Anda di halaman 1dari 4

LEMBAR KERJA SISWA (LKS)

Perkalian Bilangan Bulat


SMP .......
Kelas VII Kelompok :
Semester I Anggota :
Mapel Matematika …

Tujuan : Menemukan Sifat …
Komutatif pada Perkalian …
Bilangan Bulat
A. Mari kita ingat kembali!
1. 5 + 7 = .... dan 7 + 5 = ...., apakah hasilnya sama?
2. (-5) + 7 = .... dan 7 + (-5) = .... , apakah hasilnya sama?
3. (-5) + (-7) = .... dan (-7) + (-5) = .... , apakah hasilnya sama?
4. Apa nama sifat tersebut? Pada operasi apa? ....
5. Apakah sifat tersebut juga berlaku pada operasi perkalian?
B. Mari kita ke Inti Materi!
1. Kalikanlah bilangan bilangan sebanyak dua kali secara berkebalikan!
1 3 1× 3 = ... 3× 1 = ...
3 4 .... ....
(-3) 6 .... ....
(-5) (-7) .... ....
a b .... ....
2. Apakah hasil perkalian dua bilangan dengan susunan berkebalikan itu sama atau beda?
3. Apa yang bisa disimpulkan? ....
4. Secara umum ditulis jika a, b bilangan bulat berlaku hubungan .... × .... = .... × ....
5. Sifat perkalian tersebut dinamakan sifat .... pada operasi ....
6. Perhatikan hasil semua perkalian bilangan dengan bilangan 1, apa hasilnya?
1×1 = ...., (-3) × 1 = 1 × (-3) = ....
3×1 =1×3 = ...., (-4) × 1 = 1 × (-4) = ....
4×1 =1×4 = ....,
7. Ternyata, perkalian suatu bilangan dengan 1 hasilnya adalah ....
1 disebut .... dalam operasi perkalian bilangan bulat.
Jika a bilangan bulat, maka a × .... = .... × a = ...
LEMBAR KERJA SISWA (LKS)
Perkalian Bilangan Bulat
SMP .......
Kelas VII Kelompok :
Semester I Anggota :
Mapel Matematika …

Tujuan : Menemukan Sifat Asosiatif …
pada Perkalian Bilangan …
Bulat
A. Mari kita ingat kembali!
1. Coba isi titik-titik pada tabel berikut!
a b c (a + b) (b + c) (a + b)+ c a +(b + c)
1 2 3 .... .... .... ....
1 -2 -3 .... .... .... ....

2. Apakah kolom (iv) dan (vii) pada masing-masing baris menunjukan hasil yang sama?
3. Sifat tersebut dinamakan sifat .... pada operasi ....
B. Mari kita ke Inti Materi!
1. Isilah kolom (iv) sampai dengan (vii) pada masing-masing baris sesuai hasil operasi
dari bilangan di kolom (i)(ii)(iii)!
A b c a×b b×c (a × b) × c a × (b × c)
2 3 4 .... .... .... ....
-2 3 4 .... .... .... ....
-2 -3 5 .... .... .... ....
-2 -3 -6 .... .... .... ....
Kolom Kolom Kolom
Kolom (iv) Kolom (v) Kolom (vi) Kolom (vii)
(i) (ii) (iii)

2. Amatilah Tabel. Ada 3 bilangan yang masing-masing dikalikan dengan


pengelompokan berbeda yang ditunjukan kolom(vi) dan kolom(vii)!
3. Apakah proses perkaliannya berbeda? ....
4. Apakah proses perkalian tersebut menghasilkan bilangan yang sama? ....
5. Jika ada 3 bilangan bulat a, b, dan c, maka berlaku hubungan
( .... × .... ) × .... = .... × ( .... × .... ).
6. Sifat tersebut dinamakan sifat .... pada operasi ....
LEMBAR KERJA SISWA (LKS)
Perkalian Bilangan Bulat
SMP .......
Kelas VII Kelompok :
Semester I Anggota :
Mapel Matematika …

Tujuan : Menemukan Sifat …
Distributif pada Perkalian …
terhadap Penjumlahan
Bilangan Bulat
A. Mari kita ke materi 1

1. Isilah kolom (iv) sampai dengan (viii) pada masing-masing baris sesuai hasil operasi
dari bilangan di kolom (i)(ii)(iii)!
Tabel
A b c b+c a × (b + c) (a × b) (a × c) (a × b) + (a × c)
1 5 4 .... .... .... .... ....
-2 6 -3 .... .... .... .... ....
-4 -8 -1 .... .... .... .... ....
Kolom Kolom Kolom Kolom Kolom Kolom Kolom Kolom
(i) (ii) (iii) (iv) (v) (vi) (vii) (viii)

2. Amatilah Tabel terutama kolom (v) dan kolom (viii)!


3. Apa pertanyaan yang bisa dimunculkan ?
4. Coba tuliskan operasi yang dikenakan pada a, b, c sehingga muncul hasil di kolom
(v)!
....
5. Coba tuliskan operasi yang dikenakan pada a, b, c sehingga muncul hasil di kolom
(viii)!
....
6. Apakah urutan operasi yang dikenakan di kolom (v) dan (viii) berbeda? Apakah
hasilnya sama?
....
7. Jika ada 3 bilangan bulat a, b, c maka berlaku .... × ( .... + ....) = ( ... × .... ) + ( .... ×
.... ).
8. Sifat ini disebut Sifat apa dan terhadap operasi apa ? ....
LEMBAR KERJA SISWA (LKS)
Perkalian Bilangan Bulat
SMP .......
Kelas VII Kelompok :
Semester I Anggota :
Mapel Matematika …

Tujuan : Menemukan Sifat …
Distributif pada Perkalian …
terhadap Pengurangan
Bilangan Bulat

B. Mari kita ke materi 2


1. Isilah kolom (iv) sampai dengan (viii) pada masing-masing baris sesuai hasil operasi
dari bilangan di kolom (i)(ii)(iii)!
Tabel
A b c b-c a × (b - c) (a × b) (a × c) (a × b) - (a × c)
1 5 4 .... .... .... .... ....
-2 6 -3 .... .... .... .... ....
-4 -8 -1
Kolom Kolom Kolom Kolom Kolom Kolom Kolom Kolom
(i) (ii) (iii) (iv) (v) (vi) (vii) (viii)

2. Amatilah Tabel terutama kolom (v) dan kolom (viii)!


3. Apa pertanyaan yang bisa dimunculkan ?,
4. Coba tuliskan operasi yang dikenakan pada a, b, c sehingga muncul hasil di kolom
(v)!
....
5. Coba tuliskan operasi yang dikenakan pada a, b, c sehingga muncul hasil di kolom
(viii)!
....
6. Apakah urutan operasi yang dikenakan di kolom (v) dan (viii) berbeda? Apakah
hasilnya sama?
....
9. Jika ada 3 bilangan bulat a, b, c maka berlaku .... × ( .... - ....) = ( ... × .... ) - ( .... ×
.... ).
10. Sifat ini disebut Sifat apa dan terhadap operasi apa ? ....