UJI RATA2

NO x x2 Langkah 1
1 103 10609 n= 50
2 53 2809 H0: µ= 80.5
3 71 5041 H1: µ≠ 80.5
4 127 16129 s= 25
5 76 5776 x rata-rata= 89
6 96 9216 tingkat kesalahan = 5%
7 91 8281
8 63 3969 Langkah 2
9 67 4489 zhitung = 2.43
10 117 13689
11 117 13689 z tabel = -1.64
12 53 2809
13 70 4900 karena nilai z hitung berada didaerah penerimaan
14 100 10000 maka hipotesis h0 diterima
15 101 10201 atau pernyataan bahwa pengutamaan bidang matematika menaikkan hasil ujian stan
16 123 15129
17 64 4096
18 124 15376
19 102 10404
20 60 3600
21 114 12996
22 114 12996
23 57 3249
24 75 5625
25 118 13924
26 65 4225
27 74 5476
28 86 7396
29 106 11236
30 109 11881
31 117 13689
32 99 9801
33 58 3364
34 84 7056
35 75 5625
36 118 13924
37 72 5184
38 107 11449
39 57 3249
40 70 4900
41 127 16129
42 84 7056
43 57 3249
44 64 4096
45 126 15876
46 115 13225
47 57 3249
48 119 14161
49 72 5184
50 54 2916
4428 422598
atika menaikkan hasil ujian standar adalah benar
no X x2
1 14 196 PENYELESAIAN
2 29 841 Langkah 1
3 24 576 n= 20
4 29 841 H0: variansi = 36 melawan H1:
5 14 196 x rata-rata 20.65
6 12 144 α= 0.05
7 20 400 s= 6 s2 33
8 12 144 chi hitung 17.41667
9 22 484 chi tabel 30.14353
10 22 484
11 26 676
12 17 289
13 22 484
14 27 729 KESIMPULAN
15 14 196 karena chii hitung sebesar 17,41<30,14 maka H0 ditolak atau
16 20 400 variansi waktu yang diperlukan oleh siswa kelas tiga untuk menyelesaikan kurang
17 23 529
18 23 529
19 28 784
20 15 225
413 9147
 variansi< 36

0 ditolak atau
tiga untuk menyelesaikan kurang dari 36 menit TIDAK BISA
DIKETAHUI
n1 250
n2 300
s1 150
s2 162
s12 22500
s2 2
26244

PENYELESAIAN
H0 : s12 = s22 melawan H1 : s12 < s22

f hitung 0.857339

f tabel 0.817929

Karena F hitung lebih besar dari F tabel maka H0 diterima atau kedua variansi
tersebut dianggap sama besar atau tidak ada perbedaan nyata tentang tanaman yang hidup didua daerah.