1

INSTRUMEN PENILAIAN KOGNITIF

Kompetensi Inti

KI 3 : Memahami ,menerapkan, menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural

berdasarkan rasa ingintahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan
humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban
terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural
pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan
masalah.
Kompetensi Dasar

11.3.9. Menentukan hubungan kuantitatif antara pereaksi dengan hasil reaksi dari suatu reaksi
kesetimbangan

11.4.9. Memecahkan masalah terkait hubungan kuantitatif antara pereaksi dengan hasil reaksi
kesetimbangan

Indikator

11.3.9.1. Menjelaskan definisi reaksi reversible

11.3.9.2. Menjelaskan definisi reaksi ireversibel

11.3.9.3. Menjelaskan definisi kesetimbangan dinamis

11.3.9.4. Menjelaskan konsep kesetimbangan dan proses apa yang terjadi didalamnya

11.3.9.5. Menjelaskan definisi kesetimbangan homegen dan heterogen

11.3.9.6. Menyatakan tetapan kesetimbangan dalam Kc

11.3.9.7. Menyatakan tetapan kesetimbangan dalam Kp.

11.3.9.8. Menjelaskan hubungan Kc danKp melalui persamaan gas ideal

11.4.9.1. Menafsirkan data percobaan mengenai konsentrasi pereaksi dan hasil reaksi
pada keadaan setimbang untuk menentukan tetapan kesetimbangan (Kc dan Kp)

11.4.9.2. Menulis laporan hasil diskusi mengenai konsentrasi pereaksi dan hasil reaksi
pada keadaan setimbang untuk menentukan tetapan kesetimbangan (Kc dan Kp)
 28

Lampiran 8

KISI-KISI PENULISAN SOAL

Satuan Pendidikan : Sekolah Menengah Atas (SMA) Alokasi waktu : 60 menit

Mata Pelajaran : Kimia Jumlah Soal : 15 soal
Materi : Kesetimbangan Kimia Bentuk Soal : 15 Pilihan Ganda
Kelas/Program : XI/IPA

Jenjang No Jenis Kunci

Indikator Soal Butir Soal
Kognitif Soal Pengetahuan Jawaban
C1 6 Perhatikan peristiwa beikut : Faktual 2 dan 4
1. Kertas yang dibakar (C)
2. Pelarutan garam dapur
3. Perkaratan besi
4. Penguapan air
11.3.9.1. Menjelaskan
Yang merupakan reaksi reversibel ditunjukkan oleh no. ….
definisi reaksi
a. 1 dan 2
reversible
b. 2 dan 3
c. 2 dan 4
d. 3 dan 4
e. 1 dan 4

C1 1 Berikut ini adalah ciri-ciri terjadinya reaksi kesetimbangan, Faktual B

kecuali ….
11.3.9.2. Menjelaskan a. Reaksi reversibel
definisi reaksi b. Reaksinya tidak dapat balik
ireversibel c. Terjadi dalam ruang tertutup
d. Tidak terjadi perubahan makroskopis
e. Laju reaksi ke kiri sama dengan laju reaksi ke kanan
 29

C1 9 Suatu kesetimbangan dikatakan dinamis, apabila dalam Konseptual A

keadaan setimbang ….
a. Reaksi berjalan dua arah dan bersifat makroskopis
b. Ada perubahan dari kiri ke kanan tetapi jumlahnya
setimbang
c. Reaksi dari kiri selalu sama dengan reaksi dari kanan
d. Perubahan kesetimbangan dari kiri dan kanan yang
berlangsung terus menerus
11.3.9.3. Menjelaskan e. Reaksi berlangsung terus-menerus dan bersifat
definisi makroskopis
kesetimbangan C1 12 Suatu sistem kesetimbangan bersifat dinamis mikroskopis, Konseptual E
dinamis berarti ….
a. Tidak terjadi perubahan dan dapat diukur
b. Perubahan berlangsung terus menerus dan dapat diamati
c. Perubahan berlangsung kemudia berhenti sehingga tidak
dapat diukur
d. Reaksi terus-menerus berlangsung ke kanan dan ke kiri
dan dapat teramati
e. Reaksi terus-menerus berlangsung ke kanan dan ke kiri
tetapi tidak dapat teramati
C1 15 Contoh peristiwa alam yang menggunakan prinsip Faktual E
11.3.9.4. Menjelaskan kesetimbangan, kecuali ….
konsep a. Siklus air
kesetimbangan dan b. Siklus karbon
proses apa yang c. Siklus oksigen
terjadi di dalamnya d. Siklus nitrogen
e. Siklus peredaran darah
 30

C2 2 Kesetimbangan reaksi homogen ditunjukkan oleh reaksi …. Konseptual E

11.3.9.5. Menjelaskan
a. H2O(g) ⇌ H2O(l)
definisi
b. AgCl(s) ⇌ Ag+(aq) + Cl-(aq)
kesetimbangan
c. CaCO3(s) ⇌ CaO(s) + CO2(g)
homogen dan
d. Ni(s) + 4CO(g) ⇌ Ni(CO)4(g)
heterogen
e. Fe3+(aq) + SCN-(aq) ⇌ Fe(SCN)2+(aq)
C2 3 Persamaan reaksi kesetimbangan Prosedural C
2Na2CO3(s) + 2SO2(g) + O2(g) ⇌ 2Na2SO4(s) + 2 CO2(g)
Tetapan kesetimbangan untuk reaksi tersebut adalah ….
[𝑁𝑎2 𝑆𝑂4 ]2 [𝐶𝑂2 ]2
a. 𝐾𝑐 = [𝑁𝑎 2 2
2 𝐶𝑂3 ] [𝑆𝑂2 ] [𝑂2 ]
[𝑁𝑎2 𝐶𝑂3 ]2 [𝑆𝑂2 ]2 [𝑂2 ]
b. 𝐾𝑐 = [𝑁𝑎2 𝑆𝑂4 ]2 [𝐶𝑂2 ]2
[𝐶𝑂2 ]2
c. 𝐾𝑐 = [𝑆𝑂 2
2 ] [𝑂2 ]
11.3.9.6. Menyatakan [𝑆𝑂2 ]2 [𝑂2 ]
d. 𝐾𝑐 = [𝐶𝑂2 ]2
tetapan [𝐶𝑂2 ]
kesetimbangan e. 𝐾𝑐 =
[𝑆𝑂2 ][𝑂2 ]
dalam Kc
C2 U.1 Tuliskanlah tetapan kesetimbangan konsentrasi (Kc) pada reaksi Konseptual terlampir
kesetimbangan berikut!
a. C(s) + H2(g) ⇌ CH4(g)
b. P4(s) + Cl2(g) ⇌ PCl5(g)
c. C5H11OH(aq) + CH3COOH(aq) ⇌ CH3COOC5H11(aq)
+ H2O(l)
d. Fe(s) + H2O(g) ⇌ Fe3O4(s) + H2(g)
e. NH3(g) + O2(g) ⇌ NO2(g) + H2O(g)
 31

C3 7 Untuk reaksi H2(g) + I2(g) ⇌ 2HI(g) diketahui konsentrasi awal Prosedural C

H2 = 0,2 mol/L dan I2 = 0,15 mol/L. jika pada saat
kesetimbangan masih tersisa I2 = 0,05 mol/L, maka tetapan
kesetimbangan ….
a. 2
b. 4
c. 8
d. 16
e. 32
C3 5 Jika 1 mol AB dalam 1 liter air terurai sebanyak 40% menurut Prosedural C
persamaan AB ⇌ A + B, maka tetapan kesetimbangan reaksi
tersebut adalah ….
a. 0,07
b. 0,09
c. 0,27
d. 0,0009
e. 0,00027
C5 U.2 Grafik keadaan setimbang untuk reaksi: A(g) ⇌ B(g) dapat Konseptual terlampir
digambarkan sebagai berikut:

11.3.9.7. Menyatakan
tetapan
kesetimbangan Gambar 1. Grafik Pencapaian Kesetimbangan
dalam Kp
a. Bagaimana kesimpulanmu mengenai laju perubahan konsentrasi
A dan laju perubahan konsentrasi B sebelum keadaan setimbang
tercapai?
b. Dalam kondisi yang sama, mungkinkah keadaan setimbang
tercapai dalam waktu kurang dari t1? Jika ya, dalam kondisi
bagaimana? Dan jika tidak, mengapa? Berikan alasanmu!
 32

C2 11 Harga Kp untuk reaksi kesetimbangan 2X(g) ⇌ 3Y(g) pada Prosedural B

1
suhu tertentu adalah 8. Jika tekanan parsial X sebesar 8, maka
tekanan parsial Y sebesar ….
1
a. 64
b. 2
c. 3
d. 6
e. 8
C2 13 Reaksi PCl5(g) ⇌ PCl3(g) + Cl2(g) mempunyai nilai Kp = 1,25 Prosedural D
pada suhu 1500C. pada suhu tersebut tekanan parsial gas PCl5
dan gas PCl3 dalam kesetimbangan adalah 0,90 atm dan 0,75
atm, maka tekanan parsial gas Cl2 (dalam atm) adalah ….
a. 0,15
b. 0,75
c. 0,90
d. 1,50
e. 1,65
C2 14 Ammonium karbamat, NH4CO2NH2 mengurai menurut reaksi Prosedural E
berikut :
NH4CO2NH2(s) ⇌ 2NH3(g) + CO2(g)
Jika pada suhu tertentu tekanan gas total sistem adalah 0,30
atm, maka nilai tetapan kesetimbangan Kp adalah ….
a. 2 x 10-2
b. 4 x 10-2
c. 1 x 10-3
d. 2 x 10-3
e. 4 x 10-3
 33

C3 8 Tetapan kesetimbangan untuk reaksi : Prosedural A

2SO2(g) + O2(g) ⇌ 2SO3(g) pada suhu 10000K adalah 2,8 x
102. Harga Kp reaksi pada suhu tersebut adalah ….
a. 3,414
b. 2,3 x 103
c. 2,3 x 104
d. 2,414 x 102
e. 3,414 x 102
C5 U.3 Pengangkutan oksigen dari paru-paru ke seluruh jaringan oleh Faktual terlampir
hemoglobin (Hb) berlangsung berdasarkan reaksi kesetimbangan:
Hb + O2(aq) ⇌ HbO2
Di dalam paru-paru, reaksi tersebut condong ke kanan, sedangkan
11.3.9.8. Menjelaskan dalam jaringan, condong ke kiri. Jelaskan mengapa demikian!
hubungan Kc danKp C2 10 Reaksi CO(g) + H2O(g) ⇌ CO2(g) + H2(g) digunakan oleh Konseptual C
melalui persamaan industri sebagai sumber hidrogen. Nilai Kc untuk reaksi ini pada
gas ideal 5000C adalah 4. Pada temperatur tersebut nilai Kp adalah ….
a. 1
b. 2
c. 4
d. 6
e. 8
C2 4 Reaksi yang mempunyai harga Kp = Kc adalah …. Konseptual C
a. N2O4(g) ⇌ 2NO2(g)
b. H2(g) + S(g) ⇌ H2S(g)
c. 2HBr(g) ⇌ H2(g) + Br2(g)
d. N2(g) + 3H2(g) ⇌ 2NH3(g)
e. 2SO3(g) ⇌ 2SO2(g) + O2(g)
𝒋𝒖𝒎𝒍𝒂𝒉 𝒋𝒂𝒘𝒂𝒃𝒂𝒏 𝒃𝒆𝒏𝒂𝒓
Skor Pilihan Ganda = 𝒙 𝟏𝟎𝟎
𝟏𝟓
 34

Lampiran 9
ANALISIS BUTIR SOAL

Satuan Pendidikan : Sekolah Menengah Atas (SMA) Alokasi waktu : 90 menit

Mata Pelajaran : Kimia Jumlah Soal : 15 soal
Materi : Kesetimbangan Kimia Bentuk Soal : 15 Pilihan Ganda dan 3 Uraian
Kelas/Program : XI/IPA

No. Bentuk Jenjang Kognitif Jenis Pengetahuan Tingkat Kesukaran

Indikator Soal Kunci
Soal Soal C1 C2 C3 C4 C5 C6 Faktual Konseptual Prosedural Mudah Sedang Sulit
11.3.9.1. Menjelaskan
definisi reaksi 6 PG C √ √ √
reversible
11.3.9.2. Menjelaskan
definisi reaksi 1 PG B √ √ √
ireversibel

11.3.9.3. Menjelaskan
definisi 9 PG A √ √ √
kesetimbangan
dinamis 12 PG E √ √ √

11.3.9.4. Menjelaskan konsep

kesetimbangan dan
proses apa yang 15 PG E √ √ √
terjadi di dalamnya
 35

11.3.9.5. Menjelaskan
definisi
kesetimbangan 2 PG E √ √ √
homogen dan
heterogen

3 PG C √ √ √
11.3.9.6. Menyatakan tetapan
ter √
kesetimbangan dalam 1 Uraian √ √
lampir
Kc
7 PG C √ √ √
5 PG C √ √ √
ter √
2 uraian √ √
lampir
11.3.9.7. Menyatakan tetapan √
kesetimbangan dalam 11 PG B √ √
Kp √
13 PG D √ √
√
14 PG E √ √

8 PG A √ √ √
11.3.9.8. Menjelaskan
hubungan Kc danKp ter √
3 uraian √ √
melalui persamaan gas lampir
10 PG C √ √ √
ideal
4 PG C √ √ √
Jumlah 5 8 3 2 4 7 7 5 8 5
27, 44, 16, 11, 27,7
Persentase (%) 78 44 67 11
22,22 38,89 38,89 27,78 44,44
8
 36

Lampiran 10

Rubrik Penilaian Soal Tes Uraian Kesetimbangan Kimia

No.
Soal Kunci Keterangan Point
Soal
Tetapan kesetimbangan konsentrasi (Kc) pada reaksi
Tidak menuliskan
kesetimbangan adalah : 0
apapun
a. C(s) + 2H2(g) ⇌ CH4(g)
[𝐶𝐻4 ]
Tuliskanlah tetapan kesetimbangan 𝐾𝑐 = [𝐻2 ]2
Tepat 1 10
konsentrasi (Kc) pada reaksi b. P4(s) + 10Cl2(g) ⇌ 4PCl5(g)
kesetimbangan berikut : [𝑃𝐶𝑙5 ]4
a. C(s) + H2(g) ⇌ CH4(g) 𝐾𝑐 =
[𝐶𝑙2 ]10 Tepat 2 20
b. P4(s) + Cl2(g) ⇌ PCl5(g) c. C5H11OH(aq) + CH3COOH(aq) ⇌ CH3COOC-
1. c. C5H11OH(aq) + CH3COOH(aq) 5H11(aq) + H2O(l)
⇌ CH3COOC5H11(aq) + H2O(l) [𝐶𝐻3 𝐶𝑂𝑂𝐶5 𝐻11 ]
d. Fe(s) + H2O(g) ⇌ Fe3O4(s) + 𝐾𝑐 = [𝐶 Tepat 3 30
5 𝐻11 𝑂𝐻][𝐶𝐻3 𝐶𝑂𝑂𝐻]
H2(g) d. 3Fe(s) + 4H2O(g) ⇌ Fe3O4(s) + 4H2(g)
e. NH3(g) + O2(g) ⇌ NO2(g) + [𝐻 ]4
𝐾𝑐 = [𝐻 2𝑂]4 Tepat 4 40
H2O(g) 2
e. 4NH3(g) + 7O2(g) ⇌ 4NO2(g) + 6H2O(g)
[𝑁𝑂2 ]4 [𝐻2 𝑂]6
𝐾𝑐 = [𝑁𝐻3 ]4 [𝑂2 ]7 Tepat 5 50

a. Kesimpulan:  Menjelaskan  Menunjukkan

 Pada awal, terjadi perubahan konsentrasi dengan jawaban dengan satu deskriptor
cepat. benar =5
Grafik keadaan setimbang untuk  Mula-mula laju reaksi disosiasi A berlangsung
 Memaparkan  Menunjukkan
2. reaksi: A(g) ⇌ B(g) dapat relatif lebih cepat daripada laju pembentukan A.
digambarkan sebagai berikut: Namun laju reaksi pembentukan A juga makin lama alasan satu deskriptor
makin bertambah besar sesuai dengan pertambahan  Jawaban dan = 15
jumlah B yang terbentuk. alasan saling  Menunjukkan
 Pada waktu t, konsentrasi tidak berubah karena berhubungan satu deskriptor
 37

sistem berada dalam keadaan kesetimbangan. = 25

b. Ya, apabila ditambahkan katalis.
Karena katalis berfungsi untuk mempercepat
tercapainya kesetimbangan, sehingga keadaan
setimbang tercapai dalam waktu kurang dari t1.

Gambar 1. Grafik Pencapaian

Kesetimbangan

c. Bagaimana kesimpulanmu
mengenai laju perubahan
konsentrasi A dan laju perubahan
konsentrasi B sebelum keadaan
setimbang tercapai?
d. Dalam kondisi yang sama,
mungkinkah keadaan setimbang
tercapai dalam waktu kurang dari
t1? Jika ya, dalam kondisi
bagaimana? Dan jika tidak,
mengapa? Berikan alasanmu!
Pengangkutan oksigen dari paru-paru  Menunjukkan
Di dalam paru-paru, reaksi condong ke kanan. Alasannya satu deskriptor
ke seluruh jaringan oleh hemoglobin
karena konsentrasi oksigen di dalam paru-paru cukup  Menjelaskan
(Hb) berlangsung berdasarkan reaksi =5
tinggi sehingga menggeser kesetimbangan ke kanan, yaitu jawaban dengan
kesetimbangan:  Menunjukkan
hemoglobin bereaksi dengan oksigen membentuk benar
3. Hb + O2(aq) ⇌ HbO2 satu deskriptor
Di dalam paru-paru, reaksi tersebut
oksihemoglobin  Memaparkan alasan
= 15
Dalam jaringan, konsentrasi oksigen rendah, sehingga  Jawaban dan alasan
condong ke kanan, sedangkan dalam
reaksi yang sebaliknya yang terjadi, yaitu menghasilkan  Menunjukkan
jaringan, condong ke kiri. Jelaskan saling berhubungan
oksigen untuk digunakan dalam sel tubuh satu deskriptor
mengapa demikian.
= 25
 38

Lampiran 11
TES PEMAHAMAN MATERI KESETIMBANGAN KIMIA

Mata Pelajaran : Kimia

Kelas/Program : XI
Waktu : 90 Menit

Petunjuk
1. Tidak diperkenankan melihat buku,bekerjasama dan sejenisnya
2. Tidak diperkenankan menggunakan kalkulator dan alat hitung yang lainya
3. Berdoalah sebelum mengerjakan soal
4. Selamat mengerjakan!

I. Pilihlah satu jawaban yang paling tepat.

1. Berikut ini adalah ciri-ciri terjadinya reaksi kesetimbangan, kecuali ….
a. Reaksi reversibel
b. Reaksinya tidak dapat balik
c. Terjadi dalam ruang tertutup
d. Tidak terjadi perubahan makroskopis
e. Laju reaksi ke kiri sama dengan laju reaksi ke kanan
2. Kesetimbangan reaksi homogen ditunjukkan oleh reaksi ….
a. H2O(g) ⇌ H2O(l)
b. AgCl(s) ⇌ Ag+(aq) + Cl-(aq)
c. CaCO3(s) ⇌ CaO(s) + CO2(g)
d. Ni(s) + 4CO(g) ⇌ Ni(CO)4(g)
e. Fe3+(aq) + SCN-(aq) ⇌ Fe(SCN)2+(aq)
3. Persamaan reaksi kesetimbangan :
2Na2CO3(s) + 2SO2(g) + O2(g) ⇌ 2Na2SO4(s) + 2 CO2(g)
Tetapan kesetimbangan untuk reaksi tersebut adalah ….
[𝑁𝑎2 𝑆𝑂4 ]2 [𝐶𝑂2 ]2 [𝑆𝑂2 ]2 [𝑂2 ]
a. 𝐾𝑐 = [𝑁𝑎 2 2
d. 𝐾𝑐 = [𝐶𝑂2 ]2
2 𝐶𝑂3 ] [𝑆𝑂2 ] [𝑂2 ]
[𝑁𝑎2 𝐶𝑂3 ] [𝑆𝑂2 ]2 [𝑂2 ]
2 [𝐶𝑂2 ]
b. 𝐾𝑐 = e. 𝐾𝑐 = [𝑆𝑂
[𝑁𝑎2 𝑆𝑂4 ]2 [𝐶𝑂2 ]2 2 ][𝑂2 ]
[𝐶𝑂2 ]2
c. 𝐾𝑐 = [𝑆𝑂2 ]2 [𝑂2 ]
4. Reaksi yang mempunyai harga Kp = Kc adalah ….
a. N2O4(g) ⇌ 2NO2(g) d. N2(g) + 3H2(g) ⇌ 2NH3(g)
b. H2(g) + S(g) ⇌ H2S(g) e. 2SO3(g) ⇌ 2SO2(g) + O2(g)
c. 2HBr(g) ⇌ H2(g) + Br2(g)
5. Jika 1 mol AB dalam 1 liter air terurai sebanyak 40% menurut persamaan
AB ⇌ A + B, maka tetapan kesetimbangan reaksi tersebut adalah ….
a. 0,07 d. 0,0009
b. 0,09 e. 0,00027
c. 0,27
 39

6. Perhatikan peristiwa beikut :

1. Kertas yang dibakar
2. Pelarutan garam dapur
3. Perkaratan besi
4. Penguapan air
Yang merupakan reaksi reversibel ditunjukkan oleh no. ….
a. 1 dan 2 d. 3 dan 4
b. 2 dan 3 e. 1 dan 4
c. 2 dan 4
7. Untuk reaksi H2(g) + I2(g) ⇌ 2HI(g) diketahui konsentrasi awal H2 = 0,2 mol/L dan I2
= 0,15 mol/L. jika pada saat kesetimbangan masih tersisa I2 = 0,05 mol/L, maka
tetapan kesetimbangan ….
a. 2 d. 16
b. 4 e. 32
c. 8
8. Tetapan kesetimbangan untuk reaksi : 2SO2(g) + O2(g) ⇌ 2SO3(g) pada suhu 10000K
adalah 2,8 x 102. Harga Kp reaksi pada suhu tersebut adalah ….
a. 3,414 d. 2,414 x 102
b. 2,3 x 103 e. 3,414 x 102
c. 2,3 x 104
9. Suatu kesetimbangan dikatakan dinamis, apabila dalam keadaan setimbang ….
a. Reaksi berjalan dua arah dan bersifat makroskopis
b. Ada perubahan dari kiri ke kanan tetapi jumlahnya setimbang
c. Reaksi dari kiri selalu sama dengan reaksi dari kanan
d. Perubahan kesetimbangan dari kiri dan kanan yang berlangsung terus menerus
e. Reaksi berlangsung terus-menerus dan bersifat makroskopis
10. Reaksi CO(g) + H2O(g) ⇌ CO2(g) + H2(g) digunakan oleh industri sebagai sumber
hidrogen. Nilai Kc untuk reaksi ini pada 5000C adalah 4. Pada temperatur tersebut nilai
Kp adalah ….
a. 1 d. 6
b. 2 e. 8
c. 4
1
11. Harga Kp untuk reaksi kesetimbangan 2X(g) ⇌ 3Y(g) pada suhu tertentu adalah 8.
Jika tekanan parsial X sebesar 8, maka tekanan parsial Y sebesar ….
1 d. 6
a. 64
e. 8
b. 2
c. 3
12. Suatu sistem kesetimbangan bersifat dinamis mikroskopis, berarti ….
a. Tidak terjadi perubahan dan dapat diukur
b. Perubahan berlangsung terus menerus dan dapat diamati
c. Perubahan berlangsung kemudian berhenti sehingga tidak dapat diukur
d. Reaksi terus-menerus berlangsung ke kanan dan ke kiri dan dapat teramati
e. Reaksi terus-menerus berlangsung ke kanan dan ke kiri tetapi tidak dapat teramati
 40

13. Reaksi PCl5(g) ⇌ PCl3(g) + Cl2(g) mempunyai nilai Kp = 1,25 pada suhu 1500C. pada
suhu tersebut tekanan parsial gas PCl5 dan gas PCl3 dalam kesetimbangan adalah 0,90
atm dan 0,75 atm, maka tekanan parsial gas Cl2 (dalam atm) adalah ….
a. 0,15 d. 1,50
b. 0,75 e. 1,65
c. 0,90
14. Ammonium karbamat, NH4CO2NH2 mengurai menurut reaksi berikut :
NH4CO2NH2(s) ⇌ 2NH3(g) + CO2(g). Jika pada suhu tertentu tekanan gas total sistem
adalah 0,30 atm, maka nilai tetapan kesetimbangan Kp adalah ….
a. 2 x 10-2 d. 2 x 10-3
b. 4 x 10-2 e. 4 x 10-3
c. 1 x 10-3
15. Contoh peristiwa alam yang menggunakan prinsip kesetimbangan, kecuali ….

a. Siklus air b. Siklus karbon

c. Siklus oksigen e. Siklus peredaran darah
d. Siklus nitrogen
II. Jawablah dengan singkat dan jelas!

1. Tuliskanlah tetapan kesetimbangan konsentrasi (Kc) pada maing-masing reaksi

kesetimbangan berikut!
a. C(s) + H2(g) ⇌ CH4(g)
b. P4(s) + Cl2(g) ⇌ PCl5(g)
c. C5H11OH(aq) + CH3COOH(aq) ⇌ CH3COOC5H11(aq) + H2O(l)
d. Fe(s) + H2O(g) ⇌ Fe3O4(s) + H2(g)
e. NH3(g) + O2(g) ⇌ NO2(g) + H2O(g)
2. Perhatikanlah grafik keadaan setimbang untuk reaksi: A(g) ⇌ B(g) berikut!

Gambar 1. Grafik Pencapaian Kesetimbangan

a. Bagaimana kesimpulanmu mengenai laju perubahan konsentrasi A dan laju perubahan

konsentrasi B sebelum keadaan setimbang tercapai?
b. Dalam kondisi yang sama, mungkinkah keadaan setimbang tercapai dalam waktu kurang
dari t1? Jika ya, dalam kondisi bagaimana? Dan jika tidak, mengapa? Berikan alasanmu!
3. Pengangkutan oksigen dari paru-paru ke seluruh jaringan oleh hemoglobin (Hb) berlangsung
berdasarkan reaksi kesetimbangan:
Hb + O2(aq) ⇌ HbO2.
Di dalam paru-paru, reaksi tersebut condong ke kanan, sedangkan dalam jaringan, condong ke
kiri. Jelaskan mengapa demikian!
 41

Lampiran 12

RUBRIK PENILAIAN KINERJA

Indikator :

11.4.9.1. Menafsirkan data percobaan mengenai konsentrasi pereaksi dan hasil reaksi
pada keadaan setimbang untuk menentukan tetapan kesetimbangan (Kc dan Kp)

11.4.9.2. Menulis laporan hasil diskusi mengenai konsentrasi pereaksi dan hasil reaksi
pada keadaan setimbang untuk menentukan tetapan kesetimbangan (Kc dan Kp)

No. Aspek Kinerja yang dinilai

1 Memperhatikan tabel dengan teliti
2 Menuliskan temuan yang diperoleh berdasarkan tabel yang telah diamati
3 Menuliskan hal-hal yang tidak dipahami berdasarkan pengamatan yang telah
dilakukan
4 Merumuskan persamaan yang menunjukkan harga perbandingan dari konsentrasi-
konsentrasi yang ada
5 Menuliskan persamaan kesetimbangan yang benar
6 Merumuskan apa yang dimaksud dengan tetapan kesetimbangan
7 Mengerjakan latihan yang ada di LKS
8 Berdiskusi di dalam kelompok dalam merumuskan jawaban setiap masing-masing
pertanyaan
9 Mempresentasikan hasil diskusi kelompok
10 Jawaban LKS sesuai dengan apa yang seharusnya
 42

Lampiran 13

FORMAT PENILAIAN KINERJA (PERFORMANCE ASSESSMENT)

Nama Siswa : ……………………

Kelas : ……………………

Tanggal : ……………………

Pedoman Pengisian :

Berikan tanda checklist (√) pada kolom ya atau tidak sesuai dengan yang dikerjakan oleh
siswa!
Jawaban
No. Aspek Kinerja yang dinilai
Ya Tidak
1 Memperhatikan tabel dengan teliti
2 Menuliskan temuan yang diperoleh berdasarkan tabel
yang telah diamati
3 Menuliskan hal-hal yang tidak dipahami berdasarkan
pengamatan yang telah dilakukan
4 Merumuskan persamaan yang menunjukkan harga
perbandingan dari konsentrasi-konsentrasi yang ada
5 Menuliskan persamaan kesetimbangan yang benar
6 Merumuskan apa yang dimaksud dengan tetapan
kesetimbangan
7 Mengerjakan latihan yang ada di LKS
8 Berdiskusi di dalam kelompok dalam merumuskan
jawaban setiap masing-masing pertanyaan
9 Mempresentasikan hasil diskusi kelompok
10 Jawaban LKS sesuai dengan yang seharusnya

Kriteria penskoran, jika siswa melakukan sesuai dengan rubrik yang telah disediakan
mendapat nilai 1 jika tidak melakukan nilai 0.
Skor yang diperoleh
Nilai = ( ) x 100
Skor Max (10)