Anda di halaman 1dari 78

PROGRAM SEMESTER

TAHUN PELAJARAN 2018 / 2019


Nama Sekolah : SDN BANJARASRI
Kelas / Semester : VI / 1
Tema 1 : Selamatkan Makhluk Hidup

PB Juli Agustus September Oktober November Desember


Sub Tema Kompetensi Dasar AW Ket
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Bahasa Indonesia
3.1Menyimpulkan informasi berdasarkan 1 X Selasa, 16
teks laporan hasil pengamatan yang Hari Juli 2019
didengar dan dibaca.
4.1Menyajikan simpulan secara lisan dan
tulis dari teks laporan hasil
pengamatan atau wawancara
1 yangdiperkuat oleh bukti.
Tumbuhan 1 IPS
Sahabatku
3.1Mengidentifikasi karakteristik
geografis dan kehidupan sosial
budaya, ekonomi, politik di wilayah
ASEAN.
4.1Menyajikan hasil identifikasi
karakteristik geografis dan kehidupan
sosial budaya, ekonomi, dan politik di
wilayah ASEAN.
IPA
3.1Membandingkan cara
perkembangbiakan tumbuhan dan
hewan
4.1Menyajikan karya tentang
perkembangangbiakan tumbuhan.
PPKn
1.1 Bersyukur kepada Tuhan Yang Maha 1 X Rabu, 7
2 Esa atas nilainilai Pancasila secara Hari Juli 2019
utuh sebagai satu kesatuan dalam
kehidupan sehari-hari .
PB Juli Agustus September Oktober November Desember
Sub Tema Kompetensi Dasar AW Ket
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
2.1 Bersikap penuh tanggung jawab
sesuai nilai-nilai Pancasila dalam
kehidupan sehari-hari.
3.1 Menganalisis penerapan nilai-nilai
Pancasila dalam kehdupan sehari-
hari
4.1Menyajikan hasil analisis pelaksanaan
nilai-nilaiPancasila dalam kehidupan
sehari-hari.
SBdP
3.4 Memahami patung.
4.4 Membuat patung.
Bahasa Indonesia
3.1Menyimpulkan informasi berdasarkan 1 X Sabtu, 21
teks laporan hasil pengamatan yang Hari Juli 2018
didengar dan dibaca.
4.1 Menyajikan simpulan secara lisan
dan tulis dari teks laporan hasil
pengamatan atau wawancara yang
3
diperkuat oleh bukti.
IPA
3.1Membandingkan cara
perkembangbiakan tumbuhan dan
hewan.
4.1Menyajikan karya tentang
perkembangangbiakan tumbuhan.
PPKn
1.1 Bersyukur kepada Tuhan Yang Maha 1 X Senin, 23
Esa atas nilainilai Pancasila secara Hari Juli 2018
4 utuh sebagai satu kesatuan dalam
kehidupan sehari-hari .
2.1 Bersikap penuh tanggung jawab
sesuai nilai-nilai Pancasila dalam
PB Juli Agustus September Oktober November Desember
Sub Tema Kompetensi Dasar AW Ket
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
kehidupan sehari-hari.
3.1 Menganalisis penerapan nilai-nilai
Pancasila dalam kehdupan sehari-
hari
4.1Menyajikan hasil analisis pelaksanaan
nilai-nilai Pancasila dalam
kehidupan sehari-hari.
BAHASA INDONESIA
3.1Menyimpulkan informasi berdasarkan
teks laporan hasil pengamatan yang
didengar dan dibaca.
4.1 Menyajikan simpulan secara lisan
dan tulis dari teks laporan hasil
pengamatan atau wawancara yang
diperkuat oleh bukti.
IPS
3.1Mengidentifikasi karakteristik 1 X Selasa, 24
geografis dan kehidupan sosial Hari Juli 2018
budaya, ekonomi, politik di wilayah
ASEAN.
4.1Menyajikan hasil identifikasi
5
karakteristik geografis dan
kehidupan sosial budaya, ekonomi,
dan politik di wilayah ASEAN.
SBdP
3.4 Memahami patung.
4.4 Membuat patung.
PPKn
1.1 Bersyukur kepada Tuhan Yang Maha 1 X Rabu, 25
6 Esa atas nilainilai Pancasila secara Hari Juli 2018
utuh sebagai satu kesatuan dalam
kehidupan sehari-hari .
2.1 Bersikap penuh tanggung jawab
PB Juli Agustus September Oktober November Desember
Sub Tema Kompetensi Dasar AW Ket
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
sesuai nilai-nilai Pancasila dalam
kehidupan sehari-hari.
3.1 Menganalisis penerapan nilai-nilai
Pancasila dalam kehdupan sehari-
hari.
4.1Menyajikan hasil analisis pelaksanaan
nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan
sehari-hari.
Bahasa Indonesia
3.1Menyimpulkan informasi berdasarkan
teks laporan hasil pengamatan yang
didengar dan dibaca.
4.1 Menyajikan simpulan secara lisan
dan tulis dari teks laporan hasil
pengamatan atau wawancara yang
diperkuat oleh bukti.
Bahasa Indonesia
3.1Menyimpulkan informasi berdasarkan 1 X Kamis,
teks laporan hasil pengamatan yang Hari 26 Juli
didengar dan dibaca. 2018
4.1Menyajikan simpulan secara lisan dan
tulis dari teks laporan hasil
pengamatan atau wawancara yang
diperkuat oleh bukti.
2
Hewan 1 IPA
Sahabatku 3.1Membandingkan cara
perkembangbiakan tumbuhan dan
hewan.
4.1Menyajikan karya tentang
perkembangangbiakan tumbuhan.
IPS
3.1Mengidentifikasi karakteristik
geografis dan kehidupan sosial
PB Juli Agustus September Oktober November Desember
Sub Tema Kompetensi Dasar AW Ket
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
budaya, ekonomi, politik di wilayah
ASEAN.
4.1Menyajikan hasil identifikasi
karakteristik geografis dan kehidupan
sosial budaya, ekonomi, dan politik
ASEAN.
PPKn
1.1 Bersyukur kepada Tuhan Yang Maha 1 X Jum’at,
Esa atas nilainilai Pancasila secara Hari 27 Juli
utuh sebagai satu kesatuan dalam 2018
kehidupan sehari-hari .
2.1 Bersikap penuh tanggung jawab
2 sesuai nilai-nilai Pancasila dalam
kehidupan sehari-hari.
3.1 Menganalisis penerapan nilai-nilai
Pancasila dalam kehdupan sehari-
hari.
4.1Menyajikan hasil analisis pelaksanaan
nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan
sehari-hari.
SBdP
3.4 Memahami patung.
4.4 Membuat patung.
Bahasa Indonesia
3.1Menyimpulkan informasi berdasarkan 1 X Sabtu, 28
teks laporan hasil pengamatan yang Hari Juli 2018
3 didengar dan dibaca.
4.1 Menyajikan simpulan secara lisan
dan tulis dari teks laporan hasil
pengamatan atau wawancara
yangdiperkuat oleh bukti.
IPA
PB Juli Agustus September Oktober November Desember
Sub Tema Kompetensi Dasar AW Ket
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
3.1Membandingkan cara
perkembangbiakan tumbuhan dan
hewan.
4.1Menyajikan karya tentang
perkembangangbiakan tumbuhan.
PPKn
1.1 Bersyukur kepada Tuhan Yang 1 X Senin, 30
Maha Esa atas nilainilai Pancasila Hari Juli 2018
secara utuh sebagai satu kesatuan
dalam kehidupan sehari-hari .
2.1 Bersikap penuh tanggung jawab
4 sesuai nilai-nilai Pancasila dalam
kehidupan sehari-hari.
3.1 Menganalisis penerapan nilai-nilai
Pancasila dalam kehdupan sehari-
hari.
4.1 Menyajikan hasil analisis
pelaksanaan nilai-nilai Pancasila
dalam kehidupan sehari-hari.
Bahasa Indonesia
4.1 Menyajikan simpulan secara lisan
dan tulis dari teks laporan hasil
pengamatan atau wawancara yang
diperkuat oleh bukti.
IPS
3.1Mengidentifikasi karakteristik 1 X Selasa, 31
geografis dan kehidupan sosial Hari Juli 2018
budaya, ekonomi, politik di wilayah
5 ASEAN.
4.1Menyajikan hasil identifikasi
karakteristik geografis dan kehidupan
sosial budaya, ekonomi, dan politik di
wilayah ASEAN.
PB Juli Agustus September Oktober November Desember
Sub Tema Kompetensi Dasar AW Ket
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

SBdP
3.4 Memahami patung.
4.4 Membuat patung.
PPKn
1.1Bersyukur kepada Tuhan Yang Maha 1 X Rabu, 1
Esa atas nilainilai Pancasila secara Hari Agustus
utuh sebagai satu kesatuan dalam 2018
kehidupan sehari-hari .
2.1Bersikap penuh tanggung jawab
sesuai nilai-nilai Pancasila dalam
kehidupan sehari-hari.
3.1Menganalisis penerapan nilai-nilai
Pancasila dalam kehdupan sehari-hari.
6 4.1Menyajikan hasil analisis pelaksanaan
nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan
sehari-hari.
Bahasa Indonesia
3.1Menyimpulkan informasi berdasarkan
teks laporan hasil pengamatan yang
didengar dan dibaca.
4.1Menyajikan simpulan secara lisan dan
tulis dari teks laporan hasil
pengamatan atau wawancara yang
diperkuat oleh bukti.
1 Bahasa Indonesia
3 3.1Menyimpulkan informasi berdasarkan 1 X Kamis, 2
Ayo, teks laporan hasil pengamatan yang Hari Agustus
Selamatkan didengar dan dibaca. 2018
Hewan dan 4.1Menyajikan simpulan secara lisan dan
Tumbuhan tulis dari teks laporan hasil
pengamatan atau wawancara yang
diperkuat oleh bukti.
PB Juli Agustus September Oktober November Desember
Sub Tema Kompetensi Dasar AW Ket
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

IPA
3.1Membandingkan cara
perkembangbiakan tumbuhan dan
hewan.
4.1Menyajikan karya tentang
perkembangangbiakan tumbuhan.
IPS
3.1Mengidentifikasi karakteristik
geografis dan kehidupan sosial
budaya, ekonomi, politik di wilayah
ASEAN.
4.1Menyajikan hasil identifikasi
karakteristik geografis dan kehidupan
sosial budaya, ekonomi, dan politik di
wilayah ASEAN.
PPKn
1.1 Bersyukur kepada Tuhan Yang Maha 1 X Jum’at, 3
Esa atas nilainilai Pancasila secara Hari Agustus
utuh sebagai satu kesatuan dalam 2018
kehidupan sehari-hari .
2.1Bersikap penuh tanggung jawab
sesuai nilai-nilai Pancasila dalam
kehidupan sehari-hari.
2
3.1Menganalisis penerapan nilai-nilai
Pancasila dalam kehdupan sehari-hari
4.1Menyajikan hasil analisis pelaksanaan
nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan
sehari-hari.
SBdP
3.4 Memahami patung.
4.4 Membuat patung.
3 Bahasa Indonesia
PB Juli Agustus September Oktober November Desember
Sub Tema Kompetensi Dasar AW Ket
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
3.1Menyimpulkan informasi berdasarkan 1 X Sabtu, 4
teks laporan hasil pengamatan yang Hari Agustus
didengar dan dibaca. 2018
4.1Menyajikan simpulan secara lisan dan
tulis dari teks laporan hasil
pengamatan atau wawancara yang
diperkuat oleh bukti.
IPA
3.1Membandingkan cara
perkembangbiakan tumbuhan dan
hewan.
4.1Menyajikan karya tentang
perkembangangbiakan tumbuhan.
PPKn
1.1Bersyukur kepada Tuhan Yang Maha 1 X Senin, 6
Esa atas nilai-nilai Pancasila secara Hari Agustus
utuh sebagai satu kesatuan dalam 2018
kehidupan sehari-hari.
2.1Bersikap penuh tanggung jawab
sesuai nilai-nilai Pancasila dalam
kehidupan sehari-hari.
3.1Menganalisis penerapan nilai-nilai
Pancasila dalam kehdupan sehari-hari.
4 4.1Menyajikan hasil analisis pelaksanaan
nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan
sehari-hari.
Bahasa Indonesia
3.1Menyimpulkan informasi berdasarkan
teks laporan hasil pengamatan yang
didengar dan dibaca.
4.1Menyajikan simpulan secara lisan dan
tulis dari teks laporan hasil
pengamatan atau wawancara yang
diperkuat oleh bukti.
PB Juli Agustus September Oktober November Desember
Sub Tema Kompetensi Dasar AW Ket
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

IPS
3.1Mengidentifikasi karakteristik 1 X Selasa, 7
geografis dan kehidupan sosial Hari Agustus
budaya, ekonomi, politik di wilayah 2018
5 ASEAN.
4.1Menyajikan hasil identifikasi
karakteristik geografis dan kehidupan
sosial budaya, ekonomi, dan politik di
wilayah ASEAN.
SBdP
3.4 Memahami patung.
4.4 Membuat patung.
PPKn
1.1Bersyukur kepada Tuhan Yang Maha 1 X Rabu, 8
Esa atas nilainilai Pancasila secara Hari Agustus
utuh sebagai satu kesatuan dalam 2018
kehidupan sehari-hari .
2.1Bersikap penuh tanggung jawab
sesuai nilai-nilai Pancasila dalam
kehidupan sehari-hari.
3.1Menganalisis penerapan nilai-nilai
Pancasila dalam kehdupan sehari-hari
6 4.1Menyajikan hasil analisis pelaksanaan
nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan
sehari-hari.
Bahasa Indonesia
3.1Menyimpulkan informasi berdasarkan
teks laporan hasil pengamatan yang
didengar dan dibaca.
4.1Menyajikan simpulan secara lisan dan
tulis dari teks laporan hasil
pengamatan atau wawancara yang
diperkuat oleh bukti.
PB Juli Agustus September Oktober November Desember
Sub Tema Kompetensi Dasar AW Ket
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Uji Kompetensi 9-10


Agustus
2 X 2018
Remedial
Hari

Pengayaan

Mengetahui Banjarasri, ................20


Kepala Sekolah SDN Banjarasri Guru Kelas VI

MUHAMAD ISMANU,S.Pd SITI KUJANAH, S.Pd.SD


NIP.19660814 199002 1 003 NIP.19681112 200604 2 006
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2018 / 2019
Nama Sekolah : SDN BANJARASRI
Kelas / Semester : VI / 1
Tema 2 : Persatuan dalam Perbedaan

PB Juli Agustus September Oktober November Desember


Sub Tema Kompetensi Dasar AW Ket
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Bahasa Indonesia
3.4Menggali informasi penting dari buku 1 X Sabtu, 11
sejarah menggunakan aspek apa, di Hari Agustus
mana, kapan, siapa, mengapa, dan 2018
bagaimana.
4.4 Memaparkan informasi penting dari
buku sejarah secara lisan, tulis, dan
visual dengan menggunakan aspek
apa, di mana, kapan, siapa, mengapa,
dan bagaimana serta memperhatikan
penggunaan kosakata baku dan
kalimat efektif.
IPA
1 3.3Mengalisis cara makhluk hidup
Rukun dalam 1 menyesuaikan diri dengan
Perbedaan lingkungan.
4.3 Menyajikan karya tentang cara
makhluk hidup menyesuaikan diri
dengan lingkungannya, sebagai hasil
penelusuran berbagai sumber.
IPS
3.4Memahami makna proklamasi
kemerdekaan, upaya mempertahankan
kemerdekaan, dan upaya
mengembangkan kehidupan
kebangsaan yang sejahtera.
4.4Menyajikan laporan tentang makna
proklamasi kemerdekaan, upaya
mempertahankan kemerdekaan, dan
PB Juli Agustus September Oktober November Desember
Sub Tema Kompetensi Dasar AW Ket
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
upaya mengembangkan kehidupan
kebangsaan yang sejahtera.
PPKn
1.4 Mensyukuri persatuan dan kesatuan 1 X Senin, 13
sebagai anugerah Tuhan Yang Maha Hari Agustus
Esa beserta dampaknya. 2018
2.4 Menampilkan sikap tanggung jawab
terhadap penerapan nilai persatuan
dan kesatuan dalam kehidupan
berbangsa dan bernegara.
3.4 Menelaah persatuan dan kesatuan
2 terhadap kehidupan berbangsa dan
bernegara beserta dampaknya.
4.4 Menyajikan hasil telah persatuan dan
kesatuan terhadap kehidupan
berbangsa dan bernegara beserta
dampaknya.
SBdP
3.3Memahami penampilan tari kreasi
daerah.
4.3 Menampilkan tari kreasi daerah.
Bahasa Indonesia
3.4Menggali informasi penting dari buku 1 X Selasa, 14
sejarah menggunakan aspek apa, di Hari Agustus
mana, kapan, siapa, mengapa, dan 2018
bagaimana.
3 4.4 Memaparkan informasi penting dari
buku sejarah secara lisan, tulis, dan
visual dengan menggunakan aspek
apa, di mana, kapan, siapa, mengapa,
dan bagaimana serta memperhatikan
penggunaan kosakata baku dan
kalimat efektif.
PB Juli Agustus September Oktober November Desember
Sub Tema Kompetensi Dasar AW Ket
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

IPA
3.3Menganalisis cara makhluk hidup
menyesuaikan diri dengan
lingkungan.
4.3 Menyajikan karya tentang cara
makhluk hidup menyesuaikan diri
dengan lingkungannya, sebagai hasil
penelusuran berbagai sumber.
PPKn
1.4 Mensyukuri persatuan dan kesatuan 1 X Rabu, 15
sebagai anugerah Tuhan Yang Maha Hari Agustus
Esa beserta dampaknya. 2018
2.4 Menampilkan sikap tanggung jawab
terhadap penerapan nilai persatuan
dan kesatuan dalam kehidupan
4 berbangsa dan bernegara.
3.4 Memahami manfaat persatuan dan
kesatuan untuk mewujudkan
kesejahteraan dalam bingkai Negara
Kesatuan Republik Indonesia.
4.4 Menceritakan manfaat persatuan dan
kesatuan untuk mewujudkan
kesejahteraan dalam bingkai Negara
Kesatuan Republik Indonesia.
Bahasa Indonesia
3.4Menggali informasi penting dari buku
sejarah menggunakan aspek apa, di
mana, kapan, siapa, mengapa, dan
bagaimana.
4.4 Memaparkan informasi penting dari
buku sejarah secara lisan, tulis, dan
visual dengan menggunakan aspek
apa, di mana, kapan, siapa, mengapa,
dan bagaimana serta memperhatikan
PB Juli Agustus September Oktober November Desember
Sub Tema Kompetensi Dasar AW Ket
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
penggunaan kosakata baku dan
kalimat efektif.
IPS
3.4Memahami makna proklamasi 1 X Kamis,
kemerdekaan, upaya mempertahankan Hari 16
kemerdekaan, dan upaya Agustus
mengembangkan kehidupan 2018
5 kebangsaan yang sejahtera.
4.4Menyajikan laporan tentang makna
proklamasi kemerdekaan, upaya
mempertahankan kemerdekaan, dan
upaya mengembangkan kehidupan
kebangsaan yang sejahtera.
SBdP
3.3 Memahami penampilan tari kreasi
daerah.
4.3 Menampilkan tari kreasi daerah.
PPKn
1.4 Mensyukuri persatuan dan kesatuan 1 X Sabtu, 18
sebagai anugerah Tuhan Yang Maha Hari Agustus
Esa beserta dampaknya. 2018
2.4 Menampilkan sikap tanggung jawab
terhadap penerapan nilai persatuan
dan kesatuan dalam kehidupan
6 berbangsa dan bernegara.
3.4 Menelaah persatuan dan kesatuan
terhadap kehidupan berbangsa dan
bernegara beserta dampaknya.
4.4 Menyajikan hasil telah persatuan dan
kesatuan terhadap kehidupan
berbangsa dan bernegara beserta
dampaknya.
Bahasa Indonesia
PB Juli Agustus September Oktober November Desember
Sub Tema Kompetensi Dasar AW Ket
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
3.4Menggali informasi penting dari buku
sejarah menggunakan aspek apa, di
mana, kapan, siapa, mengapa, dan
bagaimana.
4.4 Memaparkan informasi penting dari
buku sejarah secara lisan, tulis, dan
visual dengan menggunakan aspek
apa, di mana, kapan, siapa, mengapa,
dan bagaimana serta memperhatikan
penggunaan kosa kata baku dan
kalimat efektif.
1 Bahasa Indonesia
3.4 Menggali informasi penting dari 1 X Senin, 20
buku sejarah menggunakan aspek Hari Agustus
apa, di mana, kapan, siapa, 2018
mengapa, dan bagaimana.
4.4 Memaparkan informasi penting dari
buku sejarah secara lisan, tulis, dan
visual dengan menggunakan aspek
apa, di mana, kapan, siapa, mengapa,
dan bagaimana serta memperhatikan
2 penggunaan kosakata baku dan
Berkerja Sama kalimat efektif.
Mencapai
IPA
Tujuan
3.3Mengalisis cara makhluk hidup
menyesuaikan diri dengan
lingkungan.
4.3 Menyajikan karya tentang cara
makhluk hidup menyesuaikan diri
dengan lingkungannya, sebagai hasil
penelusuran berbagai sumber.
IPS
3.4Memahami makna proklamasi
kemerdekaan, upaya mempertahankan
PB Juli Agustus September Oktober November Desember
Sub Tema Kompetensi Dasar AW Ket
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
kemerdekaan, dan upaya
mengembangkan kehidupan
kebangsaan yang sejahtera.
4.3Menyajikan laporan tentang makna
proklamasi kemerdekaan, upaya
mempertahankan kemerdekaan, dan
upaya mengembangkan kehidupan
kebangsaan yang sejahtera.
PPKn
1.4Mensyukuri persatuan dan kesatuan 1 X Selasa 21,
sebagai anugerah Tuhan Yang Maha Hari Agustus
Esa beserta dampaknya. 2018
2.4Menampilkan sikap tanggung jawab
terhadap penerapan nilai persatuan
dan kesatuan dalam kehidupan
berbangsa dan bernegara.
3.4Menelaah persatuan dankesatuan
2 terhadap kehidupan berbangsa dan
bernegara beserta dampaknya.
4.4Menyajikan hasil telah persatuan dan
kesatuan terhadap kehidupan
berbangsa dan bernegara beserta
dampaknya.
SBdP
3.3 Memahami penampilan tari kreasi
daerah.
4.3 Menampilkan tari kreasi daerah
Bahasa Indonesia
3.4Menggali informasi penting dari buku 1 X Kamis,
sejarah menggunakan aspek apa, di Hari 23
3 mana, kapan, siapa, mengapa, dan Agustus
bagaimana. 2018
4.4 Memaparkan informasi penting dari
buku sejarah secara lisan, tulis, dan
PB Juli Agustus September Oktober November Desember
Sub Tema Kompetensi Dasar AW Ket
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
visual dengan menggunakan aspek
apa, di mana, kapan, siapa, mengapa,
dan bagaimana serta memperhatikan
penggunaan kosakata baku dan
kalimat efektif.
IPA
3.3.Menganalisis cara makhluk hidup
menyesuaikan diri dengan
lingkungan.
4.3 Menyajikan karya tentang cara
makhluk hidup menyesuaikan diri
dengan lingkungannya, sebagai hasil
penelusuran berbagai sumber.
PPKn
1.4 Mensyukuri persatuan dan kesatuan 1 X Jum’at,
sebagai anugerah Tuhan Yang Maha Hari 24
Esa beserta dampaknya. Agustus
2.4 Menampilkan sikap tanggung jawab 2018
terhadap penerapannilai persatuan
dan kesatuan dalam kehidupan
4 berbangsa dan bernegara.
3.4 Menelaah persatuan dan kesatuan
terhadap kehidupan berbangsa dan
bernegara beserta dampaknya.
4.4 Menyajikan hasil telah persatuan dan
kesatuan terhadap kehidupan
berbangsa dan bernegara beserta
dampaknya.
Bahasa Indonesia
3.4Menggali informasi penting dari buku
sejarah menggunakan aspek apa, di
mana, kapan, siapa, mengapa, dan
bagaimana.
4.4 Memaparkan informasi penting dari
PB Juli Agustus September Oktober November Desember
Sub Tema Kompetensi Dasar AW Ket
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
buku sejarah secara lisan, tulis, dan
visual dengan menggunakan aspek
apa, di mana, kapan, siapa, mengapa,
dan bagaimana serta memperhatikan
penggunaan kosakata baku dan
kalimat efektif.
IPS
3.4Memahami makna proklamasi 1 X Sabtu, 25
kemerdekaan, upaya mempertahankan Hari Agustus
kemerdekaan, dan upaya 2018
mengembangkan kehidupan
kebangsaan yang sejahtera.
4.4Menyajikan laporan tentang makna
5 proklamasi kemerdekaan, upaya
mempertahankan kemerdekaan, dan
upaya mengembangkan kehidupan
kebangsaan yang sejahtera.
SBdP
3.3 Memahami penampilan tari kreasi
daerah
4.3 Menampilkan tari kreasi daerah..
PPKn
1.4Mensyukuri persatuan dan kesatuan 1 X Senin, 27
sebagai anugerah Tuhan Yang Maha Hari Agustus
Esa beserta dampaknya. 2018
2.4Menampilkan sikap tanggung jawab
terhadap penerapan nilai persatuan
6 dan kesatuan dalam kehidupan
berbangsa dan bernegara.
3.4Menelaah persatuan dan kesatuan
terhadap kehidupan berbangsa dan
bernegara beserta dampaknya.
4.4Menyajikan hasil telah persatuan dan
kesatuan terhadap kehidupan
PB Juli Agustus September Oktober November Desember
Sub Tema Kompetensi Dasar AW Ket
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
berbangsa dan bernegara beserta
dampaknya.
Bahasa Indonesia
3.4Menggali informasi penting dari buku
sejarah menggunakan aspek apa, di
mana, kapan, siapa, mengapa, dan
bagaimana.
4.4 Memaparkan informasi penting dari
buku sejarah secara lisan, tulis, dan
visual dengan menggunakan aspek
apa, di mana, kapan, siapa, mengapa,
dan bagaimana serta memperhatikan
penggunaan kosakata baku dan
kalimat efektif.
1 Bahasa Indonesia
3.4Menggali informasi penting dari buku 1 X Selasa, 28
sejarah menggunakan aspek apa, di Hari Agustus
mana, kapan, siapa, mengapa, dan 2018
bagaimana.
4.4 Memaparkan informasi penting dari
buku sejarah secara lisan, tulis, dan
visual dengan menggunakan aspek
apa, di mana, kapan, siapa, mengapa,
3
dan bagaimana serta memperhatikan
Bersatu Kita
penggunaan kosakata baku dan
Teguh
kalimat efektif.
IPA
3.3.Menganalisis cara makhluk hidup
menyesuaikan diri dengan
lingkungan.
4.3 Menyajikan karya tentang cara
makhluk hidup menyesuaikan diri
dengan lingkungannya, sebagai hasil
penelusuran berbagai sumber.
PB Juli Agustus September Oktober November Desember
Sub Tema Kompetensi Dasar AW Ket
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

IPS
3.4Memahami makna proklamasi
kemerdekaan, upaya mempertahankan
kemerdekaan, dan upaya
mengembangkan
kehidupankebangsaan yang sejahtera.
4.4Menyajikan laporan tentang makna
proklamasi kemerdekaan, upaya
mempertahankan kemerdekaan, dan
upaya mengembangkan kehidupan
kebangsaan yang sejahtera.
PPKn
1.4 Mensyukuri persatuan dan kesatuan 1 X Rabu, 29
sebagai anugerah Tuhan Yang Maha Hari Agustus
Esa beserta dampaknya. 2018
2.4 Menampilkan sikap tanggung jawab
terhadap penerapan nilai persatuan
dan kesatuan dalam kehidupan
berbangsa dan bernegara.
3.4 Menelaah persatuan dan kesatuan
2 terhadap kehidupan berbangsa dan
bernegara beserta dampaknya.
4.4 Menyajikan hasil telah persatuan dan
kesatuan terhadap kehidupan
berbangsa dan bernegara beserta
dampaknya.
SBdP
3.3 Memahami penampilan tari kreasi
daerah.
4.3 Menampilkan tari kreasi daerah.
Bahasa Indonesia
3 3.4Menggali informasi penting dari buku
sejarah menggunakan aspek apa, di
PB Juli Agustus September Oktober November Desember
Sub Tema Kompetensi Dasar AW Ket
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
mana, kapan, siapa, mengapa, dan
bagaimana.
4.4 Memaparkan informasi penting dari
buku sejarah secara lisan, tulis, dan
visual dengan menggunakan aspek
apa, di mana, kapan, siapa, mengapa,
dan bagaimana serta memperhatikan
penggunaan kosakata baku dan
kalimat efektif.
IPA
3.3.Menganalisis cara makhluk hidup 1 X Kamis,
menyesuaikan diri dengan Hari 30
lingkungan. Agustus
4.3 Menyajikan karya tentang cara 2018
makhluk hidup menyesuaikan diri
dengan lingkungannya, sebagai hasil
penelusuran berbagai sumber.
PPKn
1.4 Mensyukuri persatuan dan kesatuan 1 X Jum’at,
sebagai anugerah Tuhan Yang Maha Hari 31
Esa beserta dampaknya. Agustus
2.4 Menampilkan sikap tanggung jawab 2018
terhadap penerapan nilai persatuan
dan kesatuan dalam kehidupan
berbangsa dan bernegara.
4
3.4 Menelaah persatuan dan kesatuan
terhadap kehidupan berbangsa dan
bernegara beserta dampaknya.
4.4 Menyajikan hasil telah persatuan dan
kesatuan terhadap kehidupan
berbangsa dan bernegara beserta
dampaknya.
Bahasa Indonesia
PB Juli Agustus September Oktober November Desember
Sub Tema Kompetensi Dasar AW Ket
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
3.4Menggali informasi penting dari buku
sejarah menggunakan aspek apa, di
mana, kapan, siapa, mengapa, dan
bagaimana.
4.4 Memaparkan informasi penting dari
buku sejarah secara lisan, tulis, dan
visual dengan menggunakan aspek
apa, di mana, kapan, siapa, mengapa,
dan bagaimana serta memperhatikan
penggunaan kosakata baku dan
kalimat efektif.
IPS
3.4Memahami makna proklamasi 1 X Sabtu, 1
kemerdekaan, upaya mempertahankan Hari Septembe
kemerdekaan, dan upaya r 2018
mengembangkan kehidupan
5 kebangsaan yang sejahtera.
4.4Menyajikan laporan tentang makna
proklamasi kemerdekaan, upaya
mempertahankan kemerdekaan, dan
upaya mengembangkan kehidupan
kebangsaan yang sejahtera.
SBdP
3.3 Memahami penampilan tari kreasi
daerah.
4.3 Menampilkan tari kreasi daerah.
PPKn
1.4Mensyukuri persatuan dan kesatuan 1 X Senin, 3
sebagai anugerah Tuhan Yang Maha Hari Septembe
6 Esa beserta dampaknya. r 2018
2.4Menampilkan sikap tanggungjawab
terhadap penerapan nilai persatuan
dan kesatuan dalam kehidupan
berbangsa dan bernegara.
PB Juli Agustus September Oktober November Desember
Sub Tema Kompetensi Dasar AW Ket
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
3.4 Menelah persatuan dan kesatuan
terhadap kehidupan berbangsa dan
bernegara beserta dampaknya.
4.4Menyajikan hasil telaah persatuan dan
kesatuan terhadap kehidupan
berbangsa dan bernegara beserta
dampaknya.
Bahasa Indonesia
3.4Menggali informasi penting dari buku
sejarah menggunakan aspek apa, di
mana, kapan, siapa, mengapa, dan
bagaimana.
4.4 Memaparkan informasi penting dari
buku sejarah secara lisan, tulis, dan
visual dengan menggunakan aspek
apa, di mana, kapan, siapa, mengapa,
dan bagaimana serta memperhatikan
penggunaan kosakata baku dan
kalimat efektif.
Uji Kompetensi 4-5
Septembe
2Har X r 2018
Remedial
i

Pengayaan

Mengetahui Banjarasri, ................20


Kepala Sekolah SDN Banjarasri Guru Kelas VI

MUHAMAD ISMANU,S.Pd SITI KUJANAH, S.Pd.SD


NIP.19660814 199002 1 003 NIP.19681112 200604 2 006
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2018 / 2019
Nama Sekolah : SDN BANJARASRI
Kelas / Semester : VI / 1
Tema 3 : Tokoh dan Penemuan

PB Juli Agustus September Oktober November Desember


Sub Tema Kompetensi Dasar AW Ket
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

1 Bahasa Indonesia
3.2Menggali isi teks penjelasan 1 Hari X Kamis, 6
(eksplanasi) ilmiah yang didengar dan Septembe
dibaca r 2018
4.2Menyajikan hasil penggalianinformasi
dari teks penjelasan (eksplanasi)
ilmiah secara lisan, tulis, dan visual
dengan menggunakan kosakata baku
dan kalimat efektif
IPA
1 3.4Mengidentifikasi komponen-
Penemu yang komponen listrik dan fungsinya dalam
Mengubah rangkaian listrik sederhana
Dunia 4.4Melakukan percobaan rangkaian
listrik sederhana secara seri dan
paralel
IPS
3.2 Menganalisis perubahan sosial
budaya dalam rangka modernisasi
bangsa Indonesia
4.2 Menyajikan hasil analisis mengenai
perubahan sosial budaya dalam
rangka modernisasi bangsa
Indonesia
2 PPKn
1.2Menghargai makna kewajiban,hak, 1 Hari X Jum’at, 7
dan tanggungjawab sebagai warga Septembe
negaradalam menjalankan agama;
PB Juli Agustus September Oktober November Desember
Sub Tema Kompetensi Dasar AW Ket
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
2.2Melaksanakan kewajiban,hak,dan r 2018
tanggung jawab sebagai warga negara
sebagai wujud cinta tanah air;
3.2Menganalisis pelaksanaan kewajiban,
hak, dan tanggung jawab sebagai
warga negara beserta dampaknya
dalam kehidupan sehari-hari.
4.2Menyajikan hasil analisis pelaksanaan
kewajiban, hak, dan tanggung jawab
sebagai warga masyarakat beserta
dampaknya dalam kehidupan sehari-
hari
SBdP
3.2 Memahami interval nada
4.2 Memainkan interval nada melalui
lagu dan alat musik
Bahasa Indonesia
3.2 Menggali isi teks penjelasan 1 Hari X Sabtu, 8
(eksplanasi) ilmiah yang didengar dan Septembe
dibaca r 2018
4.2 Menyajikan secara lisan, tulis, dan
visual hasil penggalian informasi dari
teks penjelasan (eksplanasi) ilmiah
dengan menggunakan kosakata baku
3
dan kalimat efektif
IPA
3.4Mengidentifikasi komponen-
komponen listrik dan fungsinya dalam
rangkaian listrik sederhana
4.4Melakukan percobaan rangkaian
listrik sederhana secara seri dan
paralel
4 PPKn
PB Juli Agustus September Oktober November Desember
Sub Tema Kompetensi Dasar AW Ket
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
1.2Menghargai makna kewajiban,hak, 1 Hari X Senin, 10
dantanggung jawabsebagai Septembe
warganegaradalam menjalankan r 2018
agama;
2.2Melaksanakan kewajiban,hak,dan
tanggung jawab sebagai warga negara
sebagai wujud cinta tanah air;
3.2Menganalisis pelaksanaan kewajiban,
hak, dan tanggung jawab sebagai
warga negara beserta dampaknya
dalam kehidupan sehari-hari.
4.2Menyajikan hasil analisis pelaksanaan
kewajiban, hak, dan tanggung jawab
sebagai warga masyarakat beserta
dampaknya dalam kehidupan sehari-
hari
BAHASA INDONESIA
3.2 Menggali isi teks penjelasan
(eksplanasi) ilmiah yang didengar dan
dibaca
4.2 Menyajikan secara lisan, tulis, dan
visual hasil penggalian informasi dari
teks penjelasan (eksplanasi) ilmiah
dengan menggunakan kosakata baku
dan kalimat efektif
IPS
3.2Menganalisis perubahan sosial budaya 1 Hari X Rabu, 12
dalam rangka modernisasi bangsa Septembe
Indonesia r 2018
5
4.2Menyajikan hasil analisis mengenai
perubahan sosial budaya dalam
rangka modernisasi bangsa Indonesia
SBdP
PB Juli Agustus September Oktober November Desember
Sub Tema Kompetensi Dasar AW Ket
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
3.2 Memahami interval nada

4.2 Memainkan interval nada melalui


lagu dan alat musik
Bahasa Indonesia
3.2Menggali isi teks penjelasan 1 Hari X Kamis,
(eksplanasi) ilmiah yang didengar dan 13
dibaca Septembe
6 4.2Menyajikan hasil penggalian r 2018
informasi dari teks penjelasan
(eksplanasi) ilmiah secara lisan, tulis,
dan visual dengan menggunakan
kosakata baku dan kalimat efektif
PPKn
1.2Menghargai makna kewajiban,hak,
dantanggung jawabsebagai
warganegaradalam menjalankan
agama;
2.2Melaksanakan kewajiban,hak,dan
tanggung jawab sebagai warga negara
sebagai wujud cinta tanah air;
3.2Menganalisis pelaksanaan kewajiban,
hak, dan tanggung jawab sebagai
warga negara beserta dampaknya
dalam kehidupan sehari-hari
4.2Menyajikan hasil analisis pelaksanaan
kewajiban, hak, dan tanggung jawab
sebagai warga masyarakat beserta
dampaknya dalam kehidupan sehari-
hari

2 Bahasa Indonesia
Penemuan 1 3.2 Menggali isi teks penjelasan
dan 1 Hari X Jum’at,
(eksplanasi) ilmiah yang didengar
PB Juli Agustus September Oktober November Desember
Sub Tema Kompetensi Dasar AW Ket
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Manfaatnya dan dibaca 14
4.2 Menyajikan hasil penggalian Septembe
informasi dari teks penjelasan r 2018
(eksplanasi) ilmiah secara lisan,
tulis, dan visual dengan
menggunakan kosakata baku dan
kalimat efektif
IPA
3.4Mengidentifikasi komponen-
komponen listrik dan fungsinya dalam
rangkaian listrik sederhana
4.4Melakukan percobaan rangkaian
listrik sederhana secara seri dan
paralel
IPS
3.2Menganalisis perubahan sosial budaya
dalam rangka modernisasi bangsa
Indonesia
4.2Menyajikan hasil analisis mengenai
perubahan sosial budaya dalam
rangka modernisasi bangsa Indonesia
PPKn
1.2Menghargai makna kewajiban,hak, 1 Hari X Sabtu, 15
dantanggung jawabsebagai Septembe
warganegaradalam menjalankan r 2018
agama;
2.2Melaksanakan kewajiban,hak,dan
2 tanggung jawab sebagai warga negara
sebagai wujud cinta tanah air;
3.2 Menganalisis pelaksanaan kewajiban,
hak, dan tanggung jawab sebagai
warga negara beserta dampaknya
dalam kehidupan sehari-hari
4.2Menyajikan hasil analisis pelaksanaan
PB Juli Agustus September Oktober November Desember
Sub Tema Kompetensi Dasar AW Ket
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
kewajiban, hak, dan tanggung jawab
sebagai warga masyarakat beserta
dampaknya dalam kehidupan sehari-
hari
SBdP
3.2 Memahami interval nada
4.2 Memainkan interval nada melalui
lagu dan alat musik
Bahasa Indonesia
3.2 Menggali isi teks penjelasan 1 Hari X Senin, 17
(eksplanasi) ilmiah yang didengar Septembe
dan dibaca r 2018
4.2 Menyajikan hasil penggalian
informasi dari teks penjelasan
(eksplanasi) ilmiah secara lisan,
tulis, dan visual dengan
3 menggunakan kosakata baku dan
kalimat efektif
IPA
3.4Mengidentifikasi komponen-
komponen listrik dan fungsinya
dalam rangkaian listrik sederhana
4.4Melakukan percobaan rangkaian
listrik sederhana secara seri dan
paralel
Bahasa Indonesia
3.2 Menggali isi teks penjelasan 1 Hari X Selasa, 18
(eksplanasi) ilmiah yang didengar Septembe
4 dan dibaca r 2018
4.2 Menyajikan hasil penggalian
informasi dari teks penjelasan
(eksplanasi) ilmiah secara lisan,
tulis, dan visual dengan
PB Juli Agustus September Oktober November Desember
Sub Tema Kompetensi Dasar AW Ket
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
menggunakan kosakata baku dan
kalimat efektif
PPKn
1.2Menghargai makna kewajiban,hak,
dantanggung jawabsebagai
warganegaradalam menjalankan
agama;
2.2Melaksanakan kewajiban,hak,dan
tanggung jawab sebagai warga negara
sebagai wujud cinta tanah air;
3.2Menganalisis pelaksanaan kewajiban,
hak, dan tanggung jawab sebagai
warga negara beserta dampaknya
dalam kehidupan sehari-hari
4.2Menyajikan hasil analisis pelaksanaan
kewajiban, hak, dan tanggung jawab
sebagai warga masyarakat beserta
dampaknya dalam kehidupan sehari-
hari
IPS
3.2 Menganalisis perubahan sosial 1 Hari X Rabu, 19
budaya dalam rangka modernisasi Septembe
5 bangsa Indonesia r 2018
4.2 Menyajikan hasil analisis mengenai
perubahan sosial budaya dalam
rangka modernisasi bangsa
Indonesia
SBdP
3.2 Memahami interval nada

4.2 Memainkan interval nada melalui


lagu dan alat musik
6 Bahasa Indonesia
PB Juli Agustus September Oktober November Desember
Sub Tema Kompetensi Dasar AW Ket
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
3.2 Menggali isi teks penjelasan 1 Hari X Kamis,
(eksplanasi) ilmiah yang didengar 20
dan dibaca Septembe
4.2 Menyajikan hasil penggalian r 2018
informasi dari teks penjelasan
(eksplanasi) ilmiah secara lisan,
tulis, dan visual dengan
menggunakan kosakata baku dan
kalimat efektif
PPKn
1.2Menghargai makna kewajiban,hak,
dantanggung jawabsebagai
warganegaradalam menjalankan
agama;
2.2Melaksanakan kewajiban,hak,dan
tanggung jawab sebagai warga negara
sebagai wujud cinta tanah air;
3.2Menganalisis pelaksanaan
kewajiban, hak, dan tanggung jawab
sebagai warga negara beserta
dampaknya dalam kehidupan sehari-
hari
4.2Menyajikan hasil analisis pelaksanaan
kewajiban, hak, dan tanggung jawab
sebagai warga masyarakat beserta
dampaknya dalam kehidupan sehari-
hari
Bahasa Indonesia
3 3.2 Menggali isi teks penjelasan 1 Hari X Jum’at,
Ayo, (eksplanasi) ilmiah yang didengar 21
1 dan dibaca
Menjadi Septembe
Penemu 4.2 Menyajikan secara lisan, tulis, dan r 2018
visual hasil penggalian informasi
dari teks penjelasan (eksplanasi)
PB Juli Agustus September Oktober November Desember
Sub Tema Kompetensi Dasar AW Ket
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
ilmiah dengan menggunakan
kosakata baku dan kalimat efektif
IPA
3.4Memahami komponen-komponen
listrik dan fungsinya dalam rangkaian
listrik sederhana
4.4Membuat rangkaian listrik sederhana
secara seri dan paralel
IPS
3.2Memahami perubahan sosial budaya
dalam rangka modernisasi bangsa
Indonesia
4.2Menceritakan perubahan sosial
budaya dalam rangka modernisasi
bangsa Indonesia
PPKn
1.2Menghargai makna kewajiban,hak, 1 Hari X Sabtu, 22
dantanggung jawabsebagai Septembe
warganegaradalam menjalankan r 2018
agama;
1.2Melaksanakan kewajiban,hak,dan
tanggung jawab sebagai warga negara
sebagai wujud cinta tanah air;
2 3.2 Menganalisis pelaksanaan kewajiban,
hak, dan tanggung jawab sebagai
warga negara beserta dampaknya
dalam kehidupan sehari-hari
4.2Menyajikan hasil analisis pelaksanaan
kewajiban, hak, dan tanggung jawab
sebagai warga masyarakat beserta
dampaknya dalam kehidupan sehari-
hari
SBdP
PB Juli Agustus September Oktober November Desember
Sub Tema Kompetensi Dasar AW Ket
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
3.2 Memahami interval nada

4.2 Memainkan interval nada melalui


lagu dan alat musik
Bahasa Indonesia
3.2 Menggali isi teks penjelasan 1 Hari X Senin, 24
(eksplanasi) ilmiah yang didengar Septembe
dan dibaca r 2018
4.2 Menyajikan hasil penggalian
informasi dari teks penjelasan
(eksplanasi) ilmiah secara lisan,
tulis, dan visual dengan
3 menggunakan kosakata baku dan
kalimat efektif
IPA
3.4Mengidentifikasi komponen-
komponen listrik dan fungsinya
dalam rangkaian listrik sederhana
4.4Melakukan percobaan rangkaian
listrik sederhana secara seri dan
paralel
4 Bahasa Indonesia
3.2 Menggali isi teks penjelasan 1 Hari X Selasa, 25
(eksplanasi) ilmiah yang didengar Septembe
dan dibaca r 2018
4.2 Menyajikan hasil penggalian
informasi dari teks penjelasan
(eksplanasi) ilmiah secara lisan,
tulis, dan visual dengan
menggunakan kosakata baku dan
kalimat efektif
PPKn
PB Juli Agustus September Oktober November Desember
Sub Tema Kompetensi Dasar AW Ket
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
1.2Menghargai makna kewajiban,hak,
dantanggung jawabsebagai
warganegaradalam menjalankan
agama;
2.2Melaksanakan kewajiban,hak,dan
tanggung jawab sebagai warga negara
sebagai wujud cinta tanah air;
3.2Menganalisis pelaksanaan kewajiban,
hak, dan tanggung jawab sebagai
warga negara beserta dampaknya
dalam kehidupan sehari-hari
4.2Menyajikan hasil analisis pelaksanaan
kewajiban, hak, dan tanggung jawab
sebagai warga masyarakat beserta
dampaknya dalam kehidupan sehari-
hari
IPS
3.2 Menganalisis perubahan sosial 1 Hari X Rabu, 26
budaya dalam rangka modernisasi Septembe
5 bangsa Indonesia r 2018
4.2 Menyajikan hasil analisis mengenai
perubahan sosial budaya dalam
rangka modernisasi bangsa
Indonesia.
SBdP
3.2 Memahami interval nada
4.2 Memainkan interval nada melalui
lagu dan alat musik
Bahasa Indonesia
3.2 Menggali isi teks penjelasan 1 Hari X Kamis,
6 (eksplanasi) ilmiah yang didengar 27
dan dibaca Septembe
4.2 Menyajikan hasil penggalian r 2018
informasi dari teks penjelasan
PB Juli Agustus September Oktober November Desember
Sub Tema Kompetensi Dasar AW Ket
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
(eksplanasi) ilmiah secara lisan,
tulis, dan visual dengan
menggunakan kosakata baku dan
kalimat efektif
PPKn
1.2Menghargai makna kewajiban,hak,
dantanggung jawabsebagai
warganegaradalam menjalankan
agama;
2.2Melaksanakan kewajiban,hak,dan
tanggung jawab sebagai warga negara
sebagai wujud cinta tanah air;
3.2Menganalisis pelaksanaan kewajiban,
hak, dan tanggung jawab sebagai
warga negara beserta dampaknya
dalam kehidupan sehari-hari
4.2Menyajikan hasil analisis pelaksanaan
kewajiban, hak, dan tanggung jawab
sebagai warga masyarakat beserta
dampaknya dalam kehidupan sehari-
hari
Uji Kompetensi 28-29
Septembe
Remedial 2 Hari X r 2018
Pengayaan

Mengetahui Banjarasri, ................20


Kepala Sekolah SDN Banjarasri Guru Kelas VI

MUHAMAD ISMANU,S.Pd SITI KUJANAH, S.Pd.SD


NIP.19660814 199002 1 003 NIP.19681112 200604 2 006
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2018 / 2019
Nama Sekolah : SDN BANJARASRI
Kelas / Semester : VI / 1
Tema 4 : Globalisasi

PB Juli Agustus September Oktober November Desember


Sub Tema Kompetensi Dasar AW Ket
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Bahasa Indonesia
3.2Menggali isi teks penjelasan 1 Hari X Senin, 1
(eksplanasi) ilmiah yang didengar dan Oktober
dibaca. 2018
4.2Menyajikan hasil penggalian
informasi dari teks penjelasan
(eksplanasi) ilmiah secara lisan, tulis,
dan visual dengan menggunakan
kosakata baku dan kalimat efektif.
IPA
3.6 Menjelaskan cara menghasilkan,
menyalurkan, dan menghemat
1 energi listrik.
Globalisasi 1 4.6 Menyajikan karya tentang berbagai
di Sekitarku cara melakukan penghematan energi
dan usulan sumber alternatif energi
listrik.
IPS
3.3Menganalisis posisi dan peran
Indonesia dalam kerja sama di bidang
ekonomi, politik, sosial, budaya,
teknologi, dan pendidikan dalam
lingkup ASEAN.
4.3Menyajikan hasil analisis tentang
posisi dan peran Indonesia dalam
kerja sama di bidang ekonomi, politik,
sosial, budaya, teknologi, dan
pendidikan dalam lingkup ASEAN.
PB Juli Agustus September Oktober November Desember
Sub Tema Kompetensi Dasar AW Ket
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

PPKn
1.3Mensyukuri keberagaman sosial, 1 Hari X Selasa, 2
budaya, dan ekonomi masyarakat Oktober
sebagai anugerah Tuhan Yang Maha 2018
Esa dalam konteks Bhineka Tunggal
Ika.
2.3Bersikap toleran dalam keberagaman
sosial, budaya, dan ekonomi
masyarakat dalam konteks Bhineka
2
Tunggal Ika.
3.3Menelaah keberagaman sosial,
budaya, dan ekonomi masyarakat
4.3Mengampanyekan manfaat
keanekaragaman sosial, budaya, dan
ekonomi.
SBdP
3.1 Memahami reklame
4.1 Membuat reklame
Bahasa Indonesia
3.2Menggali isi teks penjelasan 1 Hari X Rabu, 3
(eksplanasi) ilmiah yang didengar dan Oktober
dibaca. 2018
3 4.2Menyajikan hasil penggalian
informasi dari teks penjelasan
(eksplanasi) ilmiah secara lisan, tulis,
dan visual dengan menggunakan
kosakata baku dan kalimat efektif.
IPA
3.6 Menjelaskan cara menghasilkan,
menyalurkan, dan menghemat
energi listrik.
4.6 Menyajikan karya tentang berbagai
cara melakukan penghematan energi
PB Juli Agustus September Oktober November Desember
Sub Tema Kompetensi Dasar AW Ket
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
dan usulan sumber alternatif energi
listrik.
PPKn
1.3Mensyukuri keberagaman sosial, 1 Hari X Kamis, 4
budaya, dan ekonomi masyarakat Oktober
sebagai anugerah Tuhan Yang Maha 2018
Esa dalam konteks Bhineka Tunggal
Ika.
2.3Bersikap toleran dalam keberagaman
4 sosial, budaya, dan ekonomi
masyarakat dalam konteks Bhineka
Tunggal Ika.
3.3Menelaah keberagaman sosial,
budaya, dan ekonomi masyarakat.
4.3Mengampanyekan manfaat
keanekaragaman sosial, budaya, dan
ekonomi.
Bahasa Indonesia
3.2Menggali isi teks penjelasan
(eksplanasi) ilmiah yang didengar dan
dibaca.
4.2Menyajikan hasil penggalian
informasi dari teks penjelasan
(eksplanasi) ilmiah secara lisan, tulis,
dan visual dengan menggunakan
kosakata baku dan kalimat efektif.
IPS
3.3Menganalisis posisi dan peran 1 Hari X Jum’at 5
Indonesia dalam kerja sama di bidang Oktober
5 ekonomi, politik, sosial, budaya, 2018
teknologi, dan pendidikan dalam
lingkup ASEAN.
4.3Menyajikan hasil analisis tentang
posisi dan peran Indonesia dalam
PB Juli Agustus September Oktober November Desember
Sub Tema Kompetensi Dasar AW Ket
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
kerja sama di bidang ekonomi, politik,
sosial, budaya, teknologi, dan
pendidikan dalam lingkup ASEAN.
SBdP
3.1 Memahami reklame.
4.1 Membuat reklame.
PPKn
1.3Mensyukuri keberagaman sosial, 1 Hari X Sabtu, 6
budaya, dan ekonomi masyarakat Oktober
sebagai anugerah Tuhan Yang Maha 2018
Esa dalam konteks Bhineka Tunggal
Ika.
2.3Bersikap toleran dalam keberagaman
6 sosial, budaya, dan ekonomi
masyarakat dalam konteks Bhineka
Tunggal Ika.
3.3Menelaah keberagaman sosial,
budaya, dan ekonomi masyarakat.
4.3Mengampanyekan manfaat
keanekaragaman sosial, budaya, dan
ekonomi.
Bahasa Indonesia
3.2Menggali isi teks penjelasan
(eksplanasi) ilmiah yang didengar dan
dibaca.
4.2Menyajikan hasil penggalian
informasi dari teks penjelasan
(eksplanasi) ilmiah secara lisan, tulis,
dan visual dengan menggunakan
kosakata baku dan kalimat efektif.
2 Bahasa Indonesia
Globalisasi 1 3.2Menggali isi teks penjelasan
dan 1 Hari X Senin, 15
(eksplanasi) ilmiah yang didengar dan
PB Juli Agustus September Oktober November Desember
Sub Tema Kompetensi Dasar AW Ket
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Manfaatnya dibaca. Oktober
4.2Menyajikan hasil penggalian 2018
informasi dari teks penjelasan
(eksplanasi) ilmiah secara lisan, tulis,
dan visual dengan menggunakan
kosakata baku dan kalimat efektif.
IPA
3.6Menjelaskan cara menghasilkan,
menyalurkan, dan menghemat energi
listrik.
4.6Menyajikan karya tentang berbagai
cara melakukan penghematan energi
dan usulan sumber alternatif energi
listrik.
IPS
3.3Menganalisis posisi dan peran
Indonesia dalam kerja sama di bidang
ekonomi, politik, sosial, budaya,
teknologi, dan pendidikan dalam
lingkup ASEAN.
4.3Menyajikan hasil analisis tentang
posisi dan peran Indonesia dalam
kerja sama di bidang ekonomi, politik,
sosial, budaya, teknologi, dan
pendidikan dalam lingkup ASEAN.
PPKn
1.3Mensyukuri keberagaman sosial, 1 Hari X Selasa, 16
budaya, dan ekonomi masyarakat Oktober
sebagai anugerah Tuhan Yang Maha 2018
2 Esa dalam konteks Bhineka Tunggal
Ika.
2.3Bersikap toleran dalam keberagaman
sosial, budaya, dan ekonomi
masyarakat dalam konteks Bhineka
PB Juli Agustus September Oktober November Desember
Sub Tema Kompetensi Dasar AW Ket
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Tunggal Ika.
3.3Menelaah keberagaman sosial,
budaya, dan ekonomi masyarakat.
4.3Mengampanyekan manfaat
keanekaragaman sosial, budaya, dan
ekonomi.
SBdP
3.1 Memahami reklame.
4.1 Membuat reklame.
Bahasa Indonesia
3.2Menggali isi teks penjelasan 1 Hari X Rabu, 17
(eksplanasi) ilmiah yang didengar dan Oktober
dibaca. 2018
3 4.2Menyajikan hasil penggalian
informasi dari teks penjelasan
(eksplanasi) ilmiah secara lisan, tulis,
dan visual dengan menggunakan
kosakata baku dan kalimat efektif.
IPA
3.6Memahami cara menghasilkan,
menyalurkan, dan menghemat energi
listrik.
4.6Menyajikan karya tentang berbagai
cara melakukan penghematan energi
dan usulan sumber alternatif energi
listrik.
PPKn
1.3Mensyukuri keberagaman sosial, 1 Hari X Kamis,
budaya, dan ekonomi masyarakat 18
4 sebagai anugerah Tuhan Yang Maha Oktober
Esa dalam konteks Bhineka Tunggal 2018
Ika.
2.3Bersikap toleran dalam keberagaman
PB Juli Agustus September Oktober November Desember
Sub Tema Kompetensi Dasar AW Ket
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
sosial, budaya, dan ekonomi
masyarakat dalam konteks Bhineka
Tunggal Ika.
3.3Menelaah keberagaman sosial,
budaya, dan ekonomi masyarakat.
4.3Mengampanyekan manfaat
keanekaragaman sosial, budaya, dan
ekonomi.
Bahasa Indonesia
3.2Menggali isi teks penjelasan
(eksplanasi) ilmiah yang didengar dan
dibaca.
4.2Menyajikan hasil penggalian
informasi dari teks penjelasan
(eksplanasi) ilmiah secara lisan, tulis,
dan visual dengan menggunakan
kosakata baku dan kalimat efektif.
IPS
3.3Menganalisis posisi dan peran 1 Hari X Jum’at,
Indonesia dalam kerja sama di bidang 19
ekonomi, politik, sosial, budaya, Oktober
teknologi, dan pendidikan dalam 2018
lingkup ASEAN.
4.3Menyajikan hasil analisis tentang
5
posisi dan peran Indonesia dalam
kerja sama di bidang ekonomi, politik,
sosial, budaya, teknologi, dan
pendidikan dalam lingkup ASEAN.
SBdP
3.1 Memahami reklame.
4.1 Membuat reklame.
6 PPKn
PB Juli Agustus September Oktober November Desember
Sub Tema Kompetensi Dasar AW Ket
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
1.3Mensyukuri keberagaman sosial, 1 Hari X Sabtu, 20
budaya, dan ekonomi masyarakat Oktober
sebagai anugerah Tuhan Yang Maha 2018
Esa dalam konteks Bhineka Tunggal
Ika.
2.3Bersikap toleran dalam keberagaman
sosial, budaya, dan ekonomi
masyarakat dalam konteks Bhineka
Tunggal Ika.
3.3Menelaah keberagaman sosial,
budaya, dan ekonomi masyarakat
4.3Mengampanyekan manfaat
keanekaragaman sosial, budaya, dan
ekonomi.
Bahasa Indonesia
3.2Menggali isi teks penjelasan
(eksplanasi) ilmiah yang didengar dan
dibaca.
4.2Menyajikan hasil penggalian
informasi dari teks penjelasan
(eksplanasi) ilmiah secara lisan, tulis,
dan visual dengan menggunakan
kosakata baku dan kalimat efektif.
Bahasa Indonesia
3.2Menggali isi teks penjelasan 1 Hari X Senin, 22
(eksplanasi) ilmiah yang didengar dan Oktober
3 dibaca. 2018
Globalisasi 1 4.2Menyajikan hasil penggalian
dan Cinta informasi dari teks penjelasan
Tanah Air (eksplanasi) ilmiah secara lisan, tulis,
dan visual dengan menggunakan
kosakata baku dan kalimat efektif.
IPA
PB Juli Agustus September Oktober November Desember
Sub Tema Kompetensi Dasar AW Ket
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
3.6Menjelaskan cara menghasilkan,
menyalurkan, dan menghemat energi
listrik.
4.6Menyajikan karya tentang berbagai
cara melakukan penghematan energi
dan usulan sumber alternatif energi
listrik.
IPS
3.3 Menganalisis posisi dan peran
Indonesia dalam kerja sama di
bidang ekonomi, politik, sosial,
budaya, teknologi, dan pendidikan
dalam lingkup ASEAN.
4.3 Menyajikan hasil analisis tentang
posisi dan peran Indonesia dalam
kerja sama di bidang ekonomi,
politik, sosial, budaya, teknologi,
dan pendidikan dalam lingkup
ASEAN.
PPKn
1.3Mensyukuri keberagaman sosial, 1 Hari X Selasa, 23
budaya, dan ekonomi masyarakat Oktober
sebagai anugerah Tuhan Yang Maha 2018
Esa dalam konteks Bhineka Tunggal
Ika.
2.3Bersikap toleran dalam keberagaman
2 sosial, budaya, dan ekonomi
masyarakat dalam konteks Bhineka
Tunggal Ika.
3.3Menelaah keberagaman sosial,
budaya, dan ekonomi masyarakat
4.3Mengampanyekan manfaat
keanekaragaman sosial, budaya, dan
ekonomi.
PB Juli Agustus September Oktober November Desember
Sub Tema Kompetensi Dasar AW Ket
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

SBdP
3.1 Memahami reklame
4.1 Membuat reklame
Bahasa Indonesia
3.2Menggali isi teks penjelasan 1 Hari X Rabu, 24
(eksplanasi) ilmiah yang didengar dan Oktober
dibaca. 2018
3 4.2Menyajikan hasil penggalian
informasi dari teks penjelasan
(eksplanasi) ilmiah secara lisan, tulis,
dan visual dengan menggunakan
kosakata baku dan kalimat efektif.
IPA
3.6 Menjelaskan cara menghasilkan,
menyalurkan, dan menghemat
energi listrik.
4.6 Menyajikan karya tentang berbagai
cara melakukan penghematan energi
dan usulan sumber alternatif energi
listrik.
PPKn
1.3Mensyukuri keberagaman sosial, 1 Hari X Kamis,
budaya, dan ekonomi masyarakat 25
sebagai anugerah Tuhan Yang Maha Oktober
Esa dalam konteks Bhineka Tunggal 2018
Ika.
4 2.3Bersikap toleran dalam keberagaman
sosial, budaya, dan ekonomi
masyarakat dalam konteks Bhineka
Tunggal Ika.
3.3Menelaah keberagaman sosial,
budaya, dan ekonomi masyarakat.
4.3Mengampanyekan manfaat
PB Juli Agustus September Oktober November Desember
Sub Tema Kompetensi Dasar AW Ket
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
keanekaragaman sosial, budaya, dan
ekonomi.
Bahasa Indonesia
3.2Menggali isi teks penjelasan
(eksplanasi) ilmiah yang didengar dan
dibaca.
4.2Menyajikan hasil penggalian
informasi dari teks penjelasan
(eksplanasi) ilmiah secara lisan, tulis,
dan visual dengan menggunakan
kosakata baku dan kalimat efektif.
IPS
3.3Menganalisis posisi dan peran 1 Hari X Jum’at,
Indonesia dalam kerja sama di bidang 26
ekonomi, politik, sosial, budaya, Oktober
teknologi, dan pendidikan dalam 2018
lingkup ASEAN.
4.3Menyajikan hasil analisis tentang
5
posisi dan peran Indonesia dalam
kerja sama di bidang ekonomi, politik,
sosial, budaya, teknologi, dan
pendidikan dalam lingkup ASEAN.
SBdP
3.1 Memahami reklame.
4.1 Membuat reklame.
Bahasa Indonesia
3.6 Menggali isi dan amanat pantun yang 1 Hari X Sabtu, 27
disajikan secara lisan dan tulis Oktober
6 dengan tujuan untuk kesenangan. 2018
4.6 Melisankan pantun hasil karya
pribadi dengan lafal, intonasi, dan
ekspresi yang tepat sebagai bentuk
ungkapan diri.
PB Juli Agustus September Oktober November Desember
Sub Tema Kompetensi Dasar AW Ket
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

PPKn
1.3Mensyukuri keberagaman sosial,
budaya, dan ekonomi masyarakat
sebagai anugerah Tuhan Yang Maha
Esa dalam konteks Bhineka Tunggal
Ika.
2.3Bersikap toleran dalam keberagaman
sosial, budaya, dan ekonomi
masyarakat dalam konteks Bhineka
Tunggal Ika.
3.3Menelaah keberagaman sosial,
budaya, dan ekonomi masyarakat.
4.3Mengampanyekan manfaat
keanekaragaman sosial, budaya, dan
ekonomi.
Bahasa Indonesia
3.2Menggali isi teks penjelasan
(eksplanasi) ilmiah yang didengar dan
dibaca.
4.2Menyajikan hasil penggalian
informasi dari teks penjelasan
(eksplanasi) ilmiah secara lisan, tulis,
dan visual dengan menggunakan
kosakata baku dan kalimat efektif.
Uji Kompetensi 29-30
Oktober
Remedial 2 Hari X 2018
Pengayaan
Mengetahui Banjarasri, ................20
Kepala Sekolah SDN Banjarasri Guru Kelas VI

MUHAMAD ISMANU,S.Pd SITI KUJANAH, S.Pd.SD


NIP.19660814 199002 1 003 NIP.19681112 200604 2 006
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2018 / 2019
Nama Sekolah : SDN BANJARASRI
Kelas / Semester : VI / 1
Tema 5 : Wirausaha

PB Juli Agustus September Oktober November Desember


Sub Tema Kompetensi Dasar AW Ket
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Bahasa Indonesia
3.6 Mencermati petunjuk dan isi teks 1 Hari X Rabu, 31
formulir (pendaftaran, kartu Novembe
anggota, pengiriman uang melalui r 2018
bank/kantorpos, daftar riwayat
hidup, dsb.)
4.6 Mengisi teks formulir (pendaftaran,
kartu anggota, pengiriman uang
melalui bank/kantor pos, daftar
riwayat hidup, dll.) sesuaipetunjuk
pengisiannya.
IPA
1 3.5 Mengidentifikasi sifat-sifat magnet
Kerja Keras dalam kehidupan sehari-hari.
1 4.5 Membuat laporan hasil percobaan
Berbuah
Kesuksesan tentang sifat-sifat magnet dan
penerapannya dalam kehidupan
sehari-hari.
IPS
3.3 Menganalisis posisi dan peran
Indonesia dalam kerja sama di
bidang ekonomi, politik, sosial,
budaya,teknologi, dan
pendidikan dalam lingkup
ASEAN.
4.3 Menyajikan hasil analisis tentang
posisi dan peran Indonesia dalam
kerja sama di bidang ekonomi,
politik,sosial, budaya, teknologi,
PB Juli Agustus September Oktober November Desember
Sub Tema Kompetensi Dasar AW Ket
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
dan pendidikan dalam
lingkupASEAN.
PPKn
1.3Mensyukuri keberagaman sosial 1 Hari X Kamis, 1
budaya, dan ekonomi masyarakat Novembe
sebagai anugerah Tuhan Yang Maha r 2018
Esa dalam konteks Bhinneka
Tunggal Ika.
2.3Bersikap toleran dalam
2 keberagaman sosial, budaya, dan
ekonomi masyarakat dalam konteks
Bhinneka Tunggal Ika.
3.3Menelaah keberagaman sosial,
budaya, dan ekonomi masyarakat.
4.3Mengampanyekan manfaat
keanekaragaman sosial, budaya,
dan ekonomi.
SBdP
3.1 Memahami reklame.
4.1 Membuat reklame.
Bahasa Indonesia
3.6Mencermati petunjuk dan isi teks 1 Hari X Jum’at, 2
formulir (pendaftaran, kartu Novembe
anggota, pengiriman uang melalui r 2018
bank/kantor pos, daftar riwayat
3 hidup, dsb.)
4.6 Mengisi teks formulir (pendaftaran,
kartu anggota, pengiriman uang
melalui bank/kantor pos, daftar
riwayat hidup, dll.) sesuai petunjuk
pengisiannya.
IPA
PB Juli Agustus September Oktober November Desember
Sub Tema Kompetensi Dasar AW Ket
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
3.5 Mengidentifikasi sifat-sifat magnet
dalam kehidupan sehari-hari.
4.5 Membuat laporan hasil percobaan
tentang sifat-sifat magnet dan
penerapannya dalam kehidupan
sehari-hari.
PPKn
1.3Mensyukuri keberagaman sosial, 1 Hari X Sabtu, 3
budaya, dan ekonomi masyarakat Novembe
sebagai anugerah Tuhan Yang Maha r 2018
Esa dalam konteks Bhinneka
Tunggal Ika.
2.3Bersikap toleran dalam
4 keberagaman sosial, budaya, dan
ekonomi masyarakat dalam konteks
Bhinneka Tunggal Ika.
3.3Menelaah keberagaman sosial,
budaya, dan ekonomi masyarakat.
4.3Mengampanyekan manfaat
keanekaragaman sosial, budaya, dan
ekonomi.
Bahasa Indonesia
3.6 Mencermati petunjuk dan isi teks
formulir (pendaftaran, kartu
anggota, pengiriman uang melalui
bank/kantor pos, daftar riwayat
hidup, dsb.)
4.6 Mengisi teks formulir (pendaftaran,
kartu anggota, pengiriman uang
melalui bank/kantor pos, daftar
riwayat hidup, dll.) sesuai petunjuk
pengisiannya.
5 IPS
PB Juli Agustus September Oktober November Desember
Sub Tema Kompetensi Dasar AW Ket
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
3.3 Menganalisis posisi dan peran 1 Hari X Senin, 5
Indonesia dalam kerja sama di Novembe
bidang ekonomi, politik, sosial, r 2018
budaya, teknologi, dan pendidikan
dalam lingkup ASEAN.
4.3 Menyajikan hasil analisis tentang
posisi dan peran Indonesia dalam
kerja sama di bidang ekonomi,
politik, sosial, budaya, teknologi,
dan pendidikan dalam lingkup
ASEAN.
SBdP
3.1 Memahami reklame.

4.1 Membuat reklame.


PPKn
1.3Mensyukuri keberagaman sosial, 1 Hari X Selasa, 6
budaya, dan ekonomi masyarakat Novembe
sebagai anugerah Tuhan Yang Maha r 2018
Esa dalam konteks Bhinneka
Tunggal Ika.
2.3Bersikap toleran dalam
6 keberagaman sosial, budaya, dan
ekonomi masyarakat dalam konteks
Bhinneka Tunggal Ika.
3.3Menelaah keberagaman sosial,
budaya, dan ekonomi masyarakat.
4.3Mengampanyekan manfaat
keanekaragaman sosial, budaya, dan
ekonomi.
Bahasa Indonesia
3.6 Mencermati petunjuk dan isi teks
formulir (pendaftaran, kartu
anggota, pengiriman uang melalui
PB Juli Agustus September Oktober November Desember
Sub Tema Kompetensi Dasar AW Ket
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
bank/kantor pos, daftar riwayat
hidup, dsb.)
4.6 Mengisi teks formulir (pendaftaran,
kartu anggota, pengiriman uang
melalui bank/kantor pos, daftar
riwayat hidup, dll.) sesuai petunjuk
pengisiannya.
Bahasa Indonesia
3.6 Mencermati petunjuk dan isi teks 1 Hari X Rabu, 7
formulir (pendaftaran, kartu Novembe
anggota, pengiriman uang melalui r 2018
bank/kantor pos, daftar riwayat
hidup, dsb.)
4.6 Mengisi teks formulir (pendaftaran,
kartu anggota, pengiriman uang
melalui bank/kantor pos, daftar
riwayat hidup, dll.) sesuai petunjuk
pengisiannya.
IPA
2 3.5 Mengidentifikasi sifat-sifat magnet
Usaha Di 1 dalam kehidupan sehari-hari.
Sekitarku 4.5 Membuat laporan hasil percobaan
tentang sifat-sifat magnet dan
penerapannya dalam kehidupan
sehari-hari.
IPS
3.3Menganalisis posisi dan peran
Indonesia dalam kerja sama di
bidang ekonomi, politik, sosial,
budaya, teknologi, dan pendidikan
dalam lingkup ASEAN.
4.3Menyajikan hasil analisis tentang
posisi dan peran Indonesia dalam
kerja sama di bidang ekonomi,
PB Juli Agustus September Oktober November Desember
Sub Tema Kompetensi Dasar AW Ket
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
politik, sosial, budaya, teknologi,
dan pendidikan dalam lingkup
ASEAN.
PPKn
1.3Mensyukuri keberagaman sosial, 1 Hari X Kamis, 8
budaya, dan ekonomi masyarakat Novembe
sebagai anugerah Tuhan Yang Maha r 2018
Esa dalam konteks Bhinneka
Tunggal Ika.
2.3Bersikap toleran dalam
keberagaman sosial, budaya, dan
ekonomi masyarakat dalam konteks
2
Bhinneka Tunggal Ika.
3.3Menelaah keberagaman sosial,
budaya, dan ekonomi masyarakat.
4.3Mengampanyekan manfaat
keanekaragaman sosial, budaya, dan
ekonomi.
SBdP
3.1 Memahami reklame.
4.1 Membuat reklame.
Bahasa Indonesia
3.6 Mencermati petunjuk dan isi teks 1 Hari X Jum’at, 9
formulir (pendaftaran, kartu Novembe
anggota, pengiriman uang melalui r 2018
bank/kantor pos, daftar riwayat
3 hidup, dsb.)
4.6 Mengisi teks formulir (pendaftaran,
kartu anggota, pengiriman uang
melalui bank/kantor pos, daftar
riwayat hidup, dll.) sesuai petunjuk
pengisiannya.
IPA
PB Juli Agustus September Oktober November Desember
Sub Tema Kompetensi Dasar AW Ket
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
3.5 Mengidentifikasi sifat-sifat magnet
dalam kehidupan sehari-hari.
4.5 Membuat laporan hasil percobaan
tentang sifat-sifat magnet dan
penerapannya dalam kehidupan
sehari-hari.
PPKn
1.3Mensyukuri keberagaman sosial, 1 Hari X Sabtu, 10
budaya, dan ekonomi masyarakat Novembe
sebagai anugerah Tuhan Yang Maha r 2018
Esa dalam konteks Bhinneka
Tunggal Ika.
2.3Bersikap toleran dalam
4 keberagaman sosial, budaya, dan
ekonomi masyarakat dalam konteks
Bhinneka Tunggal Ika.
3.3Menelaah keberagaman sosial,
budaya, dan ekonomi masyarakat.
4.3Mengampanyekan
manfaatkeanekaragaman sosial,
budaya,dan ekonomi.
Bahasa Indonesia
3.6 Mencermati petunjuk dan isi teks
formulir (pendaftaran, kartu
anggota, pengiriman uang melalui
bank/kantor pos, daftar riwayat
hidup,dsb.)
4.6 Mengisi teks formulir (pendaftaran,
kartu anggota, pengiriman uang
melalui bank/kantor pos, daftar
riwayat hidup, dll.) sesuai petunjuk
pengisiannya.
5 IPS
PB Juli Agustus September Oktober November Desember
Sub Tema Kompetensi Dasar AW Ket
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
3.3Menganalisis posisi dan peran 1 Hari X Senin, 12
Indonesia dalam kerja sama di Novembe
bidang ekonomi, politik, sosial, r 2018
budaya, teknologi, dan pendidikan
dalam lingkup ASEAN.
4.3Menyajikan hasil analisis tentang
posisi dan peran Indonesia dalam
kerja sama di bidang ekonomi,
politik, sosial, budaya, teknologi,
dan pendidikan dalam lingkup
ASEAN.
SBdP
3.1 Memahami reklame.
4.1 Membuat reklame.
PPKn
1.3Mensyukuri keberagaman sosial, 1 Hari X Selasa, 13
budaya, dan ekonomi masyarakat Novembe
sebagai anugerah Tuhan Yang Maha r 2018
Esa dalam konteks Bhinneka
Tunggal Ika
2.3Bersikap toleran dalam
6 keberagaman sosial, budaya, dan
ekonomi masyarakat dalam konteks
Bhinneka Tunggal Ika.
3.3Menelaah keberagaman sosial,
budaya, dan ekonomi masyarakat.
4.3Mengampanyekan
manfaatkeanekaragaman sosial,
budaya,dan ekonomi.
Bahasa Indonesia
3.6Mencermati petunjuk dan isi teks
formulir (pendaftaran, kartu
anggota, pengiriman uang melalui
bank/kantor pos, daftar riwayat
PB Juli Agustus September Oktober November Desember
Sub Tema Kompetensi Dasar AW Ket
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
hidup, dsb.)
4.6 Mengisi teks formulir (pendaftaran,
kartu anggota, pengiriman uang
melalui bank/kantor pos, daftar
riwayat hidup, dll.) sesuai petunjuk
pengisiannya.
Bahasa Indonesia
3.6 Mencermati petunjuk dan isi teks 1 Hari X Rabu, 14
formulir (pendaftaran, kartu Novembe
anggota, pengiriman uang melalui r 2018
bank/kantor pos, daftar riwayat
1 hidup, dsb.)
4.6 Mengisi teks formulir (pendaftaran,
kartu anggota, pengiriman uang
melalui bank/kantor pos, daftar
riwayat hidup, dll.) sesuai petunjuk
pengisiannya.
IPA
3 3.5 Mengidentifikasi sifat-sifat magnet
Ayo, Belajar dalam kehidupan sehari-hari.
Berwirausaha 4.5 Membuat laporan hasil percobaan
tentang sifat-sifat magnet dan
penerapannya dalam kehidupan
sehari-hari.
IPS
3.3 Menganalisis posisi dan peran
Indonesia dalam kerja sama di
bidang ekonomi, politik, sosial,
budaya, teknologi, dan pendidikan
dalam lingkup ASEAN.
4.3 Menyajikan hasil analisis tentang
posisi dan peran Indonesia dalam
kerja sama di bidang ekonomi,
politik, sosial, budaya, teknologi,
PB Juli Agustus September Oktober November Desember
Sub Tema Kompetensi Dasar AW Ket
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
dan pendidikan dalam lingkup
ASEAN.
PPKn
1.3Mensyukuri keberagaman sosial,
budaya, dan ekonomi masyarakat
sebagai anugerah Tuhan Yang Maha
Esa dalam konteks Bhinneka
Tunggal Ika.
2.3Bersikap toleran dalam
keberagaman sosial, budaya, dan
ekonomi masyarakat dalam konteks
Bhinneka Tunggal Ika.
2 3.3Menelaah keberagaman sosial,
budaya, dan ekonomi masyarakat.
4.3Mengampanyekan manfaat
keanekaragaman sosial, budaya, dan
ekonomi.
SBDP

1 Hari X Kamis,
3.1 Memahami reklame. 15
4.1 Membuat reklame. Novembe
r 2018

Bahasa Indonesia
3.6 Mencermati petunjuk dan isi teks 1 Hari X Jum’at,
formulir (pendaftaran, kartu 16
anggota, pengiriman uang melalui Novembe
bank/kantor pos, daftar riwayat r 2018
3 hidup,dsb.)
4.6 Mengisi teks formulir (pendaftaran,
kartu anggota, pengiriman uang
melalui bank/kantor pos, daftar
riwayat hidup, dll.) sesuai petunjuk
pengisiannya.
PB Juli Agustus September Oktober November Desember
Sub Tema Kompetensi Dasar AW Ket
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

IPA
3.5 Mengidentifikasi sifat-sifat magnet
dalam kehidupan sehari-hari.
4.5 Membuat laporan hasil percobaan
tentang sifat-sifat magnet dan
penerapannya dalam kehidupan
sehari-hari.
PPKn
1.3Mensyukuri keberagaman sosial, 1 Hari X Sabtu, 17
budaya, dan ekonomi masyarakat Novembe
sebagai anugerah Tuhan Yang Maha r 2018
Esa dalam konteks Bhinneka
Tunggal Ika.
2.3Bersikap toleran dalam
4 keberagaman sosial, budaya, dan
ekonomi masyarakat dalam konteks
Bhinneka Tunggal Ika.
3.3Menelaah keberagaman sosial,
budaya, dan ekonomi masyarakat.
4.3Mengampanyekan manfaat
keanekaragaman sosial, budaya, dan
ekonomi.
Bahasa Indonesia
3.6 Mencermati petunjuk dan isi teks
formulir (pendaftaran, kartu
anggota, pengiriman uang melalui
bank/kantor pos, daftar riwayat
hidup, dsb.)
4.6 Mengisi teks formulir (pendaftaran,
kartu anggota, pengiriman uang
melalui bank/kantor pos, daftar
riwayat hidup, dll.) sesuai petunjuk
pengisiannya.
PB Juli Agustus September Oktober November Desember
Sub Tema Kompetensi Dasar AW Ket
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

IPS
3.3Menganalisis posisi dan peran 1 Hari X Senin, 19
Indonesia dalam kerja sama di Novembe
bidang ekonomi, politik, sosial, r 2018
budaya, teknologi, dan pendidikan
5 dalam lingkup ASEAN.
4.3Menyajikan hasil analisis tentang
posisi dan peran Indonesia dalam
kerja sama di bidang ekonomi,
politik, sosial, budaya, teknologi,
dan pendidikan dalam lingkup
ASEAN.
SBDP
3.1 Memahami reklame.
4.1 Membuat reklame.
PPKn
1.3Mensyukuri keberagaman sosial, 1 Hari X Rabu, 21
budaya, dan ekonomi masyarakat Novembe
sebagai anugerah Tuhan Yang Maha r 2018
Esa dalam konteks Bhinneka
Tunggal Ika.
2.3 Bersikap toleran dalam
6 keberagaman sosial, budaya, dan
ekonomi masyarakat dalam konteks
Bhinneka Tunggal Ika.
3.3Menelaah keberagaman sosial,
budaya, dan ekonomi masyarakat
4.3Mengampanyekan manfaat
keanekaragaman sosial, budaya, dan
ekonomi.
Bahasa Indonesia
3.6Mencermati petunjuk dan isi teks
formulir (pendaftaran, kartu
PB Juli Agustus September Oktober November Desember
Sub Tema Kompetensi Dasar AW Ket
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
anggota, pengiriman uang melalui
bank/kantor pos, daftar riwayat
hidup, dsb.)
4.6 Mengisi teks formulir (pendaftaran,
kartu anggota, pengiriman uang
melalui bank/kantor pos, daftar
riwayat hidup, dll.) sesuai petunjuk
pengisiannya.
Uji Kompetensi 22-23
Novembe
Remedial 2 Hari X r 2018
Pengayaan

7 Hari X X 24
Novembe
Proyek Kelas + Literasi r 2018 - 1
Desember
2018

Mengetahui Banjarasri, ................20


Kepala Sekolah SDN Banjarasri Guru Kelas VI

MUHAMAD ISMANU,S.Pd SITI KUJANAH, S.Pd.SD


NIP.19660814 199002 1 003 NIP.19681112 200604 2 006
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2018 / 2019

Nama Sekolah : SDN BANJARASRI


Kelas / Semester : VI / 1
Mata Pelajaran : Matematika
Bab 1 : Operasi Hitung Campuran

A Juli Agustus Sepetember Oktober Nopember Desember


KompetensiDasar Indikator MateriPokok Ket
W 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
3.3 Menjelaskan 3.3.1 Mampu menyebutkan Membandingka 3JP X
dan bilangan sesuai nilai n dan
melakukanoper tempatnya mengurutkan
asi hitung 4.3.1 Mengurutkan bilangan besar
campuran yang bilangan dengan terkait nilai
melibatkan benar. tempatnya
bilangan cacah,
pecahan 3.3.1 Menentukan bentuk Menyelesaikan 3 X
dan/atau operasi hitung soal hitung JP
desimal dalam campuran campuran
berbagai
bentuk sesuai 4.3.1 Menyelesaikan soal
dengan bentuk
urutan operasi.
operasi hitung
4.3 Menyelesaikan
masalah yang campuran
berkaitan 3.3.1 Menentukan bentuk Menyelsaikan 3 X
operasi hitung operasihitung soal cerita JP
campuran yang campuran operasi hitung
melibatkan campuran
bilangan cacah, 4.3.1 Menyelesaikan soal
pecahan dan/ denganbentuk
atau desimal operasi hitung
dalam campuran
berbagaibentuk Menyelesaikan
3.3.1 Menyebutkan bentuk 3 X
sesuai urutan soal distributif
operasi JP
operasi.
hitungcampuran
distributif
4.3.1 Menyelesaikan soal
A Juli Agustus Sepetember Oktober Nopember Desember
KompetensiDasar Indikator MateriPokok Ket
W 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
dengan benar.

3.3.1 Menentukan bentuk Menyelesaikan 3 X


operasi soal hitung JP
hitungcampuran. campur

4.3.1 Menyelesaikan soal


dengan
bentukoperasi hitung
campuran

3.3.1Menentukan bentuk Menyelesaikan 3 X


operasi soal cerita JP
hitungcampuran. operasi hitung
4.3.1 Menyelesaikan soal campuran
dengan
bentukoperasi hitung
campuran.

3.3.1 Menyebutkan bentuk Menyelesaikan 3 X


operasi soal distributif JP
hitungcampuran dan
distributif. mengomunikasi
4.3.1 Menyelesaikan soal kan hasilnya
dengan benar. melalui tulisan

3.3.1Menentukan bentuk Menyelesaikan 3 X


operasi soal operasi JP
hitungcampuran hitung
4.3.1Mampu campuran
menyelesaikan soal Menyelsaikan
dengan soal cerita
bentukoperasi operasi operasi
hitung campuran hitung
dengan benar dan campuran dan
menyampaikan mengomunikasi
A Juli Agustus Sepetember Oktober Nopember Desember
KompetensiDasar Indikator MateriPokok Ket
W 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
strateginya. kan hasilnya
4.3.2 Membuat soal cerita
denganmenggunakan
bentuk operasi
hitung yang tepat.

UjiKompetensi
3
Remedial X
JP
Pengayaan

Mengetahui Banjarasri, ................20


Kepala Sekolah SDN Banjarasri Guru Kelas VI

MUHAMAD ISMANU,S.Pd SITI KUJANAH, S.Pd.SD


NIP.19660814 199002 1 003 NIP.19681112 200604 2 006
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2018 / 2019

Nama Sekolah : SDN BANJARASRI


Kelas / Semester : VI / 1
Mata Pelajaran : Matematika
Bab2 : Operasi Hitung Bilangan Pecahan
Indikator MateriPokok Juli Agustus Sepetember Oktober Nopember Desember
KompetensiDasar AW Ket
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
3.3 Menjelaskan dan 3.3.1 Menyebutkan Mengurutkan 3 JP X
melakukanoper maknabilangan pecahan
asi hitung pecahan
campuranyang
melibatkan 4.3.1 Membandingkan
bilangancacah, danmengurutkanbila
pecahan, nganpecahan
dan/ataudesima
3.3.1 Menentukan bentuk Menyelesaika 3 JP X
l dalam
operasi n soalhitung
berbagaibentuk
hitungcampuran campur
sesuai urutan
operasi. terkait pecahan. dalambentuk
4.3.1 Menyelesaikan soal pecahan
4.3 Menyelesaikan
masalah dengan
yangberkaitan bentukoperasi hitung
operasi campuran terkait
hitungcampura pecahan.
n yang
melibatkanbila
ngan cacah, 3.3.1Menyebutkan bilangan Menyelesaika 3 JP X
pecahan,dan/ata desimal sampai per n soal cerita
u desimal seribu. hitung campur
dalamberbagai 4.3.1Membandingkan dan danpecahan
bentuk mengurutkan
sesuaiurutan bilangan desimal
operasi. dengan
kartubilangan.

3.3.1Menyebutkan bilangan Membandingk 3 JP X


Indikator MateriPokok Juli Agustus Sepetember Oktober Nopember Desember
KompetensiDasar AW Ket
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
desimal sampai per an dan
seribu. mengurutkan
4.3.1Membandingkan dan bilangan
mengurutkan decimal
bilangan desimal
dengan
kartubilangan.

3.3.1Menjelaskan cara Memecahkan 3 JP X


memecahkanmasala masalah
h terkait operasi terkait
hitung campuran hitungcampur
yang melibatkan bilangan
bilanganpecahan dan pecahan dan
desimal. desimal
4.3.1Mengomunikasikan
hasilpemecahan
masalah terkait
operasi hitung
campuran yang
melibatkanbilangan
pecahan dan
desimal.

3.3.1 Menyebutkan nilai Membandingk 3 JP X


persen an pecahan
4.3.1Menyelesaikan soal
cerita
dalampermasalahan
sehari-hari

3.3.1Menyebutkan Memecahkan 3 JP X
bilangandalam masalah
bentuk persen. tentang persen
4.3.1Memecahkan masalah
Indikator MateriPokok Juli Agustus Sepetember Oktober Nopember Desember
KompetensiDasar AW Ket
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
yangberhubungan
dengan
permasalahan sehari-
hari terkait persen.

3.3.1Menjelaskan cara Memecahkan 3 JP X


memecahkan masalah
masalah terkait rasio. terkait rasio
4.3.1Memecahkan masalah
terkait rasio.

UjiKompetensi

Remedial 3 JP X

Pengayaan

Mengetahui Banjarasri, ................20


Kepala Sekolah SDN Banjarasri Guru Kelas VI

MUHAMAD ISMANU,S.Pd SITI KUJANAH, S.Pd.SD


NIP.19660814 199002 1 003 NIP.19681112 200604 2 006
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2018 / 2019

Nama Sekolah : SDN BANJARASRI


Kelas / Semester : VI / 1
Mata Pelajaran : Matematika
Bab3 : Lingkaran
Juli Agustus Sepetember Oktober Nopember Desember
KompetensiDasar Indikator MateriPokok AW Ket
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
3.4 Menjelaskan 3.4.1 Mengidentifikasi  Bereksplora- 3 JP X
titik pusat, jari- bentuk lingkaran si untuk
jari, diameter, dan manfaatnya menemukan
busur, tali dalam kehidupan konsep
busur, sehari-hari. lingkaran
tembereng, dan 3.4.2 Mengidentifikasi  Bereksplora-
juring titik pusat, jari-jari, si untuk
4.4 Mengidentifikasi diameter dari menemukan
titik pusat, jari- lingkaran. hubungan
jari, diameter, 4.4.1 Melaporkan diameter dan
busur, tali hubungan titik jari-jari pada
busur, pusat dengan titik lingkaran
tembereng, dan pada kurva dan
juring manfaat lingkaran
dalam kehidupan
sehari-hari.
4.4.2 Menemukan
hubungan antara
titik pusat, jari-jari,
dan diameter.
3.4.1 Mengidentifikasi  Bereksplora- 3 JP X
busur, tali busur, si untuk
tembereng, dan menemukan
juring dari unsur-unsur
lingkaran. lingkaran
3.4.2 Menemukan (juring,
perkiraan nilai Phi tembereng,
dari eksplorasi busur dan
Juli Agustus Sepetember Oktober Nopember Desember
KompetensiDasar Indikator MateriPokok AW Ket
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
dengan model tali busur)
konkret dengan  Bereksplora-
benar. si untuk
4.4.1 Mempresentasikan menemukan
hubungan busur, hubungan
tali busur, keliling dan
tembereng dan diameter
juring dari lingkaran
lingkaran dengan
sistematis.
4.4.1 Mempresentasikan
hubungan antara
Phi, keliling dan
diameter lingkaran
dengan benar.
3.5.1 Menemukan  Bereksplora- 3 JP X
perkiraan luas si untuk
permukaan menemukan
lingkaran dengan taksiran luas
menggunakan lingkaran
model konkret.  Menemukan
3.5.2 Menemukan cara cara berbeda
berbeda perkiraan untuk
luas permukaan mencari luas
lingkaran dengan lingkaran
menggunakan
model konkret dan
benar.
4.5.1 Menuliskan
perkiraan luas
lingkaran hasil
eksplorasi.

3.5.1 Menyelesaikan 3 JP X
Juli Agustus Sepetember Oktober Nopember Desember
KompetensiDasar Indikator MateriPokok AW Ket
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Mengidentifikasim masalah
asalah terkait luas yang terkait
dan keliling dengan luas
lingkaran. dan keliling
4.5.1 Memecahkan lingkaran
masalah terkait
penaksiran luas dan
keliling lingkaran.

3.5.1 Mengidentifikasi Memecahkan 3 JP X


masalah terkait masalah bangun
luas dan keliling gabungan yang
lingkaran. melibatkan
4.5.1 Memecahkan lingkaran
masalah yang
terkait penaksiran
luas dan keliling
lingkaran.

3.5.1 Mengidentifikasi Memecahkan 3 JP X


masalah terkait masalah bangun
luas dan keliling gabungan yang
lingkaran. melibatkan
4.5.1 Memecahkan lingkaran
masalah yang
terkait penaksiran
luas dan keliling
lingkaran.
UjiKompetensi
3
Remedial X
Jam
Pengayaan
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2018 / 2019
Nama Sekolah : SDN BANJARASRI
Kelas / Semester : VI / 1
Mata Pelajaran : Matematika
Bab 4 : Bangun Ruang
Juli Agustus Sepetember Oktober Nopember Desember
KompetensiDasar Indikator MateriPokok AW Ket
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
3.6 Membanding- 3.6.1 Mengidentifikasi Bereksplorasi 6 JP X X
kan prisma, ciri-ciri kubus. untuk
tabung,limas, menemukan
kerucut, dan 4.6.1 Menuliskan ciri-ciri
kubus unsurunsur
bola. kubus.
4.6 Mengidentifi-
kasi prisma, 3.6.1 Membimbing Bereksplorasi 3 JP X
tabung,limas, siswa dan untuk
kerucut, dan memotivasi untuk menemukan
bola. mengerjakan diagonal bidang
dengan teliti. dan ruang dari
4.6.1 Menuliskan kubus.
perbedaan diagonal
ruang dan diagonal
sisi.

3.6.1 Membuat diagram Menuliskan ciri- 3 JP X


tentang kubus. ciri kubus
4.6.1 Menyampaikan
untuk mengisi
diagram dengan
terperinci.

UjiKompetensi

Remedial 3 JP X

Pengayaan
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2018 / 2019

Nama Sekolah : SDN BANJARASRI


Kelas / Semester : VI A / 1
Mata Pelajaran : Matematika
Bab5 : Gabungan Bangun Ruang
Juli Agustus Sepetember Oktober Nopember Desember
KompetensiDasar Indikator MateriPokok AW Ket
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
3.7Menjelaskan 3.7.1Menemukan rumus  Bereksplorasi 3 JP X
bangun volume untuk
ruangyang kubusdengan menemukan
merupakan menggunakan volume kubus
gabungan model kongkrit. dari gabungan
daribeberapa 3.7.1 Menemukan kubus satuan.
bangun ruang, volume  Bereksplorasi
sertaluas gabungandengan menemukan
permukaan dan menggunakan volume
volumenya. model kongkrit. bangun
4.7Mengidentifikasi 3.7.1Memecahkan gabungan.
bangun masalah yang  Menyelesai-
ruangyang terkaitdengan kan masalah
merupakan volume bangun tentang
gabungan gabungan volume
daribeberapa bangun ruang
bangun ruang, 4.7.1Mempresentasikan gabungan.
sertaluas rumus
permukaan dan volumekubus
volumenya. dengan
menggunakan
model kongkrit.
4.7.2Mempresentasikan
konsep
volumegabungan
dengan
menggunakan
model kongkrit
4.7.3Mengidentifikasi
Juli Agustus Sepetember Oktober Nopember Desember
KompetensiDasar Indikator MateriPokok AW Ket
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
masalah
yangterkait
dengan volume
bangun gabungan
3.7.1Menemukan rumus  Bereksplorasi 3 JP X
luas untuk
permukaankubus menemukan
dengan luas
menggunakan permukaan
model kongkrit. kubus.
3.7.2Menemukan luas  Bereksplorasi
permukaangabung menemukan
an dengan luas
menggunakan permukaan
model kongkrit. bangun
3.7.3Mengidentifikasi gabungan.
masalah  Menyelesaiak
yangterkait an masalah
dengan luas tentang luas
permukaan permukaan
bangun gabungan. bangun
gabungan
4.7.1Mempresentasikan
rumus
luaspermukaan
kubus dengan
menggunakan
model kongkrit.
4.7.2Mempresentasikan
konsep
luaspermukaan
gabungan dengan
menggunakan
model kongkrit.
4.7.3Memecahkan
masalah yang
Juli Agustus Sepetember Oktober Nopember Desember
KompetensiDasar Indikator MateriPokok AW Ket
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
terkaitdengan luas
permukaan
bangun gabungan.
3.7.1 Mengidentifikasi  Menyajikan 3 JP X
karakteristik hasil
balok. identifikasi
3.7.2 Menjelaskan cara tentangkarakte
memecahkan ristik balok
masalah sehari-  Menyelesai-
hari terkait kan masalah
volumebalok. sehari-
hariterkait
4.7.1 Menyajikan hasil volume balok
identifikasi
tentangkarakteristi
k balok.
4.7.2 Menyelesaikan
masalah sehari-
hari terkait
volume balok.
3.7.1Mengidentifikasi  Menyajikan 3 JP X
karakteristik hasil
prisma segitiga. identifikasi
3.7.1Menjelaskan cara tentang
memecahkan karakteristik
masalah sehari- prisma
hari terkait segitiga
volumeprisma  Menyelesai-
segitiga. kan
masalahsehari
4.7.1Menyajikanhasil -hari terkait
identifikasi volumeprisma
tentang segitiga
karakteristik
prisma segitiga.
Juli Agustus Sepetember Oktober Nopember Desember
KompetensiDasar Indikator MateriPokok AW Ket
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

4.7.1Menyelesaikan
masalah sehari-
hari terkait
volume prisma
segitiga.
3.7.1Menjelaskan  Menyelesaika 3 JP X
caramemecahkan n
masalah sehari-hari masalahterkait
terkait volume volume limas
limas.  Memecahkan
3.7.2Menjelaskancara masalah
memecahkan sehari-hari
masalah sehari-hari terkait volume
terkait volume tabung dan
tabung dankerucut. kerucut

4.7.1Menyelesaikanmasa
lah sehari-hari
terkait volume
limas.
4.7.2 Memecahkan
masalah sehari-hari
terkait volume
tabung dan
kerucut.
3.7.1Mengidentifikasi  Menyajikan 3 JP X
karakteristik bola hasil
dalam kehidupan identifikasi
sehari-hari. tentang bola
3.7.1Menjelaskan  Masalah
caramemecahkan sehari-hari
masalah sehari-hari terkait bangun
terkait bangun ruang
ruang gabungan. gabungan
Juli Agustus Sepetember Oktober Nopember Desember
KompetensiDasar Indikator MateriPokok AW Ket
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
4.7.1Menyajikan hasil
identifikasi
karakteristik bola
dalam kehidupan
seharihari.
4.7.1Menyelesaikan
masalahsehari-hari
terkait bangun
ruang gabungan.

UjiKompetensi
3
Remedial X
Jam
Pengayaan

6 X X
Latihan Ulangan Semester
Jam

Mengetahui Banjarasri, ................20


Kepala Sekolah SDN Banjarasri Guru Kelas VI

MUHAMAD ISMANU,S.Pd SITI KUJANAH, S.Pd.SD


NIP.19660814 199002 1 003 NIP.19681112 200604 2 006