EDUCACIÓN TRADICIONAL

ASPECTOS POSITIVOS

1) Antes los estudiantes prestaban atención a clases y eran más responsables, puesto que no
existía la tecnología que interrumpiera en la enseñanza de los mismos.

2) La investigación se fomentaba con la lectura de varios textos en las bibliotecas, logrando

mejorar el léxico, aumentaba la concentración y memoria, asimismo una manera
saludable de entretenimiento.

3) Los estudiantes siempre mostraban respeto a los docentes, eran individuos educados y
no generaban problemas dentro del aula de clase.

4) Los estudiantes eran disciplinados y cumplían todas las reglas que se regían en el centro
educativo en el que se encontraban, tales como la puntualidad, respeto, honestidad, etc.

5) Antes los estudiantes se auto preparaban para adquirir mayor conocimiento.

ASPECTOS NEGATIVOS

1) La educación era más mecánica y memorística por lo cual esto provocaba la

acumulación de información sin llegar a un pensamiento crítico, asimismo no se analiza
detenidamente la información lo cual elimina la motivación de aprender.

2) No existía la tecnología como herramienta educativa, por lo cual los estudiantes no

podían expandir su conocimiento, debido a que siempre se encontraban en un lugar
tedioso y desanimado .De tal manera las clases eran monótonas.

3) Tiempo pasado el profesor era el único que proporcionaba conocimiento.

4) El docente tenía la facilidad y posibilidad de agredir de manera física y psicológica a

los estudiantes, con o sin el consentimiento del padre de familia.

5) Con respecto a la evaluación en los estudiantes, tiempo atrás, se hacía énfasis en la

memoria debido a que se presentaban preguntas en el que existía una sola respuesta para
todos.
 EDUCACIÓN ACTUAL

ASPECTOS POSITIVOS

1) Hoy en día la educación busca formar jóvenes con pensamiento crítico y analítico,
brindando una educación de calidad. Es así que los niños y jóvenes pueden expresar sus
ideas, opiniones libremente.

2) En la actualidad no se usan aquellos métodos rígidos de castigo que empleaban

anteriormente los docentes para la enseñanza puesto que existen leyes que protegen la Comentado [P1]:
integridad de los estudiantes.

3) Existe la tecnología como herramienta educativa, por ejemplo, los computadores,

proyectores, televisores y plataformas virtuales, brindando más oportunidades de
estudio, creando un ambiente más didáctico en clase.

4) Ahora la manera de evaluar es diferente porque la mayoría de preguntas permiten hacer

análisis sobre algunos conocimientos, lo cual hace que los estudiantes no son
memorísticos sino pensadores y analíticos.

5) Existe confianza entre maestro-alumno. Asimismo una mayor interacción y

socialización en el aula es decir que existe trabajo en equipo donde los alumnos pueden
enriquecer sus conocimientos, compartir ideas y convivir con los demás.

ASPECTOS NEGATIVOS
1) En la actualidad los estudiantes exigen sus derechos. Por ejemplo: si algún alumno no
realice la tarea, simplemente tiene una mala calificación y el docente no puede regirse
a nada más debido a que existe el código de la Niñez y Adolescencia donde se
encuentran todos los derechos de los niños y jóvenes en un marco de libertad.

2) Hoy en día los valores se han perdido completamente, en este caso por parte de los
estudiantes puesto que no muestran respeto en ciertas ocasiones hacia los docentes,
simplemente sean convertido en individuos arrogantes y desconsiderados.

3) Existe un inadecuado uso de la tecnología dentro del aula de clase puesto que algunos
alumnos se dedican a jugar , conversar y navegar hacia otros sitios webs que no son para
su educación ,perjudicando seriamente en su rendimiento académico, por lo cual la
tecnología es una distracción más para los estudiantes.

4) Existe un exceso de libertad para los alumnos, por lo cual no acatan algunas normas que
se establecen, simplemente pasan desapercibidos sobre las mismas, sin tomar en cuenta
las consecuencias que conllevan.

5) Se ha perdido el hábito de lectura, puesto que los jóvenes leen lo mínimo necesario para
realizar algún trabajo, investigación, ensayo, etc. Lo cual genera dificultad para entender
y captar ideas.