Departamento de Religión

Profesor Luisa Romero Varas

Asignatura Nombre del Profesor Cantidad de horas a la semana

Religión y Ética
Curso: 7º Básico Luisa Romero Varas 1 hora Semanal 2016

Semanas Sesión ACTIVIDADES FORMATIVAS

03/03 1º 1º Unidad; RELACIONES INTERPERSONALES

Contenido: El valor del tiempo
Actividad: Destacar las fortalezas y debilidades
mencionadas en el texto.
Evaluación: Realizar plenario, para luego extrapolarlo a la
vida personal de cada uno de los niños y niñas.
-Escriben conclusión final
10/03 2º Contenido: Tema N° 2 : AUTODISCIPLINA
Actividad: Lectura grupal del texto de guía Nº 2
Buscar en conjunto remediales que superaran los impulsos.
Identificar problemas personales y establecer metas.
Establecer controles de impulsividad.
Evaluación: formativa
17/03 3º Continuación de ficha anterior.
24/03 4º Contenido: Descontrol
Actividad: Dado una situación de descontrol, los alumnos
reflexionan acerca de los impulsos negativos del personaje
como del deber controlar los impulsos.
Evaluación: formativa

01/04 5º Contenido: Decisión

Actividad: Establecer identificación del problema y
posteriormente establecer una meta.
Evaluación: formativa
07/04 6º Contenido: Impulsos
Actividad: Identifican en qué área de su comportamiento
necesitan controlar mejor los impulsos. Completan ficha de
trabajo.
Evaluación: formativa
14/04 7º Contenido: Tema: DETERMINACIÓN
Actividad: Leen introducción teórica y se comenta guía Nº
3 concepto de determinación.
 Evaluación: Acumulativa

21/04 8º Contenido: Tema: DETERMINACIÓN

Actividad: Se trabaja sobre el concepto determinación en
“contra el pensamiento negativo” contra las amenazas a la
vida y la salud”, en grupo reflexionan y concluyen
Evaluación: Plenario
28/04 9°
05/05 10º Contenido: ser auténtico
Actividad Introducción a la práctica de la determinación
en : “la defensa y el respeto” “la autenticidad” “ luchar con
fuerza”
Evaluación: Observación directa
12/05 11º Contenido: una mala decisión
Actividad: Trabajan en ejercicio guía Nº 3, análisis de
circunstancias de la vida en que puede faltar valor y
determinación.
Evaluación:
19/05 12º Contenido: qué decido.
Actividad: Destacan situaciones personales en que hayan
empleado la determinación y la describen (guía Nº 3).
Evaluación: por grupo exponen conclusiones.
26/05 13º Contenido: ¿qué decido?.
Actividad Responden en forma grupal preguntas de
reflexión en relación el tema.
Evaluación: Redactan conclusión de aprendizaje.

02/06 14º Contenido: PERSEVERANCIA

Actividad Introducción al tema, revisar conceptos tales
como descubrir, expander, comprobar, corregir, llegar
dirigir. Guía Nº 4
Evaluación: Formativa
09/06 15º Contenido: Mis metas
Actividad Concepto de trabajo en base a metas, afianzar
hábitos y valores entre otros, la amistad y la perseverancia.
Evaluación: Formativa
16/06 16º Contenido: Perseverancia versus violencia
Actividad: Dado una frase de “Plutarco” (…perseverancia
prevalece más que la violencia), inician discusión y
responden a preguntas propuestas en grupo.
Evaluación: plenario.
23/06 17º Contenido: Proyecto de vida
Actividad: A partir de serie de recomendaciones para
alcanzar el éxito confeccionan un proyecto de vida.
Evaluación: Formativa
01/07 18º 2º UNIDAD “AFECTIVIDAD Y SEXUALIDAD”
Contenido: Cambios físicos, emocionales y sociales.
Actividad: Identificar las principales inquietudes, del
desarrollo sexual, a través de preguntas abiertas y escritas.
Evaluación: Agrupar las preguntas por temas.
21/07 19º Contenido: género y diversidad
Actividad: Lectura de documentos el cual permite aprender
a conversar sobre sexualidad. Guía Nº 5
Evaluación: Formativa
28/07 20° En esta sesión se facilita el tiempo de círculo.
04/08 21º Contenido: La sexualidad humana: una dimensión
fundamental de la persona.
Actividad: definición de Identidad, roles, orientación y
comportamiento sexual :.ficha N°6
Evaluación: Formativa
11/08 22º Contenido: Valores y sexualidad.
Actividad: Desarrollo ficha N°7, fui niña, niño, ahora soy
mujer, hombre.
Evaluación: Formativa
18/08 23º Contenido: Autoimagen y valoración del cuerpo.
Actividad: en grupos de 4 del mismo género se les
repartirá la descripción de un niño o niña de su edad,
frente a lo cual deberán generar un informe.
Evaluación: Exponen informe.
25/08 24º Contenido: Respeto y cuidado por el cuerpo. El
enamoramiento. “Proyecto bebe Huevo”
Actividad: Lectura de texto, comentario grupal.
Evaluación: Formativa

01/09 25º 3º UNIDAD “TRABAJO ESCOLAR”

Contenido: Bien común, sentido social.
Actividad: El profesor les invita a realizar un trabajo
personal que se iniciará con la lectura de los documentos
de apoyo. Luego de leer este trozo, invita a cada alumno a
reconocer: ¿cuáles son las habilidades, características de
personalidad?
Evaluación: Formativa
08/09 26º Contenido: El trabajo
Actividad: Introducción al concepto de trabajo. Guía Nº 9,
escriben palabras que se asocien con el concepto de
trabajo.
Evaluación: En conjunto se define el concepto como
“esfuerzo”
22/09 27º Trabajo en pequeños grupos, desarrollo ejercicio Nº 10,
29/09 28º Realizan actividad planteada con el esfuerzo.
 06/10 29º Plantear al grupo curso, preguntas para la discusión.

13/10 30º Contenido: Autocontrol e impulso

Actividad: Dado ciertas afirmaciones que se relacionan con
el trabajo, explican el significado y luego lo relacionan a su
vida personal. Guía N°10
Evaluación: observación directa.

20/10 31º Contenido: Mis logros

Actividad: Hacen un análisis respecto de las expectativas y
motivaciones personales, grupales y familiares.
Evaluación: Directa
27/10 32º Contenido: Poniendo frenos
Actividad: Analizar las características de su trabajo y
rendimiento escolar a nivel personal.
Evaluación: comparar evaluaciones y resultados.

03/11 33º Contenido: Desafíos de Paulo Coelho

Actividad: Lectura y análisis del texto.
Evaluación: Plenario
10/11 34º Reflexión sobre la importancia de las normas y límites.
17/11 35º Analizar críticamente la convivencia del curso
24/11 36º Colaborar para que el curso sea un espacio de ayuda y
apoyo mutuo promoviendo el respeto a las diferencias y los
ritmos de aprendizaje.
01/12 37º Cierre del tema.
09/12 38°

Nota: En cada unidad de finalizará con una película que se relacione con el tema
en estudio.