (Incluído pela Lei nº 12.594, de 2012)
(Vide)
Art. 260-A. A partir do exercício de 2010, ano-calendário de
2009, a pessoa física poderá optar pela doação de que trata o in-
ciso II do caput do art. 260 diretamente em sua Declaração de
Ajuste Anual. (Incluído pela Lei nº 12.594, de 2012) (Vide)
1o A doação de que trata o caput poderá ser deduzida até
os seguintes percentuais aplicados sobre o imposto apurado na
declaração: (Incluído pela Lei nº 12.594, de 2012) (Vide)
I - (VETADO); (Incluído pela Lei nº 12.594, de 2012) (Vide)
II - (VETADO); (Incluído pela Lei nº 12.594, de 2012) (Vide)
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GU A RDA CIV IL ME TRO PO L ITA N A
III - 3 (três por cento) a partir do exercício de 2012. (Incluído
pela Lei nº 12.594, de 2012) (Vide)
2o A dedução de que trata o caput: (Incluído pela Lei nº
12.594, de 2012) (Vide)
I - está sujeita ao limite de 6 (seis por cento) do imposto
sobre a renda apurado na declaração de que trata o inciso II do
caput do art. 260; (Incluído pela Lei nº 12.594, de 2012) (Vide)
II - não se aplica à pessoa física que: (Incluído pela Lei nº
12.594, de 2012) (Vide)
a) utilizar o desconto simplificado; (Incluído pela Lei nº
12.594, de 2012) (Vide)
b) apresentar declaração em formulário; ou (Incluído pela Lei
nº 12.594, de 2012) (Vide)
c) entregar a declaração fora do prazo; (Incluído pela Lei nº
12.594, de 2012) (Vide)
III - só se aplica às doações em espécie; e (Incluído pela Lei nº
12.594, de 2012) (Vide)
IV - não exclui ou reduz outros benefícios ou deduções em
vigor. (Incluído pela Lei nº 12.594, de 2012) (Vide)
3o O pagamento da doação deve ser efetuado até a data de
vencimento da primeira quota ou quota única do imposto, obser-
vadas instruções específicas da Secretaria da Receita Federal do
Brasil. (Incluído pela Lei nº 12.594, de 2012) (Vide)
4o O não pagamento da doação no prazo estabelecido no
3o implica a glosa definitiva desta parcela de dedução, ficando a
pessoa física obrigada ao recolhimento da diferença de imposto
devido apurado na Declaração de Ajuste Anual com os acréscimos
legais previstos na legislação. (Incluído pela Lei nº 12.594, de
2012) (Vide)
5o A pessoa física poderá deduzir do imposto apurado na
Declaração de Ajuste Anual as doações feitas, no respectivo ano-
-calendário, aos fundos controlados pelos Conselhos dos Direitos
da Criança e do Adolescente municipais, distrital, estaduais e na-
cional concomitantemente com a opção de que trata o caput, res-
peitado o limite previsto no inciso II do art. 260. (Incluído pela Lei
nº 12.594, de 2012) (Vide)
Art. 260-B. A doação de que trata o inciso I do art. 260 poderá
ser deduzida: (Incluído pela Lei nº 12.594, de 2012) (Vide)
I - do imposto devido no trimestre, para as pessoas jurídicas
que apuram o imposto trimestralmente; e (Incluído pela Lei nº
12.594, de 2012) (Vide)
II - do imposto devido mensalmente e no ajuste anual, para
as pessoas jurídicas que apuram o imposto anualmente. (Incluído
pela Lei nº 12.594, de 2012) (Vide)
Parágrafo único. A doação deverá ser efetuada dentro do pe-
ríodo a que se refere a apuração do imposto. (Incluído pela Lei nº
12.594, de 2012) (Vide)
Art. 260-C. As doações de que trata o art. 260 desta Lei po-
dem ser efetuadas em espécie ou em bens. (Incluído pela Lei nº
12.594, de 2012) (Vide)
Parágrafo único. As doações efetuadas em espécie devem ser
depositadas em conta específica, em instituição financeira públi-
ca, vinculadas aos respectivos fundos de que trata o art. 260. (In-
cluído pela Lei nº 12.594, de 2012) (Vide)
Art. 260-D. Os órgãos responsáveis pela administração das
contas dos Fundos dos Direitos da Criança e do Adolescente na-
cional, estaduais, distrital e municipais devem emitir recibo em fa-
vor do doador, assinado por pessoa competente e pelo presidente
116
do Conselho correspondente, especificando: (Incluído pela Lei nº
12.594, de 2012) (Vide)
I - número de ordem; (Incluído pela Lei nº 12.594, de 2012)
(Vide)
II - nome, Cadastro Nacional da Pessoa Jurídica (CNPJ) e en-
dereço do emitente; (Incluído pela Lei nº 12.594, de 2012) (Vide)
III - nome, CNPJ ou Cadastro de Pessoas Físicas (CPF) do doa-
dor; (Incluído pela Lei nº 12.594, de 2012) (Vide)
IV - data da doação e valor efetivamente recebido; e (Incluído
pela Lei nº 12.594, de 2012) (Vide)
V - ano-calendário a que se refere a doação. (Incluído pela Lei
nº 12.594, de 2012) (Vide)
1o O comprovante de que trata o caput deste artigo pode
ser emitido anualmente, desde que discrimine os valores doados
mês a mês. (Incluído pela Lei nº 12.594, de 2012) (Vide)
2o No caso de doação em bens, o comprovante deve conter
a identificação dos bens, mediante descrição em campo próprio
ou em relação anexa ao comprovante, informando também se
houve avaliação, o nome, CPF ou CNPJ e endereço dos avaliado-
res. (Incluído pela Lei nº 12.594, de 2012) (Vide)
Art. 260-E. Na hipótese da doação em bens, o doador deverá:
(Incluído pela Lei nº 12.594, de 2012) (Vide)
I - comprovar a propriedade dos bens, mediante documenta-
ção hábil; (Incluído pela Lei nº 12.594, de 2012) (Vide)
II - baixar os bens doados na declaração de bens e direitos,
quando se tratar de pessoa física, e na escrituração, no caso de
pessoa jurídica; e (Incluído pela Lei nº 12.594, de 2012) (Vide)
III - considerar como valor dos bens doados: (Incluído pela Lei
nº 12.594, de 2012) (Vide)
a) para as pessoas físicas, o valor constante da última decla-
ração do imposto de renda, desde que não exceda o valor de mer-
cado; (Incluído pela Lei nº 12.594, de 2012) (Vide)
b) para as pessoas jurídicas, o valor contábil dos bens. (Incluí-
do pela Lei nº 12.594, de 2012) (Vide)
Parágrafo único. O preço obtido em caso de leilão não será
considerado na determinação do valor dos bens doados, exceto
se o leilão for determinado por autoridade judiciária. (Incluído
pela Lei nº 12.594, de 2012) (Vide)
Art. 260-F. Os documentos a que se referem os arts. 260-D
e 260-E devem ser mantidos pelo contribuinte por um prazo de
5 (cinco) anos para fins de comprovação da dedução perante a
Receita Federal do Brasil. (Incluído pela Lei nº 12.594, de 2012)
(Vide)
Art. 260-G. Os órgãos responsáveis pela administração das
contas dos Fundos dos Direitos da Criança e do Adolescente na-
cional, estaduais, distrital e municipais devem: (Incluído pela Lei
nº 12.594, de 2012) (Vide)
I - manter conta bancária específica destinada exclusivamen-
te a gerir os recursos do Fundo; (Incluído pela Lei nº 12.594, de
2012) (Vide)
II - manter controle das doações recebidas; e (Incluído pela
Lei nº 12.594, de 2012) (Vide)
III - informar anualmente à Secretaria da Receita Federal do
Brasil as doações recebidas mês a mês, identificando os seguintes
dados por doador: (Incluído pela Lei nº 12.594, de 2012) (Vide)
a) nome, CNPJ ou CPF; (Incluído pela Lei nº 12.594, de 2012)
(Vide)
b) valor doado, especificando se a doação foi em espécie ou
em bens. (Incluído pela Lei nº 12.594, de 2012) (Vide)
 CO N H E CIME N TO S E SPE CÍ FICO S
GU A RDA CIV IL ME TRO PO L ITA N A
Art. 260- . Em caso de descumprimento das obrigações pre-
vistas no art. 260-G, a Secretaria da Receita Federal do Brasil dará
conhecimento do fato ao Ministério Público. (Incluído pela Lei nº
12.594, de 2012) (Vide)
Art. 260-I. Os Conselhos dos Direitos da Criança e do Ado-
lescente nacional, estaduais, distrital e municipais divulgarão am-
plamente à comunidade: (Incluído pela Lei nº 12.594, de 2012)
(Vide)
I - o calendário de suas reuniões; (Incluído pela Lei nº 12.594,
de 2012) (Vide)
II - as ações prioritárias para aplicação das políticas de aten-
dimento à criança e ao adolescente; (Incluído pela Lei nº 12.594,
de 2012) (Vide)
III - os requisitos para a apresentação de projetos a serem be-
neficiados com recursos dos Fundos dos Direitos da Criança e do
Adolescente nacional, estaduais, distrital ou municipais; (Incluído
pela Lei nº 12.594, de 2012) (Vide)
IV - a relação dos projetos aprovados em cada ano-calendário
e o valor dos recursos previstos para implementação das ações,
por projeto; (Incluído pela Lei nº 12.594, de 2012) (Vide)
V - o total dos recursos recebidos e a respectiva destinação,
por projeto atendido, inclusive com cadastramento na base de da-
dos do Sistema de Informações sobre a Infância e a Adolescência;
e (Incluído pela Lei nº 12.594, de 2012) (Vide)
VI - a avaliação dos resultados dos projetos beneficiados com
recursos dos Fundos dos Direitos da Criança e do Adolescente
nacional, estaduais, distrital e municipais. (Incluído pela Lei nº
12.594, de 2012) (Vide)
Art. 260-J. O Ministério Público determinará, em cada Co-
marca, a forma de fiscalização da aplicação dos incentivos fiscais
referidos no art. 260 desta Lei. (Incluído pela Lei nº 12.594, de
2012) (Vide)
Parágrafo único. O descumprimento do disposto nos arts.
260-G e 260-I sujeitará os infratores a responder por ação judicial
proposta pelo Ministério Público, que poderá atuar de ofício, a re-
querimento ou representação de qualquer cidadão. (Incluído pela
Lei nº 12.594, de 2012) (Vide)
Art. 260- . A Secretaria de Direitos umanos da Presidência
da República (SD /PR) encaminhará à Secretaria da Receita Fede-
ral do Brasil, até 31 de outubro de cada ano, arquivo eletrônico
contendo a relação atualizada dos Fundos dos Direitos da Criança
e do Adolescente nacional, distrital, estaduais e municipais, com
a indicação dos respectivos números de inscrição no CNPJ e das
contas bancárias específicas mantidas em instituições financeiras
públicas, destinadas exclusivamente a gerir os recursos dos Fun-
dos. (Incluído pela Lei nº 12.594, de 2012) (Vide)
Art. 260-L. A Secretaria da Receita Federal do Brasil expedirá
as instruções necessárias à aplicação do disposto nos arts. 260 a
260- . (Incluído pela Lei nº 12.594, de 2012) (Vide)
Art. 261. A falta dos conselhos municipais dos direitos da
criança e do adolescente, os registros, inscrições e alterações a
que se referem os arts. 90, parágrafo único, e 91 desta Lei serão
efetuados perante a autoridade judiciária da comarca a que per-
tencer a entidade.
Parágrafo único. A União fica autorizada a repassar aos es-
tados e municípios, e os estados aos municípios, os recursos re-
ferentes aos programas e atividades previstos nesta Lei, tão logo
estejam criados os conselhos dos direitos da criança e do adoles-
cente nos seus respectivos níveis.
117
Art. 262. Enquanto não instalados os Conselhos Tutelares, as
atribuições a eles conferidas serão exercidas pela autoridade ju-
diciária.
Art. 263. O Decreto-Lei n.º 2.848, de 7 de dezembro de 1940
(Código Penal), passa a vigorar com as seguintes alterações:
1) Art. 121 ............................................................
4º No homicídio culposo, a pena é aumentada de um terço,
se o crime resulta de inobservância de regra técnica de profissão,
arte ou ofício, ou se o agente deixa de prestar imediato socorro à
vítima, não procura diminuir as conseq ências do seu ato, ou foge
para evitar prisão em flagrante. Sendo doloso o homicídio, a pena
é aumentada de um terço, se o crime é praticado contra pessoa
menor de catorze anos.
2) Art. 129 ...............................................................
7º Aumenta-se a pena de um terço, se ocorrer qualquer das
hipóteses do art. 121, 4º.
8º Aplica-se à lesão culposa o disposto no 5º do art. 121.
3) Art. 136.................................................................
3º Aumenta-se a pena de um terço, se o crime é praticado
contra pessoa menor de catorze anos.
4) Art. 213 ..................................................................
Parágrafo único. Se a ofendida é menor de catorze anos:
Pena - reclusão de quatro a dez anos.
5) Art. 214...................................................................
Parágrafo único. Se o ofendido é menor de catorze anos:
Pena - reclusão de três a nove anos.
Art. 264. O art. 102 da Lei n.º 6.015, de 31 de dezembro de
1973, fica acrescido do seguinte item:
Art. 102 ....................................................................
6º) a perda e a suspensão do pátrio poder.
Art. 265. A Imprensa Nacional e demais gráficas da União, da
administração direta ou indireta, inclusive fundações instituídas e
mantidas pelo poder público federal promoverão edição popular
do texto integral deste Estatuto, que será posto à disposição das
escolas e das entidades de atendimento e de defesa dos direitos
da criança e do adolescente.
Art. 265-A. O poder público fará periodicamente ampla di-
vulgação dos direitos da criança e do adolescente nos meios de
comunicação social. (Redação dada dada pela Lei nº 13.257, de
2016)
Parágrafo único. A divulgação a que se refere o caput será vei-
culada em linguagem clara, compreensível e adequada a crianças
e adolescentes, especialmente às crianças com idade inferior a 6
(seis) anos. (Incluído dada pela Lei nº 13.257, de 2016)
Art. 266. Esta Lei entra em vigor noventa dias após sua pu-
blicação.
Parágrafo único. Durante o período de vacância deverão ser
promovidas atividades e campanhas de divulgação e esclareci-
mentos acerca do disposto nesta Lei.
Art. 267. Revogam-se as Leis n.º 4.513, de 1964, e 6.697,
de 10 de outubro de 1979 (Código de Menores), e as demais
disposições em contrário.
Brasília, 13 de julho de 1990; 169º da Independência e 102º
da República.
 CO N H E CIME N TO S E SPE CÍ FICO S
GU A RDA CIV IL ME TRO PO L ITA N A
EST A T U T O D O I D O SO .
LEI No 10.741, DE 1º DE OUTUBRO DE 2003.
Dispõe sobre o Estatuto do Idoso e dá outras providências. O
PRESIDENTE DA REP BLICA Faço saber que o Congresso Nacional
decreta e eu sanciono a seguinte Lei:
T ÍT U L O I
D I SP O SI Ç Õ ES P R EL I M I N A R ES
Art. 1o É instituído o Estatuto do Idoso, destinado a regular
os direitos assegurados às pessoas com idade igual ou superior a
60 (sessenta) anos.
Art. 2o O idoso goza de todos os direitos fundamentais
inerentes à pessoa humana, sem prejuízo da proteção integral
de que trata esta Lei, assegurando-se lhe, por lei ou por outros
meios, todas as oportunidades e facilidades, para preservação de
sua saúde física e mental e seu aperfeiçoamento moral, intelec-
tual, espiritual e social, em condições de liberdade e dignidade.
Art. 3o É obrigação da família, da comunidade, da sociedade
e do Poder Público assegurar ao idoso, com absoluta prioridade, a
efetivação do direito à vida, à saúde, à alimentação, à educação, à
cultura, ao esporte, ao lazer, ao trabalho, à cidadania, à liberdade,
à dignidade, ao respeito e à convivência familiar e comunitária.
1º A garantia de prioridade compreende: (Redação dada
pela Lei nº 13.466, de 2017)
I atendimento preferencial imediato e individualizado
junto aos órgãos públicos e privados prestadores de serviços à
população;
II preferência na formulação e na execução de políticas
sociais públicas específicas;
III destinação privilegiada de recursos públicos nas áreas
relacionadas com a proteção ao idoso;
IV viabilização de formas alternativas de participação,
ocupação e convívio do idoso com as demais gerações;
V priorização do atendimento do idoso por sua própria
família, em detrimento do atendimento asilar, exceto dos que
não a possuam ou careçam de condições de manutenção da
própria sobrevivência;
VI capacitação e reciclagem dos recursos humanos nas
áreas de geriatria e gerontologia e na prestação de serviços aos
idosos;
VII estabelecimento de mecanismos que favoreçam a
divulgação de informações de caráter educativo sobre os aspectos
biopsicossociais de envelhecimento;
VIII garantia de acesso à rede de serviços de saúde e de
assistência social locais.
I prioridade no recebimento da restituição do Imposto de
Renda. (Incluído pela Lei nº 11.765, de 2008).
2º Dentre os idosos, é assegurada prioridade especial
aos maiores de oitenta anos, atendendo-se suas necessidades
sempre preferencialmente em relação aos demais idosos. (Incluí-
do pela Lei nº 13.466, de 2017)
Art. 4o Nenhum idoso será objeto de qualquer tipo de negli-
gência, discriminação, violência, crueldade ou opressão, e todo
atentado aos seus direitos, por ação ou omissão, será punido na
forma da lei.
118
1o É dever de todos prevenir a ameaça ou violação aos
direitos do idoso.
2o A s obrigações previstas nesta Lei não excluem da
prevenção outras decorrentes dos princípios por ela adotados.
Art. 5o A inobservância das normas de prevenção importará
em responsabilidade à pessoa física ou jurídica nos termos da lei.
Art. 6o Todo cidadão tem o dever de comunicar à autoridade
competente qualquer forma de violação a esta Lei que tenha tes-
temunhado ou de que tenha conhecimento.
Art. 7o Os Conselhos Nacional, Estaduais, do Distrito Federal
e Municipais do Idoso, previstos na L ei no 8.842, de 4 de janeiro de
1994, zelarão pelo cumprimento dos direitos do idoso, definidos
nesta Lei.
T ÍT U L O II
D O S D I R EI T O S F U N D A M EN T A I S
CA P Í T U L O I
D O D I R EI T O À VI D A
Art. 8o O envelhecimento é um direito personalíssimo e a sua
proteção um direito social, nos termos desta Lei e da legislação
vigente.
Art. 9o É obrigação do Estado, garantir à pessoa idosa a
proteção à vida e à saúde, mediante efetivação de políticas
sociais públicas que permitam um envelhecimento saudável e em
condições de dignidade.
CA P Í T U L O I I
D O D I R EI T O À L I B ER D A D E, A O R ESP EI T O E À D I G N I D A D E
Art. 10. É obrigação do Estado e da sociedade, assegurar à
pessoa idosa a liberdade, o respeito e a dignidade, como pessoa
humana e sujeito de direitos civis, políticos, individuais e sociais,
garantidos na Constituição e nas leis.
1o O direito à liberdade compreende, entre outros, os
seguintes aspectos:
I faculdade de ir, vir e estar nos logradouros públicos e
espaços comunitários, ressalvadas as restrições legais;
II opinião e expressão;
III crença e culto religioso;
IV prática de esportes e de diversões;
V participação na vida familiar e comunitária;
VI participação na vida política, na forma da lei;
VII faculdade de buscar refúgio, auxílio e orientação.
2o O direito ao respeito consiste na inviolabilidade da
integridade física, psíquica e moral, abrangendo a preservação
da imagem, da identidade, da autonomia, de valores, ideias e
crenças, dos espaços e dos objetos pessoais.
3o É dever de todos zelar pela dignidade do idoso,
colocando-o a salvo de qualquer tratamento desumano, violento,
aterrorizante, vexatório ou constrangedor.
CA P Í T U L O I I I
D O S A L I M EN T O S
Art. 11. Os alimentos serão prestados ao idoso na forma da
lei civil.
Art. 12. A obrigação alimentar é solidária, podendo o idoso
optar entre os prestadores.
 CO N H E CIME N TO S E SPE CÍ FICO S
GU A RDA CIV IL ME TRO PO L ITA N A
Art. 13. As transações relativas a alimentos poderão ser
celebradas perante o Promotor de Justiça ou Defensor Público,
que as referendará, e passarão a ter efeito de título executivo
extrajudicial nos termos da lei processual civil. (Redação dada
pela Lei nº 11.737, de 2008)
Art. 14. Se o idoso ou seus familiares não possuírem condi-
ções econômicas de prover o seu sustento, impõe-se ao Poder
Público esse provimento, no âmbito da assistência social.
CA P Í T U L O I V
D O D I R EI T O À SA Ú D E
Art. 15. É assegurada a atenção integral à saúde do idoso, por
intermédio do Sistema nico de Saúde SUS, garantindo-lhe o
acesso universal e igualitário, em conjunto articulado e contínuo
das ações e serviços, para a prevenção, promoção, proteção e
recuperação da saúde, incluindo a atenção especial às doenças
que afetam preferencialmente os idosos.
1o A prevenção e a manutenção da saúde do idoso serão
efetivadas por meio de:
I cadastramento da população idosa em base territorial;
II atendimento geriátrico e gerontológico em ambulatórios;
III unidades geriátricas de referência, com pessoal
especializado nas áreas de geriatria e gerontologia social;
IV atendimento domiciliar, incluindo a internação, para
a população que dele necessitar e esteja impossibilitada de
se locomover, inclusive para idosos abrigados e acolhidos por
instituições públicas, filantrópicas ou sem fins lucrativos e
eventualmente conveniadas com o Poder Público, nos meios
urbano e rural;
V reabilitação orientada pela geriatria e gerontologia, para
redução das sequelas decorrentes do agravo da saúde.
2o Incumbe ao Poder Público fornecer aos idosos,
gratuitamente, medicamentos, especialmente os de uso
continuado, assim como próteses, órteses e outros recursos
relativos ao tratamento, habilitação ou reabilitação.
3o É vedada a discriminação do idoso nos planos de saúde
pela cobrança de valores diferenciados em razão da idade.
4o Os idosos portadores de deficiência ou com limitação
incapacitante terão atendimento especializado, nos termos da
lei.
5o É vedado exigir o comparecimento do idoso enfermo
perante os órgãos públicos, hipótese na qual será admitido o
seguinte procedimento: (Incluído pela Lei nº 12.896, de 2013)
I - quando de interesse do poder público, o agente promove-
rá o contato necessário com o idoso em sua residência; ou (Incluí-
do pela Lei nº 12.896, de 2013)
II - quando de interesse do próprio idoso, este se fará repre-
sentar por procurador legalmente constituído. (Incluído pela Lei
nº 12.896, de 2013)
6o É assegurado ao idoso enfermo o atendimento domiciliar
pela perícia médica do Instituto Nacional do Seguro Social - INSS,
pelo serviço público de saúde ou pelo serviço privado de saúde,
contratado ou conveniado, que integre o Sistema nico de Saúde
- SUS, para expedição do laudo de saúde necessário ao exercício
de seus direitos sociais e de isenção tributária. (Incluído pela Lei
nº 12.896, de 2013)
119
7º Em todo atendimento de saúde, os maiores de oitenta
anos terão preferência especial sobre os demais idosos, exceto
em caso de emergência. (Incluído pela Lei nº 13.466, de 2017).
Art. 16. Ao idoso internado ou em observação é assegurado
o direito a acompanhante, devendo o órgão de saúde proporcio-
nar as condições adequadas para a sua permanência em tempo
integral, segundo o critério médico.
Parágrafo único. Caberá ao profissional de saúde responsável
pelo tratamento conceder autorização para o acompanhamento
do idoso ou, no caso de impossibilidade, justificá-la por escrito.
Art. 17. Ao idoso que esteja no domínio de suas faculdades
mentais é assegurado o direito de optar pelo tratamento de saúde
que lhe for reputado mais favorável.
Parágrafo único. Não estando o idoso em condições de
proceder à opção, esta será feita:
I pelo curador, quando o idoso for interditado;
II pelos familiares, quando o idoso não tiver curador ou
este não puder ser contatado em tempo hábil;
III pelo médico, quando ocorrer iminente risco de vida e
não houver tempo hábil para consulta a curador ou familiar;
IV pelo próprio médico, quando não houver curador ou
familiar conhecido, caso em que deverá comunicar o fato ao
Ministério Público.
Art. 18. As instituições de saúde devem atender aos crité-
rios mínimos para o atendimento às necessidades do idoso, pro-
movendo o treinamento e a capacitação dos profissionais, assim
como orientação a cuidadores familiares e grupos de autoajuda.
Art. 19. Os casos de suspeita ou confirmação de violência
praticada contra idosos serão objeto de notificação compulsória
pelos serviços de saúde públicos e privados à autoridade
sanitária, bem como serão obrigatoriamente comunicados por
eles a quaisquer dos seguintes órgãos: (Redação dada pela Lei nº
12.461, de 2011)
I autoridade policial;
II Ministério Público;
III Conselho Municipal do Idoso;
IV Conselho Estadual do Idoso;
V Conselho Nacional do Idoso.
1o Para os efeitos desta Lei, considera-se violência contra
o idoso qualquer ação ou omissão praticada em local público
ou privado que lhe cause morte, dano ou sofrimento físico ou
psicológico. (Incluído pela Lei nº 12.461, de 2011)
2o Aplica-se, no que couber, à notificação compulsória
prevista no caput deste artigo, o disposto na L ei no 6.259, de 30
de outubro de 1975. (Incluído pela Lei nº 12.461, de 2011)
CA P Í T U L O V
D A ED U CA Ç Ã O , CU L T U R A , ESP O R T E E L A Z ER
Art. 20. O idoso tem direito a educação, cultura, esporte,
lazer, diversões, espetáculos, produtos e serviços que respeitem
sua peculiar condição de idade.
Art. 21. O Poder Público criará oportunidades de acesso do
idoso à educação, adequando currículos, metodologias e material
didático aos programas educacionais a ele destinados.
1o Os cursos especiais para idosos incluirão conteúdo
relativo às técnicas de comunicação, computação e demais
avanços tecnológicos, para sua integração à vida moderna.
 CO N H E CIME N TO S E SPE CÍ FICO S
GU A RDA CIV IL ME TRO PO L ITA N A
2o Os idosos participarão das comemorações de caráter
cívico ou cultural, para transmissão de conhecimentos e vivências
às demais gerações, no sentido da preservação da memória e da
identidade culturais.
Art. 22. Nos currículos mínimos dos diversos níveis de ensino
formal serão inseridos conteúdos voltados ao processo de enve-
lhecimento, ao respeito e à valorização do idoso, de forma a eli-
minar o preconceito e a produzir conhecimentos sobre a matéria.
Art. 23. A participação dos idosos em atividades culturais e
de lazer será proporcionada mediante descontos de pelo menos
50 (cinquenta por cento) nos ingressos para eventos artísticos,
culturais, esportivos e de lazer, bem como o acesso preferencial
aos respectivos locais.
Art. 24. Os meios de comunicação manterão espaços ou ho-
rários especiais voltados aos idosos, com finalidade informativa,
educativa, artística e cultural, e ao público sobre o processo de
envelhecimento.
Art. 25. As instituições de educação superior ofertarão às
pessoas idosas, na perspectiva da educação ao longo da vida,
cursos e programas de extensão, presenciais ou a distância,
constituídos por atividades formais e não formais. (Redação dada
pela lei nº 13.535, de 2017)
Parágrafo único. O poder público apoiará a criação de
universidade aberta para as pessoas idosas e incentivará a
publicação de livros e periódicos, de conteúdo e padrão editorial
adequados ao idoso, que facilitem a leitura, considerada a natural
redução da capacidade visual. (Incluído pela lei nº 13.535, de
2017)
CA P Í T U L O VI
D A P R O F I SSI O N A L I Z A Ç Ã O E D O T R A B A L H O
Art. 26. O idoso tem direito ao exercício de atividade profis-
sional, respeitadas suas condições físicas, intelectuais e psíquicas.
Art. 27. Na admissão do idoso em qualquer trabalho ou em-
prego, é vedada a discriminação e a fixação de limite máximo de
idade, inclusive para concursos, ressalvados os casos em que a
natureza do cargo o exigir.
Parágrafo único. O primeiro critério de desempate em
concurso público será a idade, dando-se preferência ao de idade
mais elevada.
Art. 28. O Poder Público criará e estimulará programas de:
I profissionalização especializada para os idosos,
aproveitando seus potenciais e habilidades para atividades
regulares e remuneradas;
II preparação dos trabalhadores para a aposentadoria, com
antecedência mínima de 1 (um) ano, por meio de estímulo a novos
projetos sociais, conforme seus interesses, e de esclarecimento
sobre os direitos sociais e de cidadania;
III estímulo às empresas privadas para admissão de idosos
ao trabalho.
CA P Í T U L O VI I
D A P R EVI D Ê N CI A SO CI A L
Art. 29. Os benefícios de aposentadoria e pensão do Regime
Geral da Previdência Social observarão, na sua concessão, crité-
rios de cálculo que preservem o valor real dos salários sobre os
quais incidiram contribuição, nos termos da legislação vigente.
120
Parágrafo único. Os valores dos benefícios em manutenção
serão reajustados na mesma data de reajuste do salário-mínimo,
pro rata, de acordo com suas respectivas datas de início ou do seu
último reajustamento, com base em percentual definido em regu-
lamento, observados os critérios estabelecidos pela L ei no 8.213,
de 24 de julho de 1991.
Art. 30. A perda da condição de segurado não será conside-
rada para a concessão da aposentadoria por idade, desde que a
pessoa conte com, no mínimo, o tempo de contribuição corres-
pondente ao exigido para efeito de carência na data de requeri-
mento do benefício.
Parágrafo único. O cálculo do valor do benefício previsto no
caput observará o disposto no caput e 2o do art. 3o da L ei no
9.876, de 26 de novembro de 1999, ou, não havendo salários-
-de-contribuição recolhidos a partir da competência de julho de
1994, o disposto no art. 35 da Lei no 8.213, de 1991.
Art. 31. O pagamento de parcelas relativas a benefícios,
efetuado com atraso por responsabilidade da Previdência
Social, será atualizado pelo mesmo índice utilizado para os
reajustamentos dos benefícios do Regime Geral de Previdência
Social, verificado no período compreendido entre o mês que
deveria ter sido pago e o mês do efetivo pagamento.
Art. 32. O Dia Mundial do Trabalho, 1o de Maio, é a data-base
dos aposentados e pensionistas.
CA P Í T U L O VI I I
D A A SSI ST Ê N CI A SO CI A L
Art. 33. A assistência social aos idosos será prestada, de for-
ma articulada, conforme os princípios e diretrizes previstos na Lei
Orgânica da Assistência Social, na Política Nacional do Idoso, no
Sistema nico de Saúde e demais normas pertinentes.
Art. 34. Aos idosos, a partir de 65 (sessenta e cinco) anos,
que não possuam meios para prover sua subsistência, nem de tê-
-la provida por sua família, é assegurado o benefício mensal de 1
(um) salário-mínimo, nos termos da Lei Orgânica da Assistência
Social Loas. (Vide Decreto nº 6.214, de 2007)
Parágrafo único. O benefício já concedido a qualquer
membro da família nos termos do caput não será computado
para os fins do cálculo da renda familiar per capita a que se refere
a L oas.
Art. 35. Todas as entidades de longa permanência, ou casa-
lar, são obrigadas a firmar contrato de prestação de serviços com
a pessoa idosa abrigada.
1o No caso de entidades filantrópicas, ou casalar, é facultada
a cobrança de participação do idoso no custeio da entidade.
2o O Conselho Municipal do Idoso ou o Conselho Municipal
da Assistência Social estabelecerá a forma de participação
prevista no 1o, que não poderá exceder a 70 (setenta por cen-
to) de qualquer benefício previdenciário ou de assistência social
percebido pelo idoso.
3o Se a pessoa idosa for incapaz, caberá a seu representante
legal firmar o contrato a que se refere o caput deste artigo.
Art. 36. O acolhimento de idosos em situação de risco social,
por adulto ou núcleo familiar, caracteriza a dependência econô-
mica, para os efeitos legais. (Vigência)
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GU A RDA CIV IL ME TRO PO L ITA N A
CA P Í T U L O I X
D A H A B IT A Ç Ã O
Art. 37. O idoso tem direito a moradia digna, no seio da fa-
mília natural ou substituta, ou desacompanhado de seus familia-
res, quando assim o desejar, ou, ainda, em instituição pública ou
privada.
1o A assistência integral na modalidade de entidade de
longa permanência será prestada quando verificada inexistência
de grupo familiar, casalar, abandono ou carência de recursos
financeiros próprios ou da família.
2o Toda instituição dedicada ao atendimento ao idoso
fica obrigada a manter identificação externa visível, sob pena de
interdição, além de atender toda a legislação pertinente.
3o As instituições que abrigarem idosos são obrigadas a
manter padrões de habitação compatíveis com as necessidades
deles, bem como provê-los com alimentação regular e higiene
indispensáveis às normas sanitárias e com estas condizentes, sob
as penas da lei.
Art. 38. Nos programas habitacionais, públicos ou subsidia-
dos com recursos públicos, o idoso goza de prioridade na aquisi-
ção de imóvel para moradia própria, observado o seguinte:
I - reserva de pelo menos 3 (três por cento) das unidades
habitacionais residenciais para atendimento aos idosos; (Redação
dada pela Lei nº 12.418, de 2011)
II implantação de equipamentos urbanos comunitários
voltados ao idoso;
III eliminação de barreiras arquitetônicas e urbanísticas,
para garantia de acessibilidade ao idoso;
IV critérios de financiamento compatíveis com os
rendimentos de aposentadoria e pensão.
Parágrafo único. As unidades residenciais reservadas para
atendimento a idosos devem situar-se, preferencialmente, no
pavimento térreo. (Incluído pela Lei nº 12.419, de 2011)
CA P Í T U L O X
D O T R A N SP O R T E
Art. 39. Aos maiores de 65 (sessenta e cinco) anos fica asse-
gurada a gratuidade dos transportes coletivos públicos urbanos
e semiurbanos, exceto nos serviços seletivos e especiais, quando
prestados paralelamente aos serviços regulares.
1o Para ter acesso à gratuidade, basta que o idoso apresente
qualquer documento pessoal que faça prova de sua idade.
2o Nos veículos de transporte coletivo de que trata este
artigo, serão reservados 10 (dez por cento) dos assentos para
os idosos, devidamente identificados com a placa de reservado
preferencialmente para idosos.
3o No caso das pessoas compreendidas na faixa etária
entre 60 (sessenta) e 65 (sessenta e cinco) anos, ficará a critério
da legislação local dispor sobre as condições para exercício da
gratuidade nos meios de transporte previstos no caput deste ar-
tigo.
Art. 40. No sistema de transporte coletivo interestadual ob-
servar-se-á, nos termos da legislação específica: (Regulamento)
(Vide Decreto nº 5.934, de 2006)
I a reserva de 2 (duas) vagas gratuitas por veículo para
idosos com renda igual ou inferior a 2 (dois) salários-mínimos;
121
II desconto de 50 (cinquenta por cento), no mínimo,
no valor das passagens, para os idosos que excederem as vagas
gratuitas, com renda igual ou inferior a 2 (dois) salários-mínimos.
Parágrafo único. Caberá aos órgãos competentes definir os
mecanismos e os critérios para o exercício dos direitos previstos
nos incisos I e II.
Art. 41. É assegurada a reserva, para os idosos, nos termos da
lei local, de 5 (cinco por cento) das vagas nos estacionamentos
públicos e privados, as quais deverão ser posicionadas de forma a
garantir a melhor comodidade ao idoso.
Art. 42. São asseguradas a prioridade e a segurança do idoso
nos procedimentos de embarque e desembarque nos veículos do
sistema de transporte coletivo. (Redação dada pela Lei nº 12.899,
de 2013)
T ÍT U L O III
D A S M ED I D A SD E P R O T EÇ Ã O
CA P ÍT U L O I
D A S D I SP O SI Ç Õ ES G ER A I S
Art. 43. As medidas de proteção ao idoso são aplicáveis sem-
pre que os direitos reconhecidos nesta Lei forem ameaçados ou
violados:
I por ação ou omissão da sociedade ou do Estado;
II por falta, omissão ou abuso da família, curador ou
entidade de atendimento;
III em razão de sua condição pessoal.
CA P Í T U L O I I
D A S M ED I D A S ESP ECÍ F I CA S D E P R O T EÇ Ã O
Art. 44. As medidas de proteção ao idoso previstas nesta Lei
poderão ser aplicadas, isolada ou cumulativamente, e levarão em
conta os fins sociais a que se destinam e o fortalecimento dos
vínculos familiares e comunitários.
Art. 45. Verificada qualquer das hipóteses previstas no art.
43, o Ministério Público ou o Poder Judiciário, a requerimento
daquele, poderá determinar, dentre outras, as seguintes medidas:
I encaminhamento à família ou curador, mediante termo
de responsabilidade;
II orientação, apoio e acompanhamento temporários;
III requisição para tratamento de sua saúde, em regime
ambulatorial, hospitalar ou domiciliar;
IV inclusão em programa oficial ou comunitário de auxílio,
orientação e tratamento a usuários dependentes de drogas lícitas
ou ilícitas, ao próprio idoso ou à pessoa de sua convivência que
lhe cause perturbação;
V abrigo em entidade;
VI abrigo temporário.
T ÍT U L O IV
D A P O L Í T I CA D E A T EN D I M EN T O A O I D O SO
CA P Í T U L O I
D I SP O SI Ç Õ ES G ER A I S
Art. 46. A política de atendimento ao idoso far-se-á por meio
do conjunto articulado de ações governamentais e não-governa-
mentais da União, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municí-
pios.
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GU A RDA CIV IL ME TRO PO L ITA N A
Art. 47. São linhas de ação da política de atendimento:
I políticas sociais básicas, previstas na L ei no 8.842, de 4 de
janeiro de 1994;
II políticas e programas de assistência social, em caráter
supletivo, para aqueles que necessitarem;
III serviços especiais de prevenção e atendimento às
vítimas de negligência, maus-tratos, exploração, abuso, crueldade
e opressão;
IV serviço de identificação e localização de parentes ou
responsáveis por idosos abandonados em hospitais e instituições
de longa permanência;
V proteção jurídico-social por entidades de defesa dos
direitos dos idosos;
VI mobilização da opinião pública no sentido da participação
dos diversos segmentos da sociedade no atendimento do idoso.
CA P Í T U L O I I
D A S EN T I D A D ES D E A T EN D I M EN T O A O I D O SO
Art. 48. As entidades de atendimento são responsáveis pela
manutenção das próprias unidades, observadas as normas de pla-
nejamento e execução emanadas do órgão competente da Políti-
ca Nacional do Idoso, conforme a L ei no 8.842, de 1994.
Parágrafo único. As entidades governamentais e não-
governamentais de assistência ao idoso ficam sujeitas à inscrição
de seus programas, junto ao órgão competente da Vigilância
Sanitária e Conselho Municipal da Pessoa Idosa, e em sua
falta, junto ao Conselho Estadual ou Nacional da Pessoa Idosa,
especificando os regimes de atendimento, observados os
seguintes requisitos:
I oferecer instalações físicas em condições adequadas de
habitabilidade, higiene, salubridade e segurança;
II apresentar objetivos estatutários e plano de trabalho
compatíveis com os princípios desta Lei;
III estar regularmente constituída;
IV demonstrar a idoneidade de seus dirigentes.
Art. 49. As entidades que desenvolvam programas de insti-
tucionalização de longa permanência adotarão os seguintes prin-
cípios:
I preservação dos vínculos familiares;
II atendimento personalizado e em pequenos grupos;
III manutenção do idoso na mesma instituição, salvo em
caso de força maior;
IV participação do idoso nas atividades comunitárias, de
caráter interno e externo;
V observância dos direitos e garantias dos idosos;
VI preservação da identidade do idoso e oferecimento de
ambiente de respeito e dignidade.
Parágrafo único. O dirigente de instituição prestadora de
atendimento ao idoso responderá civil e criminalmente pelos
atos que praticar em detrimento do idoso, sem prejuízo das
sanções administrativas.
Art. 50. Constituem obrigações das entidades de atendimen-
to:
I celebrar contrato escrito de prestação de serviço com
o idoso, especificando o tipo de atendimento, as obrigações
da entidade e prestações decorrentes do contrato, com os
respectivos preços, se for o caso;
122
II observar os direitos e as garantias de que são titulares
os idosos;
III fornecer vestuário adequado, se for pública, e
alimentação suficiente;
IV oferecer instalações físicas em condições adequadas de
habitabilidade;
V oferecer atendimento personalizado;
VI diligenciar no sentido da preservação dos vínculos
familiares;
VII oferecer acomodações apropriadas para recebimento
de visitas;
VIII proporcionar cuidados à saúde, conforme a necessidade
do idoso;
I promover atividades educacionais, esportivas, culturais
e de lazer;
propiciar assistência religiosa àqueles que desejarem, de
acordo com suas crenças;
I proceder a estudo social e pessoal de cada caso;
II comunicar à autoridade competente de saúde toda
ocorrência de idoso portador de doenças infectocontagiosas;
III providenciar ou solicitar que o Ministério Público
requisite os documentos necessários ao exercício da cidadania
àqueles que não os tiverem, na forma da lei;
IV fornecer comprovante de depósito dos bens móveis
que receberem dos idosos;
V manter arquivo de anotações onde constem data e
circunstâncias do atendimento, nome do idoso, responsável,
parentes, endereços, cidade, relação de seus pertences, bem
como o valor de contribuições, e suas alterações, se houver, e de-
mais dados que possibilitem sua identificação e a individualização
do atendimento;
VI comunicar ao Ministério Público, para as providências
cabíveis, a situação de abandono moral ou material por parte dos
familiares;
VII manter no quadro de pessoal profissionais com
formação específica.
Art. 51. As instituições filantrópicas ou sem fins lucrativos
prestadoras de serviço ao idoso terão direito à assistência judi-
ciária gratuita.
CA P Í T U L O I I I
D A F I SCA L I Z A Ç Ã O D A S EN T I D A D ES D E A T EN D I M EN T O
Art. 52. As entidades governamentais e não-governamentais
de atendimento ao idoso serão fiscalizadas pelos Conselhos do
Idoso, Ministério Público, Vigilância Sanitária e outros previstos
em lei.
Art. 53. O art. 7o da L ei no 8.842, de 1994, passa a vigorar com
a seguinte redação:
Art. 7o Compete aos Conselhos de que trata o art. 6o desta
Lei a supervisão, o acompanhamento, a fiscalização e a avaliação
da política nacional do idoso, no âmbito das respectivas instâncias
político-administrativas. (NR)
Art. 54. Será dada publicidade das prestações de contas dos
recursos públicos e privados recebidos pelas entidades de aten-
dimento.
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GU A RDA CIV IL ME TRO PO L ITA N A
Art. 55. As entidades de atendimento que descumprirem as
determinações desta Lei ficarão sujeitas, sem prejuízo da respon-
sabilidade civil e criminal de seus dirigentes ou prepostos, às se-
guintes penalidades, observado o devido processo legal:
I as entidades governamentais:
a) advertência;
b) afastamento provisório de seus dirigentes;
c) afastamento definitivo de seus dirigentes;
d) fechamento de unidade ou interdição de programa;
II as entidades não-governamentais:
a) advertência;
b) multa;
c) suspensão parcial ou total do repasse de verbas públicas;
d) interdição de unidade ou suspensão de programa;
e) proibição de atendimento a idosos a bem do interesse
pú b lico.
1o avendo danos aos idosos abrigados ou qualquer tipo de
fraude em relação ao programa, caberá o afastamento provisório
dos dirigentes ou a interdição da unidade e a suspensão do
programa.
2o A suspensão parcial ou total do repasse de verbas
públicas ocorrerá quando verificada a má aplicação ou desvio de
finalidade dos recursos.
3o Na ocorrência de infração por entidade de atendimento,
que coloque em risco os direitos assegurados nesta Lei, será o
fato comunicado ao Ministério Público, para as providências
cabíveis, inclusive para promover a suspensão das atividades ou
dissolução da entidade, com a proibição de atendimento a idosos
a bem do interesse público, sem prejuízo das providências a
serem tomadas pela Vigilância Sanitária.
4o Na aplicação das penalidades, serão consideradas
a natureza e a gravidade da infração cometida, os danos que
dela provierem para o idoso, as circunstâncias agravantes ou
atenuantes e os antecedentes da entidade.
CA P Í T U L O I V
D A S I N F R A Ç Õ ES A D M I N I ST R A T I VA S
Art. 56. Deixar a entidade de atendimento de cumprir as de-
terminações do art. 50 desta Lei:
Pena multa de R 500,00 (quinhentos reais) a R 3.000,00
(três mil reais), se o fato não for caracterizado como crime,
podendo haver a interdição do estabelecimento até que sejam
cumpridas as exigências legais.
Parágrafo único. No caso de interdição do estabelecimento
de longa permanência, os idosos abrigados serão transferidos
para outra instituição, a expensas do estabelecimento interditado,
enquanto durar a interdição.
Art. 57. Deixar o profissional de saúde ou o responsável por
estabelecimento de saúde ou instituição de longa permanência
de comunicar à autoridade competente os casos de crimes contra
idoso de que tiver conhecimento:
Pena multa de R 500,00 (quinhentos reais) a R 3.000,00
(três mil reais), aplicada em dobro no caso de reincidência.
Art. 58. Deixar de cumprir as determinações desta Lei sobre
a prioridade no atendimento ao idoso:
123
Pena multa de R 500,00 (quinhentos reais) a R 1.000,00
(um mil reais) e multa civil a ser estipulada pelo juiz, conforme o
dano sofrido pelo idoso.
CA P Í T U L O V
D A A P U R A Ç Ã O A D M I N I ST R A T I VA D E I N F R A Ç Ã O À S
N O R M A S D E P R O T EÇ Ã O A O I D O SO
Art. 59. Os valores monetários expressos no Capítulo IV se-
rão atualizados anualmente, na forma da lei.
Art. 60. O procedimento para a imposição de penalidade
administrativa por infração às normas de proteção ao idoso terá
início com requisição do Ministério Público ou auto de infração
elaborado por servidor efetivo e assinado, se possível, por duas
testemunhas.
1o No procedimento iniciado com o auto de infração
poderão ser usadas fórmulas impressas, especificando-se a
natureza e as circunstâncias da infração.
2o Sempre que possível, à verificação da infração seguir-
se-á a lavratura do auto, ou este será lavrado dentro de 24 (vinte
e quatro) horas, por motivo justificado.
Art. 61. O autuado terá prazo de 10 (dez) dias para a
apresentação da defesa, contado da data da intimação, que será
feita:
I pelo autuante, no instrumento de autuação, quando for
lavrado na presença do infrator;
II por via postal, com aviso de recebimento.
Art. 62. avendo risco para a vida ou à saúde do idoso, a
autoridade competente aplicará à entidade de atendimento as
sanções regulamentares, sem prejuízo da iniciativa e das provi-
dências que vierem a ser adotadas pelo Ministério Público ou pe-
las demais instituições legitimadas para a fiscalização.
Art. 63. Nos casos em que não houver risco para a vida ou
a saúde da pessoa idosa abrigada, a autoridade competente
aplicará à entidade de atendimento as sanções regulamentares,
sem prejuízo da iniciativa e das providências que vierem a ser
adotadas pelo Ministério Público ou pelas demais instituições
legitimadas para a fiscalização.
CA P Í T U L O VI
D A A P U R A Ç Ã O J U D I CI A L D E I R R EG U L A R I D A D ES EM EN T I D A
D E D E A T EN D I M EN T O
Art. 64. Aplicam-se, subsidiariamente, ao procedimento ad-
ministrativo de que trata este Capítulo as disposições das L eis nos
6.437, de 20 de agosto de 1977, e 9.784, de 29 de janeiro de 1999.
Art. 65. O procedimento de apuração de irregularidade em
entidade governamental e não-governamental de atendimento
ao idoso terá início mediante petição fundamentada de pessoa
interessada ou iniciativa do Ministério Público.
Art. 66. avendo motivo grave, poderá a autoridade
judiciária, ouvido o Ministério Público, decretar liminarmente
o afastamento provisório do dirigente da entidade ou outras
medidas que julgar adequadas, para evitar lesão aos direitos do
idoso, mediante decisão fundamentada.
Art. 67. O dirigente da entidade será citado para, no prazo de
10 (dez) dias, oferecer resposta escrita, podendo juntar documen-
tos e indicar as provas a produzir.
 CO N H E CIME N TO S E SPE CÍ FICO S
GU A RDA CIV IL ME TRO PO L ITA N A
Art. 68. Apresentada a defesa, o juiz procederá na conformi-
dade do art. 69 ou, se necessário, designará audiência de instru-
ção e julgamento, deliberando sobre a necessidade de produção
de outras provas.
1o Salvo manifestação em audiência, as partes e o
Ministério Público terão 5 (cinco) dias para oferecer alegações
finais, decidindo a autoridade judiciária em igual prazo.
2o Em se tratando de afastamento provisório ou definitivo
de dirigente de entidade governamental, a autoridade judiciária
oficiará a autoridade administrativa imediatamente superior ao
afastado, fixando-lhe prazo de 24 (vinte e quatro) horas para
proceder à substituição.
3o Antes de aplicar qualquer das medidas, a autoridade
judiciária poderá fixar prazo para a remoção das irregularidades
verificadas. Satisfeitas as exigências, o processo será extinto, sem
julgamento do mérito.
4o A multa e a advertência serão impostas ao dirigente da
entidade ou ao responsável pelo programa de atendimento.
T ÍT U L O V
D O A CESSO À J U ST I Ç A
CA P Í T U L O I
D I SP O SI Ç Õ ES G ER A I S
Art. 69. Aplica-se, subsidiariamente, às disposições deste Ca-
pítulo, o procedimento sumário previsto no Código de Processo
Civil, naquilo que não contrarie os prazos previstos nesta Lei.
Art. 70. O Poder Público poderá criar varas especializadas e
exclusivas do idoso.
Art. 71. É assegurada prioridade na tramitação dos processos
e procedimentos e na execução dos atos e diligências judiciais em
que figure como parte ou interveniente pessoa com idade igual
ou superior a 60 (sessenta) anos, em qualquer instância.
1o O interessado na obtenção da prioridade a que alude
este artigo, fazendo prova de sua idade, requererá o benefício
à autoridade judiciária competente para decidir o feito, que
determinará as providências a serem cumpridas, anotando-se
essa circunstância em local visível nos autos do processo.
2o A prioridade não cessará com a morte do beneficiado,
estendendo-se em favor do cônjuge supérstite, companheiro ou
companheira, com união estável, maior de 60 (sessenta) anos.
3o A prioridade se estende aos processos e procedimentos
na Administração Pública, empresas prestadoras de serviços
públicos e instituições financeiras, ao atendimento preferencial
junto à Defensoria Publica da União, dos Estados e do Distrito
Federal em relação aos Serviços de Assistência Judiciária.
4o Para o atendimento prioritário será garantido ao idoso o
fácil acesso aos assentos e caixas, identificados com a destinação
a idosos em local visível e caracteres legíveis.
5º Dentre os processos de idosos, dar-se-á prioridade
especial aos maiores de oitenta anos. (Incluído pela Lei nº 13.466,
de 2017).
CA P Í T U L O I I
D O M I N I ST É R I O P Ú B L I CO
Art. 72. (VETADO)
Art. 73. As funções do Ministério Público, previstas nesta Lei,
serão exercidas nos termos da respectiva Lei Orgânica.
124
Art. 74. Compete ao Ministério Público:
I instaurar o inquérito civil e a ação civil pública para a
proteção dos direitos e interesses difusos ou coletivos, individuais
indisponíveis e individuais homogêneos do idoso;
II promover e acompanhar as ações de alimentos, de
interdição total ou parcial, de designação de curador especial,
em circunstâncias que justifiquem a medida e oficiar em todos
os feitos em que se discutam os direitos de idosos em condições
de risco;
III atuar como substituto processual do idoso em situação
de risco, conforme o disposto no art. 43 desta Lei;
IV promover a revogação de instrumento procuratório
do idoso, nas hipóteses previstas no art. 43 desta Lei, quando
necessário ou o interesse público justificar;
V instaurar procedimento administrativo e, para instruí-lo:
a) expedir notificações, colher depoimentos ou
esclarecimentos e, em caso de não comparecimento injustificado
da pessoa notificada, requisitar condução coercitiva, inclusive
pela Polícia Civil ou Militar;
b) requisitar informações, exames, perícias e documentos de
autoridades municipais, estaduais e federais, da administração
direta e indireta, bem como promover inspeções e diligências
investigatórias;
c) requisitar informações e documentos particulares de
instituições privadas;
VI instaurar sindicâncias, requisitar diligências
investigatórias e a instauração de inquérito policial, para a
apuração de ilícitos ou infrações às normas de proteção ao idoso;
VII zelar pelo efetivo respeito aos direitos e garantias
legais assegurados ao idoso, promovendo as medidas judiciais e
extrajudiciais cabíveis;
VIII inspecionar as entidades públicas e particulares de
atendimento e os programas de que trata esta Lei, adotando
de pronto as medidas administrativas ou judiciais necessárias à
remoção de irregularidades porventura verificadas;
I requisitar força policial, bem como a colaboração dos
serviços de saúde, educacionais e de assistência social, públicos,
para o desempenho de suas atribuições;
referendar transações envolvendo interesses e direitos
dos idosos previstos nesta Lei.
1o A legitimação do Ministério Público para as ações cíveis
previstas neste artigo não impede a de terceiros, nas mesmas
hipóteses, segundo dispuser a lei.
2o As atribuições constantes deste artigo não excluem
outras, desde que compatíveis com a finalidade e atribuições do
Ministério Público.
3o O representante do Ministério Público, no exercício de
suas funções, terá livre acesso a toda entidade de atendimento
ao idoso.
Art. 75. Nos processos e procedimentos em que não for par-
te, atuará obrigatoriamente o Ministério Público na defesa dos
direitos e interesses de que cuida esta Lei, hipóteses em que terá
vista dos autos depois das partes, podendo juntar documentos,
requerer diligências e produção de outras provas, usando os re-
cursos cabíveis.
Art. 76. A intimação do Ministério Público, em qualquer caso,
será feita pessoalmente.
Art. 77. A falta de intervenção do Ministério Público acarreta
a nulidade do feito, que será declarada de ofício pelo juiz ou a
requerimento de qualquer interessado.
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GU A RDA CIV IL ME TRO PO L ITA N A
CA P Í T U L O I I I
D A P R O T EÇ Ã O J U D I CI A L D O S I N T ER ESSES D I F U SO S, CO L ET I
VO S E I N D I VI D U A I S I N D I SP O N Í VEI S O U H O M O G Ê N EO S
Art. 78. As manifestações processuais do representante do
Ministério Público deverão ser fundamentadas.
Art. 79. Regem-se pelas disposições desta Lei as ações de
responsabilidade por ofensa aos direitos assegurados ao idoso,
referentes à omissão ou ao oferecimento insatisfatório de:
I acesso às ações e serviços de saúde;
II atendimento especializado ao idoso portador de
deficiência ou com limitação incapacitante;
III atendimento especializado ao idoso portador de doença
infectocontagiosa;
IV serviço de assistência social visando ao amparo do idoso.
Parágrafo único. As hipóteses previstas neste artigo não
excluem da proteção judicial outros interesses difusos, coletivos,
individuais indisponíveis ou homogêneos, próprios do idoso,
protegidos em lei.
Art. 80. As ações previstas neste Capítulo serão propostas no
foro do domicílio do idoso, cujo juízo terá competência absoluta
para processar a causa, ressalvadas as competências da Justiça
Federal e a competência originária dos Tribunais Superiores.
Art. 81. Para as ações cíveis fundadas em interesses difusos,
coletivos, individuais indisponíveis ou homogêneos, consideram-
se legitimados, concorrentemente:
I o Ministério Público;
II a União, os Estados, o Distrito Federal e os Municípios;
III a Ordem dos Advogados do Brasil;
IV as associações legalmente constituídas há pelo menos 1
(um) ano e que incluam entre os fins institucionais a defesa dos
interesses e direitos da pessoa idosa, dispensada a autorização da
assembleia, se houver prévia autorização estatutária.
1o Admitir-se-á litisconsórcio facultativo entre os
Ministérios Públicos da União e dos Estados na defesa dos
interesses e direitos de que cuida esta Lei.
2o Em caso de desistência ou abandono da ação por
associação legitimada, o Ministério Público ou outro legitimado
deverá assumir a titularidade ativa.
Art. 82. Para defesa dos interesses e direitos protegidos por
esta Lei, são admissíveis todas as espécies de ação pertinentes.
Parágrafo único. Contra atos ilegais ou abusivos de
autoridade pública ou agente de pessoa jurídica no exercício de
atribuições de Poder Público, que lesem direito líquido e certo
previsto nesta Lei, caberá ação mandamental, que se regerá pelas
normas da lei do mandado de segurança.
Art. 83. Na ação que tenha por objeto o cumprimento de
obrigação de fazer ou não-fazer, o juiz concederá a tutela especí-
fica da obrigação ou determinará providências que assegurem o
resultado prático equivalente ao adimplemento.
1o Sendo relevante o fundamento da demanda e havendo
justificado receio de ineficácia do provimento final, é lícito ao juiz
conceder a tutela liminarmente ou após justificação prévia, na
forma do art. 273 do Código de Processo Civil.
2o O juiz poderá, na hipótese do 1o ou na sentença, impor
multa diária ao réu, independentemente do pedido do autor,
se for suficiente ou compatível com a obrigação, fixando prazo
razoável para o cumprimento do preceito.
125
3o A multa só será exigível do réu após o trânsito em
julgado da sentença favorável ao autor, mas será devida desde o
dia em que se houver configurado.
Art. 84. Os valores das multas previstas nesta Lei reverterão
ao Fundo do Idoso, onde houver, ou na falta deste, ao Fundo Mu-
nicipal de Assistência Social, ficando vinculados ao atendimento
ao idoso.
Parágrafo único. As multas não recolhidas até 30 (trinta) dias
após o trânsito em julgado da decisão serão exigidas por meio
de execução promovida pelo Ministério Público, nos mesmos
autos, facultada igual iniciativa aos demais legitimados em caso
de inércia daquele.
Art. 85. O juiz poderá conferir efeito suspensivo aos recursos,
para evitar dano irreparável à parte.
Art. 86. Transitada em julgado a sentença que impuser con-
denação ao Poder Público, o juiz determinará a remessa de peças
à autoridade competente, para apuração da responsabilidade ci-
vil e administrativa do agente a que se atribua a ação ou omissão.
Art. 87. Decorridos 60 (sessenta) dias do trânsito em
julgado da sentença condenatória favorável ao idoso sem que
o autor lhe promova a execução, deverá fazê-lo o Ministério
Público, facultada, igual iniciativa aos demais legitimados, como
assistentes ou assumindo o pólo ativo, em caso de inércia desse
órgão.
Art. 88. Nas ações de que trata este Capítulo, não haverá
adiantamento de custas, emolumentos, honorários periciais e
quaisquer outras despesas.
Parágrafo único. Não se imporá sucumbência ao Ministério
Pú b lico.
Art. 89. ualquer pessoa poderá, e o servidor deverá, provo-
car a iniciativa do Ministério Público, prestando-lhe informações
sobre os fatos que constituam objeto de ação civil e indicando-lhe
os elementos de convicção.
Art. 90. Os agentes públicos em geral, os juízes e tribunais,
no exercício de suas funções, quando tiverem conhecimento
de fatos que possam configurar crime de ação pública contra
idoso ou ensejar a propositura de ação para sua defesa, devem
encaminhar as peças pertinentes ao Ministério Público, para as
providências cabíveis.
Art. 91. Para instruir a petição inicial, o interessado poderá
requerer às autoridades competentes as certidões e informações
que julgar necessárias, que serão fornecidas no prazo de 10 (dez)
dias.
Art. 92. O Ministério Público poderá instaurar sob sua pre-
sidência, inquérito civil, ou requisitar, de qualquer pessoa, orga-
nismo público ou particular, certidões, informações, exames ou
perícias, no prazo que assinalar, o qual não poderá ser inferior a
10 (dez) dias.
1o Se o órgão do Ministério Público, esgotadas todas as
diligências, se convencer da inexistência de fundamento para a
propositura da ação civil ou de peças informativas, determinará o
seu arquivamento, fazendo-o fundamentadamente.
2o Os autos do inquérito civil ou as peças de informação
arquivados serão remetidos, sob pena de se incorrer em
falta grave, no prazo de 3 (três) dias, ao Conselho Superior do
Ministério Público ou à Câmara de Coordenação e Revisão do
Ministério Público.
 CO N H E CIME N TO S E SPE CÍ FICO S
GU A RDA CIV IL ME TRO PO L ITA N A
3o Até que seja homologado ou rejeitado o arquivamento,
pelo Conselho Superior do Ministério Público ou por Câmara de
Coordenação e Revisão do Ministério Público, as associações
legitimadas poderão apresentar razões escritas ou documentos,
que serão juntados ou anexados às peças de informação.
4o Deixando o Conselho Superior ou a Câmara de
Coordenação e Revisão do Ministério Público de homologar a
promoção de arquivamento, será designado outro membro do
Ministério Público para o ajuizamento da ação.
T Í T U L O VI
D O S CR I M ES
CA P Í T U L O I
D I SP O SI Ç Õ ES G ER A I S
Art. 93. Aplicam-se subsidiariamente, no que couber, as dis-
posições da L ei no 7.347, de 24 de julho de 1985.
Art. 94. Aos crimes previstos nesta Lei, cuja pena máxima
privativa de liberdade não ultrapasse 4 (quatro) anos, aplica-se
o procedimento previsto na L ei no 9.099, de 26 de setembro de
1995, e, subsidiariamente, no que couber, as disposições do Códi-
go Penal e do Código de Processo Penal. (Vide ADI 3.096-5 - STF)
CA P Í T U L O I I
D O S CR I M ES EM ESP É CI E
Art. 95. Os crimes definidos nesta Lei são de ação penal pú-
blica incondicionada, não se lhes aplicando os arts. 181 e 182 do
Código Penal.
Art. 96. Discriminar pessoa idosa, impedindo ou dificultando
seu acesso a operações bancárias, aos meios de transporte, ao
direito de contratar ou por qualquer outro meio ou instrumento
necessário ao exercício da cidadania, por motivo de idade:
Pena reclusão de 6 (seis) meses a 1 (um) ano e multa.
1o Na mesma pena incorre quem desdenhar, humilhar,
menosprezar ou discriminar pessoa idosa, por qualquer motivo.
2o A pena será aumentada de 1 3 (um terço) se a vítima se
encontrar sob os cuidados ou responsabilidade do agente.
Art. 97. Deixar de prestar assistência ao idoso, quando possí-
vel fazê-lo sem risco pessoal, em situação de iminente perigo, ou
recusar, retardar ou dificultar sua assistência à saúde, sem justa
causa, ou não pedir, nesses casos, o socorro de autoridade pú-
b lica:
Pena detenção de 6 (seis) meses a 1 (um) ano e multa.
Parágrafo único. A pena é aumentada de metade, se da
omissão resulta lesão corporal de natureza grave, e triplicada, se
resulta a morte.
Art. 98. Abandonar o idoso em hospitais, casas de saúde,
entidades de longa permanência, ou congêneres, ou não prover
suas necessidades básicas, quando obrigado por lei ou mandado:
Pena detenção de 6 (seis) meses a 3 (três) anos e multa.
Art. 99. Expor a perigo a integridade e a saúde, física ou psí-
quica, do idoso, submetendo-o a condições desumanas ou de-
gradantes ou privando-o de alimentos e cuidados indispensáveis,
quando obrigado a fazê-lo, ou sujeitando-o a trabalho excessivo
ou inadequado:
Pena detenção de 2 (dois) meses a 1 (um) ano e multa.
1o Se do fato resulta lesão corporal de natureza grave:
126
Pena reclusão de 1 (um) a 4 (quatro) anos.
2o Se resulta a morte:
Pena reclusão de 4 (quatro) a 12 (doze) anos.
Art. 100. Constitui crime punível com reclusão de 6 (seis) me-
ses a 1 (um) ano e multa:
I obstar o acesso de alguém a qualquer cargo público por
motivo de idade;
II negar a alguém, por motivo de idade, emprego ou
trabalho;
III recusar, retardar ou dificultar atendimento ou deixar de
prestar assistência à saúde, sem justa causa, a pessoa idosa;
IV deixar de cumprir, retardar ou frustrar, sem justo
motivo, a execução de ordem judicial expedida na ação civil a que
alude esta Lei;
V recusar, retardar ou omitir dados técnicos indispensáveis
à propositura da ação civil objeto desta Lei, quando requisitados
pelo Ministério Público.
Art. 101. Deixar de cumprir, retardar ou frustrar, sem justo
motivo, a execução de ordem judicial expedida nas ações em que
for parte ou interveniente o idoso:
Pena detenção de 6 (seis) meses a 1 (um) ano e multa.
Art. 102. Apropriar-se de ou desviar bens, proventos, pensão
ou qualquer outro rendimento do idoso, dando-lhes aplicação di-
versa da de sua finalidade:
Pena reclusão de 1 (um) a 4 (quatro) anos e multa.
Art. 103. Negar o acolhimento ou a permanência do idoso,
como abrigado, por recusa deste em outorgar procuração à enti-
dade de atendimento:
Pena detenção de 6 (seis) meses a 1 (um) ano e multa.
Art. 104. Reter o cartão magnético de conta bancária relativa
a benefícios, proventos ou pensão do idoso, bem como qualquer
outro documento com objetivo de assegurar recebimento ou
ressarcimento de dívida:
Pena detenção de 6 (seis) meses a 2 (dois) anos e multa.
Art. 105. Exibir ou veicular, por qualquer meio de comunica-
ção, informações ou imagens depreciativas ou injuriosas à pessoa
do idoso:
Pena detenção de 1 (um) a 3 (três) anos e multa.
Art. 106. Induzir pessoa idosa sem discernimento de seus
atos a outorgar procuração para fins de administração de bens ou
deles dispor livremente:
Pena reclusão de 2 (dois) a 4 (quatro) anos.
Art. 107. Coagir, de qualquer modo, o idoso a doar, contratar,
testar ou outorgar procuração:
Pena reclusão de 2 (dois) a 5 (cinco) anos.
Art. 108. Lavrar ato notarial que envolva pessoa idosa sem
discernimento de seus atos, sem a devida representação legal:
Pena reclusão de 2 (dois) a 4 (quatro) anos.
T Í T U L O VI I
D I SP O SI Ç Õ ES F I N A I S E T R A N SI T Ó R I A S
Art. 109. Impedir ou embaraçar ato do representante do Mi-
nistério Público ou de qualquer outro agente fiscalizador:
Pena reclusão de 6 (seis) meses a 1 (um) ano e multa.
Art. 110. O Decreto-Lei no 2.848, de 7 de dezembro de 1940,
Código Penal, passa a vigorar com as seguintes alterações:
Art. 61. ............................................................................
 CO N H E CIME N TO S E SPE CÍ FICO S
GU A RDA CIV IL ME TRO PO L ITA N A
............................................................................
II - ............................................................................
............................................................................
h) contra criança, maior de 60 (sessenta) anos, enfermo ou
mulher grávida;
............................................................................. (NR)
Art. 121. ............................................................................
............................................................................
4o No homicídio culposo, a pena é aumentada de 1 3 (um
terço), se o crime resulta de inobservância de regra técnica de
profissão, arte ou ofício, ou se o agente deixa de prestar imediato
socorro à vítima, não procura diminuir as consequências do seu
ato, ou foge para evitar prisão em flagrante. Sendo doloso o
homicídio, a pena é aumentada de 1 3 (um terço) se o crime é
praticado contra pessoa menor de 14 (quatorze) ou maior de 60
(sessenta) anos.
............................................................................. (NR)
Art. 133. ............................................................................
............................................................................
3o ............................................................................
............................................................................
III se a vítima é maior de 60 (sessenta) anos. (NR)
Art. 140. ............................................................................
............................................................................
3o Se a injúria consiste na utilização de elementos referentes
a raça, cor, etnia, religião, origem ou a condição de pessoa idosa
ou portadora de deficiência:
............................................................................ (NR)
Art. 141. ............................................................................
............................................................................
IV contra pessoa maior de 60 (sessenta) anos ou portadora
de deficiência, exceto no caso de injúria.
............................................................................. (NR)
Art. 148. ............................................................................
............................................................................
1o............................................................................
I se a vítima é ascendente, descendente, cônjuge do agente
ou maior de 60 (sessenta) anos.
............................................................................ (NR)
Art. 159............................................................................
............................................................................
1o Se o sequestro dura mais de 24 (vinte e quatro) horas, se
o sequestrado é menor de 18 (dezoito) ou maior de 60 (sessenta)
anos, ou se o crime é cometido por bando ou quadrilha.
............................................................................ (NR)
Art. 183............................................................................
............................................................................
III se o crime é praticado contra pessoa com idade igual ou
superior a 60 (sessenta) anos. (NR)
Art. 244. Deixar, sem justa causa, de prover a subsistência
do cônjuge, ou de filho menor de 18 (dezoito) anos ou inapto para
o trabalho, ou de ascendente inválido ou maior de 60 (sessenta)
anos, não lhes proporcionando os recursos necessários ou
faltando ao pagamento de pensão alimentícia judicialmente acor-
dada, fixada ou majorada; deixar, sem justa causa, de socorrer
descendente ou ascendente, gravemente enfermo:
............................................................................ (NR)
Art. 111. O O art. 21 do Decreto-Lei no 3.688, de 3 de outubro
127
de 1941, Lei das Contravenções Penais, passa a vigorar acrescido
do seguinte parágrafo único:
Art. 21............................................................................
............................................................................
Parágrafo único. Aumenta-se a pena de 1/3 (um terço) até a
metade se a vítima é maior de 60 (sessenta) anos. (NR)
Art. 112. O inciso II do 4o do art. 1o da L ei no 9.455, de 7 de
ab ril de 1997, passa a vigorar com a seguinte redação:
Art. 1o ............................................................................
............................................................................
4o ............................................................................
II se o crime é cometido contra criança, gestante, portador
de deficiência, adolescente ou maior de 60 (sessenta) anos;
............................................................................ (NR)
Art. 113. O inciso III do art. 18 da Lei no 6.368, de 21 de
outubro de 1976, passa a vigorar com a seguinte redação:
Art. 18............................................................................
............................................................................
III se qualquer deles decorrer de associação ou visar a
menores de 21 (vinte e um) anos ou a pessoa com idade igual
ou superior a 60 (sessenta) anos ou a quem tenha, por qualquer
causa, diminuída ou suprimida a capacidade de discernimento ou
de autodeterminação:
............................................................................ (NR)
Art. 114. O art 1º da Lei no 10.048, de 8 de novembro de
2000, passa a vigorar com a seguinte redação:
Art. 1o As pessoas portadoras de deficiência, os idosos com
idade igual ou superior a 60 (sessenta) anos, as gestantes, as
lactantes e as pessoas acompanhadas por crianças de colo terão
atendimento prioritário, nos termos desta Lei. (NR)
Art. 115. O Orçamento da Seguridade Social destinará ao
Fundo Nacional de Assistência Social, até que o Fundo Nacional
do Idoso seja criado, os recursos necessários, em cada exercício
financeiro, para aplicação em programas e ações relativos ao
idoso.
Art. 116. Serão incluídos nos censos demográficos dados re-
lativos à população idosa do País.
Art. 117. O Poder Executivo encaminhará ao Congresso Na-
cional projeto de lei revendo os critérios de concessão do Bene-
fício de Prestação Continuada previsto na Lei Orgânica da Assis-
tência Social, de forma a garantir que o acesso ao direito seja
condizente com o estágio de desenvolvimento sócio-econômico
alcançado pelo País.
Art. 118. Esta Lei entra em vigor decorridos 90 (noventa) dias
da sua publicação, ressalvado o disposto no caput do art. 36, que
vigorará a partir de 1o de janeiro de 2004.
Brasília, 1o de outubro de 2003; 182o da Independência e
115 da República.
o
N O Ç Õ ES D E D I R EI T O A D M I N I ST R A T I VO : EST A D O , G O
VER N O E A D M I N I ST R A Ç Ã O P Ú B L I CA : CO N CEI T O S, EL E
M EN T O S, P O D ER ES, N A T U R EZ A , F I N S E P R I N CÍ P I O S;
P R EZ A D O CA N D I D A T O , O T EM A A CI M A SU P R A CI T A D O , J Á
F O I A B O R D A D O EM T Ó P I CO S A N T ER I O R ES.
 CO N H E CIME N TO S E SPE CÍ FICO S
GU A RDA CIV IL ME TRO PO L ITA N A
D I R EI T O A D M I N I ST R A T I VO : CO N CEI T O , F O N T ES E
P R I N CÍ P I O S;
Fontes de Direito Administrativo são os locais de onde proce-
dem toda a matéria inerente a este ramo jurídico. De antemão, é
importante aduzir que o Direito Administrativo não é codif icado,
de forma que inexiste a possibilidade de encontrar todo o con-
teúdo normativo que compõe tal ramo reunido em um único do-
cumento. Em outras palavras, não existe um Código de Direito
Administrativo , assim como existem os códigos civil, penal, de
processo civil, de processo penal e demais. Por conseguinte, o
arcabouço normativo ue constitui o Direito dministrativo é
esparso.
Alexandre Mazza (2017) divide as fontes de Direito Adminis-
trativo em dois grupos, quais sejam, f ontes primá rias (maiores,
diretas e imediatas), e f ontes secundá rias (menores, indiretas e
mediatas). As fontes primárias consistem na origem imediata das
normas, ao passo que as secundárias possuem natureza acessória
em relação às primarias.
O Direito Administrativo possui uma única f onte primá ria, a
lei. Todas as outras fontes (as secundárias), em se tratando de
matéria administrativa, são acessórias à lei.
O art. 5º, II da CF/88 traz o princípio da legalidade e, junto a
ele, a ideia de que todos os deveres e obrigações positivas e nega-
tivas (de fazer ou não fazer), no âmbito do Direito Administrativo,
só podem decorrer da lei. É de suma importância a compreensão
de que, enquanto fonte, a lei deve ser interpretada em sentido
amplo. Assim, compreende-se por lei: a Constituição Federal e a
Estadual, as Leis Orgânicas, as emendas constitucionais, as leis or-
dinárias, complementares e delegadas, os decretos legislativos,
as resoluções normativas e as medidas provisórias.
São f ontes secundá rias de Direito Administrativo:
 D outrina: Produzida por estudiosos, a doutrina tem o
escopo de auxiliar os operadores do direito no ato da interpreta-
ção, alcance e limites das normas jurídicas;
 urisprud ncia: As decisões reiteradas de um tribunal
sobre determinado assunto formam a jurisprudência que, por sua
vez, apesar de não possuir força de lei, apontam a forma mais
adequada de aplicar as normas em determinado contexto;
 Costumes: De acordo com Alexandre Mazza (2017), cos-
tumes, como fonte de Direito Administrativo, são práticas reite-
radas dos administradores que geram uma espécie de segurança
jurídica por parte dos administrados, devido ao fato de não es-
perarem que tais práticas mudem repentinamente. Os costumes
não possuem força de lei e não se revestem de obrigatoriedade
caso venham a contrariar a lei.
128
A T O A D M I N I ST R A T I VO : CO N CEI T O , R EQ U I SI T O S,
A T R I B U T O S, CL A SSI F I CA Ç Ã O E ESP É CI ES; I N VA L I D A
Ç Ã O , A N U L A Ç Ã O E R EVO G A Ç Ã O ; P R ESCR I Ç Ã O .
Conceito: Atos administrativos são espécies do gênero ato
jurídico , ou seja, são manifestações humanas, voluntárias, unila-
terais e destinadas diretamente à produção de efeitos no mundo
jurídico.
Assim, temos que ato administrativo é a manifestação ou
declaração da administração pública, editada pelo Poder Público,
através de seus agentes, no exercício concreto da função adminis-
trativa que exerce, sob as regras de direito público, com a finalida-
de de preservar e alcançar os interesses da coletividade.
Classificação:
- Atos Vinculados e Atos Discricionários:
Atos vinculados são os que a Administração Pública pratica
sem espaço algum de liberdade de decisão ou escolha, tendo em
vista que a lei previamente já determinou o único posicionamen-
to possível, sendo obrigatoriamente tendo que ser obedecido,
nos casos em que sempre se configure a situação objetiva des-
crita em lei.
Atos discricionários são aqueles que a Administração Pública
possui a liberdade de escolha, nos termos e limites legais, quanto
ao seu conteúdo, modo de realização, podendo fazer análise so-
bre sua oportunidade e conveniência administrativa.
- Atos Gerais e Atos Individuais:
Os atos administrativos gerais caracterizam-se por não pos-
suir destinatários direitos e determinados, apresentam apenas
situações normativas aplicáveis a todos os administrados e hipó-
teses fáticas que se enquadrem nesses casos descritos de forma
abstratos. Assim, é possível dizer que tais atos possuem como ca-
racterística a generalidade e abstração.
Os atos administrativos individuais são aqueles que possuem
destinatário final certo e determinado, produzindo seus efeitos de
maneira direta e concreta e de forma individualizada, seja consti-
tuindo ou declarando situações jurídico-administrativa particula-
res. O ato individual pode ter um único destinatário ato singu-
lar ou então diversos destinatários, desde que determinados e
identificados atos plúrimos.
- Atos Internos e Atos Externos:
Atos administrativos internos, são aqueles destinados a pro-
duzir efeito somente no âmbito da Administração Publica, atingin-
do de forma direta e exclusiva seus órgãos e agentes.
Atos administrativos externos são os que atingem os cidadãos
administrados de forma geral, criando direitos ou obrigações ge-
rais ou individuais, declarando situações jurídicas. Para esses atos
é necessário que haja a publicação em imprensa oficial, como
condição de vigência e eficácia do ato.
- Atos Simples, Complexo e Composto:
Ato administrativo simples é aquele que decorre de uma
única manifestação de vontade, de um único órgão, unipessoal
ou mediante apreciação de colegiado. Assim, o ato simples esta
completo somente com essa manifestação, não dependendo de
outra, seja concomitante ou posterior, para que seja considera-
do perfeito, não dependendo ainda de manifestação de outros
órgãos ou autoridades para que possa produzir seus regulares
efeitos.
 CO N H E CIME N TO S E SPE CÍ FICO S
GU A RDA CIV IL ME TRO PO L ITA N A
Ato administrativo complexo é o que necessita, para sua for-
mação e validade, da manifestação de vontade de dois ou mais
órgãos, ou autoridades, diferentes.
Ato administrativo composto é aquele cujo conteúdo resulta
de manifestação de um só órgão, mas a sua edição ou a produção
de seus regulares efeitos dependem de outro ato que o aprove. A
atribuição desse outro ato é simplesmente instrumental, visando
a autorizar a prática do ato principal, ou então conferir eficácia
a este. Ressalta-se que o ato acessório ou instrumental em nada
altera o conteúdo do ato principal.
- Ato Válido, Ato Perfeito e Ato Eficaz:
Ato válido é o que esta em total conformidade com o orde-
namento jurídico vigente, atendendo as exigências legais e regu-
lamentares impostas para que sejam validamente editadas, não
contendo qualquer vício ou defeito, irregularidades ou ilegalida-
des.
Ato administrativo perfeito é o qual esta pronto, acabado, que
já esgotou e concluiu o seu ciclo, foram exauridas todas as etapas de
formação, já esgotaram todas as fases necessárias para a sua produ-
ção.
Ato administrativo eficaz é aquele que já está disponível e
apto a produzir seus regulares efeitos, sendo capaz de atingir sua
plenitude e alcance.
ESP É CI ES: ESP É CI ES D E A T O A D M I N I ST R A T I VO
Segundo el Lopes Meirelles, podemos agrupar os atos ad-
ministrativos em 5 cinco tipos:
- Atos normativos: são aqueles que contém um comando geral
do Executivo visando ao cumprimento de uma lei. Podem apresen-
tar-se com a característica de generalidade e abstração (decreto
geral que regulamenta uma lei), ou individualidade e concreção
(decreto de nomeação de um servidor). Segundo Márcio Fernando
Elias Rosa são exemplos: regulamento, decreto, regimento e reso-
lução.
- Atos ordinatórios: são os que visam a disciplinar o funciona-
mento da Administração e a conduta funcional de seus agentes.
Emanam do poder hierárquico, isto é, podem ser expedidos por
chefes de serviços aos seus subordinados. Logo, não obrigam aos
particulares.Segundo Rosa, são exemplos: instruções, avisos, ofí-
cios, portarias, ordens de serviço ou memorandos.
- Atos negociais: são todos aqueles que contêm uma decla-
ração de vontade da Administração apta a concretizar determina-
do negócio jurídico ou a deferir certa faculdade ao particular, nas
condições impostas ou consentidas pelo Poder Público.De acordo
com Rosa, são exemplos: licença, autorização e permissão.
- Atos enunciativos: são todos aqueles em que a Adminis-
tração se limita a certificar ou a atestar um fato, ou emitir uma
opinião sobre determinado assunto, constantes de registros, pro-
cessos e arquivos públicos, sendo sempre, por isso, vinculados
quanto ao motivo e ao conteúdo.Segundo Rosa, são exemplos:
certidões, atestados e pareceres.
- Atos punitivos: são aqueles que contêm uma sanção im-
posta pela lei e aplicada pela Administração, visando a punir as
infrações administrativas e condutas irregulares de servidores ou
de particulares perante a Administração.Segundo Rosa, são exem-
plos: multa administrativa, interdição administrativa, destruição
de coisas e afastamento temporário de cargo ou função pública.
129
e uisitos e elementos do ato administrativo: A doutrina
administrativa é pacifica em apontar cinco requisitos básicos, ou
elementos dos atos administrativos: competência, finalidade, for-
ma, motivo e objeto. Além, naturalmente, dos requisitos gerais de
todos os atos jurídicos perfeitos, como agente capaz, objeto lícito
e forma prescrita ou não proibida em lei.
Trata-se de requisitos fundamentais para a validade do ato
administrativo, pois o atos que for editado ou praticado em desa-
cordo com o que a lei estabeleça para cada requisito, será, via de
regra, um ato nulo.
- Competência: A definição de competência é o poder legal
conferido ao agente público para o desempenho regular e espe-
cífico das atribuições de seu cargo. É a competência a condição
primeira de validade do ato administrativo, onde deve haver uma
análise sobre a incidência ou não da capacidade específica e legal-
mente definida para a prática do ato.
Importante observar que a noção de competência do agente,
na esfera do Direito Administrativo, alcança, além do agente, tam-
bém o órgão do Estado que ele representa, dessa forma, conclui-se
que a competência é prerrogativa do Estado, exercitada por seus
agentes, respeitada a hierarquia e distribuição constitucional de
atribuições.
uando o agente público ou órgão atua fora, ou além, de sua
esfera de competência, temos presente então uma das figuras de
abuso de poder, ou excesso de poder, que, salvo exceções, acarre-
ta a nulidade do ato administrativo.
- Finalidade: Ao editar determinado ato administrativo, o Po-
der Público deve perseguir o interesse público. É o objetivo princi-
pal que a Administração Pública pretende alcançar com a prática
do ato administrativo. Dessa maneira a finalidade do ato deve ser
sempre o interesse da coletividade e a finalidade específica pre-
vista em lei para aquele ato da administração.
Sendo requisito de validade do ato, é nulo qualquer ato pra-
ticado visando exclusivamente o interesse privado, ou seja, o de-
satendimento a qualquer das finalidades do ato administrativo
configura vício insanável, com a obrigatória anulação do ato.
- Forma: A forma é o modo de exteriorização do ato adminis-
trativo. Todo ato administrativo, em principio, deve ser formal, e
a forma exigida pela lei quase sempre é escrita, em atendimento
inclusive ao principio constitucional de publicidade.
A forma, ou formalidade é o conjunto de exterioridades que
devem ser observadas para a regularidade do ato administrativo,
assim, temos que todo ato administrativo é formal, pelo que sua
falta resulta, necessariamente, na inexistência do ato admininstra-
tivo.
Existe em dois sentidos, no amplo e no estrito. Em sentido
amplo é o procedimento previsto em lei para a prática regular do
ato administrativo. Seu sentido estrito refere-se ao conjunto de
requisitos formais que devem constar no próprio ato administra-
tivo, de acordo com suas formalidades próprias.
- Motivo: O motivo é a causa imediata do ato administrativo,
é a situação fática, ou jurídica, que determina ou possibilita a atua-
ção administrativa, razão pela qual todo ato administrativo deve ser
motivado, assim temos que o motivo é elemento integrante do ato.
O motivo do ato administrativo não se traduz apenas como
um elemente, mas também como um pressuposto objetivo do ato
em si, a motivação do ato administrativo tornou-se regra jurídico-
-administrativa abrigatória.
 CO N H E CIME N TO S E SPE CÍ FICO S
GU A RDA CIV IL ME TRO PO L ITA N A
Destaca-se que, de acordo com a teoria dos motivos deter-
minantes, que consiste em explicitar que a administração pública
está sujeita ao controle administrativo e judicial relativo a existen-
ciae a pertinencia dos motivos (fático e legal) que dela declarou
como causa determinante da pratica de um ato, e assim, a motiva-
ção do ato administrativo, ainda que dada sob o carater facultati-
vo, deve sempre corresponder a realidade fática, sob pena de so-
fre controle de legalidade ou legitimidade, sob pena de nulidade.
- Objeto: O objeto é o próprio conteúdo material do ato. O
objeto do ato administrativo identifica-se com o seu conteúdo,
por meio do qual a administração manifesta sua vontade, ou
simplesmente atesta situações preexistentes. Pode-se dizer que
o objeto doa ato administrativo é a própria alteração na esfera
jurídica que o ato provoca, é o efeito jurídico imediato que o ato
editado produz.
A tributos: Entende-se por atributos dos atos administrativos
as qualidades ou características dos atos administrativos, uma vez
que requisitos dos atos administrativos constituem condições que
devem obrigatoriamente ser observadas para a sua validade, os
atributos podem ser entendidos como as características dos atos
administrativos.
Os atributos dos atos administrativos citados pelos principais
autores são: presunção de legitimidade; imperatividade; autoexe-
cutoriedade e tipicidade.
- Presunção de Legitimidade: A presunção de legitimidade,
ou legalidade, é a única característica presente em todos os atos
administrativos.Assim, uma vez praticado o ato administrativo, ele
se presume legítimo e, em princípio, apto para produzir os efeitos
que lhe são inerentes, cabendo então ao administrado a prova de
eventual vício do ato, caso pretenda ver afastada a sua aplicação,
dessa maneira verificamos que o Estado, diante da presunção de
legitimidade, não precisa comprovar a regularidade dos seus atos.
Assim, mesmo quando eivado de vícios, o ato administrativo,
até sua futura revogação ou anulação, tem eficácia plena desde o
momento de sua edição, produzindo regularmente seus efeitos,
podendo inclusive ser executado compulsoriamente.
- Imperatividade: Pelo atributo da imperatividade do ato ad-
ministrativo, temos a possibilidade de a administração pública, de
maneira unilateral, criar obrigações para os administrados, ou en-
tão impor-lhes restrições.
Importante esclarecer que nem todos os atos administrati-
vos são revestidos de imperatividade, mas, da mesma forma que
ocorre relativamente à presunção de legitimidade, os atos aco-
bertados pela imperatividade podem, em princípio, ser imediata-
mente impostos aos particulares a partir de sua edição.
- Autoexecutoriedade: O ato administrativo possui força exe-
cutória imediatamente a partir de sua edição, isso ocorre porque as
decisões administrativas trazem em si a força necessária para a sua
auto execução. Os atos autoexecutórios são aqueles que podem ser
materialmente implementados pela administração, de maneira di-
reta, inclusive mediante o uso de força, caso seja necessário, sem
que a Administração Pública precise de uma autorização judicial
prévia.
A autoexecutoriedade dos atos administrativos fundamenta-
-se na natureza pública da atividade administrativa, em razão des-
ta, atendendo o interesse público, assim, a faculdade de revesti-
mento do ato administrativo pela característica da autoexecução
130
de seus próprios atos se manifesta principalmente pela suprema-
cia do interesse coletivo sobre o particular.
- Tipicidade: Visando a segurança jurídica aos administrados,
o atributo da tipicidade garante que o ato administrativo deve
corresponder a figuras previamente estabelecidas pelo ordena-
mento jurídico vigente.
- Atos Vinculados e Atos Discricionários:
Os atos vinculados são os que a Administração Pública pratica
sem qualquer margem de liberdade de decisão, tendo em vista
que a lei previamente determinou a única medida possível de ser
adotada sempre que se configure a situação objetiva descrita em
lei.
Os atos discricionários são aqueles que a Administração Públi-
ca pode praticar com certa liberdade de escolha e decisão, sempre
dentro dos termos e limites legais, quanto ao seu conteúdo, seu
modo de realização, sua oportunidade e conveniência administra-
tiva.
Dessa maneira, na edição de um ato vinculado a administração
Pública não dispõe de nenhuma margem de decisão, sendo que o
comportamento a ser adotado pelo Administrador está regulamen-
tado em lei, enquanto na edição de um ato discricionário, a legislação
outorga ao agente público uma certa margem de liberdade de esco-
lha, diante da avaliação de oportunidade e conveniência da pratica
do ato.
E tinção dos tos dministrativos: O ato administrativo vi-
gente permanecerá produzindo seus efeitos no mundo jurídico
até que algo capaz se alterar essa condição ocorra. Uma vez pu-
blicado e, eivado de ou não, terá plena vigência e devera ser cum-
prido, em atendimento ao atributo da presunção de legitimidade,
até o momento em que ocorra formalmente a sua extinção.
Assim, o ato administrativo é considerado extinto quando ocor-
rer as principais formas de extinção: Revogação, Anulação e Cassa-
ção.
- Revogação: A revogação é modalidade de extinção de ato
administrativo que ocorre por razões de oportunidade e conve-
niência. A Administração Pública pode revogar um ato quando
entender que, embora se trate de um ato válido, que atenda a to-
das as prescrições legais, não está de acordo com, ou não atende
adequadamente ao interesse público no caso concreto. O ato re-
vogatório não retroage para atingir efeitos passados do ato revo-
gado, apenas impedindo que este continue a surtir efeitos, assim,
temos que a revogação do ato administrativo opera com o efeito
“ex nunc”, ou seja, os efeitos da revogação não retroagem, pas-
sando a gerar seus regulares efeitos a partir do ato revogatório.
- Anulação: Anulação ocorre quando um ato administrativo
estiver eivado em vício pode a Administração anulá-lo de ofício
ou por provocação de terceiro, ou então pode o judiciário anulá-lo
também, entretanto não pode agir de oficio, deve aguardar pro-
vovação. A anulação age retroativamente, ou seja, todos os efei-
tos provocados pelo ato anulado também são nulos, daí surge o
denominado efeito “ex tunc”, que significa dizer justamente que,
com a anulação, os efeitos do ato retroage desde a sua origem.
-Convalidação: Temos como regra geral que, os ato adminis-
trativos quando eivados de vícios de legalidade ou legitimidade
devem ser anulados. Entretanto, algumas hipóteses de vicios de
legalidade dão origem a atos administrativos meramente anulá -
veis, ou seja, atos que, a critério da Adminstração Pública poderão
ser anulados ou então convalidados.
 CO N H E CIME N TO S E SPE CÍ FICO S
GU A RDA CIV IL ME TRO PO L ITA N A
Desta forma, convalidar um ato administrativo é corrigi-lo ou re-
gularizá-lo, desde que não acarretem lesão os interesse público nem
mesmo prejuízo a terceiro, assim, verificados as condições acima, os
atos que apresentarem defeitos sanáveis, ou passiveis de correção,
poderão ser convalidados pela Própria Administração Pública.
- Invalidação: pela invalidação dos atos administrativos, te-
mos que é o poder da Administração Pública em rever seus pró-
prios atos e invalida-los quando verificados vícios de legalidade ou
então o atos administrativo poderá ainda ser invalidado mediante
o controle externo, exercido pelo Poder Judiciário ou Legislativo,
entretanto, estes somente poderão atuar quando provocados.
T EO R I A D O S M O T I VO S D ET ER M I N A N T ES
Segundo essa teoria, o motivo do ato administrativo deve
sempre guardar compatibilidade com a situação de fato que
gerou a manifestação de vontade. Assim sendo, se o interessa-
do comprovar que inexiste a realidade fática mencionada no ato
como determinante da vontade, estará ele irremediavelmente in-
quinado de vício de legalidade. É de ressaltar que sempre que o
motivo for discricionário o objeto também será.
Como já verificamos, o ato administrativo é uma manifesta-
ção de vontade unilateral da Administração Pública, ou de seus
delegatários. O ato será considerado ato administrativo quando
estiver relacionado ao exercício de uma atividade administrativa,
independente de quem exerça a função.
O ato administrativo é uma espécie de ato da administração,
entretanto, nem todos os atos editados pela administração públi-
ca são atos administrativos, tendo em vista que, a administração
pública edita outros tipos de atos, como os atos privados, atos po-
líticos, atos materiais, todos, espécies de atos da administração.
Logo, podemos concluir que ato administrativo é a manifestação
de vontade unilateral da Administração Pública ou de seus dele-
gatários, nesta condição, que pretende produzir efeitos jurídicos
para atender o interesse público.
O ato administrativo, embora possua esse nome, não precisa
obrigatoriamente estar ligado, sob o ponto de vista material, com
uma pessoa administrativa ou com uma determinada entidade
administrativa. Não é necessário ser entidade administrativa para
podem editar atos administrativos. Exemplo clássico: Atos prati-
cados por uma concessionária durante a prestação de um serviço
delegado pelo Poder Público. Esses são atos relacionados com o
serviço público, que é uma atividade administrativa, logo, mate-
rialmente, estes atos serão administrativos.
O STJ reconhece de maneira pacífica a possibilidade de im-
petração de mandado de segurança contra ato de concessioná-
ria de serviço publico que determina de maneira ilegal o corte de
serviço público ao usuário, sendo tal ato reconhecido como um
ato materialmente administrativo, pois foi editado no exercício
da função administrativa, apesar de a concessionária não integrar
formalmente a estrutura administrativa, tendo em vista que é
pessoa jurídica de direito privado.
uando falamos em f ato, nos referimos a acontecimentos
que ocorrem no mundo jurídico onde vivemos.
ato jur dico é aquele que tem relevância para o Direito, ca-
paz de produzir efeitos na ordem jurídica, fazendo com que deles
se originem e se extingam direitos. Exemplo: nascimento (inicio
da personalidade) e morte (extinção da personalidade).
131
ato administrativo o fato administrativo é um aconteci-
mento que atinge a órbita do direito administrativo, no exercício
das funções administrativas. Exemplo: Desapropriação de Bens. É
uma noção mais abrange do que de fato jurídico.
O Fato administrativo pode decorrer tanto por intermédio de
um ato administrativo ou de uma conduta administrativa. Os fatos
podem ser voluntários ou naturais. Os fatos voluntários se consu-
mam por intermédio de um ato administrativo ou por intermédio
de uma conduta administrativa. Já os naturais são originários de
acontecimentos decorrentes da natureza.
Para el Lopes Meirelles fato administrativo é um aconteci-
mento material, sendo uma consequência do ato administrativo. Ex.:
desapropriação indireta, que não segue o devido processo legal, por
não ter o Poder Público expedido decreto expropriatório, é um fato
administrativo que não foi precedido por um ato formal administra-
tivo.
N O Ç Õ ES D E D I R EI T O CO N ST I T U CI O N A L : D O S
INC IO ND MEN I O
T ÍT U L O I
D O S P R I N CÍ P I O S F U N D A M EN T A I S
Art. 1º A República Federativa do Brasil, formada pela união
indissolúvel dos Estados e Municípios e do Distrito Federal, cons-
titui-se em Estado Democrático de Direito e tem como fundamen-
tos:
I - a soberania;
II - a cidadania
III - a dignidade da pessoa humana;
IV - os valores sociais do trabalho e da livre iniciativa;
V - o pluralismo político.
Parágrafo único. Todo o poder emana do povo, que o exerce
por meio de representantes eleitos ou diretamente, nos termos
desta Constituição.
Art. 2º São Poderes da União, independentes e harmônicos
entre si, o Legislativo, o Executivo e o Judiciário.
Art. 3º Constituem objetivos fundamentais da República Fe-
derativa do Brasil:
I - construir uma sociedade livre, justa e solidária;
II - garantir o desenvolvimento nacional;
III - erradicar a pobreza e a marginalização e reduzir as desi-
gualdades sociais e regionais;
IV - promover o bem de todos, sem preconceitos de origem,
raça, sexo, cor, idade e quaisquer outras formas de discriminação.
Art. 4º A República Federativa do Brasil rege-se nas suas rela-
ções internacionais pelos seguintes princípios:
I - independência nacional;
II - prevalência dos direitos humanos;
III - autodeterminação dos povos;
IV - não-intervenção;
V - igualdade entre os Estados;
VI - defesa da paz;
VII - solução pacífica dos conflitos;
VIII - repúdio ao terrorismo e ao racismo;
I - cooperação entre os povos para o progresso da humani-
dade;
- concessão de asilo político.
 CO N H E CIME N TO S E SPE CÍ FICO S
GU A RDA CIV IL ME TRO PO L ITA N A
Parágrafo único. A República Federativa do Brasil buscará
a integração econômica, política, social e cultural dos povos da
América Latina, visando à formação de uma comunidade latino-
-americana de nações.
DO DI EI O E N I ND MEN I VII - é plena a liberdade de associação para fins lícitos, veda-
O da a de caráter paramilitar;
T ÍT U L O II
D O S D I R EI T O S E G A R A N T I A S F U N D A M EN T A I S
CA P ÍT U L O I
D O S D I R EI T O S E D EVER ES I N D I VI D U A I S E CO L ET I VO S
Art. 5º Todos são iguais perante a lei, sem distinção de qual-
quer natureza, garantindo-se aos brasileiros e aos estrangeiros
residentes no País a inviolabilidade do direito à vida, à liberdade,
à igualdade, à segurança e à propriedade, nos termos seguintes:
I - homens e mulheres são iguais em direitos e obrigações,
nos termos desta Constituição;
II - ninguém será obrigado a fazer ou deixar de fazer alguma
coisa senão em virtude de lei;
III - ninguém será submetido a tortura nem a tratamento de-
sumano ou degradante;
IV - é livre a manifestação do pensamento, sendo vedado o
anonimato;
V - é assegurado o direito de resposta, proporcional ao agra-
vo, além da indenização por dano material, moral ou à imagem;
VI - é inviolável a liberdade de consciência e de crença, sendo
assegurado o livre exercício dos cultos religiosos e garantida, na
forma da lei, a proteção aos locais de culto e a suas liturgias;
VII - é assegurada, nos termos da lei, a prestação de assistên-
cia religiosa nas entidades civis e militares de internação coletiva;
VIII - ninguém será privado de direitos por motivo de crença
religiosa ou de convicção filosófica ou política, salvo se as invocar
para eximir-se de obrigação legal a todos imposta e recusar-se a
cumprir prestação alternativa, fixada em lei;
I - é livre a expressão da atividade intelectual, artística,
científica e de comunicação, independentemente de censura ou
licença;
- são invioláveis a intimidade, a vida privada, a honra e a
imagem das pessoas, assegurado o direito a indenização pelo
dano material ou moral decorrente de sua violação;
I - a casa é asilo inviolável do indivíduo, ninguém nela po-
dendo penetrar sem consentimento do morador, salvo em caso
de flagrante delito ou desastre, ou para prestar socorro, ou, du-
rante o dia, por determinação judicial;
II - é inviolável o sigilo da correspondência e das comunica-
ções telegráficas, de dados e das comunicações telefônicas, salvo,
no último caso, por ordem judicial, nas hipóteses e na forma que
a lei estabelecer para fins de investigação criminal ou instrução
processual penal;
III - é livre o exercício de qualquer trabalho, ofício ou profis-
são, atendidas as qualificações profissionais que a lei estabelecer;
IV - é assegurado a todos o acesso à informação e resguarda-
do o sigilo da fonte, quando necessário ao exercício profissional;
V - é livre a locomoção no território nacional em tempo de
paz, podendo qualquer pessoa, nos termos da lei, nele entrar,
permanecer ou dele sair com seus bens;
132
VI - todos podem reunir-se pacificamente, sem armas, em
locais abertos ao público, independentemente de autorização,
desde que não frustrem outra reunião anteriormente convocada
para o mesmo local, sendo apenas exigido prévio aviso à autori-
dade competente;
VIII - a criação de associações e, na forma da lei, a de coope-
rativas independem de autorização, sendo vedada a interferência
estatal em seu funcionamento;
I - as associações só poderão ser compulsoriamente dis-
solvidas ou ter suas atividades suspensas por decisão judicial,
exigindo-se, no primeiro caso, o trânsito em julgado;
- ninguém poderá ser compelido a associar-se ou a perma-
necer associado;
I - as entidades associativas, quando expressamente auto-
rizadas, têm legitimidade para representar seus filiados judicial ou
extrajudicialmente;
II - é garantido o direito de propriedade;
III - a propriedade atenderá a sua função social;
IV - a lei estabelecerá o procedimento para desapropria-
ção por necessidade ou utilidade pública, ou por interesse social,
mediante justa e prévia indenização em dinheiro, ressalvados os
casos previstos nesta Constituição;
V - no caso de iminente perigo público, a autoridade com-
petente poderá usar de propriedade particular, assegurada ao
proprietário indenização ulterior, se houver dano;
VI - a pequena propriedade rural, assim definida em lei,
desde que trabalhada pela família, não será objeto de penhora
para pagamento de débitos decorrentes de sua atividade produ-
tiva, dispondo a lei sobre os meios de financiar o seu desenvolvi-
mento;
VII - aos autores pertence o direito exclusivo de utilização,
publicação ou reprodução de suas obras, transmissível aos her-
deiros pelo tempo que a lei fixar;
VIII - são assegurados, nos termos da lei:
a) a proteção às participações individuais em obras coletivas
e à reprodução da imagem e voz humanas, inclusive nas ativida-
des desportivas;
b) o direito de fiscalização do aproveitamento econômico das
obras que criarem ou de que participarem aos criadores, aos in-
térpretes e às respectivas representações sindicais e associativas;
I - a lei assegurará aos autores de inventos industriais
privilégio temporário para sua utilização, bem como proteção às
criações industriais, à propriedade das marcas, aos nomes de em-
presas e a outros signos distintivos, tendo em vista o interesse
social e o desenvolvimento tecnológico e econômico do País;
- é garantido o direito de herança;
I - a sucessão de bens de estrangeiros situados no País
será regulada pela lei brasileira em benefício do cônjuge ou dos
filhos brasileiros, sempre que não lhes seja mais favorável a lei
pessoal do de cujus ;
II - o Estado promoverá, na forma da lei, a defesa do con-
sumidor;
III - todos têm direito a receber dos órgãos públicos in-
formações de seu interesse particular, ou de interesse coletivo ou
geral, que serão prestadas no prazo da lei, sob pena de respon-
sabilidade, ressalvadas aquelas cujo sigilo seja imprescindível à
segurança da sociedade e do Estado;
 CO N H E CIME N TO S E SPE CÍ FICO S
GU A RDA CIV IL ME TRO PO L ITA N A
IV - são a todos assegurados, independentemente do pa-
gamento de taxas:
a) o direito de petição aos Poderes Públicos em defesa de
direitos ou contra ilegalidade ou abuso de poder;
b) a obtenção de certidões em repartições públicas, para de-
fesa de direitos e esclarecimento de situações de interesse pes-
soal;
V - a lei não excluirá da apreciação do Poder Judiciário
lesão ou ameaça a direito;
VI - a lei não prejudicará o direito adquirido, o ato jurídico
perfeito e a coisa julgada;
VII - não haverá juízo ou tribunal de exceção;
VIII - é reconhecida a instituição do júri, com a organiza-
ção que lhe der a lei, assegurados:
a) a plenitude de defesa;
b) o sigilo das votações;
c) a soberania dos veredictos;
d) a competência para o julgamento dos crimes dolosos con-
tra a vida;
I - não há crime sem lei anterior que o defina, nem pena
sem prévia cominação legal;
L - a lei penal não retroagirá, salvo para beneficiar o réu;
LI - a lei punirá qualquer discriminação atentatória dos direi-
tos e liberdades fundamentais;
LII - a prática do racismo constitui crime inafiançável e im-
prescritível, sujeito à pena de reclusão, nos termos da lei;
LIII - a lei considerará crimes inafiançáveis e insuscetíveis
de graça ou anistia a prática da tortura , o tráfico ilícito de entor-
pecentes e drogas afins, o terrorismo e os definidos como crimes
hediondos, por eles respondendo os mandantes, os executores e
os que, podendo evitá-los, se omitirem; (Regulamento)
LIV - constitui crime inafiançável e imprescritível a ação de
grupos armados, civis ou militares, contra a ordem constitucional
e o Estado Democrático;
LV - nenhuma pena passará da pessoa do condenado, po-
dendo a obrigação de reparar o dano e a decretação do perdi-
mento de bens ser, nos termos da lei, estendidas aos sucessores e
contra eles executadas, até o limite do valor do patrimônio trans-
ferido;
LVI - a lei regulará a individualização da pena e adotará, en-
tre outras, as seguintes:
a) privação ou restrição da liberdade;
b) perda de bens;
c) multa;
d) prestação social alternativa;
e) suspensão ou interdição de direitos;
LVII - não haverá penas:
a) de morte, salvo em caso de guerra declarada, nos termos
do art. 84, I ;
b) de caráter perpétuo;
c) de trabalhos forçados;
d) de banimento;
e) cruéis;
LVIII - a pena será cumprida em estabelecimentos distintos,
de acordo com a natureza do delito, a idade e o sexo do apenado;
LI - é assegurado aos presos o respeito à integridade física
e moral;
L - às presidiárias serão asseguradas condições para que pos-
sam permanecer com seus filhos durante o período de amamen-
tação;
133
LI - nenhum brasileiro será extraditado, salvo o naturalizado,
em caso de crime comum, praticado antes da naturalização, ou
de comprovado envolvimento em tráfico ilícito de entorpecentes
e drogas afins, na forma da lei;
LII - não será concedida extradição de estrangeiro por crime
político ou de opinião;
LIII - ninguém será processado nem sentenciado senão pela
autoridade competente;
LIV - ninguém será privado da liberdade ou de seus bens sem
o devido processo legal;
LV - aos litigantes, em processo judicial ou administrativo, e
aos acusados em geral são assegurados o contraditório e ampla
defesa, com os meios e recursos a ela inerentes;
LVI - são inadmissíveis, no processo, as provas obtidas por
meios ilícitos;
LVII - ninguém será considerado culpado até o trânsito em
julgado de sentença penal condenatória;
LVIII - o civilmente identificado não será submetido a iden-
tificação criminal, salvo nas hipóteses previstas em lei; (Regula-
mento).
LI - será admitida ação privada nos crimes de ação pública,
se esta não for intentada no prazo legal;
L - a lei só poderá restringir a publicidade dos atos proces-
suais quando a defesa da intimidade ou o interesse social o exi-
girem;
L I - ninguém será preso senão em flagrante delito ou por or-
dem escrita e fundamentada de autoridade judiciária competen-
te, salvo nos casos de transgressão militar ou crime propriamente
militar, definidos em lei;
L II - a prisão de qualquer pessoa e o local onde se encontre
serão comunicados imediatamente ao juiz competente e à família
do preso ou à pessoa por ele indicada;
L III - o preso será informado de seus direitos, entre os quais
o de permanecer calado, sendo-lhe assegurada a assistência da
família e de advogado;
L IV - o preso tem direito à identificação dos responsáveis
por sua prisão ou por seu interrogatório policial;
L V - a prisão ilegal será imediatamente relaxada pela auto-
ridade judiciária;
L VI - ninguém será levado à prisão ou nela mantido, quando
a lei admitir a liberdade provisória, com ou sem fiança;
L VII - não haverá prisão civil por dívida, salvo a do respon-
sável pelo inadimplemento voluntário e inescusável de obrigação
alimentícia e a do depositário infiel;
L VIII - conceder-se-á habeas corpus sempre que alguém so-
frer ou se achar ameaçado de sofrer violência ou coação em sua
liberdade de locomoção, por ilegalidade ou abuso de poder;
L I - conceder-se-á mandado de segurança para proteger di-
reito líquido e certo, não amparado por habeas corpus ou habeas
data, quando o responsável pela ilegalidade ou abuso de poder
for autoridade pública ou agente de pessoa jurídica no exercício
de atribuições do Poder Público;
L - o mandado de segurança coletivo pode ser impetrado
por:
a) partido político com representação no Congresso Nacional;
b) organização sindical, entidade de classe ou associação
legalmente constituída e em funcionamento há pelo menos um
ano, em defesa dos interesses de seus membros ou associados;
 CO N H E CIME N TO S E SPE CÍ FICO S
GU A RDA CIV IL ME TRO PO L ITA N A
L I - conceder-se-á mandado de injunção sempre que a falta
de norma regulamentadora torne inviável o exercício dos direitos
e liberdades constitucionais e das prerrogativas inerentes à nacio-
nalidade, à soberania e à cidadania;
L II - conceder-se-á habeas data:
a) para assegurar o conhecimento de informações relativas à
pessoa do impetrante, constantes de registros ou bancos de da-
dos de entidades governamentais ou de caráter público;
b) para a retificação de dados, quando não se prefira fazê-lo
por processo sigiloso, judicial ou administrativo;
L III - qualquer cidadão é parte legítima para propor ação
popular que vise a anular ato lesivo ao patrimônio público ou de
entidade de que o Estado participe, à moralidade administrativa,
ao meio ambiente e ao patrimônio histórico e cultural, ficando
o autor, salvo comprovada má-fé, isento de custas judiciais e do
ônus da sucumbência;
L IV - o Estado prestará assistência jurídica integral e gratui-
ta aos que comprovarem insuficiência de recursos;
L V - o Estado indenizará o condenado por erro judiciário,
assim como o que ficar preso além do tempo fixado na sentença;
L VI - são gratuitos para os reconhecidamente pobres, na
forma da lei: (Vide Lei nº 7.844, de 1989)
a) o registro civil de nascimento;
b) a certidão de óbito;
L VII - são gratuitas as ações de habeas corpus e habeas
data, e, na forma da lei, os atos necessários ao exercício da cida-
dania.
L VIII a todos, no âmbito judicial e administrativo, são asse-
gurados a razoável duração do processo e os meios que garantam
a celeridade de sua tramitação. (Incluído pela Emenda Constitucio-
nal nº 45, de 2004)
1º As normas definidoras dos direitos e garantias fundamen-
tais têm aplicação imediata.
2º Os direitos e garantias expressos nesta Constituição não
excluem outros decorrentes do regime e dos princípios por ela
adotados, ou dos tratados internacionais em que a República Fe-
derativa do Brasil seja parte.
3º Os tratados e convenções internacionais sobre direitos
humanos que forem aprovados, em cada Casa do Congresso Na-
cional, em dois turnos, por três quintos dos votos dos respectivos
membros, serão equivalentes às emendas constitucionais. (Incluí-
do pela Emenda Constitucional nº 45, de 2004) (Atos aprovados na
forma deste parágrafo)
4º O Brasil se submete à jurisdição de Tribunal Penal Inter-
nacional a cuja criação tenha manifestado adesão. (Incluído pela
Emenda Constitucional nº 45, de 2004)
CA P Í T U L O I I
D O S D I R EI T O S SO CI A I S
Art. 6º São direitos sociais a educação, a saúde, a alimentação,
o trabalho, a moradia, o transporte, o lazer, a segurança, a previ-
dência social, a proteção à maternidade e à infância, a assistência
aos desamparados, na forma desta Constituição. (Redação dada
pela Emenda Constitucional nº 90, de 2015)
Art. 7º São direitos dos trabalhadores urbanos e rurais, além
de outros que visem à melhoria de sua condição social:
I - relação de emprego protegida contra despedida arbitrária
ou sem justa causa, nos termos de lei complementar, que preverá
indenização compensatória, dentre outros direitos;
134
II - seguro-desemprego, em caso de desemprego involuntário;
III - fundo de garantia do tempo de serviço;
IV - salário mínimo , fixado em lei, nacionalmente unificado,
capaz de atender a suas necessidades vitais básicas e às de sua fa-
mília com moradia, alimentação, educação, saúde, lazer, vestuário,
higiene, transporte e previdência social, com reajustes periódicos
que lhe preservem o poder aquisitivo, sendo vedada sua vincula-
ção para qualquer fim;
V - piso salarial proporcional à extensão e à complexidade do
trabalho;
VI - irredutibilidade do salário, salvo o disposto em convenção
ou acordo coletivo;
VII - garantia de salário, nunca inferior ao mínimo, para os que
percebem remuneração variável;
VIII - décimo terceiro salário com base na remuneração inte-
gral ou no valor da aposentadoria;
I remuneração do trabalho noturno superior à do diurno;
- proteção do salário na forma da lei, constituindo crime sua
retenção dolosa;
I participação nos lucros, ou resultados, desvinculada da
remuneração, e, excepcionalmente, participação na gestão da
empresa, conforme definido em lei;
II - salário-família pago em razão do dependente do tra-
balhador de baixa renda nos termos da lei; (Redação dada pela
Emenda Constitucional nº 20, de 1998)
III - duração do trabalho normal não superior a oito horas
diárias e quarenta e quatro semanais, facultada a compensação
de horários e a redução da jornada, mediante acordo ou conven-
ção coletiva de trabalho; (vide Decreto-Lei nº 5.452, de 1943)
IV - jornada de seis horas para o trabalho realizado em tur-
nos ininterruptos de revezamento, salvo negociação coletiva;
V - repouso semanal remunerado, preferencialmente aos
domingos;
VI - remuneração do serviço extraordinário superior, no mí-
nimo, em cinquenta por cento à do normal; (Vide Del 5.452, art.
59 1º)
VII - gozo de férias anuais remuneradas com, pelo menos,
um terço a mais do que o salário normal;
VIII - licença à gestante, sem prejuízo do emprego e do salá-
rio, com a duração de cento e vinte dias;
I - licença-paternidade, nos termos fixados em lei;
- proteção do mercado de trabalho da mulher, mediante
incentivos específicos, nos termos da lei;
I - aviso prévio proporcional ao tempo de serviço, sendo no
mínimo de trinta dias, nos termos da lei;
II - redução dos riscos inerentes ao trabalho, por meio de
normas de saúde, higiene e segurança;
III - adicional de remuneração para as atividades penosas,
insalubres ou perigosas, na forma da lei;
IV - aposentadoria;
V - assistência gratuita aos filhos e dependentes desde o
nascimento até 5 (cinco) anos de idade em creches e pré-escolas;
(Redação dada pela Emenda Constitucional nº 53, de 2006)
VI - reconhecimento das convenções e acordos coletivos
de trabalho;
VII - proteção em face da automação, na forma da lei;
VIII - seguro contra acidentes de trabalho, a cargo do em-
pregador, sem excluir a indenização a que este está obrigado,
quando incorrer em dolo ou culpa;
 CO N H E CIME N TO S E SPE CÍ FICO S
GU A RDA CIV IL ME TRO PO L ITA N A
I - ação, quanto aos créditos resultantes das relações de
trabalho, com prazo prescricional de cinco anos para os trabalha-
dores urbanos e rurais, até o limite de dois anos após a extinção
do contrato de trabalho; (Redação dada pela Emenda Constitucio-
nal nº 28, de 25/05/2000)
a) (Revogada). (Redação dada pela Emenda Constitucional nº
28, de 25/05/2000)
b) (Revogada). (Redação dada pela Emenda Constitucional nº
28, de 25/05/2000)
- proibição de diferença de salários, de exercício de fun-
ções e de critério de admissão por motivo de sexo, idade, cor ou
estado civil;
I - proibição de qualquer discriminação no tocante a salá-
rio e critérios de admissão do trabalhador portador de deficiência;
II - proibição de distinção entre trabalho manual, técnico
e intelectual ou entre os profissionais respectivos;
III - proibição de trabalho noturno, perigoso ou insalubre
a menores de dezoito e de qualquer trabalho a menores de de-
zesseis anos, salvo na condição de aprendiz, a partir de quatorze
anos; (Redação dada pela Emenda Constitucional nº 20, de 1998)
IV - igualdade de direitos entre o trabalhador com vínculo
empregatício permanente e o trabalhador avulso.
Parágrafo único. São assegurados à categoria dos trabalhado-
res domésticos os direitos previstos nos incisos IV, VI, VII, VIII, ,
III, V, VI, VII, VIII, I , I, II, IV, VI, , Ie III
e, atendidas as condições estabelecidas em lei e observada a sim-
plificação do cumprimento das obrigações tributárias, principais e
acessórias, decorrentes da relação de trabalho e suas peculiarida-
des, os previstos nos incisos I, II, III, I , II, V e VIII, bem como
a sua integração à previdência social. (Redação dada pela Emenda
Constitucional nº 72, de 2013)
Art. 8º É livre a associação profissional ou sindical, observado
o seguinte:
I - a lei não poderá exigir autorização do Estado para a fun-
dação de sindicato, ressalvado o registro no órgão competente,
vedadas ao Poder Público a interferência e a intervenção na or-
ganização sindical;
II - é vedada a criação de mais de uma organização sindical,
em qualquer grau, representativa de categoria profissional ou
econômica, na mesma base territorial, que será definida pelos
trabalhadores ou empregadores interessados, não podendo ser
inferior à área de um Município;
III - ao sindicato cabe a defesa dos direitos e interesses cole-
tivos ou individuais da categoria, inclusive em questões judiciais
ou administrativas;
IV - a assembléia geral fixará a contribuição que, em se tra-
tando de categoria profissional, será descontada em folha, para
custeio do sistema confederativo da representação sindical res-
pectiva, independentemente da contribuição prevista em lei;
V - ninguém será obrigado a filiar-se ou a manter-se filiado a
sindicato;
VI - é obrigatória a participação dos sindicatos nas negocia-
ções coletivas de trabalho;
VII - o aposentado filiado tem direito a votar e ser votado nas
organizações sindicais;
VIII - é vedada a dispensa do empregado sindicalizado a partir
do registro da candidatura a cargo de direção ou representação
135
sindical e, se eleito, ainda que suplente, até um ano após o final
do mandato, salvo se cometer falta grave nos termos da lei.
Parágrafo único. As disposições deste artigo aplicam-se à or-
ganização de sindicatos rurais e de colônias de pescadores, aten-
didas as condições que a lei estabelecer.
Art. 9º É assegurado o direito de greve, competindo aos tra-
balhadores decidir sobre a oportunidade de exercê-lo e sobre os
interesses que devam por meio dele defender.
1º A lei definirá os serviços ou atividades essenciais e dis-
porá sobre o atendimento das necessidades inadiáveis da comu-
nidade.
2º Os abusos cometidos sujeitam os responsáveis às penas
da lei.
Art. 10. É assegurada a participação dos trabalhadores e em-
pregadores nos colegiados dos órgãos públicos em que seus inte-
resses profissionais ou previdenciários sejam objeto de discussão
e deliberação.
Art. 11. Nas empresas de mais de duzentos empregados, é
assegurada a eleição de um representante destes com a finali-
dade exclusiva de promover-lhes o entendimento direto com os
empregadores.
CA P Í T U L O I I I
D A N A CI O N A L I D A D E
Art. 12. São brasileiros:
I - natos:
a) os nascidos na República Federativa do Brasil, ainda que
de pais estrangeiros, desde que estes não estejam a serviço de
seu país;
b) os nascidos no estrangeiro, de pai brasileiro ou mãe brasi-
leira, desde que qualquer deles esteja a serviço da República Fe-
derativa do Brasil;
c) os nascidos no estrangeiro de pai brasileiro ou de mãe
brasileira, desde que sejam registrados em repartição brasileira
competente ou venham a residir na República Federativa do Brasil
e optem, em qualquer tempo, depois de atingida a maioridade,
pela nacionalidade brasileira; (Redação dada pela Emenda Consti-
tucional nº 54, de 2007)
II - naturalizados:
a) os que, na forma da lei, adquiram a nacionalidade brasilei-
ra, exigidas aos originários de países de língua portuguesa apenas
residência por um ano ininterrupto e idoneidade moral;
b) os estrangeiros de qualquer nacionalidade, residentes na
República Federativa do Brasil há mais de quinze anos ininterrup-
tos e sem condenação penal, desde que requeiram a nacionali-
dade brasileira. (Redação dada pela Emenda Constitucional de
Revisão nº 3, de 1994)
1º Aos portugueses com residência permanente no País,
se houver reciprocidade em favor de brasileiros, serão atribuídos
os direitos inerentes ao brasileiro, salvo os casos previstos nesta
Constituição. (Redação dada pela Emenda Constitucional de Revi-
são nº 3, de 1994)
2º A lei não poderá estabelecer distinção entre brasileiros
natos e naturalizados, salvo nos casos previstos nesta Constitui-
ção.
3º São privativos de brasileiro nato os cargos:
I - de Presidente e Vice-Presidente da República;
 CO N H E CIME N TO S E SPE CÍ FICO S
GU A RDA CIV IL ME TRO PO L ITA N A
II - de Presidente da Câmara dos Deputados;
III - de Presidente do Senado Federal;
IV - de Ministro do Supremo Tribunal Federal;
V - da carreira diplomática;
VI - de oficial das Forças Armadas.
VII - de Ministro de Estado da Defesa (Incluído pela Emenda
Constitucional nº 23, de 1999)
4º - Será declarada a perda da nacionalidade do brasileiro
que:
I - tiver cancelada sua naturalização, por sentença judicial, em
virtude de atividade nociva ao interesse nacional;
II - adquirir outra nacionalidade, salvo nos casos: (Redação
dada pela Emenda Constitucional de Revisão nº 3, de 1994)
a) de reconhecimento de nacionalidade originária pela lei es-
trangeira; (Incluído pela Emenda Constitucional de Revisão nº 3,
de 1994)
b) de imposição de naturalização, pela norma estrangeira, ao
brasileiro residente em estado estrangeiro, como condição para
permanência em seu território ou para o exercício de direitos
civis; (Incluído pela Emenda Constitucional de Revisão nº 3, de
1994)
Art. 13. A língua portuguesa é o idioma oficial da República
Federativa do Brasil.
1º São símbolos da República Federativa do Brasil a bandei-
ra, o hino, as armas e o selo nacionais.
2º Os Estados, o Distrito Federal e os Municípios poderão
ter símbolos próprios.
CA P Í T U L O I V
D O S D I R EI T O S P O L Í T I CO S
Art. 14. A soberania popular será exercida pelo sufrágio uni-
versal e pelo voto direto e secreto, com valor igual para todos, e,
nos termos da lei, mediante:
I - plebiscito;
II - referendo;
III - iniciativa popular.
1º O alistamento eleitoral e o voto são:
I - obrigatórios para os maiores de dezoito anos;
II - facultativos para:
a) os analfabetos;
b) os maiores de setenta anos;
c) os maiores de dezesseis e menores de dezoito anos.
2º Não podem alistar-se como eleitores os estrangeiros e,
durante o período do serviço militar obrigatório, os conscritos.
3º São condições de elegibilidade, na forma da lei:
I - a nacionalidade brasileira;
II - o pleno exercício dos direitos políticos;
III - o alistamento eleitoral;
IV - o domicílio eleitoral na circunscrição;
V - a filiação partidária; Regulamento
VI - a idade mínima de:
a) trinta e cinco anos para Presidente e Vice-Presidente da
República e Senador;
b) trinta anos para Governador e Vice-Governador de Estado
e do Distrito Federal;
c) vinte e um anos para Deputado Federal, Deputado Esta-
dual ou Distrital, Prefeito, Vice-Prefeito e juiz de paz;
d) dezoito anos para Vereador.
136
4º São inelegíveis os inalistáveis e os analfabetos.
5º O Presidente da República, os Governadores de Estado
e do Distrito Federal, os Prefeitos e quem os houver sucedido, ou
substituído no curso dos mandatos poderão ser reeleitos para um
único período subsequente. (Redação dada pela Emenda Consti-
tucional nº 16, de 1997)
6º Para concorrerem a outros cargos, o Presidente da Repú-
blica, os Governadores de Estado e do Distrito Federal e os Pre-
feitos devem renunciar aos respectivos mandatos até seis meses
antes do pleito.
7º São inelegíveis, no território de jurisdição do titular, o
cônjuge e os parentes consanguíneos ou afins, até o segundo grau
ou por adoção, do Presidente da República, de Governador de Es-
tado ou Território, do Distrito Federal, de Prefeito ou de quem os
haja substituído dentro dos seis meses anteriores ao pleito, salvo
se já titular de mandato eletivo e candidato à reeleição.
8º O militar alistável é elegível, atendidas as seguintes con-
dições:
I - se contar menos de dez anos de serviço, deverá afastar-se
da atividade;
II - se contar mais de dez anos de serviço, será agregado pela
autoridade superior e, se eleito, passará automaticamente, no ato
da diplomação, para a inatividade.
9º Lei complementar estabelecerá outros casos de inele-
gibilidade e os prazos de sua cessação, a fim de proteger a pro-
bidade administrativa, a moralidade para exercício de mandato
considerada vida pregressa do candidato, e a normalidade e legiti-
midade das eleições contra a influência do poder econômico ou o
abuso do exercício de função, cargo ou emprego na administração
direta ou indireta. (Redação dada pela Emenda Constitucional de
Revisão nº 4, de 1994)
10. O mandato eletivo poderá ser impugnado ante a Justiça
Eleitoral no prazo de quinze dias contados da diplomação, instruí-
da a ação com provas de abuso do poder econômico, corrupção
ou fraude.
11. A ação de impugnação de mandato tramitará em segre-
do de justiça, respondendo o autor, na forma da lei, se temerária
ou de manifesta má-fé.
Art. 15. É vedada a cassação de direitos políticos, cuja perda
ou suspensão só se dará nos casos de:
I - cancelamento da naturalização por sentença transitada em
julgado;
II - incapacidade civil absoluta;
III - condenação criminal transitada em julgado, enquanto du-
rarem seus efeitos;
IV - recusa de cumprir obrigação a todos imposta ou presta-
ção alternativa, nos termos do art. 5º, VIII;
V - improbidade administrativa, nos termos do art. 37, 4º.
Art. 16. A lei que alterar o processo eleitoral entrará em vigor
na data de sua publicação, não se aplicando à eleição que ocorra
até um ano da data de sua vigência. (Redação dada pela Emenda
Constitucional nº 4, de 1993)
 CO N H E CIME N TO S E SPE CÍ FICO S
GU A RDA CIV IL ME TRO PO L ITA N A
D O NI O DO E DO
T ÍT U L O III
D A O R G A N IZ A Ç Ã O D O EST A D O
CA P Í T U L O I
D O NI O O ICO DMINI
Art. 18. A organização político-administrativa da República
Federativa do Brasil compreende a União, os Estados, o Distri-
to Federal e os Municípios, todos autônomos, nos termos desta
Constituição.
1º Brasília é a Capital Federal.
2º Os Territórios Federais integram a União, e sua criação,
transformação em Estado ou reintegração ao Estado de origem
serão reguladas em lei complementar.
3º Os Estados podem incorporar-se entre si, subdividir-se
ou desmembrar-se para se anexarem a outros, ou formarem no-
vos Estados ou Territórios Federais, mediante aprovação da po-
pulação diretamente interessada, através de plebiscito, e do Con-
gresso Nacional, por lei complementar.
4º A criação, a incorporação, a fusão e o desmembramento
de Municípios, far-se-ão por lei estadual, dentro do período de-
terminado por Lei Complementar Federal, e dependerão de con-
sulta prévia, mediante plebiscito, às populações dos Municípios
envolvidos, após divulgação dos Estudos de Viabilidade Munici-
pal, apresentados e publicados na forma da lei. (Redação dada
pela Emenda Constitucional nº 15, de 1996)
Art. 19. É vedado à União, aos Estados, ao Distrito Federal e
aos Municípios:
I - estabelecer cultos religiosos ou igrejas, subvencioná-los,
embaraçar-lhes o funcionamento ou manter com eles ou seus re-
presentantes relações de dependência ou aliança, ressalvada, na
forma da lei, a colaboração de interesse público;
II - recusar fé aos documentos públicos;
III - criar distinções entre brasileiros ou preferências entre si.
CA P Í T U L O I I
D A U N IÃ O
Art. 20. São bens da União:
I - os que atualmente lhe pertencem e os que lhe vierem a
ser atribuídos;
II - as terras devolutas indispensáveis à defesa das fronteiras,
das fortificações e construções militares, das vias federais de co-
municação e à preservação ambiental, definidas em lei;
III - os lagos, rios e quaisquer correntes de água em terrenos
de seu domínio, ou que banhem mais de um Estado, sirvam de
limites com outros países, ou se estendam a território estrangeiro
ou dele provenham, bem como os terrenos marginais e as praias
fluviais;
IV as ilhas fluviais e lacustres nas zonas limítrofes com outros
países; as praias marítimas; as ilhas oceânicas e as costeiras, ex-
cluídas, destas, as que contenham a sede de Municípios, exceto
aquelas áreas afetadas ao serviço público e a unidade ambiental
federal, e as referidas no art. 26, II; (Redação dada pela Emenda
Constitucional nº 46, de 2005)
V - os recursos naturais da plataforma continental e da zona
econômica exclusiva;
VI - o mar territorial;
VII - os terrenos de marinha e seus acrescidos;
VIII - os potenciais de energia hidráulica;
I - os recursos minerais, inclusive os do subsolo;
- as cavidades naturais subterrâneas e os sítios arqueológi-
cos e pré-históricos;
I I - as terras tradicionalmente ocupadas pelos índios.
1º É assegurada, nos termos da lei, aos Estados, ao Distrito
Federal e aos Municípios, bem como a órgãos da administração
direta da União, participação no resultado da exploração de pe-
tróleo ou gás natural, de recursos hídricos para fins de geração de
energia elétrica e de outros recursos minerais no respectivo terri-
tório, plataforma continental, mar territorial ou zona econômica
exclusiva, ou compensação financeira por essa exploração.
2º A faixa de até cento e cinquenta quilômetros de largura,
ao longo das fronteiras terrestres, designada como faixa de fron-
teira, é considerada fundamental para defesa do território nacio-
nal, e sua ocupação e utilização serão reguladas em lei.
Art. 21. Compete à União:
I - manter relações com Estados estrangeiros e participar de
organizações internacionais;
II - declarar a guerra e celebrar a paz;
III - assegurar a defesa nacional;
IV - permitir, nos casos previstos em lei complementar, que
forças estrangeiras transitem pelo território nacional ou nele per-
maneçam temporariamente;
V - decretar o estado de sítio, o estado de defesa e a inter-
venção federal;
VI - autorizar e fiscalizar a produção e o comércio de material
bélico;
VII - emitir moeda;
VIII - administrar as reservas cambiais do País e fiscalizar as
operações de natureza financeira, especialmente as de crédito,
câmbio e capitalização, bem como as de seguros e de previdência
privada;
I - elaborar e executar planos nacionais e regionais de or-
denação do território e de desenvolvimento econômico e social;
- manter o serviço postal e o correio aéreo nacional;
I - explorar, diretamente ou mediante autorização, conces-
são ou permissão, os serviços de telecomunicações, nos termos
da lei, que disporá sobre a organização dos serviços, a criação de
um órgão regulador e outros aspectos institucionais; (Redação
dada pela Emenda Constitucional nº 8, de 15/08/95:)
II - explorar, diretamente ou mediante autorização, conces-
são ou permissão:
a) os serviços de radiodifusão sonora, e de sons e imagens;
(Redação dada pela Emenda Constitucional nº 8, de 15/08/95: )
b) os serviços e instalações de energia elétrica e o aprovei-
tamento energético dos cursos de água, em articulação com os
Estados onde se situam os potenciais hidroenergéticos;
c) a navegação aérea, aeroespacial e a infra-estrutura aero-
portuária;
d) os serviços de transporte ferroviário e aquaviário entre
portos brasileiros e fronteiras nacionais, ou que transponham os
limites de Estado ou Território;
e) os serviços de transporte rodoviário interestadual e inter-
nacional de passageiros;
f) os portos marítimos, fluviais e lacustres;
137
 CO N H E CIME N TO S E SPE CÍ FICO S
GU A RDA CIV IL ME TRO PO L ITA N A
III - organizar e manter o Poder Judiciário, o Ministério Públi-
co do Distrito Federal e dos Territórios e a Defensoria Pública dos
Territórios; (Redação dada pela Emenda Constitucional nº 69, de
2012) (Produção de efeito)
IV - organizar e manter a polícia civil, a polícia militar e o
corpo de bombeiros militar do Distrito Federal, bem como pres-
tar assistência financeira ao Distrito Federal para a execução de
serviços públicos, por meio de fundo próprio; (Redação dada pela
Emenda Constitucional nº 19, de 1998)
V - organizar e manter os serviços oficiais de estatística, geo-
grafia, geologia e cartografia de âmbito nacional;
VI - exercer a classificação, para efeito indicativo, de diver-
sões públicas e de programas de rádio e televisão;
VII - conceder anistia;
VIII - planejar e promover a defesa permanente contra as
calamidades públicas, especialmente as secas e as inundações;
I - instituir sistema nacional de gerenciamento de recursos
hídricos e definir critérios de outorga de direitos de seu uso; (Re-
gulamento)
- instituir diretrizes para o desenvolvimento urbano, inclu-
sive habitação, saneamento básico e transportes urbanos;
I - estabelecer princípios e diretrizes para o sistema nacio-
nal de viação;
II - executar os serviços de polícia marítima, aeroportuária
e de fronteiras; (Redação dada pela Emenda Constitucional nº 19,
de 1998)
III - explorar os serviços e instalações nucleares de qual-
quer natureza e exercer monopólio estatal sobre a pesquisa, a
lavra, o enriquecimento e reprocessamento, a industrialização e
o comércio de minérios nucleares e seus derivados, atendidos os
seguintes princípios e condições:
a) toda atividade nuclear em território nacional somente será
admitida para fins pacíficos e mediante aprovação do Congresso
Nacional;
b) sob regime de permissão, são autorizadas a comercializa-
ção e a utilização de radioisótopos para a pesquisa e usos médi-
cos, agrícolas e industriais; (Redação dada pela Emenda Constitu-
cional nº 49, de 2006)
c) sob regime de permissão, são autorizadas a produção, co-
mercialização e utilização de radioisótopos de meia-vida igual ou
inferior a duas horas; (Redação dada pela Emenda Constitucional
nº 49, de 2006)
d) a responsabilidade civil por danos nucleares independe da
existência de culpa; (Redação dada pela Emenda Constitucional
nº 49, de 2006)
IV - organizar, manter e executar a inspeção do trabalho;
V - estabelecer as áreas e as condições para o exercício da
atividade de garimpagem, em forma associativa.
Art. 22. Compete privativamente à União legislar sobre:
I - direito civil, comercial, penal, processual, eleitoral, agrário,
marítimo, aeronáutico, espacial e do trabalho;
II - desapropriação;
III - requisições civis e militares, em caso de iminente perigo
e em tempo de guerra;
IV - águas, energia, informática, telecomunicações e radiodi-
fusão;
V - serviço postal;
VI - sistema monetário e de medidas, títulos e garantias dos
metais;
138
VII - política de crédito, câmbio, seguros e transferência de
valores;
VIII - comércio exterior e interestadual;
I - diretrizes da política nacional de transportes;
- regime dos portos, navegação lacustre, fluvial, marítima,
aérea e aeroespacial;
I - trânsito e transporte;
II - jazidas, minas, outros recursos minerais e metalurgia;
III - nacionalidade, cidadania e naturalização;
IV - populações indígenas;
V - emigração e imigração, entrada, extradição e expulsão
de estrangeiros;
VI - organização do sistema nacional de emprego e condi-
ções para o exercício de profissões;
VII - organização judiciária, do Ministério Público do Distrito
Federal e dos Territórios e da Defensoria Pública dos Territórios,
bem como organização administrativa destes; (Redação dada pela
Emenda Constitucional nº 69, de 2012) (Produção de efeito)
VIII - sistema estatístico, sistema cartográfico e de geologia
nacionais;
I - sistemas de poupança, captação e garantia da poupança
popular;
- sistemas de consórcios e sorteios;
I - normas gerais de organização, efetivos, material bélico,
garantias, convocação e mobilização das polícias militares e cor-
pos de bombeiros militares;
II - competência da polícia federal e das polícias rodoviária
e ferroviária federais;
III - seguridade social;
IV - diretrizes e bases da educação nacional;
V - registros públicos;
VI - atividades nucleares de qualquer natureza;
VII normas gerais de licitação e contratação, em todas as
modalidades, para as administrações públicas diretas, autárqui-
cas e fundacionais da União, Estados, Distrito Federal e Municí-
pios, obedecido o disposto no art. 37, I, e para as empresas pú-
blicas e sociedades de economia mista, nos termos do art. 173,
1 , III; (Redação dada pela Emenda Constitucional nº 19, de 1998)
VIII - defesa territorial, defesa aeroespacial, defesa maríti-
ma, defesa civil e mobilização nacional;
I - propaganda comercial.
Parágrafo único. Lei complementar poderá autorizar os Esta-
dos a legislar sobre questões específicas das matérias relaciona-
das neste artigo.
Art. 23. É competência comum da União, dos Estados, do Dis-
trito Federal e dos Municípios:
I - zelar pela guarda da Constituição, das leis e das instituições
democráticas e conservar o patrimônio público;
II - cuidar da saúde e assistência pública, da proteção e garan-
tia das pessoas portadoras de deficiência;
III - proteger os documentos, as obras e outros bens de valor
histórico, artístico e cultural, os monumentos, as paisagens natu-
rais notáveis e os sítios arqueológicos;
IV - impedir a evasão, a destruição e a descaracterização de
obras de arte e de outros bens de valor histórico, artístico ou cul-
tural;
V - proporcionar os meios de acesso à cultura, à educação, à
ciência, à tecnologia, à pesquisa e à inovação; (Redação dada pela
Emenda Constitucional nº 85, de 2015)
 CO N H E CIME N TO S E SPE CÍ FICO S
GU A RDA CIV IL ME TRO PO L ITA N A
VI - proteger o meio ambiente e combater a poluição em
qualquer de suas formas;
VII - preservar as florestas, a fauna e a flora;
VIII - fomentar a produção agropecuária e organizar o abas-
tecimento alimentar;
I - promover programas de construção de moradias e a me-
lhoria das condições habitacionais e de saneamento básico;
- combater as causas da pobreza e os fatores de margina-
lização, promovendo a integração social dos setores desfavoreci-
dos;
I - registrar, acompanhar e fiscalizar as concessões de direi-
tos de pesquisa e exploração de recursos hídricos e minerais em
seus territórios;
II - estabelecer e implantar política de educação para a se-
gurança do trânsito.
Parágrafo único. Leis complementares fixarão normas para a
cooperação entre a União e os Estados, o Distrito Federal e os
Municípios, tendo em vista o equilíbrio do desenvolvimento e
do bem-estar em âmbito nacional. (Redação dada pela Emenda
Constitucional nº 53, de 2006)
Art. 24. Compete à União, aos Estados e ao Distrito Federal
legislar concorrentemente sobre:
I - direito tributário, financeiro, penitenciário, econômico e
urbanístico;
II - orçamento;
III - juntas comerciais;
IV - custas dos serviços forenses;
V - produção e consumo;
VI - florestas, caça, pesca, fauna, conservação da natureza,
defesa do solo e dos recursos naturais, proteção do meio ambien-
te e controle da poluição;
VII - proteção ao patrimônio histórico, cultural, artístico, tu-
rístico e paisagístico;
VIII - responsabilidade por dano ao meio ambiente, ao con-
sumidor, a bens e direitos de valor artístico, estético, histórico,
turístico e paisagístico;
I - educação, cultura, ensino, desporto, ciência, tecnolo-
gia, pesquisa, desenvolvimento e inovação; (Redação dada pela
Emenda Constitucional nº 85, de 2015)
- criação, funcionamento e processo do juizado de peque-
nas causas;
I - procedimentos em matéria processual;
II - previdência social, proteção e defesa da saúde;
III - assistência jurídica e Defensoria pública;
IV - proteção e integração social das pessoas portadoras de
deficiência;
V - proteção à infância e à juventude;
VI - organização, garantias, direitos e deveres das polícias
civis.
1º No âmbito da legislação concorrente, a competência da
União limitar-se-á a estabelecer normas gerais.
2º A competência da União para legislar sobre normas ge-
rais não exclui a competência suplementar dos Estados.
3º Inexistindo lei federal sobre normas gerais, os Estados
exercerão a competência legislativa plena, para atender a suas
peculiaridades.
4º A superveniência de lei federal sobre normas gerais sus-
pende a eficácia da lei estadual, no que lhe for contrário.
139
CA P Í T U L O I I I
D O S EST A D O S F ED ER A D O S
Art. 25. Os Estados organizam-se e regem-se pelas Constitui-
ções e leis que adotarem, observados os princípios desta Consti-
tuição.
1º São reservadas aos Estados as competências que não
lhes sejam vedadas por esta Constituição.
2º Cabe aos Estados explorar diretamente, ou mediante
concessão, os serviços locais de gás canalizado, na forma da lei,
vedada a edição de medida provisória para a sua regulamentação.
(Redação dada pela Emenda Constitucional nº 5, de 1995)
3º Os Estados poderão, mediante lei complementar, insti-
tuir regiões metropolitanas, aglomerações urbanas e microrre-
giões, constituídas por agrupamentos de municípios limítrofes,
para integrar a organização, o planejamento e a execução de fun-
ções públicas de interesse comum.
Art. 26. Incluem-se entre os bens dos Estados:
I - as águas superficiais ou subterrâneas, fluentes, emergen-
tes e em depósito, ressalvadas, neste caso, na forma da lei, as
decorrentes de obras da União;
II - as áreas, nas ilhas oceânicas e costeiras, que estiverem no
seu domínio, excluídas aquelas sob domínio da União, Municípios
ou terceiros;
III - as ilhas fluviais e lacustres não pertencentes à União;
IV - as terras devolutas não compreendidas entre as da União.
Art. 27. O número de Deputados à Assembléia Legislativa cor-
responderá ao triplo da representação do Estado na Câmara dos
Deputados e, atingido o número de trinta e seis, será acrescido
de tantos quantos forem os Deputados Federais acima de doze.
1º Será de quatro anos o mandato dos Deputados Estaduais,
aplicando- sê-lhes as regras desta Constituição sobre sistema elei-
toral, inviolabilidade, imunidades, remuneração, perda de man-
dato, licença, impedimentos e incorporação às Forças Armadas.
2º O subsídio dos Deputados Estaduais será fixado por lei
de iniciativa da Assembléia Legislativa, na razão de, no máximo,
setenta e cinco por cento daquele estabelecido, em espécie, para
os Deputados Federais, observado o que dispõem os arts. 39,
4º, 57, 7º, 150, II, 153, III, e 153, 2º, I. (Redação dada pela
Emenda Constitucional nº 19, de 1998)
3º Compete às Assembléias Legislativas dispor sobre seu
regimento interno, polícia e serviços administrativos de sua secre-
taria, e prover os respectivos cargos.
4º A lei disporá sobre a iniciativa popular no processo legis-
lativo estadual.
Art. 28. A eleição do Governador e do Vice-Governador de
Estado, para mandato de quatro anos, realizar-se-á no primeiro
domingo de outubro, em primeiro turno, e no último domingo
de outubro, em segundo turno, se houver, do ano anterior ao do
término do mandato de seus antecessores, e a posse ocorrerá em
primeiro de janeiro do ano subsequente, observado, quanto ao
mais, o disposto no art. 77. (Redação dada pela Emenda Constitu-
cional nº 16, de1997)
1º Perderá o mandato o Governador que assumir outro
cargo ou função na administração pública direta ou indireta, res-
salvada a posse em virtude de concurso público e observado o
disposto no art. 38, I, IV e V. (Renumerado do parágrafo único,
pela Emenda Constitucional nº 19, de 1998)
 CO N H E CIME N TO S E SPE CÍ FICO S
GU A RDA CIV IL ME TRO PO L ITA N A
2º Os subsídios do Governador, do Vice-Governador e dos
Secretários de Estado serão fixados por lei de iniciativa da Assem-
bléia Legislativa, observado o que dispõem os arts. 37, I, 39, 4º,
150, II, 153, III, e 153, 2º, I. (Incluído pela Emenda Constitucional
nº 19, de 1998)
CA P Í T U L O I V
D O S M U N I CÍ P I O S
Art. 29. O Município reger-se-á por lei orgânica, votada em
dois turnos, com o interstício mínimo de dez dias, e aprovada por
dois terços dos membros da Câmara Municipal, que a promulga-
rá, atendidos os princípios estabelecidos nesta Constituição, na
Constituição do respectivo Estado e os seguintes preceitos:
I - eleição do Prefeito, do Vice-Prefeito e dos Vereadores, para
mandato de quatro anos, mediante pleito direto e simultâneo
realizado em todo o País;
II - eleição do Prefeito e do Vice-Prefeito realizada no primei-
ro domingo de outubro do ano anterior ao término do mandato
dos que devam suceder, aplicadas as regras do art. 77, no caso de
Municípios com mais de duzentos mil eleitores; (Redação dada
pela Emenda Constitucional nº 16, de1997)
III - posse do Prefeito e do Vice-Prefeito no dia 1º de janeiro
do ano subsequente ao da eleição;
IV - para a composição das Câmaras Municipais, será obser-
vado o limite máximo de: (Redação dada pela Emenda Constitu-
cional nº 58, de 2009) (Produção de efeito) (Vide ADIN 4307)
a) 9 (nove) Vereadores, nos Municípios de até 15.000 (quinze
mil) habitantes; (Redação dada pela Emenda Constitucional nº 58,
de 2009)
b) 11 (onze) Vereadores, nos Municípios de mais de 15.000
(quinze mil) habitantes e de até 30.000 (trinta mil) habitantes;
(Redação dada pela Emenda Constitucional nº 58, de 2009)
c) 13 (treze) Vereadores, nos Municípios com mais de 30.000
(trinta mil) habitantes e de até 50.000 (cinquenta mil) habitantes;
(Redação dada pela Emenda Constitucional nº 58, de 2009)
d) 15 (quinze) Vereadores, nos Municípios de mais de 50.000
(cinquenta mil) habitantes e de até 80.000 (oitenta mil) habitan-
tes; (Incluída pela Emenda Constitucional nº 58, de 2009)
e) 17 (dezessete) Vereadores, nos Municípios de mais de
80.000 (oitenta mil) habitantes e de até 120.000 (cento e vinte
mil) habitantes; (Incluída pela Emenda Constitucional nº 58, de
2009)
f) 19 (dezenove) Vereadores, nos Municípios de mais de
120.000 (cento e vinte mil) habitantes e de até 160.000 (cento
sessenta mil) habitantes; (Incluída pela Emenda Constitucional nº
58, de 2009)
g) 21 (vinte e um) Vereadores, nos Municípios de mais de
160.000 (cento e sessenta mil) habitantes e de até 300.000 (tre-
zentos mil) habitantes; (Incluída pela Emenda Constitucional nº
58, de 2009)
h) 23 (vinte e três) Vereadores, nos Municípios de mais de
300.000 (trezentos mil) habitantes e de até 450.000 (quatrocen-
tos e cinquenta mil) habitantes; (Incluída pela Emenda Constitu-
cional nº 58, de 2009)
i) 25 (vinte e cinco) Vereadores, nos Municípios de mais
de 450.000 (quatrocentos e cinquenta mil) habitantes e de até
600.000 (seiscentos mil) habitantes; (Incluída pela Emenda Cons-
titucional nº 58, de 2009)
140
j) 27 (vinte e sete) Vereadores, nos Municípios de mais de
600.000 (seiscentos mil) habitantes e de até 750.000 (setecentos
cinquenta mil) habitantes; (Incluída pela Emenda Constitucional
nº 58, de 2009)
) 29 (vinte e nove) Vereadores, nos Municípios de mais de
750.000 (setecentos e cinquenta mil) habitantes e de até 900.000
(novecentos mil) habitantes; (Incluída pela Emenda Constitucio-
nal nº 58, de 2009)
l) 31 (trinta e um) Vereadores, nos Municípios de mais de
900.000 (novecentos mil) habitantes e de até 1.050.000 (um mi-
lhão e cinquenta mil) habitantes; (Incluída pela Emenda Constitu-
cional nº 58, de 2009)
m) 33 (trinta e três) Vereadores, nos Municípios de mais
de 1.050.000 (um milhão e cinquenta mil) habitantes e de até
1.200.000 (um milhão e duzentos mil) habitantes; (Incluída pela
Emenda Constitucional nº 58, de 2009)
n) 35 (trinta e cinco) Vereadores, nos Municípios de mais
de 1.200.000 (um milhão e duzentos mil) habitantes e de até
1.350.000 (um milhão e trezentos e cinquenta mil) habitantes;
(Incluída pela Emenda Constitucional nº 58, de 2009)
o) 37 (trinta e sete) Vereadores, nos Municípios de 1.350.000
(um milhão e trezentos e cinquenta mil) habitantes e de até
1.500.000 (um milhão e quinhentos mil) habitantes; (Incluída pela
Emenda Constitucional nº 58, de 2009)
p) 39 (trinta e nove) Vereadores, nos Municípios de mais
de 1.500.000 (um milhão e quinhentos mil) habitantes e de até
1.800.000 (um milhão e oitocentos mil) habitantes; (Incluída pela
Emenda Constitucional nº 58, de 2009)
q) 41 (quarenta e um) Vereadores, nos Municípios de mais
de 1.800.000 (um milhão e oitocentos mil) habitantes e de até
2.400.000 (dois milhões e quatrocentos mil) habitantes; (Incluída
pela Emenda Constitucional nº 58, de 2009)
r) 43 (quarenta e três) Vereadores, nos Municípios de mais
de 2.400.000 (dois milhões e quatrocentos mil) habitantes e de
até 3.000.000 (três milhões) de habitantes; (Incluída pela Emenda
Constitucional nº 58, de 2009)
s) 45 (quarenta e cinco) Vereadores, nos Municípios de mais
de 3.000.000 (três milhões) de habitantes e de até 4.000.000
(quatro milhões) de habitantes; (Incluída pela Emenda Constitu-
cional nº 58, de 2009)
t) 47 (quarenta e sete) Vereadores, nos Municípios de mais
de 4.000.000 (quatro milhões) de habitantes e de até 5.000.000
(cinco milhões) de habitantes; (Incluída pela Emenda Constitucio-
nal nº 58, de 2009)
u) 49 (quarenta e nove) Vereadores, nos Municípios de mais
de 5.000.000 (cinco milhões) de habitantes e de até 6.000.000
(seis milhões) de habitantes; (Incluída pela Emenda Constitucio-
nal nº 58, de 2009)
v) 51 (cinquenta e um) Vereadores, nos Municípios de mais
de 6.000.000 (seis milhões) de habitantes e de até 7.000.000 (sete
milhões) de habitantes; (Incluída pela Emenda Constitucional nº
58, de 2009)
w) 53 (cinquenta e três) Vereadores, nos Municípios de mais
de 7.000.000 (sete milhões) de habitantes e de até 8.000.000
(oito milhões) de habitantes; e (Incluída pela Emenda Constitu-
cional nº 58, de 2009)
x) 55 (cinquenta e cinco) Vereadores, nos Municípios de mais
de 8.000.000 (oito milhões) de habitantes; (Incluída pela Emenda
Constitucional nº 58, de 2009)
 CO N H E CIME N TO S E SPE CÍ FICO S
GU A RDA CIV IL ME TRO PO L ITA N A
V - subsídios do Prefeito, do Vice-Prefeito e dos Secretários
Municipais fixados por lei de iniciativa da Câmara Municipal, ob-
servado o que dispõem os arts. 37, I, 39, 4º, 150, II, 153, III, e
153, 2º, I; (Redação dada pela Emenda constitucional nº 19, de
1998)
VI - o subsídio dos Vereadores será fixado pelas respectivas
Câmaras Municipais em cada legislatura para a subsequente, ob-
servado o que dispõe esta Constituição, observados os critérios
estabelecidos na respectiva Lei Orgânica e os seguintes limites
máximos: (Redação dada pela Emenda Constitucional nº 25, de
2000)
a) em Municípios de até dez mil habitantes, o subsídio máxi-
mo dos Vereadores corresponderá a vinte por cento do subsídio
dos Deputados Estaduais; (Incluído pela Emenda Constitucional
nº 25, de 2000)
b) em Municípios de dez mil e um a cinquenta mil habitan-
tes, o subsídio máximo dos Vereadores corresponderá a trinta por
cento do subsídio dos Deputados Estaduais; (Incluído pela Emen-
da Constitucional nº 25, de 2000)
c) em Municípios de cinquenta mil e um a cem mil habitantes,
o subsídio máximo dos Vereadores corresponderá a quarenta por
cento do subsídio dos Deputados Estaduais; (Incluído pela Emen-
da Constitucional nº 25, de 2000)
d) em Municípios de cem mil e um a trezentos mil habitan-
tes, o subsídio máximo dos Vereadores corresponderá a cinquen-
ta por cento do subsídio dos Deputados Estaduais; (Incluído pela
Emenda Constitucional nº 25, de 2000)
e) em Municípios de trezentos mil e um a quinhentos mil ha-
bitantes, o subsídio máximo dos Vereadores corresponderá a ses-
senta por cento do subsídio dos Deputados Estaduais; (Incluído
pela Emenda Constitucional nº 25, de 2000)
f) em Municípios de mais de quinhentos mil habitantes, o
subsídio máximo dos Vereadores corresponderá a setenta e cin-
co por cento do subsídio dos Deputados Estaduais; (Incluído pela
Emenda Constitucional nº 25, de 2000)
VII - o total da despesa com a remuneração dos Vereadores
não poderá ultrapassar o montante de cinco por cento da recei-
ta do Município; (Incluído pela Emenda Constitucional nº 1, de
1992)
VIII - inviolabilidade dos Vereadores por suas opiniões, pala-
vras e votos no exercício do mandato e na circunscrição do Muni-
cípio; (Renumerado do inciso VI, pela Emenda Constitucional nº
1, de 1992)
I - proibições e incompatibilidades, no exercício da verean-
ça, similares, no que couber, ao disposto nesta Constituição para
os membros do Congresso Nacional e na Constituição do respec-
tivo Estado para os membros da Assembléia Legislativa; (Renu-
merado do inciso VII, pela Emenda Constitucional nº 1, de 1992)
- julgamento do Prefeito perante o Tribunal de Justiça;
(Renumerado do inciso VIII, pela Emenda Constitucional nº 1, de
1992)
I - organização das funções legislativas e fiscalizadoras da
Câmara Municipal; (Renumerado do inciso I , pela Emenda Cons-
titucional nº 1, de 1992)
II - cooperação das associações representativas no planeja-
mento municipal; (Renumerado do inciso , pela Emenda Consti-
tucional nº 1, de 1992)
141
III - iniciativa popular de projetos de lei de interesse específi-
co do Município, da cidade ou de bairros, através de manifestação
de, pelo menos, cinco por cento do eleitorado; (Renumerado do
inciso I, pela Emenda Constitucional nº 1, de 1992)
IV - perda do mandato do Prefeito, nos termos do art. 28,
parágrafo único. (Renumerado do inciso II, pela Emenda Consti-
tucional nº 1, de 1992)
Art. 29-A. O total da despesa do Poder Legislativo Municipal,
incluídos os subsídios dos Vereadores e excluídos os gastos com
inativos, não poderá ultrapassar os seguintes percentuais, relati-
vos ao somatório da receita tributária e das transferências previs-
tas no 5o do art. 153 e nos arts. 158 e 159, efetivamente reali-
zado no exercício anterior: (Incluído pela Emenda Constitucional
nº 25, de 2000)
I - 7 (sete por cento) para Municípios com população de
até 100.000 (cem mil) habitantes; (Redação dada pela Emenda
Constituição Constitucional nº 58, de 2009) (Produção de efeito)
II - 6 (seis por cento) para Municípios com população entre
100.000 (cem mil) e 300.000 (trezentos mil) habitantes; (Redação
dada pela Emenda Constituição Constitucional nº 58, de 2009)
III - 5 (cinco por cento) para Municípios com população en-
tre 300.001 (trezentos mil e um) e 500.000 (quinhentos mil) ha-
bitantes; (Redação dada pela Emenda Constituição Constitucional
nº 58, de 2009)
IV - 4,5 (quatro inteiros e cinco décimos por cento) para
Municípios com população entre 500.001 (quinhentos mil e um)
e 3.000.000 (três milhões) de habitantes; (Redação dada pela
Emenda Constituição Constitucional nº 58, de 2009)
V - 4 (quatro por cento) para Municípios com população en-
tre 3.000.001 (três milhões e um) e 8.000.000 (oito milhões) de
habitantes; (Incluído pela Emenda Constituição Constitucional nº
58, de 2009)
VI - 3,5 (três inteiros e cinco décimos por cento) para Mu-
nicípios com população acima de 8.000.001 (oito milhões e um)
habitantes. (Incluído pela Emenda Constituição Constitucional nº
58, de 2009)
1o A Câmara Municipal não gastará mais de setenta por cen-
to de sua receita com folha de pagamento, incluído o gasto com o
subsídio de seus Vereadores. (Incluído pela Emenda Constitucio-
nal nº 25, de 2000)
2o Constitui crime de responsabilidade do Prefeito Munici-
pal: (Incluído pela Emenda Constitucional nº 25, de 2000)
I - efetuar repasse que supere os limites definidos neste arti-
go; (Incluído pela Emenda Constitucional nº 25, de 2000)
II - não enviar o repasse até o dia vinte de cada mês; ou (In-
cluído pela Emenda Constitucional nº 25, de 2000)
III - enviá-lo a menor em relação à proporção fixada na Lei Or-
çamentária. (Incluído pela Emenda Constitucional nº 25, de 2000)
3o Constitui crime de responsabilidade do Presidente da Câ-
mara Municipal o desrespeito ao 1o deste artigo. (Incluído pela
Emenda Constitucional nº 25, de 2000)
Art. 30. Compete aos Municípios:
I - legislar sobre assuntos de interesse local;
II - suplementar a legislação federal e a estadual no que cou-
ber;
III - instituir e arrecadar os tributos de sua competência, bem
como aplicar suas rendas, sem prejuízo da obrigatoriedade de
prestar contas e publicar balancetes nos prazos fixados em lei;
 CO N H E CIME N TO S E SPE CÍ FICO S
GU A RDA CIV IL ME TRO PO L ITA N A
IV - criar, organizar e suprimir distritos, observada a legislação
estadual;
V - organizar e prestar, diretamente ou sob regime de conces-
são ou permissão, os serviços públicos de interesse local, incluído
o de transporte coletivo, que tem caráter essencial;
VI - manter, com a cooperação técnica e financeira da União e
do Estado, programas de educação infantil e de ensino fundamen-
tal; (Redação dada pela Emenda Constitucional nº 53, de 2006)
VII - prestar, com a cooperação técnica e financeira da União
e do Estado, serviços de atendimento à saúde da população;
VIII - promover, no que couber, adequado ordenamento terri-
torial, mediante planejamento e controle do uso, do parcelamen-
to e da ocupação do solo urbano;
I - promover a proteção do patrimônio histórico-cultural
local, observada a legislação e a ação fiscalizadora federal e es-
tadual.
Art. 31. A fiscalização do Município será exercida pelo Poder
Legislativo Municipal, mediante controle externo, e pelos siste-
mas de controle interno do Poder Executivo Municipal, na forma
da lei.
1º O controle externo da Câmara Municipal será exercido
com o auxílio dos Tribunais de Contas dos Estados ou do Muni-
cípio ou dos Conselhos ou Tribunais de Contas dos Municípios,
onde houver.
2º O parecer prévio, emitido pelo órgão competente sobre
as contas que o Prefeito deve anualmente prestar, só deixará de
prevalecer por decisão de dois terços dos membros da Câmara
Municipal.
3º As contas dos Municípios ficarão, durante sessenta dias,
anualmente, à disposição de qualquer contribuinte, para exame
e apreciação, o qual poderá questionar-lhes a legitimidade, nos
termos da lei.
4º É vedada a criação de Tribunais, Conselhos ou órgãos de
Contas Municipais.
D E N IC O I O EM
E E NCI O D CON I I O EDE DE
CA P Í T U L O I I I
D A SEG U R A N Ç A P Ú B L I CA
Art. 144. A segurança pública, dever do Estado, direito e res-
ponsabilidade de todos, é exercida para a preservação da ordem
pública e da incolumidade das pessoas e do patrimônio, através
dos seguintes órgãos:
I - polícia federal;
II - polícia rodoviária federal;
III - polícia ferroviária federal;
IV - polícias civis;
V - polícias militares e corpos de bombeiros militares.
1º A polícia federal, instituída por lei como órgão
permanente, organizado e mantido pela União e estruturado em
carreira, destina-se a: (Redação dada pela Emenda Constitucio-
nal nº 19, de 1998)
I - apurar infrações penais contra a ordem política e social ou
em detrimento de bens, serviços e interesses da União ou de suas
entidades autárquicas e empresas públicas, assim como outras
142
infrações cuja prática tenha repercussão interestadual ou inter-
nacional e exija repressão uniforme, segundo se dispuser em lei;
II - prevenir e reprimir o tráfico ilícito de entorpecentes e
drogas afins, o contrabando e o descaminho, sem prejuízo da
ação fazendária e de outros órgãos públicos nas respectivas áreas
de competência;
III - exercer as funções de polícia marítima, aeroportuária e
de fronteiras; (Redação dada pela Emenda Constitucional nº 19,
de 1998)
IV - exercer, com exclusividade, as funções de polícia judiciá-
ria da União.
2º A polícia rodoviária federal, órgão permanente,
organizado e mantido pela União e estruturado em carreira,
destina-se, na forma da lei, ao patrulhamento ostensivo das
rodovias federais. (Redação dada pela Emenda Constitucional nº
19, de 1998)
3º A polícia ferroviária federal, órgão permanente,
organizado e mantido pela União e estruturado em carreira,
destina-se, na forma da lei, ao patrulhamento ostensivo das
ferrovias federais. (Redação dada pela Emenda Constitucional nº
19, de 1998)
4º s polícias civis, dirigidas por delegados de polícia de
carreira, incumbem, ressalvada a competência da União, as
funções de polícia judiciária e a apuração de infrações penais,
exceto as militares.
5º s polícias militares cabem a polícia ostensiva e a
preservação da ordem pública; aos corpos de bombeiros militares,
além das atribuições definidas em lei, incumbe a execução de
atividades de defesa civil.
6º As polícias militares e corpos de bombeiros militares,
forças auxiliares e reserva do Exército, subordinam-se, juntamente
com as polícias civis, aos Governadores dos Estados, do Distrito
Federal e dos Territórios.
7º A lei disciplinará a organização e o funcionamento
dos órgãos responsáveis pela segurança pública, de maneira a
garantir a eficiência de suas atividades.
8º Os Municípios poderão constituir guardas municipais
destinadas à proteção de seus bens, serviços e instalações,
conforme dispuser a lei.
9º A remuneração dos servidores policiais integrantes dos
órgãos relacionados neste artigo será fixada na forma do 4º do
art. 39. (Incluído pela Emenda Constitucional nº 19, de 1998)
10. A segurança viária, exercida para a preservação da
ordem pública e da incolumidade das pessoas e do seu patrimônio
nas vias públicas: (Incluído pela Emenda Constitucional nº 82, de
2014)
I - compreende a educação, engenharia e fiscalização de trân-
sito, além de outras atividades previstas em lei, que assegurem ao
cidadão o direito à mobilidade urbana eficiente; e (Incluído pela
Emenda Constitucional nº 82, de 2014)
II - compete, no âmbito dos Estados, do Distrito Federal e
dos Municípios, aos respectivos órgãos ou entidades executivos
e seus agentes de trânsito, estruturados em Carreira, na forma da
lei. (Incluído pela Emenda Constitucional nº 82, de 2014)
 CO N H E CIME N TO S E SPE CÍ FICO S
GU A RDA CIV IL ME TRO PO L ITA N A
Pena - reclusão, de quatro a dez anos, e multa.
N O Ç Õ ES D E D I R EI T O P EN A L : D O S CR I M ES CO N T R A A 1º - Na mesma pena incorre quem, logo depois de subtraí-
E O E CON O IM NIO O da a coisa, emprega violência contra pessoa ou grave ameaça, a
fim de assegurar a impunidade do crime ou a detenção da coisa
para si ou para terceiro.
2º - A pena aumenta-se de um terço até metade:
CR I M ES CO N T R A O P A T R I M Ô N I O . I - se a violência ou ameaça é exercida com emprego de arma;
II - se há o concurso de duas ou mais pessoas;
III - se a vítima está em serviço de transporte de valores e o
T ÍT U L O II
agente conhece tal circunstância.
D O S CR I M ES CO N T R A O P A T R IM Ô N IO IV - se a subtração for de veículo automotor que venha a ser
CA P ÍT U L O I transportado para outro Estado ou para o exterior; (Incluído pela
D O F U R T O Lei nº 9.426, de 1996)
V - se o agente mantém a vítima em seu poder, restringindo
F urto sua liberdade. (Incluído pela Lei nº 9.426, de 1996)
3º Se da violência resulta lesão corporal grave, a pena é de
Art. 155 - Subtrair, para si ou para outrem, coisa alheia mó- reclusão, de sete a quinze anos, além da multa; se resulta morte, a
vel: reclusão é de vinte a trinta anos, sem prejuízo da multa. (Redação
dada pela Lei nº 9.426, de 1996) Vide Lei nº 8.072, de 25.7.90
Pena - reclusão, de um a quatro anos, e multa.
1º - A pena aumenta-se de um terço, se o crime é praticado Ex torsão
durante o repouso noturno. Art. 158 - Constranger alguém, mediante violência ou grave
ameaça, e com o intuito de obter para si ou para outrem indevi-
2º - Se o criminoso é primário, e é de pequeno valor a
da vantagem econômica, a fazer, tolerar que se faça ou deixar de
coisa furtada, o juiz pode substituir a pena de reclusão pela de fazer alguma coisa:
detenção, diminuí-la de um a dois terços, ou aplicar somente a Pena - reclusão, de quatro a dez anos, e multa.
pena de multa. 1º - Se o crime é cometido por duas ou mais pessoas, ou
3º - Equipara-se à coisa móvel a energia elétrica ou qual- com emprego de arma, aumenta-se a pena de um terço até me-
quer outra que tenha valor econômico. tade.
2º - Aplica-se à extorsão praticada mediante violência o
urto ualificado disposto no 3º do artigo anterior. Vide Lei nº 8.072, de 25.7.90
4º - A pena é de reclusão de dois a oito anos, e multa, se o 3o Se o crime é cometido mediante a restrição da liberdade
crime é cometido: da vítima, e essa condição é necessária para a obtenção da vanta-
I - com destruição ou rompimento de obstáculo à subtração gem econômica, a pena é de reclusão, de 6 (seis) a 12 (doze) anos,
da coisa; além da multa; se resulta lesão corporal grave ou morte, aplicam-
II - com abuso de confiança, ou mediante fraude, escalada -se as penas previstas no art. 159, 2o e 3o, respectivamente.
(Incluído pela Lei nº 11.923, de 2009)
ou destreza;
III - com emprego de chave falsa; E torsão mediante se uestro
IV - mediante concurso de duas ou mais pessoas. Art. 159 - Sequestrar pessoa com o fim de obter, para si ou
5º - A pena é de reclusão de três a oito anos, se a subtração para outrem, qualquer vantagem, como condição ou preço do res-
for de veículo automotor que venha a ser transportado para outro gate: Vide Lei nº 8.072, de 25.7.90 (Vide Lei nº 10.446, de 2002)
Estado ou para o exterior. (Incluído pela Lei nº 9.426, de 1996) Pena - reclusão, de oito a quinze anos.. (Redação dada pela
Lei nº 8.072, de 25.7.1990)
F urto de coisa comum 1o Se o sequestro dura mais de 24 (vinte e quatro) horas, se
o sequestrado é menor de 18 (dezoito) ou maior de 60 (sessenta)
Art. 156 - Subtrair o condômino, coerdeiro ou sócio, para si anos, ou se o crime é cometido por bando ou quadrilha. Vide Lei
ou para outrem, a quem legitimamente a detém, a coisa comum: nº 8.072, de 25.7.90
Pena - detenção, de seis meses a dois anos, ou multa. Pena - reclusão, de doze a vinte anos.
1º - Somente se procede mediante representação. 2º - Se do fato resulta lesão corporal de natureza grave:
2º - Não é punível a subtração de coisa comum fungível, Vide Lei nº 8.072, de 25.7.90
cujo valor não excede a quota a que tem direito o agente. Pena - reclusão, de dezesseis a vinte e quatro anos.
3º - Se resulta a morte: Vide Lei nº 8.072, de 25.7.90
CA P Í T U L O I I Pena - reclusão, de vinte e quatro a trinta anos. (Redação
D O R O U B O E D A EX T O R SÃ O dada pela Lei nº 8.072, de 25.7.1990)

R oubo 4º - Se o crime é cometido em concurso, o concorrente que

Art. 157 - Subtrair coisa móvel alheia, para si ou para outrem, o denunciar à autoridade, facilitando a libertação do sequestrado,
mediante grave ameaça ou violência a pessoa, ou depois de havê- terá sua pena reduzida de um a dois terços. (Redação dada pela
-la, por qualquer meio, reduzido à impossibilidade de resistência: Lei nº 9.269, de 1996)

143
 CO N H E CIME N TO S E SPE CÍ FICO S
GU A RDA CIV IL ME TRO PO L ITA N A
Ex torsão indireta
Art. 160 - Exigir ou receber, como garantia de dívida, abu-
sando da situação de alguém, documento que pode dar causa a
procedimento criminal contra a vítima ou contra terceiro:
Pena - reclusão, de um a três anos, e multa.
CA P Í T U L O I I I
D A U SU R P A Ç Ã O
A lteraç ão de limites
Art. 161 - Suprimir ou deslocar tapume, marco, ou qualquer
outro sinal indicativo de linha divisória, para apropriar-se, no todo
ou em parte, de coisa imóvel alheia:
Pena - detenção, de um a seis meses, e multa.
1º - Na mesma pena incorre quem:
U surpaç ão de á guas
I - desvia ou represa, em proveito próprio ou de outrem,
águas alheias;
Esbulho possessó rio
II - invade, com violência a pessoa ou grave ameaça, ou me-
diante concurso de mais de duas pessoas, terreno ou edifício
alheio, para o fim de esbulho possessório.
2º - Se o agente usa de violência, incorre também na pena
a esta cominada.
3º - Se a propriedade é particular, e não há emprego de
violência, somente se procede mediante queixa.
Supressão ou alteraç ão de marca em animais
Art. 162 - Suprimir ou alterar, indevidamente, em gado ou
rebanho alheio, marca ou sinal indicativo de propriedade:
Pena - detenção, de seis meses a três anos, e multa.
CA P Í T U L O I V
D O D A N O
D ano
Art. 163 - Destruir, inutilizar ou deteriorar coisa alheia:
Pena - detenção, de um a seis meses, ou multa.
Dano ualificado
Parágrafo único - Se o crime é cometido:
I - com violência à pessoa ou grave ameaça;
II - com emprego de substância inflamável ou explosiva, se o
fato não constitui crime mais grave
III - contra o patrimônio da União, Estado, Município, empre-
sa concessionária de serviços públicos ou sociedade de economia
mista; (Redação dada pela Lei nº 5.346, de 3.11.1967)
IV - por motivo egoístico ou com prejuízo considerável para
a vítima:
Pena - detenção, de seis meses a três anos, e multa, além da
pena correspondente à violência.
I ntroduç ão ou abandono de animais em propriedade alheia
Art. 164 - Introduzir ou deixar animais em propriedade
alheia, sem consentimento de quem de direito, desde que o fato
resulte prejuízo:
144
Pena - detenção, de quinze dias a seis meses, ou multa.
Dano em coisa de valor ar stico, ar ueol gico ou hist rico
Art. 165 - Destruir, inutilizar ou deteriorar coisa tombada
pela autoridade competente em virtude de valor artístico, ar-
queológico ou histórico:
Pena - detenção, de seis meses a dois anos, e multa.
A lteraç ão de local especialmente protegido
Art. 166 - Alterar, sem licença da autoridade competente, o
aspecto de local especialmente protegido por lei:
Pena - detenção, de um mês a um ano, ou multa.
A ç ão penal
Art. 167 - Nos casos do art. 163, do inciso IV do seu parágrafo
e do art. 164, somente se procede mediante queixa.
CA P Í T U L O V
D A A P R O P R IA Ç Ã O IN D É B IT A
A propriaç ão indé bita
Art. 168 - Apropriar-se de coisa alheia móvel, de que tem a
posse ou a detenção:
Pena - reclusão, de um a quatro anos, e multa.
A umento de pena
1º - A pena é aumentada de um terço, quando o agente
receb eu a coisa:
I - em depósito necessário;
II -na qualidade de tutor, curador, síndico, liquidatário, inven-
tariante, testamenteiro ou depositário judicial;
III - em razão de ofício, emprego ou profissão.
propriação indébita previdenciária Inclu do pela ei n
, de
Art. 168-A. Deixar de repassar à previdência social as contri-
buições recolhidas dos contribuintes, no prazo e forma legal ou
convencional: (Incluído pela Lei nº 9.983, de 2000)
Pena reclusão, de 2 (dois) a 5 (cinco) anos, e multa. (Incluí-
do pela Lei nº 9.983, de 2000)
1o Nas mesmas penas incorre quem deixar de: (Incluído
pela Lei nº 9.983, de 2000)
I recolher, no prazo legal, contribuição ou outra importân-
cia destinada à previdência social que tenha sido descontada de
pagamento efetuado a segurados, a terceiros ou arrecadada do
público; (Incluído pela Lei nº 9.983, de 2000)
II recolher contribuições devidas à previdência social que
tenham integrado despesas contábeis ou custos relativos à ven-
da de produtos ou à prestação de serviços; (Incluído pela Lei nº
9.983, de 2000)
III - pagar benefício devido a segurado, quando as respecti-
vas cotas ou valores já tiverem sido reembolsados à empresa pela
previdência social. (Incluído pela Lei nº 9.983, de 2000)
2o É extinta a punibilidade se o agente, espontaneamente,
declara, confessa e efetua o pagamento das contribuições, impor-
tâncias ou valores e presta as informações devidas à previdência
social, na forma definida em lei ou regulamento, antes do início
da ação fiscal. (Incluído pela Lei nº 9.983, de 2000)
 CO N H E CIME N TO S E SPE CÍ FICO S
GU A RDA CIV IL ME TRO PO L ITA N A
3o É facultado ao juiz deixar de aplicar a pena ou aplicar
somente a de multa se o agente for primário e de bons antece-
dentes, desde que: (Incluído pela Lei nº 9.983, de 2000)
I tenha promovido, após o início da ação fiscal e antes de
oferecida a denúncia, o pagamento da contribuição social previ-
denciária, inclusive acessórios; ou (Incluído pela Lei nº 9.983, de
2000)
II o valor das contribuições devidas, inclusive acessórios,
seja igual ou inferior àquele estabelecido pela previdência social,
administrativamente, como sendo o mínimo para o ajuizamento
de suas execuções fiscais. (Incluído pela Lei nº 9.983, de 2000)
A propriaç ão de coisa hav ida por erro, caso f ortuito ou f orç a
da naturez a
Art. 169 - Apropriar-se alguém de coisa alheia vinda ao seu
poder por erro, caso fortuito ou força da natureza:
Pena - detenção, de um mês a um ano, ou multa.
Parágrafo único - Na mesma pena incorre:
Apropriação de tesouro
I - quem acha tesouro em prédio alheio e se apropria, no
todo ou em parte, da quota a que tem direito o proprietário do
prédio;
A propriaç ão de coisa achada
II - quem acha coisa alheia perdida e dela se apropria, to-
tal ou parcialmente, deixando de restituí-la ao dono ou legítimo
possuidor ou de entregá-la à autoridade competente, dentro no
prazo de quinze dias.
Art. 170 - Nos crimes previstos neste Capítulo, aplica-se o
disposto no art. 155, 2º.
CA P Í T U L O VI
D O EST EL I O N A T O E O U T R A S F R A U D ES
Estelionato
Art. 171 - Obter, para si ou para outrem, vantagem ilícita, em
prejuízo alheio, induzindo ou mantendo alguém em erro, median-
te artifício, ardil, ou qualquer outro meio fraudulento:
Pena - reclusão, de um a cinco anos, e multa, de quinhentos
mil réis a dez contos de réis.
1º - Se o criminoso é primário, e é de pequeno valor o
prejuízo, o juiz pode aplicar a pena conforme o disposto no art.
155, 2º.
2º - Nas mesmas penas incorre quem:
D isposiç ão de coisa alheia como pró pria
I - vende, permuta, dá em pagamento, em locação ou em
garantia coisa alheia como própria;
Alienação ou oneração fraudulenta de coisa própria
II - vende, permuta, dá em pagamento ou em garantia coisa
própria inalienável, gravada de ônus ou litigiosa, ou imóvel que
prometeu vender a terceiro, mediante pagamento em prestações,
silenciando sobre qualquer dessas circunstâncias;
D ef raudaç ão de penhor
III - defrauda, mediante alienação não consentida pelo cre-
dor ou por outro modo, a garantia pignoratícia, quando tem a
posse do objeto empenhado;
145
Fraude na entrega de coisa
IV - defrauda substância, qualidade ou quantidade de coisa
que deve entregar a alguém;
Fraude para recebimento de indenização ou valor de seguro
V - destrói, total ou parcialmente, ou oculta coisa própria,
ou lesa o próprio corpo ou a saúde, ou agrava as consequências
da lesão ou doença, com o intuito de haver indenização ou valor
de seguro;
raude no pagamento por meio de che ue
VI - emite cheque, sem suficiente provisão de fundos em po-
der do sacado, ou lhe frustra o pagamento.
3º - A pena aumenta-se de um terço, se o crime é cometido
em detrimento de entidade de direito público ou de instituto de
economia popular, assistência social ou beneficência.
Estelionato contra idoso
4o Aplica-se a pena em dobro se o crime for cometido
contra idoso. (Incluído pela Lei nº 13.228, de 2015)
D uplicata simulada
Art. 172 - Emitir fatura, duplicata ou nota de venda que não
corresponda à mercadoria vendida, em quantidade ou qualida-
de, ou ao serviço prestado. (Redação dada pela Lei nº 8.137, de
27.12.1990)
Pena - detenção, de 2 (dois) a 4 (quatro) anos, e multa. (Re-
dação dada pela Lei nº 8.137, de 27.12.1990)
Parágrafo único. Nas mesmas penas incorrerá aquele que
falsificar ou adulterar a escrituração do Livro de Registro de Dupli-
catas. (Incluído pela Lei nº 5.474. de 1968)
A buso de incapaz es
Art. 173 - Abusar, em proveito próprio ou alheio, de necessi-
dade, paixão ou inexperiência de menor, ou da alienação ou de-
bilidade mental de outrem, induzindo qualquer deles à prática de
ato suscetível de produzir efeito jurídico, em prejuízo próprio ou
de terceiro:
Pena - reclusão, de dois a seis anos, e multa.
I nduz imento à especulaç ão
Art. 174 - Abusar, em proveito próprio ou alheio, da inex-
periência ou da simplicidade ou inferioridade mental de outrem,
induzindo-o à prática de jogo ou aposta, ou à especulação com
títulos ou mercadorias, sabendo ou devendo saber que a opera-
ção é ruinosa:
Pena - reclusão, de um a três anos, e multa.
F raude no comé rcio
Art. 175 - Enganar, no exercício de atividade comercial, o ad-
quirente ou consumidor:
I - vendendo, como verdadeira ou perfeita, mercadoria falsi-
ficada ou deteriorada;
II - entregando uma mercadoria por outra:
Pena - detenção, de seis meses a dois anos, ou multa.
1º - Alterar em obra que lhe é encomendada a qualidade
ou o peso de metal ou substituir, no mesmo caso, pedra verdadei-
ra por falsa ou por outra de menor valor; vender pedra falsa por
verdadeira; vender, como precioso, metal de ou outra qualidade:
Pena - reclusão, de um a cinco anos, e multa.
 CO N H E CIME N TO S E SPE CÍ FICO S
GU A RDA CIV IL ME TRO PO L ITA N A
2º - É aplicável o disposto no art. 155, 2º.
O utras f raudes
Art. 176 - Tomar refeição em restaurante, alojar-se em hotel
ou utilizar-se de meio de transporte sem dispor de recursos para
efetuar o pagamento:
Pena - detenção, de quinze dias a dois meses, ou multa.
Parágrafo único - Somente se procede mediante representa-
ção, e o juiz pode, conforme as circunstâncias, deixar de aplicar
a pena.
F raudes e abusos na f undaç ão ou administraç ão de socie-
dade por aç õ es
Art. 177 - Promover a fundação de sociedade por ações,
fazendo, em prospecto ou em comunicação ao público ou à as-
sembleia, afirmação falsa sobre a constituição da sociedade, ou
ocultando fraudulentamente fato a ela relativo:
Pena - reclusão, de um a quatro anos, e multa, se o fato não
constitui crime contra a economia popular.
1º - Incorrem na mesma pena, se o fato não constitui crime
contra a economia popular: (Vide Lei nº 1.521, de 1951)
I - o diretor, o gerente ou o fiscal de sociedade por ações,
que, em prospecto, relatório, parecer, balanço ou comunicação
ao público ou à assembleia, faz afirmação falsa sobre as condições
econômicas da sociedade, ou oculta fraudulentamente, no todo
ou em parte, fato a elas relativo;
II - o diretor, o gerente ou o fiscal que promove, por qualquer
artifício, falsa cotação das ações ou de outros títulos da socieda-
de;
III - o diretor ou o gerente que toma empréstimo à sociedade
ou usa, em proveito próprio ou de terceiro, dos bens ou haveres
sociais, sem prévia autorização da assembleia geral;
IV - o diretor ou o gerente que compra ou vende, por conta
da sociedade, ações por ela emitidas, salvo quando a lei o per-
mite;
V - o diretor ou o gerente que, como garantia de crédito so-
cial, aceita em penhor ou em caução ações da própria sociedade;
VI - o diretor ou o gerente que, na falta de balanço, em de-
sacordo com este, ou mediante balanço falso, distribui lucros ou
dividendos fictícios;
VII - o diretor, o gerente ou o fiscal que, por interposta pes-
soa, ou conluiado com acionista, consegue a aprovação de conta
ou parecer;
VIII - o liquidante, nos casos dos ns. I, II, III, IV, V e VII;
I - o representante da sociedade anônima estrangeira, au-
torizada a funcionar no País, que pratica os atos mencionados nos
ns. I e II, ou dá falsa informação ao Governo.
2º - Incorre na pena de detenção, de seis meses a dois
anos, e multa, o acionista que, a fim de obter vantagem para si
ou para outrem, negocia o voto nas deliberações de assembleia
geral.
Emissão irregular de conhecimento de depó sito ou “ w ar-
rant”
Art. 178 - Emitir conhecimento de depósito ou warrant, em
desacordo com disposição legal:
Pena - reclusão, de um a quatro anos, e multa.
F raude à ex ecuç ão
Art. 179 - Fraudar execução, alienando, desviando, destruin-
do ou danificando bens, ou simulando dívidas:
146
Pena - detenção, de seis meses a dois anos, ou multa.
Parágrafo único - Somente se procede mediante queixa.
CA P Í T U L O VI I
D A R ECEP T A Ç Ã O
R eceptaç ão
Art. 180 - Adquirir, receber, transportar, conduzir ou ocultar,
em proveito próprio ou alheio, coisa que sabe ser produto de cri-
me, ou influir para que terceiro, de boa-fé, a adquira, receba ou
oculte:
Pena - reclusão, de um a quatro anos, e multa.
eceptação ualificada
1º - Adquirir, receber, transportar, conduzir, ocultar, ter em
depósito, desmontar, montar, remontar, vender, expor à venda,
ou de qualquer forma utilizar, em proveito próprio ou alheio, no
exercício de atividade comercial ou industrial, coisa que deve sa-
ber ser produto de crime:
Pena - reclusão, de três a oito anos, e multa.
2º - Equipara-se à atividade comercial, para efeito do pará-
grafo anterior, qualquer forma de comércio irregular ou clandesti-
no, inclusive o exercício em residência.
3º - Adquirir ou receber coisa que, por sua natureza ou pela
desproporção entre o valor e o preço, ou pela condição de quem a
oferece, deve presumir-se obtida por meio criminoso:
Pena - detenção, de um mês a um ano, ou multa, ou ambas
as penas.
4º - A receptação é punível, ainda que desconhecido ou
isento de pena o autor do crime de que proveio a coisa.
5º - Na hipótese do 3º, se o criminoso é primário, pode
o juiz, tendo em consideração as circunstâncias, deixar de aplicar
a pena. Na receptação dolosa aplica-se o disposto no 2º do art.
155.
6º - Tratando-se de bens e instalações do patrimônio da
União, Estado, Município, empresa concessionária de serviços pú-
blicos ou sociedade de economia mista, a pena prevista no caput
deste artigo aplica-se em dobro.
CA P Í T U L O VI I I
D I SP O SI Ç Õ ES G ER A I S
Art. 181 - É isento de pena quem comete qualquer dos cri-
mes previstos neste título, em prejuízo: (Vide Lei nº 10.741, de
2003)
I - do cônjuge, na constância da sociedade conjugal;
II - de ascendente ou descendente, seja o parentesco legíti-
mo ou ilegítimo, seja civil ou natural.
Art. 182 - Somente se procede mediante representação, se
o crime previsto neste título é cometido em prejuízo: (Vide Lei nº
10.741, de 2003)
I - do cônjuge desquitado ou judicialmente separado;
II - de irmão, legítimo ou ilegítimo;
III - de tio ou sobrinho, com quem o agente coabita.
Art. 183 - Não se aplica o disposto nos dois artigos anteriores:
I - se o crime é de roubo ou de extorsão, ou, em geral, quan-
do haja emprego de grave ameaça ou violência à pessoa;
II - ao estranho que participa do crime.
 CO N H E CIME N TO S E SPE CÍ FICO S
GU A RDA CIV IL ME TRO PO L ITA N A
III se o crime é praticado contra pessoa com idade igual ou
superior a 60 (sessenta) anos.
CR I M ES CO N T R A O P A T R I M Ô N I O
O Título II da parte especial do Código Penal Brasileiro, faz
referências aos Crimes Contra o Patrimônio.
Considera-se patrimônio de uma pessoa , os bens, o poderio
econômico, a universalidade de direitos que tenham expressão
econômica para a pessoa. Considera-se em geral, o patrimônio
como universalidade de direitos. Vale dizer como uma unidade
abstrata, distinta, diferente dos elementos que a compõem isola-
damente considerados.
Além desse conceito jurídico, que é próprio do direito priva-
do, há uma noção econômica de patrimônio e, segundo a qual,
ele consiste num complexo de bens, através dos quais o homem
satisfaz suas necessidades.
Cabe lembrar, que o direito penal em relação ao direito civil,
ao direito econômico, ele é autônomo e constitutivo, e por isso
mesmo quando tutela bens e interesses jurídicos já tutelados por
outros ramos do direito, ele o faz com autonomia e de um modo
peculiar.
A tutela jurídica do patrimônio no âmbito do Código Penal
Brasileiro, é sem duvida extensamente realizada, mas não se pode
perder jamais em conta, a necessidade de que no conceito de pa-
trimônio esteja envolvida uma noção econômica, um noção de
valor material econômico do bem.
F U R T O
O primeiro é o crime de furto descrito no artigo 155 do Có-
digo Penal Brasileiro, em sua forma básica: subtrair, para si ou
para outrem, coisa alheia móvel: pena reclusão, de 1 (um) a 4
(quatro) anos, e multa .
O conceito de furto pode ser expresso nas seguintes palavras:
furto é a subtração de coisa alheia móvel para si ou para outrem
sem a pratica de violência ou de grave ameaça ou de qualquer es-
pécie de constrangimento físico ou moral à pessoa. Significa pois
o assenhoramento da coisa com fim de apoderar-se dela com âni-
mo definitivo.
uanto a objetividade jurídica do furto é preciso ressaltar
uma divergência na doutrina: entende-se que é protegida dire-
tamente a posse e indiretamente a propriedade ou, em sentido
contrário, que a incriminação no caso de furto, visa essencial ou
principalmente a tutela da propriedade e não da posse. É inegável
que o dispositivo protege não só a propriedade como a posse,
seja ela direta ou indireta além da própria detenção1.
Devemos si ter primeiro o bem jurídico daquele que é afeta-
do imediatamente pela conduta criminosa. Vale dizer que a vítima
de furto não é necessariamente o proprietário da coisa subtraída,
podendo recair a sujeição passiva sobre o mero detentor ou pos-
suidor da coisa.
147
ualquer pessoa pode praticar o crime de furto, não exige
além do sujeito ativo qualquer circunstância pessoal específica.
Vale a mesma coisa para o sujeito passivo do crime, sendo ela
física ou jurídica, titular da posse, detenção ou da propriedade.
O núcleo do tipo é subtrair, que significa tirar, retirar, abran-
gendo mesmo o apossamento à vista do possuidor ou proprietá-
rio.
O crime de furto pode ser praticado também através de ani-
mais amestrados, instrumentos etc. Esse crime será de apossa-
mento indireto, devido ao emprego de animais, caso contrário é
de apossamento direto.
Reina uma única controvérsia, tendo em vista o desenvolvi-
mento da tecnologia, quanto a subtração praticada com o auxílio
da informática, se ela resultaria de furto ou crime de estelionato.
Tenho para mim, que não podemos aprioristicamente ter o uso
da informática como meio de cometimento de furto ou mesmo
estelionato, pois é preciso analisar, a cada conduta, não apenas a
intenção do agente, mas o modo de operação do agente através
da informática.
O objeto material do furto é a coisa alheia móvel. Coisa em
direito penal representa qualquer substância corpórea, seja ela
material ou materializável, ainda que não tangível, suscetível de
apreciação e transporte, incluindo aqui os corpos gasosos, os ins-
trumentos , os títulos, etc.2.
O homem não pode ser objeto material de furto, conforme o
fato, o agente pode responder por sequestro ou cárcere privado,
conforme artigo 148 do Código Penal Brasileiro, ou subtração de
incapazes artigo 249.
Afirma-se na doutrina que somente pode ser objeto de furto
a coisa que tiver relevância econômica, ou seja, valor de troca,
incluindo no conceito, a ideia de valor afetivo (o que eu acho que
não tem validade jurídica penal). Já a jurisprudência invoca o prin-
cípio da insignificância, considerando que se a coisa furtada tem
valor monetário irrisório, ficará eliminada a antijuridicidade do
delito e, portanto, não ficará caracterizado o crime.
F urto é crime material, não existindo sem que haja desfalque
do patrimônio alheio. Coisa alheia é a que não pertence ao
agente, nem mesmo parcialmente. Por essa razão não comete
furto e sim o crime contido no artigo 346 (Subtração ou Dano de
Coisa Própria em Poder de Terceiro) do Código Penal Brasileiro,
o proprietário que subtrai coisa sua que está em poder legitimo
de outro3.
O crime de furto é cometido através do dolo que é a vontade
livre e consciente de subtrair, acrescido do elemento subjetivo do
injusto também chamado de dolo específico , que no crime de
furto está representado pela ideia de finalidade do agente, conti-
da da expressão para si ou para outrem . Independe todavia de
intuito, objetivo de lucro por parte do agente, que pode atuar por
vingança, capricho, liberalidade.
 CO N H E CIME N TO S E SPE CÍ FICO S
GU A RDA CIV IL ME TRO PO L ITA N A
O consentimento da vítima na subtração elide o crime, já que
o patrimônio é um bem disponível, mas se ele ocorre depois da
consumação, é evidente que sobrevivi o ilícito penal.
O delito de furto também pode ser praticado entre: cônjuges,
ascendentes e descendentes, tios e sobrinhos, entre irmãos.
O direito romano não admitia, nesses casos, a ação penal. Já
o direito moderno não proíbe o procedimento penal, mas isenta
de pena, como elemento de preservação da vida familiar.
Para se definir o momento da consumação, existem duas po-
sições:
1) atinge a consumação no momento em que o objeto ma-
terial é retirado de posse e disponibilidade do sujeito passivo,
ingressando na livre disponibilidade do autor, ainda que não ob-
tenha a posse tranq ila4;
2) quando exige-se a posse tranquila, ainda que por breve
tempo. 5
Temos a seguinte classificação para o crime de furto: comum
quanto ao sujeito, doloso, de forma livre, comissivo de dano, ma-
terial e instantâneo.
A ação penal é pública incondicionada, exceto nas hipóteses
do artigo 182 do Código Penal Brasileiro, que é condicionada à
representação.
O crime de furto pode ser de quatro espécies: furto simples,
furto noturno, furto privilegiado e furto qualificado
F U R T O D E U SO
Furto de uso é a subtração de coisa apenas para usufruí-la
momentaneamente, está prevista no art. 155 do Código Penal
Brasileiro, para que seja reconhecível o furto de uso e não o fur-
to comum, é necessário que a coisa seja restituída, devolvida, ao
possuidor, proprietário ou detentor de que foi subtraída, isto é,
que seja reposta no lugar, para que o proprietário exerça o po-
der de disposição sobre a coisa subtraída. Fora daí a exclusão do
animus furandi dependerá de prova plena a ser oferecida pelo
agente.
Os tribunais tem subordinado o reconhecimento do furto de
uso a efetiva devolução ou restituição, afirmando que há furto
comum se a coisa é abandonada em local distante ou diverso ou
se não é recolocada na esfera de vigilância de seu dono. á ain-
da entendimentos que exigem que a devolução da coisa, além de
ser feita no mesmo lugar da subtração seja feita em condições
de restituição da coisa em sua integridade e aparência interna e
externa, assim como era no momento da subtração.
Vale dizer a coisa devolvida assemelha-se em tudo e por tudo
em sua aparência interna e externa à coisa subtraída6.
148
F U R T O N O T U R N O
O Furto Noturno, está previsto no 1º do artigo 155: apena
aumenta-se de um terço, se o crime é praticado durante o repou-
so noturno 7.
É furto agravado ou qualificado o praticado durante o
repouso noturno, aumenta-se de 1 3 artigo 155 1º , a razão da
majorante está ligada ao maior perigo que está submetido o bem
jurídico diante da precariedade de vigilância por parte de seu ti-
tular.
Basta que ocorra a cessação da vigilância da vítima, que, dor-
mindo, não poderá efetivá-la com a segurança e a amplitude com
que a faria, caso estivesse acordada, para que se configure a agra-
vante do repouso noturno.
Repouso noturno é o tempo em que a cidade repousa, é va-
riável, dependendo do local e dos costumes.
É discutida pela doutrina e pela jurisprudência a cerca da ne-
cessidade do lugar, ser habitado ou não, para se dar a agravante.
A jurisprudência dominante nos tribunais é no sentido de excluir
a agravante, se o furto é praticado em lugar desabitado, pois evi-
dente se praticado desta forma não haveria, mesmo durante a
época o momento do não repouso, a possibilidade de vigilância
que continuaria a ser tão precária quanto este momento de re-
pouso.
Porém, como diz o mestre Magalhães Noronha para nós,
existe a agravante quando o furto se dá durante o tempo em que
a cidade ou local repousa, o que não importa necessariamente
seja a casa habitada ou estejam seus moradores dormido. Podem
até estar ausente, ou desabitado o lugar do furto .
A exposição de motivos como a do mestre Noronha, é a que
se iguala ao meu parecer, pois é prevista como agravante especial
do furto a circunstância de ser o crime praticado durante o pe-
ríodo do sossego noturno8, seja ou não habitada a casa, estejam
ou não seus moradores dormindo, cabe a majoração se o delito
ocorreu naquele período.
Furto em garagem de residência, também há duas posições,
uma em que incide a qualificadora, da qual o Professor Damásio é
partidário, e outra na qual não incide a qualificadora.
F U R T O P R I VI L EG I A D O ou mí nimo
O furto privilegiado está expresso no 2º do artigo 155: Se o
criminoso é primário, e é de pequeno valor a coisa furtada, o juiz
pode substituir a pena de reclusão pela de detenção, diminuí-la
de um a dois terços, ou aplicar somente a pena de multa .
Vale dizer que é uma forma de causa especial de diminuição
de pena. Existem requisitos para que se dê essa causa especial:
- O primeiro requisito para que ocorra o privilégio é ser o
agente primário, ou seja, que não tenha sofrido em razão de ou-
tro crime condenação anterior transitada em julgado.
- O segundo requisito é ser de pequeno valor a coisa subtraí-
da.
A doutrina e a jurisprudência têm exigido além desses dois
requisitos já citados, que o agente não revele personalidade ou
antecedentes comprometedores, indicativos da existência de pro-
babilidade, de voltar a delinquir.
 CO N H E CIME N TO S E SPE CÍ FICO S
GU A RDA CIV IL ME TRO PO L ITA N A
A pena pode-se substituir a de reclusão pela de detenção,
diminuí-la de um a dois terços, ou aplicar somente a multa.
O 3º do artigo 155 faz menção à igualdade entre energia
elétrica, ou qualquer outra que tenha valor econômico à coisa
móvel, também a caracterizando como crime10.
A jurisprudência considera essa modalidade de furto como
crime permanente, pois o agente pratica uma só ação, que se pro-
longa no tempo.
F U R T O Q U A L I F I CA D O
Em determinadas circunstâncias são destacadas o 4º do art.
155, para configurar furto qualificado, ao qual é cominada pena
autônoma sensivelmente mais grave: reclusão de 2 à 8 anos se-
guida de multa .
São as seguintes as hipóteses de furto qualificado:
se o crime é cometido com destruição ou rompimento de
obstáculos à subtração da coisa; está hipótese trata da destrui-
ção, isto é, fazer desaparecer em sua individualidade ou romper,
quebrar, rasgar, qualquer obstáculo móvel ou imóvel a apreensão
e subtração da coisa.
A destruição ou rompimento deve dar-se em qualquer mo-
mento da execução do crime e não apenas para apreensão da coi-
sa. Porém é imprescindível que seja comprovada pericialmente,
nem mesmo a confissão do acusado supre a falta da perícia11 .
Trata-se de circunstância objetiva e comunicável no caso de
concurso de pessoas, desde que o seu conteúdo haja ingressado
na esfera do conhecimento dos participantes.
A segunda hipótese é quando o crime é cometido com abuso
de confiança, ou mediante fraude, escalada ou destreza.
á abuso de confiança quando o agente se prevalece de qua-
lidade ou condição pessoal que lhe facilite à pratica do furto. ua-
lifica o crime de furto quando o agente se serve de algum artifício
para fazer a subtração12.
Mediante fraude é o meio enganoso capaz de iludir a vigilân-
cia do ofendido e permitir maior facilidade na subtração do obje-
to material. O furto mediante fraude distingue-se do estelionato,
naquele a fraude é empregada para iludir a atenção e vigilância
do ofendido, que nem percebe que a coisa lhe está sendo subtraí-
da; no estelionato, ao contrário, a fraude antecede o apossamen-
to da coisa e é a causa de sua entrega ao agente pela vítima; esta
entrega a coisa iludida, pois a fraude motivou seu consentimento.
É ainda qualificadora a penetração no local do furto por via
que normalmente não se usa para o acesso, sendo necessário
o emprego de meio artificial, é no caso de escalada, que não
se relaciona necessariamente com a ação de galgar ou subir.
Também deve ser comprovada por meio de perícia, assim como o
rompimento de obstáculo.
Tentativa, é admissível. Via de regra, a prisão em flagrante
indica delito tentado nos casos de furto, por não chegar o agente
a ter a posse tranquila da coisa subtraída, que não ultrapassa a
esfera de vigilância da vítima.
149
á ainda a tentativa frustrada, citarei um exemplo: um bate-
dor de carteira segue uma pessoa durante vários dias. Decide, en-
tão, subtrair, do bolso interno do paletó da vítima, envelope que
julga conter dinheiro. Furtado o envelope, o batedor de carteira é
apanhado. Chegando à Delegacia, verifica-se que o envelope es-
tava vazio, pois, naquele dia, a vítima esquecera o dinheiro em
casa. O agente será responsabilizado pelo crime nesse exemplo?
Não, pois a ausência do objeto material do delito faz do evento
um crime impossível.
O último é a qualificadora da destreza, que se dá quando a
subtração se dá dissimuladamente com especial habilidade por
parte do agente, onde a ação, sem emprego de violência, em si-
tuação em que a vítima, embora consciente e alerta, não percebe
que está tendo os bens furtados. O arrebatamento violento ou
inopinado não a configura.
A terceira hipótese é o emprego de chave falsa.
Constitui chave falsa qualquer instrumento ou engenho de
que se sirva o agente para abrir fechadura e que tenha ou não o
formato de uma chave, podendo ser grampo, pedaço de arame,
pinça, gancho, etc. O exame pericial da chave ou desse instrumen-
to é indispensável para a caracterização da qualificadora
A uarta e última hipótese é quando ocorre mediante con-
curso de duas ou mais pessoas, quando praticado nestas circuns-
tâncias, pois isto revela uma maior periculosidade dos agentes,
que unem seus esforços para o crime.
No caso de furto cometido por quadrilha, responde por qua-
drilha pelo artigo 288 do Código Penal Brasileiro seguido de furto
simples, ficando excluída a qualificadora13,
Concurso de qualificadoras, o agente incidindo em duas qua-
lificadoras, apenas uma qualifica, podendo servir a outra como
agravante comum.
F U R T O D E CO I SA CO M U M
Este crime está definido no art. 156 do Código Penal Brasi-
leiro, que diz: Subtrair o condômino, coerdeiro, ou sócio, para si
ou para outrem, a quem legitimamente a detém, a coisa comum:
pena detenção, de 6 (seis) meses à 2 (dois) anos, ou multa .
A razão da incriminação é de que o agente subtraia coisa que
pertença também a outrem. Este crime constitui caso especial de
furto, distinguindo-se dele apenas as relações existentes entre o
agente e o lesado ou os lesados.
Sujeito ativo, somente pode ser o condômino, coproprietário,
coerdeiro ou o sócio. Esta condição é indispensável e chega a ser
uma elementar do crime e por tanto é transmitido ao partícipe
estranho nos termos do artigo 29 do Código Penal Brasileiro.
Sujeito passivo será sempre o condomínio, coproprietário,
coerdeiro ou o sócio, não podendo excluir-se o terceiro possuidor
legítimo da coisa.
A vontade de subtrair configura o momento subjetivo, fala-
-se em dolo específico na doutrina, na expressão para si ou para
outrem .
A pena culminada para furto de coisa comum é alternativa
de detenção de 6 (seis) meses à 2 (dois) anos ou multa. Dá-se ao
juiz a margem para individualização da pena tendo em vista as
circunstâncias do caso concreto.
 CO N H E CIME N TO S E SPE CÍ FICO S
GU A RDA CIV IL ME TRO PO L ITA N A
R O U B O
A ação penal é pública, porém depende de representação da
parte
Como expresso no artigo 157 do Código Penal Brasileiro:
Subtrair coisa móvel alheia, para si ou para outrem, mediante
grave ameaça ou violência a pessoa, ou depois de havê-la, por
qualquer meio, reduzido à impossibilidade de resistência: pena
reclusão, de 4 (quatro) a 10 (dez) anos, e multa .
Trata-se de crime contra o patrimônio, em que é atingido
também a integridade física ou psíquica da vítima.
É um crime complexo, onde o objeto jurídico imediato do
crime é o patrimônio, e tutela-se também a integridade corporal,
a saúde, a liberdade e na hipótese de latrocínio a vida do sujeito
passivo.
O Roubo também é um delito comum, podendo ser cometido
por qualquer pessoa, dando-se o mesmo com o sujeito passivo.
Pode ocorrer a hipótese de dois sujeitos passivos: um que sofre a
violência e o titular do direito de propriedade.
Como no Furto, a conduta é subtrair, tirar a coisa móvel
alheia, mas faça-se necessário que o agente se utilize de violên-
cia, lesões corporais, ou vias de fato, como grave ameaça ou de
qualquer outro meio que produza a possibilidade de resistência
do sujeito passivo.14
A vontade de subtrair com emprego de violência, grave
ameaça ou outro recurso análogo é o dolo do delito de roubo.
Exige-se porém, o elemento subjetivo do tipo, o chamado dolo
específico, idêntico ao do furto, para si ou para outrem, é que se
dá a subtração.
á uma figura denominada roubo impróprio que vem defi-
nido no art.157 1º do Código Penal Brasileiro: na mesma pena
incorre quem, logo depois de subtraída a coisa, emprega violência
contra pessoa ou grave ameaça, a fim de assegurar a impunidade
do crime ou a detenção da coisa para si ou para terceiro . Nesse
caso a violência ou a grave ameaça ocorre após a consumação da
subtração, visando o agente assegurar a posse da coisa subtraída
ou a impunidade do crime.
A violência posterior ou roubo para assegurar a sua impuni-
dade, deve ser imediato para caracterização do roubo impróprio.
A consumação do roubo impróprio ocorre com a violência ou
grave ameaça desde que já ocorrido a subtração, não se consu-
mando esta, tem se entendido que o agente deverá ser responsa-
bilizado por tentativa de furto em concurso com o crime de lesões
corporais.
Consuma-se no momento em que o agente retira o objeto
material da esfera de disponibilidade da vítima, mesmo que não
haja a posse tranquila.
Tentativas, quanto ao roubo próprio ela é admitida, visto po-
dendo ocorrer quando o sujeito, após empregar a violência ou
grave ameaça contra a pessoa, por motivos alheios a sua vontade,
não consegue efetuar a subtração.
Já a tentativa para o crime de roubo impróprio temos duas
correntes:
Sua classificação doutrinária é de crime comum quanto ao
sujeito, doloso, de forma livre, de dano, material e instantâneo.
Tendo ação penal pública incondicionada.
150
R O U B O E L ESÃ O CO R P O R A L G R A VE
Nos termos do artigo 157 3º do Código Penal Brasileira pri-
meira parte, é qualificado roubo quando: da violência resulta le-
são corporal de natureza grave, fixando-se a pena num patamar
superior ao fixado anteriormente, aqui reclusão de 5 (cinco) à 15
(quinze) anos, além da multa .
É indispensável que a lesão seja causada pela violência, não
estando o agente, sujeito às penas previstas pelo dispositivo em
estudo, se o evento decorra de grave ameaça, como enfarte,
choque ou do emprego de narcóticos. averá no caso roubo
simples seguido de lesões corporais de natureza grave em
concurso formal.
A lesão poderá ser sofrida pelo titular do direito ou em um
terceiro.
Se o agente fere gravemente a vítima mas não consegue sub-
trair a coisa, há só a tentativa do artigo 157 3º 1 parte (TACrim
SP, julgados 72:214).
R O U B O SEG U I D O D E M O R T E - L A T R O CÍ N I O
Comina-se pena de reclusão de 20 à 30 anos se resulta a mor-
te, as mesmas considerações referentes aos crimes qualificados
pelo resultado, podem ser aqui aplicadas.
O artigo da Lei 8072/90 (Lei dos Crimes ediondos), em con-
formidade com o artigo 5º LIII, da Constituição Federal Brasileira,
considera crime de latrocínio ediondo.
Nos termos legais o Latrocínio não exige que o evento morte
seja desejado pelo agente, basta que ele empregue violência para
roubar e que dela resulte a morte para que se tenha caracterizado
o delito.
É indiferente porém, que a violência tenha sido exercida para
o fim da subtração ou para garantir, depois desta, a impunidade
do crime ou a detenção da coisa subtraída18 .
Ocorre latrocínio ainda que a violência atinja pessoa diversa
daquela que sofre o desapossamento da coisa. averá no entanto
um só crime com dois sujeitos passivos.
A consumação do latrocínio ocorre com a efetiva subtração
e a morte da vítima, embora no latrocínio haja morte da vítima,
ele é um crime contra o patrimônio, sendo Juiz singular e não do
Tribunal do Júri, essa é a posição válida,
Pena: reclusão de vinte a trinta anos, sem prejuízo da multa,
conforme alteração do artigo 6º da Lei n.º. 8072/90. Conforme o
artigo 9º dessa lei, a pena é agravada de metade quando a vítima
se encontra nas condições do artigo 224 do Código Penal Brasilei-
ro: presunção de violência .
EX T O R SÃ O
O crime de extorsão é formal e consuma-se no momento e
no local em que ocorre o constrangimento para que se faça ou se
deixe de fazer alguma coisa. Súmula nº 96 do Superior Tribunal
de Justiça.
Art. 158. Constranger alguém, mediante violência ou grave
ameaça, e com o intuito de obter para si ou para outrem indevida
vantagem econômica, a fazer, tolerar que se faça ou deixar fazer
alguma coisa:
Pena - reclusão, de quatro a dez anos, e multa.
1º - Se o crime é cometido por duas ou mais pessoas, ou
com emprego de arma, aumenta-se a pena de um terço até me-
tade.
 CO N H E CIME N TO S E SPE CÍ FICO S
GU A RDA CIV IL ME TRO PO L ITA N A
2º - Aplica-se à extorsão praticada mediante violência o
disposto no 3º do artigo anterior.
3o Se o crime é cometido mediante a restrição da liberdade
da vítima, e essa condição é necessária para a obtenção da vanta-
gem econômica, a pena é de reclusão, de 6 (seis) a 12 (doze) anos,
além da multa; se resulta lesão corporal grave ou morte, aplicam-
-se as penas previstas no art. 159, 2o e 3o, respectivamente.
(Incluído pela Lei nº 11.923, de 2009)
um crime comum, formal ou material, de forma livre, ins-
tantâneo, unissubjetivo, plurissubsistente, comissivo, doloso, de
dano, complexo e admite tentativa.
A conduta consiste em constranger (obrigar, forcar, coagir),
mediante violência (física: vias de fato ou lesão corporal) ou grave
ameaça (moral: intimidação idônea explicita ou explicita que in-
cute medo no ofendido) com o objetivo de obter para si ou para
outrem indevida (injusta, ilícita) vantagem econômica (qualquer
vantagem seja de coisa móvel ou imóvel).
averá constrangimento ilegal se a vantagem não for econô-
mica e exercício arbitrário das próprias razoes se a vantagem for
devida.
Tipo subjetivo
O tipo é composto de dolo duplo: o primeiro constituído pela
vontade livre e consciente de constranger alguém mediante vio-
lência ou grave ameaça, dolo genérico; o segundo exige o elemen-
to subjetivo do tipo específico na expressão com intuito de .
Consumação
Discute-se na doutrina se o crime de extorsão é formal ou
material. Para os que o consideram formal, a consumação ocorre
independentemente do resultado. Basta ser idôneo ao constran-
gimento imposto à vítima, sendo irrelevante a enfeitava obtenção
da vantagem econômica indevida.
O comportamento da vítima nesse caso é fundamental para
a consumação do delito. É a indispensabilidade da conduta do su-
jeito passivo para a consumação do crime, se o constrangimento
for sério, idôneo o suficiente para ensejar a ação ou omissão da
vítima em detrimento do seu patrimônio, perfaz-se o tipo penal
do art. 168 do CP.
Da outra parte, se entendido como crime material, a consu-
mação se dará com obtenção de indevida vantagem econômica.
Seguimos esse entendimento, para nós o crime de extorsão é ma-
terial consumando-se com a efetiva obtenção indevida vantagem
econômica.
Tentativa
Admite-se quer considerando o crime formal ou material.
Surge quando a vítima mesmo constrangida, mediante violência
ou grave ameaça, não realiza a condita por circunstâncias alheias
à vontade do agente. A vítima, então não se intimida, vence o
medo e denuncia o fato a polícia.
E O O MEDI N E E E O art
Na extorsão mediante sequestro, diferentemente da extor-
são do art. 158, a vantagem pode ser qualquer uma (inclusive
econômica). Trata-se de crime hediondo em todas as suas moda-
lidades, havendo privação da liberdade da vítima para se obter a
vantagem. É crime complexo, resultante da extorsão sequestro
151
ou cárcere privado (é o que diz a doutrina, mas eu não concordo,
visto que a extorsão exige finalidade de obter vantagem econô-
mica indevida).
Se o sequestro for para obtenção de qualquer vantagem devi-
da, haverá o crime de exercício arbitrário das próprias razões em
concurso material com o sequestro ou cárcere privado.
Apesar de o tipo se referir a qualquer vantagem , não haverá
o crime se a vantagem não tiver algum valor econômico. Isso se
depreende da interpretação sistêmica do tipo, que está inserido
no Título II, relativo aos crimes contra o patrimônio.
Não influi na caracterização do crime o fato de a vítima ser
transportada para algum lugar ou ser retida em sua própria casa.
Ademais, o sequestro deve se dar como condição ou preço do
resgate.
Sujeito passivo
Pode ser qualquer pessoa, inclusive pessoa jurídica, que pode
ter, v.g., um de seus sócios sequestrados para que seja efetuado
o pagamento. Determina-se o sujeito passivo de acordo com a
pessoa que terá o patrimônio lesado.
Se a pessoa que sofre a privação da liberdade for diferente
daquela que terá seu patrimônio diminuído, haverá apenas um
crime, não obstante existirem duas vítimas.
Consumação e tentativa
Ocorre a consumação quando o agente pratica a conduta
prevista no núcleo do tipo, quando realiza o sequestro privando
a vítima da liberdade por tempo juridicamente relevante, ainda
que não aufira a vantagem qualquer e ainda que nem tenha sido
pedido o resgate. Logo, o crime é formal.
A extorsão mediante sequestro, como crime formal ou de
consumação antecipada, opera-se com a simples privação da li-
berdade de locomoção da vítima, por tempo juridicamente rele-
vante. Ainda que o sequestrado não tenha sido conduzido ao local
de destino, o crime está consumado (MIRABETE, Julio Fabbrini.
Código Penal Interpretado. 6 edição. São Paulo: Atlas. 2007, pág.
1.476).
Perfeitamente possível a tentativa, já que a execução do cri-
me requer um iter criminis desdobrado em vários atos. Porém,
difícil de se configurar. ipótese seria aquela em que os agentes
são flagrados logo após colocarem a vítima no carro, pois aí não
teriam privado sua liberdade por tempo juridicamente relevante.
EX T O R SÃ O M ED I A N T E SEQ U EST R O Q U A L I F I CA D A
Se o sequestro dura mais de 24h, se o sequestrado é menor
de 18 e maior que 60 anos, ou se o crime é cometido por bando
ou quadrilha a pena será de reclusão de 12 a 20 anos. uanto
maior o tempo em que a vítima estiver em poder do criminoso,
maior será o dano à saúde e integridade física.
uanto ao crime cometido por bando ou quadrilha, enten-
de-se como a reunião permanente de mais de três pessoas para
cometer e não uma reunião ocasional para cometer o sequestro
EX T O R SÃ O M ED I A N T E SEQ U EST R O CO M L ESÃ O CO R P O R A L
G R A VE.
Se o fato resulta lesão corporal de natureza grave a pena será
de reclusão de 16 a 24 anos; se resulta a morte a pena será de re-
clusão de 24 a 30 anos. Observa-se de imediato a diferença deste
delito com o de roubo qualificado pelo resultado. No art. 157 do
CP a lei diz: se da violência resultar lesão grave ou morte ; logo,
num roubo em que vítima cardíaca diante de uma ameaça vem a
 CO N H E CIME N TO S E SPE CÍ FICO S
GU A RDA CIV IL ME TRO PO L ITA N A
falecer, haverá roubo em concurso material com homicídio e não Consumação
latrocínio. O tipo exige o emprego da violência. Na extorsão me- Na ação de exigir, crime formal, a consumação ocorre com a
diante sequestro a lei menciona: se dos ato resultar lesão grave simples exigência do documento pelo extorsionário. A iniciativa
ou morte , pouco importando para qualificar o delito que a lesão aqui é do agente, na conduta de receber, crime material, a consu-
grave seja culposa ou dolosa.. Evidentemente, se a lesão grave ou mação ocorre com o efetivo recebimento do documento. Nesse
morte resultar de caso fortuito ou força maior, o resultado agra- caso a iniciativas provém da vítima.
vados não poderá ser imputado ao agente.
Tentativa
EX T O R SÃ O M ED I A N T E SEQ U EST R O E T O R T U R A Na modalidade exigir, entendemos não ser possível sua confi-
Entendemos que os institutos possuem objetividades jurídi- guração, embora uma parcela da doutrina a admita com o sovado
cas distintas e autônomas. Na extorsão são mediante sequestro exemplo, também oferecido nos crimes contra a honra, de a exi-
ofende-se o patrimônio, a liberdade de ir e vir e a vida. Na tortura gência ser reduzida por escrito, mas não chegar ao conhecimento
atinge-se a dignidade humana, consubstanciada na integridade do ofendido. Na de receber, no entanto, é perfeitamente possí-
física e mental. Cm efeito, a nosso, juízo, nada impede o reconhe- vel, podendo o iter criminis ser interrompido por circunstâncias
cimento do concurso material de infrações. alheias à vontade do agente.

D EL A Ç Ã O P R EM I A D A D O S CR I M ES CO N T R A A A D M I N I ST R A Ç Ã O P Ú B L I CA
O benefício somente se aplica quando o crime for cometido O
em concurso de pessoas, devendo o acusado fornecer às autori-
dades elementos capazes de facilitar a resolução do crime. Causa
obrigatória de diminuição de pena se preenchidos os requisitos P A R T E ESP ECI A L
estabelecidos pelo parágrafo 4º do art. 159, qual seja, denúncia T ÍT U L O I
à autoridade (juiz, delegado ou promotor) feita por um dos con- D O S CR I M ES CO N T R A A P ESSO A
correntes, e esta facilitar a libertação da vítima. Faz-se mister sa- CA P Í T U L O I
lientar que, se não houver a libertação do sequestrado, mesmo D O S CR I M ES CO N T R A A VI D A
havendo delação do coautor, não haverá diminuição de pena.
H omicí dio simples
Não se confunde com a confissão espontânea, pois nesta o Art. 121. Matar alguem:
agente garante confessa sua participação no crime, sem incrimi- Pena - reclusão, de seis a vinte anos.
nar outrem. Caso de diminuiç ão de pena
1º Se o agente comete o crime impelido por motivo de
EX T O R SÃ O I N D I R ET A relevante valor social ou moral, ou sob o domínio de violenta
Art. 160. Exigir ou receber, como garantia de dívida, abusan- emoção, logo em seguida a injusta provocação da vítima, o juiz
do da situação de alguém, documento que pode dar causa a pro- pode reduzir a pena de um sexto a um terço.
cedimento criminal contra a vítima ou contra terceiro: omic dio ualificado
Pena - reclusão, de um a três anos, e multa. 2 Se o homicídio é cometido:
I - mediante paga ou promessa de recompensa, ou por outro
Classificação doutrinária motivo torpe;
Crime comum, doloso, de dano, formal (exigir) e material (re- II - por motivo futil;
ceber), instantâneo, comissivo, de forma vinculada, unissubjetivo, III - com emprego de veneno, fogo, explosivo, asfixia, tortura
unissubsistente (exigir) ou plurissubsistente (receber) e admite ou outro meio insidioso ou cruel, ou de que possa resultar perigo
tentativa. comum;
A conduta recai sobre o documento que pode dar causa a IV - à traição, de emboscada, ou mediante dissimulação ou
um procedimento criminal contra o devedor, como a confissão de outro recurso que dificulte ou torne impossivel a defesa do ofen-
um crime, a falsificação de um título de crédito, uma duplicata dido;
fria etc. V - para assegurar a execução, a ocultação, a impunidade ou
A conduta consiste ainda em exigir (obrigar, ordenar) ou rece- vantagem de outro crime:
ber (aceitar) um documento que pode dar causa a procedimento Pena - reclusão, de doze a trinta anos.
criminal contra a vítima ou terceiro. É abusar da situação daque- F eminicí dio(Incluído pela Lei nº 13.104, de 2015)
le que necessita urgentemente de auxílio financeiro. Necessário VI - contra a mulher por razões da condição de sexo femini-
para a configuração do delito que o documento exigido ou rece- no: (Incluído pela Lei nº 13.104, de 2015)
bido pelo agente, que pode ser público ou particular, se preste a VII contra autoridade ou agente descrito nos arts. 142 e 144
instauração de inquérito policial contra o ofendido. Não se exige da Constituição Federal, integrantes do sistema prisional e da For-
a instauração do procedimento criminal, basta que o documento ça Nacional de Segurança Pública, no exercício da função ou em
em poder do credor seja potencialmente apto a iniciar o processo. decorrência dela, ou contra seu cônjuge, companheiro ou parente
consanguíneo até terceiro grau, em razão dessa condição: (In-
cluído pela Lei nº 13.142, de 2015)
Pena - reclusão, de doze a trinta anos.

152
 CO N H E CIME N TO S E SPE CÍ FICO S
GU A RDA CIV IL ME TRO PO L ITA N A
2o-A Considera-se que há razões de condição de sexo femi- Art. 124 - Provocar aborto em si mesma ou consentir que ou-
nino quando o crime envolve: (Incluído pela Lei nº 13.104, de trem lho provoque: (Vide ADPF 54)
2015) Pena - detenção, de um a três anos.
I - violência doméstica e familiar; (Incluído pela Lei nº A borto prov ocado por terceiro
13.104, de 2015) Art. 125 - Provocar aborto, sem o consentimento da gestante:
II - menosprezo ou discriminação à condição de mulher. (In- Pena - reclusão, de três a dez anos.
cluído pela Lei nº 13.104, de 2015) Art. 126 - Provocar aborto com o consentimento da
H omicí dio culposo gestante: (Vide ADPF 54)
3º Se o homicídio é culposo: (Vide Lei nº 4.611, de 1965) Pena - reclusão, de um a quatro anos.
Pena - detenção, de um a três anos. Parágrafo único. Aplica-se a pena do artigo anterior, se a
A umento de pena gestante não é maior de quatorze anos, ou é alienada ou debil
4o No homicídio culposo, a pena é aumentada de 1 3 (um mental, ou se o consentimento é obtido mediante fraude, grave
terço), se o crime resulta de inobservância de regra técnica de ameaça ou violência
profissão, arte ou ofício, ou se o agente deixa de prestar imediato orma ualificada
socorro à vítima, não procura diminuir as conseq ências do seu Art. 127 - As penas cominadas nos dois artigos anteriores são
ato, ou foge para evitar prisão em flagrante. Sendo doloso o homi- aumentadas de um terço, se, em conseq ência do aborto ou dos
cídio, a pena é aumentada de 1/3 (um terço) se o crime é pratica- meios empregados para provocá-lo, a gestante sofre lesão corpo-
do contra pessoa menor de 14 (quatorze) ou maior de 60 (sessen- ral de natureza grave; e são duplicadas, se, por qualquer dessas
ta) anos. (Redação dada pela Lei nº 10.741, de 2003) causas, lhe sobrevém a morte.
5º - Na hipótese de homicídio culposo, o juiz poderá deixar Art. 128 - Não se pune o aborto praticado por médico: (Vide
de aplicar a pena, se as conseq ências da infração atingirem o ADPF 54)
próprio agente de forma tão grave que a sanção penal se torne A borto necessá rio
desnecessária. (Incluído pela Lei nº 6.416, de 24.5.1977) I - se não há outro meio de salvar a vida da gestante;
6o A pena é aumentada de 1 3 (um terço) até a metade A borto no caso de grav idez resultante de estupro
se o crime for praticado por milícia privada, sob o pretexto de II - se a gravidez resulta de estupro e o aborto é precedido
prestação de serviço de segurança, ou por grupo de extermínio. de consentimento da gestante ou, quando incapaz, de seu
(Incluído pela Lei nº 12.720, de 2012) representante legal.
7o A pena do feminicídio é aumentada de 1/3 (um terço) até
a metade se o crime for praticado: (Incluído pela Lei nº 13.104,
CA P Í T U L O I I
de 2015)
D A S L ESÕ ES CO R P O R A I S
I - durante a gestação ou nos 3 (três) meses posteriores ao
parto; (Incluído pela Lei nº 13.104, de 2015)
L esão corporal
II - contra pessoa menor de 14 (catorze) anos, maior de 60
Art. 129. Ofender a integridade corporal ou a saúde de
(sessenta) anos, com deficiência ou portadora de doenças dege-
outrem:
nerativas que acarretem condição limitante ou de vulnerabilidade
Pena - detenção, de três meses a um ano.
física ou mental; (Redação dada pela Lei nº 13.771, de 2018)
L esão corporal de naturez a grav e
III - na presença física ou virtual de descendente ou de as-
1º Se resulta:
cendente da vítima; (Redação dada pela Lei nº 13.771, de 2018)
I - Incapacidade para as ocupações habituais, por mais de
IV - em descumprimento das medidas protetivas de urgência
previstas nos incisos I, II e III do caput do art. 22 da Lei nº 11.340, trinta dias;
de 7 de agosto de 2006. (Incluído pela Lei nº 13.771, de 2018) II - perigo de vida;
Induzimento, instigação ou au lio a suic dio III - debilidade permanente de membro, sentido ou função;
Art. 122 - Induzir ou instigar alguém a suicidar-se ou prestar- IV - aceleração de parto:
lhe auxílio para que o faça: Pena - reclusão, de um a cinco anos.
Pena - reclusão, de dois a seis anos, se o suicídio se consuma; 2 Se resulta:
ou reclusão, de um a três anos, se da tentativa de suicídio resulta I - Incapacidade permanente para o trabalho;
lesão corporal de natureza grave. II - enfermidade incuravel;
Parágrafo único - A pena é duplicada: III perda ou inutilização do membro, sentido ou função;
A umento de pena IV - deformidade permanente;
I - se o crime é praticado por motivo egoístico; V - aborto:
II - se a vítima é menor ou tem diminuída, por qualquer causa, Pena - reclusão, de dois a oito anos.
a capacidade de resistência. L esão corporal seguida de morte
I nf anticí dio 3 Se resulta morte e as circunstâncias evidenciam que o
Art. 123 - Matar, sob a influência do estado puerperal, o agente não quís o resultado, nem assumiu o risco de produzí-lo:
próprio filho, durante o parto ou logo após: Pena - reclusão, de quatro a doze anos.
Pena - detenção, de dois a seis anos.
A borto prov ocado pela gestante ou com seu consentimento

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 CO N H E CIME N TO S E SPE CÍ FICO S
GU A RDA CIV IL ME TRO PO L ITA N A
D iminuiç ão de pena
4 Se o agente comete o crime impelido por motivo de
relevante valor social ou moral ou sob o domínio de violenta
emoção, logo em seguida a injusta provocação da vítima, o juiz
pode reduzir a pena de um sexto a um terço.
Substituiç ão da pena
5 O juiz, não sendo graves as lesões, pode ainda substituir
a pena de detenção pela de multa, de duzentos mil réis a dois
contos de réis:
I - se ocorre qualquer das hipóteses do parágrafo anterior;
II - se as lesões são recíprocas.
L esão corporal culposa
6 Se a lesão é culposa: (Vide Lei nº 4.611, de 1965)
Pena - detenção, de dois meses a um ano.
A umento de pena
7o Aumenta-se a pena de 1 3 (um terço) se ocorrer
qualquer das hipóteses dos 4o e 6o do art. 121 deste Código.
(Redação dada pela Lei nº 12.720, de 2012)
8º - Aplica-se à lesão culposa o disposto no 5º do art. 121.
(Redação dada pela Lei nº 8.069, de 1990)
iol ncia Doméstica (Incluído pela Lei nº 10.886, de 2004)
9o Se a lesão for praticada contra ascendente, descendente,
irmão, cônjuge ou companheiro, ou com quem conviva ou tenha
convivido, ou, ainda, prevalecendo-se o agente das relações
domésticas, de coabitação ou de hospitalidade: (Redação dada
pela Lei nº 11.340, de 2006)
Pena - detenção, de 3 (três) meses a 3 (três) anos. (Redação
dada pela Lei nº 11.340, de 2006)
10. Nos casos previstos nos 1o a 3o deste artigo, se as
circunstâncias são as indicadas no 9 deste artigo, aumenta-se
o desonra própria:
a pena em 1 3 (um terço). (Incluído pela Lei nº 10.886, de 2004)
11. Na hipótese do 9o deste artigo, a pena será aumentada
de um terço se o crime for cometido contra pessoa portadora de
deficiência. (Incluído pela Lei nº 11.340, de 2006)
12. Se a lesão for praticada contra autoridade ou agente
descrito nos arts. 142 e 144 da Constituição Federal, integrantes
do sistema prisional e da Força Nacional de Segurança Pública, no
exercício da função ou em decorrência dela, ou contra seu côn-
juge, companheiro ou parente consanguíneo até terceiro grau,
em razão dessa condição, a pena é aumentada de um a dois ter-
ços. (Incluído pela Lei nº 13.142, de 2015)
CA P Í T U L O I I I
D A P ER I CL I T A Ç Ã O D A VI D A E D A SA Ú D E
P erigo de contá gio v ené reo
Art. 130 - Expor alguém, por meio de relações sexuais ou
qualquer ato libidinoso, a contágio de moléstia venérea, de que
sabe ou deve saber que está contaminado:
Pena - detenção, de três meses a um ano, ou multa.
1º - Se é intenção do agente transmitir a moléstia:
Pena - reclusão, de um a quatro anos, e multa.
2º - Somente se procede mediante representação.
P erigo de contá gio de molé stia grav e
Art. 131 - Praticar, com o fim de transmitir a outrem moléstia
grave de que está contaminado, ato capaz de produzir o contágio:
Pena - reclusão, de um a quatro anos, e multa.
154
P erigo para a v ida ou saúde de outrem
Art. 132 - Expor a vida ou a saúde de outrem a perigo direto
e iminente:
Pena - detenção, de três meses a um ano, se o fato não
constitui crime mais grave.
Parágrafo único. A pena é aumentada de um sexto a um
terço se a exposição da vida ou da saúde de outrem a perigo
decorre do transporte de pessoas para a prestação de serviços
em estabelecimentos de qualquer natureza, em desacordo com
as normas legais. (Incluído pela Lei nº 9.777, de 1998)
A bandono de incapaz
Art. 133 - Abandonar pessoa que está sob seu cuidado, guar-
da, vigilância ou autoridade, e, por qualquer motivo, incapaz de
defender-se dos riscos resultantes do abandono:
Pena - detenção, de seis meses a três anos.
1º - Se do abandono resulta lesão corporal de natureza
grave:
Pena - reclusão, de um a cinco anos.
2º - Se resulta a morte:
Pena - reclusão, de quatro a doze anos.
A umento de pena
3º - As penas cominadas neste artigo aumentam-se de um
terço:
I - se o abandono ocorre em lugar ermo;
II - se o agente é ascendente ou descendente, cônjuge, irmão,
tutor ou curador da vítima.
III se a vítima é maior de 60 (sessenta) anos (Incluído pela
Lei nº 10.741, de 2003)
Ex posiç ão ou abandono de recé m- nascido
Art. 134 - Expor ou abandonar recém-nascido, para ocultar
Pena - detenção, de seis meses a dois anos.
1º - Se do fato resulta lesão corporal de natureza grave:
Pena - detenção, de um a três anos.
2º - Se resulta a morte:
Pena - detenção, de dois a seis anos.
O missão de socorro
Art. 135 - Deixar de prestar assistência, quando possível fazê-
lo sem risco pessoal, à criança abandonada ou extraviada, ou à
pessoa inválida ou ferida, ao desamparo ou em grave e iminente
perigo; ou não pedir, nesses casos, o socorro da autoridade
pú b lica:
Pena - detenção, de um a seis meses, ou multa.
Parágrafo único - A pena é aumentada de metade, se da
omissão resulta lesão corporal de natureza grave, e triplicada, se
resulta a morte.
Condicionamento de atendimento mé dico- hospitalar emer-
gencial (Incluído pela Lei nº 12.653, de 2012).
Art. 135-A. Exigir cheque-caução, nota promissória ou
qualquer garantia, bem como o preenchimento prévio de
formulários administrativos, como condição para o atendimento
médico-hospitalar emergencial: (Incluído pela Lei nº 12.653, de
2012).
Pena - detenção, de 3 (três) meses a 1 (um) ano, e multa. (In-
cluído pela Lei nº 12.653, de 2012).
Parágrafo único. A pena é aumentada até o dobro se da
negativa de atendimento resulta lesão corporal de natureza
grave, e até o triplo se resulta a morte. (Incluído pela Lei nº
12.653, de 2012).
 CO N H E CIME N TO S E SPE CÍ FICO S
GU A RDA CIV IL ME TRO PO L ITA N A
M aus- tratos
Art. 136 - Expor a perigo a vida ou a saúde de pessoa sob sua
autoridade, guarda ou vigilância, para fim de educação, ensino,
tratamento ou custódia, quer privando-a de alimentação ou cui-
dados indispensáveis, quer sujeitando-a a trabalho excessivo ou
inadequado, quer abusando de meios de correção ou disciplina:
Pena - detenção, de dois meses a um ano, ou multa.
1º - Se do fato resulta lesão corporal de natureza grave:
Pena - reclusão, de um a quatro anos.
2º - Se resulta a morte:
Pena - reclusão, de quatro a doze anos.
3º - Aumenta-se a pena de um terço, se o crime é praticado
contra pessoa menor de 14 (catorze) anos. (Incluído pela Lei nº
8.069, de 1990)
CA P Í T U L O I V
D A R IX A
R ix a
Art. 137 - Participar de rixa, salvo para separar os contendores:
Pena - detenção, de quinze dias a dois meses, ou multa.
Parágrafo único - Se ocorre morte ou lesão corporal de
natureza grave, aplica-se, pelo fato da participação na rixa, a pena
de detenção, de seis meses a dois anos.
CA P Í T U L O V
D O S CR I M ES CO N T R A A H O N R A
Calúnia
Art. 138 - Caluniar alguém, imputando-lhe falsamente fato
definido como crime:
Pena - detenção, de seis meses a dois anos, e multa.
1º - Na mesma pena incorre quem, sabendo falsa a
imputação, a propala ou divulga.
2º - É punível a calúnia contra os mortos.
Ex ceç ão da v erdade
3º - Admite-se a prova da verdade, salvo:
I - se, constituindo o fato imputado crime de ação privada, o
ofendido não foi condenado por sentença irrecorrível;
II - se o fato é imputado a qualquer das pessoas indicadas no
nº I do art. 141;
III - se do crime imputado, embora de ação pública, o
ofendido foi absolvido por sentença irrecorrível.
D if amaç ão
Art. 139 - Difamar alguém, imputando-lhe fato ofensivo à sua
reputação:
Pena - detenção, de três meses a um ano, e multa.
Ex ceç ão da v erdade
Parágrafo único - A exceção da verdade somente se admite se
o ofendido é funcionário público e a ofensa é relativa ao exercício
de suas funções.
Inj ria
Art. 140 - Injuriar alguém, ofendendo-lhe a dignidade ou o
decoro:
Pena - detenção, de um a seis meses, ou multa.
1º - O juiz pode deixar de aplicar a pena:
I - quando o ofendido, de forma reprovável, provocou
diretamente a injúria;
II - no caso de retorsão imediata, que consista em outra in-
júria.
155
2º - Se a injúria consiste em violência ou vias de fato, que,
por sua natureza ou pelo meio empregado, se considerem avil-
tantes:
Pena - detenção, de três meses a um ano, e multa, além da
pena correspondente à violência.
3o Se a injúria consiste na utilização de elementos referentes
a raça, cor, etnia, religião, origem ou a condição de pessoa idosa
ou portadora de deficiência:(Redação dada pela Lei nº 10.741, de
2003)
Pena - reclusão de um a três anos e multa.(Incluído pela Lei
nº 9.459, de 1997)
D isposiç õ es comuns
Art. 141 - As penas cominadas neste Capítulo aumentam-se
de um terço, se qualquer dos crimes é cometido:
I - contra o Presidente da República, ou contra chefe de
governo estrangeiro;
II - contra funcionário público, em razão de suas funções;
III - na presença de várias pessoas, ou por meio que facilite a
divulgação da calúnia, da difamação ou da injúria.
IV contra pessoa maior de 60 (sessenta) anos ou portadora
de deficiência, exceto no caso de injúria.(Incluído pela Lei nº
10.741, de 2003)
Parágrafo único - Se o crime é cometido mediante paga ou
promessa de recompensa, aplica-se a pena em dobro.
Ex clusão do crime
Art. 142 - Não constituem injúria ou difamação punível:
I - a ofensa irrogada em juízo, na discussão da causa, pela
parte ou por seu procurador;
II - a opinião desfavorável da crítica literária, artística ou
científica, salvo quando inequívoca a intenção de injuriar ou
difamar;
III - o conceito desfavorável emitido por funcionário público,
em apreciação ou informação que preste no cumprimento de
dever do ofício.
Parágrafo único - Nos casos dos ns. I e III, responde pela injú-
ria ou pela difamação quem lhe dá publicidade.
R etrataç ão
Art. 143 - O querelado que, antes da sentença, se retrata
cabalmente da calúnia ou da difamação, fica isento de pena.
Parágrafo único. Nos casos em que o querelado tenha pra-
ticado a calúnia ou a difamação utilizando-se de meios de comu-
nicação, a retratação dar-se-á, se assim desejar o ofendido, pelos
mesmos meios em que se praticou a ofensa. (Incluído pela Lei
nº 13.188, de 2015)
Art. 144 - Se, de referências, alusões ou frases, se infere
calúnia, difamação ou injúria, quem se julga ofendido pode pedir
explicações em juízo. Aquele que se recusa a dá-las ou, a critério
do juiz, não as dá satisfatórias, responde pela ofensa.
Art. 145 - Nos crimes previstos neste Capítulo somente se
procede mediante queixa, salvo quando, no caso do art. 140, 2º,
da violência resulta lesão corporal.
Parágrafo único. Procede-se mediante requisição do Ministro
da Justiça, no caso do inciso I do caput do art. 141 deste Código, e
mediante representação do ofendido, no caso do inciso II do mes-
mo artigo, bem como no caso do 3o do art. 140 deste Código.
(Redação dada pela Lei nº 12.033. de 2009)
 CO N H E CIME N TO S E SPE CÍ FICO S
GU A RDA CIV IL ME TRO PO L ITA N A
CA P Í T U L O VI
D O S CR I M ES CO N T R A A L IB ER D A D E I N D I VI D U A L
SEÇ Ã O I pela Lei nº 10.803, de 11.12.2003)
D O S CR I M ES CO N T R A A L I B ER D A D E P ESSO A L
Constrangimento ilegal
Art. 146 - Constranger alguém, mediante violência ou grave
ameaça, ou depois de lhe haver reduzido, por qualquer outro
meio, a capacidade de resistência, a não fazer o que a lei permite,
ou a fazer o que ela não manda:
Pena - detenção, de três meses a um ano, ou multa.
A umento de pena
1º - As penas aplicam-se cumulativamente e em dobro,
quando, para a execução do crime, se reúnem mais de três
pessoas, ou há emprego de armas.
2º - Além das penas cominadas, aplicam-se as
correspondentes à violência.
3º - Não se compreendem na disposição deste artigo:
I - a intervenção médica ou cirúrgica, sem o consentimento
do paciente ou de seu representante legal, se justificada por
iminente perigo de vida;
II - a coação exercida para impedir suicídio.
A meaç a
Art. 147 - Ameaçar alguém, por palavra, escrito ou gesto, ou
qualquer outro meio simbólico, de causar-lhe mal injusto e grave:
Pena - detenção, de um a seis meses, ou multa.
Parágrafo único - Somente se procede mediante
representação.
e estro e cárcere privado
Art. 148 - Privar alguém de sua liberdade, mediante seq es-
tro ou cárcere privado: (Vide Lei nº 10.446, de 2002)
Pena - reclusão, de um a três anos.
1º - A pena é de reclusão, de dois a cinco anos:
I se a vítima é ascendente, descendente, cônjuge ou
companheiro do agente ou maior de 60 (sessenta) anos; (Reda-
ção dada pela Lei nº 11.106, de 2005)
II - se o crime é praticado mediante internação da vítima em
casa de saúde ou hospital;
III - se a privação da liberdade dura mais de quinze dias.
IV se o crime é praticado contra menor de 18 (dezoito)
anos; (Incluído pela Lei nº 11.106, de 2005)
V se o crime é praticado com fins libidinosos. (Incluído pela
Lei nº 11.106, de 2005)
2º - Se resulta à vítima, em razão de maus-tratos ou da
natureza da detenção, grave sofrimento físico ou moral:
Pena - reclusão, de dois a oito anos.
R eduç ão a condiç ão aná loga à de escrav o
Art. 149. Reduzir alguém a condição análoga à de escravo,
quer submetendo-o a trabalhos forçados ou a jornada exaustiva,
quer sujeitando-o a condições degradantes de trabalho, quer
restringindo, por qualquer meio, sua locomoção em razão de
dívida contraída com o empregador ou preposto: (Redação dada
pela Lei nº 10.803, de 11.12.2003)
Pena - reclusão, de dois a oito anos, e multa, além da pena
correspondente à violência.(Redação dada pela Lei nº 10.803, de
11.12.2003)
1o Nas mesmas penas incorre quem: (Incluído pela Lei nº
10.803, de 11.12.2003)
156
I cerceia o uso de qualquer meio de transporte por parte do
trabalhador, com o fim de retê-lo no local de trabalho; (Incluído
II mantém vigilância ostensiva no local de trabalho ou se
apodera de documentos ou objetos pessoais do trabalhador, com
o fim de retê-lo no local de trabalho.(Incluído pela Lei nº 10.803,
de 11.12.2003)
2o A pena é aumentada de metade, se o crime é
cometido: (Incluído pela Lei nº 10.803, de 11.12.2003)
I contra criança ou adolescente; (Incluído pela Lei nº
10.803, de 11.12.2003)
II por motivo de preconceito de raça, cor, etnia, religião ou
origem. (Incluído pela Lei nº 10.803, de 11.12.2003)
T rá f ico de P essoas(Incluído pela Lei nº 13.344, de 2016) (Vi-
gência)
Art. 149-A. Agenciar, aliciar, recrutar, transportar, transferir,
comprar, alojar ou acolher pessoa, mediante grave ameaça, vio-
lência, coação, fraude ou abuso, com a finalidade de: (Incluído
pela Lei nº 13.344, de 2016) (Vigência)
I - remover-lhe órgãos, tecidos ou partes do corpo;(Incluído
pela Lei nº 13.344, de 2016) (Vigência)
II - submetê-la a trabalho em condições análogas à de
escravo;(Incluído pela Lei nº 13.344, de 2016) (Vigência)
III - submetê-la a qualquer tipo de servidão;(Incluído pela Lei
nº 13.344, de 2016) (Vigência)
IV - adoção ilegal; ou(Incluído pela Lei nº 13.344, de 2016) (Vi-
gência)
V - exploração sexual.(Incluído pela Lei nº 13.344, de
2016) (Vigência)
Pena - reclusão, de 4 (quatro) a 8 (oito) anos, e multa.(Incluí-
do pela Lei nº 13.344, de 2016) (Vigência)
1o A pena é aumentada de um terço até a metade
se: (Incluído pela Lei nº 13.344, de 2016) (Vigência)
I - o crime for cometido por funcionário público no exercício
de suas funções ou a pretexto de exercê-las;(Incluído pela Lei nº
13.344, de 2016) (Vigência)
II - o crime for cometido contra criança, adolescente ou
pessoa idosa ou com deficiência;(Incluído pela Lei nº 13.344, de
2016) (Vigência)
III - o agente se prevalecer de relações de parentesco, do-
mésticas, de coabitação, de hospitalidade, de dependência eco-
nômica, de autoridade ou de superioridade hierárquica inerente
ao exercício de emprego, cargo ou função; ou(Incluído pela Lei nº
13.344, de 2016) (Vigência)
IV - a vítima do tráfico de pessoas for retirada do território
nacional.(Incluído pela Lei nº 13.344, de 2016) (Vigência)
2o A pena é reduzida de um a dois terços se o agente for
primário e não integrar organização criminosa. (Incluído pela
Lei nº 13.344, de 2016) (Vigência)
SEÇ Ã O I I
D O S CR I M ES CO N T R A A I N VI O L A B I L I D A D E D O D O M I CÍ L I O
Violaç ão de domicí lio
Art. 150 - Entrar ou permanecer, clandestina ou
astuciosamente, ou contra a vontade expressa ou tácita de quem
de direito, em casa alheia ou em suas dependências:
Pena - detenção, de um a três meses, ou multa.
1º - Se o crime é cometido durante a noite, ou em lugar
ermo, ou com o emprego de violência ou de arma, ou por duas
 CO N H E CIME N TO S E SPE CÍ FICO S
GU A RDA CIV IL ME TRO PO L ITA N A
ou mais pessoas:
Pena - detenção, de seis meses a dois anos, além da pena
correspondente à violência.
2º - Aumenta-se a pena de um terço, se o fato é cometido por
funcionário público, fora dos casos legais, ou com inobservância
das formalidades estabelecidas em lei, ou com abuso do poder.
3º - Não constitui crime a entrada ou permanência em casa
alheia ou em suas dependências:
I - durante o dia, com observância das formalidades legais,
para efetuar prisão ou outra diligência;
II - a qualquer hora do dia ou da noite, quando algum crime
está sendo ali praticado ou na iminência de o ser.
4º - A expressão casa compreende:
I - qualquer compartimento habitado;
II - aposento ocupado de habitação coletiva;
III - compartimento não aberto ao público, onde alguém
exerce profissão ou atividade.
5º - Não se compreendem na expressão casa :
I - hospedaria, estalagem ou qualquer outra habitação
coletiva, enquanto aberta, salvo a restrição do n.º II do parágrafo
anterior;
II - taverna, casa de jogo e outras do mesmo gênero.
SEÇ Ã O I I I
D O S CR I M ES CO N T R A A
I N VI O L A B I L I D A D E D E CO R R ESP O N D Ê N CI A
iolação de correspond ncia
Art. 151 - Devassar indevidamente o conteúdo de
correspondência fechada, dirigida a outrem:
Pena - detenção, de um a seis meses, ou multa.
onegação ou destruição de correspond ncia
1º - Na mesma pena incorre:
I - quem se apossa indevidamente de correspondência alheia,
embora não fechada e, no todo ou em parte, a sonega ou destrói;
Violaç ão de comunicaç ão telegrá f ica, radioelé trica ou tele-
f nica
II - quem indevidamente divulga, transmite a outrem ou
utiliza abusivamente comunicação telegráfica ou radioelétrica
dirigida a terceiro, ou conversação telefônica entre outras pes-
soas;
III - quem impede a comunicação ou a conversação referidas
no número anterior;
IV - quem instala ou utiliza estação ou aparelho radioelétrico,
sem observância de disposição legal.
2º - As penas aumentam-se de metade, se há dano para
outrem.
3º - Se o agente comete o crime, com abuso de função em
serviço postal, telegráfico, radioelétrico ou telefônico:
Pena - detenção, de um a três anos.
4º - Somente se procede mediante representação, salvo
nos casos do 1º, IV, e do 3º.
Correspond ncia comercial
Art. 152 - Abusar da condição de sócio ou empregado de
estabelecimento comercial ou industrial para, no todo ou em
parte, desviar, sonegar, subtrair ou suprimir correspondência, ou
revelar a estranho seu conteúdo:
Pena - detenção, de três meses a dois anos.
Parágrafo único - Somente se procede mediante
representação.
157
SEÇ Ã O I V
D O S CR I M ES CO N T R A A I N VI O L A B I L I D A D E D O S SEG R ED O S
D iv ulgaç ão de segredo
Art. 153 - Divulgar alguém, sem justa causa, conteúdo de
documento particular ou de correspondência confidencial, de
que é destinatário ou detentor, e cuja divulgação possa produzir
dano a outrem:
Pena - detenção, de um a seis meses, ou multa.
1º Somente se procede mediante representação. (Parágra-
fo único renumerado pela Lei nº 9.983, de 2000)
1o-A. Divulgar, sem justa causa, informações sigilosas ou re-
servadas, assim definidas em lei, contidas ou não nos sistemas de
informações ou banco de dados da Administração Pública: (Incluí-
do pela Lei nº 9.983, de 2000)
Pena detenção, de 1 (um) a 4 (quatro) anos, e multa. (In-
cluído pela Lei nº 9.983, de 2000)
2o uando resultar prejuízo para a Administração Pública,
a ação penal será incondicionada. (Incluído pela Lei nº 9.983, de
2000)
Violaç ão do segredo prof issional
Art. 154 - Revelar alguém, sem justa causa, segredo, de que
tem ciência em razão de função, ministério, ofício ou profissão, e
cuja revelação possa produzir dano a outrem:
Pena - detenção, de três meses a um ano, ou multa.
Parágrafo único - Somente se procede mediante
representação.
Invasão de dispositivo informático (Incluído pela Lei nº
12.737, de 2012) Vigência
Art. 154-A. Invadir dispositivo informático alheio, conectado
ou não à rede de computadores, mediante violação indevida de
mecanismo de segurança e com o fim de obter, adulterar ou des-
truir dados ou informações sem autorização expressa ou tácita do
titular do dispositivo ou instalar vulnerabilidades para obter van-
tagem ilícita: (Incluído pela Lei nº 12.737, de 2012) Vigência
Pena - detenção, de 3 (três) meses a 1 (um) ano, e mul-
ta. (Incluído pela Lei nº 12.737, de 2012) Vigência
1o Na mesma pena incorre quem produz, oferece, distribui,
vende ou difunde dispositivo ou programa de computador com o
intuito de permitir a prática da conduta definida no caput. (In-
cluído pela Lei nº 12.737, de 2012) Vigência
2o Aumenta-se a pena de um sexto a um terço se da invasão
resulta prejuízo econômico. (Incluído pela Lei nº 12.737, de
2012) Vigência
3o Se da invasão resultar a obtenção de conteúdo de
comunicações eletrônicas privadas, segredos comerciais ou
industriais, informações sigilosas, assim definidas em lei, ou o
controle remoto não autorizado do dispositivo invadido: (In-
cluído pela Lei nº 12.737, de 2012) Vigência
Pena - reclusão, de 6 (seis) meses a 2 (dois) anos, e multa, se
a conduta não constitui crime mais grave. (Incluído pela Lei nº
12.737, de 2012) Vigência
4o Na hipótese do 3o, aumenta-se a pena de um a dois
terços se houver divulgação, comercialização ou transmissão
a terceiro, a qualquer título, dos dados ou informações obti-
dos. (Incluído pela Lei nº 12.737, de 2012) Vigência
5o Aumenta-se a pena de um terço à metade se o crime for
praticado contra: (Incluído pela Lei nº 12.737, de 2012) Vi-
gência
 CO N H E CIME N TO S E SPE CÍ FICO S
GU A RDA CIV IL ME TRO PO L ITA N A
I - Presidente da República, governadores e prefeitos; (In- ................................................................................................
cluído pela Lei nº 12.737, de 2012) Vigência III -aposição de inscrições, películas refletivas ou não, painéis
II - Presidente do Supremo Tribunal Federal; (Incluído pela decorativos ou pinturas, quando comprometer a segurança do
Lei nº 12.737, de 2012) Vigência veículo, na forma de regulamentação do CONTRAN.
III - Presidente da Câmara dos Deputados, do Senado Federal, Art. 148..................................................................................
de Assembleia Legislativa de Estado, da Câmara Legislativa do Dis- ...............................................................................................
trito Federal ou de Câmara Municipal; ou (Incluído pela Lei nº 5ºO Conselho Nacional de Trânsito - CONTRAN poderá
12.737, de 2012) Vigência dispensar os tripulantes de aeronaves que apresentarem o cartão
IV - dirigente máximo da administração direta e indireta fede- de saúde expedido pelas Forças Armadas ou pelo Departamento
ral, estadual, municipal ou do Distrito Federal. (Incluído pela Lei de Aeronáutica Civil, respectivamente, da prestação do exame de
nº 12.737, de 2012) Vigência aptidão física e mental.
A ç ão penal(Incluído pela Lei nº 12.737, de 2012) Vigência Art. 155...................................................................................
Parágrafo único. Ao aprendiz será expedida autorização para
Art. 154-B. Nos crimes definidos no art. 154-A, somente se
aprendizagem, de acordo com a regulamentação do CONTRAN,
procede mediante representação, salvo se o crime é cometido
após aprovação nos exames de aptidão física, mental, de primei-
contra a administração pública direta ou indireta de qualquer dos
ros socorros e sobre legislação de trânsito.
Poderes da União, Estados, Distrito Federal ou Municípios ou con- Art. 159..................................................................................
tra empresas concessionárias de serviços públicos. (Incluído ...........
pela Lei nº 12.737, de 2012) Vigência ................................................................................................
..........
10.A validade da Carteira Nacional de abilitação está
C DI O DE N I O I EI O: EI N DE condicionada ao prazo de vigência do exame de aptidão física e
mental.
11.A Carteira Nacional de abilitação, expedida na vigência
P R EZ A D O CA N D I D A T O , O T EM A A CI M A SU P R A CI T A D O , J Á do Código anterior, será substituída por ocasião do vencimento
F O I A B O R D A D O EM T Ó P I CO S A N T ER I O R ES. do prazo para revalidação do exame de aptidão física e mental,
ressalvados os casos especiais previstos nesta Lei.
Art. 269..................................................................................
EI N DE ...........
................................................................................................
..........
EI N , DE DE NEI O DE I -realização de exames de aptidão física, mental, de
legislação, de prática de primeiros socorros e de direção veicular.
Disp e sobre legislação de tr nsito e dá outras provid ncias Art. 282..................................................................................
.........
O P R ESI D EN T E D A R EP Ú B L I CA Faço saber que o Congresso ................................................................................................
Nacional decreta eu sanciono a seguinte Lei: ........
Art. 1º Os arts. 10, 14, 108, 111, 148, 155, 159, 269 e 282, da 4ºDa notificação deverá constar a data do término do prazo
Lei nº 9.503, de 23 de setembro de 1997, passam a vigorar acres- para apresentação de recurso pelo responsável pela infração, que
cidos dos seguintes dispositivos: não será inferior a trinta dias contados da data da notificação da
Art. 10.................................................................................... penalidade.
....... 5ºNo caso de penalidade de multa, a data estabelecida no
................................................................................................ parágrafo anterior será a data para o recolhimento de seu valor.
...... Art. 2º O art. 147 da Lei nº 9.503, de 23 de setembro de 1997,
II- um representante do Ministério da Saúde. passa a vigorar acrescido dos seguintes 2º, 3º e 4º, renumeran-
Art. 14.................................................................................... do-se o atualparágrafo único para 1º:
....... Art. 147..................................................................................
................................................................................................ ......
...... ................................................................................................
I -designar, em caso de recursos deferidos e na hipótese de .....
reavaliação dos exames, junta especial de saúde para examinar 2ºO exame de aptidão física e mental será preliminar e
os candidatos à habilitação para conduzir veículos automotores. renovável a cada cinco anos, ou a cada três anos para condutores
Art. 108.............................................................. com mais de sessenta e cinco anos de idade, no local de residência
Parágrafo único. A autorização citada no caput não poderá ou domicílio do examinado.
exceder a doze meses, prazo a partir do qual a autoridade públi- 3ºO exame previsto no parágrafo anterior, quando
ca responsável deverá implantar o serviço regular de transporte referente à primeira habilitação, incluirá a avaliação psicológica
coletivo de passageiros, em conformidade com a legislação perti- preliminar e complementar ao referido exame.
nente e com os dispositivos deste Código. 4º uando houver indícios de deficiência física, mental, ou
Art. 111................................................................................... de progressividade de doença que possa diminuir a capacidade

158
 CO N H E CIME N TO S E SPE CÍ FICO S
GU A RDA CIV IL ME TRO PO L ITA N A
para conduzir o veículo, o prazo previsto no 2º poderá ser Art. 2º O Conselho Nacional de Trânsito - CONTRAN, criado
diminuído por proposta do perito examinador. pelaLei nº 9.503, de 23 de setembro de 1997, é composto pelos
Art. 3º O inciso II do art. 281 da Lei nº 9.503, de 23 de setem- titulares dos seguintes Ministérios:
bro de 1997, passa a vigorar com a seguinte redação: I - da Justiça, que o presidirá;
Art. 281.................................................................................. II - dos Transportes;
....... III - da Ciência e Tecnologia;
................................................................................................ IV - do Exército;
...... V - da Educação e do Desporto;
II -se, no prazo máximo de trinta dias, não for expedida a VI - do Meio Ambiente, dos Recursos ídricos e da Amazônia
notificação da autuação. Legal.
Art. 4º O Fundo Nacional de Segurança e Educação de Trân- 1º Os Secretários-Executivos dos Ministérios civis de que
sito - FUNSET, a que se refere oparágrafo único do art. 320 da Lei trata este artigo e o Secretário-Geral do Ministério do Exército
nº 9.503, 23 de setembro de 1997, passa a custear as despesas são suplentes de seus respectivos Ministros.
do Departamento Nacional de Trânsito - DENATRAN relativas à 2º O CONTRAN regulamentará o seu funcionamento em
operacionalização da segurança e educação de Trânsito.(Regula- regimento interno.
mento) Art. 3º Fica criado o Comitê Executivo do CONTRAN, inte-
Art. 5º A gestão do FUNSET caberá ao Departamento Nacio- grado pelos Secretários-Executivos dos Ministérios civis a que se
nal de Trânsito - DENATRAN, conforme o disposto noinciso II do refere o artigo anterior e pelo Secretário-Geral do Ministério do
art. 19 da Lei nº 9.503, de 23 de setembro de 1997. Exército, sob a coordenação do representante do Ministério da
Art. 6º Constituem recursos do FUNSET: Justiça, com finalidade de:
I - o percentual de cinco por cento do valor das multas de I - examinar, previamente, as propostas de resoluções e de
trânsito arrecadadas, a que se refere oparágrafo único do art. 320 diretrizes da Política Nacional de Trânsito a serem submetidas ao
da Lei nº 9.503, de 23 de setembro de 1997; CONTRAN;
II - as dotações específicas consignadas na Lei de Orçamento II - constituir subcomissões encarregadas de examinar recur-
ou em créditos adicionais; sos interpostos contra decisões de instâncias inferiores ao CON-
III - as doações ou patrocínios de organismos ou entidades TRAN, bem assim de processos sobre conflitos de competência e
nacionais, internacionais ou estrangeiras, de pessoas físicas ou circunscrição entre órgãos de trânsito;
jurídicas nacionais ou estrangeiras; III - auxiliar o CONTRAN no desempenho de suas competên-
IV - o produto da arrecadação de juros de mora e atualização cias legais.
monetária incidentes sobre o valor das multas no percentual pre- Parágrafo único. Os Secretários de que trata o caput deste
visto no inciso I deste artigo; artigo designarão seus respectivos suplentes.
V - o resultado das aplicações financeiras dos recursos; Art. 4º Este Decreto entra em vigor na data de sua publicação.
VI - a reversão de saldos não aplicados; Brasília, 23 de setembro de 1997; 176º da Independência e
VII - outras receitas que lhe forem atribuídas por lei. 109º da República.
Art. 7º Ficam revogados oinciso I do art. 124; oinciso II do
art. 187; e o 3º do art. 260 da Lei nº 9.503, de 23 de setembro
de 1997. EI N DE
Art. 8º Esta Lei entra vigor na data de sua publicação.
Brasília, 21 de janeiro de 1998; 177º da Independência e
110º da República. EI N , DE DE M IO DE

Altera a Lei nº9.503, de 23 de setembro de 1997 (Código de

DEC E O N DE
Trânsito Brasileiro), e a Lei nº13.146, de 6 de julho de 2015.

A P R ESI D EN T A D A R EP Ú B L I CA Faço saber que o Congresso Na-

D ECR ET O N o . , DE DE E EM
Dispõe sobre a coordenação do Sistema Nacional de Trânsito,
composição do Conselho Nacional de Trânsito - CONTRAN, e dá
outras providências.
O P R ESI D EN T E D A R EP Ú B L I CA , no uso das atribuições que lhe
confere o art. 84, incisos IV e VI, da Constituição, e conforme o
disposto nos arts 9º e 10 da Lei nº 9.503, de 23 de setembro de
1997,
D ECR ET A :
Art. 1º Compete ao Ministério da Justiça a coordenação má-
xima do Sistema Nacional de Trânsito, bem como o exercício das
funções de órgão máximo executivo de trânsito da União.
O DE cional decreta e eu sanciono a seguinte Lei:
Art. 1o A L ei nº9.503, de 23 de setembro de 1997 (Código
de Trânsito Brasileiro), passa a vigorar com as seguintes
alterações:(Vigência)
Art. 12. ......................................................................
.........................................................................................
VIII -estabelecer e normatizar os procedimentos para a apli-
cação das multas por infrações, a arrecadação e o repasse dos
valores arrecadados;
.........................................................................................
V -normatizar o processo de formação do candidato à
obtenção da Carteira Nacional de abilitação, estabelecendo
seu conteúdo didático-pedagógico, carga horária, avaliações,
exames, execução e fiscalização. (NR)

159
 CO N H E CIME N TO S E SPE CÍ FICO S
GU A RDA CIV IL ME TRO PO L ITA N A
Art. 19. .....................................................................
........................................................................................
III -coordenar a administração do registro das infrações de
trânsito, da pontuação e das penalidades aplicadas no prontuário
do infrator, da arrecadação de multas e do repasse de que trata o
1ºdo art. 320;
........................................................................................
-organizar e manter o Registro Nacional de Infrações de
Trânsito (Renainf).
........................................................................................
4º(VETADO). (NR)
Art. 24. .....................................................................
........................................................................................
VI -executar a fiscalização de trânsito em vias terrestres, edifi-
cações de uso público e edificações privadas de uso coletivo, autu-
ar e aplicar as medidas administrativas cabíveis e as penalidades
de advertência por escrito e multa, por infrações de circulação,
estacionamento e parada previstas neste Código, no exercício re-
gular do poder de polícia de trânsito, notificando os infratores e
arrecadando as multas que aplicar, exercendo iguais atribuições
no âmbito de edificações privadas de uso coletivo, somente para
infrações de uso de vagas reservadas em estacionamentos;
............................................................................... (NR)
Art. 29. ....................................................................
........................................................................................
III -(VETADO).
.............................................................................. (NR)
Art. 61.....................................................................
1º..........................................................................
.......................................................................................
II - ...........................................................................
a)nas rodovias de pista dupla:
1. 110 m/h (cento e dez quilômetros por hora) para automó-
veis, camionetas e motocicletas;
2. 90 m/h (noventa quilômetros por hora) para os demais
veículos;
3. (revogado);
b)nas rodovias de pista simples:
1. 100 m/h (cem quilômetros por hora) para automóveis,
camionetas e motocicletas;
2. 90 m/h (noventa quilômetros por hora) para os demais
veículos;
c)nas estradas: 60 m/h (sessenta quilômetros por hora).
............................................................................. (NR)
Art. 77-E..................................................................
........................................................................................
III -multa de R 1.627,00 (mil, seiscentos e vinte e sete reais)
a R 8.135,00 (oito mil, cento e trinta e cinco reais), cobrada do
dobro até o quíntuplo em caso de reincidência.
............................................................................. (NR)
Art. 80. ....................................................................
........................................................................................
3ºA responsabilidade pela instalação da sinalização nas vias
internas pertencentes aos condomínios constituídos por unida-
des autônomas e nas vias e áreas de estacionamento de estabe-
lecimentos privados de uso coletivo é de seu proprietário. (NR)
Art. 95. ....................................................................
........................................................................................
3ºO descumprimento do disposto neste artigo será puni-
160
do com multa de R 81,35 (oitenta e um reais e trinta e cinco
centavos) a R 488,10 (quatrocentos e oitenta e oito reais e dez
centavos), independentemente das cominações cíveis e penais
cabíveis, além de multa diária no mesmo valor até a regularização
da situação, a partir do prazo final concedido pela autoridade de
trânsito, levando-se em consideração a dimensão da obra ou do
evento e o prejuízo causado ao trânsito.
............................................................................... (NR)
Art. 100. ..................................................................
1ºOs veículos de transporte coletivo de passageiros pode-
rão ser dotados de pneus extralargos.
2º O Contran regulamentará o uso de pneus extralargos
para os demais veículos.
3º É permitida a fabricação de veículos de transporte de
passageiros de até 15 m (quinze metros) de comprimento na con-
figuração de chassi 8x2. (NR)
Art. 104. ...................................................................
.........................................................................................
6ºEstarão isentos da inspeção de que trata ocaput, durante
3 (três) anos a partir do primeiro licenciamento, os veículos novos
classificados na categoria particular, com capacidade para até 7
(sete) passageiros, desde que mantenham suas características ori-
ginais de fábrica e não se envolvam em acidente de trânsito com
danos de média ou grande monta.
7ºPara os demais veículos novos, o período de que tra-
ta o 6ºserá de 2 (dois) anos, desde que mantenham suas
características originais de fábrica e não se envolvam em acidente
de trânsito com danos de média ou grande monta. (NR)
Art. 115. ..................................................................
.........................................................................................
9º As placas que possuírem tecnologia que permita a iden-
tificação do veículo ao qual estão atreladas são dispensadas da
utilização do lacre previsto nocaput, na forma a ser regulamenta-
da pelo Contran. (NR)
Art. 119. ...................................................................
1º Os veículos licenciados no exterior não poderão sair do
território nacional sem o prévio pagamento ou o depósito, judi-
cial ou administrativo, dos valores correspondentes às infrações
de trânsito cometidas e ao ressarcimento de danos que tiverem
causado ao patrimônio público ou de particulares, independente-
mente da fase do processo administrativo ou judicial envolvendo
a questão.
2ºOs veículos que saírem do território nacional sem o
cumprimento do disposto no 1ºe que posteriormente forem
flagrados tentando ingressar ou já em circulação no território
nacional serão retidos até a regularização da situação. (NR)
Art. 133. ...................................................................
Parágrafo único. O porte será dispensado quando, no mo-
mento da fiscalização, for possível ter acesso ao devido sistema
informatizado para verificar se o veículo está licenciado. (NR)
Art. 152.O exame de direção veicular será realizado perante
comissão integrada por 3 (três) membros designados pelo
dirigente do órgão executivo local de trânsito.
........................................................................................
2ºOs militares das Forças Armadas e os policiais e bombeiros
dos órgãos de segurança pública da União, dos Estados e do
Distrito Federal que possuírem curso de formação de condutor
ministrado em suas corporações serão dispensados, para a
 CO N H E CIME N TO S E SPE CÍ FICO S
GU A RDA CIV IL ME TRO PO L ITA N A
concessão do documento de habilitação, dos exames aos quais se
houverem submetido com aprovação naquele curso, desde que
neles sejam observadas as normas estabelecidas pelo Contran.
3ºO militar, o policial ou o bombeiro militar interessado
na dispensa de que trata o 2ºinstruirá seu requerimento com
ofício do comandante, chefe ou diretor da unidade administrativa
onde prestar serviço, do qual constarão o número do registro de
identificação, naturalidade, nome, filiação, idade e categoria em
que se habilitou a conduzir, acompanhado de cópia das atas dos
exames prestados.
.............................................................................. (NR)
Art. 162.....................................................................
I -sem possuir Carteira Nacional de abilitação, Permissão
para Dirigir ou Autorização para Conduzir Ciclomotor:
Infração - gravíssima;
Penalidade - multa (três vezes);
Medida administrativa - retenção do veículo até a apresenta-
ção de condutor habilitado;
II -com Carteira Nacional de abilitação, Permissão para Diri-
gir ou Autorização para Conduzir Ciclomotor cassada ou com sus-
pensão do direito de dirigir:
Infração - gravíssima;
Penalidade - multa (três vezes);
Medida administrativa - recolhimento do documento de ha-
bilitação e retenção do veículo até a apresentação de condutor
habilitado;
III -com Carteira Nacional de abilitação ou Permissão para
Dirigir de categoria diferente da do veículo que esteja conduzin-
do:
Infração - gravíssima;
Penalidade - multa (duas vezes);
Medida administrativa - retenção do veículo até a apresenta-
ção de condutor habilitado;
........................................................................ (NR)
Art. 181....................................................................
........................................................................................
-nas vagas reservadas às pessoas com deficiência ou ido-
sos, sem credencial que comprove tal condição:
Infração - gravíssima;
Penalidade - multa;
Medida administrativa - remoção do veículo.
.............................................................................. (NR)
Art. 231....................................................................
........................................................................................
V - ............................................................................
.......................................................................................
a)até 600 g (seiscentos quilogramas) - R 5,32 (cinco reais e
trinta e dois centavos);
b) de 601 (seiscentos e um) a 800 g (oitocentos quilogramas)
- R 10,64 (dez reais e sessenta e quatro centavos);
c) de 801 (oitocentos e um) a 1.000 g (mil quilogramas) - R
21,28 (vinte e um reais e vinte e oito centavos);
d) de 1.001 (mil e um) a 3.000 g (três mil quilogramas) - R
31,92 (trinta e um reais e noventa e dois centavos);
e) de 3.001 (três mil e um) a 5.000 g (cinco mil quilogramas)
- R 42,56 (quarenta e dois reais e cinquenta e seis centavos);
f) acima de 5.001 g (cinco mil e um quilogramas) - R 53,20
(cinquenta e três reais e vinte centavos);
............................................................................. (NR)
161
Art. 252....................................................................
........................................................................................
Parágrafo único.A hipótese prevista no inciso V caracterizar-
-se-á como infração gravíssima no caso de o condutor estar segu-
rando ou manuseando telefone celular. (NR)
Art. 258.....................................................................
I -infração de natureza gravíssima, punida com multa no valor
de R 293,47 (duzentos e noventa e três reais e quarenta e sete
centavos);
II - infração de natureza grave, punida com multa no valor de
R 195,23 (cento e noventa e cinco reais e vinte e três centavos);
III - infração de natureza média, punida com multa no valor
de R 130,16 (cento e trinta reais e dezesseis centavos);
IV - infração de natureza leve, punida com multa no valor de
R 88,38 (oitenta e oito reais e trinta e oito centavos).
1º(Revogado).
............................................................................. (NR)
Art. 261.A penalidade de suspensão do direito de dirigir será
imposta nos seguintes casos:
I -sempre que o infrator atingir a contagem de 20 (vinte) pon-
tos, no período de 12 (doze) meses, conforme a pontuação pre-
vista no art. 259;
II - por transgressão às normas estabelecidas neste Código,
cujas infrações preveem, de forma específica, a penalidade de
suspensão do direito de dirigir.
1º Os prazos para aplicação da penalidade de suspensão do
direito de dirigir são os seguintes:
I - no caso do inciso I docaput: de 6 (seis) meses a 1 (um) ano
e, no caso de reincidência no período de 12 (doze) meses, de 8
(oito) meses a 2 (dois) anos;
II - no caso do inciso II docaput: de 2 (dois) a 8 (oito) meses,
exceto para as infrações com prazo descrito no dispositivo infra-
cional, e, no caso de reincidência no período de 12 (doze) meses,
de 8 (oito) a 18 (dezoito) meses, respeitado o disposto no inciso
II do art. 263.
.......................................................................................
5º O condutor que exerce atividade remunerada em veícu-
lo, habilitado na categoria C, D ou E, poderá optar por participar
de curso preventivo de reciclagem sempre que, no período de 1
(um) ano, atingir 14 (quatorze) pontos, conforme regulamentação
do Contran.
........................................................................................
7º O motorista que optar pelo curso previsto no 5ºnão
poderá fazer nova opção no período de 12 (doze) meses.
........................................................................................
9º Incorrerá na infração prevista no inciso II do art. 162 o
condutor que, notificado da penalidade de que trata este artigo,
dirigir veículo automotor em via pública.
10. O processo de suspensão do direito de dirigir
referente ao inciso II docaputdeste artigo deverá ser instaurado
concomitantemente com o processo de aplicação da penalidade
de multa.
11. O Contran regulamentará as disposições deste artigo.
(NR)
Art. 270.....................................................................
........................................................................................
4ºNão se apresentando condutor habilitado no local da
infração, o veículo será removido a depósito, aplicando-se neste
caso o disposto no art. 271.
 CO N H E CIME N TO S E SPE CÍ FICO S
GU A RDA CIV IL ME TRO PO L ITA N A
.............................................................................. (NR)
Art. 277.....................................................................
.........................................................................................
3ºSerão aplicadas as penalidades e medidas administrati-
vas estabelecidas no art. 165-A deste Código ao condutor que se
recusar a se submeter a qualquer dos procedimentos previstos
nocaputdeste artigo. (NR)
Art. 284.....................................................................
1ºCaso o infrator opte pelo sistema de notificação eletrô-
nica, se disponível, conforme regulamentação do Contran, e opte
por não apresentar defesa prévia nem recurso, reconhecendo o
cometimento da infração, poderá efetuar o pagamento da multa
por 60 (sessenta por cento) do seu valor, em qualquer fase do
processo, até o vencimento da multa.
2ºO recolhimento do valor da multa não implica renúncia
ao questionamento administrativo, que pode ser realizado a qual-
quer momento, respeitado o disposto no 1º.
3ºNão incidirá cobrança moratória e não poderá ser aplica-
da qualquer restrição, inclusive para fins de licenciamento e trans-
ferência, enquanto não for encerrada a instância administrativa
de julgamento de infrações e penalidades.
4ºEncerrada a instância administrativa de julgamento de
infrações e penalidades, a multa não paga até o vencimento será
acrescida de juros de mora equivalentes à taxa referencial do
Sistema Especial de Liquidação e de Custódia (Selic) para títulos
federais acumulada mensalmente, calculados a partir do mês
subsequente ao da consolidação até o mês anterior ao do paga-
mento, e de 1 (um por cento) relativamente ao mês em que o
pagamento estiver sendo efetuado. (NR)
Art. 290.Implicam encerramento da instância administrativa
de julgamento de infrações e penalidades:
I - o julgamento do recurso de que tratam os arts. 288 e 289;
II - a não interposição do recurso no prazo legal; e
III - o pagamento da multa, com reconhecimento da infração
e requerimento de encerramento do processo na fase em que se
encontra, sem apresentação de defesa ou recurso.
............................................................................... (NR)
Art. 320.....................................................................
1º............................................................................
2ºO órgão responsável deverá publicar, anualmente, na
rede mundial de computadores (internet), dados sobre a receita
arrecadada com a cobrança de multas de trânsito e sua destina-
ção. (NR)
Art. 325. As repartições de trânsito conservarão por, no mí-
nimo, 5 (cinco) anos os documentos relativos à habilitação de
condutores, ao registro e ao licenciamento de veículos e aos autos
de infração de trânsito.
1ºOs documentos previstos nocaputpoderão ser
gerados e tramitados eletronicamente, bem como arquivados
e armazenados em meio digital, desde que assegurada a
autenticidade, a fidedignidade, a confiabilidade e a segurança das
informações, e serão válidos para todos os efeitos legais, sendo
dispensada, nesse caso, a sua guarda física.
2ºO Contran regulamentará a geração, a tramitação, o ar-
quivamento, o armazenamento e a eliminação de documentos
eletrônicos e físicos gerados em decorrência da aplicação das dis-
posições deste Código.
162
3ºNa hipótese prevista nos 1ºe 2º, o sistema deverá ser
certificado digitalmente, atendidos os requisitos de autenticida-
de, integridade, validade jurídica e interoperabilidade da Infraes-
trutura de Chaves Públicas Brasileira (ICP-Brasil). (NR)
Art. 328.....................................................................
.......................................................................................
14. Se identificada a existência de restrição policial ou judi-
cial sobre o prontuário do veículo, a autoridade responsável pela
restrição será notificada para a retirada do bem do depósito, me-
diante a quitação das despesas com remoção e estada, ou para a
autorização do leilão nos termos deste artigo.
15. Se no prazo de 60 (sessenta) dias, a contar da notificação
de que trata o 14, não houver manifestação da autoridade
responsável pela restrição judicial ou policial, estará o órgão de
trânsito autorizado a promover o leilão do veículo nos termos
deste artigo.
16. Os veículos, sucatas e materiais inservíveis de bens
automotores que se encontrarem nos depósitos há mais de 1 (um)
ano poderão ser destinados à reciclagem, independentemente da
existência de restrições sobre o veículo.
17. O procedimento de hasta pública na hipótese do 16 será
realizado por lote de tonelagem de material ferroso, observando-
se, no que couber, o disposto neste artigo, condicionando-se a
entrega do material arrematado aos procedimentos necessários
à descaracterização total do bem e à destinação exclusiva,
ambientalmente adequada, à reciclagem siderúrgica, vedado
qualquer aproveitamento de peças e partes.
18. Os veículos sinistrados irrecuperáveis queimados,
adulterados ou estrangeiros, bem como aqueles sem possibilidade
de regularização perante o órgão de trânsito, serão destinados
à reciclagem, independentemente do período em que estejam
em depósito, respeitado o prazo previsto nocaputdeste artigo,
sempre que a autoridade responsável pelo leilão julgar ser essa a
medida apropriada. (NR)
Art. 2ºA L ei nº9.503, de 23 de setembro de 1997, passa
a vigorar acrescida dos seguintes arts. 165-A, 282-A, 312-A e
319-A:(Vigência)
Art. 165-A. Recusar-se a ser submetido a teste, exame clíni-
co, perícia ou outro procedimento que permita certificar influên-
cia de álcool ou outra substância psicoativa, na forma estabeleci-
da pelo art. 277:
Infração - gravíssima;
Penalidade - multa (dez vezes) e suspensão do direito de diri-
gir por 12 (doze) meses;
Medida administrativa - recolhimento do documento de ha-
bilitação e retenção do veículo, observado o disposto no 4ºdo
art. 270.
Parágrafo único. Aplica-se em dobro a multa prevista noca-
putem caso de reincidência no período de até 12 (doze) meses.
Art. 282-A.O proprietário do veículo ou o condutor autuado
poderá optar por ser notificado por meio eletrônico se o órgão do
Sistema Nacional de Trânsito responsável pela autuação oferecer
essa opção.
1ºO proprietário ou o condutor autuado que optar pela
notificação por meio eletrônico deverá manter seu cadastro atu-
alizado no órgão executivo de trânsito do Estado ou do Distrito
Federal.
 CO N H E CIME N TO S E SPE CÍ FICO S
GU A RDA CIV IL ME TRO PO L ITA N A
2ºNa hipótese de notificação por meio eletrônico, o pro-
prietário ou o condutor autuado será considerado notificado 30
(trinta) dias após a inclusão da informação no sistema eletrônico.
3ºO sistema previsto nocaputserá certificado digitalmente,
atendidos os requisitos de autenticidade, integridade, validade
jurídica e interoperabilidade da Infraestrutura de Chaves Públicas
Brasileira (ICP-Brasil).
Art. 312-A. Para os crimes relacionados nos arts. 302 a 312
deste Código, nas situações em que o juiz aplicar a substituição
de pena privativa de liberdade por pena restritiva de direitos, esta
deverá ser de prestação de serviço à comunidade ou a entidades
públicas, em uma das seguintes atividades:
I - trabalho, aos fins de semana, em equipes de resgate dos
corpos de bombeiros e em outras unidades móveis especializadas
no atendimento a vítimas de trânsito;
II - trabalho em unidades de pronto-socorro de hospitais da
rede pública que recebem vítimas de acidente de trânsito e poli-
traumatizados;
III - trabalho em clínicas ou instituições especializadas na re-
cuperação de acidentados de trânsito;
IV - outras atividades relacionadas ao resgate, atendimento e
recuperação de vítimas de acidentes de trânsito.
Art. 319-A.Os valores de multas constantes deste Código
poderão ser corrigidos monetariamente pelo Contran, respeitado
o limite da variação do ndice Nacional de Preços ao Consumidor
Amplo (IPCA) no exercício anterior.
Parágrafo único. Os novos valores decorrentes do dispos-
to nocaputserão divulgados pelo Contran com, no mínimo, 90
(noventa) dias de antecedência de sua aplicação.
Art. 3ºA Lei nº 9.503, de 23 de setembro de 1997, passa a
vigorar com as seguintes alterações:
Art. 253-A.Usar qualquer veículo para, deliberadamente, in-
terromper, restringir ou perturbar a circulação na via sem autori-
zação do órgão ou entidade de trânsito com circunscrição sobre
ela:
Infração - gravíssima;
Penalidade - multa (vinte vezes) e suspensão do direito de
dirigir por 12 (doze) meses;
Medida administrativa - remoção do veículo.
1ºAplica-se a multa agravada em 60 (sessenta) vezes aos
organizadores da conduta prevista nocaput.
2ºAplica-se em dobro a multa em caso de reincidência no
período de 12 (doze) meses.
3ºAs penalidades são aplicáveis a pessoas físicas ou jurí-
dicas que incorram na infração, devendo a autoridade com cir-
cunscrição sobre a via restabelecer de imediato, se possível, as
condições de normalidade para a circulação na via.
Art. 254. ....................................................................
.........................................................................................
VII -(VETADO).
1º(VETADO).
2º(VETADO).
3º(VETADO). (NR)
Art. 271.........................................................................
..........................................................................................
3ºSe o reparo referido no 2ºdemandar providência que
não possa ser tomada no depósito, a autoridade responsável pela
remoção liberará o veículo para reparo, na forma transportada,
mediante autorização, assinalando prazo para reapresentação.
163
4ºOs serviços de remoção, depósito e guarda de veículo po-
derão ser realizados por órgão público, diretamente, ou por par-
ticular contratado por licitação pública, sendo o proprietário do
veículo o responsável pelo pagamento dos custos desses serviços.
........................................................................................
6ºCaso o proprietário ou o condutor não esteja presente
no momento da remoção do veículo, a autoridade de trânsito, no
prazo de 10 (dez) dias contado da data da remoção, deverá ex-
pedir ao proprietário a notificação prevista no 5º, por remessa
postal ou por outro meio tecnológico hábil que assegure a sua
ciência, e, caso reste frustrada, a notificação poderá ser feita por
edital.
........................................................................................
10. O pagamento das despesas de remoção e estada será
correspondente ao período integral, contado em dias, em que
efetivamente o veículo permanecer em depósito, limitado ao pra-
zo de 6 (seis) meses.
11. Os custos dos serviços de remoção e estada prestados
por particulares poderão ser pagos pelo proprietário diretamente
ao contratado.
12. O disposto no 11 não afasta a possibilidade de o
respectivo ente da Federação estabelecer a cobrança por meio
de taxa instituída em lei.
13. No caso de o proprietário do veículo objeto do recolhi-
mento comprovar, administrativa ou judicialmente, que o recolhi-
mento foi indevido ou que houve abuso no período de retenção
em depósito, é da responsabilidade do ente público a devolução
das quantias pagas por força deste artigo, segundo os mesmos
critérios da devolução de multas indevidas. (NR)
Art. 320-A. Os órgãos e as entidades do Sistema Nacional de
Trânsito poderão integrar-se para a ampliação e o aprimoramento
da fiscalização de trânsito, inclusive por meio do compartilhamen-
to da receita arrecadada com a cobrança das multas de trânsito.
Art. 4ºÉ concedida anistia às multas e sanções previstas
noart. 253-A da Lei nº9.503, de 23 de setembro de 1997, aplica-
das, até a data de entrada em vigor desta Lei, aos caminhoneiros
participantes das manifestações iniciadas no dia 9 de novembro
de 2015.
Art. 5ºO 3ºdo art. 47 daL ei nº13.146, de 6 de julho de 2015,
passa vigorar com a seguinte redação:(Vigência)
Art. 47........................................................................
..........................................................................................
3ºA utilização indevida das vagas de que trata este artigo
sujeita os infratores às sanções previstas noinciso do art. 181
da L ei nº9.503, de 23 de setembro de 1997 (Código de Trânsito
Brasileiro).
............................................................................... (NR)
Art. 6ºRevogam-se oinciso IV do art. 256, o 1º do art. 258,
oart. 262e o 2º do art. 302, todos da Lei nº 9.503, de 23 de
setembro de 1997.(Vigência)
Art. 7ºEsta Lei entra em vigor:
I - na data de sua publicação, em relação aosarts. 3ºe4º;e
II - após decorridos 180 (cento e oitenta) dias de sua publica-
ção oficial, em relação aos demais artigos.
Brasília, 4 de maio de 2016; 195oda Independência e 128oda
República.
 CO N H E CIME N TO S E SPE CÍ FICO S
GU A RDA CIV IL ME TRO PO L ITA N A
EI N DE
LEI Nº 13.103, DE 2 DE MAR O DE 2015.
Dispõe sobre o exercício da profissão de motorista; altera a
Consolidação das Leis do Trabalho - CLT, aprovada pelo Decreto-
L ei no 5.452, de 1o de maio de 1943, e as Leis nos 9.503, de 23
de setembro de 1997 - Código de Trânsito Brasileiro, e 11.442,
de 5 de janeiro de 2007 (empresas e transportadores autônomos
de carga), para disciplinar a jornada de trabalho e o tempo de
direção do motorista profissional; altera a Lei no 7.408, de 25 de
novembro de 1985; revoga dispositivos da Lei no 12.619, de 30 de
abril de 2012; e dá outras providências.
A PRESIDENTA DA REP BLICA Faço saber que o Congresso
Nacional decreta e eu sanciono a seguinte Lei:
Art. 1o É livre o exercício da profissão de motorista profissio-
nal, atendidas as condições e qualificações profissionais estabele-
cidas nesta Lei.
Parágrafo único. Integram a categoria profissional de que tra-
ta esta Lei os motoristas de veículos automotores cuja condução
exija formação profissional e que exerçam a profissão nas seguin-
tes atividades ou categorias econômicas:
I - de transporte rodoviário de passageiros;
II - de transporte rodoviário de cargas.
Art. 2o São direitos dos motoristas profissionais de que trata
esta Lei, sem prejuízo de outros previstos em leis específicas:
I - ter acesso gratuito a programas de formação e aperfeiço-
amento profissional, preferencialmente mediante cursos técnicos
e especializados previstos no inciso IV do art. 145 da Lei no 9.503,
de 23 de setembro de 1997 - Código de Trânsito Brasileiro, nor-
matizados pelo Conselho Nacional de Trânsito - CONTRAN, em
cooperação com o poder público;
II - contar, por intermédio do Sistema nico de Saúde - SUS,
com atendimento profilático, terapêutico, reabilitador, especial-
mente em relação às enfermidades que mais os acometam;
III - receber proteção do Estado contra ações criminosas que
lhes sejam dirigidas no exercício da profissão;
IV - contar com serviços especializados de medicina ocupa-
cional, prestados por entes públicos ou privados à sua escolha;
V - se empregados:
a) não responder perante o empregador por prejuízo patri-
monial decorrente da ação de terceiro, ressalvado o dolo ou a
desídia do motorista, nesses casos mediante comprovação, no
cumprimento de suas funções;
b) ter jornada de trabalho controlada e registrada de manei-
ra fidedigna mediante anotação em diário de bordo, papeleta ou
ficha de trabalho externo, ou sistema e meios eletrônicos instala-
dos nos veículos, a critério do empregador; e
c) ter benefício de seguro de contratação obrigatória asse-
gurado e custeado pelo empregador, destinado à cobertura de
morte natural, morte por acidente, invalidez total ou parcial de-
corrente de acidente, traslado e auxílio para funeral referentes
às suas atividades, no valor mínimo correspondente a 10 (dez)
vezes o piso salarial de sua categoria ou valor superior fixado em
convenção ou acordo coletivo de trabalho.
Art. 3o Aos motoristas profissionais dependentes de substân-
cias psicoativas é assegurado o pleno atendimento pelas unida-
des de saúde municipal, estadual e federal, no âmbito do Sistema
164
nico de Saúde, podendo ser realizados convênios com entidades
privadas para o cumprimento da obrigação.
Art. 4o O 5o do art. 71 da Consolidação das Leis do Trabalho
- CLT, aprovada pelo Decreto-Lei no 5.452, de l o de maio de 1943,
passa a vigorar com a seguinte redação:
Art. 71. .......................................................................
5o O intervalo expresso no caput poderá ser reduzido e/ou
fracionado, e aquele estabelecido no 1o poderá ser fracionado,
quando compreendidos entre o término da primeira hora traba-
lhada e o início da última hora trabalhada, desde que previsto em
convenção ou acordo coletivo de trabalho, ante a natureza do ser-
viço e em virtude das condições especiais de trabalho a que são
submetidos estritamente os motoristas, cobradores, fiscalização
de campo e afins nos serviços de operação de veículos rodoviá-
rios, empregados no setor de transporte coletivo de passageiros,
mantida a remuneração e concedidos intervalos para descanso
menores ao final de cada viagem. (NR)
Art. 5o O art. 168 da Consolidação das Leis do Trabalho - CLT,
aprovada pelo Decreto-Lei no 5.452, de lo de maio de 1943, passa
a vigorar com as seguintes alterações:
Art. 168 ......................................................................
6o Serão exigidos exames toxicológicos, previamente à ad-
missão e por ocasião do desligamento, quando se tratar de mo-
torista profissional, assegurados o direito à contraprova em caso
de resultado positivo e a confidencialidade dos resultados dos
respectivos exames.
7o Para os fins do disposto no 6o, será obrigatório exame
toxicológico com janela de detecção mínima de 90 (noventa) dias,
específico para substâncias psicoativas que causem dependência
ou, comprovadamente, comprometam a capacidade de direção,
podendo ser utilizado para essa finalidade o exame toxicológico
previsto na L ei no 9.503, de 23 de setembro de 1997 - Código de
Trânsito Brasileiro, desde que realizado nos últimos 60 (sessenta)
dias. (NR)
Art. 6o A Seção IV-A do Capítulo I do Título III da Consolidação
das Leis do Trabalho - CLT, aprovada pelo Decreto-Lei no 5.452, de
1o de maio de 1943, passa a vigorar com as seguintes alterações:
T ÍT U L O III
CA P Í T U L O I
E OI
D O SER VI Ç O D O M O T O R I ST A P R O F I SSI O N A L
Empregado
Art. 235-A. Os preceitos especiais desta Seção aplicam-se ao
motorista profissional empregado:
I - de transporte rodoviário coletivo de passageiros;
II - de transporte rodoviário de cargas. (NR)
Art. 235-B. São deveres do motorista profissional emprega-
do:
III - respeitar a legislação de trânsito e, em especial, as nor-
mas relativas ao tempo de direção e de descanso controlado e
registrado na forma do previsto no art. 67-E da Lei no 9.503, de 23
de setembro de 1997 - Código de Trânsito Brasileiro;
VII - submeter-se a exames toxicológicos com janela de de-
tecção mínima de 90 (noventa) dias e a programa de controle de
uso de droga e de bebida alcoólica, instituído pelo empregador,
com sua ampla ciência, pelo menos uma vez a cada 2 (dois) anos
e 6 (seis) meses, podendo ser utilizado para esse fim o exame
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GU A RDA CIV IL ME TRO PO L ITA N A
obrigatório previsto na L ei no 9.503, de 23 de setembro de 1997 -
Código de Trânsito Brasileiro, desde que realizado nos últimos 60
(sessenta) dias.
Parágrafo único. A recusa do empregado em submeter-se ao
teste ou ao programa de controle de uso de droga e de bebida
alcoólica previstos no inciso VII será considerada infração discipli-
nar, passível de penalização nos termos da lei. (NR)
Art. 235-C. A jornada diária de trabalho do motorista pro-
fissional será de 8 (oito) horas, admitindo-se a sua prorrogação
por até 2 (duas) horas extraordinárias ou, mediante previsão em
convenção ou acordo coletivo, por até 4 (quatro) horas extraor-
dinárias.
1º Será considerado como trabalho efetivo o tempo em
que o motorista empregado estiver à disposição do empregador,
excluídos os intervalos para refeição, repouso e descanso e o tem-
po de espera.
2o Será assegurado ao motorista profissional empregado
intervalo mínimo de 1 (uma) hora para refeição, podendo esse pe-
ríodo coincidir com o tempo de parada obrigatória na condução
do veículo estabelecido pela L ei no 9.503, de 23 de setembro de
1997 - Código de Trânsito Brasileiro, exceto quando se tratar do
motorista profissional enquadrado no 5o do art. 71 desta Con-
solidação.
3o Dentro do período de 24 (vinte e quatro) horas, são asse-
guradas 11 (onze) horas de descanso, sendo facultados o seu fra-
cionamento e a coincidência com os períodos de parada obriga-
tória na condução do veículo estabelecida pela L ei no 9.503, de 23
de setembro de 1997 - Código de Trânsito Brasileiro, garantidos
o mínimo de 8 (oito) horas ininterruptas no primeiro período e o
gozo do remanescente dentro das 16 (dezesseis) horas seguintes
ao fim do primeiro período.
4o Nas viagens de longa distância, assim consideradas
aquelas em que o motorista profissional empregado permanece
fora da base da empresa, matriz ou filial e de sua residência por
mais de 24 (vinte e quatro) horas, o repouso diário pode ser feito
no veículo ou em alojamento do empregador, do contratante do
transporte, do embarcador ou do destinatário ou em outro local
que ofereça condições adequadas.
5o As horas consideradas extraordinárias serão pagas com o
acréscimo estabelecido na Constituição Federal ou compensadas
na forma do 2o do art. 59 desta Consolidação.
6o hora de trabalho noturno aplica-se o disposto no art.
73 desta Consolidação.
8o São considerados tempo de espera as horas em que o
motorista profissional empregado ficar aguardando carga ou des-
carga do veículo nas dependências do embarcador ou do destina-
tário e o período gasto com a fiscalização da mercadoria transpor-
tada em barreiras fiscais ou alfandegárias, não sendo computados
como jornada de trabalho e nem como horas extraordinárias.
9o As horas relativas ao tempo de espera serão indenizadas
na proporção de 30 (trinta por cento) do salário-hora normal.
10. Em nenhuma hipótese, o tempo de espera do motoris-
ta empregado prejudicará o direito ao recebimento da remunera-
ção correspondente ao salário-base diário.
11. uando a espera de que trata o 8o for superior a 2
(duas) horas ininterruptas e for exigida a permanência do moto-
rista empregado junto ao veículo, caso o local ofereça condições
adequadas, o tempo será considerado como de repouso para os
fins do intervalo de que tratam os 2o e 3o, sem prejuízo do dis-
posto no 9o.
165
12. Durante o tempo de espera, o motorista poderá realizar
movimentações necessárias do veículo, as quais não serão consi-
deradas como parte da jornada de trabalho, ficando garantido,
porém, o gozo do descanso de 8 (oito) horas ininterruptas aludido
no 3o.
13. Salvo previsão contratual, a jornada de trabalho do mo-
torista empregado não tem horário fixo de início, de final ou de
intervalos.
14. O empregado é responsável pela guarda, preservação
e exatidão das informações contidas nas anotações em diário de
bordo, papeleta ou ficha de trabalho externo, ou no registrador
instantâneo inalterável de velocidade e tempo, ou nos rastrea-
dores ou sistemas e meios eletrônicos, instalados nos veículos,
normatizados pelo Contran, até que o veículo seja entregue à em-
presa.
15. Os dados referidos no 14 poderão ser enviados a dis-
tância, a critério do empregador, facultando-se a anexação do do-
cumento original posteriormente.
16. Aplicam-se as disposições deste artigo ao ajudante em-
pregado nas operações em que acompanhe o motorista. (NR)
Art. 235-D. Nas viagens de longa distância com duração
superior a 7 (sete) dias, o repouso semanal será de 24 (vinte e
quatro) horas por semana ou fração trabalhada, sem prejuízo do
intervalo de repouso diário de 11 (onze) horas, totalizando 35
(trinta e cinco) horas, usufruído no retorno do motorista à base
(matriz ou filial) ou ao seu domicílio, salvo se a empresa oferecer
condições adequadas para o efetivo gozo do referido repouso.
I - revogado;
II - revogado;
III - revogado.
1o É permitido o fracionamento do repouso semanal em 2
(dois) períodos, sendo um destes de, no mínimo, 30 (trinta) horas
ininterruptas, a serem cumpridos na mesma semana e em conti-
nuidade a um período de repouso diário, que deverão ser usufru-
ídos no retorno da viagem.
2o A cumulatividade de descansos semanais em viagens de
longa distância de que trata o caput fica limitada ao número de 3
(três) descansos consecutivos.
3o O motorista empregado, em viagem de longa distância,
que ficar com o veículo parado após o cumprimento da jornada
normal ou das horas extraordinárias fica dispensado do serviço,
exceto se for expressamente autorizada a sua permanência junto
ao veículo pelo empregador, hipótese em que o tempo será con-
siderado de espera.
4o Não será considerado como jornada de trabalho, nem
ensejará o pagamento de qualquer remuneração, o período em
que o motorista empregado ou o ajudante ficarem espontanea-
mente no veículo usufruindo dos intervalos de repouso.
5o Nos casos em que o empregador adotar 2 (dois) moto-
ristas trabalhando no mesmo veículo, o tempo de repouso poderá
ser feito com o veículo em movimento, assegurado o repouso mí-
nimo de 6 (seis) horas consecutivas fora do veículo em alojamen-
to externo ou, se na cabine leito, com o veículo estacionado, a
cada 72 (setenta e duas) horas.
6o Em situações excepcionais de inobservância justificada
do limite de jornada de que trata o art. 235-C, devidamente regis-
tradas, e desde que não se comprometa a segurança rodoviária,
a duração da jornada de trabalho do motorista profissional em-
pregado poderá ser elevada pelo tempo necessário até o veículo
chegar a um local seguro ou ao seu destino.
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7o Nos casos em que o motorista tenha que acompanhar o
veículo transportado por qualquer meio onde ele siga embarcado
e em que o veículo disponha de cabine leito ou a embarcação
disponha de alojamento para gozo do intervalo de repouso diário
previsto no 3o do art. 235-C, esse tempo será considerado como
tempo de descanso.
8o Para o transporte de cargas vivas, perecíveis e especiais
em longa distância ou em território estrangeiro poderão ser apli-
cadas regras conforme a especificidade da operação de transpor-
te realizada, cujas condições de trabalho serão fixadas em con-
venção ou acordo coletivo de modo a assegurar as adequadas
condições de viagem e entrega ao destino final. (NR)
Art. 235-E. Para o transporte de passageiros, serão observa-
dos os seguintes dispositivos:
I - é facultado o fracionamento do intervalo de condução do
veículo previsto na L ei no 9.503, de 23 de setembro de 1997 - Có-
digo de Trânsito Brasileiro, em períodos de no mínimo 5 (cinco)
minutos;
II - será assegurado ao motorista intervalo mínimo de 1 (uma)
hora para refeição, podendo ser fracionado em 2 (dois) períodos e
coincidir com o tempo de parada obrigatória na condução do ve-
ículo estabelecido pela L ei no 9.503, de 23 de setembro de 1997 -
Código de Trânsito Brasileiro, exceto quando se tratar do motoris-
ta profissional enquadrado no 5o do art. 71 desta Consolidação;
III - nos casos em que o empregador adotar 2 (dois) motoris-
tas no curso da mesma viagem, o descanso poderá ser feito com
o veículo em movimento, respeitando-se os horários de jornada
de trabalho, assegurado, após 72 (setenta e duas) horas, o repou-
so em alojamento externo ou, se em poltrona correspondente ao
serviço de leito, com o veículo estacionado.
1o (Revogado).
3o (Revogado).
4o (Revogado).
5o (Revogado).
6o (Revogado).
7o (Revogado).
9o (Revogado).
10. (Revogado).
11. (Revogado).
12. (Revogado). (NR)
Art. 235-F. Convenção e acordo coletivo poderão prever jor-
nada especial de 12 (doze) horas de trabalho por 36 (trinta e seis)
horas de descanso para o trabalho do motorista profissional em-
pregado em regime de compensação. (NR)
Art. 235-G. É permitida a remuneração do motorista em fun-
ção da distância percorrida, do tempo de viagem ou da natureza e
quantidade de produtos transportados, inclusive mediante oferta
de comissão ou qualquer outro tipo de vantagem, desde que essa
remuneração ou comissionamento não comprometa a segurança
da rodovia e da coletividade ou possibilite a violação das normas
previstas nesta Lei. (NR)
Art. 235- . (Revogado). (NR)
Art. 7o O Capítulo III-A da L ei no 9.503, de 23 de setembro
de 1997 - Código de Trânsito Brasileiro, passa a vigorar com as
seguintes alterações:
CAP TULO III-A
Art. 67-A. O disposto neste Capítulo aplica-se aos motoristas
profissionais:
I - de transporte rodoviário coletivo de passageiros;
166
II - de transporte rodoviário de cargas.
1o (Revogado).
2o (Revogado).
3o (Revogado).
4o (Revogado).
5o (Revogado).
6o (Revogado).
7o (Revogado).
Art. 67-C. É vedado ao motorista profissional dirigir por mais
de 5 (cinco) horas e meia ininterruptas veículos de transporte ro-
doviário coletivo de passageiros ou de transporte rodoviário de
cargas.
1o Serão observados 30 (trinta) minutos para descanso den-
tro de cada 6 (seis) horas na condução de veículo de transporte
de carga, sendo facultado o seu fracionamento e o do tempo de
direção desde que não ultrapassadas 5 (cinco) horas e meia contí-
nuas no exercício da condução.
1o-A. Serão observados 30 (trinta) minutos para descan-
so a cada 4 (quatro) horas na condução de veículo rodoviário de
passageiros, sendo facultado o seu fracionamento e o do tempo
de direção.
2o Em situações excepcionais de inobservância justifica-
da do tempo de direção, devidamente registradas, o tempo de
direção poderá ser elevado pelo período necessário para que o
condutor, o veículo e a carga cheguem a um lugar que ofereça
a segurança e o atendimento demandados, desde que não haja
comprometimento da segurança rodoviária.
3o O condutor é obrigado, dentro do período de 24 (vinte e
quatro) horas, a observar o mínimo de 11 (onze) horas de descan-
so, que podem ser fracionadas, usufruídas no veículo e coincidir
com os intervalos mencionados no 1o, observadas no primeiro
período 8 (oito) horas ininterruptas de descanso.
4o Entende-se como tempo de direção ou de condução ape-
nas o período em que o condutor estiver efetivamente ao volante,
em curso entre a origem e o destino.
5o Entende-se como início de viagem a partida do veículo
na ida ou no retorno, com ou sem carga, considerando-se como
sua continuação as partidas nos dias subsequentes até o destino.
6o O condutor somente iniciará uma viagem após o cum-
primento integral do intervalo de descanso previsto no 3o deste
artigo.
7o Nenhum transportador de cargas ou coletivo de passagei-
ros, embarcador, consignatário de cargas, operador de terminais
de carga, operador de transporte multimodal de cargas ou agente
de cargas ordenará a qualquer motorista a seu serviço, ainda que
subcontratado, que conduza veículo referido no caput sem a ob-
servância do disposto no 6o. (NR)
Art. 67-E. O motorista profissional é responsável por contro-
lar e registrar o tempo de condução estipulado no art. 67-C, com
vistas à sua estrita observância.
1o A não observância dos períodos de descanso estabeleci-
dos no art. 67-C sujeitará o motorista profissional às penalidades
daí decorrentes, previstas neste Código.
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GU A RDA CIV IL ME TRO PO L ITA N A
2o O tempo de direção será controlado mediante registra-
dor instantâneo inalterável de velocidade e tempo e, ou por meio
de anotação em diário de bordo, ou papeleta ou ficha de trabalho
externo, ou por meios eletrônicos instalados no veículo, conforme
norma do Contran.
3o O equipamento eletrônico ou registrador deverá funcio-
nar de forma independente de qualquer interferência do condu-
tor, quanto aos dados registrados.
4o A guarda, a preservação e a exatidão das informações
contidas no equipamento registrador instantâneo inalterável de
velocidade e de tempo são de responsabilidade do condutor.
Art. 8o A L ei no 9.503, de 23 de setembro de 1997 - Código de
Trânsito Brasileiro, passa a vigorar com as seguintes alterações:
Art. 132. ......................................................................
2o Antes do registro e licenciamento, o veículo de carga
novo, nacional ou importado, portando a nota fiscal de compra
e venda ou documento alfandegário, deverá transitar embarca-
do do pátio da fábrica ou do posto alfandegário ao Município de
destino. (NR)
Art. 148-A. Os condutores das categorias C, D e E deverão
submeter-se a exames toxicológicos para a habilitação e renova-
ção da Carteira Nacional de abilitação.
1o O exame de que trata este artigo buscará aferir o consu-
mo de substâncias psicoativas que, comprovadamente, compro-
metam a capacidade de direção e deverá ter janela de detecção
mínima de 90 (noventa) dias, nos termos das normas do Contran.
2o Os condutores das categorias C, D e E com Carteira Na-
cional de abilitação com validade de 5 (cinco) anos deverão fazer
o exame previsto no 1o no prazo de 2 (dois) anos e 6 (seis) meses
a contar da realização do disposto no caput.
3o Os condutores das categorias C, D e E com Carteira Na-
cional de abilitação com validade de 3 (três) anos deverão fazer
o exame previsto no 1o no prazo de 1 (um) ano e 6 (seis) meses
a contar da realização do disposto no caput.
4o É garantido o direito de contraprova e de recurso admi-
nistrativo no caso de resultado positivo para o exame de que trata
o caput, nos termos das normas do Contran.
5o A reprovação no exame previsto neste artigo terá como
consequência a suspensão do direito de dirigir pelo período de 3
(três) meses, condicionado o levantamento da suspensão ao re-
sultado negativo em novo exame, e vedada a aplicação de outras
penalidades, ainda que acessórias.
6o O resultado do exame somente será divulgado para o
interessado e não poderá ser utilizado para fins estranhos ao dis-
posto neste artigo ou no 6o do art. 168 da Consolidação das Leis
do Trabalho - CLT, aprovada pelo Decreto-Lei no 5.452, de 1o de
maio de 1943.
7o O exame será realizado, em regime de livre concorrên-
cia, pelos laboratórios credenciados pelo Departamento Nacional
de Trânsito - DENATRAN, nos termos das normas do Contran, ve-
dado aos entes públicos:
I - fixar preços para os exames;
II - limitar o número de empresas ou o número de locais em
que a atividade pode ser exercida; e
III - estabelecer regras de exclusividade territorial.
Art. 230. ......................................................................
167
III - em desacordo com as condições estabelecidas no art.
67-C, relativamente ao tempo de permanência do condutor ao
volante e aos intervalos para descanso, quando se tratar de veícu-
lo de transporte de carga ou coletivo de passageiros:
Infração - média;
Penalidade - multa;
Medida administrativa - retenção do veículo para cumpri-
mento do tempo de descanso aplicável.
1º Se o condutor cometeu infração igual nos últimos 12
(doze) meses, será convertida, automaticamente, a penalidade
disposta no inciso III em infração grave.
2o Em se tratando de condutor estrangeiro, a liberação do
veículo fica condicionada ao pagamento ou ao depósito, judicial
ou administrativo, da multa. (NR)
4o Ao condutor identificado no ato da infração será atri-
buída pontuação pelas infrações de sua responsabilidade, nos
termos previstos no 3o do art. 257, excetuando-se aquelas pra-
ticadas por passageiros usuários do serviço de transporte rodovi-
ário de passageiros em viagens de longa distância transitando em
rodovias com a utilização de ônibus, em linhas regulares intermu-
nicipal, interestadual, internacional e aquelas em viagem de longa
distância por fretamento e turismo ou de qualquer modalidade,
excetuadas as situações regulamentadas pelo Contran a teor
do art. 65 da Lei no 9.503, de 23 de setembro de 1997 - Código de
Trânsito Brasileiro. (NR)
Art. 9o As condições de segurança, sanitárias e de conforto
nos locais de espera, de repouso e de descanso dos motoristas
profissionais de transporte rodoviário de passageiros e rodoviário
de cargas terão que obedecer ao disposto em normas regulamen-
tadoras pelo ente competente.(Regulamento)
1o É vedada a cobrança ao motorista ou ao seu empregador
pelo uso ou permanência em locais de espera sob a responsabi-
lidade de:
I - transportador, embarcador ou consignatário de cargas;
II - operador de terminais de cargas;
III - aduanas;
IV - portos marítimos, lacustres, fluviais e secos;
V - terminais ferroviários, hidroviários e aeroportuários.
2o Os locais de repouso e descanso dos motoristas profis-
sionais serão, entre outros, em:
I - estações rodoviárias;
II - pontos de parada e de apoio;
III - alojamentos, hotéis ou pousadas;
IV - refeitórios das empresas ou de terceiros;
V - postos de combustíveis.
3o Será de livre iniciativa a implantação de locais de repou-
so e descanso de que trata este artigo.
4o A estrita observância às Normas Regulamentadoras do
Ministério do Trabalho e Emprego, no que se refere aos incisos II,
III, IV e V do 2o, será considerada apenas quando o local for de
propriedade do transportador, do embarcador ou do consignatá-
rio de cargas, bem como nos casos em que esses mantiverem com
os proprietários destes locais contratos que os obriguem a dispo-
nibilizar locais de espera e repouso aos motoristas profissionais.
Art. 10. O poder público adotará medidas, no pra-
zo de até 5 (cinco) anos a contar da vigência desta Lei, para
ampliar a disponibilidade dos espaços previstos no art. 9o,
especialmente:(Regulamento)
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GU A RDA CIV IL ME TRO PO L ITA N A
I - a inclusão obrigatória de cláusulas específicas em contra-
tos de concessão de exploração de rodovias, para concessões fu-
turas ou renovação;
II - a revisão das concessões de exploração das rodovias em
vigor, de modo a adequá-las à previsão de construção de pontos
de parada de espera e descanso, respeitado o equilíbrio econômi-
co-financeiro dos contratos;
III - a identificação e o cadastramento de pontos de paradas e
locais para espera, repouso e descanso que atendam aos requisi-
tos previstos no art. 9o desta Lei;
IV - a permissão do uso de bem público nas faixas de domí-
nio das rodovias sob sua jurisdição, vinculadas à implementação
de locais de espera, repouso e descanso e pontos de paradas, de
trevos ou acessos a esses locais;
V - a criação de linha de crédito para apoio à implantação dos
pontos de paradas.
Parágrafo único. O poder público apoiará ou incentivará, em
caráter permanente, a implantação pela iniciativa privada de lo-
cais de espera, pontos de parada e de descanso.
Art. 11. Atos do órgão competente da União ou, conforme o
caso, de autoridade do ente da federação com circunscrição sobre
a via publicarão a relação de trechos das vias públicas que dispo-
nham de pontos de parada ou de locais de descanso adequados
para o cumprimento desta Lei.(Regulamento)
1o A primeira relação dos trechos das vias referidas no ca-
put será publicada no prazo de até 180 (cento e oitenta) dias a
contar da data da publicação desta Lei.
2o As relações de trechos das vias públicas de que trata
o caput deverão ser ampliadas e revisadas periodicamente.
3o Os estabelecimentos existentes nas vias poderão reque-
rer no órgão competente com jurisdição sobre elas o seu reconhe-
cimento como ponto de parada e descanso.
Art. 12. O disposto nos 2o e 3o do art. 235-C do Capítulo I
do Título III da Consolidação das Leis do Trabalho - CLT, aprovada
pelo Decreto-Lei no 5.452, de 1o de maio de 1943, e no caput e
nos 1º e 3º do art. 67-C do Capítulo III-A da Lei no 9.503, de 23
de setembro de 1997 - Código de Trânsito Brasileiro, produzirá
efeitos:(Regulamento)
I - a partir da data da publicação dos atos de que trata o art.
11, para os trechos das vias deles constantes;
II - a partir da data da publicação das relações subsequentes,
para as vias por elas acrescidas.
Parágrafo único. Durante os primeiros 180 (cento e oitenta)
dias de sujeição do trecho ao disposto na Consolidação das Leis
do Trabalho - CLT, aprovada pelo Decreto-Lei no 5.452, de 1o de
maio de 1943, e na L ei no 9.503, de 23 de setembro de 1997 - Có-
digo de Trânsito Brasileiro, com as alterações constantes desta Lei,
a fiscalização do seu cumprimento será meramente informativa e
educativa.
Art. 13. O exame toxicológico com janela de detecção míni-
ma de 90 (noventa) dias de que tratam o art. 148-A da Lei 9.503,
de 23 de setembro de 1997 - Código de Trânsito Brasileiro, os
6º e 7º do art. 168 e o inciso VII do art. 235-B da Consolidação
das Leis do Trabalho - CLT, aprovada pelo Decreto-Lei no 5.452, de
1o de maio de 1943, será exigido:
I - em 90 (noventa) dias da publicação desta Lei, para a reno-
vação e habilitação das categorias C, D e E;
II - em 1 (um) ano a partir da entrada em vigor desta Lei, para
a admissão e a demissão de motorista profissional;
168
III - em 3 (três) anos e 6 (seis) meses a partir da entrada
em vigor desta Lei, para o disposto no 2o do art. 148-A da Lei
no 9.503, de 23 de setembro de 1997;
IV - em 2 (dois) anos e 6 (seis) meses a partir da entrada em
vigor desta Lei, para o disposto no 3º do art. 148-A da Lei nº
9.503, de 23 de setembro de 1997.
Parágrafo único. Caberá ao Contran estabelecer adequações
necessárias ao cronograma de realização dos exames.
Art. 14. Decorrido o prazo de 3 (três) anos a contar da pu-
blicação desta Lei, os seus efeitos dar-se-ão para todas as vias,
independentemente da publicação dos atos de que trata o art. 11
ou de suas revisões.
Art. 15. A L ei no 11.442, de 5 de janeiro de 2007, passa a
vigorar com as seguintes alterações:
3o Sem prejuízo dos demais requisitos de controle estabele-
cidos em regulamento, é facultada ao TAC a cessão de seu veículo
em regime de colaboração a outro profissional, assim denomina-
do TAC - Auxiliar, não implicando tal cessão a caracterização de
vínculo de emprego.
4o O Transportador Autônomo de Cargas Auxiliar deverá
contribuir para a previdência social de forma idêntica à dos Trans-
portadores Autônomos.
5o As relações decorrentes do contrato estabelecido entre
o Transportador Autônomo de Cargas e seu Auxiliar ou entre o
transportador autônomo e o embarcador não caracterizarão vín-
culo de emprego. (NR)
Art. 5o-A. O pagamento do frete do transporte rodoviário
de cargas ao Transportador Autônomo de Cargas - TAC deverá ser
efetuado por meio de crédito em conta mantida em instituição
integrante do sistema financeiro nacional, inclusive poupança, ou
por outro meio de pagamento regulamentado pela Agência Na-
cional de Transportes Terrestres - ANTT, à critério do prestador
do serviço.
7o As tarifas bancárias ou pelo uso de meio de pagamento
eletrônico relativas ao pagamento do frete do transporte rodovi-
ário de cargas ao Transportador Autônomo de Cargas - TAC corre-
rão à conta do responsável pelo pagamento. (NR)
Art. 11. ........................................................................
5o O prazo máximo para carga e descarga do Veículo de
Transporte Rodoviário de Cargas será de 5 (cinco) horas, contadas
da chegada do veículo ao endereço de destino, após o qual será
devido ao Transportador Autônomo de Carga - TAC ou à ETC a im-
portância equivalente a R 1,38 (um real e trinta e oito centavos)
por tonelada/hora ou fração.
6o A importância de que trata o 5o será atualizada, anual-
mente, de acordo com a variação do ndice Nacional de Preços ao
Consumidor - INPC, calculado pela Fundação Instituto Brasileiro
de Geografia e Estatística - IBGE ou, na hipótese de sua extinção,
pelo índice que o suceder, definido em regulamento.
7o Para o cálculo do valor de que trata o 5o, será conside-
rada a capacidade total de transporte do veículo.
8o Incidente o pagamento relativo ao tempo de espera,
este deverá ser calculado a partir da hora de chegada na proce-
dência ou no destino.
9o O embarcador e o destinatário da carga são obrigados
a fornecer ao transportador documento hábil a comprovar o ho-
rário de chegada do caminhão nas dependências dos respectivos
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GU A RDA CIV IL ME TRO PO L ITA N A
estabelecimentos, sob pena de serem punidos com multa a ser
aplicada pela Agência Nacional de Transportes Terrestres - ANTT,
que não excederá a 5 (cinco por cento) do valor da carga. (NR)
Art. 13-A. É vedada a utilização de informações de bancos
de dados de proteção ao crédito como mecanismo de vedação de
contrato com o TAC e a ETC devidamente regulares para o exercí-
cio da atividade do Transporte Rodoviário de Cargas.
Art. 16. O art. 1o da L ei no 7.408, de 25 de novembro de 1985,
passa a vigorar com a seguinte redação:
Art. 1o Fica permitida, na pesagem de veículos de transporte
de carga e de passageiros, a tolerância máxima de:
I - 5 (cinco por cento) sobre os limites de peso bruto total;
II - 10 (dez por cento) sobre os limites de peso bruto trans-
mitido por eixo de veículos à superfície das vias públicas.
Parágrafo único. Os limites de peso bruto não se aplicam aos
locais não abrangidos pelo disposto no art. 2o da L ei no 9.503, de
23 de setembro de 1997 - Código de Trânsito Brasileiro, incluindo-
-se as vias particulares sem acesso à circulação pública. (NR)
Art. 17. Em todo o território nacional, os veículos de trans-
porte de cargas que circularem vazios ficarão isentos da cobrança
de pedágio sobre os eixos que mantiverem suspensos.(Redação
dada pela Lei nº 13.711, de 2018)
1º O disposto no caput deste artigo abrange as vias terres-
tres federais, estaduais, distritais e municipais, inclusive as conce-
didas.(Incluído pela Lei nº 13.711, de 2018)
2º Os órgãos e as entidades competentes da União, dos
Estados, do Distrito Federal e dos Municípios disporão sobre as
medidas técnicas e operacionais para viabilizar a isenção de que
trata o caput deste artigo. (Incluído pela Lei nº 13.711, de 2018)
3º Até a implementação das medidas a que se refere o
2º deste artigo, considerar-se-ão vazios os veículos de transpor-
te de carga que transpuserem as praças de pedágio com um ou
mais eixos mantidos suspensos, assegurada a fiscalização dessa
condição pela autoridade com circunscrição sobre a via ou pelo
agente designado na forma prevista no 4º do art. 280 da Lei nº
9.503, de 23 de setembro de 1997 (Código de Trânsito Brasileiro).
(Incluído pela Lei nº 13.711, de 2018)
4º Para as vias rodoviárias federais concedidas ou dele-
gadas, será adotada a regulamentação da Agência Nacional de
Transportes Terrestres (ANTT).(Incluído pela Lei nº 13.711, de
2018)
5º Ficam sujeitos à penalidade prevista no art. 209 da Lei
nº 9.503, de 23 de setembro de 1997 (Código de Trânsito Brasilei-
ro), os veículos de transporte de cargas que circularem com eixos
indevidamente suspensos.(Incluído pela Lei nº 13.711, de 2018)
6º O aumento do valor do pedágio para os usuários da
rodovia a fim de compensar a isenção de que trata o caput deste
artigo somente será adotado após esgotadas as demais alternati-
vas de reequilíbrio econômico-financeiro dos contratos.(Incluído
pela Lei nº 13.711, de 2018)
Art. 18. O embarcador indenizará o transportador por todos
os prejuízos decorrentes de infração por transporte de carga com
excesso de peso em desacordo com a nota fiscal, inclusive as des-
pesas com transbordo de carga.
Art. 19. Fica instituído o Programa de Apoio ao Desenvol-
vimento do Transporte de Cargas Nacional - PROCARGAS, cujo
objetivo principal é estimular o desenvolvimento da atividade de
transporte terrestre nacional de cargas.
169
Parágrafo único. O Procargas tem como finalidade o desen-
volvimento de programas visando à melhoria do meio ambiente
de trabalho no setor de transporte de cargas, especialmente as
ações de medicina ocupacional para o trabalhador.
Art. 20. Fica permitida a concessão de Autorização Especial
de Trânsito - AET - para composição de veículos boiadeiros arti-
culados (Romeu e Julieta) com até 25 m de comprimento, sendo
permitido a estes veículos autorização para transitar em qualquer
horário do dia.
Art. 21. Ficam revogados os arts. 1º, 2º e 9o da L ei no 12.619,
de 30 de ab ril de 2012.
Art. 22. Ficam convertidas em sanção de advertência: (Re-
gulamento)
I - as penalidades decorrentes de infrações ao disposto na L ei
no 12.619, de 30 de abril de 2012, que alterou a Consolidação das
Leis do Trabalho - CLT, aprovada pelo Decreto-Lei no 5.452, de
1o de maio de 1943, e a L ei no9.503, de 23 de setembro de 1997
- Código de Trânsito Brasileiro, aplicadas até a data da publicação
desta Lei; e(Vide Decreto nº 8.433, de 2015)
II - as penalidades por violação do inciso V do art. 231 da Lei
no 9.503, de 23 de setembro de 1997 - Código de Trânsito Brasilei-
ro, aplicadas até 2 (dois) anos antes da entrada em vigor desta Lei.
(Vide Decreto nº 8.433, de 2015)
Brasília, 2 de março de 2015; 194o da Independência e
127o da República.
C NE O II IN I O E O E DO
CO N T R A N .
P rez ado Candidato, dev ido ao f ormato do material, disponi-
bilizaremos o conte do para consulta em nosso site eletr nico,
conf orme segue: w w w . editorasolucao. com. br – á rea do candi-
dato
É T I CA P R O F I SSI O N A L .
A ética é composta por valores reais e presentes na socieda-
de, a partir do momento em que, por mais que às vezes tais valo-
res apareçam deturpados no contexto social, não é possível falar
em convivência humana se esses forem desconsiderados. Entre
tais valores, destacam-se os preceitos da Moral e o valor do justo
(componente ético do Direito).
Se, por um lado, podemos constatar que as bruscas transfor-
mações sofridas pela sociedade através dos tempos provocaram
uma variação no conceito de ética, por outro, não é possível negar
que as questões que envolvem o agir ético sempre estiveram pre-
sentes no pensamento filosófico e social. Aliás, um marco da ética
é a sua imutabilidade: a mesma ética de séculos atrás está vigente
hoje, por exemplo, respeitar ao próximo nunca será considerada
uma atitude antiética. Outra característica da ética é a sua vali-
dade universal, no sentido de delimitar a diretriz do agir humano
para todos os que vivem no mundo. Não há uma ética conforme
cada época, cultura ou civilização: a ética é uma só, válida para
todos eternamente, de forma imutável e definitiva.
 CO N H E CIME N TO S E SPE CÍ FICO S
GU A RDA CIV IL ME TRO PO L ITA N A
uanto à etimologia da palavra ética: No grego existem duas
vogais para pronunciar e grafar a vogal e, uma breve, chamada
epsílon, e uma longa, denominada eta. thos, escrita com a vo-
gal longa, significa costume; porém, se escrita com a vogal breve,
éthos, significa caráter, índole natural, temperamento, conjunto
das disposições físicas e psíquicas de uma pessoa.1
A ética passa por certa evolução natural através da história,
mas uma breve observação do ideário de alguns pensadores do
passado permite perceber que ela é composta por valores co-
muns desde sempre consagrados.
Entre os elementos que compõem a Ética, destacam-se
a Moral e o Direito. Assim, a Moral não é a Ética, mas apenas
parte dela. Neste sentido, Moral vem do grego Mos ou Morus,
referindo-se exclusivamente ao regramento que determina a ação
do indivíduo.
Assim, Moral e tica não são sin nimos, não apenas pela
Moral ser apenas uma parte da Ética; mas principalmente porque
enquanto a Moral é entendida como a prática, como a realização
efetiva e cotidiana dos valores; a Ética é entendida como uma fi-
losofia moral , ou seja, como a reflexão sobre a moral. Moral é
ação, Ética é reflexão.
A ética está presente em todas as esferas da vida de um in-
divíduo e da sociedade que ele compõe e é fundamental para a
manutenção da paz social que todos os cidadãos (ou ao menos
grande parte deles) obedeçam os ditames éticos consolidados. A
obediência à ética não deve se dar somente no âmbito da vida
particular, mas também na atuação profissional, principalmente
se tal atuação se der no âmbito estatal.
O Estado é a forma social mais abrangente, a sociedade de
fins gerais que permite o desenvolvimento, em seu seio, das indi-
vidualidades e das demais sociedades, chamadas de fins particu-
lares. O Estado, como pessoa, é uma ficção, é um arranjo formu-
lado pelos homens para organizar a sociedade de disciplinar o po-
der visando que todos possam se realizar em plenitude, atingindo
suas finalidades particulares.
O Estado tem um valor ético, de modo que sua atuação deve
se guiar pela moral idônea. Mas não é propriamente o Estado que
é aético, porque ele é composto por homens. Assim, falta ética ou
não aos homens que o compõem. Ou seja, o bom comportamen-
to profissional do funcionário público é uma questão ligada à ética
no serviço público, pois se os homens que compõem a estrutura
do Estado tomam uma atitude correta perante os ditames éticos
há uma ampliação e uma consolidação do valor ético do Estado.
Alguns cidadãos recebem poderes e funções específicas den-
tro da administração pública, passando a desempenhar um papel
de fundamental interesse para o Estado. uando estiver nesta
condição, mais ainda, será exigido o respeito à ética. Afinal, o Es-
tado é responsável pela manutenção da sociedade, que espera
dele uma conduta ilibada e transparente.
uando uma pessoa é nomeada como serv idor público, pas-
sa a ser uma extensão daquilo que o Estado representa na socie-
dade, devendo, por isso, respeitar ao máximo todos os consagra-
dos preceitos éticos.
Todas as profissões reclamam um agir ético dos que a exer-
cem, o qual geralmente se encontra consubstanciado em Códigos
de Ética diversos atribuídos a cada categoria profissional. No caso
1 C A Marilena Convite ilosofia ed
S o aulo tica
170
das profissões na esfera pública, esta exigência se amplia.
Não se trata do simples respeito à moral social: a obrigação
ética no setor público vai além e encontra-se disciplinada em de-
talhes na legislação, tanto na esfera constitucional (notadamente
no artigo 37) quanto na ordinária (em que se destacam o Decreto
n 1.171/94 - Código de Ética - a Lei n 8.429/92 - Lei de Impro-
bidade Administrativa - e a Lei n 8.112/90 - regime jurídico dos
servidores públicos civis na esfera federal).
Em geral, as diretivas a respeito do comportamento profis-
sional ético podem ser bem resumidas em alguns princípios ba-
silares.
Segundo N alini2, o princípio fundamental seria o de agir de
acordo com a ciência, se mantendo sempre atualizado, e de acor-
do com a consciência, sabendo de seu dever ético; tomando-se
como princípios específicos:
- Princípio da conduta ilibada - conduta irrepreensível na vida
pública e na vida particular.
- Princípio da dignidade e do decoro profissional - agir da me-
lhor maneira esperada em sua profissão e fora dela, com técnica,
justiça e discrição.
- Princípio da incompatibilidade - não se deve acumular fun-
ções incompatíveis.
- Princípio da correção profissional - atuação com transparên-
cia e em prol da justiça.
- Princípio do coleguismo - ciência de que você e todos os
demais operadores do Direito querem a mesma coisa, realizar a
justiça.
- Princípio da diligência - agir com zelo e escrúpulo em todas
funções.
- Princípio do desinteresse - relegar a ambição pessoal para
buscar o interesse da justiça.
- Princípio da confiança - cada profissional de Direito é dota-
do de atributos personalíssimos e intransferíveis, sendo escolhido
por causa deles, de forma que a relação estabelecida entre aquele
que busca o serviço e o profissional é de confiança.
- Princípio da fidelidade - Fidelidade à causa da justiça, aos
valores constitucionais, à verdade, à transparência.
- Princípio da independência profissional - a maior autonomia
no exercício da profissão do operador do Direito não deve impedir
o caráter ético.
- Princípio da reserva - deve-se guardar segredo sobre as in-
formações que acessa no exercício da profissão.
- Princípio da lealdade e da verdade - agir com boa-fé e de
forma correta, com lealdade processual.
- Princípio da discricionariedade - geralmente, o profissional
do Direito é liberal, exercendo com boa autonomia sua profissão.
- Outros princípios éticos, como informação, solidariedade,
cidadania, residência, localização, continuidade da profissão, li-
berdade profissional, função social da profissão, severidade con-
sigo mesmo, defesa das prerrogativas, moderação e tolerância.
Vale destacar que, se a Ética, num sentido amplo, é compos-
ta por ao menos dois elementos - a Moral e o Direito (justo); no
caso da disciplina da Ética no Setor Público a expressão é adotada
num sentido estrito - ética corresponde ao valor do justo, previsto
no Direito vigente, o qual é estabelecido com um olhar atento
às prescrições da Moral para a vida social. Em outras palavras,
2 A os enato tica eral e profissional
ed S o aulo evista dos ri unais
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GU A RDA CIV IL ME TRO PO L ITA N A
quando se fala em ética no âmbito do Estado não se deve pensar O trabalho é uma atividade tipicamente grupal.
apenas na Moral, mas sim em efetivas normas jurídicas que a re- O operário não reage como indivíduo isolado, mas como
gulamentam, o que permite a aplicação de sanções. membro de um grupo social.
A tarefa básica da Administração ormar uma elite capa de
compreender e de comunicar...
R EL A Ç Õ ES H U M A N A S N O T R A B A L H O . O ser humano é motivado pela necessidade de “estar junto”,
de “ser reconhecido , de receber adequada comunicação.
A civilização industrializada traz como consequência a desin-
Se você quer atingir êxito nas atividades que irá desenvolver tegração dos grupos primários da sociedade...
no ambiente empresarial precisa saber que em todo momento irá
lidar com pessoas. Seres humanos com opiniões, reações e cren-
ças diferentes, mas que precisam conviver diariamente e executar A B O R D A G EM CL Á SSI CA O rganiz aç ão como grupo de
tarefas que poderão ser divididas por duas ou mais pessoas em pessoas
diversas situações de trabalho.
O rganiz aç ão como uma má - O rganiz aç ão como grupo de
A convivência humana é difícil e desafiante, porque cada um uina pessoas
reage de maneira diferente quando está inserido em um grupo Ê nf ase nas taref as Ê nf ase nas pessoas
de trabalho. Profissionais competentes individualmente podem
I nspirada na Engenharia I nspirada na P sicologia
render muito abaixo de sua capacidade por influência do grupo e
das situações de trabalho. A utoridade Centraliz ada A utoridade D elegada
Especialidade T é cnica A utonomia do empregado
Pessoas convivem e trabalham com pessoas e portam-se
como pessoas, isto é, reagem às outras pessoas com as quais D iv isão de regras e regula- bertura por confiança
entram em contato: comunicam-se, simpatizam, e sentem atra- mentos
ções, antipatizam e sentem aversões, aproximam-se, afastam-se, eparação entre linha e sta D inâ mica grupal e interpes-
entram em conflito, competem, colaboram, desenvolvem afeto. soal
O processo de interação humana é constituído através dessas Efici ncia para a produtivi- Cooperação para a produti-
reações voluntárias ou involuntárias, intencionais ou não- inten- dade v idade
cionais.
É importante deixar claro que você precisa dominar os
conhecimentos técnicos necessários, ou seja, é indispensável A TR mostra o esmagamento do homem pelo impetuoso
ser competente em sua área específica de atividade. A grande desenvolvimento da civilização industrializada.
questão é como saber trabalhar bem com os outros para que seu A cooperação humana não é o resultado das determinações
desempenho seja satisfatório, produtivo e consiga colocar em legais ou da lógica organizacional.
prática todo conhecimento em prol do crescimento da empresa
com desempenho e serviços de alta qualidade. eficiências e atualidades das ela es umanas
Se você é aquele tipo de pessoa que gosta de resolver tudo
sozinho e não gosta de interagir e trabalhar com pessoas não se Muito se tem falado sobre as deficiências nas Relações u-
desespere, porque a competência interpessoal pode ser desen- manas no ambiente de trabalho. Profissionais despreparados para
volvida. E para que isso aconteça, destacamos algumas dicas va- atuar num mercado competitivo e altamente exigente apresen-
liosas que podem colaborar na convivência com pessoas diferen- tam-se diariamente tanto aos empresários em busca de emprego,
tes e evitar problemas desnecessários: como também aos clientes no comércio varejista brasileiro.

E A AS E A ES MA AS A baixa escolaridade, a falta de bons modos e de traquejo so-

Abordagem umanística da Administração
Abordagem umanística ocorre com o aparecimento da Teo-
ria das Relações umanas, nos EUA, a partir da década de 1930.
Surgiu graças ao desenvolvimento das ciências sociais, nota-
damente da Psicologia e, em particular, a Psicologia do Trabalho,
que por sua vez, desenvolveu-se em duas etapas:
1. A análise do trabalho ;
2. A adaptação do trabalhador ao trabalho e vice versa.
Sobre a TRH:
Surgiu nos EUA, como consequência das conclusões da Expe-
riência Hawthorne, desenvolvida por Elton Ma o e colaboradores.
Foi um movimento de reação e oposição à Teoria Clássica da
Administração.
Buscou umanizar e democratizar a Administração
Segundo ELTON GEORGE MA O:
cial tem contribuído para isso. O fenômeno da globalização trouxe
mudanças significativas tanto para as pessoas quanto para as cor-
porações. No meio organizacional, hoje, se observam investimen-
tos destinados não apenas às novas tecnologias, como também
em ações voltadas ao desenvolvimento do capital humano e das
atitudes comportamentais.
Mas por que motivo as empresas voltaram suas atenções
para as competências relacionadas ao comportamento dos pro-
fissionais? A resposta surge da necessidade de encontrar um di-
ferencial significativo para o negócio. E essa busca culmina nas
pessoas.
O desenvolvimento de competências comportamentais pas-
sou a ser trabalhado, na prática, em treinamentos dinâmicos que
abordam as relações humanas e aplicam técnicas de sensibili-
zação, onde o colaborador faz uma reflexão sobre seus relacio-

171
 CO N H E CIME N TO S E SPE CÍ FICO S
GU A RDA CIV IL ME TRO PO L ITA N A
namentos pessoais e profissionais, e uma análise em relação às
escolhas feitas todos os dias e que nortearão suas vidas, tanto na
organização como fora dela. O assunto relações humanas está
vinculado ao Respeito Pessoal que compreende promover o re-
lacionamento profissional baseado na ética, respeito e reconheci-
mento das diferenças de cada pessoa.
Com esses treinamentos os resultados se evidenciam na me-
lhoria no desempenho das pessoas; aumento do orgulho pessoal
em pertencer à empresa; crescimento da satisfação dos colabo-
radores; maior retenção de talentos; aumento na participação
no mercado; progresso na qualidade dos serviços e atendimento;
melhoria da imagem institucional; expansão dos negócios da em-
presa; aumento da eficácia organizacional; equipes mais inspira-
das para superação de metas e a motivação das pessoas em busca
de objetivos.
Lembramos abaixo alguns aspectos dos treinamentos com-
portamentais e as regras de boa convivência funcional e que de-
vem ser trabalhadas com superiores, subordinados e colegas:
M andamentos das R elaç õ es H umanas na Empresa
Respeite o seu colega de trabalho. Pratique a empatia!
Dê atenção com quem fala com você. Evite interromper a pa-
lavra; espere sua vez.
Controle suas reações agressivas. Esqueça a indelicadeza e
ironia.
Sempre que precisar resolver algum problema procure seu
chefe imediato. Não pule hierarquia!
Conheça melhor as pessoas com quem irá trabalhar com o
intuito de compreendê-los e se adaptar as suas características in-
dividuais
O sorriso nos lábios desarma qualquer pessoas: conquiste-
-as! Lembre-se que acionamos 72 músculos para franzir a testa e
somente 14 para sorrir.
Seja prestativo na medida certa para não ser mal interpre-
tado.
Procure as causas da sua antipatia, afim de vencê-las e não
contaminar seu ambiente de trabalho.
uando estiver participando de discussões em grupo, defi-
na bem o sentido das palavras para evitar duplo sentido e mal-
-entendidos.
Seja cauteloso ao criticar. Fale o que pensa sem magoar as
pessoas que estão ao seu redor.
Respeitar o chefe imediato, colegas, subordinados e clientes
- uem respeita, sempre será respeitado.
Não cortar a palavra de quem fala - Falar pouco e com segu-
rança agrada mais aos clientes e colegas.
Ser claro na comunicação - Falar somente o necessário. Saber
ouvir é uma arte!
Cuidar para não ferir o outro com reações agressivas Con-
trolar emoções é fundamental.
Procurar a causa das antipatias para vencê-las Conhecer a
si mesmo e procurar ser compatível com colegas e chefia são bá-
sicos para o trabalho harmonioso e rentável.
Nunca dizer categoricamente: Não concordo! Você está er-
rado - Dizer a mesma coisa com outros termos. A maneira como
você diz é mais importante do que aquilo que você diz.
Aprender a enaltecer as qualidades positivas das pessoas,
através do elogio Esta é a melhor arma para quem quer con-
quistar e cativar amigos.
172
Usar normas de etiqueta social, aplicando-as corretamente,
como: dizer obrigado, por favor, com licença, etc.
Ter sempre um semblante alegre e sorridente - O sorriso con-
tagia favoravelmente o ambiente. A simpatia atrai amizades.
Mostrar interesse pelos outros - As pessoas gostam de rece-
ber atenção. Amigos sim; íntimos não!
Dar importância ao outro, por mais humilde que seja - Valori-
zar cada pessoa é uma questão de respeito.
Lembrar sempre que ninguém nasce sabendo - Aprender é
descobrir as suas próprias ignorâncias; dialogar é uma arte!
Gostar do que faz é gostar de si. Gostar do outro e amar seu
trabalho são ingredientes de sucesso nas relações humanas
É T I CA , M O R A L E CI D A D A N I A .
A diferença entre ética e moral é que a moral refere-se ao
conjunto de normas e princípios que se baseiam na cultura e nos
costumes de determinado grupo social, já a ética é o estudo e
reflexão sobre a moral, que nos diz como viver em sociedade.
Uma maneira fácil de lembrar da diferença entre moral e éti-
ca é que a moral se aplica à um grupo, enquanto a ética pode ser
questionada por um indivíduo.
O ue é tica
A ética se refere ao conjunto de valores que guiam determi-
nado grupo ou cultura. Sendo assim, ela norteia o caráter das pes-
soas, e como elas irão se portar no meio social.
Apesar disso, a ética não deve ser confundida com a lei, pois
pessoas não sofrem sansões ou penalidades do Estado por não
cumprirem normas éticas.
O conceito de ética também pode significar o conhecimento
extraído da investigação do comportamento humano ao tentar
explicar as regras morais de forma racional. Sendo assim, a ética
pode refletir e questionar valores morais.
A ética é responsável por definir certas condutas do nosso
dia-a-dia, como no caso dos códigos de ética profissional, que in-
dicam como um indivíduo deve se comportar no âmbito da sua
profissão.
O ue é Moral
Moral é o conjunto de regras que orientam o comportamen-
to do indivíduo dentro de uma sociedade. Ela pode ser adquirida
através da cultura, da educação, da tradição e do cotidiano.
Tais regras norteiam os julgamentos de cada indivíduo sobre
como agir, de acordo com o que foi previamente aceito como nor-
ma entre determinado grupo. uando falamos de moral, as defi-
nições do que é certo ou errado dependem do local onde você se
encontra, da tradição e cultura.
Fonte: h ps://www.diferenca.com/etica-e-moral/
Q U EST Õ ES
1. (FCC - 2012 - TRT - 6 Região (PE) - Técnico Judiciário
– Segurança) Em veículos equipados com estepe diferente
dos pneus de rodagem, recomenda-se não incluí-lo nos rodízios
nem usá-lo em distâncias superiores a
(A ) 100 m.
(B ) 200 m.
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( C) 500 m. ( ) o óleo foi trocado há pouco tempo.
(D) 1000 m. ( ) o óleo está misturado com gasolina.
(E) 1500 m. ( ) a especificação do óleo utilizado é incorreta.
( ) o óleo está misturado com líquido de arrefecimento.
2.(FCC - 2012 - TRT - 6 Região (PE) - Técnico Judiciário
– Segurança) Para que as rodas sempre girem em perfeito 7.(FCC - 2012 - TRT - 6 Região (PE) - Técnico Judiciário
equilí- brio e assim não comprometam a dirigibilidade do veículo – Segurança) Trafegando com um veículo percebe-se que,
é neces- sário que, periodicamente, se faça ao do- brar uma esquina, o volante não retorna sem auxílio para
(A ) o alinhamento de direção. a posição de linha reta. Nesse mesmo veículo, quando o freio é
(B ) a troca dos amortecedores. acionado, o volante puxa para um dos lados. Isso indica que
( C) o balanceamento de rodas. (A ) a caixa de direção está desgastada.
(D ) a troca de buchas da suspensão. (B ) a pinça de freio está travada.
( E) a troca dos terminais de direção. ( C) o veículo está desalinhado.
(D ) uma das molas dianteiras está quebrada.
3.(FCC - 2012 - TRT - 6 Região (PE) - Técnico Judiciá- rio Se- ( E) um dos amortecedores dianteiros está vazando.
gurança) Os pneus dos automóveis possuem um tempo de vida
útil. Para que esse tempo não seja diminuído, a correta calibração 8. (FCC - 2012 - TRT - 6 Região (PE) - Técnico Judiciário
e o devido rodízio devem ser feitos, respectivamente, – Segurança)Para uma limpeza eficiente, é recomendado
(A ) mensalmente e a cada 25.000 m. que no
(B ) semanalmente e a cada 10.000 m. reservatório do limpador do para-brisa se adicione à água um
( C) quinzenalmente e a cada 30.000 m. (A ) aditivo de limpeza.
(D ) semanalmente e a cada 30.000 m. (B ) sabão comum.
( E) diariamente e a cada 5.000 m ( C) detergente comum.
(D ) antiembaçante.
4.(FCC - 2012 - TRT - 6 Região (PE) - Técnico Judiciá- rio ( E) etilenoglicol.
Segurança) Em um veículo, com freio a disco nas quatro rodas e
não equipado com sistema de freios ABS, quando o pedal de freio 9. (CETRO - 2012 - TJ-RS - Oficial de Transportes - Clas- se
é acionado no seu curso total ocorre uma vibração que o empur- F) Em relação às noções básicas de mecânica automotiva, ana- lise
ra no sentido contrário do acionamento, mas quando o pedal é as informações abaixo e assinale a alternativa que apresenta o
acionado a meio curso nada acontece. A causa provável desse sistema ao qual se faz referência.
problema é I. Tem como objetivo controlar a estabilidade, trepidação
(A ) excesso de fluido de freio no sistema. e flutuação causadas pelo contato do conjunto pneus/ rodas com
(B ) fluido de freio vencido. o solo.
(C ) pastilha de freio excessivamente macia. II. Sem as peças fundamentais, como amortecedores e
(D ) empenamento dos discos de freio dianteiros. molas, não seria possível amenizar o impacto das rodas com o
(E ) empenamento dos discos de freio traseiros. solo, trans- mitindo desconfortos aos ocupantes do carro.
III. uando gastos, podem causar a perda de controle do
5.(FCC - 2012 - TRT - 6 Região (PE) - Técnico Judiciá- rio veí- culo e seu capotamento, especialmente, em curvas e nas fre-
Segurança) O uso de marcha lenta por longos períodos, a ope- nagens.
ração contínua em baixas rotações (anda e para do tráfego) e a I V. Pode provocar o desgaste excessivo dos pneus.
operação com veículo carregado em altas velocidades por longos ( ) Suspensão.
períodos, com temperatura externa acima de 35 C caracterizam ( ) Freios.
condições severas de uso do veículo. uando isso ocorrer, inde- ( ) Escapamento.
pendentemente da quilometragem, o óleo lubrificante do motor ( ) Iluminação.
deve ser trocado a cada ( ) Transmissão.
(A ) 24 meses.
(B ) 18 meses. 10.(CETRO - 2012 - TJ-RS - Oficial de Transportes - Clas- se F)
( C) 12 meses. Em relação às noções básicas de mecânica automotiva, ana- lise
(D ) 6 meses. as informações abaixo e assinale a alternativa que apresenta o
( E) 3 meses. componente de um automóvel ao qual se faz referência.
I. Capacidade de dar a partida em grandes motores à
6.(FCC - 2012 - TRT - 6 Região (PE) - Técnico Judiciá- rio Se- combus- tão sob condições extremas de baixa temperatura.
gurança) De acordo com o fabricante do veículo, o nível do óleo II. Capacidade de alimentar os inúmeros sistemas elétri-
do motor deve ser verificado semanalmente ou antes de iniciar cos de um automóvel.
uma viagem. O veículo deve estar em local plano e com o motor III. Suportar por, no mínimo, 40 dias com o automóvel
quente (esperar, pelo menos, 2 minutos após desligar o mo- tor), para- do, garantindo o funcionamento contínuo do sistema de
se nessa verificação percebe-se que o óleo está esbranquiçado, é alarme e sendo capaz de dar a partida no motor ao final desse
indicação de que período, du- rante o qual o consumo de corrente, apesar de baixo,
( ) o óleo está vencido e deve ser trocado. é constante.

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I V. Aciona o motor de arranque (que dá a partida ao mo- —————————————————————————
tor) e é responsável por manter todo o sistema elétrico do veículo
em funcionamento. —————————————————————————
(A ) Alternador. —————————————————————————
(B ) Catalisador.
( C) Biela. —————————————————————————
(D ) Bateria.
( E) Embreagem. —————————————————————————
—————————————————————————
1 1 . (DETRAN/RO - Agente de Trânsito - IDECAN/2014) A
expedição obrigatória de um novo Certificado de Registro de Ve- —————————————————————————
ículo (CRV), segundo o Código de Trânsito Brasileiro, se dará nos
seguintes casos: —————————————————————————
I . o proprietário mudar o Município de domicílio ou resi- —————————————————————————
dência;
II. se for alterada qualquer característica do veículo; —————————————————————————
III. se houver mudança de categoria;
IV . quando o proprietário quitar os débitos de licencia- —————————————————————————
mento, IPVA e seguro obrigatório anualmente.
—————————————————————————
Está(ão) INCORRETA(S) apenas a(s) afirmativa(s)
(A ) II. —————————————————————————
(B ) IV.
( C) I e III. —————————————————————————
(D ) Il e IV.
—————————————————————————
( E) Ill e IV
—————————————————————————
G A B A R IT O
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C 3 - B E 5 - D —————————————————————————
E C D —————————————————————————
A N O T A Ç A Õ —————————————————————————
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