LAPORAN INDIVIDU KEGIATAN KULIAH KERJA NYATA

TEMATIK POSDAYA ANGKATAN 52

TAHUN 2019

KELURAHAN 2 ILIR

KECAMATAN ILIR TIMUR II

Oleh

NAMA : HUSNUL KHOTIMAH

NIM : 612015061
POSKO : 134

KULIAH KERJA NYATA

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PALEMBANG
TAHUN 2019

i
 SUSUNAN ORGANISASI KULIAH KERJA NYATA TEMATIK

POSDAYA ANGKATAN 52 TAHUN 2019

KELURAHAN 2 ILIR
KECAMATAN ILIR TIMUR II

Ketua Kelompok : Pernando 612015076

Sekretaris : Liza Andhani Moulina 502016207

Bendahara : Desi Anggraini 502016027

Anggota :
1. Muhammad Dicky Pratama Putra 212014483
2. Beta Prabujaya 452015001
3. Muhammad Alvan 502016043
4. K.M.Syarif Hidayatullah 502016262
5. Nabila Titania Annasya 212015285
6. Dessy Suprehatin 212016311
7. Dinda Mayang Sari 222016158
8. Husnul Khotimah 612015061
9. Ragil Putra Jaya Utama 712017059

LEMBAGA PENGELOLA KULIAH KERJA NYATA

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PALEMBANG
TAHUN 2019

ii
 LAPORAN KEGIATAN KULIAH KERJA NYATA

TEMATIK POSDAYA ANGKATAN 52 TAHUN 2019

KELURAHAN 2 ILIR

KECAMATAN ILIR TIMUR II

Oleh:

Husnul Khotimah

612015061

Fakultas Agama Islam

Diterima Sebagai Salah Satu Bukti Telah Mengikuti Kuliah Kerja Nyata

Tematik Posdaya Angkatan 52 Tahun 2019

Palembang , 06 Agustus 2019

Dosen Pembimbing Lapangan

Puri Pratami AN, SP.,M.Si

NIDN: 0209128501

iii
 KATA PENGANTAR

Assalamu’alaikum Wr. Wb.

Alhamdulillah segala Puji dan syukur marilah kita panjatkan atas kehadirat
Allah SWT yang telah memberikan kita berbagai nikmat baik nikmat iman,
kesehatan dan kesempatan, karena kami dapat menyelesaikan Laporan Akhir
Individu Kegiatan Kuliah Kerja Nyata Tematik Posdaya Angkatan 52 Tahun 2019
untuk kelompok 134 Laporan ini berisi informasi tentang latar belakang, program
kerja, serta pelaksanaan-nya yang dibahas secara terperinci dengan dilengkapi
lampiran dokumentasi setiap kegiatan yang telah direncanakan sebelumnya dalam
agenda kegiatan sehari-hari.
Laporan Kegiatan individu KKN disusun berdasarkan program kerja yang
telah dilaksanakan sesuai dengan rencana kegiatan baik waktu, tempat, serta
sasaran kegiatan yang telah terangkum dalam agenda kegiatan KKN Tematik
Posdaya Angkatan 52 Tahun 2019 yang bertempat dikelurahan 2 Ilir, Kecamatan
Ilir Timur II, Informasi yang termuat di dalam pembahasan yaitu pendahuluan
yang terdiri dari latar belakang, masalah, tujuan dan manfaat.
Penyusunan Laporan dilakukan untuk memenuhi laporan yang ditujukan
kepada Dosen Pembimbing Lapangan, KKN dan sebagai dokumentasi individu.
Selain itu juga menjadi salah satu bagian penilaian kinerja KKN yang
menggambarkan sejauh mana penerapan program kerja.
Penulis menyadari bahwa dalam pembuatan laporan masih banyak
terdapat kekurangan, dengan demikian kami mengharapkan masukan dan saran
baik sebagai penilaian maupun sebagai tolak ukur perbaikan penyusunan laporan
berikutnya. Semoga Laporan individu Kegiatan KKN ini dapat memberikan
manfaat sebagai kajian keilmuan.
Wassalamu’alaikum Wr. Wb.
2 Ilir, 06 Agustus 2019

HUSNUL KHOTIMAH

iv
 DAFTAR ISI

Halaman

HALAMAN JUDUL............................................................................................. i
HALAMAN ORGANISASI KELOMPOK MAHASISWA ................................ ii
HALAMAN PENGESAHAN ............................................................................... iii
KATA PENGANTAR .......................................................................................... iV
DAFTAR ISI ......................................................................................................... V

BAB I. PENDAHULUAN
A. Latar Belakang Masalah ............................................................................ 1
B. Masalah ..................................................................................................... 2
C. Tujuan ....................................................................................................... 2

BAB II. MASALAH DAN PEMECAHANNYA

A. Uraian Masalah (bidang pendidikan Agama Islam )................................. 3
B. Pemecahan Masalah .................................................................................. 4

BAB III. KESIMPULAN DAN SARAN

A. Kesimpulan ............................................................................................... 6
B. Saran .......................................................................................................... 6
C. Lampiran ................................................................................................... 7

v
 BAB I
PENDAHULUAN

A. Latar Belakang
KKN adalah suatu cara bagi mahasiswa untuk menerapkan
ilmu yang diperoleh di perguruan tinggi pada masyarakat. Hal ini
searah dengan tujuan dan misi KKN yang merupakan pemberdayaan
masyarakat dimana masyarakat diharapkan dapat berperan aktif dalam
memajukan daerah masing-masing bersama dengan mahasiswa. Kegiatan
ini dilaksanakan agar Anak-anak mengerti, tentang pentingnya belajar
Agama sejak dini, menjelaskan dasar-dasar dalam belajar agama atau
tentang materi yang akan dipelajari supaya anak-anak lebih mudah
memahami apa yang sudah disampaikan.

Kegiatan belajar mengajar untuk anak-anak tingkat PAUD

diharapkan mampu menambah wawasan dan pengetahuan mereka tentang
pentingnya belajar agama islam, sehingga dengan bekal ilmu agama Islam
dan kemampuan penerapan yang telah diberikan tersebut agar mereka bisa
menerapkan dalam kehidupan sehari-hari dengan baik dan benar sesuai
dengan yang diajarkan dalam agama Islam yang berlandaskan al-Qur’an
dan hadits.

Kuliah Kerja Nyata adalah sarana bagi mahasiswa untuk berperan

aktif mengabdi pada masyarakat serta membantu pemecahan masalah
sesuai dengan bidangnya masing-masing dalam mengamplikasikannya
dari ilmu yang telah didapatkan dalam proses perkuliahan selama ini.
Peran mahasiswa diharapkan sebagai pembuka wawasan anak-anak PAUD
untuk berpikir lebih maju.

1
B. Masalah

Melihat fenomena diatas maka pendidikan agama Islam sejak dini

sangatlah penting dalam kehidupan sehari-hari dan yang akan datang bagi
generasi yang akan datang. Pembelajaran tentang agama islam khususnya
tingkat PAUD ialah untuk membentuk karakter kepribadian bagi anak-
anak agar bisa lebih memahaminya. Lebih dari itu anak-anak dilatih terus
menerus dan di berikan motivasi untuk mencintai agama nya sendiri baik
itu belajar di sekolahan maupun di rumah dan belajar membaca iqro/al-
qur’an sehingga dalam hal ini belajar agama Islam dapat mudah dipahami
dan di terapkan dalam aktivitas belajar dalam kehidupan sehari-hari.

C. Tujuan

Tujuan dan misi KKN sebagai pemberdayaan masyarakat

menjadi dasar perumusan program kerja oleh mahasiswa, sehingga
program Kuliah Kerja Nyata menjadi salah satu bagian dari program
pengabdian pada masyarakat oleh perguruan tinggi yang telah memberi
kepercayaan kepada kami semua untuk berbagi ilmu dan pengetahuan
kepada masyarakat setempat, baik orang tua dan remaja maupun anak-
anak sehingga ilmu yang kami bagikan dapat bermanfaat untuk semua
masyarakat.

2
 BAB II
MASALAH DAN PEMECAHANNYA

A. Uraian Masalah Bidang Pendidikan Agama Islam

Permasalahan yang di dapat adalah kurangnya pengetahuan
terhadap kegiatan anak-anak sehingga waktu mereka untuk belajar
membaca Iqro’ dan belajar tata cara sholat yang sempurna dan bacaan
sholat yang benar sehingga mempu untuk mengajarkan mereka untuk
beribadah sejak dini. Oleh karena itu, penulis membantu memberikan
pengetahuan tentang pentingnya belajar agama Islam baik itu di sekolahan
maupun di lingkungan rumah dan menjelaskan dasar-dasar dalam belajar
agama kepada anak-anak di PAUD Kartini di Kelurahan 2 Ilir, kecamatan
Ilir Timur II. Pentingnya belajar agama Islam khususnya tingkat PAUD
merupakan wahana untuk membekali anak-anak dengan pengetahuan
keterampilan dan sikap yang diperlukan untuk melanjutkan pendidikan
dan untuk menyesuaikan diri dengan perubahan-perubahan
disekelilingnya. Pembelajaran agama Islam sejak usia dini akan
menghasilkan generasi yang dapat bersaing dalam menghadapi perubahan
zaman dimasa yang akan datang dengan aqidah yang kuat.
Dari permasalahan yang saya dapat maka didapatkan suatu ide
untuk membuat program kerja sebagai berikut :

3
Memberikan Pengetahuan Tentang Pentingnya Belajar Agama Sejak

Usia Dini :

No Subbidang Program dan Kegiatan Frekuensi Mahasiswa Keterangan

& Durasi yang
terlibat
A Sub Bidang Keilmuan
1 Penyelenggaraan bidang 1 kali 1 Anak –
keagamaan atau bimbingan belajar anak
di PAUD PAUD
a Melakukan survey tempat belajar 1x90 10 Anak –
anak-anak PAUD anak
PAUD
b Melakukan sosialisasi program 1x 30 1 Anak –
kepada anak-anak PAUD anak
PAUD
c Melakukan praktek membaca 2 x 100 1 Anak –
Iqro’ dan mengajarkan makhrijul anak
huruf Arab PAUD
d Mengajarkan bacaan do’a sehari- 2 x 60 2 Anak –
hari anak
PAUD
e Melakukan praktek sholat 1 x 100 11 Anak –
anak
PAUD
f Evaluasi Kegiatan 60 2
JKEM 600

B. Pemecahan Dan Pelaksanaan

 Sub-bidang Dengan Memberikan Pengetahuan Anak-anak
tentang belajar agama Islam.
Program pelaksanaan bimbingan pentingnya belajar agama Islam
sejak dini disekolah. Dimana setelah belajar agama Islam anak-anak
tersebut dapat menerapkannya dalam kehidupan sehari-hari dan dapat
merealisasikan ilmu yang didapatkannya dalam masa yang akan datang.
Pengerjaan dilaksanakan di PAUD Kartini kelurahan 2 Ilir, kecamatan
Ilir Timur II.

4
  Sub-bidang Pelaksanaan Memberikan Penjelaskan secara
jelas tentang pentingnya belajar agama di Usia Dini.
Pelaksanaan memberikan gambaran secara jelas dalam belajar,
dan manfaat belajar agama kepada anak-anak PAUD. Pemberian materi
Pelatihan dilaksanakan pada tanggal 24 Juli 2019 Kelurahan 2 Ilir,
Kecamatan Ilir Timur II.

5
 BAB III
KESIMPULAN DAN SARAN

A. Kesimpulan
Program kerja yang dilaksanakan pada dasarnya di sesuaikan dengan
keadaan masyarakat yang ada disana. Perubahan yang disebabkan karena
dalam pelaksanaan pelatihan ini timbul sebuah permasalahan seperti
berubahnya susunan acara dalam pelatihan tersebut, namun dalam
pelaksanaannya walaupun terjadi beberapa perubahan, tetapi masih bisa
terkendali dengan baik dan teliti.

B. Saran
Pelaksanaan program kerja ini sebaiknya dilakukan dengan serius
dan teliti, kemudian dari pelatihan yang dilaksanakan diharapkan antusias
guru-guru dan para wali murid terhadap narasumber lebih ditingkatkan lagi
agar maksud yang ingin disampaikan oleh narasumber lebih bisa di
mengerti.

6
C. Lampiran

Dokumentasi kegiatan
Dokumentasi praktek mengajar agama Islam di PAUD Kartini
Kelurahan 2 Ilir Kecamatan Ilir Timur II

Melakukan sosialisasi kepada anak-anak PAUD Kartini

7
Dokumentasi belajar membaca iqro’ dengan bacaan yang benar sesuai tajwid dan
makhorijul huruf bersama anak-anak PAUD Kartini

Mengajar bacaan do’a sehari-hari bersama Anak-anak PAUD Kartini

Kelurahan 2 Ilir Kecamatan Ilir Timur II

8
Mengajarkan tata cara sholat dengan bacaan dan gerakan yang baik dan benar