KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR

SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN/MADRASAH ALIYAH

KEJURUAN (SMK/MAK)

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

JAKARTA, 2018
 KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR
SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK) /
MADRASAH ALIYAH KEJURUAN (MAK)

BIDANG STUDI KEAHLIAN : TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI

PROGRAM STUDI KEAHLIAN : TEKNIK KOMPUTER DAN INFORMATIKA
PAKET KEAHLIAN : MM
MATA PELAJARAN : TEKNIK PENGOLAHAN VIDEO
KELAS : XII

KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR

1. Menghayati dan 1.1. Memahami nilai-nilai keimanan dengan
mengamalkan ajaran agama menyadari hubungan keteraturan dan
yang dianutnya kompleksitas alam dan jagad raya terhadap
kebesaran Tuhan yang menciptakannya
1.2. Mendeskripsikan kebesaran Tuhan yang
menciptakan berbagai sumber energi di
alam
1.3. Mengamalkan nilai-nilai keimanan sesuai
dengan ajaran agama dalam kehidupan
sehari-hari
2. Menghayati dan 2.1. Menunjukkan perilaku ilmiah (memiliki
mengamalkan perilaku jujur, rasa ingin tahu; objektif; jujur; teliti; cermat;
disiplin, tanggung jawab, tekun; hati-hati; bertanggung jawab;
peduli (gotong royong, terbuka; kritis; kreatif; inovatif dan peduli
kerjasama, toleran, damai), lingkungan) dalam aktivitas sehari-hari
santun, responsif dan proaktif sebagai wujud implementasi sikap dalam
dan menunjukan sikap melakukan percobaan dan berdiskusi
sebagai bagian dari solusi 2.2. Menghargai kerja individu dan kelompok
atas berbagai permasalahan dalam aktivitas sehari-hari sebagai wujud
dalam berinteraksi secara implementasi melaksanakan percobaan dan
efektif dengan lingkungan melaporkan hasil percobaan
sosial dan alam serta dalam
menempatkan diri sebagai
cerminan bangsa dalam
pergaulan dunia.

3. Memahami,menerapkan, 3.1. Memahami pelbagai format video

menganalisis pengetahuan 3.2. Memahami pengoperasian perangkat
faktual, konseptual, lunak pengolahan video
prosedural dan metakognitif 3.3. Memahami manipulasi video dengan
dalam ilmu pengetahuan, menggunakan fitur efek perangkat lunak
teknologi, seni, budaya, dan pengolah video
humaniora dengan dalam 3.4. Memahami pengolahan audio untuk
wawasan kemanusiaan, dipadukan dengan video
kebangsaan, kenegaraan, 3.5. Memahami pengolahan teks untuk
dan peradaban terkait dipadukan dengan video
fenomena dan kejadian 3.6. Memahami pembuatan video sesuai
dalam bidang kerja yang skenario
spesifik untuk memecahkan 3.7. Memahami efek khusus
masalah. 3.8. Memahami pengolahan efek khusus
dengan menggunakan fitur-fitur perangkat
lunak efek khusus
3.9. Menerapkan efek visual
3.10. Menerapkan efek sebagai penunjang
video
3.11. Memahami pengintegrasian efek dalam
produksi video
3.12. Memahami proses pengemasan produksi
video
4. Mengolah, menalar, 4.1. Mennyajikan pelbagai format video
menyaji dan mencipta dalam 4.2. Mengolah pelbagai format video dengan
ranah konkret dan ranah bantuan perangkat lunak pengolahan video
abstrak terkait dengan 4.3. Menyajikan hasil manipulasi video dengan
pengembangan dari yang menggunakan fitur efek perangkat lunak
dipelajarinya di sekolah pengolah video
secara mandiri, dan mampu 4.4. Mengolah audio untuk dipadukan dengan
melaksanakan tugas spesifik video
dibawah pengawasan 4.5. Mengolah teks untuk dipadukan dengan
langsung. video
4.6. Menyajikan hasil pembuatan video sesuai
skenario
4.7. Menyajikan hasil analisis efek khusus
4.8. Mengolah efek khusus dengan
menggunakan fitur-fitur perangkat lunak
efek khusus
4.9. Mengolah efek visual
4.10. Menyajikan hasil efek sebagai penunjang
video
4.11. Menyajikan hasil integrasi efek dalam
produksi video
4.12. Menyajikan hasil pengemasan produksi
video