(UBA, 2019)
Este material recorre todas las clases. Se le sumarán los videos y otra multimedia
(audio de entrevistas), que indicaremos en clase.
En clase usaremos unas pocas diapositivas seleccionadas con este símbolo ☆ (por lo
que sí funcionará como presentación, pero también debe servir para leerlo con
posterioridad y otorgarles algunas ideas)
Arellano Gault, 2007 | Blutman, 2009 | Cavarozzi, 2002 | O’Donnell, 1993 | Oszlak,
2007 | Sánchez Trigueros, 2015 | Dufour, 2009 | Aguilar Villanueva, 2006 | Prats,
2001 | CLAD, 2016 y 2018 | Dassen y Ramírez-Alujas, 2014 | Harnecker, 1999 | López
Egaña, 2014 | Mariñez Navarro, 2013 | Mayor Rodríguez et al, 2017 | Oszlak, 2013a y
2013b | Ramella, 2015 |
¿Qué hace a un Estado ser democrático? (no lo resolveremos con una definición de
poliarquía ni ninguna otra ruta obvia)
Sí y sólo si: cuenta con: una (1) ciudadanía que residen en un (2) territorio (si es un
Estado nacional, debe también ser soberano) y (3) decide de alguna manera legítima
(para luego aceptar lo decidido) para (4) cambiar los gobiernos
-Observar las OSC: (a) las formales y legitimadas con formas jurídicas, patrimonio,
etc. importantes por su rol en formulación e implementación de políticas, y b) las
redes sociales solidarias -usualmente producto de crisis, efímeras y fuera de la
agenda estatal-, porque contribuyen a la participación, pero, para Oszlak aún son un
interrogante.
Celeste Box (UBA, UNLP) | inboxceleste@gmail.com
-La relación Estado-mercado: Citando a Przeworski (1996), alude a que la eficacia
del sistema depende del diseño institucional (=la relación entre Estado y agentes
económicos), y recupera(la fórmula transaccional: tanto Estado como sea necesario
y tan poco Estado como sea posible)
-Se debe atender cómo funcionan las nuevas relaciones entre estados provinciales,
municipios y regiones, como la reticularidad de los acuerdos
No existen fuerzas inmanentes que guíen las nuevas democracias (¡1993!) a una
forma representativa, a la eliminación de zonas marrones y democracias delegativas
(=PEN con poder delegado y hostiles a la representación, nula accountability
horizontal. Con un componente liberal mínimo, la despolitización de la sociedad es
alta -ciudadanías de baja intensidad-).
Para O’Donnell es posible decir estado democrático siempre que un sistema legal
incluya derechos y garantías del constitucionalismo occidental y existan políticas
públicas con capacidad de imponer esos derechos y garantías
Zonas marrones: bajo nivel de ambas dimensiones (=legalidad truncada). También hay
laxitud ideológica ni disciplina partidaria, controles, y le disputan poder a poderes
centrales para boicotear el surgimiento de nuevos liderazgos. Es la introyección del
autoritarismo (mezcla dimensiones autoritarias -nulo componente liberal- y
‘democráticas', especialmente formales).
¿Por qué Cavarozzi dice esto y qué nos dispara a la luz de lo que vivimos
actualmente?
En la coyuntura del final del menemismo, cuando escribe Cavarozzi, afirma que la
sociedad argentina no demanda una reforma del estado que apunte a solucionar
dichas carencias.
Una reforma del Estado (o reformas 'hacia afuera' (Oszlak, 1999)) diseña
el funcionamiento macro-institucional, y la manera en que los poderes
de Estado se organizan y articulan.
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Las reformas administrativas, de segunda generación o hacia adentro, se
preocupan por el fortalecimiento de la capacidad institucional.
«El momento en que las partes mantienen ciertas percepciones favorables entre sí,
que permite a la relación que alcance los resultados esperados»
En ALC las reglas claras son críticas para generar confianza pero
aparte deben ser equitativas y justas.
- Resistencia al cambio
- Despersonalización relacional
- Opacidad institucionalizada
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- Jerarquización inoculada en la decisión: el decisor es quien ocupa el
puesto más alto, aún sin conocimiento de la materia.
1) dirección/coordinación,
3) comunicación y