SOLUCIÓN DE EJERCICIOS DEL CAPITULO N°01

TASA DE INFLACIÓN:

Reste del IPC del año en cuestión el IPC del año anterior, divida la diferencia entre el IPC
del año anterior y multiplique el resultado por 100.

TABLA 1.3: IPC de siete países Industrializados, 1980 - 2005 (1982 - 1984 = 100)

Índice de Precios al Consumidor (1982-1984 = 100)

AÑO EE.UU. Canadá Japón Francia Alemania Italia Gran Bretaña
1980 82.4 76.1 91 72.2 86.7 63.9 78.5
1981 90.9 85.6 95.3 81.8 92.2 75.5 87.9
1982 96.5 94.9 98.1 91.7 97 87.8 95.4
1983 99.6 100.4 99.8 100.3 100.3 100.8 99.8
1984 103.9 104.7 102.1 108 102.7 111.4 104.8
1985 107.6 109 104.2 114.3 104.8 121.7 111.1
1986 109.6 113.5 104.9 117.2 104.6 128.9 114.9
1987 113.6 118.4 104.9 121.1 104.9 135.1 119.7
1988 118.3 123.2 105.6 124.3 106.3 141.9 125.6
1989 124 129.3 108 128.7 109.2 150.7 135.4
1990 130.7 135.5 111.4 132.9 112.2 160.4 148.2
1991 136.2 143.1 115 137.2 116.3 170.5 156.9
1992 140.3 145.3 117 140.4 122.2 179.5 162.7
1993 144.5 147.9 118.5 143.4 127.6 187.7 165.3
1994 148.2 148.2 119.3 145.8 131.1 195.3 169.3
1995 152.4 151.4 119.2 148.4 133.3 205.6 175.2
1996 156.9 153.8 119.3 151.4 135.3 213.8 179.4
1997 160.5 156.3 121.5 153.2 137.8 218.2 185.1
1998 163 157.8 122.2 154.2 139.1 222.5 191.4
1999 166.6 160.5 121.8 155 140 226.2 194.3
2000 172.2 164.9 121 157.6 142 231.9 200.1
2001 177.1 169.1 120.1 160.2 144.8 238.3 203.6
2002 179.9 172.9 119 163.3 146.7 244.3 207
2003 184 177.7 118.7 166.7 148.3 250.8 213
2004 188.9 181 118.7 170.3 150.8 256.3 219.4
2005 195.3 184.9 118.3 173.2 153.7 261.3 225.6

FUENTE: Economic Report of the

(President, 2007, tabla 108, p. 354)
1.1. La tabla 1.3 proporciona datos sobre el índice de precios al consumidor de
siete países industrializados, cuya base es 1982- 1984=100

a) A partir de estos datos, calcule la tasa de inflación en cada país.

Tasa de Inflación
AÑO EE.UU. Canadá Japón Francia Alemania Italia Gran Bretaña
1980 - - - - - - -
1981 10.32 12.48 4.73 13.30 6.34 18.15 11.97
1982 6.16 10.86 2.94 12.10 5.21 16.29 8.53
1983 3.21 5.80 1.73 9.38 3.40 14.81 4.61
1984 4.32 4.28 2.30 7.68 2.39 10.52 5.01
1985 3.56 4.11 2.06 5.83 2.04 9.25 6.01
1986 1.86 4.13 0.67 2.54 -0.19 5.92 3.42
1987 3.65 4.32 0.00 3.33 0.29 4.81 4.18
1988 4.14 4.05 0.67 2.64 1.33 5.03 4.93
1989 4.82 4.95 2.27 3.54 2.73 6.20 7.80
1990 5.40 4.80 3.15 3.26 2.75 6.44 9.45
1991 4.21 5.61 3.23 3.24 3.65 6.30 5.87
1992 3.01 1.54 1.74 2.33 5.07 5.28 3.70
1993 2.99 1.79 1.28 2.14 4.42 4.57 1.60
1994 2.56 0.20 0.68 1.67 2.74 4.05 2.42
1995 2.83 2.16 -0.08 1.78 1.68 5.27 3.48
1996 2.95 1.59 0.08 2.02 1.50 3.99 2.40
1997 2.29 1.63 1.84 1.19 1.85 2.06 3.18
1998 1.56 0.96 0.58 0.65 0.94 1.97 3.40
1999 2.21 1.71 -0.33 0.52 0.65 1.66 1.52
2000 3.36 2.74 -0.66 1.68 1.43 2.52 2.99
2001 2.85 2.55 -0.74 1.65 1.97 2.76 1.75
2002 1.58 2.25 -0.92 1.94 1.31 2.52 1.67
2003 2.28 2.78 -0.25 2.08 1.09 2.66 2.90
2004 2.66 1.86 0.00 2.16 1.69 2.19 3.00
2005 3.39 2.15 -0.34 1.70 1.92 1.95 2.83
Media 3.53 3.65 1.07 3.61 2.33 5.89 4.34
b) Grafique la tasa de inflación de cada nación en función del tiempo (es decir
asigne el eje horizontal al tiempo, y el vertical a la tasa de inflación)

Evolucion de Tasa de Inflación

17.00
EE.UU -
Tasa de inflacion

Canada -
12.00
Japon -

7.00 Francia -

Alemania -
2.00 Italia -

Gran Bretaña -
1980 1985 1990 1995 2000 2005
-3.00
Año

c) ¿Qué conclusiones generales surgen respecto de la inflación de los siete

países?

Al ver todos los datos, resalta Japón con la mayor variación entre inflación y
deflación, además Japón es el país cuyas medias inflacionarias son las más
bajas, el total es de 1,07. Entre otros países podemos ver el caso de Italia que se
convierte en el país con las más altas tasas de inflación con el 18,15% en 1981 y
el 16,29% en 1982, así mismo las medias inflacionarias son altas, sin embargo ha
logrado reducir estas tasas siendo en 2005 de 1,92% muy por debajo de Estados
Unidos (3,39%) y Gran Bretaña (2,83).

d) ¿Qué país tiene, al parecer, la tasa de inflación más variable?¿puede

explicarlo?

Se observa que la tasa de inflación más variable entre inflación y deflación lo tiene
el país de Japón hasta cierto punto que se diría, ¿Japón lucha contra la deflación
y por qué? La razón fundamental que se da en Japón para que se de deflación es
que existe un exceso de oferta de bienes y servicios con respecto a la demanda,
además de ser un país sumamente ahorrador. La deflación en sí no es un
problema sino una señal de ajuste, el problema de Japón es su deuda pública (es
el país industrializado más endeudado del mundo).

Por otro lado en cuanto a drásticas variaciones de mayor a menor tenemos a

Italia, las altas tasas de inflación se debieron a en gran parte a la recesión de los
70´s que no había sanado totalmente generando una creciente deuda pública, que
solo pudo ser reducida mediante su adhesión a la Unión Europea.
 1.2.

a) Use la tabla 1.3 para trazar la tasa de inflación de Canadá, Francia, Alemania,
Italia, Japón y Gran Bretaña en comparación a la de Estados Unidos.

14.00 Comparación Francia y Estados Unidos Comparacion Canadá y Estados Unidos

14.00
12.00
12.00
10.00
10.00
8.00
8.00
6.00
6.00
4.00
4.00
2.00
2.00
0.00
0.00
1975 1980 1985 1990 1995 2000 2005 2010
1975 1980 1985 1990 1995 2000 2005 2010
Estados Unidos Francia Estados Unidos Canadá

12.00 Comparación Alemania y Estados Unidos 20.00 Comparación Italia y Estados Unidos
18.00
10.00
16.00
8.00 14.00
12.00
6.00 10.00
4.00 8.00
6.00
2.00 4.00
2.00
0.00
1975 1980 1985 1990 1995 2000 2005 2010 0.00
-2.00 1975 1980 1985 1990 1995 2000 2005 2010

Estados Unidos Alemania Estados Unidos Italia

12.00 Comparación Japón y Estados Unidos 14.00 Comparación Gran Bretaña y Estados Unidos
10.00 12.00

8.00 10.00

8.00
6.00
6.00
4.00
4.00
2.00
2.00
0.00
1975 1980 1985 1990 1995 2000 2005 2010 0.00
-2.00 1975 1980 1985 1990 1995 2000 2005 2010

Estados Unidos Japón Estados Unidos Gran Bretaña

b) Comente en términos generales el comportamiento de la tasa de inflación de los
seis países, en comparación con la de Estados Unidos

Francia y Estados Unidos: Francia empieza con inflaciones superiores a la de Estados

Unidos, para luego pasar a ser inferiores, teniendo ambos países una tendencia a la
baja.

Canadá y Estados Unidos: Entre 1980 y 1985 Canadá tiene inflaciones superiores, de
1990 a 2002 están por debajo de Estados Unidos. Para luego ser semejantes, sin
embargo la línea de inflación de Canadá es más irregular, con una profunda caída en
1994.

Alemania y Estados Unidos: A excepción del periodo 1990 al 1995 aproximadamente, la

línea de inflación de Alemania es menor, inclusive tuvo deflaciones, en comparación a
Estados Unidos que no la ha tenido.

Italia y Estados Unidos: La evolución de la línea inflacionaria de Italia empieza superior

a Estados Unidos y muy inestable, para luego descender y ubicarse en inflaciones
menores a las de Estados Unidos e inclusive parecidas.

Japón y Estados Unidos: La diferencia es completamente amplia, durante todo el

periodo la línea de inflación en Japón estriba en la Deflación y muy bajas tasas de
inflación, y jamás ha sido superior a la de Estados unidos.

Gran Bretaña y Estados Unidos: Sus líneas son relativamente cercanas al final del largo
periodo, lo que indica que ambos países tuvieron inflaciones semejantes, a acepción del
periodo 1985-1990, en la que Gran Bretaña tenía las inflaciones más altas que Estados
Unidos.

c) Si descubre que las tasas de inflación de tienen la misma dirección que la de

Estados Unidos, ¿Esto indicaría que la Inflación de Estados Unidos “provoca” la
inflación en los demás países? ¿Por qué?

Al ser Estados Unidos una de las economías más grandes en el mundo, se relaciona
con todos los países, realizando actividades económicas con cada uno de ellos, de tal
forma que si en Estados Unidos se da una recesión ésta repercute en los demás países
con los que realiza dichas actividades.
TABLA 1.4 Tipos de cambio de nueve países: 1985-2006

1.3. En la tabla 1.4 se presentan los tipos de cambio de nueve países industrializados
correspondientes a 1985-2006. Excepto para Gran Bretaña, el tipo de cambio se
define como las unidades de la divisa equivalentes a un dólar estadounidense; para
ese país, se define como el número de dólares estadounidenses que se cambian por
una libra inglesa.

a) Grafique los tipos de cambio en función del tiempo y comente el comportamiento

general de los tipos de cambio durante el periodo.

Tipos de cambio en función del tiempo

1500

1300

1100
Típode Cambio

Japón
900

700
Corea del
500 Sur

300

100

-1001983 1988 1993 1998 2003 2008

Años
 12

10 Australia

Canadá
8
R. P. de
China
6
México

4 Suecia

Suiza
2
Gran
Bretaña
0
1983 1988 1993 1998 2003 2008

Como se pude ver a simple vista el caso de Corea del Sur es el que más divisas
necesita para adquirir otra moneda, es decir tiene la moneda con menos precio en
comparación a las demás, con excepción de Japón cuya moneda también tiende a ser
barata. Monedas como las de México, China, Suecia han tenido épocas de depreciación
altas. Por otro lado Suiza y Australia han mantenido un nivel estable.

b) Se dice que el dólar tiene una apreciación si se compran más unidades de una
divisa. Por el contrario, se dice que sufre una depreciación si se adquieren menos
divisas. En el periodo 1985-2006, en general, ¿qué comportamiento tuvo el dólar
estadounidense? A propósito, busque en un texto de macroeconomía o economía
internacional los factores que determinan la apreciación o depreciación de una
moneda.

A excepción de Suiza y Australia que parece que el valor de la moneda se ha mantenido

estable con respecto al dólar, en el caso de otros países como por ejemplo México cuya
moneda ha tenido una depreciación considerable. Pero aun así no hay comparación con las
monedas de Japón y Corea del Sur, aunque su tendencia ha sido a apreciarse aún existe
una diferencia abismal inclusive entre ellos.
TABLA 1.5: OFERTA DE DINERO
M1 ajustada por estacionalidad: enero de 1959-julio de 1999 (miles de millones de
dólares)
 FUENTE: Board of Governors, Federal Reserve Bank, Estados Unidos.

1.4. En la tabla 1.5 aparecen los datos en los que se basa la oferta de dinero M1 de la
figura 1.5. ¿Puede explicar por qué se incrementó la oferta de dinero durante el
periodo que se muestra en la tabla?
 Tras las recesiones en Estados Unidos el gibierno optó por tener mas dinero en
circulacion creando calquier tipo de empleo.

 M0: El total de toda moneda física (billetes + monedas), más cuentas bancarias
depositadas en los Bancos Centrales

 M1: M0 + cantidades en cuentas corrientes (estrictamente oferta monetaria)

Otro motivo pudo ser para promoción de la inversión, además una delas mejores
formas de pagar las deudas y reducir los déficits fiscales es creando dinero.

1.5. Suponga que va a crear un modelo económico de actividades delictivas en el

que considere las horas invertidas en ellas (por ejemplo, en la venta de
drogas). ¿Qué variables tomaría en cuenta para crear dicho modelo? Vea si su
modelo se asemeja al del economista ganador del premio Nobel, Gary Becker.

El número de actividades delictivas estarán en función de la probabilidad de la

condena o la gravedad del castigo (sentencia). Una persona cometerá el crimen en
este caso la venta de drogas, si su Utilidad esperada por la venta de Drogas es
superior a la Utilidad que podría obtener por dedicar su tiempo y otros recursos para
realizar otras actividades.

Número de crímenes = f (Probabilidad de condena o gravedad del castigo)

1.6. Experimentos controlados en economía: El 7 de abril de 2000, el presidente

Clinton convirtió en ley una propuesta aprobada por ambas cámaras
legislativas estadounidenses mediante la cual se eliminaban las limitaciones
de beneficios para los derechohabientes del sistema de seguridad social.
Antes de esa ley, los derechohabientes de entre 65 y 69 años con
percepciones mayores de 17 000 dólares al año perdían el equivalente a un
dólar de las prestaciones de seguridad social por cada 3 dólares de ingresos
que excedieran 17 000 dólares. ¿Cómo se planearía un estudio que evaluara el
efecto de este cambio en la ley? Nota: En la ley derogada no había restricción
de ingresos para los derechohabientes de más de 70 años.

Derechohabientes: Son los familiares del trabajador, pensionista u otro asegurado

regular a una institución de Seguridad Social a quienes el empleador podrá inscribir
a través de Programas Seguridad Social, a fin de que puedan acceder a las
prestaciones que la institución brinda. Ejemplo:

1. El/la cónyuge o concubino(a),

2. El/la hijo(a) menor de edad o al mayor de edad incapacitado en forma total y
permanente para el trabajo,
3. La madre gestante con respecto al hijo concebido, mientras dure el período de la
concepción.
 El estudio para evaluar el efecto de aquella ley comenzaría por saber el costo
aproximado de levantar las limitaciones, ya que por la excedencia de 17000 dólares
se perdían el equivalente 1 dólar por cada 3 de prestaciones, de alguna forma se
retenía parte del dinero y el costo era menor. Al eliminar las limitaciones, el dinero
retenido sumaria en los costos para beneficios a derecho habientes, siendo un gasto
mayor. Por otro lado el número de beneficiario se incrementaría y los beneficios
sociales serían mayores.

En síntesis si los beneficios son mayores que los costos por aprobar dicha ley,
entonces el sistema de seguridad social está cumpliendo su función.

El estudio continuaría por saber si hay mayor cantidad de beneficiarios sin afectar
negativamente a cualquier otro.

TABLA 1.6: EFECTO DEL GASTO EN PUBLICIDAD

Fuente: http://lib.stat.cmu.edu/
DASL/Datafi les/tvadsdat.html

1.7. Los datos de la tabla 1.6 se publicaron el primero de marzo de 1984 en el

periódico The Wall Street Journal. Se refieren al presupuesto publicitario (en
millones de dólares) de 21 empresas en 1983 y a los millones de impactos
semanales (veces que los clientes ven los anuncios de los productos de
dichas compañías por semana). La información se basa en una encuesta a
4000 adultos en la que se pidió a los usuarios de los productos que
mencionaran un comercial que hubieran visto en la semana anterior y que
tuviera que ver con la categoría del producto.

a. Trace una gráfica con los impactos en el eje vertical y el gasto publicitario
en el horizontal.

120

100

80
Impactos

60

40

20

Gasto en publicidad

120

100

80
Impactos

60

40

20

0
19.3
20.4
22.9
26.9
26.9

32.4
40.1
45.6
49.7
50.1
74.1
82.4
154.9
166.2
185.9
5
5.7
6.1
7.6
9.2

27

Gasto en Publicidad

b. ¿Qué se puede decir sobre la relación entre ambas variables?

A medida que existe mayor gasto en publicidad existe un mayor número de

personas que han visto el comercial en si es creciente, pero casos como de Bud
Lite, Ford y Wendy´s, no cumplen con lo esperado.

c. Al observar la gráfica, ¿cree que es redituable el gasto en publicidad?

Piense en todos los comerciales que se transmiten el domingo que se
juega el Super Bowl o durante la Serie Mundial del beisbol
estadounidense.
 Es útil la publicidad y le ha funcionado a la mayoría de las empresas, tal vez
con algunas excepciones, pero no puede ser por el monto en gastos, más bien a
qué tipo de publicidad se destine el gasto, al mal uso de la publicidad, etc.

SOLUCIÓN DE EJERCICIOS DEL CAPITULO N°02

2.1. ¿Cuál es la función de esperanza condicional o función de regresión

poblacional?

𝐸(𝑌|𝑋𝑖 ) = 𝑓(𝑋𝑖 )

Dicha función sólo denota que el valor esperado de la distribución de Y dada Xi se

relaciona funcionalmente con Xi. En otras palabras, dice cómo la media o respuesta
promedio de Y varía con X.

2.2. ¿Cuál es la diferencia entre la función de regresión poblacional y la función de

regresión muestral? ¿Se trata de distintos nombres para la misma función?

El objetivo general del análisis de regresión es estimar la función de regresión

poblacional con respecto a la Función de regresión muestral, o sea la labor es
estimar la FRP con base en información muestral.

La diferencia es que la FRP es un concepto idealizado pues en la práctica pocas

veces se tiene acceso al total de la población de interés. Por los general se cuenta
con solo con una muestra de observaciones de la población, en consecuencia se
utiliza la FRM estocástica para estimar la FRP

2.3. ¿Qué papel desempeña el término de error estocástico ui en el análisis de

regresión? ¿Cuál es la diferencia entre el término de error estocástico y el
residual ûi?

Es una variable aleatoria no observable que adopta valores positivos o negativos. Es

un término que sustituye o representa a todas las variables omitidas o ignoradas que
puedan afectar a Y pero que no se incluyen (o no pueden incluirse) en el modelo de
regresión.

El error residual viene a ser la distancia entre el punto de datos y la línea

estimada, el término de error estocástico es la distancia entre el punto de
datos y la línea verdadera.
2.4. ¿Por qué es necesario el análisis de regresión? ¿Por qué no tan sólo utilizar el
valor medio de la variable regresada como su mejor valor?

El análisis de regresión es necesario porque es la herramienta principal para obtener

las estimaciones. Se relaciona en gran medida con la estimación o predicción de la
media (de la población) o valor promedio de la variable dependiente, con base en los
valores conocidos o fijos de las variables explicativas.

No se utiliza las medias porque se estaría condicionando los datos, para que no sean
más susceptibles de errores.

2.5. ¿Qué se quiere dar a entender con modelo de regresión lineal?

El modelo de regresión lineal significa que un modelo es lineal en los parámetros o

pueden transformarse para que lo sean.

El análisis de regresión lineal utiliza los datos para trazar una línea recta que
representen mejor la relación entre las dos variables. Al momento que se traza la
línea permitirá analizar los puntos que están por encima y por debajo de la media.

2.6. Determine si los siguientes modelos son lineales en los parámetros, en las
variables o en ambos. ¿Cuáles de estos modelos son de regresión lineal?

MODELO TITULO DESCRIPTIVO

𝟏
𝒀𝒊 = 𝜷𝟏 + 𝜷𝟐 ( ) + 𝒖𝒊 Recíproco MLP y MNLV - MRNL
𝑿𝒊

𝒀𝒊 = 𝜷𝟏 + 𝜷𝟐 𝒍𝒏𝑿𝒊 + 𝒖𝒊 Semilogarítmico MLP y MLV - MRL

𝒍𝒏𝒀𝒊 = 𝜷𝟏 + 𝜷𝟐 𝑿𝒊 + 𝒖𝒊 Semilogarítmico inverso MLP y MLV - MRL

𝒍𝒏𝒀𝒊 = 𝒍𝒏𝜷𝟏 + 𝜷𝟐 𝒍𝒏𝑿𝒊 + 𝒖𝒊 Logarítmico o doble logarítmico MLP y MLV - MRL

𝟏
𝒍𝒏𝒀𝒊 = 𝜷𝟏 − 𝜷𝟐 ( ) + 𝒖𝒊 Logarítmico recíproco MLP y MNLV - MRNL
𝑿𝒊

2.7. ¿Son modelos de regresión lineal los siguientes? ¿Por qué?

MODELO
𝒀𝒊 = 𝒆𝜷𝟏+𝜷𝟐𝑿𝒊 +𝒖𝒊 Reg. Exponencial
𝟏 Reg. Exponencial
𝒀𝒊 =
𝟏+ 𝒆𝜷𝟏+𝜷𝟐𝑿𝒊 +𝒖𝒊
𝟏 Reg. Logarítmica
𝑳𝒏𝒀𝒊 = 𝜷𝟏 + 𝜷𝟐 ( ) + 𝒖𝒊
𝑿𝒊

𝒀𝒊 = 𝜷𝟏 + (𝟎. 𝟕𝟓 − 𝜷𝟏 )𝒆−𝜷𝟐(𝑿−𝟐) + 𝒖𝒊 Reg. Lineal

𝒀𝒊 = 𝜷𝟏 + 𝜷𝟑𝟐 𝑿𝒊 + 𝒖𝒊 Reg. Cubica

2.8. ¿Qué se entiende por un modelo de regresión intrínsecamente lineal? Si en el
ejercicio 2.7 d) β2 valiera 0.8, ¿sería un modelo de regresión lineal o no lineal?

Los modelos intrínsecamente lineales, son aquellos que con una transformación
adecuada puede convertirse en modelos de regresión lineal en los parámetros. Pero
si dichos modelos no pueden linealizarse en los parámetros se les conoce como
modelos de regresión intrínsecamente no lineales.

Si es 0.8 en el modelo 2.7 d) se convierte en un modelo de regresion lineal, como se

puede calcular fácilmente.

2.9. Considere los siguientes modelos no estocásticos (es decir, modelos sin el
término de error estocástico). ¿Son lineales estos modelos de regresión? De
no serlo, ¿sería posible, con manipulaciones algebraicas apropiadas,
convertirlos en modelos lineales?

Modelo
𝟏
𝒀𝒊 = Transformarlo en Lineal
𝜷𝟏 + 𝜷𝟐 𝑿𝒊
𝑿𝒊
𝒀𝒊 =
𝜷𝟏 + 𝜷𝟐 𝑿𝒊 Convertirlo a Lineal
𝟏
𝒀𝒊 = Convertirlo a Lineal
𝟏 + 𝒆𝒙𝒑 (−𝜷𝟏 − 𝜷𝟐 𝑿𝒊 )

2.10. Considere el diagrama de dispersión de la figura 2.8 junto con la línea de

regresión. ¿Qué conclusión general deduce de este diagrama? ¿La línea de
regresión del diagrama es una línea de regresión poblacional o una línea de
regresión muestral?

Se observa una relación directa,

los datos no se encuentran tan
dispersos por tanto se diría que
existe una buena relación entre
las dos variables. Como
conclusión general sería que a
medida que incremente la
variación promedio anual de la
razón del PIBexportaciones,
también se produce un aumenta
en el crecimiento promedio de los
salarios.

La línea de regresión es muestral porque solo se han tomado en cuenta 50 países.

2.11. Del diagrama de dispersión de la figura 2.9, ¿qué conclusiones generales
deduce? ¿En qué teoría económica se basa este diagrama de dispersión?
(Pista: busque cualquier libro de texto de economía internacional y estudie el
modelo de comercio Heckscher - Ohlin).

Que los países manufactureras que más exportan cuentan con los trabajadores
más capacitados y por lo tanto una tierra mas escaza y viceversa.

Se basa en un modelo de comercio internacional parte de la teoría de David

Ricardo de la ventaja comparativa y la ventaja absoluta de Adam Smith. Los
distintos países tienen diferentes dotaciones de factores, esto hace que exista un
comercio entre países: así existen países con abundancia relativa de capital y otros
con abundancia relativa de trabajo, y afirma que, los países se especializan en la
exportación de los bienes cuya producción es intensiva en el factor en el que el país
es abundante, mientras que tienden a importar aquellos bienes que utilizan de
forma intensiva el factor que es relativamente escaso en el país.

2.12. ¿Qué revela el diagrama de dispersión de la fi gura 2.10? Con base en dicho
diagrama, ¿se puede decir que las leyes del salario mínimo propician el
bienestar económico?

Revela que el aumento en un salario

mínimo no va relacionado con un
incremento del PIB per cápita o sea las
variaciones del salario mínimo no van
relacionadas con las variaciones del
PIB, No necesariamente depende
mucho también de la inflación y más si
se trata de los precios de la canasta
básica.

Las leyes de salario mínimo no propician bienestar en los países en vía de

desarrollo, ya que mientras estas disminuyen de observa que el PIB per cápita
aumente. De lo contrario estas aumentan, el PIB per cápita disminuye.

2.13. ¿La línea de regresión de la figura I.3, en la Introducción, es la FRP o la FRM?

¿Por qué? ¿Cómo se interpretarían los puntos alrededor de la línea de
regresión? Además del PIB, ¿qué otros factores, o variables, determinarían el
consumo personal?
 Es la Función de Regresión Muestral
porque nada mas abarca un cierto
periodo, como tendencia en el
comportamiento de los puntos, y la
distancia entre esos puntos y la línea de
regresión representa el residuo muestral.
Depende también del ingreso que
perciban las personas como también el
ahorro.

EJERCICIOS EMPÍRICOS

2.14. Se proporcionan los datos de la tabla 2.7 correspondientes a Estados Unidos

de 1980 a 2006.

a) Grafique la tasa de participación de la fuerza laboral civil masculina en función de

la tasa de desempleo civil para los hombres. Trace a mano una línea de regresión
a través de los puntos de dispersión. Mencione a priori la relación esperada entre
ambas tasas y comente cuál es la teoría económica que sirve de fundamento.

La relación existente entre la tasa

de participación de la fuerza
laboral civil masculina y los
ingresos promedio por hora es
inversa. Aumentan los ingresos
promedios pero la tasa de
participación laboral disminuye.
b) Repita el inciso a) para las mujeres

Se observa una relación fuerte e

inversa en las variables: Tasa de
participación de la fuerza laboral
civil femenina y la tasa de
desempleo civil mujeres.
Conforme aumenta la tasa de
desempleo, la tasa de
participación laboral femenina
disminuye, esto podría deberse a
la ausencia de empleos.

c) Ahora grafique las tasas de participación laboral de ambos sexos en función

de los ingresos promedio por hora (en dólares de 1982). (Quizá convenga
utilizar diagramas independientes.) Ahora, ¿qué concluye? ¿Cómo
racionalizaría esa conclusión?

La relación existente entre la

tasa de participación de la
fuerza laboral civil masculina y
los ingresos promedio por hora
es inversa. Aumentan los
ingresos promedios pero la tasa
de participación laboral
disminuye.

Estas dos variables presentan

una relación directa, el incremento
en los ingresos promedio por hora
generan un incremento en la tasa
de participación de la fuerza
laboral civil femenina. Podría
explicarse de forma en que los
ingresos altos son un estímulo
sobre la fuerza laboral de tal
manera que hace que la misma
incremente.
d) ¿Se puede trazar la tasa de participación de la fuerza laboral en función de la
tasa de desempleo y de los ingresos promedio por hora, de manera
simultánea? Si no fuera así, ¿cómo expresaría verbalmente la relación entre
esas tres variables?

Podría trazarse teniendo claro el modelo, sabiendo cual será la variable

dependiente y las variables explicativas. De lo contrario no sería posible. La
relación sería una regresión lineal múltiple, que es donde intervienen más de una
variable independiente.