PLAN OF ACTION (POA)

Nama : Maftukhatun Ni’mah

NIM : 22020118220098

Hari/ Tgl/ Rencana Kegiatan Tujuan Kegiatan Kompetensi Keterangan

jam
1. Menemui dan berkordinasi Untuk meminta ijin Mahasiswa mampu menjalin Bertemu dengan
dengan pengurus dan praktek dan pengarahan komunikasi yang baik dengan pengurus dan
pembimbing Panti Wreda selama praktik di Panti pengurus Panti Wreda Harapan pembimbing
Harapan Ibu Wreda Harapan Ibu Ibu
2. Berkenalan dengan Untuk membina hubungan Mahasiswa mampu menjalin Bertemu dengan
pengurus panti dan para saling percaya hubungan baik dengan pengurus pengurus panti dan para
lansia panti dan para lansia. lansia penghuni Panti
Wreda Harapan Ibu
3. Memilih lansia untuk Untuk mengetahui lansia Mahasiswa nantinya mampu Melakukan pemilihan
dijadikan pasien kelolaan yang kooperatif dan dapat melakukan asuhan keperawatan lansia kooperatif
Senin, 9
dijadikan pasien kelolaan pada lansia secara holistik
September
4. Melakukan pengkajian Untuk mengetahui Mahasiswa mampu melakukan Melakukan pengkajian
2019
dengan lansia kelolaan masalah kesehatan yang pengkajian lansia secara holistik kepada lansia
08.00 –
dialami lansia
14.00
5. Membuat POA Untuk menjadwalkan Mahasiswa mengumpulkan Membuat target yang
WIB
kegiatan mahasiswa tugas dengan tepat waktu telah ditetapkan
6. Membuat laporan Untuk mengetahui teori Mahasiswa mampu menyusun Menyusun laporan dan
pendahuluan yang mendukung pada intervensi sesuai dengan teori asuhan keperawatan
lansia dan asuhan berdasarkan teori
keperawatan yang tepat
pada lansia
7. Membuat Pre Planning Untuk menyusun rencana Mahasiswa mampu menyusun Menyusun Pre Planning
intervensi intervensi yang akan Pre Planning dengan baik dan
dilakukan sesuai masalah benar
lansia
 1. Melakukan kegiatan Untuk meningkatkan Mahasiswa mampu mengajak, Meningkatkan
dengan para lansia motivasi lansia dalam memfasilitasi, dan membantu kepercayaan diri lansia
(memandikan, bercakap- interaksi sosial kegiatan lansia dan kegiatan berjalan
cakap, membersihkan dengan lancar
wisma lansia)
2. Melakukan senam lansia Untuk memberikan Mahasiswa dapat membimbing Kegiatan berkelompok
olahraga pada lansia lansia dalam kegiatan dipandu seluruh
berkelompok mahasiswa
3. Melakukan bernyanyi Untuk melatih dan Mahasiswa mampu Mengajak lansia
bersama para lansia mengeksplorasi diri lansia mengarahkan lansia untuk bernyanyi
dalam berseni khususnya bernyanyi bersama dan
menyanyi dan mengeksplor diri
meningkatkan rasa
Membuat
percaya diri lansia
Selasa, 10
4. Melanjutkan pengkajian Untuk mengetahui Mahasiswa mampu melakukan Melakukan pengkajian
September
pada lansia kelolaan masalah kesehatan yang pengkajian lansia secara holistik kepada lansia
2019
dialami lansia
08.00 –
5. Diskusi masalah umum Untuk mengetahui Mahasiswa mampu menentukan Mengkaji masalah
14.00
pada lansia di Panti Wreda masalah umum pada masalah dan memberikan
utama pada lansia pada
WIB
tentang intervensi TAK lansia, sehingga dapat intervensi secara berkelompok umumnya di Panti
dilakukan intervensi TAK Wreda Harapan Ibu dan
menentukan TAK yang
tepat (menyebar
kuesioner)
6. Membuat Pre Planning Untuk menyusun rencana Mahasiswa mampu menyusun Menyusun Pre Planning
intervensi TAK kelompok intervensi yang akan Pre Planning dengan baik dan dan konsultasi
dilakukan benar.
7. Konsultasi Pre Planning Untuk menyusun rencana Mahasiswa mampu menyusun Konsultasi
intervensi individu dengan intervensi yang akan Pre Planning dengan baik dan
dosen pembimbing dilakukan benar
8.
 9. Melanjutkan laporan Untuk mengetahui teori Mahasiswa mampu menyusun Mahasiswa
asuhan keperawatan Bab yang mendukung pada intervensi sesuai dengan teori menyelesaikan laporan
1-3 lansia dan asuhan dengan baik dan benar
keperawatan yang tepat
pada lansia
Rabu, 11 1. Melakukan kegiatan Memotivasi lansia dalam Mahasiswa mampu melakukan Munculnya rasa percaya
September dengan para lansia berinteraksi aktivitas dengan lansia dan kedekatan dengan
2019 (memandikan, bercakap- lansia.
08.00 – cakap)
14.00 2. Melakukan kegiatan Memotivasi lansia dalam Mahasiswa mampu melakukan Kegiatan Panti : Kerja
WIB dengan para lansia (bersih- berinteraksi dengan aktivitas kelompok dengan Bakti
bersih/kerja bakti) memberikan contoh dan lansia
mengajak
3. Melakukan pemeriksaan Untuk mengetahui tanda- Mahasiswa mampu melakukan Mengukut TTV
tanda – tanda vital tanda vital lansia dan skrining kesehatan terhadap
hemodinamik lansia baik pasien kelolaan
ataupun lansia lain dengan
mengukur TTV
4. Menentukan masalah Untuk mengetahui Mahasiswa mampu menentukan Mengkaji masalah
umum pada lansia di Panti masalah umum pada masalah dan memberikan utama pada lansia pada
Wreda tentang intervensi lansia, sehingga dapat intervensi secara berkelompok umumnya di Panti
TAK dilakukan intervensi TAK Wreda Harapan Ibu dan
menentukan TAK yang
tepat (menyebar
kuesioner)
5. Melakukan implementasi Untuk Mahasiswa mampu memberikan Melakukan
pada lansia kelolaan mengimplementasikan implementasi keperawatan implementasi
tindakan keperawatan sesuai dengan masalah lansia
dalam mengatasi
masalahlansia
6. Mengerjakan mini-riset, Untuk menyusun rencana Mahasiswa mampu menyusun Menyusun pre planning
pre planning intervensi intervensi yang akan pre planning dengan baik dan
TAK kelompok dilakukan benar.
 7. Melanjutkan laporan Untuk menyelesaikan Mahasiswa mampu Mahasiswa
asuhan keperawatan laporan menyelesaikan laporan menyelesaikan laporan
dengan baik dan benar
8. Melanjutkan laporan Untuk mengetahui teori Mahasiswa mampu menyusun Mahasiswa
asuhan keperawatan Bab yang mendukung pada intervensi sesuai dengan teori menyelesaikan laporan
1-3 lansia dan asuhan dengan baik dan benar
keperawatan yang tepat
pada lansia
1. Melakukan kegiatan Memotivasi lansia dalam Mahasiswa mampu melakukan Munculnya rasa percaya
dengan para lansia berinteraksi aktivitas dengan lansia dan kedekatan dengan
(memandikan, bercakap- lansia.
cakap)
2. Melakukan kegiatan Panti Untuk meningkatkan nilai Mahasiswa mampu mengajak, Kegiatan Panti : Agama
(Kegiatan Keagamaan) spiritual lansia memfasilitasi, dan membantu Islam (kegiatan
dengan para lansia kegiatan lansia dalam kegiatan dipimpin pemuka
keagamaan agama)
Kamis, 12
3. Melakukan implementasi Untuk Mahasiswa mampu memberikan Melakukan
September
pada lansia kelolaan mengimplementasikan implementasi keperawatan implementasi
2019
tindakan keperawatan sesuai dengan masalah lansia
08.00 –
dalam mengatasi masalah
14.00
lansia
WIB
4. Mengerjakan mini-riset, Untuk menyusun rencana Mahasiswa mampu menyusun Menyusun pre planning
pre planning intervensi intervensi yang akan pre planning dengan baik dan
TAK kelompok dilakukan benar.
5. Membuat laporan Bab 1-3 Untuk mengetahui teori Mahasiswa mampu menyusun Menyusun laporan dan
yang mendukung pada intervensi sesuai dengan teori asuhan keperawatan
lansia dan asuhan berdasarkan teori
keperawatan yang tepat
pada lansia
 1. Melakukan kegiatan Memotivasi lansia dalam Mahasiswa mampu melakukan Munculnya rasa percaya
dengan para lansia berinteraksi aktivitas dengan lansia dan kedekatan dengan
(memandikan, bercakap- lansia.
cakap)

1. Melakukan senam lansia Untuk memberikan Mahasiswa dapat membimbing Kegiatan berkelompok
olahraga pada lansia lansia dalam kegiatan dipandu seluruh
berkelompok mahasiswa
2. Melakukan kegiatan Memotivasi lansia dalam Mahasiswa mampu melakukan Munculnya rasa percaya
dengan para lansia berinteraksi aktivitas dengan lansia dan kedekatan dengan
(memandikan, bercakap- lansia.
cakap)
Jumat, 13
3. Melakukan pemeriksaan Untuk mengetahui tanda- Mahasiswa mampu melakukan Mengukur TTV
September
tanda – tanda vital tanda vital lansia dan skrining kesehatan terhadap
2019
hemodinamik lansia baik pasien kelolaan
08.00 –
ataupun lansia lain dengan
14.00
mengukur TTV
WIB
4. Melanjutkan implementasi Untuk Mahasiswa mampu memberikan Melakukan
mengimplementasikan implementasi keperawatan implementasi
tindakan keperawatan sesuai dengan masalah lansia
dalam mengatasi masalah
lansia
5. Melakukan konsultasi Mahasiswa membuat Mengumpulkan tugas dengan Apabila memungkinkan
BAB I, II, III pada dosen laporan sesuai buku disiplin langsung dikumpulkan.
pembimbing (tugas panduan
individu)
6. Mengumpulkan Proposal Mahasiswa membuat Mengumpulkan tugas dengan Apabila memungkinkan
mini riset untuk kegiatan laporan sesuai buku disiplin langsung dikumpulkan.
TAK yang akan diberikan panduan
1. Melakukan kegiatan Memotivasi lansia dalam Mahasiswa mampu melakukan Munculnya rasa percaya
Sabtu, 14
dengan para lansia berinteraksi aktivitas dengan lansia dan kedekatan dengan
September
(memandikan, bercakap- lansia.
2019
cakap)
 2. Melakukan TAK (kegiatan Untuk melatih ketrampilan Mahasiswa mampu Membimbing dan
seni) lansia, sosialisasi lansia, membimbing dan membantu membantu lansia dalam
dan memberdayakan lansia dalam ketrampilan. melakukan TAK
lansia dalam hal positif
yang dihasilkan untuk
dijual sebagai pemasukan
panti.
3. Melakukan bernyanyi Untuk melatih dan Mahasiswa mampu Mengajak lansia
08.00 –
bersama mengeksplorasi diri lansia mengarahkan lansia untuk bernyanyi
14.00
dalam berseni khususnya bernyanyi bersama dan
WIB
menyanyi dan mengeksplor diri
meningkatkan rasa
percaya diri lansia
4. Melakukan intervensi pada Untuk Mahasiswa mampu memberikan Melakukan
pasien kelolaan mengimplementasikan implementasi keperawatan implementasi
tindakan keperawatan sesuai dengan masalah lansia
dalam mengatasi masalah
lansia
Senin, 16 1. Melakukan kegiatan Memotivasi lansia dalam Mahasiswa mampu melakukan Memimpin kegiatan
September dengan para lansia berinteraksi aktivitas kelompok dengan kelompok yang baik dan
2019 (memandikan, bercakap- lansia benar sesuai dengan PJ
08.00 – cakap) kegiatan
14.00
WIB 2. Melakukan TAK bertahap Kelompok lansia mampu Mahasiswa mampu Membimbing dan
sesi 1 dan sesi 2 memperkenalkan diri satu membimbing dan memotivasi membantu lansia dalam
sama lain di depan para lansia untuk saling melakukan TAK
temannya dan mampu menyapa dan berkomunikasi
memperkenalkan orang satu dengan lainnya
lain
 3. Melakukan implementasi Untuk Mahasiswa mampu memberikan Melakukan
pada lansia kelolaan mengimplementasikan implementasi keperawatan implementasi
tindakan keperawatan sesuai dengan masalah lansia
dalam mengatasi masalah
lansia
1. Melakukan kegiatan Memotivasi lansia dalam Mahasiswa mampu melakukan Munculnya rasa percaya
dengan para lansia berinteraksi aktivitas kelompok dengan dan kedekatan dengan
(memandikan, bercakap- lansia lansia.
cakap)
2. Melakukan pemeriksaan Untuk mengetahui tanda- Mahasiswa mampu melakukan Mengukut TTV
tanda – tanda vital tanda vital lansia dan skrining kesehatan terhadap
hemodinamik lansia baik pasien kelolaan
ataupun lansia lain dengan
Selasa,17 mengukur TTV
September 3. Melakukan TAK bertahap Kelompok lansia mampu Mahasiswa memotivasi dan Membimbing dan
2019 sesi 3 bercakap-cakap antara bertindak sebagai pencair membantu lansia dalam
08.00 – satu anggota kelompok suasana dalam TAK yang melakukan TAK
14.00 dengan anggota lainnya diberikan
WIB 4. Melakukan implementasi Untuk Mahasiswa mampu memberikan Melakukan
pada lansia kelolaan mengimplementasikan implementasi keperawatan implementasi
tindakan keperawatan sesuai dengan masalah lansia
dalam mengatasi masalah
lansia
5. Membuat laporan gerontik Menyelesaikan pembuatan Mahasiswa mampu Menyelesaikan laporan
selama di Panti laporan gerontik menyelesaikan laporan gerontik dengan baik dan benar
(melanjutkan BAB IV dan BAB 4-5 untuk dikonsulkan
V) pada hari Jumat
Rabu, 18 1. Melakukan kegiatan Memotivasi lansia dalam Mahasiswa mampu melakukan Melatih lansia agar terus
September dengan para lansia (bersih- berinteraksi dengan aktivitas kelompok dengan bergerak dan
2019 bersih/kerja bakti) memberikan contoh dan lansia berinteraksi
mengajak
 2. Supervisi kegiatan Untuk Mahasiswa mampu memberikan Melakukan
implementasi individu mengimplementasikan implementasi keperawatan implementasi dengan
tindakan keperawatan sesuai dengan masalah lansia supervisi dosen
dalam mengatasi masalah
lansia
3. Melakukan TAK bertahap Kelompok lansia mampu Mahasiswa mampu memotivasi Membimbing dan
sesi 4 berdiskusi dan bercerita para lansia untuk bercerita membantu lansia dalam
satu sama lain sesuai sesuai dengan topik yang telah melakukan TAK
08.00 – dengan topik yang telah ditentukan dan mendukung
14.00 ditentukan. kelompok untuk saling bertanya
WIB satu sama lain.
3. Melakukan kegiatan Untuk meningkatkan nilai Mahasiswa mampu mengajak Mengajak lansia
rohani dengan lansia spiritual lansia dan membimbing lansia dalam melakukan kegiatan
(kebaktian bagi yang kegiatan keagamaan. agama
Kristen)
4. Membuat laporan gerontik Menyelesaikan pembuatan Mahasiswa mampu Menyelesaikan laporan
selama di Panti laporan gerontik menyelesaikan laporan gerontik dengan baik dan benar
(melanjutkan BAB IV dan BAB 4-5 untuk dikonsulkan
V) pada hari Jumat
1. Melakukan kegiatan Memotivasi lansia dalam Mahasiswa mampu melakukan Munculnya rasa percaya
Kamis, 19 dengan para lansia berinteraksi aktivitas kelompok dengan dan kedekatan dengan
September (memandikan, bercakap- lansia lansia.
2019 cakap)
08.00 – 2. Melakukan implementasi Untuk Mahasiswa mampu memberikan Melakukanimplementasi
14.00 pada lansia kelolaan mengimplementasikan implementasi keperawatan
WIB tindakan keperawatan sesuai dengan masalah lansia
dalam mengatasi masalah
lansia
3. Membuat laporan gerontik Menyelesaikan pembuatan Mahasiswa mampu Menyelesaikan laporan
selama di Panti laporan gerontik menyelesaikan laporan gerontik dengan baik dan benar
(melanjutkan BAB IV dan BAB 4-5 untuk dikonsulkan
V) pada hari Jumat
 4. Melakukan kegiatan Untuk meningkatkan nilai Mahasiswa mampu mengajak Mengajak lansia
rohani dengan lansia spiritual lansia dan membimbing lansia dalam melakukan kegiatan
(pengajian bagi yang kegiatan keagamaan. agama
muslim)
5. Melakukan TAK bertahap Kelompok lansia mampu Mahasiswa mampu memotivasi Membimbing dan
sesi 5 (disupervisi) berkerjasama dalam TAK kelompok yang menjadi membantu lansia dalam
bimbingan mahasiswa agar melakukan TAK
terjalinnya komunikasi dan
kerjasama satu sama lain setiap
anggotanya
1. Melakukan senam lansia Untuk memberikan Mahasiswa dapat membimbing Kegiatan berkelompok
Jumat,20 olahraga pada lansia lansia dalam kegiatan dipandu seluruh
September berkelompok mahasiswa
2019 2. Melanjutkan implementasi Untuk Mahasiswa mampu memberikan Melakukan
08.00 – lansia kelolaan mengimplementasikan implementasi keperawatan implementasi
14.00 tindakan keperawatan sesuai dengan masalah lansia
WIB dalam mengatasi masalah
lansia
3. Melakukan kegiatan Memotivasi lansia dalam Mahasiswa mampu melakukan Munculnya rasa percaya
dengan para lansia berinteraksi. aktivitas kelompok dengan dan kedekatan dengan
(memandikan, bercakap- lansia lansia.
cakap)
 4. Melakukan TAK bertahap Kelompok lansia mampu Mahasiswa mampu Membimbing dan
sesi 6 (evaluasi mengingat kembali membimbing dan memotivasi membantu lansia dalam
keseluruhan) kegiatan yang pernah para lansia untuk melakukan TAK
dilakukan, mengembangkan kemampuan
mengungkapkan manfaat, yang sudah ada serta saling
dan membuat tindak lanjut menyapa satu sama lain
dari kegiatan yang sudah
diajarkan.
Untuk melatih dan
mengeksplorasi diri lansia
dalam berseni khususnya
menyanyi dan
meningkatkan rasa
percaya diri lansia.
5. Konsultasi BAB IV dan V Mahasiswa membuat Mengumpulkan tugas dengan Apabila memungkinkan
pada dosen pembimbing laporan sesuai buku disiplin langsung dikumpulkan.
(tugas individu) panduan
1. Senam lansia Untuk memberikan Mahasiswa dapat membimbing Kegiatan berkelompok
olahraga pada lansia lansia dalam kegiatan dipandu seluruh
berkelompok mahasiswa
2. Memotivasi lansia dalam Memotivasi lansia dalam Mahasiswa mampu melakukan Munculnya rasa percaya
berinteraksi (memandikan, berinteraksi aktivitas kelompok dengan dan kedekatan dengan
Sabtu, 21
bercakap-cakap) lansia lansia.
September
3. Melakukan evaluasi pada Untuk mengevaluasi Mahasiswa mampu memotivasi Pasien mengatakan
2019
pasien kelolaan tindakan keerawatan yang lansia untuk tetap melakukan bersedia dan mau
08.00 –
sudah diberikan kepada kegiatan meskipun tidak ada latihan
14.00
lansia dan efek yang mahasiswa
WIB
didapatkan.
4. Perpisahan dengan lansia Untuk memberitahu lansia Mahasiswa meminta maaf Mahasiswa bersalam-
bahwa hari ini sudah apabila ada salah kata dan salaman dengan para
selesai praktik di Panti perbuatan lansia
Wredha