ISI KANDUNGAN MUKA SURAT

I. PIAGAM SEKOLAH 2

II. VISI & MISI SEKOLAH 3

III. MOTTO SEKOLAH 4

IV. FALSAFAH SEKOLAH 5

V. PELAN TINDAKAN 2018 6

VI. PERANCANGAN STRATEGI PANITIA 2018

1. PANITIA BAHASA MELAYU 9
2. PANITIA BAHASA INGGERIS 15
3. PANITIA DUNIA SAINS DAN TEKNOLOGI 20
4. PANITIA MATEMATIK 24
5. PANITIA PENDIDIKAN AGAMA ISLAM 30
6. PANITIA KAJIAN TEMPATAN 33
7. PANITIA PENDIDIKAN SENI VISUAL 35
8. PANITIA DUNIA MUZIK 38
9. PANITIA PENDIDIKAN JASMANI KESIHATAN 42
10. PANITIA KH/RBT/TMK 45
11. PANITIA PENDIDIKAN MORAL 46
12. PANITIA PSK/KT/SEJARAH 47

Vll.STRATEGI PENINGKATAN UPSR 2017 48

VII. ORGANISASI KURIKULUM 64

1. CARTA ORGANISASI 65
2. JAWATANKUASA KURIKULUM 66- 79

Vlll. CARTA GAN 80

1
Kata Alu-Aluan

Assalamualaikum Warahmatullahi Wabrakatuh dan salam sejahtera, syukur

Alhamdulilah dengan izinNYA Buku Pengurusan Kurikulum Tahun 2018 dapat
dirancang dan disempurnakan dengan jayanya.

Buku Perancangan Kurikulum ini telah dirancang dengan teliti berdasarkan aktiviti
dan program dari unit kurikulum dengan tujuan usaha meningkatkan kecemerlangan
pencapaian murid berdasarkan Falsafah Pendidikan Negara.

Adalah amat diharapkan agar semua pihak dapat memberi komitmen yang tinggi
untuk melaksanakan aktiviti dan program yang telah dirancang untuk mencapai
kejayaan yang cemerlang dalam bidang akademik, pembentukan sahsiah dan jati diri
murid-murid.

Sekian, terima kasih.

………………………………….

Matalamat Pengurusan Kurikulum:

2
“Memantapkan pengajaran dan pembelajaran berkualiti, mengoptimumkan sumber manusia
dan kepakaran untuk melahirkan insan cemerlang, inovatif, berakhlak mulia dan berdaya
saing”

Untuk mencapai matalamat tersebut, perkara berikut akan dilaksanakan :

- Memastikan pencapaian kurikulum SK. Klias Baru cemerlang mula dari murid Pra
sekolah.

- Meningkatkan kualiti dan kuantiti peperiksaan UPSR tahun 2018

- Memupuk nilai-nilai murni bagi membentuk sahsiah yang terpuji dijiwa murid dan
seterusnya menjadi amalan sepanjang hayat.

- Guru dedikasi menyampaikan pengajaran dan pembelajaran di dalam kelas dan

merubah strategi pembelajaran agar setiap murid mampu memiliki kemahiran yang
diperlukan dalam abad ke 21.

- Melaksanakan system pengurusan pentadbiran yang telus dengan sokongan dan

bimbingan yang berterusan dari pelbagai pihak.

- Mewujudkan persekitaran yang ceria dan kondusif bagi menggalakkan

perkembangan jasmani, emosi, rohani dan intlektual murid-murid.

PROFIL SEKOLAH

KOD SEKOLAH
NAMA SEKOLAH
3
ALAMAT
NO. POSKOD 89807

PPD Beaufort

SESI Pagi Sahaja

LOKASI Luar Bandar

GRED A

JUMLAH KELAS 16

BIL. MURID 485 orang

BIL. GURU 38 orang

BIL.BUKAN GURU 9 orang

GURU BESAR
GPK1
PK. HEM
PK. K0-KUM
TEL/FAX
E-MEL S

1. Meningkatkan keupayaan kepada murid-murid demi pengisian

Wawasan. PIAGAM SEKOLAH
2. Sentiasa mengeratkan hubungan kemanusiaan dengan memberikan
layanan cemerlang, kepada pelanggan menerusi konsep masyarakat
penyayang.
Bahawasanya kami, berazam dengan penuh iltizam dan kesungguhan akan
memberi Perkhidmatan Cemerlang yang berterusan dalam suasana mesra dan
3. Komitmen
berdisiplin dan Prihatin
sesuai dengan terhadap
pengwujudan tugas mengikut
masyarakat peredaran masa.
penyayang.
Oleh
4. itu kami berjanji
Menyedia data: dan maklumat yang tepat.

5. Mempertingkatkan pencapaian murid dalam muridan dan

pembelajaran.

6. Sentiasa meningkatkan mutu perkhidmatan yang berkualiti dan mesra 4

setiap masa.
 VISI SEKOLAH
SK KLIAS BARU TERBAIK
MENJELANG TAHUN 2018

MISI SEKOLAH

MELAHIRKAN PENGURUSAN DAN

PENTADBIRAN BERKUALITI DAN
BERDAYA SAING
KE ARAH PERKHIDMATAN
CEMERLANG
BAGI MENJAYAKAN
FALSAFAH PENDIDIKAN NEGARA

5
 MOTTO SEKOLAH

BERILMU, BERBAKTI

BERILMU - Melambangkan bahawa sekolah

merupakan gedung ilmu dan Institusi
masyarakat hari ini. Hanya orang-orang
berilmu sahajalah akan di segani oleh
masyarakat bahkan lebih di kasihi oleh
Allah.

BERBAKTI - Melambangkan bahawa segala ilmu

yang ada itu harus dipergunakan
sepenuhnya dalam kehidupan seharian

6
 FALSAFAH PENDIDIKAN SEKOLAH
SK. KLIAS BARU, BEAUFORT

Murid-murid yang berada di sekolah ini adalah mempunyai

kebolehan dan potensi untuk mencapai perkembangan yang
seimbang dalam bidang intelek, rohani, emosi dan jasmani.

Dengan itu seluas-luas peluang akan diberikan kepada murid-

murid di sekolah ini untuk mengembangkan bidang intelek,
rohani, emosi dan jasmani.

Kami pendidik di sekolah ini mempunyai keupayaan dan

kebolehan ikhtisas untuk memberi pendidikan yang sempurna
dan bermutu bagi memajukan murid-murid di bidang keilmuan
supaya murid-murid dapat berbakti kepada masyarakat,
agama, bangsa dan negara.

7
 PELAN TINDAKAN SEKOLAH

PENDAHULUAN
Tahun 2010 merupakan tahun yang mengembirakan SK Klias Baru kerana peningkatan
sebanyak 10% dari tahun 2009.. UPSR 2009 23.1%, 2010 UPSR 53.6% ,Dengan
peningkatan prestasi itu maka SK. Klias Baru telah layak menerima Bai’ah.
Tahun 2011 prestasi UPSR hanya 32.25% , tahun 2012 prestasi UPSR 48.5%,
Tahun 2013 prestasi UPSR 47.9% . Tahun 2014 prestasi UPSR 35.5%. menurun sebanyak
12.4%. Sejajar dengan nilai dan Visi Jabatan Pendidikan Sabah (JPNS), SK Klias Baru
terus berusaha menjayakan Misi dan Visi JPNS bagi memburu kejayaan yang lebih
cemerlang untuk murid. Berbagai program dirancang dan dilaksanakan untuk murid
terutama yang menduduki UPSR maka tahun 2015 satu peningkatan yang besar sebanyak
30% iaitu lulus UPSR sebanyak 65%. Tahun 2016 keputusan UPSR menurun 13%. Salah
satu punca perubahan format, dan penambahan subjek penulisan Bahasa Inggeris dimana
pertama kali murid-murid mendudukinya. Tahun 2017 keputusan peperiksaan UPSR
meningkat 5.1% .
Melalui “Pelan Tindakan Sekolah” bagi tahun 2018 ini, penumpuan kami adalah menjurus
kepada “Strategi Ke Arah Kecemerlangan UPSR Tahun 2018” dimana warga sekolah
terutama Ketua-Ketua Panitia , guru-guru subjek UPSR dan pentadbir sekolah berkerjasama
merancang dan mengatasi kelemahan yang dikenalpasti pada murid yang bakal menduduki
peperiksaan UPSR tahun ini. Diharapkan apa yang sekolah dirancang dapat dilaksanakan
dengan sempurna dan mencapai kejayaan yang diharapkan.

TUMPUAN

8
Penumpuan kepada pengajaran dan pembelajaran berlandaskan “Mastery Learning”
dengan menggunakan pendekatan “Berpusatkan Murid”, “Berorentasikan Sumber
(Bahan Bantu Belajar)” dan “Berasaskan Aktiviti” serta menguasai kemahiran “Berfikir
Aras Tinggi” ( KBAT ) adalah teras bagi merealisasikan konsep dan objektif kurikulum
masa kini.

MATLAMAT
Meminimakan murid yang memperolehi pencapaian Gred E dalam semua mata pelajaran
dan UPSR.

OBJEKTIF
1. Meningkatkan kualiti PdP di dalam kelas.
2. Meminimakan peratus gagal dalam setiap mata pelajaran UPSR
STRATEGI
Bagi menghadapi cabaran UPSR tahun 2018 strategi berikut dapat membantu pihak sekolah
untuk meningkatkan prestasi murid khususnya UPSR.
1. Sistem Pengajaran dan Pembelajaran di Sekolah
1.1 Pengurusan yang berkualiti.
1.2 Guru Besar dan guru-guru mesti mempunyai komitmen yang tinggi
terhadap tugas dan tanggungjawab dalam sistem pengurusan dan
perjalanan PdP khususnya guru Tahun 6. Ciri-ciri berikut perlulah
dipraktikkan :-
* Skema pemarkahan dan bentuk soalan UPSR dalam KSSR
* Kelas projek cemerlang, murid berpotensi cemerlang ( Pencapaian
Kualiti )
* Kelas Projek sumbangan, murid prestasi sederhana ( Pencapaian
Kuantiti )

* Kelas projek harapan, murid berprestasi lemah, dipulihkan untuk

Membantu pencapaian kuantiti.
* Kelas Tambahan / Bimbingan Berfokus.

9
 - Setiap keputusan ujian dimasukan dalam headcount, buat
post mortem dan bincang dalam dialog prestasi.
i. Kelas Bimbingan Cemerlang (Kualiti 6A)
ii. Kelas Bimbingan sumbangan (Kuantiti)

iii. Kelas Pemulihan membantu kuantiti

iv. Gerak-gempur Matematik Kertas II
v. Gerak-gempur Sains Kertas II
vi. Sehari 10 vokabulary Bahasa Inggeris
vii. Gerak gempur kertas BI 11
* Guru masuk kelas mematuhi ketetapan masa .

* PdP dijalankan berlandaskan “ Dokumen Standard Kurikulum”.

*Mengaplikasikan kemahiran (KBAT ) dalam PdP dengan
menerapkan Konsep & Teori KBAT merujuk empat teras utama
iaitu mengaplikasi, menganalisis , menilai dan mencipta
* Setiap P&P melibatkan aktiviti murid yang dapat menguji
perkembangan individu secara menyeluruh dalam aspek kognitif dan
psikomotor
1.3 Melaksanakan ujian format UPSR setiap bulan mengikut tahap
kemahiran yang telah dimurnikan.
1.4 Mengadakan bengkel format soalam dan skema pemerkahan
peperiksaan UPSR dalam program KSSR.

2. Mengadakan “Program Motivasi Kecemerlangan Murid” seperti

perkampungan murid pada awal tahun (selewat-lewatnya pada bulan April
dan sebulan sebelum UPSR).

TENAGA PENGAJAR
Guru yang mengajar diberi keutamaan seperti berikut:

10
  Opsyen pengkhususan setiap guru
 Pengetahuan dan kepekaran
 Pengalaman bertugas

PEMANTAUAN / PENYELIAAN
Pemantauan / Penyeliaan khusus dijalankan semasa P&P oleh Guru Besar, Penolong Kanan
dan Ketua Panitia.

Tumpuan Pemantauan / Penyeliaan

 Rekod Pengajaran Guru / Rekod Rancangan Pengajaran Harian Guru.
 Kaedah penyampaian dan aktiviti PdP.
 Penggunaan Bahan Bantu Belajar / Sumber.

PERANCANGAN STRATEGI PANITIA BAHASA MELAYU

SEKOLAH KEBANGSAAN KLIAS BARU, BEAUFORT

OBJEKTIF :

1. MEMBANTU MURID KE ARAH PEMBELAJARAN BAHASA MELAYU

YANG SEMPURNA DAN POSITIF.

2. MEWUJUDKAN SISTEM PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN YANG

BERTERASKAN FALSAFAH PENDIDIKAN NEGARA.

11
 3. MENINGKATKAN PENGUASAAN PENGGUNAAN BAHASA MELAYU DI
KALANGAN MURID.

4. MEMBANTU MURID-MURID KE ARAH PENCAPAIAN YANG BAIK

DALAM BIDANG PENILAIAN DAN PEPERIKSAAN KHUSUSNYA MURID-
MURID YANG AKAN MENDUDUKI PEPERIKSAAN UPSR.

STRATEGI :

1. Mengadakan ujian dan latihan harian.

2. Penekanan dalam bidang bacaan dan menulis.
3. Penyerapan ilmu dalam pengajaran mata pelajaran Bahasa Melayu.
4. Penerapan nilai-nilai murni.
5. Pengayaan dan pemulihan dalam bilik darjah.
6. Kepelbagaian aktiviti dalam pengajaran mata pelajaran Bahasa Melayu.
7. Memberikan pendedahan format soalan dan skema pemerkahan ( UPSR ) KSSR
8. Ujian, penilaian dan peperiksaan. ( Banyakkan soalan KBAT )
9. Kelas-kelas tambahan/bimbingan

PERLAKSANAAN AKTIVITI PANITIA BAHASA MELAYU

1. Kelas Tambahan

Dibuat secara berjadual. Hanya murid-murid Tahun 6 yang akan menduduki

peperiksaan UPSR diwajibkan menghadirkan diri. Kelas ini diadakan percuma oleh
guru-guru.

2. Pengagihan Kelas

12
 Murid-murid dikelaskan kepada tiga bahagian; murid yang cerdas akan ditempatkan
dalam Kelas A, sederhana B dan lemah C untuk memudahkan guru-guru memberi
bimbingan.

3. Kelas Pemulihan dan Pengayaan

Setiap darjah tahap I dan II diadakan sesi pemulihan dan pengayaan. Setiap sesi ini
akan dijalankan oleh guru mata pelajaran Bahasa Melayu secara berterusan.

4. Ujian Bulanan / Penilaian / Peperiksaan

Setiap murid akan diberikan ujian-ujian serta penilaian dari masa ke semasa bagi
mengukur tahap penerimaan mereka mengenai topik-topik yang telah diajar.
Peperiksaan diadakan setiap semester. Setiap ujian akan dibuat “Post Mortem” untuk
mengesan kelemahan murid dan mudah untuk memberi bimbingan.

5. Bengkel Mata Pelajaran Dan Motivasi

Murid-murid diberikan bengkel mata pelajaran Bahasa Melayu dalam Kem

Motivasi. Bengkel dalam kem motivasi ini khusus kepada murid-murid Tahun 6
sahaja.

6. Ujian Percubaan UPSR

Ujian ini diadakan sebulan sebelum peperiksaan sebenar UPSR bermula. Tujuannya
agar murid tidak berasa kekok apabila menghadapi UPSR. Di samping itu juga,
ramalan dan penilaian dapat dibuat secara terus akan kemampuan murid terbabit.

PROGRAM PENINGKATAN UPSR

13
BIL AKTIVITI CATATAN

1 Kelas Bimbingan Cemerlang (Kualiti 6 A )

2 Kelas Bimbingan Sumbangan ( Kuantiti )

3 Kelas Pemulihan ( Kuantiti )

5 Latihan / Ujian Bulanan / Penilaian Peperiksaan

6 Ujian Percubaan UPSR

JAWATANKUASA PANITIA BAHASA MELAYU

SK KLIAS BARU

PENASIHAT : Guru Besar

: Pen. Kanan 1
KETUA PANITIA : Pn.Suhaimah Binti Ag. Ahmad
AJK : Semua Guru Bahasa Melayu

TARGET PENCAPAIAN UPSR

MATA PELAJARAN BAHASA MELAYU

Bilangan Murid : 70 ORANG

14
A ) Bidang Penulisan
Gred A : 15 orang
Gred B : 15 orang
Gred C : 20 orang
Gred D : 15 orang
Gred E : 05 orang
Jumlah : 70 orang Bil. Lulus : 65 orang = Peratus Lulus : 93 %

B ) Bidang Pemahaman

Gred A : 20 orang
Gred B : 20 orang
Gred C : 15 orang
Gred D : 10 orang
Gred E : 05 orang
Jumlah : 70 orang Bil. Lulus: 65 orang = Peratus Lulus : 93%

PERANCANGAN STRATEGI
PANITIA BAHASA INGGERIS

MATLAMAT :

1. To make a new commitment towards an excellent achievement of English.

15
 2. To bring about a better understanding and faster a better integration among the
teachers and pupils.
3. To cultivate an appreciation of English activities with intrinsic values appealing to
one’s feelings.

OBJEKTIF :

1. To promote the use of English among the pupils.

2. To achieve a better result in UPSR 2018 examinations.
3. To instill the moral value of co-operation and friendly competition among the pupils.
4. To promote better relationship and exchange of ideas among schools in Beaufort
District.
5. To provide an avenue for pupils to use the English language and thus improve in it.

STRATEGI :
1. Teaching and learning based on syllabus.
2. Using teaching aids suring teaching and learning activities.
3. Giving weekly and monthly test , doing Postmortem observe parts on pupil’s weak
and give guidance.
4. Stress on reading and writing skills.
5. Conduct extra classes for Year 6 pupils (UPSR).
6. Carry out 21st Century lerning skill and give more question on KBAT ( Inquiry Based
Learning)
7. Observation and supervision by headmaster and senior assistants on teaching learning
activities.

ANNUAL PLANNING

1) INTERACTION BOARD

 Will be set up outside the Year 6 class

16
  Same function as English corner but for all the teachers and pupils
observations.
 Divided to several sections as Education News, Jokes, Vocabulary, General
Knowledge and Grammar.
 The contents will be change every week.

2) ENGLISH CORNER

 Will be set up in resource centre

 All the English story books, reference books and teaching aids will be store
here.
 Will be use by pupils during English lesson with the teacher’s guidance

3) TEACHING AIDS

 All the English language teachers will jointly do the teaching aids.
 Can be used during teaching and learning activities

4) ENGLISH MONTH

 Will be held in April

 A few activities have been planned such as language Games, Competition,
Story telling, Choral speaking and so on.
 All the pupils (Level 1 & 2) will be involved.
 Prizes will be given to the winners.

5) UPSR MOTIVATION

 Will be held around April

 All the Year 6 pupils will involved
 Will be conduct by English teachers
 Concentrate on answering questions, marking scheme and motivation

6) ENGLISH WEEK

17
  Will be held after semester 2 examinations to accuppy the free time
 All the pupils (Level 1 & 2) will be involved

7) EXTRA CLASS FOR YEAR 6

 From Mondays – Wednesday after school hour (1 hour).

 During School Holiday the Year six English teachers will teach in routine.

8) SELF ACCESS CENTRE

 Co-operation with school library

9) 10 Vocabulary A Day
 Whole student participate
 Teacher will give 10 vocabulary at the beginning class, everyday as the
pupils homework . (Translate) Pupils level 2
 Teacher will give 5 vocabulary everyday pupils level1
 Teacher can make veriety activities so pupils will get more.

JAWATANKUASA PANITIA BAHASA INGGERIS

PENASIHAT : Guru Besar

: Pen. Kanan 1
KETUA PANITIA : Pn. Asmidah Durani
AJK : Guru B.Inggeris

TARGET PENCAPAIAN UPSR

MATA PELAJARAN BAHASA INGGERIS

18
 SK KLIAS BARU

Bilangan Calon : 63 orang ( B I Kertas 1 )

Gred A : 4 orang
Gred B : 8 orang
Gred C : 10 orang
Gred D : 23 orang
Gred E : 25 orang
Jumlah : 70 orang Bil Lulus : 45 orang = 64.3 %

Bilangan calon : 70 orang ( B I Kertas 2 )

Gred A : 3 orang
Gred B : 6 orang
Gred C : 13 orang
Gred D : 21 orang
Gred E : 27 orang
Jumlah : 70 orang . Bil. Lulus : 43 orang =61.4%

PERANCANGAN STRATEGI PANITIA SAINS

SK KLIAS BARU

MATLAMAT :
- Meningkatkan prestasi murid dalam peperiksaan UPSR.
- Mengurangkan keciciran murid dalam peperiksaan UPSR khususnya dalam mata
pelajaran sains.
- Memupuk minat murid terhadap mata pelajaran sains melalui penyampaian dan
strategi yang menarik.

19
OBJEKTIF :
- Mendedahkan murid kepada format soalan UPSR sains.
- Dapat meningkatkan prestasi dan pemahaman murid dalam mata pelajaran sains.
- Memperkukuhkan asas kemahiran dan istilah sains kepada murid.
- Murid dapat melakukan kerja amali / eksperimen / dalam pengajaran dan
pembelajaran sains.

STRATEGI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN :

1. Pengajaran lebih ditekankan kepada bentuk format UPSR yang sebenar, iaitu dari
segi soalan dan sebagainya.
2. Mengukuhkan pemahaman murid tentang istilah atau konsep dalam mata pelajaran
Sains bagi mengelakkan murid membuat konsep yang salah.
3. Semak jawapan untuk pengukuhan dan pembetulan setiap kali sesi pengajaran dan
pembelajaran dijalankan.
4. Guru sentiasa memberi peluang kepada murid untuk mengemukakan pendapat
manakala guru bertindak sebagai pembimbing.
5. Guru memberi bimbingan semasa kerja amali sains dijalankan.
6. Melaksanakan PA21 dan banyakkan soalan-soalan KBAT
7. Memilih buku kerja yang mempunyai soalan-soalan KBAT

SASARAN :
- Semua murid dan terutama murid Tahun 6 yang menduduki UPSR

JAWATANKUASA PANITIA SAINS

SK KLIAS BARU

PENASIHAT : Guru Besar

: Pen. Kanan 1
KETUA PANITIA : Puan Lilyana Simat
AJK : Guru Sains

20
 TARGET PENCAPAIAN MATA PELAJARAN SAINS UPSR

Jumlah Calon : 70 orang

BIL TARGET
5 orang A
15 orang B
20 orang C
20 orang D
10 orang E

Jumlah Lulus : 60 orang = 86 %

PERANCANGAN STRATEGI PANITIA MATEMATIK

SK KLIAS BARU

TUMPUAN :
- Panitia Matematik SK Klias Baru akan lebih menumpukan pada pengajaran dan
pembelajaran dengan pendekatan :
 Berpusatkan Murid
 Beroreantasikan Sumber
 Berasaskan aktiviti
yang menjadi teras bagi merealisasikan konsep dan objektif kurikulum tersebut
khususnya ke arah peningkatan pencapaian murid-murid dalam setiap ujian bulanan,

21
 peperiksaan semester dan peperiksaan UPSR. Headcount, Postmortem dan bimbingan
berfocus

MATLAMAT :
- Meningkatkan kuantiti dan kualiti pendidikan matematik murid
- Memberi tumpuan sepenuhnya bagi mencapai tahap kelulusan yang terbaik
(cemerlang) dan sekurang-kurangnya pada tahap kelulusan yang maksimum.

OBJEKTIF :
- Meningkatkan prestasi dan pencapaian kelulusan mata pelajaran Matematik ke tahap
cemerlang.
- Mengurangkan peratus gagal dalam mata pelajaran Matematik dalam ujian bulanan,
peperiksaan penggal dan peperiksaan UPSR.
- Sebagai panduan dan motivasi kepada guru untuk mencapai peratus keputusan yang
baik dalam ujian bulanan, peperiksaan penggal dan peperiksaan UPSR menjelang
2018.

STRATEGI :
- Bagi merealisasikan kecemerlangan pengajaran dan pembelajaran mata pelajaran
Matematik, strategi berikut akan digunakan bagi menentukan peratus kelulusan dalam
ujian bulanan, peperiksaan penggal dan peperiksaan UPSR akan meningkat.

Pengajaran dan Pembelajaran Di Sekolah

 Guru-guru mata pelajaran Matematik harus mempunyai komitmen yang tinggi
terhadap tugas dan tangggugjawab dalam pengurusan, perjalanan pengajaran
dan pembelajaran akan berkesan, ciri-ciri berikut hendaklah diambil
perhatian: -Masuk kelas mengikut ketetapan masa seperti jadual yang telah
ditentukan.

22
  Pengajaran lebih kepada kaedah pembelajaran PA21dan banyak memeberi
soalan-soalan KBAT kepada murid.
 Pengajaran dan pembelajaran dijalankan berlandaskan sukatan mata pelajaran.
 Panitia matematik memilih buku kerja murid yang mempunyai soalan-soalan
KBAT.
 Pengajaran dan pembelajaran dijalankan dengan menggunakan BBM
 Setiap pengajaran dan pembelajaran melibatkan aktiviti murid yang dapat
menguji perkembangan individu secara total dalam aspek kognitif, efiktif dan
psikomotor.
- Melaksanakan ujian ala UPSR bagi murid-murid tahap II dan ujian biasa bagi murid
tahap I setiap bulan dan minggu terakhir bagi tiap-tiap bulan. Bulan tersebut ialah
“Minggu Ujian Bulanan”.
- Mengadakan kelas tambahan sekurang-kurangnya 3 jam seminggu bagi murid Tahun
6
 Jadual akan diberikan / diagihkan.
 Kehadiran guru dan murid akan diserahkan kepada guru besar untuk semakan.
- Mengadakan murid angkat kepada semua guru Matematik (murid Tahun 6)

PEMERHATIAN DAN PENYELIAAN :

- Pemerhatian dan penyeliaan pengajaran mata pelajaran Matematik akan dilakukan
oleh Guru Besar, Penolong Kanan dan Ketua Panitia.
Tumpuan Penyeliaan :
1) 5 buah buku latihan murid diperiksa seminggu sekali bagi setiap bulan.
2) Penggunaan BBM / Sumber.
3) Aktiviti murid dalam kelas.
4) Kaedah dalam pengajaran dan pembelajaran dalam bilik darjah.

TARGET PENCAPAIAN UPSR

MATA PELAJARAN MATEMATIK
SK KLIAS BARU

23
JUMLAH MURID : 70 orang

BIL TARGET
5 A
10 B
10 C
20 D
25 E

Jumlah calon lulus : 45 orang = 64.3%

AHLI JAWATANKUASA PANITIA MATEMATIK

SK KLIAS BARU

PENASIHAT : Guru Besar

: Pen. Kanan 1
KETUA PANITIA : Encik Rosman Asuk
AJK : Guru Matematik

PERANCANGAN STRATEGI PANITIA MATEMATIK

SK KLIAS BARU
1 ) KELAS TAMBAHAN

Murid-murid akan diberikan kelas bimbingan tambahan pada hari cuti sekolah. Jadual kelas
tambahan dan agihan murid di sediakan oleh guru matematik Tahun 6. Murid akan dibahagikan
kepada tiga kumpulan mengikut keupayaan mereka supaya pengajaran terancang dapat dibuat
dengan berkesan.

24
2 ) KUIZ MATEMATIK
Kuiz Matematik akan dijalankan pada tiap-tiap bulan dalam kelas yang akan dikendalikan oleh
guru Matematik. Ia akan menguji kebolehan murid untuk menjawab dan berfikir.

3 ) PEMULIHAN DAN PENGAYAAN

Murid yang lemah dalam Matematik akan diberikan pemulihan di dalam kelas dan di luar
waktu belajar untuk membantu mereka menguasai Matematik dengan lebih berkesan. Murid
yang cerdas akan diberikan pengayaan di dalam dan di luar kelas untuk membolehkan mereka
mencapai kejayaan yang cemerlang dalam Matematik.

4 ) LATIH TUBI
Ia akan dilaksanakan di dalam bilik darjah, guru akan memberikan soalan berbentuk UPSR.
Murid akan menjawab secara berbincang dalam kumpulan. Guru juga akan memberi kerja
rumah yang perlu disiapkan oleh murid-murid. Banyakkan soalan KBAT

5 ) UJIAN
 Ujian bulanan akan diberikan kepada murid-murid untuk menguji keupayaan mereka.
 Ujian mingguan akan dijalankan mulai Jun hingga bulan Ogos.
 Ujian percubaan akan dijalankan sebelum peperiksaan UPSR

25
 PERANCANGAN STRATEGI
PANITIAPENDIDIKAN AGAMA ISLAM
SK KLIAS BARU

MATLAMAT :

- Meningkatkan peratus kelulusan dalam pendidikan agama Islam, terutama sekali dlam
pembelajaran Al-Quran dan berusaha untuk melahirkan murid yang berakhlak mulia serta
mempunyai pegangan akidah yang kukuh.

OBJEKTIF :

- Meningkatkan prestasi dan pencapaian kelulusan dalam mata pelajaran Al-Quran.

- Meningkatkan prestasi murid dalam mengenal dan membaca jawi.
- Melahirkan insan yang beriman.

PROJEK PENINGKATAN AGAMA ISLAM :

1) Kelas Pemulihan Dan Pengayaan

Murid yang lemah dalam mata pelajaran jawi akan dimasukkan dalam kelas pemulihan di
luar waktu mengajar untuk membantu mereka menguasai pembacaan jawi dengan lebih
berkesan.

2) Ujian

26
 (a) Ujian bulanan akan diberi kepada murid.
(b) Ujian mingguan akan diberi kepada murid yang lemah.

PEMERHATIAN DAN PENYELIAAN :

- Pemerharian dan penyeliaan pengajaran agama dilakukan oleh Guru Besar, Pen.
Kanan dan Ketua Panitia dan penyeliaan juga dibuat secara :-
 Memeriksa sebuah buku kerja murid setiap minggu
 Melihat kaedah pengajaran dan pembelajaran dalam bilik darjah

TARGET UPSR :
- Lulus dengan cemerlang dalam Penilaian PAFA.

JAWATANKUASA PANITIA AGAMA ISLAM

SK KLIAS BARU

PENASIHAT : Guru Besar

: Pen. Kanan 1
KETUA PANITIA : En. Maslan Jasnih
AJK : Guru Pendidikan Agama Islam

JAWATANKUASA PANITIA KAJIAN TEMPATAN

SK KLIAS BARU

PENASIHAT : Guru Besar

: Pen. Kanan 1
KETUA PANITIA : TN. HJ. Jamail Bin Kadar
AJK : Guru Sejarah

TARGET / SASARAN :

- Soalan sejarah diseragamkan dengan subjek-subjek UPSR bagi membentuk

murid yang tidak terpesong dari tujuan asal.
- Pencapaian hingga ke tahap 100%.

27
 PERANCANGAN STRATEGI PANITIA DUNIA SENI VISUAL
SK KLIAS BARU

MATLAMAT :

- Memupuk asas kesenian bagi melahirkan murid yang harmonis, kreatif dan produktif, peka
terhadap nilai seni dan estetik dalam budaya dan alam sekitar serta berusaha memeliharanya.

OBJEKTIF :

- Mempunyai pengamatan yang tajam dan meningkatkan daya kordinasi mata dan tangan yang
baik untuk menghasilkan karya seni.
- Menyedari pertalian ciri-ciri seni yang terdapat dalam alam sekitar dan menghasilkan karya
yang berharmoni dan bermakna.
- Menghargai, mengembangkan dan mengekalkan unsur-unsur kebudayaan kebangsaan.
- Memenuhi masa lapang dengan kegiatan seni yang berfaedah

STRATEGI :

- Untuk mempastikan pengajaran dan pembelajaran mata pelajaran DSV berjaya dan berkesan,
guru-guru mata pelajaran DSV seharusnya mempunyai prinsip, matlamat dan kreativiti yang
tinggi dalam setiap tugas yang dijalankan dengan mengutamakan dan mengamalkan perkara-
perkara berikut :-
 Masuk kelas mengikut jadual yang telah ditetapkan
 Menyampaikan pengajaran dengan berkesan mengikut sukatan mata pelajaran
 Mempastikan pengajaran dan pembelajaran disampaikan mengikut kreativiti supaya
dapat menarik minat murid

28
  Pengajaran disampaikan dengan menekankan kepada perkembangan kemahiran
seorang murid
 Melaksanakan ujian pada hujung bulan bagi individu dengan mengambil kira pada;
Kreativiti, Kesesuaian dan Kekemasan pada sesuatu kerja
 Mengadakan aktiviti bagi setiap tahap dengan membuat projek melukis dinding
sekolah.

JAWATANKUASA PANITIA DUNIA SENI VISUAL

SK KLIAS BARU

PENASIHAT : Guru Besar

PENGERUSI : Pen. Kanan 1
KETUA PANITIA : Pn. Nur Azeanie
AJK : Guru Pendidikan Seni

PERANCANGAN STRATEGI PANITIA DUNIA MUZIK

SK KLIAS BARU

MATLAMAT :

- Meningkatkan kuantiti dan kualiti Pendidikan Muzik bagi murid-murid. Juga memberi
tumpuan sepenuhnya bagi menentukan pencapaian murid dalam ujian dan peperiksaan akan
mencapai tahap kelulusan yang baik, sekurang-kurangnya pada tahap kelulusan yang
maksimum.

OBJEKTIF :

- Meningkatkan prestasi dan pencapaian kelulusan mata pelajaran Muzik ke tahap terbaik
- Mengurangkan peratus gagal dalam mata pelajaran teori Muzik pada setiap ujian dan
peperiksaan semester
- Menyuburkan minat murid kepada mata pelajaran Muzik terutama dalam teori Muzik.

STRATEGI :

29
 - Bagi menghasilkan kejayaan pengajaran dan pembelajaran mata pelajaran Muzik ini, guru
mata pelajaran Muzik mesti mempunyai budaya kerja yang tinggi, komitmen dalam tugas
dan menumpukan perkara- perkara berikut :-
 Masuk kelas mengikut ketepatan masa dalam jadual
 Mengajar dengan penuh kreatif tanpa membelakangkan sukatan mata pelajaran
 Menggunakan kaedah pengajaran yang sentiasa terkini disamping BBM yang
berorientasikan sumber.
 Pengajaran menekankan perkembangan individu secara total dalam aspek kognitif,
efektif dan psikomotor.
 Sentiasa menguji kefahaman murid melalui ujian-ujian teori dan aktiviti individu,
berkumpulan dalam nyanyian, perkusi dan gerakan (tahap 1 dan 2)
 Mengadakan kelas bimbingan dalam aspek teori termasuk permainan alatan terutama
rekoder.

PEMERHATIAN DAN PENYELIAAN :

- Pemerhatian dan penyeliaan pengajaran Muzik dilakukan oleh Guru Besar, Pen.
Kanan dan Ketua Panitia. Pemerhatian dan penyeliaan juga dibuat dengan cara :-
1) Memeriksa 5 buah buku kerja murid setiap minggu
2) Melihat kaedah pengajaran dan pembelajaran dalam bilik darjah.

TARGET KESELURUHAN :
- Untuk mencapai kelulusan 100% dalam setiap peperiksaan semester
- Meninggikan peratus penguasaan / kefahaman murid dalam teori Muzik
- Meningkatkan jumlah murid yang mahir bermain alatan perkusi.

AHLI JAWATANKUASA PANITIA DUNIA MUZIK

SK KLIAS BARU

PENASIHAT : Guru Besar

: Pen. Kanan 1

30
KETUA PANITIA : En. Mohd. Hafizul Imran
AJK : Guru Dunia Muzik

Jawatan Kuasa Panitia

Pendidikan Jasmani dan Kesihatan
Penasihat : Guru Besar
N. Pengerus : PK.1
Ketua panitia : En. Ansilmus Hugo Boloing
AJK : Guru PJK

MATLAMAT (Pendidikan Kesihatan) :

- Meningkatkan pengetahuan kesihatan dan memupuk sikap positif terhadap kesihatan dan
mengamalkan gaya hidup sihat.

OBJEKTIF (Pendidikan Kesihatan) :

Murid dapat:
- Meningkatkan pengetahuan kesihatan diri, keluarga, masyarakat dan alam sekitar
- Menguasai kemahiran bagi menghadapi dan menangani masalah dan isu berkaitan dengan
kesihatan
- Membentuk sikap positif terhadap kesihatan berasaskan pengetahuan dan pengalaman
- Menjadikan gaya hidup sihat sebagai rutin harian
- Berperanan aktif dalam meningkatkan kualiti kehidupan masyarakat secara keseluruhan

MATLAMAT (Pendidikan Jasmani) :

- Membantu murid menjadi cergas melalui pembelajaran aktiviti fizikal dan amalan kecergasan

OBJEKTIF (Pendidikan Jasmani) :

Murid dapat:
- Mempertingkatkan dan mengekalkan kecergasan berasaskan kesihatan dan perlakuan motor
- Menguasai kemahiran asas pergerakan dan permainan mengikut kemampuan diri
- Melakukan senaman dan aktiviti fizikal sebagai rutin harian

SASARAN :

31
 - Tahap 1 (Tahun 1,2 dan 3), Tahap 2 (Tahun 4.5 dan 6)

STRATEGI :

 Mengadakan ujian dan latihan

 Penekanan dalam kesihatan diri
 Penekanan dalam sukan permainan dan olahraga

PERANCANGAN STRATEGI PANITI KH/ RBT/ TMK

SK KLIAS BARU

MATLAMAT :

- Membantu murid dalam meningkatkan pengetahuan pertukangan, mekanik dan reka cipta.

OBJEKTIF :
Murid Dapat
- Mengetahui langkah keselamatan dan mengamalkannya ketika membuat sesuatu kerja
- Memilih alatan perkakasan dan bahan serta menggunakannya dengan teknik yang betul
- Menyenggara serta membaiki kerosakan kecil pada alatan, perkakas, mesin mudah dan
bahagian bangunan
- Mengembangkan daya usaha, daya inovatif dan daya kreatif
- Menyedari dan menghargai segala kemudahan dan perkhidmatan yang disediakan

SASARAN :

- Tahap 2 (Tahun 4.5 dan 6)

AHLI JAWATANKUASA PANITIA TMK/RBT

SK KLIAS BARU

PENASIHAT : Guru Besar

: Pen. Kanan 1
KETUA PANITIA : En. Abd. Rahman Bin Yusuf
AJK : Guru KH/TMK/ RBT

32
 STRATEGI PENINGKATAN UPSR 2018

1. Kelas Bimbingan
Kelas tambahan ini dijalankan setiap hari , 30 minit sebelum kelas persekolahan
setiap hari Isnin, Selasa, Rabu dan Khamis. Kelas tambahan ini dibahagikan kepada 4
bahagian iaitu kumpulan murid yang cemerlang, baik, sederhana dan lemah. Tenaga
pengajar bagi kelas ini adalah guru-guru Tahun 6 sekolah ini, dengan dibantu oleh
Guru Bimbingan dan Guru Pemulihan Khas

2. Latihan – latihan / Ujian Bulanan / Penilaian

Latihan-latihan mata pelajaran UPSR dijalankan setiap hari persekolahan
merangkumi aspek P&P. Selain itu, ujian bulanan penulisan dan pemahaman
dijalankan setiap hujung bulan bagi memperkukuhkan penguasaan murid dalam mata
pelajaran teras UPSR. Penilaian atau peperiksaan bagi mata pelajaran teras UPSR
dijalankan setiap hujung semester.

3. Peperiksaan Percubaan UPSR

Peperiksaan ini akan dijalankan sebulan sebelum peperiksaan sebenar bermula.
Tujuannya adalah untuk mengenalpasti kelemahan dan kekuatan murid-murid.

4. Taklimat / Persediaan Menghadapi UPSR

Guru-guru yang berpengalaman akan dijemput untuk memberikan ceramah yang
penting teknik menjawab yang berkesan semasa UPSR.

5. Kem Motivasi
Kem Motivasi akan dijalankan sebelum UPSR bermula. Murid-murid Tahun 6
diwajibkan menghadiri kem ini demi menanamkan keyakinan mereka menghadapi
peperiksaan UPSR 2018. Pengisian kem ini nanti akan berkisar tentang mata
pelajaran UPSR.

33
 MINGGU 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
01 UJIAN
BULANAN
02 PEPERIKSAAN
PENGGAL
03 PROTIM

04 LINUS

05 EXCEL

06 TRANSISI

07 MESYUARAT
PANITIA
08 MESYUARAT
KURIKULUM
09 SKPM

10 MOTIVASI

11 KECERIAAN

12 GERAK
GEMPUR
13 KELAS
BIMBINGAN
14 PLBS a

15 LDP

16 UJIAN ALA
UPSR-
POSTMORTEM

PERANCANGAN KURIKULUM 2015

34
35