EJERCICIOS PROPUESTOS N° 3

1. La siguiente gráfica se refiere a una variable estadística, resultado

de preguntar a 30 personas.
a) ¿Es continua o discreta la variable? ¿Por qué?
b) Según la forma del gráfico, ¿Qué nombre tiene el gráfico?
c) A partir de la gráfica es posible elaborar una tabla de
distribución de frecuencias? Si su respuesta es afirmativa
elabore dicha tabla.

2. Las siguientes medidas se registraron para el tiempo de secado,

en horas, de una determinada marca de pintura de látex. Suponga que las mediciones son una muestra
aleatoria simple.
En base a la información responda:

a) ¿Cuál es la variable de estudio? ¿Qué tipo de variable es?

b) ¿Cuál es el tamaño de la muestra?
c) Calcular e interpretar la media muestral para estos datos.
d) Calcular e interpretar la mediana de la muestra.
e) Elabore un gráfico de los datos.

3. Durante el mes de julio, en una ciudad de la selva se ha registrado las siguientes temperaturas máximas,
en °C:
32, 31, 28, 29, 33, 32, 31, 30, 31, 31, 27, 28, 29, 30, 32,29
31, 31, 30, 30, 29, 29, 30, 30, 31, 30, 31, 34, 33, 33, 29.

a) Con la información construya una tabla de distribución de frecuencias absolutas y porcentuales.

b) ¿Qué porcentaje de días se alcanzaron temperaturas inferiores a 30°C.?
c) ¿Qué proporción de días tuvieron temperaturas superiores a 29°C.?
d) ¿Cuántos días del mes se tuvo una temperatura inferior a 31°C.
e) ¿Cuántos días del mes se tuvo la temperatura de 31°C a más?
f) ¿Cuántos días del mes se tuvo la temperatura más alta?
g) Cuál fue la temperatura promedio del mes de julio.
h) La mayoría de días, qué temperatura alcanzaron.
i) Elabore el gráfico más apropiado que resuma la información.
j) Elabore una ojiva.
k) A partir de qué temperatura se encuentra el 30% de días con temperaturas altas.
l) Qué temperatura alcanzan el 35% de los días con temperaturas más bajas.

4. La siguiente información nos muestra el resultado de una encuesta entre los estudiantes, analizando el
número de exámenes desaprobados en la primera evaluación de sus cursos.

0 2 2 4 0 3 3 2 5 2 3 2 4 3 4 3 1 4 1 1 0 4 1 1 4 2 4 2
0 3 1 3 0 5 2 2 3 0 3 0 5 1 1 4 0 3 2 3 2 3 3 1 2 4 2 3
1 3 1 4
a) Elaborar una tabla de distribución de frecuencias absolutas y porcentuales
b) Elaborar un gráfico que represente la información organizada
c) Cuántos exámenes en promedio desaprueban los estudiantes en la primera evaluación de sus cursos?.
d) A partir de cuántos exámenes la mitad de estudiantes desaprueban en la primera evaluación de sus
cursos?
e) La mayoría de estudiantes cuantos exámenes desaprueban.
f) El 20% de estudiantes, cuantos exámenes desaprueban, en las cantidades más altas.
5. En una evaluación, 7 estudiantes tienen cada uno nota 12; 4 estudiantes tienen cada uno 10 de nota; 2
estudiantes tienen 05 y un estudiante tiene 16.
Si se indica como nota promedio 13, ¿Es el promedio correspondiente?, En caso que no lo fuera ¿Cuánto
es el promedio verdadero?.
a) ¿Qué puntaje de nota es la más representativa de la clase?
b) ¿Qué porcentaje de estudiantes alcanzan menos de 10 puntos de nota?
c) ¿Qué porcentaje de alumnos tienen entre 10 y 16 puntos inclusive?

6. El presente diagrama de barras representa el grado de instrucción de 30 trabajadores, a partir de ello:

a) Identifique la variable de estudio y el

tipo de variable.
b) Construya una tabla de distribución de
frecuencias absolutas;
c) Elabore 3 comentarios de lo que
observa.

7. En la ciudad de Arequipa se construirá una vía rápida que conectará el cono norte y el cono sur de la
ciudad. Para estudiar el impacto que tendrá sobre los conductores, se tomó una muestra de 25 calles de
las más transitadas, en donde se observó la cantidad de vehículos que transitaban por cada mínuto. Los
resultados de la observación se muestran a continuación:

10 12 13 14 10 13 15 13 15 12 11 13 14 13 12 14 11 12 11 11 14
12 14 13 15.

a) Indique la variable de estudio y el tipo de variable.

b) Construya la tabla de distribución de frecuencias apropiada.
c) ¿En qué porcentaje de calles se han observado que circulan 12 vehículos por minuto?
d) ¿En qué porcentaje de estas calles se observa que circulan 15 vehículos o menos por cada minuto?
e) ¿En cuántas calles circulan al menos de 13 vehículos por minuto?
f) ¿En qué número de estas calles circulan 14 o menos vehículos por minuto?
g) Realice un gráfico para los datos.

8. Parte de un estudio de control de calidad tuvo como objetivo mejorar una línea de producción, se
midieron los pesos (en onzas) de 25 barras de jabón. Los resultados son los siguientes, ordenados del
más pequeño al más grande.

11.6; 12.7; 13.1; 13.6; 14.1; 14.3; 14.6; 15.1; 15.6; 15.8; 15.8; 15.9; 16.2; 16.3; 16.5; 16.5;
17.0; 17.3; 17.4; 17.6; 17.7; 18.3; 18.3; 18.5; 20.3.

a) Indique la variable de estudio y el tipo de variable.

b) Construya la tabla de distribución de frecuencias apropiada.
c) Escriba tres interpretaciones de la tabla elaborada, que no esté referida a la misma frecuencia.
d) Elaborar un histograma, un polígono de frecuencias y una ojiva.

9. Una compañía de estudios de mercado tiene la necesidad de conocer el tipo de red social que usan los
habitantes de cierta población, para ello se tomó una muestra de 50 habitantes a quienes se les
preguntó por la red social que con mayor frecuencia usan, los resultados fueron:

F W I h5 F T I h5 W T W F T W I W F T W F W I F F F
F F W W W F I F F F W I F W I I W I F I F F W F F

Donde: F: Facebook W:Whatsapp I:Instagram h5:hi5 . T:Twitter

a) Indique la variable y el tipo de variable.
b) Elabore la tabla de distribución de frecuencias.
c) Mencione tres interpretaciones o conclusiones a partir de la tabla de distribución de frecuencias.
d) Construya un gráfico adecuado al tipo de variable.

10. Un investigador, al tratar de conocer la motivación que han tenido los estudiantes para estudiar una
carrera universitaria, en el cuestionario que está utilizando, agregó la siguiente afirmación: Voy a la
universidad porque los estudios me permitirán aprender muchas cosas que me interesan. Sobre esta
afirmación los estudiantes dieron su opinión de la siguiente forma:

1: Totalmente de acuerdo, 2: Muy de acuerdo, 3: Bastante de acuerdo, 4: Medio de acuerdo,

5: Poco de acuerdo, 6: Muy poco de acuerdo.
La encuesta a cuarenta estudiantes dio el siguiente resultado:

1 1 3 1 2 1 1 1 1 2 1 2 1 1 1 2 1 1 1 1 2 1 2 1 1 5 1
6 1 1 4 1 6 1 1 1 1 1 1 6

a) Indique la variable y el tipo de variable.

b) Construya la tabla de distribución de frecuencias.
c) Dibuje un gráfico adecuado a la variable que se está estudiando.
d) ¿Qué porcentaje de estudiantes están en muy de acuerdo con la afirmación?
e) ¿Cuántos estudiantes están muy poco de acuerdo con la afirmación presentada en el cuestionario?
f) ¿Cuál es la razón o proporción de estudiantes que están muy de acuerdo con la afirmación que plantea el
investigador?

11. En la siguiente tabla se muestra las calificaciones de 120 alumnos del curso de estadística.

Calificación fi hi pi Fi Hi Pi
[3;6[ 0,15
[6;9[ 0,45
[ 9 ; 12 [ 70%
[ 12 ; 15 [
[ 15 ; 18 [ 0,1
TOTAL
Fuente: elaboración propia 2019

a) Indique la variable y el tipo de variable

b) Complete la tabla.
c) ¿Cuántos alumnos salieron aprobados con calificación mínima 12?
d) ¿Cuál es el porcentaje de estudiantes que desaprobaron?
e) Si el estudiante tiene calificación de 17 o más, es sobresaliente ¿Qué porcentaje de estos estudiantes son
sobresalientes?

12. El Gerente de Finanzas de una compañía está interesado en invertir en la bolsa de valores. Se le presentan
dos opciones: Invertir en la empresa CANTV o en la empresa TELEF. Durante los últimos cinco años cada
empresa ofreció los siguientes rendimientos por lo que el gerente observando la información aún no sabe
dónde invertir:

EMPRESA TASAS DE RENDIMIENTO %

CANTV 12 8 13 9 12
TELEF 13 12 14 11 9

Tome la decisión por ese gerente, apoyándose en bases estadísticas. Justifique su respuesta.
13. En la siguiente tabla se muestra la distribución del ingreso familiar diario (en soles), correspondientes a
80 familias.

Ingreso fi hi pi Fi Hi Pi
familiar
[ 160 ; 170 [
[ 170 ; 180 [ 48 60
[ 180 ; 190 [ 0,125
[ 190 ; 200 [ 0,075
[ 200 ; 210 [
TOTAL
Fuente: elaboración propia 2019

a) Observando la tabla responda las siguientes preguntas:

b) Cuantos intervalos (K) tiene la tabla de distribución
c) Cuál es el ancho del intervalo (Ci).
d) Indique la variable y el tipo de variable
e) Complete la tabla.
f) Interprete el valor de F3; p4
g) ¿Qué porcentaje representa las familias con ingresos de al menos 190 soles?
h) ¿Cuántas familias tienen ingresos de 180 soles a más?

14. El jefe de la Oficina de Rentas de la Municipalidad de Miraflores ha realizado un estudio sobre los
impuestos que pagan los vecinos del distrito. La tabla muestra los pagos de impuestos, en nuevos soles,
correspondientes al año 2016, de 48 viviendas elegidas al azar.
145.1 216.3 252.5 303.6 196.9 234.8 265.2 317.2 206.5 242.9
289.1 331.7 151.0 225.9 257.1 305.8 202.6 238.4 271.0 320.2
208.0 244.0 291.0 344.6 159.0 227.1 259.2 315.4 204.9 239.9
286.7 324.8 208.0 247.7 291.9 346.7 195.6 231.2 262.5 315.5
206.1 241.1 288.1 331.1 209.3 249.5 294.5 351.1

a) Identifique la variable de estudio y el tipo de variable.

b) Elabore la tabla de frecuencias solo la absoluta y porcentual simples.
c) Cuál es el valor promedio de los pagos realizados por los vecinos.
d) La mayoría de vecinos cuánto pagan.
e) Existe variabilidad entre los montos que se pagaron. Justifique.
f) A partir de que monto se encuentra la mitad de los pagos realizados por los vecinos.

15. Las notas de un curso se muestran en la siguiente distribución de frecuencias.

NOTAS Xi fi %
8 – 10 15
10 – 12 52
12 – 14 60
14 – 16 75
16 – 18 48
TOTAL

a) Identifique la variable de estudio y el tipo de variable.

b) Cuál es el promedio alcanzado por los estudiantes.
c) La mayoría de estudiantes que notan alcanzan en el curso.
d) Existe variabilidad entre las notas. Justifique.
e) A partir de qué valor se encuentra la mitad de las notas.
f) Calcule la nota mínima para estar en el quinto superior.