EL PLAN DE MEJORA

Mag. Katherine Carbajal Cornejo

“El plan de mejora integra la decisión estratégica y colegiada sobre

cuáles son los cambios que deben incorporarse a la gestión institucional
para brindar una educación de calidad»
• el Plan de Mejora, contribuye al
fortalecimiento de la calidad de los
aprendizajes en el aula, en la escuela y en la
comunidad.
• Este recurso, constituye una oportunidad y un
desafío para los centros educativos que están
dispuestos a fortalecer su efectividad
pedagógica.
El Plan de mejora permite que los centros
educativos respondan de forma adecuada
y oportuna, a las necesidades y
problemáticas que considera prioritarias y
estratégicas. Por ello, es un recurso que
facilita la acción creativa, y una
intervención inteligente de solucionar los
problemas.
• Permite que las Instituciones educativas piensen y
ejecuten sus acciones de forma cooperativa y
responsable.
• El Plan de mejora constituye una invitación a
desarrollar la creatividad y a romper con la rutina.
Desde esta perspectiva, la actuación mecánica e
irreflexiva, pierde vigencia en la vida de los centros
educativos que han desarrollado este tipo de prácticas.
• El Plan de Mejora tiene como prioridad, todo aquello
que le aporta calidad y carácter innovador a las
situaciones y experiencias de aprendizaje de las/os
estudiantes.
 conjunto de medidas de
cambio que se toman en una
organización educativa para
mejorar su rendimiento
escolar

El Plan
de
Mejora
está relacionado con la idea
de la mejora continua, Conjunto de acciones para
mediante la cual la institución asegurar el logro de
educativa se plantea como
objetivo mejorar aprendizajes y la formación
permanentemente las integral de tus estudiante
condiciones para que todos
los sus estudiantes aprendan
¿Qué es necesario para diseñar un plan
de mejora?
5. COMPROMISO
4. Formulación DE LOS ACTORES
participativa EDUCATIVOS
3. REFLEXIONAR del plan de
SOBRE LA mejora
PROBLEMÁTICA Asumir
2. COMPRENDER DETECTADA
EL CONTEXTO compromisos
1. CONOCER y tareas
EL CONTEXTO Definir metas,
concretas a
indicadores realizar por
planificar toda la
acciones comunidad
concretas, educativa
Identificar las recursos,
causas del tiempo,
Priorizar y problema estrategias
delimitar el y responsables
Analisis problema
situacional de
la I.E permite
Identificar los
problemas
 Cómo un plan de mejora nos ayudaría a elevar la
calidad de los aprendizajes de nuestros estudiantes
Evaluar el impacto de
los logros
comunicando los
Involucrando la resultados
participación y
compromiso de toda
la comunidad
educativa

Priorizando y
analizando el
problema a Monitoreando las
resolver acciones a
desarrollar
Identificando las permite hacer
potencialidades reajustes o
y oportunidades mejoras
del contexto o
entorno
Identificando y
atendiendo las
necesidades de
los estudiantes
Qué recomendaciones proporcionarías a los docentes
para la implementación de un plan de mejora

 Analizar concienzudamente la necesidad o

situación problemática detectada
 Identificar las causas que provocan dichas
necesidades y/o problemática.
 Analizar la viabilidad del plan de mejora.
 Involucrar a toda la comunidad educativa
 Establecer alianzas estratégicas con instituciones
que contribuyan con la aplicación del plan de
mejora