Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)

NAMA SEKOLAH : SMK KESEHATAN REFORMASI

KELAS : XI FARMASI
MATA PELAJARAN : MATEMATIKA
SEMESTER : 1 DAN 2

Kompetensi Inti
KI SPIRITUAL (KI 1) DAN KI SOSIAL (KI 2)
Kompetensi Sikap Spiritual yang ditumbuhkembangkan melalui keteladanan, pembiasaan,
dan budaya sekolah dengan memperhatikan karakteristik mata pelajaran, serta kebutuhan
dan kondisi peserta didik, yaitu berkaitan dengan kemampuan menghayati dan mengamalkan
ajaran agama yang dianutnya. Sedangkan pada Kompetensi Sikap Sosial berkaitan dengan
perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, kerjasama, responsive (kritis), pro-aktif (kreatif) dan
percaya diri, serta dapat berkomunikasi dengan baik.
KI PENGETAHUAN (KI 3) KI KETERAMPILAN (KI 4)
KI3: Memahami, menerapkan, menganalisis, KI4: Kompetensi Keterampilan, yaitu
dan mengevaluasi tentang pengetahuan Mengolah, menalar, dan menyaji
faktual, konseptual, prosedural, dan dalam ranah konkret dan ranah
metakognitif sesuai dengan bidang dan abstrak terkait dengan pengembangan
lingkup kajian Matematika pada tingkat dari yang dipelajarinya di sekolah
teknis, spesifik, detil, dan kompleks, secara mandiri, dan mampu
berkenaan dengan ilmu pengetahuan, menggunakan metoda sesuai kaidah
teknologi, seni, budaya, dan humaniora keilmuan
dalam konteks pengembangan potensi
diri sebagai bagian dari keluarga,
sekolah, dunia kerja, warga masyarakat
nasional, regional, dan internasional

PENENTUAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM)

No. Kompetensi Dasar Materi Pokok Kompleksitas Daya Intake KKM

Dukung
1. 3.19 Menentukan nilai
variable pada
76 75 74 75
persamaan dan fungsi
Persamaan
kuadrat
dan Fungsi
2. 4.19 Menyelesaikan
Kuadrat
masalah yang berkaitan
78 75 72 75
dengan persamaan dan
fungsi kuadrat
3. 3.20 Menganalisis Komposisi
operasi komposisi dan Fungsi dan
77 76 72 75
operasi invers pada Invers
fungsi Fungsi
4. 4.20 Menyelesaikan
masalah operasi
76 77 72 75
komposisi dan operasi
invers pada fungsi
5. 3.21 Menentukan
76 76 73 75
persamaan lingkaran
6. 4.21 Menyelesaikan Persamaan
masalah yang berkaitan Lingkaran
77 77 71 75
dengan persamaan
lingkaran
7. 3.22 Menganalisis
masalah kontekstual
yang berkaitan dengan
logika matematika (
pernyataan sederhana,
negasi pernyataan 78 75 72 75
sederhana, pernyataan
majemuk, negasi
pernyataan majemuk,
dan penarikan
kesimpulan) Logika
8. 4.22 Menyelesaikan Matematika
masalah kontekstual
yang berkaitan dengan
logika matematika
( pernyataan sederhana,
negasi pernyataan 77 76 72 75
sederhana, pernyataan
majemuk, negasi
pernyataan majemuk,
dan penarikan
kesimpulan)
9. 3.23 Manganalisis titik,
garis, dan bidang pada 76 76 73 75
geometri dimensi tiga
10. 4.23 Menyajikan
penyelesaian masalah
Dimensi Tiga
yang berkaitan dengan
jarak antara titik ke titik, 75 78 72 75
titik ke garis, dan garis
ke bidang pada geometri
dimensi tiga
11. 3.24 Menentukan
masalah kontekstual
77 75 73 75
yang berkaitan dengan
transformasi geometri Transformasi
12. 4.24 Menyelesaikan Geometri
masalah kontekstual
78 76 71 75
yang berkaitan dengan
transformasi geometri
13. 3.25 Menganalisis
kaidah pencacahan,
permutasi, dan Peluang 77 76 72 75
kombinasi pada masalah
kontekstual
14. 3.26 Menentukan
78 77 70 75
peluang kejadian
15. 4.25 Menyajikan
penyelesaian masalah
kontekstual berkaitan
78 77 70 75
dengan kaidah
pencacahan, permutasi,
dan kombinasi.
16. 4.26 Menyelesaikan
masalah yang berkaitan
78 77 70 75
dengan peluang
kejadian
17. 3.27 Mengevaluasi
kajian statistika dalam 77 77 71 75
masalah kontekstual
18. 3.28 Menganalisis
ukuran pemusatan data
76 77 72 75
tunggal dan data
kelompok
19. 3.29 Menganalisis
ukuran penyebaran data
78 75 72 75
tunggal dan data
kelompok
20. 4.27 Menyelesaikan
masalah koontekstual
Statistika 79 71 75 75
yang berkaitan dengan
kajian statistika
21. 4.28 Menyelesaikan
masalah yang berkaitan
dengan ukuran 77 76 72 75
pemusatan data tunggal
dan data kelomppok
22. 4.29 Menyelesaikan
masalah yang berkaitan
dengan ukuran 76 77 72 75
penyebaran data tunggal
dan data kelompok.