Ml121-E Laboratorio N°6

Universidad Nacional de Ingeniería Facultad de Ingeniería Mecánica
“Año de la lucha contra la corrupción e impunidad”
UNIVERSIDAD NACIONAL DE INGENIERÍA

FACULTAD DE INGENIERÍA MECÁNICA
CURSO: LABORATORIO DE CIRCUITOS ELÉCTRICOS - ML121 “E”
LABORATORIO N°6
PROFESOR: HERNÁN CORTEZ GALINDO
TEMA: RELACIONES ESCALARES Y COMPLEJAS EN CIRCUITOS LINEALES AC
SECCIÓN: E
INTEGRANTES:
- COAQUIRA ORDOÑEZ, LUIS BRYAN 20112686F

- HUAYTA RIVERA, OKI ANTONIO 20122619J
- JUAREZ TRUJILLO, GUSTAVO JORDI 20172008D
- FLORES JOAQUIN, JHONATAN ROBERTO 20162092B
- TRONCOSO CHAVEZ, JORGE LUIS 20152599G
2019 - I
ÍNDICE
I.- INTRODUCCIÓN……………………………………………………………………2
II.- OBJETIVOS…………………………………………………………………………3
III.-MARCO TEÓRICO…………………………………………………………………3
IV.- EQUIPO Y MATERIALES………………………………………………………..5
V.- PROCEDIMIENTO EXPERIMENTAL…………………………………………….9
VI.- CÁLCULOS Y RESULTADOS ………………………………………………….10
VII.- CONCLUSIONES…………………………………………………………………14
VIII.- RECOMENDACIONES…………………………………………….…………….14
IX.- BIBLIOGRAFÍA……………………………………………………………………..14
X.- ANEXOS…………………………………………………………………….……….15
INTRODUCCIÓN
El presente informe se refiere al tema de las relaciones escalares y compleja en

circuitos lineales AC.
Las leyes de Kirchhoff son principios básicos en el análisis de los circuitos

eléctricos y/o electrónicos que se aplicaran para este laboratorio.
En el marco de la teoría física, el experimento se realizó con una

serie de procedimientos metodológicamente ordenados y señalados por el
manual de laboratorio de Electricidad y Electrónica de Potencia de la Universidad
Nacional de Ingeniería, y también con la supervisión y asesoramiento de un
especialista a cargo.
En la primera parte del informe se expondrá los materiales a utilizar

proporcionados por la Facultad de Ingeniería Mecánica.
En la segunda parte del informe se expondrá sobre el procedimiento a seguir

durante la realización del experimento, el cual está expuesto en el manual de
laboratorio de la Facultad de ciencias.
En la tercera parte se mostrarán los resultados obtenidos a partir de la experiencia

de laboratorio.
Finalmente se terminará con la declaración de las observaciones,

recomendaciones y conclusiones obtenidas por el análisis de la experiencia de
laboratorio.
OBJETIVOS
Esta experiencia tiene los siguientes objetivos:
 Determinar experimentalmente la variación de la intensidad y el voltaje a

través de los elementos R-L-C, al aplicarles un voltaje alterno sinusoidal.
 Verificar el cumplimiento de la segunda ley de Kirchhoff en cada uno de los

circuitos empleados.
 Observar cómo afecta la variación de un elemento del circuito (R o C), al

valor de la intensidad de la corriente para diferentes circuitos.
FUNDAMENTO TEÓRICO
Circuitos RLC (C.A.)
- Circuitos básicos, formados por resistencias (R), condensadores (C) y bobinas (L),
cuando se alimentan por una fuente de tensión alterna senoidal.
- En corriente alterna aparecen dos nuevos conceptos relacionados con la
oposición al paso de la corriente eléctrica. Se trata de la reactancia y la
impedancia. Un circuito presentará reactancia si incluye condensadores y/o
bobinas. La naturaleza de la reactancia es diferente a la de la resistencia eléctrica.
- En cuanto a la impedancia decir que es un concepto totalizador de los de
resistencia y reactancia, ya que es la suma de ambos. Es por tanto un concepto
más general que la simple resistencia o reactancia.
La resistencia en corriente alterna: un circuito formado por una resistencia

alimentada por una fuente de tensión alterna senoidal:
Fig. 1
La tensión vg tendrá un valor instantáneo que vendrá dado en todo momento
por:
𝒗𝒈 = 𝒗𝟎 ∗ 𝒔𝒆𝒏(𝟐. 𝒑𝒊. 𝒇. 𝒕)
En corriente alterna la oposición al paso de la corriente eléctrica tiene dos

componentes, una real y otra imaginaria. Dicha oposición ya no se llama
resistencia sino impedancia, Z. La impedancia se expresa mediante un número
complejo, por ejemplo, de la forma a + jb, siendo a la parte real del número
complejo y b su parte imaginaria. Pues bien, una resistencia presenta una
impedancia que sólo tiene componente real, ya que la su componente imaginaria
es de valor cero. Tendremos entonces que en el caso que nos ocupa la
impedancia total del circuito será igual al valor que presente la resistencia R, ya
que no existe ningún otro elemento en el circuito. Así pues:
𝒁 = 𝑹 + 𝑱𝟎
Tras lo visto, podemos calcular el valor de la corriente i que circula por el circuito
aplicando la Ley de Ohm:
𝒗𝒈 𝒔𝒆𝒏(𝟐. 𝒑𝒊. 𝒇. 𝒕)
𝒊= = 𝒗𝟎 ∗
𝒛 𝑹
Tenemos que i será al igual que la tensión vg, de tipo alterna senoidal. Además,
como el argumento de la función seno es el mismo en ambos casos, la corriente i
estará en fase con la tensión vg:
El condensador en corriente alterna: El circuito base para el estudio del

condensador en corriente alterna es el siguiente:
Fig. 2
En este circuito el condensador presentará una oposición al paso de la corriente

alterna. Dicha oposición se llama reactancia capacitiva. ¿Cuál es la naturaleza de
la reactancia capacitiva? Este tipo de oposición al paso de la corriente eléctrica es
de carácter reactivo, entendiendo tal cosa como una "reacción" que introduce el
condensador cuando la tensión que se le aplica tiende a variar lentamente o nada.
El circuito presentará una impedancia al paso de la corriente alterna dada por:
𝒁 = 𝟎 − 𝑱𝑿𝒄
Donde Xc es la reactancia capacitiva que se calcula como:

𝟏
𝑿𝒄 =
𝟐 ∗ 𝒑𝒊 ∗ 𝒇 ∗ 𝒄
Como puede apreciarse, la impedancia que presenta un condensador sólo tiene

componente imaginaria o reactiva.
La tensión en extremos del condensador será vg, con lo que podemos poner que:
𝒒
𝒗𝒈 = 𝒗𝟎 ∗ 𝒔𝒆𝒏(𝟐. 𝒑𝒊. 𝒇. 𝒕) =
𝑪
Si ahora derivamos respecto al tiempo la expresión anterior, resulta que:

𝒊
= 𝒗𝟎 ∗ 𝟐. 𝒑𝒊. 𝒇 ∗ 𝒄𝒐𝒔(𝟐. 𝒑𝒊. 𝒇. 𝒕)
𝑪
Reordenando términos, y teniendo en cuenta que cos a = sen (a + 90° ),

obtenemos finalmente que
𝒗𝟎
𝒊= ∗ 𝒔𝒆𝒏(𝟐. 𝒑𝒊. 𝒇. 𝒕 + 𝟗𝟎)
𝑿𝒄
La expresión anterior supone un desfase de 900 en adelanto de la corriente que

circula por el circuito respecto de la tensión en extremos del condensador. Esto
se puede ver claramente en la siguiente gráfica:
La bobina en corriente alterna: Al igual que en los casos anteriores, el circuito
sobre el que se estudia el comportamiento básico de la bobina en corriente alterna
es el siguiente:
Fig. 3
La bobina presentará oposición al paso de la corriente eléctrica y ésta será
reactiva, de manera similar al caso capacitivo. Sin embargo, la naturaleza de la
reactancia inductiva no es de carácter electrostático, sino de carácter
electromagnético. Una bobina inducirá en sus extremos (debido a su
autoinducción) una tensión que se opondrá a la tensión que se le aplique, al
menos durante unos instantes. Ello provoca que no pueda circular corriente
libremente. La impedancia que presenta la bobina, y por ende el circuito, será la
siguiente:
𝒁 = 𝟎 + 𝑱𝑿𝒍
Donde Xc es la reactancia capacitiva que se calcula como:

𝑿𝒄 = 𝟐 ∗ 𝒑𝒊 ∗ 𝒇 ∗ 𝒍
La tensión en extremos de la bobina será vg, con lo que podemos poner que:
𝑳𝒅𝒊
𝒗𝒈 = 𝒗𝟎 ∗ 𝒔𝒆𝒏(𝟐. 𝒑𝒊. 𝒇. 𝒕) =
𝒅𝒕
Integrando los dos miembros de la igualdad resulta que:

𝒗𝟎
− ∗ 𝒄𝒐𝒔(𝟐. 𝒑𝒊. 𝒇. 𝒕) = 𝑳 ∗ 𝒊
𝟐 ∗ 𝒑𝒊 ∗ 𝒇
Reordenando y teniendo en cuenta la igualdad trigonométrica - cos a = sen ( a -

900 ), queda lo siguiente:
𝒗𝟎
𝒊= ¨𝒔𝒆𝒏(𝟐. 𝒑𝒊. 𝒇. 𝒕 − 𝟗𝟎)
𝑿𝒍
Por tanto, la bobina en corriente alterna atrasa la corriente 900 respecto a la

tensión presente en sus extremos. Esto se puede ver en la siguiente gráfica:
El circuito RC serie en corriente alterna
Por el circuito circulará una sola corriente i. Dicha corriente, como es común a todos los elementos
del circuito, se tomará como referencia de fases.
La impedancia total del circuito será la suma (circuito serie) de las impedancias de cada elemento
del mismo. O sea,
Por tanto, la intensidad que circula por el circuito será:
Que como puede apreciarse tendrá parte real y parte imaginaria. Esto implica que el desfase de i
respecto a vg no será ni cero (que sería el caso de circuito resistivo puro) ni 90º (caso capacitivo
puro), sino que estará comprendido entre estos dos valores extremos:
La gráfica roja es la de la tensión de alimentación del circuito. La gráfica azul corresponde con la
tensión vc. Por último, la gráfica verde es la corriente i que circula por el circuito.
A partir de la expresión en forma binómica de la corriente es posible expresarla en otra forma
cualquiera de las posibles para un número complejo. Quizás la más útil para nuestros fines sea la
expresión en forma polar o módulo-argumental.
Para hacer la conversión de una a otra forma de expresión se ha de seguir el siguiente método:
m es el módulo del número complejo e indica cuan grande es el vector complejo. Por otro lado, j es
el argumento y representa el ángulo que forma el vector complejo respecto al eje positivo de "las x",
que en nuestro caso se corresponde con el ángulo de desfase.
Tomando esta forma de expresar los números complejos, el módulo de i será
Y su argumento o ángulo de desfase respecto a vg es:
Como este ángulo será positivo, y recordando que la referencia de fases es la propia i (y por tanto su
desfase será cero por definición), la tensión vg estará desfasada respecto a i un ángulo -j, o sea, vg
estará atrasada un ángulo j respecto a i.
Conocida la corriente que circula por el circuito, veamos las tensiones de la resistencia y del
condensador. El caso de la resistencia es muy sencillo, ya que como vimos antes no introduce ningún
desfase entre tensión en sus extremos y corriente que la atraviesa. Por tanto, la tensión de la
resistencia, vr, tendrá un desfase cero respecto a i y su módulo vendrá dado por
El condensador sí introduce desfase entre la tensión en sus extremos y la corriente que circula por el
circuito en el que se intercala. Ese desfase ya sabemos que es de 90º de adelanto de la intensidad
respecto a la tensión, o lo que es lo mismo, de 90º de atraso de la tensión respecto de la intensidad.
Por tanto, vc estará atrasada 90º respecto a i y su módulo se calculará como
El circuito RL serie en corriente alterna:
El análisis de este circuito es comletamente similar al del circuito RC serie. Así, el valor de la
impedancia será:
El módulo de la intensidad que circula por el circuito es:
Y su ángulo de defase respecto a vg es:
Que evidentemente será negativo, indicando con ello que la tensión vg está adelantada respecto a i
(ya que según el signo de este ángulo i está atrasada respecto a vg).
En cuanto a las tensiones de la resistencia y la bobina, las técnicas de cálculo son idénticas a las vistas
anteriormente, es decir, se aplica la Ley de Ohm generalizada para corriente alterna. En concreto:
La tensión de la resistencia estará en fase con la corriente y la de la bobina estará adelantada 90º
respecto a dicha corriente.
El circuito RLC serie en corriente alterna:
El valor de la impedancia que presenta el circuito será:
O sea, además de la parte real formada por el valor de la resistencia, tendrá una parte reactiva
(imaginaria) que vendrá dada por la diferencia de reactancias inductiva y capacitiva. Llamemos X a
esa resta de reactancias. Pues bien, si X es negativa quiere decir que predomina en el circuito el
efecto capacitivo. Por el contrario, si X es positiva será la bobina la que predomine sobre el
condensador. En el primer caso la corriente presentará un adelanto sobre la tensión de alimentación.
Si el caso es el segundo entonces la corriente estará atrasada respecto a vg. ¿Qué ocurre si X es cero?
Este sería un caso muy especial que veremos en el siguiente apartado.
Conocida Zt, la corriente se puede calcular mediante la Ley de Ohm y su descomposición en módulo
y ángulo de desfase no debería suponer mayor problema a estas alturas. Así,
También por Ley de Ohm se calculan los módulos de las tensiones de los diferentes elementos (las
fases respecto a i son siempre las mismas: 0º para vr, 90º para vl y -90º para vc). Concretamente,
Los circuitos paralelo en corriente alterna:

Sea por ejemplo el siguiente circuito:
¿Cómo podemos tratar este tipo de circuitos? Pues depende de lo que queramos. Si lo que nos
interesa es el comportamiento de cada una de las "ramas" del ciruito, decir que el análisis es
análogo a los ya efectuados hasta el momento. Cada una de estas ramas es, de forma
independiente de las demás, un circuito por sí misma, del tipo que ya hemos tratado. Por otro lado,
si lo que nos interesa es el comportamiento del circuito como un todo, o sea, el comportamiento de
las partes comunes del circuito a cada rama, deberemos considerar que lo que se tiene es lo
siguiente:
La impedancia total del circuito, Zt, será la siguiente:
Esto lleva en el circuito que se ha escogido como ejemplo a:
Y como
Tendremos que
Por tanto el módulo de it y el desfase de ésta respecto a vg vendrá dado por:
Por último, es evidente que vg = vr = vc = vl.

MATERIALES Y EQUIPOS
Autotransformador
Multímetro digital
Banco de condensadores AC
Resistencia variable AC
Bobina (L) AC 220
Pinza amperimétrica
PROCEDIMIENTO
I. CASO 1:
1. Establecer el circuito N°1. Con la resistencia R1 en su máximo valor.

2. Verificar la escala de los instrumentos para evitar posibles daños.
3. Regular el autotransformador hasta obtener 150 voltios en su salida.
4. Varíe el valor de R procurando que la corriente que registra el
amperímetro (A) aumenta en 0.2 en 0.2A, hasta el valor máximo de
2A (Tomando en cuenta los valores de R1 y la reactancia de la
bobina, calcular la corriente que circulará por el circuito a fin de no
sobrepasar este valor máximo).
5. Tomar las lecturas de los instrumentos en por lo menos 10 valores
diferentes.
II. CASO 2:
1. Montar el circuito como se muestra en figura N°2. Con la resistencia

R1 en su máximo valor.
2. Verificar la escala de los instrumentos para evitar posibles daños.
3. Regular el autotransformador hasta obtener 100 volt.
4. Varíe el valor de R1 y la capacidad C hasta que la corriente que
registra el amperímetro (A) sea de 1A (de acuerdo a los valores de
R1 y la reactancia del condensador calcular la corriente que circulará
por el circuito a fin de no sobrepasar este valor máximo).
5. Manteniendo R1 constante, varíe el valor de C (en el banco de
condensadores) conectando en serie o paralelo, según sea el caso,
con la finalidad de disminuir la lectura que registra el amperímetro.
6. Tomar las lecturas de los instrumentos en por lo menos 10 puntos y
anotar las conexiones de los condensadores utilizadas.
III. CASO 3:
1. Montar el circuito como se muestra en la figura N°3. Regular la

resistencia R1 y R 2 en su máximo valor.
2. Repetir los pasos dados en el caso 2.
3. De ser necesario, también regular el valor de la resistencia R 2 ,
tomando en cuenta de que por la bobina debe circular como máximo
una corriente de 1 amperio.
CUESTIONARIO Y RESULTADOS
1. Sobre un par de ejes coordenados graficar en función de R (caso 1) y

C (caso 2 y 3) las lecturas de V1, V2 y A tomadas en la experiencia.
2. Graficar el lugar geométrico de la impedancia del circuito (Z), en el
plano R-X.
CIRCUITO 1
L(mH) V(volt)
107.7 150.8
Tomando como frecuencia 60 Hz y utilizando la siguiente ecuación:
𝑍 = √𝑅 2 + (𝜔𝐿 − 1/𝜔𝐶)2
En el caso del primer circuito no tomamos en cuenta el condensador, pues no

hay.
Z(Ω) RESISTENCIA(Ω) A (AMPERE) V1(VOLT) V2(VOLT)
121.39 114.4 1 127.5 49.7
98.92 90.2 1.2 120.5 60.21
85.99 75.8 1.4 114.6 66.5
72.78 60.4 1.6 105.9 78.6
69.49 56.4 1.8 102.8 81.8
60.02 44.2 2 90.8 92.7
CASO I (R VS Z)
140
120
100
80
Z (Ω
60
40
20
0
0 20 40 60 80 100 120 140
R (Ω)
CIRCUITO 2
R1(Ω) V(volt)
45.2 100.5
Tomando como frecuencia 60 Hz, la tabla y utilizando la siguiente ecuación:
𝑍 = √𝑅 2 + (𝜔𝐿 − 1/𝜔𝐶)2
En el caso del segundo circuito no tomamos en cuenta la bobina, pues no hay.

Z(Ω) RESISTENCIA(Ω) A (AMPERE) V1(VOLT) CAPACITANCIA (uF)
52.02 45.2 1.8 80.5 103
53.61 45.2 1.7 78.5 92
100.09 45.2 1 45.3 29.7
114.55 45.2 0.9 39.1 25.2
138.87 45.2 0.6 32.4 20.2
CASO II (C VS Z)
160.000
140.000
120.000
100.000
Z (Ω)
80.000
60.000
40.000
20.000
0.000
0 20 40 60 80 100 120
CAPACITANCIA (uF)
CIRCUITO 3
L(mH) V(volt)
107.7 100.5
Tomando como frecuencia 60 Hz, la tabla y utilizando la siguiente ecuación:
𝑍 = √𝑅 2 + (𝜔𝐿 − 1/𝜔𝐶)2
Z(Ω) RESISTENCIA(Ω) A (AMPERE) V2(VOLT) CAPACITANCIA (uF)

104.34 45.2 1 84.5 19.7
77.87 45.2 1 84.45 25.5
66.45 45.2 1 84.4 29.7
251.8 45.2 0.9 74.8 9.2
CASO III (C VS Z)
300.000
250.000
200.000
Z (Ω)
150.000
100.000
50.000
0.000
0 5 10 15 20 25 30 35
CAPACITANCIA (uF
3. Graficar el lugar geométrico de los fasores corriente para los tres

casos, tomando como referencia el fasor tensión (V) en el mismo
diagrama graficar el lugar geométrico de los fasores V1 y V2.
4. Para el caso I, graficar el voltaje V2 en función de la corriente

registrada por el amperímetro A.
A (AMPERE) V2(VOLT)
1 49.7
1.2 60.21
1.4 66.5
1.6 78.6
1.8 81.8
2 92.7
CASO I (A VS V2)
100
90
80
70
VOLTAJE (V)
60
50
40
30
20
10
0
0 0.5 1 1.5 2 2.5
CORRIENTE (A)
Gráfica A vs V2
5. Para el caso II, graficar el voltaje V1 en función de la corriente

registrada por el amperímetro A.
A (AMPERE) V1(VOLT)
1.8 80.5
1.7 78.5
1 45.3
0.9 39.1
0.6 32.4
0.5 31.4
0.11 0
CASO II ( A VS V1)
90
80
70
60
VOLTAJE (V)
50
40
30
20
10
0
0 0.5 1 1.5 2
CORRIENTE (A)
Gráfica A vs V1
6. Para el caso III, graficar el voltaje V2 en función de la corriente

registrada por el amperímetro A1.
A1 (AMPERE) V2(VOLT)
1 84.5
1 84.45
1 84.4
0.9 74.8
0.8 71.3
CASO III (A1 VS V2)

86
84
VOLTAJE (V) 82
80
78
76
74
72
70
0 0.2 0.4 0.6 0.8 1 1.2
CORRIENTE (A)
Gráfica A1 vs V2
7. Para los casos realizados en clase: plantear y verificar el

cumplimiento de las Leyes de Kirchhoff y la ley de Ohm en cada uno
de los circtuitos empleados, asimismo, elaborar un cuadro con los
valores de los voltajes y corrientes obtenidos en cada caso y
compararlo con los obtenidos teóricamente, indicando el % de error.
OBSERVACIONES
- En el caso R-L vemos que el voltaje en la resistencia esta retrasado respecto al voltaje de
excitación, empero en la inductancia el voltaje esta adelantado.
- En el circuito RL se observó que a medida que se aumentaba la resistencia el voltaje en la bobina

disminuía y el voltaje en la resistencia aumentaba (tanto el aumento como descenso del voltaje
se dieron con una marcada tendencia parabólica) y la corriente del circuito disminuía.
- Para el caso del circuito RC se observó que el voltaje en la resistencia aumenta (con tendencia
lineal) a medida que se aumenta la capacitancia mientras que el voltaje a través del capacitor
disminuye gradualmente y la corriente aumentaba con una tendencia lineal.
- En el caso del circuito RLC se observó que ha medida que se aumentaba la capacitancia el voltaje
a través de la resistencia y la bobina aumentaba y disminuía respectivamente mientras que el
voltaje a través del capacitor aumentaba de una forma lenta.
- Se puede concluir que las resistencias y las reactancias inductivas y capacitivas son elementos
lineales que cumplen con la ley de Ohm, verificándose esto en los incrementos o disminuciones
de corriente y voltaje respectivos.
- En el caso de tensión alterna, las relaciones ya no son tan simples, debido a que si utilizamos
los valores como en continua no se cumplirían las leyes de Kirchhoff, sin embargo éstas sí se
cumplen si utilizamos los valores complejos (fasores).
- Los lugares geométricos y los diagramas fasoriales nos ayudan a predecir el

comportamiento de los elementos de los circuitos, así como las fases (importantes para
determinar el fdp). También nos ayudan a determinar los puntos de resonancia.
BIBLIOGRAFÍA
 BOYLESTAD ROBERT. Introducción al Análisis de Circuitos. Pearson

Educación Editorial, 2004.
 JHONSON DAVID. Análisis Básico de Circuitos Eléctricos. PRENTICE-

HALL HISPANOAMERICANA Editorial, 2005.
 DORF RICHARD. Circuitos Eléctricos. Introducción al análisis y Diseño.

ALFA Y OMEGA Editorial, 2000.
 RUIZ T. Análisis Básico de Circuitos Eléctricos y Electrónicos. PRENTICE-

HALL HISPANOAMERICANA Editorial, 2007.
 HERMOSA A. Electrónica Aplicada. CF Instalaciones de

Telecomunicaciones. Ediciones Marcombo, 577pp. 2da. Edición.
 GOMEZ M. Electrónica General. 1ra. Edición. Editorial RA-MA. 387pp.

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PROFESOR: HERNÁN CORTEZ GALINDO

TEMA: RELACIONES ESCALARES Y COMPLEJAS EN CIRCUITOS LINEALES AC

- COAQUIRA ORDOÑEZ, LUIS BRYAN 20112686F

IV.- EQUIPO Y MATERIALES………………………………………………………..5

V.- PROCEDIMIENTO EXPERIMENTAL…………………………………………….9

VI.- CÁLCULOS Y RESULTADOS ………………………………………………….10

El presente informe se refiere al tema de las relaciones escalares y compleja en

Las leyes de Kirchhoff son principios básicos en el análisis de los circuitos

En el marco de la teoría física, el experimento se realizó con una

En la primera parte del informe se expondrá los materiales a utilizar

En la segunda parte del informe se expondrá sobre el procedimiento a seguir

En la tercera parte se mostrarán los resultados obtenidos a partir de la experiencia

Finalmente se terminará con la declaración de las observaciones,

Esta experiencia tiene los siguientes objetivos:

 Determinar experimentalmente la variación de la intensidad y el voltaje a

 Verificar el cumplimiento de la segunda ley de Kirchhoff en cada uno de los

 Observar cómo afecta la variación de un elemento del circuito (R o C), al

Circuitos RLC (C.A.)

La resistencia en corriente alterna: un circuito formado por una resistencia

En corriente alterna la oposición al paso de la corriente eléctrica tiene dos

El condensador en corriente alterna: El circuito base para el estudio del

En este circuito el condensador presentará una oposición al paso de la corriente

Donde Xc es la reactancia capacitiva que se calcula como:

Como puede apreciarse, la impedancia que presenta un condensador sólo tiene

Si ahora derivamos respecto al tiempo la expresión anterior, resulta que:

Reordenando términos, y teniendo en cuenta que cos a = sen (a + 90° ),

La expresión anterior supone un desfase de 900 en adelanto de la corriente que

Donde Xc es la reactancia capacitiva que se calcula como:

Integrando los dos miembros de la igualdad resulta que:

Reordenando y teniendo en cuenta la igualdad trigonométrica - cos a = sen ( a -

Por tanto, la bobina en corriente alterna atrasa la corriente 900 respecto a la

El circuito RC serie en corriente alterna

Por tanto, la intensidad que circula por el circuito será:

Y su argumento o ángulo de desfase respecto a vg es:

El circuito RL serie en corriente alterna:

El módulo de la intensidad que circula por el circuito es:

Y su ángulo de defase respecto a vg es:

El circuito RLC serie en corriente alterna:

El valor de la impedancia que presenta el circuito será:

Los circuitos paralelo en corriente alterna:

La impedancia total del circuito, Zt, será la siguiente:

Esto lleva en el circuito que se ha escogido como ejemplo a:

Por tanto el módulo de it y el desfase de ésta respecto a vg vendrá dado por:

Por último, es evidente que vg = vr = vc = vl.

Bobina (L) AC 220

1. Establecer el circuito N°1. Con la resistencia R1 en su máximo valor.

1. Montar el circuito como se muestra en figura N°2. Con la resistencia

1. Montar el circuito como se muestra en la figura N°3. Regular la

1. Sobre un par de ejes coordenados graficar en función de R (caso 1) y

Tomando como frecuencia 60 Hz y utilizando la siguiente ecuación:

En el caso del primer circuito no tomamos en cuenta el condensador, pues no

Tomando como frecuencia 60 Hz, la tabla y utilizando la siguiente ecuación:

En el caso del segundo circuito no tomamos en cuenta la bobina, pues no hay.

Tomando como frecuencia 60 Hz, la tabla y utilizando la siguiente ecuación:

Z(Ω) RESISTENCIA(Ω) A (AMPERE) V2(VOLT) CAPACITANCIA (uF)

3. Graficar el lugar geométrico de los fasores corriente para los tres

4. Para el caso I, graficar el voltaje V2 en función de la corriente

5. Para el caso II, graficar el voltaje V1 en función de la corriente

6. Para el caso III, graficar el voltaje V2 en función de la corriente